雷锋精神征文：每个人的心中都有个雷锋

雷锋精神征文：每个人的心中都有个雷锋（通用10篇）

雷锋精神征文：每个人的心中都有个雷锋 篇1

每个人的心中都有个雷锋

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？

如果我问你，上述这段话来自哪里？可能很多人回答不上来。其实，这并不是某位大作家的名言，但是--他虽然不是作家，可他却比很多大作家都有名，因为他的名字是--雷锋。又到了三月，春风驱走了冬的严寒；又到了三月，草长莺飞，万物复苏，一切生机勃勃；又到了三月，不由又想起了那个不朽的名字--雷锋！

“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走”，这是我们小学时代就有的顺口溜，可是现在即使是三月，似乎也很少有人提及学雷锋了。五十年了，我们曾经火热的心灵似乎开始变得冷漠。亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证；社会风气变了，老人跌倒在路旁没人敢扶，“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”。

雷锋，这个光辉的名字真的与我们渐行渐远吗？随着生活水平的提高，我们真的把雷锋精神忘了吗？雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。我一直认为，其实雷锋一直在我们的身边，因为我们每个人心中，都有一个雷锋。

记得上小学时，每年的三月份，都是“学雷锋活动月”，老师都会号召我们学雷锋，那也是我们学雷锋活动最火热的年代。现在回想起来，在小学三年级的那次学雷锋活动最令我难忘和惭愧。那年学校发出倡议，看看谁在三月份做的好事最多，做了好事之后，报告给班主任老师。于是放学之后，我们一群小屁孩像疯子一样，闯进村里的孤寡老人家，扫院子、抬水、烧火，匆匆干完后就跑到另一家。在学校里，借橡皮给同桌用当然也算做好事。第二天，就把自己昨天共做了多少件好事报给老师。一开始大家还实打实的来，可后来为了争当第一名，我们都开始虚报战绩，结果到了三月底累积起来，我们好多同学都做了三四百件好事，我这个当班长的更是不遑多让，居然做了五百多件好事！现在想起来，以成人的眼光看待这件事，我们这群孩子明显是在吹牛，但我们的老师并没有揭穿我们，反而好好表扬了我们--至少我们都争先恐后地做好事，出现了做好事的机会还怕被人抢去。因此一直很感激我们那位善良的老师，十岁小孩儿的自尊心，就这样被他保护了起来……

上高中时，班里有个同学名叫王曰雷，学习成绩很好，在我们成为好朋友之后，知道他的弟弟叫王曰锋，比我们低两级，成绩比他哥哥还厉害。那时大家开玩笑说，你们兄弟两个，一个雷，一个锋，合起来是雷锋嘛，名字取的好，学习雷锋当然成绩好！

高中毕业之后上了大学。我的大学是在长沙读的，毕业之后又在同一个城市工作了两年。这六年的时间，长沙的名胜古迹--马王堆、天心阁、岳麓书院、爱晚亭、橘子洲头、贾谊故居等等，几乎都转遍了，毛主席的母校湖南第一师范、韶山毛主席故居也都去瞻拜过。现在想来，没去雷锋故居看一看实在是莫大的遗憾，雷锋是长沙市望城县人，他的故居离长沙市区并不是很远。

大学毕业后，按部就班地工作、结婚、生子，现在小孩已经上了幼儿园。在他两岁多的时候，他学会的第一首歌竟然就是奶奶教给他的“学习雷锋好榜样”，“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强”。两三岁的小孩子，虽然他唱歌走调，虽然他现在并不知道雷锋是谁，但这几句歌词却被他记住了，也许雷锋这个名字也在他心里打下了烙印了吧。

所以你看，雷锋无处不在，每个人心中都有不同的雷锋。我们需要学习雷锋，学习雷锋精神，并不一定意味着非要出去做好事帮助别人，我们在工作中积极努力，尽自己最大的努力把工作做的尽善尽美，难道不是学雷锋吗？在工作中爱岗敬业，刻苦钻研，团结同事，做一个有利于团队、有利于公司的人，难道不是学雷锋吗？在生活中，我们勤俭节约，孝敬父母，热爱家庭，助人为乐，与人为善，难道不是学雷锋吗？

无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神；一个公司要想成功，也不能缺少雷锋式的好员工。

耐克森的兄弟姐妹们，3月5日是学雷锋活动日，3月是学雷锋活动月，就让我们先从工作中学习雷锋吧。学习雷锋爱岗敬业，因为这是我们的职业道德；学习雷锋的集体主义精神，因为我们需要团队合作；学习雷锋的钉子精神，因为我们需要不断的学习，取长补短；学习雷锋勤俭节约，因为勤俭节约永远是一个人的美德。

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”--摘自《雷锋日记》。

雷锋精神征文：每个人的心中都有个雷锋 篇2

活动计划书

主办：共青团西安电子科技大学委员会

承办：共青团西安电子科技大学人文学院委员会

一、活动背景

树又增一圈年轮，又多一段生命线，但一圈圈年轮里，一道道生命线里，蕴藏着是我们不变的雷锋精神，感动、温暖、泪水伴随着三月雷锋主题月的到来，各项贯彻雷锋精神的活动在我校如火如荼的进行，上至校院，下至个人，西电的每一份子都在为纪念雷锋，学习雷锋精神而行动。雷锋已成为“为人民服务”的代表，他的事迹也在千家万户传唱。这个三月，因到处洋溢着雷锋精神而温暖；这个校园，因每个同学秉承雷锋精神而和谐。人文学院团委宣传部为了让同学们铭记这段感人的历史，培养大家以爱心回报社会的精神，同时给予学子们充分的话语权和自由发挥的平台，通过自己的思想来阐释雷锋精神，展示自己的文学素养，特举办此次“学习雷锋精神”征文活动。

二、活动主题：“我心中的雷锋精神”

三、活动目的

为凝聚科大学子踏寻雷锋足迹、学习雷锋全心全意为人民服务的精神，传承中华传统美德，以及提高同学们的整体素质、培养同学们对乐于助人的习惯，故给大家提供一个展现自我文采的舞台，以文传承，以字传情，通过飞舞的笔尖和激扬的文字来共同学习雷锋精神，激励一代又一代的广大青年学习这种精神，让一股清新的学雷锋之风在我们的菁菁校园传扬！

四、活动时间：2012年4月13号---2012年5月25号

五、活动对象：全校学生

六、投稿方式

人文学院学生分别以纸介版和电子版两种方式投稿，纸介版由投稿人先交予本班团支书，再由各班团支书交予宣传部部长或成员；电子版直接投至1532007732@qq.com邮箱；其他学院同学则只需电子版投稿至1532007732@qq.com邮箱。

七、主办单位：共青团西安电子科技大学委员会

八、活动流程

1、前期工作以宣传为主，利用一切可以利用的条件做好宣传工作，以下是前期工作要点：

1.把活动告知给每个导员，让他们再晚点名时宣传给学生；

2.联系各班团支书让其传达给班上每一个同学、与校内广播站联系（投稿进行宣传）、各种网络宣传联系（如：在校园网、睿思、人人网上发布消息等）及策划实物宣传方案（含海报、通知等实物宣传）； 3.通过微博、QQ群向学生宣传。

2、征文活动：

为了保证本次活动顺利并有条不紊地进行，我们准备采用分组制，每组1—2名组长，组员若干。活动中工作重心以组织协调为主，各组各安其职，具体活动由具体专人负责，每位活动负责人及活动组长总结每天工作进度，并针对将会出现的问题进行及时改正。主要任务：

1、收集征文动态信，并整理；

2、组内组织人员对本院学生进行有关采访，主要是对本次征文活动的看法；

3、联系西电科大报、西电学生报，校园广播站和人文学院网站，制作本次征文活动的新闻报道；

4、将征文最新消息及时发布到学院网站上；

5、按评分细则进行改稿。

注：本次征文大赛分为初赛和决赛两个环节进行：

第一轮由负责本次征文大赛的宣传部根据征文主题，将参赛作品交由评委小组评选投票，根据投票结果评选出40篇作品。4月30日-5月15日为初审时间；

第二轮将最后选出的30篇进入决赛的作品交由资深老师或相关人员做最后名次的评选。最终结果将通过海报公布和宣传。活动完毕及各奖项公布两周左右组织获奖人员进行颁奖典礼。6月1日-6月10日为最终审稿时间。

3、后期工作：以完成本次活动的意义为主，发行本次获奖文章并将其装订成书。

九、征文要求

1.稿件要求紧扣主题、观点鲜明、内容充实、语言精练、抒发真情实感

2.自定文题，文体不限，可以采用散文、随笔、议论文、记叙文等多种文体,同时，作品必须为本人原创，切忌抄袭、套改；

3.字数在800字以上，{诗歌字数在15行以上}

4.来稿要求字迹清晰，在作品末尾另起行标明“学习雷锋精神征文大赛来稿作品”，并注明作者班级、姓名、联系方式、学号； 5.请自留底稿，来稿一律不退。

十、奖项设置

一等奖3名 二等奖5名 三等奖10名

十一、资金预算 ：800元

雷锋在我心中征文 篇3

记得小时候，妈妈给我讲过一个关于雷锋的故事：有一天，雷锋走在路上，忽然下起了倾盆大雨，他连忙穿上雨衣。这时他看见一个妇女抱着一个孩子在雨中艰难地走着。雷锋一看，毫不犹豫的把自己身上的唯一的雨衣披在了那位妇女的身上。那位女子十分感动，问他叫什么名字，而他却笑着摇摇头，飞快地跑开了。这真是做好事不留名呀!

当然，现在我们身边的雷锋也很多呀!这不，就有一个：在3月3日下午，一位老师在马路边发现了一部手机，他想：“失主一定很着急!”于是这位老师便开始等失主来找。一个多小时很快过去了，天也渐渐黑了，却始终不见有人来寻手机。就在这时，手机响了。原来这个电话是失主打来的。这部手机是她下午去幼儿园接孩子时，不小心丢失的。这部手机可是她刚刚花了多元买的呢!失主拿回了自己丢失的手机，老师也开心地笑了。

[3月征文]我心中的雷锋 篇4

你们知道三月五日是什么日子吗？对了，就是雷锋纪念日，说起雷锋，我又会情不自禁的唱起了小时候学过的一首歌：学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党

雷锋，原名雷正兴，出生在一个革命的年代，雷锋叔叔历尽了艰苦的童年，也走过了光荣的青年时光，用自己的生命唱出了一首又一首歌曲；做出了一件又一件好事。但他却牺牲于革命。四十年，只用了四十年，雷锋这个名字已传遍了世界，传进了每个家庭，成了人们口中的雷锋！可有人却说雷锋很傻，雷锋也曾承认过自己傻，但他说过，革命也需要这样的傻子！我六岁就听说了雷锋，上课时，老师也讲雷锋的故事，我听得津津有味，便买回了一本《雷锋故事》，每天睡觉前，我就缠着妈妈给我讲里面的故事。在生活中，雷锋的影子仍然出现在我们的眼前一个星期六的上午，我上完奥英课，走在回家的路上。看见一位老奶奶准备过马路，一辆车子突然从拐弯处转过来，我一看，心里一阵着急，准备冲上去把老奶奶拉上岸，就在冲的那一刹那，一个小男孩从我身边擦过，叫着：老奶奶，小心！说罢，便跑上去把老奶奶快速拉上岸，那个小男孩从地上打了一个滚，然后就快速跑上了岸。那时，我听见了呲拉一声。老奶奶回过头来，紧张地问到：你怎么样了？我没事，老奶奶，您有没有受伤啊？小男孩关切地问道。我一点事也没有，只是你老奶奶答道没事就好，那没什么事，您就先回去吧！好，我就先回去了。老奶奶走远了，小男孩轻轻地挽起袖子，只见他的手臂上有一块已经刮破了皮，血，一点一点的流下来。我有些吃惊，忍不住走上前去问：你刚才怎么说没事呢？小男孩望了望我，说：你小声点，这点伤没什么大不了的，回家叫妈妈擦点药就行了！只要老奶奶没受伤就可以！他摆弄着手臂，自言自语道。小男孩走远了，我站在那里，还在默默地想着

雷锋在我心中初二作文征文 篇5

学习雷锋，好榜样……”记得很小的时候，我就跟着奶奶学会了这首歌。当我稍稍懂事时，我问过奶奶：“雷锋是谁呀?”“雷锋啊，是个乐于助人，默默做好事的解放军叔叔。”以后，我知道了每年的三月五日是“学雷锋日”，学校大队部组织各种各样学习雷锋的活动，我总是积极参加活动。“雷锋”这个时常被念叨的名字，一个家喻户晓的人物，似乎距离我们又近又远。

一天，我逛书城，瞥见了一本《雷锋故事选》，我迫不及待地碰在捧在手中阅读了起来。我知道了雷锋在工作间隙坚持读书学习的钉子精神，知道了他帮助冒雨送大嫂和女孩回家的感人故事，知道了他默默为灾区捐献自己全部积蓄的动人事迹……所以我越读越入迷，原来雷锋是一个有血有肉、真实可爱的普通人啊!他就像是一个邻家哥哥一样，憨实友爱，不管你有什么困难，他都愿意用一颗真诚的心来帮助你，像一缕金色的阳光永远照亮人们的心灵，雷锋慢慢走近了我的心里。

“雷锋精神”不再是个空洞的名词，它应该是我们每个中国人应该有的精神，那就是从平常小事做起，说实话、做实事，踏踏实实，真心待人，并且持之以恒。

我合上书，校园中、生活中一幕幕往事浮现在眼前。在校园里，就有着许许多多的小雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，扫尽了校园中的落叶污物，擦净了每一扇门窗;他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上多余的灯光;他们用灵巧的双手，认真地修理着教室里损坏的公物;他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，你发自内心的一声鼓励，让伙伴们有了继续努力的动力;你一声耐心的讲解，带来了与他人一起分享收获知识的快乐;你的一句善意劝导，能让一场即将的冲突化为无有。这些点滴小事都折射出我们闪光的心灵。

在生活中，各行各业更有许许多多雷锋，老师每天辛勤地传道授业解惑;农民们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图;军人们用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、祖国的`安宁;白衣战士们用高超的医术给我们带来了健康、幸福……

我非常喜欢雷锋日记里的这一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么理想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

老师们、同学们，让我们从自身做起，从小事做起，从每天做起，在学习和生活中发扬新时代“锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、坚持不懈、乐于奉献”的雷锋精神，让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，让雷锋精神成为我们生命中的一盏明灯，一起铸就辉煌灿烂的明天。

雷锋精神永存心中1 篇6

各位尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是——《雷锋精神永存心中》。

雷锋是一个高尚的人，他热爱人民、乐于助人、甘于奉献。“做好事”成为人们通常对雷锋精神最朴素的理解。雷锋确实一生都在为他人做好事，这是值得我们学习的。

在社会经济发展取得长足进步、物质极大丰富的今天，跌倒的老人扶不扶?被碾压的女童救不救?像一面犀利的镜子，拷问着人们心底的道德良知。一些人蜕化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是图、善恶不分。雷锋精神早已成为了中国文化的一部分。雷锋精神不仅温暖了人们的心灵，也照亮了世界许多善良人的眼睛。一位美国青年女教师在参观雷锋纪念馆后，深情地在留言簿上写道：“雷锋属于世界”。高尚的心灵、崇善的本性在全人类有着深刻的共鸣。雷锋精神是一种人间大爱。爱是人类共同的精神取向，仁者爱人其实何尝又不是一切文明的共同信条呢?如今，我们正为构建和谐社会而努力，那么又岂能回避雷锋精神的光芒

高中有奖征文：我心中的活雷锋 篇7

妈妈工作踏实肯干，从不挑肥拣瘦，深得领导和同事的称赞。去年七月，妈妈送走了毕业班。照常规，她本该去接一年级或中年级，可由于学校扩大招生，在五年级新组建了一个班级，领导安排妈妈接手。大伙都知道，中途由转学生组建的班级是最难教的，多数学生不仅文化基础差，而且行为习惯也不好，要想把他们在一两年的时间内转变过来，那得花多少力气呀!同事们都为妈妈捏了把汗。可妈妈二话没说，毅然接下了这个艰巨的任务。从此以后，妈妈常常放弃休息日，用周末或课余为同学补课，给他们讲做人的道理……一年过去了，妈妈头上添了几缕白发，但她的付出也得到了回报――学生们的成绩已挤身于同级的前列，行为习惯也大有改观。

在别人眼里，妈妈也是一个好人。四年前的一天，我和妈妈乘公交车回家。刚下车，就看见一位70多岁的农村老太太挑着一担木炭在前面走，也许老太太个子太矮，再加上担子又太沉，装木炭的袋子一直在路面上拖着，老太太的步履看上去有些蹒跚。妈妈赶紧追上去，对老太太说：“大妈，我帮你挑，行吗?”老太太听了一愣，她也许不相信妈妈的话，也许担心妈妈是骗子，要骗她的东西。妈妈见她愣住了，明白她内心怎么想的，就诚恳地对她说：“来，你帮我牵小孩，我帮你挑木炭。”老太太将信将疑地将担子交给了妈妈，牵着我走。妈妈一直把老太太送到目的地。老太太不会说什么感谢之辞，她只是连声说：“你是好人，你是好人……”

妈妈就是这样，经常默默地帮助别人。晨练的路上，她无声地为小贩推车;逛街时，她捡起婴儿的鞋子追过马路;公车上，她为素不相识的人让座……别人需要帮助时，她总会伸出援助之手。

说实话，身边的人，我最敬佩的就是妈妈了。她爱岗敬业、无私奉献、乐于助人的精神不就是雷锋精神的再现吗?在我心中，妈妈就是活雷锋。在我的成长过程中，我庆幸有这样的好榜样。

雷锋精神永驻心中 篇8

“如果你是一滴水,你是否滋润了一片土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一线黑暗„„”阳春三月,当和煦的春风吹拂着大地,我们总会想起一个不朽的名字———雷锋。

雷锋精神是我们中华民族最宝贵的精神财富。为了学习弘扬雷锋精神，我们学校开展了一系列“学雷锋精神，做美德少年”的活动。你瞧，各年级的同学纷纷制作有关雷锋的黑板报，手抄报；高年级的同学积极发言，讲述自己对雷锋精神的见解；低年级的小弟弟、小妹妹还用自己稚嫩的声音齐声朗诵赞美雷锋的诗歌。我们全校师生齐聚大操场，把我们平日的零花钱塞进了捐款箱里，我们的爱心好像长了翅膀，飞进了贫困山区。“学雷锋日”的当天，我们五（3）中队还与校园来了次亲密接触，同学们卷起袖子，挽起裤腿，提着水桶，拿起抹布，忙得不亦乐乎。学校墙壁的“脸”被洗干净了；小操场上，跳迪斯科的落叶被同学们乖乖地送进了垃圾箱；校园里的各个角落的垃圾都逃不过同学们的法眼。

学雷锋，做好事，不单单只存在校园内。不知不觉中，它已经走入了社会这个大家庭。公交车上，只要有老人上车，人们便会自觉起身让座，让座已成为人们理所应当的事；马路上，看到需要帮助的老人，更多的人再也不怕“扶不起”，而是伸出援助之手。我身边也有一个“活雷锋”，那就是我爸爸。无景寺、大罗山、丽岙山上、牛山脚下„„当别人需要帮助时，他的私家车总会成为免费公车。

学雷锋，做好事，也成为了一种时尚。越来越多的人都加入了义工队伍，他们自发地去老人院，孤儿院，奉献自己的爱心；他们结对贫困大学生每月给他们寄生活用品和生活费；在节日里，他们腾出时间陪伴孤儿和老人，给他们家的温暖„„

学雷锋征文让雷锋精神发扬光大 篇9

固镇三中八（3）班胡佳

有一种精神，它叫做尊老爱幼；有一种精神，它叫做无私奉献；有一种精神，它叫做助人为乐；有一种精神，它叫做朴实善良„„有一种精神，不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，他随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们带来崇高而温暖的气息。经久不衰，这，就是雷锋精神。

一、学习雷锋：是从小事做起，从我做起。

当我们站在美丽的校园里，望着同学们亲切的笑脸，让我们重温雷锋精神，今天开始学雷锋吧：伸出勤劳的双手，捡起遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净一扇扇门窗；伸出节俭的双手，主动关掉教室里、走廊上的“长明灯”；积极回收废品，变废为宝；伸出灵巧的双手，认真修理教室里损坏的公物„„让我们怀着一颗善良真诚的心，帮助他人：当别人失败时，给他一句鼓励；当别人成功时，不要吝啬一声祝福、一声恭喜；当别人学习困难时，请耐心讲解„„

二、学习雷锋：敢于同不正之风作斗争

时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神，雷锋精神是每一个中国人都应具有的精神。学雷锋，树新风，在不同时期都有不同的要求。当今社会生活节奏越来越快，人们之间缺乏最基本的互信。曾几何时媒体上曾热议十三亿中国人扶不起一位老人，让我们这些莘莘学子情何以堪，我们每位同学都应该在脑子里琢磨，如果我在街上遇到老人摔倒需要帮扶的时候，我会怎么做？雷锋叔叔又会怎么做？答案是肯定的，他会毫不犹豫的向需要帮扶的老人伸出援手。我们零零后的初中生也应该学习他那种朴实善良的情怀，成年人的那种复杂的处事方法不应也不该影响我们的判断，多一些单纯、少一些世故，对社会上的不正之风敢于说不。

让天地充满正能量，人间处处都有爱。

三、学习雷锋：要使自己的学业达标

雷锋精神的重要内容之一：就是干一行爱一行、在工作和学习上有

钉子精神。我们更应该把他那种钻劲用到学习中去，现今功课是越来越

多、也越来越深，在学习的道路上遇到的难题会接踵而至，我们不应被

前进的道路上的困难吓倒，而应发扬钉子精神，不懂就问、向老师同学

请教，把问题弄会，弄明白。只有这样一步一步往前走，才能使自己学

业达标，走向成功的彼岸。十八大提出的“中国梦”，就需要我们这些

零零后的接班人接着先人的接力棒，踏踏实实走下去。而所有的这一切，都需要现如今的好好学习，为将来打下基础。

我相信只要全社会每个人把自己的事做好、做实。我们国家离实现“中

国梦”就会更近的。人民共享人生出彩机会，共同享有梦想成真的机会

就会实现。

点评：文章采用小标题的形式构建文章，重点突出，条理清晰，取

材角度新颖，关注生活，关注社会，与时俱进，时代感强，语言生动流

畅，富有感染力。

雷锋精神征文 特校 篇10

旬邑县特殊教育学校

六年级

焦攀阳

1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了“向雷锋同志学习”的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千千万万中国人的心中。雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。雷锋虽然离我们远去了，可他的精神依然感召着一代又一代的人。“活着，就是为了使别人过的更美好。”雷锋是这样说的，也是这样做的。

雷锋在风雨中送大嫂回家，拿着自己的雨衣给那位妇女，又帮大嫂抱着孩子，冒着风雨送他们回家。在路上，他看那小孩冷得发抖，立即脱下自己的衣裳给他穿上。边走边想着：我是人民的勤务员，自己辛苦点，多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸福！

几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实现着自己的人生价值。我们立志要当永远的活雷锋，而不是3月5日的雷锋，我们不用做惊天动地的大事，只需要做好身边的每一件小事。请大家闭上眼睛，跟我一起回想：来到学校时，如果看见了体格较弱却在费力拎着大包小包的同学，自己有没有去帮助他？当下楼走过拥挤的楼梯时，有没有让别人？如果有就请为自己鼓掌。我们要学习雷锋那种处处为别人着想，遇到困难总是自己扛着的精神。他把困难留给了自己，把方便让给了别人。我们要继续把这种精神发扬下去，做一个活雷锋。

弘扬雷锋精神

旬邑县特殊教育学校

六年级

第五新龙

有一个人，他用短短22个春秋体现了自己的价值，用自己的实际行动感染着无数中华儿女。并将他宝贵的一生奉献给了革命事业。奉献给了党。他是为党而活，为人民而活的，他便是我们敬爱的雷锋叔叔。

他有一颗闪闪的红星，永远忠诚于党和人民。他有一颗感恩的心，党救了他，他就忠诚于党，这是一颗善良忘我的心。

雷锋叔叔助人为乐，当他看到哪个人遇到困难时，他便会马上放下自己的工作，去帮助遇到困难的人。当遇到下雨天时，他就乐于帮助路上没有带雨具而且行李很重的人。在出差的火车上，他和服务员一起搀扶年迈的老人上下车，并热心的为她们服务。受到乘客的一致好评，固有“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的说法。

雷锋叔叔他对待每一件事情都是平等的，比如“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的精神就值得我们学习。他吃的饭菜都是几分钱的，身上穿的衣服都好几年了，上面还打着补丁，他舍不得一分一毫钱花在自己身上，却愿意把钱捐献给需要帮助的人。他说：“钱是国家给我的，所以我要用它去服务国家。”

他乐于学习，无论在哪里都带着书本，哪怕去看电影，去出差。不仅如此，他还善于学习周围生活中的知识。他向同班好友讨论修车技术，并参考书本把他的车改成了非常省油的机器。雷锋叔叔善于钻研学习的精神使我敬佩。他非常爱做事情，而且每做一件事都会非常认真的完成，他说：“我要像螺丝钉一样拧在哪里，哪里就发光。”

雷锋叔叔爱岗敬业，忠诚于革命，勤俭节约，乐于助人，做事情忘我的处世态度是我们21世纪青年的楷模，我们应该想雷锋叔叔那样，做个十全十美的小公民。

雷锋精神永放光芒

旬邑县特殊教育学校

五年级

魏倩

雷锋，一个熟悉而响亮的名字，他的精神影响传承了好几代中国人。雷锋精神也已渗透进校园的每一个角落，已贯穿于我们每位学生的日常学习和生活中，“雷锋”时时刻刻都在行动。学习雷锋已成为校园里的“最强音”、“大合唱”。

雷锋，对待同志像春天一样的温暖，对待工作像夏天一样的火热，对待个人主义像秋风扫落叶，对待敌人向严冬一样残酷无情。在他短暂的人生历程中，许许多多平凡而伟大的事情融入他火焰般的壮丽青春，编写出了灿烂夺目的不朽诗篇。我们仿佛看到了他默默耕耘在熟悉的故乡，挥汗如雨奔忙在沸腾的钢都，向着腾空的烈火猛扑，把呼啸的洪水阻拦，仿佛看到他在帮烈属大娘浇地，在给人民公社割谷，在给新盖的学校添砖，在水库工地上挑土。深夜里，他悄悄起床给同志缝补衣裤；清晨，她热情的送老大爷赶车，灯下他耐心的教小学生做算术…….他忙碌的身形留下一串串闪光的足迹，他用一颗滚烫的爱心温暖着身边的每一个人。

诠释雷锋精神不在于我们做多少辉煌的事情来，而在于我们能否为身边的人做出一些力所能及的事情。帮助他人，文明就离我们很近，近的触手可及，每个人的一小步，就是社会文明的一大步。每个人不一定都能拥有雷锋般高尚的节操，但每个人只要真心诚意去帮助别人，都会在助人为乐中体会到快乐和幸福。

在雷锋身上，无论是感恩知报还是尊老爱幼，无论是忠于职守还是见义勇为……确实有着许许多多以人性为核心的人类共同美德，正是人类的共同美德构成了雷锋精神的底色。