镇党委书记在庆祝第25个教师节暨表彰大会上的讲话

镇党委书记在庆祝第25个教师节暨表彰大会上的讲话（精选10篇）

镇党委书记在庆祝第25个教师节暨表彰大会上的讲话 篇1

各位老师，同志们：

时值第二十五个教师节来临之际，我们在这里隆重召开庆祝第二十五个教师节暨表彰奖励大会。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向在座各位老师，并通过你们向全县广大教育工作者表示节日的问候！向今天受到表彰的先进个人和先进集体表示热烈的祝贺！向长期关心支持**教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

今年以来，县委、政府组织带领全县人民深入贯彻落实科学发展观，严格按照省委“两个加快”的总体要求和市委“实施四大战略、推进五个突破，打好老区建设发展翻身仗”重大发展战略，紧紧抓住全国地震重灾县、全国扶贫开发重点县、全省扩权强县试点县、时代先锋王瑛生前工作县等重大机遇，牢牢把握“拼抢机遇、爬坡上行，加快建设灾后美好新**”的工作主题，始终坚持“抓项目攻重建、抓园区建产业、抓民生促和谐、抓党建强保障”的发展思路，以恢复重建统揽全局，以扶贫开发为中心，以王瑛精神为动力，加快建设城乡建设新**、产业发展新**、平安和谐新**、风清气正新**，经济社会发展取得了长足进步。1—8月，全县gdp同比增长12%，固定资产投资同比增长69.3%，社会消费品零售总额同比增长19.8%，地方财政一般预算收入。，加快学校灾后恢复重建。各地各部门要密切配合，协调解决具体困难，确保学校重建项目及早开工、按时竣工。

二要保证建设质量。加强招投标管理，坚决杜绝高资质企业中标，低资质企业施工，严禁分包和转包项目。加强施工管理，严格按照施工操作规程、质量和安全规范组织施工，确保施工人员安全施工，学生安全上学。加强责任追究，严格执行项目法人责任制、工程监理制和质量责任追究制，对工程质量问题实行终身责任追究，坚决杜绝高标准设计，低标准验收，务必把学校建成最安全、最牢固、群众最放心的建筑。

三要坚守清廉底线。教育主管部门和项目业主单位要严格按照“专户管理、专账核算、封闭运行”的要求，切实加强对项目资金使用各个环节的监督检查，扎实做好灾后恢复重建资金管理。相关职能部门要切实加强违纪违法案件查处，发现一起，就要快查严办重处一起，形成强大的震慑力量，以最严明的纪律确保灾后重建顺利推进，努力把教育灾后恢复重建项目建成阳光工程、廉洁工程。

二、切实提高教育教学质量，促进学生全面发展

教育教学质量是立校之本，是教育主旋律。广大教师要在教育教学实践中不断思考、不断创新、不断总结，努力提高教育教学水平。

一要提高教学质量。坚持树人先树德，深入开展“学习王瑛精神，争做朴实、吃苦、感恩巴中人”活动，切实加强学生思想道德教育。大力实施“名师名校”战略，努力提升教师业务水平和职业操守，切实增强教师爱岗敬业、教书育人自觉性。不断更新教育思想，转变教育观念，丰富教育方法和手段，培养学生的创新精神和实践能力。坚持因材施教、启发式教育，努力把学、思、知、行结合起来，使学生不仅学到知识，还要学会做人做事。

二要加强环境整治。城乡环境综合治理是最直接、最现实、最紧迫的民生工程。抓好城乡环境综合治理工作，是省、市、县委的明确要求，是广大人民群众的热切期盼。各级各类学校要深入开展城乡环境综合治理进校园活动，从一言一行把学生教育好、管理好，把学校的风气树好，努力把学校建设成为环境优雅、心灵美好的典范。要深入开展“小手牵大手”活动，要让学生把爱环境、讲卫生的意识带进每个家庭、带进每条街道、带进每个社区、带进每个乡村，带动全县城乡环境发生明显改变。

三要注重疫病防治。当前，正是疫病高发季节，学校是人口聚集地，更要高度重视疫病防治工作。要把防治甲型h1n1等重大流行性疫病作为当前学校工作的重中之重。要全面掌握学生假期活动情况，加强对外地返乡学生的观察，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。要加强疫病防控知识宣传，及时注射流感疫苗，提高师生疫病防控和自我保护能力。要科学制定防控救治预案，妥善处置突发事件，严禁发生责任事故。要加强信息反馈，实行重大流行性疫病零报告制度，及时准确报送信息。要严肃工作纪律，因重大流行性疫病防控救治工作不及时、处理不当造成严重后果的，要严肃追究相关单位和责任人员的责任。

三、切实抓好师资队伍建设，提高教师队伍素质

长期以来，广大教师始终坚持学为人师、行为世范，默默耕耘、甘于奉献，充分展示了新时期教育工作者良好的精神风貌，赢得了社会的广泛赞誉和尊敬。全社会尊重教师，广大教师更应该自励自强，努力提高自己的业务水平和人格魅力。

第一，要充满爱心，热爱学生和事业。教师是学生学业的引导者、灵魂的塑造者，从事着最光辉和神圣的事业。广大教师要把追求理想、塑造心灵、传承知识当作人生最大乐趣，始终忠诚于教育教学事业。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和领路人。第二，要终身学习，提高眼界和境界。学习是提高教育教学水平，增强课堂吸引力的最佳办法。广大教师要牢固树立学习就是工作、学习就是责任的观念，时刻重视学习、正确对待学习、切实加强学习、坚持终身学习，自觉把学习当成一种爱好、一种习惯、一种风气、一种生存状态，切实增强知识恐慌感，培养浓厚的学习兴趣。要向书本学、向他人学、向社会学，学习新知识、新理念、新方法，努力做到学有所思、学有所获、学有所用、常学常新。

镇党委书记在庆祝第25个教师节暨表彰大会上的讲话 篇2

省委书记赵正永出席大会并发表讲话省委高教工委书记李仲为宣读省高教工委、省人社厅、省教育厅有关表彰决定省教育厅厅长李兴旺宣读省教育厅、省教育工会委员会有关表彰决定部分受表彰教师在台上领奖省长娄勤俭主持大会本刊讯 (姚思雅杨希) 9月10曰, 陕西省庆祝第三十个教师节暨教育系统先进集体和先进个人表彰大会在西安隆重召开。省委书记赵正永代表省委、省政府向全省广大教师和教育工作者致以节曰的问候。同时, 会议表彰了2014年我省教育系统荣获国家级和省级荣誉称号的先进集体和先进个人, 共有上百单位和千余教师受到表彰。赵正永代表省委、省政府向全省广大教师和教育工作者致以节曰的问候, 并向长期关心支持我省教育事业发展的社会各界人士表示衷心感谢。他指出, 我们要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神, 全面贯彻党的教育方针, 深入实施科教兴陕和人才强省战略, 奋力推动我省教育改革发展再上新台阶。并对广大教师提出了几点期望:希望广大教师一要常存大爱之心, 做学生信赖的好朋友;二要甘立树人之志, 做桃李缤纷的好园丁;三要力行笃学之风, 做学养深厚的好专家;四要涵养为师之德, 做立德修身的好榜样。副省长庄长兴在会上宣读了人社部、教育部的表彰决定, 授予陕西师范大学化学化工学院、西北大学化学与材料科学学院等17个单位“全国教育系统先进集体”称号, 授予长安大学教授彭建兵等24人“全国教育系统模范教师”称号, 授予西北农林科技大学生命科学副省长庄长兴宣读人社部、教育部有关表彰决定学院院长韦革宏等3人“全国教育系统先进工作者”称号, 授予西安交通大学机械学院教授赵万华等60人“全国优秀教师”称号, 授予陕西师范大学校长助理杨祖培、西安建筑科技大学教授刘克成等6人“全国优秀教育工作者”称号。省委高教工委书记李仲为宣读了陕西省委高教工委、省人社厅、省教育厅的表彰决定, 授予西安理工大学信息与控制工程系等23个单位“陕西教育系统先进集体”称号, 授予西安科技大学教师刘向荣等178人“陕西省优秀教师”称号, 授予西北大学教师曹蓉等19人“陕西省优秀教育工作者”称号, 授予西安交通大学教授何茂刚等90人“陕西省高等学校教学名师"称号。省教育厅厅长李兴旺宣读了省教育厅、省教育工会委员会有关表彰决定, 授予西北工业大学材料学院院长李贺军等10人“陕西省教书育人楷模”称号, 授予西北大学教授舒德干等10人“陕西省师德标兵”称号, 授予西安理工大学教授扈文秀等92人“陕西省师德先进个人”称号, 授予西安邮电大学电子工程学院等80个集体“陕西省师德建设先进集体”称号。之后, 获奖优秀教师代表长安大学教师彭建兵、西北大学教师陈莉等分别发言。省长娄勤俭主持大会, 省委常委、省委秘书长刘小燕, 省人大常委会副主任朱静芝、张迈曾, 省政协副主席李冬玉等出席。a

镇党委书记在庆祝第25个教师节暨表彰大会上的讲话 篇3

今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝第25个教师节,并对全市优秀教师、优秀教育工作者、十佳校长和师德建设先进集体、先进个人进行表彰。在此,我代表市四大班子,向辛勤耕耘在教育第一线、矢志不渝奉献教育事业的全市广大教师、教育工作者以及曾经为全市教育事业做出积极贡献、业已离任的老教师们致以崇高的敬意和节日的慰问!向今天受到表彰的同志们表示衷心的祝贺!

自1985年把每年的9月10日定为教师节以来,我们国家的改革开放步伐不断加快,经济社会发生了巨大变革,教育也发生了深刻变化,一个全社会重视教育,支持教育,各级各类教育和谐发展的局面正在形成,教育的内部环境和外部环境得到了根本性的改善。近年来,全市广大教育工作者认真贯彻党的教育方针,积极投身于教育改革和发展的伟大实践,使黑河教育事业取得了令人瞩目的成绩。过去的一年,全市整体办学水平和教育质量继续稳步提升,市教育局被评为全市“关注民生、服务发展”群众最满意单位。义务教育再上新台阶,黑河三中、黑河四中被评为省级一类学校,通过深入实施“两免一补”助学工程,免除义务教育阶段学生学杂费1864万元,15万余名中小学生得到资助。普通高中教育稳步发展,高中阶段毛入学率达到55.2%,黑河一中2009年高考又取得佳绩,夺得全市文科状元,小语种招生再创历史新高,艺术和体育高考取得重大突破。职业教育迈出新步伐,服务地方经济建设的能力进一步增强,结合开展“燎原之冬”活动,培训农民 18 万余人次,有效提高了新增农村劳动力的素质。师资队伍建设取得新成效,全市小学、初中、高中教师学历达标率分别为99.7%、98.91%、93.2% ,省市级骨干教师占全市教师的比例达到7.8%,涌现出一批省、市级先进集体和先进个人。今天会上受到表彰的同志,就是全市教师、教育工作者的优秀代表,在他们身上集中体现了中华民族的传统美德和新时期的创业精神,为全市广大教师和教育工作者树立了学习的榜样。这些成绩的取得,得益于市委、市政府坚持把教育放在优先发展的战略地位,得益于社会各界的真诚关心和大力支持,更得益于广大教师和教育工作者的高度责任感和无私奉献精神。

近年来,黑河经济社会发展取得了良好成效,但也面临着诸多困难和挑战。我们要加快和谐黑河、小康黑河的建设步伐,就要坚定不移地大力实施“科教兴市”战略,加大教育对经济社会发展的贡献力度。现实的要求、历史的重任、崇高的使命摆在面前,每一个具有责任感、富有事业心的教育工作者都要为此而加倍努力、不懈奋斗。为此,我代表市政府提三点希望:

第一,高举“科教兴市”旗帜,进一步确立教育优先发展的战略地位。教育是一项基础性、先导性、战略性的事业,功在当代,利在千秋。教育事业的兴衰,事关国民整体素质的提高,事关经济社会的长远发展,事关全面建设小康社会的进程。在当前的新形势下,一个国家、一个地区的竞争说到底是人才的竞争,人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看,一个地区人民群众素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量,决定着这个地区经济发展的速度、质量和后劲。我们要实现黑河经济社会更大更好更快发展,必须把加快教育发展作为一项责无旁贷的政治责任,坚持高举“科教兴市”的旗帜,大力实施教育适度超前发展的战略。作为教育系统,尤其要认清形势,认清自身所肩负的时代使命,全力以赴搞好教育的改革与发展,坚持以提高全民素质和创新能力为重点,积极推进素质教育,着力提升办学水平,努力把黑河打造成出名校、出名师、出名人的教育强市。

第二,坚持科学发展理念,进一步促进教育事业协调发展。经过多年努力,黑河教育事业取得了可喜的发展成果。但是,我们必须保持清醒的头脑,要看到面对新形势、新挑战和人民群众新的要求,教育体系、教育结构、教育机制、教育质量还有待进一步完善和提高。在今后的工作中,我们既要正确处理好教育内部的各种矛盾和发展关系,更要考虑经济社会和人民群众对教育发展的要求;既要考虑当前事业的成功,更要着眼事业的长远规划;既要考虑优质教育资源的不断发展,更要考虑各级各类教育事业的协调发展。要立足人民群众对教育的要求已从生存需求转化为生存和发展并重的需求,从一般就业需求发展为立业和创业同步的需求,要不断更新教育观念,树立质量意识,实施素质教育,促进学生健康发展及终身发展。要坚持统筹城市教育和农村教育,义务教育和非义务教育,高等教育、基础教育和职业教育,公办教育与民办教育同步推进,统筹人才培养和社会服务水平同步提高,努力办出人民满意的优质教育。

第三,切实加强队伍建设,进一步树立教育良好形象。在全面推进素质教育,把培养创新精神与创新能力作为教育第一要素的今天,时代对教师提出了更高的要求,那就是国民素质问题、综合国力问题将直接取决于我们培养什么人的问题,取决于教师素质问题。没有高素质的教师,就没有高质量的素质教育;没有现代化的教师,就没有现代化的教育事业。因此,全市各级教育行政部门和各级各类学校都要牢固确立“队伍为本”的观念,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化的教师队伍。在教育教学的岗位上,广大教师既要注重言传,更要注重身教,要以自己的高尚人格去教育和影响学生,以求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神,不断充实自己,完善自己,成为热爱学习、善于学习和终身学习的楷模,做一个深受学生热爱、家长认可、社会尊重的优秀人民教师。同时,各级教育行政部门和各级各类学校要进一步确立“视人民为父母、把学生当子女”的指导思想,不断培养广大教师对人民群众的深厚感情,深入体察民情民意,扎扎实实为人民群众办实事,努力解决弱势群体子女入学等问题。只有这样,人民群众才会给予教育更多的关心和支持,教育事业才会得到更大更好更快的发展。

各位老师,同志们,在全面建设小康社会、和谐社会,推进社会主义现代化建设的征程中,教育事业的发展至关重要,教师职业无上光荣,广大教师大有可为。特别是在我市经济社会协调发展、各项事业高歌猛进的关键时期,广大教师要切实担负起“人类灵魂工程师”的神圣职责,肩负起培育人才、发展先进文化和推动社会进步的历史使命,振奋精神,志存高远,追求卓越,开拓创新,努力构筑教育发展新平台,再创教育发展新辉煌,为全市经济社会发展做出新的更大的贡献!

镇党委书记在庆祝第25个教师节暨表彰大会上的讲话 篇4

2014年9月10日

各位老师、同志们：

今天，是我国第30个教师节，我们在这里举行隆重而又俭朴的庆祝暨表彰大会！大会还将对2013-2014先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者；优秀教师、先进工作者和优秀辅导员；以及在2014年国家级、省级职业技能大赛优秀指导教师进行表彰。借此机会，我谨代表学院党委，向受表彰的同志表示热烈的祝贺！向你们、并通过你们向全体教职员工，致以节日的祝贺和崇高的敬意！

今年教师节的主题是“带头践行社会主义核心价值观”。这既是对全体教师教书育人地位的肯定，也是对全体教师立德树人提出的要求。一年来，在全体教职员工勤奋努力、敬业奉献的工作中，学院改革建设取得了新的发展、新的成效：

去年11月，学院国家骨干高职院校建设项目顺利通过了教育部、财政部的验收，充分展示了学院专业建设和内涵建设等各方面成效，使学院建设发展迈上了新的台阶。

今年5月，学院与平潭综合实验区签订了《建设福建信息职业技术学院平潭校区合作框架协议》，使我院努力多年的新校区建设终于尘埃落定，拥有了崭新的发展起点。

截止今年7月，我院2014届毕业生就业率达98.82%，签约率为74.63%，签约率较去年同期水平有明显提升，创建院以来历史新高。2014级新生录取情况也较为乐观。

在当前正在进行的迎接高等职业院校人才培养工作评估中，全体教职员工尤其是基层一线的教师，付出了大量的努力工作，已基本完成了资料的整理和归档。

去年9月份以来，我院在教育教学工作中取得了可喜的成绩，有6项教育教学成果荣获2014年福建省高等职业教育教学成果奖，其中一等奖1项、二等奖5项；有6个项目获2013福建省中青年教师教育科研项目核准结题；“光电器件集成福建省高等学校应用技术工程中心”经教育厅审批同意、正式设立；学院获评2013“福建省软件适用人才重点培训基地”，等等。

一批教师在教育教学和人才培养工作中表现突出，机电系何用辉老师入选2014“福建省高校杰出青年科研人才培育计划”名单；电子系主任孙学耕老师被评为2014年福建省优秀教师；电子系学生辅导员林旭东老师被评为“福建省高校优秀辅导员”；语言系主任魏正珠老师、商贸系分团委书记吴钢老师，分别荣获福建省高校优秀共产党员、优秀思想政治工作者荣誉称号；基础部王晓勇老师作曲的歌曲在“2013美丽中国’大型音乐展演活动”全国总评选中荣获作曲金奖；商贸系郭闽榕老师荣获第二届全国大学生外贸跟单技能大赛暨国际贸易实务类教师说课评比二等奖；机电系田海疆老师荣获2013年省直机关“凝聚正能量·共筑中国梦”青年主题演讲比赛二等奖；语言系李心老师荣获第五届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（职业院校组）福建赛区特等奖；语言系张丽霞老师荣获外研社高职高专英语“教学之星”大赛三等奖；计算机系詹可强、林嘉燕和刘君玲三位老师分别取得“中国梦、劳动美”2014年福建省计算机操作员竞赛预赛前三名的好成绩。

一年来，在各系部专业教师的悉心指导下，我院学生参加各级各类竞赛，也取得了骄人的成绩。参赛团体和个人共

荣获了国家级8项一等奖、21项二等奖、17项三等奖；省级20项一等奖、24项二等奖和26项三等奖。在刚刚举行的第十五届省大运会，我院代表队总成绩也位居高职高专组前列。

在暑假期间，我们还有许多部门的老师，放弃了休息时间，做了大量的工作，圆满完成招生就业工作、做好高职评估材料整理、完成省级中职骨干教师培训班的任务、开展学生暑期课改、完成暑期征兵工作、做好职称和绩效工资相关改革文件、组织开展暑期社会实践活动、进行了大量的维护和修缮、积极开展教育实践活动专项整改，等等，这里不一一举例。

我想，正是因为大家的辛勤努力，才使我们学院能够克服许多困难，持续快速地向前发展。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。学校发展的依靠力量，根本在我们全体教职工；教师，是学校办学发展的源泉。拥有一支高素质的教师队伍，才能实现办学和人才培养的目标，才能真正推动学院的发展。

当前，我国职业教育在改革中探索了一条有中国特色的发展道路，随着全国职业教育工作会议的召开，以及《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《现代职业教育体系建设规划》的推进，表明我国现代职业教育已基本完成顶层设计，正在整体推进职业教育体系建设。可以说，我国职业教育迎来了史无前例的发展机遇，但同时，也对我们学校的改革发展、对人才培养工作、对教师队伍发展，提出了更高的要求。

近期，《历史转折中的邓小平》正在热播，描绘了我国

在社会主义初级阶段解放思想、实事求是、改革开放的辉煌历程。在社会主义初级阶段，邓小平理论提出了“三个有利于”的原则。对于学院来说，我们的改革建设发展也是处在初级阶段，无论从办学质量到办学条件，从师资队伍结构到队伍素质，都与其他院校和我院办学目标之间存在着较大差距。客观地说，学院要实现创建省内一流、全国知名的高职院校办学目标，还将经历一段较长的初级阶段，这应该是我们最大的实际。从这个实际出发，学院的改革发展需要有一个指导方向或者说衡量改革发展的评判标准。

我想，如果把“三个有利于”应用到我们学院，是否可以这样表述，“是否有利于学生的成长成才，是否有利于教师的舒心工作，是否有利于学校的科学发展”。在这些方面的内涵需要进一步挖掘，我们也还有很多提升的空间，不仅在思想观念的认识上需要提升，在许多工作的细节上也要提高水平。借此机会，我想就“教师节”这个主题谈三点意见，与大家共勉：

第一是办学要真正做到以师为本。我们要树立以师为本的理念，不仅要认识到教师是学校立足和发展的根本，还要紧紧地依靠教师办学、确保教师的主体地位，同时要创造条件协助教师发展。这些年来，学院也在向这个方向努力。比如在职称评聘、绩效工资改革方面，尽量向教学和基层倾斜；工会、后勤等部门，也通过各种慰问、医疗互助、住房申请、子女入园等方面，努力为教职工做好服务。在今年的党政工作要点中，我们提出了把握“学生第一、教学第一、质量第一”这“三个第一”的思路，其实，无论是学生，教学，还是质量，根本都要通过教师来完成。

从学校到领导干部，都要好好思考怎样才能真正做到以师为本？要让教师感到受尊重，感到心灵的自由和轻松，可以放心地教学生、舒心地工作，体验教书育人的成就感。学院要充分发挥出教师的力量，并努力在鼓励教学科研、改善教师待遇、注重教师发展、营造和乐氛围等方面上多下功夫，从思想和制度上贯彻以师为本理念。

第二是教育要真正做到以生为本。以学生为本与以教师为本，二者是一致的。学院发展的根本目的，我想，并不是高楼、不是规模、不是排名，而是学生的成长成才。职教建设规划提出，要“加强和改进德育工作，培育和践行社会主义核心价值观，在保证学生技术技能培养质量的基础上，加强学生人文素养教育，注重全面育人”。怎样全面育人，要引起我们思考。

前段时间，我到各系部开展调研和熟悉工作，感到很高兴，比如我们的系主任和老师，对很多学生了如指掌、如数家珍；我们的学生在技能竞赛、文艺体育活动等方面，参与很好、成绩不错。但同时也感觉到，我们很多地方还没有真正做到以生为本，也还要很多的提升空间。比如我们的教师上课后，与学生有多少沟通交流？举办百项技能大赛和学生活动，是关注比赛成绩、表演效果，还是关注学生的感受，是否充实、学有所得？我们开展的教学工作和教育工作，学生是否学有所值，是否发生变化、得到成长？还有我们的辅导员和学生工作队伍，如何保证他们的可持续和稳定发展？这些都值得我们思考、探索。

我们只有把学生摆到足够高的位置，把更多的力量用到他们身上，真正把学生培养成踏实、肯干的品格，为企业和

社会培养可用、可信的人才，才是真正体现以生为本。

第三是教师要带头践行核心价值观。一直以来，教师都被赋予了神圣光荣的使命；加强师德建设和自我修养，也是教师应有的课题。我们广大教师要充分认识和了解新时期加强师德建设的基本要求，自觉把师德建设文件精神转化为自身的实际行动，模范带头践行社会主义核心价值观，不断提高人格修养和学术魅力，做人人敬仰爱戴的学问之师、品行之师。

当前，学院改革发展面临着不少难题。这些难题，反过来又要依靠发展才能根本解决。发展的前提是团结，没有团结、和谐的氛围，就没有凝聚力、战斗力，就不可能推动发展。学院的发展需要大家一起努力，也许要经过一段较长的时间，希望大家对学院的发展有信心、有耐心，激发正能量、弘扬正能量、传递正能量，齐力推动学院的改革发展。

镇党委书记在庆祝第25个教师节暨表彰大会上的讲话 篇5

（2010年9月10日）

各位老师、同志们：

上午好！今天我们迎来了第26个教师节，在此，我谨代表镇党委政府，向默默耕耘、辛勤工作在教学一线的广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向所有关心支持我镇教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢！

近年来，我镇教育在改革发展进程中取得了令人振奋的成绩。一方面办学条件得到了明显的改善，优质教育资源不断扩大，教师队伍结构不断优化，整体素质得到提高；另一方面，学校加强了科学化、人性化管理力度，努力抓改革、创特色，全面提升教育教学质量。但国家和社会对教育也提出了更高的要求，镇党委政府比以往任何时候都更加重视教育，关注老师。借此机会，我对全镇教育工作提几点希望：

第一，要努力提高我镇的教育水平。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关民众素质的提高，事关经济的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量。近几年我镇经济虽得到了较快发展，但我镇的教育水平仍有待于进一步提高，努力使我镇教育水平与经济发展齐头并进。

第二，要加大领导干部、优秀教师的培养力度。一位名师能带出一大批好学生，一位好校长能带出一个好学校。我 们要把培养优秀教师、优秀干部作为一件大事抓，通过人事制度改革、分配制度改革，建立和完善激励机制、评价机制、竞争机制，形成优秀人才脱颖而出的良好局面。此外，要全面提升教师队伍整体素质，不断强化师德师风建设和教师的专业素养，从而带动全镇整体教育水平的提高。

第三，要重视学生的全面发展。学校发展的最终目的是学生的发展。我们要把进一步深化素质教育，促进学生的全面发展摆在优先位置。要通过各种形式，对学生进行文明礼仪教育、孝敬父母的感恩教育、心理健康教育、绿色环保教育、法制安全教育。要以抓好学生自我管理、规范行为习惯作为常规措施，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

第四，要在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。尊师重教是中华民族的传统美德，关心、爱护教师队伍是全社会应尽的职责。加快教育事业发展，单纯依靠教育部门是远远不够的，必须动员全社会力量，形成强大合力，真正在全镇形成支持教育事业发展的良好环境。同时要搞好舆论引导，营造重视教育、支持教育、崇尚教育的社会氛围，努力形成尊师重教的良好风尚。

各位老师、同志们，在全面建设小康社会的征程中，教师的职业光荣而伟大，广大教师大有可为。我们要继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神，与时俱进，开拓进取，团结协作，勤奋工作，努力开创我镇教育事业新局面，为我镇经济社会发展作出更大贡献！

镇党委书记在庆祝第25个教师节暨表彰大会上的讲话 篇6

（2018年9月10日）

各位老师、同志们：

金秋时节，硕果飘香。在第34个教师节即将来临之际，我们欢聚一堂，共商XX教育发展大计，隆重表彰过去一年里涌现出来的优秀教师和优秀教育工作者。借此机会，我代表区委、区政府，向辛勤耕耘在教育战线的广大教职员工致以节日的问候！向受表彰的优秀教师和优秀教育工作者表示热烈的祝贺和崇高的敬意！

刚才，XX同志宣读了表彰决定和通报表扬，XX同志对全区教育工作进行了总结和安排。下面，就当前我区教育工作，我讲四点意见。

一、要充分肯定成绩

近年来，在区委、区政府的正确领导下，全区教育系统深入贯彻落实“科教兴区”战略要求，锐意进取、敢于拼搏，在办学条件、教学质量、均衡发展、品牌创建等方面，取得了令人满意的成绩。当前，随着人民群众生活水平的不断提高，人们对教育的期盼和要求越来越高，原来仅局限于“有学上”，现在开始追求“上好学”，好学校都成了“香饽饽”。据我所知，每年中小学校招生的时候，不管是农村学生家长，还是外来务工人员，都想让孩子到城区学校就读，XX、XX、XX、XX、XX等中小学校，出现了生

好教育事业比以往任何时候都显得更加重要。

（一）抓教育是经济发展的需要。之所以这样讲，主要基于两个方面的考虑：一方面，教育对经济社会发展具有重要的支撑作用。当前，我区经济社区发展正处于负重爬坡、转型发展的关键时期，落实好市委、市政府的各项要求，全面完成区委、区政府的总体部署，努力走在全市前列，迫切需要人才来支撑，需要人的素质做保障，而人的素质主要通过教育来提高。另一方面，教育对城市发展具有直接的推动作用。这一点，我们从全市城区的发展就可以看出来，哪个学校办的好，哪个学校周边的人气就旺，哪个地方经济发展的就快。比如，XX高中、XX中学、XX中学等学校周边的人口相对较多，餐饮零售、教育培训等三产服务业发展较快。可以说，凡是有好学校的地方，一般都是这个城市最繁华的地方。

（二）抓教育是改善民生的需要。教育是政府为人民群众提供基本公共服务的一项重要工作，是战略性、公益性、普惠性的事业，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，关系着人民群众的生活幸福。我区作为全市中心城区，我们的教育工作不仅仅是为全区服务，更重要的是为全市服务，承担着全市更多、更重要的教育服务功能。近年来，随着我区城市框架不断拉大，外来务工群体的增多，群众对“优质教育”的需求和呼声越来越大，对我们发展好教育的要求和期盼越来越高。可以说，教育已经成为当前迫切需要解决的重大民生问题。因此，我们要加快发展教育事业，不断改进对校长的选拔、任用、培训、考核等各项工作，不断适应基础教育事业发展的需要，努力打造一支品德高尚、业务精湛、治校有方、人民满意的中小学校长队伍。二要抓好教师队伍建设。发展教育事业，教师是第一资源，是核心竞争力。要强化师德建设，把师德建设摆在突出位置，引导广大教师自觉加强修养，以高尚的人格教育影响学生，真正成为广大学生的良师益友。要加强业务培训，进一步健全教师培训制度，逐步建立名校联谊制度，努力培育一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。要注重激励考核，探索引进考评竞争机制，破除“干好干坏一个样”的思想，把教师工资、进档晋级、绩效工资等与工作业绩挂钩，不断激发教师队伍活力。三要抓好学校的管理。学校办得好坏，管理是关键。全区各学校要从更高的意义上去认识管理的重要性，按照学校管理规范化、标准化的要求，积极探索新形势下学校管理的新特点、新方法，创新管理方式，加大管理力度，潜研办学规律，确保事事有规范、时时有要求、处处有管理。四要抓好校风的建设。一个学校只有有了严谨的校风、教风、学风，学校才能真正成为教书育人的圣地。在校风建设上，要突出从严治校、制度管人，坚决克服教育庸俗化、商品化，不被社会上的不良风气所影响，对群众举报的学校收费补课、财务管理混乱、教师有偿办班等问题，要坚决制止，严肃查处。

（二）要始终强化创特色、出亮点这一关键。当前，学校之间的升学竞争日趋激烈，为了多增加一个升入市重点学校的名

校进行锻炼学习，实现农村教育与城镇教育的零距离对接。三要保障公平教育权利。要高度重视教育的公平和均衡，积极探索贫困学生、单亲学生、留守学生、残疾学生的教育和管理方法，保障他们平等受教育的权利，给予他们更多的关爱和温暖。特别是对农民工和外来务工人员子女受教育问题，我们一定要转变观念、高度重视，认真落实好“同城待遇”政策，使农民工和外来务工人员子女能上学、上好学。

四、要全力支持教育

教育是一项社会性很强的公益事业，需要全社会共同努力、各方面共同支持。全区上下要大力弘扬尊师重教的优良传统，努力营造理解教育、关心教育、支持教育、办好教育的良好社会氛围。

（一）要形成工作合力。区委、区政府将一如既往地支持教育事业发展，做到优先安排教育发展，优先保障教育投入，优先满足教育资源需要，推动我区教育事业全面提升。各级各部门要牢固树立“抓教育就是抓经济，抓教育就是抓发展，抓教育就是抓基础”的意识，理解教育、关心教育、支持教育、帮助教育，实实在在地为教育事业做一些力所能及的事。要及时研究教育事业发展中遇到的重大问题，切实做好教师生活改善、待遇提高、家庭困难解决等工作。

镇党委书记在庆祝第25个教师节暨表彰大会上的讲话 篇7

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第二十个教师节，表彰为**教育事业做出突出贡献的先进单位和先进个人。在此，我代表县六大班子向辛勤工作在教育战线上的广大教职员工致以节日的问侯！向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向多年来一贯重视、关心和支持我县教育事业发展的广大干部群众和社会各界人士表示衷心的感谢！

古往今来，有人把教师比作红烛，比作春蚕，还有人把教师比作人梯、铺路石、园丁等等。这些都说明，教师是一种倍受全社会敬重的职业，是一种淡泊名利、无私奉献的职业。今天，受到县委、政府表彰的有43名教育战线上的先进个人和尊师重教先进个人，以及34个先进单位。他们中间，有忠于职守、勇于开拓、治校(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)有方的各级各类学校领导；有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师；有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如一日无私奉献的老同志；也有初涉杏坛、脚踏实地、谦虚好学、实绩优异的教育新兵，更有关心教育、支持教育的党政干部和社会热心人士。正是由于有了这样一支爱岗敬业、精心育人的优秀教职员工队伍和这样一种全社会热爱教育、发展教育的良好氛围，我县的教育事业才有了今天的兴旺和辉煌！全县广大教育工作者和各级各部门都要向今天受表彰的先进学习，学习他们敬业爱岗、诲人不倦的精神，学习他们积极进取、不断创新的精神，学习他们尊师重教、无私奉献的精神，不断开创我县教育事业的辉煌局面！

近年来，全县教育事业发展突飞猛进，成绩令人欣喜。在99年“两基”达标的基础上，今年又顺利通过了自治区的“两基”达标巩固提高复查验收；教育教学设施明显改善，教育信息化建设实现了新的突破；教育教学质量继续提高，高考升学率提高到了90%以上；通过引进、招考、竞争上岗、全员培训等措施，教师队伍和管理队伍(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)的知识结构、年龄结构进一步优化，整体素质明显提高。赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。教育事业的蓬勃发展，必将为广大教育工作者施展才华提供更加广阔的舞台。随着国家教育振兴行动计划和农村基础教育改革的深入实施，我县教育事业正面临着历史性的发展机遇。新形势，新机遇；新起点，新挑战。必须进一步解放思想，凝神聚力，把握发展大局，扣紧发展主题，创造性地促进我县教育事业超常规、跨跃式发展。

做好今后的教育工作，必须坚持以“三个代表”重要思想为指导。要充分认识到，提高教育教学质量就是发展先进生产力的迫切要求；以人的全面发展为本，培育“四有”新人就是促进先进文化发展；办好教育为人民，满足人民群众对高质量教育的需求，就是代表人民群众的根本利益。要在更新教育观念，坚持办学方向，深化教育改革，(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)促进教育发展，满足人民群众需求上下功夫，要努力投身教育改革实践，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界，使教育更好地为地方经济建设服务。

做好今后的教育工作，必须大力推进改革，全面实施素质教育。要高度重视德育工作，根据青少年学生的身心发展特点和认识规律，采取切实有效的措施，提高德育工作的针对性和实效性。要把课堂教学、校内教育与社会实践、校外教育及各种活动载体有机结合起来，加快建立和完善现代化的教育体制。要更好地把知识传授与行为养成有(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)机结合起来，为青少年健康成长创造良好的社会氛围。要深化教育改革，通过结构调整、优化资源，切实提高教育教学水平。要加快教育布局调整，大力实施合点并校，实现规模办学，提高办学效益。要做大做强优质高中，加快发展职业教育。要鼓励和支持社会力量办学，大力发展民办教育，靠市场力量优化资源配置，发展教育产业。

做好今后的教育工作，必须切实加强教师队伍建设。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。广大教师要担负起时代赋予的历史重任，切实加强以“教书育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献、敢于创新”为核心的自我教育，努力培养高尚的职业道德、健康的个性心理和健全的人格魅力，争做德高学博的优秀教师。特别是党员教师(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)更要充分发挥先锋模范作用，带头进行教改科研，带头进行创新实践，在加快教育改革、推进素质教育、实现教育现代化的进程中发挥生力军作用。

做好今后的教育工作，必须在全社会努力营造尊师重教的浓厚氛围。古人云，“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在教育”。教育是崇高的公益事业，全社会都要关注教育、理解教育。要加大宣传力度，广泛宣传教育法律法规，宣传近年来我县教育战线取得的成绩，宣传教育优先发展的重要意义，争取社会各(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)界对教育事业的关心和支持。要大张旗鼓地表彰先进，树立榜样，努力营造学习先进、赶超先进、争当先进的浓厚氛围。要加大政府投入，积极为教师办好事、办实事，努力帮助教师排忧解难，切实保障教师的合法权益，千方百计地提高教师福利待遇，最大程度地调动广大教师的积极性。要在全社会弘扬尊师重教的优良传统，使“党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣”的思想深入人心，真正形成尊师重教的良好社会风尚。

老师们、同志们，十年树木，百年树人。振兴教育是事关磴口未来兴衰的百年大计。全体教职员工要志存高远，严谨笃学，不断为提高我县国民素质做出新的更大的成绩。全县党政各部门，社会各界都要从民族振兴的政治高度，从泽被后世的历史使命感和责任感出发，满腔热情地关心和支持教育事业的发展，齐心协力，勇于创新，全力实施“科教兴县”工程，为我县在全市率先实现全面小康做出新的更大的贡献。

最后，祝全县广大教师节日愉快，身体健康，家庭幸福，事业有成！

镇党委书记在庆祝第25个教师节暨表彰大会上的讲话 篇8

今天，我们在这里欢聚一堂，隆重集会，热烈庆祝第二十四个教师节，共谋教育发展大计，并隆重表彰我旗一年来涌现出的先进集体和先进个人，庆祝第二十四个教师节暨表彰大会上的讲话。首先，我代表旗委、政府向辛勤工作在全旗教育战线上的广大教职员工致以亲切的节日问候！向今天受表彰奖励的先进集体和先进个人表示最热烈的祝贺！向一直以来关心和支持我旗教育事业发展的全旗广大干部群众和社会各界人士，表示最衷心的感谢！刚才，盟教育党组成员、纪检书记赵勇同志作了重要讲话，对我们过去的工作给予了很高的评价，并提出了希望和要求。我们要认真领会，并贯彻落实在今后的教育教学工作中。下面，我代表旗委、政府讲几点意见。

一、回首过去，成绩喜人，我们必须把握教育发展的大好来势

近年来，全旗各级党委、政府和教育主管部门坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入实施“科教兴旗”战略，以加快教育事业发展为主题，以“普九”教育和创建教育强旗为重点，深化教育体制改革，加快教育布局和结构调整，优化教育资源配置，改善办学条件，全旗教育事业在教育规模、教育质量、办学水平和社会效益等各个方面都取得了长足的发展，主要表现在：

一是办学条件实现新突破。2008年，全旗启动实施了教育基础提升工程，今年旗委、政府继续把音德尔第七中学二期工程、音德尔第七小学新建工程作为重点工作实行专项推进，同时将音一中、音二中、职业高中扩建工程纳入了旗委2008年考核责任目标，进一步扩大高中办学规模，提升办学水平。各地、各相关部门多渠道筹措资金积极投入到校舍改建、扩建和维修工作中。据不完全统计，仅2008年上半年，全旗在建项目学校达14所，在建校舍2.6万平方米，维修校舍2244平方米，硬化校园主干道5595平方米，共计投入资金达4000余万元。

二是各级各类教育同步协调发展。幼儿教育发展较快。通过近两年的鼓励引导，政策扶持，全旗公办、民办、校办幼儿园发展到35所，各苏木乡镇都建有中心幼儿园，幼儿三年入园率达到59.75%，高出盟定标准18个百分点。“普九”成果得到巩固提高。通过启动实施教育基础提升工程，义务教育水平得到明显提高，全旗小学适龄儿童入学率为100%，初中阶段毛入学率为103.83%。初中毕业生升学率由2007年的69.67%提高到今年的76.85%。普及高中教育步伐加快，通过新建音德尔第七中学、扩建音一中、音二中和职业高中，我旗现有高中学校的办学规模不断扩大，办学承载能力显著增强，综合办学竞争能力进一步提高。高中教育入口狭窄的“瓶颈”问题开始得到解决。今年，全旗高中阶段入学率达56.67%，较去年提高了15.5个百分点。职业学校通过校企联办、校校联办等形式，毕业生就业率不断提高，今年毕业生就业人数达339人，就业率达90%以上。

三是教育教学质量又有新突破。2008年，全旗高考再创历史新水平。在今年的高考中，全旗本科上线887人，比2007年增加14人，增幅为1.6%；本一重点院校上线224人，比2007年增加87人，增幅为63.5%。

四是中小学管理水平实现大跨越。随着教育改革的深入实施，全旗各级各类学校的管理迈步向科学化、规范化的轨道迈进。全旗现有国家级青少年文明礼仪教育示范基地学校3所；有区级义务教育示范校11所、现代教育技术优秀学校6所、教育科研基地学校3所、示范性幼儿园1所、重点职业学校1所；有盟级义务教育示范校7所，“学校管理、环境育人”先进民族学校22所、实验教学优秀学校31所、德育工作先进学校12所、普通高中管理先进学校2所。2004年以来，在全盟教育政府系列和教育系列的综合评估中，旗政府两次获全盟第一名，两次获第二名；旗教育局连续四年获得第一名，分别受到了上级的表彰和奖励。

五是教师队伍素质有较大提高。今年，全旗共有327名教职工自愿通过退休、提前离岗、提前退休、辞去公职等途径脱离教育工作岗位，全旗通过岗前培训、竞争上岗方式共安置2001、2002届师范类毕业生137人，补充到各苏木乡镇、工作部中小学，为教师队伍增添了新生力量，演讲稿《庆祝第二十四个教师节暨表彰大会上的讲话》。采取面向全国公开招聘的方式，共择优选聘了68名本科毕业生充实到高中教师队伍，大大提高了我旗高中师资水平。经过公开考试，从农牧区中小学中择优选聘174名教师补充到音镇地区中小学，形成了教师的合理有序流动。通过深化教育人事制度改革，“能进能出，能上能下”的教师任用新机制已经形成。

可以说2008年是我旗教育工作取得重大提升的一年，成绩的取得，是教育部门尽职尽责、扎实工作的结果。近几年来，旗教育行政部门和各学校按照“保运转、保安全、保质量”的工作目标，着力抓好各级各类教育的协调发展和科学规范管理等工作，确保了全旗教育事业的健康发展；教育成绩的取得是社会各界关心支持的结果。各级党委、政府多年来坚持教育优先发展不动摇，在政策措施上给予了倾斜，在资金安排上给予帮助，在基础建设上给予了关心，各相关部门、社会团体、干部群众长期以来对教育工作给予大力支持，为教育办了很多实事。在学校面临征地、拆迁、建设等问题时，各地、各部门主动帮助化解困难，尽最大努力让利于学校、让利于教育。成绩的取得是全体教职员工辛勤工作的结果。教职员工们有的长期工作在基层，为教育事业发展呕心沥血、任劳任怨；有的在教育管理上求真务实、开拓创新、屡创佳绩；有的教学业务精湛、硕果累累；有的在后勤岗位上默默奉献、无怨无悔。正是由于有广大教职员工的艰辛努力，我们的教育工作才取得了新的成绩，才充满了生机与活力。实践证明，只要我们把教育当作一项系统工程，集中全社会智力、凝聚全社会力量，教育事业就一定能够兴旺发达。

二、推进发展，形势逼人，我们必须勇于肩负教育发展的崇高使命

百年大计，教育为本。教育是国民经济的基础，在经济社会发展中具有全局性、先导性、基础性的重要地位。当前，我们正处在加快推进小康社会的重要战略机遇期，实施科教兴旗战略，培养高素质的劳动者，是我旗实现跨越式发展的根本举措。广大教职员工和各级领导干部一定要把思想和行动统一到旗委、政府的决策和部署上来，凝心聚力，开拓进取，以更高的要求、更大的决心、更强的力度来推进教育事业的发展。

（一）要把办好教育作为落实科学发展观的重要举措。落实科学发展观，最终目的是实现人的全面发展。这就要求我们要把教育放在优先发展的位置上，以提高人的素质为核心，实现教育的全面、协调和可持续发展。从目前教育现状看，我旗教育还存在“三大矛盾”：一是富民强旗对教育的要求与教育服务经济社会的能力不强之间的矛盾。普通教育的水平相对较高，而职业教育、成人教育相对滞后，培养人才多，留住人才少；输送人才多，引进人才少。二是人民群众对优质教育的需求与优质教育资源相对短缺之间的矛盾。部分学校办学条件较差，有些学校虽然大楼竖起来了，但内部设施装备落后，而且背上了沉重的债务包袱，运行质态不好；骨干教师偏少，教师的整体素质还有待进一步提高。三是促进学生的全面发展的要求与育人方法相对陈旧之间的矛盾。部分教师不注意研究教育教学规律，不注意改进教育教学方法，片面追求考试分数等现象依然存在。这些矛盾或是基础条件差所致，或是旧的教育教学体制所致。这“三大矛盾”如不解决，就没有教育事业的科学发展，就没有科学发展观在教育领域的真正落实。这就要求我们必须科学确定扎旗教育发展的阶段定位，进一步理清加快教育发展的思路，真正按照科学发展观的要求，提升教育综合竞争力。

（二）要把办好教育作为保障民计民生的德政工程。“兴教为民”，这是我们办学的根本宗旨。当前，老百姓对教育的要求，我看有两个：一是让子女到好学校上学，二是上得起学。“到好学校上学”，目的是享受到优质教育，为将来成才奠定基础。优质教育的标准就是硬件要好、师资要强、管理规范、质量一流，老百姓满意。前面的四个是条件，是过程，后面一个是结果，是最终目标。就目前全旗教育现状而言，优质教育资源还相当缺乏，城乡之间、校际之间的发展水平仍不平衡，持续多年的择校热难以降温。“上得起学”，就是要解决弱势群体子女上学难的问题。目前，仍有许多贫困家庭的孩子，面临着停学、辍学的困境。老百姓的期盼，就是我们的责任。我们要把教育作为德政工程，让每一个孩子都能接受到规范的教育，享受到优质的教育，用知识改变他们的命运，用知识给他们今后的生活增添新的希望。我相信，我们办好教育，把孩子培养成高层次人才和高素质劳动者，最符合老百姓的利益，是为老百姓做的最大的实事。

（三）要把办好教育作为提升全民素质的重要手段。公民素质是一个地区竞争力的重要体现。区域经济发展规律表明，一个地区人口素质越好，越容易加快发展。因此，公民素质高低与经济社会发展快慢相辅相成。我们的教育工作虽然取得了可喜的成绩，但还没有骄傲自满的资本，更没有沾沾自喜的理由。我旗的品牌学校很少，特色学校不多，整体的竞争力还不强。在这样的形势面前，我们必须始终保持清醒的头脑，始终保持强烈的忧患意识，始终保持奋发有为的精神状态，把我们的教育工作扎扎实实地做好。

三、展望未来，目标催人，我们必须积极投身教育发展的具体实践

现在，我们正处在一个主导新一轮发展的起点上，我们面对的是一个更高层次的发展平台，一个更加激烈的区域竞争格局。旗委、政府站在全旗未来发展的大局，描绘扎旗全面建设小康社会的宏伟蓝图，明确了系列奋斗目标。这些目标能不能如期实现，最终取决于广大干部群众的综合素质和教育的发展水平。这些目标不仅是扎旗经济社会发展的必然要求，更是人民群众的呼声和愿望。同时，也给在座的各位，给全旗广大教职员工提供了一个实现人生价值的大舞台。全旗上下要正确看待目标，一切围绕目标，在教育工作的具体实践中成就自我，开创未来。

（一）齐心协力，办人民满意的教育。一要加强领导，真正重视教育。要进一步健全教育工作领导责任制，形成党政一把手亲自抓，分管领导直接抓，重大事情重点抓的良好机制，把教育工作列入领导干部任期目标和政绩考核的重要内容，层层落实目标管理责任。各级领导要经常深入学校，了解实际情况，倾听师生呼声，及时协调解决教育发展和改革中遇到的实际困难，对教育动真情，办实事，办好事。各苏木乡镇工作部要继续加大力度，认真履行职责，牢固树立正确的政绩观，像抓经济工作那样抓好教育工作。二要加大投入，改善办学条件。进一步突出“以县为主”的管理体制，完善以政府投入为主，多渠道筹措教育经费的保障机制。用足用活国家政策，想方设法争取上级教育配套资金，为教育争项目、争经费；积极引导、鼓励更多的民间资金投入教育。要结合学校布局调整、学校标准化建设、薄弱学校改造等项目，全面落实好《扎赉特旗教育基础提升工程实施意见》，不断优化提升全旗中小学办学条件，加快推进教育信息化建设步伐，提高教学手段的现代化水平。三要落实政策，提高教师待遇。各地、各有关部门要关心广大教师的工作、学习和生活，尊重教师的劳动，不断提高教师的社会地位，激发广大教师的工作热情。要确保教师医疗保险、住房公积金等各项待遇落实好，维护好教师的切身利益。随着旗域经济的发展，要不断改善教师的生活学习条件，着力解决教师的后顾之忧，充分调动广大教师的工作积极性。四要尊师重教，营造良好氛围。扎旗要发展、要富强，离开教育不行。各级领导干部要带头尊师重教，积极为教育事业的发展多办好事、实事，努力形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以执教为乐”的良好氛围。各地、各部门要相互协作，齐抓共管，为教育发展开辟“绿色通道”。要大力推进依法治教，严肃查处侵占损害学校、师生利益的行为，着力营造宁静、舒适、安全的校园周边环境。

（二）狠抓关键，创社会满意的学校。提升教育质量，创社会满意的学校，是教育工作的首要任务，也是

镇党委书记在庆祝第25个教师节暨表彰大会上的讲话 篇9

本世纪，是知识改变命运的时代，国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关系未来。

教书育人是教师的天职，我们不仅要教给学生以科学文化知识，帮助学生去发现、获取和运用知识，更要教导学生学会做人，帮助学生用正确的价值观判断是与非，学会用自己的头脑进行学习和思考，学会与他人和谐相处，从而形成健全的人格。只有教师自身有光明，才能照亮学生；只有教师心中有火种，才能点燃学生。我们应以赤诚的爱心去开启学生心灵的窗户。

更新观念是增强教育发展后劲的关键，我们要全面贯彻教育方针，树立育人为本的教育观，树立德、智、体、美全面发展的教育质量观。树立为学生一生发展奠定基础的教育价值观。为此，我们务必强化终身学习的理念，更新自身的知识结构，掌握现代教育技术方法，积极投身教育教学改革实践，着力培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，奠定学生可持续发展的坚实基础。

“学高为师，身正为范”。为此，我们要认真履行教师的职业道德规范，要有关爱学生、诲人不倦的道德情感；要有关心集体、团结协作的道德准则；要有严于律已、为人师表的道德形象。教师的形象是学生的榜样，要做廉洁从教、勇挑重担的榜样；要做爱岗敬业、乐观向上的榜样；要做脚踏实地、埋头苦干的榜样。自觉抵制个人主义、拜金主义等各种错误思想侵蚀，以德修身，以德执教，以德育人。

镇党委书记在庆祝第25个教师节暨表彰大会上的讲话 篇10

上的讲话

2007年09月07日

【浏览字号：大 中 小】来 源:乐山新闻网

同志们：

今天，市委、市政府召开全市教育工作会暨教师节表彰大会，隆重庆祝教师节，表彰优秀教师、民族地区教育十年行动计划和对口支援工作先进集体和先进个人，对全市教育工作进行安排部署。我代表市委、市人大、市政府、市政协，向辛勤工作在全市教育战线的全体教师和广大教育工作者，以及离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰的优秀教师、先进集体和先进个人致以热烈的祝贺！向关心支持我市教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

人民教师是无尚光荣的职业。长期以来，全市广大教师和教育工作者在教书育人的岗位上，呕心沥血，默默耕耘，为我市教育事业和经济社会发展作出了重要贡献，赢得了社会各界的广泛赞誉和普遍尊重。今天受到表彰的优秀教师就是其中的先进代表。他们身上集中体现了爱岗敬业、无私奉献，学为人师、行为世范，勤于实践、勇于创新的高尚品质和时代精神。希望全市广大教师和教育工作者以他们为榜样，学习先进，奋勇争先，在各自的工作岗位上努力创造一流业绩，作出新的更大贡献！

下面，我就加快全市教育事业发展讲三点意见。

一、坚持把教育摆在优先发展的战略地位

百年大计，教育为本。教育在经济社会发展中具有基础性、先导性、全局性的地位和作用。坚持教育优先发展，是坚持科学发展、构建和谐乐山，加快富民强市全面小康的必然要求，是促进人的全面发展、提高全民素质、强化人才和人力资源支撑的根本途径。教育发展关系千家万户，惠及子孙后代，是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，坚持教育优先发展，努力办好人民满意的教育，保障群众享有良好教育的机会，是富民惠民、改善民生的重要任务，是坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的重要体现。8月31日，锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表重要讲话，深刻阐述了优先发展教育事业的极端重要性，强调要加强对教育工作的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，努力办好人民满意的教育，充分体现了对教育事业的高度重视，为新时期加快教育事业发展进一步指明了方向。省委、省政府对教育事业也十分重视。9月4日，青林书记在庆祝教师节暨优秀教师表彰大会上强调，要认真学习贯彻锦涛总书记的重要讲话精神，站在立党为公、执政为民的高度，始终把教育放在优先发展的位置，始终把教育公平作为改善民生的重点，始终把素质教育作为办学的根本，办好人民满意的教育，建好人民满意的学校，培育人民满意的教师队伍。我们要认真学习领会，抓好贯彻落实。

近年来，市委、市政府坚持把教育摆在优先发展位置，大力实施科教兴市战略，全市教育事业发展取得了显著成绩。全面完成了普及九年制义务教育的历史性任务，民族地区教育十年行动计划和“两基”攻坚取得重要成果，基础教育不断巩固提升。普高和中等职业教育保持协调发展，中职在校生比例高出全省平均水平4个百分点，教育教学质量稳步提高，全市高考本科上线率较大幅度提升。教育体制改革深入推进，教育惠民政策全面落实，农村义务教育经费保障机制改革成效明显，为群众减轻负担约1.15亿元，生均减负326元。这些成绩的取得，是各级各部门努力工作，社会各界大力支持，特别是广大教师和教育工作者团结奋斗的结果。同时，我们要清醒地看到，坚持科学发展、构建和谐乐山，对教育事业发展提出了新的更高的要求，我市教育发展整体水平与经济发展还不够协调，还不能很好地满足广大人民群众日益增长的教育需要，教育均衡发展不够，资源配置结构性矛盾突出，特别是农村教育发展滞后，中等职业教育办学基础仍然薄弱，与人民满意的目标相比还有较大距离。当前教育中存在的问题，是前进和发展中的问题，必须通过加快发展和科学发展的办法来加强和解决。我们要进一步增强责任感和紧迫感，按照党中央、国务院和省委、省政府的一系列重要精神和部署，以办好人民满意的教育为目标，以教师队伍建设为关键，以加强组织领导为保证，切实把优先发展教育的方针落到实处，推动我市教育事业不断迈上新的台阶。

二、努力办好人民满意的教育

办好人民满意的教育，必须全面贯彻党的教育方针，以科学发展观统领教育事业发展，紧紧围绕人民群众日益增长的教育需求，遵循教育事业发展规律，统筹教育发展的规模和结构、速度和质量，认真研究解决教育发展中的突出问题，推动教育事业又好又快发展。

（一）大力促进教育公平。教育公平是国家的基本教育政策，是社会和谐的重要体现，是办好人民满意教育的根本要求。我们要更加重视教育的公益性和普惠性，坚持把教育公平作为改善民生的重点，坚持走乡村平民教育之路，按照统筹城乡、区域教育，统筹各级各类教育发展的原则，科学配置、优化配置、合理配置各种教育资源，推进教育均衡发展，努力保障人民享有接受良好教育的机会。要更加重视农村教育事业发展，切实把公共教育资源向农村地区、贫困地区、民族地区和边远山区倾斜，逐步缩小城乡、区域教育发展差距。要稳妥推进农村中小学校布局调整，积极做好“撤点并校”工作，扩大农村特别是民族地区寄宿制教育规模，改善寄宿制学校条件。要加大对农村薄弱学校的投入和改造力度，特别要加强中小学危房改造，不断改善学校办学条件。要切实解决好农村中小学教师年龄结构、学科结构不合理问题，加大城乡学校对口支援和教师交流力度，不断提高农村教师队伍素质和教育管理水平。要继续实施好民族地区十年行动计划和“两基”攻坚，总结推广成功经验，确保民族地区教育发展的工作力度不减、帮扶力度不减、投入力度不减。要认真落实“两免一补”政策，努力扩大政策的覆盖面和受益面。今年，市委、市政府把教育资助行动列入“十大惠民行动”，这是改善民生、促进教育公平的重要举措。要建立完善贫困家庭学生资助体系，全面落实对家庭经济困难学生免费提供课本和补助寄宿生生活费的政策，完善高等教育和高中阶段国家奖学金、助学金制度，落实国家助学贷款政策，更加关注“留守儿童”、城市低保家庭子女、进城务工人员子女、残疾儿童少年的教育问题，确保他们不因家庭经济困难和其它原因而失学、辍学。

（二）全面实施素质教育。素质教育是促进人的全面发展的教育，是教育发展的重要方向。素质教育的主要内涵就是促进学生德智体美全面发展，培养和造就社会主义建设者和接班人。推进素质教育，要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。高度重视青少年思想道德教育，坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程，大力开展多种形式的爱国主义、理想信念和社会主义荣辱观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生热爱祖国、服务人民、报效社会的责任感和使命感。要更新教育观念，不断改进培养模式和教学内容、方法，倡导启发式教学和探究性学习，鼓励学生独立思考、追求新知，养成勤奋学习、自主学习的良好习惯。要全面推进基础教育课程改革，加快考试评价制度改革，探索建立符合素质教育要求和人的全面发展要求的考核评价机制。要把加强学校体育作为推进素质教育的切入点和重要抓手，认真实施国家学生体质健康标准，保证学生每天参加一小时体育锻炼，强健学生体魄，全面提高学生的健康水平。实施素质教育是全社会的共同责任，要进一步加强学校教育、家庭教育和社会教育的融合，形成全社会重视素质教育、支持素质教育、服务素质教育的良好氛围和合力。

（三）统筹发展各类教育。要着眼于群众对教育的需求、经济社会发展需要和教育协调发展，巩固提升九年义务教育，大力发展职业教育，支持发展高等教育，同时要更加关注学前教育和特殊教育。巩固提升九年义务教育，要强化政府投入保障机制，落实教育惠民政策，优化教育资源配置，努力提高教育教学质量。职业教育是教育直接服务经济社会发展的重要载体，是加快人力资源开发，培养社会急需的各种技能型人才的重要途径。要从长远和战略的高度充分认识发展职业教育的极端重要性和紧迫性，加快构建城乡职业教育和培训网络，切实增强职业教育发展的动力和活力。要创新办学机制和模式，在加大政府投入引导的同时，广泛吸纳民间资本合作办学和独立办学，形成多渠道投入、多元化办学的发展格局。要坚持以服务为宗旨，以就业为导向，增强职业教育服务经济社会发展的意识和能力，提高职业教育培训的针对性和有用性。要大力实施农村实用技术培训、产业技术培训和农村劳动力转移培训，积极开展“订单式”培训，建立职业教育与市场需求密切联系的机制。要全面推进“9+X”教育模式，以县级职业教育中心建设为重点，形成一批与地方支柱产业相匹配的骨干性、示范性专业实训基地，抓好碧桂园帮扶马边的职教中心建设。要做强做大一批职业学校、培训中心，重点抓好乐山一职中、乐山市计算机学校等骨干学校建设，确保今年乐山职业技术学院人才培养水平达标评估顺利通过。要大力支持市内高校发展，努力提高办学质量和水平，推动高校教学科研与地方经济社会发展相结合，充分发挥高校对地方发展的智力支持和人才支撑作用。

三、建设一支优秀的教师队伍

教育大计，教师为本。办好人民满意的教育，培养高素质人才，教师队伍是关键。要切实把教师队伍建设摆在教育发展的重要位置，落实锦涛总书记提出的“必须高度重视和切实加强教师队伍建设；必须吸引和鼓励优秀人才从事教育工作；必须形成尊师重教的良好社会风气”的要求，强化政策措施，加强宣传引导，充分调动和发挥广大教师的积极性、主动性、创造性，努力培养和造就一支人民满意的优秀教师队伍。

（一）加强教师队伍管理培训。教育改革发展和全面实施素质教育，对广大教师能力素质提出了新的更高的要求，必须从加强教师队伍管理培训入手，努力提高教师队伍的整体素质。师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。要切实把师德建设放在教师队伍建设的首位，强化思想建设和职业道德教育，建立完善师德师风考评制度，积极引导广大教师加强自我修养，使每一名教师真正做到学为人师、行为世范。要改革和完善教师管理制度，严格教师资格准入，全面推行教师聘用制，完善教师考核评价体系，建立能进能出、富有活力的教师队伍管理机制，切实提高教师队伍的专业化水平。要建立完善教师培养和培训机制，大力实施“骨干教师成长计划”，广泛开展多层次的优秀校长、骨干教师、学科带头人评选和教学能力评比活动，建立特级教师、名教师、骨干教师人才库，不断提高广大教师的业务能力和工作水平。要高度重视农村教师队伍建设，制定落实激励机制，鼓励和引导优秀大学毕业生到农村、边远地区、民族地区中小学任教。要完善并坚持中小学教师定期交流轮岗制度，有计划地选派城镇优秀教师到农村支教，稳定提升农村教师队伍，促进中小学教师资源合理配置。

（二）提高教师职业的吸引力。近年来，各级党委、政府大力弘扬尊师重教的传统，在政治上关心教师、工作上支持教师、生活上关怀教师，广大教师工作和生活条件不断改善，地位和待遇不断提高。但是，与教师职业的极端重要性和辛勤劳动相比，我市教师特别是农村教师待遇仍然偏低，实行“两免一补”政策后，农村学校教师实际收入不同程度地受到影响。我们要从教育事业长远健康发展出发，认真研究和解决这些问题，不断改善和提高教师待遇，确保教师的收入水平随着经济发展逐步提高，同时要完善教师医疗、养老等社会保障制度，增强教师职业的吸引力，充分调动广大人民教师献身教育事业的积极性。要依法维护教师的合法权益，切实保障教师的政治地位、社会地位、职业地位。各地各部门和社会各界都要关心教师、爱护教师，千方百计地为广大教师办实事、办好事、解难事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，切实为广大教师教书育人创造更为良好的环境。特别要重视和关爱边远山区、贫困地区、民族地区和特殊学校教育岗位的教师，适当提高津补贴，并在职称评定、评先评优等方面加大支持和倾斜力度，研究解决农村教师住房困难等生活问题。各级党委、政府要高度重视义务教育经费保障机制改革后出现的教育债务偿还、学校收入减少、教师福利保障等新情况、新问题，认真研究并采取有力措施逐步解决，努力为教育事业发展创造良好条件。

（三）营造尊师重教的浓厚氛围。优先发展教育事业，是党委、政府和全社会的共同责任。落实尊师重教的要求，要体现在政策措施和实际行动上。各级党委、政府要加强对教育工作的领导，部门要协调配合，社会各界要大力支持，努力形成党以重教为本、政以兴教为先、民以支教为荣，全社会尊重教师劳动、支持教育事业的良好氛围。要按照锦涛总书记提出的“经济社会发展规划要优先安排教育发展，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要”的要求，认真贯彻省委、省政府推进城乡义务教育均衡发展的部署，完成好用5年左右时间使县域内城乡教育差距明显缩小的工作任务。要优先保证农村教育发展所需资金，依法落实教育经费“三个增长”和新增教育经费主要用于农村的规定，进一步巩固完善农村义务教育经费保障新机制，切实履行各级政府的投入责任。要加强宣传引导，大力宣传优秀教师的先进事迹，大力弘扬尊重知识、尊重人才、尊重教师的优良传统和文明风尚，真正让教师成为社会上最受尊敬的职业，让尊师重教蔚然成风。

在全国优秀教师代表座谈会上，锦涛总书记对全国广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的殷切希望，这是对广大教师和教育工作者的巨大鼓舞和鞭策。全市广大教师和教育工作者要认真学习贯彻锦涛总书记的重要讲话精神，严以律己，率先垂范，努力做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。一要有吃苦耐劳的品质和无私奉献的精神。教师是神圣的职业，也是非常辛苦的职业。教书育人，需要强烈的事业心和责任感，需要甘为人梯和淡泊名利的境界。希望广大教师树立崇高的职业理想和坚定职业信念，把人生价值追求与党和人民的事业融为一体，把全部精力和满腔真情献给教育事业。二要有高超的业务水平和优良的道德素养。学高为师，身正为范。教师传道授业解惑，要教书更要育人。在科学技术迅猛发展，知识换代不断加快，新生事物层出不穷的今天，作一名优秀教师，既需要不断更新知识结构，丰富知识积累，创新教育观念，提高业务本领，更需要在各种思潮交相激荡和多元化的价值取向中把握人生航向，加强师德修养，锤炼高尚品格，提升人格魅力，努力做真善美的践行者，做学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。三要有岁月如歌的激情和坚定执着的追求。激情成就事业，激情成就梦想。干好平凡的工作，创造一番业绩，需要脚踏实地、恪尽职守，更需要充满激情、孜孜以求。选择了教师就选择了高尚，就选择了奉献。希望广大教师把对党和人民的忠诚，对莘莘学子的关爱，转化为对理想和事业的不懈追求，立志做一名受学生爱戴、让人民满意的教师，在平凡中演绎伟大，铸就辉煌！