庆祝第27个教师节座谈会上的讲话

庆祝第27个教师节座谈会上的讲话（精选11篇）

庆祝第27个教师节座谈会上的讲话 篇1

在三迪小学

庆祝第27个教师节暨表彰大会上的致辞

（2011年9月9日）三迪小学校长 张让怀

尊敬的各位领导、各位来宾、家长朋友、老师们：

丹桂飘香、硕果累累。在喜迎第二十七个教师节之际，感动人心的关心我们的三迪公司、大唐热电、电力设备厂、昌荣公司、七一七总队、供电局、卧龙寺办事处、区财政局领导、区教育体育局领导、区教研室领导，还有应邀而来的家长朋友，前来与老师们欢聚一堂，共庆节日。我谨代表三迪小学全体师生向各位领导、来宾、家长，表示热烈的欢迎和最诚挚的感谢！谢谢对教育的支持义举，谢谢对教师的亲切关怀！

2010年是三迪小学平稳发展的一年。我校根据区局“内涵发展年”精神，按照学校实际，确定了师德建设年、管理规范年、常规落实年、资源积累年四大目标，秉承规范化管理，个性化教育，多元化发展的办学理念，全体教师努力拼搏，积极打造三迪教育品牌。

一年来，经过广大师生的不懈努力与辛勤拼搏，学校先后荣获18项区级以上荣誉。

2010—2011学年度，学校各年级教学成绩稳居全区前列，2010年10月，学校被区教研室评为2009-2010学年度教学质量先进单位，特别是2011年毕业班考试名列全区第一名，宝一中考试有我校29名学生考入。学校被金台区人民政府教育督导室评为素质教育督导评估优秀单位；被金台区教育体育局评为2010年度目标管理考核教研教改先进单位。

一年来，学校被团区委评为2010年度少先队工作先进集体，被团市委评为宝鸡市红领巾示范学校。学校在区教研室组织的金台区小学生经典美文朗诵比赛中，四年级选送节目荣获团体二等奖，五年级选送节目荣获团体三等奖；在区关工委组织的诵读《弟子规》活动中荣获二等奖；在金台区第四届少儿舞蹈大赛中，荣获三等奖和优秀组织奖。学校排练的舞蹈节目在全市“童心向党”六一节目展演中获得巨大成功。一年来，学校在区教研室组织的“好视立”杯金台区小学生“我爱学数学”手抄报比赛中，荣获优秀组织奖；被金台区教育体育局评为金台区首届阅读优秀图书活动优秀征文组织奖；学校语文教研组被团区委授予2010年度“金台区青年文明号”。学校在金台区教育体育局组织的2011年金台区中小学田径运动会中，荣获优秀组织奖。

一年来，学校先后被金台区教育体育局评为金台区教育系统二0一0年度计划生育考核达标单位、二0一0年度金台区教育系统综合治理及安全维稳工作优秀单位、二0一0年度金台区教育系统创佳评差一等单位。被宝鸡市金台区人民政府评为卫生先进单位。

一年来，学校教师中，先后有118人次获区级以上奖励，100人次获校级以上奖励，学生中有75人获区级以上奖励，696人次获校级奖励。

在这个特别的日子里，我谨代表学校向取得优异成绩的老师们、同学们表示祝贺和感谢！这些成绩的取得，离不开全体师生共同的努力，更离不开上级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持。在此向各位领导、各位朋友表示衷心的感谢。

我们三迪小学刚刚起航，我也表达几点心愿。一是希望家长朋友们理解、配合、支持学校工作，维护学校形象。希望咱们家长主动与老师沟通，按时参加学校组织的各种活动，积极参加家长学校的讲座，因为教育是人类的希望，孩子是家长的希望。

二是希望我们的教师要修师德、练师能，积极打造团队精神。三迪小学自建成以来，就是金台区的一所热点学校。市区两级政府、社会广大群众、无数莘莘学子对我校非常支持抱有极大的期望。这既给学校发展带来了动力，也带来了很大的社会压力。

这就要求我们教师必须将“满足广大人民群众日益增长的对优质教育的需求”作为教书育人的出发点和归宿。我们必须进一步加强师德建设，做道德的楷模和社会的典范，同时要不断加强专业化发展，努力打造一流的教师队伍。

在今后的办学过程中，我们将以先进的办学条件为保障，以打造精英团队为基础，以凝炼办学特色为突破口，以科学评价为杠杆，以深化学校内部管理体制改革为重点，加强教学管理，早日建成“一流办学条件、一流教师团队、一流管理水平、一流教育质量”的宝鸡名校，为金台区经济社会发展作出积极的贡献。

最后，再次对各位领导和家长朋友的支持和帮助表示感谢！

庆祝第27个教师节座谈会上的讲话 篇2

今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝第25个教师节,并对全市优秀教师、优秀教育工作者、十佳校长和师德建设先进集体、先进个人进行表彰。在此,我代表市四大班子,向辛勤耕耘在教育第一线、矢志不渝奉献教育事业的全市广大教师、教育工作者以及曾经为全市教育事业做出积极贡献、业已离任的老教师们致以崇高的敬意和节日的慰问!向今天受到表彰的同志们表示衷心的祝贺!

自1985年把每年的9月10日定为教师节以来,我们国家的改革开放步伐不断加快,经济社会发生了巨大变革,教育也发生了深刻变化,一个全社会重视教育,支持教育,各级各类教育和谐发展的局面正在形成,教育的内部环境和外部环境得到了根本性的改善。近年来,全市广大教育工作者认真贯彻党的教育方针,积极投身于教育改革和发展的伟大实践,使黑河教育事业取得了令人瞩目的成绩。过去的一年,全市整体办学水平和教育质量继续稳步提升,市教育局被评为全市“关注民生、服务发展”群众最满意单位。义务教育再上新台阶,黑河三中、黑河四中被评为省级一类学校,通过深入实施“两免一补”助学工程,免除义务教育阶段学生学杂费1864万元,15万余名中小学生得到资助。普通高中教育稳步发展,高中阶段毛入学率达到55.2%,黑河一中2009年高考又取得佳绩,夺得全市文科状元,小语种招生再创历史新高,艺术和体育高考取得重大突破。职业教育迈出新步伐,服务地方经济建设的能力进一步增强,结合开展“燎原之冬”活动,培训农民 18 万余人次,有效提高了新增农村劳动力的素质。师资队伍建设取得新成效,全市小学、初中、高中教师学历达标率分别为99.7%、98.91%、93.2% ,省市级骨干教师占全市教师的比例达到7.8%,涌现出一批省、市级先进集体和先进个人。今天会上受到表彰的同志,就是全市教师、教育工作者的优秀代表,在他们身上集中体现了中华民族的传统美德和新时期的创业精神,为全市广大教师和教育工作者树立了学习的榜样。这些成绩的取得,得益于市委、市政府坚持把教育放在优先发展的战略地位,得益于社会各界的真诚关心和大力支持,更得益于广大教师和教育工作者的高度责任感和无私奉献精神。

近年来,黑河经济社会发展取得了良好成效,但也面临着诸多困难和挑战。我们要加快和谐黑河、小康黑河的建设步伐,就要坚定不移地大力实施“科教兴市”战略,加大教育对经济社会发展的贡献力度。现实的要求、历史的重任、崇高的使命摆在面前,每一个具有责任感、富有事业心的教育工作者都要为此而加倍努力、不懈奋斗。为此,我代表市政府提三点希望:

第一,高举“科教兴市”旗帜,进一步确立教育优先发展的战略地位。教育是一项基础性、先导性、战略性的事业,功在当代,利在千秋。教育事业的兴衰,事关国民整体素质的提高,事关经济社会的长远发展,事关全面建设小康社会的进程。在当前的新形势下,一个国家、一个地区的竞争说到底是人才的竞争,人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看,一个地区人民群众素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量,决定着这个地区经济发展的速度、质量和后劲。我们要实现黑河经济社会更大更好更快发展,必须把加快教育发展作为一项责无旁贷的政治责任,坚持高举“科教兴市”的旗帜,大力实施教育适度超前发展的战略。作为教育系统,尤其要认清形势,认清自身所肩负的时代使命,全力以赴搞好教育的改革与发展,坚持以提高全民素质和创新能力为重点,积极推进素质教育,着力提升办学水平,努力把黑河打造成出名校、出名师、出名人的教育强市。

第二,坚持科学发展理念,进一步促进教育事业协调发展。经过多年努力,黑河教育事业取得了可喜的发展成果。但是,我们必须保持清醒的头脑,要看到面对新形势、新挑战和人民群众新的要求,教育体系、教育结构、教育机制、教育质量还有待进一步完善和提高。在今后的工作中,我们既要正确处理好教育内部的各种矛盾和发展关系,更要考虑经济社会和人民群众对教育发展的要求;既要考虑当前事业的成功,更要着眼事业的长远规划;既要考虑优质教育资源的不断发展,更要考虑各级各类教育事业的协调发展。要立足人民群众对教育的要求已从生存需求转化为生存和发展并重的需求,从一般就业需求发展为立业和创业同步的需求,要不断更新教育观念,树立质量意识,实施素质教育,促进学生健康发展及终身发展。要坚持统筹城市教育和农村教育,义务教育和非义务教育,高等教育、基础教育和职业教育,公办教育与民办教育同步推进,统筹人才培养和社会服务水平同步提高,努力办出人民满意的优质教育。

第三,切实加强队伍建设,进一步树立教育良好形象。在全面推进素质教育,把培养创新精神与创新能力作为教育第一要素的今天,时代对教师提出了更高的要求,那就是国民素质问题、综合国力问题将直接取决于我们培养什么人的问题,取决于教师素质问题。没有高素质的教师,就没有高质量的素质教育;没有现代化的教师,就没有现代化的教育事业。因此,全市各级教育行政部门和各级各类学校都要牢固确立“队伍为本”的观念,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化的教师队伍。在教育教学的岗位上,广大教师既要注重言传,更要注重身教,要以自己的高尚人格去教育和影响学生,以求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神,不断充实自己,完善自己,成为热爱学习、善于学习和终身学习的楷模,做一个深受学生热爱、家长认可、社会尊重的优秀人民教师。同时,各级教育行政部门和各级各类学校要进一步确立“视人民为父母、把学生当子女”的指导思想,不断培养广大教师对人民群众的深厚感情,深入体察民情民意,扎扎实实为人民群众办实事,努力解决弱势群体子女入学等问题。只有这样,人民群众才会给予教育更多的关心和支持,教育事业才会得到更大更好更快的发展。

各位老师,同志们,在全面建设小康社会、和谐社会,推进社会主义现代化建设的征程中,教育事业的发展至关重要,教师职业无上光荣,广大教师大有可为。特别是在我市经济社会协调发展、各项事业高歌猛进的关键时期,广大教师要切实担负起“人类灵魂工程师”的神圣职责,肩负起培育人才、发展先进文化和推动社会进步的历史使命,振奋精神,志存高远,追求卓越,开拓创新,努力构筑教育发展新平台,再创教育发展新辉煌,为全市经济社会发展做出新的更大的贡献!

庆祝第27个教师节座谈会上的讲话 篇3

各位领导、老师们：

秋风送爽，硕果飘香。在第三十个教师节即将到来之际，县委、县人大、县政府、县政协的领导和我们齐聚一堂，共商教育发展大计，共谋教育发展良策，充分体现了党和政府对教育事业的高度重视，对广大教师的亲切关怀！在此我代表代县教育局，对各位领导表示衷心的感谢!向全县广大教职工及离退休教师表示节日的慰问!向受表彰的先进集体、模范个人表示热烈的祝贺!向关心支持教育事业发展的社会各界人士表示崇高的敬意!过去的一学年，教育系统在县委、县政府的正确领导和县人大、县政协的监督支持下，紧紧围绕全县总体工作部署，坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，以教育改革创新为动力，以促进教育公平为重点，以提高教育质量为核心，以加强教师队伍建设为根本，以学校建设项目为抓手，以安全稳定为保障，不断创新发展思路、健全管理机制、深化教育改革，各项教育事业呈现出健康、持续、快速发展的良好局面。下面我就我县上学年教育工作作一简要回顾，并就下学年全县教育工作重点进行一下安排。

一、上学年教育工作简要回顾

（一）农村义务教育薄弱学校改造工程和改扩建幼儿园建设项目成效显著，城乡教育差距逐步缩小，人民群众对教育的满意度明显提高。

党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，强调要“努力办好人民满意的教育”，为教育改革发展指明了方向。近年来，县委、县政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴县”战略，自2012年以来，我县投入3333.27万元，分别为52所中小学配备理、化、生、科学、音、体、美等学科仪器11万件，图书11.8万册，多媒体228套；建设高标准实验室52个，购置仪器柜、图书柜1980个；扩容改造县城学校1所，为23所寄宿制学校进行食堂、宿舍建设，为29所非寄宿制学校进行食堂建设。今年，我县又启动实施了全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作，为全县中小学生一律配备合格的课桌椅，并为全县51所寄宿制学校（其中，小学35所，初中16所）学生配备床位、柜箱、桌椅，达到一人一床一柜箱一桌椅。通过大力实施这项民生工程，我县农村薄弱学校的数量大大减少，优质教育资源的覆盖面大幅度增加，教育教学质量得到很大提高，有效推动了基础教育均衡、持续发展，极大地彰显了教育公平，让全体适龄儿童少年最大限度地享受到了平等教育。

近年来，我县把发展学前教育作为教育改革和发展的重点环节，与整个教育工作统一规划、统一领导和统一部署。坚持优化硬件建设和强化软件管理并举，合理配置学前教育资源，科学规 划幼儿园布局，逐步改善办园条件，努力提高保教质量，全县学前教育工作在原有的基础上有了长足的发展。2012年以来，县财政累计投入资金3684余万元新建了第二、第三幼儿园；按照《代县学前教育三年行动计划》规划，新建乡镇中心园4所，改造农村幼儿园20所，建设农村附属园44所，同时给每所幼儿园配备了必要的设施设备和玩教具，使幼儿入园率达到90%以上。去年，我县公开招聘了24名幼儿教师和一名营养保健师，充实了幼师师资，有效保障了幼教教学质量，学前教育三年行动计划任务顺利完成，我县被山西省教育厅表彰为“实施学前教育三年行动计划先进县”。今年，我县已经启动实施了第二轮“学前教育三年行动计划”，计划新建、改扩建农村幼儿园5所。投资118 万元，利用东南街小学旧址新建第四幼儿园，强力推进学前教育建设工程，为建设教育强县奠定坚实基础。经过持续不断的努力，我县已经逐步构建起了“覆盖城乡、布局合理、保障基本”的学前教育公共服务体系，全县学前教育基本形成了3-5周岁幼儿有园可入，有学可上的良性发展格局，从根本上缓解了幼儿入园难的问题，开创了代县学前教育事业科学发展的新局面，也为全县学前教育事业均衡发展奠定了良好的基础。

为了改善一线教师生活工作环境，我县投资564万元，为胡峪中学、选仁中学、东留属小学、段村小学、阳明堡镇中学和枣林镇中学共建93套周转宿舍，为教职工服务于学校发展，全身心投入教学和管理创造良好条件。

（二）深入实施济困助学工程，帮助家庭经济困难学生完成学业，在全社会形成关爱他人、互帮互助的良好社会风尚。

2014年高考成绩揭晓，我县两所高中在近年来生源最差、参考人数最少的情况下，达线人数今年再创新高，二本B类以上达线155人,比去年增加26人。县教育局和县济困助学基金会很快组织专人，用半月时间对所有达线考生的家庭经济状况进行入户调查，决定根据实情对其中93名高考二本B类以上达线考生和87名高考达线贫困大学生分别予以奖励资助。8 月29 日上午，县教育局在职业技术学校多功能会议厅召开奖励资助2014年高考达线学生大会，大会上，由代县高中教育发展促进会出资100万元奖励高中教师和本县达线考生，其中30万元对全县93名达线考生每人给予3000元奖励；由雁门济困助学教育基金会出资30万元对今年高考达线家庭困难的87名学生给予资助，根据家庭困难情况分别出资5000元或3000元。8 年时间里，代县先后有贫困学生17375人次受到济困助学基金会的资助，资助总金额高达1119.92万元，圆了贫困学生的上学梦。

在资助贫困学生，实施国家“两免一补”惠民政策的基础上，县政府还出资50万元为全县39所寄宿制学校的5318名中小学生实施了“一颗鸡蛋”营养工程。

（三）继续推进教师培训工程，不断提升教师的专业素质和业务能力，努力促进全县教学质量全面提升。

近年来，我县多次组织中小学骨干教师和高中各科教师赴石 家庄、太原、忻州、朔州等周边县市取经学习，全县累计有5400余人次参加了国家、省、市、县组织的各种培训，培训经费达165万元。今年，我们继续加大教师培训力度，制订详细的教师培训方案和培训计划，有步骤地对所有教师进行培训，3月份，我局组织43名班主任赴大同市参加“关爱问题学生，反思教育行为”班主任专题培训班，对班主任工作起到了很好的指导作用。上半年组织中小学教师参加全员培训2000人次，培训经费达24万元。参加国培短期培训、顶岗培训、转岗培训等50人次，举办中小学卫生保健教师培训班等短期培训3次，参训人数达180人。

为了提高中小学教师教研能力和教学水平，多年来，县委、县政府一直坚持把教研室的建设作为全局工作的重点来抓，做到了经费投入优先、人员保障优先、办公场地优先。真正实现了有活动场地、有办公用房、有配套设施、有交通工具、有学科配套的五有目标。

创设良好的教研环境是提升教研水平的基础，县委、县政府领导高瞻远瞩，把教研设施建设作为全局的重点工程来抓，2011——2012年，县政府专门投资120多万元，为教研室新建一栋办公大楼，建筑面积480平方米，同时装备了教研室专用的图书阅览室、多媒体培训教室、多媒体会议室、档案室、小学组办公室、中学理科办公室、中学文科办公室，高标准配齐了办公设施，成为教育局设施先进、独立办公的科室。

近两年来，县政府又投入资金30余万元，为教研室配备了打 印机2台、打印复印一机2台、多媒体和白板投影仪2套、摄像机2部、照相机2部，台式电脑6台、笔记本电脑15台，为了教研室下乡方便还专门配备了2辆面包车。目前我县教研室配备图书3080册，订阅报刊杂志40多种，课堂教学与改革实录光盘3800盘。县教研室单独建立了自己的教育网站和域名，每个教研员都建立了各自的微博。教研行为已逐步走向规范化、标准化。

通过不断加强教研室环境建设，优化教研设备，强化教研队伍建设，保障教研人员素质，我县基础教育课程改革得到深化，教育教学质量得到大幅度提升，有力促进了全县教育均衡发展。2013年12月，我县被山西省教育厅、山西省人民政府教育督导委员会评为“山西省县级教研室建设达标县”。

（四）狠抓学校安全教育，创建和谐校园。

2014年，我县深入贯彻落实省、市、县关于安全生产的重要指示精神，采取多项措施狠抓学校安全教育，一是及时召开了教育系统安全大检查动员会，成立安全大检查活动领导组，领导组以学校自查、学区全面排查和教育局督查相结合的方式，对全县所有中小学、幼儿园、民办学校进行为期3个月的安全大检查，全县中小学校师生的安全意识得到进一步强化，创建平安校园取得了突出成效。二是县政府出资140万元对全县3000余名教职员工、和23000多名中小学生进行了全面体检，并建立了全县师生健康档案。三是县政府出资170万元为41所中小学配备保安74名，并配备了必要的安保器材，保证了校园安全。四是投资200 多万元，对上馆、磨坊、枣林等17个学区的中小学校舍房顶进行维修加固，安装彩钢房顶2万多平方米，彻底解决了校舍屋顶漏雨问题。投资30多万元，为学区、学校改造了取暖设施，全县彻底杜绝了明火取暖，有效防止了煤气中毒事故的发生。投资30多万元，分别为峨口富村小学、胡峪中学和分水岭小学安装或更换了锅炉和管道，彻底消除了老旧锅炉给学校带来的不安全隐患。五是结合县局机关科室工作职责和学校实际，组织印发了《关于落实学校安全管理工作“一岗双责、分层监管”制度的实施意见》，进一步明确了教育局安全监管职责和局领导以及各科室安全监管职责，坚持“谁主管，谁负责”和“综合监管、分级检查、归口管理”的原则，对学校安全管理工作进行分解完善，进一步加强了学校安全管理，落实了学校安全管理工作责任制，形成各司其职、各负其责、齐抓共管的工作格局，有效预防学校安全事故的发生。

（五）推进校园文化建设，实现校园绿香静美，强化校园文化氛围为抓手，促进教育形象与文明地位的提升。

创建国家卫生县城也是我县县委、县政府今年工作日程安排的一件头等大事，自6月3日中共代县县委县政府召开“代县创建国家级卫生县城动员大会”以来，县政府投资1837万元，净化、绿化、美化、硬化了城区学校校园环境；投资2417万元将城区学校操场改造为塑胶跑道，优化了育人环境；投入427万元，进行了食堂改建、扩建，增加了更衣室、贮存间以及食堂消毒设备和 蔬菜清洗等设施，改善食堂卫生条件，保证学生的饮食安全；投入54万元，建设学校卫生室，添加各种医疗设备，大力改善师生校内就医条件，保障师生身体健康；投入1164万元，城区学校改造为水冲厕所并增加了盥洗设施，改善学校公共卫生条件；投入58万元，更换师生教室、办公室的灯光照明设施，改善办公学习环境，确保师生用眼安全。

和创建国家卫生县城工作相适应，我县又投资100万元，为全县所有中小学安装了节能灯，改善优化了学习环境，有效保障了广大师生科学用眼和视力安全。同时还为全县中小学配备阅报栏550余套，名言警句语录牌1600余套。并在各中小学普遍开展了绿化校园，建置草坪、花池，建设校门、校训壁和升旗台等工作，推动形成厚重的学校文化积淀和清新的学校文明风尚。这些成绩的取得，得益于县委、县政府的正确领导和亲切关怀，得益于县人大、县政协的重视和关心，得益于社会各界的积极关注和大力支持，得益于广大教师的呕心沥血和辛勤工作。尽管教育工作取得了一定的成绩，但与党和政府的要求与人民群众的愿望相比，仍然存在一些问题，存在一定的差距。新的学年，我们决心在县委、县政府的正确领导下，继续围绕全县工作大局，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，进一步加大与上级教育行政部门的沟通与对接，积极争取项目资金与政策扶持，坚定不移地走教育创新、科学发展之路，大力推动城乡教育均衡发展、各类教育协调发展。将重点抓好以下几项工作：

二、下学年全县教育工作要点

（一）以全面改薄为突破口，全面推进义务教育均衡发展。深入实施第二轮学前教育行动计划，加快全面改薄工程建设步伐，加强教育信息化建设和寄宿制学校建设，进一步改善中小学实验教学条件，逐步实现师资、校舍、设备、图书等资源均衡配置。坚决撤并办学效益不高、布局不合理的学校，不断整合优化教育资源，有效缩小城乡、校际差距。

（二）以落实教育惠民政策为契机，大力推动教育公平。继续全面落实深入推进农村义务教育薄弱学校改造、中职学生助学金发放、大学生生源地免息贷款、高考专项招生和义务教育“两免一补”等惠民政策，不断规范城区学校学生入学管理办法，切实解决农村进城落户人员随迁子女和进城务工人员子女上学问题，加大对家庭贫困学生的资助力度。进一步宣传学前教育发展政策，切实落实好学前教育“一免一补”政策（即免除学前一年幼儿保教费、为家庭经济困难的学前一年幼儿补助生活费），全力促进教育公平。

（三）以两支队伍建设为重点，全面提高教师专业化水平。一是建设一支高素质教师队伍。进一步加强教师职业理想和职业道德教育，健全完善师德师风建设长效机制，坚决纠正教师队伍中的不正之风；加强对师德师风的考核评价和奖励惩处，并按照“多劳多得、优绩优酬”和“公正、公平、公开”的原则，不断完善绩效考核办法和绩效工资分配办法，进一步调动广大教师教 书育人的主动性和积极性；以农村学校教师为重点，采取集中培训、远程网络、送培下乡等方式，认真做好教师培训工作，全面提升中小学教师队伍专业化水平；建立正常的教师补充、退出和合理流动机制，切实增强教师队伍活力。二是建设一支高水平的校长队伍。通过加强培训、完善选用办法和激励机制三条途径，着力提高校长的业务素质和管理能力，努力培养和造就一批理念新、品德高、业务精、能力强的校长队伍。

（四）以各类教育协调发展为目标，大力提高教育整体发展水平。加强与省市的对接，积极争取学前教育建设资金，加快5所乡镇幼儿园建设步伐，加强学前教育机构监督管理，做好园长、幼儿教师培训工作，促进学前教育规范发展，保育保教水平和毛入园率不断提高。深入推进高中阶段课程改革，进一步加强代中、二中办学设施建设，充分挖掘两所高中潜力，最大限度地满足人民群众上高中的愿望，吸纳更多的初中毕业生在本县高中就读；不断完善职业高中招生工作机制，进一步做好招生政策宣传动员工作，全面完成职高招生工作任务，加强职业高中专业建设和教师队伍建设，认真做好各项教师专业技术培训工作，不断增强我县职业教育的竞争力。

（五）以强化教育管理为依托，不断规范各级各类教育机构办学行为。着力深化党的群众路线教育实践活动，不断加强教育系统文化建设、思想建设、作风建设和效能建设，促进教育系统干部职工进一步转变工作作风、增强服务意识、提升工作效能，有效提高推动教育科学发展的水平和质量。进一步加强学校管理制度建设，严格按制度管校、按规章管人、按程序办事，不断以管理的规范化、精细化和科学化促进学校管理水平和教育质量的提高。继续做好对县域各级各类办学机构的清理整顿工作，坚决查处违规办学、乱办班、乱收费行为，不断规范办学办园行为，维护好群众利益。加强学校安全工作基础建设，突出安全教育和隐患排除，健全学校和幼儿园安保机构，配齐、配强专兼职安保人员，进一步完善人防、物防和技防措施。认真落实一岗双责制度和学校安全管理各项制度。强化学校饮食卫生和疾病防控工作。健全校园安全稳定工作长效机制，全力保障师生安全和系统稳定。

各位领导，各位教师，实现我县教育事业又好又快发展，构建和谐美好的新代县，教育肩负着义不容辞的重任。我们有决心、有信心在县委、县政府的正确领导下，在县人大、县政协和全社会的关心支持下，以非常之策谋跨越之路，以非常之力行跨越之举，以非常之为促跨越之势，不断开创我县教育发展的新局面。

庆祝第27个教师节讲话 篇4

（2011年9月9日）

尊敬的各位老师，同志们、朋友们：

九月的大地飘荡着丰收的芬芳，九月的校园播洒着新一季的希望。在这美好的金秋时节，在中秋佳节到来前夕，我们满怀喜悦聚在一起，共同庆祝这个由鲜花和掌声、付出与收获交织的节日——第27个教师节。我谨代表镇中心学校向辛勤耕耘的全体老师，向为梅铺育人事业默默奉献的所有教职工致以节日的祝贺，向新来我镇工作的老师表示热烈的欢迎，向所有关心支持梅铺教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢！

过去一年里，我们牢固树立并认真落实科学发展观，以12568教育方略为导向，全面贯彻教育方针，以“做人民满意的教师，办人民满意的教育”为总体目标，改革创新课堂教学，努力提高教育教学质量。校风正、教风严、学风浓是立校之本，不畏辛苦、无私奉献是稳步发展的不竭动力。全体教师扎实工作，奋力拼搏，辛勤耕耘，使我镇教育的各项工作取得了较为可喜的成绩，赢得了社会各界的广泛赞誉。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师的职责崇高而神圣，教师的工作光荣而艰巨。古往今来，人们把教师比作蜡烛、春蚕，说成人梯、园丁，这既是对教师职业的最好诠释，也是对教师精神的最好定位。金色的九月，我们为曾经付出的辛勤耕耘而收获，为未来希望的田野而播种，送走一届届圆满完成学业的学生，丰收的喜悦洋溢在我们脸上；迎来一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的责任深刻在我们心中。因为如此，我们不能有丝毫自满与懈怠，而要时时自省，倍感重任在肩。我们要抓安全，重质量，安全为基处处抓，质量为重时时讲，要不断充实自己，爱岗敬业，潜心钻研，不断改进

教育教学方法，努力提高教育教学质量。只有敬业，才有更高的境界，只有不断学习，才会有较高的教学水平。既有高境界，又有高水平，才能成为一名合格的、肩负起祖国希望的人民教师。

老师们，学校在发展，学生在成长，我们要做的还有很多很多。希望全体教师以饱满的热情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色，在不断反思中寻找自身的不足，不断的学习和积累。过去的成绩，带给我们的将是更新的思考，更严峻的考验，更高层次的挑战。相信大家会在新起点上，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，以加倍的付出去取得新的成功，为梅铺教育的美好明天而共同努力！

庆祝第33个教师节座谈会讲话 篇5

一、进一步推进教育的优先发展。常熟素来就有崇文重教的优良传统。改革开放以来，在历届班子和教育系统的干部、教师、员工的共同努力之下，常熟的教育事业发展始终走在全省前列。但同时也要看到，随着基本现代化总体目标的推进，对教育事业提出了新的更高的要求。简而言之，没有教育的现代化，就不可能实现社会的现代化;没有教育领先的支撑，也不可能真正实现发展的率先，也不可能全面推进和谐发展。所以，市委、市政府将继续坚持教育优先发展的方针，重点抓好以下五个方面:

第一，面向未来，强化教育投入。力争用3年左右时间，使得校园环境、教育设施、师资队伍建设实现一个新的提升，使国际交流水平、教育经费保障水平得到一个新的提高。

第二，城乡一体，实现高位平衡。在社会公平中，最基础的是教育公平，这一点也得到了大家的充分理解和接受。常熟作为全国发展领先地区，更应该在教育功能、基础性功能上做得更快一些、更好一些。为实现这样一个教育基础性的工程，要继续推动“四个优化”:一是优化教育布局。主要是优化教育空间布局。在这方面，市委、市政府前期已经作了一些调研，近期将按照经济发展的总体水平，按照生产力的总体布局，按照与未来城市现代化相适应的城市空间布局，包括人口资源布局来确定全市教育布局。这种布局是面向未来、面向城市现代化、面向人口全面发展的，通过布局的优化，未来的教育事业发展中可以少些遗憾。二是优化教育结构。我们的普高教育、职业教育比例要更加符合现实和未来的要求，在优化教育布局的同时充分考虑为未来留出空间，使未来的结构更趋合理。三是优化师资配备。过去在支教、名校长、名教师工程方面我们已经取得了一些成效，但从当前来看，矛盾最大的是城乡之间师资结构的优化问题。目前，城乡教师的奖金全面统一已经明确，今后，为了使乡村教师得到一个更好的成长平台，得到更好的教育培养，我们将强化优秀骨干教师对乡村的支教力度，加大对乡村优秀骨干教师的奖励，留住他们的“心”。四是优化教育体系。学前教育、老年教育、终身教育体系在原有推进基础上，都需进一步深化。

第三，科学定位，放大优质资源。在整个教育发展中，最大的矛盾实际上是优质资源的供求矛盾。目前，总的教育资源的供需是平衡的，但优质资源供求之间的矛盾比较突出。从未来来看，彻底解决这个矛盾会经历很长时间，但当前通过我们的努力，还是能缓解这个矛盾的。一是全面提升综合发展。全面提升教育总体水平，缩小差异性，使教育质量得到综合发展，进一步为优质教育发展作出贡献。二是在做强、做优优质教育资源的前提下适度扩张。实验小学等原来在老城区的一些优质教育资源要向东城区扩张，这不仅符合老百姓的需求，也是整个城市空间布局所必需的，通过教育资源的合理布点，推动城市总体布局更趋合理性。

第四，科教兴市，培育各类人才。在相当长时间内，应试教育、高考这根指挥棒还是无法改变，也没有一个很好的高等教育体制来解决这个问题。市民期盼着自己的孩子可以上更好的大学、有更多的机会接受更好的教育，在这样的情况下，如何来推动教育发展是值得深化和研究的。我个人认为，要更加注重学生的品质和体质，更加培养学生的能力和活力，去适应应试教育。校长、老师要更多地去研究“人” ，把更多的精力集中在人的个性的研究上，而不能简单地停留在研究成绩上。另外要主动适应社会的发展，适应人才多样化的需求，社会既需要顶天立地的科学家，也需要面广量大的技能劳动者。

第五，强民固本，提高市民素质。实现现代化，首先是人的现代化，实现现代化，首先要有文明的.意识，这种意识在教育中是非常重要的。我们的教育是大教育，教给我们法制观念、道德原则和文明意识，我们要进一步强化这些教育，真正通过人的现代化实现全面现代化。

二、进一步营造尊师重教的氛围。尊师重教是中华民族的传统美德，也是常熟历来就有的优良传统，在未来发展中，全社会更加要倡导这种美德。

要尊重教师、爱护教师。作为市委、市政府和全社会来讲，尊重、爱护教师，最起码应当做好三条:首先要形成尊重教师的鲜明导向。在全社会进一步使教师成为受到尊重的职业，在媒体宣传上要进一步加以推动。其次要切实维护好教师的合法权益。教师不减负，学生减不了负。现在整个社会对教师的期盼度很高，教师责任非常重大，十分辛苦，特别是班主任，还有些毕业班的老师。再次要不断提高教师的待遇水平。宏观来讲，要使教师总体的收入水平与被我们所尊敬的职业要求相适应，与经济社会发展水平相适应。所以要深化改革，真正能实现优劳优酬。大家都希望改革，但真正改革又会改出矛盾，我们必须要客观对待。要通过改革提高骨干教师的待遇，一方面要加大投入，保证基本保障，另一方面改革优劳优酬内部体制、深化教师流动机制，通过薪酬改革，推进整个改革的加快发展。

要坚定信念、爱岗敬业。教师作为特殊的职业，需要有坚定的职业信念，对教育事业充满深情，对广大学生充满真情，对生活充满热情，这样才能带出好学生。只有阳光的老师们才能带出阳光的学生。作为老师，要加强师德修养。用科学的人生观、价值观指导自己的人生，同时也培养学生。从宏观上来讲，要坚定理想信念，为党和人民的事业、为中华民族的伟大复兴尽一份绵薄之力;从中观上来讲，要爱岗敬业，为家乡为常熟的繁荣昌盛贡献聪明才智;从微观上来讲，要做一个对社会、对家庭有益的人，做一个被人所尊重的人。作为老师，更需要做一个被人尊重的人，被学生爱戴的人。所以教师队伍要进一步树立正确的人生观，才能够在纷繁复杂的社会中有正确的价值判断和价值取向。要培养良好的道德观念。对教师而言，诚信十分重要。诚信让人能够联想到值得他人依靠或者信赖的人格上的健全性和稳定性的品质，这样才能真正统一思想。

要拓宽视野、丰富内涵。即多学、多想、多看。无论是老师还是学生，都要在国际教育方面加大力度，当然也要有序。学生都很喜欢知识面宽、新知识多的老师，老师对社会问题思考得比较深刻，对学生的影响也比较大，这就要求老师不断地学习，不断地思考。

庆祝第27个教师节座谈会上的讲话 篇6

会讲话稿

尊敬的陈予恕老师，各位老师，同志们：

在第32个教师节来临之际，今天，我们在这里召开一个庆祝座谈会，同时也是《天大风骨——十八罗汉纪实》首发式。我们以这样的方式来纪念曾经为学校付出毕生心血的老前辈、老教授，号召广大教师，特别是青年教师能够继承发扬老一辈教师的风骨风范，加快推动世界一流大学建设的步伐。

首先，我代表校党委、校行政向全校教职工致以衷心的感谢和诚挚的问候！

刚才几位同志的发言，有的结合自己的学习和工作，有的结合各个单位的实际，从“师德立教，文化强校”等多个角度，谈认识、谈感受，提建议，听后很受启发，也很受鼓舞。

一所优秀的大学一定是一所有灵魂的大学，而学者风范正是一所大学精神文化的脊梁。值得我们自豪的是，在北洋大学、天津大学121年的办学历程中，涌现出了一大批杰出的教育家和知名学者，如首倡“实事求是”校训的赵天麟、崇尚“学生考先生”的茅以升、“培养工程师的工程师”刘仙洲、联名提出“八三•五”建言的李曙森等等，当然还有《天大风骨——十八罗汉纪实》书中所记载的这18位老前辈„„他们都是学为人师，行为世范的楷模。

新中国成立后，从1952年院系调整到60年代初，学校规模发展很快，迫切需要建设一支高水平的师资队伍。在李曙森老校长的倡导下，学校决定从教授、副教授、讲师中审慎地遴选一部分基础好、在教学或科研方面有成绩、造诣较深的教师作为重点培养对象，以树立学术水平的标兵和学术的核心力量。要求重点突出，不怕冒尖，不搞平均主义。并且对重点培养的教师实行“三定、三保证、两落实”。“三定”是定发展方向、定任务、定长远规划和近期计划。“三保证”是时间上保证5/6用于提高工作，组织上保证党、团、民主党派的工作一人不超过一职，制度上保证定期检查。“两落实”是培养提高计划要有措施并安排落实，图书、资料、设备、助手等条件落实。

经过校、系反复酝酿，学校最终确定了18名骨干教师、62名青年教师为培养对象，负责国家的重点科研项目，这80位教师后来都成为了学校发展的中坚力量，也在天津大学的历史上留下“十八大罗汉”、“六十二小罗汉”的美谈。

今天，我们在这里庆祝第32个教师节，就是要继承和发扬老一辈学者的优良传统，《天大风骨——十八罗汉纪实》一书的推出，正是对他们最好的纪念，也为后人树立了努力的方向。

下面，我就结合学校实际，谈几点体会，与大家交流：

一是要紧紧聚焦“双一流”目标，建设高水平师资队伍。总书记指出，“建设世界科技强国，要弘扬创新精神，培育符合创新发展要求的人才队伍。”全校各级党组织、各单位都要高度重视教师素养的提高，以及教师队伍结构的优化，重视提升教师队伍的管理水平和服务水平，努力为广大教师工作学习生活创造更好的条件。以人事制度改革和队伍建设为重要抓手，进一步深化学校体制机制改革，按照教学科研工作的特点和规律，让广大教师将才华和能力都充分释放出来。要切实关心和解决教师生活和工作中的实际问题，要积极听取一线教师的意见建议，积极维护教师合法权益，让他们把更多精力集中于教学科研。特别是对于青年教师，大家的品质，就决定了未来天大的品格，大家的素质，就决定了天大未来的前景，所以全校上下都要非常关心青年教师的发展。青年教师也要有敢于挑战的勇气和担当，要虚心向前辈和同事学习，借助团队的力量，团结合作、共同发展。

二是要坚持立德树人，努力成为“四有”好老师。总书记曾讲，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”天大全体教师都要做全心全意的育人者，要认真学习贯彻总书记关于高度重视教育、切实加强教师队伍建设的重要讲话精神，肩负起教书育人的光荣使命，带头培育和践行社会主义核心价值观，要不断提高科学素养和人文素养，用自身的人格魅力和学识魅力去影响学生，培养学生，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

三是要增强文化自觉，进一步推进师德文化建设。总书记强调“要坚持社会主义先进文化前进方向，坚定文化自信，增强文化自觉”。而教育本身就是一个文化过程，学校的价值观念与传统，往往就附着于教师的言行举止之中，体现在教师的师德风尚之中。在学校的历史上，我们始终高度重视师德建设。1904年，北洋大学颁布的《天津大学堂新订各规则》中，便有“教习授课，当循循善诱„不得厌烦”、“学生犯规，当正言告诫，不得呵斥”等关于教师品德的规定。20世纪20年代，时任校长刘仙洲整顿校务，辞退了大批品德与学识较差的外籍教员，进行了教员本土化的改革。新时期，我们提出“以师德之优创天大之优”的师德建设理念和“忠诚不倦、业务精湛、挚爱学生、率先垂范”的师德目标，更加突出了师德文化的重要地位。全校各级党组织和有关部门，要从建设世界一流大学的高度，将文化建设作为推动学校和本单位内涵发展的战略工程，加强顶层设计，推动载体创新，不断提升学校和本单位的文化软实力。特别将师德文化建设摆在教师队伍建设的首位，要从学校发展的高度、从教师队伍建设的高度，进一步完善师德建设长效机制。

庆祝第27个教师节座谈会上的讲话 篇7

张玉龙

尊敬的张书记、余县长等县委四大家领导，教体局领导，各位同仁：

大家下午好！我叫张玉龙，现任临河中心学校校长。我代表基层教育工作者祝各位领导工作顺利，身体健康，祝各位同仁节日快乐！借此机会，我想说三点“感想”、一点“希望”：

1、三点“感想”

一是感到我们学校建设得越来越好了。2008年以前，临河中心校本部全部的校舍只有一栋12班规模的旧教学楼和6间平房，二三十位教师同时挤在三间办公室里办公，学校没有一间专用处室，没有文化设施，一片破败景象；宣楼小学是一所近三百人的学校，那时候没有围墙，没有大门，教室门前到处是群众开拖拉机留下的泥沟，师生经常在学校里看到成堆的牛粪，瓦房漏水，墙上长腿，一下大雨，教室前后一片汪洋，只能停课；杜围孜小学是一所五百多人的村小学，那时候校园没有硬化路面，晴天是一身灰，雨天是一身泥，调去的教师没地方住，只能借住民房。那么，这些薄弱学校三年后又是什么样了呢？这时候，我不得不以激动的语气向大家汇报了！我们中心校本部新征了14亩地，新拉了围墙，新建了一栋气派的教学楼，进行了校园文化建设，办学条件得到很大改善；宣楼小学新建了宽敞明亮的教室，新拉了围墙，新建了大门、厕所，硬化了校园路面，进行了绿化美化，现在的学校变成了“花园”、“学园”和“乐园”；杜围孜小学新建了配套校舍，硬化了校园广场和路面，进行了绿化美化和校园文化建设，学校成了师生的精神家园。三年来，全乡小学用于基础建设的投资达280多万元，如果没有县委四大家领导和教体局领导的大力支持，何来这样的变化啊！

二是感觉管理学校更加容易了。2008年，全县教育系统开始引进梯次管理发展评价机制，从此我县教育管理有了新气象。我们学校也不例外，人人工作有目标，努力有方向，一下子点燃了教师工作的激情，我知道，我们的高考成绩是每年上一个台阶，我们小学也不甘落后，经过三年的不懈努力，我校的各项工作指标较三年前均有较大幅度提升。我们的所有成绩都是在县教体局所引进的先进的管理模式下取得的，此时，我真正的体会到了“机制就是力量”的真谛，更加

理解了我管理学校为什么变容易的原因了。

三是我感到我们的老师更加可敬了。再过两天就是教师节了，借这个机会，我要把我的同事介绍给大家，看一看，我们农村教师工作的现状。我们学校教师比较缺编，一般是三个教师包教两个班，但我感到我们的教师都很敬业。陈太新老师患股骨头坏死的病已经好几年了，连走路都困难，但他始终没有请过一天假，在我检查他的课堂时，看到他那工工整整的板书，整齐的写满了一黑板，这时，让我真的明白了一个农村老教师的人生理想！陈同清和彭云峰老师患腰间盘突出症做了手术，医生让他们至少休息三个月，可是刚过去一个月，他们却毅然走进了课堂，看到他们下课后躬着腰、手扶着墙壁走回办公室的情形，我的心里顿时涌动着一股无法抑制的暖潮，我真的怕他们看到我的眼泪，我的脆弱；杨境老师是09年刚上岗的小学英语老师，2010年下半年她怀孕即将生产时仍然坚持给同学们上课，由于怀孕月份较大，她的腿肿了，不能骑自行车来学校上班，学校领导劝说让她休假，她说，“没事，我还能上”，结果是她让她的母亲每天接送她上班、下班，一直到生产的前两天！看来，杨老师心里装的不光是自己，也不光是自己腹中的孩子，装的更多的是自己的学生！上个学期的一天下午一点半钟左右，我带领中心校的督导组来到我乡郑寨小学检查工作，这时距预备时间还有整整一个小时，当我们走进学校办公室的时候，我们发现有好几位教师都在伏案办公，其中有老教师，也有青年教师，他们面前揢得高高的作业本有的已隐藏了老师的面颊，全然不顾有人进入了他们的办公室，我说：“是学校让你们提前上班的吗！”，其中一位叫刘继承的老师说：“学校哪有要求啊，我们学校教师少，一个教师一天要上四五节课，一个班七八十人，如果我们不加班，就没有时间备课、处理学生作业了”他的话音是那么平静，又是那么挚扑，听不出丝毫的不平和责备。今天，我想问一句，当今谁是我们最可爱的人？是我们的老师，是我们的老师啊！

2、一点“希望”

近几年，我们县委、政府高度重视我县教育事业的发展，不光是改善办学条件、加强制度建设成就斐然，在加强师资队伍建设方面也是大手笔，近三年来，全年招教近千人，在全市仍至全省都很少见，有效补充了教师数量的不足，并给教师队伍输入了新鲜血液，增强了战斗力。可以说，如果没有招教的这批新教师，现在很多的农村学校就开不开门，这里，我代表农村基层教育工作者谢谢在座的各位领导，谢谢您们！最后，我还要提一点“希望”：我希望我们县今后几年还要继续招教，并不断加大学校布局调整的力度，优化整合教育资源。我们很多的乡镇教师还缺编严重，而且教师明显进入老龄化，就拿我们学校来说，55岁以上的教师占了总数的31%，我们还有一个村小学教师平均年龄达到56岁，也就是说，在三至五年内还将有大量的教师退休，如果不及时补充“兵源”，很快会出现“无兵可调”的被动局面，要实现我县教育事业的可持续发展，“招教”工作决不能间断。

庆祝第27个教师节座谈会上的讲话 篇8

文艺晚会上的讲话

XX县人民政府副县长XXX

(2012年9月9日)

各位来宾、老师、同学们：

大家好！

在这秋风送爽、丹桂飘香的美好日子里，我们欢聚一堂,共同举行庆祝第28个教师节。在此，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协向辛勤耕耘在全县教育战线上的广大教育工作者，向为我县教育事业做出突出贡献的离退休教师致以节日的祝贺和崇高的敬意！向长期以来关心支持我县教育事业发展的社会各界人士和广大干部群众表示衷心的感谢！

多年来，我县始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，切实加大教育投入，努力改善办学条件，不断优化育人环境，稳步推进教育改革，教育事业得到长足发展。“两基”工作步入全国先进县行列，各级各类教育健康协调发展，特别是今年高考本科上线2384人,上线率37.67%,连续十四年蝉联全市第一，我县考生获得全市文理双科状元，“XX教育现象”备受社会各界关注。

这些成绩的取得，离不开国家“科教兴国”战略的深入

实施，离不开县委、县政府一系列优先发展教育政策措施的全面落实，离不开全县人民尊师重教光荣传统的发扬光大和社会各界对教育事业的大力支持，更离不开全县六千多名教职员工在教育教学一线的默默耕耘和无私奉献。

各位老师、同志们，因为有了爱心的浇灌，才有XX教育的桃李满园；因为有了辛勤的耕耘，才有XX教育的辉煌明天。是你们爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，与时俱进、锐意创新的进取精神，推动着XX教育从全市教育强县向全省教育强县迈进！

面对XX教育发展的新形势，全体教育工作者要深刻认识自己肩负的光荣使命和艰巨任务，怀着强烈的事业心和责任感，同心同德、艰苦奋斗，全面提高教育教学质量，最大限度地满足人民群众对优质教育的需求，实现全县教育的跨越式发展。在此，我向全县的教育工作者提出几点希望和要求：

一要充满爱心，忠诚事业。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，成为学生的良师益友，成为学生发展和幸福的奠基者和引路人。

二要努力钻研，学为人师。要崇尚科学精神，严谨笃学，潜心钻研，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。积极投身教学改革，运用最先进的方法、最现代的理念，把最宝贵的知识传授给学生。

三要以身作则，行为世范。要加强师德修养，以自己的高尚情操和行为风范去陶冶和感染学生，以自身的人格魅力

和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

各位老师、同志们，今晚演出的文艺节目，是对各校校园文化业绩的集中检阅，是我县素质教育成果的全面展示，让我们用歌声和舞蹈，祝福广大教师节日愉快、身体健康，阖家幸福、万事如意！祝愿我县教育事业快马加鞭，再铸辉煌。

预祝演出取得圆满成功！

在庆祝第二十五个教师节上的讲话 篇9

尊敬的各位教师: 在这金秋丰收的时节，我们满怀喜悦与豪情，在这里隆重集会，热烈庆祝第二十五个教师节。借此机会，我代表镇党委、政府向辛勤耕耘在教育战线上的老师们致以崇高的敬意和美好的祝愿！向所有关心、支持我镇教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！您们辛苦了！

回顾小佘太镇教育事业，硕果累累、桃李芬芳、人才辈出。自1973年建校以来，经历了8任校长，送走了35届毕业生，有300多人考入了大学。历届毕业生，他们没有辜负母校和父老乡亲对他们的厚望，他们以永攀高峰的斗志，奋发图强的精神，精益求精的作风，勇于创新的风貌，奋力拼搏、积极进取，为国家和社会赢得了荣誉，为家乡人民赢得了光荣，是小佘太镇历届教育工作者的骄傲和自豪。今年中学、小学各年级中又均有部分科目成绩进入全旗先进行列，中考成绩稳步提升。在条件简陋、教师频繁外调、生源较差的基础上，取得这样好的成绩，实属不易。这些是与全镇人民的支持，社会各界的帮助及广大教职员工辛勤工作分不开的。在此，我代表镇党委、政府向关心、支持、帮助我镇教育事业的广大群众、社会各界人士和广大教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！

长期以来，在各级党委和政府的正确领导下，我镇广大教师和教育工作者忠于党的教育事业，自觉贯彻落实党的教育方针，努力做好本职工作，为我镇经济社会发展做出了重要贡献。经过广大教职工的努力，我镇已经基本构建起了从幼儿教育到初中教育规模比较适宜、办学水平和效益相对较高的教育体系，为我镇教育继续发展奠定了基础。我镇教育教学所取得的成绩是广大教职工恪尽职守、默默奉献、辛勤工作的结果。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。尊敬的老师，这种付出的力量，让你们无怨无悔地选择了教师这个神圣的职业；也正是这种力量，让你们还站在这心爱的讲台上，因此可以自豪地说，你们把青春年华献给了我们小佘太的未来。在你们身上，集中体现了人民教师胸怀祖国、热爱人民、学为人师、行为世范的高尚精神。你们卓有成效的工作赢得了家长和各界人士的广泛赞誉和普遍尊敬。镇党委、政府感谢你们，小佘太人民感谢你们！

近年来，小佘太镇党委政府和社会各界非常重视、关心、支持教育事业，镇党委、政府始终把教育放在优先发展的位置，不断加大对教育的投入和支持力度。鉴于镇党委政府对教育事业的全力支持，我镇2004年--2008年连续五年被旗委、政府评为尊师重教先进单位，今年被评为全市尊师重教先进单位。

百年大计，教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。今后镇党委政府继续落实好教育优先发展的方针，以更多的财力、更大的决心支持教育事业，落实尊师重教的政策措施，维护教师的合法权益，千方百计帮助教师排忧解难，满腔热情地关心教师，努力改善教师的工作、学习、生活环境，为教师教书育人创造良好的环境。同时，镇党委政府殷切地希望广大教职工一如既往地以科学发展观为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，进一步增强做好教育工作的历史责任感和使命感，不断提高师德修养和教育教学技能，继承和弘扬志存高远、爱岗敬业、教书育人、为人师表、严谨笃学的优良传统，把个人理想、本职工作与小佘太镇社会主义新农村建设紧密联系在一起，甘为人梯，乐于奉献，努力争当先进生产力和先进文化的传播者和推动者，争做青少年成长的引路人，为我镇全面建设小康社会做出新的更大的贡献。

“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，工作顺利！谢谢大家！

庆祝第27个教师节座谈会上的讲话 篇10

二、站在“三个面向”的高度发展教育

邓小平同志深刻指出，教育要面向现代化、面向世界、面向未来。我们要研究并吸取世界的先进教育理念和现代化的管理经验，树立科学的教育发展观，开创教育事业的新局面。

（一）教育人本化。教育大计，教师为本；三尺讲坛，关乎未来。教育工作者担负着神圣而又光荣的重大历史责任,今年国家把第20个教师节的主题定为“光荣的人民教师”。广大教师和教育工作者一方面要自觉加强修养，真正做到“学为人师，行为世范”。要做青少年学生的表率，成为受到全社会尊敬的人。无论社会风气如何变化，师德标准绝不降低。另一方面要更新教育观念，树立“育人为先、德育为首”的教育观，“人才多样化，人人能成才”的人才观，“德智体美全面发展”的教育质量观，“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”的教育价值观。教师的岗位非常辛苦，也非常清贫，人民教师要有“板凳坐得十年冷”的精神，立足岗位，忠于职守，淡泊明志，甘为人梯，全身心投入教育事业。

（二）管理规范化。教学质量的好坏，关键的一点是管理。教体局和各个学校要积极创新管理方法，探索并形成自我发展、自我约束、自我管理、自我完善的机制。要注重形成行之有效的利益驱动机制，使工作踏实、业绩突出的骨干教师和教育工作者有地位、受尊重、得利益。现在我们的大部分学校还是在吃“大锅饭”，干多干少一个样，教好教差一个样。教师的岗位还是“铁饭碗”，进得来，出不去，没有一种淘汰机制，有一些教师不是很称职，教书教不了，误人子弟，你又不能让他走，这个问题必须好好研究。下一步，教体局和各个学校要采取一些利益调节的措施，根据工作业绩拉开教师的收入档次。要采取领导评、学生评、家长评、教师之间互相评的办法，综合评定教师的素质和业务能力，一些确实不能胜任工作岗位的要进行离岗培训直至辞退。对学校的领导班子也要加强管理，现在社会上和教师队伍中对有些问题反映非常强烈，对一些确实有问题的要下决心查，一查到底，抓几个典型，端正风气，树立教育系统的良好形象。同时，我们还要特别注意群众对教育投入的承受能力，老百姓怎么看我们，怎么评价教育，现在更多地集中在收费问题上，不处理好这个问题，不仅损害着教育的社会形象，而且会恶化教育发展的外部环境。必须严格执行教育收费的有关规定，严禁中小学超标准收费和各种巧立名目的乱收费。

（三）办学社会化。一要形成多元化的教育投入机制。教育要发展，仅靠政府投入远远不够。现在全国各地民办教育发展势头迅猛，现代化民办学校如雨后春笋般拔地而起。今年我区正在积极招商引资，筹建一所二高分校。下一步，我们还要采取更加积极的举措，有计划地出售和新建一批中小学校和幼儿园，推进办学条件的改善和教学质量的提升。二要形成齐抓共管的工作局面。各级各部门一定要把加快教育事业发展作为自己的重要职责，对教育工作高看一眼、厚爱一层，摆上重要议事日程，真正做到认识到位、领导到位、投入到位。要继续发扬中华民族的传统美德，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。各级领导要“带着感情抓教育”，关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想进步，尊重教师的劳动，不断提高教师的社会地位，激发广大教师的工作热情。财政要优先保证教育投入，努力改善办学条件，按时足额发放教师工资。各执法部门要认真履行职责，加强学校周边环境治理，依法维护教师和学生的合法权益，为广大师生提供一个安静、安宁的学习工作环境。

（四）学习终身化。打铁还需自身硬，育人者必先育己。现在知识更新、教学创新都很快，教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明进步的历史、现在和未来，更应与时俱进，不断以新的知识充实自己。现在绝大部分教师的学历都达标了，但素质确实还没跟上。要树立终身学习观念，更新知识结构，掌握现代教育技术、方法，积极进行教育教学改革，积极参加教育科研活动，积极投身基础教育新课程改革和教师教育活动中去，和新课程、和学校、和学生一起成长。

三、站在打造“教育名区”的高度抓好教育

（一）要走出一批名学生。要打造“教育名区”，就要多出人才、多出高质量人才，多为重点大学、名牌大学输送人才。现在到处都在谈论素质教育，究竟怎样推进素质教育，我看最基本的一点还是要有升学率。我们是个经济欠发达区，培养人才首先要走出去人才。老百姓衡量教育的一个基本标准就是看我们考了多少大学生，考了多少名牌大学生。考得少，就认为你质量低，生源就要外流，就会形成恶性循环。实际上，抓素质教育并不等于放弃抓升学教育，素质教育抓好了，就能提高升学率。从某种意义上讲，追求高升学率，是教育工作永恒的主题。可能这句话说得有点过头，但是从目前看，我们要赢得老百姓的信任，增加对教育的信心指数，就必须这样讲，必须这样做。

庆祝第27个教师节座谈会上的讲话 篇11

县委副书记、代县长

郝拥军

(2012年9月10日)各位老师，同志们：

今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝第28个教师节，并表彰为我县教育事业发展做出杰出贡献的先进单位和先进个人。长期以来，全县广大教育工作者始终以良好的精神状态、崇高的职业道德、过硬的业务素质，学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献，为促进我县教育事业和经济社会各项事业发展做出了突出贡献，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。今天受到表彰的教育工作者、优秀教师、优秀师德标兵，就是全县广大教师和教育工作者中的杰出代表，在此，我代表县四套班子向辛勤工作在教育战线上的全体教育工作者及离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意!向长期以来关心和支持我县教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!下面，我就做好今后的教育工作讲几点意见。

一、统一思想，提高认识，切实增强优先发展教育的责任感和使命感

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，是发展科学技术和增强民族创新能力的基础性工程。优先发展教育事业，办好人民满意教育，是县委、县人民政府着眼全局、放眼未来的一项战略部署，是着力改善民生、顺应民意、惠及群众的一项民心工程，是谋划全县教育事业更好更快发展的必然选择，也是全面提高我县教育综合实力，推动我县教育事业上规模、上台阶、上质量、上水平的系统工程，是我们继完成“两基”迎国检任务后，推进教育协调发展的新任务。

近年来，县委、县人民政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴县”战略，全面实施素质教育，全县教育事业在教育规模、教育质量、办学效益等各个方面都取得了可喜的成绩。一是办学条件极大改善。为进一步统筹城乡教育均衡发展，投入3.5亿元，新建县四中、五中、县一中、县一小、中等职业技术学校、乡镇学校、农牧区“双语’’幼儿园等学校的综合教学楼、公寓楼、餐厅等基建设施，城乡办学条件发生了历史性巨变，实现了“小学乡镇办、初中县城办、高中集中办’’的教育布局调整目标。城乡义务教育阶段在校生学杂费、课本费、寄宿生住宿费全部免除，贫困生救助政策得到全面落实，牧区实行免费学前教育，使得牧区每一名孩子都逐步享受到了优质的教育资源，实现了“有学上”到“上好学”的转变。二是队伍建设得到全面加强。启动了“三名工程”，每年划拨100万元用于教师继续教育和培训，积极稳妥推进教师全员聘用制、城乡教师对口支援、绩效工资、教师交流等一系列人事制度改革，教师队伍整体素质明显提升。三是教育教学水平和质量稳步提升。‘‘教育管理年”、“教育质量年”活动深入开展，教研立校、管理立校、文化立校、环境立校“四大工程”大力实施。2010年以来，先后获得自治州教育系统先进基层党组织、自治区规范教育收费示范单位国家教育部创先争优活动示范点等荣誉称号。今后一个时期，我们将迎来呼图壁县大建设、大发展、大跨越的新时期，要在全疆争当“三个率先”排头兵，实现经济社会的跨越式发展，就需要我县将教育摆在优先发展的战略地位，不断提升教育水平，强化人才支撑，使我们的发展潜力和后发优势能够充分发挥出来。各乡镇、各部门要进一步增强教育优先发展的责任感和使命感，牢固树立抓教育就是抓发展的思想，真正把教育作为凝聚人气、优化环境、增强内力的工作来抓，通过优先发展教育，进一步增强和放大教育对经济社会发展的推动作用

二、深化改革，加快发展，为推动教育事业科学发展注入强 大动力

百年大计，教育为本。当前，我县教育事业进入了一个快速发展的关键时期，我们要紧紧围绕“创自治区教育强县，办人民满意教育”这个目标，努力实现更高起点上的率先发展、更高水平上的统筹发展，以更新的观念、开阔的视野，进一步深化教学改革，提高教育水平,打造教育品牌，努力推动教育工作实现新发展、新跨越。(一)精心筹备，全力推进自治区教育强县创建工作。创教育强县是全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的重大举措，是落实自治区关于教育立区、人才强区的战略部署，我们要将创建自治区教育强县作为推动教育事业持续、健康、科学发展，实现义务教育学校标准化建设和义务教育均衡发展的重要载体，举全县之力予以推动。县教育和科学技术局要将创建“自治区教育强县’’工作作为今后的重点工作，迅速制定工作计划，统筹安排创强工作，尽快上报县委、政府进行研究执行。要以创建教育强县为契机，通过提升教学质量、教学水平，使全县教育基本实现义务教育标准化建设、义务教育均衡发展，最终达到“教育强县’’目标。创建教育强县是一项政策性、综合性强的系统工程，需要各乡镇、部门和全社会的共同努力，努力使政府行为、教育行为和社会行为密切结合起来，形成

强大的“创强”合力，使各项创建目标落到实处。

(二)在提高管理水平上下功夫，着力创建一批独具特色、人才辈出的名校。学校是教书育人的平台，学校的管理水平,直接关系到教育发展的水平。要按照教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、学生素质优良化的要求，抓管理、促规范、树品牌、创名校。一要突出建设立校。县发改委、教育和科学技术局要发挥我县特有的优势，积极争取跑办项目，力争更多的项目落户我县。同时，要及早谋划明年项目，确保明年启动县青少年活动中心、县二小教学楼、各乡镇农村学校食堂建设，让更多的孩子享受到党和政府的关怀。要积极争取社会各方面力量支持发展教育事业，今年有很多民营企业家主动捐资助学，在企女得实惠的同时不忘自己的社会责任，为我县教育事业发展做出了积极的贡献，今后，希望还会有更多的企业能够支持我县教育事业发展，共同营造全社会关注教育、支持教育的良好氛围。二要突出制度立校。要进一步健全完善学校的各项管理制度，形成 以制度管人、管事、用人的长效机制，做到以事定岗、以岗定责，事事有规范，时时有考核，处处有管理。要继续推行精细化管理，每个环节、每个过程，切实做到分工细、措施严、效益高，让学校的每一项决策都能变为全体师生的自觉行动。三要突出德育立校。教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，要把促

进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，善于站在学生的角度来思考问题、研究问题，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，使我们的孩子上了大学是好学生，上不了大学回到农村是好农民、进了工厂是好工人、到了社会是好公民。四要突出特色立校。实践证明，没有特有的校园文化，永远不可能成为名校。要把建文化、创特色、树品牌作为学校发展的重点，充分挖掘内涵，积淀校园文化，培育办学特色，逐步形成“一校一品牌、校校有特色”的百花争艳格局。今年，是县一小百年华诞，这不仅是县教育系统、县一小的一件大事，更是呼图壁县的一件喜事、一件盛事。作为全州三所百年名校之一，我们要将县一小的百年庆典活动作为弘扬尊师重教传统美德、宣传校园文化的一项全县性重要庆典活动隆重举办。要迅速成立由分管县领导组成的领导小组，统筹协调在校庆筹备工作中遇到的各类问题和困难，并定期听取校庆活动的各项筹备情况，重大事项要直接向县主要领导汇报。县建设局、爱卫办要做好城市绿化、亮化、美化工作，宣传部门要加大对校庆的宣传力度，为百年校庆营造良好的城市

和社会环境。

(三)在提升教师素质上下功夫，着力培养一批业务精湛、师德高尚的好老师。教育大计，教师为本。推动呼图壁县教育事业跨越发展，迫切需要培育一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、富有创新精神的高素质教师队伍。一要抓师德、树形象。要把师德建设摆在突出位置，引导广大教师自觉加强修养，以高尚的人格教育影响学生，真正成为广大学生的良师益友。要进一步健全和完善师德考核、评价和监督的

长效机制，大力开展“学科带头人”、“中青年骨干教师”、“优秀班主任”、“优秀德育工作者”等评选活动，引导广大教师做受学生爱戴、让人民满意的教师。二要抓培训、提素质。要切实加大教师继续教育培训投入力度。当前，我县中小学基础设施建设日趋完善，在硬件条件全面加强的基础上，我们要从软件投入下大力气，在坚持教育经费“三个增长”的不动摇的情况下，将更多的资金用于提高教师综合素质上来，通过加大培训力度，不断提升教育教学水平。要组织更多的教师参与到“优秀教师进名校”、“国培计划”、校本研修等活动中，组织名校长名教师赴先进地区学校挂职锻炼、进修培训，组织内地名校校长来我县讲学、助教，传授内地先进教学经验，并逐步建立专家长期指导制度和名校联谊制度、表彰激励机制，精心打造一支高素质的师资队伍。同时，要加大人才引进力度，加强教师队伍后备力量储备，吸引一批高素质的人才充实到教师队伍中，提升教师队伍的整体素质水平。三要抓考核、增动力。要根据“按需设岗、以岗定责、量化考核、奖优罚劣”的原则，全面实行“岗位目标责任制”，并结合绩效工资制度改革，建立“以实绩论英雄”的激励机制，真正使能者有其位、劳者有所得、优者有所奖。四要抓机制、激活力。要继续完善教师补充机制，不断优化教师队伍的年龄、知识和学历结构。要建立和推行优秀师资交流机制，实施“城区教师援助农村教育行动计 划”，选派城区教师到农村小学任教，农村教师到城区任教，促进教育资源城乡交流、校际交流，形成城乡教育资源共建、共享的新格局。五要改善教师待遇和条件。教师肩负着传承人类文明、开发人类智慧、塑造人类文明的神圣使命，从事着“阳光下最光辉的职业”，广大教育工作者在平凡的岗位上默默无闻、淡泊名利，为促进我县教育事业和经济社会各项事业发展做出了突出贡献。去年以来，我们投入1374万元为广大教师建设安置房245套，有效改善了教师生活条件。今后，随着我县财政实力不断增强，我们在进一步改善教师生活条件的基础上，还要逐年增加教师的待遇水平，为广大教师创造优厚的生活条件。

(四)在提高教育质量上下功夫，着力培育一批晶学兼优、出类拔萃的优秀学生。教学是教育工作的中心，质量是教育的灵 魂和生命。要切实树立以提高教学质量为核心的教育发展观，鼓 励学校办出特色、办出水平，培育出更多的社会精英。一要扎实 推进素质教育。要坚持育人为本，把学生的全面发展、成长成才 作为出发点和立足点，主动开展素质教育，引导学生和家长理解、支持素质教育。要坚持知识教育和能力培养并重，打牢文化基础知识，提高科学素质和人文素养，增强学生的学习能力、实践能力、创新能力和适应社会的能力。二要积极开展教研创新。要不断改进教学方法，加强师生的双向交流和互动，在培养兴趣和发掘潜能中提高学生学习的积极性，真正把学习的自主权还给学生。要推进教研创新，树立教研兴校的理念，积极开展多层次、全方位的教学教研活动，形成校校有课题，人人搞研究的良好局面。三要全面提升教育水平。要按照外延与内涵共同发展的思路，在更高层次上推进素质教育，通过更新办学理念、加强内部管理、深化教学改革，使基础教育向全州先进行列迈进。义务教育要突出优质率，抓好人才培养的基础工作。高中教育

要突出升学率，以呼图壁县一中为重点，充分发挥示范带动作用，让更多的学生进入一流院校学习。职业教育要突出就业率，瞄准产业 结构调整和产业升级，培养市场急需人才，重点围绕三化建设，积极调整专业结构，使更多未升学的初高中毕业生接受职业教育，促进劳动力转移由体力型向智力型转变，低层次就业向高层次就业转变。

三、加强领导，落实职责，营造教育事业发展的良好氛围(一)加强领导，营造氛围。县委、县人民政府将一如既往的关心教育、支持教育、发展教育，将优先保证财政对教育的投入并力争有所增长，保证教育经费“三个增长”、“提高两个比例”、“百分之四”，在落实中央和自治区教育经费补助的基础上，保证贫困生救助资金、中小学生的人均公用经费按照自治区最高标准落到实处。社会的方方面面都要多想教育优先的实招，多办教育优先的实事，多求教育优先的实绩，做到思想到位，工作措施到位，组织实施到位，教育投入到位，监督保证到位，确保优先发展的战略地位得到落实。要在观念上更新，在政策上鼓励，在工作上支持，为教育的健康发展创造良好条件，形成全社会关心教育、支持教育、参与教育的强大合力，营造党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣的良好氛围，推动教育事业实现跨越式的大发展。

(二)分工配合，各司其职。各乡镇、相关部门要各司其职，各负其责，相互配合，从实践“科学发展观”和执政为民的高度，把加强教育工作摆上重要议事日程，并结合本乡镇、本部门实际，真正关心、重视教育，共同推进教育全面健康发展。发改委要把教育发展作为社会发