世纪星慈善幼儿园2014年

世纪星慈善幼儿园2014年（精选12篇）

世纪星慈善幼儿园2014年 篇1

2014年杭州市“宗教慈善周”温暖启动

1月6日下午，杭州市宗教界代表人士怀着一股“慈心济世、善行人间”的暖流，参加2014年杭州市“宗教慈善周”活动启动仪式，并为我市“春风行动”捐助爱心款109万元，在新年伊始，为困难群众送去了一份浓浓的爱心。

启动仪式由副局长封懿主持，杨志刚书记宣布“2014年杭州市‘宗教慈善周’启动”。

启动仪式现场，市基督教张耀法牧师代表市宗教界做了热情洋溢的发言。他说，党的十八大号召“最大限度地调动一切积极因素，团结一切可以团结的力量来共建我们的社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’”；国家六部委也联合发布了《关于鼓励和规范宗教界从事公益慈善活动的意见》，这对我国宗教界积极参加社会公益慈善活动，以全身心投入当代中国社会建设，具有非常重要的历史和现实意义。我市各宗教团体将积极参加慈善公益事业，传递社会爱的正能量，以慈善温暖这个世界，打造具有中国宗教特色的现代化宗教慈善文化。

郭清晔局长在启动仪式的讲话中指出，五大宗教团体和基督教青年会、基督教女青年会参加2014年“宗教慈善周”启动仪式，是弘扬宗教优良传统、树立宗教慈善品牌、“发挥正能量、共筑中国梦”的实际行动，是积极投身“最美杭州”建设的具体实践。近些年来，我市各大宗教团体不断创新内容和载体，建立形成各宗教的慈善特色

品牌，在社会中有着广泛的影响和美誉。他希望我市宗教界要大力弘扬慈善精神，发挥宗教正能量，成为困难群众受恩泽的坚实物质基础和力量源泉，增进五大宗教，信教群众与非信教群众大团结的良好局面；要突出特色，因教制宜开展慈善活动，着力打造品牌项目，顺应公益慈善规律，促进宗教公益慈善活动专业化、制度化和规范化；要加强自身建设，依法依规开展慈善活动，以规范、高效、透明来获取社会的信任和信众的支持，不断提高慈善实力和社会公信力，增进社会各界对宗教的了解与信任，塑造宗教良好的社会形象。

启动仪式后，我市各宗教团体还将开展形式多样的慈善公益活动，营造“人人参与公益、人人乐于慈善”的良好风气，用慈善和爱心服务社会和大众。

世纪星慈善幼儿园2014年 篇2

邮编:610051;

电话:028-84333777-269, 84365513 84300140 (广告部) 。

传真:028-84300140;

http://www.cement-guide.com;

e-mail:cementguide@sina.com。

帐号:123920258285

开户行:中行成都市猛追湾支行

世纪星慈善幼儿园2014年 篇3

会上，市慈善协会副会长兼秘书长佟树海向与会人员传达了市慈善协会2014年工作要点，并就总的思路和工作目标，以及实现路径进行了重点说明和提示。

河东、宝坻、西青、武清、津南、滨海新区和宁河县的慈善协会结合工作实际，分别就加强自身建设、争取领导支持开展慈善月活动和发挥慈善救助补充作用等方面的情况和做法作了介绍。

市慈善协会副秘书长张兆亮就《发挥上下联动机制优势，做好慈善救助项目》发言。市慈善协会常务副会长王学富作了题为《深化对慈善事业的认识 努力加强自身建设》的讲话。

最后，市慈善协会会长曹秀荣发表讲话。她在讲话中强调，第一，党和政府越来越重视发展慈善事业，党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革的若干重大问题的决定》中六次提到慈善事业及相关工作，发展慈善事业不仅是完善社会主义保障体系的需要，也是培育和弘扬社会主义核心价值观的践行活动。我们要从这个高度来认识做好慈善工作的意义，并将这种认识转化为慈善文化的宣传，让社会各界接受慈善理念，进而形成慈善的社会风尚。第二，慈善事业要依靠党和政府的领导，慈善组织民间化不是脱离党的领导，慈善工作需要党和政府的大力支持。第三，慈善组织要加强自身组织建设，特别是要加强基层组织建设，针对近两年新人走上区县慈善协会领导岗位，适当时候开展培训工作。第四，要重视和加强市区县上下联动的协作机制，发挥市区县的合力，共同将慈善公益工作做好。♡

endprint

4月23日上午，天津市区县慈善协会会长联席会在宁河县富利大酒店召开。市级老同志、市慈善协会会长曹秀荣主持会议并讲话。宁河县县委书记李树起、副县长李润得出席会议。市慈善协会常务副会长王学富、副会长兼秘书长佟树海，副秘书长王明儒、张兆亮、曹建华以及本市十八个区县慈善协会的会长、秘书长等相关负责人出席会议。

会上，市慈善协会副会长兼秘书长佟树海向与会人员传达了市慈善协会2014年工作要点，并就总的思路和工作目标，以及实现路径进行了重点说明和提示。

河东、宝坻、西青、武清、津南、滨海新区和宁河县的慈善协会结合工作实际，分别就加强自身建设、争取领导支持开展慈善月活动和发挥慈善救助补充作用等方面的情况和做法作了介绍。

市慈善协会副秘书长张兆亮就《发挥上下联动机制优势，做好慈善救助项目》发言。市慈善协会常务副会长王学富作了题为《深化对慈善事业的认识 努力加强自身建设》的讲话。

最后，市慈善协会会长曹秀荣发表讲话。她在讲话中强调，第一，党和政府越来越重视发展慈善事业，党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革的若干重大问题的决定》中六次提到慈善事业及相关工作，发展慈善事业不仅是完善社会主义保障体系的需要，也是培育和弘扬社会主义核心价值观的践行活动。我们要从这个高度来认识做好慈善工作的意义，并将这种认识转化为慈善文化的宣传，让社会各界接受慈善理念，进而形成慈善的社会风尚。第二，慈善事业要依靠党和政府的领导，慈善组织民间化不是脱离党的领导，慈善工作需要党和政府的大力支持。第三，慈善组织要加强自身组织建设，特别是要加强基层组织建设，针对近两年新人走上区县慈善协会领导岗位，适当时候开展培训工作。第四，要重视和加强市区县上下联动的协作机制，发挥市区县的合力，共同将慈善公益工作做好。♡

endprint

4月23日上午，天津市区县慈善协会会长联席会在宁河县富利大酒店召开。市级老同志、市慈善协会会长曹秀荣主持会议并讲话。宁河县县委书记李树起、副县长李润得出席会议。市慈善协会常务副会长王学富、副会长兼秘书长佟树海，副秘书长王明儒、张兆亮、曹建华以及本市十八个区县慈善协会的会长、秘书长等相关负责人出席会议。

会上，市慈善协会副会长兼秘书长佟树海向与会人员传达了市慈善协会2014年工作要点，并就总的思路和工作目标，以及实现路径进行了重点说明和提示。

河东、宝坻、西青、武清、津南、滨海新区和宁河县的慈善协会结合工作实际，分别就加强自身建设、争取领导支持开展慈善月活动和发挥慈善救助补充作用等方面的情况和做法作了介绍。

市慈善协会副秘书长张兆亮就《发挥上下联动机制优势，做好慈善救助项目》发言。市慈善协会常务副会长王学富作了题为《深化对慈善事业的认识 努力加强自身建设》的讲话。

最后，市慈善协会会长曹秀荣发表讲话。她在讲话中强调，第一，党和政府越来越重视发展慈善事业，党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革的若干重大问题的决定》中六次提到慈善事业及相关工作，发展慈善事业不仅是完善社会主义保障体系的需要，也是培育和弘扬社会主义核心价值观的践行活动。我们要从这个高度来认识做好慈善工作的意义，并将这种认识转化为慈善文化的宣传，让社会各界接受慈善理念，进而形成慈善的社会风尚。第二，慈善事业要依靠党和政府的领导，慈善组织民间化不是脱离党的领导，慈善工作需要党和政府的大力支持。第三，慈善组织要加强自身组织建设，特别是要加强基层组织建设，针对近两年新人走上区县慈善协会领导岗位，适当时候开展培训工作。第四，要重视和加强市区县上下联动的协作机制，发挥市区县的合力，共同将慈善公益工作做好。♡

世纪星慈善幼儿园2014年 篇4

转眼间，一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。反思过去的一学期，我园在上级部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下，顺利完成了教学计划和目标，保教质量逐步提高,得到了各级领导和家长的充分肯定，社会声誉良好稳定。回顾一个学期的点滴付出与进取，现总结如下：

一、安全工作

安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我园通过普及消防安全知识、提高幼儿消防安全意识、每学期组织防火安全演习。但不足的是本学期的幼儿防拐活动没有如期进行，今后将进一步巩固改进。

二、教师队伍建设

1、逐步健全制度、明确责任。

为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们在原有的管理制度上，逐步在完善，做到分工明确，责任到人。并注重平时的监督落实，促进我园各项工作有序、高效地开展。

2、加强保育，注重服务。

做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。

坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿；卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做到定时检查评比，能坚持做好消毒登记。

3、积极开展各类活动

为了丰富幼儿的园内活动，我们相继开展了幼儿自理能力比赛、幼儿轻器械操比赛暨亲子运动会、庆元旦班级活动等等特色活动。

三、家长工作

本学期我园继续做好班级家长工作，教师们有计划地进行了电话家访、和上门随访等等；还通过召开家长会议加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。提高了家长对我们的满意程度。同时，各班利用填写家长联系册、家长接送孩子的时间等，针对不同个性的家长与家长进行“个性化”交流，并通过各班级每天的7个活动小视频，取得家长对幼儿园工作的支持。

本学期的工作任务已基本完成，但存在着一些有待改进的不足之处，如：安全工作管理要进一步细化，教研活动和业务学习的开展以及要更切合实际、更有针对性，如教师每周回琴、画画，每月的听评课，等等。我们将在今后团结一致，共同努力，把各项工作做得更好。

2017年春季园务工作计划

“一年之际在于春”当春天的脚步缓缓向我们走来的时候，我们又将迎来新的学期，新的学期新的希望。今年的工作主要是针对去年工作中存在的突出问题，进一步加大管理力度，多检查，勤督促，扎扎实实做好各项常规工作，力争使今年的工作再上一个新台阶。

一、思想工作。

1、思想是行动的指南，良好的思想意识和端正的工作态度，是做好一切工作的关键，因此，要求幼儿园的全体教职工，都要积极参加园内及幼儿园组织的各项业务学习，特别是积极参加师德建设的学习活动，写好心得体会及读书笔记。不断提高自身的政治思想觉悟和道德素质，做到爱岗敬业，团结奉献，关心集体，热爱幼儿，识大体顾大局，积极上进，自觉抵制和克服斤斤计较，自私自利，本位主义和自由散漫等消极被动思想，正确处理好集体与个人的关系。在日常工作中出现的不良现象和不良行为坚决予以制止，做到早发现、早处理。并通过各种形式进一步明确努力方向，端正工作态度，增强“园兴我荣、园衰我耻”的主人翁意识，居安思危，立足本职工作，扎实有效地完成各项工作任务。

2、在教育理论方面不断提高每位教师的素质，坚持每周月进行教育理论学习，并做好笔记，各位教师努力使自己做到既有丰富的实践经验，又有深厚的理论功底。年轻教师要注意树立和保持正确的人生观，价值观，虚心好学踏实肯干，取人之长，补己之短，不断提高自身的思想和业务素质。

二、保教工作。

（一）保育工作，坚持保教结合的原则。培养幼儿良好的生活习惯，加强幼儿户外体育锻炼，在实际操作过程中，重点将保育工作的内容有效地贯穿到幼儿生活的各个环节及教学当中。注意培养幼儿良好的生活常规，逐步培养幼儿每天的衣服、玩具、桌椅等都由自己整理，做到饭前便后要洗手。日常工作中做到保中有教，教中有保，保教结合。

（二）教育教学工作。

今年的教育教学工作重点是：

1、根据本园的实际情况，各班结合教材内容，按照教学组长制定的教学计划，在实施过程中要认真分析，把握教材，及时反思教育过程，找出存在的问题，不断积累教育经验，改进教学方法，真正提高教育质量。

2、组织教师开展好教研活动，重点研究教材教法，不断创新，探索幼教理论；开展好全园公开课、示范课的听课、评课活动，使幼儿教师的业务素质基本功底不断提高。

三、卫生保健工作

认真做好卫生消毒工作计划的制订和实施，严格要求做好卫生消毒工作，做好上级有关部门临时安排的卫生防疫等工作，如：手足口病的预防、流感的预防等。重点做好：

1、把好孩子入园时体检、预防接种查验关；

2、坚持卫生消毒制度，做到专人定时消毒并做好记录，幼儿做到一人一杯一巾，并单独清洗预防交叉感染；

3、从多个方面预防流行病在幼儿园的暴发和传播。如：孩子的餐饮及其他生活用具的消毒，桌椅、门窗的消毒等，并作好记录。定期开窗通风，保证孩子饮水量，保证孩子睡眠质量，保证孩子足够的营养，保持周围环境的清洁卫生，为孩子创设宽松和谐的心理环境等。

4、进一步加强安全保卫工作，做好课间活动的安全教育，上课下课都有教师带领，把好接送孩子的安全关。

四、后勤工作。

后勤人员要认真做好后勤保障工作。加强卫生安全管理，根据需要及时添置必要的物资，保证后勤供应，各班加强物资管理，严格遵守各项物品管理规章制度。

五、主要活动安排。

1、开学典礼

2、各班根据本班幼儿的理解能力和接受水平，介绍“三八”、“清明”、“五一”、端午节等节日的有关知识，积极组织有关主题教育。

3、根据幼儿园的现有条件，组织好各班室外活动，使幼儿的户外活动内容不断更新，开发体现园本特色的游戏活动，既做到强身健体，更做到开发智力。

4、“六一节”组织专题庆祝活动，参加幼儿园的艺术节庆祝大会。各班制订切实可行的详细活动计划，早打算、早安排，确保活动质量和效果。

六、今学期打算：

1、适当增添室内、外幼儿玩具。

2、各班发动幼儿自制活动器材至少每人一件（如：大沙包、小沙包、单人跳绳、双人翻绳等）；

3、各班自制教玩具3种，每种不少于10件。（保障人手一份）

4、每月的教师技能比赛在原有绘画和弹唱的基础上增添粉笔字、课件制作、讲故事三项。

5、举行课堂教学大比武、说课比赛和备课展评，努力打造幼儿园个性化课堂教学模式。

6、使用奖励机制，鼓励每位教师能力展示。

每月工作安排：

二月份

1、开学报名工作

2、新学期第一课及欢迎新生入学工作暨开学典礼。

3、制定计划，讨论新学期活动安排。

4、开学工作、安全检查

三月份

1、课程研讨活动

2、庆三八主题活动

3、幼儿阅读活动 四月份

1、教研活动

2、各班开展清明节传统节日的教育活动。

3、幼儿“我会唱，我会讲”阅读比赛。

4、幼儿美劳手工比赛活动。

5、准备“六一”活动，做好六一活动的筹划。

五月份

1、六一活动编排。

2、幼儿淘宝活动六、七月份

1、开展“六一”活动和毕业典礼

2、教育教学质量评估

3、制订幼儿园暑期工作计划和园本培训计划

2014年幼儿园春季保育计划 篇5

一、指导思想

以新《纲要》为工作指南，对照《托幼机构卫生保健》的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，提高保教质量。

二、主要工作

(一)保教措施经常化

1．积极参加各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。从我做起，从身边小事做起。严格遵守园里的各项规章制度，热爱本职工作。配合本班老师认真完成各项班级工作。

2．鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动。注意关注天气变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进行特别护理。注意孩子饮水量，提醒孩子多喝水，减少孩子生病机率。

3.抓好孩子的生活习惯培养。如：喝水、饭前便后洗手，说话轻，轻拿轻放椅子、玩玩具，看书时的礼貌等习惯。

4．教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿的生活自理能力。要求孩子自己吃饭。教幼儿尝试穿脱衣服，鞋子，学做一些力所能及的事。

5．教育幼儿知道保护自己的五官，爱护牙齿，学习漱口刷牙，不吃不卫生的食物。

6．做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消

毒，控制疾病发生率。

7．加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理。

（三）认真做好班级卫生消毒工作

1．坚持做好室内外清洁、消毒工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。

2．保管好本班物品及幼儿衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。

全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合，提高保育管理的水平。

三、具体工作安排

三月份：

1.根据上级以及我园的计划精神，认真制定好保育计划。

2.召开保育员会议。

3.搞好全园的卫生工作。

4.做好幼儿园设施的检查以及开学所需物品的采购工作。

5.添置日常保健用品，如药棉、创可贴、双氧水等医药用品。

6.各班加强对幼儿进行生活、卫生教育，建立良好习惯。特别是小班幼儿，各教师尤其要重视他们的卫生习惯培养。

7.加强晨间检查，全日观察记录，控制春季流行病。

8.各保育员要严格遵守消毒原则，定时消毒并有记录。

9.安全工作、卫生抽查。

10.充分利用家园互动对家长及幼儿宣传有关的保健知识。四月份：

1.坚持消毒，控制流行病常见病的发生，每天晨检时注意每个幼儿的身体状况，做好观察与记录。

2.天气转暖，各班要教育幼儿注意个人卫生。

3.组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。

4.安全工作、午睡、午餐、卫生抽查。

5.召开保育会议。

五月份：

1.继续认真仔细地做好晨检工作。

2.经常及时的做好教玩具的消毒记录情况。

3.安全工作，卫生检查。

4.检查保育工作流程，确保保育工作质量。

5.保育会议。

六月份：

1.天气转热，晨检工作认真细致，发现异常幼儿及时处理。

2.各班继续加强幼儿生活卫生习惯的培养。

3.安全工作、卫生抽查。

4.保育会议。

七月份：

1.认真完成学期保健保育工作总结、个人总结。

2.做好放假前的各项准备工作。

3.整理本园的保健保育工作资料存档。

永乐镇幼儿园

世纪星慈善幼儿园2014年 篇6

一、演习的时间、地点、参加人数

时间：XX年5月17日 周五下午3：00

地点：城中幼儿园南面大操场

人数：全园（小班六班、中班六班、大班六班）约750人

二、准备工作：

师幼事先熟悉校园（安全通道、安全出口），幼儿园大操场，下楼梯（方法、顺序、路线）等。

三、逃生过程：

1．3：00，警报声准时响起

2．各班沿安全逃生路线疏散，离开教室。

要求：（1）各班排成1排，沿右墙角边，蹲着走

（2）每个小朋友用小毛巾捂着鼻走

（3）逃生时不抢道、不惊慌。

（4）教师、保育员组织幼儿有序撤离。

3．重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）

4．集中大操场

要求：清点人数、排好队

5．演习结束排队有序回教室

逃生路线：

小一班、小二班：教室门出，走幼儿园东面大门通过塑胶地至幼儿园大操场

小三班、小四班：教室门出，走幼儿园北面大门通过塑胶地至幼儿园大操场

小五班、小六班：教室门出，走幼儿园中间大门通过塑胶地至幼儿园大操场

中一班、中二班：教室门出，走东楼梯，排在小

一、小二班后经过幼儿园东面大门通过塑胶地至幼儿园学操场

中三班、中四班：教室门出，走北楼梯，排在小

三、小四班后经过幼儿园北面大门通过塑胶地至幼儿园大操场

中五班、中六班：教室门出，走中楼梯，排在小

五、小六班后经过幼儿园中间大门通过塑胶地至幼儿园大操场

大一班、大二班：教室门出，走东楼梯，排在中

一、中二班后经过幼儿园东面大门通过塑胶地至幼儿园大操场

大三班、大四班：教室门出，走北楼梯，排在中

三、中四班后经过幼儿园北面大门通过塑胶地至幼儿园大操场

大五班、大六班：教室门出，走中楼梯，排在中五班、中六班后经过幼儿园中间大门通过塑胶地至幼儿园大操场

人员安排：

总指挥：xx

xx负责操场集中

xx负责北面楼梯口的疏散。

xx负责东面楼梯口的疏散。

xx负责中间楼梯口的疏散。

各班教师组成的班组：负责幼儿安全地疏散、幼儿安全教育、事先熟悉校园安全通道、出口等处。

世纪星慈善幼儿园2014年 篇7

开场

全园幼儿在《新年好》的乐曲中用中英文演唱：

领唱幼儿：****

主持人致辞

甲：尊敬的各位来宾、各位家长！

乙：亲爱的小朋友们！

合：大家下午好！

甲：今天，我们沐浴着冬日的暖阳，在这华彩和微笑构成的舞台上尽情欢唱。乙：今天，我们带着祝福和希望，在2013年的岁末欢聚一堂。

甲：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷。

乙：走向未来，我们歌唱绚丽的童年。

甲：飞扬的歌声，畅想难忘的岁月

乙：熟悉的旋律，演绎时代的激昂

甲：奋斗的2013年即将落下最后一个音符。在过去的一年里，我们携手用青春编织了梦想，创造了快乐

乙：2013年是快乐的一年，也是让人回忆的一年，在这一年里我们学到了更多的本领，认识了更多的朋友，获得了更多的爱

甲：辉煌的2013年留给我们太多的感动和欣喜，激昂的2014年即将奏响华美的乐章 乙：今天就让我们用歌声来赞美，用心灵来歌唱

甲：让我们手牵手；让我们肩并肩

乙：让我们跳起来；让我们唱起来

合：欢庆元旦 喜迎新年博雅幼儿园文艺汇报演出正式开始

演出开始

一、快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，孩子们开心的笑容，是我们老师莫大的欣慰与骄傲，愿这开心的笑容永远伴随孩子的左右。请欣赏舞蹈《嘻唰唰》

二、如果你们爱我就多多的抱抱我 如果你们爱我就多多亲亲我，我们的孩子需要拥抱，需要亲吻。现在，就让我们中班的小朋友用行动来告诉《爱我你就抱抱我》

三、相信大家都知道国学，也有的会背三字经，那现在就让我们可爱的大班的小朋友用武术动作把《三字经》表演出来，掌声有请

四、我们小班的小朋友也不甘示弱，都在等着上台表演呢？有请我们小班的小朋友给我们带来的律动《我爱洗澡》

五.玩过家家是小朋友喜欢的一种游戏方式，你来当爸爸，我来当妈妈，小朋友学起大人的样子真的有模有样呢，请欣赏儿歌《过家家》

五、在幼儿园里，我们怀抱梦想；在幼儿园里，我们放飞希望；博雅幼儿园注重培养幼儿的综合发展能力，培养幼儿的全面发展，让孩子在玩中学、乐中学是我们幼儿园的教学宗旨。下面就请大班的孩子为我们带来才艺展示《加减速算》

六、快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，孩子们开心的笑容，是我们老师莫大的欣慰与骄傲，愿这开心的笑容永远伴随孩子的左右，有请中班的小朋友为大家带来舞蹈《快乐宝贝》

七、在幼儿园里，我们怀抱梦想；在幼儿园里，我们放飞希望；幼儿园注重培养幼儿的综合发展能力，培养幼儿的全面发展，让孩子在玩中学、乐中学是我们幼儿园的教学宗旨。下面就请出我们大班的小朋友带来的童话剧《不听话的公鸡》

八、快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，孩子们开心的笑容，是我们老师莫大的欣慰与骄傲，愿这开心的笑容永远伴随孩子的左右。有请我们中班的小朋友带来的才艺展示《古诗词朗诵》

九、童年无忧无虑，童年快乐无邪！童年真美好，童年也是我们人人很向往的美丽年华，我们的孩子更是一个个活灵活现的小天使，今天就让我们跟随孩子们一同回到童年，让我们随着他们一跳起来，有请大班的孩子们带来《不如跳舞》。

十、幼儿园始终坚持踏踏实实办园，全心全意为了孩子，用爱的语言鼓励孩子，用爱的微笑面对孩子，尽心尽力教育好孩子。我们幼儿园的孩子不仅学习好，各方面的能力也很高，下面就请小班宝宝为我们才艺展示《识字展示》

十一.博雅园一直坚持用形象生动的身体语言与活泼动听的口语表达给幼儿以科学知识的普及教育，比如小鸡出壳的过程就是这种教育模式的体现，请欣赏儿歌表演《小鸡出壳》

十二.手指操是锻炼幼儿手口一致及手指灵活性的一种很受小朋友欢迎的授课方式，下面欢迎小班小朋友表演手指操《小饭盒》《小乌龟》等

十三、我们被爸爸妈妈含在嘴里，让老师捧在手心，幸福的生活在爱的怀抱里。自从上了幼儿园，学会了要心疼妈妈爸爸，懂得了要听老师的话乖乖学习，不让疼我们爱我们的家长老师费心。现在有请我们大班的小朋友和老师共同带来的《手足情深》 十四.童话故事丰富了孩子的心灵世界，让孩子插上想象的翅膀，更让孩子从童话故事中学到了智慧，勇敢等正能量，世界著名童话《勇敢的小裁缝》正是这样一个童话，请欣赏童话剧《勇敢的小裁缝》

十五、我们小班的小朋友不仅会律动，还会很多的儿歌，现在让我们用热烈的掌声欢迎小班的小朋友给我们带来《儿歌串烧》

主持人致结束辞

甲：新年新气象，看孩子们的表演就像看到了春天一样！

乙：新年新理想，孩子就是春天，永远是我们的希望！

合：那最后我们就送上新年的新祝愿：

甲：在新的一年里，我祝愿孩子们快乐成长；

乙：在新的一年里，我祝愿老人们幸福安康；

甲：在新的一年里，我祝愿年轻人奋发向上，不断超越梦想；

乙：在新的一年里，我祝愿幼儿园一路领跑、铸就辉煌！

甲：时间虽短暂、记忆却永恒！

乙：留住个个精彩的瞬间，让2014年成为我们新的起点！

合：欢庆元旦 喜迎新年文艺汇演圆满结束！

甲：感谢各位家长，乙：更感谢我们小朋友的精彩表演。

兴华幼儿园2014年工作计划 篇8

一、指导思想: 本学期我园将不断完善民主管理体系,构建以人为本、自主互动的管理运行机制,展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化氛围;继续贯彻 “尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想;树立“四个意识”:服务意识、规范意识、质量意识、发展意识;以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。

二、工作要点

(一)加强行风建设、效能建设和师德建设工作,增强广大教职工教书育人的使命感和责任感

1、加强政治理论学习,深入贯彻党的十八大精神。把学习宣传贯彻党的十八大精神、“两会”精神,作为提高教师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程,精心组织,周密安排,结合实际,采取有效形式,开展内容丰富的学习研讨活动。本学期,以“读经典书,做高尚人”为主题,在全体教职工中开展读书活动,六月份,举办一次读书心得交流座谈会。

2、深入推进师德师风建设,构建师德师风建设长效机制。深入贯彻落实xx提出的“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”的四点希望。树立典型,弘扬正气,牢固树立“教书育人,服务育人”的思想意识,积极开展“学为人师,行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。五月份,举办“树形象,比作风,比贡献”主题活动。通过活动的开展,增强广大教师工作责任心和使命感,树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识,踏踏实实转变工作作风,使工作更细致,服务更热情,作风更严谨,做到内强素质,外树形象。

3、结合效能建设活动,三月份召开家长会,就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。

(二)开展多元化的园本培训,建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式,促进教师专业成长

本学期,把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作,不断促进教师的自我发展与专业化成长。加强教师继续教育培训。培训中我们采用参与式培训,注重发挥教师学习的主体性,激发教师的主动性、积极性和参与意识,结合教学实践,使教师有效的促进自我发展和提高。在专业技能培训方面,重点组织教师进行教科研知识培训,提高教师的科研能力。同时,注意激发教师的竞争意识,自我成长和自我完善意识,引导教师确立自我培训目标,在班级教学中发挥自己的特长和优势,开展班级特色教育。此外,制定自我培训计划,平时强化自己基本功的弱项训练,鼓励教师不断学习,掌握新的教育教学方法,练就扎实的基本功,整合各科教学的能力。重视教师反思性成长,以适应新时期教育发展的需要。

提高青年教师的教育技能和组织管理能力。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式,帮助青年教师了解现代教育理念,掌握先进教育方法,从而不断积累实践经验,提升教育教学能力。坚持“保教结合,保教并重”的原则,首先体现保育工作的全员性。强调保育工作,强化教师保育意识。其次,强调保育工作的科学性。对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训,注重学习交流。

(三)以人为本,开展多元化的课程改革,提高保教质量

1、树立“可持续发展”的教育观念,全面落实教育方针,一切为了孩子,为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出“思路更清晰,途径更灵活,方法更科学,内容更生动”的教改目标。开展丰富多彩的实践活动,重视幼儿动手操作能力的培养。鼓励教师大胆创新,开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位,根据本班教师的特长和优势,制定本班特色教育活动实施方案,尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养,加强对无毒废旧物的开发和利用,多渠道地让幼儿感知事物,使幼儿得到全面发展。四月份开展幼儿才艺展示活动。

2、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育,教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机,通过日常生活活动,培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。

3、加大教科研的工作力度,广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动,发挥骨干教师的带动作用。在重点做好园本教研工作的基础上,积极做好镇江市级、国家级科研课题的研究工作。积极筹措资金,建立信息技术教研网络。组织教师积极参加各级各类评比、竞赛活动。

4、坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务,重视对幼儿的德育教育,增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动,挖掘德育资源,注重养成教育,把德育有机融入到学科教育教学中。

5、继续做好家长工作,办好家长学校。强化家园教育合力,深入发掘家长教育资源,定期邀请有特长的家长参与“亲子同心”主题活动。坚持每学期发放“家园联系卡”方便家长与教师之间的交流与沟通。在开展0—3岁亲子活动的工作中,定期将周边0—3岁的幼儿及家长邀请到幼儿园,幼儿园提供活动场地、器材,并在教育方面给予一定的指导。使0~3岁亲子教育的面更广,普及率更高。通过各种形式,争取家长参与园内的一切活动,让家长了解幼儿园的一切事务,最终达到家园共育的目的。

(四)创新卫生保健工作管理机制,促进幼儿身心健康、和谐发展

1、完善卫生保健工作管理体系,建立健全幼儿卫生保健管理档案,严格执行幼儿卫生保健制度及标准。

2、做好传染病的预防和隔离工作。严把新生入园关,凡是新生必须经过市妇保健所的体检合格方可入园。保健室加强晨间检查,做到一看、二问、三摸、四查,若发现问题,及时接受治疗,健康后才接纳。传染病多发季节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度,做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。在县妇幼保健院的安排下,对全园幼儿进行体检,体检率达100%。

3、重视幼儿的饮食管理。为了保证幼儿膳食科学合理、每周由分管园长、保健医师、食堂管理人员制定科学合理的食谱,注意做好六搭配,保证食物的多样性、丰富性,严格按卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训,提高饭菜质量。三月份、五月份分别对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次,尽量使幼儿的膳食营养平衡,达到标准。

(五)加强校园综合治理,构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

1、加强安全防范工作。从实际情况出发,牢固树立 “安全第一”、“安全责任重于泰山”的思想意识。每位教职工,从自己做起,从身边的小事做起,关心每个孩子,关注并及时维修每一件设施、设备,发现隐患,及时汇报、及时解决。建立安全检查制度,定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度,充分发动全体教职工严把接送关。入园时,带班教师要热情迎接幼儿。离园时,各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。继续执行早晚值班制度,由值周教师负责接管早到和迟接的幼儿,并做好延长服务记录及值班工作。层层把关,把幼儿接送时的安全工作落到实处。户外活动时,要求保教人员全部到位,做到人不离岗、心不离幼儿,以确保幼儿的安全。

2、加强安全教育,牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作,在教师、幼儿中牢固树立安全意识,及时消除多种安全隐患,防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划。在三月份“安全教育月”中,各班开展“安全在心中”主题教育,强化班级教师的安全意识,学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。四月份,在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。日常生活中做到勤检查、勤发现,及时处理不安全因素,幼儿活动不离开教师的视线,确保幼儿在园内安全。除此,各级负责人之间签定安全责任追究目标责任书,坚持重大安全事故上报制度。每月召开一次安全工作专题会议,每周开展一次安全工作大检查活动,使安全工作深入人心！

世纪星慈善幼儿园2014年 篇9

（2013学年—2014学年第二学期）

2014年在党的十八大会议精神的全面贯彻落实下拉开了新一年的序幕，伴随着温煦的阳光我们迎接新一年的开始。孩子是祖国的春天与未来，学前教育工作是哺育这一株株幼苗茁壮成长的摇篮，在我们每一位幼教工作者的肩上承载着新形势、新背景下的新责任。因此，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们仍要以“教育均衡发展年”为契机，以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童发展指南》为指导，强化目标管理，增强教师的自觉性、责任感；转变教育思想，提高教师素质，推进幼儿园素质教育将教育系统师德师风建设工作落到实处，以思想带动教育，使得保教质量全面提高；深化教研工作，加强整合教材与环境互动的使用与研究，大胆创新与整合，深化我园“以幼儿参与式”为主的教学模式；坚持以“礼”治园，打造特色品牌，提高幼儿保教“一日流程”实施质量，为幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化打下坚实基础；实现坚持“在服务中提升品质”的主旋律，关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；关注幼儿习惯的养成。为促进幼儿健康、和谐发展，以2014年工作重点为目标，创新地开展工作，办人民满意的学前教育。

一、工作思路

2014年我园继续坚持以“蹲下来说话，抱起来交流，拉起手教育”为办园理念，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，强师德，树师风，创建文明校园；营氛围，建团队，创建书香校园；抓亮点，显特色，创建品牌乐园；优服务，办实事，创建和谐校园。展示“负责

开放

协同

和谐”的优良园风和“厚德

爱生

博学

求精”的校园教风；以“播种梦想

放飞希望”为园训继续贯彻 “尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想；创建 “优质+规范+特色”的高质量幼儿园。

二、工作目标

（一）创建“师德师风建设”系列活动，以师德促保教。

（二）齐心协力做好自治区示范性幼儿园的创建工作。

（三）提升教师队伍水平，做好新教师上岗前培训和教师在岗园本培训。

（四）继续营造幼儿园文化氛围，做好童欣幼儿园建园36年园庆工作。

（五）强化各班的区角组织活动，根据幼儿年龄特点，深化区角活动。

（六）开展丰富多样的工会活动，充实教职工生活，为做好教育系统田径运动会做好准备工作。

（七）优化半日活动，继续做好家园共建工作，如“优秀公开课展示”、“家长助教”等半日开放活动。

（八）重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作。

（九）加强校园安全综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境。

（十）做好社会共建工作，组织好“六一文艺展演”、“大班毕业汇演”等活动。

三、工作要点

（一）加强党建、师德建设工作，增强广大教职工教书育人的使命感和责任感

1、加强政治理论学习，开展内容丰富的学习研讨活动。以“民族团结教育交流活动”为主题，促进全园教职工间的凝聚力。

2、深入推进师德师风建设，积极开展“学为人师，行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。开展“学雷锋、送温暖”活动(到阿克托别村)、优秀党员先进事迹观摩活动、“阳光行动”在社区关爱老人活动，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。

3、结合效能建设活动，三月份召开家长会，开展“向家长汇报，请家长评议”活动。就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。

4、为师德树新风，建榜样，在教职工与幼儿间选拔“童欣形象大使”。

（二）开展多元化的园本培训，深化多层次、多形式、参与、开放的园本培训模式，促进教师专业成长。1.做好新教师上岗前培训。

2.做好教师在岗园本培训（每周二、周三、周四）。3．组织教师参加幼教办及以上部门的讲座和名师培训。4．组织教师参加继续教育、网络培训、及外出观摩学习。

（三）以游戏为幼儿园基本活动，优化半日活动，提高保教质量

1、保质 保量 保优幼儿园五大领域课程。2．认真组织好幼儿的半日活动。

3、加强对幼儿一日生活的常规管理。

4、加大教科研的工作力度，广泛开展“优化半日活动”听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，发挥骨干教师的带动作用。

5、做好园本课题《个别化学习—主体性区域活动的实践与研究》、《自制体育器材的开发与运用研究》的课题研究工作。

6、继续做好家园共育工作，办好家长学校。定期召开家长会，举办家教知识讲座；每月举办家长半日开放活动。

7、将家委会主席纳入园委会成员，为幼儿园工作注入新鲜力量，形成合力。

（四）创新卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心健康、和谐发展

1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。

2、做好传染病的预防和隔离工作。严把新生入园关，凡是新生必须经过区妇保健所的体检合格方可入园。体检率达100%。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度。

3、重视幼儿的饮食管理。每周由分管领导、食堂管理人员制定科学合理的食谱，严格按食药局卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训。开展食堂人员技术比武—切菜、炒菜，膳食营养搭配及卫生知识的相关学习等。

（五）加强校园安全综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

1、加强安全防范工作。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度，入园时，带班领导及早班教师要热情迎接幼儿。离园时，各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。继续执行行政值班制度，并做好值班检查记录工作。层层把关，把幼儿的安全工作落到实处。

2、加强安全教育，重视幼儿安全工作，三月份在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动、防震紧急疏散演练，五月份，各班开展地震自救知识讲座。

五、六月份开展“预防传染性疾病演练”、“绿色生活--我为你效劳”主题系列活动，各级负责人之间签定安全责任追究目标责任书，坚持重大安全事故上报制度。每月召开一次安全工作专题会议，每周开展一次安全工作大检查活动，使安全工作深入人心。

（六）努力改善办学条件，创建特色幼儿园

1、争取上级领导支持，确保幼儿园设施设备经费

2、力争做好“一小”搬迁后的幼儿园扩建工作。

四、附：幼儿园全园工作进度表

“一年之计在于春”，在这充满无限生机的春天里，让我们再一次携起 4

手来为我们的孩子能在幼教的天地里自由翱翔而努力倾情付出，苏霍姆林斯基曾说：“思想是根基，理想是嫩绿的胚芽，只有在这上面才会生长出人类的思想、活动、行为、热情的大树，就让我们像母亲一样关爱孩子、像姐姐一样帮助孩子、像朋友一样支持孩子，使孩子们在离开童欣时，都能成为：“健康又文明、纯真也善良、独立能合作，信有灵气”的儿童。

2014年幼儿园家长会活动方案 篇10

为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，真正让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师的工作，为以后的教育教学活动营造良好的家园合作氛围，特召开各班家长会。

一、活动目标：

1、通过家长会，使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好，兴趣及家长希望对孩子的希望。

2、介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。

二、活动时间：

2015年10月

日下午17：00

三、家长会形式及地点：

以班级为单位在各班活动室召开

四、开会准备

1、开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感。黑板上有与活动相应的板书、板画。

2、班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长（包括生病请假幼儿的家长）持《接送卡》参加此次活动。

3、摆放好桌椅，并签到。环境卫生要求：

1、活动前一天进行卫生大检查，卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。

2、各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时处理，空余场所不摆放杂物。

五、对老师的要求:

1、老师要提前着手，认真准备，内容全面，准备好家长会发言稿，交办公室审核。内容要详实、客观、公正。

2、语言要准确、生动、切忌罗嗦。要多说能鼓舞家长的语言，鼓励家长教育孩子要有信心。

3、教师着装要得体，大方，态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

六、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任对前一月幼儿的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘幼儿身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可与家长共同研讨。

3、指出本班工作重点，明确工作内容。

4、个别问题，个别沟通。

七、家长会活动过程：

班级家长会内容: 家长会，是“告知”与“聆听”！是与家长携手，以期望做得更好！例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么？我们为什么要这样做？我们希望您怎样配合？我们能为您家庭教育给予哪些帮助？……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭教育中，家长最感困难的是什么？ 最希望我们在哪些方面提供帮助。

1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况（要求尽可能点到每个孩子）。孩子们入园已有一段的时间了，他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢？孩子离开了自己还在哭吗？这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢？……我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。

为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，（包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园）通过教师讲述，向家长一一展现。

2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况（可结合这几次搜集资料，举例说明或提出具体要求）。

3、探讨与商议，征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨，又要指导。

八、会后上交材料：

家长签到表、意见反馈表、教师发言稿及家长会总结。

城关镇中心幼儿园

桥头幼儿园三年发展规划2014 篇11

一、情况分析：

一）、幼儿园概况：桥头幼儿园创办于2010年8月，是灵璧教育局所属的市级二类全日制公办幼儿园。园占地面积为2800平方米，建筑面积1200平方米，户外活动场地面积为1600平方米；现有教职工19人，教师学历达标率为100%的幼教专业；全园共有9个活动教室，实行学前三年制，在园幼儿423多名。二）、办园宗旨：用爱养育、用心教育

用爱养育：正处在生长发育期的幼儿是稚嫩的，需要幼儿园全体教职工的精心呵护，因此我园倡导全体教职工都能以爱孩子为工作前提做好保育工作，让孩子在幼儿园这个温暖的家园的健康成长。

用心教育：幼儿教育是充满艺术和智慧的工作，在教育中需要教师灵活、创造性的展开，我园倡导教师全心放在幼儿教育岗位上、潜心钻研教育业务、精心组织教学活动、耐心辅导幼儿学习。通过全体教职工的用爱养育、用心教育，不断提高我园的保育教育质量，为办人民满意的幼教事业作出我园的贡献。

二、发展中优势：

1、近年来，桥头幼儿园在教育主管部门的正确领导下，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，强化幼儿园管理，在硬件投入、软件提升、社会认可等方面都取得了一定的成绩。从领导到教师守职尽责，造就了一支与时俱进有较强的团队精神和一定的战斗力、凝结力的教师队伍。

2、我们积极实践新课程，通过《幼儿园课程指南》、《学前教育纲要》等学习，教师的教育行为，教学能力有了提高，在运动、游戏、生活、学习四大板块中，教师能合理安排，有机调控，通过开展主题活动来完成教学要求，初步形成了幼儿园的教学框架。

三、发展中思索：

1、加大幼儿园课程建设和管理，在课程管理和建设中提高教师专业化水平，提高幼儿园的保教质量。

2、幼儿园都是青年教师，他们工作干劲足，热情高，但缺乏工作经验，需要我们深化园本教研和园本培训，通过各种培训与学习，培养他们成为优秀幼儿专业教师，来打造一支高素质的教师队伍。

3、发展思路：

我园以“用爱养育，用心教育”为宗旨，以加强幼儿园内涵建设为着眼点，遵寻幼儿身心发展规律，满足教师发展需要，保持“以爱为魂，以实为本，为儿童成功的一生奠定良好的素质基础”，实践师生为本，高效开放，尊重个性，全面发展的管理。

四、发展目标：

构建现代学校制度，创新现代学校管理，率全体教职工走出一条外延扩张和内涵提升同步跨越式发展之路，培养聪明儿童，锻炼聪明老师，争创聪明型的县级示范型幼儿园。

培养目标：

幼儿：健康活泼有自信，友好合作善交往，爱好广泛乐表现，主动学习会探究，学会关爱有责任的身心和谐发展的幼儿。

教师：勤学习、善研究、能创新、会合作，具有发展观和现代观的教师。

园景：加大投资，改善环境，修建园舍，两年之内建完教学楼。第一年（2014）：建立健全管理机制

1、建立网络管理模式：构建以幼儿园为圆心，保教人员为外延，园长、中层干部为大周延的同心圆管理网络。

2、形成园本培训机制。

3、传承经验、扎实教改、开展园本课程建设和管理。第二年（2015）：深化发展园本研训

1、积极推进激励策略，运用思想激励、目标激励、机制激励、发展激励、构建诚信、奋进、开拓创新的校园文化。

2、形成幼儿园、家庭、社区三为一体的有特色的教育合力、提高社会声誉、扩大社会影响。

第三年（2016）：幼儿园园本课程构建与实施

1、造就教学骨干、建设一支师德高尚、业务精湛、勤学习、善研究、能合作的教师队伍。

2、健全现代化教学设施设备、优化教学教育环境、幼儿园成为成长的摇篮。

五、详细措施：

第一年(2014)：

（一）管理工作

1、建立园长、教师、家长、领导组成的幼儿园发展规划小组，全园达成共识，各部门各岗位人员订出规划和实施方案、明确职责、发挥环环相扣的同心圆管理工作。

2、调整补充和完善现有的各项制度和职责，做到制度管人、制度管事、制度管案、制度激励、充分发挥制度的保障作用和教育引导作用。

3、建立切实可行的考核评价机制：月考→季考→学期考→考，层层推进，积效相钩，突出可检性、可操作性和实效性。

（二）队伍建设

1、开展“一中心，四模式“的校本教研：一中心：一个学期研究一个重点。四模式：大教研（主要理念引领和解决普遍性的问题）、小教研（解决级组存在的问题）、网络教研（利用外力资源）、自我教研（实践与反思解决个人问题）从而提高教师专业化水平。

3、加强对新教师和非学前教育专业类教师的带教和培训，我园除了一名教师是幼师专业，其余全部是符合幼儿教育的专业教师，建立以骨干培养为抓手的引领机制：开展分层管理，从质与量上加强对骨干教师的指导与培养，同时每学期开展教研组长示范课，实现引领作用。

（三）教育教学

1、整体构想幼儿园课程体系，注意共同性课程与选择性课程分配比例，关注园本课程与新教财的有机融合。

2、对照《3-6岁儿童学习与发展指南》，切实提高幼儿园保教质量。园长深入第一线与教师共同研讨，分解困惑。通过一课多研，一课多反思来提高课堂教学质量。

3、开展幼儿园环境教育，环境创设做到：立体化、均衡化、师生家园互动化，发挥环境的教育作用。

（四）家庭社区

建立家长参与幼儿园课程管理评价小组，发挥家长委员会作用，开展家长看课评课，家长走进课堂等活动，落实家长对教育的知情权、监督权、参与权和决策权。

第二年(2015)：

（一）管理工作

1、尝试运用多种模式，形成管理合力，推进同心圆管理网络，实效高效管理。

2、建立各项激励机制，如设立合作奖、创新奖、科研奖、目标达成奖。凸现以人为本，开展互动开放管理：如园长与教师每月一句话，彼此走进心门活动，用人机制开放，教学活动开放，招生开放等。

3、完善办园目标保障机制和督导评价体系，广泛听取意见，不断调整目标在实施过程中的策略和方法。

（二）队伍建设

1、分层培养、稳步推进，形成创新校本培训，深化 “放手、握手、扶手、搀手”的培训策略，对骨干教师放手，对资深教师握手、对一级教师扶手、对新教师搀手，同时加大对“三员”人员的管理，一抓学习、二抓达标、三抓操作、四抓奖惩。

2、加强科研制度建设，定期开展科研活动，提高教师的科研能力：90%教师参与园内大课题，并制定科研工作制度，明确课题负责人的成员职责，将科研工作与园务工作，教研工作，师资培训三结合。

（三）教育教学

1、深化课堂教学，切实提高保教质量，继承采用“一课三研”的实践研究，聚集集体智慧，完善活动设计。

2、加强教学管理：完善园长听课制，教研组长研讨制，教学质量评价制，形成一个行之有效地教研活动机制，在区域范围内开展互学互动，建构行之有效的教研网络。

（四）家庭社区

1、开展多渠道多形式的家教工作，提高家长科学育儿能力和教师指导家长工作能力，积极开展以幼儿园为核心的家园合作活动及以家长为核心的亲子教育活动。

2、建立完善幼儿园校园网，开展网上教育大讨论。第三年(2016)：

（一）管理工作

1、各条线，各岗位进行目标达成度的考核与评价，形成较完善，较科学的目标管理评价体系。

2、有系统地整理幼儿教师、幼儿园的成长与发展，形成科学管理经验。

（二）队伍建设

1、深化教研组建设、建立以教研活动为研究的教改机制，开展参与式培训，观摩式学习，实践式操作内化式反思。

2、园本培训与多元互动，通过观摩交流，资源整合，促进教师多元化能力发展，促进幼儿教学实践效能的外延扩张。

3、检验和奖励教师达标。

（三）教育教学

1、加强保健研究，提升保健质量，形成保健工作经验，通过星级保育员评比，新老带教，技术练兵，保健科研，促进“三大员”素养提高，使后勤工作达到优秀标准。

2、开展幼儿园环境教育，环境创设做到：立体化、均衡化、师生家园互动化、童趣柔美主题化，使环境更具有教育性和现代性，满足幼儿成长的需要。

（四）家庭社区

1、总结“家、园、社区三位一体的教育合力”的特色活动和经验，不断扩大教育影响了和社会声誉，争创家庭教育先进基地。

2、发挥家委会监督评价机制，对幼儿园各项教育工作全面评估。

3、检验家长和社会的满意度，家长满意率达90%以上。

六、监控和评价

1、幼儿园成立以由园长、教研组长、家长代表、社区负责人的“幼儿园发展的规划实施小组”，全面负责规划的实施、检查与评估工作。

2、做好目标检测：做好阶段性与各学检查、总结和评比工作，注意典型范例的剖析，注意成功经验的总结。园长在宏观掌握，微观分析的基础上，对照学期工作计划，检测详细工作的落实与完成情况。

3、将教育督导和每学年的教育调研的反馈，作为下一年工作的调整和努力方向。

4、加强对目标实施的过程性检查与评估，及时总结成绩、经验，发现问题与不足，每年做一次规划的补充或调整，三年后进行一次终结性评价。

总之，我们在新的三年规划办园过程中，全体教职工将围绕总体目标，在实践中发展、在发展中创新、在创新中升华，为办人民满意的优质教育而努力。幼儿培养目标

培养健康快乐、文明乐群、好奇探究、勇敢自信、自主表现的儿童。健康快乐——健康的身体，活泼开朗的个性。

文明乐群——良好的生活习惯、文明的行为举止以及乐于和人交往的能力。好奇探究——对自然、社会和周围生活感兴趣，愿意通过多种方式进行探索。

世纪星慈善幼儿园2014年 篇12

光阴似箭，时光荏苒。转眼间，2014-2015工作已经结束了。在过去的一年里，在我园的全体教职员工团结协作、奋力进取的一年。在这一年里，在各位领导和相关单位的关心，支持下，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。为了不断的总结成绩发现问题，以便更好的开展工作，现将一年的工作总结如下：

一、基本情况

我园现开设小班、中班、大班、学前班共4个班级，现有幼儿人数50人，共有教职员工8人。幼儿园配套设施完善，功能齐全、有大小型玩具数套，有办公室、教室、睡眠室、厨房、卫生间等，影音设备，消毒设备等一应俱全，有宽阔的户外场地。

二、明确办园方向，强化内部管理

本中，我园认真贯彻“一切为了孩子”的办园宗旨，以”做真正使人受益一生的教育，让世界充满爱与尊重”为幼儿园的办园理念，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。根据市教育局的工作精神和要求，强化“依法治教”观念，将保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康放在工作首位，在2013年6-7月份进行了各项安全自查活动，组织孩子上下楼梯、火灾、地震等安全演练。完善各项安全制度，落实安全责任，杜绝事故发生，营造安全校园。更新教育观念，探索适合本园的园本课程，开展有效实用的教研活动，认真细致地做好家长工作，美化院内环境，添置幼儿玩具，搞好幼小衔接工作，提高办园质量。

三、教学方面

1、教师能认真执行教学计划和教学进度授课，掌握各学科的教法和技能，每周五组织教师总结一周的教学情况，并积极开展讨论，以求最恰当的方法组织和开展园幼儿教育活动。使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教于乐的目的。

2、课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程中以幼儿为主体，以教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。因为有了自尊才有自信，有了自信才能培养自强的精神。

3、在教学用具短缺的情况下，我们组织教师在网上搜集资料，并且还联系家长，发动家长也参加收集废旧物品的活动，通过老师在网上参考，还有教师自身和家长的智慧，我们在短时间内就为幼儿园创作了很多的教学用具和游戏玩具。

四、密切家园联系，发挥教育合力

本中,我园进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育合力。本中，我园于2014年10月召开了家长座谈会，其中也特别对我园的幼儿安全、教育教学的组织与实施，素质教育的开展情况，卫生保健知识等进行了宣讲。通过家长会，开拓了家长视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。本中我园定期更换幼儿园的宣传橱窗，石家庄了解幼儿园的教育动态，由各班老师定期更换家长园地，使家长及时了解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经验。同时，各班灵活采用家访，电话访谈，家长接送孩子时间等针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持与配合，收到良好的效果。

本中，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，并认真记载。

本中，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，并认真记载。

教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录，每天全天候了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯。认真做好膳食管理，做到搭配合理，营养均衡，保证幼儿的生长需要。同时做好采购索证登记，食品采购入库验收登记，每天食品留样工作。保证卫生食品的供给，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。一年来，我园无任何安全事故发生。