高基乡中心小学少先队2011年春季学期工作计划

2024-05-16

高基乡中心小学少先队2011年春季学期工作计划（精选4篇）

高基乡中心小学少先队2011年春季学期工作计划篇1

朱老庄镇中心小学2021年春季学期少先队工作总结

岁月如水悄然流逝，又一个学期临近尾声。回顾本学年工作，我校少先队工作结合学校的实际情况，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提升队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，全面深入地展开少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践水平，增强队员的思想政治教育、爱国主义教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。回首前段工作，感慨颇多。总的感受是：累并快乐着、充实并感动着。下面将我的工作情况向领导们作一汇报总结，即时吸取经验教训，以便更好地展开今后的工作。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、增强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的相关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提升辅导员的少先队工作水平。

2、增强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有水平的小干部队伍，大力推行小干部轮换制，并成立学校纪律、卫生督导队，协助辅导员抓好学校的日常工作。

3、增强少先队阵地建设，以校园文化建设为契机，抓好大、中队黑板报、宣传栏、图书角的建设。

4、增强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提升辅导员的理论水平。我校五个课题组参加了“红领巾相约中国梦”课题的研究。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、即时纠正队员不规范言行。全校上下齐抓共管，有计划、有步骤地对学生实行常规训练。我校为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，做到淳淳教导，坚持不懈;二是为了使队员们保持良好的行为道德，大队部和德育处联合展开了“最美班级”“年级”的评选。通过评比校园环境得到了较大改善，学生素质也提升了。

2、增强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

3、号召所有队员“拒绝零食，从我做起”。坚决抵制从学校门口的小摊上买东西的行为。

三、积极展开各项活动，深化少先队员素质教育。

三月份

2021年3月5日，我校开展了“学雷锋”活动。让学生学雷锋，做好事，让雷锋精神永留人间。同学们在校内、校外形成了互帮互助的良好风气，效果良好。

四月份

2021年4月3日，清明节到来之际，全校师生线上祭奠先烈，学习先烈的精神，纷纷决定发奋读书，刻苦学习，为国做贡献。

五月份1、2021年5月1日，队员们通过做手抄报，帮家长做家务等活动体会劳动者的辛苦更加自觉的爱护学校环境。

六月份

1、六一儿童节活动

2、端午节主题活动

三——七月份

开展了庆祝建党100周年系列活动：党史知识竞赛、师生合唱比赛、师生书画比赛等。

四、增强了安全教育，强化安全意识。

通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、班会等途径实行广泛宣传，全面掀起创建“平安校园”的高潮，营造创建平安校园的良好氛围。展开了消防知识教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活动，并制订了安全公约和给家长的一封信，层层签订安全责任书，切实抓好学生的安全教育，通过形式多样的学习实践活动，使学生们感受到了安全的重要性。因为领导重视，制度完善，机构健全，措施落实，责任到人，齐抓共管，安全教育工作做得扎实有效，所以我校学生在本学年未发生重大安全事故

五、存有问题与努力方向：

回顾过去，我们取得了一定的成绩。但工作中也存有不足之处：

1、少先队管理制度还不够健全，不能起到全面监督、检查作用。

2、活动内容单一，实施不能够持之以恒，有拖延、滞后现象发生。

3、有些中队活动只做了表面工作，不够深入。

展望未来，我们深深感到任重而道远。我们将从以下五个方面增强工作：

1、进一步完善少先队管理制度，持续提升队员素质。

2、坚持不懈地抓好队员的思想品德教育，促动良好行为习惯的养成。

3、因地制宜的制定详实、有效，内容丰富的活动计划，并确保活动的正常有序展开。

4、配合班主任做好队员学习、思想工作，教育学习水平弱的队员树立信心，刻苦求知，持续进取。

总之，少先队工作任重而道远，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，增强少先队基础建设力度，增强少先队理论研究力度，为我校少先队工作的发展做出更大贡献。

高基乡中心小学少先队2011年春季学期工作计划篇2

一、指导思想

以“科学、和谐的发展观”重要思想为指导，结合本校的工作需求和少工委以及上级领导的工作意见，以努力落实小学生道德建设为目标，做好少先队员的思想品德工作，加强本校教育思想的深化和理论的发展，更要加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实、努力开拓本校少先队工作新局面，以更好地推动我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

二、工作目标

1.进一步加强少先队员的思想道德建设和行为规范教育，狠抓学生好习惯的养成教育，引导学生养成良好的行为习惯。

2.加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。

3.搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

三、工作要点

（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育

1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好学生、好公民。

2、本学期根据上级领导的指示开展光荣升旗手活动。本校各中队要积极推荐有特长，为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样。

3、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾监督岗人员和值日教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

4、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

（二）抓好队伍建设，强化育人意识

1、充分发挥“红领巾广播”的队伍的宣传教育作用。本校本学期继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校好人好事，校园新闻选拨有一定写作基础，知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中。要求中高年级各班均有通讯员定期投稿。

2、抓好红领巾礼仪队，学生鼓号队等各项工作，规范升旗仪式和各中队集会程序，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3、健全各中队建设，加强各中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员活动和受教育的场所。

4、各中队要结合实际，制订切实可行的班队计划，民主选举班干部，选出有一定组织能力，工作积极性高、乐于为同学服务的小干部，完成教室布置，美化——每天都能保持干净整洁，并根据班级情况不同，利用有限的空间设立读书角等等，艺术化——学习园地、黑板报设计合理有主题。让每个班级都能成为“洁齐美教室”。

5、安全教育。深化拓展安全教育，进一步联合派出所、交警队等有关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命和身体健康活动。深

入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识、防震知识，并在各班积极开展争创“文明班级”活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。

6、利用“三八”妇女节、清明节、端午节、六一节，开展各项针对性活动。让学生在活动中有所体验，有所感悟，有所收获。

四、工作内容

二月份：

1、制定少先队及班队工作计划。

2、举行开学典礼。

3、各班级励志文化布置，并张贴更换第一期手抄版报。主题《新学期新姿态》

4、调整红领巾监督岗人员，明确职责，成立红领巾广播站。

5、开展“良好习惯我养成”主题教育。

三月份：

1、开展“把话说好，把字写好”主题教育月活动，并更换第二期手抄报。主题《学雷锋》

2、庆“三八”妇女节系列活动。各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

3、开展学雷锋教育活动。通过“介绍雷锋人物，讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教

育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“学雷锋，做一个有道德的人”主题活动。

4、植树活动，美化、绿化校园。

5、开展“安全教育日”、“安全教育周”活动。

四月份：

1、开展“把地扫好，把路走好”主题教育月活动。并更新第四期板报，主题《先烈伴我成长》。

2、开展革命传统教育。

3、家长进校园，家校工作期中小结，开展家长会。五月份：

1、庆祝五一国际劳动节活动。

2、开展“把地扫好，把物放好”主题教育月活动。

3、开展感恩父母的主题活动，并更换第五期黑板报。主题《五一国际劳动节》。

4、组织开展助残日献爱心活动。

六月份：

1、开展庆“六一”活动。

2、开展“把时守好，把己管好”主题教育，并更换第六期黑板报，主题《我们的节日》。

3、开展科技活动。

4、举行休学典礼，各中队安排假期教育活动。

5、少先队各中队工作小结以及评优活动。

高基乡中心小学少先队2011年春季学期工作计划篇3

重点工作：

1、贯彻落实《教育系统加强和改善未成年人思想道德建设实施方案》。

2、组织开展“常规教育月活动”、庆祝“六一”儿童节、校园乒乓文化艺术节。

3、广泛、深入开展特色活动。

4、坚持把学生的思想道德建设作为育人之本。

具体思路：

一．德育为首重育人。

立德树人是学校教育的根本任务，育人为本，德育为先，只有切实加强青少年的思想政治教育工作，才能促进青少年全面素质的提升。

进一步巩固少先队大、中、小队建设及中小队干部的改选工作，开展好队日、队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动中的作用，重视少先队队室建设，努力达到规定要求。充分挖掘社会德育资源，组织学生到教育基地去活动。

发挥班队会、黑板报、橱窗、国旗下讲话等宣传功能，营造浓厚的教育氛围。抓住开学、入队等重要时机和重要节日，开展社会公德、职业道德、家庭美德等实践教育，积极践行社会主义荣辱观。按照少先队工作“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的要求，抓好辅导员队伍和少先队干部队伍建设，定期开展培训，优化少先队活动设计与实施，让广大学生在德育实践中学本领、长才干。

1.发掘社会德育资源。要遵循“低重心、零距离、多体裁”的工作原则，广泛开展内容丰富，形式多样的民族精神教育和实践活动，组织学生到德育基地参观学习，到校外活动实践基地进行操作实践。结合民族传统节日、重要节日、重要纪念日等开展丰富多彩的主题教育，重点组织好学雷锋、乒乓艺 1

术节、“

六、一”庆祝活动等。

2.认真开展读书学习活动。各班要充分利用班、队会与假日，组织学习阅读同时开展读书报告会、心得交流等形式多样的系列竞赛活动，活跃我校的校园文化，丰富学生的学习生活，浓厚学校读书学习的气氛。

3.积极组织学生开展“手拉手”和雏鹰争章活动。通过强化大队与花园小学手拉手活动带动中队手拉手、小队手拉手，促进学校手拉手，家庭手拉手，最后到队员之间的手拉手，形成手拉手活动的长期机制，引导手拉手小队员互助交流，共同成长。继续把雏鹰争章与体验教育相结合，完善争章内容，规范争章程序，让雏鹰争章成为学生健康成长的有效载体。

4.结合“六一”这一重要节日，组织好学生进行庆“六一”活动，通过形式多样的活动让学生感受到节日的快乐，通过乒乓运动是我校的一项特色向学生开展“乒乓文化艺术节”的活动，让学生在活动中了解到乒乓知识，体验到乒乓带来的快乐。

二、树立品牌意识，开展“奥运与乒乓”活动

我校是乒乓特色学校，乒乓运动是我校的一项特色，我们这里拥有良好的人文环境和物资条件。学校里人手一拍，班级周周有赛事，学校月月有活动，一切有利的因素将孕育着乒乓特色，为了弘扬民族文化，继承民族遗产，展现国球魅力，我们将从以下几个方面去开展这项工作：

乒乓文史知多少。乒乓球运动在我国已成为人人皆知、人人皆会的活动，运动健儿的飒爽风姿、精湛技艺让五星红旗一次又一次地飘扬在世人的面前，我们将发挥现有信息传递工作的最大潜能，引导广大少先队员深入调查，挖掘出乒乓运动的更多瑰宝，并通过办队报展，知识竞赛等形式向全校少先队员展示乒乓运动的悠久历史和无穷魅力。

少先队员们对乒乓的热爱，对祖国的热爱是一种浓浓的情感，我们将利用举办书画作品展、制作公益广告等机会发挥广大队员的想象力，培养他们的创造力，让一股股乒乓情芳香四溢，飘传久远。

情表于行，我们将根据相关计划，积极组织好班内与校内的赛事，发挥水泥乒乓台作用，不断提高广大队员的乒乓热情和乒乓技艺，评选乒乓明星，激励广大队员积极主动地参与到乒乓运动中去。

高基乡中心小学少先队2011年春季学期工作计划篇4

一、指导思想：

以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为生活幸福并能创造幸福的人。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、做好教室黑板报工作。

2、建好红领巾校园文化宣传栏。

及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过少先队一日常规检查，每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、流动红旗评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。