罗坑小学寒假小结

2024-05-26

罗坑小学寒假小结(精选2篇)

罗坑小学寒假小结 篇1

2013秋学期罗坑小学寒假活动总结

在这个寒假里,我校贯彻落实上级指示精神,以体验教育为基本途径,切实加强少年儿童思想道德教育。在近一个月的假期里,师生们能遵纪守法,坚持学习,实现了假期无事故,无闹事,无违法乱纪。师生们渡过了一个健康、文明、向上、有意义的寒假。现在对寒假的工作进行总结。

一、制定安全措施,落实安全计划。

1、放假前我校利用校会,做好了安全教育工作。对学生进行法制、交通、防火、防水、防盗、防中毒等安全教育。尤其是春节前后严禁燃放烟花、炮竹的教育。

2、以里队为小组,成立安全监督小组。以高年级的队干为“里长”,并发挥全体队员的互相监督作用,对违反安全事项的同学,要即时进行教育,并做好记录,开学后汇报班主任老师。再由学校进行批评教育。在刚开学的各班统计汇报中,并无发现有违反安全或违法乱纪的事件发生。

二、组织学生开展有意义的假期活动。

为了使学生的假期过得更有意义,我们大队部要向全体队员进行以下的教育:

1、进行“五个一”教育:

①做一串好事。我校的队员在寒假中做了许多的好人好事,有助人为乐,有拾金不昧,有帮村子打扫环境卫生等等,在社会上树立良好的队员形象;

②看一部有教育意义的电影。我校的队员共看了1000多部有教育意义的电影,高年级的同学还写了1000多篇的观后感;

③看一本有教育意义的书本。队员们共看了800多本有教育意义的书本,三至六年级的队员还要写好心得体会;

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④我们继续在队员中开展了争当“合格小公民”活动,倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。在上学期初评选的“五小”标兵的基础上,在队员中树立榜样,寒假中继续鼓励队员做到:在家庭做孝顺父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独立时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。使队员中涌现更多的“五小”标兵。

⑤提出一条好的建议。发挥每个队员的小主人翁精神,提出一条关于环保、学习或交通方面的建议。

2、放假不忘学习。认真完成寒假作业,并教育学生要对以前所学的知识要进行定期的复习与整理,对自己掌握的知识点进行查漏补缺。另外,可以向高年级的学生借下一学期的教科书,提早进行预习,为今后取得优良的成绩打下坚实的基础。在刚开学的作业检查中,队员们基本上能合格完成了假期作业。

3、加强对学生的行为规范教育,做到“六不”——不乱放烟花爆竹;不玩赌博游戏;不看黄色书刊;不做危险举动;不参与封建迷信活动;不进营业性网吧和歌舞厅。

新的学期又开始了,我们会继续加强学生的思想道德教育,营造好一个健康、文明、向上的德育环境,让未来的“花朵”能茁壮成长,成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。

罗坑小学

2014年2月18日

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罗坑山记作文700字 篇2

正是因为朋友们的口耳相传,使我们来到了这里,我们步行在直达山顶的大道,前方道中有一石牌坊,从正门可见牌坊上写着两个行书大字“仙境”,再向里走道路更加宽阔,行到尽头看到两扇大铁门敞开着,旁边是峭壁,岩壁上草木茂盛,到夏天估计都会把门给遮掩。从门进去可见一条小道,道的一边是宽而长的石梯,通到上面的一座壮观、气派、宏伟的具有明显北国风格的宽敞殿堂。殿堂采用红墙蓝檐黄琉璃瓦,画栋雕梁,殿堂内的大厅很高,如果放上佛像,或许将使人不由地心生敬畏,放眼整个殿堂楼阁,呈现出一派奢华的皇家风光。再沿边向上走,是好似长城的景观台,在天气晴朗时就能高瞻远瞩,下方一切景物都可尽收眼底。但殿堂正中靠山,后面有三面墙,里面除了“仙境”的主人,没有人知道是什么,但想来应该也是非常豪华的,至于它的用处,听人说起是豪华的陵寝?是价值百万的玉棺?还是藏书之地等等则众说纷纭。

而小道的另一边又是截然不同的景观,那里有一个小型人工湖泊,湖水清绿,但雨后却泛着浑浊的微黄,散发着泥土气息。湖上有一道砖砌的城墙,既是湖泊的.桥也可是与外隔绝的城墙,上面一些路面的砖上,偶有非常精美的雕琢有龙凤的图案,且每走十步左右就能看到。桥的中央有座观景楼阁,楼阁的样式还是红墙黄瓦,楼中是坚硬厚实的石地板,散发着阵阵凉意,在地板上还有红木制成的坐椅,坐在楼阁里像天上一般的美,如在阴雨天,湖面上还会起雾,走在桥上感觉是在云里雾中,真可以说是“天桥”了。走过桥又能见到一座亭子,亭子里有块石碑,没人知道它是用来干什么的,而它的样子却和乾陵的无字碑挺相像,与亭子相连的道路中间,还有一座像凯旋门似的三间四柱的石牌坊屹立着,四根红柱托着雕梁画栋的庆殿顶,中间有三个金色楷书大字“南天门”,“南天门”外还有小道向外连接别的建筑。

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