文明守纪之星事迹材料

文明守纪之星事迹材料（精选9篇）

文明守纪之星事迹材料 篇1

文明守纪之星事迹材料

安溪实验小学二年级6班 李昕璇

大家好：

我是安溪实验小学二年级6班的李昕璇，一位活泼开朗的小女孩。我严于律己，尊敬老师，团结同学，孝敬长辈，讲文明，懂礼貌，是同学们的好朋友，老师的好帮手，父母的好宝贝。

在学习上，我勤奋刻苦，认真听讲，积极发言，按时完成作业，学习成绩优异，曾被学校评为三好学生。我爱好广泛，钢琴、围棋、书法、绘画、唱歌、舞蹈都能露上一手。我的绘画作品《手指变形记》荣获第九届全国创意美术大赛银奖。这学期，我还参加了安溪县首届“少儿”钢琴电视大赛和泉州市首届“玛米玛卡杯”少儿钢琴电视大赛，均荣获二等奖,并应邀参加泉州市聚龙小镇社区文化艺术节演出。

在学校，我尊敬老师，团结同学，遵规守纪，从不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙壁上、黑板报、课桌椅乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。作为值日小班长，我能认真帮助老师进行班级的管理，与同学团结协作，共同营造良好的班风。课前，我主动帮助老师分发作业，课后主动帮助后进的同学学习。对老师交给的任务，我总能认真完成。

在家里，我孝敬父母，经常帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务，如扫地、擦桌子等等，减轻他们的负担。有时，还给爸爸、妈妈唱歌、讲故事，逗他们开心，做爸爸、妈妈的好宝贝。

文明之星事迹材料 篇2

还长着一颗好奇心，总爱问为什么。

我的优点是讲文明、有礼貌、讲卫生。在校园里或校外，

我不随地扔垃圾，在学校看到有小朋友乱扔垃圾，我会劝告他不要乱扔垃圾。我乐于助人，班上小朋友忘带笔或橡皮，我会高兴地借给他们。我还拾金不昧，捡到钱或东西的时候，我就交给班主任或少先大队。我还是一名富有爱心的阳光男孩，学校组织捐款活动，我积极捐出我的爱心，()在上学的路上，看到盲人，我会把我的零钱捐给他，看到盲人笑了，我也很高兴!

当然了，我也有缺点，不过我以后会改正的!

王琳博，加油!

文明守纪之星 篇3

简介：陈诗妍，女，11岁，就读于管厝学校五（1）班。在班级里担任中队长，从幼儿园到现在已经获奖了12次，有三好学生、阳光少年…… 是个活泼开朗的小女孩，爱好跳绳、跑步、游泳、武术等。

教师寄语：愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，快乐地、勇敢地奔向生活的大海……

学习之星：徐剑

简介：徐剑，男，12岁，就读于管厝学校五（1）班。在在班级里担任副班长，热爱学习，成绩优秀。生活中幽默，风趣，兴趣广泛，适应能力强，并多次在跳绳比赛中获奖。

文明守纪之星事迹材料 篇4

施霞

六（3）班 文艺委员，她 热爱习，具有 强烈的求知 欲，学习总是 一丝不够，脚 踏实地，追求 完美；别看她 不太爱说话，她却是一个很 热心的人，她关心同学，助人为乐，具有强烈的团队精神和集体荣誉感；她尊进长辈，懂得感恩，爱护环境；她心中有同学和老师，有集体和社会，以善良为沃土，她在自己的心灵田地上不辍耕耘，相信她一定能够收获美德树上的无数硕果！

美德少年

刘建涛

六（3）班 学生，他是一 个很乖巧的男 生，他的字写 得很好，就像 他自己一样清 秀；他是劳动 的好手，什么 事他都很能 干，而且劳动

积极。教室里，操场上，总是经常见到他埋头苦干的身影，可是当同学们夸他的时候，他却只是抿嘴一笑；他是家里的好帮手，他虽然小小年纪，却深知家长的辛苦，始终不怕苦不怕累，拼命地在家里干活。相信他，勤劳懂事的孩子，未来一定会创造非常美好幸福的生活！

文明之星

陶天豪

六（3）班 学生，他是一 名讲文明的好 学生，从不打 架，不骂人。在学习上，他 认认真真，是 真把学习当回 事儿的那种 人；在生活中，他待人接物谦虚恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话。作为一名优秀的小学生，他始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助他人。他自珍自爱，树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑。所以他获得了老师同学的一致好评，他是同学们学习的好榜样！

文明之星

朱雪

六（3）班 学生，她热爱 集体，积极向 上。她真诚善 良，无私无邪。在学习上，她 刻苦钻研，一 丝不苟。在家 里，她关注亲 人的冷暖，以 礼相让；对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱；对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，无私奉献。她虽然小小年纪，但是却以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为班上的佼佼者！

文明之星

黄婷

六（3）班学生。在学 校里，她是同 学们的榜样，她始终坚持 各项文明礼 仪原则，坚持 以身作则遵 守校纪校规； 她尊敬师长，团结同学，热心帮助他人，大家都夸她有同情心，有爱心。回到家，她更是出色的好孩子，她具有很强的独立性，不但自己照顾好自己，还主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持做好不让父母操心。父母、老师和同学都对她啧啧称赞。相信他，会一如既往，一直走向灿烂的明天！

孝心少年

黄玉英

六（3）班 学生，她成绩 优异，心地善 良，懂得分担。他聪明能干，什么家务都能 做。考虑到父 母干活很累，她每天放学回 家，都要帮助 家里扫地、洗衣、做饭„„晚上还要照顾爸爸妈妈洗脚倒水„„她总是说：“再苦再累，我都要坚持，不能让爸爸妈妈太累，因为他们已经太累了。”她就是这样，用自己的一片孝心分担着家庭生活的重担，让整个家庭充满爱的温暖。真诚地希望她这朵孝顺之花越开越艳，越来越美，越开越芬芳怡人！

三好学生

曹行

六（3）班

学生，她热爱 学校，总是以 《小学生守 则》和《小学 生日常行为规 范》严格要求 自己，自觉遵 守学校各项规 章制度。她尊 敬师长，团结同学，诚实守信，积极进取。他热爱学习，勤奋刻苦，成绩优异，爱好广泛，全面发展，能力超群。她身体素质良好，心态积极向上，每天都能以昂扬的姿态面对学习和生活。她绝对无愧于“三好学生”的荣誉称号！

优秀少先队员

黄欢

六（3）班 学生，他严守 校纪校规，诚 实守信，尊敬 师长，团结同 学，热爱劳动，爱护班集体。他勤奋好学，积极进取，团 结向上，总是 默默无闻、认认真真地做好每一件事。他始终铭记自己是一名少先队员，并时刻以队章作为自己行为的准则，努力使成为一名优秀的少先队员。他是父母眼中的乖孩子，是老师心中的好学生，更是同学们学习的好榜样！

优秀干部

谭校男

校园文明之星事迹 篇5

班级里我是组织能力强，备受同学们信任的好班长。我团结班委成员，协助老师把我们的班级管理的井井有条，在上个周的量化评比中我们班得到了流动红旗。瞧！现在那面红旗就挂在我们班里，我们有决心让她成为我们班的常客！由于我严格要求自己，积极融入到班级管理工作中去。逐渐地我在同学们心目中有了较高的威信，这次我们班的家长会还是我主持的呢！

入校军训中我是公认的“优秀学员”。每天我高举着我们的队旗，走在队伍的前列。“旗在人在”是我对自己的基本要求。我认真的做每一个动作，学唱每一首歌。军训给了我体会军人生活的机会，让我难以忘怀。

学习中我是积极上进的好学生。每天认真预习、听讲、复习、做作业，勤学好问，按时完成作业。这不，期中考试中，我还得到了级部第三名不错的成绩呢！当然我和第一名的成绩还有差距，我一定要迎头赶上，让自己变得更好。

同学交往中我热心助人的好同学。记得刚入学军训时，我与大家一起练站军姿，中间休息时，我注意到我们班一名同学脸色发白，双唇发青，我看到，马上拿起自己的水壶跑向他，对他说：“肚子疼吗？我这儿有些温开水，你喝吧。”他感激地看了我一眼，说了声：“谢谢！”能帮助别人让我感到幸福和自豪。

经过半个学期的磨合，我已经融入了这个温暖、团结、和谐的大家庭。同学们都很友好，与我共同进步。这次竞选“校园文明之星”，我荣幸地被同学们推选为候选人。但过去不代表将来，为了我自身和班级的发展，我会不断向前，不断努力，我要用行动来证明我自己。

我要“百舸争流，奋楫争先”！

我勇敢，我自信，我能行

初

一、2班 庄丰合我叫庄丰合，来自崂山三中初

一、2班，在班里担任宣传委员、英语课代表，擅长书法、绘画、小提琴、乒乓球。我谦虚开朗，勤奋好学，学习成绩在班里一直名列前茅。我遵章守纪，责任心强，作为班干部，我能以身作则，主动帮助老师做好班级管理工作，具有很强的组织管理能力，是老师的得力助手。我爱好广泛，品学兼优，曾多次参加过崂山区、青岛市组织的书法、绘画比赛，并取得优异的成绩，在班级管理中发挥着积极的榜样作用。我助人为乐，尊敬长辈，热心社会公益活动，深得老师的信任和同学们的拥护。我在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年。自上学以来，我曾多次获得学校 “三好学生”、“中韩街道三好学生”、“崂山区十佳少年”等荣誉称号。XX年10月，在崂山区XX年中小学生合唱比赛中获得小学组一等奖；XX年12月，在青岛市第十八届中小学生艺术节汇演比赛中获二等奖；XX年6月，被评为中韩街道三好学生；XX年7月，参加“未来之星”全国优秀特长生推选活动，获山东赛区小提琴类小b组金奖；XX年12月，电脑绘画作品《辉煌中国六十年》获崂山区一等奖；XX年3月，取得中国艺术科技研究所软笔书法七级证书；XX年5月，又积极参加了青岛市第二届书写规范汉字软笔书法比赛；XX年6月，被评为崂山区“十佳”少先队员；XX年8月，我又顺利通过中国音乐家协会音乐考级小提琴八级考试。XX年10月，获崂山三中硬笔书法比赛一等奖。我是老师和同学们公认的一名德智体美劳全面发展、品学兼优的好学生。

一、刻苦学习，勤于思考

升入初中后，我逐步适应了紧张与忙碌的初中生活，养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。我时时处处严格要求自己，上课认真听讲，积极动脑思考问题，踊跃回答老师的提问，做到有疑则思，不懂就问。放学回家，总是自觉主动地完成作业，书写认真工整。每一学科的自学指导书，我都能认真学习，独立思考，找出窍门，增强学习的科学有效性，巩固和提高学习效果。为了拓展知识空间，我喜欢读课外书，从丰富多彩的课外书中汲取营养，充实自己。我每年都精心为自己选订五六种自己喜欢的报刊，以满足我对精神食粮的渴求。经过半个多学期的努力，我各科成绩在全班名列前茅。

二、关心集体，认真负责

作为一名班干部，我时刻不忘自己的职责，时刻严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其我同学。我严格按照《中学生守则》《中学生日常行为规范》的要求来管理和约束自己，不迟到，不早退，有事请假。我参加集体活动最踊跃，每次办黑板报，我都能带领板报小组成员想办法，办出特色。对于班级安排的工作和活动，我总是尽自己最大的努力认真办好，不给集体和自己留下遗憾。我还注意团结和帮助同学，在学习小组内主动带领同学一起学习，一起攻克困难，在全班倡导了团结友爱、好学的良好风气。

三、迎接挑战，磨练自己

我虽然是个独生男，但从不自己娇惯自己，总是主动迎接各类挑战，不断磨砺自己。积极参加学校组织的文艺、体育活动，积极撰写征文。在家里，我不像一般的小孩子那么娇贵，我孝敬长辈，待人有礼貌，主动帮助父母承担了部分家务，如自己打扫房间、洗衣、洗鞋子，帮助家长擦地擦桌子等，我样样都是父母的好帮手。

四、爱好广泛，品学兼优

我不仅学习成绩优秀，尊老爱幼，团结同学，而且爱好广泛。我爱好小提琴、绘画、书法、乒乓球。我充分利用业余时间参加特长培训：每天晚上写完作业后，总要坚持练会儿小提琴，到了周末，充分利用休息的时间，外出参加乒乓球、小提琴、利文英语的特长班培训；有时，还要参加软笔书法训练。参加这些特长培训虽然很辛苦、很累，但我从来没有一句怨言，总是有计划、有步骤地按照学习时间表，严格要求自己，克服一切困难，争取全面提高自己的综合素质。

“一份耕耘，一份收获”，我不仅学习成绩名列前茅，我在特长培训方面成绩也较为突出。多次受到了教练员、老师和朋友的高度赞扬。在家里，我是爷爷奶奶、爸爸妈妈放心的求学上进的好孩子；在学校，我是老师和同学们公认的一名德智体美劳全面发展、品学兼优的好学生。

我就像一枝刚刚露出水面的天真可人的小荷，虚心而坚韧，相信经历风霜雨露洗礼之后，我一定会更加茁壮成长，成为祖国的栋梁之才！

我的座右铭是：我勇敢！我自信！我能行！

个人事迹简介

初

一、3班 刘雁飞

本人在班级中担任班长，在日常学习生活中，能模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等各项纪律制度，品行端正，思想进步，积极参加学校、班级各项活动，受到老师、同学们的一致好评。

在生活中，关心自然环境，能从自身做起，热爱劳动，看见垃圾主动捡起，曾受到老师的通报表扬，是同学们的好榜样；并积极主动承担学校中各项劳动任务，认真负责，起劳动带头作用，带动起全班同学的劳动热情，深得老师的赞赏。

本人能主动关心学校发展与建设，尽心尽力的为学校、班级做出贡献，是校学生会成员、班级学生干部，并在管理工作中取得优异成绩，大大的给老师减轻了负担，是老师的得力助手，这一点让老师、同学们都甚为佩服。

在学习中，态度端正，勤学好问、刻苦钻研、乐于探究，学习成绩优异，并被老师、同学们一致推选为学习委员，带动起同学们的学习氛围，乐于帮助同学，同学们有不懂的问题会主动请教，都能得到满意的答案，在本次期中考试中，初一三班的平均成绩名列前茅，让老师、同学们都十分高兴。且懂得谦让，替他人着想，是同学们的知心朋友。

乐观积极，活泼开朗，德智体美劳全面发展，上进心强，自主能力桥，积极努力，有合理的目标和责任感，与老师、同学相处融洽，团结互助，起到表率、领导作用。

非常荣幸被同学们推选为“校园文明之星”，在以后学习、生活、工作中将不断进取，积极努力，在以后的学习生活中，还会不断的进步，继续发扬这种良好的品质，并进一步参加校文明之星评选活动，请老师同学们督促！

端正态度，激情投入，争取德智体美劳全面发展

初

一、4班 王景熠

事迹简介：王景熠，男，1999年6月出生；崂山三中初一四班学生，担任第二学习小组组长。王景熠同学讲文明懂礼貌，尊敬师长、团结同学；学习努力、成绩优异；热心助人、热爱集体；兴趣广泛，爱好书画。不管是学习上、工作上，还是生活中，他都能端正态度、激情投入，取得优异的成绩。在初一上学期，他曾代表班级参加学校硬笔书法比赛并获二等奖；还代表班级参加学校体育运动会、报名参加了400米比赛，竭尽全力跑完全程为班集体争取荣誉。他期中考试表现优异，受到过多科任课老师的表扬和称赞。他追求进步，积极向团组织靠拢，初一上学期就向校团委递交了入团申请书。

具体事迹自我介绍：

我叫王景熠，今年虚岁12了；在初一四班第二学习小组担任组长。

在思想品德方面：我一直模范遵守学校的规定和制度，上课不迟到不早退；我虽然活泼好动，但课间不和同学们打闹；我非常喜欢看书、学习，事事都想力争上游。我尊敬师长、团结同学，老师和同学们也喜欢我，也都支持帮助我。

在学习方面：我态度端正，课前预习、上课认真听讲、不懂就问。课后认真完成作业，有时间再复习复习，温故而知新。我虽然年龄小个头也不高，但我也是个热心肠。当我学会课程知识后，总是热心地帮助小组同学，面对大家的笑容，我也乐此不疲。

我爱学习，爱生活，热爱班集体，珍惜集体荣誉；每次班集体的活动中，都能看到我的身影。今年学校召开体育运动会，我还报名参加了400米比赛，为班级贡献了一份力量。此外，我还是班里的第二小组组长，我与小组的五个成员一起探讨问题，互帮互助，解决学习上和工作上的疑难问题，一起收获。

我还是学校的一名光荣的文明监督岗，虽然每周只有一次站岗的机会，但我同样珍惜着这次难得的机遇，监督别人、也让别人监督自己。文明监督岗恪守“文明”二字，见了老师行礼已是我的“职业”习惯。

除了热爱学习，我还喜欢文体活动，曾经代表班级参加学校硬笔书法比赛，获得了二等奖，给班级争得了荣誉。

在学习生活中，我还积极主动帮助老师收发作业，是老师的得力助手。此外，我还注意节约，吃饭从不浪费；在家里，我也能帮助父母做点力所能及的家务。

这就是我：一个充满了阳光的男孩——王景熠。

严于律己 绽放文明奇葩

初

一、5班 钟丽丽

她叫钟丽丽，今天13岁。崂山三中一年级五班纪律委员。

她，热爱学习，学习态度端正，同学遇到不懂的问题总去问她。她总是会耐心的为同学们讲解题目，直到他们真正懂了为止。

她，热爱集体，始终抱着：“今天我以三中为荣，明天三中以我为荣”的坚定信念。在班级里，她是40颗星星中的一颗璀璨耀眼的明星，但是，在整个三中里，她只是“大海里的一滴水”，再也普通不过。但是，她仍会积极的工作，认真的学习，无私的奉献……因为，她热爱这个集体，她离不开它，就像鱼儿永远离不开水一样。

她，尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事。她就是老师的小助手，同学们的小老师！老师有什么事情，总叫她去做，她也十分乐意去为老师服务，为同学们服务。因为她知道她有机会竞选“校园文明之星”是同学们给她的机会，她绝不能辜负他们对她的期望！

她，乐于助人，经常会做一些好人好事，扶老奶奶过马路，捡到钱包，拾金不昧就更不在话下了。同学们称她为“小雷锋”，奶奶夸她为“好孩子”，老师叫她为“好学生。”她是同学们的模范代表，是同学们学习的榜样。

此外，她还是学生会纪检部的一分子。在她工作的时候，她总会准时到达岗位。每次工作，她总是既紧张又兴奋。她知道数错一个人都可能给他们班级带来影响，所以，她从头到尾数过一遍后，又会从尾到头再数一遍，然后报告给老师。当老师问她们还有没有问题时，她会把工作的过程在脑海里过一遍，然后把不太知道的地方提出来。

在学习方面，她付出了很多努力。她写作业的速度很慢。于是，她就拼命地挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识，她喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道题她都有一种成就感。每天早上，她总会早早的从被窝里爬出来，总是在公交车上边看书边吃早饭。本来，她是一个很爱看电视的人，但是，为了完成作业，当父母在津津有味地看电视时，她总会克制自己的欲望，埋头苦写。鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还会有的。”她相信，只要她肯吃得苦中苦，就一定能成为人上人！

当然，没有人是十全十美的，她也有一些缺点，其中，最大的莫过于粗心了，她常常因为它而与满分擦肩而过。可是，她有信心将它克服，她相信，只要她努力了，她付出了，她就一定能克服，就一定会成功！就像有句话说的：“世上无难事，只怕有心人。”

而且，她在同学之间有威信，有魅力，善于处理好人际关系，能为他人着想。她的悟性高，善解人意，组织管理能力，工作协调能力，都是优秀的。她懂得与人有效沟通，善于做人的工作，信奉服务同学的信念，善于处理好工作与生活的关系，有良好的生活能力与习惯，关心人，体贴人，是个心中装有他人的好同学。

“千里之行，始于足下，”滔天巨浪，源自涓涓细流。她就是这小溪里的一颗小水滴。文明之路任重道远，文明，从自身做起！从现在做起!

能力卓越 映照文明光环

初

一、6班 史子昊

我从一个咿呀学语的孩子，在学校老师和家长的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，逐渐成为一名正直、热心、诚实、好学上进的少年。在生活和学习中，我时刻以《中学生守则》《中学生日常行为规范》来严格约束自己；以努力拼搏，锐意进取来提高自己。

在学校，作为学生干部的我，是老师得力的小助手，同学们的好榜样。作为历史课代表，我帮老师收作业，发作业，每次都收拾得整整齐齐，老师无不称赞。并且，我学习成绩优秀，在同学中间起到带头的作用。

作为纪律班长，我经常配合老师，把班级管理的井井有条。并且我在同学们之间有威信、有魅力，善于处理好人际关系，能为他人着想。我的悟性高，成绩、组织管理能力、工作协调能力都很优秀。我懂得与人有效沟通，善于做同学的工作。我信奉服务同学的信念，善于处理好工作与生活的关系，有良好的生活能力与习惯，关心人，体贴人，是个心中装有他人的好同学。我想，我们总是在学习中不断进步，不断完善自我，只有这样才有更大的发展。我以身作则带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助少数同学纠正不文明行为。而且，我还有较强的规则意识，能自觉遵守学校规章制度。吃饭遵守秩序，不插队，不在教室里追逐打闹，尊重老师，不给同学起绰号，并在规定时间内穿校服，佩带校牌。我讲卫生，不穿奇装异服，不佩带首饰。我还自觉保持校园环境的整洁，不乱写乱画，爱护学校公物。

我知道刻苦学习是学生的天职，获得新知是人生的快乐。因此我始终把学习当成最重要的事情来做。在学习上，刻苦用功，上课专心听讲，积极思考，勇于质疑，不懂就问，课下认真完成各科作业，并利用业余时间阅读大量的课外书籍。

我还是个全面发展的好学生。我爱好体育、音乐、画画……体育方面我获得过青岛市帆船基本能力三级证书，跆拳道红黑带一品证书等荣誉;音乐、画画方面我通过业余时间的学习获得了钢琴十级证书，中小学生艺术节舞蹈比赛一等奖，美术比赛三等奖。文学方面我获得了“童眼看世界”征文比赛一等奖、优秀特长生等。

沙不积无以成高塔，水不积无以成江河，“一屋不扫，何以扫天下”，正是一些看似非常平凡的小事，却折射出文明的光辉！“千里之行，始于足下”，滔天巨浪，源自涓涓细流。我就是这小溪里的一颗小水滴。文明之路任重道远，文明，从我开始。

这就是我初

一、7班 杜坤嵘

我，杜坤嵘这个名字的拥有者。来自崂山三中初一、七班这个温馨的大家庭里，现任班里的学习委员一职。入学以来，我在学校老师和家长的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的少年。在生活和学习中，我时刻以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》来严格约束自己。

我学习态度端正，勤学好问，刻苦钻研，乐于探究，积极向上，学习成绩优秀。我能以自己的学习行为带动他人，并在学习上乐于助人，能够礼貌待人，热心协助老师，为他人着想。我每天都主动去帮助学习上有困难的同学。当他遇到难题，我会耐心地讲解，直到他理解为止。当每一次考试试卷发下来后，我与他一起分析错误原因，改正错误。有一次，有一位同学被一道数学题难住了，请我帮他讲解一下，我立刻放下手头的事帮他讲解。第一次讲解他没听懂，我就再次讲解，但还是没讲通，我仍耐心地进行讲解。就这样在我一次又一次不厌其烦的讲解下，他终于把难题全部攻克下来了。还有一次，英语试卷发下来以后，得知他没有考出理想成绩。于是我安慰他不要被挫折打倒，要勇敢的与挫折做斗挣，并且和他一起分析试卷，改正错误。

一、品质高尚，助人为乐。

王昕聪同学能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；作为副班长，时刻以身作则，以大局为重，心中随时装着班集体，懂得谦让，热心为他人着想，在王昕聪的书包里，时刻装着创可贴、常用药和其他日常用具，以便随时为班级同学提供便利。

二、尊师重教、积极进步。

王昕聪同学能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。能够端正学习态度，积极努力，课前做好预习，课上认真听讲，组织小组合作，积极回答问题，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评，并在每次考试中都名列前茅。在自己加强学习的同时，王昕聪同学还不忘记帮助其他同学提高学习成绩，经常把自己的学习经验向大家分享。同时她还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于XX年光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。

三、热爱生活，兴趣广泛。

王昕聪同学热爱生活，热爱集体，能够时刻保持乐观积极心理状态，与同学相处友善，在班级中威信极高，被同学们戏称“聪姐”。在XX年初一年级舞台剧比赛中她担任本班的导演，在XX年舞台剧比赛中她作为编剧参与出演；生活中她兴趣广泛，积极参加学校组织的各项活动，并热情地为同学服务，篮球场、运动会场都少不了她的身影。

王昕聪同学生活简朴，有节约意识，爱惜粮食，不追求时尚，在学生中有良好的口碑，以实际行动感染了身边的人。

文明之星

初

二、2班 曹曼

曹曼同学是崂山三中初

二、2班学生。她品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为班级三好学生，一直担任班级语文课代表职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，曹曼同学一直都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩。

一、待人热情，尊敬师长

曹曼同学孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱帮助别人，得到了老师和同学的好评。

曹曼能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持，这一次全班同学一致推荐她为崂山三中文明之星。

二、学习勤奋，成绩优秀

曹曼同学从小就养成了爱看书、爱学习的好习惯，她希望长大后做对国家、对社会有用的人。学习态度积极，学习认真努力，坚信“天才出于勤奋”和“一分汗水，一分收获”。曹曼要求自己比较严格，上课时能全神贯注、认真听讲，主动发言，珍惜时间并能向课堂45分钟要效益，如遇到不理解的问题，能主动向老师和同学虚心请教，从不带着疑问回到家里。家庭作业也从不拖延，能保质保量独立完成，作业总是写得干净整洁，正确率高。有强烈的求知欲望，善于利用时间，有较强的自主学习能力。

经过辛勤的努力，曹曼同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为三好学生。

三、能力突出，工作出色

“文明之星”事迹简介 2 篇6

YY 这个聪明、懂事的女孩，在班级里悄悄的绽放着香气般的优点。

课堂中，如林的小手中总有她的一份，神情的自信执着，发言大方响亮，思维活跃，语言富有想像。同时专注的眼神时刻跟随着老师，快乐的神情感染着老师。

所以，抽像的拼音成了她的好朋友；而她也成了老师的小助手；帮助老师辅导差生巩固知识，督促差生写作业、检查作业。作业本上，漂亮的拼音在微笑；闪亮的“优”字在跳舞；那是她专心写字的结果。

同学信任的眼光跟随着她；老师赞扬的眼神抚摸着她；这就是快乐！自信！顶呱呱的YY同学！

王吉强 他不仅长得帅，而且学习认真。从开学以来无论是学拼音，还是学汉字，他都学得棒。课堂上，他总是坐得端端正正的，眼睛很专注地看着老师，专心地听，好好地记。老师提出问题，他都会举手，回答时他的声音总是那么的响亮，答案总是正确的。写作业时始终按照老师指导的方法和顺序做。字迹端正清楚正确率高，常常是“优”还要加上好几颗“

”。课后他总会自觉地复习功课，熟练地朗读课文，认真地背诵课文。你看背书表上的红旗、星星和笑脸占满了空格。他是位名副其实的背书高手。他勤学好问遇到不懂的问题就能主动地找老师问个清楚，将难题及时解决。由于他有这种刻苦学习的精神，所以每次测试成绩都很优秀。

他是五个人的小组长，有了他老师肩上的担子减轻了许多，你看他又在为自己组里的其余四个同学听写和背书了。这就是我们班的学习标兵——王吉强，小朋友们向他学习吧！

余江海

他的脸上总是洋溢着快乐灿烂的微笑，十分迷人，短短的学习期间，他成了小朋友学习的榜样，老师的好帮手。

你瞧，课堂上端正笔直的坐姿，踊跃举起的小手，清秀整洁的字迹„„每当这时，小朋友都会向他投去羡慕的目光，引来一片啧啧称赞声，而他从不骄傲，红扑扑的小脸蛋体现出健康活泼的润味，默默无闻地继续做自己的事。

他不仅学习成绩好，而且体育也好，各方面能力也很强。每次课间操，他领着同学们跑步，速度不快不慢刚刚好。组织能力也不错，你看有同学排队不整齐，他去指导了；有同学跑步时出了点小问题，他去帮忙解决了。有了他老师就可以不陪跑了。他还经常给同学们听写，帮后进生学习。

在我的眼中他是个聪明、活泼能干的好学生。我希望他能带着快乐，认真地学习，一路高歌，勇往直前。

蒋萌阳

这是个干净、聪明、活泼的小学生。她讲卫生，爱学习。你看她的桌子上，抽屉里，书包里都是那么干净，那么整齐。身上的衣服，红彤彤的脸蛋，灵巧的小手时时刻刻都是那么的精神，那么迷人。

她上课时的坐姿是那样的端正，身子总是直挺挺的，读书的声音是那样的响亮悦耳，举手的次数是那样的平凡，回答的问题又是那样的准确，由此可见她是个多么聪明好学的孩子，老师教过的字都会认，学过的课文读的是那样的熟练。她是我们班的小黄莺。

文明礼仪之星主要事迹 篇7

他有良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，各门学科均衡发展。入学前 就认识了好多字，他能读懂很多文章，很多故事。也因此，读书成了他一个很大的乐趣，一有时间，他就会坐下来阅读各种各样的书、杂志、报刊等，功夫不负有心人，在这一学期初《小学生新语文学习》组织的阅读竞赛中获三等奖，前几天当拿到杂志社寄来的证书时， 开心极了!

他还告诉所有的同学将在今后的学习生活中，会读更多的书来充实自己，还要写出更棒的文章发表。在学习上， 从不需要父母操心，他知道自己的主要任务就是学习，因此每堂课的40分钟里，他总是坐得笔直笔直的，听得认认真真的，学习成绩在班里名列前茅;在生活上， 是个自理能力特强的孩子，洗漱从不会依赖父母，有时还主动帮助妈妈做些家务活。

文明礼仪之星主要事迹 篇8

在平时，我能做到“雅言”。我从来不说脏话和低俗的流行语，也不骂人。我尊敬师长，友善待人。平时见到老师主动问好，并经常说“请”、“谢谢”、“不客气”等文明用语，并带动班里同学，在班级里形成良好风气。

不管校内和校外，我也都能做到“雅行”。我从不打架，能与人和谐相处，理性解决问题。在校内，我会主动帮助老师回学，积极承担责任，用完餐收拾好食堂餐具。上课能遵字纪律，自习时安静独立。在校外，我文明游览景区，不随手乱扔垃圾，遵守社会规则。

二年级文明礼仪之星主要事迹 篇9

大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨??，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的`楷模!

遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到了得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。

在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。