鹊踏枝过人家废园作阅读答案（共2篇）
鹊踏枝过人家废园作阅读答案 篇1
《鹊踏枝》阅读及答案
斜日平山寒已薄。雪过松梢，犹有残英落。晚色际天天似幕。一尊先与东风约。
邀得红梅同宴乐。酒面融春，春满纤纤萼。客意为伊浑忘却。归船且傍花阴泊。
【阅读训练】
1.词的上阕描绘了一幅怎样的画面?请简要分析。(5分)
2.词的下阕主要抒发了词人的什么情感?并结合词句分析作者是如何抒发的.。(6分)
【参考答案】
1.上阙描绘了一幅寒气逼人而色彩鲜明的暮雪图，(2分)西坠的夕阳已经与远山齐平，寒气渐渐从四周逼近：雪花飘过青松树梢，却还有残存的枝头花的碎片在寒风中飘落。夜色从天边升起，天边像挂上了一张圆形的幕布。(3分)
2.下阙主要抒发了词人客中岁晚羁旅之愁及对春天的渴望之情。(2分)(1)拟人。赋予梅花以人的品格，邀梅同宴，与之同乐。(2)衬托。以因为春天的美景而完全忘却客意(羁旅之愁)来衬托对春天的渴望。借酒浇愁，以春驱愁，更显羁旅愁思的浓重;(3)虚实结合。邀梅同宴实写，归船傍花阴为虚写，虚实结合，表达了作者的羁旅愁思以及对春天的渴望。(4分，答出任意两点即可。)
《鹊踏枝》教案 篇2
《唐诗宋词选读》第七专题是“展苞初放的唐五代词”。该专题有6首，4首教学篇目，2首学生自学或老师选教篇目。本课要学的一篇是教学篇，一排内是自读篇。学习过程中主要解决三大问题：1、读懂，理解字词句子;2、理解词的情感思想;3、领悟表现手法和基本风格。学习中以诵读为主，在多读中逐渐推进学生的领悟能力;配以适当的赏析题，引导学生走上探讨之路。
专题目标：
1、能够通过对温庭筠、韦庄词的鉴赏，初步了解花间词的艺术风格。
2、能通过对冯延巳、李璟、李煜词的鉴赏，初步了解南唐词的艺术特色。
3、能用浅近的文言文拟写一两则词话，写出对词作的审美体验和感悟。
本文增加目标：了解作者冯延巳词风，理解词中的意境。
教时设置：1
过程：
一、导入
今天我们学习“南唐派”的词，“南唐派”的代表是“二主一相”(中主李璟、后主李煜父子和中主朝宰相冯延巳)。他们凭借共同的高雅而全面的文化修养和艺术情趣，以及独特的个性禀赋和情感体验，赋予南唐词独特的感伤情调和开阔的词境，确立了他们结束“花间”开启北宋的承上启下的词史地位。下面我们学那位宰相冯延巳的一首《鹊踏枝》。