“六一”儿童节的发言稿

“六一”儿童节的发言稿（精选12篇）

“六一”儿童节的发言稿 篇1

六一儿童节的发言稿1 亲爱的老师们，同学们：

大家好!今日是我们全世界儿童的节日——儿童节。当我们迈入与教室，将会发现，这天的教室是特别的，仿佛要绽放出它最美丽的一面。每个班里都挂上了彩带和同学们的作品，特别漂亮。

我知道，同学们都期待着这一天的来临。因为，到了这一天，大家可以展现出自己多才多艺的一面，钢琴、小提琴、相声、小品、书法、画画、舞蹈、歌唱等等。

这是我们的节日，这是是保障儿童权利的节日，因此，我再次向全体同学祝贺。在阳光明媚的这天，小鸟为我们歌唱，绿树为我们遮凉，小草向我们祝贺，花儿让我们感受到了明日的光辉与灿烂。大自然一切一切，都在儿童节这天，显得生机勃勃。

老师们，您们就放纵放纵你们的学生吧，让他们在这天能够尽情地玩耍，尽情地表演吧;同学们，你们就放开学习中的烦恼和成绩吧，不要让它们占据了你的思绪，一年就那么一次，玩吧，跳吧，没有人会阻止你。

在联欢会上，假如你是演员，你就尽力地表演，展示出你的风采，假如你是观众，你就认真观看，时不时来一阵热烈的掌声，来鼓励台上的演员，让他们的拥有自信心吧!“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，没有人晓得为什么……盼望着假期盼望着明天，盼望着长大的童年，一天又一天一年又一年，盼望长大的童年。”“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周还绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风……”让我们一起合唱，来庆祝儿童节吧。

我的发言到此结束，谢谢。六一儿童节的发言稿2 敬爱的老师，亲爱的同学：

你们好!今日我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节!光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上!无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。

大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今日，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天!半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆，无怨无悔。

我们是新世纪的雏鹰，今日，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!同学们，世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!六一儿童节的发言稿3 各位老师，同学：

下午好!首先，祝所有同学六一儿童节快乐!我想，我们不得不感慨，时间的飞逝，曾几何时，我们带着欣喜的心，来到了我们梦寐以求的中学----同安一中。如今，两年过去了，我们已经是初二年的学生了，今年的九月，我们就即将步入初三的生活。我们必须清楚地意识到，我们长大了，我们即将告别童年。今日是六一儿童节，对于我们初二的学生来说是后的一个六一节了，可是对于初三或其它比我们高的年级的学生来说，再也没有六一节过了，因为我们不再是儿童了，我们是青年了，这种年幼稚天真的生活已经结束了，我们将面临着复杂的社会，复杂的人生，我们身上的担子更重了。

在学习上我们应该做到“德、智、体、美、劳全面发展。现今的中学生中有很多遵循的观念是读死书，死读书，可谓真正做到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”他们注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向钱看，在校向分看”的思想观念，可是这样的所谓好学有用吗?难道国家需要的真是高分低能的“书呆子”吗?“君自故乡来，因知故乡事”，记得一张报纸上写过这样一个故事：某公司在学校举行面试，故将一扫帚放倒在地，过往的学生没有一个注意到了扫帚，一个男生过地将扫帚捡起，后来他被录取了，正因为他的品德，认定他是个全面发展的学生。社会在进步，祖国在发展，社会为培养出一批建设祖国的栋梁之材，国家规定以德、智、体、美、劳全面发展为教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，因此社会对我们当代青年提出做德、智、体、美、劳全面发展的中学生，为了社会的需要，祖国的繁荣富强，我们为何不做德、智、体、美、劳全面发展的中学生。

在生活中，我们应该要更成熟，更懂事。在家里我们应该帮助自己的父母做我们力所能及的事，体谅父母，孝敬父母。在学校要团结同学，尊敬师长，不应该斤斤计较，由于别人占了我们的小便宜，我们的却占了思想的大便宜，因此吃点小亏算什么。我们长大了，我们的思想一天天在转变，我们男女同学之间的关系也发生了微妙的变化，我认为，男女同学之间的正常交往是应该的，我认为这一点我们六班同学就做得很好。在我们班你随时可以看见有很多男女同学一起玩耍，一起学习。在我们班，我们不男女分开，我们认为，男女同学在一起玩是很正常的，也无顾虑。不像有的班级男女同学间总在一道看不见的沟。我们六班的同学之因此可以做到这样，是因为，我们心无杂念。我们现在已经不再是孩子，明年起我们过的就是青年节了，这就标志着我们身心应该，有一定的成长。我们不再是懵懂的女孩，和冲动的男孩，我们是青年了，我们可以骄傲的说，我们长大了。未来，我们还有好长好长的路要走，我们要更加严格的要求自己，不断完善自己，把自己锻炼成有理想，有道德，有文化，守纪律的四有新人。

有一首歌儿唱得好：“跨世纪的金鼓敲起来，跨世纪的银号吹起来，跨世纪的星星升起来，跨世纪的火炬举起来，跟着太阳跨世纪，拥抱明天向未来，手挽手，朝前迈，我们是跨世纪的新一代，作为跨世纪新一代的青年，让我们不断完善自我，努力全面发展，争做德、智、体、美、劳全面发展的中学生吧!

“六一”儿童节的发言稿 篇2

在“六一”那天的游园活动中，我先参加了“两人三足”游戏。这个游戏需要两个人配合完成，游戏规则是：两人一组，每次两个组参加比赛。先用红领巾把两个人的一条腿捆在一起(捆在小腿处)，然后两个人配合着往前跑，先跑到终点的那一组获胜。很快就轮到我们组比赛了，我们的对手是小妹妹和小弟弟组合。我心想：“对手看上去比我们弱嘛，嘿嘿，我们赢定了。”可结果却出乎我的预料。我和队友商量好先迈捆住的脚，可谁知比赛一开始，他先迈了没捆住的脚，所以我们摔跤了，惹得旁边的观众哈哈大笑。虽然这一跤让我们输掉了比赛，但我觉得收获到了快乐。

过了一会儿，我又参加了“转呼啦圈跑步比赛”。我把刚才的失败转化成动力。比赛一开始，我就发出了强劲的爆发力，转着呼啦圈拼命地向终点跑去。其他选手被我甩掉了一大截，不到十秒钟我就到达了终点。结果，毫无悬念，我赢了!我十分开心。

张千的六一儿童节 篇3

今天下午拿（ ）

明天上午拿（ ）

不拿 ( )

不拿我揍你（ ）

这些字写在一张纸条上，纸条正在张千的手里展开着。

谁写的？数学老师声音很低沉地问。

不知道。张千惊慌起来，他不知道老师正在他身后站着。我从地上捡，捡的。

捡的？你再捡一张我看看。老师依然面无笑容，他是全校师生公认的好老师，一向以严格负责著称，家长都愿意把孩子送到他的班，而他也不负众望，班里考优秀的学生达到百分之九十五以上，可以说是个神话。当然，张千这样的除外。

张千低了头，地上什么也没有，显然再捡一张这样的纸条是天方夜谭。

写给谁的？老师不动声色，仿佛面对的是一块石头，犯不上对一块石头表达出自己的喜怒哀乐。

张千说，真不是我写的。我低头时它正好落下来，好像是从前面飞过来的。张千当时正想下了课去买块雪糕，忽然就看到一张纸条蝴蝶一样从前面飞过来，他很是有些寂寞的心顿时飘起来，洋溢着说不出的好奇。所以，他耐心地等它落下来，开心地捡起来。

前面，前面谁？你看看人家都在学习，谁像你有心思去捡纸条？

张千抬起头，前面黑压压的脑袋们都垂向课桌，仿佛一个个对着太阳的向日葵，肃穆又神圣。

老师说着把纸条抓在手里，认真地研究了一下，然后面无表情地说，不过这字真不是你写的，一定是别人写给你的，你一定知道是谁写的，放学后到我办公室来一趟。

张千后悔死了，早知道这样就是地上躺着一张百万钞票他也不会去捡，可现在怎么办呢？从老师的眼神和语气中他已经明白，这事就是他干的，他说什么都没用。既然如此，他只好老老实实地承认。他忽然怀念起小学来，在那里他可以很随意地在课上吃东西、扔纸条，老师看到了也不会这样兴师动众地责罚他。本来他还有一年好时光，可自从搬来中学后，他的小学六年级生活就发生了天大的变化，老师板着脸叫他们盯住自己的成绩，提了，再提，说是学无止境。

张千——性别：男；年龄：十一岁零两个月；班级：六年级八班。

期中考试成绩：语文56、数学47、英语15、自然30、思品29。

这周以来，上课频繁迟到，已经被数学老师也就是班主任堵住四次。口袋里塞满各种各样的零食，有时上课趁老师不注意吃一点。很多同学叫他土老鼠，一是因为他矮，二是因为他馋。有一次他上课好长时间才打报告，班里很多同学就喊，老师，他的口袋，口袋！老师把手伸进去，掏出了好多糖。老师说你一个人吃这么多，牙迟早要坏掉，让其他同学帮帮忙吧。然后老师把糖扔向班里，很多同学兴高采烈地抢着。张千红着脸走到自己座位上，哭了。

下课铃声一响，张千就去找他的死党徐小令，他把纸条的内容大致说了一遍。徐小令听得心不在焉。他近来已经被班主任找过好几次，在他的感觉中，老师似乎已经把他从野草的行列上升到鲜花了。老师说你很聪明，好好学下次也许能进入班级前十名。他的心被老师的话鼓动得有些心率过速，他知道前十名在老师的心目中那是怎样的位置。其实徐小令并不真的喜欢张千，但有时他觉得张千特大方，很多零食都有他的份，虽然只不过是品尝。

看徐小令没什么反应，张千有些不高兴，他想我帮过你几次，到我用得着你的时候竟然装糊涂。哼，干脆，我有话直说吧。想到这里，他说老师如果问那纸条是谁写给我的，我就说是你写的，行吗？

徐小令眼一瞪，一把抓住张千的衣领，说，你再这样说我可真揍你，我什么时候给你写了，再说了，我也没那么弱智，写个纸条还让老师逮住，笨得和猪一样。

张千眨巴眨巴眼睛，嘴咧了一下，像笑又像哭似的。沉默了一会他说，哼，你要是不帮我，那我就把你上课玩虫子的事告诉老师。徐小令的成绩比张千好一大截，但上课经常做小动作，昨天语文课上，他几乎玩了一整节课虫子，那是一条半个手指头那么长的虫子，绿色的，浑身长满小疙瘩，还带着细细的长长的毛。老师来了，他就把虫子放在一片树叶上，扔进桌洞里；等老师走了，他就把虫子放在胳膊上，让它自由自在地爬，吓得周围的女生全都卧倒。

徐小令知道这件事意味着什么。他的脸色舒展了很多，撇了撇嘴角，扭着眉头说，为了我们是哥们，我就帮你一次，不过你得把纸条的事变成真的。

张千愣住了，说，真的，怎么变成真的？

徐小令说，这你还不懂，怪不得全班考倒数第一呢，就是把乌龟送给我。

张千急了，大声说，你知道我没有乌龟。

没有买去啊，有的是卖的。你又不是没有钱。

徐小令早就对张千的零食嫉妒得七窍冒烟。可以说全班就他一个人吃零食多，人家的零用钱有时还买点学习用品什么的，但他的零用钱都买了各种各样的零食。有一次老师说很多零食里面含铅，吃多了容易铅中毒，脑子会变得迟钝。全班同学一起看着张千，哈哈大笑。那笑声中释放着幸灾乐祸和嘲讽——啊，活生生的例子啊，你吃吧，吃吧，香了嘴巴，锈了脑袋，早晚要笨死你。

那段时间，吃零食的人明显少了，但也就仅仅几天而已。在看得到闻得着的美食和看不见摸不着的痴呆之间，天平重重地倾斜向五彩缤纷的美食一边。

张千好大一会没有说出话来，他在用他算数学和记单词很迟钝的脑袋算计着眼前的这笔账，一个小乌龟也不下十块钱，十块钱可以买十块雪糕，或十包葱香牛排味的角儿脆，或二十包营养好吃点，包装上写着“好吃、好玩、有礼、有惊喜”，只要集齐兑奖区要求的常、记、在、心这四个字，即可兑换精美手机一部，现在他已经集了三个字，就差“心”。到那时他就可以有一部手机，可以把手机作为礼物送给妈妈，他见过很多同学的妈妈都带着手机，但他妈妈没有，这一点让他很在意。到时候妈妈会怎样高兴呢？想想就觉得开心极了。当然十块钱还可以买很多话梅糖。想到这些，他的心揪紧了，那是和他天天乐呵呵吃零食如此不同的一种感觉，他几乎要哭了。一个星期，他的嘴巴将会像干鱼一样闭出臭味来，可不这样又能怎样？

好吧，那放学你和我一起去办公室。张千吸吸鼻子，防止里面的液体流出来。

放学后，张千对徐小令说，我们先去找老师，回来我再给你去买乌龟行吧，再说我也没有带那么多钱啊，我得想办法和我妈要钱。看着徐小令怀疑的眼神，他说真的。

一定？

一定。

不骗人？

不骗人。

不过我还是不太相信你，要不我们写个协议，签上名，按上手印？徐小令虽然聪明，但有一次让张千骗了。有一次他为张千做了一份试卷，张千说送他一只鸽子，但他等了好几天，也没有鸽子的影子。他说你给我的鸽子飞哪去了？张千瞪着眼睛说我什么时候说送你鸽子了？徐小令说你说了。张千说我没说。徐小令说你就是说了，张千说谁能证明我说了。徐小令愣了，好半天，他说好，你没有说。徐小令找不出证人，因为张千说的时候只有他们两个人。从那以后，他在心里就把张千从自己的朋友中狠狠地划掉了。但过了很长时间，他明白张千这样做的原因，张千爱那只鸽子胜过他的生命，因为他亲眼见证了鸽子病了，张千也好像病了似的，一连几天心事重重的样子。但既然如此，他就不该答应自己。他还是不能释怀。

想起这些，徐小令就觉得自己不能再傻了，别让老师给白整一顿。

张千说，怎么按手印啊，我们没有印泥啊。

徐小令说，那好办，我们用揉碎的草代替好了。绿色的手印，绝对首创。

张千说，好吧。

于是一份这样的协议就诞生了。

协议书

张千为了答谢徐小令的帮助，愿意送徐小令一只乌龟，如果违约，将在2020年的今天变成一只乌龟。

nlc202309041316

签名：张千 徐小令

写好了，一人一张。然后他们去操场，找了一棵叶子很肥厚的苣荬菜，摘几片叶子，揉碎，用食指蘸了，使劲按在名字上。然后装进口袋，去了办公室。

老师说，咋才来？

张千说，我去厕所了。徐小令低着头。在所有的老师中，他最怕的就是班主任，所以，在各科中他的数学学得最好。因为上课的时候，他的大脑一直像个飘着的风筝，老师紧紧地把线攥在手里，每时每刻它都漂浮在数学的王国里。

徐小令低着头，那神情里有好些只有张千才读懂的不情愿。张千心里想，徐小令主动承认老师会更相信，但事前他没有考虑到谁先开口的问题。张千只好迎着老师冷飕飕的目光说，是徐小令写给我的，不信你问他。

是你？

徐小令垂着的脑袋点了点。

老师说，我刚刚还为你的进步高兴呢，徐小令你和张千不一样，你不能光想着玩，你得争取把成绩提得更高，以后注意点，再这样天天和张千混在一起，看我怎么收拾你。回去！徐小令像一条挣脱了束缚的鱼，眨眼就不见了。

张千盯着自己的脚尖，脑袋里想的不是老师将要一泻千里的训斥，而是老师刚刚说过的话，你和张千不一样。在老师的话里，这不一样应该是徐小令的名片，是他的骄傲是他的自豪，但他觉得自己和徐小令一样，至少大都一样，都是男生，都爱玩，都盼着天天是周末。如果有不同，那就是徐小令成绩比他好一大截，但这在张千看来，像长在脸上的小疙瘩，不足以改变一个人的形象。

想什么呢？老师说，你就不会想想你的成绩为什么那么差，就知道玩，你说你玩的什么……你的乌龟多大，怎么养啊？

张千说，我没有乌龟。

还狡辩，没有乌龟徐小令跟你要啊，以后上学时间不准想玩的事，记住了吗？

张千知道，此时唯有说是才能早一点脱身，于是他低着头说是，是，是——

是什么，回去。

张千出了办公室，赶紧往家跑，因为回家晚了，妈妈就有可能走了。

妈妈早已放工回来，正等他吃饭。张千一边洗手，一边思考如何把每天两元的零用钱一下子抠过来。

祖宗，洗个手还要十分钟啊，快点。

张千说，妈我有点头疼，你给我钱我去买点药吃吧。张千皱着眉头，很不舒服的样子。看到妈妈似乎有些怀疑，他说，我可能感冒了。

是吗？我看看。妈说着伸出手来摸他的头。不发烧啊，真疼？

真疼。

家里有治感冒的药，我给你找去，你赶紧吃一点。妈说着去了里屋，不一会儿，一大把药摆在了桌子上，什么感冒胶囊、感冒冲剂、白加黑……

张千愣住了，他从没注意到家里会有这么多药。别说没有感冒，就是真感冒了，这些药也够他吃上一阵子的。

妈一边挑选着药一边说，你爸不在家，我最害怕你三更半夜发烧什么的，所以就备了这些药，有备无患嘛。

张千急了。钱不到手再想别的办法，眼下是先不吃下这些药，否则，他会死掉的。是药三分毒啊。

妈倒了一杯水，放在他面前，然后拿起感冒胶囊说，先吃它吧，现在还不是很严重。

张千站起身来，一边走向饭桌一边说，妈，我还是先吃饭吧，我肚子饿得很。药我拿到学校去吃。

妈说，好吧，那你走的时候可别忘了。你得好好吃饭，天天吃那些垃圾食品，能不闹毛病吗？都是那些东西给害的，要不，以后的零用钱就别要了，把心用在学习上，你都上六年级了，还是一个心眼——吃。

妈，我一天才两块钱，人家蒋争衡的零用钱是一天十块，厉害吧。我没有让您再给我涨一点就行了，现在什么不涨价啊？张千听妈这样说很不高兴。

人和人不一样。蒋争衡的爸爸是我们镇有名的大业务头子，一年能挣上百万呢。你爸呢，一天挣一百就高兴地闭不上嘴，能一样吗？叫我说啊，蒋争衡一天花一百都不多，你要一天一百，我们全家就都喝西北风吧……对了，我赶集买了甜瓜，走的时候拿上一个，下课吃，以后别再吃那些乱七八糟的东西了。

张千没有再说什么，忽然想起老师对徐小令说的话，你和张千不一样。现在他忽然明白了，人和人真的不一样，他和徐小令不一样，是因为成绩；他和蒋争衡不一样，是因为钱。这两样真厉害，不过，哪个更厉害呢？钱？不对，应该是成绩，成绩好了，以后就有钱。那徐小令以后一定比自己有钱？好像也不对，大姨家的大表哥上了大学，但现在挣的钱还不如高中没毕业的二表哥挣得多。他想不明白，有一次他问大姨这是为什么，大姨说二表哥虽然没有上大学，但他有能力。张千想问问大姨，没有上大学的人也有能力吗？老师好像不这样看。但他没有问，因为大姨正在为大表哥结婚的事发愁。想来想去，张千也没弄明白谁更厉害，管它呢，先凑了钱给徐小令买乌龟再说吧。

回到学校，徐小令早已在走廊上等候他多时，看到他，徐小令伸出了手。

张千的脸微微有些发红，他有点结巴地说，我，我……我妈没有给我……钱。要不，明天一定？

不行，因为老师的训，我今天中午就吃了一口饭，到现在头还有点疼呢。多大的精神损失啊，要是你今天不给我小乌龟，那明天就是小乌龟外加两块金丝猴奶糖。

张千沉默了，他在心里说，你这叫趁火打劫。但他没敢说，他怕徐小令说你是过河拆桥。看他沉默，徐小令急了，你想反悔是吧，你要是再敢耍我，看我不揍你。哼，还有协议呢。这回你是赖不掉的。

谁赖了？我没赖，我只是说明天给你。

正在这时，和通达过来说，怎么了，你们两个像决斗的公鸡。我是光荣的人民警察，有事请找我。

和通达学习极好，但上课好说话，爱管闲事，于是便得了“警察”的绰号，但他却以此自居。徐小令理直气壮地把事情的经过说完，和通达愣住了。纸条是他写的，写给张向阳的，但他不知道如何跑到了后边，并到了张千的手里，更没想到会引起老师的介入。他沉思了一会，觉得应该去和老师说明白，一人做事一人当，不应该让张千背黑锅。想到这里，他说，纸条是我写的。

张千顿时大声说，我早就说不是我写的，但老师——他两眼紧紧地盯着前面，嘴半张着，整个人傻在那里。

班主任正朝这里走来，显然他听到了张千的话，脸色很难看。

还不承认？老师说，我最讨厌干了坏事不敢承认的同学。

老师，纸条是我写的。和通达正视着老师的眼睛，满脸庄严，好像他是替天行道的英雄，浑身洋溢着无言的悲壮。

你？躲一边去。就是好管闲事，这种事也能随便掺和？老师对和通达说话的语气严厉中透着因信任产生的温和。

真是我写的。和通达不知是激动还是紧张，脸涨得通红。

老师有些生气了，你就爱逞能，回教室学习去。说着老师扭头就想走。

真的。是我写的，写给张向阳的，不信你去问他。

老师站住了，他的脸越来越阴沉。他盯了和通达足足有一分五十二秒，然后说，以后这样的事你躲远点，学习去！

和通达溜回了教室，张千和徐小令也赶紧溜了。等老师走远了，张千对徐小令说，协议无效。我早就说不是我，可老师就是不相信。

徐小令说，乌龟我不要了，但奶糖我得要，我陪你去了办公室，多大的精神损失啊。

张千从自己的桌洞中掏出一个大甜瓜，递了过去。这样行吗？我妈妈刚买的，好几块钱一斤呢。看徐小令的手迟迟不肯伸出来，他说，不要就算了，这个甜瓜看着就甜，我还真想吃呢。甜瓜墨绿色的表皮上有一道道不很规则的白线条，有些像飞机滑过的天空。因为走得急，张千没来得及洗去粘在上面的泥土，但那点点泥斑丝毫没有影响它翡翠般的圆润，它好像还在田野的温床上睡着，没有醒来，梦在花香蝶舞中徘徊。

徐小令慢慢接过去，一股浓浓的瓜香扑鼻而来。

张千——

门外传来喊声。妈妈站在门口。她的脸红红的，裤腿上粘了很多泥巴。

张千，你忘了拿药，我还叮嘱过你呢。妈妈把手放在张千的额头上说，还疼吗？张千赶紧把妈妈的手移开。妈这是学校，你赶紧走吧。

nlc202309041316

妈妈说，在哪也一样啊，你是我儿子，你病了，妈能不着急吗？

妈，你走吧，我好了，真的。张千赶紧接过妈手中的药。

真好了？

真。

那我走了。

走吧。

看妈妈的身影走出了校门，他才回到教室坐在自己的座位上。他的心怦怦跳着，有些不同以往的感觉在心里升腾，这其中有感动也有愧疚，更有一丝不安和沮丧。自己的一句谎话，让妈妈在太阳底下跑了半个小时。他知道，妈平时很辛苦。她为了多挣点钱，干着男人干的活，为了让他吃得好一点，常常在别人休息的时候去给他买菜和水果。但自己似乎不值得妈妈这样。妈妈不止一次说过，他是她的希望，唯一的希望，他是吗？

放学后，和通达搂住张千的肩膀说，哥们，对不起，让你受惊了。

张千忽然想哭。但他忍住了，很男人地握住和通达的手说，你真够朋友，如果不是你，我就是跳进太平洋也洗不清了。老师就是不相信我说的，到后来我自己都以为是我写的了，如果不是我，那是谁呢？

和通达笑了，都是我不好，好好地和张向阳要什么乌龟啊，哎，对了，周末我们去他家看乌龟吧，可好玩了。

张千笑了。他喜欢和通达，不仅仅因为他成绩好。

心情出奇地好。张千觉得自己很久没有这样开心了，他哼着走调的歌，一路逍遥。家门竟然敞开着，这让张千颇感意外。因为妈妈总是在他放学一个多小时后才回家。妈！张千一进家门就喊。

我在给你包饺子呢。韭菜猪肉馅的，你最爱吃了。

妈，你没去干活啊？

怎么没去？我早回来的。你一感冒，妈这心里就乱，干什么也没有心思。你只要好好的，妈少挣那点钱有什么关系？吃了饺子，病就好了。妈看着张千，眼睛里满是怜爱和心疼。

妈，我——

忽然电话铃声响起来，声音惊人地大。

张千，去接电话。妈妈满手是面。

张千有些迟钝似的走过去。

喂，张千啊，我是爸爸，怎么现在才接电话，你干吗呢？

爸爸远在千里之外的声音依然那么亲切好听。

爸，我……张千想对爸爸笑笑，但想到爸爸看不到，笑容倏地消失在唇边。

祝你节日快乐，儿子。我给你买了礼物，一个你一直想要的电动汽车，和真的差不多。但得等到春节回家你才能看到。

张千愣了。节日，什么节？我的生日还早呢，快下雪的时候才到呢。

六一儿童节啊，儿子。以前爸爸没有想过给你过这样的节，可今天我在街上看到城里的孩子都高高兴兴地过节，就想到了你。儿子，你和他们一样，也应该过啊，再以后你上了初中，这个节日就和你无缘了……

爸爸还说了些什么，但张千一句也没听到，有什么东西卡在嗓子眼，憋得他很难受，他想对爸爸说我和他们不一样，和周围的同学也不一样，但他一句话也说不出来，他只是非常非常想哭，像小时候那样，放声大哭，哭得天昏地暗，哭得鸡飞狗跳。

发稿/田俊 tian17@hotmail.com

六一儿童节校长的发言稿 篇4

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，这是属于孩子们的节日，祝孩子们节日快乐!健康成长!华阳实验小学始建于1807年的元音书院。唐人徐锴说：“元者，善之长也，故从一。”书院“以诗书为堂奥，以性命为丕基，以礼义为门路，以道德为藩篱”，在传授知识的同时，尤其重视道德教育。希望元音书院的孩子们尚善好学，从书本中汲取营养，涵养自己的“书院”气质，让校园里充满琅琅的读书声。

寄语少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，童年是一生中最宝贵的时期，在这个时期要树立正确的人生目标，培养好思想、好品行、好习惯，今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者。孩子们，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。

儿童节是为纪念保障儿童权利、反对虐待儿童或毒害儿童所建立的节日。少年儿童是祖国的未来，“中国梦”要靠你们来践行。老师和家长们要共同营造有利于儿童健康成长的社会文化环境，切实开展特殊困境儿童关爱帮扶活动，体现社会各界对儿童的关怀和爱护。

“腹有诗书气自华”，一个人读多少书，可以从气质和人生态度上看出来。让我们共同参与到“我爱我家·同悦书香”“我的书屋我的梦”的活动中，在学校、家庭、社区营造读书好、多读书、读好书的氛围，让阅读成为更多人的一种生活习惯，书写自由飞扬的人生。

希望老师继续带领孩子们在晨诵、午书、暮吟经典的活动中品经典韵味，“与经典同行，与圣贤为友”，引领华实学子养成美好品格，实现“才如春华，品如秋实”的成长目标。

在此，祝贺获得书香班级、品格教育示范班、阳光体育示范班、智慧班级、班级文化特色班、艺术特色班等荣誉的特色优秀班级以及优秀家长、辅导员、优秀队员!愿你们不断进步，尽享成长之乐、收获之美，尽显灼灼春华、累累硕果!

★ 校长六一儿童节致辞

★ 校长六一儿童节寄语

★ 六一儿童节发言稿

★ 六一儿童节庆祝大会校长致辞

★ 幼儿园六一儿童节发言稿

★ 六一儿童节主持人发言稿

★ 欢庆六一儿童节发言稿

★ 中专校长发言稿

★ 家长会校长发言稿

六一儿童节联欢会的发言稿 篇5

在过去的一年里，同学们在老师的辛勤培育下，通过自身的刻苦努力，在德、智、体、美各方面都取得了十分可喜的优异成绩，我们学校上级领导的关心、支持下，在家长们的紧密配合与支持下，办学水平与教学质量也取得了十分可喜的成绩，教学成绩连续多年在教育管理区排名第二；学校的节目《海鸥飞翔》荣获区艺术节三等奖；在刚刚举行的学区运动会，我校取得了团体第二名。学校正朝着规范化、科学化、高效化方面发展。

同学们，你们是早上8、9点钟的太阳，是祖国的花朵，是明天的希望。从现在到本世纪中叶，我们将全面建设小康社会，基本实现现代化，实现中华民族的伟大复兴。伴随这一历史进程，你们将度过花季，经历人生的金色年华，以自己的青春与智慧、热血与奋斗，去实现几代中国人孜孜以求的强国梦想，去创造伟大祖国更加光辉灿烂的明天，去迎接人类更加辉煌的未来！。希望你们从小做起，从现在做起，养成良好品德，努力学习，健康成长。希望你们富于想象，乐于探索，敢于创新，善于创造，勇于实践。希望你们立志于年少之时，奋斗于一生之中；为民族争光，为祖国争光，为家乡争光；谱写最壮丽的青春之歌，成就最辉煌的人生业绩。

同学们，儿童时代是美好人生的前奏，是生命乐章的序曲，远大抱负从这时滋生，高尚情操从这时孕育，良好品行从这时养成，过硬本领从这时练就，青春活力从这时开始萌动。让我们共同珍惜这美好的时光，去迎接美好的未来。世界是我们的，更是你们的！世界有你们，明天更辉煌！

今后，我们全体老师将与同学们相互学习，团结协作，取长补短，共同进步，使我们的学校更有生气，更有活力，更上一层楼！

“六一”儿童节的发言稿 篇6

共青团梅陇镇委蔡佳敏

（2012年6月1日）

尊敬的各位领导、少先队员小朋友们，辅导员老师们：

大家好！今天是一个充满幸福、充满歌声和笑声的节日，我非常高兴和同学们一起共度这美好的日子。在此，我代表共青团梅陇镇委向全镇的少年儿童致以节日的亲切问候！向为少年儿童健康成长付出辛勤努力的广大辅导员老师和少先队工作者表示崇高的敬意！向关心、重视、支持少先队工作的各级党政和社会各界致以崇高敬意！向今天受到表彰的先进个人和先进集体表示热烈的祝贺！

今天的表彰大会，是对你们前期成绩的肯定，更是对你们今后学习生活等各方面的展望，全体同学都应倍加珍惜属于你们天真烂漫的童年时光，热爱你们的少先队组织，积极参加队活动，要在少先队组织的带领下，树立远大理想，培养过硬本领，锻炼强健体魄，磨炼顽强意志，在学校做一个好学生，在家庭做一个好孩子，在社会做一个好少年，在各项创先争优的活动中不断塑养感恩心、责任心、上进心，以实际行动，以优异的成绩填满美好的少年回忆，努力向着新的目标——共青团迈进，争取早日加入中国共产主义青年团，为使自己成为建设祖国的栋梁做好一切准备，这也是我们所有少先队员共同的奋斗目标。期待伟大祖国更加光辉灿烂的明天，将在你们的奋斗和创造中得以实现。

在这里，我也希望少先队辅导员老师们，要一如既往地倾注爱心、耐心、恒心，勤奋工作，求实创新，努力把培养下一代的工作做得更好。少先队组织要把握少年儿童的成长规律，努力担当起培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和接班人的光荣使命。希望团总支部要发扬全团带队的传统，从思想上、组织上、工作上、队伍上带好少先队，支持少先队创造性地开展工作，不辜负学校和家长的期望！

最后，祝大会圆满成功！祝少先队员们学习进步，快乐成长！祝少先队辅导员、老师们身体健康、工作顺利！

儿童电视新闻节目的“儿童视角” 篇7

《新闻袋袋裤》作为央视创办的第一个儿童电视新闻节目,带动了我国儿童信息类节目的发展。随后,各个地方台陆续开办了类似的节目,如南方电视台《南方小记者》,福州电视台《大嘴巴谍报》等。但总体上, 此类电视新闻节目在我国儿童的电视媒介选择行为中所占比重较低,节目发展还处于初级阶段。究其不足,主要有以下几方面。

欠缺原创性

儿童电视新闻节目中,翻版成人新闻的信息不时出现。同一条新闻,在成人新闻和儿童新闻节目中的画面和解说几乎完全相同,只是换成了带有童声的成人主持人。这样的制作手法,很难从根本上贴近儿童心理,拉近和儿童受众的距离。

儿童缺位

我国现有的儿童电视新闻节目, 虽然在收视定位上都突出了少儿这个群体,但节目制播的全过程,较少看到儿童的参与,让人不免质疑,成人主导的儿童电视新闻节目是否真的是儿童想看的?

娱乐性不足

早在1961年,著名传播学者施拉姆就对儿童接触电视媒介的动机做过调研。结果显示,“娱乐”是儿童选择电视媒介的首要目的,其次才是信息。而我国的儿童电视新闻内容,往往教育性大于娱乐性。如此一来,新闻在制作风格、表现手法等方面也就不够活波、多样。

以上是我国儿童电视新闻节目中普遍存在的问题,归根结底,源于“儿童视角”的缺失。

如何在节目中自然展示“儿童视角”,有以下几点思考。

和儿童一起做新闻

给孩子们一个尝试的机会。不妨在节目中,用让他们亲自参与和体验的方式教会他们如何更好地融入我们的社会生活。卜卫在《儿童电视:谁是主体——兼论我国儿童电视的成人化问题》一文中,提到了儿童的参与权,我将其概括为8个层次:操纵;装饰;象征性地表示;指派给儿童,但还能告知儿童;成人与儿童商量,并告诉认同; 成人提出的、与儿童一起作决定的;儿童提出的,但成人并不关注;儿童提出的,并与成人一起做出决定。我国目前的儿童电视新闻节目中,儿童的参与权,大致到达第四个层面。要到达最后的儿童参与程度较高的层次,就要弱化成人的主导地位,把想象和创造的空间,和节目话语权尽可能多的留给孩子们。比如,教会他们用便捷的拍摄设备记录自己的生活和感兴趣的社会现象; 成立小记者队伍,寻找新闻源,采访新闻素材;新闻制作中多倾听儿童编导的想法。虽然他们在专业性上无法和成人相媲美,但身为儿童的代言人,一言一行都更能与收视儿童产生情感共振,拉近与节他们的距离。

对于成人新闻里出现过的信息, 从与儿童生活相关的角度切入,用儿童自己的语言表达新闻信息,成人进行适当的把关和指正。比如《新闻袋袋裤》中,《盘点过年习俗》《恶劣天气影响世界各地》《未来电脑会比人脑更聪明么》《火星:多种支持生命存在的元素被发现》等新闻,可以多听听儿童们对这些事物的认识和感受,指针性地加入成人的观点。既实现了信息服务,又能让儿童看得懂。

注重节目内容的均衡,避免城乡差别

儿童电视新闻节目在内容的安排上应注意平衡城乡资源差异,在版块划分上,可以留一定的空间反映乡村儿童的生活面貌,让城市儿童了解乡村,正确认识乡村在我们生活中的地位;在节目制作中,吸纳乡村儿童参与,消除城乡儿童在心理上的差距。也可以在节目中组织联谊等活动增强城乡儿童的互动。

寓教于乐

施拉姆“儿童是媒介的使用者”这一思想,表明儿童于电视媒介是主动的选择者,而非被动的接受者。这就要求我们首先能带给儿童欢乐,让儿童在轻松、愉悦的氛围中,潜移默化地接受教育,而非“说教”。比如,把故事、歌舞、动画、木偶等形式搭配组合,充分运用儿童感兴趣的方式处理新闻素材。比如,《新闻袋袋裤》中,用动画讲述郭明义的事迹,就把学雷锋这一旧命题用儿童化的方式进行了创新。

寓教于乐还要求节目能促进儿童在体能、认知与社会性方面的发展。英国的儿童电视节目《天线宝宝》《花园宝宝》之所以受到世界各国低龄儿童的 喜爱,就是其节目理念:呈现孩子在游戏中学习、发展的有趣经验。看似是玩耍、嬉戏的过程,孩子们却从中获得了想象力、爱和被爱的能力、自信心、创造力等许多可贵的东西。

结语

宋佩宸：欢乐的“六一”儿童节 篇8

小红来到一棵茂密的大树下，忽然，一阵风吹过，树叶“沙沙”地响了起来，好像在说：“小朋友们，节日快乐！” 大树下有许多礼物盒，有的是红色、有的是粉色、有的是橙色的……小红高兴地对大家说：“你们看，这里有好多礼物啊！”于是，大家每人选了一份自己喜欢的礼物，高兴极了！

一个红发小男孩儿站在高处吹着泡泡，大大小小的泡泡飞满了天空，五颜六色，好像把他们带到了梦幻的童话世界。两个小女孩儿在花坛边翩翩起舞，好像两个快乐的小仙子。玩着，玩着，她们发现聪明的米老鼠、淘气的唐老鸭和高大的高飞也来了，孩子们跑过去，争先恐后地要与它们合影留念。

真希望每一天都像“六一”儿童节那样过得开心、快乐！

作者系黑龙江省哈尔滨市德强学校

小学部二（5）班学生

指导教师 杨 琳

【畅所欲言】

杨欣桐同学：任晴同学先借助对环境的描写来烘托节日的气氛，再引出人物的活动，挺自然的。

周冠男同学：宋佩宸同学把树叶人格化了，连树叶都为小朋友的节日增添乐趣，写得太有意思了。

“六一”儿童节的发言稿 篇9

2019儿童节通俗易懂的优秀发言稿精选一

敬爱的老师，亲爱的同学：

你们好!今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节!

光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上!

无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。

大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天!文%章%超%市

半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆，无怨无悔。

我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!

同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!

最后祝同学们节日快乐!谢谢大家!

2019儿童节通俗易懂的优秀发言稿精选二

尊敬的各位领导、老师、来宾、亲爱的同学们：

大家好!踏着五月的脚步，我们迎来了阳光明媚、绿树成荫的六月，也迎来了我们少年儿童自己的节日-------“六一”国际儿童节，今天我们大家欢聚在这里，用愉快的心情，美妙的歌声，丰富的游戏，来共同庆祝这一节日。

小鸟歌唱，它在感谢广阔的天穹、浓密的树荫，绿叶飘舞，它在感谢阳光和雨露。我们在学校里幸福快乐的学习，首先要感谢我们最最尊敬的老师，是你为我们打开了知识的大门，是你教会我们懂得是与非，你春蚕丝尽、蜡炬成灰的奉献，勤勤恳恳、循循善诱的教诲，慈母严父般的真爱，都如甘甜清泉、春风化雨滋润着我们的心田，浇灌我们健康茁壮地成长。在今天这个快乐的日子里，请让我代表所有的同学向你们道一声：谢谢您!老师!您辛苦了!

我们更要感谢一直关注我们成长的滕书记和各位来宾，每年的六一节，我们总能看到滕书记您亲切的笑容，聆听到您温馨的祝福，更能感受到您对我们的深深关爱和殷切希望!敬爱的滕书记和各位来宾，您们的关怀温暖着我们的心灵，您们的期望激励着我们向前进。在今天这个快乐的日子里，我建议同学们把最热烈掌声送给他们，谢谢他们对我们的关爱和鼓励。

亲爱的同学们，岁月无痕，可美丽的校园印证着我们的成长，记载着我们的欢歌笑语，注视着我们的努力拼搏。我们是祖国的未来，民族的希望，今天我们是光荣的少先队员，明天将成为建设祖国的栋梁，大海在召唤我们扬帆远航，高山在激励我们奋力攀登，同学们，让我们携起手来，在知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进，创造新辉煌，谱写新篇章。

谢谢大家，再一次祝大家节日快乐!

2019儿童节通俗易懂的优秀发言稿精选三

尊敬的各位领导、各位来宾、敬爱老师、同学们：

大家好!

六月里，阳光明媚、绿树成荫、鲜花盛开。在这个美好的季节里，我们再一次迎来了自己的节日 “六一”国际儿童节，这是属于我们每一个少年儿童的节日。今天，我们欢聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌声，用优美的舞蹈，共同庆祝“六一”国际儿童节，首先我代校全体少年儿童向与我们共同欢度节日的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎，对大家对我们的关怀爱护表示衷心的感谢。真挚地说一声，老师，您辛苦了!同时，真诚地祝福同学们，节日快乐!

作为新世纪的少年儿童，成长在这个美好的时代，我们是无比幸福的。在家里我们得到父母无微不致的照顾，在学校我们得到老师的精心呵护、同学的关心帮助。学校是我们热爱的家园，在这里我们健康成长，快乐无比。校园中的我们，总是无忧无虑，因为在这里老师能解开我们所有的好奇，告诉我们很多奥秘，教我们做人的道理，带给我们生活的乐趣，让我们真正懂得爱的真谛。校园里，同学们一起学习、一起游戏，我们幸福的相聚在一起。我们生活在爱的世界里。爱给人以智慧，爱给人以力量，这让我们懂得，我们只有刻苦学习、努力从各方面锻炼自己，才是真正理解爱的意义。我们不会辜负各位领导、及老师们对我们的殷切期望，一定会珍惜今天的幸福生活，珍惜今天优越的学习环境，发奋学习，刻苦钻研，掌握现代科学文化知识，全面发展和提高自身素质，树立为祖国建功立业的远大理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养自己具有“自爱、自强、自护、自律、自学”的能力，成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人。相信在不远的将来，我们会用勤劳、智慧和汗水把我们的祖国建设得更加富强、美丽。

同学们，我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!我们是祖国的未来，明天要担负起建设祖国的重任，我们必须使自己的臂膀坚强有力，能把重担挑起。同学们，让我们一起努力吧!

再次感谢大家与我们共度这快乐的节日，祝同学们节日快乐!

谢谢大家!

2019儿童节通俗易懂的优秀发言稿精选四

少年儿童、同学们：

在这“夏日荷花别样红”的美丽季节里，你们迎来了自己的节日——“六一”国际儿童节，你们是多么的幸福和自豪!今天，隆重欢庆你们的节日，是多么的有意义和特别!希望你们尽情地唱歌、跳舞，尽情地享受少年儿童美好时光。

希望你们珍惜金子一样的美好年华，为将来成为振兴中华的栋梁之才，时不我待、只争朝夕、发奋学习、练好本领。

参天大树，离不开园丁的精心培育，你们的每一点进步、健康成长，都离不开老师们的呵护和社会的关爱。因此，在这里，请允许我代表所有家长们向辛勤栽培你们的敬爱的老师表示最诚挚的感谢!向你们——祖国的未来表示最热烈的节日祝贺!祝你们节日快乐，好好学习，天天向上!最后，预祝今天的活动取得圆满成功!

谢谢大家!

2019儿童节通俗易懂的优秀发言稿精选五

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节!

光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们戴上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需要认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上!

无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。

大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的日子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!

同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!

最后祝同学们节日快乐!

谢谢大家!

儿童节相关文章：

1.儿童节的作文

2.儿童节的经典感言语录精选80句

3.小学生儿童节作文600字五篇

4.小学儿童节作文400字五篇

六一儿童节发言稿 篇10

六一儿童节发言稿篇1

尊敬的老师，情爱的同学们,

大家好！

同学们，一年四季有多节日，有节日是的，真正的；一年四季有三百六十五天，有是的——这六月——儿童节。

在天，尽情的欢唱，尽情的狂欢;在天，在草留下脚印，在池塘中留下欢笑；在天，天空蔚蓝，花团锦促！美好的日子里，了往日的拘束，享受夏天的美好！

小伙伴们都说，在天，器材的阳光洒在大，鲜花分外美丽，小鸟唱的歌动听，阳光。

小伙伴们都说，在天，是黑孩子、白孩子，黄孩子，都手捧鲜花，头戴花环，享受阳关的，享受鲜花的芬芳。

小伙伴们都说，在天，荣誉只画笔，把童年点催得璀璨。

朵彩云在，片绿叶在——在一九四九年的十一月，在星光闪耀下的莫斯科的一间办公室内，联合国的叔叔阿姨们也要有权利，怀着慈爱的心，大声呼喊出的权利——生存！保健！教育！

啊！“六一”的花瓣飞洒在蔚蓝的云天，让迎着金色的阳光。集结在队旗下，听着祖国的呼唤——奋勇向前！

六一儿童节发言稿篇2

尊敬的各位领导、来宾，老师们、同学们：

在播种希望，孕育美好，充满幸福的日子里，孩子们的笑脸像鲜花开放，幸福伴随你们茁壮成长。在2009年“六一”国际儿童节到来之际，我们方舟小学的全体师生怀着无比喜悦的心情，在这里隆重地召开“六一”国际儿童节庆祝大会。首先，我代表学校领导及全体教师，向全体少年儿童表示热烈的节日祝贺。向今天到会的联校领导、方舟集团代表、学生家长们表示热烈的欢迎和感谢，感谢你们多年来对学校工作的支持，对少年儿童的关心。

在过去的一年里，经过全体师生的共同努力，我校的各项工作，都取得了优异的成绩。校园里干干净净，教学楼内一尘不染，每面墙壁会说话，每颗花草会传情，两列自行车像受检阅的仪仗队整整齐齐。上学期末全乡教学质量检测，1-6年级语文数学英语品设科学共26个科目我校夺取了22个第一。本学期县督导室检查发现我校亮点多多，并向局长汇报要把我校好的做法向全县推广。我校师生的综合素养展示受到县教研室的高度评价，对我校的各项工作给予了充分肯定。我校文明礼仪教育也初见成效，讲文明，懂礼貌，讲卫生，勤学习，爱劳动，已变成同学们的自觉行动。成绩的取得都来自于各级领导的关怀，来自于全体老师的辛勤耕耘，来自于全体同学的共同努力。同学们，在庆祝你们自己的节日时，让我们以热烈的掌声向辛勤培育你们成长的老师，大、中队辅导员表示衷心的感谢。

同学们，今年的“六·一”是一年级小同学刚刚步入校园学习生活度过的第一个节日，希望你们努力学习，积极进取，快乐成长，今年的六一是六年级同学即将完成小学学业，在母校度过的最后一个儿童节，六年的小学生活即将结束，希望你们记住母校，记住老师、家长的殷切希望，升入方舟中学后更加刻苦学习，开拓进取，继续做方舟小学小同学的榜样。小学时代是人的一生中最纯洁无暇，最天真活泼，最美好幸福的时代。同学们，你们是新时代的少年，是跨世纪的雏鹰，祖国的未来靠你们去开创，少年强则国强，少年盛则国盛，愿你们珍惜这童年美好的时光，脚踏实地、拼搏进取、锻炼体魄，用真才实学振兴我们伟大的祖国！

最后，祝同学们学习进步！节日快乐！

谢谢大家！

六一儿童节发言稿篇3

亲爱的小朋友们、各位老师：

大家好！

金色的五月已经过去、快乐的“六·一”已经到来。今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚在这里，庆祝孩子们的盛大节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表某某幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐！

亲爱的小朋友们，“六一”的阳光，“六一”的鲜花，“六一”的蓝天，都在为你们祝福……“六一”是快乐的，“六一”是美好的……让我们全体小朋友们一起来用甜甜的歌声、优美的舞蹈、动人的语言大胆地表达自己的快乐心情吧，展示你们的本领吧。相信，你们每一位小朋友都是最棒的，都有最出色的表现！

“六一”是孩子们的盛大的节日！最后，让我们再一次共同祝愿小朋友们节日快乐、健康幸福、茁壮成长！

六一儿童节发言稿篇4

尊敬的各位领导、各界朋友、各位家长、亲爱的小朋友们：

大家节日好！

今天，我们欢聚一堂，以热烈、隆重的仪式迎接我们的节日——“六一”国际儿童节。首先，祝贺全体少年朋友们“六一”节快乐！

致此欢庆之际，请允许我代表共和小学全校师生对亲临会场的各位领导、各界朋友、各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的活动，感谢你们对下一代无微不至的关怀！感谢你们对我们学校教育工作长期以来的关心和支持！

一直以来，我校在上级领导的领导下，在各界朋友的关心下，在各位家长的大力支持下，在学校周边群众的理解帮助下，学校各项工作顺利蓬勃发展，呈现出越来越令人满意的发展好头。

长期以来，学校狠抓教学质量，2009年秋期期末考试中我校取得了优异的成绩，很多科次都排在了全乡前几名，没有哪个班级的成绩落伍。特别是三年级语文排在全乡第一名。这些成绩的取得是同学们刻苦学习的结果，也是培养你们的老师辛勤工作的结晶，更是各级领导、社会各界和广大家长长期关心支持的成果，让我们再一次以热烈的掌声，向他们表示衷心的感谢！

本期以来，我校师生积极响应中心校的号召，重新学习了新的眼保健操和第三套广播体操。老师们不惜牺牲自己的休息时间，放学后认真组织学生练习。没有任何怨言。就连我们一二年级的小朋友们，在我们班主任的带领下，斗志昂扬的都参加了我校的第一届体操比赛。

同学们，你们是祖国的未来，二十一世纪的主人，祖国需要你们去建设，希望你们不辜负党和人民的殷切期望，不辜负老师、爸爸妈妈对你们的一片苦心。从小学会做人，学会求知，学会做事，学会相处；从小做起，做二十一世纪社会主义合格的建设者和接班人，以优异的成绩报效祖国。

最后，再次的祝愿全体同学天天快乐！身体健康！学习进步！谢谢大家！

六一儿童节发言稿篇5

尊敬的各位领导、来宾，华英实验学校的全体师生员工：

上午好！

此时，我们应该有同一种感受：在属于儿童的盛典上，校园里最可见——莺燕翻飞六月天，姹紫嫣红映笑颜！

在此，我代表县委、县政府向参加今天庆典的少年朋友们，并通过你们向全县的少年儿童致以节日的祝贺！向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的广大教师和少儿工作者们致以崇高的敬意！向所有关心少年儿童健康成长的社会各界人士，表示诚挚的问候！向今天受表彰的优秀班集体、优秀少先队员表示热烈的祝贺！

我们生活在富顺，是幸运的！富顺历来享有“才子之乡”的美誉，富顺教育的发展也一直因此有良好基础；近年来，富顺教育取得了令人瞩目的成就，如今正处在发展的春天。

你们成长在华英，是幸福的！华英实验学校始终坚持锐意进取，勇于创新，积极争做教育改革的弄潮儿，全面实施素质教育；建校近十二年，学校取得了一系列的喜人成绩：艺术教育、科技创新、环境教育已成为办学亮点，教学质量连年稳居全县前茅，学校也因此于去年被特批为“全县自主多元化评价试点学校和课改示范学校”。近年来，全国教育系统先进集体、国际生态学校绿旗学校、四川省现代教育示范学校、四川省艺术教育特色学校、自贡市新发展型学校等众多殊荣的获得，标志着学校正在成为富顺教育乃至自贡教育的一面旗帜。今年，在四川省第三十届科技创新大赛上更是硕果流香，11项成果分获省级奖，其中2项成果还将于7月赴香港参加全国决赛。

借此机会，我代表*****向华英实验学校表示热烈祝贺！“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在这个特别的日子，也向你们提出几点希望：一是希望，华英学校的少年儿童在老师的教导下，志存高远、勤奋学习、体魄强健、阳光向善，借助学校为你们精心设计的“华英娃和乐大学堂”，积极参加社会实践，早日成长为祖国的`栋梁之才！二是希望，华英实验学校紧紧围绕你们的“和乐育人”办学追求，更新教育理念、创新文化特色；在富世镇党委、政府和富世学区督导组的关怀、支持下，真正以“四个一流”为目标，追求卓越，为富顺教育谱写更加辉煌的篇章！

最后，再祝全县少年儿童天天开心、和谐发展，祝各位家长工作顺利、万事如意！祝全体教师家庭幸福、事业有成，也预祝本次活动取得圆满成功！

六一儿童节发言稿篇6

尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的孩子们：

大家早上好！今天是全世界少年儿童自己的盛大节日！在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表培红小学的全体教师向同学们表示节日的祝贺！

同学们，你们知道吗？这台节目包含了无数领导的关心，凝聚着众多老师的心血，所以在你们欢度自己的节日的同时，我建议大家用最热烈的掌声向关心你们、培育你们的各级领导、老师表示最衷心的感谢！同学们，我们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。家长在看着你们，老师在看着你们，全社会的人们都在看着你们。看着你们长大成人，长大成材，长大成功。开学初，我们播下了希望的种子，如今的六月是我们一学期收获的季节，要想无愧于辛苦教育我们的老师，无愧于无怨忙碌的父母，更无愧于我们自己，那么就让我们行动起来，与我们的老师共同奋进，努力学习，迎接六月的灿烂阳光！请相信在你们拼搏的道路上老师始终会和你们站在一起，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。我们希望我们播下的种子能在你们身上开花、结果。我们希望培红小学因你们而精彩，你们为培红小学而骄傲。在以后的日子里，我们全体教师依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌！用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！我们决不辜负社会各界的厚爱。

时间有如白驹过隙，这学期已经过去了一大半，六年级的大哥哥大姐姐也即将毕业了！让我们为他们送上祝福，为他们的小升初加油！同时，我们也要努力，准备迎接新的学习。我现在已经五年级半学期了，再过不久我们就要进去六年级了，也要像现在六年级的大哥哥大姐姐一样面临小升初！而我们现在可以做的，只有备战！祝大家六一快乐！

六一儿童节发言稿篇7

尊敬的各位领导、来宾、家长、老师和亲爱的同学们：

大家好!

今天是“六一”国际儿童节，是少年儿童自己的节日!队旗带着心愿迎风飞扬、笑脸伴随希望尽情绽放。在这阳灿烂、姹紫嫣红的日子里，在少年儿童自己的节日里，我代表十二中的全体师生员工对在百忙之中来参加我校“六一”庆典活动的领导、来宾和家长们表示热烈的欢迎，并对大家长期以来对我校的关心和支持致以诚挚的谢意!同时赂关心少年儿童成长的老师们表示亲切的慰问!向全体少年儿童致以节日的问候!

在新的学期里，我们在教育局的正确领导下，贯彻党的教育方针，培养学生德、智、体、美、劳诸方面的共同发展，端正办学思想，明确办学目标，内强管理，外树形象，树立良好的校风、教风、学风，学校团委被评为五四红旗团委，学校也顺利通过了市绿色学校验收，并申报了大武口区的文明单位。网络教研工作也受到了同行的好评，自治区课题《XXXX促进教师专业发展实践的研究》已开题。网上教研观摩暨以点带面教学研究模式落实工作会议于6月14日在我校举行。大局领导的关心支持下，经过努力争取，我校：XXX小学楼项目以正式动工。

这些成绩的取得是上级部门的正确领导的结果是包括在座各位的社会各界关心支持的结果，是全体教职员工辛勤工作的结果，是同学们奋发向上共同努力的结果。回顾过去的工作，我们实事求是，面对现实，奋发图强，对于进取，成绩的取得是微不足道的还很不够，与家长对我们的要求相差很大，深感责任重大，任务艰巨，时不待我，我们只有与时俱进才能开拓创新，我们只有实事求是，踏实工作，才能实现既定目标，才能不辜负家长对我们的殷切期望，使我校的各项工作步入良好发展的轨道。

同学们，“六一”是你们最快乐的节日，你们能够快乐地成长，全面地发展是我们大家共同的心愿。为此，我向全体少年儿童提以下要求：

一、要加强思想品德的培养。少年儿童要树立自尊、自立、自强、自爱的精神，培养独立意识;要爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱祖国、爱科学、爱劳动，不断培养对自己、对家庭、对学校的责任感。

二、要培养健全的人格，少年儿童要树立远大理想，从现在做起，从我做起;遇到困难不退缩、不气馁、充满自信，敢超越自我;培养竞争能力和抗挫折能力，在学习上，生活中，不断攀登新的高峰，不断创造新的辉煌。

三、要学习积累丰富的文化知识，少年儿童要以: “团结、朴实、勤奋、进取。”的校训，严格要求自己努力学习科学文化知识，掌握好本领，为祖国现代化建设做好充分的准备。

四、要有强健的体魄。一代人有好的身体是中华民族充满活力的重大标志。少年儿童要积极参与到阳光体育活动中去，锻炼好自己的身体，时刻准备着为中化民族的复大振兴贡献力量。

少年儿童们美好的生活召唤着我们，我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉使自己成为新时代祖国建设所需的栋梁之材。

【六一儿童节发言稿7篇】相关文章：

1.六一儿童节的发言稿3篇

2.有关六一儿童节发言稿范例

3.六一儿童节200字发言稿

4.六一儿童节上的发言稿参考

5.六一儿童节发言稿例文参考

6.六一儿童节园长发言稿精选

7.庆祝六一儿童节发言稿短

8.六一儿童节发言稿示例

儿童节的礼物 篇11

邓远光：我喜欢的礼物是遥控（yáo kòng）飞机，因为我长大后也想驾驶（jià shǐ）飞机在天空中翱翔（áo xiáng）。

罗琳：有一次，爸爸买了一个大蛋糕（gāo）送给我，不但很好吃，还很漂亮呢，我很喜欢。

覃丽英：我最喜欢的礼物是妈妈送给我的一盒牛奶，因为那是妈妈在南宁买的，非常好喝。

林芳：爸爸送给我一盒有12种颜（yán）色的画笔，每次美术课我都用它画画，老师都给我最高分，这是我最喜欢的礼物啦。

李秋兰：我喜欢的礼物是彩色卡纸，因为我可以用它做自己喜欢的卡片。

瞧，什么样的礼物最合咱们的心意，咱们最清楚不过啦。但是在这些礼物中，也有一些让咱们不太喜欢呢。

邓远光：我不喜欢爸爸送给我的笔，因为有了笔就得写字、练字。

邓昊辉：我不想收到饼干、糖（táng）果，因为这些平时都能吃到。

覃俊雄：我不喜欢拼图，因为找来找去都找不到想要的图案（àn），拼来拼去还拼不成一幅（fú）完整的图，好烦呀！

李安顺：我不喜欢的礼物是糖饼（bǐng）之类的东西，因为我以前吃了太多糖饼，结果有了蛀（zhù）牙。

眼看着，快乐的节日就要到了，咱们和爸爸、妈妈都早已在心里盘算好有关礼物的事情啦。现在就赶快来看看，爸爸、妈妈有没有猜中咱们的小心思，咱们又是否喜欢他们准备的礼物呢？

罗琳：我最想要一条公主裙（qún），因为夏天穿裙子特别美，我想成为漂亮的公主。

罗琳的家长罗儒宏：我想送给孩子一些课外书，增进她的学习兴趣。

邓昊辉：我想要一辆（liàng）遥控汽车，因为它很好玩，可以根据我的“指挥”，或前进或后退。

邓昊辉的家长邓庆光：知道孩子想要一辆遥控汽车，在过节的时候，我要满足他的愿望。

覃丽英：我希望妈妈能回来带我和哥哥去动物园玩，长这么大我还没去过动物园呢。

覃丽英的家长覃明芬：孩子的妈妈常年在外打工，希望今年过节的时候，她能回来陪一陪孩子。

李秋兰：我最想要的礼物是新衣服，因为我的衣服不仅短了，而且很多都是姐姐的旧衣服。

李秋兰的家长卢月平：我打算带孩子去买些她喜欢的东西。因为平时很少陪她，借着节日和她联络（luò）一下感情。

李安顺：我希望爸爸、妈妈能送给我一辆玩具小汽车，因为我长大了，也想有一辆属于自己的小汽车。

李安顺的家长李超美：为了孩子的牙齿健康（jiàn kāng），我打算送牙刷和牙膏（gāo）给他。

李凌生：我想要一只小狗，小狗不但可爱，还可以跟我玩呢。

李凌生的家长李惠干：我打算送一只小狗给他，因为他很喜欢小狗，而且小狗还能帮我们看家。

瞧，收到心仪礼物的小朋友笑得多开心呀，而没有收到心仪礼物的小朋友也不要失落，因为不管什么样的礼物都饱含着爸爸、妈妈对咱们深深的关爱。而且，咱们以后可以提前和爸爸、妈妈说些有关礼物的悄悄话，这样说不定咱们的小愿望就能得到满足啦。最后，《学苑创造》编辑部祝所有小朋友“六一”儿童节快乐，茁（zhuó）壮成长！

（供稿：南宁市西乡塘区老口小学二（1）班、二（2）班指导老师：胡佩清、黄燕虹）

“六一”儿童节的发言稿 篇12

现在看来, 如果只注重为家长们提供方便, 而忽视儿童的心理需求, 显然是“人性化设计”的一个遗憾。我们有义务让孩子们觉得医院不是一个“很恐怖”的地方, 医生和护士也不是一群“很可怕”的人。

设计思维的转变

儿童医院里既有患病的儿童, 也有陪伴他们就医的家属, 而且, 儿童与成年人在心理和生理上存在着显著区别, 需求也就有所不同, 此外, 患儿和家长之间又存在着明显的相互影响的关系, 这就给儿童医院的设计提出了一个需要仔细斟酌的问题:医院应该为患儿做些什么, 为家长做些什么?如何处理好这两者的关系?

儿童医院需要为家长带着孩子就医提供方便和快捷的服务, 而对于儿童, 除了提供满足基本需要的医疗和生活设施以外, 应重点关注孩子们的心理感受, 这就要求我们认真分析儿童的特点, 在设计过程中适当地从儿童的角度来看问题, 而不是以成人的眼光“想当然”地进行设计。

对儿童患者心理特点的理解

儿童患者的年龄跨度多达十几岁, 由于他们处于快速成长发育的阶段, 所以生理和心理特点差异很大。鉴于这个特点, 从人性化的角度考虑, 儿童医院应该有针对性地进行科室设置和各个功能区的设计。

现在, 儿童医院设计非常简单, 通常是借鉴综合医院的设计标准和方式, 将急救、门诊、住院、康复、预防这五大功能进行整合, 至于如何设计才能满足儿童的心理需求, 则考虑得不多。

年龄很小的患病儿童对父母有极大的依赖性, 但是他们不能用语言来表述, 于是便用最简单的方式——哭闹来表达, 这就让家长产生焦虑感, 而家长的焦虑反过来又会对孩子产生影响。因此, 通过环境来减轻家长和患儿的焦虑和恐惧有助于整个医疗环境的安静、有序, 也有助于患儿的康复。

有的医院采用转移注意力的方法, 例如:在医院内设置玩具摊, 当患儿被玩具吸引并且有了诉求的时候, 注意力就会有所转移, 从而减少对医院的恐惧感;在内部空间上, 用游戏空间代替候诊空间, 以动漫或其他方式分散患儿注意力。

再者, 使用一些儿童喜欢的元素可以增加儿童对医院的好感, 从而减少恐惧感和厌恶感。例如, 儿童容易被轮廓线、复杂化的曲线所吸引, 这个年龄段的儿童更加喜欢看由许多小矩形组成的图案, 而不愿意看仅仅由几个大方块组成的图案, 他们更加喜欢看曲线而不是直线, 喜欢有明暗交界线的东西。

在医院中添加儿童在日常生活中经常使用的一些物品, 可以拉近他们和医院的距离, 如小桌椅、小板凳, 等等。

当然, 为儿童考虑, 就要站在儿童的角度来看问题, 要与时俱进。例如, 很多儿童医院都喜欢使用带有卡通人物的图片, 但是, 如果现在的医院中仍然出现阿童木、孙悟空这样的卡通形象, 就不合时宜了。

门急诊部、病房的设计要点

儿童医院的门诊部环境嘈杂, 人流密集, 就诊时间不规律。门诊部应该提供高效的诊疗空间、诊治过程, 缩短患者就诊流线, 限定人流对特定区域的干扰。

可考虑设置儿童看护区、游戏区, 以便家长可以不带患儿处理相关治疗过程中的事物。

对于综合医院来说, 其儿科门诊应自成一区, 宜设单独出入口;应设置预检处、候诊处、儿科专用厕所和隔离诊查室、隔离厕所, 隔离区应有单独对外出口;挂号处、药房、注射、检验、输液等用房宜单独设置, 与成人门诊分开, 尽量使挂号、医技检查、输液、交费都在儿科诊室单元内部完成。

在急诊方面, 因儿童急性发病多, 输液量大, 所以儿科急诊部用房比例远大于成人。不少综合医院采用的方法是将门急诊合并独立设置。

除了抢救区域和安全走道, 急诊部应该是封闭区, 因为急救儿童往往因为发烧而行动不便, 需要家长一直监护, 安静的环境就显得很重要。

儿童病房的设计有不同于成人病房的特点。由于儿童的护理工作量大于成年人, 而且有游戏、教育、陪伴室等要求, 其护理单元的床位多在35床左右, 规模比普通护理单元床位少一些。儿科单元应多设少床病室和隔离单人病室, 此外还应有医辅用房和儿科特有的配乳、哺乳、浴室、游戏、教育等用房。另外, 由于儿童身材普遍较小且好动, 安全问题应给予足够重视, 例如, 要通过设计来降低儿童在跑动过程中被餐车、医疗器械车等物品碰到的风险。

设计中的困惑

我国目前还没有出台儿童医院的建设标准, 现在通常是引用综合医院建设标准。虽然儿童医院的科室比较少, 然而从使用情况来看, 儿童医院的床均建筑面积应该比综合医院更大一些, 因为陪护人员多, 同时儿童医院还有用于保健的区域。

由于没有标准, 我们在设计过程中经常被一些问题所困惑。

一是采用集中病房还是单间病房?在调研中我们发现, 有些学龄前儿童的病床上躺的是成人, 而且这种情况并不罕见。这就不得不让我们想到两个问题:我们应该为患儿的家长们做些什么;病床的大小以及每间病房内的病床数量如何确定更合理?

二是门诊治疗与病房治疗所需用房如何设置?从经济效益考虑, 门诊治疗收费相对较低, 但是量大;病房治疗的收费相对较高, 但是量小;所以需要进行权衡, 这就涉及到门诊治疗和病房治疗的比例, 但是不同医院存在明显差距。此外, 门诊治疗与病房治疗所需用房的设置还与医疗资源、建筑面积、陪护方式等有关。