学生代表六一儿童节发言稿

学生代表六一儿童节发言稿（通用12篇）

学生代表六一儿童节发言稿 篇1

六一学生代表发言

目录

小鸟歌唱，它在感谢广阔的天穹、浓密的树荫，绿叶飘舞，它在感谢阳光和雨露。我们能在学校里幸福快乐地学习，首先要感谢我们最最尊敬的宋校长，因为他是一位理念先进，求真务实，爱岗敬业，精通管理的好校长！还要感谢我们的老师，是您们为我们打开了知识的大门。在今天这个快乐的日子里，请让我代表所有的同学向您们道一声：老师！您们辛苦了！更要感谢一直关注我们成长的高书记和各位来宾，每年的“六一”节，我们总能看到高书记您亲切的笑容，聆听到您温馨的祝福，更能感受到您对我们的深深关爱和殷切希望！敬爱的高书记和各位来宾，您们的关怀温暖着我们的心灵，您们的期望激励着我们向前进。在今天这个快乐的日子里，我建议同学们把最热烈掌声送给他们，谢谢他们对我们的关爱和鼓励。我们会用优异的成绩来回报各位领导、来宾、老师、父母、叔叔阿姨们的关爱和帮助。决不辜负老师和家长对我们的希望。

在联欢会上，我们高兴，我们欢乐，我们热烈庆祝！让我们用歌声欢呼，让歌声传遍我们学校每一片沃土吧！让我们用舞蹈放松，让艺术的生涯布满校园每个角落吧！让我们用自己的行动来表示所有的喜悦和感激吧！如果你是演员，你就尽情地表演，展示出你的风采，如果你是观众，你就认真观看，时不时来一阵热烈的掌声，来鼓励台上的演员，让他们拥有自信心吧！

最后祝各位领导、各位来宾、各位家长、各位老师身体健康，工作顺利，万事如意！祝小伙伴们学习进步，节日快乐！谢谢大家。

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们： 你们好！今天我们相聚一堂，欢庆“六一”国际儿童节！首先，我代表全体同学感谢各位领导在百忙之中来看望我们，作为儿童的代表，我向你们说声：“谢谢您！”，我提议：全体同学起立，用我们少先队员的队礼向各位领导致敬。（敬礼）

光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上！

无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧！学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的，坎坷的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此？扬起生

命的风帆，无怨无悔。

我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的日子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳；循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲(好..)！

同学们，21世纪属于我们，让我们时刻预备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！

最后，让我们再次用热烈的掌声感谢各位领导，老师！谢谢你们！祝同学们节日快乐！谢谢大家！

发扬中华民族的优良传统，立志改革，立志创造，像我们的先辈那样，建功立业，做新一代具有开拓精神的革命事业的接班人。最后，祝今天的庆祝大会圆满成功！谢谢大家！

在家里我们要做一个乖巧懂事，勤劳朴实，孝敬父母的好孩子，在社会中我们要做一个遵纪守法，弘扬美德，热爱家园的西马银人。

同学们，我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！我们是祖国的未来，明天要担负起建设祖国的重任，我们必须使自己的臂膀坚强有力，能把重担挑起。同学们，让我们一起努力吧！再次感谢大家与我们共度这快乐的节日，祝同学们节日快乐！

富有的。因为我们拥有党和政府的关怀，我们拥有领导和嘉宾的关爱，我们拥有学校老师的照顾和关爱。学校为我们搭建的“亲情话吧室”让我们有了与远方的父母沟通的机会。学校为我们集体举办的留守儿童生日、学校爱心妈妈们给我们编织的毛衣，让我们感受到了家庭般的温馨。那一件件贴心的慰问品、一次次家访、一次次课外辅导，一句句嘘寒问暖的话语、----让我们体会到了从未有过得幸福。在黑神庙小学这个大家庭中，我们能说自己不是幸福的，不是快乐的吗？在此，我想代表我们的“留守儿童”、“贫困生”、和“特殊儿童”大声的说:我们留守并不孤单，我们经济贫困可是我们精神富有。

我们会永远铭记你们的关心和厚爱，珍惜这来之不易的学习机会，树立远大理想，发奋学习，做一个全面发展的四好少年，我们一定不会辜负家人的期望！

谢谢大家！（敬队礼）好

庆祝六一活动学生代表发言 “六一”国际儿童节学生代表发言 学生代表在学校六一庆祝大会上的发言 小学“六一”儿童节优秀学生家长代表发言 六一代表发言

六一学生代表发言稿

【六一学生代表发言稿】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!在这绚烂如花的初夏里，我们迎来了一个属于我们自己的盛大节日——六一儿童节。让我们尽情欢歌，尽情舞蹈，用热情拥抱阳光和世间的美好。在此，请允许我代表北洋镇全体同学，对我们敬爱的老师，真挚地说一声，老师，您辛苦了!同时，真诚地祝福同学们，节日快乐!

站在岁月的门槛上，轻轻回首，一晃就是六年。看着校园里的一草一木，心中无不涌起感慨。擎着对母校那份厚重的爱，唱着对母校那首怀念的歌，让我们一同回忆和总结xx学年牵手走过的路程。

就在前不久，我校举行了“经典诵读比赛“，同学们纷纷展示了自己的风采。一年级的弟弟妹妹们用自己银铃般清脆动听的声音表达着自己的心声;三四年级的同学们激情澎湃地诵读着对祖国的热爱;最后，一首《老师，您一生都这样站着》，将朗诵会推向了高潮。是啊，师恩浩荡，深情渺远。我们的点滴成绩，均熔铸着老师们无尽心血。大爱无言。老师，以春分化雨般的精神，浇灌着我们祖国的花朵。李商隐的一句“出蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，就是老师们无私奉献精神的最好写照。同学们，今天，在这样一个快乐的日子里，我提议，把最美丽的鲜花，献给我们敬爱的老师，我们亲爱的妈妈!(提议，可否现场献鲜花给教师代表)。

当然，除却诗歌朗诵，08学年里，我们在学习及其他文体活动上取得的成绩不胜枚举。我校的校园文体活动，可以说在全区是享有名气，尤其是竖笛风采，更是成了校园一道亮丽的风景，引来了各兄弟学校参观学习，是我们北小师生的骄傲。另外，还有区运动会，区文艺汇演，区首届艺术节，等等等等。无不彰显着我们北洋镇中心小学全体师生的团队力量，和拼搏向上的精神。

总结过去，展望未来，心中不由增添了一份信心和勇气。春分漫过，夏风拂凉，草木送荫。让我们将对老师的感激，化为对未来学习的动力，牢记自己作为一名小学生的责任。对学习做到锲而不舍，对知识做到孜孜不倦追求，对自我始终葆有一种自强不息的精神，力争最一名品学兼优的“三好生”。

同时，我谨代表六年级的同学，对我们毕业班的同学们说几句真心话，毕业考试的时间日渐临近，让我们以饱满的精神，奋斗的力量，做好最后的复习冲刺。为母校为父母为自己交上一份满意的人生答卷。

最后，我提议，让我们再一次以热烈的掌声，祝贺我们敬爱的老师和我们自己“节日快乐”！

谢谢大家!(再行标准队礼)

【六一学生代表发言稿】

尊敬的各位领导、老师、来宾、亲爱的同学们：

学生代表六一儿童节发言稿 篇2

一、探索与发现

1.仔细分析影响学生参与课堂的因素得出如下结论 :排在首位的是英语课是否有趣, 其次是班级英语学习的氛围是否活跃。较高比例的学生把教师列为决定性因素, 而相对较低比例的学生把自身的知识、个性、学习过程体验列入其参与英语课堂活动的决定因素。

2.调查结果让我们深思 :理论上 , 我们已经用新课改的指导精神武装了头脑, 以学生的学为主体, 把课堂还给学生。而实际上, 高中英语课堂教学还是以传授学科知识为中心, 以老师的灌输为主要形式, 依然是教师的一言堂。消极松弛的课堂教学直接导致学生对参与课堂甚至对学习英语失去兴趣。如何促使学生积极参与课堂活动呢?

3. 新课程标准提倡建构主义学习观 , 它强调个体的主动性在构建认知过程中的关键作用。认为不是由教师把知识简单地传递给学生, 而是由学生自己构建知识, 学生主动地构建知识的意义是无法由他人代替的。我的理解是, 学生是知识的主动构建者, 而不是被动接受者;教师是教学过程的组织者、指导者, 知识构建的帮助者、促进者, 而不是灌输者。

4.英语教学的主要目的是培养学生英语交际能力。学生如果不开口实践, 就无法获得这项技能, 那么英语教学就是失败的。所以, 让学生开口说英语才是关键。根据建构主义的学习观, 为了促使学生积极参与课堂活动, 在进行教学设计和操作时, 尝试把“代表发言制”应用于课堂活动中, 可以解决学生开口难的问题。目的是依靠制度管理, 有效控制学生在课堂中的学习行为, 同时提供给每位学生参与课堂活动的平台和机会。试行一学期后, 取得了显著成效, 得到了学生的支持和认可。以下是我酝酿、实施这种方法的全过程。

二、方法和应用

1.代表发言制是将全班同学分成若干个小组 , 两人一组 , 或四人一组。老师抛出问题后, 在规定时间内, 所有组员积极思考, 认真准备, 最后一到两人举手汇报学习结果。任何一种教学方法只有满足学生的内心需要, 才是真正意义上的可行、有效。心理学研究表明, 学生在学习活动中, 有两大类因素在发生作用, 一类被称做“智力”因素, 它包括一个人的记忆、思维、想象力等, 另一类被称做“非智力”因素, 是指一个人的情感、兴趣、意志、性格等, 人的记忆、思维、想象力是在一定情感、兴趣、意志、性格的支撑下进行的, 非智力因素发展得好, 智力因素才能够得到更好地发挥, 非智力因素是提高学生智力与学习效率的关键, 是引导学生 学习的动 力源泉。

著名教育家赞可夫指出:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域, 触及学生的精神需要, 这种教学法就能发挥高效作用。”所以要想提高英语课的课堂效率, 向40分钟要质量, 并取得事半功倍的效果, 就要激活学生的“非智力”因素。只有给予学生真正需要的东西, 他们才能亲其师, 信其道。没有不渴望进步的学生, 也没有不想学好哪一科的学生, 只是学习方法和方式的问题。

在与多名同学深入沟通、交流之后, 我发现, 尖子生, 不屑于说;中等生, 不确定说;学困生, 不敢于说。这种方法就是为了满足学生的心理需要。如 (1) 满足学困生的进步需要; (2) 满足尖子生优势展示的需要; (3) 满足中等生重拾信心的需要在实施代表发言制的过程中, 一旦需要得到满足, 人人都愿意站起来, 大声说英语。有了小组, 学生才有集体荣誉感;有了小组, 学生参与课堂不再单枪匹马, 而是集体智慧的展示;有了小组, 学生体验互教互学的快乐;有了小组, 学生感知在同一问题上, 自己和别人的差距, 无形中多出一份压力和动力。代表小组发言的学生可以轻装上阵, 不必担心自己的回答会招来同学们的讥笑;也不必担心老师对答案不满意, 等等。荣誉是集体的, 不足之处也是集体的。学生能以更积极的态度面对学习中的不足之处。这样, 大大消除学生回答问题时的紧张心理。在这个平台上, 尖子生有展示自己学习优势的机会, 在给其他同学答疑解惑时, 新学的知识必将得到巩固和运用, 无形中也在提高。在帮助组员的过程中, 他们体验到助人的快乐体验到作为尖子生的自豪和骄傲。同时, 同学关系也比从前融洽多了。有个尖子生说, 他以前认为, 自己学好了, 就行了, 不怎么关注别人。现在, 在英语课上, 通过这种活动, 他感觉周围同学对自己友好多了, 他也越来越愿意把自己的学习心得、学习体验分享给周围的人。他说满足别人的正确需要, 就能体验到感恩的快乐。

2.学困生说 , 怕上英语课 , 什么也听不懂 ; 怕老师让回答问题, 什么也不会说。不上课也不行, 还得参加高考, 只好硬着头皮听课。只要不捣乱课堂纪律, 就不会有大麻烦。可是, 每次上完课, 心里空荡荡的, 特别不踏实。在小组合作学习、代表发言的体验中, 尖子生耐心细致地给他们讲解知识点, 一起解决难题, 让他们有了第二次学习知识的机会, 也感知到来自同龄人的自信, 别人都可以学好, 自己也可以。站起来汇报集体讨论的结果, 不仅锻炼他们的胆量, 而且增强他们的自信心。连班里最胆小、英语成绩最差的学生都能积极举手, 争取机会。渐渐地, 他们把回答问题当成锻炼、学习的机会。以往, 教师总是忽视中等生, 老师都忙着顾两头。这种方法给了中等生最大的空间, 不是每个小组都有尖子生的, 在没有的小组里, 中等生肩负着提高自己、帮助别人的责任。在责任的驱使下, 他们听讲比过去认真, 作业比过去仔细。讲解更为耐心、细致, 因为知道自己存在不足。最可贵的是, 能够鼓起勇气向老师提问。

三、思考和疑问

这种办法似乎给每一位在学生都搭建了学习、展示、提高的平台, 可是它是否会降低学生独立思考能力, 使学生产生学习依赖性, 久而久之降低学习能力呢? 我恳请大家一起探讨研究这个问题。

摘要：英语课堂教学是实现教学目标的主要途径, 学生的有效参与程度决定课堂教学质量。本文从分析影响学生参与课堂的因素入手, 分析课堂教学效率不高的原因。新课程标准提倡建构主义学习观, 强调个体的主动性在构建认知过程中的关键作用。认为不是由教师把知识简单地传递给学生, 而是由学生自己构建知识, 学生主动构建知识的意义是无法由他人代替的。根据建构主义学习观, 为了促使学生积极参与课堂活动, 在进行教学设计和操作时, 尝试把“代表发言制”应用于课堂活动中, 可以解决学生开口难的问题。目的是依靠制度管理, 有效控制学生课堂中的学习行为, 同时提供给每位学生参与课堂活动的平台和机会。

关键词：代表发言制,英语课堂教学,学生参与

参考文献

[1]郭泉江.学生课堂参与影响因素及对策研究[J].宁波大学学报 (教育科学版) , 2006.

受表彰学生代表发言稿(例文) 篇3

我是来自六年八班的赖元龙。此时此刻，我作为“三好学生”代表在这里发言，感到无比荣幸和自豪。首先，请允许我代表获奖的同学对细心呵护我们的学校领导、辛勤培育我们的老师以及关心帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给予我们发挥才能的空间，是你们给予我们知识和勇气，是你们给予我们无限的关爱和支持！

一年前，我看到高年级的哥哥姐姐们站在领奖台上，心里羡慕极了，真希望自己哪一天也能风风光光地上台领奖。从此，我积极锻炼身体，刻苦学习，做好老师的助手，认真完成老师交给我的每一项任务，没有一丝马虎，不敢有丝毫怠慢。学校和老师为我们搭建了一个又一个的平台，让我们在丰富多彩的活动中锻炼自己，让我们在各种各样的舞台上完善自我。就这样，我各方面的能力有了很大的提高。“一分耕耘，一分收获”，终于有一天，黄老师告诉我，我被评为市“三好学生”。一听到这个消息，我简直不敢相信自己的耳朵。

今天，我和所有获奖的同学都不会沉醉在掌声中。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望。荣誉和成绩属于过去，面对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！今后，我们会戒骄戒躁，在各方面严格要求自己，努力使自己成为德、智、体全面发展的建设者和接班人，用自己的知识和青春为母校增添光彩！

谢谢大家！

六一儿童节学生代表发言稿 篇4

你们好!今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节!

光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔，还记得，初入小学，老师便为我们戴上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需要认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上!

无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。

大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识，

是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的日子。知识的.海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!

同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!

最后，祝同学们节日快乐! 谢谢大家!

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六一儿童节学生家长代表发言稿 篇5

在我们平凡的日常里，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六一儿童节学生家长代表发言稿，希望能够帮助到大家。

尊敬的老师、家长和亲爱的小朋友们：

大家好！

首先，我谨代表学生家长向在座的小朋友们致以亲切的的问候！向辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示良好的祝愿和崇高的敬意！

朝霞闪耀着希望的光芒，鲜花洋溢着醉人的芳香，今天是个美好的日子。我非常荣幸地成为一名家长代表站在这里，望着孩子们如花的笑颜，看着孩子们与老师之间的默契配合，我深切地感受到老师在孩子们心中的位置和份量，感受到老师对孩子们的热忱和关爱，象传唱的歌，象飞扬的曲，象美丽的画卷，象太阳的光芒和月亮的银辉，令我们感动。

孩子是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，花朵只有在园丁的培育下，才能茁壮成长。在学校里，老师不仅传授孩子知识，启发孩子智慧，而且还教给他们许多做人的道理。他们掌握的不仅是书本上的知识，更重要的.是锻炼、培养了各方面的能力，特别是自理能力和动手能力，原有的依赖思想一天天在消失，而且能主动帮大人做一些力所能及的事情，有时表现出的对各方面知识的好奇和渴望，甚至提出一些新奇的问题，让我们家长在深感诧异的同时倍感兴奋。

孩子是祖国的未来，国家的希望，如何把孩子们培养成对国家和社会有用的人才，启蒙教育尤为重要。人们都说父母是孩子最早的老是，我们家长应以身作则，时时规范自己，力求做孩子的好朋友，全力配合老师，共同教育好下一代。

小朋友们，多年以后，你们当中许多人，也许就是作家，就是画家，就是音乐家当你们拥有了更丰富的知识，当你们实现了自己的梦想，再回首学生时代渡过的这段美好时光，再回想起这段如歌的岁月，定会让你们回味一生！

敬爱的老师们，作为学生家长，看到孩子们的成长我们倍感欣慰，因此我们有足够的理由相信，你们一定能够在全县幼儿教育这片百花园里散发出自己的独有芬芳，同时我们也希望，幼儿园领导和老师团结协作，开拓进取把二完小幼儿园办出水准、办出风格，输送一批批、优秀的人才！

最后，我代表所有的家长向正确贯彻教育方针和营造良好的教育环境的领导表示谢意。向辛勤耕耘培养幼苗的园丁表示崇高的敬意！

学生代表六一儿童节发言稿 篇6

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，亲爱的同学们：

大家好！

在六一儿童节即将到来之际，在这个美好快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。今天这个美好的日子，首先是属于孩子们的。首先请允许我以一个普通父亲的身份，向全校的孩子们致以节日的祝贺，祝你们节日快乐，健康幸福！

参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的健康成长，离不开学校领导和老师们的呵护与关爱！对于每一位家长来说，我们欣喜地看到自己的孩子从小时候的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌、关心他人，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，这所有的成长与进步，都蕴含着老师们的谆谆教诲，凝聚着老师们的辛苦付出。在这里，我代表家长朋友们，向辛勤耕耘、无私奉献的老师们致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意！

曾经得过很多奖状，但今天 “优秀家长志愿者”这张奖状，是最为珍贵的一张！在这里作为家长代表发言，我心里也是充满忐忑，因为我做得还很不够。但是，我相信，学校领导的关心、老师们的信任、特别是孩子们的开心成长，是激励我们家长不断努力的动力！为了孩子，我们要不断汲取新知识，做一个学习型的家长；为了孩子，我们要不断努力，和孩子一起做一个文明、宽容、尊重他人、关心社会的人；为了孩子，我们在各方面都要严格要求自己，以身作则，给孩子树立起榜样。在此也感谢“聆听窗外的声音家长进课堂”活动，给了我们家长与孩子们共同学习、共同交流的机会！

童年是美好的，童心是可贵的。如何引导孩子从第一步开始，步步走上健康、积极、快乐、成功的人生之路，是每一个为人父母者永恒思考的命题。作为家长，我们的知识结构、社会阅历都与现代教育需求存在较大差距，面对孩子们的成长，我们在无比欣慰的同时，也深感责任重大。教育是社会发展的基石，也是一种永无休止的探索，孩子的成长需要更多充满阳光和养分的空间，愿社会、学校、老师和家长能够携手共进，共同培育祖国的希望和未来！

最后，请允许我代表我的家庭、代表各位家长朋友祝各位领导、各位老师工作顺利，身体健康！祝金海岸小学拥有更加辉煌灿烂的明天！

“六一学生代表发言稿 篇7

太星小学四（1）班张嫦翊

尊敬的各位领导、各位来宾、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫张嫦翊，来自四（1）中队，很高兴能与大家欢聚在一起庆祝我们的节日——“六一”国际儿童节，在这幸福美好的时刻，首先我代表全体少先队员向关心支持我们成长的各位领导表示最真诚的感谢，向辛勤耕耘、无私奉献的各位老师表示最崇高的敬意！向亲爱的同学们致以最诚挚的祝愿：祝同学们节日快乐！

今天我们载歌载舞欢庆“六一”，我感慨万千，成长岁月中那细心呵护我们的一幕幕历历在目：多少次，我们享受着春风化雨般的关怀;无数回，一双双有力的大手扶我们快乐前行……正因为有了他们的精心培养，我们才得以健康茁壮成长。

同学们，我们是幸运的一代，也是肩负重担的一代，因为我们正处于一个充满希望和挑战的新时代。古人言：千里之行,始于足下。儿童时代是美好人生的开端，我真诚地希望同学们珍惜美好生活，树立远大理想，养成良好品德，历炼高超本领，从小事做起，从现在做起，在校做一名好学生，在家做一个好孩子，在社会做一位文明小公民。

欢度“六一”，我们珍惜现在；与时俱进，我们奔向未来！全体少先队员们，让我们携起手来，趁着火红的青春，抓住希望的机遇，共同奔向明天，我们坚信：我们的明天更美好，未来的太星更辉煌！

六一学生代表发言 篇8

尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是（）

今天，在这个幸福而又快乐的日子里，我们每个同学都心潮澎湃。首先让我代表全体同学，向大家表示热烈的欢迎。（鼓掌）并向和我们共同欢度节日的各位领导、各位来宾、辛勤培育我们的全体教师，表示最诚挚的谢意。谢谢你们！（鞠躬）并向你们致以少先队员最崇高的敬礼。（敬礼）

我们不光要欢度自己的节日，还要展现我们少年儿童的风采。相约中国梦，做诚信少年。讲文明，讲礼仪，树时代新风。丰富多彩的校园文化活动，开阔了我们的视野，提升着我们的心灵世界，让我们沐浴着源远流长的文明之风，健康快乐，茁壮成长。

小鸟歌唱，它在感谢广阔的天穹、浓密的树荫，绿叶飘舞，它在感谢阳光和雨露。我们能在学校里幸福快乐地学习，首先要感谢我们最最尊敬的宋校长，因为他是一位理念先进，求真务实，爱岗敬业，精通管理的好校长！还要感谢我们的老师，是您们为我们打开了知识的大门。在今天这个快乐的日子里，请让我代表所有的同学向您们道一声：老师！您们辛苦了！更要感谢一直关注我们成长的高书记和各位来宾，每年的“六一”节，我们总能看到高书记您亲切的笑容，聆听到您温馨的祝福，更能感受到您对我们的深深关爱和殷切希望！敬爱的高书记和各位来宾，您们的关怀温暖着我们的心灵，您们的期望激励着我们向前进。在今天这个快乐的日子里，我建议同学们把最热烈掌声送给他们，谢谢他们对我们的关爱和鼓励。我们会用优异的成绩来回报各位领导、来宾、老师、父母、叔叔阿姨们的关爱和帮助。决不辜负老师和家长对我们的希望。

在联欢会上，我们高兴，我们欢乐，我们热烈庆祝！让我们用歌声欢呼，让歌声传遍我们学校每一片沃土吧！让我们用舞蹈放松，让艺术的生涯布满校园每个角落吧！让我们用自己的行动来表示所有的喜悦和感激吧！如果你是演员，你就尽情地表演，展示出你的风采，如果你是观众，你就认真观看，时不时来一阵热烈的掌声，来鼓励台上的演员，让他们拥有自信心吧！

庆六一学生代表发言 篇9

尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！我是xx学校（）

在这幸福美好的时刻，我被选举发言，我的心情格外激动。因为今天，我们镇党委政府、区教体局领导、镇全体老师和全体少年儿童欢聚六中，共同庆祝我们自己的节日———“六一”国际儿童节。在此，我代表 镇全体少年儿童向和我们共同欢度节日的各位领导、各位来宾和亲爱的家长表示热烈的欢迎。我们每一个少年儿童都深深知道：大家对我们的健康成长给予了太多的关心、爱护和帮助。让我代表 镇全体学生向在座的各位领导、各位来宾、各位老师和家长们表示最诚挚的谢意。谢谢你们！（鞠躬）并向您们致以少先队员最崇高的敬礼。（敬礼）

回顾过去，我们沐浴在区、镇领导关爱下，是他们解决了我们学习、生活中的一些困难，让我们坐在了宽敞明亮的教室里读书，享受着这美好的少年时光。他们不求回报，但我们都知道“饮水思源”的古训，“滴水之恩当涌泉相报”的道理。因此我们要学会感恩，感恩社会各界爱心人士的关心和帮助；感恩老师不倦的教诲；感恩父母的仁厚、慈祥。在今天这个快乐的日子里，我建议同学们把最热烈掌声送给他们。

千里之行，始于足下。亲爱的同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，今天我们是光荣的少先队员，明天将成为建设祖国的栋梁，我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的日子；我们是xx镇的少年儿童，红领巾在胸前燃烧，今天我们以xx镇而骄傲，明天永兴镇以我们而自豪！同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！

此时此刻，让我们动情地歌唱，尽情地舞蹈，！用歌声欢呼，让歌声传遍永兴镇校园每一片沃土吧！用舞蹈放松，让艺术的生涯布满永兴镇校园每个舞台吧！让我们用自己的行动来表示所有的喜悦和感激吧！

最后祝各位领导、各位来宾、各位老师和家长们身体健康，工作顺利，万事如意！祝同学们学习进步，节日快乐！

学生代表六一儿童节发言稿 篇10

——运动员代表讲话

尊敬的各位领导、各位来宾、老师、同学们：

大家，早上好！

杨柳成阴，清风送爽。在这喜人的日子里，我们又迎来了下西号乡小学生田径运动会，此时此刻，我们的心情是多么激动！昨天，我们目睹了奥运健儿们在激情燃烧的赛场上挥洒汗水，频频夺冠；而今天,我们也将在运动场上用自己的执著和意志，收获希望。

这里，虽然没有专业的赛场，可老师们精心准备，热情服务，为同学们做出表率，为运动员提供了公平竞争的平台；这里，虽然没有专业的裁判员，可老师们严守规则，一丝不苟，一视同仁，让每位运动员在赛场上都能够充分展现自己。

在此，让我代表全体运动员向各位领导、来宾、老师郑重承诺：遵守规则，服从裁判；奋力拼搏，不负众望；公平竞争，赛出和谐。让我代表所有同学向积极参与本次运动会的全体师生员工表示衷心的感谢！

六一儿童节老师代表发言稿 篇11

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师们、同学们：

大家好！走过了辛勤耕耘的春天，迎来了激情似火的夏季。今天我们欢聚在这里，热烈庆祝六一国际儿童节。我代表小学的全体教师，向同学们致以节日的祝贺！祝你们节日愉快、身体健康、学习进步！同时向在坐的各位领导以及关心和支持我校工作的社会各界朋友，表示热烈的欢迎，并致以诚挚的谢意！

今天，我们欢聚在一起，以热烈、隆重的仪式和活动来庆祝六一儿童节，一方面是抒发我们少年儿童节日的喜悦，另一方面也是展示我们新世纪少年儿童良好的精神风貌！新世纪的少先儿童是未来世界的主人，伟大的祖国期盼着你们早日成为合格的建设者和接班人。

希望你们树立远大的理想，继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成良好道德习惯，努力学习科学文化知识，成为知识的探索者和创新者；希望你们拥有强健的体魄，始终展现少年儿童朝气蓬勃的青春气息；希望你们谦虚谨慎，努力使自已成长为一名懂文明、讲礼貌、守纪律的合格小公民，弘扬少先队自觉向上的精神，为祖国美好的明天做好准备！

过了六一，我们马上面临着期末考试，六年级同学面临着升学考试，希望同学们在接下来的一个月的时间里，把精力用到学习上，发扬少先队员敢于突破、勇敢创新的精神，争取学习上取得更大进步。我们工作在教育第一线的教师，一定像园丁一样继续努力、甘于奉献、不懈奋斗，耐心帮你们解除学习上的疑难，热心关注你们的成长，为你们前进的方向正确导航。

亲爱的同学们，努力进取是理想的翅膀，让我们从小早立志，立大志，树立远大的理想，向着成功的大门前进。我坚信，明天的你们都将是祖国的栋梁！

六一儿童节家长代表发言稿 篇12

大家好!

我是六(2)班学生黎欣的爸爸。今天是六一儿童节，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。今天这个美好的日子，首先是属于孩子们的。请允许我以一个普通父亲的身份，向全校的孩子们致以节日的祝贺，祝你们节日快乐，健康成长!同时也非常感谢学校为我们提供了这样一个相互交流的“育子”平台，在此，我代表全体家长对一直关心儿童成长的马鞍中学领导和辛勤培育孩子成长的老师们致以最崇高的敬意和衷心的感谢!

参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的健康成长，离不开学校领导和老师们的呵护与关爱!几年来，我们欣喜地看到自己的孩子从小时候的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、有礼貌、有爱心。所有的成长与进步，都蕴含着老师们的谆谆教诲，凝聚着老师们的辛苦付出。我们亲眼目睹了马鞍中学的变化，学校办学条件在不断改善，学生饭菜质量在不断提高，教学质量在不断攀升。我们最大的感受就是：这儿环境优美，师生关系融洽，校风正，班风纯，把孩子放在这里我们家长非常放心!

每当看到自己的孩子懂事了，成绩进步了，考试得了第一名，一次次捧回了奖状，我心里常常暗自高兴，也一直忐忑不安。可怜天下父母心，每一个做父母的都希望自己的儿女成龙成凤，是最优秀的，这种心情是完全可以理解的。我也不知道儿子将来会给我一个怎样的答案。即使他不是夜空里最耀眼的那颗星星，可我希望他是明亮的;即使他不是秋天里最大的那一粒果实，可我希望他是饱满的。相信每一位和我同龄的家长都有过这样的感慨：岁月匆匆，我们挽不住自己青春的脚步，可我们的孩子却在我们的面前一天天长高，一天天变大。做个好爸爸、好妈妈，是我们心底里最强烈的呼声。一个品学兼优的学生背后一定站着一个优秀的家长。孩子的健康成长是我们家长做人的缩影，我们的一言一行，正在潜移默化地影响着孩子。为了孩子，我们必须学会善意的伪装，不在他们面前争吵，让他感觉自己是幸福的;不在他们面前流泪，让他感觉自己是坚强的;不在他们面前畏缩，让他感觉自己是勇敢的。为了孩子，我们还要学会自我的约束，约束自己冲动时的粗鲁，约束自己放纵时的贪欲，约束自己失意时的萎靡。为了孩子，我们还必须和孩子一起成长，陪他一起观摩蚂蚁搬家，和他一起分享喜洋洋与灰太狼。为了孩子，我们在各方面都严格要求自己，以身作则，给孩子以榜样的力量。只要对孩子多一些尊重，多一些平等，多一些宽容，多一些关爱，孩子就会回报我们意想不到的惊喜。

最后，祝各位领导、各位老师工作顺利，身体健康!祝马鞍中学拥有更加辉煌灿烂的明天!