《倾听与诉说》读后感

2024-09-24

《倾听与诉说》读后感(通用10篇)

《倾听与诉说》读后感 篇1

最近,趁着周末,我终于把王子君的小说集《倾听诉说》看完了,让我有许多的感慨。

她通过她的笔向读者展示了她的痛苦,敏感,对爱情的渴望与追求。作家的心是敏感的,是细腻的。无论是她抒写快乐,亦或表达悲伤,都是那么轻柔。她在《面对死亡》一文中,当她收到一个“白血病”读者的来信后有这样一段描述:“我看着白血病三个恶魔般的字儿,看着信末陌生的署名,心中觉得悲哀,人是多么渺小!尽管他面对即将来临的死亡已很坦然,可这坦然难道不上一种无可奈何的妥协么?”当我一个人坐在窗前默默地读着她的小说,她的那份哀愁也感染了我。

前几天回家听妈妈说“奶奶好几天没吃东西了,看样子这次是逃不过了......”从小,我因为母亲生病,都是奶奶带大的,白天,奶奶带着我一块儿割草,因为身上长满了痱子,祖孙俩拿着一个洗衣服的刷子互相擦着背,晚上,我常常从梦中哭醒过来,喊着要去看妈妈,于是奶奶搂着我直至我再次睡着。妈妈一直在医院里整整与病魔抗争了三年,终于病愈出院了。一直记得,我的童年是在奶奶的祈祷声和安抚声中度过的。一直以来,奶奶在我的印象中是那么的健康,那么的硬朗,记得不久前,她还利索地捧着她的被子来晒,尽管她已93岁高龄。当我迫不及待地来到奶奶床前,不得不感叹生命的脆弱,才几天功夫呀,奶奶已判若两人。她已不能起床,平常我一直说我奶奶真神奇,因为她尽管九十出头了,可她的头发居然不白,而且奶奶平时总喜欢梳一个发髻,可今天,她灰白的头发凌乱地散落着,目光有些呆滞,嘴角有些歪斜,全身的皮肤都肿了。我来到床前轻轻地呼唤她,她已听不出我的声音了,当我告诉她我的名字时,她终于颤微微地地伸出手来让我握住她。过了一会儿,我和妈妈俩人把她抱起来让她斜*在床边,然后我去端来了一碗粥汤来喂她,当我把勺子送到她嘴边,奶奶终于张开嘴,可送进去的汤水一半顺着她的嘴边流了下来,她无力地抬起头,泪水从她干涩的眼角流了下来。看到这里,我把碗塞到妈妈手里,不禁失声痛哭起来。这哪里是我的奶奶呀,她曾经是那么硬朗,尽管缠着小脚,可走起路来,常常让我喊等一等的呀。农忙时节,她总是拿着扫帚帮我们把晒着的谷子给推拢,尽管这活让我干起来都不觉得轻松。冬天里,我常常因为怕冷而不愿洗澡洗头,她却三天两头擦身换衣服、洗衣服。可今天,奶奶的生命之烛似乎已燃尽,我似乎都已看到死神在向奶奶招手了。这怎能不让我伤心,她可是我最爱的奶奶呀!

“生死当然只是一种自然现象。有生就有死,再富有,再显赫,人最终都有一死,面对死亡,人是十分矛盾的。有时候,想到人生如白驹过隙,转瞬即逝,无论如何辉煌得意,无论如何荣华宝贵,到最后都会成一场空,便疏于奋斗,不思进取,甚至庸碌无为,得过且过。有时候又想,雁过留音,人过留名,人生那么短暂,总得为后人留下点什么,才不枉这世人生,故而勤勉向上,只争朝夕,尽自己最大的努力去抵达人生的顶峰。”我想,我们活着的每一个人,不管你曾经历过什么,失去过什么,最重要的是如史铁生的母亲说的“好好儿地活”,活得潇洒,活得体面,活得自在,活得快乐。也许奶奶在哪一天就走了,去寻找她的天堂了,但我相信她不会伤心,不仅因为她活得踏实,活得体面,更因为她相信她的子孙因为有她在天堂的祝福会健健康康、潇潇洒洒地活着。

看完《倾听诉说》,我的深深书里的故事感动,倾听诉说,让我感悟颇多。

《倾听与诉说》读后感 篇2

有快乐也有烦恼。你知道宝宝某个年龄段的时间相当金贵

吗?你知道宝宝的心理需求吗?你知道宝宝为什么胡搅蛮

缠吗?你会蹲下来,面对面倾听孩子的诉说吗?你能掌握

关注孩子的“火候”吗?……其实,宝宝的成长,也是年

轻父母的.成长。记者走访了许多教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)专家、医学专家、儿

童问题专家以及一些年轻父母,采写了这一组6篇稿件,

帮助年轻的父母呵护他们的宝贝,愿宝宝们能够健康成长,

愿有宝宝的家庭快乐、幸福。(导读完)

新华社长春6月21日专电(记者马扬)“宝宝最喜

欢你穿什么样的服装?”“他今天最想做的事情是什么?”

“他告诉你自己为什么喜欢和某个小朋友交往了吗?”“

他做的每件错事你都听他申辩过吗”“你每天有固定时间

段听宝宝讲自己的事情吗?”

近日,记者在长春市文化广场上对一些3岁至9岁的

孩子的父母进行了随机采访。面对这些略显奇怪的问题,

多数家长表现得非常惊奇,很多人表示,这些问题他们从

来没有注意过。

吉林省儿童心理专家建议:花些时间听孩子倾诉,家

长不仅可以走进孩子的心灵,而且能帮助孩子提高认识问

题的能力,使宝宝健康成长。

尽管在孩子成长过程中倾注了很多心血,但事实上,

更多

《倾听与诉说》读后感 篇3

最近几天,学院党支部组织大家认真观看了纪录片《苏联亡党亡国20年祭——俄罗斯人在诉说》,受到了一次生动的警示教育,进一步坚定了共产主义理想信念,进一步强化了不断加强自身建设的意识。

这部纪录片共分为政治“改革”与“多党制”,经济“改革”与私有化,“公开性”与指导思想“多元化”,外交“新思维”与“和平演变”,“改革”为了谁,“改革”的领导者这六集,运用了大量珍贵的历史资料和倾听并记录了20几年前那场剧变的亲历者、当事人和普通民从对那场剧变及其后果的诉说,全面展现了苏联亡党亡国的全过程。人们通过自己的经历讲述了那场“世纪大悲剧”的前因后果、台前幕后,并通过深入的分析,揭示了苏共执政70多年和世界上第一个社会主义国家在一夜之间分崩离析、迅速垮台的深刻的历史教训。看了该片,我深感震撼。回头看看苏联的兴衰荣辱,我内心深有感触。它提醒着我们每个共产党人要记过牢记党的宗旨,坚定共产主义信念,不断增强党的意识、政治意识、责任意识和危机意识,要坚决拥护中国共产党的领导,坚定不移的走中国特色社会主义道路。唯其如此,否则国将不国,党将不党,至今,我的脑海中还浮现着动荡之中,平民们生活失去保障,流离失所,犯罪率上升等场景,没有人愿意经历这些。

“以人为鉴,可明得失,以史为鉴,可知兴替”。看了纪录片,反思自己的思想、工作等各方面,自我反思如下:

一、对党、对共产主义要绝对忠诚。苏联的“多党制”对苏共的打击是毁灭性的。各个党派各自为政,为了自己的利益不择手段、失去理智,国家的政治局势一片混乱,纷争不断,无理的游行示威此起彼伏,苏共的领导在这纷争之中最终退出了苏联的历史舞台。我们必须坚信中国共产党的领导,坚信党领导一切,坚信只有社会主义才是中国的唯一出路。

二、思想政治觉悟要再上新高。一直以来,没有真正重视过政治理论学习,只是按时参加,按时上交笔记而以,没有从思想深处去关心过国家大事,总以为党和国家大事与自己没有直接的关系,不必想那么多。可是苏联的剧变,让我看到了党和国家的根基就是我们这样的一个一个人,别有用心者在利用一切可能的手段,通过各种各样的媒体方式,在分化着每个人的思想,动摇着每个人的信仰,这种动荡一旦达到了极限,社会的灾难也就来临了,而受影响最大的还是我们每一个人。所以,我们每一位党员必须从灵魂深处绝对服从党的领导,用马列主义毛泽东思想武装自己的头脑,使得共产主义信念牢不可破。

三、要擦亮眼睛,认清国际形式。长久以来,对美国的认识只是觉得那是一个自由、开放、经济发达、有点乱的国家,在国际时事中喜欢指手划脚,但是在苏联亡党亡国的过程中,美国表现出来的猖狂、目中无人、暗地里的推波助澜、添油加醩,让我更加深刻认识到这个幕后黑手的狰狞面目,可是那个强大的苏联终究在这个跳梁小丑的期盼中、“帮助下”,分崩离析了。在这个和平的年代里,我们严防美国等西方国家的“和平演变”政策,提高警惕,绝不给他们以可乘之机。

电 大

不知与谁诉说这千般相思抒情散文 篇4

这里的我,远方的你,因为网络,我们在此相遇。一句轻轻的问候:“朋友,你好。”凝聚了多少的诗情和画意。一切尽在不言中,只能意会,不可言传。一句认识你真好,就代替了千言和万语。每次打开电脑。看着从网络那端传过来你的信息,就想象着远方的朋友,你灿烂的笑容和凝视显示屏的面孔。听着那头你温柔的话语:“坏蛋在吗?你个坏人吃饭了吗?在吗我想你了。坏蛋在干嘛呢?忙吗?我想你?过的怎样?”心情就说不出的舒畅。有沐浴春风的感觉,此时此刻,只有真诚的道声谢谢。或者看着显示屏上你的面容,仿佛你就在我的身边,此时此刻才明白了什么叫远在天边,近在眼前。仿佛听到你的心跳,感受到你的呼吸。

也知道这样想你非常不可理喻,可心里一直在想你,思绪一直围绕着你,你知道吗?我想你,真的想你,看着你和谁谁在一起,我应该祝福你的,祝福你们却是假的,喜欢一个人不就希望对方能幸福吗?

算了吧,再想你还有什么用,还不是烦恼多一重,还不是有始无终。不去想你,无奈思念象野草。在心中无际的增长……是我,是我的错,明知道这是个无言的结局,却再次编织不愿醒来的梦。

算了吧,不去想你,你的身边已经有了一个没有我的圈子,因为一些人,宁愿不和我多说一句话我何必去奢求和你做朋友,也没必要去窥视你、习惯性的去寻找你,关注着你的举动。

算了吧。不去想你。真的是虚拟的网络给了我太多的迷茫,你我认识只是在网络而已,何必再去对你牵肠挂肚,也不想让自己的等待成为一片空白。

《倾听生命》读后感 篇5

读完某一作品后,你有什么体会呢?是时候抽出时间写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的《倾听生命》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《倾听生命》读后感1

“春暖花开,这是我的世界,生命如水,有时平静也有时澎湃,穿越阴霾,阳光洒满你窗台,其实幸福,一直与我们同在。”这是20xx年春节联欢晚会上为我们献上的一曲生命之歌,坚强和脆弱是它美丽的音符。它歌咏着生命的光彩,歌咏着生命的不懈奋斗,更歌咏着生命的顽强。

初看这本书让我想起我对生命的初次认识是在一年春天。阳光明媚,鸟语花香,生机勃勃用这些词来形容春天是再适合不过了。小河旁一株株翠柳,随风摇摆,散落下生命之种子——柳絮。它们是那么的微小,柔弱,以至于风一吹便可以是它们瞬间消逝,但它们却散发着生命的能量。为了传递生命,它们来到这个世界上,为了找一寸安歇的地方,它们乘风旅行。也许有的会飞越大海,到达世界的另一头,也许有的会就在近旁落下,无论是谁,都是顽强的,都是生生不息的。

说到这儿让人不禁想起书中《生命的奇迹》一文,如果说九寨沟风光旖旎,是大自然的奇迹,那么在悬崖间,石缝中绿得耀眼的树那便是奇迹中的奇迹。为什么在如此恶劣的环境下还能长出这样挺拔的树?这是一个值得我们思考的问题。也许它曾经无意中飘落到这儿,但为了生存,它努力地吸取阳光,从石头中发芽生长,为了生存,挺过了风霜雨雪,烈日骄阳,如此循环,造就了它顽强的生命与现在我们所看到的景象。这是一个生命的奇迹。

自然界中的植物是这样,那么位于自然界顶端的人类又何尝不是呢?身残志坚的霍金、张海迪,虽然面临着生命的考验,但是他们没有退缩,而是继续奋进。

但我也不得不说,生命也同样是脆弱的。《母亲的奇迹》讲述了一位伟大的母亲用自己的生命谱写的生命赞歌。面对危险中的孩子,她没有放弃而是一次又一次的呼唤,唤醒了脆弱的生命。她患有胆汁淤积综合症,肝脏也不好,就是这样一个随时都可能会逝去的生命创造了一个生命的奇迹。相反,也有脆弱的生命。

因为遭到了打击,而想自尽的例子叶数不胜数,但我们又何必去在意生活中的不如意呢。我们从发育成形时就面临着各种各样的考验,我们从众多精子中胜出,得到了生的权力,出生后,面对禽流感,我们又坚强地活了下来,这同样是一次又一次生命的奇迹。

树苗爬出石缝是为了得到更好的阳光,我们存活于这个世上是为了创造生命的辉煌。“不经历风雨,怎能见彩虹?”“穿越阴霾,阳光洒满你窗台”这也正是生命的坚强,所创造的一个又一个奇迹。

《倾听生命》这本书中一个个温暖的故事告诉了我生命的真理,生命的坚强,生命的脆弱。我们的生命也如同那脆弱的芦苇,风中的柳絮,不过就如同书中所说:“在悬崖般的困厄中依然倔强地清绿着,生命就能创造出不朽的奇迹!”

我坚信我们共同拥有着坚强的生命,我们都是生命的奇迹。

《倾听生命》读后感2

生命是什么?有人说,它是一条时而激情澎湃时而缓缓流淌的河,有人说,它是一首歌,抑或雄伟壮观,抑或优美动听,抑或跌宕起伏,张爱玲说,它是一袭华美的袍子,爬满了蚤子。我说,它是一张船票,一张车票,一张飞机票,一张地铁票,不管是哪种票,都是单程的。

生命,那般的简单,有那样的复杂。在所处的这个世界里,生命十分脆弱,因为随时死亡;他们也十分坚强,当我看到电视上一些白血病患者,即将走到生命的尽头,却显得那般从容,脸上还挂着微笑,我无法体会那种感觉;看着他们捐献骨髓,白血病患者有拥有了生命,最后见面的时候,激动的抱在一起,我想,那时,我又感受到了生命的意义,那么的纯净,人心那么的真诚,透明,原来这世上还有好多好多的好人,他们的心那般透明,无私的奉献给社会。

那本书里的一个故事,在我的脑海里刻下了深深的烙印,我想,我不会忘记它。他讲述了作者朋友的的邻居抚养了又聋又哑的弃婴,他朋友以及很多人都不相信他长大之后会讲话。但是,邻居还是每天都教他说话,在他4岁那年,他叫了一声“妈妈”虽然很模糊,但是作者和其他邻居还是听得很清楚,那位母亲当时激动的哭了,以后,那位妈妈就更加认真的教孩子学习说话,这声音虽然很难听,但是如果用心听,那将是人世间最美妙最动听的音乐。作者的朋友也告诉作者要用爱听,作者真的听到了美妙的音乐。他觉得,如果用耳朵去倾听这个世界的话,有许多不一样的声音,有动听的,有刺耳的,有美妙的,有嘈杂的,这些声音全部入耳,可以让人觉得是享受,也可以让人觉得是折磨,但如果用爱去倾听,那就是美妙与和谐,让人觉得信息和欣慰。

这时间,有太多太多的生命不同寻常,他们需要我们用爱去倾听,爱谱写的旋律会是世间最美的旋律,有爱就有美好,有爱的世界才是最美的世界!

读完这本书,看着这个世界,不再 是读这本书前的看法,读这本书前,我把这世界看成简简单单的世界,人就是人,树就是树,兔子就是兔子。读完这本书,我却把他们看成了生物,不对,本来就是生物,就是生命。只是年少的我只是普普通通的看待而已,透过一本书重新看待整个世界。我想,这本书对于我的意义是金钱买不到的。

人最宝贵的是生命,每个人的生命都只有一次人的一生应该这样度过:回首往事时,不会因为虚度年华二悔恨,不会因为碌碌无为二羞愧,乐于为祖国,为社会,为人民奉献,当走到生命尽头的时候,可以自豪的说一声:我无愧于祖国,无愧于人民,无愧于国家!

让每个人都能拥有一朵绚烂无比的生命之花!

《倾听生命》读后感3

当初生的婴儿哭哭啼啼地落地时,生命的奇迹就此展开;当迟暮的老人露出毫无遗憾的微笑时,生命的闭幕仪式已经上演。生命真是一段奇妙而又神秘的旅程啊!《倾听生命》带你感悟生命的真谛。

生命是脆弱的,它的长短不仅仅取决于天意,也在于人自己的意愿。在我看来,自杀是一种愚蠢而又可笑的事。人的生命是极其宝贵的,是母亲用十月的光阴,父亲用休息的时间为代价才诞生于世的。它不仅夺走了父母全部的精力与爱,也为生活挖了一道又一道的坎。父母辛辛苦苦养大了我们,我们又有什么天大的理由去轻生呢!

生命之最,莫过于银杏树了。它的生命力是十分漫长的但银杏树没有因为生命长久而肆意挥霍。每一分,每一秒它都在为人类吸收二氧化碳,排除氧气。无论是天灾还是人祸,都会在不经意间吞噬生命,所以我们要珍惜时间,否则我们就连一棵树也不如了,这还是高等动物吗?

生命是一个不断创造与进步的过程。在生命这条充满困难险阻的路上,冒险者必须准备三样工具,才能寻找到所谓“成功”的宝藏。

我们惊叹于万里长城的雄伟壮观,折服于亚历山大的灯塔的奇思妙想,膜拜于巴黎圣母院的庄严肃穆。这些都是人类不断创造,不断进步的典范。难道我们只能当参观者吗?不是,这是任何人都可以的。

有志者事竟成。做好一番大事业的往往都拥有一颗野心勃勃的心,也就是所谓的志向。正因为它,人才可以找到正确的方向:正因为它,人才有勇往直前的动力:正因为它,人的生命才不会碌碌无为,总反而言之,志向是生命公路上必不可缺的工具。

精卫填海的事想必大家都听过吧!谁都知道,就算一只鸟的寿命再长,它叼的石子也不够填满整个大海。可她仍然坚持,在努力着,这全靠它的毅力。像我们,一遇到困难就放弃了。作业有难题,从不认真思考,就只会上网查,还狡辩说是真的不会。是真的不会吗?这只是一个借口,是你的毅力不过以鼓舞你去完成它,而这样的后果就是成绩不理想。由此可见毅力的重要性,他会在生活中的小事上表现你未来的工作效率与生活质量,所以毅力也同样是必不可少的。

生命是快乐的,我们要尽情体验生活的美好。祖国的美丽河山会使你的心情愉快:博物馆的艺术品会使你叹而生畏:森林的春意会使你心旷神怡,就连天上飞翔的小鸟已会使你轻飘飘的,这就是生命的神奇之处,很简单,很美好的。

如果说生命是一部巨著,那么《倾听生命》就是其中最精彩的一页。《倾听生命》带你感悟生命的真谛。

《倾听生命》读后感4

生命是一趟单行的旅行列车。列车不断地向前行驶,窗外的景色飞逝而过。错过的风景便已经消逝,无法回头再看;错过的站台便成为过去,无法回头重来。——题记

每一天都有新生的婴儿呱呱落地,同样也有不幸的人们一一离去。在我们短暂而又平凡的一生中,处处充满着困难与挑战,不知不觉间,意外就会悄悄降临在我们身边,夺走我们最珍贵的东西。也许是亲情,也许是财富,甚至是生命。

生命是如此脆弱。以至于一个小小的疾病,如果不及时救治,就会轻易将它夺去。

同时,生命又是独一无二的。每个人的生命都只有一次。它并不像日记本一样,记录错误可以擦掉重新誊写。也不像金钱一样,失去了可以重新赚回。它就如同一个光鲜艳丽而又精致易碎的玻璃瓶,一不小心摔碎了,便再也无法复原或者找出一模一样的复制品。

如此脆弱而又特殊的生命,怎么不值得我们去好好重视与珍惜?

可是现在,又有多少人真正懂得生命的珍贵?当遇到挫折与困难时,我们首先想到的是要坚强地克服它们,还是选择放弃,选择逃避,甚至选择一死了之。曾经在福建发生过这样一件事。一位16岁的女中学生,因为一次考试的成绩不理想,便起了轻生的念头,从自家8楼跳下,所幸是跳下时有楼下居民的电线缓冲一下,没有直接摔到水泥地上,不然后果不堪设想。我们同样作为学生,同样有过考试没考好的经历,所以能理解她的感受。没有人不会因为没得到想要的成绩而感到难过。可是这并不足以让我们付出生命。一次考试并不代表着什么,它只是告诉我们最近一阶段的学习状态是好是坏,从而让我们自我调整,变得更认真,使我们更优秀。如果这一下打击便使我们退缩甚至放弃,那么在生命漫漫长河中将会遇到的更多苦难,我们又该如何面对。

抛弃生命,不应该,也永远不可能成为我们懦弱逃避的借口。

司马迁曾说过“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”在我们的一生当中,总会有那么一个终点。它可能在生命这趟长长的旅行中的任意一个地方。终点过后,就是死亡。死亡的终点,我们无法预测,可在终点之前的每一分每一秒,都是属于我们自己的,都是我们能牢牢把握住的。是成为一个有所贡献、死得其所的人,还是成为一个默默无闻、轻视生命的人,你想做前者还是后者?选择的权利在我们自己手中。

所以让我们仔细倾听生命,领悟生命,懂得生命的美好与来之不易,从而使自己生活的更有意义,使自己的生命具有更重的重量。

《倾听生命》读后感5

生命,当看到这个词大多数人都是想到了我们人类,但是世界上不仅仅就我们人类是存在生命的,地球上每一个事物都有它自己的生命。

每一个生命都是在父母的期待下所诞生的,我们都没有权利剥夺他们的生命。我们应该做的是保护他们,可是现在人们做的却是截然相反的,他们没有考虑如何保护他们,而是整日琢磨着如何才能让这些可怜的生命在摆上酒桌时美味可口,才能彰显他们雄厚的实力。若是有朝一日我们与这些可怜的生命调换一下身份,那时你又会有什么样的感受和想法呢?你是否会怨恨那些剥夺了你生命,残害你同胞的的加害者呢?到了那时你是否还会再做如此之事呢?

对于野生动物,近年来人们一直在提倡要保护,但是那些不法分子仍然在进行着那份高收益的“工作”。人们一定会唾弃那些不法分子,但我们换个角度来看,若是没有人购买,那他们又怎么会销售呢?这让我想起了一句标语“没有买卖就没有杀戮”,事实也正是如此,但显然人们的行动显然是不够的。

除了人们直接的捕杀造成野生动物的死亡外,还有近年来环境的污染和大气的破坏。

最近的天气预报中都是在报道某些城市的气温达到了近几十年来最高,显而易见这都是由于大气层的破坏。前几日看到一则新闻,说的是由于气温太高北极熊都因为没有食物而饿死了,变成了“熊毯”。追根到底这都是因为人们没有尽到保护环境的责任,都只是把“保护环境,人人有责”放在了嘴上说说而已,并没有付诸实际行动。

另外,由于全球变暖在我国部分地区达到了近几十年来温度最高,因此有些人正是因为这个原因换上了某些疾病,甚至瘫痪在床,大部分人会觉得这是天气太热的原因,但它的本质却是人们没有好好保护环境。若是人们一早就认识到事态的严重性,并及时做出最有效地对应措施,那么就不会发生那么多的“惨剧”了,至少不会有这么严重。由此可见,地球上的每一个生命都是一个整体,伤害了其中的任何一种最后都会以另外一种形式施加在“加害者”的身上。

所以,从现在开始我们必须要尽到我们每一个人的职责,好好保护生命,热爱自然,从我们身边的小事做起。都说做事要从娃娃抓起,我们要加强对娃娃的教育,让他们从小就懂得要与小动物们一起快乐成长。

倾听每一个小生命的声音,从我们做起。

《倾听生命》读后感6

生命,是什么?当我第一次看到这本书的时候,我在想为什么这本书叫做《倾听生命》,生命又有怎样的意义?但是我们永远都清楚一点,我们的生命都是爸爸妈妈给的,我们应该珍惜自己的生命!

不经历风风雨雨,怎能见那美丽的彩虹,如果连我们自己都不珍惜这只有一次的生命,那么你有没有想过你的父母,他们是多么的痛苦,你只是受了一点的挫折,而你的父母却要因此痛苦一生!

有这样一个例子,在一天下午,有一名女子跳河自尽,而原因仅仅是因为一场车祸夺去了她的半根手指,她觉得命运对她不公。在最危难的时刻,一位穿着军装的人将女子救了下来,但是因为河水湍急,这位勇敢的英雄不幸牺牲。在此事后,大家有来两种看法,一种认为:不应该救她,另一种则认为:应该救她。但是归根结底,若不是那位女子轻生,又怎么会发生这种悲剧呢?

那位女子有没有想过吗,有多少人因为各种原因而失去肢体器官,甚至有些人会失去生命,命运对他们就公平吗?为什么就不能往好的方面想,你比那些失去腿或手的人要幸运的多?就因为你的一念之差,而白白失去了一个英勇的战士的宝贵的生命!

一条生命就这样没了,生命在我们看来是多么的坚强,但是从这件事中我们可以看出,生命又是多么的`脆弱!可能就在一瞬间,生命会不堪一击!所以我们应该珍惜生命,其实命运对于每个人都是公平的,没有任何偏差。生命好比鱼和水,一旦鱼儿离开了水,它将会失去生命,世间万物都有生命,万物都有灵性,生命是美好的象征!

生命的意义在于倾听生命,而不是随意放弃,生命是遥不可及的,亦是普普通通的。倾听生命的真滴,你会明白,生命其实是美好的,只是现实生活中,因人们的观点不同,而产生了两种不同的人,一种是积极向上的,一种是消极悲观的,所以才会有珍惜生命,对于逆境不屈不挠而坚强活下去的人,也会有碰到一点点挫折就放弃生命的人!而前者往往都是值得人们尊敬和学习的!

生命是一杯香茗,当你一口一口的品尝,等品尝完后,将叶渍倒掉;生命是一颗大树,当你一刀一刀地砍,等到砍完的时候,把满地枯叶放在釜底;生命是一树繁花,当你一朵一朵的击落,等击完的时候,把满地的残红踏入泥沙!

生命的美好是每个人都向往的,因此我们要珍惜生命,要保持积极向上的态度,快乐的成长!倾听生命,让我们健康的成长!相信我们的明天会更加辉煌!

《倾听生命》读后感7

用心听,你就会听到生命绽放的声音。

窗前的树似乎还是一点点都没有复活的意思,它在充满生机的大地上显得格格不入,它光秃秃的树干裸露在空气中,倔强地挺立在那里。它就像沙漠里的骆驼刺一样,只有树枝还保留在那里。家人已经准备把它搬到角落里,让它自生自灭。待到它连树枝都无力时,就把它扔到垃圾桶里,让它与那些垃圾为伍,与苍蝇同歌。最终,垃圾桶将会是所有这些人们所不要的生物或物体的归宿。盘旋在桶顶的苍蝇将会为它们唱响它们专属的挽歌。

但我不这么想,我总是期待奇迹的降临。

因为奇迹总在不经意间出现。

当我也已下定决心,想要弃之不管时。它已慢吞吞地生长出了第一篇绿叶。那篇绿叶在傍晚闷热潮湿,天地正沐浴在一篇金黄色时,小心翼翼地摇晃着,它似乎是在向着世人宣告着,宣告着:生命已经降临,它已满血复活。他会将已一个全新的姿态呈现在世人的面前。它已正在慢慢聚集起的能量告诉我们,每一片绿叶都会有一个春天。

用心聆听,你会听见生命的绽放。

我曾经看过一部电影。一群被人们所不看好的学生。他们打架,偷窃,不尊重老师.他们被老师不认可,被校长不认可,被父母不认可,甚至他们自己都不认可自己,他们认为自己是被放弃的,自己只能永远的这样。当有个正确的老师出现时,他们的天赋、潜能就被发挥出来。他们慢慢地被带领到了一条正确的道路上,他们的天赋得以很好的利用。他们自己也在老师的鼓励下重拾自信心,他们相信,待到自己长大时,会成为一个有利于社会的人,会成为他们父母乃至学校的骄傲。教室是人类灵魂的工程师。他们在学生的成长道路上有着不可磨灭的奠定作用,他们会带领这学生一步一步地走向成功,他们会告诉学生在这条道路上的大大小小的错误,并督促他们去认真地改正错误。

他们会静静地聆听学生的每一句话,他们也在静静地聆听着,生命在慢慢地绽放的声音。

用心聆听,你会听见花开的声音。

当我走在医院安静的走廊里时,我会听到,那些病人正在努力地想要摆脱疾病的困扰。他们一次又一次地想要放弃治疗,但又一次又一次地重拾对生命的期望,对未来美好生活的希望。他们也许会望着医院白色的天花板发呆,会望着头顶的点滴瓶叹气,会对着昂贵的治疗望而却步,但他们还是咬着牙坚持了下来,他们正在努力使自己多活一天,他们坚信着,活着总会有希望,自己还有美好的明天。我在医院的走廊里,会听见有一种种子破土而出的清脆声音,那是否是他们重生的声音?

静下心来,你会听到生命重生的声音。

侧耳倾听生命,它们正在演奏着慷慨激昂,催人奋进的乐章。它们正在演奏着永不腐朽的乐章。

《倾听生命》读后感8

一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。正如用爱倾听,方能创造出美好的境界。有时我们换种好的角度去理解他人,或许能就可以领悟到一些与众不同的地方。正如文中的作者,一开始十分厌恶下岗夫妇的摩托车声,“突突突”的响声他觉得就像哮喘病人的咳嗽,让他揪心的难受;

同时也很讨厌楼上女孩练习的箫声,呜呜咽咽,如鬼哭狼嚎般的噪音让作者快被楼上楼下的声音折腾疯了。几经考虑,他决定搬家。就在他去过认为有个安静住所的朋友家之后,他了解自己改变些什么:在朋友家隔壁,有一个又聋又哑的弃婴在牙牙学语,总觉得声音刺耳,令人格外不舒服,但转念一想:又聋又哑还能坚持学讲话,这是个奇迹!更何况,如果没有隔壁夫妇的好心帮助、努力辅导,这个婴儿的一生又将何去何从?谁又愿意这样白受“噪音”干扰?在婴儿说出那声充满力量的“妈妈”,就已经证明了他们的努力没有白费,这声音十分悦耳动听。原来用爱倾听,会有不一样的感受。

从那之后,作者用爱去听楼下下岗夫妇的摩托车声,会觉得为他们欣慰,他们又多了一份收入:作者用爱去听楼上女孩练习时的箫声,竟能听出她萧技的进步。正是爱心的力量,让这些所谓的噪音换了一种模式,都有了它的闪光点。爱是理解的别名。其实每个人都会有作者相似的经历,而我也是“同病相怜”。我的邻居是这样一家子:以一对夫妇、一个未满1岁的婴儿和一位和蔼的奶奶。也像文中那样,他们也在教孩子认字,可毕竟还小,也只是嘟噜几句,听不清讲的是什么,但却“字字铿锵”,声音便传到了我的书房,如果现在正在思考一道问题,很可能思路就被打断了,起初我也不耐烦,谁受得了整天又哭又闹的声音呢?直到那次她叫出了“奶奶”,很努力的说出来时,他们全家都欣慰的笑了,听,那孩子也跟着“咯咯”笑起来,是那么天真明朗。一阵阵传入我的耳帘,脑海里映现出那一家子其乐融融的景象,我也被这种欢快的气氛深深感染了。之后,只要那孩子笑了,我也会不禁嘴角上扬,心头一阵暖意。

人生是花,而爱是花蜜,更加沁人心脾。上帝给予了我们耳朵,是让我们去欣赏世间的种种声音,虽然会有杂音,但每种声音都有传播的理由,与其抱怨它的不是,倒不如试着接受,用爱去感化这种声音,换种角度去发现它的闪光点。或许,你会恍然大悟,原来声音也有如此般的魔力。爱像天使,让人永远活在美好,用爱去包容一切,所有苦恼会化为乌有,用爱去倾听生命,每一天都会春光明媚。

《倾听生命》读后感9

每当我读完《倾听生命》这本书,我才明白,生命的文明是一个不断传递的过程,人之所以是万物的灵长,是因为我们用爱,用宽容,用文明去维护人与人之间的关系,生命才能称之为生命,而不是活着的皮囊!

这突然让我想起了普通人之间维护生命的善与生命的真的故事。

走在寒风瑟瑟的街上,总能闻到烤山芋的香味,这让我想起了家乡的山芋粥。

山芋是我家乡的特产,每年冬天,我都会吃到各种各样的山芋。那香香的、暖暖的烤山芋带给我无穷的温暖;那放在饭锅上蒸的山芋片,一揭开锅,让我为它的香味所倾倒……可是山芋过了寒冷的冬天,它就会坏,妈妈总在这时,把山芋洗干净,切成均匀的条状,瞅着好天气放在外面定期翻晒,等山芋的水全被晒干了,便收起来。过了冬季,煮粥时,放些在锅里,等煮熟时便可以吃了。很香,沁人心脾。我想,恐怕连天上的神仙也没有这口福吧!

尽管每年,妈妈弄了许多芋干,可是,真正自家吃的却很少。妈妈总把芋干分成四份,最多的一份留给爸爸。爸爸常年在外当保安,吃的都是南方菜,很不习惯。妈妈每年总是托人把芋干送给爸爸。爸爸一看到那芋干就手舞足蹈,迫不及待的抓一大把干吃起来,又不敢过于多吃,怕没几天就吃完了,所以每每用塑料掉裹好后宝贝似的珍藏起来。处的好同事来了,爸爸便会神秘兮兮的对同事说:“走,今晚我请你吃一顿!”同事总是丈二和尚摸不着头脑说到:“老徐,你发啦!”第二份是给外奶奶的。外奶身体不好,每当妈妈带着一包芋干来看她时,她都会说:“我身体好多了,没事,放心!”说真的,外奶每次都能吃好几碗芋干粥,每次都吃的碗底直响,好像“此味只应天上有,人间能得几回闻”似的。第三份是送给二大爷的,他是个无妻无儿的人,长年在外地给人干粗活。每年都是妈妈给他洗被晒衣的。每当过完年要去打工时,妈妈总是会包一包芋干,对他说:“家里没有什么好吃的,只有这个!”他总会对妈妈说:“有了这,我就能天天吃到家乡味!”最后一份是留着自家吃,而每次吃芋干粥时,妈妈总会拼命的从锅里捞芋干放在我的碗里。尽管山芋的模样不怎么好看,黑不溜啾的,吃到嘴里,却甜到心里。最近今年,每次吃芋干粥我总会跟妈妈说:“妈,等我上大学了,我也要带山芋到大学里面吃!”妈妈此时总会笑着说:“那人家还不笑死啊!”“有什么,我一顿吃不到这芋干粥,肯定会掉眼泪的!”

无论我走到哪里,我都会记住芋干粥,它带有家乡的味道,带有母亲浓浓的爱!

倾听生命读后感 篇6

生命,每个人都是拥有这平凡的生命。但是每个人的生命都有着不同的命运,有的人的生命是有缺陷的;有的人生命么是完整的;有的人生命是奇迹的。不管是什么样的生命都值得我们去保护,每一个生命都值得我们去争取它的价值。

列如残奥会,你们不会知道参加这个残奥会的残疾人,他们需要有多少次的决心,锻炼。你们知道吗?他们需要下很大的决心,要战胜心中的虚弱,这是心理问题,就算这关过了,他们还要面对训练。他们的训练要比一般人还要难好多倍,但是他们不怕累,因为他们有一个信念,就是要实现自己生命的价值,证明自己不比任何人弱。当和他们同龄的人在玩乐时,他们却是躲在一个角落里偷偷的在训练。汗一滴一滴地滴下来,可是他们都不在意,一直在想一定要实现自己的生命价值。

生命的价值是要自己的努力才会实现的,残疾人都会去实现自己生命价值,那我们这些不差胳膊和腿的人为什么却要让费我们的生命呢?有了他们做我们的榜样,我们更要去实现我们生命的价值不是吗?

《倾听鸟语》读后感 篇7

首先映入你眼帘的,可能是一只体格健壮的雄性画眉,它正在引吭高歌,尾巴像手掌似的勾住枝杆,冲着你亲切你开心地注视着画眉,感激它为你营造着宾至如归的气氛。仿佛四围的鸟儿也受到了画眉热情的感染,渐渐地,各种鸟儿都亮开歌喉,种种动听的鸣声此起彼伏,似在演奏一曲自然的交响乐,每一个音符都在传递着鸟儿欢乐的心情。此刻你心明如镜,情柔似水,每走一步路都会小心翼翼,更不敢出声,怕是惊动了小鸟们唱歌,惊醒了这个久违了的自然之梦。你平时听惯了笼中鸟的鸣声,数只乃至数十只饲养顺熟的画眉,尽管鸣声婉转,可总觉得赏之不足,那是失去自由、失去天性的啼鸣。

唯独在这天然的鸟语林之中,鸟儿间的追逐嬉戏,欢声对语,展开情感的交流,声音那样的动人,情感是那样的真切,听得人超凡脱俗、心旷神怡。几十年前,你记得在乡间郊野听过如此动人的鸟叫声,那里还能获得有关天气预报的信息。比如,当你看到喜鹊在抬头叫,说明天气将晴;如果看到它在低头叫,便是雨水将临。至于麻雀的叫声,永远是一个“晴雨表”,成结队地“叽叽喳喳”,说明天气晴朗,如果发出“吱吱”长鸣,道出天气近日内将由晴转阴。

此外,“乌鸦哇哇叫,阴雨就来到”,这也符合科学道理。时此刻,如果有人不小心弄出一些响声,那些正在欢歌的鸟儿马上就会停止鸣叫留下的只有远处一二声孤独哀婉的低鸣,在寂静的空中回荡,让人心情沉重。不过,只要这种响声沉寂不再,一会儿便有一两声悠长悦耳的鸟鸣从绿茵深处传出,天然鸟语林又会漾开阵阵吱吱喳喳的欢叫,轰轰烈烈,连绵不断,演奏着大自然生生不息的动人旋律。

《倾听生命》读后感 篇8

《倾听生命》记有很多生命创造奇迹的事例。首先,人的存在是以感悟生命意义开始的。阿狸和他妈妈在山顶上对话的内容让我深有感触:人的一生中,有生必有死;生是活动,死是睡觉;珍惜生,但不恐惧死。死去的人是一去不回的,可是他(她)一直存在你的身边;也许你看不见他,他却能“看见”你。每当你在看电视的时候,他也许在做饭;当你在写作业的时候,他也许在静静地陪伴着你。或许你曾和他(她)在一起的时候,你感觉不到这些;但当他告诉你,他快要死了的时候,你则会感到无比的悲伤和珍惜时光的幸福。

埃莲娜・德赛里奇的死亡故事便是珍惜生命时光的心灵安慰,那就是:只有孩子快死的时候家长才抽空和孩子度过最后的时光。本来医生诊断为再活半年的她,却在家庭幸福的包围下生活了9个月,而不是半年。我想这是生命安顿的力量吧。 还有一个叫袁和姑娘的生命故事同样让我感触颇多:人在短暂的生命中,会盛开出娇艳的花朵。当袁和来到美国,她就天天读书,可不久,她被查出有病,这种病会使病人不久便死去,可她还是发奋读书,两年后,袁和拿到了硕士学位;而正当她有攻读博士的决心后不久,便死去了。她的事迹告诉我们:如果一个人没有照着自己的目标去奋斗,那他活着就没意义了。而且,人的一生就是一本书,内容复杂,每一个人都要慢慢地翻,如果你很快翻完的话,那样的人生就没意义了。 在这个世界中,有很多奇迹是生命创造的。人在短暂的生命中能够创造出永恒的奇迹。

《倾听与诉说》读后感 篇9

教材按一定顺序采用图文结合,通过学生自主读、看,了解一些粮食的生产过程;还有小泡泡的一问一答,让学生更深刻认识到每一粒粮食都来之不易,因此要珍惜粮食;课外调查活动,丰富了学生的农业知识,体会到农民的辛苦与快乐,了解到农业与人们日常生活、农业与工业的关系,从而认识到劳动的光荣。

学情分析

1、学生们虽然都是农村的孩子,但他们大多是独生子女或留守儿童,几乎没有多少个常参加农业劳动的,平时对农业方面的东西也不甚关心,学习有一定困难。

2、孩子们的生活都比较愉快,吃穿不愁,单靠一节课的学习是很难养成珍惜粮食的习惯的,必须常教育,常督促。

3、学生们虽然认识到每一粒粮食都来之不易,但他们很难体会到农民是怎样的辛苦,了解农业与人们日常生活、农业与工业的关系是肤浅的,也没有多少个真正认识到劳动的光荣。因此必须鼓励他们参加实践劳动,虚心向农民伯伯请教,使自己既有一定的文化知识又有一定的`劳动技能。

教学目标

1、情感、态度、价值观目标:通过倾听米粒的诉说,了解一些粮食的生产过程,知道每一粒粮食都来之不易道,养成珍惜粮食的习惯,认识农业生产的重要作用,体会农民伯伯的辛苦与快乐,树立劳动光荣感。

2、能力目标:通过实践活动,培养一些基本的劳动技能,从小养成爱劳动的习惯。

3、知识与能力目标:了解一些基本的农业知识,了解农业与人们日常生活、农业与工业的关系;参加实践劳动,虚心向农民伯伯请教,使自己既有一定的文化知识又有一定的劳动技能。

教学重点和难点

倾听生命读后感500字 篇10

无情的戏弄,肆意的讥讽,辛辣的嘲笑,如潮水般铺天盖地地涌来。角落里,他嗫嚅着,蜷缩着身体,愤慨又无赖,孤独而愁苦。我听见他的呐喊,他的呼号,他的哭泣。

这种声音,没有鹤唳的高尚,没有夜莺的婉转,没有烟火的喜悦,没有机械的铿锵……这种声音,不如春华的美丽,不如仲夏的热烈,不如秋实的深沉,不如冬雪的纯净……

张牙舞爪的花瓣,动感跳跃的画面,喷薄而出的生命,那极致的美彰显了他的个人魅力,诠释了他的艺术信念。梵高的向日葵应该把它理解为一种疯狂,而不是一种亮丽明快,充满希望和幻想的,在他的精神世界里面,他看到的一切都是具有生命的.。而这种生命是一种压制和反压制的关系。

过往,抚过篱笆,在记忆的荒野里疯长;流年,越过时间,在生命的长河里跋涉。透过蒙尘的窗,我听见了生命的声音。

漫漫人生路,沧桑几何?幸福几许?感悟人生,感恩生命,用岁月的弦拨动生命的古琴,用光阴的音符点缀生命的乐谱。穿越时空的信仰,超越季节的守望,用风干的眼泪,纪念忧伤。

最后的画已模糊了,泪落在上面洇漫开来,如同我的感动,牵制着我的情感,在墨迹间蔓延。

倾听别样生命,收获异样人生。那些风中的感动,时时散发着醉人的芬芳,沁人心脾,熏陶一方土地……

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