全民安全教育活动总结

全民安全教育活动总结（共12篇）

全民安全教育活动总结 篇1

安全工作是学校工作的重中之重。今年-月--日，是第--个全国中小学生安全教育日，我校紧紧抓住这个契机，以“我安全、我健康、我快乐”为主题，集中深入开展一系列安全教育活动，帮助学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，进一步强化学校各项安全工作。

一、举行一次启动仪式。

3月30日，星期一，我校以“我安全、我健康、我快乐”为主题举行了一次升旗仪式，作为本次系列活动的启动仪式。在这个仪式上，杨军副校长对全体师生作了动员报告，号召大家以板报、标语等形式营造良好的宣传教育氛围，倡仪学生家长配合学校，共同做好学生安全教育工作。

二、举行一次安全教育专题报告。

现今正是春暖花开时节，人们纷纷外出踏青、观花、野炊，共享春日带来的美好。随之而来的安全隐患也骤然增多：春季流行疾病、森林火灾、外出交通安全、食物中毒等等，无一不危害着大家的健康。杨军副校长以真人实事为例，给大家进行了相关的安全防范教育，真正做到了安全知识入脑入心，进一步提高了广大师生的安全意识和避险能力。

三、以3—6年级学生为主体，开展了以“我安全、我健康、我快乐”为主题的学生手抄报比赛，并对优胜予以颁奖表彰，让学生在资料搜集和交流中潜移默化地受到安全知识的教育和熏陶。

四、以班为单位，出一期“我安全、我健康、我快乐”为主题黑板报，比一比，看谁办得有内容、有特色、有实效。

五、3月30日上午第一节班队安全课，各班开展了一次安全知识讨论交流会，让学生以自己的亲身经历和体会，说一说安全带给了我们什么，学生讨论积极、发言踊跃。

六、行疏散演练，提高学生的逃生自救能力。

3月30日上午，在学校安全领导小组的统一指挥下，在教师的有效管理下，全体师生在教学楼进行了一次针对地震、火灾等灾害事故的应急疏散演练。通过有序而迅速的撤离“事故”现场的疏散演练，使师生掌握了避险、逃生、自救的方法，防止发生拥挤踩踏事故发生，真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。

七、开展“我是安全排查员”活动。号召学生以安全排查员的身份，对自己所处的环境如学校、家庭等，进行一次安全隐患排查活动，并以书面的形式上报给学校。学校根据实际情况，联系相关人员，进行整改。

通过一系列的安全教育活动，学生的安全意识提高了，自我防范意识增强了，掌握了基本的逃生自救方法，为学生的安全更塑了一道坚固的屏障。

全民安全教育活动总结 篇2

一、国外网络安全意识教育主要举措

1.1 将全民网络安全教育纳入国家战略

世界主要国家普遍将全民意识教育作为国家网络安全战略的重要内容之一, 一些国家在国家网络安全战略中还明确提出了覆盖中小学生、家庭用户、中小企业、政府等各个层面的政策措施, 详见表1。

1.2 制定网络安全意识教育规划计划

为将全民网络安全意识教育的战略内容具体化, 确保相关措施的可操作性和有效执行, 一些国家立足国家层面制订了全民网络安全意识教育计划。

1.2.1 美国“国家网络安全教育计划” (NICE)

美国于2008年启动“国家网络安全教育计划” (National Initiative for Cybersecurity Education, NICE) , 由美国国家标准与技术研究院 (NIST) 组织实施。该计划由美国《国家网络安全综合计划》演进而来[9]。目前, 美国国家标准与技术研究院 (NIST) 正致力于向高技术部门和政府部门以外的学校、图书馆和一般的办公场合推广“国家网络安全教育计划”, 旨在提高美国各地区、各年龄段公民的网络安全意识和技能。2011年8月11日, NIST发布《美国网络安全教育计划战略规划:构建数字美国》草案, 征求公众意见。该规划是美国网络安全教育计划 (NICE) 的首个战略规划, 阐明了NICE的使命、愿景和目标。NICE旨在通过创新网络行为教育、培训和加强网络安全意识, 促进美国经济繁荣和保障国家安全。为实现这一愿景, NICE主要承担领导国家安全意识提升、网络安全正规教育、领导联邦网络安全人员结构以及领导网络安全人员培训与职业发展四项使命, 其主要目标是增强公众有关网上活动风险的意识、扩展国家网络安全人员队伍以及建立和维持一支无人能敌、具有全球竞争力的网络安全力量。

1.2.2 欧盟“安全网络计划”

1999年, 欧盟首次启动为期5年的第一个“安全网络计划 (EU Safer Internet Program) ”, 目前正在进行第三个“安全网络计划” (2009—2013) [10]。该计划主要是对欧盟共同体进行网络安全教育, 重点强调青少年的网络安全风险, 即“必须向青少年、家长、监护人和教师告知青少年可能遭受的在线安全风险, 与非法的、有害的内容斗争, 将在线指导作为一项优先任务。”该计划的主要目标是“针对儿童和青少年, 促进网络和其他通信技术的更安全应用;教育儿童、家长、教师与非法和有害的在线内容进行斗争。”欧盟第三个“安全网络计划”预算为5500万欧元, 更多关注网络暴力与色情, 不仅反对非法内容, 而且抵制色情与暴力内容的有害影响, 特别是为儿童提供关于风险和在线技术方面的支持。

1.2.3 英国网络安全教育与技能计划

英国在2010年10月发布的《在不确定时代保障英国:战略防御与安全评估》报告中明确提出要制定实施《国家网络安全计划》 (National Cyber Security Programme) , 并在此计划下开展新的网络安全教育与技能计划 (Programme of cyber security education and skills) , 其目标是在全英国形成网络安全的更好防范方法, 推动普通市民和企业可获得的简单、通用的安全措施的广泛应用[11]。英国《国家网络安全计划》重点关注意识提升和技能增长, 鼓励公众采取安全的在线行为, 提出“建立公众和企业举报网络犯罪的唯一联络点。通过推广新的技能发展计划, 确保参与打击网络犯罪者具备识别、理解和跟踪威胁的相关知识。”

1.2.4 日本《信息安全普及与启蒙计划》

2011年7月, 日本发布《信息安全普及与启蒙计划》, 进一步明确日本信息安全意识普及工作的推进机制与具体措施。该计划确立了公众及企业信息安全工作基本方针——政府提供积极支持, 每个国民主动行动予以落实, 并将普及“信息安全文化”作为工作目标, 具体措施包括持续开展并加强“信息安全月”活动, 进一步充实“保护国民信息安全网”, 制作针对老年人的信息安全意识普及材, 在学校开展多种形式的信息安全教育, 提高信息安全相关的意识、知识和技能, 进一步加强“中小企业信息安全指导者培养讲座”并为企业提供信息安全相关指南和工具, 研究信息安全普及工作中推进政民合作的激励措施, 强化与东盟、APEC、欧美各国国际合作等等。该计划中还提出日本将在信息安全政策委员会之下新设“普及启蒙、人才培养专门委员会”, 对信息安全普及启蒙、人才培养政策进行评价。

1.3 建立全民网络安全意识教育网站

世界各国在全民网络安全意识教育方面多通过专门网站来传播网络安全风险相关知识、普及网络安全风险防范技巧与实用工具, 各国相关网站建设基本情况, 详见表2。

备注:本表所列网站不涵盖包含网络意识意识教育内容的政府部门官方网站。

1.4 开展全民网络安全意识普及主题活动

1.4.1 美国国家网络安全意识月

美国网络安全意识月 (National Cybersecurity Awareness Month) 活动自2004年启动, 每年设有特定主题, 并且网络安全意识月的每一周都设特定的关键议题。2009年10月1日, 美国总统奥巴马公开宣布10月为美国的网络安全意识月, 呼吁美国公众加强安全保护意识, 以应对层出不穷的各类网络犯罪活动, 提高全民网络安全意识, 美国网络安全意识月由此得到了更多的关注和重视。2011年10月是美国第八个网络安全意识月, 主题是“我们共同的责任”, 突出了全民有责保护网络安全的概念。通过一系列美国国家范围内的活动和计划, 网络安全意识月推动公私部门伙伴提升意识并对美国公民进行网络安全自我保护教育, 同时提升国家及其网络基础设施的恢复力。

1.4.2 美国国家网络安全意识挑战赛

美国国家网络安全意识挑战赛 (National CyberSecurity Awareness Campaign Challenge) 始于2010年11月, 作为国家网络安全教育计划 (National Initiative for Cybersecurity education) 的一部分, 该竞赛是旨在对美国公众进行网络安全教育的有效且富创造性的活动, 通常配合国家网络安全意识其他相关活动安排, 以加强公众、特别是青少年网络安全意识普及和提高应对网络威胁的能力。

1.4.3 欧盟网络安全意识日

欧洲网络安全意识日是自2008年起每年举办、为期一天的高技术与安全政策活动, 该活动将立法者、欧盟与各国家的政府机构、企业高层代表、媒体聚集一堂, 包括欧洲议会成员、欧盟委员会成员、国家和高端企业代表 (CEOs, CTO, VPs) , 旨在增进各方对新兴网络安全进展与互联世界面临挑战的共同理解。2010年的第三次欧洲安全意识日重点关注当前以及未来的信息安全挑战, 例如云中数据的安全性、网络安全威胁的严峻性、保护欧洲关键信息基础设施的可能性与有效性、如何保持开放网络与用户信任和隐私保护之间的一致等。

1.4.4 英国国家防身份欺诈周

英国每年10月开展全国范围的国家防身份欺诈周 (National Identity Fraud Prevention Week) 活动, 由皇家邮政、英国零售商协会、盖百利公司 (Experian) 、国家反欺诈局、身份证服务公司 (IPS) 、英国商会 (BCC) 、高级警官协会 (ACPO) 等合作举办。国家防身份欺诈周主要通过专门网站提供大量资源, 帮助 (市民) 和企业避免身份盗用犯罪导致的严重后果。2011年英国国家防身份欺诈周的活动时间为10月11——23日, 目标是向公众警告身份欺诈的危险并提供简易的自我保护步骤与措施。

1.4.5 澳大利亚国家网络安全意识周

澳大利亚在2007——2008财政预算中, 配置8900万开展为期四年的大范围计划, 旨在提升家庭用户和小企业的防护措施, 避免电子攻击和欺诈, 国家网络安全意识周 (National Cyber Security Awareness Week) 由此正式成为年度活动。该活动由政府与企业、社团组织、用户群体以及州、地方政府合作开展, 目的在于教育家庭和小企业用户采取简单步骤保护其在线个人信息和财务信息。2011年澳大利亚网络安全意识周于5月30日——6月3日举行, 超过500个企业、社会和用户组织与政府机构参与其中并开展活动。

1.4.6 新加坡网络安全意识日

2011年4月1 3日, 在新加坡网络安全意识联盟 (Cyber-Security Awareness Alliance) 支持下, 新加坡举办了首个网络安全意识日活动, 目的在于提升网络安全意识以及提醒网络安全是一项共同的责任, 强调必须将网络安全作为新加坡经济繁荣的供能器。通过活动, 新加坡有超过三十万用户和部门承诺将采用更为安全强健的用户口令。

1.4.7 日本信息安全意识月

日本《保护国民信息安全战略》 (2010) 中明确提出将每年2月设立为“日本信息安全意识月”。2011年2月的日本信息安全意识月以“意识、安全、持续 (Aware, Secure, Continue) ”为口号, 通过多方合作, 开展广泛的相关活动以提升国民信息安全意识。主题月活动以2011年2月1日下午14:00-17:30举办的专题讨论会作为启动标志, 议题包括信息安全意识提升相关事项以及信息安全威胁的趋势与防范措施。具体活动包括地方警察局组织举办的信息安全演讲、内务与通信部 (MIC) 组织的信息安全支持培训课程、日本教文体科技部 (MEXT) 组织举办的e-NET大篷车宣传活动以及由经济、贸易与工业部 (METI) 组织的网络安全课堂。

1.4.8 斯里兰卡网络安全周

发展中国家斯里兰卡于2011年10月第三周举办了第四届一年一度的网络安全周 (Cyber Security Week) 活动, 目标是对地方企业家进行网络安全意识教育。活动主要由10月19日的第四届年度国家网络安全会议和10月20——21日的两天技术讨论会 (workshops) 组成, 主要议题包括“网络安全的最新进展、趋势与技术进步”, “虚拟化、云计算和下一代企业架构”以及“追踪僵尸网络”。

二、国外网络安全意识教育共性要点

2.1 政府为主, 各方合作

国外网络安全意识教育相关活动通常由政府部门作为主办方, 私营部门和非营利机构作为合作伙伴发挥各自的作用。政府主导、各方参与的组织模式, 既能够平衡各方的利益并确保向公众传播的信息的公正性和一致性, 也有利于充分发挥私营机构的优势, 在技能、研发和资金方面为活动提供支持。

2.2 目标明确, 保证投入

各国网络安全意识教育通常都有明确的目标, 并确保资金投入。例如, 法国2006年针对家庭用户进行网络安全意识教育的f@mily en ligne活动的投入为100万欧元, 德国BSI在2004—2007四年间用于进行全民网络安全意识教育的投入为22.2038万欧元, 而美国2006-2008三年间用于国家网络安全联盟举办的www staysafeonline.org网站建设的总投入达375万美元, 其中包括对国家网络安全意识月活动的经费投入。

2.3 对象具体, 方法多样

网络安全意识教育活动的受众对象通常比较具体, 多数以普通用户和中小企业为主, 具体包括一般用户、儿童、中小企业、青年、家长、教师、政府人员、中老年人、IT专业人士、非盈利组织等。网络安全意识教育的最通用工具是门户网站和公共出版物, 以网络安全意识日/周/月方式开展主题活动也比较常见。一些活动还采用举办培训研讨会、发放指南或手册、采用视频或电视广播等作为主要方式。

2.4 主题多元, 内容丰富

各国网络安全意识教育计划与活动通常包含多个主要议题, 并且内容多种多样, 主要包括主要包括上网安全、隐私保护、欺诈防范、网络钓鱼、恶意软件、身份盗用、垃圾邮件、网络暴力与骚扰等等。

三、我国全民网络安全意识教育建议

综观国外网络安全意识教育各项举措, 全民网络安全意识教育已经成为许多国家政府部门的一项重要的、常规性的工作。与国外相比, 我国网络安全意识教育的覆盖面十分有限, 并且缺乏持续性, 为推动我国的全民网络安全意识提升, 提出如下建议。

3.1 制定全民网络安全意识教育计划

以普及网络安全知识、提高网络安全意识、塑造全民网络安全文化为目标, 制定我国网络安全意识教育计划, 明确未来一段时期内开展全民网络安全意识教育的原则、目标、任务与资源保障。整个计划应考虑综合性的、长期的网络安全意识教育项目与短期的、具体的网络安全意识教育项目相结合。

3.2 建立国家网络安全意识教育权威网站

面向儿童、青少年、个人用户等普通公众和中小企业, 建立国家网络安全意识教育权威网站, 针对网络欺诈、钓鱼网站等网络犯罪行为以及垃圾邮件、僵尸网络等安全威胁, 生动鲜活地向公众和中小企业传播网络安全知识, 在线提供各种基本防护工具, 为公众和中小企业采取恰当的网络安全保护措施提供支持。

3.3 开展多层次的网络安全意识教育主题活动

国家和地方政府主管部门与企业、行业组织、社团组织合作, 开展多层次、多样化的网络安全意识教育主题活动, 如网络安全主题日/周/月, 网络安全研讨会, 论坛、展览以及网络安全主题知识竞赛等。

3.4 向中小企业提供有针对性的咨询指导

针对中小企业开展网络安全知识与技能辅导, 采用现场指导、技能培训、互动咨询等方式, 为中小企业提供针对性的网络安全保护建议和技能辅导, 提高中小企业的网络安全知识与技能。调动行业协会、企业联盟与社团组织的力量, 共享企业网络安全预测、应急与防护方面的成功经验和最佳实践。

摘要：随着世界各国对国家网络安全问题的重视程度不断提高, 全民网络安全意识教育日益受到关注, 各国纷纷将全民网络安全意识教育纳入国家战略, 通过制定国家网络安全意识教育计划、建立网络安全意识教育专门网站以及开展主题活动等多种措施, 推动全民网络安全意识提升, 提升对身份欺诈、网络钓鱼等网络犯罪的认识, 提高公众的网络安全基本技能和知识。我国应尽快采取措施提升全民网络安全意识, 鼓励公众自觉采取自我防护措施, 降低网络安全风险。

关键词：网络安全,意识提升,全民教育,国家战略,主题活动

参考文献

[1]US Department of Homeland Security.National Strategyto Secure Cyberspace[EB].http://www.dhs.gov/files/publications/editorial_0329.shtm, 2003-02.

[2]Cabinetoffice of United Kingdom.Cyber Security Strategy of theUnited Kingdom[EB].http://www.cabinetoffice.gov.uk/media/216620/css0906.pdf, 2009-06-25.

[3]Australian Government.Cyber Security Strategy[EB].http://www.ag.gov.au/www/agd/rwpattach.nsf/VAP/ (4CA02151F94FFB778ADAEC2E6EA8653D) ～AG+Cyber+Security+Strategy+-+for+website.pdf/$file/AG+Cyber+Security+Strategy+-+for+website.pdf, 2009-11-23.

[4]Information Security Policy Council of Japan.InformationSecurity Strategy for Protecting the Nation[EB].http://www.nisc.go.jp/eng/pdf/New_Strategy_English.pdf, 2010-05-11.

[5]Canada Government.Canada's Cyber Security Strategy[EB].http://www.publicsafety.gc.ca/prg/ns/cbr/_fl/ccss-scc-eng.pdf, 2010-10-03.

[6]Ministry of Information Technology of India.Cyber SecurityStrategy (draft) [EB].http://www.mit.gov.in/content/cyber-securitystrategy, 2011-05-18.

[7]NewZealand Government.NewZealand Cyber SecurityStrategy[EB].http://www.med.govt.nz/upload/New%20Zealands%20Cyber%20Security%20Strategy%20June%202011.pdf, 2011-06-07.

[8]Czech Republic Government.Cyber Security Strategy of theCzech Republic for the 2011-2015 Period[EB].http://www.enisa.europa.eu/media/news-items/CZ_Cyber_Security_Strategy_20112015.PDF, 2011-07-20.

[9]National Institute of Standards and Technology.NICE[EB].http://csrc.nist.gov/nice/, 2010-05-11.

[10]Europe's Information Society.Safer Internet Programme[EB].http://ec.europa.eu/information_society/activities/sip/index_en.htm, 2009.

全民信息安全教育改革研究 篇3

关键词：信息安全教育；法律法规；伦理道德；防范技术；教育管理

【中图分类号】TP309

1.信息安全教育改革的必要性

习近平主席指出，“网络和信息安全牵涉到国家安全和社会稳定，是我们面临的新的综合性挑战。”网络和信息安全已经成为国家安全的重要内容，形成以网络和信息安全为核心的国家安全观，推动网络和信息安全全民教育计划是提升国家网络和信息安全综合实力的有效途径。另外，我国的教育创新已经不再是以往单一的行业、单一的高校或者是单一的学科进行的封闭式发展，而是要加强各方面的结合，实现根本的创新。开展信息安全教育，提高全民信息安全意识和技能是形势发展所需。

2. 信息安全教育改革措施

2.1教育对象变革

传统的教育中，一般以高校信息安全专业学生为对象，但随着互联网的普遍，现在中小学生、任何行业人员都在用电脑、手机上网，中国网民增长速率块，但普遍缺乏安全意识。一是个人隐私泄露。当很多人沉浸于微博、微信、二维码扫描時，殊不知已有病毒嵌入系统，进行个人隐私的窥探，甚至会造成国家涉密内容的泄露。二是社会公众对信息安全的法律不了解。如个人在网络上的言论不能违反国家的相关法律，公众在网络上的信息发布与传播必须承担相应的责任。三是需要强化社会公众的网络道德，提倡道德自律，自觉抵制色情、暴力等不健康的网络内容。我国需要出符合国情的信息安全教育措施。此外，信息安全教育是针对全民的。从个人来讲，个人隐私泄露会造成个人经济损失、安全隐患。而从行业来讲，各行各业的经费管理、生产、销售、研究等都会涉及内部技术，需要工作人员高度的保密意识和技术，如果信息泄露，会对企业、对政府乃至国家带来不安。因此，国家有必要有序推动全民的信息安全教育。

2.2教育方式变革

目前采用最多的教育方式是课堂式教学，主要是针对各类院校、研究所进行信息安全理论人才培训，部分中小学也将信息安全引入课堂教学内容。但课堂式教学一般注重讲理论，只有极少数的专业培训学校具备操作演练，大多数学校缺乏操作实践环境；另一方面，即使理解并认识到安全隐患，了解了防范手段，但很多人在实际生活中无法做到。

因此，对教育方式进行改革很有必要，要针对不同类别的人员，采取不同的教育方式。

第一课堂是主要的培训方式。在课堂式教学中，教员应该充分发挥学生的主体作用，以问题为中心，坚持理论与实践结合，根据实际情况增加情景化、实战化的训练。在实验教学中，应该精选实验内容，让学生自己动手，教员启发诱导，并巡回指导。针对较复杂的实验，可以安排小组教学，让学生合作，共同解决问题。

第二应该增加一些非学历教育的培训班，并按层次开展培训，针对不同层次的学生，开展不同的教学内容，并采取不同的教学方式。各行各业都需要信息安全人才，因此需要开设有针对性的课程，举办有特色的班。

第三，应该举办信息安全竞赛，包括知识竞赛、辩论赛、攻防对抗、趣味游戏、情景模拟等，鼓励全民积极参与。信息安全的教育往往平淡无趣，通过举办这些活动，加深用户的理解。目前，举办的活动种类和数量都较少，且一般局限于中学生、大学生竞赛等，没有充分调动全社会公众的参与意识。

第四，应该充分利用媒体进行广泛宣传。日益增多的网民越来越热衷于通过网络媒体、丰富的综艺节目来充实自己的业余生活。如果开设以信息安全教育为主题，以娱乐互动为热点，以全民众为对象的综艺活动或游戏，将会吸引更多人的参与。

2.3教育内容变革

要使全民公众提高信息安全意识，并了解自己的责任，就需要进行有针对性的教学，加强教育内容的实用性。教学内容可分为法律法规、伦理道德和防范技术三个方面。法律规范介绍国外和国内相关法律法规，及一些约定成俗的行为规范。这是信息安全教育的核心。不管是信息安全专业技术人员，还是普通用户，都应该接受法律法规教育，了解网络犯罪活动。伦理道德阐述国内有关网络的伦理道德。教学内容应该设置一些真实的案例，让公众理解不文明、不道德的危害性，加强自我约束。防范技术讲解常用网络防技术，以及可用的软硬件产品。针对学生、普通公众、信息安全专业技术人员等开展不同内容的教育。如对于中小学生，可开设必修课程，学习上网行为准则，并能约束自己，通过的学生可获得学校颁发的证书。目前的教育偏重于基础知识和操作，而忽略了信息安全法规、伦理到底和管理制度等。需要将三者有机结合，推进信息安全全民教育行动。

2.4教育管理变革

首先政策的制订。目前，我国尚缺乏对全社会信息安全意识和技术培训的规章制度，只有制约青少年上网道德行为的规则，而且没有强制性执行，只停留在文字制约和自觉约束。因此有必要进行信息安全教育体系化建设，制定强有力的政策，充分发挥国家或院校实验室的培训作用，协调多方面力量，把信息安全和道德教育纳入正规课程体系，从顶层设计到底层实施，逐步全面开展全民信息安全教育活动。其次评估机制。建立信息安全教育评估机制，建制订评估计划，建立评估标准，用于评估参与信息安全培训的用户的学习效果。最后激励机制。政府可以设立奖学金或专项基金，用于信息安全教育培训、信息安全竞赛活动，用于培训单位的培训支出、相关媒体宣传报道、开展活动的经费支撑，提高普通用户参与的积极性。

3. 结语

信息安全教育不仅面对信息安全专业学习内容，也需向非信息安全专业学生开放；不仅要在高校中设置，也需要在中小学课程体系中增加；不仅面向院校学生，面向信息安全专业技术人员，更需要全民公众的理解认识。我们需要通过各种途径，加强信息安全法律法规、伦理道德和防范技术方面的教育，并健全信息安全教育机制，加强信息安全教育体系化建设，构建国家安全、健康的网络。

参考文献：

[1]曾艳.信息安全教育教学探讨[J] .计算机教育.2007.12，P70-72

[2]开红梅，杨茂云，王树梅.非信息安全专业的信息与信息安全课程教学初探.科技创新导报.2011年第31期

[3]罗根连.美国加快国家信息安全教育及人才培养步伐[J] .保密工作.2012年第8期

全民国家安全教育日活动总结 篇4

一、逐层传达，深入讨论学习。

我乡于4月15日组织全乡机关干部和各村三职干部分别学习了《中华人民共和国反间谍法》和《中华人民共和国国家安全法》，并就对如何开展国家安全知识宣传等问题进行了安排部署。

二、领队带队，走村入户宣讲国家安全知识。

结合精准扶贫工作，利用近段时间彝区婚事多人员集中的特点，哈曲乡党委书记玛赫给喜和乡长玛赫马石工作队深入各村宣讲国家安全知识。

三、设立固定宣传点。

全民国家安全教育日活动总结 篇5

综合性全局性基础性的国家安全法

新国安法在总则中明确了国家安全、总体国家安全观、国家安全领导体制等概念。

“与传统的安全观不同，新的国家安全观还包括非传统领域的安全，目标是构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。”清华大学法学院院长王振民说。

全国人大法律委员会委员、国务院法制办国防政法司司长吴浩说，国家安全形势的发展变化需要我国制定一部综合性、全局性、基础性的法律。

维护国家经济安全

新国安法强调，国家维护国家基本经济制度和社会主义市场经济秩序，保障关系国民经济命脉的重要行业和关键领域、重点产业、重大基础设施和重大建设项目以及其他重大经济利益安全。

该法同时明确，国家建立国家安全审查和监管的制度和机制，对影响或可能影响国家安全的外商投资、特定物项和关键技术等进行国家安全审查。

清华大学法学院院长王振民说，很多国家都有相应经济审查制度的法律措施，实行这一制度并非表明我们不欢迎国外投资、放慢对外开放的步伐。对外商投资企业来讲，这一制度的设立意味着规则将更加清晰明确，为我国外商投资，包括中外贸易创造了更加健康有序的环境。

确保文化安全

法律明确，国家坚持社会主义先进文化前进方向，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，防范和抵制不良文化的影响，掌握意识形态领域主导权，增强文化整体实力和竞争力。

维护国家网络空间主权

新国安法规定，国家建设网络与信息安全保障体系，并加强网络管理，防范、制止和依法惩治网络攻击、网络入侵、网络窃密、散布违法有害信息等网络违法犯罪行为，维护国家网络空间主权、安全和发展利益。

“这部法第一次明确了‘网络空间主权’这一概念，这可以理解为国家主权在网络空间的体现、延伸和反映。”王振民说。

为太空等领域国家安全提供支撑

新的国安法规定，国家坚持和平探索和利用外层空间、国际海底区域和极地，增强安全进出、科学考察、开发利用的能力，加强国际合作，维护我国在外层空间、国际海底区域和极地的活动、资产和其他利益的安全。

相关阅读：全民国家安全教育日活动方案

4月15日是《国家安全法》颁布实施以来的首个全民国家安全教育日。按照中、省、市、县相关会议及文件要求，现对我县教体系统开展首个“全民国家安全教育日”活动的有关事项通知如下。

一、指导思想

在首个“全民国家安全教育日”期间，要系统宣传总体国家安全观战略思想内容，彰显总体国家安全观对维护国家安全的重要指导意义，加大对《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》等相关法律法规的普法宣传力度，在全县教体系统普及提升全民国家安全意识。

二、组织领导

各校(园)要高度重视首个“全民国家安全教育日”活动，强化领导，明确责任，切实做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，制定切实可行的活动方案，确保该活动取得实效。

三、活动要求

(一)开展普法知识宣讲活动。各校(园)要在首个“全民国家安全教育日”期间，进行普法知识宣传教育。通过教职工大会，学校周会，主题班会等时间节点组织学法活动，将《国家安全法》《反间谍法》《反恐怖主义法》等相关法律法规作为普法教育的重点内容。

(二)开展宣传教育活动。各校(园)要立足本校实际，以主题班会、专题讲座、知识竞赛、作文比赛等为载体，有针对性地开展一次“全民国家安全”主题教育。有条件的学校可以把该活动拓展为“全民国家安全教育周”“全民国家安全教育月”，实现教育常态化。

(三)开展全民国家安全体验活动。各校(园)可根据学校实际，组织师生观看国防影片，到红色基地缅怀先烈，开展反恐防暴应急演练等活动，提升维护国家安全的意识和能力。

(四)开展社会宣传活动。各校(园)要在校园内外通过悬挂横幅、标语、电子显示屏、发宣传单、播放广播、视频等不同形式加强“全民国家安全教育日”的社会宣传，同时要邀请新闻媒体对学校开展情况进行全方位的报道，提高社会影响力。

四、有关要求

学校全民国家安全教育日活动总结 篇6

领导高度重视安全教育日活动工作，具体落实各项工作。召开安全工作专题会议，认真学习“”全民国家安全教育日活动精神，研究部署安全教育工作，制定了详细的活动方案，确保本次教育活动有落实，更有成效。

毋庸置疑，开展全民国家安全教育日活动，对于深入贯彻落实国家主席的总体国家安全观，培养和增强全民自觉投身国家安全责任感使命感，夯实和筑牢国家安全的群众基础，形成和汇聚维护国家安全的强大合力无疑具有十分重大而深远的意义。

二、活动开展情况

1、宣传发动

搜集相关宣传材料，结合学习生活中存在的安全隐患，倡议全体师生增强安全意识，对本次安全教育活动宣传发动工作起到了推动作用。

通过国家安全主题海报宣传国家安全教育活动，全面覆盖全校学生，广泛宣传学习国家安全的重要性和必要性。

2、开展国家安全教育观看防恐宣传视频活动

利用4月12日下午时间，各班组织分别观看了国家安全教育观看防恐宣传视频。防恐宣传视频的观看活动，进一步提高了学生的安全防范意识和防范能力，让广大学生在教育活动中普遍掌握国家安全知识，提升国家安全意识，自觉维护国家安全。

3、充分利用4月15日周一主题升旗活动，宣传反恐和预防欺凌。通过国旗下讲话，积极宣传《国家安全法》等相关法律法规，做到宣传教育活动全覆盖，让学生认识到国家安全的重要性，从小树立“国家安全、人人有责”的思想意识，牢固树立起国家利益和国家安全高于一切的民族集体认同感。

3、在今后的工作中，我校将在校领导下，把国家安全工作始终摆在重要地位，继续加强国家安全知识教育，把国家安全工作切实落到实处。相信只要人人投身其中，就必能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。只有人人参与，人人负责，国家安全才能真正获得巨大的人民性基础，也才能有坚实的制度保障。

学校全民国家安全教育日活动总结2

20xx年4月15日是我国首个“全民国家安全教育日”，为提高我校组织和全体师生的国家安全意识，增进对敌情形势的认识，增强组织、单位、个人维护国家安全的自觉性，根据省、市、县国家安全工作领导小组的部署要求，于4月11日至4月17日在全校范围内开展了“全民国家安全教育日”系列教育活动。现总结如下：

学校门口悬挂一条横幅宣传标语，张贴两条盾牌标语;利用单位宣传栏、宣传橱窗、LED显示屏等宣传国家安全有关知识和相关案例。学校通过校园广播站宣传国家安全法律法规相关条文，提高全体师生的国家安全意识。

学校出一期宣传专栏，并利用教职工例会作形势报告会宣传国际国内形势、宣讲国家安全常识，提高广大干部职工的安全防范意识，增强自觉维护国家安全的责任感。

学校利用学生集会、班会，上好国家安全法律知识课，采用黑板报、读书报告会、演讲赛、作文竞赛等多种形式宣传《国家安全法》、《反间谍法》及实施细则，宣讲国家安全和保密的基本常识，提高广大群众的安全防范意识。

此次活动的开展，进一步提高了全体师生的国家安全防范意识，增强自觉维护国家安全的责任感，为构建和谐桃源，促进全县经济社会健康发展营造良好的法治环境。

学校全民国家安全教育日活动总结3

为进一步加强全院师生的国家安全观教育，提高全院师生的国家安全意识，近日，江西外语外贸职业学院召开了全民国家安全教育日宣传活动调度会。熊南永副院长主持会议并讲话，党委(院长)办公室、宣传统战处、安全保卫处负责人及各院系党总支部书记等参加本次调度会。

熊南永在讲话中强调，各部门(院系)要加强协调配合，合力抓好此次全民国家安全教育日宣传活动，力争做到有声势、有亮点、有效果，加强全院师生对国家安全及相关法律法规有进一步的认识和了解，增强全院师生共同维护国家安全的法律意识，将国家安全教育真正落到实处。

会上，保卫处负责人宣读了《关于开展20xx年全民国家安全教育日宣传活动的实施方案》，介绍了各部门(院系)的分工情况，并就如何更好地开展此次活动向各部门(院系)征求了意见。

学校全民国家安全教育日活动总结4

连日来，xx乡xx学校在第三个“全民国家安全教育日”来临之际，开展了“加强学校国家安全教育，牢固树立国家安全意识”主题系列活动。

活动通过集合集会、国旗下讲话、校园广播、横幅标语、墙刊专刊、学校LED电子横幅、安全知识展板、墙报、主题班会、发放宣传资料、微信班级群、“小手拉大手”等形式，开展“法制宣传进校园”“手足口病和春夏季传染病防控”“食用野生菌中毒防控”“崇尚科学，反对邪教讲座”“防震减灾演练”“网络安全”“交通安全”“防溺水安全”等知识宣讲活动，让全体师生认识到国家安全的重要性和保卫国家安全、维护社会和谐稳定的`重要意义，让学生从小树立“国家安全、人人有责”“维护国家安全是每个公民的神圣义务”的思想意识，牢固树立起国家利益和国家安全高于一切的责任感和认同感。

活动旨在让全体师生都知道维护国家安全应从自身做起，牢固树立正确的国家安全观，积极营造“人人关注国家安全、人人重视国家安全、人人维护国家安全”和“国家安全人人有责”的良好氛围，有力推进平安校园、和谐校园建设。

学校全民国家安全教育日活动总结5

20xxx年4月15日是我国x个“全民国家安全教育日”，为提高我校组织和全体师生的国家安全意识，增进对敌情形势的认识，增强组织、单位、个人维护国家安全的自觉性，根据省、市、县国家安全工作领导小组的部署要求，于4月11日至4月17日在全校范围内开展了“全民国家安全教育日”系列教育活动。现总结如下：

学校门口悬挂一条横幅宣传标语，张贴两条盾牌标语;利用单位宣传栏、宣传橱窗、LED显示屏等宣传国家安全有关知识和相关案例。学校通过校园广播站宣传国家安全法律法规相关条文，提高全体师生的国家安全意识。

学校出一期宣传专栏，并利用教职工例会作形势报告会宣传国际国内形势、宣讲国家安全常识，提高广大干部职工的安全防范意识，增强自觉维护国家安全的责任感。

学校利用学生集会、班会，上好国家安全法律知识课，采用黑板报、读书报告会、演讲赛、作文竞赛等多种形式宣传《国家安全法》、《反间谍法》及实施细则，宣讲国家安全和保密的基本常识，提高广大群众的安全防范意识。

此次活动的开展，进一步提高了全体师生的国家安全防范意识，增强自觉维护国家安全的责任感，为构建和谐xx，促进全县经济社会健康发展营造良好的法治环境。

【学校全民国家安全教育日活动总结】相关文章：

1.学校全民国家安全教育日活动总结4篇

2.全民国家安全教育日

3.全民国家安全教育日活动总结

4.全民国家安全教育日活动总结范文

5.全民国家安全教育日活动总结四篇

6.小学全民国家安全教育日主题活动总结

7.全民国家安全教育日活动总结5篇

8.开展全民国家安全教育日活动总结

开展全民国家安全教育日活动总结 篇7

活动中，学校安办主任利用晨会带领全体师生学习“全民国家安全教育日”的相关内容，让学生了解每年的4月15日为全民国家安全教育日，今年是第三个全民国家安全教育日。学校安办主任从交通安全、校园安全、食品安全和人身安全四个方面对全体师生进行解说，倡议全体师生提高安全意识;学校LED屏滚动播放“齐抓共管构筑牢固的国家安全人民防线!”“维护国家安全和利益，从我做起!”等宣传标语，全力为第_个“全民国家安全教育日”营造良好氛围。

__小学大队部要求，各班开展一次安全教育主题队会，就《国家安全法》《反恐怖主义法》《反间谍法》等国家安全相关法律法规对学生进行普法知识宣传;学校还将采取多种形式开展安全教育、隐患排查、安全演练等，时刻绷紧安全之弦，始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，确保学生在安全的环境中健康成长。

全民安全教育活动总结 篇8

XX年4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的首个全民国家安全教育日。为深入贯彻落实上级有关文件精神，全面深入地抓好校园安全管理和宣传教育工作，我校根据实际情况，在4月15日前后，通过集中开展一系列内容丰富、形式多样的活动，宣传总体国家安全观战略思想，加大对国家安全相关法律法规的普法宣传力度，使师生提高法律意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。现总结如下：

一、提高认识，加强领导

学校高度重视安全教育工作，成立了领导小组，设有保密中心，每年至少召开两次安全工作专题会议，进行两次安全大检查，认真学习《教育部办公厅关于深入开展首个全民国家安全教育日活动》和xx市国家安全办公室下发的《关于“4．15”全民国家安全教育日宣传工作的通知》精神，研究部署安全教育工作，制定了详细的活动方案，确保本次教育活动有落实，更有成效。

二、加大宣传，营造氛围

学校利用电子屏滚动播放宣传标语，营造安全教育氛围；利用学校网站的“学习园地”专栏，发布了《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反恐怖法》《中华人民共和国反间谍法》等法律法规的全文，校报开设了宣传国家安全教育日的专栏，提高广大师生的法律意识；在学校宣传橱窗、学生宿舍楼、办公楼张贴春季校园防火安全知识的宣传标示，让广大师生进一步加强防范意识，掌握正确的逃生方法，以及使用灭火器、消防栓的方法，进行了消防安全培训；向涉及安全生产的单位下发安全检查的通知，对本次安全教育日活动宣传起到了推动作用。

三、结合实际，加强管理与教育

（一）隐患排查

学校安全教育日活动领导小组分工具体，责任到人，开展全校性的安全大检查，对教室、食堂、体育设施、实习工厂、实验楼、易制毒易制爆等重要部位进行细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即下发安全整改通知单，限期进行整改。对学校现存的安全隐患不能够及时整改的，报主管校领导召开校长办公会进行研究解决。

针对校园近期发生学生手机、电脑被盗，外来人员以创业为幌子的推销团伙，保卫处派专人进行蹲守和抓捕，另外还连同图书馆、学生宿舍管理人员，通过温馨提醒小贴士等有效防范措施来降低校园的发案率。

（二）开展国防和消防培训

邀请辽宁省国防教育巡讲团成员xx炮兵学院李国华教授为我校各学院教师和学生代表做了“武器装备发展概论”的主题报告，向大家介绍了我军武器装备的发展情况，使广大师生对我军装备有了进一步的认识，推动了我校国防教育工作的深入开展。

召开xx理工大学校园安全工作及消防培训会，邀请xx市消防宣教中心的金纯良教官为参会人员做了一场题为“全民关注消防，生命安全至上”的消防知识普及专题讲座。讲座结合近期全国发生的特大消防案例，普及发生火灾时如何选择正确逃生方法的知识，并且现场教会大家正确使用灭火器、灭火毯、防毒面具与警用手电筒等消防设施。通过此次会议，普及了消防知识，明确了管理责任，强化了安全意识，为进一步做好全校的消防安全工作打下了基础。各学院针对在校的本科生、研究生也开展了安全知识讲座和安全教育大会。

召集学校工程实践中心、档案馆等重要单位组织开展消防演练，进一步普及日常消防安全知识、消防安全职责、通过演练初步掌握了扑救初级火灾、会报警、会逃生、会使用灭火器技能。

全民安全教育活动总结 篇9

为扎实做好全民国家安全教育日宣传工作，4月15日，邮储银行抚州市分行在全辖各级机构集中开展全民国家安全教育日宣传活动。

为做好此次宣传工作，邮储银行抚州市分行一方面以营业网点为阵地，制作有关“全民国家安全教育日”宣传标语，在各网点LED电子显示屏上循环播放，形成全方位覆盖的宣传态势，营造浓厚的安全教育氛围。另一方面在网点摆放宣传展台，安排专人向客户分发宣传资料，讲解相关法律法规。

此次活动旨在让全行员工及广大客户熟悉国家安全相关法律法规和银行卡用卡安全知识，提高银行员工和广大客户的国家安全意识，增强大家用法、守法的自觉性;提高客户对银行卡安全、网络诈骗等知识的了解和防范。本次活动共发放宣传资料4300余份，受众客户数达9000余人次。

全民安全教育活动总结 篇10

4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第三个全民国家安全教育日，为提高学生的爱国主义情怀和安全意识，进一步增强学生的安全防范意识，有力推进平安校园、和谐校园建设，切实做好2018年“全民国家安全教育日”宣传活动，4月16日，xx市实验小学以“国家安全人人有责”为主题，积极开展宣传教育活动。学校利用电子大屏幕，滚动播放国家安全教育日宣传标语，大力营造宣传教育氛围，引导师生掌握国家安全常识，增强国家安全意识，提升维护国家安全的能力。

主题队会上，各班积极宣传发动，向学生传达维护国家利益，人人有责的重要思想。各班还利用班班通等手段，组织学生观看有关国家安全的PPT，老师们还举日常生活中可能涉及国家安全的一些事例，为学生作生动的讲解。最后，各班师生以“维护国家安全，我能做什么？”为题，进行了交流讨论，同学们深刻认识到维护国家安全是每一个公民应尽的责任。

深入开展“全民国家安全教育日”宣传活动是全民普法的重要任务。此次宣传教育活动使全校师生充分认识坚持总体国家安全观、维护国家安全的重要意义，进一步提升教师国家安全意识，为维护国家安全、平安和谐校园创造良好法治环境。

全民安全教育活动总结 篇11

今年是第X个全民国家安全教育日，为深入贯彻落实上级有关文件精神，全面深入地抓好我镇安全管理和教育，进一步增强广大群众的安全防范意识，提高应对突发事件的能力，有力推进平安X建设。

我镇根据《X“X.X全民国家安全教育日”宣传教育活动方案》文件要求，结合我镇实际，在全镇开展以党政机关、学校等核心要害部位为重点的X年“全民国家安全教育日”活动，现将情况总结汇报如下：

一、提高认识，加强领导。

我镇党委、政府高度重视安全教育日活动工作，成立了以分管领导为组长的活动领导小组，具体落实活动日的各项工作。召开安全工作专题会议，认真学习《关于X“X.X全民国家安全教育日”宣传教育活动方案的通知》，研究部署安全教育工作，制定了详细的活动方案，确保本次教育活动有落实，更有成效。

二、宣传发动，营造氛围。

X.我镇X中心校积极响应上级部门要求，X月X日，利用班队会开展国家安全教育主题班会。各班班委组织，分别召开了形式多样的安全教育主题班会活动。对照学校的规章制度，学生查找自身不足。各班学生畅所欲言，互相交流，学有所得。主题班会活动的开展，进一步提高了学生的安全防范意识和防范能力。此外，还对《国家安全法》、《反间谍法》等国家安全相关法律法规的普法进行了宣传，让广大师生在教育活动中普遍掌握国家安全知识，提升国家安全意识，自觉维护国家安全。

X.X月X日“三个六党日”活动之下访日，各村包村工作队下村入户开展“全民国家安全教育”活动，通过逐户发放宣传材料、现场讲解相关知识等多种形式，宣传了《国家安全法》、《网络安全法》等法律法规，增强了广大干部群众维护国家安全和社会安全的自觉性，提升了全民国家安全意识。

X.围绕“坚持总体国家安全观，着力防范化解重大风险”这一主题，X月X日，我镇组织综治协管员召开座谈会。会上布置安排了禁毒工作、打击网络电信诈骗和摸排管控退伍老兵非正常上访等工作，并就扫黑除恶、平安建设、反邪教以及网络安全法等法律法规知识进行了组织学习。

X.X月X日，X镇组织全镇机关干部、镇直办负责人召开了“X.X全民国家安全教育日”专题学习会。会上学习了总书记总体国家安全观、《国家安全法》、《反间谍法》等法律法规，会上集中观看了国家安全警示教育片，并深入学习了总书记总体国家安全观、《国家安全法》、《反间谍法》等法律法规，提高了机关干部在日常工作中涉密涉外的安全意识，普遍掌握了国家安全知识，自觉维护了国家安全。

X.悬挂有关国家安全日的标语，在宣传栏张贴《国家安全法》等内容，利用LED屏宣传有关国家安全日标语。同时，充分利用微信、短信、微信公众号等媒体平台开展“全民国家安全教育日”宣传活动，对国家安全教育日进行多方面和多角度的宣传推广，进一步形成浓厚的全民国家安全教育宣传氛围。

全民安全教育活动总结 篇12

今年的主题是：“坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”。

政府管理学院团委加强组织领导，认真落实国家安全重点工作，深入宣传以_同志为核心的党中央关于疫情防控工作的决策。与此同时，积极响应深入开展“同上一堂国家安全教育课”的号召，组织并鼓励学生积极参与相关课堂学习、线上讨论，重点普及生物安全、公共卫生安全、网络安全等知识，全面提升我院师生国家安全意识。

01

政府管理学院全体师生

观看“4。15”专题宣传片

为提高全院师生安全法治意识，营造维护国家安全的浓厚法治氛围，增强防范和抵御安全风险能力，20__年4月16日政府管理学院组织全体师生观看CCTV12《生命线》栏目播出的“4。15”专题宣传片。

02

政府管理学院学生

收看全省高校大学生同上一堂“云端”思政课

为进一步学习贯彻_给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员重要回信精神，充分运用好疫情防控这一鲜活的爱国主义教育实践教材，引导广大青年增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，政府管理学院于20__年4月20日14时组织各班级团支部收看“讲战疫故事，铸强国使命”全省高校大学生同上一堂“云端”思政课。

03

“保密宣传月”

今年五月是全国第30个“保密宣传月”，为了进一步加强保密法律法规宣传教育，政府管理学院全体学生学习《保密法》《保密法实施条例》等相关法律法规，观看警示教育文章，丰富保密法律知识和保密常识。

04

抗“疫”最美人物展播

20__年4月18日至4月23日政府管理学院在公众号“政管e家”推送了抗“疫”最美人物展播系列文章，当下疫情战斗还未结束，抗疫人员还在前线战斗，一线工作者用实际行动维护公共安全、捍卫国家安全，这种无私奉献、勇于冲锋的精神感动同学，更让同学们意识到“国家兴亡，匹夫有责”，我们都应该尽自己最大的能力维护国家安全。

05

国家安全教育宣传

学院同学积极参加由中国大学生在线主办的20__全国大学生国家安全教育知识竞赛、录制国家安全教育宣传视频、利用易班APP等社交媒体宣传国家安全教育，不仅进一步帮助同学们巩固和掌握国家安全常识，还帮助学生们深刻认识到国家安全的重要性和必要性，树立了“维护国家安全从我做起，从现在做起”的责任意识。

06

政府管理学院2022级各班

召开国家安全教育线上主题班会

20__年4月24日级各班安全委召开国家安全教育线上主题班会。班会中向学生们讲解国家安全内容，包括国家的主权、领土完整不受侵犯;作为一名青年，不信谣不传谣不造谣，维护互联网氛围;提高警惕，防骗防诈等知识。同学们纷纷表示要从现在做起，从自身做起，自觉抵制危害国家安全的言论、行为，争当保护国家安全的青年，为铸造国家安全的铜墙铁壁贡献力量。