三峡人家

三峡人家（精选9篇）

三峡人家 篇1

三峡人家风景区位于湖北省宜昌市夷陵区三斗坪镇, 地处举世闻名的三峡大坝与葛洲坝之间, 长江西陵峡南岸, 1997年投资兴建, 2003年正式对外营业。景区自开发建设14年来, 始终坚持科学规划、规范管理、创新发展的思路, 成功地将自然山水、影视科技与地域文化完美结合, 打造出全国独树一帜的创新型旅游景区。2003年通过了GB/T 19001:2000质量管理体系和GB/T14001:1996环境管理体系认证, 2009年申报了省级服务业标准化试点企业, 按照服务业通用基础标准体系、保障标准体系、提供标准体系三大体系全面实施标准化试点工作, 结合景区产品及各个服务流程、管理要求和工作标准, 科学搭建符合景区的服务标准体系并有效运行。通过两年的实践, 标准体系运行充分、有效, 很好地满足了景区管理、旅游服务的需要, 效果显著, 服务质量得到了较大提升。2011年5月, 三峡人家风景区通过国家旅游局旅游景区质量等级评定委员会评定, 成为国内最年轻的5A景区;同年8月, 以全省最高分通过了省级服务标准化的评审和验收。

1 景区实施标准化的基本做法

1.1 制定详实的工作计划和实施方案

三峡人家风景区确定为省级服务业标准化试点单位后, 集团公司领导高度重视, 召开专题办公会议, 研究服务标准化工作。并制定详细的标准化建设工作计划书和总实施方案, 成立了标准化领导机构和工作专班, 由试点小组办公室具体负责。每月定期召开标准化实施工作专题会议, 做到从上到下层层推进, 签订责任状和整改责任书, 把工作分解落实到各相关部门, 明确职责权限、工作目标、考核标准, 为标准化实施工作打下了坚实的组织基础。

1.2 建立服务业标准化体系框架

收集国家相关法律法规、国家标准和行业标准, 重新制定了公司服务质量企业内控标准, 编制了员工培训手册, 健全员工学习与培训的专业资料。依据GB/T 24421.2《服务业组织标准化工作指南第2部分:标准体系》, 结合企业实际, 搭建了由30项相关法律法规、70项国家标准、行业标准和114项企业标准相配套的符合三峡人家风景区实际的服务业标准体系。将这些国家标准、行业标准、企业标准的要求和实施细则, 作为标准化实施和监督考核的依据, 在做好过程和细节管理的同时, 能有效掌控创建过程存在的问题, 并做到追溯管理、责任到人, 达到持续改进业绩的目的, 确保各个岗位、各个环节有标准可依。

1.3 加大标准化培训与宣贯力度

按照标准化体系中所涉及的标准, 制定年度培训计划, 为全体员工开展多种形式培训, 让每位员工熟知各类标准的要求、岗位工作流程、工作职责和服务规范, 增强员工标准化意识。识别自己活动与标准化相关的约束, 接受所赋予的权力和职责并解决工作中的实际问题, 每个人根据各自承担的标准化推进目标评估其业绩。工作小组成员根据员工的表现, 主动寻找机会增强员工的能力、知识和经验, 全员参与使景区规范化管理达到了管理较高的境界。景区全力体现以人为本、创新发展的思路。同时, 做好标准化管理人才的梯队建设, 对外招聘和从景区中择优选拔标准化与质检工作人员, 确保企业标准化管理推进工作后继有人、持续改进。

1.4 全面实施和推广标准化体系

将实施的质量管理体系、环境管理体系、5A景区创建工作和创建省级服务标准化试点工作有机结合, 以旅游景区服务标准化体系为实施重心, 按照标准和要求从旅游交通、游览、旅游安全、卫生、邮电、旅游购物、综合管理、资源与环境保护等全面实施和推广服务标准化体系, 并与其他体系整合推行, 简化了实施过程标准繁多重复现象。为加强过程管理, 追踪每一个流程标准及环节所实施的结果, 通过强化现场管理和检查改善, 最终达到了标准化运行的充分性、适宜性和有效性。

1.5 做好监督检查和持续改进

景区将游客和客源市场需求作为标准化实施与改进的目标, 坚持“服务第一、游客至上”的服务宗旨, 制定部门责任人工作实施计划、分片管理责任人方案、执行检查考核方案、限期整改和持续改进方案, 采取集团内部标准化组织每月不定期、景区现场走动式的日常检查、监督管理, 按照旅游景区标准化体系的服务质量关键控制点, 对景区实施旺季每月、淡季每季度的标准化的定期内部审核, 以部门交叉审核、追踪的形式, 对每一个流程和细节依照国家标准、行业标准、内部标准及相关法律法规为审核依据进行检查, 对标准及标准实施情况进行评价, 对每一个环节存在的一般问题和重大缺失, 在规定的时间内制定纠正和预防措施, 限期整改。在阶段性的推进过程中, 让每个员工了解服务产品, 将服务过程游客的需求和标准化体系各项要求作为持续改进作为目标, 并对不同的目标给予指导、评估、追踪、改进。通过这种形式循环进行改善, 达到服务质量和标准化推进工作的水平逐步提升。为更好满足不同客户群体需求, 景区不定期对旅行社和进入景区的游客, 进行意见调查, 做好与游客的沟通, 在特色化、游客体验、优质服务等方面听取合理化建议, 不断进行持续改进, 确定不同层次游客的真正需求, 并将游客意见作为标准化推进的工作目标。通过对这些关键点的日常控制与管理, 达成标准实施的程序化运作。目前景区从硬件、软件、资源信息方面全面重新打造, 而有效地满足游客最大的需求和期望值。

1.6 打造更具特色的景区文化

三峡是巴文化与楚文化的交融汇聚之地, 地域文化与民俗文化相映成辉。旅游文化的深入挖掘给三峡人家风景区带来了更多的活力, 标准化实施过程的同时, 环坝集团特别重视对非物质文化遗产的保护和传承。景区通过八大民俗文化的深入挖掘与展现不断提升景区文化品味和文化影响力。对地方传统文化和区域民俗文化进行更大范围的收集和整理, 以传承和保护区域民俗文化为己任, 向世界各地的游客展示最具三峡文化特质的文化项目, 以游客喜闻乐见的的文化表现形式和参与性活动让游客在轻松与快乐的氛围中感悟历史, 按照生产民俗、民居民俗、节日民俗、服饰民俗、饮食民俗、手工民俗、图腾民俗、演艺民俗等进行系列研究, 使三峡地区最重要的非物质文化遗产得以在景区传承和展现。同时开发三峡奇石、根艺、民俗风情剪纸、农民版画、刺绣、竹编、棕编、草编、麻编、木雕、艺术折扇等特色民俗工艺品, 全方位展现三峡文化的独特魅力。

2 景区实施标准化工作的主要成效

2.1 服务质量迈上新台阶

三峡人家服务标准化试点实施以来, 有力地扩大了景区知名度、美誉度, 提升了景区形象, 增强了游客的信任, 增强了持续改进和追求游客的满意, 促进了市场竞争能力的提高, 有效地扩大了国内、国外的市场份额和三峡人家品牌影响度, 保证了三峡人家风景区的规范化管理处在本地行业全面领先的地位, 得到了各级政府的认可。从而使现有的管理水平得到全面提升, 增强了企业员工的凝聚力。

2.2 社会效益和经济效益实现新增长

通过服务标准化试点的实施提升了管理水准, 理顺了从游客进入和离开整个管理过程的关系, 进一步明确了各级管理的职责、权限, 使管理达到规范化, 提高了工作效率;增强了全体员工的标准化服务意识, 真正树立服务质量第一、游客之上的思想, 并取得了一定经济效益。景区特色化、个性化服务更具特点, 游客量每年以40%逐步提升, 达到近100万人次。2010年, 景区旅游综合收入达到5, 846万元, 较2009年增长了28%, 景区农民年收入人均达到10, 000元, 有效地带动了以景区为中心社区的当地经济发展。预计2011年景区年游客量可达110万人次, 经营收入可达7, 000万元。

2.3 职工队伍展现新面貌

通过创建活动, 景区员工的学习积极性和参与管理与提合理化建议的程度都有提高, 因为他们把三峡人家当成自己的“家”, 员工之间比学赶帮超的气氛日益渐浓, 如争创月度灿烂员工、优秀员工、岗位之星、文明窗口等, 导游大赛、技能比武、才艺展示等活动已形成固有势态, 给景区注入了全新的活力。现在的三峡人家, 不管你在景区的任何地方, 你所见到的服务人员都是灿烂微笑、服装统一、仪表整洁、彬彬有礼, 游客若有任何疑问和需要咨询解答的, 所有员工不会分部门, 都会给予满意解答。

2.4 创新发展取得新荣誉

三峡人家经过标准化试点运行, 目前已入选中国“新三峡十景”, 荣获“中国最具国际影响力旅游目的地”称号, 被评为湖北省首批文明风景旅游区、湖北省首批生态文明示范基地、“湖北省十佳景区”、“全省旅游系统先进集体”、“湖北省优秀旅游景区”、“十大武汉游客最喜爱的景点”, 并被湖北省统计局和省旅游局分别认定为“全省游览景区管理行业十强”单位和“全省十佳旅游投资商”, 2010年10月被评为“长江三峡最美丽的景区”, 2011年5月被国家旅游局评定为中国最年轻的5A级旅游区等。

3 对进一步做好服务标准化工作的思考

(1) 企业必须将服务标准化与企业文化紧密结合在一起, 让员工对企业方针和愿景、目标和价值观有认同感, 有主人翁的责任感, 并将服务质量目标各项工作纳入各级管理者重要职责和考核内容, 并与个人绩效工资直接挂钩, 做到奖罚分明。

(2) 标准化主管部门应组织专家深入到企业进行指导培训, 特别是核心标准的解读。应将此项对服务标准化试点企业有效推行工作纳入到日常重要工作日程, 共同推动当地服务业标准化管理的明显提升。

(3) 政府与主管部门的重点扶持和政策倾斜是景区实现未来规划和规范化管理的可靠途径, 重点是在项目开发、建设与现代服务业企业标准化推进方面得到政府与主管部门的有效支持。

4 结语

三峡人家风景区正面临一个前所未有的发展机遇, 通过服务标准化体系的全面实施, 不断持续改进, 确保了景区服务质量和管理水平的快速提升。在后期的规范管理中, 一定能够使三峡人家风景区成为国内一流的5A级景区和标准化管理的示范基地、成为鄂西生态文化旅游圈的核心景区、成为带动地方旅游服务业规范化管理试点的标杆企业, 为地方经济建设作出应有的贡献!

三峡人家 篇2

大约过了一个多小时，我们就来到了三峡，我买了票，就一起坐旅游车走了，准备一睹三峡的美景。不一会儿，就到了，我们爬上天坛，向远处眺望，只见雾中有几个绿影，，旁边是巍峨的大山，山上一片翠绿，好像是画家画出的绿色，是那么的传神，是那么的美丽。接着，我们来到了模型室，进入室内，出现在眼前的是一片翠绿色的，这就是模型啊!山分成两边，中间有一座大桥，周围闪烁着耀眼的灯光，显得十分的明亮。

我最喜欢的景点是截流纪念园。走进去，有一个池塘，池中有许多的金鱼在游动，它们一会儿聚到一起，一会儿成群结队的游来游去，金色的身躯在水中仿佛是一条金色的丝带。有一些金鱼总是围在一起，好像是凡高画的星星一样，那么的美丽。走在路边，忽然冒出一串水花，连成一条弧线，划过天空，我伸出手，晶莹的水珠落在我的手心上，感到异常的冰凉。

隔壁人家 篇3

不经意间偶遇记忆的使者, 心儿再一次被人像拧衣服一样狠狠地拧, 隐隐作痛。

以前隔壁家的每一个人都对我很好。邻家伯父每次见到我都会把我抱起来, 用他那令人讨厌的胡茬来刺我的脸, 每次一见到他, 我的第一反应便是逃。邻家伯母就像我的第二个妈妈, 每次她做了包子、油条之类的东西, 不用说, 第一个饱口福的准是我!过海哥哥就像我的亲哥, 只要受了欺负我便找他, 比找爸妈还管用呢!还有海燕姐姐, 我总喜欢放着自己的床不睡去和她挤一张床, 而且有几次尿床。她却只是笑笑, 然后把床单洗得干干净净晾好。

可是后来, 这美好的日子不知怎么变了。

在外打工的妈妈回来后, 在家里开起了饭馆, 因为妈妈人缘不错而且吃苦耐劳, 小店子生意还挺红火。或许是因为看见我们家生意不错吧, 隔壁家也干起了这一行, 晚上, 全家人一起和面, 第二天早上除了卖我家有的包子之外, 还卖油条、饺子、窝窝头和豆浆。图新鲜的人们一下子将注意力放在了他们家各式各样的面点上, 我们家只剩区区几个回头客。大家唏嘘不已, 各种议论传入耳中。

那天晚上, 妈妈突然对我说:“婷婷, 以后少和燕燕姐姐玩了。”“为什么?”“不为什么, 不好!”我一向很听妈妈话, 却悟不出其中的道理。

第二天, 我见到伯父、伯母, 转身便走进了家门, 见了姐姐哥哥, 也视而不见。渐渐地, 我再也没有和那令人讨厌的胡茬“亲密接触”了;伯母做了什么好吃的, 我也只能远远地流口水了;过海哥哥和海燕姐姐也……

只剩下我还有我的父母仍固执地认为这一切都是隔壁人家的错。

秋天的草地上, 我孤独地放着风筝。一阵微风吹过, 手中的风筝挣脱了, 其实是我自己放的手。可我, 还在原地呆呆地望着它飞去的方向。

三峡人家导游词 篇4

大家好！欢迎您走进三峡人家风景区。我叫XX，是各位今天三峡人家之旅的导游，很高兴与大家相遇相识并为大家服务。在此我忠心祝愿峡江的青山绿水能给大家一份好心情，也希望三峡人家之旅能给大家一种别样的风情体验！

三峡人家风景区是一个“原生态，场景式，体验型大型民俗风景区”。“一肩挑两坝，一江携两溪”位于长江三峡中最为奇幻壮丽的西陵峡段，三峡大坝和葛洲坝之间，跨越秀丽的灯影峡两岸，面积4平方公里。三峡人家之美，美在“湾急，石奇，谷幽，洞绝，泉甘”，山有山的伟岸，水有水的妩媚，洞有洞的神奇，瀑有瀑的壮丽，石有石的气质，它包括龙进溪，天下第四泉蛤蟆泉，灯影洞，黄龙瀑，神鹰瀑及巴王寨等，与之相邻的还有另一个4A级风景区石牌要塞旅游区杨家溪谷军事漂流风景区。这里有三峡第一湾明月湾，中华第一神牌石令牌，长江第一石灯影石，天下第四泉蛤蟆泉。古往今来，历来文人墨客写下了许多优美的诗文，如清代诗人王铭臣的“峡至西陵始，山从明月高。”北宋欧阳修的“西陵山水天下佳。”宋代陆游的“不肯爬沙桂林边，朵颐千古向岩前。巴东峡里最初峡，天下泉中第四泉。”还有现代诗人郭沫若的“山塞疑无路，湾回别有天。”等等。诗人们用他们的灵性之笔，或写三峡人家，或写橹声帆影，或写蛤蟆甘泉，或写青山飞瀑，或写青山飞瀑，或写秀峰奇石。读了这些诗篇，就像身临其境，饱览了三峡人家的神奇景色和浓郁风情。传统的峡江吊脚楼点缀于青山绿水间，久违的古帆船，豌豆角和竹筏子静泊于碧波青溪之中，江面上悠然的渔家在撒网打渔，溪边少女挥着棒槌在清洗衣服。水上人家，溪边人家，山上人家，今日人家，一幕幕景致如画，千百年流传不衰的习俗风情更是体现着峡江人民的质朴好客。

请大家看，眼前这四块形状奇特的岩石，就是灯影石，为什么叫灯影石呢？您看这边的第一块石头就是挺着一个大肚皮一步三晃的猪八戒，中间的就是骑着一个白龙马悠悠的岸然端坐的唐僧了，这边一块就是挑着一个大重担紧步相随的沙僧。孙悟空在哪呢？那您看它手搭凉棚在前行探路了。每当夕阳西下，几块石头倒影在深蓝的天幕上酷似西游记中唐曾师徒四人西天取经的生动画面，就像看皮影戏一样,在当地皮影戏又叫灯影戏，所以这四块石头就叫灯影石了。如果您观赏的角度适中，真是惟妙惟肖，活灵活现。在灯影四石中，最负盛名的是享有“万里长江第一石”之美誉的沙僧石，它呈蘑菇云状，重达一百多吨，底部的承载面只有200平方厘米，平均每平方厘米承载半吨的 重量，如此单薄的身躯数千风雨雷电的洗礼，竟能黯然无恙，堪称世界奇观。千百万年，雷电击不倒它，狂风摇不动它，暴雨冲不毁它，它屹立在石牌之巅，饱尽天下沧桑，阅尽人间万事，显示着神奇的阳刚之美。当年大诗人郭沫若写下“唐僧师徒立山头，灯影联翩猪与猴。峡尽天开朝日出，山平水阔大城浮”。其中的大城就是指现在的宜昌市。从山下仰望，似乎只要用手轻轻一拨，沙僧石就会转动起来，如此神奇的巨石，被各地的摄影家们从不同的角度拍下姿态万千的图片，流传甚广，成为长江三峡的标识之一，有人估算，沙僧石的无形资产已达亿元人民币。

游客朋友们，离别之际小陈送大家一句话：我们常说因为生活我们不能失去工作，我们努力地工作是为了生活，那反过来我们也不能因为工作失去生活，在您忙碌的工作之余别忘了给自己留一份空间，出来旅行一下。

小桥·流水·人家 篇5

风声、橹声;水流声、叫卖声;尤其是———啊, 脚踏在整齐而狭窄的石板街面上, 发出的单纯的音响, 谁也无法抵御那份自然对心灵的震动。

周庄是水哺育长大的, 面对大自然这九曲回肠的地域组合, 周庄人并不是用精卫填海的办法来改变千姿百态的河湖汊 (chà) 港, 而是用座座桥梁, 把大家相亲相爱地连在一起。

周庄的桥, 或大或小, 或曲或直, 或古朴或新颖。有祈求富裕安康的富安桥, 有因周庄古名贞丰里而得名的贞丰桥, 还有纪念太平军士兵的福洪桥, 而最能体现古镇神韵的当属双桥, 它由一座石拱 (ɡǒnɡ) 桥和一座石梁桥组成, 就像古时候的一把钥匙, 开启着周庄走向外面世界的大门。

桥与日月相伴, 桥与流水媲 (pì) 美, 桥与人家相亲, 桥与小街相连。在这里真是无桥不成路, 无桥不成镇。千百年来, 周庄的桥经受住了无数历史风雨的磨蚀, 可它总是坚韧 (rèn) 地拱起它赤裸裸的脊梁, 默默驮过无数交替的日月星辰, 深情地期待着从天南海北到来的客人。

周庄是水的世界, 清粼 (lín) 粼碧泱 (yānɡ) 泱的南北市河、后港河、车样河、中市河, 像四根透亮飘柔的带子, 绕镇而过。一路不知吻过多少岸边的绿墙, 也不知抚过多少岸边人的甜梦, 现在, 它疲倦了, 疲倦得像个甜睡的宝宝, 静静地躺着, 仰视天上的白云, 做着一个归入大海前的美梦。

由于河湖的阻隔, 使周庄避开了历代兵灾战乱, 保存完好的水镇建筑, 越发显现出它独特的韵味。碧水泱泱、绿树掩映的沈厅, 轿从前门进、船自家中过的张厅, 以及小镇上一家家粉墙篱窗的房屋, 充满着幽谧 (mì) 的水乡气息。那幽深冷清的石板巷, 那巷中袅 (niǎo) 袅升起的炊烟, 和星星点点的水渍、泥印, 犹如一首古诗, 美得令人心醉。

上有天堂, 下有苏杭, 中间还有个九百岁的周庄!

那是个你应该去的地方!

那是个令你永远不能忘怀的地方!

老虎山人家 篇6

距房子不远, 有一行山柳树, 树上常有一些蘑菇, 我爸爸会采来吃。听爷爷讲, 山中有一种蘑菇, 有毒, 人吃了会死。房子旁边还栽了竹子, 早上起来, 看到那绿绿的叶子, 心里很舒畅。每到春天, 地上会冒出许多竹笋, 奶奶用竹笋炒肉吃, 味道很好。来了客人, 爷爷就会用锄头锄出一些竹笋, 让他们带回家。到了栀子花开的季节, 奶奶和妈妈就会摘一些栀子花和着米粉煮着吃。有时我上学, 会摘一朵栀子花, 把花心拔掉, 里面有一些水汁, 吸起来很甜。有时候妈妈会特地到山上去摘栀子花, 摘得多, 爷爷就拿到街上去卖。秋天, 有大妈来捡苦椟, 可以做豆腐, 做出来的豆腐是红色的;也可以煮着吃, 味道也不错。那时节, 山中有很多野果子, 很好吃的。

山里面, 没有多少卖东西的人会来, 在我的记忆里, 只有一个卖豆腐的人会骑着车子来叫卖, 每一次我家都会买。如果要买生活用品, 要去锦江镇, 买肉要到离山上不远的高林村。爷爷和爸爸还会打渔, 鱼弄回家, 奶奶就会用烟熏, 熏成鱼干, 熏好了爷爷再拿到街上去卖。家里还会烧炭, 如果烧了两袋, 爷爷就会担到街上去卖, 再顺便买点菜回来。

爷爷是个守山人, 他个子很高, 脸很瘦, 被太阳晒得黑黑的。他工作很负责, 有人来打鸟, 取鸟蛋的, 他便拿起了刀, 骂骂咧咧地赶上去, 总是把人吓跑了。每天傍晚, 吃了饭, 爷爷肩上扛着锄头, 一个人绕着森林到处巡逻。爷爷耳朵相当灵, 半夜时, 有点响声, 有了锯木头的声音, 爷爷就会知觉, 便叫了爸爸起床, 拿了家伙, 去看看有什么情况。

每逢周末, 爷爷就带我去锦江, 带我去看山外面的世界, 学他卖东西, 闯练闯练。路上, 他会问:“现在, 你知道到锦江怎么走了吗?要不, 你走前面, 我在后面跟着。”到了街上, 爷爷和一个馆子里的老板娘很熟悉, 总是在她那里吃炒粉, 爷爷给我买包子吃, 爷爷常常边吃东西边和她开玩笑……

山上没有别人, 只有我一家, 到处都是坟, 由于跟着爷爷习惯了, 我并不怕。有时在静夜, 能够听到许多陌生奇怪的声音, 我有点害怕, 爷爷总是叫我不要害怕, 还给我讲故事, 讲我小时候的事。在我的印象中, 爷爷见多识广, 脑子里装满了各种各样的事儿。

三年级时, 我仍住在老虎山, 在离家很远的学校读书, 四点钟爸爸就起床给我煮饭, 还把煮熟了的鸡蛋放进我的书包带到学校。有一次, 我发高烧, 爸爸就背着我去看医生, 爷爷用手电筒照着路, 后来, 又要打针, 爸爸就用手推车推着我去。

在老虎山, 爸爸天天埋头苦干, 他种稻子, 种菜, 挑水, 砍柴……爸爸很辛苦, 但是, 他很快乐。爷爷去世后, 因为常常患昏厥症的妈妈需要人照顾, 我们全家住进了敬老院, 爸爸则常常要出外做事, 而我, 一方面要努力读书, 同时要帮妈妈做家务。或许是生活的压力, 或许是总有不顺心的事烦扰他, 爸爸比原来严肃了, 对我, 也苛刻了许多, 一点小事做得不好, 他就会责备我, 说我是傻姑娘。有一次妈妈给我五毛钱买橡皮擦, 爸爸还要问我:“你是不是拿钱去买辣椒条吃啊?”还没等我回答, 爸爸就说, “吃多了辣椒条不好……”有时候, 我要买一些贵的生活用品, 爸爸就会唠唠叨叨说上一大通。

爸爸也关心我的学习, 考得不好就会骂我。有时候我很伤心, 便会反驳。每学期开学不久, 他都要到学校里来, 为困难生补助的事情替我找老师签字。望着他无声的身影, 我心里明白, 爸爸心中, 一直是爱我的。

在老虎山时, 妈妈对我很好, 什么活都不让我干, 还常常帮我洗脸洗脚, 做错了一些事, 也不会怪我。现在, 在敬老院, 妈妈对我的唠叨多了起来, 说, 在学校里要听老师的话, 要认真看书……妈妈有病, 常常会间歇性昏厥, 会突然倒在地上。一次, 她的手也被烧灼了, 干活不很利索。所以, 家里许多活, 都落在我的身上。我虽然希望妈妈像小时候一样, 对我的生活无微不至地关心, 但是, 有时我想, 我也长大了, 不能过于依赖父母, 有些事情应该自己做。

男孩募捐万人家 篇7

约翰是一个企业家, 平日热衷于慈善事业, 每年都会捐出大量金钱, 所以男孩这么一说, 约翰也不想细问缘由, 就从口袋中拿出100美元递给男孩。正当约翰准备关门的时候, 男孩说道:“先生, 您稍等一会儿, 行吗?”

男孩把胸前那个募捐箱放在地上, 然后开始数钱, 约翰看到里边多数都是一元的纸币。那男孩数了好一会儿, 然后将一摞纸币递过来, 说:“先生, 这是99元, 您数一下。”看到约翰大惑 (huò) 不解的样子, 男孩解释了起来。

原来, 男孩叫肖恩, 父亲是一个推销员, 耳濡 (rú) 目染, 肖恩打小就喜欢经商, 可是父亲不同意, 还拿自己现身说法, 说自己经商半辈子也没什么出息, 希望肖恩能好好学习, 考上名牌大学, 将来能谋得一份体面的工作。因为志不在此, 肖恩的学习成绩一直不太理想, 高中毕业后, 他就跟父亲商量要经商, 为此父亲与他大吵了一架。

但是, 肖恩此时已经铁了心。看他态度坚决的样子, 父亲说了狠话:“你做生意也行, 但是你必须答应我一件事。只要你能登一万户人家的门, 每一户人家讨上一块钱, 凑足一万元, 你就可以经商, 否则你就乖乖地去上学。”

原来如此。约翰问:“我还有一件事不明白。我给了你100元, 这样你就可以少去99户人家, 可你为什么又退还给我99元呢?”

“说到就要做到, 我答应过父亲, 每户只讨一美元, 我一定要做到。”

约翰对眼前这个其貌不扬的男孩肃然起敬, 他又问:“孩子, 你已经讨到了多少钱?”

肖恩自豪地说:“加上您的这一元, 我已经讨到了150元呢。”

“这样吧, 余下的9850元我给你, 算是我暂时借给你的, 这样你就可以早点实现自己的理想。”

“谢谢您的慷慨。我不能接受您的钱, 我要实现自己的诺言。”

说完, 肖恩告别了约翰, 向下一户人家走去。

看着肖恩单薄的身影, 约翰摇了摇头, 又点了点头。

这以后的日子里, 约翰就一直关注着肖恩的一举一动。两年之后, 当约翰听说肖恩已经讨够了一万元准备开一家小商贸公司的时候, 约翰上门找到他, 准备给他的公司投资100万美元。肖恩激动地说:“我只有区区一万元, 您却投了这么一大笔钱, 您不会觉得吃亏吧?”

约翰说:“孩子, 不要有顾虑, 尽管放手去干, 我相信你一定能在商海打出一片天地。而且, 你也投资了100万美元呀。”

看着肖恩疑惑的样子, 约翰说:“除了你的一万元, 你的诚信至少价值99万美元。”

小桥流水人家 篇8

写一次游览的经历:你游览过旅游景点吗?你参加过游园活动吗?你赶过集市、逛过庙会吗?……让我们选择一次游览经历,把它记录下来吧。

(语文S版五年级上册“习作2”)

每当听到“小桥流水人家”这句诗时,你的脑海里肯定会浮现出安详宁静、流水潺潺,还有着依稀升起炊烟的农家小院吧,这里的人们和谐甜蜜,闲适恬静。大年初一,我就去欣赏了同样是小桥流水人家的周庄。

在周庄,双桥一景自然是家喻户晓了。双桥,由两座桥连接而成。一座是拱桥,另一座呢,是平桥。合起来,俗称“钥匙桥。”为什么呢?听导游讲,双桥在镇区东北交会成十字,桥面上一横一竖,桥洞下一方一圆,好似古人所用的钥匙,所以由此得名。

站在双桥边上,你会发现一湾河水正在慢慢地流淌,“汩汩——汨汩——”这里的河水清澈见底,像一面明亮的镜子。把眼光挪到湖面,就看到了洁白的云朵堆积的另一个天空;就看到了随风舞动、绿意盎然的大树倒影;就看到了在那座双桥上熙熙攘攘走过的人流。他们,有的正站在桥中央,高举拍照神器,美美地自拍呢;有的,手拿买来的香气扑鼻的小吃,坐在桥上,边吃东西边欣赏风景,不亦乐乎!

行驶在河上,穿梭在双桥下,是谁?周庄的船家是也。他们有男有女,有年轻的小伙子,也有老妇人,更有年过半百的老者。他们个个都戴着草帽,双手紧握船桨,缓缓地拨开波纹,小船便载着游客们徐徐前行。推开的波纹一次又一次地亲吻河两岸的石块石埠,亲吻石块缝隙上长出的一抹抹碧绿的青苔。船夫们兴奋起来,也会唱几句小调,悠扬开来,惹得游客们兴致颇高,纷纷拿出手机、相机,对着景,对着人,“咔嚓——咔嚓——”一通狂拍。

小桥流水人家,周庄极是。行走其间,沉醉其中。

(指导教师:江军波

教师点评

《乡下人家》教学设计 篇9

【教学目标】

1.自主学习生字新词, 理解词义。

2.正确、流利、有感情地朗读课文, 了解课文内容, 品味优美语言, 带领学生积累精彩句段。

3.走近乡下人家, 感受乡村生活的美, 激发学生对乡村生活的热爱之情。

4.感悟作者拟人的表达方法。

【教学重点】

1.带领学生品味优美语言, 积累精彩片断。

2.了解课文内容, 走近乡下人家, 感受田园诗情, 激发学生对乡村生活的兴趣和热爱。

【教学难点】

理解“乡下人家, 不论什么时候, 不论什么季节, 都有一道独特、迷人的风景”这句话的含义。

【教学准备】多媒体课件。

【课时安排】一课时。

【教学过程】

一、激趣谈话, 揭题引入

1.师:孩子们, 生活在城市里, 我们会看到林立的高楼。如果走在乡间的小路上, 你又会看到些什么?就让我们跟随作家陈醉云一起走进乡村生活, 去领略田园生活的美好吧!

2.揭示课题, 齐读课题。

二、触摸文本, 初感独特

自主学文, 了解内容。

1. (出示自学要求)

(1) 用自己喜欢的方式读课文, 借助拼音或工具书读准生字, 遇到难读的句子多读几遍, 对不理解的词语、句子作上记号。

(2) 边读边想:乡下人家给你留下的印象是怎样的呢?

2.学生自由读书。

3.汇报交流。

(1) 说说乡下人家给你怎样的印象。

(2) 把课文读成一句话。 (课件出示:乡下人家, 不论什么时候, 不论什么季节, 都有一道独特、迷人的风景。)

(3) 齐读并理解中心句。 (相机板书:“独特”、“迷人”)

三、品读课文, 感悟奇特

1.师过渡:乡下人家有哪些独特、迷人的风景呢? (师板书:独特?迷人?)

2.教师根据学生交流的情况, 相机出示相应的画面。 (大致有“房前搭瓜架”、“屋后冒春笋”、“门前种鲜花”、“院中鸡觅食”、“河中鸭嬉戏”、“门前吃晚饭”、“夜静催眠曲”等)

3.学生自主选择和学习。 (出示欣赏方法)

(1) 自由选择自己认为最独特、最迷人的一处风景, 好好读读相应的语段, 边读边想画面。

(2) 仔细想想这一处风景到底有什么独特和迷人之处, 还可以写下简单的批注。

【设计意图:课文的感悟要扣着读书进行, 应拿出成块的时间让学生沉下心来读书, 力求读出自己的理解和体会, 并养成“不动笔墨, 不读书”的学习习惯。】

4.全班交流。 (根据学生的回答, 教师相机出示相关画面或文字, 引导学生品词析句、读中感悟、读中理解, 并相机确定教学进度。)

(1) “房前搭瓜架”。 (重点品读)

(1) 说说有什么独特和迷人之处。

(2) 齐读相关语段。

(3) 检查生字掌握情况。 (课件出示:青、红的瓜, 碧绿的藤和叶, 构成了一道别有风趣的装饰, 比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆, 可爱多了。)

(4) 说说乡下人家房前独特、迷人的装饰以及给作者的感受。 (别有风趣)

(5) 用想象法、比较法理解“可爱多了”。

(6) 男女生配合读。

(7) 激情小结——乡下人家房前的瓜架是一道独特、迷人的风景。

【设计意图:从学生的感受入手, 再去寻找作者的感受, 在读读、说说、议议中, 教师适当点拨, 从而真正引领学生理解内容、加深体验, 从而感受乡下屋前瓜藤绕的独特。】

(2) “屋后冒春笋”。 (重点品读)

(1) 说说独特和迷人之处。 (课件出示:几场春雨过后, 到那里走走, 常常会看见许多鲜嫩的笋, 成群地从土里探出头来。)

(2) 自由朗读, 勾画出自己认为用得最好的词, 交流体会。

(3) 做做“探”的动作, 说说体会。

(4) 指名读, 评议读。

(5) 激情小结——乡下人家房前的瓜架是一道独特、迷人的风景。