马路镇中心小学2013年春季德育工作总结

马路镇中心小学2013年春季德育工作总结（精选4篇）

马路镇中心小学2013年春季德育工作总结 篇1

马路镇中心小学2013年春季德育工作总结

本学期，我校按照上级布置的各项工作以及学校的计划要求，以“十八大”会议精神为指南，以创“教育强校”为目标，解放思想，实事求是，积极探索德育新方法、新途径。根据《德育工作计划》现将我校本学期德育工作总结如下：

（一）实施一个发展。落实一个基地。发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。

（二）搞好两个工作。

安全卫生工作：牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理，特别是午休或午餐、放学期间的安全管理，营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。

（三）落实三个学习、开展三个建设、实施三个节约。

1、落实三个学习。全面学习落实《中小学德育大纲》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。（2）全面系统地学习魏书生班级管理思想，不断提升

班级管理水平和德育管理水平。（3）精心组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。

2、开展三个建设。（1）尽快落实走廊文化建设。（2）对班级文化和办公室文化及校园橱窗进行不断更新和建设。（3）鼓励创办班级博客并鼓励学生参与班级博客人文交流，对办起了班级博客和积极开展班级博客交流活动的班级将给与奖励加分。

3、实施三个节约。加强学生勤俭节约品德教育，教育学生爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关，不泼洒和倒掉一粒粮食。上午7：30（夏）或上午8：00（冬）钟前、做课间操及其他班外活动时，教室里不开灯（特殊天气除外）。对班级浪费水电、不节约粮食行为及无故损坏公务现象将在全校通报，并纳入班级量化考核管理。

（四）开展四项活动。（1）开展“两操”活动。开展学生体育卫生活动和健康教育，加强“两操”活动的督查。（2）开展“四节”活动。开展“体育节”、“艺术节”、“读书节”师生“阳光体育运动”和“我运动·我健康·我快乐”主题教育。积极参加全市中小学生体育艺术节。继续开展“文明礼仪、书香童年读书”活动。努力营造书香氛围，打造“书香校园”。（3）开展“十星学生”评价激励活动。（4）开展四个纪念庆祝活动。开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动及庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等庆祝活动。

（五）组织五项值日。

（1）精心组织学生“五值日”巡查：教室楼道值日、校园清洁区域

值日、小卖部值日、校门口值日、食堂值日；

（2）精心组织教师“五值日”：楼道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送学生；加强门卫工作，努力做好校园封闭管理；成立学校护校队，确保师生校内安全；严格实行学生放学路队站队、护送制度，确保学生出校安全；加强中午离校学生的管理，减少意外事故的发生；关注食堂、餐厅、超市的保洁工作，做好厕所的除臭工作；加强安全健康教育，搞好“四个第一”（上好一堂课、写好一封信、办好一期专刊、开好一次家长会）的活动。工作的不足与反思：

1、工作的计划性不强，工作还不够细致。（今年计划中的一些内容没有落实。）

2、班主任例会的有时不能按时召开，对班主任业务的培训不够。

3、与班主任的沟通不及时、不到位各项工作、活动的反馈不及时。

4、工作的思路狭隘、创新性不强。

马路镇中心小学

2013年7月

马路镇中心小学2013年春季德育工作总结 篇2

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻国家教育方针。围绕市、区教育局的工作会议精神，坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育。坚持以德育为首、以教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，积极推进我校教育教学工作的健康发展，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作目标

1.以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。

2.以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型教师队伍。

3.狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

4.积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

5.加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

6.完善教学设施，优化后勤管理。

7.加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

三、主要工作及措施

（一）改进德育工作，落实德育工作首位。

1.加强师德建设，提高教师政治思想素质。

突出“师德”的核心地位。进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新和发展搞好工作。重树“学高为师，德高为范”思想，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。

（1）坚持政治学习制度。以教师职业道德规范、教师行为准则等为内容，每周星期二下午教师自学两小时，每月组织教职工集中学习半天，要求教职工学习有记录、有心得体会。

（2）严禁体罚和变相体罚学生。杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。

（3）认真落实党风廉政建设和反腐败工作，抓好教职工师德师风建设和行风教育、职业道德规范教育，开展师德行风评议。

（4）配合中心校做好本轮教工作，绩效工资方案、做好教职工的政治思想工作，确保队伍稳定，秩序正常。

2.加强学生思想政治工作，全面落实德育首要地位。

（1）健全学校德育工作体系。把德育放在各项教育工作的首位。建立校长为组长，学校工会组长、少先队辅导员为副组长，各班主任为成员的德育工作领导网络，以工会小组、少先队为龙头，认真开展工作。积极探索学校德育工作的有效途径和方法。继续以大力弘扬和

培育民族精神为重点，以爱国主义和民族精神教育为核心，并贯穿于教育工作的全过程。

（2）加强学生的日常行为习惯的养成教育。发挥学校教育在未成年人思想道德建设中，主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用班会、升旗仪式、国旗下的讲话、校园广播、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事，对学生进行爱国主义、集体主义、时事政治、法制纪律、和禁毒教育。让学生学有榜样，赶有目标。

（3）继续抓好考评工作。坚持日查周结制度，在各班中开展“比学风、比班风”活动。工会、少先队充分调动班主任和全体教师积极性，广泛参与，按《优秀班主任评选办法，》《“三好”学生、优少、优干评选条件和办法》对班级工作进行认真全面的考核，根据考核评比结果评选优秀班主任、优秀班集体。

（4）加强少先队工作。少先队是学校德育工作重要的宣传阵地，是德育工作的具体组织者、实施者。通过召开主题队会、班会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富学生的文化生活。组织安排各重大节日的庆祝活动，做到有计划、有布置、有实施、有结果。发展一批新队员，表彰一批优秀辅导员和优秀少先队员。加强农村“留守少年儿童”的教育工作。建立少先队为少年儿童健康成长的摇篮，为创建“文明示范学校”扎实工作，努力开创学校少先队工作新局面。

（5）加强家校联系。继续贯彻落实“课外访万家”活动精神，每周组织一次家访活动，家访后写好“家访手记”，及时反馈，及时反思。争取家长密切配合学校工作。

（二）提高业务能力，全力打造优秀教师群体

（1）加大市、区、校三级骨干教师的培训、管理、使用力度，建立健全骨干教师管理、使用办法和激励机制，切实让骨干教师挑起教育教学工作的大梁。

（2）对照教师继续教育五年规划，进一步推进教师继续教育工程，建立终身学习信念。开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要内容的教师全员培训，以“新课程标准”和“新课改实验”为具体切入点。做到人人有计划，个个均参与。推荐优秀教师参加上级培训。

（3）进一步加强领导干部队伍建设，齐心协力管理学校。领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力；二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气；三要增强团结，发挥团队作用，优势互补，每个班子成员时刻牢记管理与服务，为教师办实事、送温暖；四要讲奉献，发扬艰苦创业精神，不怕苦不怕累；五要加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作；六要增强管理的科学性、时效性；七要增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校；七要抓好后备干部和骨干教师的培养，完成培训任务，并且做好培训后的跟踪指导。

(4）进一步加强班主任队伍培训工作，形成齐抓共管新格局。学校最少每月进行一次培

训，教务处、工会要共同做好此项工作。

(三)实施精细化管理，提高教育教学质量。

质量是永恒的主题。“以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不能偏颇，不能顾此失彼。教导处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯源，精心考虑，制定具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施，保证主导思想落到实处。各学科教学成绩在原有基础上，要有新突破。上学期末考试成绩不理想的学科及相关教师，要认真查找原因，制定整改措施，拿出实际行动，确保本期教学质量上档升位。全体教师都要记住：“校荣我荣，校耻我耻”。

1、狠抓教学“六认真”常规，以管理促质量。追求真实、朴实、扎实的课堂教学。更加强化教学计划、目标、过程管理、质量检测分析。教务处每学月对教学工作做一次检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。加强校风、班风建设，形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学习氛围。

2、进一步加强教改、教研工作。这学期继续开展好“课内比教学“活动，由教务处和教研组具体负责，每周开展一次教学研究活动。并及时组织评课，做好相应的纪录。

3、学校领导、教研组长要深入班级听课、校级干部每学期听课不低于20节，其他教师不少于15节。全力引导和激励中青年教师，积极参与区、市级优质课竞赛活动，促进名优教师脱颖而出。

4、抓好学前教育管理工作。

5、抓好毕业班教学质量的管理。2012年毕业班的语、数、外毕业成绩要超额完成教学质量检测目标任务。

（四)严格财经纪律，强化后勤管理。

1、进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。弘扬艰苦奋斗精神，立足学校发展作好规划和设计，筹措资金，精心设计，严密组织，有计划开展基础设施建设，改善教师办公条件等，常规做好校舍的维护与修缮工作。后勤保障做到勤俭节约，不铺张浪费，将有限的资金用在刀刃上。

2、严格财务管理制度。报账员要当好学校领导的参谋，坚持校长一支笔审批，经手人签字的原则。帐务做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，每月向教师报告一次收支情况，每学期向教师汇报财务情况。

3、依据学校情况开展勤工俭学活动，多渠道筹措办学经费，通过劳动实践培养学生热爱劳动、艰苦奋斗的道德品质。

（五）大力加强体卫艺工作

1.坚持健康第一的原则，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动时间，切实提高学生的体质和健康水平。

2.认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的宣传和教育活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等卫生常识教育与防范知识，能力提高学校的卫生工作管理水平。

3.进一步加强学校对艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。安排部署好“大家一起唱一起跳”活动，抓好六一文娱节目排练，开展好各类兴趣小组，充分展示学生的个性特长。

（六）警钟长鸣，做好安全工作。

1、加强学校安全管理工作。认真贯彻执行《学校安全工作管理办法》、《学生伤害事故处理办法》，完善学校安全管理机制，强化安全预警机制，做到临危不乱，做好学校安全保卫工作。健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。坚持安全与综合治理常抓不懈，校长全面抓，各班主任具体抓。时刻牢记“安全无小事，责任重于泰山”“六讲、五防范、十不准”。学校与班级、班级与学生和家长层层签订安全责任书，做到有章可循。开设好安全教育课程，进一步加强学校师生的安全教育和培训。以教学班级为单位，谁主管谁负责为原则，严格执行安全责任追究制度。认真做好食品卫生安全，道路交通安全工作。加强消防安全，坚持对校产、校舍、教学设施等进行经常性安全检查，发现隐患及时排除、上报，健全校舍安全预警机制，继续执行防险救灾应急预案。做好校园周边环境综合治理工作，杜绝安全责任事故的发生。

2、加强校园课间管理。教育学生上下楼梯慢步轻声，每天安排两名行政领导值班巡视。

3、强化交通安全管理。学校规定师生校园内禁止骑车，在十字路口安排教师值日，发放告家长书，加强对校车接送管理。

4、抓好治安综合治理、卫生学校、和谐校园的建设工作，做好禁毒、禁赌、反邪教宣传，确保学校本学期无安全事故发生。

（七）健全工会小组

1、做好本学期校务公开，坚持搞好民主测评领导工作，开展一次以上的教职工文体活动，丰富教职工业余文化。

2、健全工会小组档案。

新的学期，新的开始。让我们锁定目标，明确任务，为学校提升档次。让教育回归本质，为社会提供好教育、真教育、活教育、新教育。我们有上级的正确指引和大力支持，有以往扎实的基础，有规划的准绳，有全体教师的群体合力，一定能建设一个活力校园、实力校园、魅力校园。

四、具体按排如下

二月份:

1.制定学校各项工作计划

2.做好开学的各项准备工作

3.开学典礼

4.迎接上级的开学检查

5.举办优秀寒假作业展

6.寒假“素质实践行活动”总结会

三月份：

1.“学雷锋，树新风”主题黑板报评比

2.庆祝“三八”妇女节

3.召开各年级家长会

4．“课内比教学”校内公开课

5.春季卫生、安全教育

6.“大家一起唱一起跳”活动展示

7.教学常规检查

四月份:

1.六年级毕业班专题会

2.班主任工作会

3.家访手记评比

4.教学常规检查

5.集体备课、示范课

6.组织安排期中考试

五月份：

1.“五一”黑板报评比

2、随堂听课周3.期中考试质量分析会

4.书画作品展

5.校内研讨课

6.教学常规检查

六月份：

1.“庆六一”文艺汇演

2.“课内比教学，课外访万家”成果展示

3.毕业班复习备考会

4.夏季防溺水安全教育 5.评选“优秀班集体”

6.教学常规检查

7.制定各科的复习计划 七月份：

1.期末考试

2.写好各项工作总结

3.散学典礼

马路镇中心小学2013年春季德育工作总结 篇3

工作计划

一、指导思想：

本学期学校的德育工作以党的“十八大”教育方向为指导，以实现中国梦为目的，坚持育人为本，德育为先的原则，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，努力构建生本、开放、适时、长效的德育模式，准确把握德育目的和内容，积极开发德育校本课程，认真开展德育活动，努力拓展德育途径，使学校德育更具针对性和实效性。着力抓好学生的养成教育、心理品质教育，加强班主任队伍建设和德育管理人员的培训，全面提高学生整体素质，形成良好的德育氛围，力争使我校德育工作迈上新台阶。

二、工作目标

1、加强师德、师风建设

2、以“重大节日”为契机，开展爱国主义、集体主义以及社会主义核心价值观教育，做好学校德育教育。

3、坚持以养成教育为基础、以文明礼貌教育为核心、以赏识教育为特色，以感恩教育为特色抓好学生行为习惯养成。

4、围绕“去宗教极端化”、整治“三非”和控辍保学工作的总体要求，利用当前维稳高压态势、保持强大震慑的有利时机，在教育系统开展“千名教师进万家”大家访活动，通过入户家访了解学生家庭情况，掌握舆情信息，强化家校联系。

5、积极调动校内全员育人的积极性、创设每个角落都有“育人”的氛围，形成“德育教育大网”。

6、继续开展“优秀学生、校园之星、文明之星、团结之星、智慧之星”的评选工作，争取让我校群星璀璨，同时，重视评选过程激发学生积极向上情感。

7、低年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点；中年级以“发展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我管理，缩小两极分化为重点；高年级以“理想教育”为支点，以人生理想教育和考前心理辅导为重点。

8、针对民汉合校不断完善抵制宗教渗透学校的预警机制。

三、工作重点及措施：

1、以迎标准化建设年和州级德育示范校为契机，继续按照上级主管部门下发的档案目录建立和完善德育各项档案资料。

2、加强队伍建设，提高德育工作专业化水平

（1）确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”,进一步增强教师队伍的素质，提高认识水平真正培养一支“品德高尚，业务精湛，勇于创新，开拓进取，乐于奉献”的教师队伍，挖掘教师潜力，培养特色教师，创建特色学校。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。德育处将配合学校利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。同时规范教师从教行为，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

（2）强化师德师风教育。

分步骤、全面开展多种形式的师德师风教育，结合《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德基本要求》和《巴州中小学教师 规范“十条”规定》不断规范教师从教行为，着力提升教师职业道德水平。今年继续狠抓教职工的仪容仪表和日常行为习惯。

（3）加强班主任队伍的选拔、培训、管理，不断提高工作水平。加强班主任培训，定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。积极创造一切条件，为班主任教师的利益做好每一件细致的工作，使他们有心思投入，放心投入，尽心尽责抓好本职工作。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，弱势群体的有效跟踪，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。五是继续完善班主任工作评定办法和教师德育工作评定，扎扎实实培养一支工作经验丰富，工作能力强，进得来，留得住，肯奉献的班主任工作队伍。

（4）进一步加强班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性，充分调动班主任工作队伍的积极性。具体措施：

一、做好班主任的任命和调换工作，组建一支“品行好、能力强、工作踏实、有责任感、有爱心、有耐心、积极、勤快、肯干、乐于奉献的班主任队伍。定期召开班主任工作会议，互相交流，创新形式，提升品位，加强研讨，分享智慧，同时经过师徒结对、选送优秀班主任参加培训等形式进一步提高班主任的事业心和责任感。坚持班级量化管理，突出班主任在德育工作中的重要作用。加强宣传弘扬优秀班级、优秀学生、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级组、学校教育的舆论和氛围。

二、加强对班主任常规工作落实情况的检查、突查力度。①要求每天“5分钟晨会”，总结、布置班级有关事宜。②要求每小周开班会，做到有计划、有教案、有主题、有实效。③要求成立安保小组，做到班级安全、稳定、和谐和温馨。

④要求重视学生“一日常规”教育，卫生方面：“面上净、无死角、常保持”，纪律方面：严明守纪、遵循班级文明公约，安全方面: 0事故，同时各方面工作都经得起学校突查。⑤特别要求学生杜绝乱吃零食（不许在室外吃），乱扔垃圾（小学生太随意），以及各种脏、乱、差现象有针对性地采取措施进行跟踪教育和转化工作。

3、加强基础教育，培养文明学生（1）开展主题教育。

为进一步加深学生对雷锋精神认识和理解，培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为和高尚的道德情操。结合我校实际，拟定组织开展“八个一”活动：开展一次“节日小报”比赛活动，开展一场经典诵读活动，召开一次主题班会，开展一次“弯弯腰”劳动体验活动，开展 “生日问候”“日行一孝”感恩行动，开展“争星”活动，还可以结合时令开展“讲普通话写规范字活动”、“弘扬民族精神活动”“我向老师说心里话活动”“禁毒反邪教教育活动”、“雷锋精神永传扬活动”“迎新春贺新年活动”等，“我的中国梦”书信活动，写一篇体会日记，利用暑假期间开展“五个一”的关爱让弱势群体活动。

学生习惯养成是本期的重点工作，要开展丰富多彩的德育主题活动，促使学生良好习惯养成。各年级要根据每月德育主题设计班队活动，结合班级实际情况落实学生习惯养成教育。①三月，学雷锋、做美德少年：传承美德教育。（从我做起、从小事做起落实学生养成教育。）②四月，复兴中华、从我做起：忆先烈，爱国教育。（做一件小事，读一本书、看一部电影、讲一个故事、唱一首歌。）③五月，孝顺父母月：感恩教育。④六月，运动、健康教育：我运动、我健康，喜迎六一。

（2）加强环境创设，活跃校园文化。

教室美化、文化的的具体要求和达标评比。通过开展“三化”活动，加强了对学生日常行为的规范、检查和督促，促进广大学生良好道德的形成，有效规范学生行为，营造整洁、有序、文明、和谐的教室环境。充分发挥师生的审美能力和智慧资源，创设激励、健康、陶情、益智的文化场景。具体措施：1．班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，（指教室的天花、地板、墙壁、窗户、讲台、黑板保持清洁；清洁工具、学习用品、用具摆放有序；课桌椅摆放整齐。）通过开展班容评比活动，加强班级文化建设，让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力，营造良好的学习环境。开展学习园地布置比赛，提升校园文化品位。设计、更新布置好校园、班级各文化阵地，班班有特色，人人有创新，个个都进步，为新学年开好局。2．升旗仪式序列化。规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，围绕每月主题，力求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。3．抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

（3）加强养成教育，促进健康成长。

以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、主题班会活动、队会、文明礼仪知识竞赛、文明之星评比等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和自我素质与能力的提高。

4、加强对学校安全工作的管理。

以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，召开安全知识讲座，出版安全教育专栏，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。措施：（1）坚持做好各类安全责任书的签订，校不漏班，班不漏人，人不漏项，按学期装订成册，切实保护教师的合法权益。（2）建好台账，坚持每月一次安全隐患排查各处室由处室负责人具体负责，班级由班主任负责，有后勤人员整改，每月五日前结束，小隐患自行整改，负责人不能整改的，由学校安排在五个工作日之内整改，实在不能整改的，形成文字依据，学校校长签字报告上一级主管部门落实整改。（3）加强安全教育，每学期每班安全主题班会不少于5节，安全主题专栏不少于3期，每学期学校组织的安全教育活动不少于10次。（4）开展安全应急演练或者消防逃生演练，每学期不少于二次，在活动中做到演练有计划，活动有方案，有应急预案，有知识讲座，有家校活动记录。（5）试行班级学生跟踪制度，每天早读、午读任课的老师务必弄清楚学生到校情况，报告班主任，班主任了解详细情况后报告给德育处备案，如果当天有学生情况不明了的，科任教师必须配合班主任做好跟踪工作，并直接报告学校校长；每天值周人员检查的学生人数时，对未到校的学生做好详细记录，分上下午两次反馈给班主任，若因班主任不在的由班主任的委托人负责处理好班主任的日常事务。（6）加强班级日志的检查管理，班主任要做到明了学生情况，把握学生动向，常与家长沟通，加强家校联系，构建学校家庭社会三结合网络。（7）加强活动教育管理。学校班级组织的一切活动，无论学校的任何活动，必须把安全放在第一位，必须先布置安全管理，必须班主任到场，必须有安全应急预案或者突发事件应急预案，必须有安全应急处置系统，及时总结经验，解决问题，提高安全管理水平。

5、关注弱势群体，加强心理辅导，拓宽交流渠道。

完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。具体做法：设立 “家校通讯录”，加强心理辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生距离，对在学习上需要帮助的学生，要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励，多一分赞赏，多一份投入，多一次走近，引导他们乐意努力，不断进步。在学校设置学生心理健康教育室，开展学生心理健康教育活动；在力所能及的时候召开一次班主任心理辅导培训会，完善班主任工作手册，增设班主任心理辅导记录，每班班主任每学期要有五次以上心理辅导记录，心理辅导员每周不少于一次心理辅导，学校教心理健康教师每人每期不少于二十次。将在学校设立心语箱，用以沟通学生心灵，增进师生交流，拓宽师生交流的有效渠道，坚决遏制体罚和变相体罚学生的行为。

6、完善抵制宗教渗透学校的预警机制。

（1）健全学校各项反分裂反渗透规章制度。结合学校教学工作实际，集中梳理在校生情况，完善《学校反分裂斗争工作制度》、《教案讲义审查制度》和《严禁教职工参与宗教活动管理办法》等规章制度，严密防范和打击民族分裂主义势力在学校的渗透、干扰和破坏。因失职、失察或工作不力等原因造成师生信教、参与宗教和分裂活动的，对参与者要依法严查，对学校领导、班主任、教师严格追究责任。

（2）进一步强化学生思想品德教育。结合主题教育，使马克思主义“五观”教育、无神论教育、新疆“三史”教育、“四个认同教育”、非法宗教活动 26条界定”和反分裂、反渗透教育等内容进教材、进课堂、进头脑，把维护祖国统一、民族团结和反分裂教育纳入到学校教学工作的整体部署中，落实到全面推进素质教育的进程中。

（3）进一步加大对辍学儿童的劝学和监控工作力度。以巩固提高“两基”成果为动力，确保适龄儿童全部入学接受九年义务教育，对不配合的学生家长，申请有关部门积极配合，依法采取措施予以解决。

（4）发挥家长学校在家庭教育中的积极作用。利用家长学校向广大学生家长宣传党的民族宗教政策和国家相关法律法规及校纪校规，充分发挥家庭教育在青少年学生思想道德建设中的重要作用，使学生家长积极支持学校教育管理工作，青少年学生受到良好的家庭教育。

（5）完善抵制宗教渗透学校的预警机制。进一步发展情报信息网络，制定充分激发教师和群众检举揭发宗教渗透学校问题的奖励或激励机制，扩大情报信息覆盖面，形成强大合力，有效抵制宗教向学校渗透。

7、加大整脏治乱工作力度。

卫生工作关乎学校的声誉，本学期继续实行公共卫生区域班级轮流制，班级卫生区域承包制，各功能室卫生由各功能室负责人负责，同时重新组建学生会，每天在值周教师带领下，彻底检查各区域卫生，力争做到不留盲区，不留死角，窗明几净，不留乌痕；食堂卫生坚持每天一扫，不留灰尘、蜘蛛网等；加大环境卫生的督查力度，力争一天两次扫除，每周两次卫生大督查，逐步打造一个安全靓丽的校园。

8、围绕“去宗教极端化”、整治“三非”和控辍保学工作的总体要求，开展“千名教师进万家”大家访活动。

落实“六要”工作：一要了解学生学习情况、家庭生活情况；二要宣传《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》、《总书记在第十八届四中全会上的讲话》、《张春贤书记在自治区党委八届八次全委（扩大）会议上的讲话》和党的教育惠民政策等；三要了解学生家庭周围有无地下讲经、学经和学生封斋、进入清真寺等情况；四要了解学生所在村组有无辍学生和辍学原因等情况；五要了解学生家庭周围有无非法宗教活动窝点，掌握舆情、社情信息；六要积极征求各族群众对自治县教育工作的意见和建议。

9、加强德育实践活动。

课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程。特别要认真上好思想品德、晨会、班队活动课。还要鼓励学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。具体做法：根据学校的实际，结合上级有关部门的要求，为适应青少年的健康成长，学校将组织以下一些活动：广播操比赛，读书活动，弘扬民族精神活动，普通话进校园活动，整脏治乱专项行动，禁毒反邪教防艾滋活动，校园文化建设年申报评选，安全平安校园创建，州级德育示范校创建等的系列活动，我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作，互相协调，共同配合，努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。

9、加大德育科研、校本开发力度。

全校教师要树立向科研质量要效益的现代意识，要认真学习教科研理论书籍，并运用于德育实践研究。要认真作好学习笔记，要针对新形势下的学生特点，进行分析研究，主张教师的问题就是课题，解决了问题，课题就结题，老师必须人人有课题，年年有成果，撰写有一定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。期末将举行班主任教育案例评选。同时，要做好德育课题的申报和研究工作，不断提高德育工作的效率和水平。

四、各月工作安排 二月份：

1、制订德育工作计划。

2、整顿学习、生活纪律，恢复良好的教育教学秩序。

3、开展仪容仪表检查、整治工作。

4、开展课堂组织纪律视导。

5、开展校园广播站启动仪式。三月份：

1、专题教育系列：告别陋习，做文明中学生教育活动。

2、开学典礼暨学雷锋月动员大会；三八节开展“为母亲做一件事”的专题感恩活动。

3、开展“学雷锋、做美德少年”为主题的活动。

4、结合学雷锋月，各班出版“学雷锋、树新风”宣传专栏。

5、班主任工作会议，规范班主任工作流程。

6、开展教室三化建设检查。

7、开展仪容仪表检查、整治工作。四 月份：

1、专题教育系列：开展交通安全教育活动。

2、筹备纪念“五〃四”活动、3、开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓教育。

4、第二期板报评比活动。

5、专题教育系列：交通、防火等安全知识教育讲座。

6、各班召开主题班会：讲文明、知荣辱。

7、组织主题班会示范课。

8、学生仪容仪表检查。

9、组织检查学生上学纪律情况，并提出整改方案。

10、落实问题生转化帮扶工作。五 月份：

1、庆“五〃一”、“五〃四”为主题的教育活动。

2、召开班主任工作研讨会。

3、期中班风检查。

4、学风班风建设情况检查。

5、第三期板报评比活动。

6、学生仪容仪表检查。

六 月份：

1、组织庆祝“六一节”活动。

2、召开班主任工作会。

3、组织检查学生上学纪律情况。

4、学生仪容仪表检查。

5、对班级治理效果进行评估验收。

6、第四期板报评比活动。

7、班主任工作总结。

8、做好问题生转化效果验收工作。

9、做好中考诚信教育工作。七 月份：

1、以庆祝“七〃一”为契机，加强爱国主义教育。

2、做好德育工作总结。

3、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。

4、检查班级管理相关材料，并做出总结。

5、发放《给家长的一封信》做好放暑假的教育工作。

6、落实班主任绩效工资实施方案。

7、做好“班级效能管理优秀班”“进步班”评比表彰工作。

查汗采开乡中心小学德育处

马路镇中心小学2013年春季德育工作总结 篇4

一、指导思想：

以全国第五次少代会精神为指导，发挥少先队的特有功能；以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际、学习、生活等能力，成为社会的好公民、家中的好孩子、学校的好学生。

二、工作思路：

热情服务，稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、一周之星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。

2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

（四）、加强少先队理论研究。

1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行

投稿、参赛。

2.开展‚辅导员‛专题经验交流会。

3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

（五）、开展一系列学生喜欢及爱好的文娱活动。

具体工作安排：

三月份：定计划、定目标

1.开学典礼

2.寒假生活交流会

3.开展‚争当‘四好少年’开学主题日‛活动

4.‚我让妈妈露笑脸‛庆祝三八节主题活动

5.文明礼仪知识普及活动‚文明礼仪我先行‛红领巾学雷锋活动

6.全国安全教育日活动

四月份：学习先辈 做好传人

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2.‚不文明现象‛观察活动

3.全体师生开展‚讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯‛的活动。五月份：火红五月 燃烧激情

1.做好‚5.12‛应急演练

2.开展争做文明学生活动。‚三个一‛包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导

六月份： 快乐学习勇攀高峰

1.庆祝国际儿童节系列活动。——少儿艺术节才艺活动

2.总结表彰优秀队干、优秀少先队员

七月份：总结回顾，畅谈心得

1、各中队上交中队资料