上学期期末综合复习

上学期期末综合复习（共13篇）

上学期期末综合复习 篇1

八年级语文上学期期末综合性学习、语言运用复习资料

综合性学习

1.考点：拟主题

答题方法：使用结构接近、字数相同的句子

2.考点：开场白

答题方法：要有称呼、问候语，结尾引出活动名称

3.考点：活动项目

题型：为某一个综合性学习活动设计几个活动项目

4.考点：辩论

题型：根据某个话题，写正方或反方的辩论词

答题方法：观点+理由（道理论据、事实论据），观点要针锋相对，理由要围绕自己的观点

5.考点：广告语、宣传标语

题型一：为一个活动写标语

答题方法：使用对偶，结构一致的两个句子

题型二：赏析广告词

答题方法：赏析语言修辞，并指出深层涵义

6.考点：搜集资料

题型：围绕某个主题，搜集资料

语言运用

7.主要的病句类型：用词不当、搭配不当、语序不当、成分残缺或多余、前后矛盾 原则：保持愿意，力求少改

8.考点：对联

特点：常用对偶手法，音调上仄下平撰写对联的注意事项；字数相等，内容相关，词性相当，结构相称

9.考点：连词成句

答题方法：创设一种情景，表达一个中心 注意事项：创意要连贯，不造病句，内容合乎情理

10.考点：仿写

答题方法：所仿写的句子要句势一致、修辞一致、字数相近

11.考点：新闻

常见题型：给新闻拟标题、一句话概括新闻内容 提示：拟标题或概括一般都可以从导语中找到答案！

（1）给新闻拟标题

答题方法：人物+核心事件（结果可有可无）

（2）一句话概括新闻内容

答题方法：人物+核心事件+结果 注意：要准确，不要遗漏要点

上学期期末综合复习 篇2

1.实数-的相反数是()

2.将直线y=2x向右平移1个单位后所得图象对应的函数解析式为()

A.y=2x-1B.y=2x-2A.y=2x+1B.y=2x+2

3.一个样本的各数据都减少9,则该组数据的()

A.平均数减少9,方差不变B.平均数减少9,方差减少3

C.平均数与极差都不变D.平均数减少9,方差减少9

4.一组数据共4个数,其平均数为5,极差是6,则下列满足条件的一组数据是()

A.0 8 6 6B.1 5 5 7C.1 7 6 6D.3 5 6 6

A.(1)(2)B.(2)(3)C.(1)(3)D.(1)(2)(3)

6.甲、乙两人进行赛跑,甲比乙跑得快,现在甲让乙先跑10米,甲再起跑.图中l1和l2分别表示甲、乙两人跑步的路程y(m)与甲跑步的时间x(s)之间的函数关系,其中l1的关系式为y1=8x,那么甲追上乙用的时间为()

A.5sB.6sC.7sD.8s

7.在Rt△ABC中,AC=6,BC=8,分别以它的三边为直径向上作三个半圆,则阴影部分面积为()

A.24 B.24πC.252D.252π

8.已知a、b、c是△ABC的三边长,且满足a3+ab2+bc2=b3+a2b+ac2,则△ABC的形状是()

A.等腰三角形B.直角三角形

C.等腰三角形或直角三角形D.等腰直角三角形

9.如图,在矩形ABCD中,AB=4cm,AD=12cm,点P在AD边上以每秒1cm的速度从点A向点D运动,点Q在BC边上,以每秒4cm的速度从点C出发,在CB间运动,两个点同时出发,当点P到达点D时停止(同时点Q也停止),在这段时间内,线段PQ有多少次平行于AB()

A.1B.2C.3D.4

10.如图,正方形ABCD的边长为4,∠DAC的平分线交DC于点E,若点P、Q分别是AD和AE上的动点,则DQ+PQ的最小值是()

二、填空题(每题3分,共24分)

11.已知一次函数y=kx+3的图象如图所示,则不等式kx+3<0的解集是___.

12.下列二次根式:中,属于最简二次根式的序号有_____.

13.在一次自行车越野赛中,甲乙两名选手行驶的路程y(千米)随时间x(分)变化的图象(全程)如图,根据图象判定下列结论不正确的序号是____.

(1)甲先到达终点;

(2)前30分钟,甲在乙的前面;

(3)第48分钟时,两人第一次相遇;

(4)这次比赛的全程是28千米.

15.现有甲、乙两个班级,每个班级各有45名学生参加一次测试,每名参加者可获得0,1,2,3,4,5,6,7,8,9分这几种不同的分值中的一种.测试结果甲班的成绩如下表所示,乙班的成绩如图所示.由观察可知,____班的方差较大.

16.一个正方体物体沿斜坡向下滑动,其截面如图所示.正方形DEFH的边长为2米,坡角∠A=30°,∠B=90°,BC=6米.当正方形DEFH运动到什么位置,即当AE=_______米时,有DC2=AE2+BC2.

17.把一张矩形纸片ABCD按如图方式折叠,使顶点B和顶点D重合,折痕为EF,若BF=4,FC=2,则△DEF的周长是________.

18.如图,在平面直角坐标系x Oy中,A1(1,0),A2(3,0),A3(6,0),A4(10,0),…,以A1A2为对角线作第一个正方形A1C1A2B1,以A2A3为对角线作第二个正方形A2C2A3B2,以A3A4为对角线作第三个正方形A3C3A4B3,…,顶点B1,B2,B3,…都在第一象限,按照这样的规律依次进行下去,点B5的坐标为____;点Bn的坐标为________.

三、解答题(共66分)

19.刘老师在复习《二次根式》时,在黑板上写出下面的一道题作为练习:

已知,用含a,b的代数式表示.

小豪、小麦两位同学跑上讲台,板书了下面两种解法:

老师看罢,提出下面的问题:

(1)两位同学的解法都正确吗?

(2)请你再给出一种不同于二人的解法?

20.如图四边形ACBD是贝贝在一个废品收购站捡到一只机械零件,他想知道∠C的大小,于是进行了下面的操作:连结AB,过点D作DE⊥AB于点E,并测得DE=12,AC=6,BC=8,此时的贝贝还是求不出∠C的大小,一旁的王师傅说,其实S△ABD=60,贝贝听了一下子明白过来,很快地求出∠C的度数!同学们,假如是你,你能求出∠C的大小吗?∠C的大小是多少?

21.某市射击队甲、乙两位优秀队员在相同的条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如图所示.

(1)请填写下表:

(2)请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析,并说明理由.

(1)从平均数和方差结合看(分析谁的成绩好些);

(2)从平均数和中位数相结合看(分析谁的成绩好些);

(3)从平均数和命中9环以上的次数结合看(分析谁的成绩好些);

(4)如果省射击队到市射击队靠选拔苗子进行培养,你认为应该选谁?

22.如图,在矩形ABCD中,M是对角线AC上的一个动点(M与A、C点不重合),作ME⊥AB于E,MF⊥BC于F.

(1)试说明四边形EBFM是矩形.

(2)连接BM、当点M运动到使∠ABM为何值时,矩形EBFM为正方形?请写出你的结论.

23.某市某西瓜产地组织40辆汽车装运完A、B、C三种西瓜共200吨到外地销售,按计划,40辆汽车都要装运,每辆汽车只能装运同一种西瓜,且必须装满,根据下表提供的信息,解答以下问题:

(1)设装运A种西瓜的车数为x,装运B种西瓜的车数为y,求y与x的函数关系式.

(2)如果装运每种西瓜的车辆数都不少于10辆,那么车辆的安排方案有几种?并写出每种安排方案.

(3)若要使此次销售获利达到预期利润25万元,应采取哪样的车辆安排方案?

24.如图,一次函数y=kx+n的图象分别交x轴、y轴与A、C两点.且C点的坐标为(0,3),OC=3OA,直线MN经过点(-1,0)且与x轴垂直.

(1)求一次函数的解析式.

(2)将y=kx+n向下平移m个单位,设平移后的直线与y轴交于点D,与直线MN交于点E.

(1)当时,判断四边形ADEC的形状,说明理由.

(2)四边形ADEC能否为菱形?若能,直接写出移动的单位长度.

一、1.B;2.B.【点拨】依题意,得将直线y=2x向右平移1个单位后所得图象对应的函数解析式为y=2(x-1),即y=2x-2,故应选B;

3.A;4.C;

5.B.【点拨】∵ab>0,a+b<0,∴a<0,b<0,

∴(2)和(3)正确,故应选B;6.A.【点拨】设y2=kx+b(k≠0),根据题意,得解得∴y2=6x+10.当y1=y2时,8x=6x+10,解得x=5.

答:甲追上乙用了5s;7.A;8.C.

【点拨】因为a3+ab2+bc2=b3+a2b+ac2,所以a3-a2b+ab2-b3+bc2-ac2=0,即a2(a-b)+b2(a-b)-c2(a-b)=(a-b)(a2+b2-c2)=0,所以a-b=0或a2+b2-c2=0,即a=b,或a2+b2=c2,所以△ABC的形状是等腰三角形或直角三角形,故应选C;9.D;10.C.点拨:如图,连接BD交AC、AE于点O,Q,根据角平分线的性质可得O点是P点的对称点,此时DQ+PQ=OD,且值最小.此时DN+MN最小值即是BM的长.因为AB=AD=4,所以OD=1/2BD=2,即DQ+PQ最小值为.故应选C.

二、11.x>1.5.

【点拨】由图象可知,当y<0时,x>1.5,所以不等式kx+3<0的解集是x>1.5;

12.(3);

13.(4).【点拨】由观察图象,得到达终点时,甲对应的点是C,所花时间为86分钟,乙对应的点是D,所花时间为96分钟,所以甲先到达终点,即(1)正确;又两人第一次相遇前,甲都在乙的前面,即(2)正确;因为A(30,10),B(66,14),所以利用待定系数法可求得直线AB的关系式为,把y=12代入有关系式解得x=48,即(3)正确;又乙的速度为12÷48=1/4,所以总路程为,即(4)不正确;

14.x+1.

15.甲;

【点拨】连结CD,假设AE=x,可得EC=12-x,因为∠A=30°,∠B=90°,BC=6米,所以AC=12米.因为正方形DEFH的边长为2米,即DE=2米,所以由勾股定理,得DC2=DE2+EC2=4+(12-x)2,而AE2+BC2=x2+36,若DC2=AE2+BC2,所以4+(12-x)2=x2+36,解得;

17.12.

三、19.(1)两位同学的解法都正确.

20.能.因为DE⊥AB于点E,所以S△ABD=1/2AB×DE,而S△ABD=60,DE=12,所以AB=10.又因为AC=6,BC=8,所以AC2+BC2=62+82=100,而AB2=100,所以AC2+BC2=AB2,所以△ABC是直角三角形,所以∠C=90°.

21.(1)依题意可填表如下.

(2)(1)从平均数和方差结合看:甲的成绩好些.因为甲、乙的平均数一样,而甲的方差小,成绩比乙更稳定;(2)从平均数和中位数相结合看:甲、乙两人成绩一样好.因为两人的平均数和中位数相同;(3)从平均数和命中9环以上的次数结合看:乙的成绩好些.因为甲、乙的平均数一样,而乙的方命中9环以上的次数有3次,而甲只有1次;(4)如果省射击队到市射击队靠选拔苗子进行培养,应该选乙.因为乙的成绩是呈上升的趋势(注:回答选甲也可,因为甲的成绩较为稳定).

22.(1)因为四边形ABCD矩形,所以∠ABC=90°,因为ME⊥AB,MF⊥BC,所以∠BEM=90°,∠BFM=90°,所以四边形EBFM是矩形.

(2)当点M运动到使∠ABM=45°时,矩形EBFM为正方形.因为EBFM为矩形,∠ABC=90°,∠ABM=45°,所以∠EMB=45°,所以EB=EM,所以矩形EBFM为正方形.

23.(1)由题意,装运A种西瓜的车数为x,装运B种西瓜的车数为y,则装运C种西瓜的车数为(40-x-y).则有4x+5y+6(40-x-y)=200,整理,得y=40-2x.

(2)由(1)知,装运A、B、C三种西瓜的车数分别为x、40-2x、x,由题意,得解得10≤x≤15.因为x为整数,所以x的值是10、11、12、13、14、15.所以安排方案有6种:方案一:A种10辆,B种20辆,C种10辆;方案二:A种11辆,B种18辆,C种11辆;方案三:A种12辆,B种16辆,C种12辆;方案四:A种13辆,B种14辆,C种13辆;方案五:A种14辆,B种12辆,C种14辆;方案六:A种15辆,B种10辆,C种15辆.

(3)设利润为W(百元),则W=4x×16+5(40-2x)×10+6x×12=2000+36x.由已知,得2000+36x≥2500,解得.则x=14,或15,故选方案五,或方案六.

24.(1)因为C点的坐标为(0,3),OC=3OA,所以A(1,0),因为,解得,所以一次函数的解析式为y=-3x+3.

上学期期末综合复习 篇3

——I ____ English to Chinese.

A. like B. prefer C. hope D. enjoy

2. ——What do you think ____ the new film?

——I like it a lot.

A. up B. over C. out D. of

3. I like the new teacher ____ came here the day before yesterday.

A. whom B. who C. which D. where

4. I hope to visit places ____ are very beautiful and interesting.

A. where B. that C. who D. when

5. ——Where have you been?

——I have been to ____.

A. anywhere warm B. somewhere warm

C. warm anywhere D. warm somewhere

6. ——What should I do if I go to spend vacation in Singapore?

——You should ____ light clothes. It is very hot there.

A. pack B. borrow C. sell D. buy

7. There are so many people in the room； it’s too ____.

A. expensive B. heavy C. crowded D. quiet

8. The Chinese football team will join in the match. Let’s ____ them success.

A. hope B. wish C. like D. want

9. ——I am going to Hong Kong for vacation tomorrow.

——____.

A. Goodbye B. You are luckyC. That’s great D. Enjoy yourself

10. Could you help me ____ some of the work so that we can finish it early?

A. with B. do C. to do D. A,B and C

11. Mr. Robinson plans to ____ a student volunteer project at school.

A. set up B. come up with C. fix up D. give in

12. The volunteer work ____ each of us several hours every week.

A. costs B. takes C. spends D. pays

13. ——What’s the matter?

——We have ____ our money.

A. cleaned up B. run out ofC. used D. spent

14. The boy was seen ____ the building just now.

A. to come out B. coming in C. come out of D. to come into

15. ——Can I go now?

——No. All the work ____ before you leave.

A. must do B. can be done C. must be doneD. should do

16. ——What film is going to be ____ at the cinema?

——Titanic.

A. shown B. looked C. heard D. listened

17. ——Please write to me when you reach Beijing?

——Yes,I ____.

A. may B. will C. can D. do

18. ——I’m afraid no one will agree with you.

——I don’t think it ____.

A. matters B. minds C. works D. takes

19. ——I ____ meet your uncle in the street yesterday. Has he been in our city?

——Yes,he came to my home last week.

A. had to B. happened to C. used to D. decided to

20. ——How long have you had the nice bike?

——____ 2001.

A. For B. Since C. In D. From

21. She said when she got to the cinema,the film ____ for 5 minutes.

A. has begun B. had begun C. has been on D. had been on

22. By the end of last week,we ____ ten units.

A. had learnt B. learnt C. will learn D. have learnt

23. ____ our eyes,we can see over ____ stars in the sky.

A. In; five hundred B. With; five hundred

C. In; five hundreds D. With; five hundreds

24. They didn’t know ____ next.

A. what they should do B. how they should do

C. when could they go D. how did they get there

25. My son’s shoes ____,and they can’t ____.

A. worn out; be mend B. wore out; be mended

C. are worn out; be mended D. are worn out; are mended

26. There are all kinds of shops on ____ of the street.

A. both side B. neither sides C. either side D. either sides

27. The foreigner spoke ____ fast ____ we could hardly understand him.

A. too; to B. either; or C. so; that D. very; that

28. Mr Li said that he ____ to Shanghai the next day.

A. flew B. will fly C. would fly D. flying

29. ——How long ____ you ____ this nice watch?

——For half a year.

A. did; buy B. have; bought C. have; had D. did; have

30. ——Can your son ____ himself?

——Yes,he is old enough to do it now.

A. have on B. dress C. put on D. wear

31. ——Do you think it is a lot of ____ to play with your pet?

——Of course. It’s just like an intelligent boy.

A. time B. place C. problem D. fun

32. ——This way,please. I’d like to ____ you to the door.

——Thanks for having me. Bye!

A. show B. bring C. ask D. find

33. ——We are ready for the picnic this Sunday.

——I’m ____ you will have a nice time.

A. afraid B. surprised C. worried D. sure

34. ——Can I help you?

——Well. I’m afraid the box is ____ heavy for you to carry.

A. much B. so C. too D. very

35. ——What did you do yesterday?

——I helped to ____ newspapers.

A. give out B. give up C. give in D. give to

七年级数学上学期期末复习计划 篇4

王伟

复习是巩固已学知识，拓展新知识的必要手段，做好期末复习工作能使学生全面系统掌握基础知识，提高基本技能，开展学生的智力。复习阶段做到有条不紊复习，按部就班地推进，知识在学生头脑中更系统化、完整化，从而更好地应用知识，提高学习质量。做好全面复习工作要有周密的计划，这样才能在最短时间内，更好更多地掌握知识，提高能力。为此，在复习之前做出本学期的期末复习计划。

1、抓住重点习题：把书中或练习册中的重点练习加以强化，发现学生不懂的地方要反复训练，直到掌握为止。对于优生要给予较为有难度的练习，而对于一般的学生重点还是基础性的习题，做到“分层对应”，有针对性地复习。

2、章节小测：小测在复习中很有必要，能及时巩固复习知识，同时也是发现问题的重要手段，小测要有针对性，让学生掌握什么，掌握到什么程度，达到什么目标。对于一些难以掌握的知识点或一些掌握不好的学生要反复训练，直至掌握为止。

3、难点强化：难点是复习的重点，通过专项训练和反复练习的方式，把难点的内容温习好。采用个别辅导的形式，对一些有难点的学生进行特殊的训练，特殊的要求，并把难点归类分析，形成习题进行强化性的复习。

4、专项训练：对于学生掌握不好的知识点，采取专项讲解和专项训练的方式进行复习，讲解知识点，解答方法，进行专项的测试来完成专项复习的目的。

5、系统强化：主要是通过习题的形式来强化和巩固已学的知识点，全面系统地整合知识点，以上级考试文件为准绳，把握新课标，全面考查学生的知识水平，在测试中发现问题要重点进行讲解与训练。

初一上学期期末考试复习资料 篇5

（一）基础知识 第一单元

一、春

1.朱自清，现代著名散文家，诗人，散文集《背影》

2.嗡()朗润()酝酿()卖弄()喉咙()应和()嘹亮()烘托()静默()风筝()抖擞()健壮()呼朋引伴()花枝招展()3.背诵全文。

4.找到文中的比喻句并学会运用。

二、济南的冬天

1.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，代表作有长篇小说《四世同堂》，《骆驼祥子》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等，被誉为“人民艺术家”。

2.Xiāng()dān dān()ān shì()zhuó luò()cí shàn()jī fū()xiù qì()kuān chǎng()zhù xù()chéng qīng()kōng ling()dì tǎn()3.找出文中的拟人句并学会运用。

三、雨的四季

1.chán()huā bāo()jiāo mèi()léng jìng()cū guǎng()jiémáo()

yī shang()líng dang()duān zhuāng()

Jìng mì()yán()qī lěng()

huàzhuāng()lì lín()zào fǎng()lìn sè()xī lì()gān sè()cǎo duǒ()lǜ yīn yīn()duō duō bī rén()

四、古代诗歌四首 1.背诵并默写四首古诗。2.《观沧海》中的千古名句：

3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中直接抒发作者的思想感情的句子是：

4.《次北固山下》中用中借时序的交替来写诗人对故乡的思念之情的诗句是：

wū 2 第二单元

五、秋天的怀念

1.史铁生：当代著名作家，代表作《我与地坛》，《我的遥远的清平湾》《务虚笔记》《合欢树》。2.瘫痪()暴怒()沉寂()侍弄()捶打()憔悴()央求()絮叨()

诀别()淡雅()高洁()烂漫()翻来覆去()喜出望外()

六、散步

1.xìn fú()ēn qí()qǔ jué()yī shà()liǎng quán()lín lín()gè dé qí suǒ()

七、散文诗二首

1.泰戈尔：印度诗人，作家散文集《吉檀迦利》、《新月集》‘《飞鸟集》、《园丁集》。

冰心：原名谢婉莹，作家，诗人，著有诗集《繁星》、《春水》、散文集《寄小读者》、《再寄小读者》、《樱花赞》。

2.dì()gěng()nì xiào()mù（）

yù()dǎo gào()zǐ mèi()tíng ting()páihuái()zhē bì()xīn xù()liú zhuǎn()yīn bì()

八、《世说新语》二则

1、刘义庆：南朝宋文学家，《世说新语》是我国最早的一部志人文言小说集，记载了汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。

2、背诵并默写《咏雪》、《陈太丘与友期行》。

3、*内集: *儿女：（古）（今）*俄而： *欣然： *差可拟 *未若： *期行： *日中： *乃： *委： *顾： *引： 第三单元

九、从百草园到三味书屋

1、鲁迅：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家，革命家，思想家。代表作小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。散文集《野草》，杂文集《坟》、《热风》、《且介亭杂文》。

2、窜()觅()跪()拗()确凿()轻捷()云霄()倘若()鉴赏()

啄食()和蔼()恭敬()质朴()

博学()渊博()倜傥()淋漓()盔甲()绅士()人迹罕见()

人声鼎沸()

3、背诵课文第二自然段。

十、再塑生命的人

1、海伦·凯勒：美国作家、教育家、慈善家，代表作《假如给我三天光明》。

2、jiǎn()gǎn kǎi()cuōniǎn()zhàn kāi()zhēng zhí()cán kuì()huǐ hèn()jī dàng()ào mì()

pīn còu()qǐ pàn()jié rán bù tóng()pí bèi bù kān()xiǎo xīn yì yì()

bù qiú shèn jiě()hùn wéi yī tán()huǎng rán dà wù()yóu rán ér shēng()huā tuán jǐn cù()měi bù shèng shōu()

十一、窃读记

1、林海音：台湾作家，代表作短篇小说集《城南旧事》。

2、蹭()抵达()尴尬()难堪()俯视()狼狈()原谅()枉然()贪婪()弹簧()自卑()畅销()诅咒()惨淡()威风凛凛()众目睽睽()

煞有介事()废寝忘食()饥肠辘辘()

十二、《论语》十二章

1、《论语》：儒家经典记录了孔子及其弟子言行的书，以语录体和对话体为主。学》《中庸》《孟子》《论语》，五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。

四书：《大

孔子：名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家。被誉为“万世师表”“千古圣人”。

2、子: ,时习：，说：，愠：，君子：，吾：，三：，省：，谋：，忠：，信：，传：，立：，惑：，天命：，逾矩：，罔：，殆：，堪：，者：，好：。

3、背诵并默写全文。第四单元

十三 纪念白求恩

冀（）殉（）职 狭隘（）（）薄 拈（）轻怕重（）不关心

十四 植树的牧羊人

dòng（）

jiăn（）

kāng kăi（）

zhàng péng（）

tān tā（滚（）烫

沉默（）言

（）根问底

十五 走一步，再走一步

附和（）

厌（）倦（）

突兀（）

安 wèi（）

jīng huāng shī cuò（wèi（）惧

huăng

hū（）

（）líng 乱

参（）差（）不齐 抽yē（十六 诫子书））7）

默写全文并解释下列文言字词

夫;

淫慢：

广才：

淡泊：

险躁：

穷庐：

翻译句子：1非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

静以修身，俭以养德。

第五单元

十七 猫

倚（）

消hào（）

lăn duò（）

怅然（quán（）缩

怂恿（）

wèi zuì

qián táο（十八 鸟

栅（）栏

干biĕ（）丰yú（）

蓦（）然

伫（gū kŭ líng dīng（）

十九 动物笑

敛（）

羞怯（）温驯（）

怪（）不经

Pú fú（Dà xiāng jìng tǐng（）

shén căi yì yì（二十狼

默写全文，并解释下列文言词。

止：

缀：

窘：

顾：

暴：

尻：

黠：

暝：

（）yuān枉））立

kuí

wú（）

jìn gù（））

（）nüè 待

战栗（）yú huī（）8））

第六单元

二十一

皇帝的新装

Xuàn yào（）

yú

chŭn（）

huá jī（）

jué shì（）

头衔（）

xùn zhí（）

hài rén tīng wén（）

suí shēng fù hè（）

二十二 诗二首 背诵并默写全文。二十三 女娲补天

气概（）

澄澈（）

掺和（二十四 寓言四则

四则寓言故事中分别获得了哪些启示。另：默写课外古诗八首。

抟（）

语文上学期期末考试复习资料 篇6

1..胸有诗书气自宏，一笔好字闯天下。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，你能做到这一点吗?请你根据拼音在田字格内写出汉字。(4分)

酝niàng xiá窄 遗hàn jí取 抖sǒu màn不经心 hài人听闻近在zhǐ尺

2.掌握汉语拼音能够帮助我们识字、阅读、学习普通话、进行电脑录入。下面都是一些常用词，请你给其中加点的字注音，写在横线上。(3分)

骸( )骨 虐( )杀 缥 缈( )

孪( )生 泯( )灭 苦心孤诣( )

按课文默写。(9分，每空1分)

3.《钱塘湖春行》中借助动物来表现春天生机盎然的诗句是 ， 。

4. 辛弃疾的《西江月》中以动衬静，使用对偶方法，描写乡村夏夜恬静之美的句子是 ， 。

5. 《 观 书 有 感 》中 蕴 含 哲 理 的 一 句 是 ， 。

6.《论语》十则中强调不要不懂装懂的句子是： ， ， 。

7、“读万卷书、行千里路，”亲爱的同学， 我们即将迎来一个寒假,这是课外读书的在好时机.下面是一张好书推荐卡,请你从下面的篇目中向大家一本值得一读的好书.(4分)

书目：《繁星・春水》 《西游记》 《伊索寓言》

好书推荐卡

作品 作者

我印象最深的一个故事

(情节或一首诗歌)

我推荐的理由

8. 请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。(1分)

某餐馆门口贴着一副对联：___________________________ ，弃之可惜

杯 里 酒 口 口 都 香 甜，量力而行

9、仿照下面两个例句，用恰当的词语完成两个句子，要求前后语意关联。

例句：⑴钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨。(2分)

⑵钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。

⑴钱可以买到 ，但不一定能买到 。

⑵钱可以买到 ，但不一定能买到 。

10、某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。尊敬的客人： 这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为90元，谢谢!

问题：这张小条提供了哪些信息?它告诉客人最主要的意思是什么?(2分)

答：

11.自主探究，是学习语文的好方法。读下面文段，写出探究结果。(2分)

曾有一个有趣的实验，升物学家把鲮鱼和鲦鱼放进同一个玻璃器皿中，然后用玻璃板把它们隔开。开始时，鲮鱼兴奋地朝鲦鱼进攻，渴望能吃到自己最喜欢的美味，可每一次它都“咣”地一声撞在了玻璃上，不仅没有捕到鲦鱼，反而把自己撞得晕头转向。碰了十几次壁后，鲮鱼沮丧了。当生物学家轻轻将玻璃板抽去之后，鲮鱼对近在眼前唾手可得的鲦鱼却视若无睹了。即是那肥美的鲦鱼一次次地擦着它的唇鳃不慌不忙地游过，即使鲦鱼的尾巴一次

上学期期末综合复习 篇7

2. 若A(-2,3),B(3,-2),C,m三点共线, 则m的值为____________.

3. 如果等腰三角形的周长是底边长的5倍,那么它的顶角的余弦值为____________.

4. 如下图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积为__________.

5. 若函数f(x)=(1+tanx)cosx,0≤x<,则

f(x)的最大值为____________.

6. 已知数列{an}对任意的p,q∈N*,满足ap+q=ap+aq,且a2=-6,那么a10等于_____.

7. 已知f(x)在R上是奇函数,f(x+4)=f(x),当x∈(0,2)时,f(x)=2x2,则f(7)=______.

8. 若过定点M(-1,0)且斜率为k的直线与圆x2+4x+y2-5=0在第一象限内的部分有交点,则k的取值范围是____________.

9. 一个正方体的各定点均在同一球的球面上,若该球的体积为4π,则该正方体的表面积为__________.

10. △ABC的三内角A,B,C的对边边长分别为a,b,c,若a=b,A=2B,则cosB= .

11. 已知直线3x+2y-3=0和6x+my+1=0互相平行,则它们之间的距离是_________.

12. 已知等差数列{a}的前n项和为S,若m>1,且am-1+am+1-a=0,S=38,则m等于___________.

13. 若实数x,y满足(x+2)+y2=3,则的最大值为____________.

14. 若不等式x2-logx<0在0,内恒成立,则a的取值范围是____________.

15. 已知集合A=x|2<3(x-1),B=x|log(9-x2)

16. 已知向量a=(sinθ,cosθ-2sinθ),b=(1,2).

(1) 若a∥b,求tanθ的值;

(2) 若|a|=|b|,0<θ<π,求θ的值。

17. 如图,在四棱锥中P-ABCD,平面PAD⊥平面ABCD,AB∥DC,△PAD是等边三角形,已知BD=2AD=8,AB=2DC=4.

(1) 设M是PC上的一点,证明:平面MBD⊥平面PAD;

(2) 求四棱锥P-ABCD的体积.

18. 已知圆C(x-1)2+(y-2)2=25,直线l:(2m+1)•x+(m+1)y-7m-4=0(x∈R).

(1) 证明:直线l与圆必相交;

(2) 求直线l被圆C截得的弦长最小时,直线l的方程.

19. 已知等比数列{an}的前n项和为Sn=a•2n+b,且a1=3.

(1) 求a,b的值及数列{an}的通项公式;

(2) 设bn=,求数列{bn}的前n项和T.

20. 定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+2)=-f(x),当x∈[0,2]时,f(x)=2x-x2.

(1) 求f(x)的周期;

(2) 求x∈[-2,0],x∈[2,4]时f(x)的表达式;

(3) 求f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2 010).

1. [-4,0)∪(0,1]. 2. .3.

4. 12π. 5. 2. 6. -30.7. -2.8. 0

9. 24.10. . 11.. 12. 10.

13. . 14. ≤a<1.

15. A=(-3,2),B=(-1,3),A∩B=(-1,2),

方程x2+ax+b=0的两个根为-1和2,则a=-1,b=-2,所以a+b=3.

16. (1) 因为a∥b,所以2sinθ=cosθ-2sinθ,故tanθ=.

(2) 由知|a|=|b|,知sin2θ+(cosθ-2sinθ)2=5,

整理得sin2θ+cos2θ=-1,所以sin2θ+=-.

又由0<θ<π,知2θ+=或2θ+=.

因此θ=或θ=.

17. (1) 在△ABD中,由勾股定理,得AD2+BD2=AB2.故AD⊥BD.又平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,所以BD⊥平面PAD,又BD平面MBD,故平面MBD⊥平面PAD.

(2) 如图,过P作PO⊥AD交AD于O,由于平面PAD⊥平面ABCD,所以PO⊥平面ABCD.因此PO为四棱锥P-ABCD的高,又△PAD是边长为4的等边三角形.因此PO=×4=2.

在底面四边形ABCD中,AB∥DC,AB=2DC,所以四边形ABCD是梯形,在Rt△ADB中,斜边AB边上的高为=,此即为梯形ABCD的高,所以四边形ABCD的面积为S=×8=24.

故V=×24×2=16.

18. (1) 由直线l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0(x∈R)可得,直线l过定点A(3,1),

所以点A在圆C的内部,故直线l必与圆有两个交点.

(2) 当截得的弦长最小时,l⊥AC,所求方程为:2x-y-5=0.

19. (1) n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n-1•a. 而{an}为等比数列,得a1=21-1•a=a,又a1=3,得a=3,从而an=3•2n-1,又因为a1=2a+b=3,所以b=-3.

(2) bn==,

Tn=1+++…+①,

Tn=+++…++②.

①-②,得T=1+++…+-,

T=1--.

20. (1) 因为f(x+2)=-f(x),所以f(x+4)=-f(x+2)=f(x).所以f(x)的周期为4.

(2) 设x∈[-2,0],则-x∈[0,2],因为函数是定义在R上的奇函数,所以f(x)=-f(-x)=2x+x2,

设x∈[2,4],则x-4∈[-2,0],因为函数f(x)的周期为4,所以f(x)=f(x-4)=x2-6x+8.

(3) 由(2),f(0)=0,f(1)=1,f(2)=0,f(3)=-1,因为函数f(x)的周期为4.所以f(0)+f(1)+f(2)+…+

初一语文上学期期末考试复习资料 篇8

1、下列加点的字注音有误的一组是( )(3分)

A、跳踉 liáng 自诩xǔ 警惕tì 赐给cì

B、嗥叫háo 牛仔zǎi 滑稽jì 头衔xián

C、赫然hè 够呛qiàng 陛下bì 撬去qiào

D、膺惩yīng 弥漫mí 称职chèn 区寄ōu

2、下列词语有四个错别字，请找出来并在方格内改正。(4分)

横行无际 不屑一顾 昂首阔步 凶神恶煞按捺不住 奄奄一息 如怨如诉 万籁具寂殚智竭力 无以复加 下流无耻 喜笑颜开 赅人听闻 随声附和 钦差大臣 不可救药

3、句中加点词语解释欠妥的一组是( )(3分)

A、我对他起初并无信心，姑妄从之。

姑妄从之：姑且按照他的办法来做。

B、贼易之。 易：容易。

C、任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步。

D、把全世界的地下宝藏都指点给他。 指点：指出来使人知道。

4、对作家作品的叙述不正确的一组是( )(3分)

A、《最后一片叶子》作者欧亨利英国小说家。 B、《渔夫的故事》选自《一千零一夜》，又名《天方夜谭》是阿拉伯民族故事集。

C、《农夫和蛇》选自《伊索寓言》相传为希腊被释的奴隶伊索所作。

D、《童区寄传》的作者柳宗元，唐代文学家，唐宋八大家之一。

5、下面是对散曲《天净沙秋思》的分析，不正确的一项是( )(3分)A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。B、第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。C、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景

上学期期末综合复习 篇9

一.基础知识(26分)

1.下面加黑字的注音完全正确的一组是( )(2分)

A.差使 蹒跚 菜畦

chāi pán xī

B.钢笔 踱步 卜问

gàng duó bǔ

C.酝酿 应和 抖擞

yùn hè sǒu

D.称职 膝盖 踌躇

chèn xī zhù

2.下面词语，每组都有一个错别字，请在括号中填写正确的字。(2分)

A.鉴尝 分歧 狼藉 ( )

B.一霎时 不能自已 字贴 ( )

C.辨别 园体字 全副精力 ( )

D.狡猾 想象 鞠恭 ( )

3.依次在下面句子的空白处填上恰当的词，正确的一项是( )(2分)

①(我一纵身跨过板凳坐下。)我的心稍微 了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。

②最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样 。

③个个那么专心，教室里那么 !(只听见钢笔在纸上沙沙地响。)

A.①肃静 ②平静 ③安静

B.①平静 ②肃静 ③安静

C.①安静 ②平静 ③肃静

D.①安静 ②肃静 ③平静

4.把下面的作者、作品和朝代用线段连接起来。(4分)

唐 蒲松龄 《归园田居》

清 孟浩然 《卖油翁》

北宋 陶渊明 《狼》

东晋 欧阳修 《过故人庄》

5.用下面的词造句。(6分)

① 美丽

② 美好

③ 优美

五年级上学期期末综合实践试卷 篇10

学校：＿＿＿＿＿＿ 班级：＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿座号：＿＿成绩：＿＿

一、填空。（40分，1空4分）

1、修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》从（）

起实施。

2、未成年人是指未满（）周岁的公民。

3、任何组织或者个人不得招用未满（）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

4、海豚是天生的游泳能手，每小时最快游速（）千米。

5、报警电话：（）。

6、()是现存唯一用福州方言演唱，念白的戏曲剧种。

7、最适合制作纸浆的纸应具备的条件是：（）的纸。

8、折纸飞机要保证飞机（）。

9、请写出一首与月亮有关的诗的名称（）。

10、请写出一种乐器名称（）。

二、简答（60分，每题15分）

1、未成年人享有哪些权利？

2、演讲要做到哪几点？

3、用于广播的新闻稿在写作上有什么要求？

4、噪音带来的危害有哪些？

上学期期末综合复习 篇11

这一册教材主要包括下面一些内容：

1、数与代数问题（第1、2、4、7、10单元）。这部分内容包括两位数除以一位数的笔算、估算；万以内数的认识及相应加减法；两位数加减两位数的口算；三位数乘一位数的笔算、估算，整百数乘一位数以及几百几十乘一位数的口算；简单同分母分数加减法；解决相应的实际问题。

2、计量单位的理解与换算（第3、5单元）。这部分内容包括质量单位千克、克的理解与换算；认识24时记时法。

3、观察物体与周长的理解、计算（第6、8单元）这部分内容包括辨认从正面、侧面、上面观察到的用3个小正方体搭成的立体图形的形状，并画出来；长方形、正方形周长的测量与计算。

4、可能性及统计问题。（第9单元）

二、复习的主要目标

1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的.习惯。

2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、搜集一些题型，出4份单元复习试题，帮助学生复习巩固所学到的知识，了解常见题型的解题方法。

5、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

三、复习的重点与难点

重点：乘除法计算及生活中的实际运用、周长的测量与计算。

难点：观察物体、24时记时法方面知识、质量单位在生活中的理解、可能性及统计方面的知识与应用。

四、复习的具体措施

首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。针对本班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习安排。

（一）数与代数问题（第2、4、6、7单元）。

1、口算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快，同时让学生在计算过程中运用。

2、乘除法计算：先要复习计算方法以及应注意的地方。重点练习乘数中间有0的、连续进位的乘法计算和商中间、末尾有0的笔算。

3、能联系生活实际，解答一些简单的乘除法应用题。

（二）计量单位的理解与换算（第1单元）。

1、通过各种不同形式，强化学生对计量单位的理解，特别是对千克、克的理解。

小学数学三年级上学期期末复习计划

2、通过各种不同的的练习形式，熟悉计量单位之间的换算，特别是经过时间的计算。

（三）观察物体与周长的理解、计算（第3、5单元）

1、通过实物演示，帮助学生理解从正面、侧面、上面三个方向观察员-4个正方体搭成的立体图形的形状，并能画出平面图形。

2、理解周长的内涵，能熟练计算长方形、正方形的周长。

（四）可能性及统计问题（第8、9单元）

通过课件给学生提供一些问题情境，让学生进行一些可能性及统计的练习。

五、复习时间安排

1、万以内的加减法计算及解决实际问题（1课时）

2、有余数的除法（1课时）

3、多位数乘一位数（1课时）

4、分数的初步认识（1课时）

5、可能性和数学广角（1课时）

6、测量（1课时）

7、四边形

8、时分秒的认识（1课时）

9、综合复习（2课时）

10、综合测试

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上学期期末综合复习 篇12

( ) 1. Look _______ the dog, it is running.

A. at B. on

( ) 2. We can________high.

A. jump B. jumping

( ) 3. There ______ a boy in the photo.

A. is B. are

( ) 4. Sam is ________fast .

A. run B. running

( ) 5. I’m ______ to do the high jump.

A. go B. going

三、从方框内选出下列问句的答语，把它的番号填入题前括号内。(5分)

( ) 1. Can you run fast?

( ) 2. Do you want some rice?

( ) 3. What are you doing?

( ) 4. Where’s the train?

( ) 5. How much is the flower?

A. It’s ten yuan.

B. Yes, I do.

C. No, I can’t.

D. It’s up the hill.

E. I’m listening to music.

四、阅读短文，判断下列句子是否正确，正确的在题前括号内写 “T”，错误的写“F”。(5分)

Amy is going to have a sports day next week. She is going to run the 100 metres on sports day, she gets up at six o’clock every day, Now she is running in the park, Her friend Sam is going to do the long jump, but now he is running in the park too.

( ) 1. Amy is going to have a sports day tomorrow.

( ) 2. Amy is going to jump high on sports day.

( ) 3. Amy gets up at six o’clock every day.

( ) 4. Amy and Sam are running in the park now.

上学期期末综合复习 篇13

二年级语文期末复习卷二（2016.1）

班级 姓名 成绩

一、照样子写句子

（1） 水会变成霜。 妈妈学会了游泳。

水会变成雪。 妈妈学会了开车。

水会变成霜和雪。

（2） 农民正在园子里忙着收白菜。

妈妈正在 烧晚饭。

正在教室里 。

（3） 小刺猬急得团团转。

小鸡急得 。

急得 。

（4） 狼来到小溪边，看见小羊正在那儿喝水。

我们来到动物园，看见。

我和爸爸来到儿童乐园，看见。

（5）大蟒蛇游来。小妹妹走来。

大蟒蛇向我们游来。

大蟒蛇吐出舌头向我们游来。

山楂树上缀满了红果。 葡萄架上挂着葡萄。

山楂树上缀满了一颗颗红果。

小刺猬采果子。

清晨，小刺猬去森林里采果子。

我们踢足球。

他对父亲说：“秋天比任何季节都好！”

他兴奋地对父亲说：“秋天比任何季节都好！”

老师对明明说：“你做事可不能粗心大意呀！”

（9） 淘气的弟弟 急急匆匆地 跑回家。

公鸡 唱着歌。

同学们 听老师讲课。

杨时和同学 在老师门口等待着。

（10）月亮挂在天空中。

月亮（高高地）挂在天空中。

月亮（高高地）挂在（深蓝色的）天空中。

1．轮船航行在大海上。

轮船 航行在大海上。

轮船 航行在 大海上。

2．骏马奔驰在草原上。

骏马 奔驰在草原上。

骏马 奔驰在 草原上。

二、把下面的句子写完整，内容要和植物有关。

春天悄悄地来了， 。

炎热的夏天到了， 。

一阵秋风吹来， 。

寒冷的冬天来临了 ，。

三、判断，是句子的打“√”，并加上标点符号：

1．走进公园看菊花展览 （ ）

2．你干吗 （ ）

3．弟弟真可爱呀 （ ）

4．蔚蓝的天空 （ ）

5．小明把水灌进 （ ）

6、风大 （ ）

四、读一读，下面的句子是比喻句吗？是的.在括号里打“√”。

1、你看那清澈见底的喷水池，透明得像一面镜子。 （ ）

2、荷花上面站着一只好像刚从水里钻出来的仙鹤。 （ ）

3、水花像晶莹的珍珠飞洒在池面上，荡起了一圈一圈的波纹。 （ ）