沙丁鱼说明文初二作文

2024-05-13

沙丁鱼说明文初二作文(精选10篇)

沙丁鱼说明文初二作文 篇1

从此以后,每逢渔民去捕鱼时捉到沙丁鱼,渔民都是用“鲶鱼 法”去救活那些沙丁鱼。而这“鲶鱼法”就像是一种奇特的魔法,总能让它们活着 回到港口。

沙丁鱼 “今天我们的收获可丰富了,捕捉到了十多条沙丁鱼,只要卖出去就 能赚不少的钱。”一个刚从事捕鱼工作不久的渔民兴奋地说。

“好,不错不错!”另一个经验浅薄的渔民赞叹道。

“好了,我们走吧!”渔民满怀喜悦地说。

…… 渔民经过长期的运输回到了岸上。

“好了,我们终于凯旋而归,”说着,渔民打开装着沙丁鱼的箱子,却 惊奇地发现——沙丁鱼由十多条活生生的变成了两条呆呆的。“怎么会这样”渔民 失望透了,脸色像苦瓜一样。

第二天,渔民又早早地出海捕鱼。同样的,他今天还是捕捉了很多沙 丁鱼。渔民为了避免重蹈覆辙,所以他向有经验的渔民请教道“请问为什么我将 沙丁鱼从这里运到岸上后都死掉了” 有经验的渔民顿时哈哈大笑。他说:“你肯定是不知道了。沙丁鱼喜 欢群集,生性不好动,所以容易缺氧而死,你可以捉几条鲶鱼放进去。” 渔民迷惑不解“为什么要捉鲶鱼” 有经验的渔民没有回答,只是微微一笑。

渔民无可奈何,就只好照着将鲶鱼放进去。回到岸上了,渔民像看一 下沙丁鱼的情况,结果发现这次的沙丁鱼都好好地活着。渔民深思了一会儿说:

“我明白了”。

夜深人静,渔民已进入梦乡。他梦见了沙丁鱼正被鲶鱼追赶着。这时,沙丁鱼一边躲避鲶鱼,一边对渔民说:“伯伯,你可知道我被鲶鱼追得多累啊!我 看到了鲶鱼就像是老鼠看见了猫,跑个不停。这样的一个陌生的分子的加入使我 多不安,在危机感的支配下紧张地不停地游动,最大限度地发挥了生命的潜能虽 然很累,但是还是要感谢你这样做,因为这样我才能够活着回到港口。”这时, 渔民的嘴巴微微地颤动了一下,笑了。

从此以后,每逢渔民去捕鱼时捉到沙丁鱼,渔民都是用“鲶鱼法”去救 活那些沙丁鱼。而这“鲶鱼法”就像是一种奇特的魔法,总能让它们活着回到港口。

“因为鲶鱼,沙丁鱼活下来了”的道理不但适用于捕鱼,即使是学习、工作都会遇到同样的情况,所以假如身边有了竞争的对手,就会感觉到一种无形 的压力。一是格外紧张,二是格外小心,三是格外努力。虽然对手会带来压力, 但是同时还会带来动力。对手之间,是一种对立,也是一种统一。

 

初二说明文作文 篇2

以前人的车后面的尾气让大家都觉得不放心,但是我发明了一种太阳能和月亮能的车。这种车可以在晴天或黑夜行驶,不需要柴油,既环保又实用。我还发明了一种可以随意变形的汽车。

如果你开车,你前面有一座高山。只需按下黄色按钮,汽车左右两侧就会出现一个大洞。一对折叠的翅膀会出现在大洞里,带你越过连绵的大山。如果你想降落,但是下面有海,只要按下蓝色按钮,飞行车就会变成降落式水上摩托车,带你在湖上降落,在茫茫大海中行驶。

工厂大家都知道!工厂的烟囱会排放大量的烟雾,这会污染环境,使植物濒临死亡。我发明了卫星净化空气,每当有一个环境很差的地方,它就在那个地方射出白光。地方一遇到白光,整个耀眼的城市空气就会清新爽口,让人心旷神怡。我还发明了一种可以发电的风车。风车一转,就把动力变成了电,这样大家就不用交电费了。

动物初二说明文作文 篇3

经过挑选,只剩下三组:小鹿和小马的无限组,兔子和小牛的优胜组,小猪和老虎的自信组。与其他两组相比,信心组有很大差异。

大象作为本次比赛的主持人,公布了本次比赛的规则:本次比赛三题,第一题10分,第二题20分,第三题30分。参赛者可以先回答,得分最高的组获胜。

“请听问题,不要放卷,打一个字。”话音刚落,兔子就迫不及待地回答:“滚。”“你确定?”“好”“恭喜你,你答对了。加10分。”兔子和小牛高兴地跳着舞。这让获胜的队伍很恼火,他们也想到了,但是已经来不及恨自己,咬牙切齿。

“第二个问题,谁从来不洗澡?”这次无极队吸取了上次的教训,小鹿已经做好了准备。看完问题,她马上回答“泥人”。大象问:“变了吗?”“不要变。”“恭喜你,你的答案是正确的。”这一次,获胜的小组得了20分,超过了无极小组,他们胜利了。自信组输了两次机会,但他们一点也不灰心。

“最后一个问题关系到你最后的胜利,请注意,1+1=?”这个问题确实让在场的动物感到惊讶和不解。无极集团认为:这个问题不可能这么简单,其中肯定有玄机,要慎重。获胜的队伍也在思考:看来这个问题不会这么简单,我们拭目以待。自信团队的小猪回答了问题“2”。所有的动物都惊讶地看着小猪,开始陆续说话。“你确定吗,小猪?”“好的”。“小猪,你的自信给你勇气,你的勇气给你胜利。为你的胜利鼓掌!”会上爆发了欢呼声。无极队和必胜队都没想到会这么简单。大象说:“其实,这个比赛的目的是测试你的自信心。事实证明,自信的团队才是最自信最当之无愧的冠军!”

初二蚂蚁说明文作文 篇4

有一次,我去大平台上玩耍,突然发现有一群蚂蚁正在搬运粮食,我很好奇:这里怎么有这么多蚂蚁呢?它们会不会跑进家里?晚上会不会钻到我鼻孔里来咬我一口?于是,我把弟弟叫来,商量着一起攻打蚂蚁的老巢。

弟弟拿了把斧头,我拿了把锤子,准备“作战”。我们悄悄地跟踪一只小蚂蚁,那只小蚂蚁似乎发现了我们,飞快地爬回洞里,东蹿蹿,西蹿蹿。我纳闷了,它是不是回去报信了?我和弟弟商量了一下,准备先去打蚁洞外的蚂蚁,可它们都跑得好快,一眨眼就躲进洞里了。我和弟弟决定拿水枪射它们,弟弟拿起水枪,“滋——”一股水柱射向蚁洞,果然蚂蚁们都漂浮在水上了。“哈哈,蚂蚁啊蚂蚁,你们终于挂了!”我们得意地笑了。可过了一会儿,水淌没了,蚂蚁们却还没有死。我和弟弟又用锤子去敲,敲了半天,一只蚂蚁也没打到,而我们却累得满头大汗,气喘吁吁了。

这时,我想到这群小东西其实对我们并没有恶意,它们是那么团结,自己躲进洞里了,看到同伴还在外面,它们又会冒着生命危险出来帮忙,我突然觉得自己真是太残忍了。我把自己的想法告诉了弟弟,弟弟也认同了。最后,我和弟弟决定不再打蚂蚁了,因为它们也是一条条无辜的小生命,我们怎么能肆意地去伤害它们呢?

植物银杏说明文初二作文 篇5

孩子的妈妈经常抱着她在银杏树周围散步,银杏看到了可爱的孩子,更加精神了。

几年后,银杏树长大了好多,它的叶子十分茂盛,小婴儿也长大了,她坐在妈妈推着的小车上,望着周围的一切,她对什么都好奇。妈妈耐心地指着银杏,说:“宝宝呀,这个叫银杏,它的叶子像不像小扇子?”小家伙似懂非懂地“嗯啊”叫了几声。

又过了几年,当时的小婴儿已经有5岁了,她变成了一个可爱的小女孩。小女孩经常和妈妈下楼来玩,小女孩问:“这棵树怎么长得那么大”妈妈笑着回答:“它要是不大的话怎么给你遮太阳呢?”妈妈也时不时会讲些她小时候的事儿,它都记了下来。这时的银杏树下已经可以站满十多人了。银杏看着小女孩,满足地在微风中摆动着身子,发出一阵“沙沙”的响声。

过了两年,女孩开始上小学了,她自己一个人撑着小伞,走向附近的一所小学里。每当下午放学,女孩儿就飞奔到银杏树下,吧书包放在银杏树下,拿出跳绳与毽子,和小伙伴们玩起来。等她累了,就靠在银杏树的主干上休息一会,这时她会有意无意地说说学校里发生的事儿,她不知道,银杏都听进去啦,它听得有滋有味。

作文牡丹说明文初二初中优秀作文 篇6

他们舒展着身子,不知不觉中,他们都已经换上了一身绿装。他们与小鸟做伴,伴着清风那支优美的曲调,在花丛中翩翩起舞。在我从学校向姥姥家走的小道上,就种着一些牡丹。每到夏天,他们就会争芳斗妍,万朵齐开。你看,他们的身子是多么美丽,一片片花瓣有序的伸展开来,中间那一簇簇可爱的花蕊嫩嫩的,我们都不敢去碰,生怕伤害到那些精灵。下雨了,远处的花丛变得朦朦胧胧,花儿们好像也溜走了,五颜六色的点在雨中变得若隐若现。牡丹开放的时候,最得得足有一个足球那么大,花瓣层层叠叠,曲曲折折,形成一种自然的美。紧接着,一丝丝浓浓的花香会扑面而来,令人神清气爽、心旷神怡。叶子是手掌形的,,待到花开到最大的时候,叶子便披上了层浓绿色的衣纱,好似天上的仙女一般,如雾如烟。花朵的色彩艳丽,真是令人羡慕。红的、黄的、白的、蛋黄、粉的……他们一个个争芳斗妍,向人们尽情地展示自己,他们经过好几个月的生长,最后开放出了美丽的花,并不顾一切地向世人展示着。

由此,我想到了那些无私奉献的人们。当他们的人生达到巅峰时,他们会无私的把自己所有的力量奉献给社会,为社会最出了贡献,虽然贡献不大,但那时他们一生换来的。

牡丹阿牡丹,你永远是我的最爱;像牡丹的人儿啊,你们永远都是我学习的榜样!

专家点评:

初二家乡说明文作文600字 篇7

家乡有三处美丽的景物:首先是大洲广场;其次是环绕着大洲广场的沱江河;再次是洁白无瑕的沱江三桥。

在这三处景物里,最美丽的要数大洲广场了。我玩赏过人山人海的天府广场,看见过大名鼎鼎的天安门广场,却从未见过大洲广场这样的广场。大洲广场的柳树真多啊,多得像一道翠绿的屏障,柳条从枝干上抽出,随风舞动,构成了一道美丽的风景;大洲广场的喷泉喷出的水柱真高啊,高得像一条条水龙直冲云霄,美丽极了;大洲广场的草真绿啊,绿得仿佛那是一块无疵的翡翠,翠绿无比。

现在该说说沱江河了。我看见过一望无际的大海,游玩过水平如镜的西湖,却从未见过沱江河这样的水。沱江河的水真清啊,清得可以看见河底的鹅卵石,他们有的像猴子、像鸡蛋、像青蛙......形态万千,怪石嶙峋;沱江河的水真深啊,深得像一个无底洞似的,摸不着底;沱江河的水真美啊,清澈透底。这时你会感觉到“舟行碧波上,人在画中游”。

这样的广场围绕这样的水,这样的水倒映着这样的广场。可是,谁又看见过三桥呢?

三桥像一条洁白的丝带,飘在沱江河的上空。不但如此,三桥还连着一座长长的立交桥,它是我们内江高科技的象征。

我爱我的家乡,但我更爱家乡的美景。

导航说明文八年级初二作文 篇8

——题记

在漫漫学琴路途中,我又何尝不是忽略了最美丽宝贵的东西呢?

我从六岁就开始学钢琴,先是考了四级,又考了六级、八级、九级。随着级数的增长,钢琴带给我的快乐却越来越少,枯燥越来越多。学钢琴好像只是为了考级,为了获得那一纸书。

钢琴声美妙动听,但我好像已经听不到这美妙的声音。我能听到的只是一个一个分开的音符,和一下又一下敲打着的节拍器。我在通往十级的道路上奋力前行,却以为这条路上只有黑白灰。终于,我停止前行,竟然感受到解放的快乐。我想我再也不会去触碰钢琴。可是,不知为什么,没有钢琴的日子里,我的手总在无意中敲打着桌面、椅子,无声地弹奏着什么。

一个午后,微风轻拂,阳光正好。那封存已久的缩在角落里的钢琴似乎有什么魔力,把我引到了她的面前。当手指触碰到琴键的一刹那,我的脑海中有什么东西突然炸开。《童年的回忆》的旋律从我的指尖缓缓流出。这演奏声是,让我陶醉其中,无法自拔……

一曲终,我陷入了童年那快被我遗忘的记忆,仿佛回到了六岁那年,我用稚嫩的双手弹奏“两只老虎”;仿佛回到七岁那年,我和妈妈在倾盆大雨中,踏着深过脚裸的积水去上钢琴课;仿佛回到八岁那年,在钢琴演奏会上弹奏《梁祝》时的巨大成功……一幕幕画面像电影一样在我的脑海里播放,久久不能散场。原来这条道路一直是五彩缤纷、充满乐声的,只是我一直沿着导航在寻找那所谓的终点,走岔了路,看不到也听不到途中的所有美好。

电冰箱说明文初二作文 篇9

最常见的冰箱是分为上中下三层的,每一层都有他可以储备食物的要求。

上层,是保温层,在吃晚饭之后,便可以把剩下还可以吃的饭菜放进保温层。保温层有一定的空气质量保障。可以防止食物过热,而对于一些特殊的零食,比如巧克力,雪糕这类会融化的食物。就不能够放在保温层里了,因为这里只是起到了保温的作用。

而下层,冷冻层就可以解决这些问题。冷冻层一直处于寒冷,在零下几度之间,所以雪糕放进去才会不易化掉。平时也可以用来放一些鲜鱼。保证这些活物质量如初般好。

中层,这一些就只是略寒些,可以用来储存瓶瓶状状的东西,比如自己家制作的泡椒之类的,但中层只是可以作为一个储存的样子或摆设使用,并不能真正的储备食物!

这就是冰箱上中下三层的使用方法了。当然每个家里的冰箱机能都不一样,也有侧四层的,也有双层的,但是最本质上的就是上下两层。

分为上下两层的就是常温和冷冻了。而在每个电冰箱内部都会有一个86调解温度高低的按钮,而每个按钮的设计也许会不同,但是都可以进行调节。

在使用冰箱时也千万注意一点,千万不能把冰箱一直常开,如果把冰箱时常开着,会耗费许多的电能。而电冰箱主供应冷气会消费许多的电量。而还有余温的食物或是菜品也不能放进去,可以放冷了再放入冰箱。

描写青春作文600字初二说明文 篇10

绿叶婆娑,那是青春的恩泽;黄叶飘零,那是青春的陨落。面对青春,我们唯有珍惜!------题记莎士比亚曾说:“青春是一个短暂的梦,当你醒来时,它早已消失无踪。”的确,岁月如流水,尽管逝去了,却还源源而来,但青春,一旦逝去就永不复返。我们应该把握青春,奋勇向前!青春属于永不言败。“跌倒就应该马上爬起”这是青春的宣言。我们不怕失败,我们不惮跌倒,因为我们拥有青春。因为年轻。我们有无限的精力,所以我们树雄心,立壮志,像飓风一样无所畏惧,敢于挑战,勇于拼搏,让自己的理想在沃土中萌芽,在风雨中成长,在阳光下灿烂。青春属于奋斗。青春的奋斗是坚定不移的,奋斗的青春是有意义的。

于是,在奋斗中,我们学会了忍耐和自信;在奋斗中,我们学会了遇到讥讽和嘲笑而不为之所动;在奋斗中,我们学会了屡战屡败时获得坚定的信念和豁达,明朗正如臧克家所说:“青春是宝藏,青春是黄金。宝藏要挖掘,黄金要熔炼。”因为年轻,所以我们奋斗。席得布朗说:“青春是生命之晨、日之黎明,充满了纯净、幻想与和谐。”拜伦说:“青年人满身都是精力,像春天的河水一样丰富。”而罗曼罗兰说:“青年人有他们应有的天真和率直,有创造性,不怕碰钉子,得罪人,这才是青年人的本色。’青春属于开拓与创新。因为年轻,周杰伦、韩庚顶着无数质疑的目光依旧坚持自我,奋勇向前,终于撑起了一片属于自己的蓝天,振翅翱翔。

因为年轻,我们从头再来。我们要向世界证明:我们不怕失败。我们向着心中既定的目标奋勇向前,争做有志者“胜不骄败不馁”。用火一样的热忱全身心的投入。既然是水,就应该汇成波浪;既然是土,就应该垒成大山;既然是青春,就应沸腾。我们要做铁水,每一滴,都发出高温,滴到哪里,就把哪里的黑暗和寒冷驱散。青春属于你、属于我、属于我们每一个人。当人生遭遇挫折时,青春能驱散阴霾;当人生跌倒低谷时,青春能点燃激情。永不言败的美,奋斗的快乐,创新开拓的本分,这才是青春的美,青春的快乐,青春的本分。别浪费了青春。走!此时春光正好,让我们挥鞭启程!闪耀吧!青春。

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