三年级关于教室的作文：“洪水”来到教室

三年级关于教室的作文：“洪水”来到教室（精选10篇）

三年级关于教室的作文：“洪水”来到教室 篇1

今天，本应是平常的一天，我们正常上课，可是一件事的发生让我们惊心动魄。什么事呢?让我来告诉你吧。

我们正在上课，我的同桌—贾茜茜，她去厕所。突然她冲出厕所，急忙忙地说:“老师厕所漏水了!”我们看着她湿淋淋的衣服和身子哭笑不得。而她只能尴尬的坐到位子上，陈果连忙给她几张卫生纸让她擦。小乔老师连忙打开厕所门，我定眼一看，那里水如泉涌，喷出来的水像水注一样。小乔老师就叫来了燕子老师，燕子老师一看，连忙让人去玻璃屋里拿管子。管子拿来了，但又太细了，还是喷水，正在想办法时，赵老师又闻声而来。赵老师准备亲自出马—自己动手修理，燕子老师对赵老师说:“赵老师，你可不要弄湿你的衣服呀!”赵老师说:“没事!顾不了这么多。”贾茜茜只能不知所措的坐在位子上，我对贾茜茜说:“没事，老师会解决的。”她这才静下心来。赵老师又拿来一个粗管子，准备按上去，但又太粗了。燕子老师又关上门:“关上门就行了。”可是事情并不如愿，水从门底下流了出来并且越流越多。

这时，灯灯老师也来了。只见灯灯老师和赵老师一起修理，但还是没成功。

燕子老师急中生智，把一条毛巾拿了过来，堵在上面。这个方法还真管用，一点也不漏了。我心想:这个方法真的行得通吗?果然，不一会儿，毛巾就开始漏水了，燕子老师便拿了一个桶接住。

接下来是个大工程，老师开始扫水了，只见老师左一扫，右一扫，把水一点一点的扫光了。我心想:我本来还以为可以游泳呢，白白高兴一场。

公众号：东明小桔灯

小精灵来到我们教室作文 篇2

“哈喽，你好哇!”一个声音响起，同学们一看，一个婷婷少女站在门外，她这身打扮很古怪：一顶鸭舌帽，一件衬衫，却穿着与上衣不匹配的裤子。“我是从地下来的蒲公英精灵哦，你们可以叫我小蒲!”

这个自称地下来的精灵想带我们出去玩儿，可这都是不可能的事情，因为学校管得很严紧，不让学生随便出校门，有老师陪同可以，但老师也不让学生出校门的。然而对于这个精灵，就像吃糖一样容易。只见她向一个同学借了粘土，把粘土捏成人形，并把粘土拍了拍，然后叫我们下座位，只见粘土分成了许多份人物形象，这些人物形象自动走到我们的位子上坐好了。

小蒲精灵带着我们穿过地下，来到了负十二层的地面，说来，这里非常古怪，非常非常古怪，和精灵的打扮一样古怪：有的人在天空上走路和飞翔、有的房子还是蘑菇形，还有的就是食物，人们吃薄荷月亮、麻辣太阳、甜甜云朵、星星浆饼、饼干彩虹……精灵把薄荷月亮拿给我们尝尝，哇!好清爽!

这里的植物也十分古怪：草可以吃，呈月亮形，散发着香味;花朵呈圆盘形，可以榨汁，也散发着香味。我们想把这些美食带回地上去，可被精灵蒲公英墙挡住了。她说：“这里的食物无法带到地面上去，一旦带到地面上就会融化，所以这里的火就都是冷火，不信，你来摸摸。”精灵不管三七二十一抓起一个同学的手就往火里伸，结果，那个同学当场说：“好凉快啊!”

大家都没带水，怎么办?精灵用蒲公英灵力变出许多小小的结晶，她用这小结晶来为同学们取泉水，每人都喝得很痛快。

我们来到方露湖边，只见湖水清澈见底，水涟漪一圈一圈的荡漾开去。不过也真怪，这里不管是白天还是夜晚，不管是春天还是夏天，什么时候都有荧火虫，一闪一闪的，多么美丽!小蒲告诉我们：“这些荧火虫实际上就是糖。”每人捉了只荧火虫吃，哇!糖真甜!小蒲说：“我们去游乐园玩吧!”

游乐园里人特别多，全是人类，孩子们蹦蹦跳跳的跑向蹦床、蜘蛛网与滑梯。我们走过去，基本上所有人都选择了蹦床和蜘蛛网，不一会儿，男生们的头上基本上都泪流满面了。看起来真是搞笑!有的灵巧的女生呢，选择了蜘蛛网，大家都在比赛往上爬，我们女生爬得十分费力，差点儿就摔下去，幸好小蒲扶着我们，否则我们就像冬瓜一样滚下去了。

我们的教室三年级作文 篇3

我们的教室不但宽敞明亮，而且整洁美观。我喜欢我们的教室。

教室的正面墙上，镶嵌着一面墨绿色的黑板，每天老师在上面书写漂亮的粉笔字为我们传授知识。黑板正上方挂着鲜艳的国旗——五星红旗。它提醒着我们一定要好好学习，成为一个对国家有用的人。国旗的左边悬挂着自动升降幕布，同学们特别喜欢幕布降下的时候。黑板的左边是“爱心飞扬”展示板，上面粘贴着全班同学团结努力赢得的“运动会年段总分第一”和“科技节活动年段总分第一”的奖状，还有两张记录同学爱班级的点点滴滴表现的评比表。黑板的右边展示板上粘贴着“功课表”、“值日表”、“班级公约”和“图书角借阅登记表”，提醒着我们要按时上课，认真做好值日工作，共同遵守班级公约，借书要还。

黑板的前面是三尺讲台，每天，我们的老师在这里带来的是知识和真理，带去的成摞的作业本，辛勤地培育着我们。

讲台中间立着多媒体讲台桌，讲台桌内，左上层摆放着显示器，左下层摆放着主机，右上层的橱子内藏着实物投影仪，右下层则是这些机器的接线盒和连接线的存放处。这多媒体讲台桌，可真是老师的好帮手，为了让我们获得更丰富的知识，老师们制作各种，用电脑播放，有时老师直接把实物放到投影仪上，让我们观察。这些内容最能吸引我们的眼球，让我们了解更多的知识，使我们学习更轻松，更开心。

教室东面开放着六个大窗户，早晨的阳光从明亮的玻璃窗射进来，有点刺眼，我们只好拉上绿色的窗帘，把阳光挡在外面。教室的上边悬挂着十二盏明亮的日光灯，在这个时候来为我们补充光线的不足，我们在灯光下认真地早读。

教室西面也开放着四个大窗户，窗户下摆放着六个灰色的铁柜，每个铁柜各有用途，有的存放本子和我们缴交的各种书面资料，有的存放着教具和光盘，还有的存放着扫把、小桶等保洁用具，有了它我们的教室显得整洁多了。一条长长的木板把六个铁柜固定住，连成组合柜。组合柜上，左边整齐地摆放着各科的.作业本;中间则是图书角，每学期同学们会把自己喜欢的图书摆在上面，互相推荐好的书籍，互相交流心得体会;右边是专门让同学们摆放自己的水壶的位置。教室西面前、后两扇大门通向走廊，每天我们从那里进进出出。

教室的后面，也有一块黑板，从这学期开始，每个月，同学们都会根据一个新的主题，搜集资料，出版图文并茂的黑板报，丰富我们的课余生活。黑板的左边是“星星风采”展示板，展示着同学们的风采，粘贴着表现同学们艺术才能的照片，也有的展示了同学们参与各种课外活动的照片。黑板的右边是“芳草满园”展示板，展示同学们的各类作品，有书法、美术、作文和手抄报等作品。

教室的中间，排着整整齐齐的50套桌椅，干净光滑的地面，每天都有同学认真打扫。每天，同学们端端正正地坐在这里专心致志的听讲，积极踊跃地发言，为自己的梦想而努力的学习。

我的教室三年级作文 篇4

来到学校的大门口，有一位高大、健壮的保安，教室的大门是密码锁，只要按下密码就可以进入，至于密码是什么……保密！

从教室的走廊里走过，左边是男生教室和公寓，右边是女生教室和公寓。这两个教室就是一个学校，四年级同学专属。没有校长，没有辅导老师，学校只有这两个教室的学生，这里也没有纸质的课本，每人一个平板电脑，在教室里学习。而且，今天学的知识如果你还有不能理解的，可以反复播放，重复不理解的知识点，一直到学会为止。

这个神奇教室的墙就是一片湛蓝的海洋，我们便在知识的大海中自由的遨游。这里每个学生的专属老师就是未来的自己。一个是成功的、未来的自己讲课，一个是失败的、未来的自己讲课，所以的学生听到学业无成的自己讲课简直就是：听！不！懂！

未来教室的三年级作文 篇5

教室的门设计可不一般，它具有防盗功能，不管是什么样的人，只要用手指按一下门铃，上面的显示屏会出现你是好人还是坏人。如果你是好人，门就会自动打开；如果你是坏人，上面的摄像头会把你的信息直接发到公安局。

最有趣的就是教室的黑板了，这个黑板和一般的黑板看起来样子一样，不过这个黑板防反光、防近视，可以自动放大或缩小，会根据你的需要变化，很方便。

写未来的教室作文三年级 篇6

走到学校门口，我看到许多传送到每个教室的通道，我按了一下按钮，点了一下五一班，传送通道一秒钟把我送到了五一班的门口。五一班的教室果然焕然一新，我走进教室，门自动打开，然后自动关闭，首先映入眼帘的是那智能性的大黑板，现在的黑板中间有一块大屏幕，老师只要想把给同学们学习内容，只要一说就都出现在智能黑板上。

教室的黑板变成了智能化的，讲台也不例外，讲台变成了可以360度无死角寻搜同学们课上听讲的情况，如果有同学不听讲，一定及时警告他，如果有调皮的同学在墙壁上乱写乱画，墙壁还有着自净功能，可以立马消失，还可以开启清洗功能，自动调节清洗程度，同学们使用的课桌也变成了智能化的了，同学们如果想把自己的文章改成电子稿，只要一拍照，一拍照，就会传送到老师的设备上。老师就可以及时看到同学们写的作业。同学们还拥有智能化的座椅，可以自动调节高低。同学们能在这样智能化的教室里学习真是太幸福了！

未来教室三年级作文 篇7

首先说说智能门。它由微型电脑操控，具有识别、防盗功能。只要拿着印有你名字的卡片在大门的读卡器上刷一下，大门就会敞开，显示屏上显示出美丽的色彩，响起“欢迎你”的悦耳声音；如果你迟到了，读卡器就会显示出“你迟到了，请下次注意”的字样。如果你不是这个教室的学生，那无论你用什么办法，大门都不会打开。

再来说说墙壁。它的功能可不少。它具有隔音功能，如果教室里正在上课，就不必担心外面的吵闹声打扰到教室里的同学们。它还会随着环境的变化而变幻颜色和图案：春天，墙上的图案是争相竞放的花朵，到了夏天就变成了清凉的瀑布和海洋，秋天是果实累累的果树，到了冬天便是小朋友们堆雪人、打雪仗的景象了。

还有智能化的黑板和窗户。黑板是一个大屏幕，课讲到哪儿，屏幕上就自动显示出那一课内容的场景，如果同学们提出问题，屏幕会一一解答，直到大家学会为止。窗户是用特殊材料制成的，会随着四季的变化调节光线和温度，让教室冬暖夏凉，温度宜人。

未来教室三年级作文 篇8

“叮铃铃”随着闹钟的响声和一个陌生，又熟悉的声音，我睁开眼睛看见一张微笑的脸，我问他“你是谁？”“主人，你不记得我了吗？我是机器人小朱。”我想着小朱不是我的姓吗？之后他又说:“主人该去上学了。”我回答了一声“哦”快速洗漱，吃完饭就去上学了，这奇妙的一天也开始了。

我刚出门就看见一辆磁悬浮汽车停在门口，我看到是小朱就上车了，小朱说:“去学校”话音刚落就到了，我真想跟他说谢谢他就走了，一进学校，我就马上跑到教室被眼前的一切惊呆了，原来的门变得有图案了，教室里面温度可以随着外面的温度而作出舒适的温度，老师讲课时可以用手将图片任意调整，还可让其自动讲解，还有监控能清晰观察室内情况。忽然间，我睁开眼发现周围熟悉的环境，才发现这只是在做梦。我希望以后的学校梦里的一样。

我梦里的学校是不是很神奇呀？

我们的教室三年级作文250字 篇9

我们的教室在教学楼二楼中间，他非常美观漂亮。

一走进教室，我们最先看到的是前面的黑板，每天老师在上面写漂亮的粉笔字为我们传授知识：它的左下方式英语角，奥运会就要到了，他正在为那一刻的到来，做贡献。黑板边的左上方是电视机，每天为我们播放有趣的节目，让我们了解更多的知识，黑板的前面是多媒体，老师上课时打开它，使我们学得更轻松，更开心。

教师的后面使我们班的板报，左边写着有我班每个同学今年的奋斗目标，右边展示着是我们师生共同努力获得的奖状，中间：“31奋进中对”几个神采飞扬的大字激励着我们不断进步。板报的上方悬挂着一块钟表，提醒我们要珍惜时间。

教师的左面是两扇明亮的玻璃窗，每天，灿烂的`阳光透进玻璃照进来，洒满了整个教室

教室的右面两扇大门通向走廊，每天我们从那里进进出出。

教室的上面悬挂着六盏明亮的日光灯，时刻准备在光线不足时为我们照明。

教室中间是摆的整整齐齐的桌子和椅子，干干净净的地面，每天都有同学认真打扫。

神奇的教室三年级优秀作文 篇10

未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧，那就跟我一起去吧!

来到学校门口，把手按在大门上，大门就会自动开门，保安就会说：‘’早上好!‘’如果不是这个学校的学生，手按到了大门，大门就会发出警报!

来到教室里，你会不由地赞叹道，‘’哇，好美呀!‘’墙上被刷上了一片绿油油的草坪，小花星星点点，如同天上的星星一样多，

教室里还有空调，空调是智能的，它会自动感知温度，夏天的时候空调吹的风是凉的，冬天的时候空调吹的.风是热的。到了课桌旁边，课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮，只要按一下，前面就会出现一块黑板，黑板是一个大大的电子屏，上面有一个小喇叭，小喇叭会为我们讲课;黄色按钮是作业按钮，你按一下它，黑板上就会出现今天的作业，你就可以随时写作业了。假如你要写数学作业，有一道数学题，你不会做，就可以按一下蓝色按钮，按完蓝色按钮就会出现一个机器人，机器人就会耐心的给你讲解这道数学题，还会给你举例子;绿色按钮是对话按钮，如果你在自习课上见到哪个老师，按一下它就会出现自己想要找的老师，这样就可以随时问老师很多想要知道的问题;紫色按钮是书包按钮，只要一按下它，眼前就会出现一个书包，你说一声“语文书”，语文书就会自动跳出来。你说一声“数学书”，数学书就会自动跳出来!