国家全民安全教育日总结

国家全民安全教育日总结（共13篇）

国家全民安全教育日总结 篇1

全民共创国家安全

4月15日是全民国家安全教育日，这个节日具有着重要的意义。国家安全是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家没有外部的威胁和侵略，也没有内部的混乱和疾病的客观状态。要想达到国家安全，并非一人之力。只有依靠国家全体人民共同努力，才能创造辉煌的业绩。

一、指明国家安全方向

做任何事情之前，都要明确奋斗的方向，才能更快的取得辉煌的成果。否则，就会像无头苍蝇一样，到处乱飞乱撞，始终达不到自己的目标。要想实现国家安全，首先要指明国家安全方向。

总书记强调：“要坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，动员全党全社会共同努力，汇聚起维护国家安全的强大力量，夯实国家安全的社会基础，防范化解各类安全风险，不断提高人民群众的安全感、幸福感”。习总书记阐述了国家安全的核心，并为国家安全指明了方向。实现国家安全就要坚持以全民为主、一切依靠人民的原则，号召全民共同努力，汇聚起维护国家安全的强大力量。从而，实现人民安居乐业、国泰民安的幸福场面。

二、提高国家安全意识

国家安全涉及到国民安全、领土安全、主权安全等各方面的安全，面对错综复杂的安全隐患，这就要求我们要不断提高各方面安全意识，防止安全隐患的发生。

（1）提高国防安全意识

提到国家安全，人们首先会想到国防力量。在我们心中，国防是一个国家稳定的首要条件。没有国防，就没有国家的安全，没有国家的安全就没有了生命的保障。因此，我们要提高国防安全意识，加强国防事业发展，强大国防力量。

（2）提高全民安全意识

由于国家安全需要全民的齐心协力，所以在强大的国防力量前提下，我们还应提高各行各业、各单位等全民的安全意识。

作为水利事业单位的职工，我们也要为维护国家安全做出杰出贡献。我们有责任做好本职工作的安全问题。水利事业安全问题包括人身财产安全和质量安全。要想避免安全隐患的发生，就要提高全体职工的安全意识，提高警惕，提前做好预防和采取措施。意识是人脑的机能，是对客观现实的反映。意识的存在会对事物发展进程起到巨大的促进或阻碍作用。安全意识对于我们管理和施工人员是至关重要的，它决定着事故的发生和避免。在安全管理过程中，不断提高安全意识，这样可以使管理人员和施工人员对施工安全产生自觉能动性，正确判断安全隐患的存在。在安全事故发生前，及时发现问题并采取解决措施与方案，进行有效的防范或制止。从而避免人身安全和质量安全的事故发生，减少单位不必要的成本损失。

我们要不断加强安全教育学习，真正理解安全意识的重要性。严格按照“四个意识”要求，认真学习《国家安全法》，积极响应“国家安全观”的指导。并结合实际工作，把国家安全意识深入到水利工作中。当然，其他单位或个人都应正确理解国家安全意识，树立自己的安全意识，让自己的生活和工作都处于安全状态中。这样，全民的共同努力就会夯实国家安全的社会基础，促就国家大的安全稳定态势。

三、加大国家安全宣传

快速落实国家安全教育就要加大对《国家安全法》及《反恐怖主义法》《反间谍法》等国家安全相关法律法规的普法宣传力度，开展形式多样、内容丰富、喜闻乐见的宣传教育活动。比如：趣味游戏、体验式教学、专题讲座、法律咨询、张贴海报等方式，还可以通过网络平台和微信平台加强宣传教育。通过各种方式营造一种浓厚的全民国家安全教育学习氛围，使全民主动参加到学习队伍中。通过国家安全宣传可以传输总体国家安全观战略思想，让全民更快、更方便的了解和学习国家安全法律法规，促使全民养成学法、懂法、用法的好习惯。使《国家安全法》顺利的实施，促进国家安全的形成。

众人拾材火焰高，在全民的共同努力下，社会将会更加的稳定，国防力量将会更加的强大，国家安全社会基础将会更加的夯实。人民安居乐业，国家繁荣昌盛，实现中华民族伟大复兴的中国梦。让我们共同奋斗吧，全民共创国家安全！！

六处

xxx 2017年4月23日

国家全民安全教育日总结 篇2

一、国外网络安全意识教育主要举措

1.1 将全民网络安全教育纳入国家战略

世界主要国家普遍将全民意识教育作为国家网络安全战略的重要内容之一, 一些国家在国家网络安全战略中还明确提出了覆盖中小学生、家庭用户、中小企业、政府等各个层面的政策措施, 详见表1。

1.2 制定网络安全意识教育规划计划

为将全民网络安全意识教育的战略内容具体化, 确保相关措施的可操作性和有效执行, 一些国家立足国家层面制订了全民网络安全意识教育计划。

1.2.1 美国“国家网络安全教育计划” (NICE)

美国于2008年启动“国家网络安全教育计划” (National Initiative for Cybersecurity Education, NICE) , 由美国国家标准与技术研究院 (NIST) 组织实施。该计划由美国《国家网络安全综合计划》演进而来[9]。目前, 美国国家标准与技术研究院 (NIST) 正致力于向高技术部门和政府部门以外的学校、图书馆和一般的办公场合推广“国家网络安全教育计划”, 旨在提高美国各地区、各年龄段公民的网络安全意识和技能。2011年8月11日, NIST发布《美国网络安全教育计划战略规划:构建数字美国》草案, 征求公众意见。该规划是美国网络安全教育计划 (NICE) 的首个战略规划, 阐明了NICE的使命、愿景和目标。NICE旨在通过创新网络行为教育、培训和加强网络安全意识, 促进美国经济繁荣和保障国家安全。为实现这一愿景, NICE主要承担领导国家安全意识提升、网络安全正规教育、领导联邦网络安全人员结构以及领导网络安全人员培训与职业发展四项使命, 其主要目标是增强公众有关网上活动风险的意识、扩展国家网络安全人员队伍以及建立和维持一支无人能敌、具有全球竞争力的网络安全力量。

1.2.2 欧盟“安全网络计划”

1999年, 欧盟首次启动为期5年的第一个“安全网络计划 (EU Safer Internet Program) ”, 目前正在进行第三个“安全网络计划” (2009—2013) [10]。该计划主要是对欧盟共同体进行网络安全教育, 重点强调青少年的网络安全风险, 即“必须向青少年、家长、监护人和教师告知青少年可能遭受的在线安全风险, 与非法的、有害的内容斗争, 将在线指导作为一项优先任务。”该计划的主要目标是“针对儿童和青少年, 促进网络和其他通信技术的更安全应用;教育儿童、家长、教师与非法和有害的在线内容进行斗争。”欧盟第三个“安全网络计划”预算为5500万欧元, 更多关注网络暴力与色情, 不仅反对非法内容, 而且抵制色情与暴力内容的有害影响, 特别是为儿童提供关于风险和在线技术方面的支持。

1.2.3 英国网络安全教育与技能计划

英国在2010年10月发布的《在不确定时代保障英国:战略防御与安全评估》报告中明确提出要制定实施《国家网络安全计划》 (National Cyber Security Programme) , 并在此计划下开展新的网络安全教育与技能计划 (Programme of cyber security education and skills) , 其目标是在全英国形成网络安全的更好防范方法, 推动普通市民和企业可获得的简单、通用的安全措施的广泛应用[11]。英国《国家网络安全计划》重点关注意识提升和技能增长, 鼓励公众采取安全的在线行为, 提出“建立公众和企业举报网络犯罪的唯一联络点。通过推广新的技能发展计划, 确保参与打击网络犯罪者具备识别、理解和跟踪威胁的相关知识。”

1.2.4 日本《信息安全普及与启蒙计划》

2011年7月, 日本发布《信息安全普及与启蒙计划》, 进一步明确日本信息安全意识普及工作的推进机制与具体措施。该计划确立了公众及企业信息安全工作基本方针——政府提供积极支持, 每个国民主动行动予以落实, 并将普及“信息安全文化”作为工作目标, 具体措施包括持续开展并加强“信息安全月”活动, 进一步充实“保护国民信息安全网”, 制作针对老年人的信息安全意识普及材, 在学校开展多种形式的信息安全教育, 提高信息安全相关的意识、知识和技能, 进一步加强“中小企业信息安全指导者培养讲座”并为企业提供信息安全相关指南和工具, 研究信息安全普及工作中推进政民合作的激励措施, 强化与东盟、APEC、欧美各国国际合作等等。该计划中还提出日本将在信息安全政策委员会之下新设“普及启蒙、人才培养专门委员会”, 对信息安全普及启蒙、人才培养政策进行评价。

1.3 建立全民网络安全意识教育网站

世界各国在全民网络安全意识教育方面多通过专门网站来传播网络安全风险相关知识、普及网络安全风险防范技巧与实用工具, 各国相关网站建设基本情况, 详见表2。

备注:本表所列网站不涵盖包含网络意识意识教育内容的政府部门官方网站。

1.4 开展全民网络安全意识普及主题活动

1.4.1 美国国家网络安全意识月

美国网络安全意识月 (National Cybersecurity Awareness Month) 活动自2004年启动, 每年设有特定主题, 并且网络安全意识月的每一周都设特定的关键议题。2009年10月1日, 美国总统奥巴马公开宣布10月为美国的网络安全意识月, 呼吁美国公众加强安全保护意识, 以应对层出不穷的各类网络犯罪活动, 提高全民网络安全意识, 美国网络安全意识月由此得到了更多的关注和重视。2011年10月是美国第八个网络安全意识月, 主题是“我们共同的责任”, 突出了全民有责保护网络安全的概念。通过一系列美国国家范围内的活动和计划, 网络安全意识月推动公私部门伙伴提升意识并对美国公民进行网络安全自我保护教育, 同时提升国家及其网络基础设施的恢复力。

1.4.2 美国国家网络安全意识挑战赛

美国国家网络安全意识挑战赛 (National CyberSecurity Awareness Campaign Challenge) 始于2010年11月, 作为国家网络安全教育计划 (National Initiative for Cybersecurity education) 的一部分, 该竞赛是旨在对美国公众进行网络安全教育的有效且富创造性的活动, 通常配合国家网络安全意识其他相关活动安排, 以加强公众、特别是青少年网络安全意识普及和提高应对网络威胁的能力。

1.4.3 欧盟网络安全意识日

欧洲网络安全意识日是自2008年起每年举办、为期一天的高技术与安全政策活动, 该活动将立法者、欧盟与各国家的政府机构、企业高层代表、媒体聚集一堂, 包括欧洲议会成员、欧盟委员会成员、国家和高端企业代表 (CEOs, CTO, VPs) , 旨在增进各方对新兴网络安全进展与互联世界面临挑战的共同理解。2010年的第三次欧洲安全意识日重点关注当前以及未来的信息安全挑战, 例如云中数据的安全性、网络安全威胁的严峻性、保护欧洲关键信息基础设施的可能性与有效性、如何保持开放网络与用户信任和隐私保护之间的一致等。

1.4.4 英国国家防身份欺诈周

英国每年10月开展全国范围的国家防身份欺诈周 (National Identity Fraud Prevention Week) 活动, 由皇家邮政、英国零售商协会、盖百利公司 (Experian) 、国家反欺诈局、身份证服务公司 (IPS) 、英国商会 (BCC) 、高级警官协会 (ACPO) 等合作举办。国家防身份欺诈周主要通过专门网站提供大量资源, 帮助 (市民) 和企业避免身份盗用犯罪导致的严重后果。2011年英国国家防身份欺诈周的活动时间为10月11——23日, 目标是向公众警告身份欺诈的危险并提供简易的自我保护步骤与措施。

1.4.5 澳大利亚国家网络安全意识周

澳大利亚在2007——2008财政预算中, 配置8900万开展为期四年的大范围计划, 旨在提升家庭用户和小企业的防护措施, 避免电子攻击和欺诈, 国家网络安全意识周 (National Cyber Security Awareness Week) 由此正式成为年度活动。该活动由政府与企业、社团组织、用户群体以及州、地方政府合作开展, 目的在于教育家庭和小企业用户采取简单步骤保护其在线个人信息和财务信息。2011年澳大利亚网络安全意识周于5月30日——6月3日举行, 超过500个企业、社会和用户组织与政府机构参与其中并开展活动。

1.4.6 新加坡网络安全意识日

2011年4月1 3日, 在新加坡网络安全意识联盟 (Cyber-Security Awareness Alliance) 支持下, 新加坡举办了首个网络安全意识日活动, 目的在于提升网络安全意识以及提醒网络安全是一项共同的责任, 强调必须将网络安全作为新加坡经济繁荣的供能器。通过活动, 新加坡有超过三十万用户和部门承诺将采用更为安全强健的用户口令。

1.4.7 日本信息安全意识月

日本《保护国民信息安全战略》 (2010) 中明确提出将每年2月设立为“日本信息安全意识月”。2011年2月的日本信息安全意识月以“意识、安全、持续 (Aware, Secure, Continue) ”为口号, 通过多方合作, 开展广泛的相关活动以提升国民信息安全意识。主题月活动以2011年2月1日下午14:00-17:30举办的专题讨论会作为启动标志, 议题包括信息安全意识提升相关事项以及信息安全威胁的趋势与防范措施。具体活动包括地方警察局组织举办的信息安全演讲、内务与通信部 (MIC) 组织的信息安全支持培训课程、日本教文体科技部 (MEXT) 组织举办的e-NET大篷车宣传活动以及由经济、贸易与工业部 (METI) 组织的网络安全课堂。

1.4.8 斯里兰卡网络安全周

发展中国家斯里兰卡于2011年10月第三周举办了第四届一年一度的网络安全周 (Cyber Security Week) 活动, 目标是对地方企业家进行网络安全意识教育。活动主要由10月19日的第四届年度国家网络安全会议和10月20——21日的两天技术讨论会 (workshops) 组成, 主要议题包括“网络安全的最新进展、趋势与技术进步”, “虚拟化、云计算和下一代企业架构”以及“追踪僵尸网络”。

二、国外网络安全意识教育共性要点

2.1 政府为主, 各方合作

国外网络安全意识教育相关活动通常由政府部门作为主办方, 私营部门和非营利机构作为合作伙伴发挥各自的作用。政府主导、各方参与的组织模式, 既能够平衡各方的利益并确保向公众传播的信息的公正性和一致性, 也有利于充分发挥私营机构的优势, 在技能、研发和资金方面为活动提供支持。

2.2 目标明确, 保证投入

各国网络安全意识教育通常都有明确的目标, 并确保资金投入。例如, 法国2006年针对家庭用户进行网络安全意识教育的f@mily en ligne活动的投入为100万欧元, 德国BSI在2004—2007四年间用于进行全民网络安全意识教育的投入为22.2038万欧元, 而美国2006-2008三年间用于国家网络安全联盟举办的www staysafeonline.org网站建设的总投入达375万美元, 其中包括对国家网络安全意识月活动的经费投入。

2.3 对象具体, 方法多样

网络安全意识教育活动的受众对象通常比较具体, 多数以普通用户和中小企业为主, 具体包括一般用户、儿童、中小企业、青年、家长、教师、政府人员、中老年人、IT专业人士、非盈利组织等。网络安全意识教育的最通用工具是门户网站和公共出版物, 以网络安全意识日/周/月方式开展主题活动也比较常见。一些活动还采用举办培训研讨会、发放指南或手册、采用视频或电视广播等作为主要方式。

2.4 主题多元, 内容丰富

各国网络安全意识教育计划与活动通常包含多个主要议题, 并且内容多种多样, 主要包括主要包括上网安全、隐私保护、欺诈防范、网络钓鱼、恶意软件、身份盗用、垃圾邮件、网络暴力与骚扰等等。

三、我国全民网络安全意识教育建议

综观国外网络安全意识教育各项举措, 全民网络安全意识教育已经成为许多国家政府部门的一项重要的、常规性的工作。与国外相比, 我国网络安全意识教育的覆盖面十分有限, 并且缺乏持续性, 为推动我国的全民网络安全意识提升, 提出如下建议。

3.1 制定全民网络安全意识教育计划

以普及网络安全知识、提高网络安全意识、塑造全民网络安全文化为目标, 制定我国网络安全意识教育计划, 明确未来一段时期内开展全民网络安全意识教育的原则、目标、任务与资源保障。整个计划应考虑综合性的、长期的网络安全意识教育项目与短期的、具体的网络安全意识教育项目相结合。

3.2 建立国家网络安全意识教育权威网站

面向儿童、青少年、个人用户等普通公众和中小企业, 建立国家网络安全意识教育权威网站, 针对网络欺诈、钓鱼网站等网络犯罪行为以及垃圾邮件、僵尸网络等安全威胁, 生动鲜活地向公众和中小企业传播网络安全知识, 在线提供各种基本防护工具, 为公众和中小企业采取恰当的网络安全保护措施提供支持。

3.3 开展多层次的网络安全意识教育主题活动

国家和地方政府主管部门与企业、行业组织、社团组织合作, 开展多层次、多样化的网络安全意识教育主题活动, 如网络安全主题日/周/月, 网络安全研讨会, 论坛、展览以及网络安全主题知识竞赛等。

3.4 向中小企业提供有针对性的咨询指导

针对中小企业开展网络安全知识与技能辅导, 采用现场指导、技能培训、互动咨询等方式, 为中小企业提供针对性的网络安全保护建议和技能辅导, 提高中小企业的网络安全知识与技能。调动行业协会、企业联盟与社团组织的力量, 共享企业网络安全预测、应急与防护方面的成功经验和最佳实践。

摘要：随着世界各国对国家网络安全问题的重视程度不断提高, 全民网络安全意识教育日益受到关注, 各国纷纷将全民网络安全意识教育纳入国家战略, 通过制定国家网络安全意识教育计划、建立网络安全意识教育专门网站以及开展主题活动等多种措施, 推动全民网络安全意识提升, 提升对身份欺诈、网络钓鱼等网络犯罪的认识, 提高公众的网络安全基本技能和知识。我国应尽快采取措施提升全民网络安全意识, 鼓励公众自觉采取自我防护措施, 降低网络安全风险。

关键词：网络安全,意识提升,全民教育,国家战略,主题活动

参考文献

[1]US Department of Homeland Security.National Strategyto Secure Cyberspace[EB].http://www.dhs.gov/files/publications/editorial_0329.shtm, 2003-02.

[2]Cabinetoffice of United Kingdom.Cyber Security Strategy of theUnited Kingdom[EB].http://www.cabinetoffice.gov.uk/media/216620/css0906.pdf, 2009-06-25.

[3]Australian Government.Cyber Security Strategy[EB].http://www.ag.gov.au/www/agd/rwpattach.nsf/VAP/ (4CA02151F94FFB778ADAEC2E6EA8653D) ～AG+Cyber+Security+Strategy+-+for+website.pdf/$file/AG+Cyber+Security+Strategy+-+for+website.pdf, 2009-11-23.

[4]Information Security Policy Council of Japan.InformationSecurity Strategy for Protecting the Nation[EB].http://www.nisc.go.jp/eng/pdf/New_Strategy_English.pdf, 2010-05-11.

[5]Canada Government.Canada's Cyber Security Strategy[EB].http://www.publicsafety.gc.ca/prg/ns/cbr/_fl/ccss-scc-eng.pdf, 2010-10-03.

[6]Ministry of Information Technology of India.Cyber SecurityStrategy (draft) [EB].http://www.mit.gov.in/content/cyber-securitystrategy, 2011-05-18.

[7]NewZealand Government.NewZealand Cyber SecurityStrategy[EB].http://www.med.govt.nz/upload/New%20Zealands%20Cyber%20Security%20Strategy%20June%202011.pdf, 2011-06-07.

[8]Czech Republic Government.Cyber Security Strategy of theCzech Republic for the 2011-2015 Period[EB].http://www.enisa.europa.eu/media/news-items/CZ_Cyber_Security_Strategy_20112015.PDF, 2011-07-20.

[9]National Institute of Standards and Technology.NICE[EB].http://csrc.nist.gov/nice/, 2010-05-11.

[10]Europe's Information Society.Safer Internet Programme[EB].http://ec.europa.eu/information_society/activities/sip/index_en.htm, 2009.

国家全民安全教育日总结 篇3

该报告对国际社会2000年设定的6项全民教育目标的达成情况进行了总结，并对今后的全球教育工作提出了建议。

第一，促进儿童，尤其是弱势群体儿童的保护和教育：47%的国家已完成目标，8%的国家即将完成，20%的国家离目标还很远。2012年，世界入学儿童数量比1999年多2/3。

第二，普及初等教育，尤其是女童、少数民族儿童和被边缘化儿童：52%的国家完成了目标，10%的国家即将完成，38%的国家离目标还很遥远。

第三，确保年轻人和成年人有均等机会学习并获得日常生活必需技能：46%的国家实现了普及初中教育，全球接受继续教育的人数增加了27%。在低收入国家，截止到2015年，仍有1/3的青少年无法完成初中学业。

第四，到2015年，成人文盲率降低50%：仅25%的国家实现了这一目标，32%的国家离目标还很远，妇女仍占文盲人数的2/3。

第五，实现性别平等：截至2015，仅69%的国家实现了初等教育性别平等，48%的国家实现了中等教育性别平等。童婚和早孕仍继续阻碍女孩的进步，对女孩进行性教育和推进课程改革依旧很有必要。

第六，提高教育质量，确保所有人学有所得：1990至2012年间，146个国家初等教育的师生比降低了121，但仍需400万位以上的教师才保证所有儿童入学，1/3的国家仍缺乏训练有素的教师。自2000年来，教育质量受到了更多的重视。

联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃指出，尽管全民教育目标尚未全部实现，但全民教育事业在世界范围内进展显著。数以百万计的儿童因这一计划的实施步入校园。但是，全民教育的目标还未全部实现，仍需具体而有资金支持的战略，优先关注最困难群体，尤其是女童，提高教育质量，缩小教育差异，让教育真正具有普及性。

全民国家安全教育日活动总结 篇4

xx区望鱼中心校开展了“国家安全教育进校园”主题活动。4月13日下午，校长黄乾伟在学校大会上向同学们讲解了《国家安全法》《反恐怖主义法》等法律法规，加强了法律宣传力度，让师生在教育活动中掌握国家安全知识，提升安全意识，自觉维护国家安全。利用下午第二节课时间由各班班主任组织，分别召开了形式多样的安全教育主题班会活动，对照学校大会上有关国家安全教育的知识，互相交流，畅所欲言，进一步提高学生的安全意识和防范能力。

在今后的工作中，xx区望鱼中心校将始终把安全工作摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力。

全民国家安全教育日活动总结 篇5

根据市教育局关于转发镇江市教育局《在全市中小学、幼儿园开展“安全教育周暨安全教育日”活动》的通知，我校紧紧围绕主题，认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以相关安全的热点问题入手，结合我校实际情况，开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，并以此为契机进一步强化了学校的各项安全工作，确保师生人身和学校财产的安全。

二、活动内容

(一)加大宣传力度，强化师生安全意识。

1、营造安全教育氛围：悬挂“增强安全意识 创建和谐校园”横幅，张贴安全宣传标语，刊出安全宣传黑板报，进行了全校性安全教育的动员。

2、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

3、充分发挥国旗下讲话、主题班会等阵地的作用，以《中小学生安全教育内容》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。

(二)以活动为载体，增强安全教育的效果。

1、学校举办一次全校学生逃生演练，提高了学生的安全意识。

2、刊出“安全教育专栏”，张贴安全宣传图片。对学生的防火、用电，饮食、煤气中毒，交通、游玩、游泳，预防各种流行传染病等知识的宣传和教育。

3、进行一次全校性的安全隐患大检查。重点是消防、校舍安全、食品及学校各项安全制度的制订落实情况检查。

4、各班以班会课活动课为阵地，开展一次安全教育主题班会，内容有课件、网上下载宣传资料、校本教材《学生管理手册》等。

5、切实抓好食堂工作，按照学校制定的管理规定及各项规章制度，进一步加强了对食堂卫生工作的领导、监督和检查。

6、加强对寄宿生的管理，严格夜查制度，做好寄宿生的请销假。

三、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。

4、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。

5、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

6、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

四、存在不足

1、教育的形式还不够多样化。

2、相关的演练活动不是很多，学生实践性不是很强。

总之，通过“安全教育周”这一契机，大力加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

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全民国家安全教育活动总结 篇6

一、举行一次启动仪式。

3月30日，星期一，我校以“我安全、我健康、我快乐”为主题举行了一次升旗仪式，作为本次系列活动的启动仪式。在这个仪式上，杨军副校长对全体师生作了动员报告，号召大家以板报、标语等形式营造良好的宣传教育氛围，倡仪学生家长配合学校，共同做好学生安全教育工作。

二、举行一次安全教育专题报告。

现今正是春暖花开时节，人们纷纷外出踏青、观花、野炊，共享春日带来的美好。随之而来的安全隐患也骤然增多：春季流行疾病、森林火灾、外出交通安全、食物中毒等等，无一不危害着大家的健康。杨军副校长以真人实事为例，给大家进行了相关的安全防范教育，真正做到了安全知识入脑入心，进一步提高了广大师生的安全意识和避险能力。

三、以3—6年级学生为主体，开展了以“我安全、我健康、我快乐”为主题的学生手抄报比赛，并对优胜予以颁奖表彰，让学生在资料搜集和交流中潜移默化地受到安全知识的教育和熏陶。

四、以班为单位，出一期“我安全、我健康、我快乐”为主题黑板报，比一比，看谁办得有内容、有特色、有实效。

五、3月30日上午第一节班队安全课，各班开展了一次安全知识讨论交流会，让学生以自己的亲身经历和体会，说一说安全带给了我们什么，学生讨论积极、发言踊跃。

六、行疏散演练，提高学生的逃生自救能力。

3月30日上午，在学校安全领导小组的统一指挥下，在教师的有效管理下，全体师生在教学楼进行了一次针对地震、火灾等灾害事故的应急疏散演练。通过有序而迅速的撤离“事故”现场的疏散演练，使师生掌握了避险、逃生、自救的方法，防止发生拥挤踩踏事故发生，真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。

七、开展“我是安全排查员”活动。号召学生以安全排查员的身份，对自己所处的环境如学校、家庭等，进行一次安全隐患排查活动，并以书面的形式上报给学校。学校根据实际情况，联系相关人员，进行整改。

国家全民安全教育日总结 篇7

一、把人民健康放在优先发展的战略地位的新论断为医保工作指明方向

习总书记讲,要把人民健康放在优先发展的战略地位。正是从优先发展的战略地位这一定位出发,总书记提出“没有全民健康,就没有全面小康”“把健康融入所有政策,人民共建共享”“要以普及健康生活、优化健康服务、完善健康保障、建设健康环境、发展健康产业等五个方面为重点,坚持问题导向,抓紧补齐短板,加快推进健康中国建设,努力全方位、全周期保障人民健康”等论述。这些论述,充分体现了我们党以人民为中心的发展理念,也要求把保障人民健康作为各项经济社会政策的重要目标。具体到医疗保险工作,就是要把促进健康作为医保工作的主线,作为医保工作的努力方向。

作为社会保险制度的重要组成部分,全民医保在促进人民健康方面已经发挥了重要作用:我国用较短时间建立起世界上规模最大的基本医疗保障网,保障待遇水平稳步提升,有效化解参保人员因疾病带来的经济风险,一定程度上解决了有病不敢看的问题;通过建立门诊保障措施、开展按人头付费、实行差别化的支付政策等,鼓励参保人员到基层看病就医,促进分级诊疗制度的建立和家庭医生签约服务的实施;通过强化医保协议管理、推进智能监控系统、改革支付方式等,强化医保医疗服务监管功能,促进医疗机构加强内部管理,激发医务人员提高效率、改进质量的主动性积极性。

在“十三五”期间,通过制度改革创新,全民医保将在促进人民健康方面发挥更大作用:改进个人账户支付和支付机制设计,完善门诊统筹政策,促进分级诊疗和家庭医生签约服务,能够更好发挥社区机构或家庭医生“健康守门人”和“费用守门人”的作用;协商谈判确定医疗服务项目支付标准,加快推进按通用名制定药品支付标准,有效推动医药机构加强成本控制;运用医保第三方优势,通过深化医保支付方式改革、推广医保智能监控等措施,发挥医保在资源配置、激励创新、控制费用等方面的功能,助推破解医疗服务体制存在的体制机制难点;全面实现全国联网和异地就医直接结算,健全医保经办机制,更好地为参保人员提供便捷、优质、高效的服务。

二、“大健康”观念为推进医保工作提供具体指导

总书记讲,保障人民健康是一个系统工程,需要长时间持续努力。同时,总书记强调加强疾病预防、倡导健康文明生活方式、营造绿色安全健康环境对人民健康工作的重要性,特别提到世界卫生组织的研究发现,健康影响因素当中,生物学因素占15%、环境影响占17%、行为和生活方式占60%、医疗服务仅占8%。建设健康中国,既要靠医疗卫生服务的“小处方”,更要靠社会整体联运的“大处方”,树立大卫生、大健康的观念,把以治病为中心转变为以人民健康为中心,关注生命全周期、健康全过程。

深刻领会“大健康”观念的实质内容,一是健康由多种因素决定,而主要决定因素是与个人行为习惯密切相关的生活方式;二是健康责任应由多方承担,健康是人类共同追求的目标,更是一种责任,既是社会责任,也是个人责任;三是健康需要各种机制起作用,既要发挥好政府作用,也要发挥好市场机制作用。这种大健康观念具体体现在医疗保险工作中,可以把握几点:一是要防止把大健康异化为医疗服务体系建立的大跃进,防止把大健康异化为卫生和健康领域的再行政化。二是要明确基本医疗保险“保基本”的责任边界。保基本要立足国情和发展阶段,保障水平要与经济社会发展水平相适应,确保可持续。医保制度的可持续发展是医保促进健康的前提条件。医保促进健康的首要方面还是化解疾病带来的经济风险,不能把所有与健康有关的费用(体育健身、养生保健等费用)纳入医保。如果医保包揽一切,必将一定程度减弱个人健康意识,不利于良好行为和生活方式的培养,不利于国民健康状况的改善。医保在养生保健方面的作用应主要通过机制设计,促进参保人自身更加注重养生保健来实现。三是医保制度设计要坚持责任分担。健康的实现一定是多方共同努力的结果。医保制度设计,要坚持责任分担,对参保人而言要缴费分担、支付要有共付,对医药服务提供方而言管理责任也要分担。四是要着力多层次健康保障体系建设。既要发挥好政府保基本和兜底线的职责,又要发挥商保的市场化保障工具的作用,只有多层次保障体系的建立和完善,才能为全体人民提供有效的健康保障。

三、全面深化医药卫生体制改革要从供给侧和需求侧两端发力

以问题为导向,下阶段医药卫生体制改革要把供给侧改革作为主要着力点。习近平总书记讲,从服务供给看,卫生与健康服务资源总量不足、结构不合理、分布不均衡、供给主体相对单一、基层服务能力薄弱等问题比较突出,深层次体制机制矛盾尚需破解。在现实生活中,一方面,公立医院扩张趋势不减,对基层医疗的虹吸现象突出。2015年我国公立医院床位总数为429.7万张,比2010年增长了42.6%,年均增长7.4%。公立医院医疗总收入从2010年的8700亿元增长到2015年的超过2万亿元,增长了94.9%,年均增幅18.2%。诊疗(包括门急诊和住院)人次出现了向上集中的态势。2015年总诊疗人次中,医院30.8亿人次(占40.0%),基层医疗卫生机构43.4亿人次(占56.4%)。与上年比较,医院诊疗人次增加1.1亿人次,基层医疗卫生机构诊疗人次下降0.2亿人次。另一方面,由于体制机制问题,大处方、过度检查仍然比较普遍,检查检验收入大幅增加,既没有有效解决“以药养医”问题,又形成新的“以检养医”。2014年药品费用为1.4万亿元,尽管比2008年下降3.75个百分点,但占卫生总费用的比例仍高达37.81%。有调查表明,2013年医技诊疗类(各种实验室检查)费用较2012年增长38%,医疗器械费用2010-2013年年均增长率达36%。这些都说明,医药卫生领域的主要问题存在于医疗服务供给体系中。如果不通过医疗改革把扭曲的医疗服务资源配置合理化,把过度检查、不合理用药减下来,医保基金的收支平衡就会成大问题,医保改革也就难以进行。

开展全民国家安全教育日活动总结 篇8

今年4月15号是第三个全民国家安全教育日，国家安全不仅关乎国家的兴亡，还关乎每个公民的切身利益。为切实提高全体师生的国家安全意识，4月16日上午，xx小学开展“4.15全民国家安全教育日”主题班会活动。

在主题班会活动上，以《维护国家安全，人人有责》为主题，各班主任组织学生学习了《宪法》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》《反间谍法》等，让学生对《国家安全法》内容有了具体的了解，对维护国家安全的义务和权利及国家安全任务、职责、制度、法律责任有了更深刻的认识，发现有危害国家安全的情况，要及时拨打举报电话“12339”。通过主题班会活动，增强了学生对危害国家安全行为的意识。

“4.15”全民国家安全教育日宣传活动的开展，使全校师生对国家安全的认识有了进一步的了解，并全面提升了学校全体师生的国家安全意识。

全民国家安全教育日宣传活动总结 篇9

一、部署周密，组织得力。全市各级各部门坚持把全民国家安全教育日活动作为一项重要任务，纷纷采取各种形式传达活动精神，贯彻活动要求。结合自身实际，研究制定实施方案，做到层层分解任务，逐级落实责任，推动宣传活动扎实开展。各级依法治理办事机构能够充分发挥统筹、协调、督导作用，强化与成员单位的协调配合，确保形成宣传合力。市司法局、市依法治市办在活动筹划上，积极与市国家安全局进行沟通，征求对宣传活动的意见建议，确保宣传活动的正确方向。各县(区)坚持统一部署，统一行动，县(区)直多部门联合开展宣传，市直各单位在抓好单位自身宣传活动的基础上，注重与直属单位、二级机构衔接带动，形成较好宣传声势。

二、重点突出，主题鲜明。今年，是第三个“全民国家安全教育日”宣传活动，为开展好这项活动，全市明确“加强法治宣传教育，增强全民国家安全意识”的宣传主题，突出《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《反间谍法》、《保守国家秘密法》等重点法律，突出习近平总书记关于国家安全工作和总体国家安全观的一系列重要论述、重要指示，特别是在今年“2·17”国家安全工作座谈会上的讲话精神等重点内容，突出各级主要领导干部、关键岗位人员、核心机密人员等国家工作人员，以及青少年在校生等重点人员，突出以人民安全为宗旨，通过印发《中华人民共和国反间谍法宣传手册》、《一图读懂国安安全法》、《一图看懂网络安全法》等宣传资料，着力强化国家工作人员的国家安全意识。通过利用校报校刊、广播电视、校园网络、橱窗板报等校内媒体，开展主题讲座、主题班会、主题板报，举行升国旗仪式等，组织“国家安全法进校园”活动，积极为学生传授国家安全法及典型案列、安全防范知识，着力增强学生的爱国意识和国家安全意识。

三、线上互动，线下联动。线上互动方面，全市各级各部门充分发挥新媒体宣传优势，利用各自门户网站，登载链接《国家安全法》、《反间谍法》为重点内容的国家安全知识和宣传标语;利用手机报、微信、微博、QQ群等进行广泛宣传，通过编发国家安全法相关内容短信，积极向领导干部、机关工作人员及广大人民群众发送，共编发各类信息3500余条;利用广播、电视、LED显示屏等宣传平台不间断播放“全民国家安全教育日”相关信息、标语和视频，共播放各类信息3.2万余条，营造出浓厚的宣传氛围。线下联动方面，市依法治市办会同市有关部门，通过悬挂横幅、制作宣传版面、现场咨询宣讲、发放宣传资料等形式，组织开展集中宣传和大学生国家安全专题教育等活动，向国家工作人员、群众、学生宣传国家安全法律法规，并就国家安全方面的法律法规进行答疑解惑，营造出普法宣传大合唱的良好氛围。市商务局利用自身宣传平台24小时不间断播放“全民国家安全教育日”宣传标语，组织参加国家安全法主题法律知识竞赛，党组书记、局长吴_和全体同志学习观看了6个国家安全教育法治视频，并在观看前对全体人员提出了认清国家安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观念，认真贯彻执行国家安全法和相关法律的要求。人行_市中心支行及时组织召开了“国家安全日”宣传动员会，督促辖区各金融机构在全市范围内开展了金融机构内部学习、宣传材料发放、组织全市金融机构网点大屏幕播出国家安全法知识和金融社区宣传等“国家安全日”宣传活动，提升了金融机构从业人员依法依法防范和抵制危害国家安全行为的意识。市环卫处组织职工观看国家安全宣传片，运用手机微信公众号、博客发布国家安全、网络安全等文章宣传国家安全的相关法律法规知识，引导职工依法行使权利、履行义务，促进社会和谐。此次全市各集中宣传活动共发放宣传手册1万多本，宣传彩页5万多份，展示宣传版面、横幅1600多幅，受理咨询3万余人次。

国家全民安全教育日总结 篇10

1 云南省少数民族传统体育价值分析

1.1 促进了我国全民健身计划的发展实施

少数民族传统体育,同样具备强身健体的共性,并且还具有器材简便、老少皆宜等特点,十分适合于当前工作繁忙的都市白领。近些年来,少数民族传统体育凭借其休闲性以及便捷性,也受到了人们的一致好评,被广大人民群众所接受,并且被大力推广为全民健身项目,为提升我国国民素质起到了重要作用。

1.2 传承弘扬民族传统体育文化

云南省少数民族传统体育,它具有健身性、娱乐休闲性,同时还具有一定的教育性。通过参加民族传统体育活动,不但能够强身健身,同时也能够感受并且学习民族文化。将云南省民族传统体育运动项目推广成为全民健身项目,扩大受众群体,也能够让国内外的更多人了解我国民族传统体育文化,让他们了解云南省少数民族的特有风情,同时也能够促进民族体育的发展,弘扬我国的民族传统体育文化。

1.3 推动云南省社会经济的快速发展

自改革开放国策实施以来,我国的社会经济发展水平得到了大幅度的提高,现如今许多地方都已经基本实现了小康水平。人们在物质条件得到满足的条件之下,自然开始追求更高质量的精神生活,这便为云南省少数民族体育的发展提供了契机。在第三产业快速发展的时代背景之下,加强对少数民族传统体育的发展推广力度,也能够有效促进我国国民经济的持续稳定发展。

1.4 增强各民族人民的爱国情怀

通过一些民族节日、民族竞赛活动,能够有效增进民族之间的交流,促进各民族人民情谊的发展,从而有利于促进社会的和谐稳定。在“全民健身”国家战略的实施背景之下,少数民族传统体育项目的健身作用得到了充分的肯定,这也能够增强少数民族人民的自信心,他们在积极热情地将本民族的精粹传授给别人的时候,也能够增强其自身的荣誉感,尤其是当其少数民族运动项目得到外国友人的肯定的时候,也能够让他们产生一个民族自豪感,产生一种爱国情怀。

2 云南省少数民族传统体育在全民健身中的作用分析

在全民健身活动当中,多举行一些具有民族特色的运动竞赛活动,不但能够给各民族提供一个接触的机会,从而增加各民族之间的交流,促进彼此之间的了解,而且也能够让各族人民之间相互学习,共同进步。除此之外,这些民族体育竞赛活动也为参赛运动员提供了一个展现自我的机会,使得他们能够在竞赛的过程当中将自己的竞技水平、民族风格展现出来。并且在竞赛这样一个战胜自我、超越自我的过程中,增强他们的自信心。通过调查发现,许多少数民族传统体育项目,同西方竞技体育运动项目不同,他们对于场地器材等条件的限制较少,因而,无论男女老少,只要他们愿意都能够选择少数民族传统体育运动项目进行健身锻炼,由于其没有太大的条件限制,也促使了越来越多的人参与其中,并且提高了自身的身体素质水平。当前,随着社会经济的不断发展,随着“西部大开发”战略的实施,云南省人民的生活水平、竞技水平也相应地得到了提升,云南人民参与民族体育锻炼的热情也逐渐高涨,这也为推动该地区民族传统体育的发展,为“全民健身”的发展奠定了基础。并且由于少数民族传统体育项目的开展,对器材的要求相对较低,这也能够有效缓解国家全民健身经费不足的问题。

3“全民健身”国家战略背景下云南省少数民族传统体育发展路径分析

据统计,在中国五十五个少数民族当中,云南省就有五十四个,其中还包括了白族、纳西族、哈尼族、傣族、拉祜族等十五个特色少数民族。当前,有研究人员对云南省流传的且具有悠久历史的民族项目进行整理,发展多达三百多项,而云南省特有的少数民族传统体育项目就有236项。从这一统计数据可以清晰看出,云南省是一个少数民族传统体育项目资源十分丰富的省份,从而在“全民健身”国家战略背景下,探讨云南省少数民族传统体育发展路径便具有十分重要的意义。笔者便总结出以下几点,以供读者参考。

3.1 政府部门应加强重视程度,加大传承、保护、弘扬的力度

云南省人民政府以及相关体育、文化部门,应该加强对云南省少数民族传统体育文化的保护与发展,同时还需组织相关人员,对这些民族传统体育项目进行挖掘、整理,提炼出其中的精髓,充分挖掘出云南省民族传统体育运动项目的健身价值。与此同时,还应组织相关人员,编制出云南省民族传统体育保护档案,努力推广并且弘扬云南省少数民族传统体育,明确指出今后云南省少数民族传统体育的发展方向与目标,并将其作为战略任务来实施,建立一个专门的民族传统体育文化研究机构,以传承、保护、弘扬云南省少数民族传统体育文化。

3.2 充分发挥出学校的宣传、教育、推广作用,以形成一个良好的健身氛围

毋庸置疑,学校的责任便在于为社会培养出德智体美劳全面发展的综合性人才,因而,在培养云南省民族传统体育人才方面同样具有十分重要的作用。学校它是云南省少数民族传统体育传承与发展的重要场所,因而云南省的各级学校都应该充分发挥出自身所应承担的宣传、教育、推广的职责。学校在制定体育教学计划,在安排体育教学内容的时候,应该根据本地区的民族特色,因地制宜地编制出能够突出本地区特色的教学大纲。应该在“健康第一”教学理念的指导下,开发出一些具有民族特色的校本课程,将云南省少数民族传统体育项目同现代体育教学相结合,可适当地将哈尼族的秋千、傈僳族的射弩、佤族的摔跤等富有民族特色,又深受学生喜欢的运动项目列于学校体育课程当中,这样既能够丰富学校体育课程体系,也能够提高学生的学习兴趣,营造出一个良好的民族体育健身氛围。

3.3 充分发挥出各媒体的宣传作用,并同云南旅游产业相结合,推动云南省民族特色体育产业的发展

首先,云南省民族传统体育发展主管单位,应该要有效运用网络、电视等多种媒体进行有效宣传,尤其是要加强网络宣传,要加强并完善相关民族传统网站的建设,以大力推广云南省民族传统体育。其次,应该借助现在云南省旅游迅猛发展的势头,民族传统体育的发展也应加强同旅游业的合作,可以通过一些民族节日,将部分极具表演性以及娱乐性,且富有云南民族特色的体育项目同旅游业有机结合,从而打造出一个富有特色的云南民族体育旅游品牌,使得云南民族体育能够向产业化的方向健康发展。现如今,云南也可谓是一个旅游大省,它凭借其怡人的气候、优美的自然风光以及极其特色的民族特色每年都吸引着大量游客,因而可借此发展体育旅游,将赛龙舟、抢花炮、射弩等民族传统体育项目与旅游发展相结合,以吸引更多的游客。

3.4 充分利用节庆进行推广,树立民族品牌

云南省少数民族传统体育要想健康发展,就需要在实践的过程当中不断地实现其大众化以及普及化,努力办好云南省少数民族传统体育运动会,创新云南民族传统体育竞赛体制与竞赛机制,通过这一赛事平台来大力推广云南省民族传统体育。到目前为止,云南省少数民族传统体育运动会也已经成办举办了十届,且规模都在不断增大,在香格里拉举办的第十届运动会上,就吸引了来自云南省各市州的18个代表团,2200多名选手的参赛,这对推广其民族项目,推动其民族品牌的树立具有重要意义。除此之外,云南省的民族传统节日也很多,而在这些民族传统节日当中,都会有一些民族传统体育比赛以及表演,如“火把节”“泼水节”“大理三月街”等等,在这些民族传统节日当中,在火把节上人们会进行耍火把、摔跤、斗牛以及歌舞活动;在泼水节上人们会进行赛龙舟、泼水以及歌舞活动;在大理三月街上人们会进行物质交换、赛马以及歌舞活动。这些节日每年都能够吸引大量游客的参与。从而可见,通过这些民族竞赛活动以及民族节日,在弘扬民族传统体育文化的同时,也能够活跃人们的文化娱乐生活,促进当地经济文化的发展。因此,各地应该深入思考,从而构建出富有地方特色的赛事品牌以及旅游品牌,使其走上品牌化发展道路。

4 结语

综上所述可见,在“全民健身”发展战略背景之下,云南省少数民族传统体育的发展,不但符合“全民健身”的战略需求,而且其独具特色的健身养生以及娱乐休闲的作用也同“全民健身”的实际需求相吻合。云南省少数民族传统体育的推广发展,不但能够壮大群众体育队伍,减轻国家的体育投资,同时也能够培养人们的民族情感,维护各民族之间的团结,促进民族地区的发展。

参考文献

[1]李源.全民健身背景下民族传统体育的社会价值与发展对策[J].体育世界·学术,2010(02):06-08.

[2]李晶晶.对云南少数民族传统体育传承发展的探讨[J].中国科技创新导刊,2011(07):210.

国家全民安全教育日总结 篇11

4月15日是我国第三个“全民国家安全教育日”，为了让支部党员更多了解国家安全的相关知识增强国家安全意识，自觉履行维护国家安全，保守国家秘密的义务。4月15日下午我支部在xx教室开展了国家安全教育宣传活动，参加活动的.党员有12人，入党积极分子2人，学院副院长s也参加了此次活动。现把活动情况总结如下：

一、组织召开“国家安全教育学习会”，向大家传达并学习了文件精神，共同学习了《中华人民共和国国家安全法》，《中华人民共和国反间谍法》。

二、组织观看《诡秘“漂流瓶”》、《无声较量》、《营区里的“伪装者”》教育宣传片，提高了大家的敌情意识、保密意识、防范意识、支持配合国家安全工作意识，使党员同志自觉履行维护国家安全、保守国家秘密的义务。

国家全民安全教育日总结 篇12

为扎实做好全民国家安全教育日宣传工作，4月15日，邮储银行抚州市分行在全辖各级机构集中开展全民国家安全教育日宣传活动。

为做好此次宣传工作，邮储银行抚州市分行一方面以营业网点为阵地，制作有关“全民国家安全教育日”宣传标语，在各网点LED电子显示屏上循环播放，形成全方位覆盖的宣传态势，营造浓厚的安全教育氛围。另一方面在网点摆放宣传展台，安排专人向客户分发宣传资料，讲解相关法律法规。

此次活动旨在让全行员工及广大客户熟悉国家安全相关法律法规和银行卡用卡安全知识，提高银行员工和广大客户的国家安全意识，增强大家用法、守法的自觉性;提高客户对银行卡安全、网络诈骗等知识的了解和防范。本次活动共发放宣传资料4300余份，受众客户数达9000余人次。

国家全民安全教育日总结 篇13

总结

XX年4月15日是《中华人民共和国国家安全法》发布实施以来的首个全民国家安全教育日，为全面贯彻落实总书记系列重要讲话精神，进一步宣传总体国家安全观重大战略思想，使其在教育活动中帮助学生更加掌握《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《反间谍法》等国家安全相关法律法规知识，提升广大学生的国家安全意识、责任意识，让学生在学习、生活中自觉维护国家安全，根据上级文件精神，学校在本科学生中广泛开展了主题为“提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任”的首个全民国家安全教育日活动，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：

一、提高认识，加强领导

学校召开了专题会议，充分认识了开展主题教育的重要性和必要性，加强了对主题教育的组织领导，传达学习了上级关于开展“全民国家安全日”的文件精神，并制定了学校开展主题活动的实施方案，明确了活动的总体要求、主要内容和步骤，提出了具体的组织领导措施，有条不紊地推进各个阶段的工作。

二、认真组织，周密安排

学校下发了《关于在学生中深入开展首个全民国家安全教育日活动的通知》，各学院根据学校统一部署，结合自己实际情况，对活动的开展进行了认真的组织、周密的安排，确保活动顺利召开，并取得实际效果；各学院不断创新宣传教育方式，积极运用微博、QQ、易班公众号等新媒体开展宣传教育，鼓励学生线上线下互相讨论、互相交流，营造了良好的学习气氛，帮助师生进一步了解党和国家的相关政策。

三、强化监督，精心指导

党委学生工作部、党委保卫部（处）等部门把本次教育活动开展情况纳入为对学院检查考核的工作内容，要求各学院分管学生工作副书记牵头，组织辅导员、全体本科学生开展活动，认真学习了解党和国家相关政策，并及时对各学院开展活动情况进行细致的检查、指导、协调。

四、各学院开展系列活动情况

开展“首个全民国家安全日”活动期间，各学院精心组织，抓好落实，开展了一系列活动，并通过活动取得的成效吸引更多的职工、学生参与到主题教育中来，提高了活动的覆盖度；利用多种形式对本学院的活动进行宣传报道，扩大了活动的影响力，形成了较大的规模和声势，做到全体辅导员及本科生参与。

（一）集中学习，交流体会

建筑城规学院、生命科学学院在活动前期进行积极宣传，使得同学广泛参与其中；采取年级大会、主题班会、研讨会的形式，组织学生观看学习《全民国家安全日》系列视频，讨论并交流想法，提高了同学们的国家安全意识，增强了国家安全责任感。

汽车工程学院、建设管理与房地产学院通过安排老师、学生党员干部，为同学们展示了精心准备的PPT来向同学们普及一些关于国家安全教育日的基本知识，让同学们了解到新时代背景下的国家安全究竟指什么与国家安全日的设立的必要性；通过列举北京某重点大学导师诱惑同学出卖国家情报与社会上存在的因金钱诱惑而使本国国家安全受损的例子告诉同学们间谍策反的伎俩；倡导同学们在自己不损害国家安全的基础上，发现周边有人在做使我们的国家处于危险之中的事时也要勇敢举报；对此，同学们均表示作为新时代的阳光大学生，守护国家安全也是自己的责任。

（二）举办征文活动、开展安全意识教育

化学化工学院、土木工程学院积极响应学校的号召，在学院里开展了安全教育宣传，并在各自学院各年级举办了“维护国家安全，筑牢人民防线”的征文活动；为提升征文的质量，学院将其作为社团干部学期考评的项目，纳入“湖畔计划”干部系列培训之中。活动得到了全体本科学生的积极响应，同学们通过一批有内涵、高质量的作品，对涉及国家安全的大小事宜发表了自己的看法与见解，展现出了大学生主动参加国家文化与法治建设的意识。

公共管理学院、电气工程学院、弘深学院为了强化本科学生的国家安全法制教育教育，引导学生明确自己对于国家安全的责任，从而提高国家安全意识，承担国家安全责任，开展了“坚持遵纪守法，维护国家安全”征文比赛活动，面向全体同学征集了优秀作品，提高和增强了学生国家安全意识、国家安全责任意识，同学们积极参与，表达了自己对法治概念的理解，具有极高的法治素养；绝大部分作品都做到了以法治维护国家安全为主线，贯彻了法治主题，观点正确，联系实际，语言流畅，更有部分学生大气磅礴的作品，展现了法治之路的辉煌历史。

（三）发挥专业优势，提高活动效果

法学院、通信工程学院发挥自身的专业优势经过周密部署，精心组织，使《国家安全法》及《反恐怖主义法》、《反间谍法》等国家安全相关法律法规在学院学生中得到了广泛的宣传和普及。广大参赛者普遍反映，这项活动时机好、主题好、组织发动好，学习了知识，提高了素质，收获很大。

自动化学院、体育学院、外国语学院向同学们提供相关法律法规文件材料，通过组织学生参加辩论赛、知识竞答赛、国家安全事故模拟大赛等，重点加强了同学们的保密法律意识，杜绝泄密事件的发生，营造一个安全、健康的学习环境。

通过开展形式多样、生动有效的活动，使师生的国家安全观念得到了提高，起到了很好的国家安全教育效果；系列活动让师生对国家安全有了新的认识，明确了学习国家安全教育方面法律法规的迫切性和重要性，提高了自身国家安全意识，努力构筑出国家安全第一道防线，自觉做国家安全卫士的氛围在师生心中已然形成。

（四）开展法制知识宣传展览

生物工程学院、城市建设与环境工程学院成立了学院党委副书记为组长的活动领导小组，开展以“全民参与国家安全”为主题的法制知识宣传展览，组织同学学习了党的精神，帮助学生全面了解到党的十八大以来，在党中央领导下，各级国家安全机关围绕中心、服务大局，为维护国家安全和社会大局稳定作出了重要贡献；实践证明，国家安全干警不愧是党和人民可以信赖的忠诚卫士，不愧是甘于奉献的无名英雄，党和人民永远不会忘记。

物理学院、动力工程学院通过安全教育实例，例如境外间谍借互联网威逼利诱，策反涉世未深大陆学生，让学生深切意识到国家安全离自己并不遥远，若因个人安全意识淡薄，为了眼前的蝇头小利而做出有损集体，有损国家的事情，将终生后悔；在后面的展览部分以国家安全的五大要素（以人民安全为宗旨；以政治安全为根本；以经济安全为基础；以军事、文化、社会安全为保障；以促进国际安全为依托）出发，向参加活动的同学详细解释了中国整体的国家安全观；在国家整体安全观的基础上从政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、能源安全、核安全等11个领域为同学们提出的问题进行了详细的解答，并从战略高度举例国土安全之xq地区的特殊战略环境。

（五）依托载体，扩大宣传

新闻学院、Uc联合学院积极运用易班公众号、微信公众号、班级群、博客、微博等平台，大力宣传贯彻实施国家安全法、加强国家安全教育、做好国家安全工作的好做法好经验，增强宣传报道的针对性和实效性，为首个全民国家安全教育日营造良好氛围；发布了有关首个全民国家安全教育日的宣传资料及学习资料，组织同学们在线上学习，在线下思考，鼓励同学们积极进行线上线下的互动与交流。引导大家利用新媒体平台在任何时间任何地点进行学习并随时发表自己的想法。同学们在QQ群和易班平台上参与讨论，谈论自己对全民国家安全教育的理解和对相关话题的一些看法。

材料学院、资源及环境科学学院积极运用学院易班公共号、微信公众号、学院微博等宣传平台，大力宣传贯彻实施国家安全法、加强国家安全教育、做好国家安全工作的好做法好经验；在学院易班线上搭建“重大全民国家安全教育”的轻应用，分“以法为据”，“国家足迹”，“我们在行动”，“你我畅抒言”四个小版块开展线上知识普及与互动交流。同时，用学生喜闻乐见的方式开展“平安校园在我心，安全行动手中行”的线下活动，同学们热情高涨，从国家安全为主题，延伸谈到我们身边的平安校园，同时辅导员老师们还就《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》等相关法律法规以学生支部交流形式做了普法教育。