感恩选择作文

感恩选择作文（精选7篇）

感恩选择作文 篇1

谢老师已经教我一年了，刚和谢老师相见的那一天，我就喜欢上了她。

记得那天，我进到班里看见了一位不认识的老师，原来她就是我们班的班主任——谢老师。谢老师让我们做自我介绍，我刚开始信心满满的，但在我前面的同学说的都很精彩，我就着急起来了，心怦怦直跳，手心也潮乎乎的，两只手不由自主地搓来搓去，我的脸跟发烧似的，热辣辣的。这时，轮到我了，只见谢老师用期待的眼神看着我，好像在对我说：“你一定可以的，加油!”于是我大胆地介绍起了自己：“我叫李子怡，今年八岁了……”说完后，我的心情渐渐平静了下来。谢老师走到我的面前，高兴地对我说：“你的声音既洪亮又好听，真棒，继续努力哟!”她让同学们给我鼓掌，还奖励了我三颗“小星星”，我心里真比吃了蜜还甜。

从那以后，我就喜欢上了谢老师，喜欢上了语文课。谢老师还利用课余时间指导我们写字，只要我的字没有用心去写，她一眼都能看出来，然后她会提醒我把字写工整写漂亮，有了谢老师的督促，我的字也越写越好了。

谢老师，谢谢您给我的鼓励和帮助，我会继续努力的。马上就到教师节了，祝您节日快乐，天天开心!

感恩选择作文 篇2

重回老屋/邓润民

去年飞雪腊月, 我随父故里, 焚香烧纸于爷爷奶奶后, 来到了尘封已久的老屋。

老屋已经很破败了。

房上的瓦片掉了许多, 屋顶还长了些草。院子由于没人看管, 满是狼藉的杂草, 在这萧瑟的冬天, 呈现出颓废的枯黄。土墙上由于雨水的冲刷也显现出令人不堪入目的沟壑, 一条条印在墙上......

只有院子中央那棵梦花树还开着花, 给这死气沉沉的老屋增添点生气。那是奶奶生前种下的。听奶奶说, 如果晚上做噩梦, 只要在梦花树上打个结就不会做了。也许是为了不做噩梦, 多做美梦, 那树上留下了许许多多的结。只不过原来很小的结随着梦花树的长大也长大了, 有的已有小拳头大。我想奶奶的噩梦肯定被这大大的结都给系死了, 随之而来的美梦肯定比原来多了。那时, 我经常跟奶奶一起在树上打结比赛, 看谁打的多。而今想起来, 鼻子有点酸酸的感觉。只有这树上的结能证明奶奶在这老屋的的确确做过了人生的许多梦。

爸爸拿出钥匙打开了老屋的大门, 伴随着吱吱呀呀的声音, 门上一层厚厚的灰尘在阳光的照耀下扑簌簌落下, 随之而来的是老屋那一股再也熟悉不过的味道。

就是在这栋老屋里, 我从出生一直长到三岁;就是在这栋老屋里, 我学会了走路, 学会了说话;就是在这栋老屋里, 我曾和爷爷奶奶相濡以沫地生活过......

在这破旧的老屋里, 仍充斥着爷爷奶奶的气息。那气息, 我再也熟悉不过。正对大门的是一张毛主席画像, 已经有些泛黄了。爷爷曾说, 毛主席好!他老人家带领全中国人民解放了中国, 所以爷爷爱唱《东方红》、爱唱《毛主席的书》;所以, 爷爷把这张画像挂在了中堂的正中央。他怀着的是一种敬仰、是一种钦佩。

右边是厨房、火炕的屋, 由于长期的烟熏, 黑黑的, 很暗。但在夕阳余晖的残照下, 仍依稀可见那密密的蛛丝和蛛丝网, 在土灶和干柴间牵着。土灶旁是一把破旧的椅子。奶奶曾经就坐在这把椅子上, 从身后拿柴, 搉成小段, 然后扔进灶中, 不一会, 灶上锅里的水或者汤就会咕咕地叫。爸爸说, 他、大姑、幺姑、幺爸, 就是奶奶这样慢慢熬出的汁喂大的。还说我小时候, 也是奶奶这样喂养的......曾记得, 火很大的时候, 奶奶的脸上就会映出火苗红红的颜色。随着火苗的跳动, 奶奶脸上的红色好像也在跳, 那是一种欢乐的颜色, 那是一种快乐的跳......

踏着沉重的步子, 我踏上了那已经很老的楼梯, 脚步声在老屋内回响。

楼上奶奶卧室里, 仍是那样的整齐、洁静。床上放满了折叠着的一摞摞的被子。用薄膜遮盖着, 已有了一层厚厚的灰。而曾经, 这就是我和奶奶一起睡过三年的床。我小时候怕黑, 所以在这间屋子里, 奶奶每晚都把灯开到天亮, 还在用煤油灯的时候, 奶奶就一直点着煤油灯。那灯光我永远也不会忘记!永远也不会忘记!在奶奶卧室的柜子里, 还整齐地放着我曾经的草稿本, 曾经的帽子。那帽子大概是我三岁前戴过的, 没想到十多年过去了还保存着。更让我吃惊的是在奶奶的柜子里那个上锁的屉子最里面, 还有一双新布鞋, 用透明的口袋包着。我知道, 那是奶奶为我做的, 因为奶奶为我做的布鞋与众不同。可是, 为什么我没穿过?!我后悔, 为什么不早点打开这个屉子?为什么奶奶不给我说一声就安静地走了?我紧紧抱着这双已不合脚的新布鞋, 恨自己的脚为什么要长大, 恨奶奶为什么对我这般好......

老屋!你藏着我和两位老人之间太多太多的故事;你承载着太重的亲情;无论将来你是被卖掉还是被风雨吹倒, 我永远也会记得, 你!是我的老屋!……

这是通过展示教育教学成果来论证感恩教学取得成功的一篇论文。通过孩子的习作被刊登, 引起全州不少孩子共鸣为实例, 用无声的语言告诉我们如何进行感恩作文教学才能达到预期的教学效果。这是一种新思维的论文, 打破了过去死板说教而空洞无物的形而上学模式。为我们开启了一种新的作文教学的模式。

摘要：本文以一篇回忆老屋的学生作文为例, 道出了当今学生身上存在的享受、自私等不良现象, 并提倡老师身体力行, 教会学生懂得感恩。通过教学, 教会学生如何写好感恩作文。

在选择中学会感恩 篇3

四季交替，变幻着不同的景致，每一段景致都有让人感怀的美，当然也都有使人伤心的痛，但人们总是可以发现美好，并借以安慰自己，舔拭曾经的伤痕。

人也仿佛四季，面对一段段的难以割舍，有人选择遗忘，有人选择默默承受，有人选择深埋心底，还有人选择和着泪道出。我们知道，无论怎样的选择，都有他难以辩驳的理由。今生的境遇，不过是前世相反境遇在今世的轮回，别为了今生幸福的爱恋而窃喜，也不要为满身的伤口而沮丧。或许在前世，窃喜的人也曾经洒泪，沮丧的人也曾经欢呼。今生拥有的一切，用感恩的心来接纳吧，那是你生命中永远也割舍不掉的牵挂。

芸芸众生，过眼云烟，我们该在欢声笑语中度过此生，还是在撕心裂肺的挣扎中了却此生，应该没有人会选择前者，但人们却总不能免俗地落入痛苦挣扎的沼泽。既然如此，面对他吧，让这一切成为你人生中的际遇。在似水流年中，在飞逝的时间里，在漂泊的青春里，在轻狂的岁月里，在忘情的冲动里，人们大了，懂了，明白了。终于知道了泪是苦涩的，心是痛楚的，也终于知道了笑是甜美的，爱是幸福的。也为曾经对人莽撞的伤害而愧疚，也为身边知冷知热的真情而幸福，也为没有被时间磨蚀的情意而感怀。拥有了这许多，可千万别轻易地随手抛落啊。

就这样，我们学会了反思，反思自己的过往；学会了感恩，感恩世界赋予自己的一切。

（作者单位：黑龙江教育杂志社）

感恩节作文：学会感恩_感恩作文 篇4

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的感恩节作文：学会感恩_感恩作文，希望能够帮助到大家。

感恩节作文：学会感恩_感恩作文1

田野里的谷穗弯下腰身，对养育它的土地深深地感恩。

———题记

如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。

现在的人们，渐渐麻木了，对身边的事物都熟视无睹，他们开始缺少一种感情——感恩。可是，当我看到这则故事后，我觉得感恩，其实有时候，感恩就像一杯牛奶那样简单……

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。

傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至他有些绝望。这时，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。

许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的妇女，因为病情严重，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女正是多年前，在他饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。

结果，当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时，却在她的手术费单上看到一行字：手术费=一杯牛奶。

曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。我想：

感谢父母给了我生命和无私的爱；

感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；

感谢朋友给了我友谊和支持；

感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福；

感谢我的敌人，让我认识自己和看清别人；

感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着；感谢伤痛，让我学会了坚忍。

有的人在拥有时并不珍惜……这或许是因为拥有太多而麻木的缘故，那么失去后的感觉会使你明白拥有的宝贵。当你在黑暗中勾勒黎明的天空时，才明白已从眼前过去的东方朝霞有多美；当你人过中年时，才明白年轻时代荒废了多少光阴；当你默数浑浑噩噩的往日时，才明白该干而没干的太多太多；当你踽踽独行在人生路上时，才明白曾经同行的幸福。

感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

而现在让我们一起去感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨……

感恩，就是这样而已。

感恩节作文：学会感恩_感恩作文2

如果有人问我，你为什么而读书？我会真心的告诉他：为了感恩而读书！

有的人一生下来就要面对贫困，有的人一生下来就是“公主”“皇帝”，我是前者。因为贫困，我刚上小学就与父母分居南北两地，打工的父母从此再没回来看过我，让我和奶奶生活在遥远的北方山村。那时因为没有钱，用不起电，奶奶就给我点起煤油灯让我读书，而在此之前我和奶奶常常是日出而作日落而息，没必要点灯熬油。

自从我上了学后，这座奶奶做新娘子时家里盖起的新房子里就夜夜亮起一盏如豆的希望之灯。奶奶说我们老张家自古还没有过读书识字人，她要让我成为张家的第一个读书人。从此，孤灯寒夜北风吹，手脚冻烂心不悔。为了节约写字本，我从不用圆珠笔书写，因为铅笔写的字擦了还可以再写。一件棉衣从小学一年级穿到四年级，直穿到再也无法补长加宽，才不得不从生活费里挤出点钱再买一身。上小学时用的书包补了再补，一直背到初二。买不起手套、耳套、棉鞋、棉袜，一个冬天熬过去，身上能冻的地方都长了冻疮，又痛又痒……但正是这艰难的生存环境使我从内心深处明白了奶奶的话的真谛：“现在吃苦不怕，只要你努力学习，将来就不会做像我这样过苦日子的农民。”为了不再像奶奶那样过苦日子，我忍饥受俄学习；为了报答爸爸妈妈不定时寄回的一点生活费，我克服困难学习；为了感恩村委会给我免去小学时的学费，我的每次考试成绩都必须保持第一名。

初二的时候，由于父母在外生存艰难，自顾不暇，就没有再给我寄学费回来，无奈中我含泪离开了寄托着一生幸福与梦想的中学校园，跟着同样穷得走投无路的叔叔出去打工、学做生意。在短短的打工日子里，我见了很多，想了很多，明白了很多。我想叔叔现在虽然可以供我吃穿，但他不能供我一辈子，要生存还得靠自己，还得要读书。于是，在一次与父母的通话中，我强烈要求读书。就这样父母同意让我独自前往他们打工的西双版纳。在这个遥远而又美丽的边陲，父母从艰难的生活费中挤出学费，让我再次踏进了久违的校门，听到了虽然朗朗但却是不同于家乡口音的读书声。

难得的异地初三，我倍加珍惜，读得特别努力。一年后，我用允中的通知书报答了父母的支持与养育。可是，自古福无双至，祸不单行。爸爸在我接到通知书后就开始没日没夜地为我赚学费，终于劳累过度，在打盹的瞬间被压茶饼的机器压伤了右手，从此这只为一家人赚取生活费的右手就只能干轻活了，但爸爸没干轻活的福气，为了供我上学，为了一家人的生存这只受了重伤的右手必须忍受疼痛并冒着残疾的危险继续干重活。

感恩节作文：学会感恩_感恩作文3

母爱如一杯茶，清香而淡雅；母爱如一盏灯，在黑暗中为我指引方向；母爱如大海，广阔而无垠。母爱是无声的，我们要学会感恩。

一句问候，一次关心，一个微笑，一句“谢谢”，只是一个小小的感恩，似乎都能使母亲内心惊起万丈的狂澜。

当时间的钟声又一次敲响时，伴随着24点的来临，望着书房中空空如也，母亲已是一次又一次的起身站起来了，关闭了电视机，双眼无奈地望着那高大而又严禁的门，时间一秒一秒的流逝着，母亲的心，悬在空中，焦急地等待着，内心浮现出了一幅幅可怕的画面，她着急着，正如热锅上的蚂蚁，怕我遇到危险。

夜静悄悄的，一轮皎洁的明月透过窗户洒进了屋子里，母亲一个人呆呆望着时钟。我轻轻打开门，只见坐在沙发上的母亲闻讯立即赶了过来，我如一只失魂落魄的老鼠被一只待我已久的猫所捉住了，吓了一大跳。

妈妈于是便询问我去了哪里？为什么这么晚回来？一个个问题像定时炸弹向我袭来，我的头快炸了，便不理妈妈，一个人回到房间，重重关上了门可是我的心中已不能平静，只觉得一股潮湿的感觉涌上鼻梁，我似乎太……，不应该这么做，“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”谁能理解一位母亲离别时的痛苦和不舍啊，一幅一幅的画面，为了孩子能上好的初中，又是求人，又是买房，在炎炎烈日下，顶着太阳，四处奔波。为了能营造一个良好的学习气氛。整天陪着我读书看报，写完作业，端茶送水的，只要一听到要买什么书一定第一时间赶过去替我买，只要有进步，便欣喜若狂。等我做完作业，还要洗衣服，每天又是第一个起床。每天的辛苦与劳累，压得老妈喘不过气来，几根银丝渐渐地爬了上银丝我觉得自己是一个罪人，我扼杀了妈妈的美丽容貌想着想着，我眼中的泪水如雨线不停流了下来，房间里的空气仿佛凝固了，时间停滞了，使我又一次回忆起了，刚才的那一幕，正在此时，就这一切沉寂与悲伤的时候，母亲端着夜宵黯然无声地放下了，又出去了，不想打扰我，“妈堵在喉咙口的话我却没有勇气说出来，我强忍着泪水，可泪水还是又一次不停流了下来，不知道怎么办，哽咽着内心的说不出来的对不起。“怎么了，孩子？”妈妈和蔼对我说。“妈，对不起，对不起……。我不应该这么晚回来，都是我的错”“没事，下次记得早点回来啊！”“我知道了。”母亲的话如烙印深深刻在我的内心，“对不起……。”我千百次的呼喊着。

我们要学会感恩，滴水之恩，当涌泉相报，只要你有感恩的心，你便会拥有世界所有美好的一切，我们要学会感恩。

感恩节作文：学会感恩_感恩作文4

今早，素不相识的朋友发到我博客里一张纸条，祝福感恩节快乐。尽管身居海外，平素对一些洋节也缺少感觉。要不是有人提醒，完全没有今天是感恩节的意识。

尽管感恩节的意识没有，“感恩”这两个字，在我心目中的分量却很重。

自古以来，中国人就有感恩的意识。比如，俗语就说，“滴水之恩，必当涌泉之报”。圣人也说，“以德报德”。古代的“士为知己者死”，也属于一种报恩。

不过，细细思忖，中国人的感恩与报恩，多是出于一种对一己情义的具体表达，与个人缺少直接联系的抽象感恩，似乎比较少见。

民以食为天。说到感恩，我首先想到跟吃饭有关的两件小事。

一件是十多年前我刚在研究所就职时的往事。中午，研究所的同事聚在一起吃午饭。一个女事务员在动箸之前，神情庄重，面对着饭菜，双手合什。由于是第一次看到这种情形，便忍不住向她询问，你有宗教信仰吗？她则略显惊讶地看着我，然后笑笑说，没有啊。我是对饭菜和能吃上饭菜感恩。

因为引起了关注，此后，无论是在餐馆，还是在友人家餐桌，或是同事聚餐，我居然常常发现日本人餐前面对饭菜的这种虔诚动作。

还是吃饭，不过这跟宗教有关。小儿幼时，上了一家私立的天主教幼儿园。这家幼儿园在开饭之时，都让孩子们祷告说，天父啊，感谢您赐给食物，无论喜欢或不喜欢，我都愉快地吃。后来，小儿长大了，在家吃饭，偶有不对胃口的饭菜时，我便会拿出这句话来跟他开玩笑。

上述的两件吃饭感恩，都属于一种抽象的感恩。我认为这样抽象的感恩意识，尤当树立。

在海外，遇到过许多从国内出来的人，对所居国多有抱怨，甚至敌视。结果，自己也生活在阴暗的心理状态之下，觉得整个世界都对不住自己。

我总觉得，从国内出来，来到一个较为发达的国家，尽管也劳作，也纳税，但毕竟处处享受着人家多少代人多少年来的建设成就，使用着各种方便的服务设施，接受着许多与所居国百姓同样的福利待遇。本国人可以对现实不满，可以骂爹骂娘，但作为侨居者，实在缺少资格抱怨，因为谁也没有勉强你来。抱怨之前，应当想想你为这个社会贡献了多少。等你纳了几十年的税，或许作为一个建设的参与者，可以发发牢骚。

怀着一颗感恩的心，便是头顶一片晴空。

感恩，从父母把我们带到世间，社会把我们养育成人开始，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，把感恩推广，感谢我们一生中的种种所受惠泽。

感恩，不仅仅是面对施恩的个体，而应当是对整个社会，对所有山水生灵。看似与己无涉，其实一草一木皆关情。

懂得感恩，才懂得爱。

学会感恩，才是人之初。

感恩节作文：学会感恩_感恩作文5

在生活中，爱无处不在。是啊，父母对我们的慈爱；朋友对我们的友爱；社会对我们的关爱；我们对孤儿院里孤儿的怜爱……父母对我们的爱不用说，即使用千言万语也难以表达，我们只能有实际行动来回报。友爱更是可贵，孔子曰：“近朱者赤，近墨者黑”，可见，教一位良友，可能这一生都会受益。若人人都怀有慈爱之心，能是铁树开花，枯树发芽，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，因为，大爱无边呀！

清晨，当我们还沉睡在甜蜜的梦乡时，我们的“城市美容师”——环卫工人已经早早的开始工作了，他们的工作可不一般，专门化环境的。可别小瞧了他们，大城市要是没有他们，后果可是无法想象的。他们每天都按时去上班，不论严寒酷暑，还是风吹雨打……

春天，他们洋溢着笑脸，因为他们也很喜欢这春暖花开的季节，在这个季节里，有许多美好的景物，真实的画面，而他们，也同样是一道亮丽的风景线。

夏天，到处可见他们熟悉的身影，大汗淋漓的他们，也会在心里会心的微笑，火热的太阳好像在夏天力大无穷似的，总是不断的散发热量，一刻也没有停过，但这些“城市美容师”好像故意跟太阳对抗似的，工作越来越卖力，始终都终于他们的岗位，我为他们而感到自豪，在着烈日炎炎的夏天，就算是不怕热的人，又怎么能跟他们比呢？

秋天，丰收的季节，他们也会为农民而感到高兴，因为在这硕果累累的季节里，是见证农民的辛苦没有白费的时候。但环卫工人的任务也会愈来愈艰难了，秋天的落叶虽是很美，可我却没心欣赏，因为这些落叶将大大增加了环卫工人的劳动量，他们将会更累。但是不屈不挠的奉献精神，是他们前进的动力。

冬天的阳光减弱了，空中飞舞的雪花逐渐飘落到地上，天气越来越冷，这时我又在想念夏日的阳光，我们冷，难道环卫工人们不怕冷吗？他们为我们提供干净、敞亮的道路，这难道不是蜡烛的那种精神吗？

修饰城市的美容师，辛苦的环卫工人们，我们能做的仅仅是不乱扔垃圾，保护环境，也许你们会说，这就已经足够了，但我们觉得，你们做的远远大于我们做的。谢谢你们带给我们的爱，尽管我们可能素不相识，但身边的一点小小的关心和关怀也会使我们温暖一生。你们的爱是伟大的！

心怀感恩，与爱同行，让我们一起来用实际行动来回报生活中“无处不在的爱吧”！

感恩节作文：学会感恩_感恩作文6

“滴水之恩当涌泉相报。”自古以来人们都倡导这种感恩之心。感恩是一种外世哲学，也是生活中的大智慧。学会感恩，为自己已有的感恩，感谢生活给你的赠予。

我应该感恩的人很多很多。我感恩父母，感谢他们给予我生命，给予我美好的生活；我感恩老师，感谢他们任劳任怨，无私无悔；我感恩同学、朋友、陌生人，感谢他们在我遇到困难时，给予我帮助，当我伤心难过时，向我投来同情的目光，给我温暖的怀抱……

我感恩父母，是因为他们给予我生命，给予我美好的生活。俗话说：“大爱慈为首，百行孝为先。常怀感恩之心，常念跪乳之恩，常悟反哺之义，常行慈孝之举。”他们总是在我最需要帮助时，是他们给我照亮前方的路，指引方向给我。他们总在我犯错事时，教育我应该怎么做，不应该怎么做；当我做了好事，或考到了好成绩，他们总是表扬我，让我继续努力；当我饿肚子了，冷了，他们都会帮我想办法，让我过得舒适舒服。他们在外面努力地拼搏，就是为了我们能过上舒适的生活，上到最好的学校。长大后我要努力拼搏，养好他们……你说，我不应该感恩他们吗？

我感恩老师，因为是他们无私地灌输知识，任劳任怨，无怨无悔。俗话说：“尊师以重道，爱众而亲仁。”每当我有问题时，总会跑到老师身旁文道，老师总会细心地帮你讲解；当我那里受了伤，老师总会担心地问道，并帮我送进校医室，等我出来后，他还会关心地问一句：“好点了吗？”当同学们听了课一直不懂，他们会一而再，再而三地帮你讲解，不厌其烦地教你懂了为止。老师像辛勤的园丁，浇灌着我们，培育着我们。老师又犹如一位伟大的父母，教儿女知识……你说，我不应该感恩他们吗？

我感恩同学，朋友，是因为他们在我遇到困难时，帮我解决困难，；在我伤心难过时，向我投来关心的目光，给我最关怀的温暖。俗话说：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”每天，我们都在操场玩游戏，你们成了我最好的玩伴，给了我许多快乐；每天，我们都在教室里聊天，说悄悄话，谈心，你们成了我的倾诉对象，使我心里的烦恼，不安的，有趣的话题都可以说出来，他们也会帮我保密；每天，我们放学后都在教室里写作业，你们成了我的学习伙伴。我们相互学习，相互进步……您说，我能不感恩他们吗？

我们应该感恩为我们看病的白衣天使，感恩帮我们维护治安的警察，感恩保家卫国的英勇战士们，感恩为我们灭火救灾的消防员……

感恩值千金啊！从小到大，从不会感恩到懂得感恩，慢慢地，学会了感恩。我学会了感恩后，会用实际行动回报他人。

感恩节作文：学会感恩_感恩作文7

感恩是接受别人无私的帮助，心存感激之情再去帮助别人。感恩与奉献之间有如太极八卦图一般，永恒流转，生生不息，呈动态平衡且统一的整体形象，这其中可谓是环环相扣，相辅相成……

学会感恩懂得奉献

望大千世界，美无处不在，爱如影相随，只因心中充满希翼。只有用心去聆听自然地和谐与相容，在生活中学会感恩，懂得奉献，才能将天地间美的真谛诠释得淋漓尽致。

感恩是接受别人无私的帮助，心存感激之情再去帮助别人。感恩与奉献之间有如太极八卦图一般，永恒流转，生生不息，呈动态平衡且统一的整体形象，这其中可谓是环环相扣，相辅相成。

人生在世，跌宕起伏，扑朔迷离，而人生的价值也正体现在奉献之中，他既表现为在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融会和渗透到人们的日常生活中，我们唯有不断为他人，集体，国家和社会作奉献，人生才会更光彩，自身的价值才能更好实现，而奉献是一种真诚自愿的付出行为，是一种崇高的精神境界，是美好的人生追求。

鲁迅说过：“在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。”是的，奉献有时是一种牺牲，但是，唯有如此，我们的生活才会更加充实，灵魂的价值才能得以升格。

一个人，要做到奉献，需要一点精神，一种境界，应超越私欲，与祖国共命运，与人民同呼吸。而这一切，源于一种对于祖国和人民的高度责任感，这便需要我们学会去感恩。

鸟儿在空中翱翔，谱写这一曲感恩的乐章，那是鸟儿对滋养它天空的感恩；鱼儿在浩瀚的大海中畅游，游画出一条优美的圆弧，那是鱼儿对哺育它的大海的感恩；花儿在天地间绽放，点缀出一道多彩的画面，那是花儿对养育它的大地的感恩······世界因为感恩儿多彩，人间因为感恩儿融洽，寰宇因为感恩而真挚。

感恩，首先要学会感激。感激伤害过你的人，因为他们磨练了你的意志；感激欺骗过你的人，因为他们炼就了你的谨慎；感激辱骂过你的人，因为他们唤起了你的尊严；感激抛弃过你的人，因为他们教会了你独立。

感恩无处不在，无时不有，生命中的点点滴滴都值得我们去关注，去领悟，喔们只有用心去报答他人对你的真情，才能在社会中立足，做一条顶天立地的汉子，才会问心无愧，坦然地面对社会，面对祖国对我们的养育之恩。

我们青少年，作为祖国的未来，是国家的希望，更应不懈地努力，击楫奋进，自强不息。用实际行动时时刻刻为祖国奉献出自己的一点绵薄之力。因此，我们要心存感激，学会感恩，懂得奉献。用努力，奋斗去点燃生命之火，让生命熠熠生辉，让爱在宇宙中传播！

行动起来吧！学会感恩，懂得奉献，让我们用行动去回报祖国，用歌声去祝福祖国！

感恩节作文：学会感恩_感恩作文8

一听到“感恩”这两个字，我总感到有些遗憾，我们国家的节日很多，唯独缺少一个感恩节。我们可以千里万里赶回家，但那一切并不是为了感恩，只是为了团聚而已。

生命因水而活，要感谢水；五谷丰登因雨露而在，要感谢雨露：自然因太阳而多姿多彩，要感谢太阳；世界因友情和亲情而有光明和乐趣，要感谢友情和亲情……这些都是浅显的道理，没有人不懂的道理，但却没什么人会懂得做的，他们都缺少了感恩的思想与心理。

“谁言寸草心，报得三春晖”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“滴水之恩，涌泉相报”、“衔环结草”……讲的都是要感恩，虽然这些我们都倒背如流，但是，这样的古训并没有渗进我们的脑中或心里。

树叶被雨点滴在脸上，洗清灰尘，还知沙沙地响着说“谢谢”；主人拿饭给小狗吃，小狗还知道“汪汪”地叫着说“谢谢”。可是，我们还不如树叶和小狗，很多时候，我们往往容易忘记感恩。

没错，因为许多人都认为别人给予自己的帮助是一件理所当然的事，便不重视，容易忽略。我们的父母给予了我们多少爱，但有人却认为他们人老话多，树老根多，嫌烦呢。而他们自己呢，哪怕同学的生日，都会记住，偏偏有人问他，你父母的生日是什么时候时，却一言不发，还觉得不记得也不奇怪。

我曾经听过这一则故事：有一间厂要招聘经理，许多人去见工，当他们进入这间公司时，那里的门卫很有礼貌的把门打开，笑容满面地说：“请进！”当见工的人面试出来时，那门卫又帮他们把门打开，又很有礼貌的说：“请慢走！”这时有个女子向门卫说了声“谢谢”，这时门卫就说：“我请你了。”原来这门卫就是这公司的老板，帮见工的人开门是试探他们而已。

其实，当受到别人的帮忙，道一声“谢谢”，不仅可以表示感谢，更可以与对方进行一种内心的交流，在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。

我永远也不会忘记那年的一件事。那天，我在逛商场，一个大概五六岁的女孩，从商场的另一边跑了过来。因为是冬天，羽绒服把小女孩撑得圆嘟嘟的，像个小皮球滚了过来，她问我厕所在哪边？我告诉她就在那边，便带了她过去，当我打算回家时，听见小女孩在后面“姐姐！姐姐！”的叫我，我并不晓得她要干什么，便站在那里等她过来，看着她脑门子热汗珠儿地跑到我面前，我问：“有事吗？”她气喘吁吁地说：“我刚刚忘了跟你说声‘谢谢’，所以特地来找你跟你说‘谢谢你，姐姐！’”我永远不会忘记那个孩子，虽然她比我小，但是她让我学会感恩，对世界上不管谁给予过自己，哪怕那是微不足道的帮助，也不要把感恩给忘记了。

感恩节作文：学会感恩_感恩作文9

大家早上好！今天我们新的学期开始了，首先，我代表**小学衷心祝愿老师们工作顺利，身体健康！祝同学们健康成长，学习进步！

记得上学期放假前，学校给同学们布置暑期学习任务时，要求大家阅读《弟子规》这本书，不知道同学们阅读了没有？读懂了没有？其中，有一句“冬则温 ,夏则凊”说的是什么意思？（寒冷的冬天，我们要给父母做好保暖；炎热的夏天我们要注意给父母凉快），这是我们中国的优良传统，到了我们这辈子的人也应该继续发扬。同学们，还记得上学期的我们请来中国引领教育讲师团刘志箐老师给我们做的“好习惯引领人生”感恩教育活动吗？她说道：一个人要懂得感恩，才会有出息，才能成人、成才！因为心怀感恩，当遇到挫折时，你才会抱有积极的心态去面对，因为心怀感恩，我们学会了爱，因为感恩，我们才会用大海般的胸怀，包容生活，才能更加体会到生活的意义。

当我们呱呱坠地，这是父母给了我们生命，把我们带到了人间，然后用那无私的爱抚育我们成长，无论生活多么的艰辛，对于子女的爱却从来没有吝啬过。我们应该感谢父母，感谢他们把我们带到这个世界上来，感谢父母把我们抚育成长！

当我们走进校园，是老师带领我们在知识的海洋自由的翺翔，使我们从一个什么也不懂的无知小孩，成长为对社会有用的人。老师就像蜡烛一样，点燃了我们，却燃烧了自已，我们一定要感谢老师，感谢他们把我们教育成人、成才！

当我们能在宽敞的教室里学习，在美丽的校园里欢乐活动时，我们必须感谢我们的党，我们的国家，感谢祖国人民，赋予这样的优越学习环境！想想我们爷爷奶奶那辈子的童年时代，读书学习只能是一种奢求之事，而今天的我们，进学校读书不但不用交学费，我们手里读的书还是国家免费提供的教科书，下一步还将得享受到政府免费提供的午餐！

学会感恩，就是学会理解，就是懂得付出和包容，它让我们心胸变得宽阔和豁达。正因为我们学会了感恩，才会发现生活中很多感人之处，正因为生活要求我们用感恩的心去面对，我们才知道生活的意义。要感谢那些曾经给予我们帮助的人，感谢因自己的过错而得到对方宽容的人，同时也要感谢那些批评过我们的人，他让我们从成长到成熟，学会感谢才能收获精彩人生。

同学们，学会感恩其实并不难，它不需要豪言壮语，也不需要惊天动地的举动，因为感恩体现在我们平时学习、生活的一个个细节中，只要我们付出感恩，就会收获成长！让我们常怀一颗感恩的心，感激周围每一个人，用宽容的心对待生活，用快乐的心改变生活，用感恩的心享受生活！

感恩节作文：学会感恩_感恩作文10

弟子规言：“圣人训，首孝弟”。自古以来，孝悌感恩便是人类群居生活和谐快乐的首要前提。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。

重庆市十三岁的吴林香，肩负着照顾母亲、外公、外婆和弟弟的重任早起晚睡，成为家庭的顶梁柱。是什么让她有了超人般的毅力无怨无悔做着这些同龄人都无法承受的一切呢?是她怀揣着一颗感恩之心!感恩之心引导她学会宽容、承受和付出，让她的生活多姿多彩。

感恩有时只需要一个笑脸，一个动作，就能传递亲情，表达心意，让生活充满甜蜜。有一次，我从阿姨家玩耍回来，拿着阿姨给的薯片罐屁颠屁颠地钻进妈妈车里。进入车后，我打开罐盖取出薯片，两片三片往嘴里送，大嚼着，发出脆脆的声响。吃着吃着，我突然想起妈妈说过的话：好东西要大家一起分享才快乐。于是我抓了几片薯片，塞进正在开车的妈妈嘴里，妈妈细细咀嚼后微笑着说：“这是我吃过的最好吃的薯片了!”我心里萌生出一种莫名的快乐之感，很甜，很甜。

这就是一起小小的感恩事件吧!感恩是无私的付出，收获的是幸福!感恩可以很小，也可以很大，它可以让有限的生命爆发出无限的能量。物理学家霍金身患肌萎缩侧索硬化症，全身瘫痪，又丧失语言能力。五十多年来，他被固定在轮椅上，不能说话和写字，仅凭三根手指与外界交流。他微笑着敲击着键盘：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维;我有终身追求的理想，我有爱和爱我的亲人朋友;对了，我还有一颗感恩的心……”多么温暖人心的话语，多么高尚的情操，多么震撼人心的一个人!霍金以感恩心境坦然面对坎坷，生命的深度和宽度因此获得延展。

心怀感恩，天地可以很美。祖祖辈辈，土地给予我们食物，森林释放氧气，海洋让鱼儿繁衍生息，天空让鸟儿自由翱翔，我们感恩这一切!可如今，雾霾横行，土地碱化，多少河流不再清澈，多少食物不敢放心食用，大量鲸鱼莫名搁浅在海涂死亡，鸟儿鸣叫声渐次减少，身边的这一幕幕，我们该如何反思，如何践行呢?我们唯有从自己做起，从小事做起，逐渐让天地重新整装肃容，到处天蓝蓝，水清清，让感恩之心焕发无穷魅力!

“未知天地恩何报，翻对江山思莫开”，惟有感恩践行，传递正能量，生活将会变得更加美好，快乐更是无穷尽!

感恩节作文：学会感恩_感恩作文11

校门口，人越来越少了。

初入初中生活，难免有些不适应，许多家长常在晚修后来看望自己的孩子，我便也想要这样的待遇，当父母总是过于忙碌无法前来，我既生气又失落。

我徘徊在校门口，看了校门口无数眼，依旧空荡荡，心中了无生趣，转身，低着头正准备离去，此时，耳边却响起一个熟悉的声音，这声音越来越大，如一道无声的雷，在心头轰然一震。我赶紧回头一看，发现妈妈站在远处正向我招手，我的心头咯噔一下，寂静无声的湖面顿时起了涟漪。妈妈手里提着袋子，正快速穿过夜色向我走来，近了，近了，更近了，微弱的灯光洒在她的身上，只见妈妈的嘴唇被冻得青紫，头发早已被吹得十分凌乱，脸色疲惫，身子还在微微发抖，秀丽的黑发中竟闪现着几个无力的白发，在我心目中，妈妈的头发永远是乌黑的，可今年却……。

“你怎么来了？”我心中的怒气消散了。

“额……来看一下你。”妈有点尴尬。

我不知怎得，有些开心，也有些感动，寒风刮进我的胸膛，却被一股暖流吹散了，妈妈赶紧将袋子里的衣服套在我身上，说：“明天大变天，穿多点，不要生病了。”无意间她那双冰冷的双手，触碰到了我的脖子，好冷的手啊。看着妈妈单薄的身体，我不禁低下头，眼眶湿润了。妈妈何曾远离过我，对我的要求总是尽量满足，这一次，也不例外。

我的思绪不禁飘远。

“水可不能一下子放进去！”妈妈端来热水给我洗脚。她慢慢地将有些烫的水朝我脚上泼，痒痒的，暖暖的。热水在桶中打着旋儿，两只脚在水中被母亲的手轮换地搓着，水流一丝丝的慢慢的包裹着我的脚。

我自然地看着蹲在桌子底下的母亲。然而她并非教科书或是文学作品中所写的母亲那样老：她的头发依然是那么乌黑而且亮泽，她的皮肤仍然是那么青春而且富有弹性，她此时正在试水温的手依然还是那样温润而且细腻。

不一定头上有一根白发了才是母亲，不一定鱼尾纹爬上眼角了才是母亲，也不一定一天到晚只是唠叨的才是母亲，恰恰相反：此时蹲在桌子底下因为孩子而消耗掉青春的她才更是母亲！

如今，我的妈妈，为我将青春消耗掉了十年有余，我还要总是抱怨吗？

妈妈看我愣在原地，笑笑拉回我的思绪：“赶紧上楼吧，别冻着了。我走了。”我与她招手，她便离开了校门口。

寒风更大了，但我不在意。

我们对于父母的索取成为了习惯，觉得是理所当然，未曾细细体会过其中滋味，当我们细心体会，就发现无限的感动。所谓的幸福，不需要轰轰烈烈，只要你低头就能拾得。

那一次，我学会了感恩。

感恩节作文：学会感恩_感恩作文12

父亲是那护城河畔的青砖，终日看着河水东去，斑斑驳驳，仍御风雨；母亲是那一直绽放在冰天雪地的`早春的梅花，迎寒怒放，永不凋零；老师是那茫茫大海的指南针，为我们指引人生的道路；同学如那漫长黑夜中的一盏灯，照亮了我们的灵魂，抚慰我们的心灵；祖国是摇篮，让我们沐浴在爱的关怀下健康成长。

我感谢我的父亲。感谢你那宽阔有力的肩膀，感谢你无声的关爱，感谢你用你正直的人格教会了我坚强，你用你那“恨铁不成钢”的眼神使我成长，而如今，我正风华正茂，而您却早已满头银发，艰难的岁月让您伛偻。

我感谢我的母亲。感谢您十月怀胎将我带到这个美丽的世界，感谢您因我叫您第一声“妈妈”，您笑得乐开了花，感谢您因我成长而感动得泪落；感谢您，对我无微不至的关怀，感谢您在我受到挫折时，鼓励我、安慰我，给我勇气，让我树立信心去面对困难，让我学会了成长；感谢您那严厉的笑，塑造了坚强的我，您无声无息的爱，我数也数不清。

我感谢我的老师。感谢您们对我无声的爱，那爱流转在那温暖的眼里，似阳光般温暖，似白雪般纯洁，无声无息。感谢您用无悔的青春为我们书写不朽的篇章。感谢您用纷飞的粉末染白双鬓为我们传达知识。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”朝朝暮暮的铃声送走您们的青春，以“桃李满天下”来回报您们。

我感谢我的同学。这三年，我们走过的风风雨雨，是挥之不去的永远记忆，定格在那皓洁的回忆剪影丽。三年前，我们望着彼此陌生的脸庞，携手走进求学的“殿堂”。从那刻起，友谊在我们心中播下了种子，开始发芽。我们一起用汗水挥洒青春，用泪水、欢笑浇灌“友谊“，开出最美的花。三年转眼即逝，明天我们就要各奔东西，这时的我才懂得友谊的弥足珍贵。忘不了你无邪的小酒窝，拭不去那些我们一起欢笑、感动的泪水，挥不去你对我的关心，感谢你深夜为我捡起踢落在地的被子。那夜我脚疼，哭得撕心裂肺，全寝室没人理我，甚至还有人埋怨我，只有你忍着肚子的疼痛为我捏脚，为我减轻疼痛。是你给我阳光，给我渡过难关的勇气和信心，分享平凡生活中的喜悦和感动。同学们，没几天，我们就要哭别友谊，踏上远方的道路，让我我们珍惜和朋友在一起的每分每秒，争执、欢笑，以及即将踏上的成长之路。

感恩节作文：学会感恩_感恩作文13

《感恩的心》这首歌使我明白了：没有阳光，就没有温暖；没有了水源，就没有了生命；没有了父母，就没有了我们。因此，我们得学会感恩。

当我们生命中的第一声嘹亮的哭声响起时，就有许许多多的需要我们感恩的人不断地出现在了我们成长的路程中。我们要感恩生命中的所有过客。

那还是二年级的事呢。一天上午，我们正上着体育课，我和几位同学一起在操场的一边玩着哟游戏，我们玩得正起劲时，一个打篮球的高年级同学抱着篮球冒失地向我撞来，我还没有反应过来呢，他就……

“啊！”随着我的那一声惨叫，我重重的摔在了水泥地上。我一时不知该怎么办，赶快爬起来用手捂住伤口。我的脚都摔坏了，流了许多血，手也破了皮，又红又肿的。我痛得难已忍受，不禁流下了眼泪。在场的同学都吓坏了，我也十分恐惧。同学小红见我摔成这样，连忙跑去跟老师说，接着又和几个同学一块儿把我送到医务室中，还在一边关切的看着我、安慰我……一时间，我的恐惧被抛到了九宵云外，我的伤痛，完全被老师和同学的关怀所掩盖。一时间我沉浸在了爱的海洋里。老师，感谢您，感谢您教会了我怎样关心他人。

光阴荏苒，岁月如流。这件事虽然发生很久了，可却就像在昨天发生的一样。

我的老师常常在我关键的时刻给予我们赞许与鼓励，使我信心倍增。

有一次，一场乐器比赛在我校举行，我也参加了。虽然我准备的那首曲子我熟练得都可以倒背如流了，可我难免时分紧张。快到我们班了，我急得像热锅上的蚂蚁，急得团团转。最后，我硬着头皮上场了，细心的老师仿佛看透了我的心思，在台下用她那温柔的目光来鼓励我、安慰我、支持我。使我一下子就把紧张抛到了脑后，如鱼得水地弹起了琴来。

最后，我得了第一名，同学们羡慕我，老师夸奖我。只有我一个人才知到：是老师那温柔的目光使我得了第一名。老师，感谢您，感谢您教会了我怎样鼓励他人。

在生活中，还有许多需要我们感恩的人需要我们去感恩。要感恩哺育过我的人，是他们，让我丰衣足食；要感恩伤害过我的人，是他们，磨练了我的意志；要感恩鼓励过我的人，是他们，让我信心十足；要感恩嘲笑过我的人，是他们，让我有了自尊心；要感恩教导过我的人，是他们，照亮了我前进的道路。

没有友情、亲情、爱情的世界将是一片黑暗，因此，我们得学会感恩。感恩，会让这个世界更精彩，因此，我们得学会感恩。让感恩之雨来洗去我们心灵中的污浊，因此，我们得学会感恩！

感恩节作文：学会感恩_感恩作文14

人的生命只有一次，是爸爸妈妈的给予和上苍的恩赐，生命本身就是一种幸福。人活着，不仅为自己而活，还为了每一个爱你的人而活。他承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着他们的爱。生命如此宝贵与美好,承载了那么多的责任与意义。但是，在我们的社会中却经常发生和正在发生着不尊重生命，漠视生命，摧残生命的个案。世界卫生组织公布的数据显示，我国每年约有28.7万人自杀死亡。还有一则数据：据教育部统计：全国有800多万青少年上网成瘾，每天约有一半多的时间用来上网，打游戏。看到这些触目惊心的数据和怎能不叫人心疼震惊，想到那些如流星般陨落的鲜活的生命和白白浪费的青春年华，又怎能不叫人扼腕叹息？

孔子曾说“身体发肤，受诸父母,不敢毁伤,孝之始也”，我们身体皮毛是爸爸妈妈给的，我们必须珍惜它，爱护它。而健康的身心是做人做事最基本的条件，所以珍惜爱护它就是行孝尽孝的开始。

人需要对自己负责，更要对爸爸妈妈对社会负责。我想问问那些自杀的人，那些整天沉迷于网吧，耗费生命光阴的人，你是否记得，是谁在风雨之乘的路上撑着雨伞送你上学；你是否记得，是谁在深夜为你抄好被角；你是否记得，是谁多年养育了你，给了你生命的权力？你有什么理由和权利就擅自折断自己的生命之花，肆无忌惮地浪费宝贵的青春年华？

放下心中的愤慨，让我们冷静地思考，部分青少年漠视生命，摧残生命的缘由。我认为原因有很多，发生这样的情况，主要是他们缺少一颗感恩的心。

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有爸爸妈妈，就没有我们自己，这些浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常忘记了感恩。

“谁言寸草心，报得三春晖”。“涌泉相报，衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，动物尚且如此，何况我们人类？感恩，是每个人应有的基本道德，是做人的起码修养。20xx年感动中国人物田世国，他把自己身体的一部分回馈给了母亲，将自己的感恩之心递给了养育他的母亲。或许，在生活中我们不一定要做出田世国那样惊天动地的大事，但我们一定要学会感恩。

让我们学会珍爱我们的生命，珍惜我们的幸福，学会感谢我们身边的一切吧，因为珍惜才拥有，因为感恩才天长地久！

感恩节作文：学会感恩_感恩作文15

我看过这样一则故事：有一个小女孩，十六岁，左手微有残疾。天天都用右手提着饭盒去上学。有一天，她开始用左手提饭盒，可是伸不开，便用弯曲的手指勾住塑料袋，而右手却悠闲的摆着。有人问她为什么这样做，她笑着说：“从小到大，许多本来应该是左手干的活都让右手干了，也应该让右手歇一歇了。”别人有说：“左右手都是自己的，干吗分那么清楚呢？”她严肃的说：“那可不行，虽然那么说，但是左手还是应该对右手存在着感激的！”看完后，我的心被震撼了。

也许有人会笑：“左右手都是自己的，谁介意呢？”我要说：“右手介意。”

是的，从我们每一个人呱呱坠地时，用右手拿筷子，右手写字，右手用剪刀……右手，总是不辞辛苦的干着。这是不是象默默地为我们付出着的父母呢？而我们做了什么？是否向左手一样对他们存有感恩之心呢？

我想，在座的每一位都应想想，你是否把妈妈的一句“加件衣服”当作唠叨；把爸爸的一句“作业完了吗”当作罗嗦。若真是如此，那你真应好好学学感恩，学学感恩里包含的那种爱。

现在，是一个充满竞争的社会。在激烈的赛场上，大家往往会因为功利，名誉忘记或舍弃了感恩之心。对事物都是能占有的占有，能利用的利用，功利思想正吞噬着我们的灵魂。令我们常常忽略身边最亲的人。但是，我相信，在我们的心灵深处仍然埋着一种情感，它只是藏的太深，太久了。

所以，只要心中有爱，就能感受别人给予的，哪怕是微小的爱护及帮助，并将其转化为感恩；只要心中有爱，就能感受世界万物或“

美”或“不美”，从而怜惜，珍惜之，感激之。

若一个人为你付出了所有，另一个人为你倾注了所有，他们必定是最爱你的父母。无论何时，何地，只要沧海桑田不变，他们永远爱你！

左手对右手的报答，绝不是荒诞的，而是至关重要的！

感恩，是人生不能没有的一种情操。记住：你不能改变生命的长度，但你可以扩展它的宽度。你不能感动天地，但你能感动自己和爱你的人。感谢你曾得到的，珍惜你正拥有的。用感恩的心，珍惜的情，好好领悟，慢慢体会。

世界是美好的，当父母的年龄一年一年增长，在他们一年一年老去时，我们应一年一年懂事。尽管现在左手对右手的报答微乎其微，但左手那一颗懂得感恩的心会令右手永远欣慰，快乐的。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”

朋友们，学会感恩吧！幸福是一种感动。感动着，感恩着，你一定会幸福着，快乐着。

懂得感恩，学会感恩作文 篇5

《感恩生活》荟萃了中外55篇感恩的美文。告诉我们在危难时刻，有人向你伸出援助之手，解除生活的困顿;

有人为你指点迷津，让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯帮你举起头顶的一片天空，让你攀登起人生的高峰，最终战胜困难，扬帆远航，驶向胜利光明的彼岸。这些点点滴滴的帮助与关爱，都值得我们用心去感恩，铭记那些无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。

感恩是生活中的大智慧，它能让我们感受到大自然的美妙、生活的美好;能使我们保持积极、健康、阳光的良好心态。怀有感恩之情，对他人、对社会就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。

在千千万万的故事中，最令我感动的就是：一年，一个小女孩用一杯牛奶帮助了一个饥饿的穷苦学生，不求回报。穷苦学生长大后成为著名的医生，当他认出来到医院急需救治的是那个小女孩时，他毫不犹豫地为她进行了治疗。当年的一杯鲜奶抵消了所有医药费，这就是郝武德·凯利医生对小女孩的回报。

人们做善事的时候心里可能都没有要求回报，但是命运之神会眷顾善良的人，当他们遇到困难的时候，应该怀着一颗感恩的心，将自己获得的这份爱和帮助施予更多需要帮助的人。

感恩作文《感恩，温暖我心》 篇6

突然想到，今天我能坐在这里，聆听老师们精彩的演讲，翻阅精致的书本，欣赏广阔的远景，当然离不开父母给我带来的一切。他们将我抚育成人，苦心经营了一个家，我如今才能坐在这里学习和生活。我也感谢所有教过我的老师和所有同学，是你们给予了我知识和友谊。

除了向这些与我的生活密切相关的人感恩，我或许还得向其他的生命感恩?

于是我便走到教室旁边的树林里，去看看其它生命是如何感恩的。

黄雀鸣上头，那是对上天的感恩;枯黄的落叶坠地，那是对树木的感恩;粗壮的树木直挺地立在土地上，那是对大地的一种感恩;鲜花迎风摇摆，那是对阳光的一种感恩;所有这些生命构成的完美图画，是对上天的感恩。

心底里油然生出一种感动：那些无法与我们人类交流的生命用它们的方式在感恩，我们是否也应多去发现值得我们感恩的人?

我们的生命里存在了太多的人，大多数与我们擦肩而过，从此不再相遇。也许我们不仅仅要对在我们生活中扮演重要角色的人感恩，或许也应向这些擦肩而过的人感恩。

感谢，你们在我的生命中出现过。

这就足够了，不需要他们为我们做过什么。这不仅是因为这个世界上所有的人都息息相关，互相影响，更是因为正是这些人，连同对我们而言极其重要的人，一同构成了我们的生命，丰富多彩的生命。也许他们只在我们的生命中一闪而过，然后像流星陨落一般，消失得无影无踪，但我还是会感谢他们，感谢他们在我们的生命中一闪而过，让我们的生命不再只有一种颜色。

感恩选择作文 篇7

作文是语文试卷中最具综合性的一道题目。因此有人说，考语文一道作文题足矣。作文考查书面表达能力，考查从理解审看题目，到构思布局谋篇成文的能力，考查知识积累、语文素养，考查生活积淀以及体验生活、感悟生活的能力，还考查考生对现实的关照和思考能力，考查他们的人文情怀和思想认识水平，所以作文题最能体现考生的综合能力与素养。试题能否实现这一测试功能，是广大考生和教育工作者都关心的，恐怕也是每年高考作文题备受社会瞩目的一个原因。

2012年高考已尘埃落定。全国17套作文题呈现出怎样的风貌，对未来的作文考查又有怎样的启示？这都是我们需要认真思考的问题。下面先以列表的方式呈现2012年全国17套作文题内容及类型。

从上表中我们可以看到，2012年除江苏卷给出标题外，其余16省市均采用材料作文的命题形式，这也是近年来作文命题的大趋势。16篇材料文中11篇给出的是情景材料，5篇给出的是格言式材料。材料内容涉及学生和社会生活的方方面面，有价值观的引导、成长感悟、生活智慧的启迪、成功所需条件的探讨等等。命题有的有对材料的解读和写作提示，有的则没有任何解读和提示，完全要求学生独立把握。

不能否认，近些年被多数省份广泛采用的给材料作文命题的方式有它独特的优势，尤其在防止考生套写和宿构问题上功劳不小，在一定程度上维护了考试的公平性。但选用什么样的材料命题，好的材料有哪些特质，是否需给出必要的解读和提示，或给出怎样的提示，怎样才能更有利于学生水平的发挥与展现，这些都值得研究。我们认为，一道好的材料作文试题应具备以下三个方面的特质。

一是多选取源自真实生活的场景或情景作为命题材料，尤其是学生熟悉的或是社会中真实发生的事件。熟悉的材料便于激发考生临场的写作灵感，便于他们在较短时间内迅速展开由此及彼的联想，构思成文。

比如浙江卷：

台湾作家刘继荣在博文上说，她读中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”。理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”

采用学校里学生的事作为素材，非常贴近学生生活，注重好成绩还是好品质、好性格、好人缘，也是多数学生在学校生活中经常会面临的选择或是困惑，所以这样真实的生活场景容易引起考生的共鸣，激发他们的思考，将平时的困惑在考场这一特定场合中提炼提升，写出优质的考场作文。

再如湖北卷关于书信与科技进步、社会发展的讨论，是学生每天都能感受到的真实的社会生活的变化，关注这些变化，思考它为生活带来的便利或不利，借此展开类似的联想（毕竟生活中类似的变化还有很多），从中找到自己的角度，便可构思成文了。

二是材料应富于启发性，有一定的开阔度，为考生的思维预留较为宽广的空间，便于考生多角度打开思路，多样化立意。材料过于宽泛容易泛化成话题文，过窄则会限制考生的思路，出现立意雷同、文章千人一面等情况。只有选取富于暗示性与启发性、较为弹性的材料，才便于高者得其高，低者得其低，才能让不同层次考生发挥出各自应有水平，从而很好地体现高考的区分和选拔功能。

比如广东卷：

醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。

居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”

材料围绕着选择出生地问题，选用了不同学科背景的名人观点。汤因比渴望回归历史，引出的是文化的角度，从这个角度既可以赞扬中西文化，歌颂古今文明，也可以具体联想到自己熟悉的一种文明与文化，进而展开写作。比如底蕴深厚的中国儒家文化、道家文化，开启新时代的五四文明等等。它能促使考生充分调动平时在人文、历史、文化方面的阅读积累，展现积淀与才思。而居里夫人的“每一个时期都可以过有趣而且有用的生活”这句话又与前面的材料形成一种对比，会促使学生产生一种思维的张力，引导考生在人生态度上进行思考，获得关注现实、脚踏实地、积极乐观看人生的感悟，从而构思成文。所以这个材料兼具文化底蕴、生活思考、时代精神和个人情怀等多种升华可能性，为考生预留了较为广阔的写作空间。

再如辽宁卷中女钢琴家“人要隐于音乐背后”的耐人寻味的回答，可以从做事踏实、不浮夸的态度立意，也可以根据钢琴家的特殊身份，藉此谈对艺术的深入理解。

而有的材料虽然源于生活，但由于内蕴不够丰富，考生可发挥的空间不大。比如北京卷老计巡路的故事。这个材料的出发点很好，引导学生关注平凡的人与事，可以就老计的平凡岗位、职业心态、精神状态和社会认可与回报角度展开联想。但一来材料所给人物的生活与学生日常生活有距离，二来对于老计的工作状况学生只能给出肯定和赞扬。面对这样一个弘扬主流价值观的材料，考生在考场上几乎没有多大发挥的余地，也不敢随意发挥。从阅卷现场情况看，2012年出现的立意雷同、运用材料雷同（感动中国人物、最美司机等材料被高频率使用）的作文数量远远多于往年，作文的区分度不太理想，选拔功能稍弱。

除了材料本身的丰富性与开放性外，命题所提供的解读与提示适度也很重要，如解读过多就代替了学生思考，提示过多也会限制学生思路的进一步打开。是否需要解读，提示到什么程度要适材料而定。比如湖北卷关于家书的讨论，通过提供甲乙丙丁的学生对话，帮助考生迅速打开写作思路。这种方式也是近年命题常采用的方式，但如果解读过多就会代替了学生自主的审题思考。最后考生倒像是做选择题，任意选取一个立意就可以了，它缺乏思维的挑战性，也是对考生审题能力的不信任。

三是材料富于思辨性，有利于引导学生深入思考，从而考查出学生思维的深度与广度。近些年考场作文中出现学生思想贫弱苍白的现象已引起多方关注，即便是高分作文，形式大于内容的现象也很多。其中原因，我想首先是学生的大量时间被沉重的课业挤占，各种考试带来的压力把学生压在课本中，课上围着课本转，而课下对社会生活的关注又较为有限，长此以往导致精神生活贫乏，思考力下降。其次恐怕还与平常作文缺乏这方面的训练有关。今年部分省市的考题选取材料富于思辨性，对考生的思考能力提出较高要求。

比如几则格言式材料，先看福建卷：

运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。（冯骥才）

材料引用冯骥才名言，举出运动中的赛跑与人生中的赛跑两种状态，提出有限与无限两个抽象的概念，考生可以从追求人生的“速度”“宽度”或是“高度”“长度”等角度展开思辨与联想，但思考必须要关照到两个对立方的关系，不能脱离一方而论。

再如江西卷：

有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。

对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

材料中的两句话提示着两种处事哲理和人生态度：是懂得珍惜现有的，还是应该不断追求可得的。在写作时可以侧重一点作展开，也可以在二者的平衡中寻找辩证关系，做辩证的发挥。还有像四川卷“手握一滴水，就是握着一个世界”的一首小诗，也包含着小与大、局部与整体、细节与全局等辩证关系。这些富于思辨性的材料都对学生的理性思维能力提出挑战，对学生的思考力有较高要求。而且格言式材料比较抽象，解读本身有难度，对于平时思维训练积累不够的考生来说是打在了软肋上。

此外，作文材料还应该有利于引导正确的价值观、文化观，对于每个人渴望的成功或是考生正经历的成长有启发性，有正确的引领意义。比如北京卷老计的故事，引导关注平凡人，树立朴实的价值观。山东卷引用孙中山名言激励成长中的学生要勇于担当，承担起社会改革发展的重任。上海卷自我的微光与天才的微光，鼓励学生要相信自己，充分挖掘自己的潜力，捕捉智慧的灵光，成就精彩人生。辽宁卷“人要隐于音乐背后”，启示学生应力避浮躁与喧嚣，有自己的一份沉淀。全国大纲卷如何在干农活时甩掉包袱的讨论，对于正确的处事方式有积极启发。天津卷老鱼和小鱼的对话，也启发学生如何看待和珍视我们司空见惯的事物，蕴含着生活的哲理。当然，命题在精神方面引领固然重要，但也不可因过于追求一方面的功能而压制了材料的开阔度，限制了考生的思维。

最后还需特别强调的是，在现今的社会背景下，高考对中学教学的引导作用是毋庸置疑的，故命题也可以顺势发挥其高考“指挥棒”的作用，在价值取向上对中学写作教学作正确、积极的引导。近年来，由于高考作文不佳而暴露出的中学写作教学的问题有目共睹。社会对此的微词也越来越多。被指责的主要问题有：写作模式化、程式化，内容假大空，思想苍白贫乏，思维缺少发散性，语言学生腔或文艺腔，不说真话，不会写自己的话，宿构、套作的情况较为严重等。当然导致作文中这些问题出现的因素是多方面的，不能全都责怪语文教学。但语文教学的确要重视学生独立自主的阅读，要注意培养学生的批判性思维。基于以上原因，高考作文命题应发挥其对语文教学的引导作用，有针对性地从命题上有所突破或规避，从评阅标准上有所鼓励或抵制，而且矫枉有时需要过正。总之，作文试题命制责任重大，需加强研究，并在实践的反馈与反思中不断改进。