东山乡中心学校2012年春季学期德育工作计划

东山乡中心学校2012年春季学期德育工作计划（通用11篇）

东山乡中心学校2012年春季学期德育工作计划 篇1

东山乡中心学校2012年春季学期德育工作计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，紧紧围绕学校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，以“行为养成教育”为核心，切实加强学校思想道德建设。在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生；在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“主动、务实、坚持”的特色，让德育因行动而光芒四射，让学校因和谐而充满活力，从而开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标

1、加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。

2、抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。

3、开展家、校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合力。

4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操。

5、继续开展好法制教育、安全教育、“三生教育”和爱国主义教育。

6、加强对班主任工作的管理力度，出台班主任工作考核办法，开展班主任工作考核。

7、认真落实好对贫困学生救助活动。

8、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。

9、加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐发展。

三、具体措施

（一）、更新观念，主动开展德育工作。

本学期，我校德育工作在坚持认真开展系列活动的前提下，提出了“主动德育”的口号，要求各德育工作者按照学生发展要求，主动地创造性地开展工作，要求德育工作一定要符合学生发展的需要，针对学生发展的现状。学校德育处提出德育工作的方向和指导性意见，各年级各班级自行开展好德育工作。1

（二）、加强学习研讨，推进班主任队伍建设

新学期，我们将深入开展班主任例会学习，通过专题会议、培训会议等形式，切实提高班主任的管理能力和思想教育水平。督促班主任们更新观念，树立以学生为本的思想通过学习研讨在德育管理与实施中，处理三个关系：

1、主导与主体关系：注重学生自主管理，自行设计，自我教育。

2、放手与放任关系：提倡教师精心管理，精心设计，精心教育。

3、指挥与指导关系：指挥得当，指导到位，活而不乱，管而不死。

指导班主任们改革整体化的管理方法，注重班级特色发展，通过重心下放在德育管理实施中，增强四个意识：

1、集体意识：爱学校，爱班级，维护集体荣誉，为集体增长增光。

2、课程意识：重视并认真上好每一门（班队课、品德课等），每一节课，要有教育效果。

3、法制意识：增强法制观念，遵守学校的各项规章制度，以法规范行为，提高安全意识。

4、责任意识：做事要有责任心，学习要有责任心，待人要有责任心，对自己负责，对老师负责，对父母负责，对集体负责，对国家负责。

我们每月安排一个班主任学习主题（3月：培养亲和力、4月：提高自我约束力、5月：提高执行力、激发向心力、6月：发挥创造力），开展主题自学实践活动，在下月班主任例会中进行交流讨论，努力提高班主任老师的思想教育水平和班级管理能力。

（三）、抓实德育常规工作，功在平时，贵在坚持一、二年级入学教育是首当其冲的德育任务之一，作为学校领导和班主任及教师要作好入学学生的常规的教育工作，想方设法让入学孩子喜欢上学校，规范好行为，树立好形象。可以通过召开学前家长会，家长开放日，或通过家校平台，及时与家长沟通，共同做好入学孩子的教育问题。

重视开学第一周的教育契机，从严规范要求，引导学生重新学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《良好行为养成教育》上的内容，要让学生明白应该怎样做，树立以文明为荣，以不文明为耻的思想。要让低年级学生了解具体内容，学会按照要求去做；要让高年级学生熟知具体要求，并能严以律己，做出榜样。

通过黑板报、橱窗、队角、学习园地和班队活动等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，全力打造“平安校园”、“和谐校园”。

做好开学初的常规检查工作，要培训红领巾监督队员、小纠察队员上岗，要公正客观地执行任务，及时反思。加强红领巾监督岗的检查力度，运用“一日常规”规范学生的在校行为。同时与每月的“流动红旗班级”评比相结合，做到评比结果每月一公布，每月一小结。通过评比活动，促进学生日常行为规范的形成，培养学生集体荣誉感和良好的行为习惯，促进班风的良好循环。

围绕主题月和重要纪念日开展活动。本学期初定三月为学习文明礼仪月；四月为安全教育月；五月为少先队活动展示月；六月为畅谈理想收获月。将主题教育与爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育活动紧密结合。每个班主任要活动前有预想的计划，活动中有措施有反思，活动后有总结（可以口头与学生们共同讨论，也可书面形成文字或成案例材料）。

切实抓好每周一的升旗仪式活动，充分发挥“国旗下讲话”的育人功能，力争做到合理计划，详实安排，与时俱进。真正使学生受到震撼心灵的教育。低年级要利用班会、音乐课教会学生学唱国歌、队歌，要讲解升旗时的要做到的事，要讲讲为什么这样做。要让小孩子从小就养成一个习惯，爱国从爱国旗开始。

（四）、从细节做起，规范行为，养成习惯

班集体建设工作还要认真地实施。重点打造好班级“12345”工程。即：一个班级公约；二处卫生清扫：班级、包干区；三块版面设计：班级展示牌、昆虫小世界、学习园地；四个班级角建设：少队角、卫生角、值日角、评比角；五项管理内容：（执行值日班长制度、设岗育人、关爱特殊学生、打造班级文化、开展体验式德育活动）。

1、执行好《班级日志》制度，真正体现“以生为本”思想，真正让其成为班集体建设的平台。让更多的学生参与班级管理，学会自主活动、自我管理。班级日志的记录要规范，不走过场，班主任经常观察班级日志，要根据班级日志所反映的突发事件及不良倾向及时地有针对性地处理，要写好点评，和学生一起共同建好这个“家”。

2、设岗育人，让学生自己选择岗位，自主管理事务，要给学生明要求，定标准。真正体现事事有人做，人人有事做，真真正正地把事做好。

3、关爱特殊学生。我们要调查了解清楚本班学生的基本情况（学习情况、家庭情况），从而想方设法去帮助他们，关爱他们。对于那些单亲、留守孩子，我们更要给予多一份的爱心和关照，这是我们每一个德育者的良心。

4、打造班级文化，要突出班级特点，要发挥班主任们特长与爱好，要显示

与众不同，要实在有效，展现你们“家”的新颖之处。

5、体验式德育活动要全面展开。德育处还将协同少先队专门开展体验式德育的观摩研讨班会课，每个德育工作者要深入进去，特别好好研究好活动的细节组织，不断尝试，认真总结，定能有所收获。这收获不仅是对你管理的班级，对你的学生的教益，你也会找到另一种的教育幸福感。本学期每个班主任要完成一篇有关体验式德育活动的案例或论文。

教室布置要实现净化、美化。本学期，学校将给每个班级配一些花草，我们每个班级不仅要养护好它们，还要教育学生爱护它们。让花草伴学生一起成长，让生命纯净孩子的心灵。

培养好学生的五个好习惯。习惯决定性格，性格决定命运。小处不可随便的道理，我们都明白。谁如果能一直能坚持始终，就太不易了。我们之前让每个班主任之前写班主任工作计划，就是让每个班主任心中要有一念头：知道要做什么；脑中要有一个想头：知道该怎样抓起；眼中要有一个准头：知道要达到一个怎样的标准。本学期，我们要继续做好这件事，不要做表面文章，要深入想一想，就不同地方不同年级不同班级学生的特点想一想，怎样教育学生走好路、吃好饭、敬好礼、念好书、做好操。

做好每天进校前“面检”工作，少先队每天选派队委值日，检查学生的个人卫生、红领巾佩戴、以及携带零食进校园情况，并互敬礼问候。树立起东山小学生文明有序的良好形象。

（五）、培养学生良好的学习习惯，为提高教学质量奠定基础

实践证明，德育是为学校教学服务的。一个好的教学质量背后必有一群德育工作者全心的付出。我们一直坚持做着这样的工作，并努力做到更专业，到时候完美。本学期我们更要致力于培养学生良好的学习习惯。

要训练学生的课前准备工作。要让学生明白课前该怎样做，要选拔班干部监督，要反复训练，直到形成习惯。

要提高晨读效率。班主任要重视早上时间，要指导学生做好卫生打扫和晨读的矛盾，做到既要讲究工作效率，也要学习为重。高年级可训练好学习委员指导晨读，班主任要亲自督促卫生打扫和指导。开展好平时读书活动。建设好图书角，要求有内容，有积累，有检查。

（六）、创建和谐环境, 提高德育效果

1、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。精心打造健康优美的校园文化

环境，把绿化、美化、净化、人文化融为一体，根据实际情况创设富有特色的德育橱窗、少先队活动宣传栏等，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，并由专人负责检查、评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动，形成人人参与学校文化布置的良好氛围，优化静态文化氛围。

2、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：少队活动、兴趣小组活动、书画比赛、篮球比赛、知识竞赛、运动会等，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候。继续开展阳光体育活动、办好兴趣小组等第二课堂活动。

3、高度重视安全教育。全体教职工要高度重视学校安全工作,树立“安全第一”的观念,狠抓学校安全教育工作。要结合各校点的实际情况，利用周会、班会、红领巾广播站、红领巾监督岗、课堂教学和学校各种活动开展安全教育，防患于未然，协调配合相关部门做好学校周边环境的整治，确保学校安全工作万无一失。

4、认真进行法制教育。加强法制观念,提高教职工以及学生的法律素养。制定和完善学校规章制度,实现学校依法治教，教师依法执教、依法施教。主动联系学校法制副校长，通过法制教育课、法制宣传栏、板报、校园广播、国旗下的演讲等形式对学生进行法制宣传教育。

5、学校努力创设全员育人的整体育人环境，并把德育内容融入学校管理的规章制度中，学校作为进行系统道德教育的阵地，必须不断增强全面德育、全员德育、全过程德育的大德育观，因此，必须始终把德育放在首位，切实保证德育全面覆盖学校各项工作，贯穿学校活动的全过程。

6、通过建立健全科学、务实的德育工作管理体制，努力创设和强化教书育人、管理育人、服务育人的整体育人模式，把德育内容融入学校管理的规章制度中，重视制度的约束和日常管理对德育的促进和保证作用，把德育的导向性要求体现在有关规章制度中，促进学生道德规范行为的养成。

三、活动安排

三月份：雷锋月

1、开学典礼，组织学习学生日常行为规范，学校规章制度及学生管理制度；

2、做好学生的新学期学习动员工作；

3、开展“小雷锋”在行动活动；

4、开展“我让×××露笑脸”活动；

5、开展文明礼貌月系列活动，“讲文明、树新风”征文比赛；

6、开学校园安全工作排查；

四月份：安全月

1、知识守护生命，安全知识培训；

2、安全教育主题班会；开展校园安全,远离毒品、珍爱生命等教育活动；

3、板报宣传：以“安全教育”为主题，（法制、交通、预防自然灾害等安全教育）；

4、班级管理经验交流；

5、学生行为习惯的养成教育；

6、学生安全教育，校园安全工作巡查；

五月份：少先队活动展示月

1、庆五·一和五·四系列活动；

2、感恩教育主题班会；

3、5.12地震疏散演练；

4、少先队大队活动；

5、法制教育活动；

6、校园安全工作巡查；

六月份：畅谈理想收获月

1、庆六·一系列活动；

2、星级学生评选；先进班集体评选；

3、班主任考核及班级工作总结交流会；

4、期末复习动员；

七月份：

1、建党节活动；

2、期末总结。

东山乡中心学校德育处

2012年2月28日

东山乡中心学校2012年春季学期德育工作计划 篇2

以党的“十七”大精神为指针, 认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》, 把省市区教育工作会议精神落在实处;以文化强校为根本, 扩大校园文化育人影响, 打造学校特色品牌;以校本培训为重点, 搞好分层管理, 强力推进教师专业化发展, 提高教师职业道德素质和教育教学业务水平;以科研促教研为主线, 把握科研方向, 搞好定向研究, 不断深化教育教学改革;以提高质量为目标, 努力去创建教育能给予学生幸福, 留给教师快乐的和谐教育环境, 让每一个孩子在校园生活中都能抬起头来做人, 在享受学校特色教育中自主学习, 健康成长, 去不断实现超越自我的梦想。

二、重点工作

(一) 认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省、市、区教育工作会议精神, 领会其实质, 找准契合点, 落实在实践中。

(二) 优化教育管理, 创新教育途径, 体现文化立校, 鼓励师生敢于超越自我, 去努力做最好的自己。让学会负责, 自主发展成为民主小学的教育特色和品牌。

(三) 根据学校发展现状, 构思设计学校第三期集思想性、艺术性、实效性、特色性为一体的校园厅廊文化, 创设德育育人环境, 体现学校教育特色。

(四) 搞好校本教材的开发与修定, 有效地利用责任意识道德储蓄和点燃激情活动, 培养学生团队精神, 形成责任意识, 让学校和班级管理在大音稀声中升华到无为而治的境界。

(五) 认真落实教育部关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知, 把它与阳光运动一小时有机结合在一起, 提高学生体艺技能和达标率, 增强身体素质和抵抗疾病的能力。

(六) 切实做好校本研训工作, 筹备“十二五”各级科研申报立项工作, 搞好省级课题“以课堂教学改革助推学校特色发展的研究”实验开题, 找准科研与教研的契合点, 通过深化课改凸显办学特色。

(七) 坚持依法治校, 文化强校, 特色养校, 加强综合治理, 保证校园安全, 提高精神文明建设水平。

三、工作措施

(一) 加强班子建设, 不断提高公信力

1.树立科学的管理意识。借鉴“以道治天下”, 因人之欲“用众人之所爱”, “举众人之所举”, 推己及人的思想。坚持以人为本, 懂得珍惜民力, 明确“用”与“养”的关系。用儒家“五常”涵养自己, 影响大家, 凝聚民心, 和谐团队。用道家思想引申管理, 去实现无为而无不为。把握民主的教育理念、管理精髓, 体现独特的管理风格文化内涵。

2.树立为学生、教师、家长、社会服务意识。努力向“四有、四高”标准迈进。既:“有成为学校灵魂的意识、有做教师的教师的本事、有学生人生导师的修养、有与家长沟通交往的能力。”“思想高出一筹, 业务领先一步, 为人谦让一份, 工作争创一流。”

3.树立校荣我荣全局意识。明确职责, 各尽职能, 编制工作责任列表, 绘制学期规划蓝图, 清楚相关应尽义务, 做到我为校荣添光彩, 校为我荣有建树。

4.树立敢为人先的榜样形象。努力做到“五带头”, 既:理论能站排头, 改革敢立潮头, 工作肯吃苦头, 奉献永在前头, 做人带出好头。发扬不怕叫板, 敢于坚持原则的精神, 注重身体力行, 善用行动感召, 放大潜移默化影响。不断增强责任感, 在主动作为、敢于担当中提高学校领导的公信力。

(二) 强化校本培训, 打造高效团队

1.加强理论学习, 增强依法执教意识。坚持每周开展一次读书交流活动, 为教师创造登校园讲坛的机会, 引导大家结合阅读讲收获, 学习案例讲感悟、联系实际讲成功、通过反思讲进取。同时, 组织教师倾听学生心声, 深入开展“教育给予学生幸福, 留给教师快乐”论坛和实践体验活动, 促使教师增长才干, 提高技能, 逐步向教育教学艺术化迈进。

2.解读民主小学校园文化。从教育理念、校风、校训、教风、学风, 到厅廊文化、特色教育等, 每周由一位领导, 包讲一个内容, 列入学校教育常规, 纳入定期工作考核。结合校内教育教学成果, 请身边教师联系实际讲自己成功的教育案例。

3.拟请沈阳师范大学及其它高校专家教授来校讲学。结合“十二五”科研立项, 举办如何做好选题、拟定方案、撰写实验报告等科研培训系列讲座;结合教师专业化发展和课改问题, 请省内专家作关于教师如何自主成长方面的专题报告。

4.加大对教师应用现代教学技术能力的培养, 在普及一般性应用的基础上, 本学期侧重对校园网络视频直播技术应用的培训, 45岁以下的教师要做到能熟练地掌握和应用这一技术。使校内优质教育资源、师资资源得到充分利用。

5.发挥市、区名师作用, 创建校园专家、名师工作室, 根据教师个人条件, 建构教师专业发展梯队, 搞好分类推进, 促进各方面能力逐步提高。通过强化校本培训, 来实现培养一批青年教师, 锻炼一批教育教学骨干, 树立一批品牌教师。

(三) 德育重在育人, 凸显办学特色

1.把培养教师、学生责任意识寓于学校和班级的教育教学之中, 努力创建一支集学生和教师融为一体的和谐团队。在课改的引导下, 达成学生自主学习, 教师主动工作, 师生共同成长的理想教育境界, 让师生在“教”与“学”的课改实践中, 体会到校园生活的幸福与快乐。

2.做好德育校本教材第二稿的使用与修改工作。让学会负责成为民主人学做“真人”的一种人生态度, 把分享快乐变成民主人的一种时尚为人品格, 让超越自我成为民主人永远的精神, 让民主小学的校园文化承载起影响学生发展的独特功能。

3.创建民主小学第三期厅廊文化。做到明确目的, 明晰思路, 体现四性, 既思想性 (内涵、养心) 、艺术性 (品味、养眼) 、实效性 (童趣、养德) 、特色性 (独道、养性) , 融教育于美化与艺术之中。

4.扎实搞好责任意识道德储蓄活动, 要坚持面向全体, 特别要关注班级中需要助一臂之力的学生, 要留给他们走向成功的希望。探索留适当的德育作业, 引导学生从自我、家庭、集体、社会实践活动中学会做人做事。

5.在点燃激情活动逐步走向常规以后, 要把它变成凝聚集体力量的重要载体。不断挖掘活动内涵, 创新教育方法, 引导学生体验成功, 找回自信, 找到新我。让被肯定成为每个学生校园生活的主页, 在追求梦想中去实现自我管理, 自我教育。

6.进一步发挥班主任工作坊优势, 提升班级德育水平。重点放在创建“和谐、文明、清新、向上小家”上, 结合校风、校训、教风、学风内容建构班级的管理理念。各班要围绕“努力做最好的自己”这一小题目, 做好特色育人的大文章。

7.关注男孩阳刚气质培养, 组织新一轮课间十分钟创意设计, 根据塑胶场地特征, 要把一些带有抗击性的运动纳入到游戏之中。使课间活动丰富起来, 让孩子们能在不经意的玩耍中, 得到体能锻炼。

8.充分发挥摇篮工程的育人功能, 把重点从只关注显性效应转移到隐形教育上, 做到面向全体, 关注和了解每一个学生, 尽力去开发每个学生所具有的个性潜能, 除学校“三队”活动以外, 各科教师都要积极行动起来, 努力创建本学科的兴趣特长活动小组, 让不同的学生在不同的活动选择中得到最好的发挥, 促进全体学生去实现人尽其才的发展。

(四) 坚持科学发展, 完善课改创新

1.严格执行国家、省、市下达的课程计划, 开全课程、开足课时, 规范教学常规, 把教师执行课程计划, 列入教学执法, 未经学校批准, 教师不得以任何理由随意串课、停课。

2.坚定科研兴校的理念, 坚持以科研促教研推动学校课改向纵深发展的思路。本学期在做好“十二五”科研立项筹备工作的同时, 还要做好“以课堂教学改革助推学校特色发展的研究”实验开题。以该课题为核心, 展开多项实验研究, 促使已被推广的“先学后教, 做中辅导, 多元互助, 作业激励”的课堂教学改革得到进一步完善。

3.坚持课改以科研为导向, 以教研为基础, 通过课改去实现培养学生终生学习愿望和能力, 解决学生会用书, 会读书, 会学习的问题。每周一次的集体教研活动, 要体现主题鲜明, 研之有实;要体现学术交流氛围, 敢于直言, 知无不言;要围绕课堂改革, 展示亮点, 反思不足;要用事实说话, 学生乐学, 能力增强, 减轻负担。坚持每月一次以学科组为单位进行全校规模的教研展示汇报, 并把它列入学校争先创优活动。

4.实施“给、放、诊、推”研训策略, 结合“四课”开展研究。期初领导的“引领课”, 教研重点放在解惑答疑和明理;期中教师的“研究课”, 教研重点突出专题研究有结果;体现灵感的“微格课”, 教研重点关注创新亮点和突破;名师工程的“示范课”, 教研重点落在完整把握和学习借鉴。

5.发挥窗口学校辐射作用, 带动协作体学校共同发展。按计划落实帮扶送教, 资源共享等活动, 促进协作体学校均衡发展。

(五) 认真贯彻《两个条例》, 确保体艺2+1项目落实

1.认真落实体育、卫生工作条例, 严格执行体育、卫生课时新规定, 把它与大课间活动融为一体, 作为学校每天必保的学生户外“阳光运动”时间, 任何学科和教师都不得挤占。

2.认真落实教育部关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知, 制定学校“体育、艺术2+1项目”实施方案和操作细则。确定民主小学学生体育、艺术“2+1”技能达标标准及相应的考核办法, 期末做好汇总统计。

3.体育课要加大对学生的体能训练, 做好体育达标计划, 并按计划有组织的开展体育达标活动。要遵循运动规律, 强化训练体现循序渐进;要有对班级学生体能情况的了解和分析, 有计划地搞好分类推进。

4.加强对两操、两活的管理。本学期侧重对准确定位, 规范动作进行强化训练, 从而提高眼操质量。间操要保证出勤率, 强化动作规范, 运动量达标, 此项指标要列入班主任和任课教师的工作业绩。

5.将“先学后教”的课改模式引入心理辅导课堂, 改变传统的讲授方法, 探索出适合学生口味, 能满足学生心理需要的课堂建构模式, 让学生在轻松愉快中学习和收获, 掌握心里排解释放压力的具体办法。积极开展心理咨询活动, 做好预测指导, 将学生的心理障碍及早消灭于萌芽之中, 提高学生的身体和心理健康水平。

6.关注春、夏两季常见的肠道传染疾病, 把住病从口入这个源头, 大力开展“讲卫生, 爱清洁, 不得病”系列宣传教育活动。结合自我责任意识教育, 从养成良好习惯做起, 要求人人做到四勤、四带和四不。后勤要把住饮用水和食品质量安全检疫环节, 必须确保进货渠道和师生的生命安全。

7.结合抚顺创建文明城活动, 大力抓好春季校园公共卫生清扫和保洁工作, 组织人力对校园环境进行彻底清理。不留死角, 不留隐患, 不留病源, 保证环境整洁, 做到有效防范。

(六) 立足文化强校, 搞好综合治理

1.坚持依法办学, 维护教师和学生的合法权益, 保证师、生的人权和利益不受侵害。转变学校管理理念, 创新管理手段和方法, 做到教育思想立足人本, 教育方法力求科学, 教育过程体现人道, 教育行为具有艺术。

2.坚持责任落实, 把安全和稳定工作作为学校的头等大事来抓, 落实各项安全制度, 完善各种防范预案, 把住安全源头, 以确保师生的生命安全。严格执行学校出入报告、登记制度, 严禁闲散人员混入校园, 谢绝家长入校给学生送东西等。

3.关注安全教育和防范, 完成从文本向实战的行动转移。定期面向师生开办安全教育讲座, 每月组织一次校内安全逃生演练, 每遇节假日必致家长一封信, 及时预防和处理季节性灾害, 严禁学生将危险物品带入校园, 一经发现要做到及时妥善处理, 将一切隐患都消灭于萌芽状态, 减少学生人身安全事故的发生。

4.坚持服从上级, 认真落实政府相关规定, 协助有关单位和部门搞好周边环境的治理整顿;积极参与抚顺争创文明城活动, 搞好大环境卫生保洁;认真落实计划生育基本国策, 关心大龄青年的婚姻和生育;做到政令畅通, 处理好百姓关心的热点问题, 严禁有偿家教, 严禁搭车收费, 严禁向学生推销商品, 严禁为师不正、处事不公、体罚和变相体罚的问题发生。

5.坚持为一线服务, 做好后勤保障工作。保证教学一线必备品的及时供应, 保证教学采光用电, 保证建筑设备安全, 复杂工作不怕繁琐, 解决问题不厌其烦, 满足供应服务周到, 物品管理清晰登记, 外借使用履行程序, 简约生活关注点滴, 发现问题及时处理, 自主作为行动积极, 外出购物坚持原则, 不贪不占廉洁自律。

6.强化防患意识, 食堂一切工作要确保安全第一, 严格执行食品卫生防疫相关规定。食堂工作人员要做到持证上岗, 定期做到统一体检;管理人员要做到经常深入, 掌握情况靠前指挥;采购人员必须坚持原则, 保证食品进货渠道, 保证货物质量新鲜。保证食用餐具用后及时清洗消毒, 生、熟菜板刀具分类存放, 备用物品安放要做到防虫防鼠, 值班人员离开前必须做到灭火断电, 为防意外要形成各种防范预案。努力提高伙食质量标准, 让大家吃得满意, 吃得放心。搞好“三防”消除隐患, 按岗分工负起责任。

7.坚持家校联办, 共创教育辉煌。充分发挥家长学校的功能, 举办普及法律法规, 传授教育艺术, 如何行为示范家教讲座;结合社会、家庭热点问题组织教育沙龙;请家长走进课堂、参与活动、主动接受监督;通过完成特殊作业指导家长学会完善自我。搞好开放周活动。

东山乡中心学校2012年春季学期德育工作计划 篇3

一、指导思想

实验工作以“三个代表”的重要思想和“八荣八耻”为指针，认真贯彻执行党的教育方针和学习贯彻“全国基础教育课程改革纲要”精神，结合有关文件精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为中心工作，大力推进素质教育，进一步搞好基础教育课程改革实验，让学生在实验中成长,巩固验收成果,力求让实验教学为教学服务,提高素质教育。

二、学校基本情况

我校共有学生总人数1103人，其中女生556 人，共分为24个教学班，其中三年级至六年级有15个教学班(实验课),兼职实验管理员1人,兼职实验教师9人。有标准化实验室2间,仪器室1间，资料室0间，能让学生正常开展实验。但我校教师转变观念，加大对实验的精力投入力度，在学生实验的过程中不怕麻烦，不走捷径，让学生亲自动手实践，使得这门学科有条不紊地开展得有声有色。从领导到教师，转变观念，巩固验收成果,认真指导学生做实验，帮助他们解除在实验过程中的疑点和困惑，教师课前实验到位、认真。教育学生要注重理论联系实践，加强动手动脑能力的训练。为了让实验正常开展，全体师生克服困难，自制教具。学校加大投入，购置所需仪器及药品，想办法让学生动手动脑，教师按时上好实验课，并利用一切可利用的时间和资源，因材施教，就地取材，训练学生的实验技能，争取绝大部分学生会做实验，喜欢实验，达到实验教学目的，感悟科学实验的真谛。

三、实验目标与任务

1、培养学生动手操作和实践能力。

2、培养学生认识科学、实践科学、探究科学的兴趣。

3、培养学生崇尚科学、反对迷信邪说。

4、培养学生热爱大自然的良好品德。

5、从实验中学习、探究知识。

6、培养学生观察大自然，探究大自然的兴趣，增强学习科学的信心。

7、培养学生以观察结果为出发点，实事求是追求结果的态度。

8、注意实验安全，把实验安全放在首位，日日巡查，排除隐患。

四、教材分析

1、教学思想

（1）贯彻全面发展的教育方针，为提高整个民族的科学素质打下基础。

（2）遵循儿童的心理，身理特点选择教学内容，注重内容的趣味性和实践性。

（3）贯彻理论联系实际的原则，将实验与生活、生产、社会实践相联系。

（4）遵循儿童身心发展的规律，处理好内容的深度和广度，做到难易适度、分量适当。

（5）注意发展儿童的智力和能力。

（6）注意本学科与其它学科之间的联系，让知识进行串联。

（7）用感官观察不同种类的植物。

2、教材的特点

（1）所选取的内容都是指导学生认识自然界中同类事物的共同特征，力求培养学生的观察能力。

（2）课文的思路更明显地体现指导学生自己探索各种自然秘密，能给学生留想象的空间。

（3）为了提高学生的学习兴趣，中年级以上的教科书仍然采

用彩图，使其增强对学生吸引力。

（4）用文字、图画记录观察内容。

（5）运用维恩图处理观察内容，整理描述的结果。

3、实验目录

（1）三年级科学下册应做14次实验，其中分组实验 3次，演示实验5次，课外实验4次，观察实验 2 次。

（2）四年级科学下册应做14次实验，其中分组实验3次，演示实验3次，课外实验6次，观察实验 2次。

（3）五年级科学下册应做 16次实验，其中分组实验2次，演示实验 12次，课外实验2次，观察实验1次。

（4）六年级科学下册应做次实验，其中分组实验次，演示实验次，课外实验次，观察实验次。

五、完成实验任务的措施

1、作为科任教师必须认真研究教材，采用较好的教学方法和手段，激发学生学习科学的兴趣和热情，使其达到教学的目的。

2、师生应充分有效利用学校现有教具和实验器材，认真做好每一次演示实验，力求在教学中产生共鸣。

3、实验教师必须认真拟写好实验计划，备好每一节实验课，上好每一节实验课，让学生在实践中学习，从实验中感受到获取知识的乐趣。

4、每周必须按时交实验报告单。

5、应做实验而没有认真做的，追究其原因，严格考核。

6、鼓励广大教师研究实验器材，自制教具，为实验教学服务。

新房乡中心学校实验室

东山乡中心学校2012年春季学期德育工作计划 篇4

工 作 计 划

2012年

2月

立德镇中心小学少先队工作计划

指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第六次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、安全教育、感恩教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、集体荣誉感和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

工作目标

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室内外要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。在道德规范方面做到：“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、抓好常规工作，创建积极向上校风。

利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好雏鹰广播，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干，逐步做强电视广播节目，做出特色。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，加强红领巾监督岗力度，充分发挥少先队员的积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理的得力助手。同时健全少先队工作，进一步完善“红领巾值勤岗”的工作职能，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力。建立“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，遇到问题及时反馈。以少先队员的先进性为契机，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园环境，实现美好人际关系，打造温馨和谐校园。

3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

安全教育，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，消除安全隐患。

4、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进 行“爱”的教育。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，引导队员树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

5、构建阅读生态，打造书香校园。

培养学生的阅读习惯，通过阅读使他们的知识得以丰富，精神得以陶冶，智慧得以启迪。尤其是通过阅读让学生具有“可持续性接触知识能力”，让学习成为学生生命的一部分，让学习与学生相伴终生。引导学生树立“阅读让我的未来更精彩”的理念。优化校园文化环境，校内设置有关读书方面的名言文化牌，借古今中外文化巨人之口告诉学生读书的意义和方法。同时，利用红领巾广播站，向学生推荐书目、读书名言、读后感等。

工作安排

二月份：制定工作计划

1、开学典礼。

2、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划；

3、大队部及各中队工作计划。

4、大队干部队伍人员调整及分工安排。三月份：雷锋精神伴我行

1、抓好新学期校园环境布置，更换橱窗、板报等。

2、进行“播种好习惯,塑造新自我”教育。

3、开展“送给妈妈一份快乐”、“雷锋精神伴我行”主题活动。

4、“立小播音员、立小小记者”开展活动。

5、成立“亮眼睛”小队，检查监督学校纪律、卫生等工作。

6、出一期黑板报。

主题（低段：绿色行动；中段：惜水、爱水、节水，从我做起；高段：做雷锋式好少年）7、3.12植树节前后，组织开展“六个一”活动，即：养一盆花草，认养一棵植物，捡一张废纸，了解一个环保知识，编一张环保小报，讲一口文明语。（每位队员可自主选择其中2—3项活动参加）开展“绿色畅想”主题活动。

四月份：革命烈士在我心

1、清明节前后组织活动，鼓励全体队员上“民族魂——网上人民英雄纪念碑”网站给烈士献花，让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。

2、每位队员读一本爱国主义书籍，讲一个革命先烈的故事。

3、好习惯伴我行——“文明礼仪带回家”活动。4、4月22日世界地球日，开展“地球妈妈，你好！”环保教育活动。

5、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）。

五月份:红色五月促我学

1、开展“红五月”—“小能手”手工技能赛。

2、“六一”活动准备。

3、中队辅导员工作经验交流。

4、开展立小之星评比活动。六月份：：快乐成长共飞翔

1、举办第二届校园文化艺术节，隆重庆祝“六一”儿童节。

2、和留守儿童“手拉手心连心”活动。

3、开展“立小之星”评比活动，评比 “优秀小记者、播音员、等。

4、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

5、出一期黑板报，主题：我们的节日 七、八月份： 假期社会实践活动。九月份：尊师重教月

1、深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

2、做好开学安全教育工作。

3、庆祝教师节。组织队员开展“我最喜爱的老师”、“老师，我想对您说”等亲师活动。

4、利用“推普周”的有利时机提高全体学生的普通话水平。十月份：爱国主义教育月

1、庆祝国庆节。举行“庆国庆诗歌朗诵会”。

2、对学生进行法制教育，开展“开心法典”系列活动。

3、开展“庆国庆”系列活动，组织办一期有关国庆节内容的黑板报。

4、对队员进行环保教育活动，开展“弯弯腰”活动，教育队员“保护环境人人有责”，努力争做“环保小卫士”。

十一月份：快乐成长月

1、引导队员开展“我的期中报告”主题活动，组织队员认真总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自己，看待别人。

2、利用消防安全日（11月9日），组织队员了解消防知识，学习各种安全知识，自救自护知识。3、11月第四个星期日是感恩节，组织开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。

十二月份：安全法制教育月

1、开展“12.4”全国法制宣传日宣传活动。

2、“12.9”爱国运动纪念活动。

3、以班级为单位组织筹备元旦庆祝活动。一月份：辞旧迎新、学期总结月1、1月1日元旦，倡导每一位队员以不同的方式向别人送上新年祝福。

2、评选优秀少先队员、优秀班干部、优秀班级等。

3、安排寒假活动。

4、组织学生进行有效复习。

5、做好学期工作总结，资料归档。

立德镇中心小学少先队大队部

东山乡中心学校2012年春季学期德育工作计划 篇5

一、指导思想

根据金城江教育主管部门对学校工作的总体要求要求和六圩镇2013年工作思路，结合本校的实际情况，制定本校2013年度教学工作计划。

二、工作目标

1、常规管理常态化，加强日常规管理和教学常规管理

2、安全卫生时常化，营造安全、卫生、舒适的校园育人环境。

3、各项活动有序化，教育质量大变化。毕业班毕业测试力争班班超标，“三率”均达同类学校中线以上。非毕业班参加统考科目测试，双科合格率力争90%以上超标，90%以上“三率”均达同类学校中线以上。

三、工作重点

一抓：抓好课堂教学有效性，切实提高教学质量。

二落实：落实新课标的实施工作；落实好教学常规工作。

三促进：促进教师素质全面提升；促进教师教学方式转变；促进学生学习方式转变。

三、工作措施

1、以有效管理为抓手，引领学校科学发展。

一是坚持依法管理。做到按要求开足课程，减轻学生的课业负担，向40分钟要质量，课后作业要精挑细选，不体罚或变相体罚学生，落实阳光体育要保质保量。

二是坚持常规管理。值日工作推行领导值周制、老师值日制和学生干部值日制；坚持每月教学、德育、教研的常规检查，及时反馈信息；发扬优点，改正不足。采取学校检查各部门的工作检查情况；各部门检查检查教师和学生的工作和学习情况。

2、以队伍建设为重点，引领教师专业成长。

一是重视师德师风教育。认真组织“相约星期一”的政治学习、“相约星期三”业务学习活动，政教处力争对教师进行团体心理辅导，提高教师“抗工作压力”的能力，让教师们感觉到“工作着，快乐着”的境界。

二是进行专业知识的培训，落实新课标的实施工作。

各教师要重新制定学习计划，认真学习“义务教育课程标准（2011年版）教师学习指导”

系列丛书相应的科目，做好读书笔记，写好自己的学习体会，并通过相关的测试工作。通过这样的学习，领会新课程标准的理念和要求，以便于指导教学工作。

3、以教学研究为核心，引领办学质量提升。

一是课题研究。我校的农村小学识字教学课题，按照教科室总体要求和工作部署开展工作，并做好全镇识字教学的“传、帮、带”作用。我校的国家级课题“分层测试卡”和“攀登英语”按照北师大总课题组的要求和工作部署开展工作。

二是组织教师参加教研室举行的活动。

三是继续开展课堂教学探讨活动。本学年各教研组至少开展6次的课堂教学探讨活动，做到有针对性、有主题、有成效。

4、以德育活动为载体，引领学生自觉成人。

一是抓实养成教育。以常规管理为突破口，以养成教育为重点，积极探索学生自主管理模式，通过红领巾督查岗和“流动红旗”评比，使这些要求外化为学生的行为规范，内化为学生的思想品德。

二是注重活动熏陶。利用集会、升旗仪式、班会等阵地向学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育；开展“天天检查公布、周周积分评比”的文明班级评选活动；开展“三声（读书声、歌声、笑声）满校园”系列活动；举行“学雷锋，促和谐”为主题的学雷锋教育活动，举行“勤俭节约活动、“诵读经典”等赛事，使学生整体素质得到了较大的提高。

三是整合教育资源。拓展德育渠道，形成教育合力。建立有效的学校、家庭、社会“三结合”教育网络，用我们的教育思想影响并推动家长和社会对一些特殊学生的再认识，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的德育环境。

5、以特色打造为追求，引领学校文化建设。

一是打造读书文化。开展“百本好书大家读”的师生共读氛围，继续实行“捐两本书，读百本书”的捐书活动，进一步拓展“我读书，我快乐”的书香校园的创建活动，让师生感悟：靠读书生灵气，用学习筑底气，以积淀养才气。

二是缔造完美教室，打造班级特色。每个班常念班名、读班愿、唱班歌，以提升班级的凝聚力。标语牌上名人名言富有激励性、启迪性。做到定期更换，让人耳目一新。班级布置精巧独特，一班一特色，一班一品味，一班一风格。

三是开展文体活动。本着“到阳光下、到操场上”的活动理念，做强集体舞特色学校这块牌子，大力开展阳光体育活动，确保学生每天活动一小时；组建校园篮球队等校级集训队；以六一儿童节为抓手，开展系列活动，以增强学生体质，愉悦学生的身心。

四、工作安排

二月份：

1、组织教师安全隐患排查。

2、制定学校工作计划、部门工作计划、各类专题计划。

3举行开学典礼及“开学第一课”

4、训练“两操”。教新的“集体舞”

4、签订安全责任书，进行安全规范管理，让安全深入人心。

5、少先队召开值日学生干部会议。

三月份：

1、开展学雷锋系列活动。

2、庆祝“三八”妇女节。

3、开展“绿色小天使”植树活动。

4、全面启动教育教学研究工作，开展教师课堂教学活动（1）。

四月份：

1、教学常规检查督导、评比。

2、清明扫墓。

3.开展读书活动。

4.开展法制教育专题讲座。

5.召开班主任工作会议。

6.举行广播操、集体舞比赛。

7、开展教师课堂教学活动（2）。

8、学生写字比赛。

五月份：

1、庆祝“五一”国际劳动节。

2、对上半学期工作回头看。

3、召开毕业班工作会议。

4、筹划“六一”节活动。

5、学生诵读比赛。

6、开展教师课堂教学活动（3）。

六、七月份：

1、“六一”儿童节庆祝活动。

2、检查教师备课和学生作业。

3、组织好期末复习工作。

4、期末考试及教学质量分析工作。

5、做好学期综合评估、考核等工作。

6、收集整理学校档案，清收校产校具，组织民主理财。

7、布置学生暑假生活，加强假期安全教育。

六圩镇中心小学

2012年中心学校春季工作要点 篇6

新的学期，新的起点。下学期，我们将狠抓学校管理，确保教学成绩稳步提升，同时，围绕校长队伍建设、教师专业化成长、教学模式探索、学校特色化建设等四个方面开展工作，大力提升学校的办学品位。现将有关要点印发如下，希大家拿出具体措施，认真落实，确保各项活动落到实效。

一、校长队伍建设（xx负责）。

1、开展一次校长讲校和家长、教师、学生评校长活动。

2、培养学者型校长、业务型校长。让校长回归到书本、课堂中去，以此带动、促进学校的业务发展。

3、实行校长工作定期汇报制度，同时每月上交一份工作简报。要求内容具体、忌泛泛而谈。

4、召开一次学校管理现场会。

二、教师专业化成长（xx负责）。

1、继续开展好教师读书沙龙活动，督导教师认真撰写博文，力争在5月底前出版一期教师博文专辑。

2、开展好同读一本书活动。

3、探索实验开展一至二期教师大讲堂活动。

4、在六一期间，举办全乡首届校园文化艺术节。

5、鼓励教师搞教科研团体建设，6、组织编写小学生晨颂校本教材。教材分上下两册，上册供一至三年级学生使用，下册供四、五年级学生使用。

7、开展一次教师满意度测评活动。

三、教学模式探索（xx负责）

1、选派部分四、五年级优秀教师到灵宝、山东潍坊观摩海量阅读法教学模式，在我乡探索大单元教学法。

2、在一至三年级中搞好识字教学，力争三年级的学生认字量能达到3500字。同时将学生的认字量纳入学生的 考评之中。

3、在中学数、语、英学科教学中继续开展杜郎口教学模式，其他学科借鉴山东东庐中学导学案教学模式，乡中心学校给提供相关书籍和资料。

四、学校特色化建设（xx负责）

根据学校实际，结合曾提出的学生养成教育、文明礼仪教育、体育、音乐、舞蹈、书法或在新教育、书香校园建设等方面，选取一到两种开展相应活动，力求师生参与面广、收到效果好，以此形成本校的特色。开学初学校要拿出自己的创建方案，交中心学校；学期结束时，乡中心学校要对活动开展情况进行评估。

五、作文月刊

各校每学期一刊，要切实选登学生的优秀习作，严禁抄袭、或从网络下载，学校将电子稿统一整理后上交乡中心学校，由中心学校统一印制、装订。

六、保障措施

1、各校长要高度重视各项活动的开展，给予活动足够的时间保证和资金支持。

东山乡中心学校2012年春季学期德育工作计划 篇7

二月份1、2月13日，做好新学期第一次国旗活动；

2、组织好“学生创业驿站”开学的相关准备工作，服务好师生； 3、2月下旬，举办2012年三江职校学生成年礼系列活动；

4、筹备2012年“五四”晚会，并在2月底发布晚会通知；

三月份1、3月5日，结合“三五”学雷锋纪念日，各班出一期黑板报，并在3月7日进行有奖评比；

2、3月8日，为庆祝“3.8”女生节，全校女生晚上集中观赏影视作品； 3、3月中上旬，开展植树、绿化、环保教育系列活动；

4、3月14日，第一次检查晚会节目；

5、3月28日，第二次检查晚会节目；

四月份1、4月5日与学生处一起组织学生干部到县烈士墓，缅怀先烈，进行爱国教育；

2、4月9日，第三次检查晚会节目；

3、4月中旬举办“忆先烈，爱祖国”爱国主义演讲比赛；

4、4月23日，第四次检查晚会节目；

五月份1、5月上旬，开展纪念“五四”青年节的活动——彩排并举办2012年“五四”晚会；

六月份

1、团委工作总结、团干总结会议，做好推优工作；

2、做好毕业生的团籍转出工作；

东山乡中心学校2012年春季学期德育工作计划 篇8

1、筹备晚会

时光流逝，即将迎来又一届毕业生告别的时刻。带着蓬勃的朝气和远大的志向，他们即将离开这个团结友爱的大家庭,奔赴新的生活。为了给我们大四的师兄师姐们践行，我院特准备举办毕业生晚会，并借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及4年的美好回忆。毕业生晚会是我院一个具有特色的校园文化活动，也是我系院三大机构工作活动的重要组成部分。这次的晚会我们的晚会节目将由大一大二各班自行挑选表演节目一至两项进行排练，大三大四综合代表进行节目挑选排练，然后再从中挑选12-14项优秀节目与文艺部及旋艺术团所排练节目组成。这可以极大的调动各班的积极性和创造性，也促进我们学生会和各班级的联系。

2、培训主持人及出主持人

虽然上学期我们已经对主持人已经进行培训并取得了一些成果，但是这并不能令我们满足，所以，我们会继续对主持人进行培训，争取取得更加优异的成绩，让我们学院的主持人都能出类拔萃，让我们院的各类活动能更好的进行。

3、配合其他部门开展工作

经过上学期我部门和各部门的配合，我们已经和各部门取得了很好的关系，这学期我们也会加强和各部门的配合，为我们学院的各种工作能更好的进行埋下良好铺垫。

4、招收助理

招收干事及培训干事的工作已经完成，并且我们也取得了很好的成果。这学期我们将会招收助理并培训助理，为我们选拔委员做好准备，为我院的各活动做出贡献。

5、选拔委员

招收助理培训助理后，我们会选拔好的委员，为我们学院下学年的工作做好准备。经过一个学期的工作，虽然我们取得的成果很多，但是也有很多问题暴露了出来，我们决定在这一学期吸取教训，让我们的工作做得更加完善。而且我们将秉承为大家服务的态度认真工作，保证文艺部的工作全都能有序有量的完成。

东山乡中心学校2012年春季学期德育工作计划 篇9

小学英语教学工作计划

------赵绍德

寒假过去了，我们又迎来了一个新的学期。新的学期,为了更好地搞好本学期的教学工作,激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。特制定计划如下:

一、指导思想

认真学习、深入贯彻第三次全教会精神和颁布的《决定》、《纲要》内容，以《英语课程标准》为指导，以课堂教学为阵地，切实转变教学观念，坚持面向全体学生，努力创设良好的英语教学环境，进一步提高质量意识，为学生的终生发展打下良好的基础。

二、教学目的、任务

1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯；

2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容；

3、能够进行简单的日常用语的交流；

4、能够用简单的句子进行写作；

5、熟练掌握所学歌曲、chant等

6、了解西方文化，初步知道课文的文化背景。

7、强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用“全身动作反应法”，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。

8、注重能力培养。整套教材贯穿“学会学习”的主题，培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。引导学生在学习中反思，在反思中学习。

9、突出兴趣激发。教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、任务、绘画等。

三、方法措施

1、精心组织理论学习，提高学习的针对性和实效性，开展《英语课程标准》的学习和研讨活动，以提高自身的理论素养。

2、尝试集体备课。对教材和提供的教案进行研讨，分析教材内容，确定教学重点、难点，为能结合学生实际情况，凸显教师个性，各校宜在借鉴的基础上作补充、删减或调整。

3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。

4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生），树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。

5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。

6、练习形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地

东山乡中心学校2012年春季学期德育工作计划 篇10

工

作

计

划

桶井乡中心完小

2014年2月25日

桶井中心完小2014年春季学期德育工作计划

根据《中小学德育大纲》及德江县教育局对学校德育工作的总体要求,结合我校实际，制定我校2014年春季学期德育工作计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神和科学发展观，全面落实党的教育方针，抓好师德师风建设和学生思想品德教育。以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以少年儿童身心健康全面发展为目标，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性，以“行为养成教育”为核心，切实加强学校思想道德建设，认真贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育，开创学校工作新局面，努力办好让人民满意的教育。

二、工作目标及要求

1、加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。

2、抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。

3、开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合力。

4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操。

5、继续开展好法制教育、安全教育、“三生教育”和爱国主义教育。

6、加强对班主任工作的管理力度，出台班主任工作考核办法，开展班主任工作考核。

7、认真落实好对贫困学生救助活动。

8、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。

9、加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐发展。

三、具体工作措施

（一）、强化师德建设

1、强化师德、师风建设，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。采取多种形式，组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《昆明市中小学教师“十不准”》等相关规定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。

2、开展关爱教职工活动，全力改善校点教师的工作、生活条件，引领教师树立高尚的精神追求。关心、关爱生病住院教职工，把温暖送到教职工心中。

3、抓好共青团工作，通过举行团组织活动，凝聚教职工特别是青年教职工的思想，营造积极向上的思想氛围。

（二）、抓好学生思想道德教育

1、以少先队组织为龙头，以少先队活动为载体，开展少先队主题教育，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。

2、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育氛围，积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。

3、继续通过宣传栏、黑板报等宣传工具，对学生进行安全教育、“三生”教育。

4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机，对学生进行思想品德教育。

5、“寓德于教”、“全员育人”，加强学科渗透，发挥德育主渠道的作用，结合课程改革，把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中，在引导学生学好各门功课的同时，受到民族精神的教育和熏陶。

(三)、切实抓好常规管理

1、根据学校实际，进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。如《学生日常管理制度》，《班主任培训制度》,《班主任考核制度》，《优秀班级评选制度》，《优秀学生干部评选制度》等。

2、做好后进生的转化工作。以“问题学生”的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。

3、抓好班级文化建设。做好班级文化的宣传工作，定期出好主题黑板报并进行检查评比，通过黑板报形成良好的校园文化氛围，对学生进行熏陶教育。

4、做好学生日常行为规范的检查管理制度，做好学生日常行为规范的检查考核。

(四)、认真落实养成教育

抓好学生生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锻炼习惯、学习习惯、交往习惯的养成教育。大胆管理，严格要求，持之以恒地抓好学生的养成教育。

（五）、积极探索“责任教育”

要抓“四点四会”：即以对自己负责为起点,集聚爱心；以对家庭负责为基点,培养孝心；以对集体负责为凝聚点,学会关心；以对社会负责为至高点,铸就忠心，培养对自己、对他人、对社会负责的接班人。

（六）、高度重视安全教育

全体教职工要高度重视学校安全工作,树立“安全第一”的观念,狠抓学校安全教育工作。要结合各校点的实际情况，利用周会、班会、红领巾广播站、红领巾监督岗、课堂教学和学校各种活动开展安全教育，防患于未然，协调配合相关部门做好学校周边环境的整治，确保学校安全工作万无一失。

（七）、认真进行法制教育

加强法制观念,提高教职工以及学生的法律素养。制定和完善学校规章制度,实现学校依法治教，教师依法执教、依法施教。主动联系学校法制副校长，通过法制教育课、法制宣传栏、板报、校园广播、国旗下的演讲等形式对学生进行法制宣传教育。

（八）、开展感恩教育和诚信教育

利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。

四、工作安排

三月份：

1、开学典礼，组织学习学生日常行为规范，学校规章制度及学生管理制度；

2、做好学生的新学期学习动员工作；

3、组织学生进行学习雷锋活动；

4、开展文明礼貌月系列活动；

5、开学校园安全工作排查；

四月份：

1、召开教职工代表大会；

2、开展校园安全,远离毒品、珍爱生命等教育活动；

3、学生行为习惯的养成教育；

4、学生安全教育，校园安全工作巡查；

五月份：

1、五·四系列活动；

2、主题班会活动；

3、法制教育活动；

4、校园安全工作巡查； 六月份：

1、庆六·一系列活动；

2、期末复习动员；

3、假期安全教育；

4、期末考试； 七月份：

1、建党节活动；

2、期末总结。

桶井土家族乡中心完小

2018年春季学期学校工作计划 篇11

工 作 计 划

新的学期，学校将在教育和科技局以及穿洞中心校的领导下，深入贯彻落实党的十九大精神、全国教育工作会议精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务，以促进教育公平为基本要求，以加强法治为可靠保障，着力抓校园文化建设、教育“9+3”计划、“安全工作”、“健康教育”等工作，走文化内涵之路，加强教师队伍建设，切实减轻学生过重课业负担，推进课程改革和素质教育工作进程，培养社会主义合格接班人。

一、工作重点

1.认真开展安全工作，保证师生生命安全和校舍物资安全，确保学校实现“零隐患、零事故、零伤亡”工作目标。

2.积极开展社会主义核心价值教育。倡导富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法制；爱国、敬业、诚信、友善。用24字方针规范师生行为。

3.进一步规范学生学籍信息化管理工作。提高基础教育管理水平，保障适龄儿童、少年受教育的权利。

4.抓好教育教学工作，做好教学质量监测管理工作。督促教师认

真教书育人，提高教育教学质量。

5.贯彻落实《普定县中小学体育、艺术“2+1”项目实施方案》的通知精神，开展阳光体育活动和多彩大课间活动，组建校园足球队，开展足球运动，从而提高学生身体素质和艺术素养，促进学生全面发展。另外，认真做好学生体质健康测试数据上报工作。

6.加强学校“班班通”、“录播室”、“计算机教室”的管理和使用，让教师熟练使用信息化手段进行教育，充分发挥信息化设备的作用。

7.强化师德师风整顿。规范教师行为，让每位教师做到“学高为师，身正为范”，不去触碰师德“六条红线“。

8.认真开展关爱留守儿童工作和贫困生工作，建设并完善“开心屋”，让留守儿童“留守”但不“流泪”。继续服务区内的精神残疾学生王厚雪进行帮扶，提供一定的生活学习补助，并组织自愿教师送教上门，让孩子得到和普通孩子一样的关心和教育。

9.进一步抓好“梦想课程”实施与管理，将“梦想课程”作为校本课程纳入课程体系管理。发展种子教师，把《安全教育》新课程加入梦想课程中。

10.抓好校园文化建设，统筹做好校园绿化、美化、文化，充分打造校园文化，进一步彰显学校特色和发展内涵。创建绿色学校，努力营造幽美、特色、温馨的校园环境。

11.统筹谋划，深入推进义务教育均衡发展，迎接国家教育部的评估验收。

12.坚持以德立校，依法治校，重视学生的德育和法治教育。创建“学校为主，社区为依托，家庭为延伸”的“三位一体”的法治教

育工作脉络，进行“四无”教育，引领全校师生远离邪教、毒品，构建健康、文明、和谐的法治校园。

13.创建“五好”基层关工委工作

加强领导班子建设，充分发挥“五老”作用；积极配合各村委义务巡查网吧，杜绝未成年人进入网吧；强化制度建设，完善关工委规章制度；积极开展活动，如“清明节”、“法制教育”、“青蓝工程”等；在工作中，要积极探索和创新工作方法，把关工委工作推向新台阶。

14.构建家校一体新特色

建立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期召开家长会，加大社会参与学校德育工作的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

15.营造温馨和谐教工之家

一是紧紧围绕县教育工会的工作要求，进一步加强工会组织建设，创建“先进教工之家”。二是实行教代会制度，每学年至少召开一次教代会，让教职工以主人翁的精神关心学校发展大计，认真审议学校各项工作报告，发挥审议建议、审议通过、审议决定、评议监督四项职权。三是建设“教工之家”活动室，结合重大节日积极开展球类、棋类、书画、演唱等活动，丰富教职工业余文化生活。四是大力实施“送温暖工程”，要做到“五必访”(教职工生病住院、家庭纠纷、思想情绪波动、亲属过世、办喜事时)，根据上级部门的安排积

极组织教师参加体检。

二、工作措施

1.抓好校园文化建设，创建特色学校。

校园文化是学校的生命与灵魂，是学校整体发展的命脉，是学校社会形象的根本。在号召建设“五个校园”、“一校一品”的今天，不进则退，学校需要属于自己的独树一帜的文化特色，进一步加强学校文化建设，推动学校工作全面、快速地发展。在以“文化”为关键词的世纪里，重视并开展学校文化建设，都是一项顺应历史潮流的事业。因此，在本学期把校园文化建设作为一件重中之重的大事来抓，并统筹做好校园绿化、美化、文化，充分打造校园文化，进一步彰显学校特色和发展内涵。创建绿色学校，努力营造幽美、特色、温馨的校园环境。

2.安全教育常态化、细致化。

认真贯彻执行《普定县教育系统2015年安全工作要点》的通知精神，按照“12345”安全工程要点，积极开展校园安全隐患排查和治理工作；预防学生遭受性侵害工作；切实做好学生缺勤跟踪调查工作，制定学生请销假制度；强化执行学生放学路队制度；加强校园“三防”（人防、物防、技防）建设工作；开展禁毒、反邪教宣传教育工作；继续开展地震、消防和反恐防暴演练活动；学校与学生及学生家长签订拒绝乘坐非营运车辆安全协议书；充分利用发安全警示短信、致家长一封信、召开主题班队会、红领巾广播宣传、国旗下的讲话以及开学安全第一课等方式，认真开展学生安全教育工作，确保全校师生生命安全。

3.学校教育，德育为首。

要以立德树人为根本任务，推进社会主义核心价值观进学校、进教材、进班级。对学生进行社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育。抓好“明礼知耻·崇德向善”主题活动和“爱学习、爱劳动、爱祖国”“三爱”教育活动，宣传学习《中小学生守则（2015年修订）》，开展节粮、节水、节电“三节”教育活动。通过“三生四爱五心五好”创建活动开展，切实增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。少先队围绕社会主义核心价值观内容，积极开展形式多样、内容丰富多彩的少先队活动，切实加强推进未成年人思想道德建设工作。

4.学籍管理，实现“四化”。

利用好《全国中小学生学籍信息管理系统》进一步规范学生学籍管理工作，实现学籍管理信息化、科学化、制度化、规范化。严格转学、休学、复学等手续，严把学生“进出”关。实行学生一人一号，终生不变。学生转学，必须在规定工作日内办好相关手续。要处理好学生“辍学”标注工作。杜绝不足龄学生就读，杜绝虚假休学学生就读。凡在学生学籍信息化管理工作中不负责任，弄虚作假，造成的一切后果由自己承担责任。

5.校园无烟，健康学习。

认真贯彻执行普定县教育和科技局文件“关于转发《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》暨在全县（幼儿园）开展‘拒绝二手烟·健康生活’主题活动的通知”精神，积极开展校园禁烟活动。建立长效机制，做好监督、评比工作。要求教师以身作则，做好表率。通过出刊、广播、张贴宣传资料、召开主题班会、手抄报等形式，加强学生思想教育，从小养成良好的行为习惯。努力创建无

烟校园，让师生在洁净的校园里快乐工作，健康学习。

6.做好质量监测，提高教学质量。

教学质量监测是教学质量的验金石。学校教科室要按照教育和科技局和中心校要求，认真开展教学质量检测工作。通过质量对比，找出存在问题，做好反思，理清发展工作思路，努力提高教学质量。学校要通过教学质量监测结果比较，让老师们知道努力方向，认真教书育人，努力完成自己的教学任务。

7.贯彻“两入学”，温暖农民心。

按照教育和科技局“两为主”、“两纳入”（即以流入地政府为主、以公办学校为主，同时将常住人口纳入区域教育发展规划、将随迁子女教育纳入财政保障范围）精神，切实解决农民工以及进城经商子女入学就读困难，用实际行动温暖农民工及其子女。

8.“减负校校行”，快乐伴学生。

根据《贵州省义务教育阶段学校“减负校校行”活动实施方案》，坚持电脑随机分班、均衡编班，禁止设置重点班；实行“零起点”教学和一科一辅，科学设置学生作业，坚决制止加重和变相加重学生课业负担行为。减负工作中，教科室要科学评价教育质量，逐步扭转单纯以考试成绩和升学率评价教育质量的倾向。认真贯彻落实国家课程方案，规范教育教学活动，要杜绝教师组织学生集体补课，决不准教职工举办、参与学生有偿补习活动或组织、介绍学生参加有偿补习活动。严禁挤占音乐、体育、美术等课程教学时间。让学生在愉悦的学习中快乐成长！

9.落实体育、艺术“2+1”，让学生全面发展。

学校要深入贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增

强青少年体质的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）、《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》以及全国、全省教育工作会议精神，不断加强和改进学校体育、卫生工作，提高学生素质。另外组建学校足球队，开展足球运动。通过此项活动，让全校学生至少学会和掌握两项体育锻炼的运动技能和一项艺术特长。要培养良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，提高体育素质、审美情趣、文人素养，促进学生全面发展。学校要根据项目实施原则，创造条件，增加师资力量，增加需要器材，积极改善办学条件，认真开展项目实施工作。

10.教研工作，有效开展。

围绕课程改革、电化教学手段积极开展形式多样的教研活动。各教研组、梦想中心按照教科室工作安排，认真拟定工作计划、有效开展教研活动。按局教研室教研工作强调，要强化教师技术教育工作，努力提高教师业务能力。此外，加快教育信息化应用步伐，结合学校实际工作需要，正确使用班班通、录播室、计算机室及各功能室。

11.开展师德师风工作，营造风清气正校园。

充分利用教师会议进行师德师风教育，通过身边的典型案例，加强全校教职工警示教育。彻底杜绝教师搞有偿补课、乱购教辅资料、乱订阅读资料、收扫地费；体罚和变相体罚学生；加重学生课业负担；做有损于教师形象之事，如：打麻将、吸烟、酒后上班，特别是猥亵学生、性侵犯学生等违法乱纪行为。师德师风整顿结果，纳入教职工绩效工资、年终考核、评职和晋级的依据。

12.留守不流泪，建好开心屋。

认真开展关爱留守儿童工作和贫困生工作，建设并完善“开心

屋”，定期开展活动，如打亲情电话，教师一对一帮扶，共同过生日等，让留守儿童“留守”但不“流泪”。另外，将服务区内的精神残疾学生王厚雪列入重点帮扶对象，提供一定的生活学习补助（粮油、桌凳、书本、文具、黑板等），并组织自愿教师每周三下午4：00送教上门，5：00结束，让孩子得到和普通孩子一样的关心和教育。

普定县第二小学

2018年2月24日

附: 各项工作领导机构；

一、安全工作领导小组

组 长：徐凤美

副组长：吴伦智

成 员：夏学飞 杨 鸿 张 健 邱大红 刘正权

胡文林 胡 波 赵 永 孙 敏 伍廷江 张 霞 张 秋 及各班主任、科任教师

二、师德师风工作领导小组

组 长：徐凤美

副组长：吴伦智

成 员：夏学飞 杨 鸿 张 健 邱大红 刘正权

胡文林 胡 波 赵 永 孙 敏 伍廷江 张 霞 张 秋 及各班主任、科任教师

三、控辍保学工作领导小组

组 长：徐凤美

副组长：吴伦智

成 员：夏学飞 杨 鸿 张 健 邱大红 刘正权

胡文林 胡 波 赵 永 孙 敏 伍廷江 张 霞 张 秋 及各班主任、科任教师

四、德育工作领导小组

组 长：徐凤美

副组长：吴伦智

成 员：夏学飞 杨 鸿 张 健 邱大红 刘正权

胡文林 胡 波 赵 永 孙 敏 伍廷江 张 霞 张 秋 及各班主任、科任教师

五、学科教学渗透法制教育工作领导小组

组 长：徐凤美

副组长：吴伦智

成 员：夏学飞 杨 鸿 张 健 邱大红 刘正权

胡文林 胡 波 赵 永 孙 敏 伍廷江 张 霞 张 秋 及各班主任、科任教师

六、课改领导小组

组 长：徐凤美

副组长：吴伦智

成 员：夏学飞 杨 鸿 张 健 邱大红 刘正权

胡文林 胡 波 赵 永 孙 敏 伍廷江 张 霞 张 秋 及各班主任、科任教师

七、继续教育领导小组

组 长：徐凤美

副组长：吴伦智

成 员：夏学飞 杨 鸿 张 健 邱大红 刘正权

胡文林 胡 波 赵 永 孙 敏 伍廷江 张 霞 张 秋 及各班主任、科任教师

八、语言文字规范创建工作领导小组

组 长：徐凤美

副组长：吴伦智 夏学飞

成 员：杨 鸿 张 健 邱大红 刘正权 张 秋

胡文林 胡 波 赵 永 孙 敏 伍廷江 张 霞 及各班主任、科任教师

九、体育卫生工作领导小组

组 长：徐凤美

副组长：吴伦智 杨 鸿

成 员：夏学飞 张 健 邱大红 刘正权 张 秋

胡文林 胡 波 赵 永 孙 敏 伍廷江 张 霞 及各体育教师

十、信息化工作领导小组

组 长：徐凤美

副组长：吴伦智 胡 波

成 员：夏学飞 杨 鸿 张 健 邱大红 刘正权

胡文林 胡 波 赵 永 孙 敏 伍廷江 张 霞 张 秋 及各班主任、科任教师

十一、家长学校领导小组

组 长：徐凤美

副组长：吴伦智

成 员：夏学飞 杨 鸿 张 健 邱大红 刘正权

胡文林 胡 波 赵 永 孙 敏 伍廷江 张 霞 张 秋 及各班主任、科任教师

十二、教育均衡发展领导小组

组 长：徐凤美

副组长：吴伦智

成 员：夏学飞 杨 鸿 张 健 邱大红 刘正权

胡文林 胡 波 赵 永 孙 敏 伍廷江 张 霞 张 秋 及各班主任、科任教师

十三、教育“9+3”计划工作领导小组

组 长：徐凤美

副组长：吴伦智

成 员：夏学飞 杨 鸿 张 健 邱大红 刘正权

胡文林 胡 波 赵 永 孙 敏 伍廷江 张 霞 张 秋 及各班主任、科任教师

十四、梦想中心工作领导小组

组 长：徐凤美

副组长：吴伦智 张 霞

成 员：夏学飞 杨 鸿 张 健 邱大红 刘正权

胡文林 胡 波 赵 永 孙 敏 伍廷江 张 秋 及梦想教师

十五、禁毒工作领导小组 组 长：徐凤美

副组长：吴伦智

成 员：夏学飞 杨 鸿 张 健 邱大红 刘正权

胡文林 胡 波 赵 永 孙 敏 伍廷江 张 霞 张 秋 及各班主任、科任教师

十六、校园文化建设领导小组 组 长：徐凤美

副组长：吴伦智

成 员：夏学飞 杨 鸿 张 健 邱大红 刘正权

胡文林 胡 波 赵 永 孙 敏 伍廷江 张 霞 张 秋 及各班主任、科任教师

十七：家长学校领导小组

组 长：徐凤美

副组长：吴伦智

成 员：夏学飞 杨 鸿 张 健 邱大红 刘正权

胡文林 胡 波 赵 永 孙 敏 伍廷江 张 霞 张 秋 潘 祥（家长代表）欧阳冰玥（学生代表）及各班主任

十八、关心下一代工作委员会领导机构

顾

问：陈文元（县关工委常务副主任）主

任：徐凤美(校长）

副主任：吴伦智（副校长）

江国器（县关工委副主任）

农海平（县关工委副主任）

黄华洪（法制副校长）

成 员：夏学飞 杨 鸿 张 健 邱大红 刘正权

胡文林 胡 波 赵 永 孙 敏 伍廷江 张 霞 张 秋 及各班主任

十九、创建“四无”学校领导机构

顾

问：陈文元（县关工委常务副主任）主

任：徐凤美(校长）

副主任：吴伦智（副校长）

江国器（县关工委副主任）

农海平（县关工委副主任）

黄华洪（法制副校长）

成 员：夏学飞 杨 鸿 张 健 邱大红 刘正权

胡文林 胡 波 赵 永 孙 敏 伍廷江 张 霞 张 秋 及各班主任、科任教师

普定县第二小学

2018年2月24日

普定县第二小学2018年春季学期

工 作 计 划