说理想作文（精选12篇）
说理想作文 篇1
理想说作文
老师尝使我等书己之理想，吾列数条，皆吾所愿。
吾尝为律师。夫律师者，乃鼓动口舌以为刀剑，博弈法庭以为疆场，进退自如以为攻守，依经引典以达其谋者也。余幼善辩，效苏、张之辞，拜鬼谷之说，遂志之所向。
吾尝愿创企业，由小积大，以西方之比尔盖茨、沃伦巴菲特为效法。即为商贾，则白手出道，慧眼独具而识商机，得资本而拓发壮大耳。吾自幼喜读成者之往事，取之精华所在，习犹太族之经商学术以为箴言也。
吾复愿为者多之也。吾愿为治邦之臣以效秦商君之变革，又愿为文章之才以习太史公之文赋。然吾实愿为献力予他人，存良知之明者，行善好施，扶贫弱而兴国家，乃吾所愿。
然吾观他人所愿，多为取高分于科试，位前列于众人也。吾以为，此不为近祸而为远患矣。若人人争以功名，若奈何焉？今大学生者多若满盈，而为事者少之矣。成事者多为明事理而处世泰然，而非状元、榜眼耳。因吾等须多习为人之道，知存世之理，成自所能为之业，圆毕生之愿也,此其一；
又有人者，所愿之皆为旷世奇才、家国梁栋，其志远伟，长者慰赞，幼者颂叹，其人亦飘然而自比高也。然其大谬耳！夫志者，乃立标木以为终点，承壮誓以达理想也，步步为营，攀登如阶。而其人欲一步触天，实好高骛远之妄念！故昔魏武英睿，少时初愿为汉镇南将军，后觉东汉腐朽，真不可雕之朽木，遂为诸侯割据一方，以扫平北方为志，卒迎汉帝，杀吕布，降张绣，击杨奉，破刘备，败袁术，灭袁绍，征乌桓，定魏之帝业。孟德之才，较之空谈者后院望月、木然痴笑远矣。总之，能人之志非为空想之谈，荒谬之论，此其二。
文行既此，笔不由缀。此吾一己之愚见，虽有偏激之语，乃多谅恕。
说理想作文 篇2
记得林语堂先生曾经讲到过师徒相授的动人场面：面对学养深厚的老师，学生只需坐在教师面前，彼此不发一言，学生静静地从老师的言行中去体悟为人治学的道理，这种不言之教，春风风人，夏雨雨人，可以看做教育教学的至高境界。禅宗推崇顿悟，因为深奥的体悟来自灵魂最深处，言语都不便于表达，故刘禹锡云：常恨言语浅，不及人意深。六祖慧能之所以接过袈裟，就是源于他超人的悟性。他虽然大字不识，仅为一烧火僧，但心境空明，直抵佛性，五祖弘忍把衣钵传给了他。庄子借轮扁之口说，圣人之言皆糟粕，言语出口则言语已死，思想的内核突破了语言层面。这样说来似乎有点玄，难道语文的学习也像释道哲学这般吗？当然，没有必要把语文学习看得玄奥高深，但事虽不同，理却同，我们很容易找到其中的相通之处。百年以来，人们对中国的语言文字出现前所未有的探究热情，在中西互融的开阔的视野下，对语文学科规律的研究取得了更为深入的进展。但是，一个不争的事实摆在面前，语文教育的低效状态依然持续，语文教育方面长期存留的很多症结仍然存留着，特别是越来越盛行的急功近利的做法，大多与语文自身的规律背道而驰，对语文教育构成极大的伤害，这种状态加重了教育界有识之士的忧虑，很多有志者期望语文教育能迎来新的转机。
如何改变语文教育的现状，如何提高语文教育的效率，我以为必须尊重语文自身的规律，强调语文与其他学科的区别，语文教育应在熏陶渐染上做文章，发挥语言文字的熏陶功能。张志公先生有言：十多年的语文学习经历，就是熏也熏好了。但事实鲜有让人满意的，为什么我们总难获取满意的学习效果？百年以来，欧风美雨裹挟而来，中国现代语文有了新的面目。先进的教育理念，新鲜的教育方式，对汉语言的传授有了很好的启发作用。在语文教育技能层面上，语文学界做了大量的探索，取得了令人瞩目的成就，厘清了不少历史上含混模糊的认识。但是，不可否认，语文教育出现了严重的重术轻道的倾向，技术至上主导了语文教育的方向。而对于语文自身规律尤其是汉语言文字的规律的研究却受到冷落，很多人在技能的层面上纠缠不休，总有人期望用自然科学的机械方式，总结出多少步、多少法、多少程序，企望顺利地驾驭语文这匹“野马”。然而事实证明，此路不通。语文与自然科学的明显区别，在于它的多义性、模糊性、不确定性，简明言之，就是它的非科学性。期望用什么公式定理来约束它，最终会显得无能为力、苍白倦怠。几十年来，多少人“发现”的、“发明”的、“创造”的这样那样的法术，被无情地证明其不具有普遍适用性，因为它们共同的弱点是属于术的层面的研究，距离真正的语文之道尚存距离。庄子有云：吾所好者，道也，进乎技矣。学好语文，关键不在于方法技能的传授，虽然方法自有方法的存在价值，关键在于我们能创设什么样的环境，我们能带给受教育者什么样的心灵感染。如果与其他学科相比较，语文是最适合自学的，这就是有些学生的语文素养常置教师或学校教育于尴尬境地的原因。那个听课很专心、学习很卖力的同学不一定能把语文学习好；那个上课的时候你看来有点心不在焉却能在课后大量读书的人，语文素质却高人一筹。语文的功夫无穷尽，课堂的传授太有限。我们必须重视语文环境的创设。环境于人的影响润物无声，在不知不觉中或煦暖或滋润着心灵。在一个良好的语文环境中，任何人只要经过一段时间的熏陶，都会产生明显的变化，有的人还会来一个脱胎换骨。
审视我们周围的实际，可以说急功近利是影响语文环境创设的最大障碍。很多时候心急吃不得热豆腐，总期望一夜之间丑小鸭变成白天鹅，或者如俗语所说，眼睛一眨，老母鸡变鸭，这太天真，语文教育者不可能是魔术师。要知道，语文学科是最最速成不得的，它与急功近利几乎是天生的冤家。总是急咻咻的样子，今天吃下了肉，就希望明天腮上长出一块肉来，除了是病态，还能是什么？营养学家认为，一般说来，在田野里生长周期长的食物营养价值总会更高些，为什么？说穿了，不为别的，就是阳光是不可省却的。提供一个适合的环境，保持一个从容的心态，维护一个合理的过程，自觉地按规律办事，我不相信语文教育会没有成效。有些人为了获取分数，突击完成，加班加点，即使有一点暂得之利，过后也会很快地被证明于语文素质的提高于事无补。还有的做法，更趋恶劣，近似杀鸡取卵，只要一时的分数，学生兴趣的破坏、学习过程的荒谬，似乎都不关我的事体。朝深里说，这有违职业道德。教师不是马路警察，不能只管一段，要对学生的一生负责。培养语文学习的兴趣，提升语文学习的热情，这很重要。为了区区分数，把语文榨干汁水，把语文五马分尸，把学生语文学习的兴趣降至冰点，这样的事情不是已经很普遍了吗？急功近利，害人不浅啊！
真正要提高素养就在于创设一个语文学习的环境，这样说，语文学习就是件任重道远的事了。学校、家庭、社会，有必要共同构筑一个和谐的语文学习氛围，当然，这样说，并不是为推脱学校教育的责任，也没有理由削弱学校的主阵地功能，学校的语文教育仍要发挥主导作用。对家庭对社会的要求总是很微弱的，语文教育工作者并不具有很大的社会影响力，我们的主要发挥作用的地方还是学校。在语文环境的创设上，学校教育是最不可或缺的。
由于应试教育狂风劲吹，不得不承认，学校语文教育的环境越来越值得忧虑。大量繁复的各学科作业把学生的时间、精力挤压到极限。读书，准确地说，读课外书，已经是一件看起来非常奢侈的事情。于漪老师曾经语带无奈地说，语文的地位在学校里已经不是什么小三子了，它应该是小四子、小五子了。在学校管理者、在教师、在学生的心目中，它是当仁不让的弱势学科。曾经有人戏言，如果说理化生史地政属中学基础学科，那么，数学是基础的基础，语文又是数学的基础，那语文对一般的基础学科而言，就属于姥姥级了。可“姥姥”又怎么样，现在不是倚老卖老的时代了。在时间的分配上，不要想着与强势学科比如数学外语甚至物理化学一争高下。这是考试格局所决定的，因为语文实在不如人家能“贡献”分数，分数面前只能气短，这是语文教师的最大尴尬，是语文教师心中共同的痛。不提分数也罢，一提分数就憋死英雄汉。提倡读书，尽管有理，但是对学生来说，这样的倡导，基本上等同风过耳。况且，语文教学本身又存在很多误区，有限的课堂教学中又不见读书的影子，只知道在习题堆里打滚，语文课上充满了简单机械的重复，严重背离语文教学规律的事情频频出现。本来还有的一点语文学习兴趣被消磨到趋近于零的程度，如果不是还有最后一个手段———考试，更不知学生该如何“作践”语文。作为语文教育工作者，应该更好地反思，除了考试，我们善待自己的职业了吗？没有办法改变的现不多说，但我们有必要作出自己的努力，使语文本身产生魅力，去吸引更多的学生。
鉴于这种状态，创设一个相对理想的语文环境，变得尤为急切，尤为重要。不要目光只盯着考试，不要以为我只对分数负责。学校的最大功能是育人，我们应该对育人负责，对学生的一生负责。语文教育功用无穷，于一个人的成长有着不可估量的作用。因为它的作用需要很长的周期。一个人的精神世界里总该有理想的色彩，有一种诗意的成分，有一种彼岸的追寻。想想看，在一个人的青少年时光中，如果没有这样的因子，它的人生航船如何定向，如何获取动力，又如何在遇到风浪时保持一颗静定的心。理科的知识更多的是给予获取有形财富的手段，与精神的深厚关系不大。如果我们听任目前学校教育现状的蔓延，的确，从近期看，不会带来很大的损失，即使学生在语文分数上有点影响，焉知他们不能在其他学科上获取更大的补偿？语文更多的是关于未来的，如果今天失去阵地的坚守，自动宣告语文教育的缺席，这将是对学生的将来成长的莫大失职。
语文教育难为，但并非不可为。抓住课堂主阵地是创设环境的核心。培养大语文的意识，改变陈腐落后的做法，提高学生语文学习的兴趣，开展各种各样的课外活动，引取生活之水浇灌，这些都属于语文环境的重要组成部分。如果学生能徜徉于语言文字的密林里，同声相应，同气相求，获取诗情，浸润心灵，感受语言文字的美妙与灵动，让灵魂与世界上最高贵的灵魂相交流。每年每月每天每时，感受着语文的魅力和魔力，那么，素养的提升，境界的提高，还会是值得忧虑的事吗？让空气中弥漫语文的因子，让土壤里生长出文学的叶芽，这也许近于语文教育的理想状态吧。当然，这需要付出很多努力，培养学生读书的兴趣，纠正语文学习的错误观念，把读书当做最重要的手段，把生活看做语文学习的源泉，处处留心，时时在意，不可能学不好语文。这里面天地自宽，大有可为。苏霍姆林斯基曾经给中学生开列过一份必读书目，说出来不知是让我们羡慕，还是让我们惭愧，那份书单上包括一百七十五部世界文学名著。对照我们的中学生阅读，教育部开设的三十部文学名著的阅读还是形同虚设。引导学生读书，是创设语文学习环境的重中之重。创设环境，还包括各种各样的语文活动，没有课堂教育是不行的，但仅有课堂显然是不够的，大语文观的树立至为重要。这牵涉到学生视野的开阔。有一句已经被引用得烂熟的话，语文学习的外延与生活的外延相等，这是非常有理的。陆游告诫儿子说：汝果欲学诗，工夫在诗外。我们应当告诫学生说：要学好语文，必须在课外下功夫。引导读书，开展各种各样的活动，走得出，进得来，利用多种渠道，发挥熏陶作用。电影电视报纸杂志互联网，音乐会博物馆大剧院，让一切的一切都发挥语文学习的效用，让语文素养在潜滋暗长中提升。在这诸多环节中，课外阅读显得尤其重要。语文素养大部分是读出来的，这是在历史长河中被反复证明了的。
当然，创设环境，我们还会遇到一个挑战，那是提升教师自身阅读素质，这是一切措施实施的关键。曾经有过无数成功或失败的例子，很多人把自己语文学习的经历与老师关联在一起。教师引导兴趣，兴趣开阔视野，视野提升素质，素质影响一生。在诸多环节中，首先要提升教师自身的业务素质，抛开此一点，再好的理想似乎也难以实现。多少有为之士，曾经陶醉地讲到他们少年时代遇到的良师，这奠定了他们人生的根基。语文教师的素养要求太高太高，值得人付出一生去追求。有时我坐在别人的课堂里听课，我曾无数次地设想，如果我真的是一名学生，我会喜欢这个老师吗？他的视野、他的言语，能传达出语文的魅力吗？他的举止里有一种深厚的人文积淀吗？也许其他学科对此不太关注，语文教师往教室里一站，本身就是语文教科书，产生什么样的影响，一切就包裹在其中了。
他说理想那么美 篇3
1.
我坐在报业集团大厦45层的空中花园等纪老师，太阳很大，空中花园热成了一锅滚烫的粥，我隐约觉得屁股底下的裙子都湿透了，忍不住站起来抖了两下。
纪老师来了，他拿着手机往旁边的茶几上一放，在我对面坐下，小路，你这样下去是不行的，我不知道是你对房地产本身没有兴趣，还是你不想努力，反正，我带你已经有一个多月了，一点没有看到你的进步，如果再这样，我只能对你说你不适合这一行，明白吗？
我赶忙拼命点头，小声说，我知道了，我会努力的。
他看着我一副悲痛的样子，皱了皱眉，欲言又止。我心想你不要这样嘛，只是稿子写不好，又不是要死了！幸好这个时候，躺在茶几上的手机响了，他接着电话走出了空中花园，留下我一个人呆呆地坐在那儿。
我真后悔来这家报社的房产部实习，托了N个人各种辗转才塞进来的，来了之后才发现好像故意要把自己所有的愚蠢都暴露出来一般。
实习期为三个月，没有工资，如果不能得到带你的那个前辈认可，就要立刻卷铺盖走人。
我在这儿已经快两个月了，深深叹了一口气，忍住终究没有哭出来。
那天我中饭也没有吃，下午下班的时候我本来想留下来再看看资料的，纪老师走过来拿了张餐券给我，说小路你先去吃饭，吃完早点回去。
我没有去餐厅吃饭，拿着包走出了办公室。
暖非打电话来，让我买张系统盘回去重装电脑，我记得报业大厦对面有一大超市，每天傍晚之后都有很多人在那儿摆摊儿，其中有一个就是卖盗版碟的，径直找过去。
那个小伙子真的在那里，晒得黑黝黝的，个子不高，圆圆的脸。大概是很久都没什么客人的原因，看到我走过去眼睛放出异样的光芒，殷勤得不行，虽然我只是买一张10块钱的盘，他却一直喋喋不休跟我说话，问这问那，当听说我就在对面那栋报业大厦里面实习的时候，显出非常惊讶的样子，小心翼翼地问我，你以后是要当记者的吧？
我笑笑，现在还不知道呢！心想哪有这么容易，跟我一起在那儿实习的还有三个人，两个男孩儿一个女孩儿，目测每个都比我能干。
他当然不明白我的心情，看着对面那栋楼，又看看我，愣愣地说，那栋楼可真漂亮，要是在里面上班，快活死了吧！
我顺着他的目光看过去，夜色笼罩下来，大楼外面的灯都开了，亮得跟星星一样，楼的正面镶着一部巨大的LED显示屏，播放着一则汽车广告，跟电影一样。这是附近最高最新的一栋楼，挺直了腰板儿骄傲地耸立在黑暗中。
真是外面的人想进去，里面的人想出来啊！
我突然从他艳羡的目光中得到了一丝虚荣的满足，又夹杂着无比的忧伤与哀怨。
2.
暖非的床紧挨着我的，房间小得我们俩都不能同时坐在床上把脚垂下来。
我把系统盘从包里掏出来扔在她床上，她头也不抬地拿出光盘塞进电脑，一边嚼着口香糖一边跟我说话，媛媛，今天班长打电话给我了，说是班上大部分人都签合同了，我们俩怎么办？
我怎么知道怎么办呢，还有一个多月就毕业，白天纪老师的话又在耳边闪过一遍，觉得头都要炸了。
倒在床上，肚子又咕咕叫了两声。
暖非突然看着我，听说孙竞也签了，跟他老家一大公司，可牛逼了，你知道的吧？
我侧过身子也看着她，有气无力地说，我不知道。
是啊，关于我男朋友孙竞的消息，现在要从别人口中知道了，我们已经有十几天没联系了吧，为了毕业之后的去留，我希望留在这座城市，我喜欢这里每天拥挤的味道，人们在公交车上粗重的喘息，超市里食物的香味儿，甚至那些街边卤菜店鸡爪的颜色……
我想留在这里做自己，哪怕现在什么都没有，但是我希望有人跟我一起奋斗，而不是跟他回老家当他的附属品。
我给纪老师发了一条短信，说辅导员打电话来让毕业生都回校填表，所以后面的几天都不能去报社上班了。
纪老师很快回了一条，虽然只有两个字“好的”，却让我从头到脚都轻松了，骗人成功的感觉真好。突然觉得肚子饿得不行，拖了暖非起来去外面喝柴火馄饨。
孙竞的电话打过来的时候，我正跟暖非喝馄饨喝得满头大汗，他说路媛媛，你在哪儿，我来找你，现在。
我说太晚了，我睡了，明天我回学校，到时候找你。
暖非一边把碗里的汤都喝完了，一边抹着嘴嘲笑我，你看你干嘛这么冷淡，要不然让他过来，来个什么最后一夜。
我没说话，想起第一次跟孙竞在外面过夜，是一起去西塘玩，我们聊天聊到半夜，他突然跑出去重新开了一间房，一脸羞涩地对我说，我们还是分开住好了，我怕我把持不住，到时候强奸你！
他就这么跑了，后来想起这件事我都想笑，所以，我坐在暖非对面喝着馄饨又情不自禁笑了出来。
他其实是个很好的男孩儿，我们在一起两年零三个月，他一直很好很好。只是在毕业之后到底去哪里这个问题上，他骂我太自私，可是当我们彼此暴露出都希望对方能够顺从自己的那一刻，恰好证明了其实我们都更爱自己！
3.
我们学校的正门走进去是两排茂密的法国梧桐，很多人秋天的时候都会来这里照相，孙竞也帮我照过，还做了相册拿给我，那段时间我特别爱那套照片，抱在手里展示给各种人看，后来渐渐忘了这玩意儿，有天收拾的时候无意中拿出来又看了一眼，觉得太他妈矫情了，自己怎么会拍出这么一套东西。
我记得当时是孙竞特地从宿舍带来扫帚，将路边的梧桐叶都推到草坪上，然后让我躺在那堆叶子上面，装作十分享受的样子。
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我还真就那么干了，虽然照完站起来孙竞就在我身上发现了三只蚂蚁，事实证明不止三只，晚上回到宿舍换衣服的时候还要掉出来两只。
冒着这么大牺牲得来的那张照片，是所有照片中我跟孙竞最喜欢的一张。
现在想想，有些事情真的只有在你人生的某个阶段才会去干，如果是现在，就算打死我，也不愿意那样了，而孙竞，也许更没有这种热情和傻气了吧！
他曾经的理想是当个摄影师，我们之间最快乐的事就是在一起勾画未来要开一个属于自己的照相馆，帮各种人照相，记录时光。我们的婚纱照要自己拍，支个三脚架，两个人随便选一条路线，开车去，开到哪里算哪里，哪里风景好就停下来在哪里拍，每一年都要这么出去一次，带着一样的衣服，在不同的地方，拍真正记录岁月的婚纱照。
我不知道今后是谁跟孙竞去实现这个理想，也不知道还有谁会愿意跟我一起实现这个理想，总之每次我想到这件事，就不由自主地觉得愤怒，原来理想在现实面前，根本就是不堪一击的，是个屁！
我跟孙竞约在正门口，他竟然带着相机，我在心里没由来地后悔了一下，应该好好打扮过再来的，现在穿了件黑色的T恤和肥大的裤子，远看就像个捡破烂儿的。
孙竞朝我走过来，我假装没有看见他，转过身去东张西望，他从后面在我左肩拍了一下，我立刻向左回头，这是我们每次见面都会玩的伎俩，现在，也许是最后一次了，我还是勉强挤出了微笑，理论上说，我们还是男女朋友关系，因为到目前为止，谁也没有说过分手，只是这两个字已经在双方心里占了百分百的比例，谁也不愿意说出来，我猜，等到毕业打包各奔东西的时候，就什么都不用说了，一切戛然而止。
4.
孙竞上上下下打量我，用十分嫌弃的表情围着我转了一圈，叹了一口气说，你也用不着这么自暴自弃吧，稍微收拾一下又不会死。
我心想你怎么知道我现在是怎样的心情眼看着工作没着落根本就没有情绪打扮好吗。但我懒得跟他说，因为，他一定会借题发挥，打压我坚持要留在这里是错误的！我觉得我眨眨眼睛就能哭出来了，这种氛围，以及今天我本该出现在报社，我是说谎逃班的，我变成了一个会说谎的人。
孙竞看我不说话有些不对劲，歪着头问，怎么了？
我没有说话，他举起相机对着我，笑一个咯小妞儿！咔咔照了几张，对着显示屏回放，不满意地皱着眉说，回去换套颜色亮一点的衣服吧，要走了，记录一下。
我跟他并肩走在通往宿舍的路上，学校一向很安静，这五月的天，漫天飘散着法国梧桐的毛絮，以前的这么些年，我都用一条大披肩把裸露在外的皮肤都裹起来，要不然就一片一片红肿。而今年，我竟然没有任何反应。
大概心情糟了，身体却变得坚强了吧！
我换了一套绿色的罩衫和白色的裙子下来，化了淡妆，头发还是那么乱，好久没有去理发店了，带了头绳下来，我知道孙竞会嫌弃我的头发，而且，他会自己帮我弄。
果然他看到我就左右研究，想了一下帮我编了个彭松的辫子搭在肩膀上，说实话，对于他的审美，我还是挺相信的，只是这样一个男孩儿，却要回到家乡的一家大企业去做技术，对着一房子的机器，还会下工地，带着安全帽，拿着图纸，我想着那样的孙竞，想象不出他的样子，也许，别有一番风韵吧！
我们走过了四年来在学校里待过的每一个角落，一直是孙竞在说话，教我怎么摆姿势，怎么弄裙子，怎么调整情绪，我像个木偶，倒也十分享受，他说你现在拍照可比以前好多了，以前拍一百张只能挑出一张好的，现在好歹能挑两张了！
我笑了，如果时光一直这样，该多好！
拍到食堂的时候遇见暖非和宿舍的其他同学，看到孙竞背着相机，尖叫着冲上来，喊着要拍照留念，每人一套最后的写真。
孙竞被缠得没办法，答应了，几个姑娘一窝蜂跑上楼换衣服，我们俩坐在小食堂等她们，俩人就这么静静地坐着，也不说话。
大概是无话可说了吧。
最后是孙竞打破沉默的，他说你还记得我们的理想吗？开个照相馆，拍旅行婚纱，支着三脚架，想怎么拍就怎么拍！
我笑笑。
他看着我说，如果你以后跟别人结婚了，也会这么做吗？
我摇摇头，不知道，看那个人愿不愿意了！
他也笑笑，我想我不会了，这是我跟你的理想。
5.
我在学校赖了两天，还是得去报社上班，再逃避也不是问题，硬着头皮坚持到最后被赶走再说。
那天下班我又去了卖盗版碟的小伙子那边，暖非说买点喜剧片回来看看吧，要不然晚上的日子好难熬，等房租到期一定要租个有宽带的，要不然简直与世隔绝啊！
我去买喜剧片。小伙子见我来特别高兴，甚至还自我介绍起来，他说他叫李大亮，他问我叫什么，出于对陌生人的防备，我随口说我叫袁小路。
他很开心地重复了一遍我的名字，又开始跟我聊天。我们俩有一搭没一搭的说着话，一直到我挑好了碟付钱走，他又在后面追上我，要送我一盘轻音乐的，我坚持没有要。
之后的几天部门特别忙，我一直很晚才回去，没有再从李大亮摆摊儿的地方路过，也几乎忘记了这个人。
我在他那儿买碟的第二个星期三，因为第二天有房产专版，通常头一天晚上都会到很晚，甚至通宵，所以那天到了晚上十一点多的时候我饿得不行，纪老师看到我两眼无神的样子说，你下楼去旁边24小时便利店买点吃的吧。我刚准备走，他拉住我，从钱包里掏出两张毛主席，多买点，我知道你能吃！
我咧开嘴拿着钱做了个行礼的手势，一溜烟儿跑出去。
电梯到一楼，门一打开，就听见有人在争执，吵得很大声，我凑上前一看，竟然是李大亮，我急忙跑过去，拉开保安，大叫，李大亮，怎么是你！
李大亮一看到我眼睛都亮了，马上来精神，耀武扬威地对保安说，你看，我就说我朋友在上面吧，你们非不信，你看你看。
保安看了我的牌子，嘴里骂骂咧咧，我把李大亮拉到外面，站在旁边中国银行的自助银行里面，问他，你这么晚在这儿干嘛，还跟保安吵架，怎么回事啊！
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他挠挠头，不好意思地说，我其实没打算跟他们吵架，就想在那儿等你，等着等着，他们不让我在那儿了……
我看他两只手背在后面，拉他，他往后退，我说你等我干嘛，拿的是什么？
他咬咬牙有些不好意思，你那天说工作很烦，睡不着觉什么的，我就给你拿了两盘挺好的音乐，想给你晚上听的！说着伸出手递给我。
我接过来一看，果然是适合睡觉的音乐啊，安眠曲、宝宝睡眠曲大全……这些东西放在我家里，被人看见一定以为我精神分裂吧！
但我还是接了过来，替他拉好皱起来的衬衫领子，看着他问，什么时候来的？
他怯生生地回答，六点半。
我看了看表，现在是十二点零五分，他在楼下等了我将近六个小时。我心里有些说不出来的感觉，又问他，就为了送这个给我，没有别的事？
他认真地摇了摇头，没有！
我拿着他送我的碟对他说，那你快回去吧，我今天要加班到很晚，改天我请你吃饭！
他又拼命摇了摇头，我不要你请我吃饭，我走了！
他按了墙上那个开门的按钮，门开了，他头也不回地消失在夜色中。我也跟着走了出来，却已经找不到他的背影了，这么晚，街上还是车水马龙的，行人仍然没有减少，这就是城市的魅力吧，永远都那么繁华，那么热闹，永远不会没有人，却永远孤独。
走进便利店好好想想这件事觉得有些后怕起来，一个摆摊儿卖盗版碟的，完全不知道底细，几面之缘，为了给我送几盘碟苦等六小时，如果说完全没有企图，那我真的无法相信。
便利店几乎没人，就我跟一个年轻的店员，我推开门走进去的时候，他惺忪的睡眼努力挣扎了一下，给我挤出了一个笑容。
我随便拿了一些吃的结了帐，站在便利店门口打给暖非，跟她说这件事，让她给我分析分析，哪知道她一听就斩钉截铁地说，你明天去他摆摊儿的地方给点钱给他，跟他划清界限，这些人不知根不知底的，别哪天缠上你甩也甩不掉，知道吗！
我听着心里好像吃了苍蝇般郁闷，本来是感动的，现在一想，感动个屁，现在这种社会，哪里有什么感动，保护自己才是最重要的！我抱着那堆吃的上了楼，又被纪老师一通骂，你这是去了几公里之外买吃的了啊，这么慢，我这儿盯着版子盯不过来了……
我浑浑噩噩去帮他盯版子，心里七上八下的。
6.
第二天早上我还在路上，就接到了纪老师的电话，路媛媛你到底想怎么样，那么大的版面也能发错稿子，我真是服了你了，你赶紧给我打车过来，看看你自己干的好事！
我奔丧一样赶到报社，纪老师把一叠报纸摊在我面前，我脑袋里就好像有几百只苍蝇在转，看了半天都没有看出来哪里错了。
纪老师终于忍不住怒了，当着办公室所有人的面大叫，你不是自己都看不出来吧，网上那句话真是说得太对了，不怕神一样的敌人，就怕猪一样的战友，你就是那个猪一样的战友！你自己看看，你发的稿子是上周的啊亲！
纪老师的“亲”字一出口，办公室好多人都笑了，只有我木头一样杵在那儿，盯着那张报纸，恨不得把它吃掉！
中午的时候，我一个人躲在厕所哭，那条稿子五万多块钱，我不知道怎么办，自己赔，那要怎么赔呢？这么多钱，我不可能向家人要，那我要去哪里弄？关键还有纪老师，我是他带的实习生，客户和领导也只会找他，不会找我，他属于无端被我牵连的。
我在厕所哭了好一会儿，收到孙竞的短信，说有事找我！
有什么屁事呢，既然已经各自做了决定，还要假装在一起做什么？
我一边哭一边给他回了一条短信，别找我了，我们分手吧！
我承认发这条短信是带着怨气的，但现在我根本没有心思去想我们俩的事。就在这一秒，好像突然明白了爱情算什么，在所有世事艰难面前，爱情其实是最廉价的，没有了不会饿死，不会病死，根本不会怎样啊！
那一整天我都不知道怎么熬过来的，纪老师从那之后一句话也没有跟我说，当然，下午他就不在办公室，不知道去哪儿了，另外三个实习生轮流安慰了我一会儿，我从他们眼睛里也真的看到了忧伤，虽然我一直觉得，我出这种事他们应该落井下石的，因为留下来的名额只有两个，我们四个人，总有人要走！
一直捱到晚上下班，纪老师也没有回来，我也不敢打电话给他，虽然很想知道这件事的解决方法，但还是只敢等待。
六点钟下班，我没敢走，坐在办公室等纪老师，一直等到七点，他也没有回来的迹象，我想想还是走吧，坐在这儿又能怎样呢，回去想想看这钱怎么办！
走到一楼，一个人突然冲过来站在我面前，我吓一跳，原来是李大亮，本来就心情不好，一看他更生气了，皱着眉头问他，你怎么又来了，以后别到这儿来找我。
他冷不防我这种态度，有点尴尬，手上举着两张碟，很小声很委屈地说，我只是，想给你送张新碟，很好看的，特别搞笑，一定能减压。
我接过他的碟放在包里，然后从钱包掏出一百块钱塞给他，怒气冲冲地对他说，包括前几次的那几张，一起给你钱，以后不要给我送了，也不要到这儿来找我，听到没！
他还想说什么，我没让他说，自顾自对他吼，就因为你上次来找我，害我发错了一条稿子，现在要赔五万多块钱，我都不知道要怎么办，你以后不要到这里来找我了，我们根本不熟！
说完这些话，我把他抛在身后，迈开大步飞快地走了，走着走着心里的歉疚开始慢慢往上涌，自己的不如意，怪罪给别人，这算什么呢？
7.
我买了啤酒和卤菜回到出租屋，看见暖非在收拾东西，一只小皮箱扔在旁边，里面就几件衣服，其实，在这间屋子里属于我们的东西很少很少，大部分在宿舍，这里只有一些必需品。这么想的话，人可以活着的条件并没有那么高，除了一个小箱子的必需品之外，多出来的都是欲望。
暖非看我回来，站起来一把抱住我，媛媛，我不能在这儿陪你了，我姑姑帮我找了一份工作，有员工宿舍，所以，过几天我就要搬过去。
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我不知怎的一下子就哭了，这一天过的，也太他妈悲壮了，失意、失业、赔钱、失恋、失去朋友，快要一个人了，后面的日子怎么过呢，我都不知道。
暖非听我说了今天一天发生的事，嘴巴张得老大，半天冒出一句来，没事，能用钱解决的问题都不是问题！
我冷冷笑了一声，是啊，就是没钱！
暖非说，没钱可以借啊，再说，风险是公司共同承担的，我看你也不用赔五万那么多，到时候，我们到处去借一点先救急，后面你找份工作慢慢还就是了！
我点点头，倒在床上，一动也不想动。这才想到白天给孙竞发的那条短信，他也没有回，回不回都不重要了吧，还有不到一个月时间，从此老死不相往来，还回什么回。
我闭着眼睛一直胡思乱想到凌晨，才迷迷糊糊睡去，又很早就醒了，爬起来去报社，我该对纪老师说点什么吧，钱一定会还的之类，或者，给他写个欠条，然后离开这里。嗯，就这样吧！
我到的时候纪老师还没有到，我坐在那儿等他，一直等到下午他才出现，我几次狠了狠心，都没有勇气走过去，直到他喊我，让我帮他找个资料，我才鼓足勇气去跟他说了自己的想法。
他听完看了我一眼，表情漠然，摘下眼镜滴了两滴眼药水，面无表情地对我说，钱的事情你不用担心了，我再怎么也不会让你这么个没毕业的小姑娘去承担这笔钱，这件事算我的，我已经跟上面说过了，但是，你到底适合不适合干这一行，倒是我真正担心的，我看得出来你很努力，那反正还有点时间，好好干，长点脑子，明白吗？别让这件事成为负担。
我听完他的话全身哆嗦，这是什么意思啊，不要我赔钱了吗，可是，我又怎么能让他帮我承担这么大的损失呢？而且，不会让我立刻滚蛋吗？
他见我一脸茫然，大手一挥，愣着干嘛，哪儿凉快哪儿呆着去啊，不用干活啦！
我这才赶紧回到自己的座位上，这回，另外三个实习生没有一个过来恭喜我！
8.
一下班我就去摆摊儿的地方找李大亮，想为前几天的态度道歉，却发现原本整齐的摊位一个人也没有，问了旁边超市的保安才知道，原来今天城管突袭，大家都跑了，听说有个卖盗版碟的跟人打起来，被带到派出所去了呢！
我心里一紧，忙问哪个派出所？
保安说还能哪儿啊，就最近的派出所，过个马路的巷子里就是！
我一口气跑到保安所说的那个派出所，跑到门口却站住了，这个人跟我有什么关系呢，一个街边摆摊儿卖盗版碟的，还打架生事，他就是个小混混而已，要是以后缠上我，可就难摆脱掉了吧。
这么想想，又从派出所的大门退了回来。
日子就这么一直过下去，距离毕业越来越近了，我在报社努力地熬日子，每天看很多很多资料和样稿，自己试着重新写，跟老师跑楼盘，原先看见人都不敢说话，现在好歹能够问几个在点子上的问题了。
纪老师说有进步，但是你没天赋，离合格还有十万八千里呢！
可我真的很累很累了，巨大的压力压得我喘不过气来，我也不知道，为了捧上媒体这个金饭碗，而逼自己拼命做自己不喜欢也不擅长的事，到底是为了什么，不是自己的理想，跟孙竞又有什么区别呢？
这种迷茫又开始一直纠缠我，毕业离校的那一天，我跟纪老师请了假回校。这是最后一天我以学生的身份站在这个城市，前途一片未知。
我是宿舍最后一个走的，因为我离校就是换个地方住而已，那个窄小的出租屋是我唯一的家了，送走了室友，暖非要去新宿舍送东西，我一个人锁了门，把钥匙交还给一楼的宿管。那个卷毛的阿姨笑嘻嘻地对我说，同学，再见。
真伤感啊，我忍着眼泪走出女生宿舍的大门，一抬头就看到了孙竞站在那儿。我大大方方地朝他走过去，对他说，再见。
他拖着一只箱子，手里拿着一个袋子，把袋子递给我说，拿着，上次找你要给你，你给我回了那么一条短信，就当毕业礼物吧，等我走了你再拆。
他说完这句话转身就走，我喊他，他也没有回头。
我打开那只袋子，里面是一本照片书，孙竞将那次拍的照片一张一张冲印了出来，夹在一本厚厚的相册里面，每一张照片旁边都写了字——
我们第一次牵手的林荫道，那天你穿白色的衬衫，短头发。
我们经常在这里吃饭，你喜欢吃宫保鸡丁和木须肉，不爱吃鱼。
我在这个墙角第一次吻你，你连接吻都不会，太笨了。
我每天帮你打开水，你的水瓶上贴的那只Kitty猫实在太弱智了。
我们第一次吵架你坐在这条长椅上哭了两个小时，怎么拉你都不肯走。
……
你是我的理想，而每个人的理想多数都无法实现。再见，媛媛。
我站在盛夏硕大的太阳下面，对着他走掉的方向，哭花了脸上的妆，再见孙竞，再见理想，再见，青春。
9.
李大亮又来找我了，我再一次看到他有些头皮发麻，起先的愧疚也在看到他的一瞬间变成了厌恶。
因为保安一直看着我们，所以我示意他边走边说，我们再次站在旁边的自助银行里面，他脸红红的，递给我一个信封。
我不要。
他急了，声音都在颤抖，一定塞在我手里，你是嫌少吗，但我只有这么多钱了！
我不解，你给我钱干嘛？
他说，你上次不是说我害得你要赔钱吗，我最近一直在拼命挣钱，哪知道又不凑巧，上次被逮了，一车货都被没收，损失了一千多块呢，要不然还可以多给你一点的！
我心里已经波涛汹涌了，连忙解释说，我不要你的钱，那天是我正在气头上，不该那么说的！
他低下头，你不用安慰我，我知道这栋大厦不是想进就能进的，不能因为那点儿小错误就耽误了你的前程，不怕你笑话，小时候，我作文写得好，最大的理想就是以后当个记者，去采访，亮个牌儿，多威风啊！但是家里穷，我上到初中就没能再继续上学了，而且，以我现在这种样子，能认识个记者，能够有个正当的理由进到那栋楼，我真的很高兴。
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我不知道要说什么，他继续说，你放心，我要离开这儿了，以后不会再来打扰你的，你收下这个，让我安心走。
我问，你要去哪里！
他有点不好意思，家里给说了个媳妇儿，回家见见，要是合适的话，就结婚，然后一起在老家安稳地过日子。
我点点头，把信封还给他，告诉他那件事已经解决，不用我赔钱了。然后我做了个决定，拉着他回到大楼，跟保安打了个招呼，说是我老家的亲戚，带他上楼拿点儿东西。
我带他参观了报业大厦，给他介绍了出报纸的每一个步骤，告诉他记者是怎么工作的，除了记者还有编辑，还有主编，还有美编、校对、发行员等等等等，很多人都要工作到深夜甚至凌晨，办一份报纸是很辛苦的事。
他一直带着无比好奇的表情听我介绍，我觉得我好像一个幼儿园的老师，带着小朋友参观海底世界。
临走的时候，他对我说，袁小路，谢谢你，让我觉得自己好像实现理想了呢！
我这才想起，原来他连我的真名都不知道呢！
但那又怎样呢？
10.
我在七月的时候终究还是离开了报社，还记得李大亮走的时候对我说，多想像你这样做着自己喜欢做的事。当我告诉他，当记者并不是我喜欢做的事的时候，他眼睛里流露出一种生在福中不知福的羡慕的表情。
我喜欢做的事，就是开个照相馆，记录每个人永不能回去的时光。
我走的那天对纪老师说，等我找到合适自己的工作，那笔钱会慢慢还给你的！
纪老师假装黑着脸说，不用了，你不在身边捣乱，我相信那笔钱我很快就会挣回来的！
我们都笑了，虽然他是个说话刻薄毫不留情面的人，但是此刻我却对他充满感激和不舍，毕竟不是所有人都愿意在你困难的时候拉你一把，我可以做的，仅仅是不再给对方添麻烦，以及，努力成为更好的自己，有一天让那个帮助你的人觉得你是值得帮的。
我去了一家摄影工作室当摄影助理，很低端，很辛苦，但是每天工作的时候，我都觉得是在完成自己的理想。
常常会想到孙竞，甚至很想告诉他我在做什么，但我希望是在实现的时候再告诉他。我希望有一天可以站在他面前，带他到我的照相馆，为他拍一张照片，然后骄傲地对他说，看，我实现了我们的理想，我的坚持有了结局。
这么做，并不是为了证明他是错的我是对的，而是为了证明每个人都有权利做自己喜欢做的事，拥有这种单纯的幸福，能够坚持自己的理想是一件很奢侈的事。
而教会我这个道理的，是一个叫李大亮的卖盗版碟的小伙子。
理想的翅膀说课稿 篇4
一、说教材
《理想的翅膀》是北师大版三年级下册第二单元的一篇课文，该单元以“春天的脚步”为主题展开。
《理想的翅膀》是一篇散文，主要写了在春暧花开的季节，小朋友们根据自己的理想扎出不同样式的风筝，并将这些风筝放飞到蔚蓝的天空，展现了他们各自不同的远大的志向，表现了他们对理想的向往与憧憬。文章的语言富有童趣，贴近少年儿童的生活实际，读起来琅琅上口，语言简炼、层次清晰。
结合单元教学要求和本课特点，依据新课标中“知、过、情”三个维度，我将本课的教学目标确定为：
1、理解课文内容，了解“我”和“小伙伴”放飞了什么样的风筝，以及这些风筝的含义。
2、体会课题的含义，引导学生初步树立自己的理想，对未来充满美好的憧憬。
3、总结全文，拓展延伸，有感情地朗读课文。
教学的重点是：理解“我”和“小伙伴”放飞了什么样的风筝，以及这些风筝的含义。
教学的难点是：激发学生初步树立远大的理想，并对未来充满美好的憧憬。
二、说教法和学法
我准备采用的教法是合作交流、朗读感悟。在教学中，我主要渗
透了以上两种学法的指导。通过教师与学生、学生与学生面对面地听、说、读、、评、议等去实现，培养学生自主学习的能力。并根据阅读教学的特点，坚持把“读”的训练贯穿在整个教学过程中，力求取得最好的教学效果
学法上，我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，具体的学法是讨论法、朗读法和填空法。
三、说教学过程
为了完成教学目标，解决教学重点，突破教学难点，课堂教学我准备按以下几个环节展开。
1、激趣导入
通过读词语，回顾课文内容，消除了学生上课开始的紧张感，从而激发学生的阅读兴趣。
2、学习课文
首先，我请学生先自由朗读课文。
接下来，我用课件出示句子或段落请喜欢该句子或段落的学生品读感悟。通过读加深学生对课文的印象，从而找出文中“我”和小伙伴都放飞了什么样的风筝，为什么要放飞这样的风筝，使学生感悟到，“理想的翅膀”就是风筝，风筝就是他们的理想，放飞风筝，就是放飞理想。在此环节中我力图将学生置于阅读的主体地位，以调动学生的主动性和积极性为出发点，学生边读边思考，在读中感悟课文内容，锻炼学生的朗读能力和分析课文的能力，达到解决教学重点，突破教
学难点的目的。
3、复习课文内容
用填空的形式引导学生说说你想放飞什么样的风筝？为什么要放飞这样的风筝？让他们畅所欲言，从而激发学生初步树立远大的理想，并对未来充满美好的憧憬。
四、课外延伸
理想国后说新民-经典美文 篇5
就在今天，首届新民说文化沙龙将在北大百年讲堂盛大举行，吴稼祥、俞可平、秋风、高全喜、王人博、汪晖、金雁、梁治平、盛洪、**等十几位政治学、法理学大家，以“新民?，一个未竟的使命——从《新民说》谈起暨110周年纪念”为主题，就“‘重民’、‘新民’抑或‘革命’——重新回到《新民说》”“复活、开新与批判——《新民说》在今天”等话题展开思辨，可谓第一文化盛事。
何谓“新民”?《大学》有云：“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。”梁启超在最重要的著作《新民说》中有云：“新民云者，非欲吾民尽弃其旧以从人也。新之义有二：一曰，淬励其所本有而新之;二曰，采其所本无而新之。”其《新民说》是承接戊戌、辛亥与五四的关键。
中国曾是另一个世界的主宰，它把这个世界称作“天下”，而自己则是这个世界的首都。遭遇西方后，两个不同世界的“相遇”以及相遇的方式，是生成中国无尽烦恼与纠结的真正根源——面对西方的同时，也得面对自己的过去。近代是一个困局，中国身陷其中，被囚于此。
譬如，如何认识自我历史的价值，祖传的智慧在当今时世是否管用?如何审视造成这个困局的西方，包括它的器物和典章制度?自遭遇西方开始，中国就从未间断过对它的打量与观审。事实上，如何观看西方的模样与价值，与重新估价自己的文化与历史同义。
而梁启超通过“重构”西方和“重述”中国传统的方式，找到了中国建造一个“新国家”(现代政治共同体)之道，其方案就是“新民”。
“新民说”三字在广西师范大学出版社社长何林夏及其同人心中萦绕不去之时，正是始于全面建成小康社会目标的提出。这个目标寄托了一个曾经千年领先于世界、却经历了百年劫难的古老民族对未来前景的展望和期许：中华民族的伟大复兴。而复兴之路，在何林夏看来，“始于新民”。
古老的民族要实现伟大复兴,既要从悠久历史中寻求延续的新动力,也要以开放包容的视野探索成长的新路径，总而言之，寻求现代中国的维新固本之道，正是广西师范大学出版社同道们心目中的“新民说”。
所以，继“理想国”之后，广西师范大学出版社将开始全力打造另一全新文化品牌“新民说”，它立足于法学、政治学及社会学等领域，以图书出版为中心，以文化沙龙、讲座、研讨会、网络推广为辐射和补充，以构建一个以作者和读者为中心兼及销售渠道的互动与服务平台。
如同“理想国”一样，“新民说”将自己放在了整个社会和公众的体系和视野下，用积极向上的文化和思想、价值和观念影响年轻一代，形塑社会，这正是出版人的理想和文化担当。“弘扬学术，弘扬出版的本质，开启民智，传承文化。出版社可以在更高的层面上凝聚作者，团结作者，凝聚读者，团结读者，为未来社会培养有担当有责任的年轻一代，在更高层面上回馈社会。”?何林夏如是说。
近十年来，法学、政治学、社会学等社会科学在国家发展进程中的重要作用日益彰显，成为学术研究及大众关注的“显学”。过去的十五年来，广西师范大学出版社从一家专注教育出版的地方出版社，发展出以大教育为主轴，以人文学术出版和珍稀文献出版为两翼的出版格局，实现了向综合性出版社的转型。在其发展步骤和策略中，当人文学术领域已有长足的.进展之后，文化品牌的塑造自然就提到出版社发展日程上来。
以已有的品牌影响力为支撑，广西师大社在约稿、作者队伍建立、运作成本等方面具有一定的优势，这在作者资源、作品资源及读者、市场等方面都有较为充分的体现。同时，在成功推出了“理想国”后，广西师大社更是在文化品牌的运营上积累了丰富的经验。
“我们认为，广西师大出版社‘理想国’的成功，与其专注于‘人文’、‘历史’与‘艺术’等具有内在关联性的人文领域有着重要关联。同样，‘新民说’的创设也是以‘法学、政治学、社会学’为轴心，更进一步强调的是，‘新民说’对该领域作品的选择标准具有明确的指向——具有强烈的社会关怀与人文精神的社科作品。”?“新民说”的理念是：不依凭于想象与感性，而是着力于理性的塑造，意在“作新民”;兼具人文情怀与批判精神，更寻求“建设性”之道。更进一步，在这里，广西师大社试图实践并建立一种商谈的公共文化，善用公共讨论，引进公共讨论的规范和要求，为建构理性的公民社会提供支持。
说理想作文 篇6
从语言的理想性到语言的日常性--维特根斯坦对语言图像说的自我批判
纵观维特根斯坦哲学从前期到后期转变的历程,我们可以看到一条清晰的逻辑探讨与伦理探讨相结合的发展线索.维特根斯坦后期哲学坚持从语言的理想性走向日常性,从语词的形而上学用法到语词的日常用法,但这种理想性始终是后期哲学的一种言说背景.
作 者：陈道远 作者单位：福建师范大学经法学院,福建,福州,350007刊 名：上饶师范学院学报英文刊名：JOURNAL OF SHANGRAO NORMAL COLLEGE年，卷(期)：23(4)分类号：B089关键词：思想转变 维特根斯坦哲学 语言的理想性 语言的日常性 言说背景
初一关于理想的作文理想花开 篇7
理想花开
暖阳西下，红晕渲染了脸颊
伏笔写下，努力的方向点燃了灯塔
也罢，花落便是一年;于是，我即将画上小时代的句点。不怕，这句点，亦是理想的起点。
——题记
我等一朵花开，等它绽放我努力时的色彩。
是一章略带忧伤的文字，我在此处读到了莫名的孤寂;是一阕铿锵之言，我又感动于这份面对生命的淡然。体味着作者的心境、感受着笔尖倾泻的心情。心底，水光潋滟，视线跟随笔者而旋转;湖面，波光粼粼，文字随着它们的流淌而铺张……
从哪一刻开始，你教会我生命中最重要的一课：学会倾听。读天南海北作者的文字，听春夏秋冬四季掠过，我在香山之上听你说大千世界的无奇不有;我在雅鲁藏布峡谷之巅听你诉说酥油茶与青稞酒的热情好客;我在梦里几度遇到你，你隐着纱、那心的纯净，却早已印在了文字之间……于是，我情有独钟，对笔尖留下的残墨。
安徒生用一生，写下了感动了一个小时代的震撼童话;林海音在垂暮之年道出了老北京当年的风貌;还有水乡不露真名的隐士巨作，文字就缓缓流淌，而读者的我，则用一生去铭刻。
我记不清是在哪里看到这样一句话——“做一个对的起读者的写文者。”哪怕是一章不足三千的文字，也需要笔者付诸一切心血。于是，文字在心底萌芽，或许是这句话的魔力，我希望自己也可以成为一个这样豁达、游离在山水之间、这般沉醉于字里行间的歌颂者。我歌颂山水，是它们的存在让灵感泉涌;我歌颂世间真情，暖阳当空之时你是否也和我一样惬意……不觉间春天将至，我静待花开绽放的那一刹。
因为这是我的理想，因为写文、勾勒生活是我所追求、心之向往。所以我努力着，努力充实着自己，在文字汪洋中小小的期盼，某一天，我是不是也可以拿着自己写下的一本书，去怀念每一个为之奋斗的今天;所以我奋斗着，奋斗那个梦里也幸福的明天，在生命长河里哪怕短短的一页也好，至少在暮色之年，我也可以骄傲的说：“小时代的梦想，我曾承诺，也曾实践。”
某一天，我会努力做到那位笔者所说的一样;某一年，我也可以用自己的心情去诠释江南的斑驳古墙、用自己的笔触带文字遨游在天连水碧的殿堂;用自己的故事去写一首小诗，不需太过长，幸福在一瞬间，希望那一瞬间，可以在我的泛黄书页中定格、并被我珍藏，永世不忘。
坚信着，理想会用努力付诸实现;并向前着，为一个目标而勇敢的拼搏。键盘，敲击着我493日的风景;笔尖，书写着对过去的怀念、也教会了我珍惜今天。
或惆怅、或追忆、或聆听、或欣赏。文字，变幻莫测的天使，你悄然坠入了凡间，太多的憧憬让你并不形单影只。我很荣幸，能够成为你的另半边的翅膀，我知道，理想在春日开花，我为之努力并期待。
因为理想，所以追梦;因为追梦，所以生命里日光倾城。
说理想作文 篇8
人生注定是一场永无终点的探索，而理想也注定是一场孤独的旅程。在追寻理想的路上，在探索未来的路上，也许我们没有丰富的“干粮”，没有足够的“水源”，可我们有坚强的意志，永不放弃的恒心，还有一颗永远拼搏永远年轻的心。
“我知道我的未来不是梦，认真的过每一分钟，我知道我的未来不是梦，我的心跟着希望在动”听到这一段激动人心的歌词时，心会不由得颤动，未来仿佛就在前方，黎明的曙光已照在身上。只要有希望，有理想，再多的痛苦也会随风而去。面对生活那张百变的面孔，我们不是无奈，而是要学会武装自己，坚强便是最好的武器。学会坚强，便学会了生存，没有坚强的意志，哪有被汗水浇灌的理想之花；没有坚强的意志，哪有世界上独一无二的四肢全无的力克演说家。如果力克在命运的不公平对待下选择放弃，那何来的坚强，何来的理想，何来的人生。没有强大的内心，哪有最美司机吴斌的生死选择。我们应该学会坚强，学会在泪干后抬头向上；学会在跌倒后爬起来；学会在失败后说：“我可以更强。”理想的征程有太多困难，我们应该学会用坚强来做臂膀。
真心的执着，绝不放弃，生命的旋律，越唱越高。坚持是毅力的体现，更是理想征途的支撑点。在爱迪生坚持了1000多次失败后仍不放弃，今天的我们才能在电灯下吮吸知识；没有坚持不懈的精神，哪来21世纪活雷锋——郭明义。平凡的人因为坚持做不平凡的事，而让世界骄傲。霍金的事迹不是一个奇迹，而是坚持所彰显的生命力。我们不一定要做惊天动地的事，但一定要坚持去做。不积小流难以成江河，不积硅步难以行千里。我们坚持每天的听写，每天的早读，每天的习题，每天的锻炼，慢慢的你会发现，原来自己坚持了那么久，做了那么多，其实坚持就可以实现理想。
美丽的彩虹是在暴风雨过后，漂亮的蝴蝶要经过破茧的疼痛，到达理想的彼岸需经过乘风破浪。拼搏就是实现理想的最后一击，激发你的斗志，拥抱你的理想。像刘伟哥哥一样，与命运相搏斗，没有手，还有脚，只要有一颗拼搏的心，生命之梯任你攀登。“要么精彩的活着，要么赶快死去。” 只有具有拼搏精神的人才能说出这样的话。“十年磨刀霍霍，只为今朝一搏。”初三的我们，应该站在广阔的天空下大声呼唤: “让暴风雨来得更猛烈些吧！”
我的理想-理想的作文350字 篇9
我的理想是成为一位作家。我将生活在田野乡村以自然为背景，写出乡村独有的寂静；村民的朴实无华，无比热情；还有城市无法攀比的低碳环保；还要写出城市的热闹繁华与深藏的罪恶。我的读者在字里行间感到自己以返璞归真了，让他们感到自己的心灵已在书中得到充实，正如鲁迅先生那样，用我手中的笔，去拯救那些污浊的灵魂，让我吗的世界充满光明！
为了这个梦想，我要多看书。俗话说，书中只有黄金屋，看书自然要看好书，对写作有帮助的书。要看名著，高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。书看多了，把书消化了，词汇丰富了，写作时文思泉涌，写作水平自然提高了。如果看了无一是处的书，反倒会害了自己。
除了看书，多写作也是一多多益善的方法。拳不离手，曲不离口，多练，能让我更加熟悉如何取材，如何写作，还可以使我领悟写作的真谛，与一些生活的真理！
有关自己理想的作文：我的理想 篇10
交警的职责就是把与群众安全出行有关的每一件事串联起来，做一名交警，要勤劳，不能好吃懒做，每天都要早早起来去站岗。
记得有一次，我们一家人急着出去办事，可是走到半路路被堵死了。正当我们焦急的时候，一名交警跑到路的正中间。他指挥着人群和车辆，一会儿转身，一会儿挥舞着手臂，在他的指挥下，一辆辆车有序地慢慢驶离，终于我们也走出来了。走着走着看见地上有一摊血和玻璃渣，才知道这里刚才发生了车祸，难怪刚才还有救护车的声音，从此我的理想就是当一名交警。我希望通过我的努力，让交通井然有序，每个人都遵守交通规则，文明出行，不再有人因为交通违法行为受到伤害，也不在有家庭因为交通意外而陷入悲伤。
要想实现自己的理想是要付出努力和汗水的，我深信一句话“有志者，事竟成。”而且我在努力实现这一理想的过程中，会得到很多的启示和道理，我要用理想的火花点亮我通往交警的道路。
关于理想的作文：融入理想的雾中 篇11
那是一段充满潇洒和浪漫的日子，那是一段记载着努力和奋斗的岁月，那是一块雅典的里程碑，上面刻着青春的另一个注释无怨无悔！
题记
觅着冬的寒踪，春潇洒而至四季的舞台上第一个主角登台亮相了。风清，云静，天蓝，草绿。清晨，东方的白肚皮尚未褪去，伴着铃声，我便开始了新的一天。
我徜徉在笼罩着清纱的操场，吸吮着春的气息。我喜欢早晨校园的宁静，在静谧中拾起记忆的碎片，填补心灵的空虚。望着那莲花盛开的五柱亭，窈窕淑女般的长廊，倾听着晨风送来的知了弹唱，河塘吹奏的蛙声一片，这时我会放缓步伐，让心灵在这里自由的飞翔，与大自然亲密接触。
春是自然的恩宠，四季的清华，春是生命的密码，人类的图腾，在这生意盎然的季节里，17岁的雨季就是一篇玫瑰色的童话，一首清纯隽永的诗歌，一抹绚丽热情的朝霞
回想过去，少年的我爱追梦，喜欢无拘无束地自由放荡，喜欢时尚风情，喜欢无尽的天籁之音。我那时可以光着脚丫在河滩玩耍，穿着靴子在水沟中欢乐地摸虾，还有那伴我的青蛙，蚂蚱猛然回首间，才发现自己不能一一颗少不更事之心回头，我想昨天的颜色究竟是斑斓还是苍凉，只有历经的人才晓，在茫然中，我又将与我的将来擦身而过。我的天真太早遗失，而成熟的我又蹒跚不致，这就是高中的我。
青春需要我来把握，在未破茧成蝶之前，我不会喊出天长地久的豪言，成家立业的壮志，这是我最重要，最关键的三年，我惟有披荆斩棘的持刀跋涉，跨越万水千山，才会有闪念磨砺之后成熟的收获季节，我会以虔诚的心去面对未来德望挑战。
说理想作文 篇12
首先是改掉粗心等不好的习惯。因为我知道做医生不能打一丁点儿的马虎，不然就会导致严重的后果，其次，我得培养自己勇敢怪强的品质。我在家里本来是一个衣来伸手、饭来张口的“小少爷”，生闷气、爱哭都是我的家常便饭，军人可不能这样，得随时面对困难勇往直前，冲到最需要的地方去。所以我也要克服这些缺点，让自己具备军人应仃的素质。有句话说得好：“羽翼不丰满者，不可以高飞。”雄鹰可不是温室里练就的阿!我坚信，只要我
付出努力，理想的花苞就一定会绽放理想会伴随我在前行的路上收获人生的真正价值。严老师的话什么是理想?理想是对未来目标的想象或憧憬、在这篇作文中，小作者围绕自己的成长过程，写出了不同成长阶段的不同理想。从想做奥特曼到想当世界首富，到如今想成为一名军医，用理想的逐步变化来表现自己成长、成熟的真实过程。在写作方法上，小作者采用先介绍自己的理想，再说为什么会有这种理想的结构.最为可贵的是，小作者对不同时期不同理想的介绍没有平均用力，而是详略结合，把重点放在了现在日渐成熟的理想——做一名军医上。小作者结合“5·12”汶川大地震写出了自己改变理想的原因以及坚定的信念，作文的后半部分，还特别用心地为理想的实现做了许多精细的打算.全文紧紧扣住“理想伴我前行”这个主题，重点突出，详略得当，语言流畅平实，娓娓道来?字里行间深深地表达出了小作者追求未来、放飞理想的决心，是一篇畅谈理想的佳作