人生的等待的作文

人生的等待的作文（共11篇）

人生的等待的作文 篇1

有些人一直没机会见，等有机会见了，却又犹豫了，相见不如不见。

有些事一直没机会做，等有机会了，却不想再做了。

有些话埋藏在心中好久，没机会说，等有机会说的时候，却说不出口了。

有些爱一直没机会爱，等有机会了，已经不爱了。

有些人很多机会相见的，却总找借口推脱，想见的时候已经没机会了。

有些话有很多机会说的，却想着以后再说，要说的时候，已经没机会了。

有些事有很多机会做的，却一天一天推迟，想做的时候却发现没机会了。

有些爱给了你很多机会，却不在意没在乎，想重视的时候已经没机会爱了。

人生有时候，总是很讽刺。

一转身可能就是一世。

说好永远的，不知怎么就散了。最后自己想来想去竟然也搞不清当初是什么原因分开彼此的。然后，你忽然醒悟，感情原来是这么脆弱的。经得起风雨，却经不起平凡;风雨同船，天晴便各自散了。也许只是赌气，也许只是因为小小的事。幻想着和好的甜蜜，或重逢时的拥抱，那个时候会是边流泪边捶打对方，还傻笑着。该是多美的画面。

没想到的是，一别竟是一辈子了。

于是，各有各的生活，各自爱着别的人。曾经相爱，现在已互不相干。

即使在同一个小小的城市，也不曾再相逢。某一天某一刻，走在同一条街，也看不见对方。先是感叹，后来是无奈。

也许你很幸福，因为找到另一个适合自己的人。

也许你不幸福，因为可能你这一生就只有那个人真正用心在你身上。

很久很久，没有对方的消息，也不再想起这个人，也是不想再想起。

人生的等待的作文 篇2

Vladimir:Nothing you can do about it.

Estragon:No use struggling.

Vladimir:One is what one is.

Estragon:No use wriggling.

Vladimir:The essential doesn’t change.

What derives from the sense of nothingness is the feeling of uncertainty.The ambiguous identity of Godot corroborates this uncertain human condition.Although Estragon and Vladimir are sure that they are waiting for a Mr.Godot, they know little about this mysterious person.They are unsure of who or what Godot is;nor are they certain whether they are at the right place because Estragon is doubtful about their location and timing, asking:“You’re sure it was here?”“You’re sure it was this evening?” (10) Even worse, they cannot remember what Godot is exactly like.Vladimir admits that“[they]don’t know him very well” (16) .Estragon also remarks that he may never recognize Mr.Godot:“Personally I wouldn’t even know him if I saw him” (16) .The elusiveness of Godot, Kim states, signifies that“the net of Godot has an aspect of absurdity”with his“presence of the absence” (21) .Through the non-identity of Godot, Beckett conveys the uncertainty of existence to which the absurd man is inescapably tied down.

In Beckett’s eyes, communication is an absurd endeavor.Cormier and Pallister offer a clear explanation of the reason.They maintain that Beckett considers speech as“another mark of man’s finitude”and“a faulty and inadequate tool, ”thus attributing to it the“total failure of communication with others” (54) .In their words, Beckett uses the speech patterns of the characters to communication (54) .

This incapability is partly caused by those characters’losing themselves in monologues in the middle of a conversation with others.Driven by the desire to voice their own ideas, the charac ters pay no attention to the speech of others, which causes thei mutual exchange to fail.One evident example is in the following dialogue:

Pozzo:[…]Let us not then speak ill of our generation, it is not any unhappier than its predecessors.Let us not speak well o it either.Let us not speak of it at all.It is true the population has increased.

Vladimir:Try and walk.

Pozzo:Guess who taught me all these beautiful things.My lucky.

Vladimir:Will night never come?

Pozzo:But for him all of my thoughts, all my feelings, would have been of common things.Professional worries!Beauty, grace truth of the first water, I knew they were all beyond me.So I took a knook. (22)

Both Pozzo and Vladimir are absorbed in their separate chain of thoughts.While Pozzo is expressing his concern abou human truth, Vladimir is worried about his friend and the passing of time.Therefore, no real and effective communication exists be tween them.In this way, Beckett exploits monologues to signa the essential loneliness of the absurd man.

This inability is also pictured in the verbal interaction be tween Estragon and Vladimir.They talk to each other and share ideas, but both characters are self-absorbed and incapable of tru ly comprehending each other.Nowhere is this seen more plainly than in the hilarious dialogue as followed:

Vladimir:Pull on your trousers.

Estragon:What?

Vladimir:Pull on your trousers.

Estragon:You want me to pull off my trousers?

Vladimir:Pull ON your trousers.

Estragon: (realizing his trousers are down) .True.

He pulls up his trousers. (60a)

Vladimir and Estragon regularly interrupt one another with their own opinions, bespeaking their individual self-absorption Estragon admits, “I hear nothing” (13a) , and Vladimir says, “don’t understand” (13) , displaying the failure of language as a means of communication.Sometimes, they quibble about trivia things without reaching an agreement.For example, they augu whether the tree is like a shrub or a bush (10) .Contradiction o words and mood frequently appears, such as Estragon’s statemen–“Don’t touch me!Don’t question me!Don’t speak to me Stay with me!” (37) The chaotic exchange of ideas gives proof to the disorder inherent in the absurd man.

Beckett draws on a lot of incomplete, clichéd, and repetitive dialogues concerning boots and hats, carrots and turnips, the pros pect of meeting Godot, or the possibility of committing suicide Since Vladimir and Estragon have been through the same topics over and over again, they have long known the answers to all o the old questions.They purely chat with each other to continue their exchange without contributing anything to the meaning o ing one another with“moron, ”“vermin, ”“abortion, ”“morpion, ”“sewer-rat, ”“curate, ”and“crritic” (48) .What counts to them, as Cormier and Pallister suggest, is not“the content of the conversation but simply there be conversation” (43) .

For Beckett, the fluidity of time is another cause of absurdity.In his book Proust and Three Dialogues, Beckett compares time to“an instrument of death” (35) that can corrode human beings’memory.When Vladimir asks Estragon, “What was it you wanted to know?”, Estragon fails to answer because he cannot remember:“I’ve forgotten. (Chews.) That’s what annoys me” (14) .Beckett also mentions that time is the poisonous condition we are born, constantly changing us without our consciousness, finally killing us without our assent (15) .Beckett reflects the irrationality of time not only in the characters’loss of memory, but in their attitudes toward time.

The main image of the dullness of human situation is brought forth compellingly through the use of repetition.The same series of events happens in both acts:Estragon sleeps in a ditch, Vladimir meets him at the tree, they are visited by Pozzo and Lucky, and a boy comes to tell them that Godot will not be coming, but will surely be there the following day.There is no climax in the play because they are always there, waiting, from beginning to end in both acts.It is likely that they will be there again the next day and the day after that or forever.By making the two acts show the same routine, Beckett infuses the audience with the notion that what is true in the two days in fact occurs in their everyday life.Small things will definitely change, but overall we seem to be living out the same day many times over.Graver takes the tree with its four or five new leaves in the second act as the symbol of the very passage of time (58) .In this connection, the pattern of time appears to be circular or cyclic as opposed to linear.As Graver implies, “Everything still occurs in circles and repetition continues to rule” (58) .Accordingly, Beckett, by means of the mundane repetition, stresses the incessant boredom of the absurd man.

No doubt, Beckett stages in this play the universal truth of human existence–nothingness and uncertainty, lack of communication and sense of time, triviality and monotony.All of these are what Vladimir and Estragon confront while moving unremittingly towards a presumably unobtainable event–waiting for the coming of Godot.

参考文献

[1]Beckett, Samuel.Proust and Three Dialogues[M].London:John Calder, 1965.

[2]Beckett, Samuel.Waiting for Godot[M].NY:Grove Press, 1954.

[3]Cormier R, Janis L.Pallister.Waiting for Death:The Philosophi cal Significance of Beckett’s En Attendant Godot.University[M].AL:The Univ.of Alabama Press, 1979.

[4]Esslin, Martin.The Theater of The Absurd[M].NY:Anchor Books, 1961.

[5]Graver L.Samuel Beckett:Waiting for Godot[M].NY:Cambridge, 1989.

等待,别样的人生滋味 篇3

——题记

人生有着无数次等待，每一次等待，给人的滋味都各不相同。

（一）

没有电话，更没有手机，只能估摸着何时放假给家里提前写一封信。考试的最后一场，交卷的铃声一响，便提起早日收拾好的行李直奔火车站，宁愿在拥挤中等待半夜的车发，也不愿再回宿舍呆坐一秒。归心似箭啊！每次，我都是带着那个沉重的军绿色帆布包，里面装着省下的饭票在学校食堂换来的大米、饼干、面包、年糕……去坐火车。坐同一趟火车的好心的男同学总是帮忙抬着，好沉啊，一次居然在拥挤中，旅行包的带断了，没法抬着，焦急中，记得那个红红脸膛的李同学帮着扛起了沉重的旅行包，气喘吁吁到了火车上。至今想起，心存感激。下了火车之后转汽车，一下车，我就看见了父亲，为了接到假期归来的女儿，十几天来，父亲往返于家与镇所在地。那天天上正飘着雪花，在寒冷凛冽的街上等待着女儿的父亲把自己等成了一座白色的雕塑。而父亲十几天的奔波，仅仅是为了减少女儿提着行李跋涉那十几里的山路的辛苦。

不知，天堂中的父亲，当时在风雪中等着自己的女儿时，心中的期盼可给了你一份等待的幸福？

（二）

晚饭时，父亲忽然匆匆放下碗筷，下了炕，妈妈还没来得及问他要干什么，他就急急地走到了院子，然后有些失落地慢慢又进了门，对着妈妈说：“我以为是三儿回来了，原来是风吹得街门咕咚咕咚响。”数年后，听母亲说起此事，泪水慢慢溢出我的眼眶。父亲，那时女儿正忙着谈恋爱，也没有个电话可以通音信，害您周末在家苦苦等着女儿归来。这份等待有多么牵肠挂肚，女儿以后已慢慢体会，她自己也有了子女的时候。

父亲，在等待着女儿归来的焦虑中，你牵挂、失落的目光多年后仍灼疼了女儿的心。

（三）

青涩的年代，保守的岁月。与你漫步小径，你轻轻拉起我的手，被我急急地甩掉：“看，那边有人！”其实，心中渴望着你再次牵起我的娇羞，但是，青涩的你却不敢再次冒犯，生怕惊飞了这段美好的时光。

初春，在那个美丽的花园，月亮清冷的幽光照着热恋中的你我，细心的你怕冰冷的水泥地凉了我，脱下外衣给我垫坐着。我们就这么静静地坐着，没有甜言，没有蜜语，没有相依，没有拥吻。你焦渴的目光烧灼着我内心的祈求，渴望，牵引着你的手，滑过我内心甜蜜的渴求，将一份温暖印在起伏的心口。但，我们只是隔着咫尺呆呆地枯坐，让羞涩，在内心演绎着甜蜜的波涛。

等待着，水到渠成的自然；等待着，瓜熟蒂落的甜美；等待着，青涩退去的你如勇敢的水手驾着一叶扁舟在我情感的波涛里穿梭，掀起层层叠叠雪白的浪花。

呵，青涩的岁月稍纵即逝，那时的等待是一份羞涩的甜蜜。尽管时光从指缝渐渐流逝而去，但，那份等待的甜蜜至今仍深深印记在心底。

（四）

一声啼哭划破夜的静寂，在经历了撕心裂肺的疼痛之后，大汗淋漓的我居然有精力抬眼偷偷瞄了一眼時钟，夜里2∶15，呵，历经了二三百个等待的日子，在一个新的黎明，有一个新的生命来到了我的世界，给了我的生活以新的期盼与希望。那个细嫩的芽儿自此占据了我心田很大的空间，也挤走了我很多的空余时间，更给了我许许许多多的欢欣。看着那个个稚嫩蹒跚的小脚印慢慢变得坚实，变得从容，幸福与甜蜜的滋味在慢慢浸润着我的心田。

那一声新生命的啼哭，真的改变了我的整个世界。在等待成长的脚步由近而远的咚咚声中，甜蜜中又夹杂着多少焦虑与无奈，期盼与憧憬啊！呵呵，这种等待，可谓是多味的拼盘，个中滋味，一言难尽。

（五）

学校大门口，抱着刚会牙牙学语的女儿，我在等着晚归的你，七八十里路，傍晚下了班的你非要天天骑着自行车回家。当夜色已渐朦胧，我在家里焦急万分，便不由得抱着女儿跑到大门口等你。孩子困得直哭，我也不愿离开，因担心着你的安危。远远地看见东西向大道的路南自西边来了一个黑乎乎的身影，看不清是谁，盼望这个影子是你。近了，更近了，但到了大门口却没有过马路，而是继续向东骑去。哦，不是你，心中很是失落。一次次，瞪大眼睛努力辨认着从西边来的骑车人，盼着他骑到大门口后拐弯向北，和我一起并肩回到我们温暖的小巢。然而，过尽千人皆不是，空留我心纠结：忧虑着你一路上的安危，又得竭力安慰着怀中的孩子和不安的自己。

等待你归来的时光，是一种焦虑的煎熬。千百个等待的日子，我抱着孩子在学校大门口的身影已站成了一尊“望夫石”！

（六）

24日下午，我正在多媒体领着学生上课。电话铃骤起，衣老师的，问：查分了没？我轻声说，我在上课；一会儿，张老师的电话又响起……他们的孩子今年都高考。课堂进行的内容不断被打断，关上电话，我愧疚地看着学生：对不起，今天下午是高考查分的日子，家长们的焦虑希望你们谅解。课终于上完了，等不得回办公室自己上网，尽管我也记下了孩子的考号与身份证号码。我忙跑到教室外，打电话给女儿：佳，查分了没？妈，我刚输入考号，稍等。一会儿，女儿失落的声音传来：妈妈，不强，才xxx分。听着那个分数，心中的石头落了地，没有惊喜，只是正常，比一本线多了六十分，还算可以。之后的日子，在《现代教育》中的历年第一志愿原始成绩分段统计表的分数中，在高校招生填报志愿指南的学校与专业中穿梭。上网查学校，权衡孩子的成绩与心仪的学校的距离差；查专业的就业状况，担心四年后孩子的工作；查学校所在地的自然条件，忧虑孩子四年生活能否适应……几天里蓬头垢面，连饭也不能正常时间吃了。常常半夜起来打开电脑，查找自己突然忧虑的方面。电话则不断响起，建议纷纭，得自己梳理，目标被建议左右，一会儿变化一个，能得到信息的地方全涉猎了。丈夫的老师，我的同事……连素未谋面的朋友lilylinda也跟着忙活开了，她的丈夫教毕业班，她在博客中用纸条询问孩子成绩之后，不断发手机短信给予合理的建议；孩子的生物老师曾说过，我一般不给别人参考志愿，除了朋友，但你们是我的学生，问我，我会尽力帮你们。孩子一个电话过去，刘老师就不厌其烦教给她如何用自己在全省的排名看可否报哪个大学。姐姐妹妹则一天好几个电话，把自己从同事那儿得的好建议及时提供……

终于，孩子敲下了“提交志愿保存”，接着，又陷入了下一轮的等待的焦虑……

人生路上，一次次等待，不管是充满着希冀、甜蜜、幸福，还是苦涩、焦虑以及无奈；不管是阳光明媚还是阴霾笼罩，它都是生活的一部分，我们无从躲避，只能坦然面对，去承受着这份人生别样的滋味。

等待人生作文 篇4

在等待的过程中，最需要的便是耐心。并不是每一次的等待都让我们如愿以偿。就拿等人来说吧，等的那一方会比被等的那一方更煎熬，而客人未到，等候的主人面对的是静止的时间；而一方走了，另一方笼罩着的是空虚的时光。

等待，给人一份憧憬、一份希望，也带有一丝神秘。在受到挫折时，有些人放弃了。失败了，我们可以重新再来。命运虽然关上了一扇门，可只要在奋斗中等待，他还会悄悄的打开另一扇门。

等待的过程其实是一个幸福的过程，小的时候等待长大，长大以后等待自己期盼的爱，有了爱又等待一个温馨的家……，等待难道不是一种幸福吗？

被挖掉膝盖骨之后，装疯卖傻了一年多，最终得救，成就一世英名；在吴国受尽了耻辱，但他一直在等待时机，终于有一天，他一举灭掉了吴国；玄奖为了求取佛经原文，万里跋涉，西行取经，历时十七年，终于到达印度，为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献；对真理的执着追求让他在等待中学会忍耐、学会坚持，最终他成功地研究出了和……

等待是一种可贵的品质，但等待绝不是做一些毫无意义的事来消磨时间，这样的等待不是坚持，不是希望，更不是文明的体现，反倒会破坏一个人对生的理念，用失意的眼光看待生活。

人生等待如此的结局散文 篇5

静静等候，花开的季节，呼吸初春的香;默默无语，散落的雨滴，绽放绚丽的光;朝朝暮暮，迟迟不至，抬头望天，留下的只是无情的泪，冰冷的心，温存，许久不见的过客，留宿的美丽是否还缺滋润的哺育，长大，长大。—题记

烟雨朦胧，推开旧日的窗，外面的风依旧微微喘息，天好像也哭了，没了断流，窗边的花草，好像喝醉了的人儿，泛着红，害着羞，接受着雨水的爱抚，像初经恋爱的情人，那般纯真。

步履迟迟，周围的一切好像都在忙碌，匆匆而过，没有了停留，绣着风里泥土的气息，感受着刺冷的风，世界好像突然都静了，宽阔的大街，上班的人群，嬉闹的孩童。一切似幻，一切似梦，转眼，世间好像所有人都很忙碌，就只有我一个闲人，还在十字路口看着手表上的指针，一秒，一分，慢慢地转动。好像在等什么人，迟了吗?我不禁微感烦躁。

也许红绿灯下的人儿，便是我要等的人吧，那欢快的笑容，大手牵着小手，如此悠闲地欣赏着繁华，平安，健康。在这里，金钱反而落了下层，那泛着的光掩盖不了火热的心。我嘴角带着笑意，静静地等着，不愿发出一点声音，怕这温馨的美好掉下一块不该有的孤寂，一圈圈，一阵阵，泛着波浪，似水中花，井中月，消失眼角。

冬天去了，春天还会远吗?心里哭了，酸痛还会走吗?嘴角笑了，心里真的真吗?也许生生世世，也许海枯石烂，也许天长地久，我们去了又来，来了又去，也许是一只蝴蝶，一颗微草，一滴泪珠。不管我们怎么变，世界怎么变，唯一不变的是那一颗等待的心，充满希望的眼神里折射的是智慧的光，是春天的花，是醇香的`酒。

累了，累了，我等的人始终还没搭上末班车，天也快黑了，黎明前的黑暗，有点儿冷，却似这个世界的另一面，人的另一面

红灯酒绿，每天的奔忙，不知疲倦的工作，一天复一天，一年复一年，不知何时我们麻木了，不知脚下的路通向何方?是摇摇直上?还是直转而下?为什么要走这条路?幸福究竟是什么?

看着电视，吃着晚餐，从早到晚的期盼终于迎来了傍晚，可以自由安排自己的思想，随意的支配自己的身体。这又是一个新年，却已没什么感觉了。有人说，我们的一生都在等待，都在追求，都在嗷嗷待哺。等待幸福，追求名利，哺育子女，转身回首，才发现一辈子好像已经快走完了，眼睛也越发模糊了，手脚已不再灵活了。牵手老伴，原来这里也有幸福，就像夕阳，从东方升起，到了正午是最耀眼，让人无法逼视的，却终究要日落西山。就像我们人一样。人生就像是一杯酒，芬芳酝酿，想要调出一杯美酒便需要你用心去照料，用情去感悟。

人生：人生无需等待 篇6

人生易老天难老，等待易行而成功难行。

生活中的许多人总在冥冥之中等待，等待金钱，等待机遇，等待成功的大门向他们敞开。然而等待太久，华发已生，岁月已被蹉跎，等来的却是一无所有。等待而不努力为之奋斗，理想永远都只能是空中楼阁，虚无而又缥缈。因此，世上没有不劳而获的成就。冰冻三尺，非一日之寒，等待一世便虚度一生。

沛公军霸上，项羽军鸿门。若沛公只等着如何均分天下，那沛公的下场只能是被项羽所杀，汉朝也无所谓汉朝，历史所记载的也许只是项家的朝代。不愿在沉默中死亡，就在沉默中爆发。鸿门宴上，沛公竭力自脱；灞上营中，沛公严惩叛徒；垓下战役，沛公勇战项羽，结果大汉国立，一统天下200多年，辉煌闪耀，永垂史卷。不要只知等待，等待只会加速灭亡。

等待一日，蹉跎一日；等待一世，蹉跎一世。我生待明日，明日复明日，明日何其多？万事成蹉跎。世上没有等来成功的道理，人生易老，韶光易逝，我们怎能经历漫长的等待呢？当青春年华尽失，在恍恍惚惚中感到一事无成时，是不是有一种负罪感呢？当时间滴答滴答流走，而自己却毫无所获时，是不是有一种无奈之感呢？人生短短，屈指可数，怎么经得起我们这般折腾呢？等待只会让生命这张绚丽多彩的画卷逐渐褪色，最后消融了而不留下一丝痕迹，多么可悲啊！

有很多人都是在等待中慢慢老去，守株待兔的老人也许临死前才明白才知道悔恨，蝶兰纷飞夏末至，几度花开忆冷秋，期待如梦莫非空，但只愿朝朝暮暮。我不是个喜欢等待的人，等待是无能的表现，与其坐享其成，倒不如自己争取。我也等待过，等待神的降临，神的眷恋，等待着一个个机会，茫然的徘徊，庸人般的向上天祈求可以一蹴丽就，期待着不用付诸努力就可以换取成功。人生不能只有茫然的等待，无论起源与终结是以怎样的姿态去诠释，都不是最重要的，可是努力过，就会有收获，即使只为自己的白纸上画一个圆圈，那就不是挥霍。

等待是一种痛苦的经历，因而整日等待，无所事事，心灵便空虚了，与其痛苦不堪，何不大干一场，也许结果便是自己不曾预料的，不要让等待占据我们的生活，更重要的是我们不能在心灵留下一丝缝隙，让等待的思想挤进去，在我们心中扎根。

等待出来的美丽 篇7

商老师上课的内容是《方程的意义》, 在练习环节, 商老师出示了这样的一道题:世博会门票每张160元, 我买了一张付出了a元, 找回了40元。要求学生根据题目的内容列出方程。他请的是我班的陈玉同学。陈玉在我的眼中可是一个乖女孩, 数学成绩不错, 平常话不多, 自尊心很强, 老师对她的评价立即就能在她的脸上找到回应。在今天的课堂上, 面对这样一道并不算难的问题, 她差一点就没自信了。以下是课堂实录:

(出示题目后, 商老师请陈玉作答, 陈玉很自信地站起来)

生:160-a=40。

师:哦!是?

生:160-a=40。

师:是吗?你再想想。

生:160-40=a。

(等待, 其他的学生纷纷表示惊讶, 有许多学生举手要说)

师: (面带微笑) 你再看看, 可以再读读题。

(此时我看到陈玉的脸迅速地变红了)

生:a+40=160。

(此时几乎全班学生都举手了, 陈玉逐渐低下头, 木木地站在那儿。商老师依然无声等待, 希望她能自己发现问题)

师:l60与a谁大?

生:160。

(等待)

师: (轻轻的) 我付出了a元, 找回了40元。

生: (突然悟出) a大。

师:怎样列式?

生:a-160=40。

……

思考:作为公开课, 执教者通常是教学预设精细, 力求教学程序流畅自然, 少一些与课堂不和谐的声音。但商老师显然并不这样认为。当陈玉第一次回答不正确时, 商老师完全可以以一句“有同学有不同的看法吗?”将教学拉回到预设的轨道上来。短暂的等待之后, 商老师提醒学生再想想, 在学生依然没有发现错误之后, 老师提醒学生“再读读题”, 留给学生更长时间的思考。等待未果, 商老师也没有“虚晃一枪”, 用“谁来帮帮她”了结此事, 而是作进一步引导“160与a谁大?”等待, 思考, 等待, 再一次等待之后, 确信学生不能发现自己的错误, 商老师将引导又向前推进一步:“我付出了a元, 找回了40元。”最终引导学生走出“迷宫”, 步入美丽。一次短暂等待, 三次长时等待, 商老师由台上走到台下, 在这一分多钟里, 陈玉由自信走向困惑, 历经挫折与低迷, 最终走向成功与自信。她不仅最终掌握了知识, 而且学习得很有“尊严”。

满分作文关键词之“等待” 篇8

人教版·九年级(上册)第三单元

写作主题:青春随想

提示:青春如盛开的鲜花,错过季节便会凋谢。等待,不是青春的座右铭,前进,才是青春不老的颂歌。可以联系实际自我生活,谈谈对青春不容等待的看法。

语文版·七年级(上册)第二单元

写作主题:写一个人

提示:等待,也可以是一种性格。与之相似是犹豫、畏缩不前,当然也可以是冷静、沉稳。每一个人的性格都是多面的,要抓住人性格的多面性来写。人物形象才能立体,给人深刻的印象。

上教版·七年级(上册)第一单元

写作主题:讲述同龄人的故事

提示:身边的人各有自己的故事,有的挑灯夜战,他可能在等待一个满意的分数;有的急不可耐。面有饥色,他可能在等待那最令人兴奋的下课铃声;有的神思缥缈,身在曹营,心在汉,他可能在等待女孩给他回复一条新的短信……如此“等待”不一而足,敢于发现,故事皆精彩。

内涵解读

①从某种意义上说,人生便是一种等待。“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”是等待,“月上柳梢头,人约黄昏后”是等待。年轻的海伦·凯勒在守候着三天的光明,诗意的海子在期待着“春暖花开”,鲍尔吉-原野在寂寞里等待着詹姆斯·拉斯特的琴声,贝克特笔下的人们在等待着能带来好运的戈多……甚至,每一个人在出生之后便开始等待着那永远不会落空的生命圆寂。

②每个人都要学会等待,在等待中蕴藉力量,为那刻绽放呈现生命的美丽。有一些种子叫古莲子,它们被发现的时候,已在泥炭层中等待了一千多年。科学家把它们种在北京植物园中,发芽率竟达90%以上,两年后盛开了淡红色的荷花。这种“千年等一回”的生命毅力让人肃然起敬。等待的过程充满了艰辛、寂寞和无奈,甚至是绝望,你能坚持下去么?

③机会来临,请不要再等待,要主动出击。守株待兔的农夫、宅在家里等工作的大学生、守着茅草屋不挪窝等吃救济款的人都在无谓的等待中丧失了时机,浪费了青春,荒废了人生。所以,不要为了等待而等待,机会都是给有准备的人,适时出击,才是等待的最高境界。

梁家辉的地摊生活

梁家辉,香港著名艺人,其名声和威望在国际影坛上也占有一席之地。正当他事业辉煌的时候,却遭遇了戏剧性的变故。由于他主演的《火烧圆明园》和《垂帘听政》这两部影片是在北京拍摄的,台湾不准本地影院放映。从此,没有人敢邀请他拍片,结果,一代影帝沦落到无人问津、接不到戏的地步。

无奈之下,梁家辉把自己设计制作的一些工艺品,诸如手镯、铜钱什么的,拿到铜锣湾去卖。在等待的这一年时间里,他积累了很多人生经验,为他以后炉火纯青的表演并成为国际影星增加了许多生活素材。

当生命陷入绝境,等待的人不只有痛苦的你,还有关心和救援你的人。

矿难史上的生还奇迹

2010年10月14日,在700米深的矿井中度过了两个月零9天3L8个小时后,33名智利矿难幸存人员被全部救出,创造了人类矿难营救史上的奇迹。

在等待救援的过程中,黑暗的恐惧、死亡的威胁、孤独的折磨对矿工们是一个严峻的考验,我们没有坐以待毙,而是积极地自发组织起来,他们用井下一辆汽车的蓄电池为头灯充电。用可钻破岩层的机械寻找水源。为了保证正常的生物钟,他们依靠点亮和熄灭头灯来区分昼夜。而在地面上,亲人们也在等待奇迹的发生。沙漠里,时间变得很慢,井下传来的纸条、电话对饱受煎熬的亲人们来说是一个莫大的鼓舞。

为了梦想等待百年

她梦想当上世界冠军,为此她每天都早早起床跑步。后来因为学业和家庭的缘故,她不得不暂时搁浅了梦想。60岁时,她坚定地向着儿时的梦想前进。三年后,她参加了一项老年组的长跑比赛,不幸的是,在即将到达终点的时候,她不小心摔了一跤,不仅与冠军失之交臂,而且以后再也不能参加长跑比赛。做不了长跑比赛的冠军,难道不可以做其他项目的冠军吗?她开始练习推铅球。30年后的一天,阳光明媚,她走上赛场后,把一个8斤多重的铅球推出4米多远。她凭此一举夺得了世界大师锦标赛女子100岁至104岁年龄组的铅球冠军。

她就是澳大利亚的百岁老太——鲁思·弗里思,为了一个梦想等待了百年的人。

运用示例

士兵的冲锋

金奕同

有何胜利可言。挺立就意味着一切。

——题记

混着灰尘、硝烟,鲜血的气味充斥着战场,士兵紧张地躲在一垛废墟后。部队对敌人的据点发起了一次冲锋,却损失惨重,想到这,士兵不免泄气。远处敌军十几处火力点仍喷着火舌,命令声、枪响、呐喊声、号叫声以及同伴紧张喘气的声音响成一片。在阴暗的天空下,战场溅满了鲜血,身旁的废墟被炸得奇形怪状,看着就让人毛骨悚然。

士兵害怕了,汗从紧扣的钢盔帽缝里流下,滴到地上,双手不停地颤抖着,上下牙齿打架,仿佛有个声音在对他说:“这里是战场,下一秒就是死亡。”这股力量抓住了他,包裹住他,缓缓地收紧,勒着他喘不过气来。一阵阵的寒意传遍了他的身体,他的双手无力地垂下。他以为自己死了,但长官的命令声把他拉回了那个他不愿意面对的现实。

第二次沖锋号响了起来,战友们疯狂地扑向了敌军的十几个火力点,士兵犹豫了,此时,他的脑海里闪现了童年时与父亲下棋的一段回忆:他与父亲坐在家中餐桌旁边,下着象棋。令士兵难忘的是父亲的一句话:“你要做‘兵’这样的人,因为兵只进不退,永不退缩。”而现在,他是一个士兵了,但没有士兵的胆略。他打量了一下四周,同伴们都在全神贯注地冲锋。而伤员运输车就在几米开外,他完全可以上车,没有人会怀疑他。可父亲的话又回响在耳畔:你要做“兵”这样的人,因为兵只进不退,永不退缩,勇往直前……不能再这样等待下去了,他告诫自己。突然他像有了无比的勇气,坚定地冲出了废墟。像一把磨亮的匕首一样,刺向敌人。他左挪右闪,敏捷地避开了呼啸的子弹,用手榴弹连续摧毁了两个敌军火力点。“跟我一样做,你也能行!”他大喊道。这时同伴们的精神都为之一振,纷纷掏出手榴弹投向敌军碉堡。

敌人的据点越来越少,胜利在望。可此时,士兵却晃了晃,倒下了,一颗子弹穿透了他的胸膛。

他没有在原地等待那场胜利,而是向前冲锋,用自己的生命为胜利添上了一笔壮烈的色彩。

天空被撕开一个大口子,露出了蔚蓝的色彩……

点评文章虚构了一个战场故事,主人公是一个胆小的士兵,在敌人密集的火力之下,他等待战场的转机,胆怯不前,动了逃跑的念头。但最终勇气战胜了懦弱,他勇敢地冲了出去,同时也悲壮地倒下了。与其胆小地等待,不如悲壮地倒下,就是这个故事留给我们的启示。作者对战场的细腻描写,对战争场面的渲染,足见手笔不凡,文章短小精悍,启悟深刻,可读性强。

等待

胡勇

周六,晚九点。门外,昏黑的夜色吞没了西天的落霞,辽阔的原野被涂抹得一片迷茫;屋内,亮起的灯光似乎特别的惨淡,残余的“战争”火药味还在空气中弥散。

妈妈一声不响,愣愣地靠在一张椅子上,岁月的纺车从她的头上抽出缕缕白发。光阴的刀剑将她的额前刻下道道溝痕。她已心力交瘁。就像一辆高速运行已久而骤然停歇下来的老旧的大车。

我关闭了电视,也搁置了作业,时而在房间抱头躺卧,时而到门前举目张望。焦灼,如同一堆熊熊燃烧着的大火,把我炙烤得坐立不安。

等待,我们母子俩在急切地等待——出走的弟弟啊,归来吧!

脑畔,挥之不去的是弟弟与妈妈午间的一场短兵相接的“较量”。

“不搞学习,又去哪儿野,你的成绩见不见得人!”妈妈凝眉紧盯着正要外出的弟弟,大声斥责。“是见不得人!”弟弟恼羞成怒地瞪眼还击。妈妈猛扑上去。高高举起了手。但桀骜不驯的弟弟挥臂挡了个正着,使得她招架不住,几欲摔倒。从未见过这样的对抗,妈妈更是暴跳如雷:“好啊,反了!反了!你给我滚!我没生养你这小子!”她脸色铁青,气喘吁吁,随即颓丧地跌在椅子上痛哭:“我好命苦啊,连孩子都管不住,现在好了,让他反起来了……”弟弟见状,脱下衣服咬牙一甩,一溜烟蹿出了大门。

我知道这一切迟早会发生。从我记事起,妈妈的手像鞭子一样时刻高悬在我们的头上。今天,弟弟终于作出了“叛逆”的行动。

夕阳临近山头,弟弟还没有回来,家中一派冷清。妈妈慌了,神情尴尬地对爸爸说:“你去几个亲戚家找找华仔。”爸爸愤愤地捏灭烟头,推起自行车匆匆出门……

约莫凌晨一点,爸爸才疲惫回来,步履沉重,满脸失望。爸爸缓缓地说:“孩子都大了,我们该尊重他们了。”霎时,妈妈泪雨滂沱,转身问我弟弟有哪些相好的朋友。“明天再计议吧。”爸爸摆了摆手,便一头倒在沙发上,他实在太疲惫了。

这一夜,我辗转未眠。隐约地听着妈妈低低的啜泣、爸爸沉沉的叹息,我深切地感受到了他们的拳拳爱子之心。于是,我在心底默默地呼唤:归来吧,倔犟的弟弟,父母殷殷地等待着你!

人生的等待的作文 篇9

一、孝老。父母哺儿是春蚕抽丝，侍奉双亲自然是理所应当。别的事可以不急，这个事要急。

二、行善。行善等不得发达之时，等不得日进百金之日，最穷的人也能行善。只要利他，凡事皆善。行善要及早。

三、健身。对身体的修补和建设统称健身。健的方法很多，有时要饱一点，有时要饿一点，有人泡脚，有人沐头。要爱护自己的身体让身体觉得自从跟了你没吃亏。

人生有三件是不能怕：

一、年龄。人活着，比树活着难度大得多。能顺利的活下来，是万幸之幸。怎么能恐惧年龄呢？恐惧年龄的人有一点小小的虚荣心，但他早晚会知道活着已是上天的恩赐。

二、孤独。人是群居动物，然而孤独可以清心，可以宁神。人总有孤独的一刻，在茫茫人海中照样孤独，做大事更要适应孤独。能孤独而会交际，才是活力的象征。

三、未来。怕未来是不知道应该怕什么，先怕一怕。在过去、现在、未来这三样东西中，能把握的只有现在，虽然现在也在转瞬即逝，但毕竟在掌控之中。未来无需怕，因为还未来。

人生有三件事不能悔：

一、工作。人之所以做当下这一种工作，乃是缝缘而成，在偶然之中包含铁定的必然。工作是什么？是饭碗，是话语权，是跻身世间的位置，是报答社会的机会。在怨恨中工作比吸烟酗酒的毒性还大。努力工作并在工作中享受乐趣，是福分。居什么岗位都不必后悔。

二、机遇。如果没有抓住机遇，相当于这个机遇并不存在，悔没有用。有用的是，机会变身再来时抓住它。没有天天遇到机遇的人，也没有一辈子遇不到机遇的人。另外，谁知道当年没抓到的机遇是祸是福呢？

三、出身。出身所代表的不光是父母，还有童年与乡土的一切。有些虚妄的人常后悔自己没有生于深宅大院。父母给了孩子生命，其他的要靠自己闯。

人生的等待的作文 篇10

颜千皓

古老的印第安人有一个习俗：当他们昼夜不停地赶路时，总要每七天歇息一天，为的是让自己的灵魂追赶上行走太快而日益疲惫的身体……

纷繁复杂的现代社会，人们在物质利益的驱使下不停奔忙、步履匆匆，甚至为了金钱、功名尔虞我诈、噬血角逐，不经意间已逐渐迷失在生命中最宝贵的精神世界。探知追求的路上需要慢一点、等一下，让心灵和思想不断净化、调整，才能更好地指导身体，指引行动，使灵魂与身体比肩同行。

人生亦如是，前路有崎岖、坎坷，如果“明知山有虎、偏向虎山行”，换来的可能是无谓的损失和惨痛的代价，这时的你应该学会等待、沉淀力量、蓄势出击，才能最终收获绚烂的成功之光!

如何学会等待?我想，首先我们要培养沉着冷静、处世不惊的品格。冲动是魔鬼，没有任何一个鲁莽急躁的人能创大举。遇到困难，一时的头脑发热很可能以失败告终，而凭借处变不惊的睿智方能成事。刘备被兄弟遭东吴所杀的痛苦充斥，不假思索，举兵讨伐，结果被陆逊连营之计烧得元气大伤，自己病重而亡，蜀国从此一蹶不振，再无与魏国分庭抗礼的资本!不懂得等待和修养生息，而是急于求成、恣意而为，最终酿成千古悲剧!

其次，我们需要一双善于找准时机的慧眼。“天时”排在“天时、地利、人和”之首，尤见时机的重要性!越王勾践卧薪尝胆，“君子报仇，十年不晚”，经百般苦难，忍辱负重，默默等待时机成熟，最终剑指吴王，东山再起!时机的选择是决定成败最重要的因素之一，找准时机，静待它的到来，成功终将属于你!

最后，我们还需要注重等待的过程。等待并不意味着无所事事、浪费光阴。消极的等待万事皆蹉跎，而有效的等待不但不会止步不前，还能让你走得更远，充分利用等待的时间，将可能发生的情况反复预演百遍千遍，确保做到万无一失，最后完美一搏，实现目标!

等待是完善也是修炼，等待是成熟也是智慧，等待是酝酿还是守望!让我们学会等待、珍惜等待!

漫长的等待作文 篇11

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的漫长的等待作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

漫长的等待作文 篇1

那一段漫长的时间，每个人都在等待，最后的结果也好，中途的宣告也好。

他们总是需要有一些机会，才能够看懂生活是否真正多姿多彩。我们不能继续沉沦，所有的生活面目，都是取决于我们自己的想法和心态。

假如从第一天开始，我们就知道，这样能够狠下心的结果，从来都不会因为其他人，就开始突飞猛进，就开始想明白这一切都是一个地方的答案。

如果从前，我就预料到今天所做的这一切，那么无论是在将来，还是过多久的时间，我们都会非常深刻地意识到，每一次补充，每一次尝试都耗费了很大的力气。

我记得那时候的他们，勇敢无畏。我记得他们当初，也看过很多小说，杜国赫多故事，哪怕是在他们看不懂得地方，也努力地区发挥，去看清楚更多的风景。

从来都没有什么，是真的要让人诟病。

也许是因为真的不够圆滑，所以才留下话柄，让人讨厌。

生活，大抵也是这个道理，我只是慢慢的摸索毛皮。

漫长的等待作文 篇2

淋着雨

混着泥土味的青草香味

又一次在雨中

寂寞而孤独的等待

等待那循着冰冷的风

吹乱了零落的发丝

沾满浑身污泥

像一个落魄的乞丐

乞讨着施舍

那可怜的人儿

风里听不到你的抽泣

山谷里传不出你的回音

被那一座心墙

无情的挡住

河水深了

我却一无所措

鱼儿慌张的来回游荡

左游，右游

一个个狼狈的逃走

在梦境里的缝隙

我拖住整片河水

拖住这一纸清凉

慢慢流淌，淌走我的寂苦

我是个孤独的人儿

抚摸着那一朵朵莲花

是伊甸园的花仙子

朵朵朝着清晨的露水

悄然盛放

在心中的凉

时光惹怒我多少

迷离了几许回忆

缱绻了谁是谁的殇

等待那一米阳光

照亮我早已千疮百孔

伤透了的心殇

早应该惶恐

那又是一场寂寞的等待

想起那年荷塘月色

那素衣白赏

那一米阳光正好

倾洒在你三秋的`脸庞

再回首那片欢声笑语

就好像躺在桥索之上

做了一场梦

一场莫须有的梦

梦醒后跌落深谷

无影也无踪

他说，我说

你早已经粉身碎骨

漫长的等待作文 篇3

经过一天的学习，终于放学了。我们走出校门，来到家长接送区域，各自散开了。

我满心欢喜，迈着轻快的步伐，开始寻找奶奶的身影。

可找了半天，还是没发现奶奶——难道等待我的又是空欢喜吗！我皱皱眉头，长叹一声，什么兴高采烈都给叹了出来，脚步变得沉重，像灌满了铅一般，背上的书包像有千金重，压垮了我心中的希望。烈日无情，像千万把金剑朝我射来，热，又热又累！

看着别的同学都和家长有说有笑地回家，而我却像孤家寡人似的，寂寞地站在一个角落，仿佛与世隔绝。我在这头等待，奶奶却在那头奔波……

我像被泼了冷水，心中有说不出的凄凉：如果能像别人一样，家长每次准时来接，不需要等待，那该多好啊！

可我总是这样一次次从满怀希望到失望至极。

我百般无聊地踱来踱去，不时朝那头望望。但，只是陌生的车。多少次，本以为是奶奶，心中万分兴奋，车却无情地从我眼前“飞”过，留下我呆呆地愣着。

我等啊等，常安慰自己：奶奶或许过会儿就来了……我企盼着，心却渐渐沉到谷底。

时间一分一秒地逝去，就如我的好心情被一点点吞噬……

不知道过了多久，一辆银色的电瓶车闯进我的视线，径直朝我开来！我激动地猜想着：是奶奶吗？随即揉了揉眼睛。没错！是奶奶！我快乐地差点叫出来，终于来接我啦！

我的心从寂寞的阴影里一下子拉出来。我朝奶奶狂奔过去。奶奶停下来，歉意地微笑着，掏出一包饼干递给我，亲切地说：“上车吧！等很久了吧？奶奶今天忙……”我上了车，吃着香喷喷的饼干……

漫长的等待终于结束了。

漫长的等待作文 篇4

我很想念我的小姨，因为她很疼爱我们，前两年，小姨在兰州上班的时候，她几乎每天都来看我们，还帮我们辅导功课，现在她结婚，嫁到了很远的地方，有了小宝宝，一年十二个月到我们家才来一两次，那还是小姨去看姥姥，路过我们家，才来看我们。我很想小姨，也很想小妹妹，不知道小妹妹长高了没有，不知道小姨想我们了没有。

最近我听妈妈说小姨还有30天就上来了，因为小姨要去看外公外婆，来后回到我家住一两天，我从那天起，就掐指头算，看日历算，这30天来我每天都干着重复的事，就是在日历上画红圈，我总觉得时间过得很慢！

今天我跟往常一样划去今天，我高兴的跳起来，欢呼道“哈，再有五天我亲爱的小姨就来了!”我多么希望这五天能过得快一些。

也许我是太想小姨了，还是想快点看到可爱的小妹妹呢！希望她们娘两能早一天来，这样我也能和妹妹多玩一会，我也能早一点看到妹妹变胖了还是变瘦了。

这30天等的真辛苦！

漫长的等待作文 篇5

一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的旅途

在过去的旅途中我浪费了许多时光，而即将面临中考的我们是不是从这一刻起，发愤图强呢！不到最后一刻我们绝不放弃，因为我们都是战士，在属于我们的战场上，知识就是我们最好的武器，而真正的敌人就是我眼中所谓的中考。

面对6月23、24号的高考，同学们我们有什么理由去逃避，我们现在坐在教室里的人没有选择，只有坦然的面对，以前虚度光阴的同学，能否拿出打游戏，看电视的时间来做一些练习题呢；以前上课玩手机，走神的同学，能否在新学期认真的听好每一堂课，做好每一科的笔记呢；以前学习本生就好的同学，能否做的更好呢；以前有挂科的同学能否从现在开始补起来呢。同学们中考对于我们来说是个重要的转折点，你走好了这一步，将来收益的是你自己。我们面对的只有两步了，：一步是高中，还有一步就是走到社会中。说真的，离中考的时间说长不长，说短不短，所以我们就要好好珍惜中考前的每一天，不能再浪费了。