巴庙镇中心小学基本办学条件自查报告

2024-05-18

巴庙镇中心小学基本办学条件自查报告（通用5篇）

巴庙镇中心小学基本办学条件自查报告篇1

巴庙镇中心小学基本办学条件自查报告

根据镇教督发〔2014〕38号文件的安排，我们对照学校已有的条件及取得的一些成绩逐条进行了认真的实事求是的自查自评，并针对存在问题进行了认真整改。现将自查自评结果报告如下：

一、基本情况

（一）、校舍情况

巴庙镇中心小学现坐落于巴庙镇巴庙街，东面临河，西面靠山，南与镇政府接壤，北与原镇卫生院（之前已搬迁至巴庙新街，现已闲置）毗邻，占地面积1989.54平方米，现有校舍建筑面积1997平方米（其中，有6间约132平方米房屋于修建时因资金不足以融资方式一次性出租25年，实际使用面积1865平方米）。学校辖4个辅导区3所镇完小、3所村初小，暂无幼儿园。现有在校学生689人，教室12个，设12个教学班（包括学前班1个），其中80人以上大额班级2个（学前班1个116人，二年级1个班80人），其余五个年级均为两个行班，每班45—56人不等。学校现有在岗教师32名，有9名教师无宿办室，在校外租房或在家办公。现有需求住宿学生200人（因校舍紧张实际入住88人），仅有学生宿舍4间88平方米。学校食堂仅88平方米，无餐厅，食堂就餐面积满足率为13.1%。此外，学校无营养餐储藏室、少先大队部、电教室、会议室，实验室、体育器材室、图书阅览室等；厕所面积仅40平方米，共设16个蹲位，蹲位率仅为45.7%；操场面积严重不足，仅有600平方米简易土地面操场，操场上无环形跑道和体育设施，场地无法满足学生一般性活动。眼下，巴庙镇中心小学班额超大，活动场地狭小，学生生活用房、教师办公用房严重短缺等问题，是困扰我校推动教育发展，提高教育质量的突出问题。巴庙镇人民日益增长的教育需求与学校校舍严重不足的矛盾日益突出，问题已然凸显，解决迫在眉睫。

辖区各完小也同时存在校舍紧张问题，尤其是西河小学无学生餐厅，就餐食堂面积满足率为69.6；小河、庙溪两所完小学生宿舍紧张；三所完小无部室。

（二）、师资情况

1、各校班子配备较为合理，校委班子成员有社会责任感和服务意识，有实事求是思想作风，有较强业务素质和较高教育理论水平。

2、辖区小学共有教师68人，其中：特岗教师2人，代课教师7人。从整体看，这是一支业务能力强，安贫乐教，甘于奉献教师队伍，一直保持着良好工作作风，且工作成效显著，深受家长赞誉。但是，近三年来，巴庙辖区各小学调走的、离休的、死亡的多达15人，仅补充3位新教师。教师数量严重不足，年龄结构偏大，近三年将要退休的15人。

（三）、教育经费教师工资能按标准按时足额发放；生均公用经费按时足额到位；公用经费使用合理，没有挪作他用。收支两条线，学校成立了民主理财小组，接受监督，阳光开支。

（四）学校质量与管理

1、教育教学情况。学校全面贯彻国家教育方针。面向全体学生，全面实施素质教育；以人为本，因材施教，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。学校办学行为规范，学校能按规定开齐课程，开足课时，学生课业负担合理。各年级学生成绩合格率达到了要求；近两年六年级毕业调研考试成绩呈上升趋势；年辍学率为0；学生体质健康及格率达标；学校重视体育、健康、艺术和国防等教育工作。认真实施《国家学生体质健康标准》，保证学生每天不少于1小时的体育活动时间。学生能掌握两项锻炼身体的基本方法和一项艺术技能；学生体质健康达标率98%以上。学校无重大安全事故发生。

2、学校管理情况

学校实行校长负责制，认真组织师生学习教育法律法规、教师法、未成年人权益保护法，全校师生知法、懂法、守法并于2013年经学校教职工大会认真修订并审议通过了《学校章程》，严格按章程进行管理。

学校财务制度健全，预算编制和执行规范；严格执行收费标准，落实家庭贫困生资助政策，收费项目、标准和依据常年公示，收费行为规范。学校财务公开透明，实行民主理财，账目清楚，资金使用效率高。学校无举债建设现象。学校办学行为规范。严格执行划片招生、就近入学制度，实行免试入学；严格执行省规定的中小学生作息制度，保证学生睡眠时间；严格按规定规范教材、教辅资料管理，适度布置学生家庭作业。不分重点班、快慢班和特长班；不随意增减课程、课时；不以任何形式，利用节假日或其他学生法定休息时间组织学生进行集体性补课。

学校安全管理规范。校内安全管理制度健全，有突发公共安全事件应急预案。定期开展师生生命教育、安全教育和安全突发事故应急演练；定期开展校舍（包括设施设备等）、食品卫生、消防以及流行病防疫工作检查。

二、存在问题

1、中心小学校舍及建筑面积严重不足，尤其是缺少教室，超大班额管理难度大，存在安全隐患。镇中心小学食堂面积不足，也无餐厅，无法为学生提供完整的营养午餐；学生厕所蹲满足率仅为13.1%，课间学生入厕十分紧张；住宿学生因宿舍面积不足，入住学生十分拥挤。

2、根据学校规模和课程标准，数学、科学、音乐、美术器材设备不足。

3、学校按规定的配备标准为学生配齐舒适的课桌椅还有待实现。

4、辖区各校教师严重不足，体、音、美等学科无专职教师，也未配备专职或兼职的心理健康教师。

5、体育场地严重短缺，操场达不到规定要求，学生课间活动、体育课受到限制。

三、今后工作思路或改进措施

1、进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学效益。

2、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。

3、积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效教育，为学生未来发展奠定基础。

二〇一四年五月二十八日

基本办学条件的自查报告篇2

随着市、区教育局将义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重，每个班级配置了多媒体白板设备，学校的办学条件有了很大变化，办学水平不断提高。为了更好地促进全市义务教育均衡发展，学校根据市、区督导组督导检查反馈情况，认真学习了20xx年义务教育基本办学条件专项督导方案，仔细核查了学校在师资、危房、课程设置等方面的数据，进行了全面自查。现将我校关于“20xx年义务教育基本办学条件”自查情况做一简单汇报。

此次义务教育基本办学条件专项督导共14项(见附表)。通过自查，我校在“学生上下学突出安全隐患”此项中，在整改前有一个安全隐患，即学校放学时，由于接送孩子的家长各种车辆，私家车、摩托车、电瓶车等，常会照成校门路口交通堵塞，给学生安全上下学造成隐患。为此，学校针对上下学车多、人多、人车混杂的现象，做了安全部署，采用各种措施，一是放学规定好班级放学地点，让家长在规定的地点接送孩子，;二是错开放学时间，先让1-年级的学生提前10分钟放学，3-6年级学生提前5分钟放学，这样错开放学时间，避免校门口的人群拥挤;三是与交警四大队合作，请交警帮助协助管理校门口的交通，做到车辆摆放有序，不占用学生通道。通过这些举措，有效地改变了学校门口的交通状况，解除了学生上下学的安全隐患。

因此，通过自查整改后，这个安全隐患被解除，目前学生的安全没有隐患存在，保障了学生在校园内的安全。除此之外，其他13项，我校在整改前后都是一致的，尤其在课程设置上，我校结合“写字特色”学校的发展需求，在1-6年级均开设了书法课，做到每个学生都学习书法、练习书法，成为中国传统文化的继承者与发扬者，将祖国的书法艺术文化在现代社会发扬光大，让祖国的民族文化得以传承。

巴庙镇中心小学基本办学条件自查报告篇3

凉州区xxx镇中学是一所农村初级中学，现有学生学生373人，教师40名。学校始建于1967年，在长期发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。对照《xx省义务教育学校办学条件基本标准》要求，现将我校办学条件自查情况报告如下：

一、学校基本情况

（一）学校设置与班额

学校所辖xxx镇，服务半径为公里，学生上学方便适宜。学校目前有个教学班，最大班额为人，多数班级不超45人。校园布局合理，实现了“绿化、美化、净化”要求，校园文化丰富，围墙坚固、完整。学校占地总面积为

平方米，生均占地面积为

平方米。

（二）学校校舍建设与场地

1.学校校舍建筑

学校校舍建筑面积约6007㎡，生均校舍建筑面积8.61㎡，达到相应标准。班班有标准教室，每个教室使用面积54㎡，生均使用面积达到了1.23㎡。学校新食堂面积252㎡，旧食堂面积168㎡。，设施符合食品卫生管理标准，并按照卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风采光良好，环境卫生整洁。学校新建宿舍1600 m2为框架结构，旧宿舍298 m2为砖混结构。学校建有男女蹲坑式厕所各一间，男厕有个蹲位，女厕有个蹲位；厕所是危厕。

2．体育活动场所

学校建有200米环形标准跑道和田径场，建成标准篮球场2个，排球场1个，修建水泥乒乓球台8个，室内乒乓球台2个，设置有爬杆、单杠、双杠、云梯等活动器械的运动场地一处，全部达到标准；学校有体育活动室一间，设施比较齐全。

（三）学校设备设施

学校现有物理试验室2个，化学实验室1个，生物实验室1个，物理器材室1 个、化学器材室1 个，生物器材室1 个。按照两基实验教学仪器配备，达到国家二级标准，能基本满足相关学科实验的需要；学校并有与专职实验教师人和专业管理人，保证充分开展分组实验与演示实验操作。体育器材室1间，面积达到108㎡，器材配备达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的相关要求，两基体育器材配备达到国家二级标准。美术教室1间，面积108㎡，音乐教室1间，面积108㎡，器材配备达到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》的相关要求，两基音乐美术器材配备，达到国家二级标准。

计算机教室1间，面积72㎡，拥有计算机30台，计算机老化、陈旧，不能满足学生正常的学习需要。有供教师使用的计算机22台，师机比2.2:1，全部接入光纤宽带网，数字化校园建设工作开展较好。卫生室、心理咨询室1间，正在按照相关标准进行配置。学校现有学生阅览室、教师阅览室各1间，其中学生阅览室面积为80㎡，配有兼职图书管理员1名。图书室现有藏书13875册，生均19.88册，超过人均15册的标准。

住宿学生有人，床位张，还差张，当前无专职生活管理员，配备了兼职生活管理员

人。

（四）学校教师与经费 1.教师队伍情况（1）校长

校长xxx，现年岁，中共党员，大学本科学历，中学高级教师，省骨干教师。任教23年，有校长培训合格证。2010年又参加了省级校长高级

（2）研修培训，有较高道德修养，为人正直、公正、廉洁、自律、有社会责任感和服务意识，有实事求是思想作风，有较强业务素质和较高教育理论水平。

2.教职工

学校共有教职工人，其中专任教师人，有中学高级教师名，中学中级教师人。教职工与学生比为，专任教师占教职工总数百分比达到100%，大专以上学历教师占100%，本科学历以上教师占62.5%，均达到或超过了相关的标准。学校严格实施中小学教师资格准入和持证上岗制度，校长认真参加任职前培训，先后参加国家行政学院的短期培训、xx省网络培训、xx市校长培训等，取得了“任职资格培训合格证”。学校配备名兼职心理健康教师，均符合相关标准。这是一支业务能力强，安贫乐教，甘于奉献教师队伍，一直保持着良好工作作风，且工作成效显著，深受家长赞誉。新补教师达到专科占100%。高学历达44%。3.教育经费

教师工资基本符合要求，能按标准按时足额发放；生均公用经费按时入足额到位；公用经费使用合理，没有挪作他用。收支两条线，学校成立了理财小组，接受监督，阳光开支。

（五）学校质量与管理 1.教育教学情况

学校全面贯彻国家教育方针。面向全体学生，全面实施素质教育；以人为本，因材施教，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。根据《xx省中小学管理规范》要求，学校办学行为规范，学生课业负担合理。各年级学生成绩合格率达到了要求；毕业生全科合格；巩固率达到了 %以上；学生体质健康及格率达标；学校重视体育、健康、艺术和国防等教育工作。认真实施《国家学生体质健康标准》，保证学生每天不少于1小时的体育活动时间。学生体质健康达标率90%以上。学校无重大安全事故发生。2.学校管理情况

学校实行校长负责制，认真组织师生学习教育法律法规、教师法、未成年人权益保护法，全校师生知法、懂法、守法并于2012年经学校教职工大会认真修订并审议通过了《学校章程》，严格按章程进行管理.学校财务制度健全，年度预算编制和执行规范；严格执行收费标准，落实家庭贫困生资助政策，收费项目、标准和依据常年公示，收费行为规范。学校财务公开透明，实行民主理财，账目清楚，资金使用效率高。学校无举债建设现象。

学校办学行为规范。严格执行划片招生、就近入学制度，实行免试入学；严格执行省规定的中小学生作息制度，保证学生睡眠时间；严格按规定规范教材、教辅资料管理，3.适度布置学生家庭作业。不分重点班、快慢班和特长班；不随意增减课程、课时；不以任何形式，利用节假日或其他学生法定休息时间组织学生进行集体性补课。

二、存在问题

1.学校厕所蹲位不够且均危厕，无教师专用厕所。2.按照标准，学校电脑设备陈旧，数量还不足，不能满足信息技术课一人一机的需要。

3.按国家和省有关规定配备专职或兼职的生活管理、心理健康教育教师缺少。

4.学校的住宿学生不能达到一人一张床位的要求

三、今后工作思路或改进措施

1.进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学效益。2.积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。

巴庙镇中心小学基本办学条件自查报告篇4

根据国务院教育督导委员会办公室及省、市教育督导委员会办公室《关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知》的文件精神，我们对我校的基本办学条件进行了自查，现将督查的有关情况汇报如下：

一、基本情况

我校现有在校生85名，教师17名。经过学校标准化建设和薄弱学校改造工程，我校的硬件建设取得丰硕的成果。目前，我校配备了音乐、美术、体育、实验、计算机、图书等专用教室及科学、数学、体育器材等器材室，并配备了达到国家标准的教育仪器、文体器材和图书，完全能满足教育教学的需要。同时，学校的厨房、餐厅、宿舍、办公室都经过了改造，配备了相关的专用设备，师生的生活条件有了极大的改善，完全能满足师生的需要。

二、农村义务教育学校基本办学条件

1．校舍危房：近年来，我校经过校安工程建设和薄弱学校改造，已无D级危房。

2．课桌椅：我校的课桌椅统一美观，达到一生一桌。

3．寄宿学生床位：我校有专门的学生宿舍楼，寄宿条件良好，寄宿生配备了统一的学生高低床，床铺安全舒适，完全能满足一生一床。

4.师生饮用水：我校接入了驻地部队所用自来水，在厨房内安装了开水器，并为各个教室和师生宿舍、办公室都配备了暖壶，保证热水的24小时供应。

5.食堂：我校食堂配备了专用的厨餐和保洁设备，师生有专用的餐桌椅和存碗柜，完全能够满足师生就餐和学生营养餐的需要。

6.厕所：我校的厕所共有20个蹲位，完全能够满足需要。

7.寝教室门窗：我校寝教室门窗完好，存放仪器和其他等贵重物品房屋已安装了防盗窗，监控系统已覆盖了学校的重点区域。

8.取暖：我校采用暖气供暖，供暖设施已覆盖学校的教学区域和生活区域，能够满足需要。

9.学生上下学安全：学校已经与中层领导、班主任、科任老师、学生家长签订了书面责任书，保证学生在校时间安全覆盖；学生放学离校班主任和值班教师要送到校门外，低年级确保家长接管、高年级由组长带领结伴而行，星期天、节假日离校执行家长签退和到家报告制度。

10.学生营养餐：落实每生每天3元的营养餐补足，每天为学生提供一颗熟鸡蛋、一代热牛奶，并一周吃若干的水果。

11.集中连片乡村教师生活补助：我校教师每月享受100元的生活补助，按月发放。