不抛弃不放弃部分待优生家长会发言稿

不抛弃不放弃部分待优生家长会发言稿（通用7篇）

不抛弃不放弃部分待优生家长会发言稿 篇1

一.感情表达

我想问在座各位，你们有没有认为你家孩子现在挺好的，你们很满意！你们有没有认为今天的家长会让你很恼火！讲真话，你们的孩子我觉得也挺好。其实我也不想麻烦你们往学校跑。可是你们也太不像话了。不知道你们有没有了解到我们学校很多班级都安排家长到学校看班，监考。我总想自己反正天天一早就到校，晚上放学才能离开学校，自己有时间就看一看，没时间也尽量安排其他老师上课，最好就不麻烦你们家长。可是好了，你就愿意在学校门口寒风凛冽中等孩子，也不愿意来帮我看一看。你们也许会问既然这样你为什么不放学？我们的老师都带了两个三个班，他们可能会在其他班级，又不能让十七班和其他班进度不同，就安排我们十七班自己进行，前一阶段我安排班干看管，可是效果很不理想，于是我就自己看管，但是我的孩子总是四节课后就放学，我也不能总让她在等我一节课。因此，我就很纳闷了。月考成绩发给你们，目的是让你们在家教育孩子，有问题打个电话问一下相关学科老师，即可。你们真的做了吗？我很是怀疑，不然怎么一点效果也没有。这不，你们才坐在这里。

我是一名老师，也是一位孩子的父亲。我能体会今天孩子的不容易，也能体会今天作为一名家长的难处。我们班的每个孩子，在我眼里都是好样的，都是可爱的；我们班每位家长也都是我愿意深交的朋友。我对你们的孩子就如自己的孩子，我深深地爱着他们。我关注着他们一言一行，害怕因为自己大意错过了对孩子教育的最佳时机；体会着他们点点滴滴，生怕自己的一时冲动造成他们一生的遗憾；呵护着他们里里外外，就怕他们受到伤害，对生活失去信心。我时时提醒自己，你还能不能抽出更多的时间来陪陪这群孩子；我时时激励自己，你还能不能让自己更有激情；也时常告诫自己，你还有没有更好的解决办法了，对问题了解清楚了吗，还能不能再耐心一点?我只要有时间就想着班级，就惦记着这群孩子，我也时常在梦里梦见他们。如果有段时间没有见到他们就觉得生活中好像缺少了很多。你们也许会怀疑。可我真是这么的。一个孩子就是一个家庭，就是一个人的一生，能对得起每个孩子，就可以帮助很多家庭，就可以让很多人的一生做出很有意义的事，这是一件很大的善事。如果耽误了孩子，就会对一个家庭，对一个人的一生造成损害，那就是罪孽深重。我每天晚上临睡前，就要想一想，明天要找哪些同学谈心，明天班级要有哪些问题解决；每学期要想着本学期班级的主要任务是什么，要和班级老师沟通交流；三年的时间里，我总是要时时提醒自己，我们今天做的和自己的目标接近了没有。

我是这么做的，我相信我们班的所有科任教师也是如此。我们老师都做了那么的充分，我们的孩子又那么优秀，为什么没有达到我们预想的目标，甚至是渐行渐远呢？我们能体会家长的难处，问题能自己解决的就尽量不麻烦家长，学习能教育的就自己教育，不要给家长压力，能让一趟就不让你来两趟。可是……我今天就不客气，我讲你们不要生气，不要怪我不给你们面子。讲好听的，感谢你们对老师的信任，你们真得不把自己当外人，让老师把你家的孩子作为自己孩子。讲难听的，你们也太缺少一点责任心了。一个星期前，我们才发的月考成绩，为什么选择这个时间，一就是元旦放假，二就是期末考试将至，让孩子带回去给你们签字，写反思，目的就是让你们了解孩子最近的学习状态，让你们能有个教育孩子的抓手。你们没有看到吗？自己的孩子考得咋样心理没有想法吗？你最孬也要做做样子，孩子至少也要收敛月吧时间，可是效果非常差，甚至适得其反。所以才不得不让你们在百忙之中抽出宝贵时间，让你们在叱咤风云时蒋贵屈尊，来到学校和我们交流。我在此说声得罪了！

二.几点要求

1.在家要加强孩子的思想道德情操教育，只要孩子能孝敬父母，尊敬长辈，勤恳踏实，坚持不懈等，他们能学习上没有进步吗？

2.加强最近家庭作业的检查。要严格根据校讯通作业和家校联系本要求认真核查，逐项检查，没有完成，没有质量，坚决不能放过。

3.关于假期安排：元旦三天，9号至12号考试安排只有半天考试的安排。

4.针对孩子的相对薄弱环节加强复习。首先是每一学科，每一环节；在薄弱的学科中加强，在一个学科中一个环节相对薄弱也必须加强。其次是针对自己的不良学习和考试习惯要加强教育改造。关键是要制定具体措施，措施要具有可操作性，要能反馈监督。

5.要能坚持持之以恒.教育自己孩子不仅对自己负责，对孩子负责，也是对自己的子孙负责，也就是说你现在做的，会对你的整个家族命运都产生深远的影响。历史是没有假设，历史不会在你年迈回首往事时，假如我当时能给孩子更多时间，更多要求，可能今天就会……

最后恳请各位在接下来的半个月之中要认真履行自己监护人的监护职责，就算你们帮老师管好我们的学生好吗？

今天讲的不妥之处请大家原谅，在新年来临之际，祝大家合家幸福，健康快乐！

不抛弃，不放弃作文 篇2

身处窘境，拒绝逆来顺受，我们需要另寻他路。

王宝强首次在荧屏上给观众留下深刻印象是在《天下无贼》中扮演的“傻根”，也正是这样一个看上去傻傻的小青年的人生飞跃，让观众无比地惊喜与感动。

从最劳苦的农民工到观众心中一颗璀璨的明星是多么不可思议的飞跃。正是宝强那让人觉得有点天真、有点傻的想法令这个不可思议的飞跃演绎在了世人的面前。

在深深体会到建筑工地的辛苦后，宝强不甘心自己以后的人生都被浑浊的汗水淹没，年轻的他为自己以后能拥有美好的生活另寻了他路。

骄阳似火，天空中弥漫着令人快要窒息的气息;寒风凛冽，早已吹冷了大地万物，却没有吹灭他的梦。为了心中的理想，他常常在“演艺圈”的大门外痴痴地等待，只为能做一个哪怕是小小的群众演员。

上帝是仁慈的。最终，皇天不负有心人，宝强实现了他的梦想。

特别欣赏他在《士兵突击》和《集结号》中的演技。尤其是在《士兵突击》中扮演的许三多：一个大智若愚的士兵，一个让连长和营长又气又爱的士兵。

“人不能活得太舒服，太舒服了会出问题。”

“做有意义的事就是好好地活着，活着就是做有意义的事。”

这两句话是剧中许三多所说的，一直铭刻于我心。

有人认为许三多太单纯，有点傻，可正是他内心深处的那一种坚定的“傻”主宰着一个不平凡的灵魂。

宝强的人生飞跃不也正是因他的“傻”吗?如果不是他傻傻的想法，或许现在的他仍浸泡在工地浑浊的汗水中;如果不是他傻傻地坚持，或许他永远踏不进演艺圈的大门;如果不是他傻傻的表演，或许不会有如此多的人期待他的荧屏再现。宝强的“傻”让人有点嫉妒又有点羡慕，可那却是我们无可奈何和羡慕不来的。树高千尺不忘根。或许这也是宝强“傻”的可爱的原因吧!

“春晚”中宝强仍以农民工的角色出现在全国观众的面前，如此的真实，如此的朴实。真实得让你想落泪，朴实得让你感到温馨。

白岩松老师说得好：“或许我们不可能每个人都成为王宝强，可王宝强的精神值得我们每个人学习。”

不放弃不抛弃成功的事例 篇3

美国一个伟大的大学篮球教练，执教一个很烂的因为刚刚连输了十场比赛而开除了教练的大学球队。这位教练给队员灌输的观念是“过去不等于未来”，“没有失败,只有暂时停止成功”，过去的失败不算什么，这次是全新的开始。

结果第十一场比赛打到中场时又落后了三十分，休息室每个球员都垂头丧气，教练道：你们要放弃吗?球员嘴巴讲不要放弃，可肢体动作表明已经承认失败了。(成功者永不放弃，放弃者决不成功)。教练就开始问问题(一个顶尖的推销高手都是很会问问题的)：各位，假如今天是篮球之神麦克乔丹遇到连输十场在第十一场又落后30分的情况，篮球天王，麦克乔丹，他会放弃吗?球员道：他不会放弃!教练又道：假如今天是拳王阿里被打的鼻青脸肿但在钟声还没有响起，比赛还没有结束的情况下，拳王，阿里，会不会选择放弃?球员答道：不会!假如发明电灯的爱迪生，假如来打篮球，他遇到这种状况，会不会放弃?球员回答：不会!教练问他们第四个问题：米勒会不会放弃?这时全场非常安静，有人举手问：米勒是哪门子人物，怎么连听都没听说过?教练带着一个淡淡的微笑道：这个问题问的非常好，因为米勒以前在比赛的时候选择了放弃所以你从来就没有听说过他的名字!

不抛弃,不放弃(班主任心得) 篇4

-----《士兵突击》高考启示录

樊鑫培

进入高三以来，我向班上同学推荐了一部很励志的军旅电视剧《士兵突击》，我在每周的班会课之后，利用零散时间，每周观看一集。刚开始同学们还不是很理解，毕竟电视和他们相隔甚远，大家只是看着电视里面的搞笑片段，但是随着电视的深入，我发现同学们在看电视的眼睛里不再浮躁，而是有了更多的思考，电视里的情节已经深深的打动了他们，里面的主人公-----迟钝、木讷、一根筋、笨手笨脚„„几乎拥有了所有“聪明人的世界”中不该出现的缺点的许三多已经成为他们的偶像，都为他的成长感动。我发现，有些浮躁的同学能够静下来努力了，有些成绩落后的同学也没有放弃，一直在努力！班级的精神面貌有很大的提高，每天下课不再疯闹，教室里越来越多安静学习的同学，早上的灯也亮的越来越早，班上的成绩也稳步提升，压线生逐渐的不再大起大落„„，“许三多精神”在感染每一位同学！

我利用上周的班会课，让小组的同学讨论里面让他们感触最深的一句话，并写出感想。学生的感想很多，也很实在！现在我将学生和我的感想整理了一些如下：

经典语录：钢七连的口号“不放弃，不抛弃！”

“不放弃，不抛弃！”既是铁骨铮铮的钢七连的口号，更是《士兵突击》这部电视剧最核心的价值观。许三多正是凭着“不放弃，不抛弃！”的执着和信念，才完成了三百三十三个腹部绕杠，最终蜕变成长为“兵王”。这句话对于每一位高三的师生来说都值得回味。

对于我们教师来说，不放弃，不抛弃任何一位高三学生是起码的职业道德，哪怕那位学生每次周考、模拟考试都排名靠后，从自己学校、年级、班级的排名来看也许真的无法上线或者无法达到学校要求、老师希望的重本率、本科率等等，但学生的潜力是无限的，不到最后高考，谁也很难预料该学生到底如何？只要学生本人还在努力的话，所以我们的老师就没有理由为了所谓的“集中优势兵力达到学校规定的上线率、本科率”而舍弃掉这些学生。更何况，越到最后关头，这些学生越敏感，如果他们意识到老师已经放弃了他们的话，那这些学生或许真的要“绝望”了。

对于学生来说，不放弃，不抛弃任何一门学科，任何一个薄弱的知识点，咬紧牙关，各个击破，不存有任何侥幸心理。自认为这些知识可以蒙混过关了，事实上每次考试下来，不少同学都说，越是平时感觉底气不足的知识点，越是在考试中容易碰到。

经典语录：许三多说：“挺得住与挺不住是一道选择题,我发现我没有选择挺不住的权利。”

高考不仅是十二年知识学习的总检阅，更是一种体力和毅力的挑战和考验，是横在每一位高三学生面前的一道坎。高考是意志品质的自我较量，在挺得住与挺不住这道选择题面前，高三学子只能像许三多那样选择挺得住，这才表明你真正长大了，懂事了。结果已经不重要，因为你已经尽力而为了，无论怎样的结果都应该是问心无愧的。

经典语录：史今班长说：“每个人心里都开着花，一朵一朵的，可漂亮了。”“你不比任何人差！这次爬起来后，谁也不能小瞧你了！”

当你开始怀疑自己的能力，自信心有所动摇时，比比这个迟钝、木讷、一根筋直到底、笨手笨脚、傻里傻气的，被战友们称其为“许木木”的人，你难道不该重新燃起自信吗？每个人的潜力是无穷的，只要今天比昨天进步一点，那不就是成功吗？特别是在临近高考的这一阶段，一定要给自己积极的自我暗示。因为积极的自我暗示具有惊人的作用，可以帮助你增强应试的自信心。选用一些自我激励式的语言，每天抽点时间，或自言自语，或写在纸上贴在床前、桌前，让这些积极的语言所体现的精神渐渐潜入到自我意识中，鼓舞斗志、稳定情绪。就像史班长所说的：“每个人心里都开着花，一朵一朵的，可漂亮了”。

经典语录：团长说：“想要和得到中间还有两个字，那就是做到。你只有做到，才能得到!”

“想到”,可以理解为目标、理想和梦想等等，对于每一位高三学生来说，经过十二年的寒窗苦读，高三的确是历经蜕变、破茧化蝶的过程，有许多对未来生活的憧憬，比如：考上哪所大学？选择怎样的专业？理想中的大学位于哪座城市？......这一切的谜底都将在高考之后揭开“神秘的棉纱”。

“得到”可以理解为实现自己的梦想，目标达成。

“做到”，就是实现目标的行动，如果不拿出具体的行动，只一味在那里想入非非的话，那肯定是得不到的。所以奉劝所有高三的学生，一分耕耘一分收获，你只有现在脚踏实地地勤奋学习，才能得到你想要得到的东西，实现目标，收获梦想，否则只是空想，“天上不可能掉下馅饼来”是永恒的真理。

经典语录：高成连长说：“他每做一件小事的时候，都像救命稻草一样抓着，有一天我一看，好家伙，他抓着的是已经让我仰望的参天大树了”。

高三的学习过程中除了学习之外，仍有许多的小事，比如班级中环境卫生的打扫、教

室的布置、跑操的队列、眼保健操秩序维持，微班会的开展，甚至仍然需要召开主题班会，需要排练运动会开幕式等诸如此类的活动。不能因为高三时间紧，班级中的这些事情就没人负责，而恰恰在这些小事上体现出个人的素质和素养，如果能像许三多那样，抱着“吃亏是福”的心态，每做一件小事的时候，都像救命稻草一样抓着，把这些小事做得尽善尽美，说不定就会有意想不到的收获，正如连长所说的“有一天我一看，好家伙，他抓着的是已经让我仰望的参天大树了”。况且这些事情本身是紧张的高三学习生活的一种调节，即获得了放松，又锻炼了能力，何乐而不为呢？

经典语录：成才说：“机会多稀缺，成功多不易，不进则退！”

面对高考的时候，也正是青春激情最需要激荡和迸发的时候。一般来说，人这一辈子只有一次机会来经历高考这样难忘的“峥嵘岁月”，也正因为十二年的辛勤付出就等这一回的收获，所以正如成才教育许三多时说的那样：“机会多稀缺，成功多不易，不进则退！”，高三的同学们赶快趁着它还没有完全从你身边溜走之际，抓紧每一天、每一分、每一秒，好好珍惜，把握机会。因为面对高考，所有的人都在全力以赴，一往无前。你不进步别人就在进步！“勤能补拙，笨鸟先飞”告诫大家：成功没有侥幸，成就来自勤奋。

经典语录：老马班长说：“别再混日子了，小心日子把你们给混了！”

对高三学生而言，一切的辛劳，一切的努力和付出都会在每年拿到高考成绩单时见分晓。忽视你的行动和计划，就等于拿自己的前途和命运开玩笑。不少在高考中落榜的学生再回到母校时，就会由衷地感叹：我真后悔当初没有好好学习，高三了，居然还在稀里糊涂地混日子，昏天暗地地打篮球，玩电脑游戏，玩手机，课堂上不听老师的讲解，由着自己的性子去胡乱复习„„学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分之学习也无法征服，你还能做什么呢？如果你现在还没有进入临考前的心理状态，还糊里糊涂的话，请千万记住老马班长的话“别再混日子了，小心日子把你们给混了！”学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦却是终生的。

经典语录：队长说：“你经历的每个地方、每个人、每件事都需要你付出时间和生命。”

虽说高三的生活非常的紧张和充实，有时压得有点喘不过气来，但也不可忽视同学之情，师生之谊。因为这是一段最纯真无瑕的学生生活。很多年过去，当你皓首苍颜，当你回首往事时，高三生活无疑是最值得纪念和珍藏的一页美丽书签，夹在你精彩人生的书籍之中。同

窗三年的真情虽没有征战沙场的生死之交，没有大难不死的救命之恩，甚至没有发生过戏剧性的激情震撼，这不足人生二十分之一的短暂结缘为什么会让人们这般刻骨铭心，难以忘怀？因为无杂必纯，无假即真。因为你付出了时间和生命，当你体味到不审门阀，不问荣利，不求“互补”，不谋“双赢”的浓浓同学真情，当你感受到“捧着一颗心来，不带半根草去”，历久弥新，没齿难忘的浩浩师恩之时，你会发现自己长大了，成熟了，也作别了永不再来的青春岁月！

最后附上一个小组的同学为里面主要人物写的一组诗：

班长史今: 男儿有泪不轻弹，一句承诺重如山，三多不日登峰顶，敢问班长几时还？

连长高成: 三多双手举过头，连长见时心底愁，七连人走茶凉时，却把三多当战友！

副班长伍六一: 六一班副有傲骨，苛刻严厉不服输，未进老A不遗憾，英雄形象更突出！

狙击手成才: 一杆神枪肩上挑，百发百中射目标，成才三多共甘苦，情分如海义如潮！

老A袁朗: 先说袁朗有慧眼，磨炼三多成中坚，试问谁有比本领，铁面豪情不多言！

许三多: 许家老三真英雄，奋力终成人中龙，五班七连留不住，成功又岂在朝暮！致10班全体同学：

不抛弃不放弃部分待优生家长会发言稿 篇5

伟大，起于平凡;光荣，始于平淡。正如小说《士兵突击》封面上赫然入目的一句话：“步兵就是一步一步一步走出来的兵!”正是许三多的坚持，让他一步一步一步从草原上被人遗忘的红三连五班走到王牌部队钢七连，再走到特种兵A大队，铸就光荣;让他一步一步一步从平凡的农村孩子成长为“兵王”，成就伟大。

咬着牙做333个腹部绕杠，是坚持;独守营房半年，让仅有一个兵的连队成为全团卫生标兵，是坚持;自己修成了一条几代老兵都没能修成的路，是坚持。就在这样的坚持中，他从连队的老末、坑主，不知不觉地超越了绝大多数人，让一贯瞧不起他的高连长、成才都心服口服。

他秉承着自己的原则：“做有意义的事，就是好好活;好好活，就是做有意义的事。”他把每一个平淡的日子，过的都有意义;他把每一个任务，都当做自己的救命稻草。一心一意，全心全意，实心实意，耐得住性子，忍得住寂寞，扛得住折磨。经历了跟史今班长、跟钢七连的分别，经历了家庭的变故，经历了杀人的心理煎熬，他终究成长、成熟起来，继续昂首前进，去迎接自己人生历程的下一个篇章。

戏如人生，人生如戏。许三多的身上折射的是我们的影子，我们也能从许三多身上学到很多。他的自卑、怯懦、迷惘，曾是我们成长历程中的一抹剪影;他的自信、英勇、坚毅，将是我们人生旅途中的一盏明灯。我们学他，就是要学他那份看上去甚至有些笨的坚持。无论是工作，还是学习，都需要这种笨功夫。

不抛弃不放弃部分待优生家长会发言稿 篇6

我，一个对优秀灵魂有着极深感情的人，想在这儿说一句：当我们把自己化为一道风景线时，我们就已经拥有了优秀的灵魂。

你，就是一道亮丽的风景。

正文

你，屈大夫，是位对国家、对生命有着极深感情的人。

在仕途失意之时，把自己化为江畔的风景，吟咏作诗，然后将自己优秀的灵魂投入波涛之中。

因为，只有奔腾的大浪才能展现你的才华，才能使你的灵魂不朽。

你，荆轲，是位肯舍小家顾大家的壮志男儿，你毫不犹豫地辞别爱妻，杀进了秦朝大殿，虽然你牺牲了，但“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的壮志雄歌，还在秦朝大殿上飘荡，你把自己化为夕阳中驰聘的风景，把自己优秀的灵魂驮在那宽阔的马背上。

你看，那匹杀敌的马还在余晖下奔跑。

你，曹雪芹，是位出生在富家大院的公子，家境的没落未能抹杀你的雄心壮志，你把自己化为“红楼梦”里不灭的烛光，“举家食粥著《红楼》”的风景依然在人们心中放映。

你把自己优秀的灵魂写进这部名著，让世人瞻仰你，而你也成为艺术殿堂里永不落伍的风景。

你，杜甫，你的爱国感情又岂止两句诗所能概括。

我清楚地记得你“穷年忧黎元，叹息肠内热”的旷达胸襟、“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的感慨!你把自己优秀的灵魂化为名句，让它飘荡在历史的隧道中，使人不能忘却!这些诗句是历史隧道中少有的风景。

总结

你，不管是已故的大夫、勇士、作家、诗人，还是无名的平民，拥有高尚优秀的灵魂，你就可以把自己当成一道美丽的风景。

历史的车轮不会碾碎你优秀的灵魂，稍纵即逝的时间也不会吹走你优秀的灵魂，它已化成一道永恒的风景，永远不会过时，永远不会被人抛弃。

不抛弃不放弃部分待优生家长会发言稿 篇7

让班主任成长走上士兵突击之路（X一２）

提起班主任，有人戏称为“天下最小的主任”，全国著名班主任张万祥老师却说“班主任是一个班的总理”；有的老师把班主任工作开展的有声有色，而有的老师却应付了事、毫无激情；有的老师认为为了十五元的班主任费跑腿磨嘴不值得，有人却乐此不疲、以苦为乐、累并快乐着。

在当前人心浮躁、物欲横流、急功近利的社会背景下，班主任工作面临着前所未有的挑战，主要有两大突出的困惑：

一是受应试教育的挤压、毒害下，班主任工作也不可避免地沾上浓厚的应试色彩。班主任不情愿地充当着为应试教育保驾护航的角色。“千说万道，考试重要”、“说一千，道一万，考试成绩是关键”班主任不断向学生传授应试教育的理念；为了争高分学生，班主任之间不惜反目成仇；对后进生辍学则持不闻不问的态度；充分利用班主任职务之便，鼓励学生多学自己任教的学科；班主任不断向学生传授应拭技巧，为学生营造应试氛围，诸如考试倒计时、考前总动员，每一项工作都是扎实有效。而其他方面的教育就微乎其微了。

二是受拜金主义思想影响，班主任职业道德有所下降。抱怨工资待遇低的多了，反思自己工作能力低的少了；生活向高标准看齐的多了，工作向高标准看齐的少了；盲目攀比、追求享受的多了，清贫乐道、甘于奉献的少了，目光短浅、见利忘义的多了（有偿辅导现象屡禁不止），胸怀大志、光明磊落的少了；工作因循守旧、循规蹈矩的多了，精益求精、开拓创新的少了；在光怪陆离的网络世界里玩物丧志、迷失自我、抄袭剽窃的多了，而充分利用资源优势投身教研、潜心攻关的少了。

要想提高班主任的综合素养，就必须让班主任成长走上“不抛弃、不放弃”的士兵突击之路。

不抛弃：班主任水平、态度参差不齐，班主任培训研修不抛弃任何一个班主任，要创造一个比学赶帮的平台，外造环境，内修制度，人人培训，人人考核，人人过关，不管年龄长幼，无论学历高低，一视同仁，不达标，绝不收兵！

不放弃：不放弃任何一个指标，制定切实可行的培训目标，细化指标。做到在制度上滴水不漏。层层把关，项项落实，各单位认真摸底调查，然后针对自己班主任的实际情况对症下药，在不断检查评比中巩固提升班主任各项素质。