日本东北大学分数线

日本东北大学分数线（通用10篇）

日本东北大学分数线 篇1

关于日本东北大学分数线

日本东北大学位于日本东北的仙台市，是日本超级国际化大学中的A类院校，日本东北大学的前身是东北帝国大学，19XX年十月成为日本第一所接受国外留学生的大学。 东北大学地处日本东北地区，它名符其实地成了该地区最大的综合性大学。由于它学科齐全，办学水平高，每年为本地区输送了大量政治、经济和文教等各方面高质量人才。尽管在人文和社会科学方面也有美国文化研究所等佼佼者，但在理、工、医、农学科领域方面，其研究设施和水平在全国更为突出。

一、本科正规生 设置了全校的公共科目和各学科的专业科目。学制4年(医学部医学科, 牙科学部, 药学部药学科为6年制)满十八岁。

接受了以上学校教育者 前一年的10月份之前向学校入试课咨询

书面审查

日本留学考试

本校入学考试

二、研究生院正规生 医学研究科设置医学专业硕士课程和医学博士课程;牙科学研究科设置硕士课程和牙科博士课程。除此以外的研究生院教育为5年制, 前期课程(硕士)2年, 后期课程(博士)3年。

修完相应的`学分, 并提交学位论文后, 审查及考试合格者授予学位。

1. 前期课程及修士课程

接受以上学校教育, 大学本科毕业者

接受学校教育课程的毕业者 在取得预定指导老师的同意后, 提交书面材料。审查通过后, 参加本校入学考试。

研究生 为了某特定内容的研究, 在学部, 研究生院及研究所设置了研究生课程。

原则上, 不能取得学位。

1. 本科及研究所研究生

接受16年以上学校教育;

接受以上学校教育, 修完研究内容相关的学科

. 研究生院研究生

原则上是拥有学完日本的硕士课程同等以上学历者 得到预定指导老师的同意后, 提交书面材料。审查合格者可取得入学通知。

日本东北大学分数线 篇2

→学校历史

“人们常说上帝在造每个人的时候都是公平的,人与人之间并无太大区别。随着人的成长逐渐显现出来的高低贵贱、明智愚蠢其实都与人所接受的教育有关。”

以上文字来自于日本近代著名思想家福泽谕吉于1872年发表的首篇文章,它反映了当时日本社会上的一种教育观念转变的萌芽,认为每个社会成员相互之间都是平等的,应该享有相同的接受教育的权利,以使那些优秀的人才,无论其出生于什么样的阶层,都能达到与其能力相匹配的位置,进而使社会资源达到最优。这正是福泽谕吉所倡导的教育的意义所在。这些思想极大地动摇了当时日本富豪统治阶层的特权,给人们以希望。正是在这种思想的指引下,福泽谕吉1858年在江户(东京旧称)的筑地铁炮州购地创办了一所“兰学墅”,又名“福泽屋”,这便是庆应大学的前身。10年后,即庆应4年,“兰学墅”正式更名为“庆应大学”。

自1858年创立以来,庆应义塾大学的历史就与日本的现代发展史紧密相连。福泽谕吉的建校宗旨在此后的100多年里都被庆应人很好地继承了下来并发扬光大。庆应大学有超过一半的学科以及学术研究都是为了更好地促进日本的现代化发展进程所设计的。对即将在2008年迎来自己150周年校庆的庆应大学而言,培养在社会中举足轻重,并且对世界有所贡献的人才是其一直孜孜以求的目标。大学至今已经培养毕业生近30万人,包括前首相小泉和桥本龙太郎,还有藤山爱一郎、野坂参三、樱田义雄等著名人士。小泉内阁中有5名庆应校友,但“庆应帮”在企业、贸易和金融实业中影响更大。日本的2000家最大企业中庆应毕业的社长就占了十分之一,故而在日本流传着一种“理财在庆应”的说法。

校园概况

庆应大学是一所综合性的学术殿堂,在日本拥有5个主要校区,在这些校区附近还有不少附属研究院。在纽约,应庆大学还拥有一所高中学校。

1871年,庆应义塾大学校舍迁至现在的本部校区所在地东京都港区三田,校区内于1912年建立的哥特式红砖图书馆是庆应大学近百年来的标志性建筑。三田校区是富有历史和传统气息的校园,被日本政府认为是国内最重要的文化遗产之一,有超过12000名学生在这个校区求学,主要是文学院、经济学院、法学院、商学院四个专业的本科生与研究生。位于横滨市的日吉校园是学校的第二主校区——共占地360000平方米,拥有大约11000名学生。学校附近还有庆应大学附属高中以及日本第一所开办哈佛商学院模式MBA教学的工商管理研究生院。大学还拥有同样位于横滨市的矢上校区,理工类学科大多分布于此。信浓町医学院校区及湘南藤泽校区则分别坐落于东京都新宿区与神奈川县的藤泽市。

庆应大学共有4所图书馆,分别分布于三田、日吉、矢上和信浓町四个校区,被公认为是日本最重要的学术信息“储藏库”。4所图书馆一共拥有约443万册的藏书总量。在2002年10月,庆应大学成为东亚地区第一个RLG (Research Libraries Group Inc.)的成员。RLG项目是世界上最大的为图书馆、档案馆与博物馆提供服务的非营利性组织,在世界各地拥有超过140名合作高校,举世闻名的牛津大学、哈佛大学、耶鲁大学、剑桥大学等都是这一组织的成员。学校于1907年建立的老图书馆,为八角塔式结构,已成为日本的重要文物,而在1982年扩建的三田图书馆拥有超过230万册的图书总量,是日本同类图书馆设施中的佼佼者。

办学宗旨与院系设置

福泽谕吉作为庆应的创始人,他的不少思想都一直影响着庆应大学后来的办学者。他认为一个人不能仅仅从书本上学习知识,而且还应该从真实的生活实践中去学习,将知识运用到实践中去解决实际问题,即“尚实学,倡独立”,提倡以“接近世间一般日用的实学”作为教育课程的主流。

庆应大学的校徽图案为一张盾牌上两笔尖交叉,寓意为“笔比剑强”,此图案已用拉丁文刻印在三田图书馆旧馆的彩色玻璃门上。校旗为“蓝——红——蓝”三色旗,左上角有校徽图案,校本部三田东大门被称为“理想之门”,取自于一首校园歌曲,这四个字已成为庆应的校训。

大学本科有9个学院:文、法、商、医、经济、理工、综合政策、环境情报和医护学院。研究生院有9个学部:文、法、商、医、经济、理工、社科、经管、媒体及行政管理。这9所学院广泛覆盖了学术的各个领域,均独立运作,同时提供多样化的富有创造性的教育与研究活动。学科中最强的是文学部、经济学部、商学部和医学部。下面重点介绍一下庆应大学的商学部。

日本东北大学分数线 篇3

中文类

特色看点： 基地班

为了加强基础性科学研究和教学人才的培养，从1991年至1996年，原国家教委有计划、有步骤地分四批在全国部分高校建立了51个“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”。基地班一般是由国家专门拨款，专门培养某一方面的人才。基地班学生除享有一般学生享有的全部权利外，国家和学校每年还拨专项基金数十万用于基地建设；学校设有专项基地奖学金（比如，学年优秀学业奖学金、基地贫困生奖学金），专门奖励品学兼优的基地学生；学校将优先推荐基地优秀学生免试直升硕士研究生；并选送基地部分优秀学生到国外深造或攻读硕士学位。

对应高校： 福建师范大学、广西师范大学的文科基地班；上海师范大学（比较文学与世界文学），山东师范大学（现当代文学）。

推荐高校： 上海师范大学

上海师范大学是上海市属三所重点大学之一，是一所以人文学科见长，以教师教育和对外汉语教育为特色，以文理基础学科为主的综合性高等学府。创立于1954年，设有一批具有优势和特色的学科，学校现有本科专业82个，覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学等10个学科门类。1个国家重点学科：比较文学与世界文学；1个教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地：都市文化研究中心；1个教育部重点实验室：资源化学实验室；3个上海市高校E－研究院：都市文化E-研究院、计算科学E-研究院、比较语言学E-研究院；2个上海市重点实验室：星系与宇宙学半解析、稀土功能材料。

上海师范大学是国内首批硕士点和比较文学学科的第三批博士点获批单位，已有半个世纪的建设历程。前有朱雯、朱乃长等著名外国文学专家与翻译家的开拓；现有中国比较文学学会副会长兼学术委员会主任孙景尧和外国文学研究会副会长郑克鲁两教授，负责本学科两大基本领域——比较文学和外国文学的教学与科研工作。本学科在长期积累和发展中逐步凝聚成多个主要研究方向：即比较文学与文论，中西文学文化关系，东亚汉文学比较，以及外国文学与翻译研究。既涵盖了本学科的比较文学、世界文学两大基本领域，又具有特色鲜明的东亚汉文学关系、西方基督教文化与中国文学关系等学科研究的新拓展。

点评：众所周知上海的大学都特别重视外语教育，由于其独特的地理位置因素，在国际交流中外国语的重要性也越来越明显。在这个大的环境中会给你提供很多的学习英语的机会。在上海师范大学，还组建了一支516人左右的兼职教师队伍，其中包括5位院士级的特聘教授、100多位外籍教师。在校的外籍留学生和港澳台学生700多人，为学习外语的人提供了一个很好的交流环境。

高校名片：

电话：（021）64322695

网址：http://www.shnu.edu.cn/

旅游类外语类

特色看点： 东盟周边旅游广阔的就业市场

“君在珠江头，我在珠江尾。”广西、广东的旅游合作一直受人关注。如今东盟游客、东盟市场成为两广旅游主要发展目标，东盟具有广阔的就业市场，这对学校和东盟各国的发展都将是双赢的。

对应高校： 广西民族大学、上海师范大学（旅游管理学院）、大连外国语学院（日语）、天津外国语大学（日语、朝鲜语）。

推荐高校： 大连外国语学院

大连外国语学院的前身为大连日语专科学校，创办于1964年，目的是为了给国家培养外事干部和日本语翻译人才。学院经过46年的建设，现已发展为一所以外语为主，文、管、经、工、法等多学科协调发展的外国语大学。学校设有日语、英语、俄语、法语、德语、朝鲜语、西班牙语、阿拉伯语、意大利语、葡萄牙语、汉语言、汉语言文学、对外汉语、新闻学、艺术设计、旅游管理、国际经济与贸易、音乐学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、市场营销、经济学、金融学、翻译、财务管理、软件技术等25个本科专业；日语、英语、俄语、朝鲜语、德语为省级示范性专业，14个专业有硕士学位授予权。日本语语言文学、英语语言文学和俄语语言文学为省级重点学科，西班牙语语言文学为省级重点培育学科。目前学校有各类在校生约两万余人，其中研究生800余人，本科生12000余人，专科生900余人，外国留学生900余人。建校以来，学院共有80多名毕业生先后进入国家外交部工作，被誉为“京外高校中考入外交部人数最多的高校”。

近年来，为了适应时代的发展和人才的需求，大连外国语学院与日本、韩国、俄罗斯、美国、加拿大、英国、埃及、突尼斯、意大利等20多个国家的140余所大学和科研机构以“2+2”“3+1”“2＋1＋1”“5+1”“4+2”等多种模式联合培养本科生、本硕连读生，进而延伸到博士生的培养，并实现“语言+专业”的成功对接，真正实现了人才培养模式的多元化。学院共接受30多个国家和地区的长、短期留学生，是东北地区最大的留学生教育基地。

点评：随着中国对外贸易的规模不断扩大，越来越多的外贸型人才成为职场上炙手可热的角色。而大连外国语学院也连续几年被评为中国大学毕业生毕业后薪水最高的高校。

高校名片：

电话：（0411）86111157 86111158

网址：http://www.dlufl.edu.cn/

财经类

特色看点： 统计学

统计学（statistics）是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决策提供依据和参考。它被广泛的应用在各门学科之上，从物理和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。

对应高校： 西安财经学院（有近百名外籍专家和国内著名统计学家、经济学家、人文学家受聘担任学校兼职教授。拥有西安统计研究院、陕西省统计研究中心、陕西省现代企业管理研究中心等）、南京审计学院（审计）、吉林财经大学（税务）。

推荐高校： 西安财经学院

西安财经学院位于古都西安，与驰名中外的盛唐人文名胜大雁塔和壮丽、典雅的陕西历史博物馆毗邻，地理位置优越，环境优雅，历史积淀丰厚。学校设有经济、管理、会计、商学、国际教育、公共管理、统计、信息、文法、继续教育10个二级学院和研究生、公共外语、思想政治理论教学科研、体育4个教学部。拥有3个一级学科，15个二级学科的硕士学位授予权。现开设经济学、金融学、统计学等36个本科专业，涉及学科门类6个，拥有4个省级重点学科、1个省级特色学科和3个省级名牌专业，统计学、财政学、会计学是国家级特色专业建设点，统计学、财政学、会计学、金融学、信息管理与信息系统为省级特色专业建设点。

学校拥有西安统计研究院、陕西省统计研究中心、陕西省现代企业管理研究中心、陕西省国防科技与经济发展研究中心、西安国家民用航天产业发展研究中心、陕西省统一战线理论与实践研究中心、资源环境与区域经济研究中心等省部级科研基地和西部农村公共经济研究中心、资源环境与产业发展研究中心、文化资源与产业研究中心3个校级科研基地。建有中央与陕西省共同资助建设的金融与证券投资实训中心、财税信息化管理实训中心、企业策划与设计实训中心、ERP实训中心、大学物理实验室等22个基础实验室（实训中心），有特色优势学科实验室12个，校内外实践教学基地102个。

点评：经济类各专业在大学学习的公共课程基本相同，所以各学科之间联系比较密切，基本上都开设有西方经济学、基础会计学、管理学、营销学等，不同的是在所选专业方向上做深入的学习和研究。因此大多数经济类专业的考生在毕业以后可能会考取很多相关专业的证件。例如会计从业资格证，证券从业资格证，外销员，报检员，单证员等几十种从业证书。这也是这些专业就业率高的一个原因。

高校名片：

电话：（029）81556128

网址:http://www.xaufe.edu.cn/

中医药类

特色看点： 临床中医学

中医学是研究人体生理病理、疾病诊断与防治以及摄生康复的一门传统医学科学，至今已有数千年的历史。按照中国全国科学技术名词审定委员会审定的名词，中医学是“以中医药理论与实践经验为主体，研究人类生命活动中医学中健康与疾病转化规律及其预防、诊断、治疗、康复和保健的综合性科学”。临床中医学包括：中医内科、中医外科、中医妇科、中医儿科、针灸科、中医骨伤科、推拿科、中医眼科、中医耳鼻咽喉科、中西医结合医学、气功科、中医护理等。

对应高校： 山东中医药大学、成都中医药大学

推荐高校： 成都中医药大学（我国最早的四所中医药高等院校之一，是四川省重点高等学校，四川省人民政府与国家中医药管理局共建高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校。）

高校简介：学校现设有基础医学院、临床医学院、药学院、针灸推拿学院、第二临床医学院、护理学院、公共卫生与管理学院、医学技术学院等15个学院，开设中医学、中西医临床医学、中药学、针灸推拿学等27个本科专业和23个专科专业。

学校现有4个国家级重点学科(中药学、中医五官科学、针灸推拿学、中医妇科学)，9个国家中医药管理局重点学科和11个省级重点学科。学校教学科研实力雄厚，建有国家重点实验室培育中心1个，教育部重点实验室1个、教育部工程中心1个、国家中医药管理局重点研究室3个、中央与地方共建高校基础实验室20个、国家中医药管理局科研三级实验室11个、四川省重点实验室3个、四川省高校重点实验室9个。还设有国家中药GCP中心、四川省中药筛选评价中心、四川省中药不良反应监测中心等科研机构。

现有4所直属附属医院，其中成都中医药大学附属医院（四川省中医院）是国家发改委与国家中医药管理局确定的国家中医临床研究基地（糖尿病基地）单位。

学校接收和培养了来自韩国、日本、新加坡、以色列、德国、美国、法国、捷克等29个国家和地区的学历学生及多种类型的中医药、针灸短期进修培训学员，培养了我国第一位外籍针灸学博士和方剂学博士。学校与美国、葡萄牙、德国、日本、以色列、新加坡、韩国等22个国家和地区的大学、医疗、科研机构及学术团体建立了交流合作关系。经教育部批准同意，学校在葡萄牙举办了中医针灸本科学历教育分校，是我国第一个在海外举办中医药高等学历教育的高校。学校与英国牛津大学、伦敦城市大学开展了本科、研究生合作培养项目，与台湾许多高校开展了互换生（互相交换学生学习）校际交流项目，每年选派一批学生到项目合作高校交流学习，为在校优秀学生提供了一个与国外名校大学生交流的平台。

点评：近年来由于就业压力越来越大，很多传统专业又重新热了起来，医学专业以其就业方向广、职业的社会不可或缺性渐渐吸引了众多的考生。国际市场的开放使中医学科相关专业也得到众多人的追捧，中医的地位和就业率也有了很大的提高。在我国，中医一直是一个很神秘的职业，他们医术高明，针法精湛，妙手回春。中国传统医学以治标治本，副作用小而著名，近年来引进西方科技从传统制药中提炼精华，按照药理使其各种功效处方固定化，在国际市场占越来越重要的地位，发展前景十分广阔。

高校名片：

电话：（028）61800090

网址：http://www.cdutcm.edu.cn/

东北农业大学录取分数线 篇4

饮食的原则要顺口、卫生。多吃牛奶、鸡蛋、豆制品、鱼类，可以增加蛋白质的摄入量;吃些羊肉、牛肉也有助于增加营养，但要适量，特别注意的是肥肉要少吃或最好不吃。

为了增加维生素的摄入量，有条件的话，应保证考生每天1斤的水果和蔬菜量，这些食品在选择上要保证新鲜的，有颜色的。同时，洋白菜、西红柿、柿子椒、菠菜、胡萝卜等蔬菜也可增加维生素C的摄入量。在水果方面，草莓、猕猴桃、西瓜等也是不错的选择。蔬菜最好的是凉拌，这样可减少油的摄入量。

煎炸的食物因其易造成消化不良，因此要少吃。总之，考生平时的饮食习惯不要改变，可按照自己的饮食习惯进行适当的改动，但不要做太大的调整。

在这小编也提醒各位高考考生和家长，考生用餐应选择在家或学校食堂，不要到无证和食品安全状况差的餐饮服务单位就餐。选择食用新鲜食物，不吃剩菜剩饭。熟食须彻底加热后食用，避免吃生冷食物。切勿尝试新奇食材或者不经常吃的食物，避免造成肠胃不适或过敏等。

高考心态调整方法

1.正常作息，保持清晰头脑，考生在临近考试期间一定要安排合理的作息时间。

2.人无完人，每个人的实力都不一样，认清现实是关键，一定要面对现实，你自己是什么样就是什么样，不会改变的，这个时候最重要的就是坦然面对。认清自己的实力，为自己擅长的地方找时间。认清自己是关键，只有敢于认清自己才能发挥你最大的价值。

3.大多数人并不是什么天才，学霸也没有你想象中的那么多，也有学霸解不出来的题，你不会的题别人也不一定会，上了考场就要无所畏惧，怕只会让你自乱阵脚，你只需要平心静气把自己学的东西用上就好。

4.你就是你自己，不要拿自己和别人比，要拿自己和自己比，你要鼓舞自己，告诉自己喜欢的城市、学校、专业就在眼前，怕不会解决任何问题，为何不勇敢点，现在怕当初为什么不认真一些，既然当初都不怕，也更没有必要怕了。不要埋怨、不要找借口。

高三学生晚餐吃什么好

1、晚餐应以谷类食物和蔬菜为主，口味清淡易于消化，有利于抗疲劳和养神醒脑。

2、有条件的考生，尽量在家里吃晚餐。晚餐要清淡，以七八成饱为宜，因为晚餐后能量消耗较少。

温馨提示：干饭或小米粥等可作为主食，副食以鱼类和豆制品为主，少量的去皮肉，蔬菜至少半斤。

3、晚餐容易发生一个倾向，就是荤多索少，或是偏重某一两种主食，花样不多。

早餐和午餐较难吃到足够的蔬菜，如果晚餐再得不到补充，就容易缺乏维生素C、胡萝卜素等营养素和膳食纤维。

4、如果晚餐较早，学习到10点钟以后可能会感到饥饿，只要人不太胖，可以补充一点夜宵。

日本东北大学分数线 篇5

【东北师范大学专业】东北师范大学招生网站-东北师范大学分数线

第一章 总则第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部关于普通高等学校招生工作的有关规定，为更好地贯彻教育部“依法治招”的要求，保障学校全日制普通本科招生工作（以下简称招生工作）的顺利进行，结合我校办学实际，特制订本章程。第二条 东北师范大学（国标代码10200）是教育部直属全日制普通高等学校，国家“211工程”重点建设大学。学校注册地址为吉林省长春市人民大街5268号，本科招生专业分布在校本部和净月两个校区。第三条 我校全日制普通本科招生对象为参加2014年普通高等学校招生全国统一考试的考生（含自主选拔录取、农村专项自主选拔录取、艺术类、体育类、贫困地区专项计划、少数民族预科班、内地西藏班、新疆高中班）及保送生、港澳台及华侨考生。第四条 我校招生工作坚持公平、公正、公开，德、智、体全面考核，综合评价，择优录取的原则，接受纪监部门、考生、家长及社会各界的监督。第二章 组织机构及职责第五条 学校成立本科生招生工作领导小组负责对本科生招生工作的领导。第六条 学校成立本科生招生监察工作领导小组负责对本科生招生工作的监督。第七条 招生办公室作为学校的常设工作机构，负责国家教育部招生工作规定的贯彻执行及学校招生工作的组织实施。第三章 招生计划第八条 根据教育部招生政策和来源计划需求建议，在教育部审核批准的年度招生总规模的基础上，统筹考虑各省份生源情况和区域协调发展等因素，合理编制分省分专业招生计划并报教育部审核。具体招生计划以各省级招生考试机构公布为准。第四章 录取办法第九条 文史、理工类1．优先录取第一志愿报考我校的考生，在第一志愿生源不足的情况下，录取非第一志愿考生，但不能低于该省份同批次录取控制分数线；若符合条件非第一志愿考生生源仍不足，则将剩余计划收回并调剂到其他生源质量好的省份。2．调档时，原则上承认教育部和各省级教育主管部门规定的政策性加分。最大调档比例原则上控制在招生计划数的105%以内（在平行志愿省份）或120%以内（在非平行志愿省份），具体比例视各省份生源情况而定。3．对于进档考生按高考实考分数（不含加分）由高至低和专业顺序由先至后原则安排录取专业。一、二专业志愿级差5分，高考派—高考志愿填报专家二、三专业志愿级差3分，其他专业志愿为平行志愿；有专业志愿与服从专业调剂级差1分。实考分数相同时，优先录取享有政策性加分的考生，无加分情况下优先录取相关科目成绩高的考生。若考生所有专业志愿都无法满足并且服从专业调剂，则按实考分数由高至低并兼顾相关科目成绩调剂到其他专业（公费师范专业只接受有公费师范专业志愿的调剂生），满额为止。中外合作办学专业只录取有专业志愿的考生。4．对于实考分数低于所报专业录取分数线，又不服从专业调剂的考生做退档处理。第十条 自主选拔录取只录取第一院校志愿考生，专业调剂仅限预选合格类别专业，其他要求按本章程“第九条”及《东北师范大学2014年自主选拔录取招生简章》规定执行。第十一条 农村专项自主选拔录取只录取第一院校志愿考生，专业调剂仅限预选合格类别专业，其他要求按本章程“第九条”及《东北师范大学2014年农村专项自主选拔录取招生简章》规定执行。第十二条 艺术类专业只录取第一专业志愿考生，不允许专业调剂，其他要求按《东北师范大学2014年艺术类本科招生简章》规定执行。第十三条 体育教育专业考生参加考生所在省份组织的体育专项统一测试成绩应达到75分（100分制），并且高考成绩不低于考生所在省份体育类同批次录取控制分数线，对于进档考生按高考实考分数（不含加分）由高至低和专业顺序由先至后原则安排录取专业；

一、二专业志愿级差5分；公费师范专业只接受有公费师范专业志愿的调剂生。其他要求按本章程“第九条”规定执行。第十四条 运动训练、武术与民族传统体育专业的录取办法按国家相关政策和《东北师范大学2014年运动训练、武术与民族传统体育专业招生简章》规定执行。第十五条 高水平运动员的录取办法按国家相关政策和《东北师范大学2014年高水平运动员招生简章》规定执行。第十六条 贫困地区专项计划、少数民族预科班的录取办法按国家相关政策和本章程“第九条”规定执行。第十七条 内地西藏班、新疆高中班、保送生、港澳台及华侨考生的录取办法按国家相关政策规定执行。第十八条 江苏省考生选测科目等级要求为AB，对于进档考生按“先分数（投档分）后等级”及专业顺序由先至后原则，结合考生的综合素质评价等指标，安排录取专业。第十九条 国际政治、旅游管理、计算机科学与技术、软件工程、经济学类、工商管理类、中美合作办学类均有英语授课，非英语语种的考生应慎重高考派—高考志愿填报专家

报考。英语类专业要求高考外语语种为英语。对于报考外语类专业的考生，如考生所在省级招生考试机构统一组织外语口试，则考生外语口试成绩应达到75分（100分制）、4分（5分制）、B（ABCD等级制）或良好（优秀良好等级制），其他情况以省级招生考试机构规定为准。第二十条 体检标准按教育部、卫生部、中国残疾人联合会《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学（2003）3号）和教育部、卫生部《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅（2010）2号）执行。身体或头脸部有明显缺陷、残疾的考生，毕业后当教师可能会遇到困难，应慎重报考师范专业。体育教育专业要求男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上。新生入学后学校进行体检复查，对于复查不符合者，按教育部和学校学籍管理相关规定处理。第五章 其他第二十一条 公费师范生入学前须与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，具体培养及就业政策按国家相关规定执行。第二十二条 学校设立多项奖学金鼓励学习成绩优秀的学生；设立助学金、助学贷款、提供勤工助学岗位、筹集社会捐助等帮助困难学生完成学业。第二十三条 学校住宿费标准一般为600-1200元/年，学费标准以各省级招生考试机构公布为准。第二十四条 新生入学一年后，符合条件者可按学校转专业管理相关规定申请转专业。第二十五条 对于在自主选拔录取（含农村专项）及保送生、艺术类、体育类等招生考试中有资格造假等违规行为的考生，一经查实，按教育部相关规定取消入学资格；已经报到入学的，取消学籍。第六章 附则第二十六条 学校校址及联系方式学校校址：吉林省长春市

（校本部：吉林省长春市人民大街5268号，邮编：130024； 净月校区：吉林省长春市净月大街2555号，邮编：130117）咨询电话：0431-85098500，85687511（传真）招生网址：http://zsb.nenu.edu.cn电子信箱：zsb@nenu.edu.cn第二十七条 本章程由东北师范大

学招生办公室负责解释。

东北师范大学重点专业:

高考派—高考志愿填报专家

东北师范大学全景地图:

东北师范大学历年分数线:

东北师范大学报考指南:

东北师范大学招生计划:

东北师范大学人气校友:

东北林业大学最低录取控制分数线 篇6

东北林业大学最低录取控制分数线-07-22 10：53经省高等学校招生委员会全体委员会议审批，并经教育部同意，我省普通高校招生全省最低录取控制已经划定，现予发布：

本科一批院校理科为532分，文科为523分;

本科二批院校(不含计划单列的“本科二批中外合作办学本科院校”)理科为448分，文科为450分;

本科体育院校文化课理科为269分，文科为270分，术科(全省统考)为80分;

本科艺术院校(含艺术本科一批、二批院校)文化课理科为261分，文科为263分。

其他录取批次(含本科二批中外合作办学本科院校、本科艺术院校全省统考专业课)的全省最低录取控制分数线，将分别于批次录取前划定发布。

日本东北大学分数线 篇7

姉崎洋一:日本进行的是美国式的高等教育改革,美国高等教育在战后一直对日本起着重大的影响。1998年日本玉川大学出版社出版了克拉克的《美国高等教育的决战时代》一书,在书中他对1990-2010年世界各国先进大学改革发展总趋势进行了预测:

第一:随着经济的不断成长,发达国家经济成长开始缓慢下来,而高等教育的招生规模日益扩大,政府对高等教育的投入将会逐渐缩小。市场经济最大化,政府投入最小化,此种情况下,高等教育如果只依靠政府的投入,是难以维持的。日本的高等教育发展趋势与其完全吻合。

第二:政府对高等教育投入日益减小,为了解决经济来源,大学与经济界的联合日益增多,造成了大学知识独立王国的特性逐渐丧失。日本的高等教育也面临着失去以往知识王国独立化的局面。

第三:从高等教育政策层面来看,原来由政府统管变成政府指导,政府的拨款由原来各大学的均摊,变成以科研能力为标准的竞争式的课题费用拨款,打破了大锅饭、平均化的格局。

政府政策的改变,使大学由纯学术型走向应用型、技术转化型,这是世界竞争逐渐产业化的一个进步。80%的日本大学也是逐步开始由纯学术型走向应用型、技术转化型。

第四:从教育机会上看,高等教育由精英教育转变成大众教育。但日本由于高等教育学费过高,其大众化的普及尚不尽人意。从日本政府的政策来看,大学主要是倾向于专业化,均等化较为轻视,还有待于进一步发展。

第五:大学校长的管理开始像董事长和总经理一样对大学进行企业化的管理。日本大学的管理正朝着这个方向发展。原来日本大学校长的权力是极其有限的,100%或97%的国立大学都是由国家统管的。

第六:高等教育经费的预测上,高等教育的经费将主要来源于学生缴纳的学费,有效的奖学金制度体现出重要的作用。但对于日本来说,学生缴纳的学费近期将不会再进一步的提高,其学费已经达到了日本人承受的极限。

这一点主要是对欧洲来说,欧洲许多国家高等教育是免费的。英国2004年逐渐开始实行学生交纳学费制度,德国现在某些州立大学也开始逐渐征收学费,法国不断地出台要征收学费的政策,不断地被大学生们所推翻,处于一种矛盾的过程中。

第七:高等教育课程改革将偏重于基础教育,偏重于基础数学能力、语言能力的养成为主。日本目前也采取了一种加强通识学科,增强通识教育,培养世界性国际素养的改革。

第八:人才的流失在国际国内都会日益的激化。日本也是这样的趋势,但日本由于语言的屏障,不像欧美国家那样严重。

第九:对于高等教育机构来说生存是第一,大学的发展不仅要考虑到将来的繁荣和发展,更重要的是要面对现实,考虑如何生存下去这个问题。为了生存,日本各大学分别进行了一系列的改革。

第十:大学内部员工对大学的责任感进一步弱化,使得大学内部由于彼此利益的分割,协作更为困难。日本也是如此。日本大学教师按照研究成果给教师定价,取消固定工资制,实行绩效工资,教员之间的竞争被强化,易引发矛盾;用人采取任期制,新人新办法,新人一律按照任期制,任期满后,不合格者将被辞退;大学外部经营人员和大学内部研究人员由于其理念不同,也易引发矛盾。这些变化使得彼此的协作更为困难。

以上十点是对世界先进国家大学发展总趋势的预测,在日本很多都得到了应验。世界先进国家大学发展的总趋势也就是日本大学发展的总趋势。

赵惠玲:世界各国高等教育开始逐渐由精英教育转变成大众教育,对日本来说,高等教育大众化的发展状况是怎样的?

姉崎洋一:高等教育的入学率在15%以内,是精英教育,超过15%,高等教育逐渐开始向大众化转移,升学率达到了50%或超过50%,就标志着高等教育完全达到了大众化。日本大学(包括专科在内)18岁以上入学率20世纪60年代前半期达到了15%,以后急速上升,到1975年达到了38.4%,高等教育大众化在迅速发展,之后大学入学率相对稳定,到1999年达到了49%,之后一直稳定在这个发展水平上。

日本的高等教育之所以没有持续发展,有以下几个原因:长期的经济不景气,为了就业,人们开始去选择专业技术学校;高等教育的费用过高,社会地位、经济水平较低的人们,无法承担过高的学费。

如果包括高等职业技术学校的人数,日本高等教育入学率在72.9%,应该算是达到了大众普及化。如果只包括本科以上的大学,尚未达到大众普及化。日本高等教育还不具备接收大众化普及的水平。

赵惠玲:高等教育的日益商业化,使日本高等教育面临危机,促使日本高等教育进行改革。日本高等教育进行了哪些改革?

姉崎洋一:第一,随着日本出生率的降低和高龄化的发展,入学的学生数逐渐减少,给学校的经营带来了一定的危机。以私立大学为中心体现出“把学生作为教育消费的对象,向学生提供优质的教育服务”这样的一种自我意识。

第二,为了吸引生源,各大学逐渐开始进行国际化、信息化的文化氛围创设。把原有的系部名称改成欧美洋名,使其更能体现时代的气息,以和欧美接轨。

第三,教育教学更为规范。教学要有讲义、大纲,每学期开课前至少要写出15次以上的大纲和讲义,教学方法不断地进行了更新,引入了教学质量评价系统,让学生参与评课。

第四,大学设置基准进行了改革。大学设置基准是日本的一个国家文件,是日本大学的办学标准,从1947年开始施行,定期对大学进行检查,达不到这个标准,将不能开课。原来是一个硬性的规定,且较为详细。1991年开始,大学设置基准进行了较为灵活的改变,变成了纲领性的文件,给学校更多的自主性。

第五,以经营企业的理念经营大学正在被人们所接受。“大学发展的战略性管理、大学教育的经营、大学机构的改革”等等,都是一种市场经营模式。在《创造大学的能力》、《大学行政论》等书中,强调的就是这样的一种理念。

第六,为了应对高度信息化的发展,日本大学在学科设置上具有了更大的自由度。

日本大学学科设置上原来一直由日本大学审定委员会按照审定标准进行审查,2005年日本发布了《日本高等教育发展规划》,规定除了医师、牙科医师、兽医、教员、船员等五个行业以外(上述五个专业的招生名额由国家进行限制),其他专业均可以自由设置学科,在竞争中求发展。

第七,为了保证高等教育的质量,在2002年日本大学引入了第三者评价机构,通过第三者,比较客观地对大学进行评价,来保证大学标准的达标。

日本高等教育正逐渐从计划型转向竞争型——计划时代的终止,市场竞争时代的开始。

赵惠玲:课程改革也是日本高等教育改革的一个方面,近几年日本高等教育课程改革发生了什么变化?

姉崎洋一:日本教育改革的转机是在1991年大学设置标准的改定。放宽政策,改变以前四年制的本科课程前两年只能开通识课,不能开专业课,后两年全是专业课不开通识课的制度。现在可以按照实际需要开设相应的课程。

大学设置标准改革之后,课程标准也进行了改革。本科毕业生要修完124个学分,124个学分要设置哪些课程,课程要编排到哪个学期,各个大学可以有自己的自主权,可以按照自己的情况编制课程表。尤其是在学技学科或综合学科、社会实践研究性领域内,大学的自主程度更高。以北海道大学基本理念与教育教养目标来看,通过传统的通识教育学科:国际性的培养、人文精神的培养、全人教育、实学(重视实际能力)等的学习,以提高沟通能力、对社会多样性理解的能力、创造性思维与批判性能力、对社会的责任感和伦理的自觉性的认识等等,这些都是很新的理念。

在《东京大学在变化》一书中,谈到它的教养学科既通识教育学科对基础教育的挑战,大学设置标准改变后,大学取消了教养学部(无论学什么,一、二年级都在教养学部学通识教育,教养学部毕业之后才能学专科教育),取消了通识教育学科,但大家都重视到了通识教育的重要性。

但在其他国立大学中,并没有认识到通识教育的重要性,他们为了发展自己的特色学科,逐渐忽视削弱了教养教育(通识教育)。

大学教育学会发现了这点变化,出版了《通识教育的解体就是大学崩溃的开始》一书,以引起日本国人的重视。

赵惠玲:高等教育法人化使日本大学发生了哪些变化?

姉崎洋一:高等教育法人化导致大学组织内部经营意识发生了改变,引入评价机构,使评价具有了较高的地位。

2004年日本国立大学法人化,随着法人化,引入了第三者评价机构,这是一个独立的法人评价机构,客观地对大学进行评价。大学每六年进行一次评价,三年提交一个中期计划、中期目标、中期报告,以检验是否按时完成所定六年计划。私立大学要通过第三者评价对其进行分等,保证其办学资格,并获得相应的投资。学生的评价引进了优秀的等级,获得优秀等级者方可出国进修。大学综合评价GPA如果达不到2.0以上,大学将丧失办学资格。

随着国立大学法人化的改革,在日本存在一百多年的国立大学不复存在,代之而来的是国立大学法人,地方公立大学叫地方独立行政法人。地方公立大学由于是以综合性学科为主,在学科建设方面有能力承担相关的费用,增加了护理、福利、信息和设计等专业,而私立学校却没有这样的财力,只能在这些专业完善之后方敢开设。

国立大学法人化对日本私立大学也带来了很大的挑战和冲击。私立大学在经营管理方面,为了适应这种变化,也进行了改革:早稻田大学进行国际化战略改革,不断地增加了新的学部;法政大学改变了城市中心型的校园,增加了许多新的学区;立命馆大学为了适应国际化发展,创立了立命馆太平洋国际大学;名城、中京、日本福祉等大学也都进行了相应的改革。

法政大学对职业教育进行了研究,把经营学部与教育学部归为一体,变成了职业设计学院,以就业为主规划未来。京都大学建立了一个联合教育中心,把京都内53所高等教育学院联合在一起,成立联合教育机构,53所大学的学生每人交1000日元就可以在联合教育机构学习相应的课程,所学课程在53所大学均被承认,这种联合教育机构对于实力薄弱的大学有很大的帮助,可以达到真正的资源共享。

同时,日本的高等教育除了重视和美国的交流外,也开始重视和英国的交流,每年在两国之间举办一次日英高等教育论坛,以改进本国的高等教育。

赵惠玲:在改革发展中大学的合并导致弱势专业被弱化,比如教育学部被分化、弱化,而教师职业的特殊性决定了这样的局面必将引起教师质量的下降,面对合并后教师教育的弱化,日本又是如何处理的?

姉崎洋一:在改革发展中,日本大学的合并很普遍,弱小大学被综合国立大学合并,为了学院的特色,不断地突出自己的强项,弱小的专业被弱化并改组,正如把教育学部改为人文社会学部,理学部等。但由于日本近几年出生率的降低,不再需要较多的教师,需要的是高质量的教师,具有硕士学位的专门教师。现在日本具有硕士学位的教师占2%左右,而美国具有硕士学位的教师达到50%以上。日本政府认为,教师人数的需求量逐渐减少的同时,要注重提高教师的质量,通过教师研究院一到两年的培养,专门培养高质量的教师。

赵惠玲:面对日本的高等教育学费极高的状况,日本政府是如何应对的?某些国家所采用的高等教育无偿化制度又是如何运作的?

姉崎洋一:日本政府认为高等教育是提高个人自身能力的一种教育手段,个人是最大的受益者,坚持高等教育经费由个人承担。由于日本高等教育的学费已经达到了家庭负担的极限,为了解决这个问题,日本通过学生支援机构(正如中国教育基金会)为学生提供无偿贷款,以保证学生能够接受高等教育,但贷款不还的人数近几年呈上升趋势。

日本国立大学法人化改革之后,各大学在费用方面都有一个指导性的价格,不能随便改变,只能上浮或下浮10%。对于减免学费大学有一定的自主权,如东京大学就明确提出:对于家庭收入不超过400万日元的学生,完全免费,所有的费用由大学承担。某些大学也通过这种手段吸引生源。

根据国际人权公约的规定,很多国家高等教育的费用由社会负担,保留着高等教育无偿化的制度。学生教育费用过重的国家一个是韩国,一个是日本,韩国政府已经批准将来实行高等教育无偿化制度,这是韩国高等教育发展的战略目标,随着经济的发展,只要国家能承担得起,一定让学生接受无偿的高等教育。英国以前实行无偿的高等教育,上学时是免费的,但学生毕业以后,最初收入的一半要还给国家作为自己学习的费用,返回额度不超过一万五千英镑。澳大利亚也是这样。

赵惠玲:日本高等教育扩大招生对毕业生就业产生了什么影响?

姉崎洋一:扩招后对毕业生就业的影响主要是取决于经济。如果经济非常繁荣,提供很充足的工作岗位就业则不成问题,但是日本现行高等教育发展的规模超越了经济的增长,毕业生的就业问题已经受到了日本政府的重视,并采取毕业生就业支援政策,让没有找到就业岗位的毕业生进入职业学校掌握一门技术。由于就业的不景气,日本高等教育的规模已经处于停滞状况,许多人高中毕业以后开始直接选择进入职业学校,这些变化直接影响了日本高等教育大众化的实现。

赵惠玲:日本高等院校的课程研究是否有教学法的研究?

姉崎洋一:不仅中小学要研究教学,大学本身也是课程教学的一个场所,也要研究教学。日本从幼儿园开始到高中,教师都要有执照,必须进行教师资格的认定。由于以前认为大学教师只要有一定的学识,能写出高质量的论文,就可以当大学教师,大学教师并没有教师执照。但现在却发现一些年轻的教师根本不会从事教学。日本名古屋大学的一些有经验的教师开始把自己的教学经验发在网络上,以供大家学习探讨教学方法,取得了较好的效果。现在日本高等教育非常重视教学法的研究,《高等教育教学法》、《哈佛大学教学法》等书在日本很受重视。

赵惠玲:日本大学是如何对待学生的学业成绩?

姉崎洋一:日本大学水平差距很大,对于薄弱院校来说,招收学生的成绩相对较低。如何对待这些学业成绩低的学生,日本大学教授新村洋史先生进行了长达20年的“以教养为中心,重视实践能力,让每个学生都能发挥自己的能力,树立自信心”的研究,并编写成了《从能力主义的囚犯变成教养主义的主人公》一书。强调人们不要受考分影响,改变传统的以高考成绩论优劣的价值观,养成以教养为中心,重视实践能力,树立自信心的价值观。这种观点已经得到大多数人的认可。

日本大学流行“反省会” 篇8

这几个朋友的专业大都是日本语教育，所以讲起课来应该是得心应手。可是上课前，他们给了我们一份事先写好的教案，上面整齐而清楚地列出了当天讲授的项目，具体到哪一段内容从几点几分开始到几点几分结束，重要的地方还加了备注。课上，为了方便学生理解，他们还使用了好多亲手制作的图片和纸条。在准备工作上他们做得有板有眼，一丝不苟。

漫长的两个小时课程结束了。学生走了之后，我正收拾东西准备离开，猛然间发现他们早已将桌椅围成一圈，正襟危坐。其中一个朋友还示意我坐在其间。接下来他们做的事情则让我着实震惊了：在指导老师的主持下，他们开始就今天的授课表现展开讨论，其内容则几乎全都是相互指出不足，提出改进的方案。朋友告诉我这叫“反省会”，是每次上课结束后都要进行的，他们对此早已习以为常。我看着每个人认真的表情，一种敬意油然而生。

我不敢斷言是否全中国的大学都是如此，但至少在我所读的大学，一个集体性活动结束以后，继之而来的必定是所谓的“庆功会”。大家走进餐厅，举杯互庆直到酩酊大醉，仿佛心里的一块石头好不容易落了地，“可喜可贺”。

我不由得联想起我上大一的时候，北京市高校举办了日语系一年级日语演讲大赛。作为大一新生，初次举办这样大规模的活动，难免经验不足而窘相百出。大会整体流程十分混乱，作为主持人的我也好几次没能控制好局面。可是大会一结束，老师、学生立即聚到酒店，庆祝大会成功。其实哪里是“成功”，只不过是勉强办完罢了。所有的破绽、漏洞与不足，全在一声“干杯”中飘到九霄云外去了，对促进以后的成长进步作用甚少。相比之下，日本人的反省气氛稍显压抑沉闷，每个人都是抱着一种犯了错误的心态虚心接受别人的意见。正是如此，他们才能够意识到自己的问题所在，每次活动，都是学习，都是成长，从而不断进步。

晓晓竹摘自《海外文摘》

日本东北大学分数线 篇9

【河海大学专业】河海大学招生网站-河海大学分数线

高校全称：河海大学高校性质：教育部直属重点高校办学性质：公办层 次：重点本科学校代码：10294南京校本部地址：江苏省南京市西康路1号常州校区地址：江苏省常州市晋陵北路200号南京江宁校区地址：江苏省南京市江宁区佛城西路8号 第一章 学校概况 第一条 河海大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设和国家重点支持开展“优势学科创新平台”建设以及设有研究生院的高校之一。学校拥有近百年的办学历史，已形成了以水利为特色、工科为主、多学科协调发展的办学格局。第二条 河海大学的前身是1915年创建于南京的河海工程专门学校，是我国历史上第一所专门培养水利科技人才的高等学府。1952-1985年间校名为“华东水利学院”。1985年恢复“河海大学”传统校名，邓小平同志亲笔题写了校名。第三条 河海大学校本部位于南京市鼓楼区，并在常州市、南京市江宁区设有校区，总占地面积2324亩。第四条 河海大学设有水文水资源学院、水利水电学院、港口海岸与近海工程学院、土木与交通学院、环境学院、能源与电气学院、计算机与信息学院、力学与材料学院、地球科学与工程学院、理学院、商学院、公共管理学院、法学院、马克思主义学院、外国语学院、机电工程学院、物联网工程学院、企业管理学院、体育系等专业院系，以及大禹学院（本科拔尖人才培养学院）、远程和继续教育学院、国际教育学院等直属学院，51个本科专业。水利工程、土木工程两学科综合实力处于全国领先位置，尤其是水利工程学科总体实力

最强，支撑及相关学科门类较多，水利及支撑学科人才梯队的综合实力处于国内一流地位。第五条 学校现有教职工3409名，其中中国工程院院士2名，“千人计划”入选专家8名，“长江学者”特聘教授和讲座教授7名，国家杰出青年科学基金获得者7名；具有高级职称的教师1079名，博士生导师364名；有15名两院院士受聘担任学校的教授、博士生导师。第六条 建国以来，河海大学为我国社会主义现代化建设事业培养了10万余名高级技术人才和管理人才。河海大高考派—高考志愿填报专家

学本科毕业生就业率高且质量好，就业率长期保持在97%以上，在教育部直属高校和江苏省高校中位居前列。第七条 河海大学本科生招生对象为：参加普通高等学校招生全国统一考试的学生（含艺术专业考生、中外合作办学专业考生、国防生、自主选拔录取考生、农村自主选拔考生，艺术特长生、高水平运动员、少数民族预科班、内地新疆班、内地西藏班）及中学保送生。第八条 河海大学本科专业标准学制4年。学生根据录取专业分别在校本部、常州校区、江宁校区就读。学业合格者颁发河海大学本科毕业证书；符合学位授予条件，授予相应学科学士学位。符合学校规定条件的优秀应届本科毕业生，可申请推荐免试攻读硕士研究生，特别优秀者可申请直接攻读博士研究生。大禹学院学生本科毕业取得学士学位且符合拔尖人才培养要求者可推荐免试进入研究生阶段学习。经教育部批准，2014年我校继续和英国阿伯瑞斯特维斯大学开展中外合作办学项目，面向天津、江苏、安徽、河南、湖北、湖南6省招收环境科学专业学生。第九条 河海大学2014年数学与应用数学、信息与计算科学两专业按数学类招生。学生入校后按大类培养，一年后进行专业分流。第二章 招生机构 第十条 学校成立普通本科招生工作领导小组，全面负责本科生招生工作，坚持公平公正、公开透明、集体议事决策的原则。招生具体工作由本科招生办公室负责组织实施。第十一条 学校成立由纪委、监察和有关部门负责人组成的招生监察办公室，负责监督招生各项政策和规定的实施。第三章 招生计划第十二条 经报教育部批准，2014年河海大学面向全国31个省（区、市）招收普通本科生5000名，招生专业49个。学校统筹考虑各省考生人数、生源质量、区域协调发展等因素，结合学校历年招生实际情况，确定分省分专业招生计划。在各省（区、市）的专业招生计划以省级招生主管部门公布的计划为准。第十三条 学校严格按照教育部相关规定要求编制预留计划。预留计划用于调节各地统考上线生源的不平衡，以及平

行志愿省份已进档且服从专业调剂的超出计划部分考生的录取。第四章 录取规则

高考派—高考志愿填报专家

第十四条 招生工作贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。第十五条 在各省（区、市）划定的重点院校录取最低控制分数线以上，调阅考生档案比例控制在学校招生计划的120%以内。对于实行平行志愿投档的省（区、市），学校调阅档案比例控制在105%以内。第十六条 对实行平行志愿投档的省(区、市)，按照平行志愿投档规则，对填报河海大学志愿且投档到我校的考生进行择优录取。对实行非平行志愿投档的省(区、市)，院校志愿采用“志愿清”的办法，优先录取第一志愿报考河海大学的考生；第一志愿线上生源不足时，方录取第二志愿报考河海大学的考生，依次类推。第十七条 对专业志愿采用“专业级差”的办法确定考生录取专业（每两个连续专业志愿之间级差分在3分以内）。当考生填报的所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据分数优先的原则将考生调剂到招生计划尚未完成的专业；若不服从专业调剂，则做退档处理。第十八条 学校认可各省（区、市）招生主管部门计入投档分的照顾政策加分，并按考生加分后的总成绩进行专业排序。第十九条 凡经河海大学测试并获得学校2014年自主选拔录取、农村自主选拔录取、艺术特长生、高水平运动和保送生认定资格的考生，按照教育部有关文件和学校有关招生章程进行录取。我校自主选拔优录政策不适用于中外合作办学项目。第二十条 河海大学2014年播音与主持艺术专业考试合格的考生，按照教育部、各省级招办艺术类招生政策和学校有关招生章程进行录取。第二十一条 河海大学面向北京、河北、辽宁、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、四川、贵州、陕西等省招收国防生140名，按照教育部和有关省国防生招生政策进行录取。其中招收海军国防生110名，武警水电部队国防生30名。第二十二条 英语专业和中外合作办学专业限英语语种考生报考，其他招生专业外语语种不限。第二十三条 除国防生外，录取考生无男女生比例要求和性别限制。高考派—高考志愿填报专家

第二十四条 各招生专业对身体的要求按教育部、卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，国防生则按照《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》执行。第二十五条 新生入学后，学校将在3个月内按照国家招生规定进行全面复查，经复查不合格者，学校将视情况予以不同处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一律取消其学籍。第二十六条 河海大学招生信息网提供学校招生计划、招生政策、收费标准和录取规则等招生信息查询。各省（区、市）录取工作结束后，学校将及时在招生信息网上公布录取结果，考生可上网查询。第五章 收费及奖贷学金 第二十七条 严格执行江苏省物价局核准收费标准，普通类本科学生学费每生每年4600元，艺术类本科学生学费每生每年6800元，中外合作办学项目学费每生每年19200元。学生宿舍实行公寓化管理，录取在南京校本部的新生在江宁校区就读，住宿费每生每年1500元；录取在常州校区的新生，住宿费每生每年1000元至1200元。购买教材、公寓生活用品等其他有关费用自理。如遇收费标准调整，则按调整后标准执行。第二十八条 学

校设有20余项学生奖学金，奖学金覆盖面达50%，其中单项奖学金最高额度为8000元。

第二十九条 河海大学建立了以国家助学贷款为主体，勤工助学为主导，“奖、贷、勤、免、补”五位一体，资助与育人相结合的联动助学体系，保证经济困难学生顺利完成学业，激励优秀学生奋发成才。第六章 附 则 第三十条 河海大

学普通本科招生咨询联系方式： 河海大学南京校本部、江宁校区

联系电话：（025）58099483 传 真：（025）58099489 学校网址：http://高考派—高考志愿填报专家

日本东北大学分数线 篇10

【大连海洋大学专业】大连海洋大学招生网站-大连海洋大学分数线

大连海洋大学2014年招生章程

一、学校自然情况说明学校全称：大连海洋大学办学地点及校址：1.动画、视觉传达设计、行政管理、法学、人力资源管理专业在渤海校区办学，具体地址为：大连市甘井子区营平路288号。2.水产养殖学、生物技术、生物科学、水族科学与技术、水产动物医学、海洋科学类（含海洋科学、海洋技术专业）、环境科学与工程类（含环境科学、环境工程专业）、海洋渔业科学与技术、海洋资源与环境、机械设计制造及其自动化、能源与动力工程、能源与环境系统工程、工业工程、土木工程、港口航道与海岸工程、给排水科学与工程、工程管理、建筑环境与能源应用工程、水文与水资源工程、电子信息类（含电子信息工程、通信工程专业）、自动化、计算机科学与技术、航海技术、轮机工程、船舶与海洋工程、会计学、市场营销、农林经济管理、经济学、经济与金融、日语、英语、信息与计算科学、应用物理学、食品科学与工程、食品质量与安全专业第一年在渤海校区办学，具体地址为：大连市甘井子区营平路288号，第二年及后续年级在黄海校区办学，具体地址为：大连市沙河口区黑石礁街52号。3.会计学（专升本）、土木工程（专升本）、机械设计制造及其自动化（专升本）、计算机科学与技术（专升本）、自动化（专升本）及中职升本各专业在瓦房店校区办学，具体地址为：大连市瓦房店市东长春路二段12号。注：学校已获政府批准，在大连市普湾新区建设新校区。项目竣工后，学校将搬迁至新校区办学。办学类型：普通高等学校（公办）办学层次：本科学习年限：学制为4年的专业，学习年限为3至6年 学制为2年的专业，学习年限为2至3年办学形式：全日制

二、计划特别说明计划总数：详见各省（市）招生主管部门公布的招生计划。经批准有语种限制的专业及允许招生的语种：1.英语专业只招英语语种考生，日语专业只招英语和日语语种考生。2.计算机科学与技术专业、动画专业、视觉传达设计专业根据其专业特点，非英语语种考生不宜就读。3.航海技术专业、轮机工程专业属航海类专业。根据行业及专业教学要求，入校后外语课程只安排英语教学，非英语语种考生不宜就读。4.其它专业无语种限制。有男女比例要求的专业及限制高考派—高考志愿填报专家

比例：航海技术专业、轮机工程专业、海洋渔业科学与技术专业只招男生。

三、专业设置说明专业代码专业名称学制科类授予学位门类020101经济学四年文史类经济学020101经济学四年理工类经济学020307T经济与金融四年文史类经济学020307T经济与金融四年理工类经济学030101K法学四年文史类法学030101K法学四年理工类法学050201英语四年文史类文学050201英语四年理工类文学050207日语四年文史类文学050207日语四年理工类文学070102信息与计算科学四年理工类理学070202应用物理学四年理工类理学070302应用化学四年理工类工学0707海洋科学类（含海洋科学、海洋技术专业）四年理工类理学070703T海洋资源与环境四年理工类理学071001生物科学四年理工类理学071002生物技术四年理工类理学080202机械设计制造及其自动化四年理工类工学080301测控技术与仪器四年理工类工学080501能源与动力工程四年理工类工学080502T能源与环境系统工程四年理工类工学0807电子信息类（含电子信息工程、通信工程专业）四年理工类工学080801自动化四年理工类工学080901计算机科学与技术四年理工类工学081001土木工程四年理工类工学081002建筑环境与能源应用工程四年理工类工学081003给排水科学与工程四年理工类工学081102水文与水资源工程四年理工类工学081103港口航道与海岸工程四年理工类工学081803K航海技术四年理工类工学081804K轮机工程四年理工类工学081808TK船舶电子电气工程四年理工类工学081901船舶与海洋工程四年理工类工学0825环境科学与工程类（含环境工程、环境科学专业）四年理工类工学082701食品科学与工程四年理工类工学082702食品质量与安全四年理工类工学090601水产养殖学四年理工类农学090602海洋渔业科学与技术四年理工类农学090603T水族科学与技术四年理工类农学120103工程管理四年理工类工学090604TK水生动物医学四年理工类农学080905物联网工程四年理工类工学120202市场营销四年文史类管理学120202市场营销四年理工类管理学120203K会计学四年理工类管理学120203K会计学四年文史类管理学120206人力资源管理四年文史类管理学120206人力资源管理四年理工类管理学120301农林经济管理四年文史类管理学120301农林经济管理四年理工类管理学120402行政管理四年文史类管理高考派—高考志愿填报专家

学120701工业工程四年理工类工学130310动画四年艺术理艺术学130310动画四年艺术文艺术学130502视觉传达设计四年艺术理艺术学130502视觉传达设计四年艺术文艺术学130503环境设计四年艺术理艺术学130503环境设计四年艺术文艺术学080202机械设计制造及其自动化二年单独考试工学080801自动化二年单独考试工学080901计算机科学与技术二年单独考试工学081001土木工程二年单独考试工学120203K会计学二年单独考试管理学

四、毕业证书与学位证书说明 普通高校本科学生学习期满，成绩合格，颁发大连海洋大学普通高等学校本科毕业证书；达到大连海洋大学学位授予标准的，颁发大连海洋大学学士学位证书。专升本学生学习期满，成绩合格，颁发大连海洋大学普通高等学校本科毕业证书，其中标注“专升本”字样，学习起止时间按本科实际时间填写；达到大连海洋大学学位授予标准的，颁发大连海洋大学学士学位证书。

五、收、退费等说明1．学费收取标准：按照辽宁省物价局批准并办理收费许可的标准执行，详见各省（市）招生主管部门公布的收费标准。2．学费的退费办法：学生因故退学或提前结束学业，学校根据学生实际学习时间，按月计退剩余学费。3．奖助学金设置：学校设置多项奖助学金，用于奖励德、智、体、美全面发展、品学兼优的学生。学生可以申请国家奖学金、辽宁省政府奖学金、大连海洋大学优秀学生奖学金、企业奖学金等；家庭经济困难的学生还可申请国家助学金、国家励志奖学金及国家助学贷款；同时，学校还设有新生入学绿色通道、扶贫助学专项资金，用于帮助新生顺利入学、家庭经济困难学生的临时困难和勤工助学补助。

六、录取办法说明1．调档比例：100%—120%。

2．身体健康状况要求：考生体检要符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的要求。报考航海类专业的考生体检还要符合《海船船员健康检查要求》。采用GB 11533规定的视力表小数记录法，双眼裸视力均能达0.8及以上；或者双眼裸视力均能达0.4及以上，且双眼矫正视力均能达1.0及以上。报考航海技术专业的考生身高不低于4125px；报考轮机工程专业的考生身高不低于3875px。新生入校后将进行体检复查，不合格者学校将取消其入学资格。3．实行平行志愿录取的地区及批次：对于各省、直辖市、自治区实行平行志愿录取的批次，我校实行平行志愿投档录取高考派—高考志愿填报专家

方式。不实行平行志愿录取的地区及批次：当第一志愿上线考生数不足计划招生数时，在同批录取学校控制分数线以上，按考生志愿顺序从高分到低分择优录取；当第一志愿上线考生数多于计划招生数时，不再调阅其他志愿考生档案。4．学校执行省招考委关于加分、降分投档以及同等条件下优先录取等照顾录取规定。5．确定考生专业志愿实行分数优先的录取原则：即考生分专业时，按照考生投档成绩从高分到低分安排专业。对于同分考生，参考相关科目成绩择优录取。6．在江苏省录取时优先录取符合建议选测科目的考生。7．要求报考英语专业的英语成绩不低于90分；日语专业的外语成绩不低于90分；日语专业总分相同时日语考生优先；动画、视觉传达设计专业外语成绩不低于60分。以上外语成绩的要求均按外语单科成绩满分为150分计算，若不足150分则按比例进行折算。8．我校在内蒙古自治区和黑龙江省计划招收15名赴俄五年制学生（国外2.5年、国内2.5年），只录取有志愿的考生，服从调剂的考生不予录取。新生入学后因个人原因不能赴俄就读的，学校取消其入学资格。9．报考我校艺术类专业的考生，须参加生源地省级组织的美术类专业统考且成绩合格，高考文化课成绩达到当地艺术类录取控制分数线以上，并符合所在省、自治区艺术类专业招生考试有关规定的要求，按照考生综合分从高到低依次择优录取。10．艺术类专业综合分算法：综合分=专业课成绩(艺术类专业统考成绩)×70%+文化课成绩×30%

七、联系电话、网址录取结果查询网站：http://xsc.dlou.edu.cn考生申诉电话：0411-84762678联系地址： 黄海校区：大连市沙河口区黑石礁街52号 邮编：116023渤海校区：大连市甘井子区营平路288号 邮编：116036

传真：0411-84666705电话：0411-84763156、84763157、84763158网址：

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二○一四年四月九日。

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