如何在即兴演讲中找到自己风格的技巧

如何在即兴演讲中找到自己风格的技巧（共7篇）

如何在即兴演讲中找到自己风格的技巧 篇1

想要找到适合自己的GRE解题技巧，考生首先需要搞清的一个问题是什么才是适合自己的GRE解题技巧。不同的考生各自的学习基础不同，思维习惯不同，因此在面对解题多种解题技巧时，大家也需要考虑这些方法是否适合自己使用?举例来说，有的同学性格比较严谨，喜欢考虑周全再解答，那么比较适合他的就是一些更为传统没有太多花样步骤不取巧的解题方法。而有的考生则个性跳脱，比起一板一眼的解题更希望能用各种小花招来快速做完题目，那么他跟适合的解题方式也往往是带有一些取巧性质做题更快的解题技巧。所以大家需要结合自身的性格和做题习惯，来找到适合自己的GRE解题技巧。

适合的解题技巧正确率低/速度比较慢怎么办?

如开头所说，每种解题技巧都有各自的利弊，选择了它们的考生当然也需要在接受好处的同时想办法减少弊端带来的损害。比如GRE填空题，一直有先看选项再看题或者直接看选项找答案的解题技巧。这种技巧毫无疑问属于偏向于追求速度的技巧，某种意义上可以说是邪道。但这种技巧在提升解题速度方面的确很有一套，也不能完全说是错误技巧，而它的缺点在与解题正确率会比较低，特别是现在GRE考试对词汇的要求已经提升，填空题型中出现了更多仅靠了解词义无法解答的题目。因此，考生要做的就是在不损失太多解题速度的前提下提升正确率。具体来说，大家在解答填空题时，仍然可以采取先看选项的方法，毕竟5个选项(等价是6个)中肯定会有一些存在明显差异，画风和其它选项完全不同的选项，而这类选项大多数情况下都是错误选项。当然大家也不要直接排除，而是保留一个大致印象，在筛选过选项之后再快速地读一下题目审题，结合之前筛选的结果来寻找正确答案。这种改良解题技巧就能很好地同时保证解题速度和正确率了。

而如果考生的解题技巧存在正确率有保证但速度还是偏慢的情况，那么同样可以进行一定程度上的改良。以语文部分阅读题中的逻辑阅读为例，逻辑题是有名的烧脑题型，大家做题时候往往会觉得脑子不够用，而为了稳妥起见，比较常用的方法是先看完文章，按照逻辑必有的论点，论据和推论3要素来整理逻辑链，之后再根据题目需求进行解答。这种方式能很好地保证解题正确率，但在时间消耗上就比较厉害了，按照GRE考试语文30分钟20道题每道题1分半的平均解题时间来讲是肯定不够用的。那么针对这个问题大家就可以适当进行改动，在看完文章后先不整理逻辑链，而是按照题目要求，看问的是论点、论据还是推论，根据提问对象再整理文章对应的逻辑要素，这样一来解题时间就可以节省不少，而大家的解题正确率也不会受到太大影响。

寻找合适解题方式还要多试错

另外，考生在寻找适合自己的解题方式时，还需要秉承一个基本原则，那就是多做尝试，通过试错来寻找解题技巧。GRE备考最忌讳的问题之一就是光看不练，很多时候一些看似很美的解题技巧，实际用起来大家可能会觉得并不顺手，思路上也相当别扭，而一些好像没什么出彩之处的解题技巧反而像是为自己量身打造的，正确率解题速度都很不错。所以小编建议大家通过尝试运用积累实际经验，来寻找自己的解题方法技巧。这样的技巧才能真正帮助大家做好题目。

GRE分类词汇记忆：

3.13.2 废除

abolish v. 废止，废除(法律、制度、习俗等)

abolition n. 废除，革除 (abolitionist n. 废奴主义者)

abrogate v. 废止，废除

desuetude n. 废止，不用

relinquish v. 废除，放弃

repeal v. 废除(法律)

rescind v. 废除，取消

rescission n. 废除

derelict adj. 荒废的;玩忽职守的;n. 被遗弃的人

dilapidate v. (使)荒废，(使)毁坏

dilapidation n. 荒废，破旧

obsolete adj. 废弃的;过时的

ravage v. 使荒废，摧毁

scrap v. 废弃;n. 小片，碎屑

GRE分类词汇记忆：资助

3.16.2 资助

alms n. 施舍物，救济品

auspice n. 赞助，支持;预兆，吉兆

auspices n. 资助，赞助

benefactor n. 捐助者，行善者

endow v. 资助，捐助

largesse n. 慷慨援助;施舍

patronage n. 赞助，惠顾

patronize v. 光顾，惠顾;以高人一等的态度对待

subscribe v. 捐助;订购

GRE分类词汇记忆：帮助

3.16.1 帮助

abet v. 帮助，教唆，鼓励

ancillary adj. 辅助的;n. 助手

conducive adj. 有助于…的

instrumental adj. 有帮助的，有作用的

recourse n. 求助，依靠

accommodating adj. 乐于助人的

cooperative adj. 愿意协助的;联营的，合作的

meddlesome adj. 爱管闲事的

obliging adj. 热心助人的，恳切的

acolyte n. (教士的)助手，侍僧

ancillary n. 助手;adj. 辅助的

如何在即兴演讲中找到自己风格的技巧 篇2

同伴互评又被称为同伴反馈、同伴评估等。它将学习者看作一种信息源, 通过同伴间的互动, 对彼此的学习行为或成果进行讨论并提出改进意见, 以改善学习现状 (叶萍2014) 。它与教师评价的价值不一样, 但却具有同样重要的作用。随着教学改革的深入开展, 同伴互评已经被广泛地运用到多种课程教学中, 成为多元评价反馈系统的重要组成部分。演讲是一门语言的艺术, 英语演讲是英语语言的艺术, 旨在传达出演讲者的思想、观点和感悟, 引起听众的共鸣。英语演讲是英语口语的重要表达方式, 也是语言交际的一种手段, 还是衡量英语综合能力的指标之一。如何有效地提高学生的英语演讲能力, 值得广大英语教师不断探讨和研究。

一、同伴互评教学法的研究现状

国内外学者已经将同伴互评的理论运用到教学实践中。众多研究表明, 同伴互评在促进自主学习能力、社会交际能力以及学习情感过滤方面对学习者有积极影响。此外, 还证实了它在写作教学中起着不可估量的作用。Stanley对一组在美国平均居住了五年的英语熟练程度较高的ESL学生进行了有关同伴互评作文的训练, 指出同伴互评作文的最终成败并不在于学生阅读同伴作文的仔细程度, 而在于学生能否成功地将他们在阅读中的感想和发现反馈给同伴 (徐冬东2008) 。韩冰 (2009) 认为, 同伴互评策略的使用能提高学生写作的复杂性和准确性。白丽茹 (2012) 也指出, 同伴互评反馈活动有助于培养学生的批判性思维能力, 能够激发学生的写作兴趣, 降低学生的写作焦虑感, 进而提高学生的写作文本输出质量。

相对而言, 同伴评估法在口语教学、演讲教学中的应用研究较少。将口头同伴互评融入英语演讲课堂, 探究其在英语演讲技能习得和英语会话能力方面产生的效果 (叶萍2014) 。值得一提的是, 在这一探究过程中, 学生全程使用英语。本研究尝试在英语演讲培训教学中引入同伴口头互评环节, 旨在观察学生能否成功地将他们在观看、倾听过程中的感想和发现反馈给同伴, 以便帮助他们提高英语演讲的能力。口头互评的语言可以是中文, 也可以是英文。

二、同伴互评英语即兴演讲教学的特殊性

英语即兴演讲要求演讲者能迅速、准确地用英语表达自己的观点和看法, 准备的时间只有短短几分钟, 根本没有时间去准备完整的文稿, 只能在心里默默地列一个提纲, 边想边说, 其演讲难度可想而知。

第一, 演讲者必须具有一定的知识广度, 对人文历史、时政要闻、科技信息、日常生活、中外文化等知识均有所涉猎, 这样才能在短暂的准备时间内从脑海中找到生动的例证和恰当的词汇, 为即兴演讲增添魅力。

第二, 演讲者要有较强的思辨能力和一定的思想深度, 这样才能对事物迅速做出分析判断, 透过现象认识到事物的本质, 形成有深度的观点, 并围绕它组织语料, 连贯成文, 而不会游离于繁杂的事例细节, 偏离主题。

第三, 演讲者要具备较强的语料信息组织能力, 这样才能在短短几分钟内把符合主题的语料组织在一起, 展示出其知识的广度和思想的深度。

第四, 演讲者要具备较强的现场演讲技能, 这样才能用流利的语言、标准的语音、得体的肢体动作、深入浅出的论述征服观众。

第五, 演讲者要具备较强的心理素质和应变能力, 这样才能在拿到演讲题目后及时做出分析判断并组织语言和材料;才能在面对台下众多观众时控制住紧张的情绪, 侃侃而谈;才能在应对临场意外 (如忘词停顿、时间不够等现象) 时游刃有余。

在即兴演讲的培训过程中, 最难在短时间之内提高的就是学生的思辨能力和语料综合组织能力。即兴演讲的同伴评估, 要求学生对同伴的这五种能力做出评价, 因为分析他人的优点和不足也是对自己演讲的一个自省过程, 更是一个分析问题并试图找出解决方法的思辨过程, 这有利于提高学生的思辨能力和演讲技能。

三、同伴互评模式在英语即兴演讲培训课中的设计

在英语即兴演讲的教学实践中, 教师需要在短时间内帮助学生提高演讲能力。将同伴互评模式引入即兴演讲教学后, 教学活动主要有以下四个步骤:初讲、同伴互评、修改再讲、同伴再点评。

(一) 初讲

初期的即兴演讲培训可以从审题、写提纲开始, 教师应先给出示范, 并讲解即兴演讲提纲的一般范式:Lead In (可省略) +Topic+Body (why or how) + Closing。话题给出之后, 让学生在5 分钟内写出提纲, 然后轮流解说自己的提纲, 再由同伴互评提纲, 接着教师对每一位学生的提纲进行评价并提供修改意见;之后, 让学生在5 分钟内准备一个2 分钟的即兴演讲, 并一一上台表演。教师要提醒学生, 在读题时先找出题目中的关键词, 即演讲中要阐述的重点词汇。

(二) 同伴互评

每个学生手里都有一份即兴演讲的评分标准, 在台上的学生进行演讲的过程中, 其他学生拿着评分标准, 一边听演讲, 一边对演讲者的内容、口语、台风、时间控制进行评分, 并在英语即兴演讲评分表中记录。

学生轮流对演讲者的演讲做出口头评价, 评价的语言可以是中文也可以是英文, 最重要的是能够做出一语中的的评价反馈, 找出不当之处并提出修改意见。因为演讲培训班的人数通常是3~10 人, 所以并不会耗费太多的时间, 教师可以让学生轮流来做首评者。在学生评价的过程中, 教师可以通过提问题的方式, 引导学生向更深层次的观点和思想进行评价。 接着, 教师对每一位学生的演讲和同伴评估进行评价总结。

(三) 修改再讲

在同伴评估的过程中, 演讲者要记录每一位同伴的评估意见和教师的评价意见, 再根据修改意见和自己的思考, 修改自己的演讲稿及演讲形式, 再次上台演讲。通常, 学生在第二次进行演讲的时候会更加自信、从容, 演讲的观点更加深刻, 语言的组织更加符合逻辑, 举例更加贴近主题, 不再纠结于例子中与论题无关的细节描述。同伴互评也很好地激发了他们心中不服输的斗志和互相竞争的意识, 他们更努力地想要让自己的演讲变得更好, 在演讲培训的过程中也更加认真、专心, 演讲能力自然也就得到了有效提升。

(四) 同伴再点评

在同伴再次互评中, 教师只点一个或者两个学生对演讲进行口头评价, 其他学生只对演讲进行再次评分, 教师将所有同伴评估打分表收集起来, 交到演讲者的手中, 让他可以在课后再看、再思考, 以弥补自己的不足。教师对第二次演讲和同伴的再评进行总结评价, 提出即兴演讲定稿的修改意见, 要求学生在课后将即兴演讲稿修改定稿, 发送到教师的邮箱, 教师对此进行最后的评价和修改并反馈给学生, 要求他们背诵并在下一次上课的时候进行演讲或者将自己的演讲录像发给教师。

即兴演讲培训不在于演讲了多少个论题, 而在于学生对于每一个练过的题目都能熟练而又深入浅出地进行演讲阐述, 同时积累演讲的技巧和临场应变的经验。通过同伴评估的练习, 学生能够做到少犯错或者不重复犯自己和同伴所犯过的错误, 不断提高自己审题、分析问题的能力, 并让自己的思想观点更有深度, 语料组织更符合逻辑。

结束语

总之, 将同伴互评融入即兴演讲培训的实践, 不但可以使学生用英语进行演讲, 传达自己的观点信息, 还可以使听众在接收同伴的观点信息时, 对同伴的观点信息做出判断评价, 从而使说者和听者都有充足的语言输入和输出机会。注意和反思语言使用的问题, 在不断重复调整和认知学习中内化和增加语言知识储备, 使之最终转化为娴熟的使用语言的能力 (叶萍2014) 。同伴评估模式鼓励学生发现问题、分析问题、提供解决问题的建议, 这有利于促进学生思辨能力的提高, 更重要的是, 使其从别人成功或失败的经历中吸取经验教训, 让自己少走弯路, 从而更好、更快地提高英语演讲能力。

参考文献

白丽茹.2012.大学英语写作中同伴互评反馈模式测量评价表的编制[J].现代外语, (2) .

韩冰.2009.同伴互评在大学英语写作教学中的功效---基于写作流利性、复杂性及准确性的实证研究[J].教育理论与实践, (21) .

徐冬东.2008.中国非英语专业本科生同伴互评作文培训策略研究[J].疯狂英语 (教师版) , (2) .

即兴演讲的技巧 篇3

如何做即席演讲

即席演讲对我们每个人而言，非常重要。其实，我们的日常生活中，随时随地都充满了即席演讲的机会。例如，早晨起床后，另一半邀请你或妳参加一项活动，也许你就要发表一篇不想参加的即席演讲。或是，朋友不想吃饭，你也要发表一篇劝说性的即席演讲。中午接到同学不能发表演讲的电话时，你也要即席演讲去说服鼓励他参加演讲。因此到处都有即席演讲的好机会，也表示了它的重要性。经过训练，每个人都能在应付即席的演讲中充满自信，并且都能演出一篇有组织、有逻辑、充满娱乐性的即席演讲。`

虽然如此，是否我们每个人都能真正学习到正确的即席演讲技巧呢？答案是，不见得啦！因为，确实仍有许多人视为畏途，没有演讲的信心，或是内容没有逻辑，甚至于会乱枪打鸟，毫无头绪，不易服人。事实上，即席问答演讲也是有技巧的，并且都不是很困难的事情。只要了解其重点或要诀，人人都可能成为有技巧的即席演讲人。或许，我们都无法预测到将被寻问的题目，而能事先准备答案，也不知道什么时候会被邀请去讲几句话，而能事先有所准备。但是，我们是有可能事先学习许多应付即席演讲的重要技巧，并经常演练而变成即席演讲家了。

什么是即席演讲的重要技巧呢？短短的一到二分钟之即席演讲，也有四种重点，将分别叙述如下：

一、演讲词的结构：

正如其它的演讲，短暂的即席演讲也要结构，才能说出具逻辑性的演讲，并容易被人接受。即席演讲的结构要包括：

(一)、开场白：

1、吸引听众的注意—用简单的肢体动作或声音变化等，都可以达到效果。

当然，这些动作须与主体有关连才好。

2、用最简单的方式抛出你要说的主题。

(二)、内容：

因为时间有限，不论是正反答案的问题或叙述式的即席演讲，你只能限用一个论点就可以了，但要用一到三个理由或支持性的资料去支持你的论点。

(三)、结语：最后用简述内容中已说过的话，并强调你的观点作为结论，再用微笑点头以结束演讲。

二、即席问答的五大步骤：

当你接受主持人告知即席问题时，除了要冷静外，你一定要记住下述的五步骤，以便从容应答。

(一)、倾听：多数的优秀即席演讲人都知道倾听的重要性，因为倾听可以提供你回答问题的部分内容，并知道如何响应，更重要的是，你不会有因误解内容而造成答非所问的窘境。集中精神倾听很重要，并且要注意在听完之前不要受到杂念的影响，以免响应时加入不必要的题材。谨慎倾听有以下三大好处：

1、尊重：你注意听别人说话，别人也会注意你的谈话。

2、现成的对话：你可以将别人说过的话，运用到你回答的内容中。

3、对准目标的回答；注意倾听之后，可以提高正确回答问题的机会。

(二)、停顿：可口可乐曾有一个广告词说：“暂停是为了准备。”这个名言也可以运用到即席演讲上。如果说话之前有短暂的停顿，可以令你有机会更新并充实你的思维，以思考如何响应问题。通常，听众也不希望演讲者急忙上台，豪无头绪地回答问题，因此，也不会介意你短暂的停顿。暂停一下，除了让你有时间组织你的结构，也可以利用停顿的时间作微笑点头

之动作，表示你已听到问题了。短暂的停顿，总比发出“um”“ah”或“y’know”的声音好多了。

(三)、确认：正如停顿一下可以给你额外时间去组织你的答词一样，确认也可以帮助你准备响应。大声重复念一次你所听到的问话，可以使脑细胞有更多的时间吸收问题的意义，并提供你要如何响应的清晰思维。

另外，我们也常常会误解问题的意思，如果你重复念一次，也可以确认问题是否正确。即席问答并非训练你的听力，而是要考验你的紧急思考能力，因此，重复念出问题，可以作一次的确认，正如你也可以查看问题便条一样，是被允许的，但很多参赛人都忽略这个事实。

(四)、回答：一切就绪之后，你就可以从容地说出一个能让听众惊喜的有组织性，逻辑性之回答了。因为时间有限制，只有一到二分钟而已，正如前面所言，说词须要有组织，而内容中要表达你的观点时，只能集中于一个重点，并以支持性资料辅助说明。事实上，即席演讲人最大的挑战是，他只能告诉最基本的数据而已。这是最困难的事情，因为大多数人都不知如何取舍及节制，甚至淘淘不绝，从A点讲到Z点而超过时间。因此，现在进入第五点是很重要的事了。：

(五)、结束：我们时常会因为演讲人不知节制时间，而被当作人质般关在会议室内。这是很痛苦的事。因此要记住，当你说完你想说的话后，就不必再多加说明，赶快再强调主观点一次，然后向听众微笑，结束你的演讲并返回座位。

三、回答策略的选择：

一般而言，除了对时事新闻保持兴趣并思索某些想法，以及对周遭生活环境保持关切外，我们几乎没有办法事先准备即席问答的回答信息。但是，要如何回答问题是有很多策略的。这些策略可以帮助你在即席演讲中，不会很快就被淘汰下来。

(一)、表达单一观点：

通常对一个即席问题，只表达一个观点去响应就可，当然也必须有一个支持性数据去加以说明或支持。一般而言，对是非问题的回答，只用一个支持性数据就可，但对于要叙述某个某个问题（不是是非题）时，可能需要更多的支持性数据了。针对同意或不同意某个重要观念或思想时，则可用几个理由来说明。

(二)、叙述原因与结果：

有些问题适合用原因结果的方式去回答。此时可先说明发生的情况（如肺癌的盛行率），再讨论其原因（抽一手、二手烟），然后叙说其结果（长期住院与高死亡率）。

(三)、将主题分化为若干部分：

大问题分成几个小部分，然后逐一讨论。例如如何减低罪之主题，可将分化成三个与犯罪有关的原因，即法律、社会及教育三方面，然后分别讨论如何减低犯罪的方法。

(四)、叙述过去现在与未来：

如果问题包括时间因素考虑，可依时间先后分别讨论。例如有关公司发展的题目，可依过去、现在及未来分别讨论，效果最佳。

四、即席演讲的禁忌：

响应问题时要从容自信，讲出的话要明确适中，有条有理才能完美表现。但也有许多禁忌要牢记在心，以免自减锐气。例如

(一)、不必道歉：

往往演讲者自认回答不完善，或表现不佳而客气说出道歉的话，这是不必要的事情。花时间于短暂的停顿是很恰当的，重复念被询的问题，可以稳定情绪及避免误解问题，但花时间于道歉或制造理由，是件令人讨厌的事情。例如：在发表一篇很完美的即席演讲之后，说：“很好，我说完了……，对不起，我不能再找出更多的话去告诉你们……..希望我没有打扰你们。”

这种结束方法是很令人失望的。

(二)、不可以胡扯闲谈：

当你被迫作即席演回答时，很容易陷入胡扯情况、你会重复叙述老论点，你也会加上一个新论点，又回到原点，如此反复不停，没完没了。其实，最逻辑的谈话包装方法是回到原点并重述原来的观点，只是要很简短。希腊哲学家迪奥尼索司曾说过很有智慧的话：“演讲的内容要比沉默好，不然就要保持沉默。”

(三)、不可以虚张声势：

有经验的即席演讲家都知道，用虚张声势的演讲或回答是很危险的事。回答要致力忠实而非自创内容。如果你真的不知道如何回答时，可以自由发言……,发问一些问题，表示你的兴趣所在。此时一定有人更热心地想试试发表他的即席问答技巧的！

常见的即兴演讲技巧 篇4

遇到观点型的即兴演讲，就可以马上在脑海里想到观音菩萨，观音姐姐是救苦救难的，她会帮你的，所以什么观点也不用怕。

例如：学习演讲可以提高自信吗?

(观点)提高自信的方法有很多，我认为演讲是很好的一种方法。(原因)因为演讲可以锻炼口才，提高胆量，改善气质。(案例)就那我自己来说吧，过去20年我都是不自信的，很大一个原因就是我不敢当众讲话，每次要碰到要当众讲话时，我都会紧张的要命，越紧张，越表现的不好，也越来越不自信，进入一个恶性循环，直到后来我加入了国际演讲会俱乐部，在那里学习系统的演讲技巧，大家不断鼓励我，我也不断练习，挑战自己，终于不再害怕演讲，甚至开始喜欢演讲。现在的我是一个自信满满、敢于登台讲话的人，(结论)所以我相信演讲可以提高自信。谢谢

例如：老板问你应不应该在宁波开分店

(观点)老板，我们应该在宁波开一家分店，(原因)因为宁波是浙江第二大城市，市区人口有500多万，(案例)你看同行某某公司在宁波开了分店，生意就非常好，(结论)所以我觉得我们应该尽早在宁波开设分店。

以下问题供思考练习：

1、情商比智商更重要

2、人类不能吃狗肉

3、一代人强过一代人

4、演讲是当今职场必备技能

5、孩子不应该上各种兴趣班

即兴演讲的特点与技巧 篇5

即兴演讲不宜篇幅过长，一般人在很短的时间也不可能构思出内容复杂的宏篇巨论。因此即兴演讲宜简短精练，结构简单，一般为单线条式的结构，或横向的以事物的几个方面为纲、或纵向的以事物的 发展过程为目，按逻辑思维的顺序、情感触发的线索为依据来、组合材料，这样比较利于快速打好腹稿。演讲时只要列出几条突出的纲目甚至几个重点词语用以提示思维、控制思路，就可以完成一篇条 理清晰、主题突出的演讲了。

2、即席取材.

即兴演讲除了调动头脑的贮存选取典型材料外，还应体现演讲的即席性，即注意现场情况，把眼前的人和事纳入到演讲中。如果能讲出听众的切身感受，易于被听众接受，演讲就有说服力。

a、以现场的人和事为论据。例如现场听众的职业特点、现场名人的事迹等都是很典型的素材。

b、借题发挥导入话题。即兴演讲的开场 白可以利用此时此地的一些特殊事物，例如人名、地名、季节、天气、景物、气氛等引发联想导入主题，题会使听众觉得风趣、别致，显得生动活泼。

c、语重心长亲近听众。演讲过程中经常站在听众的立场讲话使听众成为自己的同盟军。例如闻一多的《最后一次演讲》都是以“我们”为人称来讲话，“我们”是指“到会的一千多青年”，与“你们” ——卑鄙的__派、现场的特务们形成对立，使听众自然地站在了演讲者一边。

1、鲜明性。即兴发言是临时穿插的很简短的讲话，所以要禁绝一切空话、套话，务必旗帜鲜明，中心突出，鼓舞人心，振聋发聩。

2、针对性。“即兴发言”的“即”，便是“即席”、“即时”、“即景”，要针 对当时的情景、会议的内容、听众的情绪，有的放矢地发表讲话。

3、即时性。随即产生感受，随即构思框架，随即发表讲话。即兴发言 必须快速准备，一般在三五分钟内必须构想定当，随后便要面对数十上百 位听众侃侃而谈。要做到“快速”二字，非讲究一点技巧 不可。

关于相信自己的即兴演讲稿 篇6

大家好。今天我演讲内容“相信自己”

马克思曾经说过这样一句话——成功的路上有许多条歧路，只有勇敢的人才能到达光辉的顶点。的确，成功路上都是坑坑洼洼，只有靠自己的正确的态度，才能获得成功。

在我的记忆中，有这样一个故事——有个人由于船翻了，只能靠一块木板漂浮在水上，每天抓活鱼吃、喝海水。由于自己坚强的意志，终于在两个月后被海岸巡逻队发现了，救上了岸。这是个平凡人的传奇故事，他能靠自己的意志和对困难的态度，从而获得了与死亡交战的胜利。也其相反，有些人则对自己没有丝毫的信心，从而使自己事业失败、友情失败……最终使自己遗憾终身。

清朝的郑燮写过这样一首诗：“咬定青山不放松，立根原来破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”郑燮写的正是竹子那种坚强的意志，以及对困难的态度。天底下像竹子这样的人有很多，鲁滨逊就是其中的一个代表。

鲁滨逊在和船队失散后，在孤岛上靠着一点点可怜的物资活了下来，皇天不负有心人，一支路过的船队把在孤岛上生活了28年的鲁滨逊救了回去……

成功，莫过于就是自己的态度了，只要态度端正，成功自然会降临到你身上

“态度决定一切，积极自信结缘成功。”在历史和我们的现实中，，由于对生活、学习、工作、事业抱消极态度，最后碌碌无为者，不计其数。而抱积极态度，不懈奋斗，最终成功者，比比皆是。这是人生态度决定的。一个人成功与否，就看他的态度，所以说，态度也决定着一个人的前途和命运。

在别人灰心沮丧，有气无力，精神不振的时候。他们意气风发，斗志昂扬;在别人因困难而放弃时，他们却坚持不懈，持之以恒;在别人止步不前，摇摆不定时，他们积极进取，勇于拚搏;在别人松懈懒惰，无精打采的时候，他们全力以赴，不找借口，专心致志。前者一事无成，后者一片辉煌。机遇因态度而产生，命运随态度而改变。态度是成功的密诀。要改变命运须从改变态度开始。

面试即兴演讲技巧 篇7

1、一定的知识广度。只有学识丰富，才能在短暂的准备时间内从脑海中找到生动的例证和恰当的词汇，使即兴演讲增添魅力。这就要求演讲者具备一定的自己所从事的专业知识，并能了解日常生活知识，如风土人情、地理环境等。

2、一定的思想深度。这是指即兴演讲者对事物纵向的分析认识能力。演讲者对内容应能宏观地把握，通过表层迅速深入到事物本质上去认识，形成一条有深度的主线，围绕着它丰富资料，连贯成文，以免事例繁杂、游离主题。

3、较强的综合材料的能力。即兴演讲要求演讲者在很短的时间里把符合主题的材料组合、凝炼在一起，这就使演讲者应具备较强的综合能力，有效地发挥出其知识的广度和思想的深度。

4、较高的现场表达技巧。即兴演讲没有事先精心写就的演讲辞，临场发挥是特别重要的。演讲者在构思初具轮廊后，应注意观察场所和听众，摄取那些与演讲主题有关的人物或景物，因地设喻即景生情。

5、较强的应变能力。即兴演讲由于演讲前无充分准备，在临场时就容易出现意外，如怯场、忘词等等现象。遇到这种情况，只有沉着冷静，巧妙应变，才能扭转被动局面，反败为胜。即兴演讲比赛的准备方法

即兴演讲比赛大体可以分为两种。一种是在比赛之前，给演讲者一个较大的内容范围和一段准备时间，在比赛中再抽题演讲。另一种则是没有内容范围，只是在演讲开始后抽题，做短暂准备后即开始演讲。前者表现出模糊性的特点，后者表现出临场性的特点。根据这两者的各自特点，其准备方法也有两种；

1、模糊性准备方法。演讲者在一个较大的范围里得知了演讲内容，但并不了解具体题目。在这个基点上进行准备，首先要多做一些深度上，也就是哲学上的思考。其次是纵向与横向上的比较与结合。从哲学上思考问题，就是要求演讲者具备比较宏观的把握事物的能力，能居高临下地看待问题，全面深刻地思考。这时，虽然具体目标比较虚，但先有了准备，一旦 拿到具体题目，模糊的目标就会迅速变得清晰起来。在这一准备方法中还要求演讲者围绕纵向与横向的比较与结合去丰富资料，充实内容。考虑的范围要大，挖掘要深。观点需要用人物事例来具体说明；人物事例丰富了，也容易归纳，总结出新的观点。

2、临场性准备方法。即兴演讲者不知道演讲内容的范围，只是在比赛时才拿到题目，这种准备难度较大。为了在演讲前的几分钟内，把演讲的腹稿组织得较完善，通常的准备方法是“点的分布法”。当演讲者拿到题目后，在短暂的临场准备时间里，应该围绕着题目进行“点”的分布。“点”可以是一个很有感情色彩的事例，一句幽默风趣的话，一位伟人或者哲人的警句，所要阐述观点的核心词语等等。然后，就要马上考虑这些“点”之间的联系，围绕着主题，将其分布在恰当的位置上，最后连贯成文。即兴演讲中材料的组合形式

材料的快速组合是体现即兴演讲能力的主要因素之一。它要求演讲者在极短的时间内解决好“说什么”和“怎样说”这两个问题。即兴演讲中材料的组合有并列式、正反式、递进式三种形式。它们有时可以互相结合、互相套用。具体如下：

1、并列式。首先将总题分解成若干个分题，如权红同志在《世界也有我们的一半》的即兴演讲中，谈了三个问题：一是女人没有获得自己的“一半”；二是女人本应有自己的“一半”；三是女人应争得自己的“一半”。这三个分题各自独立又互相连贯，共同阐明同一主题：世界也有我们的一半。这种材料的组合方式可使演讲条理井然，而且极有力量和气势。

2、正反式。围绕题目要求，一方面从正面说明，一方面从反面说明。如侯国锋同志在《一个青年军人的思考》的演讲中，围绕着“我们应当自强不息”这一主题，先列举一些反面事例，进行分析、批评，然后以一名战士自学成才的事例从正面称赞自强不强的民族精神。正反对比，效果明显突出，引人深思。

3、递进式。围绕所要说明或论述的问题，先说明“为什么”，继而谈“怎么样”。如韩健的演讲《在失败面前挺起胸膛》围绕中心谈了两个问题：一是自己为什么能在失败中崛起；二是自己怎么样从失败中崛起的。即兴演讲的技巧

1、保持警觉，选准话题。无论参加什么会议，都要始终保持全神贯注。要掌握会议的主题，讨论的具体题目，争论的焦点，有很强的警觉和思想准备。一旦即兴演讲，也决不会心慌意乱。有了思想准备，还必须寻找一个好的话题，而准确的话题，来源于对会议有关情况的熟悉与掌握。要注意在什么时间、什么场合，对谁讲话。如1924年5月8日，印度诗人泰戈尔在北京过了他64岁寿辰，北京学术界举行了祝寿仪式。梁启超登台即兴演讲。因泰戈尔想让梁为他起一个中国名字，所以，梁启超便从印度称中国为“震旦”，讲到从天竺（印度）来的都姓竺，并将两个国名联起来，赠给泰戈尔一个新名叫“竺震旦”。由于话题选择得好，故整篇演讲辞生动活泼，情趣盎然，寓意深刻。

2、抓住话题，组合材料。确立了话题，就要抓住不放；进而紧扣话题精心组织材料进行论证。即兴演讲无法在事先做充分准备，完全依靠即兴抓取材料，其来源，一是平时的知识积累，二是眼前的人和事，又应以后者为主。如过多的引用间接材料，往往失掉即兴演讲的现实感和针对性，起不了应有的作用，只有多联系现场中的人和事，才能紧紧抓住听众的注意力。

3、情感充沛，以情夺人。要使听众激动，演讲者自己首先要有激情。演讲者动了真情，才能喜怒哀乐分明，语言绘声绘色，从而感染听众，达到交流情感的目的。

4、语言生动活泼。根据听众的知识结构和文化修养，选用不同风格的语言。对一般群众的演讲可选用朴素的语言，而对文化素养较高的听众则可选用高雅的语言。这就要求演讲者要善于平时学习人民群众中生动活泼的语言，吸收外国语言中有益的成分，学习古人语言中有生命的东西。

5、短小精悍，逻辑严密。即兴演讲多是在一种激动的场合下进行的，没有人乐意听长篇讲话，因此必须短小精悍。短小，指篇幅而言；精悍，指内容而言。即兴演讲不能象命题演讲那样讲究布局谋篇，但也要结构合理，详略得当，要有快节奏风格和一气呵成的气势，切忌颠三倒四，离题万里，拖泥带水，重复拉杂。

让即兴演讲开场白“兴味”十足

1945年5月4日，云南大学、中法大学等校的大学生，在云南大学的操场上举行纪念“五四”大会，会议开始不久，天便突降暴雨。一些学生离开会场避雨去了，会场秩序大乱。这时闻一多迎着暴雨站在台上高呼：“热血的青年们过来！继承五四精神的热血青年站起来！怕雨吗？我来讲个故事：今天是天洗兵！武王伐纣那天，陈师牧野的时候，军队正要出发，天下大雨，于是领头人说，‘此天洗兵’。把蒙在甲胄上的灰尘洗干净，好上战场攻打敌人。今天，我们集合起来纪念五四运动，天下雨了，这也是天洗兵，不怯懦的人上来，走近来！勇敢的人走拢来！”闻一多这段即兴演讲的开场白，成功地借用了“景（雨）”和“情（下雨）”，引发出武王伐纣的故事，“天洗兵”的壮志豪情，进而号召青年们继承“五四”光荣传统，经受暴雨的洗礼，做一个坚强的民主革命战士。这段开场白既切景、切情，又切合大会的宗旨，颇具鼓动力、号召力。由此来看，即兴演讲的开场白要想取得好效果，要善于借“兴”而发，“兴味”十足，才能精彩纷呈。

话题转承，在演讲主旨上借“兴”而发

演讲者巧借会议司仪的某个话题，转入演讲的主旨，提出自己的观点。抗日战争时期，陈毅率领抗日游击队打日寇。有一次，部队在浙江开化县华埠镇休整，有一抗日群众组织请陈毅讲话，司仪主持会议时说“今天请一位将军给大家讲话”。陈毅同志这样开场：“我姓陈，耳东陈的陈；名毅，毅力的毅。称我将军，我不敢当，现在我还不是将军。但称我将军也可以，我是受全国老百姓的委托去将日本鬼子的军。这一将，一直到把它们将死为止。”话音刚落，爆发出雷鸣般的掌声。

陈毅同志这段十分精彩的开场白，在演讲主旨上作了发挥，洋洋洒洒，气势磅礴，为深化演讲主旨作了铺垫，有力地鼓舞了抗日群众的斗志。

感情沟通，在引起听众心理共鸣上借“兴”而发

演讲者即兴演讲的开头，从沟通与听众的感情入手，选择与听众息息相关或最为听众所接受的话题，引发听众与自己在心理上的共鸣。1914年，英国首相丘吉尔在美国圣诞节的 即兴演讲就是这样开头的：“我的朋友，伟大而卓越的罗斯福总统，刚才已经发表过圣诞前夕的演说，已经向全美国的家庭致友爱的献词。我现在能追随骥尾讲几句话，内心感到无限的荣幸。我今天虽然远离家庭和祖国，在这里过节，但我一点也没有异乡的感觉。我不知道，这是由于本人的母亲血统和你们相同，抑或是由于本人多年来在此所得的友谊，抑或是由于这两个文字相同，信仰相同，理想相同的国家，在共同奋斗中所产生出来的同志感情，抑或是由于上述三种关系的综合。总之我在美国的政治中心——华盛顿过节，完全不感到自己是一个异乡之客„„”丘吉尔在这里动用了感情沟通法，把美国总统罗斯福说成是自己的朋友，在心理上缩短了演讲者与听众之间的心理距离，开场白取得了良好效果。

环境寓意，在称谓的含义上借“兴”而发

演讲者敏锐地把握演讲的会址命名的由来，寓于深刻的含义，以作开场白的导语。鲁迅先生曾在厦门中山中学作过一次演讲，他开头说：“今天我能够到你们这学校来，实在很荣幸。你们的学校名叫中山中学，顾名思义，是为纪念孙中山。中山先生致力于国民革命40年，结果创造了中华民国。但是现在军阀跋扈，民生凋敝，只有‘民国’的名目，没民国的实际。”鲁迅从演讲的会址中山中学入题，在“中山”上寓于深刻的含义，一针见血地指出名与实之间的强烈反差，从而激发了中山中学师生们的革命热情，为完成中山先生未竟事业而奋斗。

烘托气氛，在特定的地点、特定的内容上借“兴”而发

群众性集会多有特定的地点、特定的内容以及各不相同的气氛。演讲者即兴演讲的开头，可以当场捕捉住这特殊的气氛，借题发挥。上海市新闻工作者协会主席，原《解放日报》总编辑王维同志，一次出席上海市企业报新闻工作者协会成立大会，这次会议是在上钢三厂新建的俱乐部会议厅召开的。他即兴演讲的开头说：“我来参加会议，没有想到有这么好的会场，这个会场不要说是市企业报记者协会成立大会，就是市记协成立大会也可以在这里召开。没想到有这么多的企业报记者、编辑参加这个大会，它说明企业报的同仁是热爱自己的组织、支持这个组织的。没有想到今天摆在主席台上的杜鹃花这么美丽。鲜花盛开，这标志着企业报记者协会也会像杜鹃花一样兴旺、发达„„”他的演讲激起阵阵掌声。王维同志的开场白 在会场、人员和鲜花上做文章，把三者巧妙地联系起来，揭示了企业报记协雄厚的经济实力，表达了对记协的美好祝愿。

借物寓义，在事物寓于象征的意义上借“兴”而发

有的演讲者在开场白中采用以物证事的方法，借用某种具体事物，达到暗示事理的目的。在上海市“钻石表杯”业余书评授奖会上，在众人的即兴演讲中，《书讯报》主编贲伟同志的演讲独具一格，他的开场白尤为精彩：“今天，我参加‘钻石表杯’业余书评授奖会，我想说的是一句话：钻石代表坚韧，手表意味着时间，时间显示效率。坚韧与效率的结合，这是一个人读书的成功所在，一个人的希望所在。”贲伟同志的开场白超脱了恭维话的俗套，以“钻石”象征“坚韧”，“手表”象征“时间”的修辞手法，给人的是力量、启迪与深思。语义深刻，言简意赅地揭示了读书求知，读书成才的道理，令人回味无穷。

大学里的即兴演讲题目

看着这些年轻朋友们关心的话题，你是不是也青春了脉搏，感到有话要说？

1、请您以“人生处处是考场”为话题进行演讲。

2、寻找幸福的人，有两类。

一类像在登山，他们以为人生最大的幸福在山顶，于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。另一类也像在 登山，但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自 在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。请以“站在烦恼里仰望幸福”为话题演讲。

3、有位哲人说：“真正让我疲惫的，不是遥远的路途；而是鞋子里的一颗沙。”体会其中的深意，并以此为话题演讲。

4、张爱玲女士曾经说过这样一句话：“对于三十岁以后的人来说，十年八年不过是指缝间的事；而对于年轻人而言，三年五年就可以是一生一世。”（选自《十八春》）请以此为话题进行演讲。

5、人生的道路上，处处可能遇上不可磨灭的创伤。有句话却说：“每一种创伤，都是一种成熟。”您同意这种说法么？说说你的看法。

6、“不凡是瞬间的风景，平凡是永恒的罗兰。”谈谈你对这句话的理解，若要你选择，你会选择瞬间的风景还是永恒的罗兰？

7、曾经有这样一首小诗，饶有趣味： 你不可以左右天气，但你可以改变心情； 你不可以事事顺利，但你可以事事尽力； 你不可以改变不公，但你可以展现笑容； 你不可以与之明天，但你可以把握今天。

细心品味这首诗，然后针对此诗谈谈你的看法。

8、现在我们所看的每场晚会都经历过了精心的彩排。然而人生却没有彩排，每天都是现场直播。请说说你对这句话的理解。

9、请谈一谈对“没有比人更高的山”这句话的理解。

10、常有人说：单独思考往往会创造奇迹。请针对“智慧总是在孤独中生根”这句话，谈谈你的见解。

11、“幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。”请以此为话题演讲。

12、人生中处处可以遇到值得我们感恩的人。里根在婚礼上的发言说了这样一句话：“上帝把南希赐予我，就足以让我毕生感激。”请以“感恩”为话题，以一个或多个具体的例子，阐述你对感恩的看法。

13、请以“生命中的空白”为话题演讲。

14、生活里人们往往力求改变，以让人生向自己的目标更加靠近。“大多数人想要改变这个世界，但罕见有人想改造自己。”请以此为话题演讲。

15、但丁说：走自己的路，让别人说去吧。但现实中也存在着很多需要察纳雅言，虚心接受别人意见的时候。请说说你的看法。

16、有人认为：青春像一座山背负一路感伤；郭敬明也曾说：青春是道明媚的忧伤。你眼中的青春是什么样的？请具体说说你对“青春”的看法。

17、当清晨的第一缕阳光照耀在非洲的大草原上，羚羊会对自己说：快跑！否则你会被狮子吃掉！狮子会对自己说：快跑！否则你会饿死在这里！请以这个小故事进行三分钟的演讲。

18、阐述你如何理解：“免费是世界上最昂贵的东西”这句话的？

19、有这样一首佛语：“菩提本非木，明镜亦非台；本自无一物，何处惹尘埃。”细心体会这首诗的哲理，自然原本的流露是否是世间至美至真的表现。说说你的看法。20、“一个人之所以能，是因为相信能。”你同意这个观点么？请以此为话题演讲。

21、请以“时间的重量”为话题演讲。

22、可爱的刀刀狗曾经有这样一句话：“对于不会飞的蛤蟆来说，我们飞得越高，它看我们就越渺小。”你怎么看待这句刀刀的哲理的？

23、男人两行泪，一行泪江山；一行泪美人。你同意这种观点么？请以此为话题演讲。

24、心相印的纸巾外包装上有一句很有意思的话：“有时候一分钟很长，有时候又很短。体会其中的深意，并以此为话题演讲。

25、JAY的《彩虹》里有一句歌词这样写到：“也许时间是一种解药；也是我现在正服下的毒药。”请对这句话谈谈你的看法（看法可以与歌词表达的原意无关。）

26、《和平年代》里有这么一句话：当幻想和现实面对的时候，总是很痛苦。要么你被痛苦击倒；要么你把痛苦踩在脚下。说说你的看法。

27、请以“人在旅程”为话题演讲。

28、时间真正出众的人或事物，一定都是“誉满天下，谤满天下”。你同意这种观点么？请以此为话题演讲。

29、描述一位你心中的英雄，并诠释你心中英雄的定义。

30、人生应该守望执着还是随机应变？谈谈你的看法。

31、“贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富”，到底什么是“贫”，什么是“富”？说说你的看法。

32、很多人说：80后的一代和90后的一代有很大差别。作为一名90后，你怎么看待这种说法？或者，身为90后这一届一员，你怎么看待身边的90后？

33、无数人看见苹果掉下来，但只有牛顿问了个为什么。请试着谈谈你对这句话的理解。

34、请以“岔路口”为话题演讲。

35、生气是拿别人的错误惩罚自己。你同意么？请以此为话题演讲。

36、请以“不必要完美”为话题演讲。

37、有一句话这样来评价一个人的精彩一生：生如夏花般灿烂；死如秋叶之静美。请说说你的观点。

38、二战期间，当众人对英国是否会向法国一样沦为亡国的境地时，丘吉尔首相发表了一篇举世震惊的演讲。该演讲只有三句话：

第一句：永不放弃；

第二句：永远、永远不要放弃；

第三句：永远、永远、永远都不要放弃。

请以此为话题演讲。

39、“厄运——如果你总是期待最坏的，你永远不会失望。”生活中，很多时候，我们都要“做最好的准备，并做最坏的打算。”谈谈你的观点。

40、I’m lovin’ it!（我就喜欢！【麦当劳广告】，结合你生活中的具体事例说说对这句话的看法）。

41、Pain past is pleasure.（过去的痛苦就是快乐。）

42、Dream big, fly high.（大胆梦想，尽情飞翔。）

43、Yes, the past can hurt.But I think you can either run from it, or learn from it.（是的，过去很痛苦。但我觉得你要么可以逃避，要么向它学习。——狮子王）

44、Tommorrow is another day.（明天又是新的一天。）

45、Life is like a box of chocolate, you never know what you gonna get.（阿甘正传——生活就像一盒巧克力，你永远不知道你将得到什么。）

46、Haste makes waste.（欲速则不达。）

47、Keep you friends close, but you enemies closer.（靠近你的朋友，更要靠近你的敌人——《教父》）

48、Our greatest glory is not in never falling, but in rising up every time we fall.（我们最大的荣耀不是用不跌倒，而是跌倒了以后勇敢地爬起来。——拿破仑）

49、第一个青春是靠上帝给的，第二个青春是靠自己努力的。你是怎么理解这句话的？

50、你心中对“朋友”的定义是什么？具体说说朋友对你生活的影响。

51、请以“汶川地震中的大爱”为题进行演讲，可谈谈自己的所见所感、所闻所想。

52、“把生活看作一种使命去完成,一往无前.。——阿诺德•格拉斯哥【美】”，你同意“把生活看作一种使命”的观点么？说说你的理解。

53、“不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。”说说你对这句话理解。

即兴演讲展示：

哈工大即兴演讲 白岩松妙语倾倒大学生

没想到白岩松的口才是那么的好———前不久，“痛并快乐着”的他应邀到哈尔滨工业大学进行了一场演讲，在台上他即兴发挥，妙语连珠，激起大学生们阵阵掌声，那感觉真是痛快。现将其演讲内容摘录如下，奇文共赏之：

迎接平淡……给大家讲个场景：有这么一对儿夫妇，吃完饭就坐那里看电视，看完了，就洗漱一下睡觉，日复一日、年复一年就这么过着。也许有的同学会说：太枯燥了吧，该离了吧?但真正的生活就是这样，就是这样平常，生活如此，创业如此，大学生们走入社会之后注定要有大部分时间在做平平常常的事。那对夫妻在年老的那一天会彼此含着热泪感谢对方与自己携手相伴一生、彼此温暖一生，而同学们也会在平平常常的生活中终于等来生命中只占百分之五时间的激情与辉煌时刻(掌声)!因此，同学们要做好准备，毕业后准备好迎接平淡。

要多做梦……同学们在大学里一定要多做梦，甚至可以梦游(笑声)，比如现在一谈爱情我脑子里只会闪现我爱人的照片，而你们则可以设想一千位俊男靓女的样子……这就叫作虚位以待。我年少时看了三毛的书也想周游列国，没准还能碰上个女荷西(笑声)。但是所有这些梦想都属于你们这个年龄段，我现在没有资格做这样的梦了，我现在所处的是人生的舍弃阶段，而你们所处的是人生的选择阶段!别放弃做梦(长时间的掌声)!别忘了替这个社会、替这个国家做梦，能全身心地做这种梦，一个人一生中没有几次这样的机会，等你人到中年上有老下有小时，想做梦你也力不从心了，因此趁现在抓紧做梦!

骑马找马……有人说现在大学生找不到工作，怎么会呢?我有时候就想不通，真的如此，那我国岂不是比美国更发达了……因为我们的大学生都在待业呀(如雷的掌声)!其实大学生不是找不到工作，而是找不到一步到位的最满意的工作!然后心理落差大到可以发电的地步(笑声)。而实际上你就是一个骑手，毕业后你就应该先骑上一匹马，只要你优秀，你就能找到更棒的马(长时间的掌声)!

精神的骨头……季羡林老先生的一席话我印象很深：采访他时，他说：“我已经如此老了，但我的道路前方仍有百合花的影子，人生的前方要永远有希望、有温暖才行。”再举个例子，狗赛跑怎么比?怎么让狗跑起来、跑得快?每个狗嘴前边都吊着个骨头，我们每个人也要给自己放个骨头(笑声)，精神的骨头(热烈的掌声)

大学生三分钟即兴演讲稿

各位老师，下午好，我是02五计的**，今天我要演讲的内容是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。

再过一月，我们即将毕业，我们将要从学校进入社会，这种环境的转变将会带给我们些什么，现在的我不得而知。但是我知道即将开始的是一个新的人生、一个新的起点。

我记得美国的小说家-----毛姆写过一篇小说，叫做《刀锋》，是说人们从一种状态过渡到另一种状态的时候，就像从刀的一面过渡到另一面，而最艰难的时候就是趟过刀刃的那一刻，其实走过去就会发现，刀的另一面远没我们想像的那样不可忍受。

在平常的生活中，总会听到关于初出茅庐的学生经受的挫折是多么可怕的话，其实我们不必太过在意，许多挫折往往是美好的开始。有人在挫折中成长，有人在挫折中跌倒，关键在于个人是如何看待的。要知道这个世界从来都是相对的，有挫折必定有成功，重要的是看你要以怎样的心态去面对，站起来便能成就更好的自己，硬是在地上赖着，自怨自艾悲叹不已的人，注定只能继续哭泣。哪个站在台面上的人，不是有一堆令人辛酸的过去？挫折往往令他们站得更稳。

不管遇到怎样的难关，我们只要尽量找出其中的光明面，这样，不论多不好的困境都会好转。不然，只会让自己一直陷在不幸之中。

现在，快毕业了面对的是要去考编制，我在学校里经常听到有同学这样说“我们比不过本科生的，还不如不去考呢！”，每每听到这样的话，我都会嗤之以鼻。在我看来，本科生固然厉害，但是我们也不是孬种，为什么还没开始就选择放弃？通常都说“机会是留给有准备的人的”，在这里我要加上一句“机会是留给那些敢与挑战的人的”，只要有勇气去挑战，再加上我们5年来的积累，我们没什么比不过本科生的。况且我们的专业能力比他们要强很多，毕竟我们是花了5年的时间来学习的，再加上我们有两次的实习机会，看看，还没比呢，我们在先决条件上就已经远远的优与他们了，那还有什么必要去自怨自艾呢？

社会就像大海一样广阔，就像天空一样高远，我们在如此广阔、如此高远的社会环境中，怎么会找不到自己的立足之点呢？

我要说，相信自己，一定会成功！

谢谢老师，我的演讲完了。

“我的理想”即兴演讲稿： 理想托起新世纪的大学生。

据调查可知，现在的大学生都比较的现实，都想实现我们自身的价值，因为我们都有自己心中的梦，心中的理想。

年少时的雄心壮志对未来美好的憧憬，在心中从来就没有殒灭过，而是一直在努力的奋斗着，心血与汗水换来金秋的收获，而这一切仅是一个开始，一个雄浑瑰丽乐章的序曲。我们的生日是生命的起点，小溪流是大海的起点，种子是希望的起点，沙砾是高塔的起点，一日是一年的起点，生命的原野和人生的旅途中的起点无处不在，一个人找好了起点就等于找准了成功的方向。

现实又仿佛总是残酷、无情的，理想与现实的差距，有时使我们倍感到失落。记得曾有位作家在他的文章中这样写道：小时候，当有人问我的理想是什么的时候，我总是豪气冲天的回答：“我长大要当一名科学家。”时隔20年，如果再有人问我的理想，我会很平静地说：“做一名编辑。”我佩服我小时候的勇气，也佩服我现在的清醒，毕竟这中间横隔了20年，理想也完成了它从幻想到现实的漫长历程，不再遥不可及，却是伸手可触的事。做为一个有知识、有头脑的大学生，我们应该而且能够做出自己明智的选择，那就是面对现实，接受现实，真真正正地树立自己正确的奋斗目标。

当然理想应该是切合实际的，是我们通过努力可以实现的。我突然想起一个故事。这个故事是1943年宋美龄在美国国会上发表演讲时所引用的，故事是这样的：两千年前，在衡山磨镜台近旁有一座古老的佛寺。一名年轻的和尚来此修行，他整天盘腿坐禅，双手合十，口中喃喃念道：“阿弥陀佛，阿弥陀佛。”他唱念佛号，日复一日，因为他的理想就是成佛。寺里的主持于是也跟着拿一块砖去磨一块石头，时时刻刻地磨，一天又一天地磨，小和尚有时抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只是一个劲地拿砖磨石。终有一天，小和尚忍不住问大师：“大师，你每天拿这块砖磨石头，到底是为什么？”主持回答道：“我要用这块砖做镜子。”小和尚说：“可砖是做不成镜子的呀。”主持微微一笑，道：“就像你这样成天光念佛号，也是成不了佛的。”这个充满禅意的东方古老故事，给了我们什么？我相信今天在场的每位同学都会明白，我们要有理想，但也应将我们的理想付之于行动，让实际行动来落实我们的理想，那样我们才会和着青春的节拍，摇着青春的橹桨，喊着青春的号子，沐浴着青春的朝阳，带着心中编织的梦，把握机遇，带着自信和笑容上路，永远不要等。

我们有幸生活在大学这座象牙塔中，外面的人想要进来，里面的人想要出去，但从整个社会着眼，大学仍是充满神秘的精神乐园。

不如今天在座的每位同学都试一下，把我们的理想比作一条以现在为起点的射线，然后把它截成若干段，把那个遥不可及的理想当作近期用我们双脚就可以走到的端点，然后再截，再走，再走，再截，终有一天，我们身后深深浅浅的脚印就会成为我们人生飞跃的台阶。我们新世纪的大学生应该坚信自己不会一无所有，坚持用于表现自我，敢于交流，把自信写在脸上，就在那一天，我们一定会成为社会大舞台的主角。

新世纪的大学生们，托起自己的理想，拨亮心中的那盏灯吧。认真地计划一下自己的学习，规划自己的成长，设计一下自己的人生。

新世纪的大学生们，让那只栖息在你心中的鹰，展翅高飞，掠过市井的硝烟，超越你曾有过的脆弱与迷茫，向着理想升腾的高地，向着火红的太阳，向着蔚蓝的高空，向着我们主宰的明日无悔翱翔。

真正的和谐幸福来源于劳动，奉献，奋斗！青年演讲家时亮在2009横店影视杯大学生演讲大赛的即兴

演讲

尊敬的各位领导、老师、亲爱的大学生朋友们：

大家好。

我叫时亮，来自齐鲁大地，泉城济南。是这次大赛的一名评委。面对着“和谐幸福在中国”的演讲主题，倘若你真的问我，什么是“和谐幸福”，我将准确而又诚实的回答你：不知道。但是我又可以毫不犹豫的告诉你，此时此刻，你我的脸上洋溢着的是——幸福，此时此刻的会场流淌着的是——和谐！

当我们走在天下第一店——横店的街头，感受到横店人敢为天下先的气魄和勇气，感受到天地人的和谐，我想我是幸福的。

当我们走进大赛赛场，看到组委会老师同学紧张忙碌辛苦劳作的和谐，我想我是幸福的。

当我们走近评委们，听到评委老师仔细研究激烈争议的和谐，我想我是幸福的。

当我们走进站在演讲台上演讲幸福和谐的大学生，我想我是幸福的。

是的，我们没有理由不感到和谐幸福，而我却又陷入了进一步的思索，我们的幸福和谐中少了些什么。我禁不住轻轻问自己：是我幸福，还是敢为天下先的横店人幸福；是我幸福，还是紧张忙碌的组委会老师同学更幸福；是我幸福还是激烈争论的评委老师更幸福；是我幸福还是站在演讲台上激情澎湃的你更幸福。

是的，不言而明，是他们更幸福。原来幸福是有层次的，我的幸福和谐来源于他人创造的幸福和谐，我的幸福是支流，而不是源泉，而真正的幸福和谐来源于劳动，来源于奉献，来源于奋斗。

马克思曾经坚定的告诉燕妮：你问我的幸福是什么，我的幸福就是不停的奋斗。我找到了我的幸福比他们少了些劳动、奉献和奋斗。而只有劳动、奉献和奋斗才能够创造真正的和谐幸福。

我们作为当代大学生，不仅要享受和谐幸福中国带给我们的种种幸福种种和谐，我们更要为和谐幸福的中国去创造新的更大的幸福,更美好的和谐，这样我们才能深深地感到发自心底的那种幸福和谐！

那我们应该怎样去奋斗呢。我与同学们交流几个问题与同学们共勉。为便于掌握，我把它概括为“两句话、三个动作、四个字”。

两句话：（1）我有一个梦想。

（2）坚持到底，永不放弃。

三个动作：（1）我是精英。在座的大学生来自全国 55所高校，是全国大学生的优秀代表。给自己一个高高的大拇指吧，让我们给自己一些鼓励，一个赞美，实现自身的和谐。

（2）你是精英。把掌声和大拇指献给你的同学，实现人与人的和谐。

（3）命运掌握在自己手中：天上不会掉馅饼，只会设陷阱，把手紧握成拳头，唯有不懈奋斗。

四个字：拼、悟、恒、精。

和谐幸福在中国，使命光荣责任大。

中华巨龙再复兴，立即行动你我他。

亲爱的朋友们，让我们在梦想的引导下，承担起祖国赋予我们的神圣使命，承担起人民赋予我们的责任，去创造更加幸福、更加和谐的盛世中华。

最后真诚的祝愿各位领导、老师工作顺利，万事如意，祝愿同学们学习快乐，不断进步。祝愿美丽的横店、富庶的东阳、伟大的祖国更加的和谐幸福。

谢谢大家。

即兴演讲稿——常见的即兴演讲练习案例

作者：admin 文章来源：互联网 点击数：

1510 更新时间：2008-10-11

见的即兴演讲包括：自我介绍与介绍、竞聘演讲、生活、礼仪演讲

一、自我介绍与介绍

在人际交往和演讲活动中，自我介绍和介绍常常被使用。它是经过自己主动沟通或者通过第三人从中沟通，使双方相互认识、增进了解、建立联系的一种最基本、最常用的方式。

自我介绍的目的，就是让对方记住自己、对自己留下良好的、深刻的印象。“它就是人际交往的第一张有声名片”。除了讲清自己的姓名、单位、身份外，要根据不同的场合，确定介绍的内容和技巧，做到几点：

1、注重礼仪，表情生动。

自我介绍场合上，最先给人印象的，不是言辞，而是礼仪和脸孔、态度、服饰等。学会用握手礼、点头礼、注目礼首先给对以尊重，其次，面带微笑，平静温和，落落大方地表现自己的真诚和热情。

2、肯定的言辞，明朗的语调。

这是精神饱满、充满自信、对自我充分认识的表现。肯定自我的成绩和优势并不是夸耀，否定自己的优点也不是谦虚。我们看到中央电视台《挑战主持人》和《绝对挑战》以及其他节目中的自我介绍都是对自我的充分肯定、对个性的适当张扬。在人才招聘和面试中，自我介绍更需要把自己的能力、干劲、志向、愿望展现出来。例如：

您好，我是某大学经济系四年级的学生王浩，请多多指教。我所研究的课题是国际 经济。此外，也在一个税务研究会里学习税金问题，并且取得了税务师的资格。我的专长是书法，获得过各种书法奖励。人生需要磨练，才干才有用武之地，希望能在贵公司做点事情得到更好的锻炼。

3、生动幽默，蕴涵深意。自我介绍要求简洁而有新意，常常从名字籍贯和个人特点出发，采用释意和自嘲的方法，增强幽默感和趣味性。例如：湖南涉外经济学院0401班的第一堂课就是自我介绍。请看：

各位好！我叫谢石。谢谢的“谢”，石头的“石”，别以为我是从指头里蹦出来的哟。本人个性很强，做什么事都很执着，像块玩石。

大家好！我叫邓鹏。我最大的特点是乐观，我的座右铭是：天塌下来当床被子，地陷下去当坐回电梯。我希望大家都以灿烂的笑脸对待每一天，把阳光踩在脚底下。“笑”无忌惮，“笑”吞山河，“笑”遨学海！

四川才子魏明伦干脆如此自报家门：

三尺童子，一介书生，忽智忽愚，且贫且病，屠龙有术，缚鸡无力，或钩或剑，可屈可伸。我比拿破伦个子矮，同鲁迅曹禺相当，反复衡量，没力气玩枪，有条件摸笔，于是操起了文字。

更经典的是台湾著名节目主持人凌峰在1990年参加中央电视台春节联欢晚会上所做的自我介绍，请欣赏录像：（参见：陆澄《让你在台上光彩照人——主持艺术的技巧》，中国韬奋基金会，《交际与口才》编辑部。）

在下凌峰，我和文章不一样，虽然我们都得过“金钟奖”和“最佳男歌星”，称号，但是，我是以长得难看而出名的。两年多来，我们大江南北走了一趟——拍摄《八千里路云和月》，所到之处，观众给我们很多的支持，尤其是男观众对我的印象特别好。因为他们认为本人长得很中国。中国五千年的沧桑和苦难写在我的脸上。一般来说，女观众对我的印象不太良好：有的女各种对我的长相到了忍无可忍的地步，她们认为年比黄花瘦，脸比煤球黑。但是，我要特别声明：这不是我的错，实在是家父母的错误，当初没经过我的同意就 把我生成这个样子„„

4、善于公关，攻心为上。（自学书面自我介绍：《一封成功的自荐书》）

罗总：

您的事很多，但希望您能看完。

我是一名经历过坎坷，尝过甜酸苦辣的人。

因为敢于冒险，而品味过成功的丰硕果实；因为探索冒险，也体验过触礁的震荡与凄凉。

但是，这一切都锤炼了我作为企业人员所必须具备的成熟与胆识！

我的过去，正是为了明日的企业发展而准备、而蕴积；

我的未来，正准备为经企总公司而奋斗、而拼搏、而奉献！

现在正是经企总公司招兵选将待机而发的重要关头。

我不想仅是锦上添花，我不想在凉爽的空调房里坐享其成！我想雨中送伞，雪中送碳。我想亲身去闯去干！

1982年到992年间，我受过8年驾驶汽车、摩托车的锻炼；学过3年法律（西南政法学院法律专业函授）；经历过6年办案（法纪与经济案件）的考验„„

做文秘，我有作品见报；做驾驶，我有20万行程；做经管，我已摈弃了不切实际的梦想而变得自信和有逐渐。

兵马未动，先从败着想，瓮中捉鳖，才是稳操胜券。

罗总，当初您闯海南，不也是三十六计，计计斟酌，万无一失，每失必补的吗？ 最坏的打算不就是变卖公司价值500万的房子车子吗？

实践证明，两万块钱闯海南建内江大厦体现的不仅是直观的赚钱3000万，而是智慧、胆识与科学决策融合的立体结晶。

良鸟择木而栖，士为知己则容。

当公司需要宣传、誊写文书时，也许我可以提笔“滥竽充数”；当您为了提高办事效率而自己驾车的时候，也许我可以换换疲惫的您偕同前往；当公司为法律事务而起纠纷，因为业务增多而难于应付的时候，我可以动腿挥手用所学法律，伶牙俐齿，摇旗呐喊，竭力为公司解一份忧虑、增一寸利润、挽一点损失„„

我不能再说了，书多了我怕像王婆卖瓜，“实践出真知，斗争长才干”。

我只需要实践，去闯去干！

因为才干在实践中养成，也终究要在实践中体现！

罗总，一个合作机会，对我来说是一次良好的开端。

我期待着好消息！

致

敬礼！

自荐人：曹袁军1992年5月31日于海口

5、使用辅助材料，增强介绍的全面性，形象性。名片、自我推荐表、照片、图片、成果资料等等都可以帮助他人了解自己。

练习：请自己设置几个不同的场合分别做自我介绍。以“我的一次成功经历”为题做即兴演讲。

请尝试为自己做一份推荐书。

介绍他人时，除了讲明被介绍人的姓名、身份、职业、单位等基本信息外，还要对他的优势和特点适当加以夸大赞美。赞美是一门学问，它注重人性的光明面，体现出对他人价值的肯定和足够的尊重。（参见课件《赞美》）

练习：以“我爱（喜欢、赞美）我的„„（同学同事朋友亲人）”进行即兴演讲，介绍他们。

二、竞聘演讲

人们在工作和生活中，为了获取某一职位、工种，充分展示自己的水平，使“英雄有用武之地”而进行的一种竞赛性的演讲，强烈的竞争性是它最突出的特点。其实质就是要充分展示自己的优势，吸引听众，争取听众，让听众更加全面、深入地了解自己，信赖自己，壮大自己的支持者的阵营，最终实现获得职位的理想。它不是纯粹性的即兴演讲，通常有一定的准备。

竞聘演讲的内容：

1、自我介绍，张扬个性，展示优势，用事实说话。

2、对竞聘工作提出自己独到的见解、打算和工作思路。

3、表明态度，进一步突出个性，显示信心，表明决心。

竞聘演讲的要求及策略：

1、竞聘职位要明确，有的放矢；

2、表达自我要真诚，不讲大话；

3、了解民心要认真，诚心诚意；

4、认清工作要务实，不讲空话；

5、语言表达讲技巧，突出个性。

例文分析：竞聘校科研室主任的演讲（广西 吴言明）

各位领导、各位同志：

大家好！

参加竞聘之前，我一直在想：我应不应该参加这次竞聘？思索再三，我想，我愿意把这次竞聘当成争取多尽一份责任的机遇，更愿意把这个竞聘过程当作我向各位老师学习，接受各位评判的一个难得的机会。因此，我是鼓着十二分的勇气，参加竞聘来的。（开宗明义，点名竞聘的目的，而且谦虚得体。）

我知道，要成为一名合格的科研室干部不容易，要成为转型期的科研室干部更不容易。我之所以鼓起勇气参加科研室主任的竞聘，首先缘于我对教育科研事业的热爱和执着。我相信，一个人，只要他执着地爱自己的事业，他就一定能把他的事业做好。当然，也如各位所知，我也有过一些科研管理工作经历，积累了一些工作经验。有人说，经历是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当作一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。

当然，我更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。（对优势与成绩的阐述，简单而又不乏说服力，给听众留下不炫耀、不浮夸的好印象。）

假如我能竞聘成功，我将努力扮演好以下几种角色：

一是以身作则，当好科研兴校的“领头雁”„„。

二是立足本职，当好领导决策的“参谋者”„„。三是脚踏实地，当好教师科研的“服务员”„„。

四是与时俱进，当好学校科研的“管理员”„„。

五是甘为人梯，当好青年教师的“辅导员”„„。

（对今后工作角色的总结体现出务实的态度和求实的精神，颇具感染里和说服力。）

说到这里，我想起了阿基米德的一句名言：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢高喊这类豪言壮语，我只想表达一个愿望，那就是：给我一个舞台，我会为学校的发展尽一份责任。（结尾处充满激情和号召里，为竞聘演讲画上了一个圆满的句号。）（《演讲与口才》2004年12期）

例文欣赏：竞选湖湘文化区小语会成员的演讲（湖南 彭晓明）

尊敬的各位领导、老师：

冬阳暖照，大家下午好！

我叫彭晓明，自1987年参加工作以来，一直从事小学语文教学，系省级普通话测试员，市级骨干教师，先任高新博才学习语文教研组组长，校园文学社社长。昨天下午，校领导通知我来参加今天的竞选，毫不夸张地说，我可是“激而动之”，即“感激地行动起来”，“谨而张之”，即“谨慎地张罗起来”，因为这既是一次锻炼机会，也是一次难得的学习机会。

能成为我们湖湘文化区小语会成员是我到岳麓区四年来不倦的追求，因为我觉得，没有目标的生命是灰暗的生命，没有目标的人生是残缺的人生！要先事业成功，就得有个明确的目标，并专著于它，清楚地认识它，紧紧地盯住它，正如岳飞“精忠报国”、屈原“江边绝唱”，目标锁定了奋斗轨迹，是信仰成就了一代英豪，因此，这一神圣的目标将我腿上了这演讲台。

能参加今天的竞选，自我感觉条件有四： 一是有机智的应变能力。这是对学生的才情和灵性捕捉的敏感。每次开放日家长听完课，总说：“应变自如，让人惊叹！” „„我劳动的艰辛得到了中肯的评价！

二是扎实的基本功。刚进博才，就经历过了“上刀山，下火海”：公开招聘考试，学科知识竞赛、抽签面试、特长展示、三笔字竞赛„„还好，居然都名列榜首。

三是喜人的教改成果。„„四年来，曾获全国论文比赛一等奖、全国现场评课一等奖、岳麓区教案设计一等奖、论文一等奖、校演讲比赛特等奖及辅导学生作文“最佳园丁奖”。

四是良好的合作精神。“不求索取，只讲奉献”，“只求实在，不图表现”是我的行为法则，但良好的合作精神让我赢得了我的合作伙伴，我校的54个语文老师都是我的“盟党”„„

曾有个这样的故事：一位禅师和一位痴圣，一起用积雪掩埋一口小井，这个行动引起围观者的哦小，因为连小孩都知道，雪不可能把小井封住。原来禅师在进行一个反面教化，只要你心中有活水，冰雪就无法封冻你求索的热情！

作为一个竞选者，我有着为岳麓教育无私奉献的理想，也有着为语文教学不懈钻研的热情，照耀我们的是理想，理想不灭；温暖我们的是热情，热情永随！

相信我：“即使碎了，片片也是真诚！”

练习：请为自己选择一个竞选角色（班长、团支书、宿舍管理员、大学生辅导员、某单位的文员、某社区的法律咨询员等等），做一定的调查后，写一篇竞聘演讲稿。

三、生活、礼仪演讲

这是出现在节日、纪念日、庆典（生日、结婚日、校庆、开业、落成等）、聚会等场合中的演讲，以及迎来送往时的欢迎、欢送、答谢演讲。这类演讲的具体要求有以下几点：

1、有非常浓厚的礼仪色彩。它十分注重称呼语（尤其是各种尊称）的使用、各种 祝福语的不厌其烦地堆积、各种感谢言辞的反复罗列。

例如：2005年4月胡锦涛会见国民党主席连战致欢迎辞的开头的称呼：“尊敬的连战主席和夫人，尊敬的吴伯雄副主席、林澄枝副主席、江丙坤副主席，尊敬的中国国民党大陆访问团的全体成员”；中国驻俄罗斯特命全权大使刘吉昌，2003年10月3日在他的母校——江苏射阳中学，参加母校60周年庆典时的即兴演讲中说：“一是感谢射阳中学老师对我的培养。二是感谢家乡人民对我的哺育。三是感谢射阳领导对我的支持。”

2、注重吉祥、喜庆、和谐、快乐、幸福、美满、成功氛围的渲染。语言上的修饰充满热情，充满激情，充满感染力。例如《老师们，节日好》的演讲开头：走过了夏天，迎来了秋天。在这金风送爽的季节，我们盼望，就像花蕾盼望绽放，就像孩子盼望过年，终于盼来了教师节。在这个让人仰慕的日子里，请允许我向全体老师表达我心中最最热诚的问候和祝愿——问候一声：辛勤培育我的老师们，你们辛苦了！祝愿一声：无悔奉献人生的老师们，你们节日好！

3、以精练的文字、简要的概述将这类演讲主题的由来，它蕴涵的意义，与现实的联系，与现场观众、与当事人的关系等等讲明讲透，并借题发挥，对这个演讲主题作延伸性的阐发和拓展，尤其要注意唱好赞歌。

例如：在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利50周年的演讲——《胜利的日子，我们祈盼明天》的开头就讲明了“由来”：

公元1995年，对于中国人民和世界人民来将，注定不是平凡的一年，因为它是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利50周年。

又如：《在紫阳县庆祝老人节大会上的祝词》，就是对老人们的赞美与景仰，讴歌了老人壮心不已，老有所为的品格。

在跨世纪的历史进程中，你们老骥伏枥，志在千里，余热生辉，壮心不已。三通建设有你们的足迹，企业复活有你们的卓识。你们的行动给人以力量，你们的精神给人以鼓舞，你们理当受到全县人民的爱戴与尊重。生活礼仪类的演讲常常要借题发挥，拓展现实意义。生日可以引申出对人生的思考，婚庆日可拓展出对未来生活的向往，聚会可回顾过去，展望前程等等。譬如庆祝“五四”青年节的演讲，一定要认识到：虽然我们和“五四”运动运动时的青年不属于同一时代，但处在今天这样的新形势下，我们同样“今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁”，同样肩负着振兴中华、振兴祖国、振兴民族的重任，因此我们也必须具有“五四”青年那样的风采，也必须让奉献者的赞歌中有我们的音符，让奋斗者的进程中有我们的足迹，也要把我们的全部深情都献给这一方纯净的土地。

4、风格：或轻松、活泼、幽默；或庄重、深刻、富有哲理。但不论是哪种演讲风格，用词用句都注重色彩明亮鲜活，力戒沉闷灰暗，格调要昂扬向上，热烈奔放。我们来看一段婚礼主持的借题发挥：

朋友们，新郎的名字叫海泉，新娘的名字叫涛。“海”、“泉”、“涛”三个字都与水有关，所以我们可以说，两位新人的名字就蕴涵着一种缘分。此外，水还孕育了生命，蕴涵着生机，凡是有水的地方都会呈现出一派蓬勃的景象。这两个名字的结合，预示着他们的爱情，会像大海一样的深厚与深沉；预示着他们的婚姻，会像泉水一样的清澈与甘甜；预示着他们的家庭，会永远充满着生机与欢乐！

另外一则《在大学毕业二十年聚会上的即兴演讲》的片段：

二十年，这个约又是如此的潇洒！毕竟你已经成为一名高级干部，国家的栋梁；你已成为知名的学者教授，中外学术讲坛上有你的一席之地；你已成为成就卓著的民办教育家；你已成为一名勤奋耕耘的名师收获了满园桃李„„总之，不论你的成绩是大是小，你的职位是高是低，毕竟我们都为祖国为人民出过力、流过汗，当我们再次相聚回首往事时，我们可以大声地说：“我们心中无愧！”

练习：请选择中国的某个节日，设置具体听众，做一次即兴演讲。

假如你参加你的某位好朋友的婚礼，请为他即兴祝福。