公民道德建设基本知识

公民道德建设基本知识（通用8篇）

公民道德建设基本知识 篇1

公民道德建设基本知识

————摘抄版

1、社会主义道德建设的核心是什么？

答：为人民服务。

2、社会主义道德建设的原则和重点是什么？

答：以集体主义为原则，以诚实守信为重点。

3、社会主义道德建设基本要求的主要内容？

答：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是社会主义道德建设的基本要求。

4、社会主义道德建设的着力点是什么？

答：社会公德、职业道德、家庭美德是社会主义道德建设的着力点。

5、《公民道德建设实施纲要》中提出的20字基本道德规范是什么？

答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

6、做一个好公民，应该遵守什么样的社会公德？

答：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

7、在工作岗位上要做好本职工作，应该遵守的职业道德是什么？

答：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

8、我们要自觉遵守什么样的家庭美德？

答：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结是咱们都要遵守的家庭美德。

9、在群众性精神文明创建工作中我们倡导开展哪些公益活动？

答：“计划”、“扶残助残”“扶贫济困春风行动”等公益活动。

10、当前我们要注意克服哪些突出的不文明小毛病？

答：克服乱吐乱扔、随地吐痰、上车乱挤、球场“京骂”、乱吐口香糖等不文明行为。

11、规范人们的言行举止，要开展哪“三礼”教育活动？

答：要开展必要的礼仪、礼节、礼貌教育活动。、现阶段，我国公民道德建设发展的主流是什么？（中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合）、我们要树立什么样的社会主义义利观？（树立把国家和人民利益放在首位，而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观）、社会主义道德建设的核心和原则是什么？（以为人民服务为核心，以集体主义为原则）、社会主义道德建设的基本妻求是什么？（以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求）、社会主义道德建设的着力点是什么？（以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点）、提高公民道德素质的基础是什么？（教育）、目前我国思想道德建设的新阵地指的是什么？（计算机互联网）、在道德实践活动中，发挥骨干作用的是什么，发挥主体作用的是什么？（基层组织和群众团体的骨干作用，广大群众的主体作用）、公民道德建设是一个复杂的社会系统工程，要靠教育，也要靠什么？（法律、政策 和规章制度）、社会主义道德建设的重要目标之一是什么？（效率与公平的统一）、在社会主义社会，调节国家利益、集体利益、个人利益三者关系的重要原则是什么？（集体主义）、什么是社会公德？（是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系）、社会公德的主要内容是什么？（以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容）、规定所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则叫什么？（职业道德）26、什么是职业道德，涵盖了哪些关系？（涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系）、职业道德的主要内容是什么？（以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容）、什么是家庭美德？（是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系）、家庭美德的主要内容是什么？（以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容）、人们 道德教育最旱的地方是什么，（家庭）

31、高尚品德必须从什么时候开始培养？（必须从小开始培养，从娃娃抓起）32、对公民进行道德教育的大课堂是什么？（社会）

33、公民道德建设健康发展的重要保证是什么？（加强社会主义法制）

34、在公民道德建设中担负着指导、协调、组织的具体职责的部门是什么？（各级文明委和党委宣传部）

35、江泽民总书记所提倡的五种时代精神是什么？（解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，艰苦奋斗、务求实效，知难而进、一往无前，淡泊名利、无私奉献）

36、我们要在全社会大力倡导的基本道德规范是什么，（我们要在全社会大力倡导 “ 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 ” 的基本道德规范）37、我们在各种文艺评论、评介、评奖活动中，要把是否合乎什么作为一条重要标准？（社会主义道德）

38、公民良好道德习惯的养成是一个长期、渐进的过程，离不开严明的什么？（规章制度）

39、创建文明城市、文明村镇、文明行业活动的主题是什么？（以 “ 讲文明、树新风 ” 为主题）

40、公民道德建设应该坚持尊重个人合法权利与什么相统一？（应坚持尊重个人合法权利与承担效会责任相统一

41、我国公民道德建设方面仍然存在着不少问题，要切实加强对娱乐服务场所的监督管理、严厉打击哪些社会丑恶现象？（要严厉打击卖淫嫖娼、赌博、吸毒等社会丑恶现象）

公民道德建设基本知识 篇2

一、我国道德建设和社会发展的必然要求

切实加强社会主义道德建设, 以德治国, 把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来, 通过公民道德建设的不断深化和拓展, 逐步形成与市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项基础性工程, 对弘扬民族精神和时代精神, 形成良好的社会道德风尚, 促进物质文明和精神文明协调发展, 全面推进建设有中国特色社会主义, 具有十分重要的意义。

1. 社会主义初级阶段公民道德素质的特点

公民道德状况决定国家的经济基础状况。社会主义初级阶段是一个较长的历史过程, 公民的道德状况也是历史的、发展的、变化的。初级阶段是基本国情, 经济体制转轨期的复杂性, 市场经济正负作用, 中国传统文化及西方文化的影响, 使我国公民道德现状呈现复杂化和多样化。对公民道德现状做出较为客观准确的认识和估价, 有利于公民道德建设的理性把握和实践活动的展开。

(1) 过渡性、动态性。过渡性取决于动态性, 即社会主义初级阶段是一个动态发展特征明显的社会阶段。生产力水平、经济状况的发展变化将影响人们道德观念的变化。就普通大众、一般公民道德需要而言, 其精神生活必然受到所处物质生活条件的制约。人们的道德价值观面临复杂、多项取舍, 道德建设的意义更为凸显。

(2) 多元性、混合性。公民道德的多元性是指公民道德观念有多样的价值取向, 公民在社会生活、公共生活中有多种道德选择。一个开放而民主的社会, 为人们多种道德选择提供了客观的社会条件。社会主义初级阶段的公民道德的多元性表现为公民有着多样的道德观念。目前, 我国公民道德并不是整齐划一的, 人们的道德面貌千差万别。看不到这种多元性和混合性, 在道德建设中就容易出现简单化倾向。这就要求我们在公民道德建设中针对不同情况, 采取不同方式。

(3) 主 (次) 从性、层次性。社会主义初级阶段的公民道德复杂、多元、多样, 但各种道德并不“平分秋色”。彼此处于同等重要的地位, 并呈现有主 (次) 从性、层次性的差别。看到这一点, 有利于我们科学界定公民道德的概念, 并在构建社会主义和谐社会中有效发挥公民道德建设的作用。

2. 公民道德建设的重要性

全面提高公民道德素质建设, 是社会主义道德建设的基本任务, 要坚持依法治国和以德治国相结合。从公民道德建设入手, 继承中华民族几千年形成的传统美德, 发扬党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统美德, 借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果, 努力建设与发展同社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。

(1) 公民道德素质建设对促进社会主义精神文明建设具有重要作用。精神文明是同社会主义制度结合在一起的精神文明。精神文明建设的根本目标是提高全体公民的思想道德素质和科学文化素质。道德建设是维持社会正常生活秩序的需要, 是陶冶公民灵魂的需要。公民的道德素质是国家民族的精神支柱, 能极大地激励公民的主动性和创造性, 促进公民内心的“自律”, 成为公民前进的精神动力。

(2) 公民道德素质建设对促进经济发展具有重要作用。改革开放和市场经济建设, 必然引起我国社会结构的变动和各阶层公民利益的调整。其间, 公民的思想也会出现新的变化, 产生许多思想问题。必须加强思想道德建设, 提高公民道德素质, 使公民的思想与改革开放的进程相适应, 保证改革开放和市场经济建设的顺利进行。

(3) 公民道德素质建设对保证公民健康成长具有重要作用。要规定公民健康成长的根本方向, 使公民顺应社会发展的必然趋势和潮流。加快公民健康成长的过程。提供公民健康成长的基本动力。

(4) 公民道德素质建设对贯彻和落实以德治国方略具有重要作用。以德治国必须发挥人民群众的主体性, 不断提高他们的治国能力, 其中包括思想道德素质和参与社会各项活动的理论水平。其次, 必须发挥党的领导地位和关键作用, 不断提高其治国能力和水平, 其中包括思想道德素质和行使权力的理论水平, 必然要求他们有高尚的道德情操和良好的道德品行。

二、公民道德素质存在的问题

随着现代化建设和经济的发展, 社会和经济领域呈现出社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式多样化, 给人们道德素质和观念的变化带来一定影响。现代公民群体逐渐由传统价值共同体演变为利益共同体, 利益追求成为群体的共同目标。

1. 中国社会诚信危机

诚信缺失干扰社会正常秩序, 污染社会风气, 毒害人们思想心灵, 让人们在社会各种交往中缺少安全感、信任感和责任感。从沦陷的商业道德, 到不知最后底线何在的公权伦理, 再到不断被挑战极限的个人诚信;社会中介腐败、婚托、医闹、学历造假、学术造假、统计数字灌水等;接二连三的食品安全危机, 在问责监督体系同时, 也在拷问着国人的道德底线。社会诚信危机好像无孔不入、无处不在。

(1) 拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长。拜金主义、享乐主义、极端个人主义是与社会主义道德相违背的。所谓“道德滑坡”和“道德爬坡”的争辩集中体现在这里。金钱至上、唯利是图、见利忘义等消极腐朽的思想观念, 使一部分人缺乏社会主义信念, 不讲奉献, 只讲索取。一些人对真善美和假恶丑分不清, 对罪与非罪的界限辨不明。一些人对高尚的精神总是持怀疑、猜忌的态度, 总觉得“世风日下, 人心不古”, “雷锋精神是一阵风, 三月里来四月里去”。

(2) 当代大学生道德存在的主要问题。 (1) 社会责任感淡漠, 价值取向注重自我。重个人轻社会;重实惠轻理想;重眼前利益轻长远奋斗;重功利轻道义;重感觉轻理想;重索取轻奉献;重权利轻责任等。

(2) 公德失范, 审美情趣错位。大学生学历层次、文化水平较高, 对社会提倡的公德规范的认知和识别程度也很高, 绝大多数大学生能把社会公德的具体要求付诸行动。但也有相当一部分大学生对现代文明公德规范的遵从缺乏自律性。比如, 排队加塞、乱刻乱画、破坏公物, 在外通宵上网, 夜不归宿……, 对“在公共汽车上见到老弱病残幼, 您是否主动让座”的问题, 19.9%的人选择“假装没看见”。

(3) 人际交往以自我为中心。良好的人际关系对大学生的成长、成才都起着非常重要的作用, 在彼此尊重的基础上才能谈得上以诚相待, 表里如一, 诚实守信。有些大学生渴望人与人的真诚相待, 渴望被尊重被理解, 但又过多地考虑自己的要求, 事事处处从自己的需要出发, 全然不考虑对方的感受。比如, 回到寝室不管同学是否休息, 发出“哐当哐当”的开门声, 脸盆暖瓶碰撞声, 接打手机声等情况司空见惯。有些学生在与同学交往时, 首先看对方对自己是否有帮助, 对是否有利。这种以自我为中心, 渴望得到别人帮助却很少主动帮助别人, 只想索取, 不愿奉献的功利化思想, 在大学生人际交往中普遍存在。

(4) 学风浮躁, 急功近利。在市场经济条件下, 大学生成才欲望非常强烈, 大部分大学生能尊重社会发展对人才需求的规律, 学习目标明确, 学习态度端正。但部分大学生人生没有目标追求, 认为考上大学就是船到码头车到站。他们把大量时间耗费在睡觉、网游、谈恋爱上, 缺乏严谨求实的态度, 认真踏实、精益求精的学风。

三、如何推进公民道德素质建设

公民道德素质的培养与提高是一项艰巨复杂的系统工程, 提高公民道德素质是一个潜移默化、长期积累的过程, 绝非一朝一夕所能达到, 需要全社会共同关注和长期努力。

1. 加大公民道德素质教育力度

提高公民道德素质, 教育是基础。邓小平同志曾就贪污腐化、滥用权力现象回答外宾提问时说:“我们主要通过两个手段来解决, 一个是教育, 一个是法律”。继承和发扬我党我军优良传统, 抵制剥削阶级腐朽思想侵蚀, 离不开教育。

2. 传承中华民族的传统美德

道德是有历史继承性的。中华民族素有“文明古国”和“礼仪之邦”之称, 社会主义道德是传统美德的延续和升华。承接中华传统美德, 就是要以中华民族传统道德为基础, 把传统道德中的符合当代要求, 有助于经济社会协调发展、体现人类精神的美德的内容承接下来。

3. 树立正确的义利观, 大量弘扬雷锋精神

“道德失范”“诚信缺失”“精神滑坡”, 当这样字眼频频闪现在人们视线时, 许多人开始从心底发出强烈呼唤:我们的社会需要深入开展学雷锋实践活动, 要大力弘扬雷锋精神。积极倡导义与利、利己与利他的统一、相互合作的精神。

4. 营造以和谐为基调的舆论导向和社会氛围

营造有利于公民道德素质建设的社会氛围, 是搞好公民道德建设的不可缺少的重要条件。通过多种大众媒体和方式途径, 深入宣传尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重人格、尊重个体、关爱弱者、伸张正义、维护公平、保持公正等理念和典型;深入宣传社会和谐、民族和谐、城乡和谐、人际和谐的价值和意义, 使尊重、理解、文明成为社会氛围的基调。

摘要：加强公民道德素质建设, 是社会主义道德建设的基本任务, 是全面提升公民生活质量、人民整体素质和促进人的全面发展的重要内容。公民道德素质建设不仅需要了解和掌握道德素质的内容和特点, 还要充分认识其现实价值, 更需要积极探索出加强公民道德素质建设的途径和方法。

关键词：公民道德素质,社会主义道德建设,道德建设的现实价值

参考文献

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[3]廖加林.现代公民社会的道德基础[M].长沙:湖南大学出版社, 2006.

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[5]徐继超.公民道德教育与公民法治教育[M].北京:中国社会出版社, 2003.

[6]《公民道德建设实施纲要》学习问答[M].北京:中共中央党校出版社, 2001.

公民道德建设之我见 篇3

关键词：市场经济 公民道德建设 社会主义荣辱观

2006年3月胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，这是在新时期对我国公民道德建设提出的新的要求。胡锦涛说，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。我国家已跨入了新时代，爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心，为人民服务的思想不断发扬光大，追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动，社会主义道德风尚发生了可喜的变化，中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，已成为我国公民道德建设的主流。但是，随着市场经济体制改革的不断深入，社会经济成份，组织形式，就业方式，利益关系和分配方式多样化等现象正冲击着人们的思想观念，道德建设领域出现了许多新情况，新问题和新矛盾需要我们解决，必须适应社会发展的要求，积极探索新形势下道德建设的特点，把公民道德建设提高到一个新水平。

一、充分认清市场经济体制下加强公民道德建设的长期性和紧迫性。

党的十五大报告中明确指出：社会主义是共产主义的初级阶段，而中国正处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。在这一相当长的时期内，我国实行的是以公有制为主体，以多种经济共同发展的经济制度，以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。我们知道由于多种经济成份具有不同的性质，有着各不相同的经济利益，从而形成了利益主体的多元化，这一经济结构的特点又对人们的思想道德产生了多方面的影响。

首先，市场经济的不断完善极大地推动了生产要素的合理流动和资源的优化配置，真正把资源配置和生产组织的权利交给了社会，交给了经济结构的主体法人，由于市场价值规律的作用，各经济主体都以求在激烈的市场竞争中获得最佳的经济效益，这种合法正当的物质利益追求是调动广大群众社会主义积极性的重要力量，是促进社会生产力发展的根本动力。生产力的发展，经济的发达，人民生活水平的提高，充分体现了社会主义制度的优越性，而社会主义优越性的发挥使广大群众感到社会主义好，从而更加激发全国人民爱党爱国，对未来更加充满信心，迸发出高涨的积极性和创造性，主动地参加物质文明和精神文明建设，从而有利于培养社会文明和社会进步的新道德风尚。其次，市场经济体制的建立和完善，使所有的经济利益主体都能以平等的身份参与市场竞争，传统的特权思想被打破，人们的独立意识、主体意识、和创新意识增强，这种要求是与市场经济体制相适应的。这样就有利于人们在爱国主义和集体主义等思想道德观念的基础上对既有的道德体系和价值标准加以补充和完善，从而形成了一种与传统思想道德既有联系又有区别的新的思想道德体系，这不仅为社会主义思想道德建设提供了新的发展契机，也给思想道德建设注入了新的内容。

其次，我们不能否认这样的现实，即在市场经济运行过程中，市场经济的盲目性、自发性导致各经济利益体对物质利益的过分追求，使得有的人过分看重物质利益，只讲利益驱动，不讲精神动力。一些领域内道德失范，见利忘义，损公肥私，不讲信用欺骗欺诈，以权谋私腐败堕落等现象。知荣知耻容易，但要做到知荣而为，知耻而不为却是困难的。有的人心里明白什么为荣什么为耻，但为了达到个人目的，禁不住要做些可耻的言行来。由于知道这见不得阳光，还会采取各种形式和手段来掩盖。说一套做一套，对上一套对下另一套，会上一套会下又一套。知耻而为者，往往最能钻法律、法规和制度的空子，达到自己的目的。

一部分人国家观念淡化，对社会主义前途发生困惑和动摇，所有这些势必影响爱国主义、集体主义精神的发扬，影响为人民服务的宗旨和我国优秀传统道德的继承。这些问题如果得不到及时有效地解决，必将损害正常的经济和社会秩序，损害改革与发展的大局。所以，一定要正确认识和处理市场经济与思想道德的关系，使二者相互促进，共同促进和谐社会的发展。

二、加强公民道德建设必须坚持以为人民服务为核心价值观体系。

当前，我国正处在实施“十一五”规划、建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会新的历史起点上。经过近30多年的改革开放和社会主义市场经济体制的建立，社会价值判断日益呈现多元倾向。目前，令我们忧虑的是人们的是非感日渐模糊。认真学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的论述，深深感受到其鲜明的时代特征和强烈的现实针对性。在由于多元价值观而日益模糊了人们、特别是广大青少年道德判断力和荣辱观的当下，以旗帜鲜明的社会主义荣辱观凝聚多元时代的道德共识，引导广大干部群众以及青少年明辨是非、善恶、美丑的界限，让大家知道该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，已经是一项紧迫而重大的现实课题。多元的价值一方面扩展了国人的选择自由，很多人都可按照自己的想法生活而无需背负很大的思想压力；另一方面也在价值折中和多元妥协中模糊了一些基本的道德判断。许多主流价值被遮蔽和消解，绝对价值被相对主义所颠覆，基本的是非、善恶、美丑界限被杂乱无章的多元价值混淆了，社会在很多方面一定程度上丧失了基本的荣辱感。

社会主义道德建设必须坚持以为人民服务为核心，这是由我国社会主义性质决定的，它是整个社会主义道德建设的灵魂，是三个代表重要思想的体现，是社会主义经济制度和政治制度的必然要求，是人民群众的共同愿望，是建设有中国特色社会主义的必然要求，也是社会主义道德区别于其它社会意识形态道德的显著标志，更是社会主义荣辱观的实质所在。在社会主义道德教育中，我们必须抓紧以为人民服务为核心和以集体主义为原则的教育，帮助公民树立正确的世界观、人生观、价值观，大张旗鼓的倡导为人民服务的道德观，把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中，把集体主义精神渗透到社会生产和生活的各个层面。这就要求我们党无论干什么事情都城要坚定不移不移地站在人民的立场上来观察思考处理问题，把维护人民群众的利益作为出发点和归宿，把为人民服务作为处理人际关系的行为准则，让为人民服务的道德精神成为一种时尚在社会的各个领域传播。

三、加强公民道德建设必须加强党的自身建设

中国共产党是我国的核心领导力量，是社会主义改革和建设的组织者、思想引导者和行动带领者。因此，加强和改善党的领导是社会主义事业兴旺发达的根本保证，共产党员时刻要牢记人民的嘱托，做到先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。只有这样才能取信于民，人民才能支持和拥护党的领导，共产主义事业才能蓬勃发展。从“三个代表”到“七一”讲话，从“中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定”到贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，再到社会主义荣辱观的提出，这些举措，目的就是在于从执政党自身做起，加强自身建设，清除党内那些让人民深恶痛绝的腐败现象，让人民对我们充满信心，党的各级领导干部特别是高级干部要身体力行带头实践党的宗旨，孔子曾讲：子率以正，孰敢不正，其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。中国自古就有“以吏为师”的传统，领导干部的正与邪，善与恶，对民众的影响是巨大的，上好德而下好善，上浮夸而下作假，已成为一条不可更改的规律。因此，领导干部的道德行为如何，直接关系到整个社会的道德风貌。从总体上讲，我们党的领导干部是好的，但是不少的实事表明，当前干部的道德水平还不是很高，有相当一部分干部滥用权力，以权谋私，在群众中造成了恶劣影响，为此加强公民道德建设必须树立这样一种观念，党员干部既是思想政治工作者，又是思想教育的对象，只有这样，才能提高党员干部的思想水平和道德素质，实现党风政风和社会风气的根本好转，从而促进全民道德素质的提高。

四、健全的社会主义法制是公民道德建设健康发展的重要保证。

道德与法律的最大不同点在于道德的非强制性，它是依靠人们内在的自觉性与意志的力量发挥作用的。由于道德偏重于自律，所以在现实生活中，道德的实施在很大程度上需要法律的支持，否则，它就是软弱无力的。在进行公民道德建设中除运用教育政策等手段外，还应善于运用法律手段来规范人们的道德行为。如在经济领域里的一些犯罪行为，正是利用我国市场经济法制体系不健全，置诚信于不顾，巧取豪夺，严重影响了我国经济的正常运行，所以加强公民道德建设要把德治与法治结合起来。一方面，加强立法工作。做到有法可依，实际上我国的宪法和许多法律法规都对公民道德建设的一些重要内容和原则作了确认，如宪法在总则中对爱国主义和集体主义五爱等都作了明确的规定。民法也将诚实守信，禁止欺诈的道德要求作为基本原则明确下来。另一方面，严格执法，严厉打击各种违法乱纪行为，维护正常的经济秩序公共秩序生活秩序，为公民道德建设提供良好的社会环境和强有力的法律支持。

综上所述，要把我国建设成为一个社会主义强国，必须大力加强公民的道德建设。这是一项长期的任务，它关系到我国的社会主义社会风气的好转，关系到社会的长治久安，应当引起全社会的普遍重视，更需要社会各个领域的共同参与。只有公民道德全面提升，才能使我国社会协调发展，才能真正把我国建设成为一个社会主义强国。

参考文献：

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[5] 成兆文. 论社会转型期我国的道德走向[J]甘肃社会科学 , 2006,(01)

公民道德建设月知识竞赛主持词 篇4

此次知识竞赛旨在努力提高全体市民的文明意识和道德素质，推动公民道德建设活动不断深入开展，牢固树立为人民服务的社会主义道德，创造全疆最佳投资发展软环境。对于弘扬民族精神，发展先进文化的重要内容和中心环节，实现中华民族的伟大复兴，起着思想动力和智力支持。在此，我代表北京路街道办党工委和市私营企业个体劳动者协会对大力支持和参与此项活动的单位和个人表示衷心感谢

二、参加此次公民道德建设月知识竞赛的领导有：

临阳市宣传部长（李兰）

临阳市文明办主任（张武）街道办副书记（孙言）

街道综治办主任市电业局党组书记

市私营企业个体劳动者协会会长

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们

三、此次知识竞赛的与会评委有：

临阳市文明办街道办副书记

临阳市私营企业个体劳动者协会秘书长

临阳市电业局办公室主任

让我们以热烈的掌声感谢你们的到来

四、介绍参赛队：参加此次知识竞赛的参赛队有：欢迎你们

②市园林处③新疆移动公司临阳市分公司④高速公路奎屯管理处

⑤临阳市医院⑥临阳市电业局⑦临阳市教育局

让我们以热烈的掌声预祝他们取得好成绩。

五、赛场纪律：

1、参赛人员及现场观众一律将手机关闭，并服从工作人员安排，同时谢绝各单位领队在台下的遥控指挥。

2、上场选手不得携带任何有关资料，一经发现取消参赛资格。

3、选手回答问题时，其他选手和观众不得提示，否则答对也不计分，并倒扣20分。

4、选手回答问题有争议时，由评委作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和评委就有关问题进行争论。

5、若比赛的最终结果有并列情况，将加赛一轮3道抢答题，若再出现积分相同，加赛一题抢答定胜负。希望各参赛队员和在座的观众朋友们在竞赛中不仅能赛出知识，更能赛出我们企业的风采。

六、现在，我们进入比赛的第一个环节：个人必答题

个人必答题的规则是这样的：

1、主持人提问，由一名选手起立、主答，在答题时间内，其他选手不得提示或补充。

2、选手答题确定后，要说“回答完毕”，并不得再进行补充。

3、选手答题时间为1分钟，回答正确加10分，回答错误或者不完整不加分，不扣分。

比赛开始，有请2号台1好选手准备：

1、什么是公民道德？答：就是一个国家所有公民都必须遵守和履行的道德规范的总和。

2、爱国卫生运动的核心是什么？（3号台1号选手）

答：是动员群众自觉起来运用医学科学知识同不卫生的环境，不卫生的行为做斗争，创建出整洁、清新、舒适、健康的生活环境。

3、精神文明对计划生育的要求是什么？（4号台1号选手）答：根据自治区文明单位的管理办法，违反计划生育政策的撤销文明单位的称号。

4、“讲文明、树新风”四个方面的内容是什么？（5号台1号选手）

答：文明言行、环境卫生、服务质量、交通秩序。

5、提倡为人民服务精神，体现在社会上，要求每个社会成员要做到那些行为？（6号台）答：在社会上就是要求每个社会成员要遵守社会公共秩序、讲究公共卫生、维护道德风尚，做一名文明的公民。

6、公民道德建设的基本要求是什么?（7号台1号选手）

答：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

7、社会主义精神文明建设的指导方针是什么?（2号台2号选手）

答：以经济建设为中心，坚持改革开放和四项基本原则。

8、创“三优”活动的具体内容是什么?（3号台2号选手）

答：提供优质服务、建立优良秩序、创造优美环境。

9、什么是爱国主义?（4号台2号选手）

答：千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。

10、“QQQ”是什么性质的非法组织？（5号台2号选手）答：是一个具有反科学、～、～、反政府性质的非法组织。

11、我区的生育政策是什么？（6号台2号选手）答：城镇汉族居民一对夫妻可生育一个子女，少数民族可生育两个子女，汉族农牧民一对夫妻可生育两个子女，少数民族农牧民一对夫妻可生育三个子女。

12、为人民服务的精神，在实际工作中如何贯彻？（7号台2号选手）

答：在实际工作中的贯彻，就是要履行职业道德要求，干好本职工作。

13、党政机关开展了哪些，对公民道德建设，有着深刻影响的活动?

（2号台3号选手）答：创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员。

14、优良的传统道德是什么?（3号台3号选手）答：实事求是、艰苦奋斗、谦虚谨慎、戒骄戒躁、密切联系群众、全心全意为人民服务。

15、什么是社会公德?（4号台3号）答：是社会公共生活中的道德准则，是维护公共生活秩序，调节人

们之间关系的起码的行为准则。

16、社会公德的主要内容是什么?（5号台3号选手）

答：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

17、民族素质的主要内容有哪些？（6号台3号选手）

答：教育科学文化素质、思想道德素质、心理素质及身体素质。

18、对于一个公民而言，要做到自觉遵守社会公德，最重要的要求有哪两条？答：一要有主人翁思想，二要努力为他人和社会尽义务。

我们现在进入竞赛的第二个环节：小组必答题

我们现在进入第二轮小组必答题环节，这一环节的的规则是：

1、主持人提问，由一名选手主答，在答题时间内，其他选手可以提示或补充。

2、选手答题确定后，要说“答题完毕”并不得再补充。

3、选手答题时间为1分钟，回答正确加20分，回答错误或超时不加分，不扣分。

1、社会主义道德建设有什么意义？答：对弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明与精神文明协调发展，全面推进建设有中国特色社会主义事业，有重要意义。

2、社会治安综合治理的一个方针、两个原则是什么？

答：方针是：打防并举，标本兼治，重在治本。两个原则是：各部门、各单位齐抓共管，实行谁主管谁负责的原则，条块结合，以块为主的“属地管理”原则。

3、“五种精神”内容是什么？答：

1、解放思想，实事求是的精神。

2、紧跟时代，努力创新。

3、知难而进，一往无前。

4、艰苦奋斗，务求实效。

5、淡泊名利，无私奉献。

4、社会各界组织了哪些对公民道德建设有着深刻影响的活动?

答：“希望工程”、“送温暖”、“志愿者”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”。

5、文明单位评选的原则是什么?

答：坚持自愿申报与上级推荐相结合，主管部门考核与群众评议、～监督和社会监督相结合，日常考核与年终检查相结合，以及条块相结合的原则。

6、《公民道德建设实施纲要》有什么特点？

答：（1）它是一个小康社会的道德建设纲要。（2）突出“法治”与“德治”相结合。（3）突出“公民”,这个道德建设的主体。（4）在文字表达和形式方面,力求做到通俗易懂,简洁明快,有操作性。

第二轮竞赛结束了，目前场上各队的得分情况：

我们现在要进入此次知识竞赛最紧张的一个环节：抢答题环节

抢答题的答题规则是这样的：

1、抢答题每题分值10分，时间1分钟，由每组指定选手回答，其他选手可以补充或提示。

2、主持人读完题后，说开始选手才能开始抢答，否则本题作废，并扣抢答单位10分。

3、回答错误或超时，扣去相应分值，开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答，扣去相应分值。请各组注意听题：

1、试问：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应承担的什么义务和什么责任？

答：是每个公民都应承担的法律义务和道德责任。

2、社会主义精神文明建设的方向是什么？

答：为人民服务、为社会主义服务。

公民思想道德建设知识点概述 篇5

公民基本思想道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。在新的历史条件下，从公民道德建设入手，继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果，努力建立与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，对形成追求高尚、激励先进的良好社会风气，保证社会主义市场经济的健康发展，促进整个民族素质的不断提高，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。

马克思主义认为，作为一种社会意识形态，一种上层建筑，道德是社会关系的反映，是由一定的社会经济基础决定的。

道德是人们在社会生活中应当遵循的，依靠内心信念、社会舆论、传统习惯等力量来维系的，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和。它以善与恶、荣与辱、美与丑、诚实与虚伪、正义与非正义、公正与偏私等道德概念为评价标准，来影响和评价人们的各种行为。在调节人们的相互关系上，还可以通过法律、政策、纪律等形式，以强制手段发生作用。道德的调节作用虽然没有法律那种外在强制性，但它也被人们看成是应当普遍遵循的不成文的“法律”，有着很强的内在约束力。正因为如此，人们常把道德的制约作用形象地称为“道德法庭”。

在新的历史条件下，加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

公民道德建设的重要性、紧迫性与长期性

无论是从实施“以德治国”这一治国方略的根本措施来看，还是从发展社会主义市场经济和对外开放的迫切需要来看，还是从建设有中国特色社会主义的客观要求来看，加强公民道德建设都非常重要、十分紧迫。

一、公民道德建设是实施依法治国与以德治国相结合的治国方略的具体举措

依法治国和以德治国是一个紧密结合的整体。法治属于政治建设，属于政治文明，它以权威性和强制性来规范人们的行为;德治属于思想建设，属于精神文明，它以说服力和劝导力来规范人们的行为。德治是以社会主义思想道德来规范全体社会成员的行为，提高整个民族的道德水平。德治搞好了，可以推动依法治国。法律是硬要求，具有强制性和权威性;道德是软约束，具有感召力和引导力。两者之间相互支持，取长补短，才有利于国家的治理、社会的安定。

德治具有法治所不可替代的重要作用。从某种程度上说，道德比法律更具有群众性和社会性，人民群众在日常劳动和生活中形成各种习惯、风俗，并据此确定善恶标准，形成舆论，产生无形的道德力量。这种道德力量一经产生，便对决定它的经济关系和社会制度产生能动作用，对人的行为规范产生制约作用，有利于促使人们自觉扶正祛邪，扬善惩恶，有利于形成追求高尚、激励先进的良好社会风气，有利于社会主义市场经济的健康发展，促进整个民族素质的提高。

法治和德治犹如车之两轮、鸟之两翼，必须两手抓、两手都要硬，使之相互配合，相得益彰，而不能相互割裂，有所偏废。

二、公民道德建设是纠正道德失范的必由之路

要深刻理解、认识进一步加强社会主义道德建设的重要性，还必须全而正确地认识和分析现阶段我国道德建设的状况。应该看到，当前我国思想道德状况的主流是积极、健康、向上的，党中央大力推进思想道德建设的成效是十分显著的。

第一，随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，公民道德建设迈出了新的步伐。第二，我们坚持马克思主义的指导地位，用爱国主义、集体主义、社会主义教育人民，大力推进了社会主义精神文明建设。第三，我们不断发展社会主义文化，全国人民的思想道德素质和教育科学文化素质不断提高，全国人民的精神生活日益丰富，向世界展现了中华民族新的精神风貌。第四，我们坚持发扬全国各民族的优秀文化，积极吸收各国文明的先进成果，推动了社会主义文化日益繁荣。中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。第五，我们高度重视对下一代的教育培养，努 力提高未成年人思想道德素质。总之，在全国人民的共同努力下，我国的公民道德建设迈出了新的步伐，符合时代要求的新的道德观念日益深入人心，成为我国公民道德建设发展的主流。

但是，我们在道德建设上仍然面临着新的挑战和新的问题。在开放条件下，对外交往日益增多，西方敌对势力对我实行“和平演变”战略和“西化”、“分化”策略，西方资产阶级的政治主张、西方资产阶级的个人主义、拜金主义、享乐主义和自由主义等价值观念、生活方式，依仗着经济优势和文化宣传优势，也不断地散发着影响，企图腐蚀人们的思想，改变人们的价值观念，以达到他们改变我国社会主义性质的目的从国内来说，随着社会主义市场经济不断发展，我国社会的经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式也日益多样化，其结果也必然会给人们的思想观念、价值取向、文化生活带来多样性，必然要引起人们道德观念和行为的变化，这种变化有积极的也有消极的。在市场经济发展的过程中，商品交换的法则也容易侵蚀到社会政治生活和人们的道德领域。这些都给加强社会主义精神文明建设和道德建设带来了新的课题。

当前，我国的道德领域确实存在着一些不容忽视的问题。第一，一些人唯利是图的思想恶性膨胀，以追逐个人的私利为唯一目的。经济活动中不讲信用、假冒伪劣、欺骗欺诈、见利忘义、损公肥私、损人利己的现象，不断蔓延，屡禁不止，以致成为社会公害，成为我国经济发展的严重阻碍。甚至连一向被视为净上的科学界、教育界，也开始出现弄虚作假行为。其次，一些人把市场经济等价交换的原则，渗透到政治生活中来，一些党政干部以权谋私、贪污受贿、腐化堕落等腐败现象严重存在。第三，愚昧落后、封建迷信、歪理邪说危害严重，黄毒赌等社会丑恶现象沉渣泛起。其结果败坏了人们的道德，腐蚀了人们的灵魂，扰乱了社会秩序，影响了国家的稳定。第四，在一些领域中，出现了道德失范现象，是非、善恶、美丑、荣辱界限混淆，一些人的荣辱观念颠倒和错位。第五，未成年人思想道德建设既面临新的机遇，也面临严峻挑战，面临一系列新课题。中国社会当前存在的道德问题，己成为提高国民生活质量、改善生存环境以及对外交往的障碍。在中国加入世贸组织，与国际社会交往日益频繁的历史背景下，解决这些问题更为必要。

只有认清形势，正视问题，才能深化认识以德治国的重要性和紧迫性，保持清醒和警觉，有的放矢，标本兼治，切实解决突出问题，巩固和推进思想道德建设的良好态势。

三、公民道德建设是保证社会主义市场经济健康发展的客观要求 社会主义市场经济是现代市场经济，是一种理性经济，其基本特征之一就是市场运行的有序性。这种有序性，来自内在的运行要求和外在的制度保障两个方面，靠的是完善的市场法制和市场主体良好的道德素质来实现的。一方面要求人们树立起·系列的道德观念、道德原则、道德标准去规范市场行为，引导市场主体去做应做的事情，通过自律内在地支撑着市场运行的秩序。另方面他律又是自律的补充和强化。市场经济的道德规范不可能自然成为市场主体自觉遵循的行为准则，特别是在道德力量不能解决问题的场合，还要建立相应的法律 和制度，通过法制手段规范市场行为。现代市场纤济既离不开法律规范，又离不开道德规范。

在市场经济条件下，随着社会利益主体的多兀化以及个人利益获得更多的实现机会，社会利益关系将会变得更加复杂。这势必导致道德关系的复杂化，甚至各种各样的道德意识现象都会在社会土出现。因此，我国的道德建设，面临着十分复杂的局面和严峻的挑战。在这种情况下，加强道德建设尤为重要和紧迫。

只有努力确立与社会主义市场经济相适应的科学的社会主义道德体系，调整和充实社会主义的道德价值观，更新致富思路，塑造独立人格，发扬进取精神，树立时效作风，增强平等思想，确立法治观念，强化诚信意识，激浊扬清，才一能劈开阻挡市场经济发展的道德滞后障碍，努力建设与经济和社会发展相适应的道德规范，使人们积极、有序和高效地从事现代化建设，努力发展社会主义市场经济，加快改革开放和社会主义现代化建设的步伐。

四、公民道德建设是发展社会主义先进文化、提高中华民族整体素质的基础工程

先进文化，包括社会主义思想道德和现代科学文化两个基本组成部分。其中，现代科学文化是整个现代生产和现代文明的知识基础，是培育人的素质的基础，是提高人类有效地征服和利用自然，促进社会现代化和社会全面进步的能力的智力条件。而先进的思想道德培育的则是人的理想和行为规范等等，它决定整个文化的性质，支配整个文化发展的走向，影响乃至引导着整个社会经济的进程，是整个文化 的主要代表和重要标志，是发展先进文化的重要内容和中心环节。两个组成部分相辅相成、相互联系、相互影响和相互制约，不可分割。只有用这两方面先进文化来教育和武装群众，才一能不断提高中华民族的思想道德和科学文化素质，才能够真正培养出一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，才能使我们的党和国家始终站在时代的前列，从根本上体现先进文化发展的根木要求。

当前，我国已经进入了全面建设小康社会，加快改革开放的现代化建设步伐，顺利实现第三步战略目标的新时期。只有加强社会主义道德建设，提高公民道德修养和道德素质，才能为社会主义现代化建设提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持。因此，紧密结合新形势下的新任务新要求，努力加强社会主义道德建设，提高公民道德修养，增强全体人民的思想道德素质，不仅是发展新时期社会卞义先进文化的重要内容，也是建设有中国特色社会主义的本质要求。

五、加强公民道德建设是一项长期任务

《公民道德建设实施纲要》指出：“加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务。面对社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式多样化的趋势，面对全面建设小康社会，人民群众精神文化需求不断增长，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，道德建设有许多新情况、新问题和新矛盾需要研究解决。必须适应形势发展的要求，抓住有利时机，巩固己有成果，加强薄弱环节，积极探索新形势下道德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力改进和创新，把公民道德建设提高到一个新的水平。”这就 指出了当前加强公民道德建设的长期性和紧迫性。公民道德建设不是一蹴而就、立竿见影的，而是要长期坚持、常抓不懈才能见效的事。

第一，公民道德建设的长期性取决于道德养成的长期性。一个人从婴儿成长为有益于社会的人，能够按照社会的道德规范生活，在社会种种法纪道德规则中不感觉受拘束和压抑，反而体会到从必然进入自由的欢愉，这个过程是十分艰辛和漫长的。至于良好的社会风气的形成、良好的道德风尚的培养、人民整体道德素质的提高，那要牵涉到更多更复杂的条件和因素，更是一个逐渐积累的长期的运动过程。

第二，公民道德建设的长期性取决于社会转型的艰巨性。要实现转型时期的变革，将伴随着利益的冲突和调整，资源的重新配置，个人的重新定位，精神的迷失和仿徨，心灵的震颤和对未来的企盼。新旧体制、机制的磨合转化，也需要很长的时间。社会转型时期的这种前所未有的复杂局面，势必造成前面所提到的道德“失范”现象。在这种情况下，要进行道德建设，逐步地形成一套比较稳定、清晰、统一并为社会普遍接受的道德价值体系，对社会成员起指导性和动力性作用，的确不是短时间就能做到的。

第三，道德建设的长期性还可以从当代世界普遍的道德危机中得到证明。物质生活富裕的西方发达资本主义国家，仍然存在着诸如家庭的动荡破裂、青少年社会问题日益严重、商业欺诈严重、制售假冒伪劣产品现象屡禁不止、政界腐败、生态环境遭到严重破坏等等道德缺失的问题。这些道德现象提醒我们，经济增长并不一定给人们带来最合乎人性的美好的生活，反倒有可能使人类面临最严重的威胁。物 质文明要与精神文明协调发展，人与人、人与社会、人与自然的关系要调节好，要建立适应现代化的道德规范，必定是一个长期的任务。

公民道德建设基本知识 篇6

单位：姓名：职务：分数：

一、填充题（每小题5分，计50分）

1、2009年

2、中共中央关于印发《公民道德建设实施纲要》的通知是2001年月日发出的，这是我们党在新世纪加强社会主义道德建设的纲领性文件。

3、20世纪80年代初，全国广泛开展动，推动了社会风气和环境面貌的改善。

4、通过公民道德建设的不断深化和拓展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项工程。

5、公民道德建设要坚持社会主义道德建设与社会主义

6、爱岗敬业，职业道德之核心；诚实守信，职业道德之灵魂;，职业道德的本质。

7、公民道德建设要坚持继承优良传统与

8、社会主义道德建设要坚持以为核心。

9、保护环境，守卫我们的家园；，社会发展的保障。

10、今年，围绕庆祝新中国成立周年，深入开展爱国主义教育，在全社会唱响

二、简答题（每小题10分，计30分）

1、公民道德建设基本规范20字是什么内容？

2、新时期的盐都精神是什么？

3、科学发展观的基本内涵是什么？

三、论述题（20分）

联系实际谈谈，如何弘扬新时期盐都精神，围绕“双新”盐都建设，为实现“3338”奋斗目标，作出应有贡献。

公民道德建设应知应会知识竞赛试题答案

一、填充题：1、9、20、72、9、203、学雷锋做好事

4、基础性

5、初级阶段

6、服务社会

7、弘扬时代精神

8、为人民服务

9、遵纪守法10、60、共产党、社会主义、改革开放、伟大祖国、各族人民

二、简答题：

1、答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

2、答：盐都精神：诚信、务实、创新、奋进

3、答：基本内涵：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

公民道德建设基本知识 篇7

所谓公民道德, 就是一个国家所有公民都必须遵守和履行的道德规范的总和, 包括道德核心、道德原则、道德的基本要求和一系列的道德规范。我国倡导和建设的公民道德, 是社会主义道德体系的组成部分, 是社会主义道德的基础。公民道德建设是一个历史过程, 每一种社会形态的道德风尚都深深打上了时代的烙印。我国的社会主义公民道德建设必须反映时代特点, 体现时代要求, 与时俱进, 不断创新。

第一, 随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展和经济体制深刻变革、社会结构深刻调整、利益格局深刻变动、思想观念深刻变化, 人们受各种思想观念影响的渠道明显增多, 社会舆论出现多元化趋势:一是舆论主体多元化, 各利益主体在经济、政治、文化体制改革中推出了各种方案, 表达出不同需求, 并且通过社会舆论反映出来;二是舆论传播多元化, 使党和政府很难完全掌握和控制所有的社会舆论传播渠道;三是舆论影响多元化, 社会每一件重大事项或新闻的出现都会有不同的评价, 发出各种不同的声音。马克思指出, 思想观念在任何时候都是社会存在的反映。社会存在多元化, 必然带来思想观念的多元化, 这对在思想道德领域坚持马克思主义为指导, 巩固全国人民团结奋斗的共同思想基础构成了严峻挑战。如何发挥公民道德的导向和凝聚功能, 用马克思主义的一元化指导思想引领、整合多样化的社会意识, 用中国特色社会主义的共同理想和信念凝聚人心、强基固本, 是时代对公民道德建设提出的新要求。

第二, 当前文化发展出现了阶段性特征, 人民群众精神文化需求日趋旺盛, 思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强, 对自我价值的实现, 对幸福愿景的追求, 有着强烈的期待, 丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望, 这对发展社会主义先进文化提出了更高要求, 对公民道德建设提出了新的挑战。如何创造丰富的精神文化产品, 使人民基本文化权益得到保障, 使社会文化生活更加丰富多彩, 使人民精神风貌更加昂扬向上, 是时代对公民道德建设提出的又一项新要求。

第三, 现代社会人们的各种社会活动和社会关系本质上是一种利益活动和利益关系, 我国改革发展正处于关键时期, 各种社会矛盾呈现出多种多样的特点, 不同阶层、群体和社会成员之间的利益关系趋于复杂, 统筹兼顾各方面利益的难度加大。在新形势下, 除了用法律维系社会秩序之外, 还必须充分发挥公民道德的调节作用, 引导人们正确处理各种利益关系, 理性合法地表达利益诉求和解决利益冲突, 减少或避免过激行为, 尽量降低社会生活的风险和代价, 消除矛盾激化的潜在因素, 形成谅解宽容、和睦相处、友爱向善的人际关系, 更好地维护社会稳定, 是加强公民道德建设亟须解决的课题。

第四, 人民群众是历史的创造者, 是社会主义和谐社会建设的主力军, 只有他们的积极性、主动性、创造性得到充分发挥, 和谐社会才能变为现实。因此, 在新形势下如何发挥公民道德的激励功能, 激发社会活力, 引导人们从不合时宜的思想观念和体制机制的束缚下解放出来, 大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神, 激发人们的创造热情, 营造鼓励人们干事创业的良好氛围, 为构建和谐社会提供不竭的精神动力, 是公民道德建设的迫切任务。

第五, 现阶段我国公民道德建设状况总体上是好的, 但同时在一些地方和领域仍然存在许多不容忽视的问题, 诸如拜金主义、享乐主义和极端个人主义等消极腐朽思想滋长蔓延, 黄赌毒等丑恶现象沉渣泛起, 是非、善恶、美丑界限混淆, 迷信思想死灰复燃, 等等。如何发挥公民道德在提高公民道德素质、培育良好社会风尚、形成社会主义新型人际关系中的重要作用, 为构建和谐社会培育良好的道德风尚, 是公民道德建设的一项重要任务。

第六, 随着我国人口增长和人们生活水平的提高, 经济社会发展与资源环境的矛盾越来越突出, 生态环境不容乐观, 一些地方环境污染问题十分严重, 直接影响人民群众的生活和健康。如何发挥公民道德在调整人与自然关系中的重要作用, 引导人们自觉落实科学发展观, 实现经济发展方式的转变, 建设生态文明, 倡导绿色的生产方式和生活方式, 为社会发展提供良好的生态环境, 也是新时期公民道德建设面临的一个重大问题。

二、加强公民道德建设的有效途径

加强公民道德建设, 是时代赋予我们的一项长期而紧迫的任务。我们必须适应社会发展的时代要求, 在实践中积极探索新形势下公民道德建设的特点和规律, 寻求有效途径, 在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力改进和创新, 把公民道德建设提高到一个新的水平。

第一, 在全社会营造浓厚的道德氛围。

公民道德建设不是一枝独秀、一花独放, 而是一个复杂的社会系统工程, 需要全社会的齐抓共管, 通力合作。经济、政治和文化等社会各领域, 家庭、学校和社区等社会各单元, 国家和社会管理者及私营企业主、产业工人、农业劳动者等社会各阶层, 都要自觉主动参与, 形成有利于公民道德建设的社会氛围。广播、电视、报纸、刊物等大众传媒和影视剧、戏曲、音乐、舞蹈、美术等文学艺术, 对公民道德建设和诚信体系的建立有着特殊的渗透力和影响力, 这就要求大众传媒自觉意识到在公民道德建设上所担负的神圣职责, 以塑造人民的美好心灵、提高人民的道德素质、弘扬社会正气和提倡崇高理想为自己的崇高使命, 用正确的舆论导向帮助人民辨别假、恶、丑, 激励人民追求“真、善、美”, 坚决与各种不道德行为作斗争, 为推进公民道德建设创造良好的舆论和文化氛围。

第二, 公民道德建设一靠教育二靠法律。

加强公民道德建设, 思想教育是基础。一个社会的道德风貌如何, 归根到底取决于该社会的道德教育是否卓有成效;同样, 一个人的道德品质好坏, 归根到底取决于他自觉不自觉地接受了怎样的道德教育。但在利益驱动的社会, 一个人要想抵御形形色色的诱惑, 仅靠内在于心的德是不行的, 还要靠外在于人的法。如果在日常生活中, 一方面有道德的行为得不到法律的保护, 另一方面不道德的行为又受不到法律的制裁, 就极易造成个人道德的决堤。因此, 我们既要保护和支持所有通过正当、合法手段获取个人和团体利益的社会惯常行为, 又要提倡和奖励多为他人和社会做奉献的高尚道德行为, 综合运用道德和法律两种手段, 把引领与约束结合起来, 通过宣传教育培养文明行为, 通过法律强制打击各种罪恶。

第三, 深入开展学习先进的群众性道德实践活动。

诚信缺失、道德失范、种种不道德现象的出现, 归根结底在于人们没有把公民道德要求转化为内心的道德意愿, 没有去身体力行按公民道德规范行事。道德的本质在于实践, 要想提高公民的道德素质, 让社会成为一个充满诚信的社会, 就必须在人民群众中广泛开展丰富多彩的道德实践活动。崇尚先进、学习先进, 是开展公民道德实践活动的基本内容和重要方式。先进人物是时代精神的追求者, 是道德理想人格化的具体体现, 凝结着社会对人的崇高道德要求, 对人民群众的言行具有示范、引导、榜样的作用。近几年青岛市以迎办2008年奥帆赛为契机, 以巩固文明城市成果、提升城市软实力为目标, 坚持道德教育与社会管理相统一, 道德建设与道德约束相结合, 大力加强公民道德建设, 形成引领时代新风的青岛特色典型群, 如“微尘”、“红飘带”、“奥帆志愿者”现象等, 成为青岛公民道德建设的亮点品牌。

第四, 依靠建立适当的社会组织机构保证公民道德规范的遵守执行。

过去人们一般认为, 道德规范是靠社会舆论的谴责和个人内心的信念及自责来保证执行的, 是“自律”, 不像法律那样由国家强制力执行。这种认识有一定道理, 但在今天看来还不够, 需要完善和发展, 因为道德并非单纯靠“自律”就能很好遵守执行的, 社会舆论谴责也是一种强制的“他律”, 不过不是国家强制那样的“他律”而已。由于道德规范不像法律规范那样权利义务分明, 加上一般缺乏保证执行的社会组织机构, 以致形成道德规范对自觉遵守者起作用, 对那些不自觉、不遵守者就毫无约束力。当前加强公民道德建设, 很有必要建立适当的社会组织机构来保证其得到遵守和执行。有些地方根据实际情况建立的“道德评议处”、“道德法庭”等就是一个很好的尝试。建立适当的组织机构来保证道德规范的遵守和执行, 事关公民道德建设是否流于形式, 必须予以足够的重视。

三、大力弘扬抗震救灾精神是当前公民道德建设的新的动力

今年6月30日, 胡锦涛同志在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上指出:“在同特大地震灾害的艰苦搏斗中, 我们的民族和人民展示出了十分崇高的精神。这就是万众一心、众志成城, 不畏艰险、百折不挠, 以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。”抗震救灾精神, 是爱国主义、集体主义、社会主义精神的集中体现和新的发展, 是我们党和军队光荣传统和优良作风的集中体现和新的发展, 是中华民族精神在当代中国的集中体现和新的发展, 充分展现了当代中国人民的精神风貌, 体现了中华民族精神的巨大力量, 丰富了新时期公民道德建设的内涵, 为加强公民道德建设注入了新的动力。

民族精神是一个民族在长期的共同生活和共同的社会实践基础上形成和发展的, 为民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范, 是一个民族的心理特征、文化传统、思想情感等的综合反映。以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神, 是中华民族赖以生存和发展的强大精神支撑, 也是中华民族赖以振兴和腾飞的强大精神动力。民族精神的大发扬, 必然带来公民道德素质的大提高。反之, 一个民族、一个国家如果没有振奋的精神和高尚的品格, 不可能自立于世界民族之林。在举世瞩目的抗洪救灾斗争中, 广大干部群众表现出了崇高的精神, 升华和锤炼了中华民族精神, 丰富和发展了新时期公民道德建设的内涵, 为加强公民道德建设注入了新的动力和活力。在特大地震灾害面前, 中华儿女同舟共济、生死与共, 凝聚成一个休戚相依的命运共同体, 表现出万众一心、众志成城、和衷共济的民族团结意识。一方有难、八方支援、守望相助的民族奉献精神, 以人为本、对人负责、珍爱生命的民族价值取向, 临危不惧、迎难而上、百折不挠的民族英雄气概, 忠于职守、顾全大局、公而忘私的民族高尚情操, 在挫折中拼搏、在逆境中奋起、自力更生艰苦奋斗的民族自强品格, 形成了凝聚人心、团结奋斗的强大精神支柱, 成为新世纪新阶段公民道德建设的生动实践。因此, 大力弘扬抗震救灾精神, 成为当前公民道德建设的一项极为重要的任务。

民族精神与公民道德相互影响, 但后者对前者的作用更带有根本性、基础性。民族精神尽管不是公民道德的简单相加, 但最终却取决于公民的道德素质。公民道德素质的普遍提高, 也就意味着民族精神的弘扬和提升。因此, 弘扬民族精神必须寓于公民道德建设之中, 落脚于公民道德建设, 否则就是一句空话。当前我国公民道德建设的时代要求, 就是要大力弘扬彰显民族精神内涵的抗震救灾精神。

首先, 应在全社会大力加强社会主义核心价值体系建设。巩固马克思主义指导地位, 坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民, 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量, 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志, 用社会主义荣辱观引领风尚, 巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础, 是公民道德建设的根本, 也是新时期大力弘扬抗震救灾精神的根本。抗震救灾精神在民族精神与时代精神的融合中实现了新时期集体主义、社会主义与爱国主义的高度统一, 承载着中华儿女实现中华民族伟大复兴的宏大理想, 凝聚着一往无前的巨大力量, 深刻体现了社会主义核心价值体系的丰富内涵。

其次, 应在全社会大力倡导公民意识和公民道德。在依法治国、建设社会主义法治国家的当代中国, 每个公民都应确立起一种“公民意识”, 正确地行使权力, 特别是正确地履行义务, 这是公民道德建设的重要内容, 对于弘扬和培育抗震救灾精神具有重要意义。我国宪法规定每个公民都“有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务, 不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为”。我国2001年印发的《公民道德建设实施纲要》将宪法规范具体化, 明确提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字的基本道德规范。弘扬爱国主义是公民道德建设的首要任务, 也是时代的主旋律和最强音, 与弘扬抗震救灾精神的宗旨是一致的。大力倡导公民意识和公民道德, 使公民道德规范成为每个公民的自觉行为, 也就是伟大的抗震救灾精神在实践中的弘扬和培育。

再次, 应把伟大的抗震救灾精神转化为具体的道德规范与要求, 体现到各行各业的基本道德准则中。为此, 必须积极倡导、大力践行公民道德建设活动, 并在道德建设中坚持“三贴近”的原则, 使其牢牢扎根于人民群众的心灵之中, 充分调动、尊重和保护人民群众参与公民道德建设的积极性、创造性, 使人民群众在主动参与中思想感情得到熏陶, 精神生活得到充实, 道德境界得到升华。

著名哲学家康德说过:“有两样东西, 我们越是经常和持久地思考它们, 对它们历久弥新的崇敬之情就会更加充实我们的心灵:这就是我头顶的星空和我心中的道德。”实践使我们充分认识到, 道德的力量是巨大的, 公民道德建设必须与时俱进。只有以党的十七大精神为指导, 以全国第七个“公民道德宣传日”为契机, 科学把握公民道德建设的时代要求, 积极探索有效的建设途径, 以大力弘扬抗震救灾精神为新的动力, 求真务实, 扎实推进, 才能更好地推动公民道德建设向纵深发展, 为全面建设小康社会提供良好的道德基础。

摘要：全面建设小康社会的奋斗目标和我国社会生活发生广泛而深刻的变化, 对公民道德建设提出了新的时代要求。只有科学地把握这一时代要求, 才能更好地推动公民道德建设向纵深发展, 为全面建设小康社会提供良好的道德基础。公民道德建设必须反映时代特点, 体现时代要求, 与时俱进, 不断创新, 在实践中积极探索公民道德建设的特点和规律, 寻求有效途径, 而大力弘扬抗震救灾精神是当前公民道德建设的新的动力。

推行公民道德建设，承传中华美德 篇8

一、校园全面渗透爱国教育

校园文化建设是办学的指导思想、师生道德素质、文明行为的综合反映，是学校精神面貌的具体体现。我校紧紧围绕爱国主题，加强校内文化建设，着力营造“爱国”文化氛围。在墙壁、走廊、橱窗、课室等地方精心合理地布置爱国阵地。充分利用每周一的升国旗、国旗下的讲话、班会课、品德课等，都渗透着对学生进行爱国教育，让他们明白今天的生活来之不易，祖国的建设需要人才，而我们的这一代就是祖国建设未来的接班人等等。在校园内着力营造爱国主义教育的环境与氛围，创造爱国的空间。引导学生明白自己努力学习就是爱国的表现，我们现在的课本，都无不渗透着爱国主义教育，那么我们作为老师，就要让学生在学习知识技能的同时耳濡目染、潜移默化中提高爱国情操。我们在关注学生的同时，更加重视教师的作用，即“身正为范”。教师的精神面貌、仪容和言行举止无时无刻不影响着学生。我们要求教师为学生做好表率。我们还注重加强教师的爱国专业素养，通过新庄小学党支部的党员带头，提高教师爱国情操。让爱国教育为教师、为学生的健康成长起到良好的榜样作用。

二、课堂教学渗透敬业教育

教育离不开教师，教师是一个良心职业，承担着为祖国培养下一代接班人的历史重任，在教育教学活动中，精心备课，认真上课，认真批改作业，辅导好每一学生，就是一个教师对工作的使命感和责任感，就是对教学工作的认真负责、一丝不苟。如果教师不敬业态度就会直接影响着学生的成长。教学只是教师职业的一个部分，我们应该认真思考一下，作为一个教师，应该怎么做才能很好演绎这个职业的独特性，而不是工厂里面的生产工，学生也不是一个统一的零件，每一个人都有其独特的个性，因此作为一个教师就需要这样的敬业精神，需要我们去不断学习，认真思考，因材施教，才能让每一个学生都发挥自己的优势去为社会进步、国家发展展现自己的才能。为此，教师只有全身心的投入到教学工作中去，把教学落实到位，把教案写的务实，把握好课程目标、重点难点，向40分钟要质量，认真细致地做好教学常规，以身作则来影响学生今后的学习和工作态度，才能获得更好知识技能，才能适应时代发展的需求。

三、孝雅活动渗透诚信、友善教育

诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善一词强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。 教育的真谛，其最根本乃是培养德行，让孩子保持爱心、善心、责任心，培养其诚信、品正是我们教育工作者义不容辞的责任，我们倡导全身心的做教育，用爱心做教育，扎扎实实培养孩子成为具有良好品行的人。我校始终坚持德育为先，德育为重，倡导“人人都是德育传播者”。我校重视在德育活动中渗透孝雅教育，以国旗下讲话、活动黑板报、红领巾广播台、橱窗阅读栏、班会课、学科渗透等为阵地，全方位地对学生进行“孝雅教育”。“孝雅教育”就像一阵和煦的春风，吹遍了校园的每一个角落。学校还广泛组织开展“学孝”、“行孝”、“传孝”及“学雅规、正雅态、扬雅风”活动。还从日常生活入手，根据不同年级学生的不同特点，让学生炼心灵、炼行为、炼气质、炼脾气、炼个性，要求每个学生针对雅规，认真进行自查自纠。如：开展“五个一”实践活动，即对父母说一句体贴或感激的话；为父母做一件侍奉性的事；与父母谈一次心，交流思想感情；承担一项力所能及的家务活动；节假日为父母制作一件节日礼物。我校的罗厚楗同学，多年前亲妈因病去世，后来爸爸取了后妈，尽管这个后妈做的很好，但还是换不到孩子叫她一声“妈妈”。我了解情况后，独自找他谈话，借助学校开展的““三八”妇女节开展家庭行孝活动”加以指导，终于，他冲破了思想上的芥蒂，喊出了后妈梦寐以求的“妈妈”，而且罗厚楗经常到皮革加工厂帮妈妈穿拉链头，剪线，放学回家后自觉学习，做家务事..... “孝雅教育”就像一阵和煦的春风，温暖了家人的心。让学生在活动中受到深刻的教育，为学生的终身发展奠定良好的基础。