赵屯小学校园读书周活动方案

赵屯小学校园读书周活动方案（精选5篇）

赵屯小学校园读书周活动方案 篇1

赵屯小学校园读书周活动方案

一、活动目的：

“书是人类进步的阶梯”。在云淡风清的春天，开展 “读书周”活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！

二、活动时间：2012年4月22日—4月29日

三、活动内容：

1、每位学生要做到四个“一”

★献一本好书。为班级小小图书室捐献给一本好书。

★读一本好书。可在家长、老师的指导下选择一本适合自己的好书来认真读，如童话、寓言、中外名著等。

★低年级设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，既可以提醒我们读到哪了，又可以督促我们该读书了，真是一举两得。

高年级制作一张读书卡。读了那么多书，一定有什么想法，选择一本摘摘句段，写写读书感受。

★参加一次班级读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，你会觉得受益匪浅。

各班将根据每个同学的表现评选出读书节的“读书明星”（每班3个，推荐到学校进行奖励）

2、每个班级要完成三个“一”

★开办一个小小图书超市。将同学们捐献的书汇总起来，列份读书书单，让大家一起读。

★出一期主题为“书香满园”黑板报。通过黑板报，同学们可以更好地了解读书方面的知识。

★开展一次以课外阅读指导课。主题自定，例如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、书伴我成长等。

3、学校语文组开展三个“一”。

1、举行一次高年级现场作文比赛。

2、组织一场与作家亲密接触的现场座谈会。

3、开设一堂课外阅读指导课。

四、具体安排：

1、读书周开幕仪式（第一节）

时间：4月23日地点：学校操场参加对象：全校学生 主要内容：宣读倡议书

2、高年级学生读书现场作文比赛

时间：第二节

对象：4～6年级每班推荐5名同学参加比赛。

地点：多媒体体教室王新英老师负责。

各年级取一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。

3、班级内的各项读书活动由各语文老师或班主任组织（黑板报交流，不评比）

（三、四节）

3.专题阅读课。（第五节）

4、课外阅读指导课——高焕荣老师执教（第六节语文老师参与研讨）

5、书签和读书手抄报展览。

要求：每班选择十份比较优秀的有组织地粘贴（可让设计者自己参与）

7、闭幕式。

地点：学校操场参加对象：全校学生

学校奖励“读书明星”，并颁发现场作文比赛奖状。

小学校园读书节活动方案 篇2

人生之路，起于孩提。在对孩子的各种教育中，阅读无疑是最具有潜移默化作用的。书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯，是启迪智慧的钥匙，为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，我们将举办校读书节活动，让我们一起开始精彩的读书旅程，感受经典的魅力。

二、活动主题

阅读，让一切更美好

三、活动口号

一年级：我读书，我快乐！

二年级：多读书，读好书。

三年级：读书破万卷，下笔如有神。

四年级：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

五年级：让读书成为习惯，使书香充满校园。

六年级：用读书改变我们的生活。

四、活动目的

1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔其视野，增长其知识，陶冶其情操。

2、启动学校、班级、家庭小书房建设，学校通过开展形式多样的读书活动以及召开家长会等活动，让每一个孩子都感到读书是最快乐的，让每一个父母更加关注孩子的读书情况，关心孩子的学习和生活。

3、通过读书活动，从学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯等方面培养学生，教师要真心实意地爱学生。

五、活动内容

1.围绕读书节各中队出一期黑板报。

2.围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。

3.各中队创设“书香中队”，布置图书角。

4.低年级童话故事大赛。

5.中年级剧本表演赛。

6.高年级读书笔记评比。

7.各年级课外读书知识竞赛。

8.4—6年级读书手抄小报评比。

9.全校经典诗词诵读表演。

六、具体安排

1、每位语文教师一开学就制定好本学期的古诗词和名言警句的背诵计划。

2、每位语文教师每学期上一节课外阅读指导课。

3、班级建好班级图书角，组织好“捐一本，读十本”活动；向家长宣传建设家庭小书房，合理进行家庭教育投资，积极参与学校读书活动。

4、每周设置一节“读书课”，开展“每周一诗”诵读活动或“每周一得”读书会，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

5、4月中旬组织低年级童话故事大赛，以童话故事为演讲内容，演讲时必须使用普通话，口齿清楚，表达流畅，符合年龄特点。4月10日请各班上报参赛选手。

6、4月下旬组织中年级剧本表演赛，剧本内容必须来至丹徒区推荐书目，4月20日各班上报参赛剧目。

7、5月初，学校进行高年级读书笔记评比和各年级读书知识竞赛。

8、5月中旬组织全校经典诗词诵读表演和读书手抄报评比。

9、5月底总结表彰“书香班级”“读书之星”。

七、组织领导

赵屯小学校园读书周活动方案 篇3

——双溪小学第三届校园读书节活动方案

为进一步提升我校文化氛围，打造“书香校园”，经校务会研究决定，举行“第三届校园读书节”活动。旨在让书香飘逸校园，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与名人对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。

一、活动目标

1．通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

2．打造“书香校园”，使广大师生借读书活动的平台，不断提升自我阅读的品味，为精神打底，为终生成长奠基。

3．通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校的办学特色。4．通过活动，丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正体验到：我读书，我快乐！我成长！

二、活动主题：爱读书，会读书，读好书

三、活动领导小组 组 长：陈荣仁

副组长：郑正弟

组 员：厉向阳 杨宛丽 李仙民 傅园菊 潘向东

四、活动时间：2012年3月——4月

五、活动对象：全体师生、家长

六、营造书香校园氛围: 1．启动读书活动。通过多种形式，宣传读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。2．打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室散发出文化气息。各班充分利用好黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。，设立班级图书管理员，制定借阅制度。发挥班级图书角的作用，积极开展读书活动。

3．班主任、语文教师向学生推荐好书（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等）。4．同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，开展“好书换着看”活动。

5．利用校园广播、电视、网络播放“中外经典名篇欣赏”。6.开展阅读之星、书香班级评比活动。

七、主要读书活动

（一）教师读书活动

1．“书海导航”。在校园网中开辟专栏，推荐教师阅读书目。

2．“漫步书海，品味人生”。每位教师在读书节期间完成1—2本教育教学专著或文学作品的阅读，撰写读书心得。

3．“我为孩子诵经典”。每位语文教师利用早读、阅读课等时间为学生朗读经典作品，推荐好书好文。

4.定期开展“山溪论坛”活动。

（二）学生读书活动 1．做好读书笔记

每个学生结合个人实际，准备一本读书笔记，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、阅读时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。2．开展跳蚤书市场活动 3．开展“好书推荐”会

4．读书征文比赛活动。要求每位学生在读书节期间至少认真阅读5本书，不断提升自我阅读品味；要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为100字—400字左右；体裁不限（诗歌、随感等）均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。学校组织评比，按年级设奖。

（三）家庭读书活动。

1、向家长倡议：争当“学习型”家庭。要求全体学生的家长配合读书活动，带头读书，做到“四个一”，读一本书，写一篇读书心得，确立一条家庭学习格言，家长与孩子进行一次学习交流活动（谈心或分享学习成果）。

2、父母在家督促孩子每天阅读课外书（一二年级每天20分钟，三四年级30分钟，五六年级40分钟），并给予一定指导。

八、具体活动安排及要求：

（一）准备阶段（第四周）1．制定学校读书节活动方案。

2．宣传发动学生积极参加读书节活动，创设读书氛围。

3．在校园网上开辟读书专栏，传递信息、记录经典、展示成果。4．设计各类读书活动。

（二）启动阶段（第五周）1．启动仪式

（1）举行“第三届校园读书节”启动仪式。（3月5日）

（2）明确本届读书活动主题，活动口号。

2．班级做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

（1）班级出好黑板报，让班级充满浓浓的书香。

（2）布置、完善图书角，备有借阅记录。（3）开放班级图书角，记载学生借书的情况。

（三）活动阶段(第六周—第八周)1．好书推荐会（语文教师 第六周周三下午第三节）召开好书推荐会，介绍、推荐经典书籍。

2．举办图书跳蚤市场（第七周 周三下午第三节课）班级每周组织一次“互换图书”活动，让学生手中的图书流动起来。学校举办一次学生图书“跳蚤市场”，将自己阅读过的不想珍藏的图书带到学校，与同学互换或优惠卖给其他同学，实现图书资源共享。

3．读书征文比赛（第八周）

认真开展阅读活动，读书节期间每生至少认真阅读5本书，要求学生积极撰写读书体会，在班级评比的基础上，组织一次全校性的读书征文活动，交流读书心得。并评奖表彰。

（四）总结阶段：（第九周）

评选 “书香班级”、校级“阅读之星”，整理读书节活动内容、活动展板、材料等上交教导处，学校根据内容、形式、效果等评比“书香班级”。

赵屯小学校园读书周活动方案 篇4

默认分类2011-04-19 15:54:20阅读0评论0字号：大中小 订阅

一、指导思想:

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！我校以楚州区小学生阅读考级实施意见为指针，以深化读书工程为导向，认真贯彻落实新课程改革要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘全方位的人、财、物资源，努力为学生打造一个书香校园，塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化，建淮乡张兴小学深化“读书工程、营造书香校园”活动实施方案。

二、活动目标:

（一）整体目标：

通过读书活动的开展，进一步完善学生的文化知识结构，丰富文化知识内容，培养深厚的文化底蕴，提高全体学生创新精神和实践能力，营造浓烈的校园文化氛围，彰显我校的整体办学特色。

（二）具体目标：

通过开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实文化底蕴，促进知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。并帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。促进学校内涵式，人文化发展，提高办学品位。

三、活动对象：

全校学生。

四、活动组织领导小组：

组长：张爱彬

组员：高见、张正文、杨月梅、各语文老师

五、活动要求及措施

1、开展《中华经典诵读本》诵读活动。

一二年级：熟读背诵诗词30—40首。

三四年级：熟读背诵诗词50—60首。

五六年级：熟读背诵诗词70—80首。

2、根据新教育文库的推荐书目，开展“大阅读”活动。

一二年级：每生每学期必读学校推荐书目3本。

三四年级：每生每学期必读学校推荐书目4本。

五六年级：每生每学期必读学校推荐书目5本。

3、开展“弟子规”诵读活动。

一年级：第一章。

二年级：在上学期第一章基础上背诵第二章。

三年级：在上学期第一章基础上背诵二、三章。

四年级：在上学期第一章基础上背诵二至四章。

五年级：在上学期第一章基础上背诵二至五章。

六年级：在上学期第一章基础上背诵二至七章。

要求三至六年级在会背的基础上还要会讲其中的故事，三年级10篇，四年级15篇，五年级20篇，六年级30篇。我们将在四月份开展“弟子规”故事演讲比赛。

4、开展“每天一诗”诵读活动或“每天一得”读书晨会，每天的语文课利用3—5分钟背诵一首古诗或介绍一得。读书晨会可以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

5、设置“读书”课，每周午间及每周一节课（一、二年级利用一节自习课；

五、六年级利用小作文课的第二节课）进行读书活动，内容为阅读经典或指导课外读物欣赏。

6、开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流（如5分钟演讲赛、读书笔记评比、个性化书签评比、读书板报评比等系列活动），以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。

7、开展“书香班级”的评比活动。分年级段考评，累计每个班级投稿数及发表稿件数，并结合平时的各项读书检查情况，各项读书比赛获奖情况评选。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级将予以表彰，并且该班级在班级考核中会给予适当加分。

8、学校每期期末评选“校园十佳读书明星”。

六、活动步骤：

1、启动阶段：（2011年2月）。

主要工作： 各班建好班级图书角（藏书量要达到要求的100册且藏书要与本班学生的年龄特点相符）的同时，根据所提供书目，添置图书，为读书活动的全面启动做好准备。

2、实施阶段：（2011年2月—6月）。

主要工作：围绕学校读书活动实施方案，正常开展各项读书活动。

⑴保证读书时间：每班要妥善安排好每天的读书时间，保证学生每天的课外阅读时间（在学校和家庭的课外阅读时间均不少于30分钟）和阅读量，规划方案《建淮乡张兴小学深化“读书工程、营造书香校园”活动实施方案》。学生在校的阅读时间要相对集中和固定。

⑵明确读书内容：学校要积极开展好“和好书交朋友”活动，根据必读书目和学校推荐书目，分学段指导学生制订分月阅读计划。

⑶狠抓读书效果：学校读书活动领导小组要经常性地开展指导和督查活动，要精心组织好读书的多种竞赛活动，做到经常有检查，次次有汇总，并对检查出的问题要及时反馈、公布，做到计划有落实、过程有记载、活动有主题、结束有总结，确保将读书活动的开展落到实处，使读书活动达到预期效果。

3、总结评价阶段：（2011年7月）。

主要工作：评出“书香班级”及“校园十佳读书明星”。

附：行事历 月份 内容 责任人 二 1．制定读书实施方案

2．班级成立读写兴趣小组 高见 各班主任 三 1．检查各班读书计划制定情况

2．检查各班图书角（藏书量及阅读使用情况）

3． 弟子规朗诵比赛 高见及小组各组员 四 1． 检查各班图书角更换新书情况。

2．优秀作文展评

3．集优秀稿件投寄

4、开展“弟子规”故事演讲比赛 高见及小组各组员 五 1． 检查各班读书活动开展情况。

2． 读书故事会

3．开展背诵《弟子规》我能行活动 高见及小组各组员 六 1．评选“书香班级”及“校园十佳读书明星”

2．读书征文比赛

3．学期读书活动总结 高见及小组各组员附：小学生读书活动推荐书目

一年级（可选用注音读物）：

安徒生童话伊索寓言成语故事 新编寓言故事 大头儿子小头爸爸（上学期）

儿歌集动物趣闻故事 中外名人故事格林童话365夜故事（下学期）

二年级（可选用注音读物）：

西游记 水浒传 动物趣闻故事三国演义 一千零一夜 中外名人故事（上学期）

鲁宾逊漂流记 发明家故事 知识童话故事 蓝猫三千问新编寓言故事（下学期）

三年级：

聊斋故事小学生十万个为什么 神探柯南汤姆索亚历险记三毛流浪记中国历史故事民间故事严文井童话克雷洛夫寓言中国古代寓言故事

（上学期）

小学生十万个为什么格列佛游记世界著名儿童故事集成语故事中外神话传说绿野仙踪阿凡提故事 中外探险故事中外名人故事 伊索寓言

（下学期）

四年级：

天方夜谭 上下五千年（一套）苦儿流浪记十万个为什么（一套）一千零一夜

西游记（少年版）成语故事名人故事中外探险故事雷锋的故事（上学期）

铁道游击队水浒传（少年版）太空探秘聊斋故事世界童话名著精选智慧故事将军的故事老一辈革命家的故事鲁滨逊飘流记 世界伟人故事

（下学期）

五年级

钢铁是怎样炼成的中国少年百科全书三国演义红楼梦堂诘柯德趣味自然科学百科昆虫记济公传神秘的宇宙海底两万里封神榜传奇铁道游击队三十天环球旅行王子复仇记中国散文精选

（上学期）

笑面人苦儿流浪记格兰特船长的女儿飞翔教室 朝花夕拾 阿Q正传红岩林海雪原奇妙的生命中外科学家发明故事影响科学发展进程的人（大科学家的成长故事）包公案杨家将封神演义福尔摩斯探案集

（下学期）

六年级

世界五千年少年百科全书童年我的大学在人间骆驼祥子莎士比亚戏剧故事聊斋故事名篇佳作（诗歌卷）中外科学家故事闪闪红星巨人传神秘岛周恩来（上学期）

赵屯小学校园读书周活动方案 篇5

为进一步加强校园精神文明建设，提高校园环境水平，为广大师生创造优美舒适的工作、学习和生活环境，树立学校的良好形象，根据潍坊市迎接国家卫生城市复审工作方案要求，结合学院文化创新年工作，经学校研究决定，从5月24日始至6月23日，在全校开展校园环境集中整治活动。活动方案如下：

一、组织领导

为做好此次校园环境集中整治工作，学校成立校园环境整治工作领导小组。

组

长：刘福举

副组长：刘玉民

高旭阳

李德福

成员：各二级学院书记及部门负责人

校园环境集中整治工作领导小组下设工作办公室，设在后勤服务中心，刘玉民兼办公室主任。

二、整治内容

1.安保办负责以治乱为重点，落实“门前三包、门内达标”责任制，彻底清理校园乱贴、乱画、校园饲养宠物等。

2.各二级学院和学生工作处及后勤服务中心以治脏为重点，按照划分的卫生区域治理校园卫生死角，特别是休读点、足球场篮球场、垃圾存放处和校门的卫生清洁。加强道路环境卫生管理，校园内所有干道都要做到每天清扫保洁，垃圾除运日产日清，车走路净。对校园内的绿地、花坛、绿篱进行彻底卫生清理。

3.各部门办公室进行全面卫生大扫除。

4.后勤服务中心以增亮为重点，搞好校园路牌、休读点桌椅等设施维修，确保亮化率。

5.党务工作部负责有关校内标语悬挂的规范管理等，对陈旧残缺、设置不当、内容滞后的广告牌匾进行彻底清理。严禁张贴“野广告”。

6.总务处牵头，加强校园内建筑工地的管理，建筑垃圾的清运及规范处理、施工场地的卫生管理、因施工污染校园道路环境等。

7.各部门做好对教职员工和学生的环境治理教育和文明及卫生习惯养成教育。

四、要求

1.提高认识，加强领导，落实责任。

2.突出重点，注重实效。

3.广泛宣传和发动，提高全校师生的参与程度。要利用各种宣传媒体，加大对校园环境集中整治月活动的宣传力度。进一步提高全校师生的环境意识和卫生意识，形成爱护环境、讲究卫生的良好习惯。

4.坚持集中整治和长抓不懈相结合，重在坚持经常、贵在保持。