县委书记在教师节庆祝表彰大会上的讲话稿

县委书记在教师节庆祝表彰大会上的讲话稿（精选6篇）

县委书记在教师节庆祝表彰大会上的讲话稿 篇1

各位老师，同志们：

在这个美丽的金秋时节，我们在这里隆重聚会，共同庆祝第31个教师节，表彰为全县教育事业发展做出积极贡献的优秀教师、先进教育工作者和先进单位。首先，我代表县委、人大、政府、政协向辛勤耕耘在教育战线的广大教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！向所有关心、支持***教育事业发展的广大干部群众和社会各界表示衷心的感谢！借此机会，我讲几点意见。

一、***教育正在稳步崛起，必须增强信心，趁势而上。

人与社会的发展是两个相辅相承又亘古不变的宏伟课题，社会的发展包罗万象，人的发展承载一切。因此，古往今来，不论哪个国家，哪个民族，都始终把教育放在极其重要而特殊的位置。一个国家、民族如此，一个地区、一个家庭同样如此。除此之外，***教育之重要性还有其特殊的背景，这个背景既是历史的，也是现实的，既有社会的，也有教育本身的。这个原因我以讲过多次，大家也是感同身受的。时至今日，***教育的大背景依然存在，但我想说的是，形势已大不相同了。这个不同并非今年高考有了大的突破，也不是义务教育有了大的飞跃，而是我们的教育已经站稳了新的台阶，步入了新的阶段，我们足下坚实、羽翼渐丰，已经有了足够的底气去憧憬更广阔的天空，去奋斗更美好的未来。这种感觉不是一次偶然的成绩能带来的，这是全县教育人和各级各界一步一个脚印，历经坎坷、。

突出。教育已成为加快发展的基础和支撑，成为最大的民生工程，成为迫切需要我们办好的公益事业。从外部发展形势看，我们与周边县区还有较大差距。从内部制约因素看，影响全县教育事业持续快速发展的深层次问题还未得到有效解决。突出表现在：一是城乡教育发展不够均衡。农村基础教育薄弱，部分农村小学教学水平较差，教育教学管理亟需加强；城区义务教育阶段入学压力大，超班额、超大班额问题严重。二是教师队伍结构性矛盾突出。教师年龄结构、学科结构不尽合理，名优教师相对较少，缺乏有一定影响力的名师和领军人才。三是教育教学管理仍需加强。一些学校管理不够规范，在教育教学中违背教育规律，不注重课堂教学效果，不注重学生全面发展；部分学校德育工作水平低，学生行为习惯培养抓得不紧、抓得不实。这些问题，必须引起全县各级各部门特别是教育部门的高度重视，进一步强化忧患意识、竞争意识和发展意识，遵循教育规律和人才成长规律，狠下功夫解决教育工作中存在的问题，迎难而上，奋勇争先，促进我县教育事业加快发展、均衡发展、持续发展、和谐发展。

二、立足实际，突出重点，不断推进教育事业取得新突破

今后一个时期，是我县教育事业爬坡上坎的关键时期。全县各级党政组织、各级各类学校和广大教育工作者要牢固树立以人为本、科学统筹、和谐发展的理念，突出教育质量核心地位，全力办好人民满意、群众信赖的教育。

（一）更加注重深化改革，增强教育发展活力。教育承载千家万户的希望和梦想，历来是社会关注的热点和焦点。***的教育如何在已有成绩的基础上，百尺竿头、更进一步，关键还在于转变教观念，深化体制机制改革。我们必须紧紧围绕“办名校、出名师”的目标，坚持用改革的方法推动教育体制机制创新。要敢于向高的攀，勇于同好的比，持续深化教学改革，更新办学理念，努力探索教育教学新模式，进一步提高教育教学质量，办出我县教育的亮点和特色。要坚持把立德树人作为教育工作的根本任务，全面推进素质教育，建立和完善体、音、美等薄弱学科评估测试制度，整体提升学生综合素质。尤其要加快职业教育的转型发展，紧紧抓住当前良好的政策机遇和市场需求，走“校企合作”的路子，整合培训资源，强化学生的专业技能培训，提高就业质量。要持续深化教育人事制度改革，严格教师准入、资格认定和培训制度，建立健全科学的激励、评价、竞争和淘汰机制，形成优秀人才脱颖而出的良好局面。要着力统筹城乡教育发展，持续推进义务教育均衡发展，坚持优质教育资源向农村地区、边远薄弱学校倾斜的政策导向，逐步缩小城乡、区域、校际之间的差距，切实加强困难群体教育工作，完善农民工子女、留守儿童等困难群体的教育政策，真正让每个孩子都有公平享受教育的权利。

（二）加快项目实施步伐，持续改善办学条件。近年来，随着城镇化的快速推进，以及群众对接受良好教育的追求，学龄人口大量向城镇集中。很多农村家长把孩子送到县城上学，家长还住在县城陪读，下了很大功夫，也导致了城区幼儿园、学校人满为患。我们要认真研究新形势下人口流动的趋势，进一步优化城乡学校和幼儿园布点规划，加快城区幼儿园建设步伐，尽快实施城区学校扩容改造，有效缓解群众“入园难”和城区学校大班额等问题，为群众提供优质教育资源。一要及时捕捉政策机遇，加大项目争取力度，主动跟进，努力作为，加强沟通衔接，积极争取教育项目资金，充分吸纳社会资金，整合教育项目资金，为改善教育基础设施提供投入保障。二要加快城区学校扩容建设步伐，扩大城区学校教育资源，缓解城区学校“大班额”现象，解决群众对优质教育的需求。三要推动中小学幼儿园标准化建设，要结合农村薄弱化学校改造，实施农村中小学操场建设、农村教师周转房建设等项目，进一步改善师生学习生活条件。同时，要为中小学幼儿园配备计算机、多媒体设备、数字化校园网、校园电视台等各类设施设备，抓好学校幼儿园绿化、美化工程，确保办学条件逐步达到标准化要求。

（三）以德能双馨为准绳，打造一流师资队伍。没有高素质的教师，就不会有高质量的教育。全县**余名教育工作者承载着**万人民的重托，一定要加强师德修养，不断提高教育教学水平，为山区孩子创造一个美好未来。一要注重师德修养。教师承担着教书育人的神圣职责，教师不仅要用自己的丰富学识教人，更重要的是以自己的良好德行和习惯去影响学生的心灵，塑造学生的品质。广大教师要切实增强职业自豪感，尊重自己的职业。要特别注意自己的言行举止，远离赌场、酒场、舞场，静心教书，潜心育人，把精力更多地放在教育教学工作上，真正做到为人师表，以自己高尚的人格魅力和卓越的工作业绩赢得全社会的尊重。教育主管部门要持续开展师德师风教育，精选正面学习教材和典型案例，提升教职工思想境界，及时通报反面案例，抓好警示教育。要严格落实师德考核，实行师德考核“一票否决”制，对师德败坏教师要坚决清理出教师队伍。二要提升教师队伍专业化水平。要发挥好每年700万元的教育人才队伍建设专项资金的作用，切实抓好教师培训培养工作，通过脱产培训、岗位交流、内部研讨等多种途径，为教师专业化成长搭建平台、创造条件，促进教师业务素质和教学技能的全面提升。

县委书记在教师节庆祝表彰大会上的讲话稿 篇2

省委书记赵正永出席大会并发表讲话省委高教工委书记李仲为宣读省高教工委、省人社厅、省教育厅有关表彰决定省教育厅厅长李兴旺宣读省教育厅、省教育工会委员会有关表彰决定部分受表彰教师在台上领奖省长娄勤俭主持大会本刊讯 (姚思雅杨希) 9月10曰, 陕西省庆祝第三十个教师节暨教育系统先进集体和先进个人表彰大会在西安隆重召开。省委书记赵正永代表省委、省政府向全省广大教师和教育工作者致以节曰的问候。同时, 会议表彰了2014年我省教育系统荣获国家级和省级荣誉称号的先进集体和先进个人, 共有上百单位和千余教师受到表彰。赵正永代表省委、省政府向全省广大教师和教育工作者致以节曰的问候, 并向长期关心支持我省教育事业发展的社会各界人士表示衷心感谢。他指出, 我们要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神, 全面贯彻党的教育方针, 深入实施科教兴陕和人才强省战略, 奋力推动我省教育改革发展再上新台阶。并对广大教师提出了几点期望:希望广大教师一要常存大爱之心, 做学生信赖的好朋友;二要甘立树人之志, 做桃李缤纷的好园丁;三要力行笃学之风, 做学养深厚的好专家;四要涵养为师之德, 做立德修身的好榜样。副省长庄长兴在会上宣读了人社部、教育部的表彰决定, 授予陕西师范大学化学化工学院、西北大学化学与材料科学学院等17个单位“全国教育系统先进集体”称号, 授予长安大学教授彭建兵等24人“全国教育系统模范教师”称号, 授予西北农林科技大学生命科学副省长庄长兴宣读人社部、教育部有关表彰决定学院院长韦革宏等3人“全国教育系统先进工作者”称号, 授予西安交通大学机械学院教授赵万华等60人“全国优秀教师”称号, 授予陕西师范大学校长助理杨祖培、西安建筑科技大学教授刘克成等6人“全国优秀教育工作者”称号。省委高教工委书记李仲为宣读了陕西省委高教工委、省人社厅、省教育厅的表彰决定, 授予西安理工大学信息与控制工程系等23个单位“陕西教育系统先进集体”称号, 授予西安科技大学教师刘向荣等178人“陕西省优秀教师”称号, 授予西北大学教师曹蓉等19人“陕西省优秀教育工作者”称号, 授予西安交通大学教授何茂刚等90人“陕西省高等学校教学名师"称号。省教育厅厅长李兴旺宣读了省教育厅、省教育工会委员会有关表彰决定, 授予西北工业大学材料学院院长李贺军等10人“陕西省教书育人楷模”称号, 授予西北大学教授舒德干等10人“陕西省师德标兵”称号, 授予西安理工大学教授扈文秀等92人“陕西省师德先进个人”称号, 授予西安邮电大学电子工程学院等80个集体“陕西省师德建设先进集体”称号。之后, 获奖优秀教师代表长安大学教师彭建兵、西北大学教师陈莉等分别发言。省长娄勤俭主持大会, 省委常委、省委秘书长刘小燕, 省人大常委会副主任朱静芝、张迈曾, 省政协副主席李冬玉等出席。a

县委书记在教师节庆祝表彰大会上的讲话稿 篇3

今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝第25个教师节,并对全市优秀教师、优秀教育工作者、十佳校长和师德建设先进集体、先进个人进行表彰。在此,我代表市四大班子,向辛勤耕耘在教育第一线、矢志不渝奉献教育事业的全市广大教师、教育工作者以及曾经为全市教育事业做出积极贡献、业已离任的老教师们致以崇高的敬意和节日的慰问!向今天受到表彰的同志们表示衷心的祝贺!

自1985年把每年的9月10日定为教师节以来,我们国家的改革开放步伐不断加快,经济社会发生了巨大变革,教育也发生了深刻变化,一个全社会重视教育,支持教育,各级各类教育和谐发展的局面正在形成,教育的内部环境和外部环境得到了根本性的改善。近年来,全市广大教育工作者认真贯彻党的教育方针,积极投身于教育改革和发展的伟大实践,使黑河教育事业取得了令人瞩目的成绩。过去的一年,全市整体办学水平和教育质量继续稳步提升,市教育局被评为全市“关注民生、服务发展”群众最满意单位。义务教育再上新台阶,黑河三中、黑河四中被评为省级一类学校,通过深入实施“两免一补”助学工程,免除义务教育阶段学生学杂费1864万元,15万余名中小学生得到资助。普通高中教育稳步发展,高中阶段毛入学率达到55.2%,黑河一中2009年高考又取得佳绩,夺得全市文科状元,小语种招生再创历史新高,艺术和体育高考取得重大突破。职业教育迈出新步伐,服务地方经济建设的能力进一步增强,结合开展“燎原之冬”活动,培训农民 18 万余人次,有效提高了新增农村劳动力的素质。师资队伍建设取得新成效,全市小学、初中、高中教师学历达标率分别为99.7%、98.91%、93.2% ,省市级骨干教师占全市教师的比例达到7.8%,涌现出一批省、市级先进集体和先进个人。今天会上受到表彰的同志,就是全市教师、教育工作者的优秀代表,在他们身上集中体现了中华民族的传统美德和新时期的创业精神,为全市广大教师和教育工作者树立了学习的榜样。这些成绩的取得,得益于市委、市政府坚持把教育放在优先发展的战略地位,得益于社会各界的真诚关心和大力支持,更得益于广大教师和教育工作者的高度责任感和无私奉献精神。

近年来,黑河经济社会发展取得了良好成效,但也面临着诸多困难和挑战。我们要加快和谐黑河、小康黑河的建设步伐,就要坚定不移地大力实施“科教兴市”战略,加大教育对经济社会发展的贡献力度。现实的要求、历史的重任、崇高的使命摆在面前,每一个具有责任感、富有事业心的教育工作者都要为此而加倍努力、不懈奋斗。为此,我代表市政府提三点希望:

第一,高举“科教兴市”旗帜,进一步确立教育优先发展的战略地位。教育是一项基础性、先导性、战略性的事业,功在当代,利在千秋。教育事业的兴衰,事关国民整体素质的提高,事关经济社会的长远发展,事关全面建设小康社会的进程。在当前的新形势下,一个国家、一个地区的竞争说到底是人才的竞争,人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看,一个地区人民群众素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量,决定着这个地区经济发展的速度、质量和后劲。我们要实现黑河经济社会更大更好更快发展,必须把加快教育发展作为一项责无旁贷的政治责任,坚持高举“科教兴市”的旗帜,大力实施教育适度超前发展的战略。作为教育系统,尤其要认清形势,认清自身所肩负的时代使命,全力以赴搞好教育的改革与发展,坚持以提高全民素质和创新能力为重点,积极推进素质教育,着力提升办学水平,努力把黑河打造成出名校、出名师、出名人的教育强市。

第二,坚持科学发展理念,进一步促进教育事业协调发展。经过多年努力,黑河教育事业取得了可喜的发展成果。但是,我们必须保持清醒的头脑,要看到面对新形势、新挑战和人民群众新的要求,教育体系、教育结构、教育机制、教育质量还有待进一步完善和提高。在今后的工作中,我们既要正确处理好教育内部的各种矛盾和发展关系,更要考虑经济社会和人民群众对教育发展的要求;既要考虑当前事业的成功,更要着眼事业的长远规划;既要考虑优质教育资源的不断发展,更要考虑各级各类教育事业的协调发展。要立足人民群众对教育的要求已从生存需求转化为生存和发展并重的需求,从一般就业需求发展为立业和创业同步的需求,要不断更新教育观念,树立质量意识,实施素质教育,促进学生健康发展及终身发展。要坚持统筹城市教育和农村教育,义务教育和非义务教育,高等教育、基础教育和职业教育,公办教育与民办教育同步推进,统筹人才培养和社会服务水平同步提高,努力办出人民满意的优质教育。

第三,切实加强队伍建设,进一步树立教育良好形象。在全面推进素质教育,把培养创新精神与创新能力作为教育第一要素的今天,时代对教师提出了更高的要求,那就是国民素质问题、综合国力问题将直接取决于我们培养什么人的问题,取决于教师素质问题。没有高素质的教师,就没有高质量的素质教育;没有现代化的教师,就没有现代化的教育事业。因此,全市各级教育行政部门和各级各类学校都要牢固确立“队伍为本”的观念,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化的教师队伍。在教育教学的岗位上,广大教师既要注重言传,更要注重身教,要以自己的高尚人格去教育和影响学生,以求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神,不断充实自己,完善自己,成为热爱学习、善于学习和终身学习的楷模,做一个深受学生热爱、家长认可、社会尊重的优秀人民教师。同时,各级教育行政部门和各级各类学校要进一步确立“视人民为父母、把学生当子女”的指导思想,不断培养广大教师对人民群众的深厚感情,深入体察民情民意,扎扎实实为人民群众办实事,努力解决弱势群体子女入学等问题。只有这样,人民群众才会给予教育更多的关心和支持,教育事业才会得到更大更好更快的发展。

各位老师,同志们,在全面建设小康社会、和谐社会,推进社会主义现代化建设的征程中,教育事业的发展至关重要,教师职业无上光荣,广大教师大有可为。特别是在我市经济社会协调发展、各项事业高歌猛进的关键时期,广大教师要切实担负起“人类灵魂工程师”的神圣职责,肩负起培育人才、发展先进文化和推动社会进步的历史使命,振奋精神,志存高远,追求卓越,开拓创新,努力构筑教育发展新平台,再创教育发展新辉煌,为全市经济社会发展做出新的更大的贡献!

县委书记在教师节庆祝表彰大会上的讲话稿 篇4

（2012年9月10日）

同志们：

大家好！今天，我们隆重集会，热烈庆祝第28个教师节，奖励表彰全县优秀教师和教育工作者。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协向受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺！向全县广大教师和教育工作者致以节日的祝愿和诚挚的慰问！向关心支持我县教育发展的各位朋友表示衷心的感谢！前面，克武书记作了一个很好的工作报告，既有回顾总结，又有冷静分析，更有希望要求，我完全同意，请大家认真领会，抓好落实。借这个机会，我还讲四层意思。

一、要再提思想认识

1.办好教育是推进我县跨越发展的必然要求。在2010年召开的全国教育工作会议上，温家宝总理强调，“只有办一流的教育，才能建设一流的国家。”教育作为民族振兴、社会进步的基石，在经济社会发展中具有基础性、先导性和全局性的地位和作用。大家都知道，我县是教育大县，也是财政弱县，要建成教育强县，任务还很艰巨。但越是困难越要向前，越是困难越要重教。你像国土面积狭小的以色列，虽然半个国家位于沙漠半沙漠化地带，而且平均5年多就有一次战争，先天条件不足，后天环境不好，但是他们坚持“教育立国”，创造了诸多奇迹。早在2011年，以色列的国民生产总值就达到了1106.23亿美元，人均GDP近2万美元，位居世界高收入国家行列，被誉为“中东的小龙”、“世界上最小的超级大国”。同样地，今后一个时期，我县要顺利实施“工业强县、城镇兴县、旅游活县、幸福我县”战略，关键在人才，基础在教育。只有办好教育，才能培养更多的人才，才能积聚更旺的人气，才能夯实发展的基础。我县是一个出人才的地方，有战斗英雄戴笃伯，有重教将军陶方桂，有人大教授李良志，有中央大员袁纯清，有重情书记梅克保…更有无数勤奋工作、建设家乡的劳动者，他们既是教育的受益者，又是发展的推动力。

2.办好教育是全面改善我县民生的重要举措。一个人能否接受良好的教育，直接关系到一个人乃至整个家庭能否过上更好的生活。党的十七大把“学有所教”摆在民生建设“五有”目标之首，就充分说明教育在民生改善中的重要性。目前，随着县域经济社会的发展，我县人民对高水平教育的呼声和需求越来越高，教育寄托着我县万千家庭对美好生活的期盼。但是，我县学校目前的办学条件离一流学校还有很大差距，有些村小就像“牛棚”；我们的教育质量和石门、澧县等地还很有差距，人家一年清华、北大10多个，如果我们还不缩小差距、迎头赶上，群众不会答应，我们也不会满意，上级也没法交代。因此，我们一定要站在以人为本、民生为先的高度，顺应民意，努力办好数量足、质量优、群众满意的我县教育。

3.办好教育是顺利实现教育强县目标的现实需要。经过近年来的努力，我们的教育强县建设取得了明显的进展。但我们也要看到，投入力度不大、部门支持不多、教育环境不优等问题依然存在，一定程度上影响了教育强县建设进程。当前我市各区县之间教育竞争日趋激烈，呈现出不进则退、小进也是退的严峻态势，2 我县教育发展面临新的挑战。常德市已经有武陵和津市通过了省里的教育强县（市、区）考评验收，并获得了优秀等次。我县定于明年4月份迎接省里的“三评合一”验收，可以说是要求高、时间紧、任务重。我们要进一步增强责任感和使命感，坚持教育优先发展，完善创强工作机制，努力办好人民满意、上级放心的我县教育。

二、要突出工作重点

1.要打造我县教育品牌。品牌是竞争制胜的法宝。目前来看，我县打造教育品牌要从三个方面努力：一是学校文化品牌。全县学校文化建设开展几年了，并出现了一些亮点学校，譬如二中、南岳路、株木山、陈军堤等学校，在省、市乃至全国都有位臵和影响。这方面要长抓不懈，实现由表及里、由点到面的嬗变。据联合国教科文组织在1988年组织的一次调查表明，以色列在人均拥有图书数量和每年每人读书的比例上均为世界第一。我们能不能向他们学习，大兴阅读之风，打造书香校园。二是民办教育品牌。县域内的湖南高尔夫旅游职业学院、龙池实验中学已形成规模，具有了一定的辐射能力，要规范发展，继续办好。三是名优教师品牌。有句话，“一个好校长就是一所好学校”，像长沙一中的赵雅倩校长，石门一中的苏光校长都是我们学习的榜样。像苏光校长长期兼任高三的数学课，而且著述颇丰。我们的校长就是要立志当这样的教育家，当这样的实干家。还有一句话，“名师出高徒”，不培养名师，教育提质是困难的。今后，我们要对那些德行好、能力强、成效优的名优教师、班主任和校长骨干进行重奖。只要他能够培养出北大、清华的学生，奖个五万、十万 3 都可以。

2.要大力促进教育公平。教育公平是起点公平，也是机会公平。促进教育公平，保障人人享受平等教育的机会，是党和政府义不容辞的职责。要保证教育资源的公平，努力促进办学条件的均衡，保障人民群众享受平等的教育资源。坚决取消基础教育阶段的重点校、重点班，减少中小学校择校比例，为人民群众提供平等的入学机会。要保证教育机会的公平，进一步完善政府主导、学校联动、社会参与的贫困家庭学生资助体系，加大帮困助学工作力度，确保所有的孩子都能接受九年义务教育，困难家庭的孩子能应助尽助。各级各部门要以对下一代高度负责的态度，高度关注进城务工人员子女、农村留守儿童、残疾儿童等特殊群体，真心实意地帮助他们解决学习和生活方面的困难，真正使他们“能上学，上好学”。我们准备成立一个教育救助中心，集中各类资金，整合各种力量，规范操作规程，形成工作常态，切实加大对贫困孩子的救助力度。很重要的一点是，通过财政投入把成功人士带动起来，像永东集团的蒋总，每年给救助中心50万元，第一年给了70万元。对于那些援建学校重大项目的，可以用他们的名字对建筑进行命名，传扬美名，纪念功德，像陈军堤小学的逸夫楼就是用捐建者邵逸夫的名字命名的。

3.要突破教育质量瓶颈。近年来，我县的教育质量整体上处于上升态势，高考本二以上上线率和上线人数逐年增长，今年已经超过了40%，上线绝对人数同比去年净增140人。但是一个普遍的事实就是，不管是上级领导，还是社会上的群众，虽然也在意你本二以上考了多少人，但关注的焦点还是名校的上线和录取情 4 况，尤其是清华、北大的上线和录取情况。所以不管客观因素有多少，也不管这种思想观念是否正确，可以肯定的是，人民群众有这种期待和需求。我县目前学前教育数量增加很快，但质量还不够优质，义务教育还不十分均衡，职业教育服务县域经济发展的能力还不太强。对这些教育，人民群众同样也有高效优质的需求。群众的呼声就是行动的信号，群众的需求就是工作的追求。我们一定要认清形势，强化管理，努力实现各级各类教育质量的整体提升。只有这样，我们的教育才有说服力、竞争力和吸引力。

三、要形成工作合力

教育是最宏大的公益事业，办好教育是各级党委、政府和社会各界的共同责任。在推进新一轮教育事业改革发展进程中，全社会要共同努力，进一步营造教育发展的良好环境，形成教育发展的强大合力。

1.要加强组织领导。县委、县政府将坚定不移地把教育放在优先发展的位臵，进一步强化对教育工作的领导，深入研究我县教育工作中存在的问题，进一步明晰教育发展思路和目标，不断加大对教育事业的投入和扶持力度，推动教育事业健康发展。各乡镇、各有关部门要树立正确政绩观，认真履行教育工作职责，像抓经济那样抓教育，及时协调解决教育发展和改革中遇到的实际困难，以实质性举措扶持教育事业的发展，努力改善各乡镇办学条件，为教育、为教师办实事、办好事。像我们这次对部门结对支教活动专门发了文，明确了任务和要求，大家要以对我县负责、对未来负责的态度，不犹豫，不看冷，把教育看成自家事，把自己看成教育人，绝不能搞一纸空文，都要落到实处。

2.要加大教育投入。一个国家和政府对教育事业的重视莫过于它对教育经费的态度。为了发展教育，以色列政府在二十世纪七十年代以前，从经常性开支中所拨经费仅次于军事开支，排列第二。从七十年代中期以来，以色列教育经费与国民生产总值的比例一直保持在8％以上，超过了美国等发达国家。我们也许不能一下照搬，但还是要尽力而为，县财政和教育主管部门要落实保障机制，妥善安排资金，加大教育投入，解决教育发展中的具体问题，譬如加大对薄弱学校的投入、加强对贫困学生的扶持、加强对困难教师的帮扶等，促进各级各类教育全面协调发展。

3.要优化发展环境。以色列有个名言和共识，“尊师如敬上帝，教师重于父亲”。以色列建国后，把教育兴国作为基本国策。纳冯总统说，“教育投资就是经济投资”，他甚至在卸任后甘当教育部长。你看，人家是怎样尊师重教的，他们是把思想付诸行动了的。我们的各级各部门能不能也学习学习，受点启发？因此，对教育，该落实的政策不打折扣，要落实优先政策，真正做到经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。要根据形势发展需要，有针对性地完善政策措施，努力解决当前教育用地、教师队伍建设、基本项目建设等教育面临的重大问题、制约教育发展的瓶颈问题和群众关心的热点难点问题，努力提高促进教育发展的能力和水平；对教师，该保障的待遇不搞克扣，关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想政治进步，尊重教师的劳动，不断提高教师的社会地位，激发广大教师的工作热情。同时，教育、公安、检察院、法院、工商等部门要形成合力，维护 师生合法权益，整治校园周边环境，加强学校安全管理，为学校创设一个良好的社会环境，让教师潜心育人，让学生安心读书，让家长放心工作。纠风、物价、纪监等有关执法部门对教育更要“高看一眼”，不准随意到学校乱检查、乱收费。要通过全社会的共同努力，在全县形成人人关心教育、个个支持教育，全社会共同尊师重教的良好风尚。

四、要弘扬高尚师德

1.对事业要讲忠诚。一个真正优秀的老师，不仅是一个知识渊博的人，更是一个立志把毕生的精力献给教育事业，对社会充满责任感，对学生充满爱心，心灵健康的人。一要忠诚事业，恪尽职守。始终保持脚踏实地、无私奉献的敬业精神，保持淡泊名利、甘为人梯的崇高境界，保持宽容真诚、善待学生的博爱之心，把党和人民给予的荣誉化作回报社会、献身教育的动力。二要勤奋学习，提升素质。不断拓宽知识视野，更新知识结构，成为勤奋学习、善于学习和终身学习的楷模，在创建学习型社会中走在前列。三要求真务实，严谨治学。重视教育教学研究，实现教学和研究的统一，提高教育教学质量和教书育人本领，努力成为专家型、学者型、创新型的教师。

2.对学生要讲关爱。爱学生是一个教师的天职，也是决定能否成为一名优秀教师的前提和基础。一个老师对学生知识的影响是有限的，但老师给学生的爱，可以被学生终身铭记，会伴随他走过一生的路，温暖他一生的旅程。心理学表明，一个人的幸福感和他获得的知识有关，但更和他健康的心灵有关，而心理健康在很大程度上取决于个体在社会上得到的关心和关爱。当前，有 许多学生是留守儿童，缺乏亲情的关爱，仅仅传授给他们知识是远远不够的，老师们更要保持爱生如子的园丁情怀，用无私的大爱温暖每一位孩子的心灵、照亮每一位孩子的人生。

3.对社会要讲责任。教育无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率。教师的言行举止直接作用于学生心灵，关系到学生性格和品质的塑造，而且通过学生和家长对社会产生影响。作为新时期的人民教师，首先应该成为人格之师，其次才是知识之师。要始终保持热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求，热爱学生、诲人不倦的道德情操，关心集体、团结协作的道德准则，严于律已、为人师表的道德形象。要永远坚守道德的底线，模范履行教师的岗位职责，以德修身、以德治教、以教育人，高风亮节，为人楷模。要爱岗敬业、无私奉献，大力弘扬“诚信包容、敢想敢干、追求卓越”的新时期精神，以服务人民为己任，以培养人才为职责，深情关爱学生，真诚影响家长，倾力报效社会，实现个人价值，真正成为孩子、家庭和社会学习的榜样。

同志们，教育是千秋大业。广大教师要牢记使命，勤奋工作；全县党政要团结一心，为教育排忧解难，保驾护航，共同为实现教育强县、建设幸福我县做出新的更大的贡献！

县委书记在教师节庆祝表彰大会上的讲话稿 篇5

大家上午好！

在这金风送爽、丹桂飘香的收获季节，我们迎来了第27个教师节。今天，我们欢聚一堂，庆祝第27个教师节暨表彰大会。

今天的教师节表彰大会，规模之大、规格之高，充分体现了镇党委、政府对教育事业的高度重视，进一步向全社会表明了镇党委、政府关心支持教育事业的心声。在此，我谨代表镇党委、政府，向默默耕耘、辛勤工作在教学第一线的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意！向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向曾经为学校建设和发展付出辛勤劳动的离退休老同志致以节日的祝福和诚挚的问候！向所有关心支持我镇教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢！感谢大家一直以来对我镇教育发展做出的卓越贡献！

几年来，我镇在改革和发展进程中取得了令人振奋的成绩，办学水平、教育质量更是一年一个新台阶。

首先，办学条件得到了进一步改善，优质教育资源不断扩大。教师队伍结构不断优化，整体素质得到提高。其次，学校加强了精细化、科学化、人性化管理力度，抓改革、创特色，全面提高教育教学质量。去年，小考、中考成绩均创

造了全县同类学校的第一，其它各项工作均取得了较好的成绩。这是值得我们骄傲的地方。但是，今天国家和社会对教育提出了更高的要求，镇党委、政府也比以前任何时候都更加重视教育，关注老师。面对新的机遇和挑战，广大教育工作者既要总结成绩，也要找出差距，既要看到困难，更要奋学勇习争网先。

在新的学年里，我们要有新的目标，要齐心协力，再接再厉，取得更好的成绩。借此机会，我对全镇的教育工作提出几点希望。

第一、要努力提高我镇的教育水平。教育是一项基础性、战略性产业，是科教兴镇的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全镇人民整体素质的提高，事关经济的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量、发展后劲。xx镇是经济强镇，但我镇的教育水平还有待于进一步提高，使我镇教育水平与我镇的经济发展齐头并进。新一届党委政府要更加关注教育、重视教育、支持教育，千方百计增加教育投入，为我镇的教育事业发展创造有利的条件。

第二，要加快教育体制改革。改革是教育事业发展的动

力。要积极改革现有的教学内容、教学方式和教学手段，大力推进教育信息化，进一步完善学校计算机网络，建立新型的教育教学模式。xx中学，去年用镇党委、政府拨付和争取的30万元和自己筹措的15万元资金，全部投入现代教育技术建设，使现代教育技术装备在全县达到一流水平，并通过了“xx省现代教育技术示范校”的验收。此外，要善于吸收借鉴外地先进的办学经验和管理经验，促进我镇教学水平的提高。xx中学几年来，先后考察了xx的xx中学、xx的xx中学、xx的xx中学等。更新了管理理念、改变了教学观念，创新了课堂教学模式。教学质量一年一个台阶。办学质量的提高，吸引了周围乡镇大批优秀学生纷纷前来就学。去年，获得省级义务教育阶段教学评估成绩优秀单位。教育体制的改革，靠理念，靠管理，靠奉献，靠智慧，靠创新！以此促进我镇教育事业的发展。

第三，要发扬艰苦奋斗的办学作风。几年前，xx中学还是低矮的平房，只有9个教学班，教学条件落后。但是xx中学，发扬艰苦奋斗的精神，在县、镇党委政府的支持下，自己多方筹措资金，改善办学条件。在完成了教学楼、宿舍楼建设的基础上，今年十月份，餐饮楼又将投入使用。办学条件的改善，办学质量的提升，已经使xx中学发展成为27个教学班。办学条件的改善，主要靠政府投入，但也需要我们发扬艰苦创业的精神，努力改善现状。小学，无论是领导

还是教师，不计报酬，早出晚归，锐意进取，短短一年时间，教学成绩就走出低谷，小考成绩一跃为全县第一。艰苦奋斗的优良传统在学校永远不能丢，这是我们教育事业发展的基石。

第四，加大领导干部、优秀教师的培养力度。一位名师往往能带出一大批好学生，一位好校长往往能带出一个好学校。要把培养优秀教师、优秀干部作为一件大事，通过人事制度改革、分配制度改革，建立和完善激励机制、评价机制、竞争机制，形成优秀人才脱颖而出的良好局面。此外，要全面加强教师队伍整体素质建设。强化师德师风建设，爱岗敬业，无私奉献；为人师表，教书育人，不搞有偿家教。强化专业素质，加强学习，与时俱进，锐意创新。从而带动全镇整体教育水平的提高。

第五，要重视学生的全面发展。学校发展的最终目的是学生的发展。我们要把进一步深化素质教育，促进学生的全面发展放在优先发展的重要地位。如xx中学充分利用各种宣传手段，弘扬美善，摒弃丑恶。利用校本课程，对学生进行文明礼仪教育、孝敬父母的感恩教育、心理健康教育、绿色环保教育、法制安全教育。小学，以规范团队建设为突破口，以抓好学生自我管理、规范行为习惯为常规措施，成立道德卫士小分队，坚持开展主题教育。各校德育工作有思路、有可行的德育计划、有可操作性强的途径，均取得了

显著的成效。种种举措，深化了素质教育，促进了学生素质的全面提高。今后，各校要把德育教育和培养学生的创新能力作为工作重点，力争做得更好。

县委书记在教师节庆祝表彰大会上的讲话稿 篇6

同志们: 今天,我们在这里隆重集会,回顾总结抗洪抢险斗争取得的重大成果和宝贵经验,表彰在抗洪抢险斗争中涌现出来的先进集体和模范人物,进一步弘扬正气、凝聚人心、振奋精神、鼓舞士气、加快发展。刚才,宝德同志通报了全县抗洪抢险工作总体情况,世军同志宣读了表彰决定,会上对先进集体和先进个人进行了表彰。在此,我代表中共前郭县委、前郭县人民政府向受表彰的先进集体和模范人物表示真诚的祝贺!向参加抗洪抢险的全体干部群众、公安干警、民兵预备役官兵,向马俊清副省长、聂文权副主任以及吉林油田分公司党委等所有关心、帮助我县抗洪抢险工作的各级领导、各界人士表示衷心的感谢!今年汛期,我县二松堤防遭遇了半个世纪以来最大一次洪水的冲击。坚决战胜这次历史罕见的洪峰,是各级党委、政府和广大干部群众共同的决心。在省委、省政府,市委、市政府的坚强领导下,全县上下科学组织,沉着应对,经过二十几天的奋战,实现了“堤不溃、坝不垮、家不毁、人不亡”的最高目标,夺取了抗洪抢险斗争的全面胜利。这是一场运筹帷幄、科学应对、斗智斗勇的经典战役。今年我县汛情异常严峻,面临着四面夹击、腹背受敌的重大考验。一方面要死守二松堤防,另一方面要严防局地强降雨造成山洪下泻;一方面要抗击二松洪水,另一方面要严防嫩江顶托。同时,城区防洪、西部涝区和病险水库又要严密监控,无论哪个方面出现问题,都将危及人民群众的生命财产安全。面对复杂多变的汛情,县委、县政府提前运作、统筹安排、科学调度,全县三个战区分工明确、精兵把守,各条防线提前到位,抢占了抗洪抢险斗争的必胜先机。

这是一次惊心动魄、险象环生、艰苦卓绝的严峻考验。这次二松汛情之猛,威胁之大,破坏力之强,不确定因素之多属历史罕见。在与洪峰对峙的日日夜夜,我们先后经历了200多次惊心动魄的抢险战斗。“三天三抢两夹沟”、“两天两战那木斯”、“一夜决战引松首闸”,每一次险情都万分危急,每一次报警都刻不容缓,稍有懈怠都将使全县抗洪抢险成果毁于一旦。面对肆虐的洪水,全县上下不畏艰险、敢打敢拼、日夜奋战,牢牢把握了抗洪抢险斗争的主动权。

这是一场广泛动员、军民携手、万人参战的全民斗争。面对洪水的严重威胁,县委、县政府确定了既要保国堤,又要捍卫群众利益不受损失的战斗目标,全县上下迅速集结、紧急动员,发出了决战洪峰、坚守大堤、保卫家园的战斗号令。沿江乡镇干部群众奋力抵抗,中部乡镇干部群众有力增援,县直包保部门恪尽职守,拉开了百里长堤万人会战的雄壮帷幕,再现了“三下江南、四保临江”的激烈恢弘场面。

这次胜利告诉我们,面对灾害和困难,必须先知早动,科学应对。早在我省东南部山区发生强降雨后,县委、县政府就敏锐地意识到今年二松可能会发生的汛情,并立即进行安排部署,迅速采取有力措施,坚持把功夫下在预防上,把工作做在灾害发生前,在洪峰到达前三天,险工险段的抢险物资全部到位,抢险突击队全部到位,全天候巡堤人员全部到位。实践证明,未雨绸缪才能防患于未然,科学应对才能无往而不胜。

这次胜利告诉我们,面对灾害和困难,必须勇于负责、敢于担当。在危机四伏、险情不断的重要时刻,我们之所以能够临危不乱,沉着应战,关键在于我们拥有一个科学管用,符合实际的预案系统,确保了我们从容应对洪水;在于我们拥有一个以宝德、景和同志为首的强有力的指挥系统,关键时刻他们有态度、敢拍板、打得赢;在于我们拥有一个不怕疲劳、不怕困难、坚守前线的领导包保系统,最危险的关头,他们始终和人民群众站在一起,靠前指挥、并肩作战;在于我们拥有一个反应快速、真帮实干的增援系统,在最危难的时刻,吉林油田分公司、松原军分区等各方面力量及时增援,极大提高了我们的战斗力,坚定了我们战胜困难的信心和勇气。

这次胜利告诉我们,面对灾害和困难,广大党员干部必须身先士卒,冲锋在前。大灾历练执政力,洪水考验干群情。在抗洪抢险的关键时刻,我们的党员干部拉得出、叫得响、冲得上,出现险情时人人奋不顾身,遇到困难时个个勇挑重担,充分发挥了战斗堡垒和模范作用。8个包段乡镇的党委书记、9个包段县直部门一把手,全部奋战在前线。每个重要关口,都有我们的党员干部严防死守;每个危急时刻,都有我们的党员干部冲锋陷阵。有的同志刚做完手术就冲上抗洪前线;有的同志患病不下火线;有的同志长辈离世依然坚守大堤;有的同志连续作战累倒在大坝上。正是因为有了这样的党员干部队伍,我们的工作才有了坚实的基础,才能够经得起任何艰难险阻的考验。

这次胜利告诉我们,面对灾害和困难,必须紧紧依靠群众,发动群众。实践证明,人民群众是战胜各种困难的主力军,是抗洪抢险的真正英雄。在危难时刻他们英勇无畏,在惊涛骇浪面前无比坚强,洪水涨一尺,斗志高一丈,广大干部群众誓与洪魔战斗到底。我们看到,可爱的群众连续两天两夜奋战在大堤上,渴了喝一口冷水,饿了嚼一口方便面,没有人叫苦、没有人喊累、更没有人退缩。我们看到,年过七旬的老人和妇女也奋战在大堤上,用微薄之力保护着自己的家园,贡献着自己的力量。我们还看到许多无名英雄,他们是哈拉毛都义务运送抢险物资的船主;他们是大战引松首闸独挡一面的铲车手;他们是看管抢险物资连续150个小时坚守在车厢里的卡车司机。我们永远不要忘记这些默默无闻、无私奉献的抗洪英雄。我们要始终牢记,在任何时候、任何情况下,智慧勇敢、脚踏实地、任劳任怨的自治县人民是我们战胜困难的力量源泉。

在与这场洪水的搏击中,全县各条战线统筹调度,前线后方步调一致,各个部门齐心协力,汇聚起战胜洪灾的磅礴力量。前方将士奋战大堤,流血流汗,筑起了一道道铁壁铜墙;后方群众心系前线,出资出力,提供坚强的后勤保障。在郭尔罗斯大地上,从城镇到乡村,从党政机关到企事业单位,从领导干部到普通群众,处处涌动着万众一心、众志成城的澎湃热潮,处处洋溢着风雨同舟、共克时艰的壮志豪情。同时,也催生了不畏艰险、勇于担当、团结拼搏、无私奉献、永不言弃、敢于胜利的郭尔罗斯抗洪精神。

同志们,虽然抗洪斗争已经结束,但郭尔罗斯新一轮腾飞的大旗刚刚昂起,经济跨越的长征刚刚起步,未来的征程任重道远。因此,我号召全县上下要弘扬伟大的抗洪精神,用抗洪精神激发斗志,用抗洪精神破解难题,用抗洪精神肩负重担,用抗洪精神铸就新的辉煌。要把抗洪精神转化为加快发展的坚强力量。当前,全县正处在收官“十一五”、布局“十二五”的关键时期。省内竞相发展的势头异常激烈,咄咄逼人,不进则退,对我们而言,标兵越来越多,追兵越来越近,这一点必须要有清醒的认识。我们要以“等不起”、“慢不得”、“坐不住”的紧迫感、危机感和责任感,面对现实,打破常规,奋力前行。用抗洪精神掀起新一轮全民招商、大上项目的热潮,坚决完成县委、县政府确定的120亿元招商引资的战略目标;用抗洪精神打造一座内涵丰富、特色鲜明,在全国120个自治县中独具特色、最具魅力的郭尔罗斯新城;用抗洪精神闯出一条农业集约化经营、机械化作业、产业化发展,促进农民增收致富的新路子。只要全县上下牢记抗洪精神、发扬抗洪精神,我们的发展就会赢得主动,我们的事业就会大有希望,我们的生活就会越来越好。

要把抗洪精神转化为改善民生的不竭动力。群众安危千斤重,百姓冷暖大于天。民生工作是检验我们执政能力的重要标尺,是我们一切工作的出发点和落脚点。所以,我们要常怀爱民之心、多举惠民之策、多办利民之事、多解民众之忧,真正使发展的成果惠及民生、惠及百姓。要坚持“以打开路、打防结合”,净化社会空气,维护社会稳定,增强群众安全感;要着力做好保障性住房、回迁房建设和城区供热等工作,让群众住有所居,温暖舒心;要加快发展各项社会事业,丰富各类文化生活,提高群众的幸福指数;要千方百计做好就业、再就业和社会保障工作,让人民群众生活的更踏实、更安稳、更自信、更幸福。

要把抗洪精神转化为锤炼队伍的思想武器。事业兴衰,关键在党;工作成败,关键在人。干部队伍是自治县经济建设和事业发展的中流砥柱,关系到我们未来发展的兴衰成败,关系到郭尔罗斯的前途命运。这支队伍如果没有“铁”的战斗力,我们所有的思路想法都将成为一句空话;如果没有“铁”的执行力,我们所有的目标任务都将是纸上谈兵;如果没有“铁”的创造力,我们所有的发展成果都将付之东流。不发展,郭尔罗斯58万人民不答应;发展慢了,我们有责任。所以,我们要把抗洪精神作为衡量干部队伍的价值天平,在经济发展的实战中磨练干部、考察干部、使用干部。我也希望全县各级领导同志,在工作实践中将抗洪精神传承好、弘扬好、运用好,积极投身到经济发展大潮中来,在发展的主战场上建功立业,施展才华,体现人生价值。