在自己的天地里收获作文(共13篇)
在自己的天地里收获作文 篇1
春生夏长,秋收冬藏。收获季节刚刚过去不久,我却迎来了一次又一次收获!
上上周有幸由我和班长共同主持班会,接到这个任务后,我们十分惊讶,也十分担心。惊讶的是老师居然让我们主持班会,担心的是自己主持不好。事实上,我们根本不知道怎么准备,也没做多少准备,心里没底呀!班长那时成天说“我怎么办,我怎么办”?我虽没他那么夸张,可还是担心有余。
班会前,我一直在鼓励班长:“相信你能行的,说不定你能超常发挥呢?”实际上,也是鼓励我自己——我们是真的很担心。
开始了,我要开始讲班级安全了。我强迫自己冷静下来,全身心地投入到这次班会之中,不再想自己行不行了。那时,我都惊讶自己的表现,说出的话是那么恰当、风趣、幽默又不失严肃。班长的表现更令我吃惊,他仿佛不再像班会之前那样胆怯、慌张,而是那么镇静、那么自如!
特别是当我讲到《诫子书》的片段时,我已经完全进入了状态,讲出的内容让同学们一次又一次沉默。为什么?因为我都不得不承认,我讲的话是那么震撼人心,引人深思,而之前的担心已经随着我的话语逐渐烟消云散。
这次,我收获了让自己冷静的诀窍,责任在肩,认真对待,没有跟过不去的坎。
在自己的天地里收获作文 篇2
一、我的作文我做主, 自主!
教师要及时抓住学生习作的契机, 鼓励他们拿起手中的笔, 用他们自己喜欢的方式, 写他们自己想写的作文, 不受制于外部干扰, 做到“我的作文我做主”。同时, 教师也要授之以适当的表达方法。
1. 细心观察, 用心体会
鼓励学生做个生活的有心人, 养成细心观察、用心体会的好习惯。观察时努力做到有目的、有顺序、抓特征、抓重点。可以通过看一看, 摸一摸, 听一听, 闻一闻, 尝一尝, 试一试, 这样可以更好地体会事物的不同之处, 发现别人体会不到的精妙之处。这样, 经过细心地观察, 用心地体会, 写作时就不仅不会无话可写, 还会有属于自己的独特发现了。
2. 善于思考, 勤于积累
对于要写的人、事、景、物, 要认真考虑和筛选。比如, 要写周围熟悉的人, 首先要选好目标, 再仔细观察和思考:这个人在外貌上有什么特征?在行为习惯上有什么特点?有没有与别人特别不一样的地方?什么地方最引人注意……这样, 才能在自己的作文中凸显人物个性的独特和精彩。
许多人和事物往往在眼前和脑海中“昙花一现”, 时间一久, 印象就模糊了。鼓励学生养成勤写日记的习惯, 把平时观察到的人、事、景、物及时记录下来。这样长期坚持, 就能积累丰富的素材, 写作时自然就能“信手拈来”。
3. 大胆创新, 独立自主
学生拥有了丰富的写作材料, 那就是一位即将披挂上阵的“大将”了。引导学生在写作过程中不蹑手蹑脚、不畏首畏尾, 充分发挥自己的聪明才智, 大胆选材、不受束缚。敢于大胆质疑生活中的一些现象, 敢于描述自己生活中的“傻事”, 语言或直白率真, 或委婉细腻, 或富有生活情趣。这样, 才是真正做到了自主写作。
二、说真话抒真情, 真实!
“文贵于真”, 说真话, 写真事, 抒真情, 这样的文章才能打动人, 而编造出来的文章往往是没有感染力和生命力的。因此, 在习作教学中引导学生表达自己的真情实感, 摒弃虚情假意或“无情无意”, 给习作打上“我”鲜活的情感印记, 作文中既要有具体的“事”, 更要有深厚的“情”。
1. 感受生活, 积累情感
“生活中不是缺少美, 而是缺少发现美的眼睛。”大自然的风霜雨雪、山川草木, 让人感到美不胜收;在我们身边, 每天都上演着许多精彩的故事;人与人相处时的一个动作, 一个眼神, 一个微笑, 都饱含着丰富的感情……我们只要随时随地充分调动各种感官, 就能捕捉到因外界而引起的某些情感的波动, 把对事物的观察深化为内心情感上的体验, 从而“找”到周围人身上的“美”, “品”到周围事物特有的“味”, 积累起丰富的生活情感。
2. 真实倾吐, 自然流露
真实, 就是用自己的眼睛观察真实的生活, 用自己的头脑思考身边的问题, 用自己的语言表达自己的所见所闻、所思所想。
生活中, 我们每个人经历的事情不尽相同, 对不同事情的想法也并不一样, 每个人的情感体验也是不相同的……把这些发生在家里、学校、社会上的事情用自己的语言描述出来, 真实地展现自己的情感, 这样的文章就自然而然既真实又感人了。如有位学生在《妈妈回来了》一文中写道:“妈妈不在家的时候, 我很想她, 想妈妈的感觉, 就是一种想哭的感觉。”虽是寥寥数语, 情感却十分朴素真挚, 不加掩饰地表达出妈妈外出时曾有过的伤感和思念。像这样富有真情实感的话语, 怎能不打动读者的心呢?
三、视角独特表达新, 创新!
作文的创新就是敢于大胆选材, 发挥想象, 独树一帜。采用别具一格的表达方法, 写出自己的新意, 表达自己独到的见解, 这样才能形成自己独特鲜明的写作个性。
1. 展开想象
想象是创造力的翅膀, 一切创造性的活动都离不开想象。有了它, 学生的思维就开阔, 语言就丰富, 写作时就会文思泉涌。可以让学生写写科幻故事, 如《未来的……》;也可以布置一些想象作文, 如《角落里的悄悄话》、《小蚂蚁的旅行》等。让学生充分展开想象, 发展学生的想象力和创造力。
2. 求异扩展
鼓励学生在审题、立意、选材、构思的整个思维过程中, 突破常规思维来源, 使想象沿着不同的方向、不同的角度扩展, 写出与众不同的结论。
鼓励学生“异想天开”, 充分展示个性, 可以通过介绍同一文题而材料不同、写法各异的范文让学生去感受, 体会新颖的作文给人带来耳目一新的愉快感, 感受到文章写得与众不同才更有“味道”。从而, 最大限度地活跃学生的思维。
3. 视角独特
生活就是一个“大课堂”, 要是我们善于观察、细心留意生活中的每一个细节, 将会有许多新奇的发现。要是我们能把这些独特的发现及时记录下来, 那么, 写出来的作文自然就有自己独特的视角了。
如《一只名叫“孤独”的鸭》这篇学生作文, 不但题目新颖, 而且, 文中所写“孤独”受到同伴排挤和小心翼翼啄食食物时的情境也把读者的心给牵动了。小作者细致入微的观察、准确生动的描写和对比喻、拟人手法恰如其分的运用, 更使得这只名叫“孤独”的鸭子跃然纸上, 让读者跟着小作者一起感受“孤独”的孤独, “孤独”的快乐。
学生在独立自主的心理状态下完成的作文, 情感才会自然流淌;说真话写真事的文章, 才会让人感到真实而亲切;大胆创新, 不拘一格又能突出自我的个性的作文, 才能给读者带来一种感同身受的阅读享受。
女人在爱情里收获的是自己 篇3
2月9日金星发微博纪念自己的十年婚姻,47岁的她依旧保持优雅迷人的外形、得体的笑容,相较于爱情金星更在意的是现世安好的日常平淡和活在当下的踏实满足。本刊记者问及其情人节的安排打算,金星告诉记者“那是未婚人的节日,我已在婚姻中。”采访中金星谈及的多为孩子的琐常事务和爱情之于女人的塑造,三个孩子的学业或是嬉戏串起了她目前的情感链条。
一张小儿子和丈夫汉斯的背影图片金星颇为珍爱,照片中丈夫汉斯穿黑色大衣戴爵士帽,小儿子穿英伦牛角扣大衣戴牛仔帽,两个生命中最重要男人的牵手让她感到自己生活的安稳平实和生命的更新传承。
“女人的爱情和生活是分阶段的”。“激情燃烧的岁月”是金星年轻时候的爱情状态。金星的初恋是从二十三岁开始,在美国,遇到了一个得克萨斯州的牛仔。两人相爱,金星算得上是倾情奉献。
为了和他一起生活金星甚至抛弃了当时在纽约已有起色的舞蹈事业。但也正因为相爱,到后来恋人又把金星送了回来。熬不住异地相思,两人默契地提出了分手,恋人对金星说:“你爱我,我也爱你,可我们两个不是一路人。你需要聚光灯,需要中心,这些我不能给你。”是他告诉金星:原来金星是不可能离开舞台的。
后来走入金星生活的是一个意大利男人,对金星很好,金星也沉浸在对方对自己的爱里。“可他爱的是男人的我,但我知道我不是同性恋。差异让我们分手,也让我认清自己,原来金星是要做女人的。”
之后的恋人是一个强势的男人,他是比利时最有权势的律师之一,也是意大利黑手党的家庭律师,他的名声甚至让布鲁塞尔多个餐厅的老板都对他敬畏三分。可在金星与他分别时,他能做的告别纪念只是开车载着我,流着泪,在城市的街头不停地转。“原来,爱情里也没有强弱之分,相爱的人完全平等。”金星告诉记者,每段感情都给了自己新的认知和对自己的判断。
刻骨铭心的爱情里金星从不后悔。“不断追求,完全付出,里面有我对生活毫无保留的热情。”
爱情就是开始于这样的冲动——你想要不顾一切付出的冲动。有了孩子后,陪伴金星的是一个法国男朋友,他们互有好感,一起东奔西走,经历了很多。“但我心里的感觉告诉我,这是情人,不是丈夫和父亲的角色,不是能给我家庭的那个人。所以我还在寻找,直到我现在的丈夫出现,他给了我当时想要的生活。”
这时候的金星,是需要一个能帮自己照顾孩子的男人——这个男人就是汉斯。金星告诉记者,“和汉斯的爱情是最不惊心动魄的,没有为了爱情奋不顾身的感觉,可慢慢的就感受到了细水长流、互相厮守的快乐。”
和汉斯的爱情中也会碰上不少“小麻烦”。一起逛街,汉斯盯着小姑娘们的腿欣赏,金星下次出门就换上超短裙:“你的老婆也有一双漂亮的腿!”汉斯曾经有位德国的红颜知己,一度和汉斯聊的火热,半夜在电话里畅谈,金星默默看着眼里,不曾表态。“我只盯住一个界限,相信汉斯自己也会有尺寸。”
终于,在家庭的责任和承担面前,红颜知己败下阵来。“有一次她来上海约汉斯周末喝咖啡,汉斯毫不犹豫的拒绝,周末要带孩子,汉斯的红颜知己大怒,质问:你为什么要被孩子毁了生活?你老婆逼你带孩子吗?”金星笑着告诉记者,“汉斯觉得对方不可理喻,说‘没人逼我,我带孩子是我的快乐啊’,对方觉得汉斯不可救药,两个人从此不再联络。”
在爱情和婚姻面前,金星具备着成熟女性的冷静和认知。
在寒假里的收获作文 篇4
每年春节的时候,我们那里的家家户户都要探访亲朋好友。如果家里有小孩的,就会从口袋里顺手摸出一个红包,放到小孩的口袋里。
我的亲戚和家人都要包红包,记得有一次,我的大姨打电话来了,那时候正临近春节,我对大姨说:“大姨今年你一定要包红包给我”,你们是不是觉得我有点鲁莽呀!其实我这样鲁莽是想儿时赞够足够的压岁钱等着我以后上大学做学费,你们可不要误会我呀!关于压岁钱的小学生记事作文
所以我在这里告诉那些小朋友们,你们要记住:小时候的压岁钱千万不要被父母拿走了,不然就像我一样,小时候不懂什么大钱,什么是小钱,拿自己的大钱去跟
在自己的天地里收获作文 篇5
苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童精神中,这种需要特别强烈。”只有充分激发学生的自主性,激活主体的内在原动力,最大限度地把他们的潜能发挥出来,才能逐渐形成主体积极认识世界、改造世界的能力和喜欢求异、独立性强、自信心强的创造个性。教师如何创造条件让学生积极主动地学习?在教学中可以采用如下教学策略:
策略一:转变教学理念,增强自主参与意识。
教师要转变自己的教学观,把自己变成“一位顾问”、“一位交换意见的参与者”、“一位帮助发现矛盾论点、而不是拿出现成真理的人”。在课堂上树立服务意识,做到把“玩”的权利还给学生,把“做”的任务派给学生,把“说”的机会让给学生,把“创”的使命交给学生。同时树立正确的学生观,努力改变学生的学习方式,变接受型的被动学习为探索型、发现型的学习。把学生推到主动探究新知的前台,让他们自己动手、动口、动脑,并暴露出他们感知理解新知的矛盾和差异,把他们弄不懂的地方、错误的地方都摆在桌面上,再引导他们通过独立思考,摒弃错误,发现真理,实现由感性认识到理性认识的转化。这样,通过活动,让学生自己发现要学习的东西,能够积极地被同化,因而容易得到更深刻的理解,更容易增强学生自主参与的意识。
策略二:激发学习动机,形成自主参与心向。
动机是指激励人们活动的内在动力。学生学习数学的内在兴趣是学习的最佳动机,也是学生在学习活动中的强大动因。
1、要重师情,导学习兴趣。
(1)在课堂师生人际关系上,真正把学生当作学习的主人,热情鼓励每个孩子,实实在在地营造出平等、宽容、尊重、理解、和谐、愉悦的学习氛围,使学生感到教师是自己的亲密朋友,平等相待,和蔼可亲,老师与学生、学生与学生之间交流民主,用商量的.口语与学生展开探讨。
(2)尊重学生,相信每个孩子都能学好,允许学生发表不同见解,鼓励学生提出疑问、异议甚至批评。正确看待学生的答错、写错情况,对待学生要多宽容、鼓励和引导,使教学过程成为一个源源不断的激励过程。
2、抓教材,挖激励因素。
“凡是富有成效的学习,学生必须对要学习的材料具有深厚的兴趣。”兴趣是学生对学习活动的一种积极的认识倾向,它是学生获取知识、拓宽眼界、丰富心理活动的最主要的推动力。教学中,笔者常用谜语激趣、故事激趣、歌诀激趣、直观激趣、操作激趣、情境激趣、游戏激趣、悬念激趣等途径,促成学生的自主参与。在教学中我们有效地借助于多媒体声形图文并茂的特点,激发学生强烈的好奇心理,当这种好奇心一旦发展为认知兴趣,将会表现出强烈的求知欲,进而自主参与课堂教学。如在教学“分数的意义”时,孙悟空拿着一把米尺问猪八戒“你能用这把尺量出我的金箍棒多长吗?” 猪八戒量着量着就犯了难,剩下的不足一尺怎么表示?通过童话故事的形式使学生思维活跃,兴趣浓厚,参与效果可想而知。
策略三:创设探索空间,促成自主参与学习。
课堂教学效率的优质、高效离不开全体学生的全程积极、
有效参与。教师要努力创设主动探索空间,让学生有动脑思考、动手操作、动笔尝试、动口表达的解决问题和提出问题的时间与空间,使其外部活动逐渐内化为自身内部的智力活动,从而获取知识,发展智能,以更积极的姿态自主参与学习活动。
1、独立思考,自主探索。
没有学生自己的思考就没有真正的数学学习。在教学中我们大胆地放手让学生独立思考,尝试解决问题。
如教学“圆的周长”这节课,就是通过层层设疑的提问,不断引发学生思考,激励学生主动积极地参与新知识的学习。学生在老师的引导下,通过实践、观察、操作、思考,终于发现了“圆的周长总是它的直径的3倍多一些”的规律。
我自己的小天地作文 篇6
一进我的房间,就会让人有一种温暖而又温馨的感觉,瞧瞧我的床吧!虽然底下是棕色,但床单、床被都是黄色的,简洁又鲜明,床被上还绣着两只小狗呢!让人一看,立即就有精神了。粉红色的窗帘上面还有可爱的蝴蝶、小花呢!显得很有生趣,我很是喜欢。
我最喜欢的当然还是色彩谐调的组合书柜了(由书柜和书桌组合而成),书柜上有各种各样的书籍,犹如知识的海洋,使我感到快乐,它对于喜欢看书的我来 说,是十分重要的。在书桌上,可以自由自在地做自己想做的事,比如:做家庭作业、画画、看好看的书等等。书桌由我来装扮,当自己为了喜欢的东西做事时,会 感到很开心哦!书桌上有很多我喜欢的饰品,比如:可爱的洋娃娃,大的小的有好几个,还有看起来怪怪的海绵宝宝笔筒等。特别卡哇伊(可爱)。总之,我的书桌 玩的,学习用具等什么都有了,可以随心所欲地做我想做的事,我超爱它的!
在我的小天地里,还有一台钢琴,我的生活处处离不开钢琴:开心的时候,我会很快乐地弹着钢琴;伤心地时候,我会弹一首忧伤的曲子,缓解自己的.心情;夏天的中午,家人们会在我的琴声中入睡,我忽然感觉到自己好棒,感到很自豪;客人来的时候,我会弹一首曲子来迎接他们。
在创智天地里淘“之最” 篇7
要文艺,在一楼Garden;要奢华,在转角vip;要清幽,到二楼轻club。两层楼给人两种截然不同的感觉。为什么要这样开场白?因为这里的风格设计与视觉反差太特别了。
一楼好比一个世外桃源,脚踏洁白的鹅卵石,在葱郁的大树下乘凉,给人一种“面朝大海,春暖花开”之感。在这里用餐,好比在大自然的氧吧日光浴。楼梯仿佛是连接一楼与二楼的过渡,没有过多的浮华设计,只是做了昏暗的灯光处理,便觉置身秘道的神秘感。楼层很高,VIP处是用餐区,club处是一个小小的轻吧,放着小资的爵士。VIP与CLUB一门之隔,中式的暗门设计及细节之处的考量无不体现了店主的品味。
这里有精致西餐的可爱大厨及具有美术功底的调酒师。大厨从头盘、汤、副菜、主菜、蔬菜及甜品、饮料,处处细致,丝毫不马虎。当然,这里最大的特色还是在轻吧品鸡尾酒。调酒师运用色彩的视觉与基酒果汁的味觉,调出酒艺术的功底。
最抽象最复古眼镜“潮店”FACTORY KIDS
Factory kids,一家来自韩国,代理英国、日本、瑞典的各类潮牌眼镜。大部分皆采用日本板材,纯手工制作。设计师品牌每款全球限量50副哦。
一进入店中,墙上各类的涂鸦便会吸引眼球,深色的背景墙用艺术勾勒了生活。在每一个展示架上,你都会发现没有一款重复,每一款无论从做工到设计再到材质,都让会让人为之着迷与惊诧。不要以为“潮”这个字只是时尚的代言,它其中的内涵只有懂它的人才会得以解读。抽象复古的元素要这里比比皆是。无论你是普通青年,还是文青,又或是潮男潮女,在这里,总有一款适合你。
艺术,不是空想的拿来主义,而是生活中最不可缺的部分。潮店不只卖潮品,还出售它的理念与艺术的真正内涵。1
最三“纯”主义下午茶小点——芙乐妃甜品
一个庭院式的开放式露天甜品小站,远远的便能看见开口呵呵笑的小兔子LOGO,木制的桌椅,大大的橙色沙滩遮阳伞,多少有点小清新私家花园的味道。在紧挨着的墙面上,主人用隔层整齐地摆放着各种水生植物。水供氧的绿色带给小店一片勃勃生机。这些水植都是可以买下带回家的哦。
当然主角不是其他,而是颇有特色的下午茶小点啦。女主人特意从日本学师,带回秘制的配方和手艺哦。她推荐大家布丁系列和巧克力蛋糕系列的甜点。如果你在寻找“既要价格公道,又要精致不可敷衍,并且味道一定要赞”的下午茶小店。那么不妨就来这家三“纯”主义的芙乐妃小坐吧。还有哦,你想知道芙乐妃有哪三纯么?嘘,BELLA悄悄说哦,一般人我不告诉他。纯手工、纯蛋奶、纯绿色。今天,你纯了么?
我好想有自己的小天地作文 篇8
记得有一次,我正在奶奶家吃饭,正打算回去的时候,妈妈却不让我走,这是怎么一回事呢?原来,是我们小北门那边的家附件有个人去世了,我一个人妈妈不放心,这怎么办呢?
“回去吧,回去吧!我一个人不会害怕的。”我对妈妈说。
“你回去了做恶梦我可不管。”妈妈虽然很担心,但还是让我回去了。
那个夜晚,我很久很久才睡着。
如果我有一个自己的小天地就好了,那里没有人会去世,没有人会伤心,没有人会惧怕,更没有人争吵。去年我十岁生日那天,虽然爸爸妈妈给我过了一个热闹的生日,可我还是很伤心。因为我的一只小狗死了。在别人眼里。那是一条土气,普通的土狗,可在我眼里,那不是一只普通的狗,因为从我5岁起,它就跟着我。每次去奶奶家里,它都会摇着尾巴,用舌头舔我的手。可十岁那天,奶奶告诉我说它死了,我伤心地大哭起来。
如果我有一个自己的小天地,这一切都不会发生,小狗不会死。人不会死。只有快乐的生日,我希望我有我自己的小天地。
请原谅我把自己埋在时光里作文 篇9
于是,独自静坐下来的时光,我把自己交给了那些喜爱的文字,诵读,诗书,美图。似乎只有和他们相处,我的生活才会感觉美好快慰了。于是,独自休闲的时光,我学会了隐身不言。我躲在时光静安的地方独自徜徉于文字的花海,独自徘徊在我憧憬喜爱的碧水蓝天间。
我独自快乐着,想来已有很多时日了。在这里,我结交师长,结交挚友雅士,结交敢于诤言说真话的人,聆听他们诉说自己的心曲,看他们对生活的感悟留言,很过瘾。我把自己埋在时光的角落里,淡看人生的浮华。不是故作清高,更不是门缝看人瞧不起别人。只是因为我喜欢简单安静的心,不愿意受别人的搅扰。何况,自己人微言轻也着实无法承载太多的负荷,独自静安欣赏岂不美哉?!业余时间,我不像别的女子一样流连于商场货架,我也不似别个女子流连于市井流言,也不像街头富人们一样遛狗闲耍,更学不会人们围桌小赌的豪情。这些,我统统不爱,也与我无缘。我只在自己的世界里独活。我只在自己的世界里独自安静,独自成长修心。我是很懒惰的人,不愿意掺杂复杂的事情。
于是,我的空间不加密;于是,我的空间加了留言审核;于是,我把自己埋在时光里,隐没在别人的视线之外。我总认为,业余时间是我自己的,除非绝好的知己朋友,我,极少和人聊天。其一,是我不善言语;其二,是我喜欢安静;其三,是我怕自己说错话;其四,是我真的没有时间瞎聊;其五,是我想独自度过美好的业余时间,学习我所不熟知的东西。我把自己放在时间之外,埋在那些美好的时间里,独自欣赏制作着我喜爱的空间,独自欣赏和写着我喜爱的文字。
我总想:这空间虽小,却是我心灵的家园。开启审核,也是去浊留清。因为欣赏水平不同,偶尔有胡说八道的人来。所以,为了避免招惹麻烦,也怕自己无端受气,故而采取下策。美好的言语会留存下来的,精美的言语和真挚的问候我会认真回复。因为,朋友到什么时候都是最温暖的心灵港湾。其实我知道空间留言有删除功能的,设置审核,那样与人有些不便。可是,我是简单之人,不想自找麻烦。这里是我休息的地方,难道还要无端替别人打扫不成?
朋友对我说,我太封闭自我。可我认为这没什么不好。这个世界本就是这样,鱼龙混杂,心,清了,一切自然透彻。可是,再清澈甘甜的水,对于没有见到的人,道听途说也会变浑浊的。我不想自己的业余时间还要给别人清扫文字的垃圾,所以,我给自己设定了审核通过。好的,我自留下珍藏。不好的,悄悄消化掉,也省了烦心。因为再清澈甘甜的水,对于没有见到的人,道听途说也会变浑浊的。所以,层次水平低的,或者胡言乱语的,就删除了事。岂不自安?!我隐身不见也是因为有很多人来和你说话,说吧,我的时间有限,再者,你不是每天都愿意说的吧。不说吧,对人家不礼貌。人家活说你,清高不懂事。与其露面不理人家,让人家说你清高,不如不见顺心顺义。大家见不到我,我自安宁。可以随便思考,随便自安,自安其意,心静遐思远。
暑假里的收获作文 篇10
在炎热的暑假里,你是在电视前观看?还是在电脑前打游戏?这样子过得暑假一定十分索然无味吧,不如自己定制一份计划表,来安排自己的暑假生活吧!让自己的暑假变得充实。我在暑假里我制定了一份计划表,我每天都按照上面的计划井井有条地进行,有读书时间,有体育锻炼时间,有学习时间,有娱乐时间。我每天要在读书时间里读很多获奖小说,充分吸收书本里面的精华,来充实自己的大脑;在体育锻炼时间里我和妈妈一起晨练,吃过饭一起散步,使自己的体魄变得健壮;在学习时间里,我会认真完成老师布置的每一项作业,让自己的暑假作业作为上一个学期学习成果的一个很好的总计;在娱乐时间里,游泳是必不可少的,我把快乐融入到了那清澈的水中了。就这样,我的暑假在有趣和快乐中进行。
要是把这个暑假的收获我都一一列出来的话,那么,几天几夜都讲不完。
从见天地到见自己作文1600字 篇11
在我看来,“井底心态”未必仅仅是迫于无奈的口是心非,它也可以是一种基于自知的选择。
柏拉图的“洞穴神话”讲述了这样一个故事:很久很久以前,有一群人被铁链锁住,他们的眼睛只看向一个方向,即面前的白墙。这堵白墙通过后方的篝火映照出行人和走兽模糊的影子。突然有一天,其中一个人挣脱了枷锁,走出了地穴,看到了真实的世界。热烈的阳光让他睁不开眼,广阔的苍穹让他泪流满面。而当他想起自己受困的同伴,欣喜地回到洞穴想要将他们拯救时,其余的人却将他的话当作笑话,并根据公意制裁了他。
柏拉图的比喻并不隐晦,那个洞穴即可见世界,那向上的寻求之旅即是灵魂上升到理性世界的过程。
华君武先生的漫画《井蛙心态》亦讽刺了害怕风险、安坐井底的井蛙之流。千百年来,人类似乎仍然没有走出柏拉图的洞穴或跳出充随的。无时不在渴望浩渺的青天。从来没有一副有形的锁链将你现绑,我们举目就可以看到从朝霞到星夜色彩的衰变。
可是由于能力之限安全之虑,我们选择了自我合理化:我既不曾见过阳光,又怎会相信你的“真实”?我不曾见过江河湖海,我本就是应当生存在井底池里的蛙。这不过是对内心真正渴望的掩饰。
人人都夸天好大,人人甘做井底蛙;人人都想见天地,可有何人见过自己?在我看来,“井底心态”未必仅仅是迫于无奈的口是心非,它也可以是一种基于自知的.选择。
我钟情于探讨反抗与救赎的电影,《飞越疯人院》和《肖申克的救赎》总让我一遍一遍、不知疲倦地反复咀嚼。随着时间的推移,我渐渐觉得让我看完很“爽”的《肖申克的救赎》太过理想化:含冤入狱十多年的主人公安迪凭着才智和毅力不仅越狱成功,且赚得名利,还带着一颗圣人的心成功度人。这样的故事像斑斓的气泡,虽美,却易碎。如果说贯穿《肖申克的救赎》的是对天地的无限渴望和追逐,《飞越疯人院》截然不同的故事走向却是在叩问一个人隐秘而幽深的内心,沉重得像一声叹息。和安迪一样向往自由的麦克·墨菲为了逃避坐牢装疯卖傻来到了疯人院,却发现真正的疯人院从来没有围栏,正如盛放你的井一般,无处不在。当麦克·墨菲因为打破太多规则被切除了大脑前额叶,从此再无自由意志后,他的好友,也是受他鼓舞而终于寻找到自我的酋长,含着泪用枕头将墨菲闷死。而酋长自己,则翻越窗户,奔向薄雾中的未知和更有力量的自己。
墨菲和大多数世人不同,他无法理解会有人悄无声息地割掉自己的前额叶,住进疯人院,拥抱深井。可是,这口井真的只是一个提供保护的避难所和一块阻挡不安的遮羞布吗?我以为,井提供的是一方自我映照的空间。当你环顾四周,会发现自己子然一身,仅有四壁上映照出的一张熟悉又陌生的面容,一个焦灼且无处栖居的灵魂。在此之前,你从未真正触及生活,你从未与自己如此接近。你撕咬自己的灵魂,你拷问生命的意义。你幻想着井口外的世界会不会是魑魅魍魉,会不会有蛟龙鸾凤。你变得天真。你不必再向往天地了,因为你早已见过。你在自己的心里经历了晨曦、烈日、火焰、寒冰、清泉。于是,周围的石头里渗出希望与反省,爱憎与淡泊。你已见过了众生和自己。
我并不是想鼓励歌颂枷锁或画地为牢,只是愿意相信:从来没有不是人亲手铸造的囹圄,因此也从来没有不能被打破、不能升华为圣地的囹圄。此心光明处,黑夜是吾乡。
《三体》中有句颇有深意的话:“通过忠实地映射宇宙来隐藏自我,是融入永恒的唯一途径。”我不知道一个人是否只能通过寄身外物、不断输出来实现自我的价值,然而巨石永恒地从山顶滚落,西西弗斯永恒地推石上山。他是否如加缪所写,把“痛苦的源泉”变成了“幸福的踏板”?实在不得而知,但可以确定的是:这位受罚的人类国王正因忠实地面对自己而展现神性的光辉,甚至他所栖身的井,也有别样的审美价值。
“信是所望之事的实底,是未见之事的确据。”相信自己,是人类面对井底荒诞时唯一的救赎。而相信自己的前提,是真正地认识自己。把鲲鹏囚于深井,无疑是断其羽翼。可是鸿鹄安知燕雀之志?追寻广阔天地的人无权嘲笑深挖自己灵魂的人,因为存在不是只有广度,还应该有精神的深度与高度。
寒假里的收获小学作文450字 篇12
这个寒假我有很大的收获,其中我最大的收获是自己的事情自己做,学会了做好时间管理。
为什么这么说呢?因为我的寒假作业是紧赶慢赶才做完的,我的.作业是在寒假快结束了的时候才做完的。每天晚上都睡的不早,第二天早上我很晚起床。而且寒假里,作业几乎是妈妈督促着写完的,每天几乎都是到晚上才做作业,在一天当中我总是在早上和中午都在玩,一到晚上我才开始写作业。就算我写开作业了,也会时不时的去玩电脑,在寒假快结束的时候我的心是越来越着急,想做吧,有些时候就觉得很累,不想做吧,但是会被老师批评,这件心烦事还是化解了,一天晚上我和妈妈讨论了一下,妈妈说:“要做好你的时间管理,要是你的时间管理没有做好,你干什么事情都是干不完的。”从妈妈跟我说了之后,我就每天不浪费一点时间,在那做作业。最后我还是把我的作业全部做完了。
活在自己的世界里散文 篇13
每个人都会活在自己的世界里,按照自己的习惯规律去生活去学习,按照自己的方式去做人去努力。每个人都有自己的不容易,每个人活着都不简单。但是只要保持一个平静的心态,这样生命就会拥抱着淡泊从容坚定的走下去,绝对不会为了一阵风而改变自己,也绝对不会为了一场雨而久久的去忧郁。
活在自己的世界里,世界就会属于你自己,属于你的世界只会因为思想的改变而把一切去发生改变,而绝对不会因为世界的转动而改变了你,因为你才能够主宰自己,因为你已把世界拥抱在怀里,说广了世界真的很大,大得我们用一生的时间都无法走到世界的边缘里。说小了世界真的很小,小得轻轻一拥就能进怀里。
放眼看世界,世界上的所有东西都充满着美丽和神奇,每天总要接触很多陌生的东西,很多事情很多人都一直围在你身边久久不离,是因为缘分把这些人这些事把我们安排在一起,是风把这些人这些事情推动在一起,是真情真意让我们安然相随相遇在每一天里。每天我们都在努力的改变自己,改变一个不同于昨天的自己,无论吃饭还是穿衣,我们几乎都重复在每一天里,但是我们每天都在重复的生活中调节着自己。我们每天都为了创造一个美好的明天而努力。每早我们都会对着镜子洗漱整理,就为了给自己带些精神上的鼓励,也是为了给别人带来一些感官上的的不同新意,更是为了给自己带来一些愉快的情绪。每天我们总是忙东又忙西,这样的忙碌虽然很辛苦,但是也让生命能够充实在每一天里,因为充实才会感觉到时间的短暂,所以在忙碌中也学会了惜时,才会知道只有惜时,温暖和美丽的感觉才不会容易流失在岁月里,只有珍惜时间,内心才会觉得每天都有不同的感觉和欣喜。
跟一朵花低语,不是因为心情寂寥而排解着空虚,而是赞美之后的真意还一直流淌在心里。赏一轮圆月,就有了倍思亲人和故乡的情意,因为月圆一直就代表着相聚,这是很早以前古人就总结出来的定义。看着云朵的飘逸,内心就划过一份惬意,美就在眼里,闲看落花流水,静看云卷云舒,此生好不安逸。珍惜当下,才会拥抱欣喜,珍惜每天生命才能轻松如风雨。活在自己的世界里,这个世界需要自己去创造人生的美丽,这个世界需要自己去付出更多的心血和努力,这样才能让这个世界出现精彩和神奇。
生命只要在得失中都能有些收获,那么又何必看重任何的结果。只要能够酣然入梦,又何必管它明天是风还是雨。只要能够保持微笑走下去,那么再坎坷崎岖的道路也会平坦在笑容里。只要能够拥抱温暖,生命就会荡漾在幸福快乐里。只要人生还有新的希望,每天都应该多努力。活在自己的世界里,每天就有暖,每天就有喜。
我们可以舍弃生命中的任何东西,但是我们却不能随便把时间来舍弃、因为我们可以用时间创造出来更多美好和有价值的东西。我们可以把岁月抛却,但是我们却不能把今天交给岁月,因为我们会把今天牢牢的握在手里,只要抓在手里才会去努力在每一天里。活在自己的世界里,生命才会真实在每一天里,生命才会绽放自己的魅力。
活在自己的世界里,只要保持一个淡泊的心态,那么就管它外面的世界是风还是雨,那么就管它今天是忧还是喜,都在告诉自己每天都应该坚强勇敢的.走下去,都在提醒自己应该努力在每一天,都在提醒自己只有放下过去,那么将来的成功才有可能属于自己。只要感觉到得失都能让生命有所收获,那么也不会太计较和在乎得失,那么就会轻松快乐在每一天里。只要能够把每天都珍惜,那么就不会把时间浪费在过去的回忆里,也不会把自己放远在将来里,人只要活在当下,幸福快乐才会包围在生命里。只要活在当下,才会看到人生的精彩和美丽。
活在自己的世界里,把每天清晨当成是一个新的人生开始,希翼又在天边升起。每天夜晚就是一个梦的继续。每早都充满自信的迈步走下去,每晚都安然在梦乡里,这样的世界充满着神奇。
如果你感觉时间走得太匆匆,那是因为你每天都奔忙在茫茫的人海里。如果你感觉还有太多的时间总也难挨过去,那是因为你把生命停顿在时间里,一分一秒对于你来说都感觉已经渡过一个世纪。所以只有把握好时间才能去努力,只有珍惜时间,活着才能更有意义。
在任何时候我都喜欢安静自己,不管是走在路上还是待在自己的角落里,不管是置身在喧闹中还是处在静谧的夜色里,我都喜欢静静的找些人生感受或者翻阅一本书得以学习。因为人活到老就要学到老,也只有不断的学习才能改变和提高自己,只有不断的努力才能拥抱着欣喜。人活着不是看万卷书就是行万里路,书总会帮你找到失落的东西,行走的时候一路的风景总会带给你无尽的想象和感触。一生要学很多的东西,只有学会很多东西才有能力保护好亲人和照顾好自己。一个但凡有本领的人,都会像一棵大树一样的能够屹立在人生的风雨里。
活在自己的世界里,别管别人是怎样幸福快乐,也别管别人的生活是多么的多姿多彩。自己的世界也总有一些值得别人欣赏的东西,自己的世界总也有一些感受让自己的生命展现着美丽,自己的世界也总有一些吸引参透在生命里。人生就如潮水一样,风来潮水会涌起,风离潮水渐渐又平息。既然很多故事告诉过我们很多的道理,那么只要按照自己的方式去生活就是最真实的自己,那么就别管这世界到底流行什么样的风雨,我一直都喜欢做自己,今生就按照自己的方式去生活,今生就为了美好的将来而每天奔波和努力。
活在自己的世界里,要感谢今生的所有人生相遇,不管遇上人还是遇上事,经历总让我们成长得不畏惧风雨,也不害怕前路的坎坷崎岖。冥冥之中感觉这些都是老天安排好相遇。如果人生没有任何的相遇,生命就会失色在天地。如果没有任何的相遇,我们又怎会一直去努力的改变着自己,我们又怎会淌下感动和激动的泪雨。如果没有人生的这些相遇,那么也许我们就只会站在原地,那么也许我们就只会活在不痛不痒的麻木里。
活在自己的世界里,听到的故事多了,生命就会增多一些收益。经历的事情多了,就会越来越坚强勇敢在人生旅途里。看过的悲欢离合多了,就会慢慢把温度降下去。每天都在自己的世界里,静看落花也感觉到美丽,静听流水也有惬意,闲看行云流水,也有一份舒畅在心里。
活在自己的世界里,每天我们都在更过去做对比,只有更过去做对比,今天我们才会战胜和超越过去。活在自己的世界里生命越来越沉淀着一些宝贵的东西,因为有些东西的沉淀信心才能跨越到未来里和加倍的去拼搏去努力在每一天里。
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