大水坑镇二小关于四总结

大水坑镇二小关于四总结（精选6篇）

大水坑镇二小关于四总结 篇1

盐大二小发第【2009】11号

大水坑镇第二小学关于“师德建设年”

活动第四阶段工作总结

为了进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，按照《盐池县“师德建设年”活动实施方案》盐党办发【2009】36号文件要求和大学区第四阶段活动安排的通知精神，我校坚持从实际出发，突出教育重点，讲求教育实效，结合第二、三阶段一系列活动的开展。进一步强化了教师热爱教育，严谨治学，为人师表，教书育人的事业心和社会责任感，达到了预期的目标，收到了预期的成效，现将第四阶段活动开展情况总结报告如下：

（一）、充分做好转段动员工作

我校按照领导小组办公室的要求，6月8日组织召开转段动员会议，会上左校长对第三阶段分析评议工作进行小结，肯定成绩，指出所存在的问题，对整改提高阶段进行动员部署，并针对教职工的思想实际进行思想再发动，提出明确要求。

（二）、制定整改措施在分析评议阶段的基础上，针对征求到的意见、自我剖析出的问题和民主评议过程中所反映的问题查找原因，进一步明

确整改方向，制定整改措施，大多数教师的整改措施客观真实，抓住了主要问题。

1、积极制定个人整改措施

每个教职工都能根据民主评议的意见，对照个人的分析材料，结合群众提出的意见和建议，进一步对自己在思想、工作、作风等方面存在的问题进行认真梳理、归纳、分析，制定出具体的整改措施，并形成书面报告。校长的报学区活动领导小组审阅，班子其他成员及中层干部的由校长负责审阅，教职工的由班子分管领导审阅，取得了良好的成效。

2、认真制定领导班子整改方案和学校整改方案

领导班子按照“提高管理水平、加强团结协作、促进学校工作”的目标要求，针对班子自身、涉及群众和师生员工切身利益、影响学校改革发展稳定的突出问题，认真制定整改方案。整改方案并注意吸收班子成员的整改措施，突出针对性和实效性。学校整改方案的制定既考虑解决问题的必要性和可行性，又坚持从实际出发，没有过高的目标和不切实际的口号。

（三）、扎扎实实进行整改

1、我校要求每个教职工要按照审核的整改措施扎扎实实地进行整改，认真撰写个人整改材料，逐项落实整改措施，并接受领导班子、师生和群众的监督。领导班子教育引导教职工把解决突出问题、落实师德规范与履行岗位职责结合起来，在各自岗位上发挥模范作用。对教职工落实整改措施的情况，各组负责人逐一采取一定的形式进行跟踪检查，督促落实整改，属于教师个人的则要求从根本上转变思想作风，限期整改，轻者学校大会点名批评，重者行政降级处罚。使每位教师更进一步认清了师德建的设紧迫性和必要性，坚定了以德育人，终身从教的信心，为今后更好的工作夯实了坚实的基础。并于6月15日全体教职工签订师德承诺书。

2、以回访复查的方式开门整改，做到整改方案听取群众意见，整改过程吸收群众参与。重点由领导班子带着整改方案，通过召开座谈会、发放意见表等形式，接受群众和师生员工对整改落实情况的监督，听取整改评价，吸收合理意见和建议，进行查漏补缺，集中整改。

（四）、及时公布整改情况

集中整改工作基本结束后，组织教职工召开专题会议，通报领导班子的整改情况，交流个人整改情况，肯定成绩，找出差距。

总之，在整改提高阶段中，使广大党员、教职工进一步统一思想、更新观念、振奋精神，都来为学校的发展建言献策，切实体现了师德教育活动的成效。提高了广大教师道德品质和业务能力，逐步建立起师德建设长效机制，推动整改提高阶段工作的扎实开展。从而，进一步纯洁教师队伍，规范教育行为，优化行业风气，确保教育事业健康发展。

二00九年六月三十日

主题词：师德建设年活动第四阶段工作总结 大水坑镇第二小学2009年6月30日印发

大水坑镇第二小道路交通责任书1 篇2

预防重特大道路交通事故教职员工安全责任书

为了全力打好预防重特大道路交通事故“攻坚战”，全面强化我校道路交通安全管理工作，切实做好师生的交通安全管理，预防和减少交通事故，确保师生的人身安全，根据县、镇、教体局各部门的要求，制定本责任书。

一、责任范围

1、所有教职员工必须加强自身道路交通法规学习，掌握必要的道路交通法规，上下班要自觉遵守道路交通规则，养成遵守道路交通规则的好习惯。

2、教职员工上下班骑乘摩托车必须戴安全头盔，必须按规定人数骑乘，严禁超载，严禁酒后骑乘摩托车，外出不乘坐“三无”车和农用车。

3、门卫工作人员和值班领导在学生放学的高峰期要扮演好交警的角色，维护好校门口道路交通秩序，护送学生安全过马路，及时劝阻并教育学生拒乘农用车、“黑车”、“病车”和超载车。

二、监督考核

1、本责任书所规定内容，全体教职员工必须认真履行，同时作为教师职业道德建设的一项考核内容。

2、对在此次“攻坚战”中思想懈怠，不认真履行职责的相关人员，除批评教育外限期及时整改，对严重违规者，坚决追究相关人员责任。

3、本责任书一式两份，签字双方各执一份，自签定之日起生效。

校 长（签字）

教 师（签字）

大水坑镇第二小学

大水坑镇二小关于四总结 篇3

预防重大道路交通事故工作实施方案

为了做好第四季度我校道路交通安全管理工作，杜绝和预防重大道路安全事故的发生，切实保护师生生命财产安全，根据《盐池县中小学校预防重特大道路交通事故工作实施方案》的通知精神，结合实际，制定大水坑镇第二小学预防重特大道路交通事故工作实施方案。

一、指导思想

以党的十六届精神为指导，深入贯彻落实自治区人民政府10月23日召开的安全生产工作电视电话会议和盐池县10月30日召开的预防重特大道路交通事故“攻坚战”动员会精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，遵循以人为本、服务师生，构建和谐校园的原则，落实责任、突出重点，为促进县域经济社会发展创造安全、有序、稳定的校园环境。

二、工作目标

1、进一步完善全校师生共同参与的预防道路交通事故工作的新机制，努力实现师生交通安全意识、自我保护意识、珍惜生命意识有一个大的提高；

2、针对学校周边道路交通安全管理存在的主要问题，密切与公安、交通、城管部门配合，将整治校园周边道路交通秩序作为工作的重点，通过整治，使校园周边道路交通秩序有明显好转；

3、师生乘坐农用三轮车、“黑车、”“病车”、超载车，教职工不戴头盔、酒后驾乘摩托车现象得到有效遏制。

三、组织领导

师生交通安全，维系着正常的教育教学秩序，涉及到千家万户的幸福和安宁。为确保我校预防重特大道路交通事故工作有领导、有组织、有计划地开展，学校决定成立大水坑镇第二小学预防重特大道路交通事故工作领导小组，组长：左兴洪，副组长：郝卓臣、贺文国，成员：张存斌、张明江、王振雄、武孟荣及各年级组组长。政教处具体负责检查、督促、落实学校预防重特大道路交通事故各项工作。

四、工作措施及步骤

（一）宣传发动阶段

10月23日至27日为宣传发动阶段。通过校园广播、橱窗、集会、讲座、散发传单等形式，向广大师生大力宣传预防重特大道路交通事故工作的目的和意义，使广大师生自觉肩负起预防重特大道路交通事故工作的重任。

（二）组织实施阶段

学校采取有效措施，集中时间和精力，精心组织开展好为期70天的全县预防重特大道路交通事故各项工作。

1、迅速行动起来做好预防重特大道路交通事故“八个一”工作，即：决定郝卓臣副校长担任预防重特大道路交通事故工作的主要负责人；10月27日利用法制安全教育大会在全校师生中开展一次小学生交通安全知识讲座；把《小学生交通安全知识讲座 》打印成册，分发到各年级，以班为单位组织学习，不少于两课时；12月18日至元月9日组织师生观看交通安全警示教育宣传专题片；12月6日组织全校师生参加五（4）班交通安全主题班会；学校聘请交警胡永峰同志担任预防重特大道路交通事故校外辅导员，联系和指导工作；将校园内所有橱窗设为重特大交通事故宣传专栏。同时，我校要积极争取镇党委、政府等有关部门的重视，建立小学生交通安全教育的联系协作制度，成立相应的工作小组，落实人员，加强检查指导，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，使预防重特大道路交通事故工作既有声势又有实效。

2、进一步推进预防重特大道路交通事故安全教育的规范化建设，学期末我校小学生接受道路安全教育课要达到两课时以上，重点做好小学生“安全乘车、安全走路”养成教育，严禁小学生骑自行车到校上课，增强学生的交通法律意识，提高自我保护能力。

3、定期聘请交警或法制副校长到校，通过宣传交通安全知识、剖析典型案例、播放影视光盘、发放交通安全练习卡等方式，切实提高学生交通安全意识；班主任老师、校门口、楼梯道口值班老师要在学生上下楼梯、上学、放学高峰时扮演交警的角色，维护好交通秩序，护送学生上下车和穿行公路，及时劝阻并教育学生拒乘农用车、“黑车”、“病车”、摩的和超载车。

4、全面加强和规范教师骑摩托车的管理，上下班骑乘摩托车必须配戴头盔，严禁教师酒后骑乘摩托车，自觉遵守交通法规。

五、工作要求

1、统一思想，提高认识。学校从践行“三个代表”重要思想、贯彻党的十六届六中全会精神的高度，本着对师生生命财产安全负责的态度，把思想统一到县政府、教体局的部署上来，进一步增强紧迫感和责任意识，加强领导，密切配合，认真履行职责，确保工作顺利开展。

2、加强领导，迅速部署。学校指定分管领导郝卓臣同志负责预防重特大道路交通事故工作的实施和督促，按照学校制定的进度计划和实施方案，在11月上旬开展工作。

3、细化目标，落实责任。学校在加大交通安全教育宣传的同时，与各分管领导、相关责任人层层签订责任书，确保各项工作落实到位。对在预防重特大道路交通事故工作期间敷衍塞责、流于形式的相关人员，由此造成严重后果的，学校将追查相关人员的责任，并上报教体局。

4、加强检查，狠抓落实。

大水坑镇二小关于四总结 篇4

2010—2011学第一学期

教务工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入开展学习实践科学发展观，全面贯彻教育方针，深化教育改革，进一步加大教学常规管理力度，以教体局关于《盐池县基础教育学校综合管理质量工程实施方案》和《盐池县义务教育阶段小学教师教材教法达标活动实施方案》的内容为教学工作重点。认真落实《盐池县中小学教学常规管理办法》，做到抓管理、促质量、上台阶。发挥骨干教师，学科带头人的辐射作用，全面提高教师整体的教学素质。充分利用远程教育和现代教学手段的作用，加强网络教研，让现代教学手段进课堂，充分调动广大教师的积极性，创建和谐育人环境，努力提高教学质量。现就本学期的教学工作计划如下：

二、抓教学常规管理，提高教学质量

1．根据全县教育质量提升年活动和盐池县教体局关于《盐池县义务教育阶段中小学教师教材教法达标活动实施方案》的精神，为了确保我校教师教材教法达标活动全面、扎实、有效的开展，促进学校教学质量稳步提升，根据中共盐池县委文件盐党发【2009】39号《中共盐池县委盐池县人民政府关于进一步加强教育工作的意见》，认真落实《盐池县中小学教学常规管理办法》，抓好教学研究、教案设计、课堂教学、作业批改、教学常规检查等工作。本学期将继续坚持每月两次的常规检查制度（一次不定期抽查，一次集中检查），及时发现问题，并就问题及时反馈任课教师，提出整改意见，限期整改，针对检查情况根据《大水坑二小教师考评细则及办法》做出相应的处理。加大上课情况的检查力度，检查中如发现缺课、私自调课、旷课、无案上课等现象，将严格按照《大水坑二小教学奖惩制度》、《盐池县

教学常规管理管理办法》和《大水坑二小教师考评细则及办法》进行处理，确保教学工作的顺利进行。

2．落实好《盐池县中小学骨干教师管理办法》抓好骨教师队伍建设，发挥好骨干教师的示范带动作用。学校对教师的培训非常重视，学校针对在新课程实施过程中出现的困惑，开展通过上示范课，组织学习新课程标准的活动，加强教师培训。重视开展校本教研活动，倡导教师教学反思，不断改进与完善校本教研制度，选择适合学校的教研活动和教研内容。开展适合本校实际的教研活动，每周开展一次教研活动，每学期安排15—20节示范课。创造教学交流的机会，让全体教师在交流中得到提高。加强远程教育管理，共享优质教学资源，改善课堂教学环境，努力建设一支合格的教师队伍。

3、抓教研、促教改。充分利用每周三的教研活动日，认真落实教研活动，同时加强网络考古活动的开展。教研组分年级、分学科制定教研专题，确定专题负责人，完成学校申报的盐池县基础教育科研专题。学期末每人至少写一篇有关学习心得或教研专题论文。认真做好校本教材开发工作，本学期继续将要求各教研组组织教师结合学生的年龄特点，根据本校实际，从学生生活中的选取一些生活常识、养殖种植技术和民俗特产等作为校本教材素材，充实学校校本教材内容。成立校本开发小组，根据师生提供材料，收集资料，汇集成册。

4、教师认真学习学科课程标准，强化对课标的理解，明确学科课程的性质、地位；掌握课程的基本理念；把握学科教学的基本特点；了解学科教学的总目标。结合继续教育学习教材，深入开展小学教师教材教法达标学习活动。教师通读所任学科教材及《教师教学用书》。明确教材编排的基本原则指导思想；掌握教材的知识体系。完成《小

学教师教材教法达标学习手册》、《教材教法达标研修手册》填写，迎接第二阶段申请验收工作。完成小学教师教材教法达标学习任务。

三、加快信息技术应用，共享优质教育资源

加强远程教育管理，加快信息技术应用，充分发挥现代远程教育的作用共享优质教育资源。我校结合学校实际，加强管理，重视使用。继续做好远程教育资源的刻录、登记、预告工作为教师教学和学生学习提供方便，充分利用现代远程教育的作用共享优质教育资源。组织校内教师进行集体备课，对学校教师进行课件下载和制做培训，让优质教学资源走近教师、走进课堂，安排专人负责管理，学校对对教师使用设备进行培训，充分发挥现代教育设备在教学中的作用，以此拓宽师生的视野，改善课堂教学环境，要求教研组组织教师看教学光盘，要求教研组组织各科教师就此进行讨论，提高教师的教学能力，结合重点教学内容开展集体备课活动。

四、丰富兴趣小组活动内容，重视学生个性发展，全面提高学生素质。

重视兴趣小组的开展，学校设有体育、音乐、舞蹈、美术、书法、语数竞赛等到兴趣小组，学校体育组要做好学校冬季体育工作。

五、进一步完善教师的奖励机制并组织好落实工作

1、征求议建，完善一些奖励机制，进一步提高广大教师工作积极性。新修定了《大水坑二小教学工作考评细册》和《大水坑二小教学工作奖惩制度》

2、对发表论文的教师视等次分别予奖励。

3、对各年级学生双科成绩前十名的学生予以表彰奖励。

六、加强义教档案管理和完善工作

使龄儿童入学率和巩固率都达到100%，建立健全“义教”档案，做到数据真实准确，学生去向清楚，各种手续证件齐全。继续做好辍学学生的劝返工作，提高义务教育阶段办学水平。继续完善各类档案，在“普九”工作的基础上，更好的完成义务教育任务。

大水坑镇小学

大水坑二小新课程改革实施方案 篇5

我镇进入基础教育课程改革以来。课程改革在观念、目标、内容、方法、管理与评价诸方面都有很大的变化，为切实推进课改工作，在本学年，我校教学工作将围绕“课程改革是重心，教育科研抓创新”的总体工作思路，全面落实新课程提出的各项工作任务，努力提高教育教学质量，根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，特制订本方案。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻教育方针，基础教育课程改革实验以《国家基础教育课程改革指导纲要》为纲，以各科《课程标准》为标尺，以课程改革为重点，以改革课堂教学为突破，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革，切实转变教师的教学行为，实现学生学习方式的变革，深化教育改革，使素质教育取得突破性进展，开创我们学校教育改革和发展新局。

二、实施目标：

积极开展教育教学改革。构建新型的师生关系，做到师生教学相长，共同发展；引导学生学会学习，倡导研究性学习与合作学习，转变教学方式和学习方式。改革教学评价制度，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情 1

趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

三、实施过程：

(一）加强领导，积极做好宣传工作

1、成立课改实施领导小组，加强对课改工作的领导。

领导小组由校长张存军任组长，由副校长贺文国、赵振双任副组长，张明江、温云霞为成员，具体领导工作。

2、加强宣传推广工作。要在全校师生中积极营造实施新课程的氛围，召开家长会议，争取家长和社会的广泛支持，形成全社会支持课改的良好实验环境。

（二）学习理论，转变观念，走进新课程。

1、要改革旧的教育观念，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，组织全体教师学习《基础教育课程改革纲要》及有关课改的文件及论著。要求教师都要按照课改的总体目标，主体任务，确定课改的理念与策略，倡导全面和谐发展的教育观念。

2、进行师资培训，让教师能把握新课程的改革思路，掌握新课程的教学方法，选派骨干教师参加区、市、局举办的课程改革培训班学习，组织校本全员培训。

（三）把握新课程方案，积极主动做好工作。

1、按照新的课程计划设置本学年的课程，根据要求，一年级的课程设置语文、数学、美术、音乐、体育、品德与生活，周课时数为24课时，英语班队等5课时。品德与生活1课时，根据新课标要求一课时安排品德课，一课时安排心理健康教育内容，培养儿童具有良好品德和行为习惯，乐于探究，热爱生活。

一、二年级体育4节，三至六年级3节。美术、音乐各

2两节，注重培养学生的综合素质。

2、组织教师学习领悟学科课程标准的改革思路，熟悉课程标准和教材，弄清新老教材的变化。课改年级，非课改年级都要围绕素质教育培养目标，用新课标的理念来改革教学，要广泛开展教研活动，研究新课标、新教材，优化课程实施水平。

大水坑镇小学2009年2月27日 3

2009-2010学

第一学期教务工作计划

四十里镇第二小学汇报材料 篇6

教学工作评估汇报材料

四十里镇第二小学始建于1989年，现有11个教学班，在校学生472名，教职工35名。学校本着“以德治校、以研兴教”的指导思想，从“坚持师生发展，创建特色学校”的办学理念出发，以促进学生的发展为学校特色，促进课程改革，逐渐形成了“团结奋进、求实创新”的校训，“教书育人、诲人不倦、循循善诱、无私奉献”的教风和“勤学苦练、奋发攻关、遵纪守法、全面发展”的学风，教育教学质量大面积提高。现将一年来我校的教学工作汇报如下:

一、建立健全教学管理机制和各项规章制度，明确责任目标。

突出“教学”为核心的地位。校长带头抓教学，以教导处为载体全面负责教学工作，形成了教导处——教研组——备课组一系列教学体制，同时和其他学校联合，成立联片集体备课小组，形成了互帮、互学、互促的良好局面。

二、加强制度建设。

建立健全了包括常规管理、教研教改、师资管理、学生管理、课程管理、评价奖惩、岗位职责、安全管理在内的一系列规章制度，保障了教育教学工作的顺利高效运行。使各项工作有章可循，教学工作得到进一步的提高。

三、改善办学条件，加强学校配备。

学校配有图书室、阅览室、实验室、音体美器材室，且图书数量和实验器材、音体美器材达到规定标准。同时学校设有微机室，极大方便了教师的教学，教师满意率高。

四、注重教学常规的过程管理，由重结果转变重过程，以过程促结果。

学校严格按国家课程方案的要求开足开全课程，建立了较为详细全面的监控制度。如《集体备课制度》、《听评课制度》、《作业检评制度》、《辅导检评制度》等制度，详细规定了检查、验收方法，规定了字数、次数，教研组每周检查一次，教导处半月检查一次，学校一月一汇总，与个人的量化分挂钩。落实单元教学质量监控制度。每单元结束及时检测，并认真做好教情学情分析，建立单元教学档案，针对问题，制定补教补学措施，改进教学，全面提高教育教学质量。

五、注重了校本教研管理，加强教师队伍的建设。

1、我校教师达标率高，年轻，他们大都朝气蓬勃，充满智慧，学校注重对他们的师德教育，继续教育，建立了较完善的青年教师培训制度，建立了同伴互助帮扶体系，充分发挥学科带头人的作用，采取灵活多样的方式形成了一带一、一带多大家共同进步的格局。在过去的一年里，我们始终坚持“教学为中心，质量是生命”的原则，扎实有效的开展工作，先后有5名教师和6名学生获得县级以上荣誉，他们是：马楠老师获沂水县教学能手，省级课程资源评选三等奖，英语课堂教学比赛一等奖，英语手抄报比赛一等指导奖，沂水县读书模范人物，袁家好老师获沂水县名师，获省级课程资源评选二等奖，市级论文评选一等奖，县级书法绘画二等奖，袁贞玉老师获沂水县教学能手，魏代伟老师获县级课件评选一等奖，沂水县读书模范人物，袁令英老师获县级ppt数字故事大赛一等奖，县级书法绘画二等奖。孙长浩、王福长、刘凤杰三位同学或沂水县科技馆组织的数棋比赛县级二等奖，王军婕、孙广鹏两位同学获县级一等奖。我们向以上5名教师和6名学生所取得的成绩表示祝贺。令外孙明丽、王玉贵、魏代伟、李玉利、徐文海5名教师在教育体育局网站以及学习刊物上发表学校宣传信息以及教学心得等，这些教师的积极宣传学校、宣传自己的精神也同样值得表扬。更值得提出表扬的是，以邢富莲老师为代表的教学工作先进教师，在过去的一年里，兢兢业业、尽职尽责、无私奉献，严格遵守学校的各项规章制度做出了突出的成绩，特别是邢富莲老师在去年暑假和年假两次期末考试中，数学考试成绩连续两次取得了第一名的好成绩，2、要求教师在教学研究中多回头看看，认真反思，鼓励教师撰写教学反思录和教学论文，总结教学经验。要求教师每学期写教学反思不少于20篇，鼓励教师撰写教学论文，大力支持教师参加业务培训，本学年我校派教师参加了县语文、品德与社会、综合实践活动等研讨会。

3、学校工作亮点：开展分片联研、集体备课活动，提高教师的课堂教学效率，是我校工作的一大亮点。关于分片联研工作，我们的具体做法是：以小薛庄、张庄、二小三个学校成立集体备课、分片联研组，集体备课组制定集体备课计划，通过主备人初备——集体研讨——二次备课——主备人执教——教后反思这五个环节，实现教师资源共享，任务共担，既减轻了教师的工作负担又充分发挥骨干教师的引领作用，促进教师快速成长，提高了教师的整体素质。

4、学校特色创建：努力做好环境育人的文章，精心创建特色学校，我校把“班级文化建设”作为创建特色学校的一个重要举措，力求把“班级文化建设”作为我校特色创建的一个突破口。我们的特色创建的主要做法是：班级文化力求体现自己班级的特色风貌，彰显自己的班级特色，班级文化中有：学生的绘画、书法作品，班级中评选出来的学习明星、卫生明星、体育明星、进步明星等等，通过这些形式激励学生全面素质的发展，学校还将对各个班级的班级文化定时进行检查评比，以促进学校特色创建工作的正常开展。

六、加强对学生的管理，一切为学生的发展奠基。

1、以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依托，利用学校的广播、板报、主题班会等开展多种活动，培养学生良好的行为习惯，正确高效的学习方法，教育激励学生树立远大的理想和目标，将来做一个对社会有用的人。

2、建立学生成长记录手册，建立学生自己、同学、教师、家长共同评价体系，做好家校结合的文章，在学生节假日、双休日、病休期间，班主任都安排适量的课外作业，由家长监督完成，并签字后交班主任检查，使学生不因生病而耽误了学习，由学校和家庭时刻关注学生的点滴进步，让学生感受到自己的成长轨迹，达到全面系统地评价学生，促进学生健康、全面的发展。

3、进一步推进“蓓蕾读书工程”建设。班级建立了图书角，通过多种方式，提高学生读书积极性，培养学生良好的阅读习惯和较强的阅读能力，拓宽学生的知识面，要求学生坚持写日记、读书笔记。极大的提高了学生们的写作能力。

4、充分利用班会、校会与升国旗等常规教育活动对学生进行爱国、爱家乡以及日常行为规范的教育。利用清明节、“

六、一”儿童节、教师节、老人节、国庆节等节日开展主题教育。成立兴趣小组，吸引学生主动参与开展丰富多彩的活动，使学生的爱好特长得到充分发展。

5、切实减轻学生课业负担，布置作业既有巩固性知识又有一定数量的探究性、实践性作业。保证一、二年级不留家庭作业其它年级每天家庭作业总量不超1小时。严格教辅资料的选用符合省教育行政部门的有关规定，非法刊物不进校园。不组织任何形式统考，日常成绩检测取消百分制实行等级制评价，不公布学生考试成绩，不按学业成绩排列学生名次，建立学生综合实践活动和地方课程、学校课程评价档案，评价结果采用用描述性评语或等级形式表达。不以学生考试成绩作为奖惩教师的唯一标准，从德、勤、能、绩等方面评价教师。

七、取得的成绩及今后打算。

在以后的工作中将继续深化课程改革，加强常规管理，加强教学研究，紧紧围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，常抓不懈。我校在第二课堂教学、集体备课等方面不断努力逐渐办出自己的特色办出水平，使我校教育教学水平再上一个新的台阶。