大学语文专第一次作业

大学语文专第一次作业（共10篇）

大学语文专第一次作业 篇1

考生答题情况

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作业名称：大学语文（专）第一次作业

出 卷 人：SA 作业总分：100 通过分数：60 起止时间： 2015-10-26 15:37:02 至 2015-10-26 16:17:03 学员姓名：*** 学员成绩：90 标准题总分：100 标准题得分：90 详细信息：

题号:1

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2 内容: 《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（）

A、语言描写

B、细节描写

C、行为描写

D、肖像描写

学员答案:C 本题得分:2

题号:2

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2 内容: 《寡人之于国也》中，孟子用拿刀杀了人却说“非我也，兵也”作比喻，是为了（）

A、说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别

B、揭露统治者欺压百姓的罪行

C、揭露统治者把“涂有饿莩”罪归于年景不好的观点

D、指责梁惠王不能开仓赈济灾民

学员答案:C 本题得分:2

题号:3

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2 内容: 下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（）

A、背诵《汉书》

B、为国让贤

C、拔刀断指

D、抽矢射塔

学员答案:B 本题得分:2

题号:4

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2 内容: 下列唐代作家中，参加政治革新，失败后被贬为永州司马的是（）

A、柳宗元

B、白居易

C、韩愈

D、杜甫

学员答案:A 本题得分:2

题号:5

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 《冯谖客孟尝君》的情节中，体现了民本思想的是（）

A、弹铗三歌

B、尽烧债券

C、西游于梁

D、请立宗庙

学员答案:B 本题得分:2

题号:6

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 善用“欲擒故纵，引君入彀”的论辩手法的是（）

A、孔子

B、庄子

C、孟子

D、李斯

学员答案:B 本题得分:0

题号:7

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 《秋水》庄子用“井蛙不可以语于海” 作喻来说明（）

A、人的认识受空间限制

B、人的认识受时间限制

C、人的认识受先天素质限制

D、人的认识受后天教育限制

学员答案:A 本题得分:2

本题分数:2 本题分数:2 本题分数:2

题号:8

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2 内容: 下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是()A、《寡人之于国也》

B、《秋水》

C、《五代史伶官传序》

D、《论毅力》

学员答案:B 本题得分:2

题号:9

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: “民为贵，社稷次之，君为轻”的倡导者是()A、孔子

B、司马迁

C、庄子

D、孟子

学员答案:D 本题得分:2

题号:10

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 下列文章中比喻连类而及，层见迭出的是（）

A、《五代史伶官传序》

B、《秋水》

C、《寡人之于国也》

D、《论毅力》

学员答案:B 本题得分:2

题号:11

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 寡人之于国也》孟子认为王道之始的标志是（）

A、河内凶则移其民于河东

B、使民养生丧死无憾

C、颁白者不负戴于道路

D、王无罪岁

学员答案:B 本题得分:2

本题分数:2 本题分数:2 本题分数:2

题号:12

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2 内容: 《五代史伶官传序》的中心论点是（）

A、满招损，谦得益

B、本其成败之迹，而皆自于人

C、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

D、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺

学员答案:D 本题得分:0

题号:13

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 《五代史伶官传序》所运用的主要表现方法是（）

A、铺垫

B、烘托

C、对比

D、象征

学员答案:C 本题得分:2

题号:14

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 下列句子中，“其”字表达祈使语气的是（）

A、大隧之中，其乐也融融

B、天下之不亡，其谁之功也

C、与尔三矢，尔其无忘乃父之志

D、虽曰忧之，其实仇之。

学员答案:C 本题得分:2

题号:15

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: “市义于薛”表现了冯谖的（）

A、刚勇仁义

B、深谋远虑

C、诙谐幽默

D、清正廉洁

学员答案:B 本题得分:2

本题分数:2 本题分数:2 本题分数:2

题号:16

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4 内容: 《冯谖客孟尝君》刻画冯谖的形象是采用的写作手法是（）

A、正面描写

B、欲扬先抑

C、开门见山

D、层层深入

E、平铺直叙

学员答案:BD 本题得分:4

题号:17

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4 内容: 我国第一部纪传体通史《史记》共130篇，52万余字，全书包括

A、10篇“表”

B、8篇“书”

C、30篇“世家”

D、70篇“列传”

E、12篇“本纪”

学员答案:ABCDE 本题得分:4

题号:18

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4 内容: 《寡人之于国也》一文说理的主要特色有（）

A、大胆犀利

B、善用寓言

C、抑扬兼施

D、循循善诱

E、层层推进

学员答案:CDE 本题得分:4

题号:19

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4 内容: 《五代史伶官传序》中的对比有（）

A、盛与衰 B、兴与亡

C、成与败

D、前与后

E、黑与白

学员答案:ABC 本题得分:4

题号:20

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4 内容: 《五代史伶官传序》所采用的主要论据有（）

A、后唐庄宗所以得天下的历史事实

B、后唐庄宗所以失天下的历史事实

C、“盘庚之迁，胥怨者民”的历史事实

D、周任“陈力就列，不能者止”的名言

E、《尚书》“满招损，谦得益”的名言．

学员答案:ABE 本题得分:4

题号:21

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4 内容: 下列比喻，见之于庄子《秋水》一文的有()A、以五十步笑百步，则何如

B、引绳而绝之，其绝必有处

C、夏虫不可以语于冰者，笃于时也

D、中国之在海内，似稊米之在大仓

E、掘井九仞而不及泉，犹为弃井也

学员答案:CD 本题得分:4

题号:22

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4 内容: 见于《五代史伶官传序》一文的成语格言有

A、五十步笑百步

B、满招损，谦得益

C、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

D、祸患常积于忽微，智勇多困于所溺

E、掘井九仞而不及泉，犹为弃井也

学员答案:BCD 本题得分:4

题号:23

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4 内容: 古汉语中的“谢”字常用的意思有（）。

A、感谢

B、道歉

C、请罪

D、凋谢

学员答案:BC 本题得分:4

题号:24

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4 内容: 《庄子，秋水》一文所使用的修辞方法有

A、排比

B、比喻

C、反诘

D、对比

E、夸张

学员答案:ABCD 本题得分:4

题号:25

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4 内容: 《张中丞传后叙>的主要内容有

A、为许远辩诬

B、在辩诬中补叙许远的英雄事迹

C、颂扬张、许“守一城、捍天下”的功勋

D、补叙南霁云的英雄事迹

E、补叙张巡的英雄事迹

学员答案:ABCDE 本题得分:4

题号:26

题型:判断题

本题分数:3 内容: “五十步笑百步”出自《寡人之於国也》一文，文中孟子用“五十步笑百步”来类比梁惠王与邻国之君在治国方面没有什么本质区别。

1、错

2、对

学员答案:2 本题得分:3

题号:27

题型:判断题

本题分数:3 内容: “王无罪岁，斯天下之民至焉”(《孟子·寡人之于国也》)中“罪岁”的意思是“归罪于年成不好”

1、错

2、对

学员答案:2 本题得分:3

题号:28

题型:判断题

本题分数:3 内容: “能顺木之天，以致其性焉尔。”（《种树郭橐驼传》）中“天”是指事物发展的自然规律。

1、错

2、对

学员答案:2 本题得分:3

题号:29

题型:判断题

本题分数:3 内容: “中有一人字太真，雪肤花貌参差是。”（《长恨歌》）中“参差”意思是仿佛、差不多。

1、错

2、对

学员答案:1 本题得分:0

题号:30

题型:判断题

本题分数:3 内容: “况吾与子渔樵于江渚之上。”（《前赤壁赋》）中“渔樵”意思是渔夫和樵夫。

1、错

2、对

学员答案:2 本题得分:0

题号:31

题型:判断题

本题分数:3 内容: “能为文收责于薛者乎？”（《冯谖客孟尝君》）中“责”同“债”。

1、错

2、对

学员答案:2 本题得分:3

题号:32

题型:判断题

本题分数:3 内容: “以分宜教分宜，安得不工哉。”（《马伶传》）中 “工”是工作。

1、错

2、对

学员答案:1 本题得分:3

题号:33

题型:判断题

本题分数:3 内容: 王安石在《答司马谏议书》中采用的驳论方法是反驳论据

1、错

2、对

学员答案:1 本题得分:3

题号:34

题型:判断题

本题分数:3 内容: 《郑伯克段于鄢》中略写了 郑伯克段于鄢的战争经过

1、错

2、对

学员答案:2 本题得分:3

题号:35

题型:判断题

本题分数:3 内容: 庄子《秋水》一文记叙的是庄子与河伯之间的对话

1、错

2、对

学员答案:1 本题得分:3

大学语文专第一次作业 篇2

有鉴于此, 最近, 我在教学中尝试了一次《我手画我心---语文课前预习>>的创新作业, 效果非常好

一、作业呈现

预习《孤独之旅》, 要求:在仔细阅读课文的基础上, 借助工具书扫清文字障碍, 然后用绘画的形式, 展现你对文本的解读。用对联或短语的形式结合文本主旨给图画起个合适的标题。

二、设计意图

新语文课程标准指出:教学中应充分发挥师生双边在教学中的主动性和创造性。那么怎样把这一新理念与教学实践衔接起来呢?笔者觉得, 如果课前预习这一环节做得好, 就能培养学生自主学习的意识, 能够很好地发挥学生在学习语文课程中的主动性和创造性。但纵观学生课前预习情况却不容乐观, 学生的预习往往缺乏必要的思考, 预习的过程成为浏览教材的过程, 学生走马观花匆匆读一遍, 自主些的学生查查生字新词, 标标语段序号。学生预习处于被动的学习状态, 久而久之, 学生学习的主动性和积极性就被扼杀。课堂上被动、快速地接受着老师传授的知识, 没有足够的时间进行深层次地思考。在教学中我尝试把美术活动引进语文预习, 激发他们预习过程中的好奇性, 让学生用绘画的方式来表现自己对文本的解读, 展示预习的收获。因为创意的绘画可以激发学生对文本阅读的兴趣。能培养学生创新精神、独立探索的领悟能力, 还能满足学生自我实现的需要, 体验到成就感。真正实现了郭沫若先生提倡的“教育的目的是使学生养成自己研究学习, 用自己的头脑来想, 用自己的眼睛来看, 用自己的手来做。”

三、过程

1、读

古人云“读书百遍, 其义自见”, 读文章不能浮光掠影、浅尝辄止。我指导学生把这篇《孤独之旅》老老实实逐字逐句地精读、细读, 把整篇文章“吃”进去, 掌握其具体内容, 得其真味, 对于那些不大明白或很是有味的地方, 不妨先作个标记, 等整篇读完后再来作重点研究和品味。对要创作的画面做到心里有底。

2、思

在读书的过程中, 要给思考留下余地。读书者需要动脑思考, 吸收书本上的知识, 为增长学问所用, 读书而能消化, 书本知识就能与原有的知识融合在一起, 产生化学变化。我事先教给学生一些思考的方法如:

联想散发:如一叶知秋, 一片枯叶飘零, 便在脑中弥漫开秋的讯息, 由自然联想到人生。

由面到点:如亲情类的文学作品, 作者如何借一个画面或一件事情淋漓尽致地表现。寓言类的文学作品, 作者如何借一个故事, 一个现象来阐明一个道理。托物言志类的文学作品, 作者借何物言何志?借一个怎样的现象来表达怎样一个社会问题?

反弹琵琶::敢于向书本质疑, 如蜀相诸葛亮, 考虑问题事无巨细, 面面俱到的都要自己考虑。最后殚精竭虑, 非但没有保得住刘皇叔的江山, 把阿斗都给人俘过去了。你有何感想, 有何触动?

由此及己:结合自己的生活经历, 对文学作品进行共鸣性的阅读。

举一反三:除了作者写到的, 我能否再列举几个?

反复地阅读文章后, 我指导学生结合一些思考方法, 尝试着去掌握文章的内容, 品味文章的语言, 探究文章的主旨。

3、画

在读思的基础上, 让学生把文章的内容、阅读后对文本的理解和阅读的启示、感想、想象等用画画的形式加以创意的表现。用小标题或对联的方式加以画龙点睛。这项活动大大激发了学生的创造力、创新力。如小标题有:成长之旅、品味孤独、享受孤独、收获、长大的感觉等。画面也十分丰富:有画杜小康坐在船头与小鸭对话的, 旁白紧扣文章的内容;有画杜小康惊奇地捧着鸭蛋, 呵呵笑的;有画漫画的, 有同学把自己画成记者采访杜小康的……。同学们以画画的方式全方位地展示自己对文本的解读。

4、展

上新课之前, 每位学生展示自己的杰作。先小组内交流, 然后推荐出一位代表班内交流, 上台说说创作的意图。全班民主评选出“最佳阅读绘画奖”。好的作品上墙张贴。

四、效果

学生的语言:

汤路瑶:我觉得这项活动很有创意, 用画画的形式让我们预习, 感觉很新鲜。预习时我非常仔细地解读文本, 以便能更好地创作。而且对于怎样用画画来表现自己的感受, 我也思考了很久。

茹丹宁:参加这项活动后, 我慢慢地喜欢上了思考, 为了更好地创作我的画, 我总在想:作者为什么要写这些?为何要这样安排?我又怎样把这些在绘画中体现出来。

曹洪锋:我对语文学习兴趣不高, 语文基础又不好, 过去从不预习, 可我喜欢画画, 自从参加这项活动后, 为了表现我的绘画天赋, 我每次都认认真真地阅读课文, 慢慢觉得只要用心去阅读, 其实也是一种享受。

赵泽彪:参加这项活动后, 我很有成就感, 当自己的作品能张贴上墙, 受到大家的好评, 感觉很自豪, 预习已是一件很愉快的事了, 已不再是一项任务来完成。

胡菲非:我觉得这项活动大大激发了我的想象力, 把内心的理解、感受用绘画来表现, 很有挑战性。

“学生是语文学习的主体”“学生是学习和发展的主体”。老师只有拨动了学生学习的兴趣、热情, 我们的教学才真正有活力。以画画的形式让学生愉悦、主动地完成创造型作业并真正从作业中受益, 获取生动、活泼、长远的发展, 不失为一种良好的方式。

参考文献

[1]《班主任》杂志2010年第2期、第3期

[2]《精细化——魏书生班级自动化管理的精髓》《班主任》2009年第10期

大学语文专第一次作业 篇3

关键词：低段 兴趣 生活化 参与

一、家庭作业的定义

《教育大辞典》对“家庭作业”的解释是：“根据教师要求，学生在课外时间独立进行的学习活动。”在《教育词典》中也把它叫做“课后作业”，是一种课堂的延续，旨在通过作业练习，进一步巩固和消化本课的知识，并把知识融会贯通运用于生活实际。

二、家庭作业中的问题

（一）形式单一

根据皮亚杰的认知发展理论，小学低段儿童的认知发展处于具体运算阶段，这个时期是儿童的逻辑思维初步发展的阶段，对儿童思维发展有着极其重要的意义，所以在教育中要重视对儿童思维能力的培养，重视儿童思维活动的质。而现实教学中尤其是在家庭作业的设计中，却一味的追求知识的量，以不变的形式反复抄写，让学生被动，不加思考的作业，让作业变得无趣且低效。

（二）内容脱离生活

“知识源于生活，用于生活。”所以课堂上的知识也应该运用到日常生活中去。可是，就家庭作业的设计范畴而言，很多教师还是离不开教材，这样的局限在一定程度上违背了家庭作业“把知识融会贯通运用于生活实际”的意义。

（三）家长角色

除此之外，新课程标准积极倡导家校结合，抓孩子全面发展，家长对学习的督促是有必要的，在某些方面让家长参与其中会有意想不到的收获，尤其是在小学低段。新课程改革背景下，很多家长都意识到了，要参与孩子的家庭作业，可是在日常的家庭作业中，由于每个家庭的条件不同，有的家长只能心有余而力不足了。以致大多数知识文化水平低，留守儿童家庭，家长只参与了孩子作业后的签字，并无真正意义上的参与其中，使家长的参与流于形式化了。

三、新课改下设计家庭作业的策略

根据以上家庭作业中存在的问题，我认为可以从提高学生的学习兴趣，注重作业的生活化和重视家长参与这三个方面来解决。

（一）多形式，激兴趣

興趣是最好的老师，在小学低段尤为重要。2011版小学语文新课程标准对低段教学有明确的要求：“结合生活培养识字写字的兴趣。”“激发阅读兴趣。”“对写话有兴趣。”要求不仅课堂教学要激趣，家庭作业设计也应充分考虑到学生学习兴趣的激发。结合小学低段儿童的心理特征，家庭作业的设置可在形式上做如下创新。

第一，画一画。小学低段的课文大多伴随插图，学生在学习课文的过程中，结合插图对课文有了自己的认识。这样的画一画不仅可以激起学生想完成作业的积极性，开发想象力，老师也能从中得到相应的学习反馈。

第二，演一演。根据低段学生的特点，他们对动手操作类活动比较感兴趣，大多数孩子都想要积极表现自己。那么，关于故事性强，对话类的课文，可让学生自己动手制作道具，和家人或小伙伴一起演一演，从而调动其积极性，加深学生对课文的熟悉度，并且也能从中培养学生的动手能力与表达能力。

第三，做一做。这类作业形式通常是针对低段的综合性学习与口语交际。有句话叫做“授人以鱼，不如授人以渔”，同样的道理，与其老师多次的引导讲解，不如教给方法或给予提示，让学生自己去做一做，亲身体验一下，这样既让学生感受到了乐趣，也为交流与写作积累了素材。

（二）生活化，可接受

根据小学低段学生的认知特点，他们的认知最主要的是来源于日常的生活，所以陶行知先生根据这一认知特点提出了著名的“生活教育”理论，强调了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”要把书本世界与生活世界紧密联系在一起。李政涛对生活与教育更有如下之说：“如果书本只是有字之书，生活世界则是一本无字之书，而且是一本宽阔无边的大书。”这一些列著名言论均体现了生活与学习的重要关系。其实任何一门学科的出现都与生活有着密切的联系，语文也不例外。因此结合学生的认知水平，在小学低段的语文教学中，必须要联系生活，不能脱离生活。语文家庭作业也更要体现生活性，加入生活元素，让学生在日常的生活中完成作业，巩固旧知，学习新知。

（三）重参与，促学习

这里的“重参与”强调的是家长的参与。发展心理学上把“家长参与”定义为“在特定领域，父母对孩子给予的努力投入，并对其结构进行了划分，即行为参与、情感参与和智力参与。这即启示家长要在行为、情感和智力方面参与到学生的家庭作业中去，而非仅仅参与学生作业后的签字。因此在家庭作业的设计与布置上，教师要考虑到家长能否参与其中，有没有做到可参与性。

山东大学远程教育高起专药学作业 篇4

最有效的沟通是（）和非语言沟通的结合。

 A、口头语言沟通

  B、书面语言沟通

  C、肢体语言沟通

  D、语言沟通



我的答案：D得分： 5.0分

【单选题】

沟通的内容不仅有信息沟通，还包括更加重要的思想和()沟通。



知识 A、 

问题 B、 

困难 C、 

情感 D、

我的答案：D得分： 5.0分

【单选题】

三明治批评法的批评部分在第（）层：



第一层 A、 

第三层 B、 

第二层 C、  D、三层都有



我的答案：C得分： 5.0分

【单选题】

听到有人叫了你一声，最好的反应是（）

 A、不予理睬。

  B、表情较严肃地：有什么事请说吧!

  C、立即应一声。

  D、非常热情地回应一声：哎，有什么好事找我呀？



我的答案：D得分： 5.0分

【单选题】 什么是反馈（）

 A、指出对方做得正确的或者是错误的地方

  B、对于他人的言行的解释

  C、对于将来的建议

  D、对刚才你接受到的这些信息给对方一个建议，目的是为了使他做得更好。



我的答案：D得分： 5.0分

【单选题】

交谈中，对方看了好几次手表这意味着（）

 A、立即回馈：不好意思，打扰你这么长时间。你好像还有别的安排，那么我改天再来向你请教吧！

  B、你毫无觉察继续说话，对方已心不在焉。  C、不好意思，可能还要占用你一点时间！

  D、你还有别的事，是吗？



我的答案：A得分： 5.0分

【单选题】

表扬与批评的正确方法是（）

 A、表扬时，应私下；批评时，要尽量公开

  B、表扬时，应尽量公开；批评时，应尽量私下；

  C、表扬时，应尽量公开；批评时，也应尽量公开；

  D、表扬时，要私下进行；批评时也要私下进行 

我的答案：B得分： 5.0分

【单选题】

沟通的起点是()，终点是信息的接收者。当终点上的接收者反馈其想法、意见时，他又转变为信息的发送者，最初起点上的发送者就成为了信息的接收者



发送者 A、 

接收者 B、  C、信息的发送者

  D、信息的接收者



我的答案：C得分： 5.0分

【单选题】

会影响沟通效果的因素哪些是不对的（） A、语言习惯

  B、面部表情

  C、语音语调

  D、环境色彩



我的答案：D得分： 5.0分

【单选题】

药患沟通中，哪个要求不是必要的（）

 A、留意沟通对象的教育程度、情绪状态及对沟通的感受；

  B、留意沟通对象对病情的认知程度和对交流的期望值；

  C、留意沟通对象家庭、籍贯和职业

  D、留意自身的情绪反应，学会自我控制



我的答案：C得分： 5.0分

【多选题】

一个完整的沟通过程包括六个环节，即：()

 A、信息源/发送者

 

通道 B、 

接收者 C、 

障碍 D、 

E反馈 E、

我的答案：ABCDE得分： 5.0分

【多选题】

在沟通中发送的不仅仅是信息，还有思想和情感。在发送信息的时候，需要注意几个问题：（）

 A、（How）

  B、（When）

  C、（What）

  D、（Who）

  E、（Where）

我的答案：ABCDE得分： 5.0分

【多选题】

药患沟通技巧的留意（）：

 A、留意沟通对象的教育程度

  B、留意情绪状态及对沟通的感受

  C、留意沟通对象对病情的认知程度和对交流的期望值

  D、留意自身的情绪反应

  E、学会自我控制



我的答案：ABCDE得分： 5.0分 【多选题】

衡量一切沟通技巧的最高标准是（）：

 A、说者说到听者想听的

  B、说者说听者高兴的事

  C、听者听到说者想说的

  D、听者认真聆听



我的答案：AC得分： 5.0分

【多选题】

用药告知应区别对待、有的放矢。对于（）等特殊患者以及农村患者要重点交待，免疫力强的患者、知识分子可以简单告知。



老年人 A、 

青壮年 B、 

儿童 C、  D、肝肾功能障碍者

 

孕产妇 E、

我的答案：ACDE得分： 5.0分

【判断题】

执业药师和同事沟通尽可能地采用专门的、准确的医学术语，保证沟通内容的准确性。

我的答案：√得分： 5.0分

【判断题】

急诊时，执业药师是主要执行者，临床药物实验等，药师是协助者。

我的答案：×得分： 5.0分 18

【判断题】

打电话包含一定的信息，不包含一定的思想和情感，对信息和思想、情感两者之间不都有所包含。

我的答案：×得分： 5.0分

【判断题】

把所有与药疗有关的内容都告诉患者

我的答案：×得分： 5.0分

【判断题】

沟通上的黄金定律：不要用自己喜欢的方式去对待别人，而要用别人喜欢的方式去对待对方。你希望别人怎样对待你，你就怎样去对待别人。

大学语文专第一次作业 篇5

DNA以碱基互补的（）形式存在



发卡 A、 

双链

B、 

单链

C、 

弧状

D、

我的答案：B得分： 3.3分

【单选题】

从DNA到()的过程叫基因表达



蛋白质 A、 

氨基酸

B、 

核苷酸 C、 

RNA

D、

我的答案：A得分： 3.3分

【单选题】

渗出性AMD是由于视网膜和黄斑后（）引起失明

 A、血管畸形

 

B、血管堵塞

 

C、血管异常增生

 

D、血管渗漏



我的答案：C得分： 3.3分 【单选题】

在细胞内以DNA 的一条链为模板，按照()的原则合成RNA

 A、碱基互补配对

 

B、正负电荷

 

随机

C、 

D、氨基酸互补配对



我的答案：A得分： 3.3分

【单选题】

在细胞质的核糖体上，以游离的氨基酸为原料，以（）为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质。



ODN A、 

DNA

B、 

mRNA C、 

RNA

D、

我的答案：C得分： 3.3分

【单选题】

在转录过程中所产生的RNA是（）的



螺旋 A、 

双链

B、 

单链

C、 

环状

D、

我的答案：C得分： 3.3分 【单选题】

miR-122是一种微小RNA（microRNA），它可以增强（）的复制和翻译



HPV A、 

HBV

B、 

HCV

C、 

HIV

D、

我的答案：C得分： 3.3分

【单选题】

（）得到的siRNAs毒性小，稳定性好，效率高

 A、体外转录制备方法

 

B、化学合成方法

 

C、体内表达

 

D、酶降解法



我的答案：A得分： 3.3分

【单选题】

用RNase III 消化长片断制备siRNA，得到siRNAs混合物

 A、双链RNA

 

B、单链RNA

 

C、双链DNA

 

D、单链DNA



我的答案：A得分： 3.3分

【单选题】 shRNAs可在Dicer酶的作用下转换为（）



siFDA A、 

siRNAs

B、 

siDNA

C、 

siODN

D、

我的答案：B得分： 3.3分

【单选题】

（）是导致细胞由正常细胞转化为肿瘤的原因

 A、多基因变化

 

B、氨基酸缺乏

 

C、核苷酸不足  

糖基化

D、

我的答案：A得分： 3.3分

【单选题】

2004年 FDA 批准靶向VEGF的RNA-aptamer（Pegaptanib），是第一种上市的（）注射的药物



脑组织 A、 

B、玻璃体内

 

C、肿瘤组织内

 

D、肝癌组织



我的答案：B得分： 3.3分

【单选题】 合成RNA需要()四种碱基

 A、A、U、T、G

 

B、A、U、G、C

 

C、A、T、G、C

 

D、A、B、T、G



我的答案：B得分： 3.3分

【单选题】

RISC复合物具有（）活性



蛋白酶 A、 

B、核酸外切酶

 

激酶

C、 

D、核酸内切酶



我的答案：D得分： 3.3分

【单选题】 DNA是（）



乳酸 A、 

B、脱氧核糖核苷酸

 

C、核糖核苷酸

 

氨基酸

D、

我的答案：B得分： 3.3分

【单选题】

呼吸道合胞体病毒（RSV)是副黏液病毒家族()病毒  A、单链RNA

 

B、双链RNA

 

C、单链DNA

 

D、双链DNA



我的答案：A得分： 3.3分

【单选题】

抗血管内皮生长因子()药物可以缓解血管异常增生并改善视力



VEGF A、 

TGF

B、 

TNF

C、 

IFN D、

我的答案：A得分： 3.3分

【单选题】

shRNAs有许多优点，例如可以长时间（）作用、有效性和运载方式。



突变 A、 

激活

B、 

沉默

C、 

诱导

D、

我的答案：C得分： 3.3分

【单选题】

（）也称为遗传因子



蛋白质 A、 

基因

B、 

水

C、 

氨基酸

D、

我的答案：B得分： 3.3分

【单选题】

siRNAs是（）个核苷酸长度的双链片段



25-31 A、 

9-11

B、 

19-21

C、 

30-41

D、

我的答案：C得分： 3.3分

【判断题】RNA 干扰已经成为分子医学的重要工具，这一新的技术可以作为治疗许多疾病中的有效模式。我的答案：√得分： 3.3分

【判断题】siRNAs不能可以直接注射于肿瘤部位。我的答案：×得分： 3.3分

【判断题】靶向纳米颗粒可以将RNAi药物运载到特定的细胞。我的答案：√得分： 3.3分

【判断题】血管内皮生长因子(VEGF)可以促进淋巴细胞生成。我的答案：×得分： 3.3分

【判断题】化学修饰可以提高siRNA 分子的稳定性。我的答案：√得分： 3.3分

【判断题】在同一脂质体纳米颗粒中只能包裹一种siRNAs用于治疗疾病。我的答案：×得分： 3.3分

【判断题】化学修饰最小化siRNA 分子的特异免疫原性。我的答案：×得分： 3.3分

【判断题】RNA干扰已经成为分子医学的重要工具。我的答案：√得分： 3.3分

【判断题】siRNA对靶基因的沉默作用有可能造成永久性的DNA突变。我的答案：×得分： 3.3分

大学语文专第一次作业 篇6

1、十九世纪世界文学大师中俄罗斯群星璀灿:

亚历山大普希金 果戈理 别林斯基 车尔尼雪夫斯基 陀思托耶夫斯基

列夫托尔斯泰 契诃夫 屠格涅夫……其中被称为现实主义文学的勃朗峰的是( C )

A.果戈理 B.契诃夫 C.列夫托尔斯泰 D.陀思托耶夫斯基

2、法国时尚而又充满诗意千姿百态:花都 古城堡 时装 美酒 佳肴 空客 阿里亚娜 高速火车 戛纳……是世界最发达最现代化国家之一。又誉为思想的法兰西:想像力丰富 思辩力强 思潮活跃……曾有德彪西 伏尔泰 狄德罗 卢梭 萨特 莫里哀 雨果 斯汤达尔 巴尔扎克 莫伯桑等一大批经典大师, 其中20世纪的大师是( D )

A.伏尔泰 B.雨果 C.巴尔扎克 D.萨特

3、西方影坛历时最久影响最大的电影奖项是( D )

A.法国戛纳电影节的 金棕榈奖 B.德国柏林电影节的金熊奖

C.意大利威尼斯电影节的金狮奖 D.美国电影艺术与科学学院奖

4、沈从文小说的代表作有( C )

A.《骆驼祥子》 B.《子夜》 C.《边城》 D.《金锁记》

5、《红楼梦》在体例上看是( A )

A.章回体小说 B.演义体小说 C.文言小说 D.话本小说

6、“生于忧患”、“死于安乐”出自( C )

A.《论语》 B.《庄子》 C.《孟子》 D.《五代史伶官传序》

7、下列诗作属于艾 青的是( C )

A.《再别康桥》 B.《雨巷》 C.《北方》 D.《赞美》

8、老舍戏剧的代表作是( D )

A.《骆驼祥子》 B.《月牙儿》 C.《四世同堂》 D.《茶馆》

9、张爱玲的《金锁记》属于( C )

A.诗歌 B.戏剧 C.小说 D.散文

10、西方文学艺术经典《哈姆雷特》(1601) 讲的是一个( B )

A. 莎士比亚的故事 B .王子复仇的故事.

C. 灰姑娘式的故事 D. 英雄救美的故事

11、《茶馆》是老舍最优秀的剧作之一，没有一个贯穿始终的戏剧冲突，下面哪个人物是三幕都有的，他是( A )

A. 王利发 B. 唐铁嘴 C. 刘麻子 D. 宋二爷

12、现代白话新诗第一部诗集是( B )

A.郭沫若的《女神》 B. 胡适的《尝试集》 C. 戴望舒的《雨巷》

13、现代白话第一篇短篇小说是( C )

A. 《阿Q正传》 B. 《孔乙己》 C. 《狂人日记》 D.《祝福》

14、张爱玲的《金锁记》属于( C )

A.诗歌 B.戏剧 C.小说 D.散文

15、李清照的词是( A )

A.《漱玉词》 B.《乐章集》 C.《淮海词》D.《稼轩词》

16、杜甫诗歌的主要风格是( D )

A.飘逸洒脱 B.生动明丽 C.清丽俊逸 D.沉郁顿挫

17、施拉姆(WilburLangSchramm，1907―1987)是传播学科的集大成者和创始人,人们称他为“传播学鼻祖”、“传播学之父”。他的《男人、女人、讯息和媒介--人类传播概论》(中译本名为《传播学概论》)一书是与其弟子( A )合写的

A.波特 B.哈里 C.卡西亚 D.约翰

18、中国现代诗人中被誉为“吹芦笛的土地诗人”是( C )

A、郭沫若 B、徐志摩 C、艾青 D、余光中

19.、戴望舒的代表作是( D )

A、《北方》 B、《再别康桥》 C、《白玉苦瓜》 D、《雨巷》

20. 王实甫的《西厢记》全名是( D )

A.《西厢记诸宫调》 B.《会真记》

大学语文专第一次作业 篇7

《大学语文、大学英语》综合模拟题

大学语文部分：(60)

一、选择题：

1．在《史记》中，用来记叙帝王事迹的是（D）

A列传

B世家

C表

D本纪

2．在思想和艺术上都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是（B）

A、《三国演义》

B、《红楼梦》

C、《水浒传》

D、《儒林外史》

3．中国文学史上田园诗派的开创者是（A）

A陶渊明

B王维

C白居易

D王昌龄

4.茅盾的三部曲系列小说有（D）

A爱情三部曲

B蚀

C子夜

D春蚕

5、老舍的长篇小说代表作有（D）

A茶馆

B骆驼祥子

C断魂枪

D月牙儿

6、《种树郭橐驼传》的主要创作意图是（D）

A赞扬郭橐驼的种树技术

B揭露统治者的政令扰民

C传播郭橐驼的种树经验

D借“养树”之道喻“养民”之道

7、《山居秋暝》是一首（A）

A山水诗

B边塞诗

C爱情诗

D寓言诗

8、茅盾的散文名篇有（A）

A风景谈

B残冬

C幻灭

D故都的秋

9、《断魂枪》描写的时代背景是（B）

A古代社会

B辛亥革命前后

C戊戌变法

D张勋复辟

10、下列诗句中运用反比的是（D）

A桑之未落，其叶沃若

B于嗟鸠兮，无食桑葚

C淇水汤汤，渐车帷裳

D淇则有岸，隰则有泮

11、李白的《行路难》（其一）所表达的是（C）

A隐居田园的愿望

B游子思乡之情

C政治失意后的悲愤之情

D孤苦无依的愁情

12、下列诗歌中，属于叙事诗的是（B）

A李白《行路难》

B白居易《杜陵叟》

C《诗经·氓》

D杜甫《蜀相》

13、茅盾的第一部长篇小说是（D）

A子夜

B春蚕

C林家铺子

D幻灭

绿色学习，快乐考试http:///

14、.老舍最成功的话剧作品是（C）

A二马

B日出

C茶馆

D四世同堂

15、悉心教导莫伯桑写作的作家是（B）

A左拉

B福楼拜

C都德

D欧·亨利 二．文言文阅读：回答16—18 小题，共5分。

阅读《赵武灵王胡服骑射》中一段文字，回答16—18 小题：

王自往请之，曰：“吾国东有齐、中山，北有燕、东胡，西有楼烦、秦、韩之边。今无骑射之备，则何以守之哉?先时中山负齐之强兵，侵暴吾地，系累吾民，引水围鄗；微社稷之神灵，则鄗几于不守也，先君丑之。故寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨。而叔顺中国之俗，恶变服之名，以忘鄗事之丑，非寡人之所望也。”公子成听命，乃赐胡服，明日服而朝。于是始出胡服令，而招骑射焉。请回答：

16．这里记叙了赵武灵王坚持推行胡服骑射的哪一个举措？（2分）17．这里塑造人物形象采用了何种描写手法？（1分）18．赵武灵王推行胡服骑射的主要原因是什么？（2分）

三、现代文阅读：

（三、现代文阅读：19—24 小题，共10分。

（一）阅读下面一段文字，回答问题：

东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们，揉着眼，祷告着祖先与神灵；不大会儿，失去了国土、自由与权利。门外立着不同面色的人，枪口还热着。他们的长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢；连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊！

——选自《断魂枪》

19、概括这段话描述的大意。（1分）

20、小说开头为什么要作这样的社会环境描绘？（2分）

21、总体说来，这里运用了什么表现方法？（1分）参考答案

19、西方现代文明猛烈冲击着东方古老文化，中国社会正面临着剧烈变革。（1分）20、只有把小说中的人物置身于这样的时代背景下，才能更好地揭示主题，从而呼唤中国人的精神觉醒。（2分）

21、象征手法。（1分）

（二）阅读《纪念傅雷》中的一段文字，然后回答22—24小题：

傅雷的性格，最突出的是他的刚直。在青年时候，他的刚直还近于狂妄。所以孔子说：“好刚不好学，其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后，在艺术的涵养，知识学问的累积之后，他才成为具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的，连孔

绿色学习，快乐考试http:/// 子也说过：“吾未见刚者。”

傅雷之死，完成了他的崇高品德，今天我也不必说“愿你安息吧”，只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间。请回答：

22．“浩然之气”见于何书?它的内涵是什么? 《孟子》；内涵是：至大至刚，充塞天地的正气。

大学语文专第一次作业 篇8

1.按收集资料手段的不同，可将学前儿童发展与教育领域的科学研究分为观察研究、（调查研究）、（实验研究）、文献研究和测验研究。

2.按对资料的分析程度不同，可将学前儿童发展与教育领域的科学研究分为描述性研究、（相关研究）、（比较研究）和内容分析。

3.抽取有代表性样本的方法有：单纯随机抽样、（等距抽样法）、（分层抽样）、多级抽样法、整体抽样法。按照测量的参照体系，测量可分为：（常模参照测量）、（标准参照测量）。

5.根据古迪温和德里斯科尔的分类，非正式观察法有日记描述法、（轶事记录法）、（频率记录法）和清单法等。

6.根据课题性质和研究目的的不同，学前儿童发展与教育领域的调查研究，一般可分为现状调查、（关系调查）、（发展变化调查）和原因调查四种基本类型。

7.作为一个完整的过程，实验研究的具体内容一般应包括以下组成部分：实验假设、（实验被试）、（实验变量）、实验控制、实验步骤、实验结果与结论。

8.前实验设计有三种不同的模式，它们是：非随机单组后测设计、（非随机单组前后测设计）和（非随机同组多次测）。

9.行动研究起源于二次大战后的美国，最早由社会心理学家（库尔特.勒温）于1946年提出。

大学语文专第一次作业 篇9

一、名词解释 1.教育

教育有广义和狭义之分，广义的教育就指凡是能增进人们知识、技能、身体健康、形成或改变人们思想意识的活动就是教育。狭义的教育专指学校教育，指由接受过训练的专职人员在专门的教育活动场所根据社会要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者进行的知识技能传授、思想品德培养等旨在促进身心各方面发展的活动的总和。2.学前教育

是指旨在促进入学前儿童（0――

6、7岁）的身心全面、健康与和谐发展的各种活动与措施的总和。3.家庭

有婚姻关系、血缘关系或者收养关系组成的社会生活的基本单位

4.家庭教育

广义的指家庭成员之间相互实施的一种教育。狭义的指由家长（父母或者长者）自觉地、有意识地按照一定社会的要求，通过言传身教和家庭生活实践，对子女实施教育影响。

5.教育环境

主要指以教育为中心，对教育的产生、存在和发展起着制约作用和调控作用的多维空间和多元环境系统。教育环境是环境的一个子系统，它同时又是幼儿园环境的母系统，环境中的文化对教育环境有着极其重要的一部分，所以要受到文化的影响和制约，教育环境对各级各类教育机构的环境有直接的影响作用。

二、简答题

1.简述学前教育的实施形式

1.学前教育的实施形式一般有两种：学前家庭教育，主要有父母或其他照看者在家庭中施行；二是学前公共教育，主要由家庭以外的社会组织机构指派专人实施。

2.简述家庭教育在学前教育中的地位

（1）群体性：是面向幼儿群体实施的教育，幼儿机构以班级为单位对幼儿进行教育，幼儿可以与家庭成员之外的同伴进行广泛的交流，群体生活是幼儿在托幼机构生活的一个显著特征。

（2）计划性：是有关组织机构根据国家或社会的教育目的，有组织、有计划地展开与进行的，具有较强的目的性和计划性，托幼机构根据国家制订的方针和政策、目的和要求，针对幼儿身心发展规律，有目的、有计划地对幼儿进行教育。

（3）专业性：是对幼儿进行的专业化教育，学校的幼儿教师都是受过专业化的训练的，他们对教育的基本理论都有一定的了解，他们会按照一定的社会要求和根据幼儿身心发展规律来对幼儿进行教育。

3.简述教师的作用

（1）幼儿教师物质环境的组织者：幼儿教师根据幼儿教育的目标和本班幼儿的需要，因地制宜为幼儿创造具有发展适应性与文化适宜性的安全、丰富的物质环境。

（2）幼儿教师是幼儿园生活的组织者：幼儿园是幼儿学习和生活的环境，教师的言行举止对幼儿具有重大的影响，只有当幼儿感到被关心的时候才会积极主动地探索周围的环境。4.简述教师的工作任务

（1）观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班级的具体情况，制定和执行教育工作计划，完成教育任务。

（2）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班级幼儿生活和作好卫生保健工作。

（3）与家长保持联系，了解幼儿成长的家庭环境，配合家长完成幼儿教育任务。（4）参与业务学习和幼儿教育研究活动。（5）定期向园长报告，接受其检查和指导。

三、论述题

1.试论述现代社会学前教育的发展趋势 学前教育的发展呈现出以下趋势：

（1）

学前教育事业成为社会公共事业（2）

托幼机构教育职能进一步加强

（3）

扩大托幼机构教育规模，重视托幼机构教育质量（4）

重视教师的专业化发展

（5）

重视对处境不利儿童的补偿教育（6）

关注特殊儿童"回归主流”，实施全纳式教育（7）

重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性（8）

走向多元化

2.谈谈如何管理幼儿园班级生活

（1）拟订班级工作计划：幼儿园班级工作计划是班级管理者为班级的未来确定目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动。

（2）明确保教人员的职责，职责如下：保育员的职责有：负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生；在教师的指导下，管理本班幼儿的生活，并配合本班教师组织教育活动；在医务人员和教师的指导下，严格执行幼儿园安全卫生保健制度；妥善保管幼儿衣物和设施设备。

（3）幼儿园教师的职责：根据国家规定的幼儿园纲要，结合本班幼儿的特点和个体差异制定教育工作计划，并组织实施；观察分析并记录幼儿发展的情况；严格执行幼儿园工作安排、卫生保健制度、指导并配合保育员管理本班幼儿生活和作好卫生保健工作；与家长保持联系，了解幼儿的教育环境，并商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育活动；参加业务学习和幼儿教育研究活动；定期向园长汇报并接受其检查。

（4）.对幼儿进行编组：对幼儿进行编组应考虑以下因素：组数和每组的人数；每组的男女性别比例、能力分配强弱等等。

北邮大学英语3第一阶段作业 篇10

1.Americans with small families own a small car or a large one.If both parents are working, they usually have two cars.When the family is large, one of the cars is sold and they will buy a van(住房汽车)A small car can hold four persons and a large car can hold six persons but it is very crowded.A van hold seven persons easily, so a family with three children could ask their grandparents to go on a holiday travel.They could all travel together.Mr.Hagen and his wife had a third child last year.This made them sell a second car and buy a van.The sixth and seventh seat are used to put other things, for a family of five must carry many suitcases when they travel.Americans call vans motor homes.A motor home is always used for holidays.When a family are traveling to the mountains or to the seaside, they can live in their motor home for a few days or weeks.All the members of a big family can enjoy a happier life when they are traveling together.That is why motor homes have become very popular.In America there are many parks for motor homes.1.From the passage, a motor home is also called ______.A.a motor car B.a motorbike C.a big truck D.a van 2.A family owns a motor home usually with ______.A.more than two children B.interest in vans C.a baby D.much money 3.Americans with a small family and with two parents working usually have ______.A.a car B.two cars C.two vans D.a van 4.What is the main use of motor homes for Americans? A.to do some shopping with all the family members B.to drive their children to school every day C.to travel with all the family members for holidays D.to visit their grandparents at weekends 5.The reason why motor homes have become popular is that _______.A.they can let families have a happier life when they go out for their holidays B.they can take people to another city when people are free C.big families can put more things in motor homes D.some people think motor homes are cheep

1.1.From the passage, a motor home is also called ______.A.a motor car B.a motorbike C.a big truck D.a van 2.2.A family owns a motor home usually with ______.A.more than two children B.interest in vans C.a baby D.much money 3.3.Americans with a small family and with two parents working usually have ______.A.a car B.two cars C.two vans D.a van 4.4.What is the main use of motor homes for Americans? A.to do some shopping with all the family members B.to drive their children to school every day C.to travel with all the family members for holidays D.to visit their grandparents at weekends 5.5.The reason why motor homes have become popular is that _______.A.they can let families have a happier life when they go out for their holidays B.they can take people to another city when people are free C.big families can put more things in motor homes D.some people think motor homes are cheep

试题分值：50.0 得分：[10, 10, 10, 10, 10] 提示：1.细节题。本题问“根据文章，一个房车也被称作______。”答案在最后一段的第一句，该句指出美国人把“van”称作为带马达的家。据此可知答案是D。

2.细节题。本题问“如果一个家庭买了

一辆房车，那么这个家庭______。”答案

在第二段的前两句，这两句大意是“一辆

小轿车可以坐四个人；一辆大轿车可以

坐六个人，不过会非常拥挤。一辆房车

可以轻松容纳7个人，所以一个有三个

孩子的家庭可以邀请祖父母一起开车度

假了”。据此可知答案是A（有两个以上的孩子）。

3.细节题。本题问“美国小家庭中如果父母都工作，则这样的家庭会有______。”答案在第一段的第二句，该句大意是“如果父母都上班，则他们会买两辆车”。据此可知答案是B。

4.细节题。本题问“对美国人来说，房车的主要用途是什么？”答案在最后一段的第二句，该句大意是“房车总是用来度假的”。据此可知答案是C。

5.细节题。本题问“房车之所以这么受欢迎是因为______。”答案在最后一段的第三句，该句大意是“在旅行的时候，大家庭的所有成员可以渡过一段快乐的时光”。因此答案是A。

二、单项选择题（共10道小题，共50.0分）

1.The poor police had never __________ of winning.A.made a chance B.took a chance C.stood a chance D.kept a chance 知识Choice1 点: 学生[C;] 标准答案: 答案: 得分: [5] 试题分值:

C 5.0 解析：该题选C，题目大意是“可怜的警察毫无胜诉的机会”。

stand a chance：have a prospect(of sth.)有„希望 1.stand a chance of winning the game有可能赢得这场比赛

2.I think you 提示: stand a good chance of being elected president.我认为你极有可能当选为公司总裁。3.Weak and lame in one leg, he never stood a chance of getting the job of taxi-driver.由于身体虚弱，并且有一条跛腿，他从未有机会得到出租车司机的工作。

2.The sudden snowstorm during the night _________ my decision not to leave.A.discovered B.inquired C.charged D.confirmed 知识Choice1 点: 学生[D;] 标准答案: 答案: 得分: [5] 试题分值:

D 5.0 解析：该题选D，题目大意是“夜间突如其来的暴风雪坚定了我不走的决心”。

提示: confirm：证实，肯定，确认，坚定(信念等)1.This confirms what I suspected all along.这证实了我一直以来的怀疑。2.X-rays have confirmed that he has not broken any bones.X光片证实他没有骨折。3.These new statistics confirm our worst fears about the depth of the recession.这些新的统计数据证实经济衰退已经严重到我们最为担忧的境地。

3.The lady was expecting a baby in a__________ of months.A.pair B.couple C.bunch D.few 知识点: Choice1 学生答[B;] 标准答案: 案: 得分: [5] 试题分值:

B 5.0 解析：该题选B，题目大意是“这位女士期待着

一、两个月后生个小宝贝”。

a couple of：a small number of（少数）几个，一两个 1.I waited a 提示: couple of hours.我等了几个小时。

2.Those were a couple of jets.那只是几架喷气飞机。

3.There’s a

couple of vacant rooms behind the office.在办公室后面有几间空房。

4.In the past few years my aunt ___________ enough money to buy a house.A.has saved up B.has kept up C.has set up D.has saved aside 知识点: Choice1

A 5.0 学生答[A;] 标准答案: 案: 得分: [5] 试题分值: 解析：该题选A，题目大意是“我的婶婶在前几年存了足够的钱去买了一所房子”。save up：储存起来；储蓄 1.I worked hard to save up for a new house.我努力工作存钱来买新房子。

2.I´m opening an account to save up for

提示: a new car.我正要开立账户，以便存钱买辆

新车。

3.I am looking for a temporary job so that I can save up some money to study abroad.我在找一份临时的工作，以便攒上一些钱出国留学。5.6.If our neighbor continues to refuse to keep his dog under control, we have to take him to ___________.A.solicitor B.brush C.prisoner D.court 知识点: Choice1

D 5.0 学生答[D;] 标准答案: 案: 得分: [5] 试题分值: 提示: 解析：该题选D，题目大意是“如果我们的邻居仍然拒绝看管好他的狗，我们就不得不法庭上见了”。

take sb.to court：控告某人，对某人提出诉讼

1.If you don´t

pay up, I´ll take you to court.如果你不还清欠款, 我就到法院告你.2.He is taken to court for the brush with the police.他因为与警察发生小冲突而被带上法庭。

3.You can take me to court if you want to.There is nothing in writing.如果愿意你

可以起诉我, 但是没有任何书面文件.7.I prefer to work in an ________ environment where there are good libraries and cultural facilities.A.urban B.rural C.suburb D.area 知识Choice2 点: 学生答[A;] 案: 得[5] 分:

标准答案: 试题分值:

A 5.0 解析：该题选A，题目大意是“我喜欢在都市环境下工作，那里有一流的图书馆和文化设施”。urban：of a town or city 城市的，都市的，居住在城市的 1.Many people move to urban areas to have the excitement 提of city life.许多人搬 入城区，去享受都市激动示: 人心的生活。

2.Transportation,housing,and employment are very important urban problems.交通、住房和就业是非常重要的城市问题。

3.In the past ten years or so, China’s urban population has been increasing very rapidly.在过去大约十年当中，中国的城市人口一直在激增。

8.9.I’m _________ that he is innocent in the whole affair.A.convincing B.believed C.believing D.convinced 知识点: Choice2 学生答[D;] 标准答案: 案: 得分: [5] 试题分值:

D 5.0 解析：该题选D，题目大意是“我确信他在整件事中是清白的”。

be convinced：服气；确信；信服 1.You will soon be convinced that she is innocent.你不久就会确信她是无罪

提示: 的。

2.His first requirement is that we be convinced.他第一个要求是，我们信服。3.Ask yourself, what else do I need to be convinced?想想自己,我需要什么服 气?

10.Tom started as an engineering student, but he ________ English because he liked it.A.switched off B.switched on C.switched on to D.switched to 知识Choice2 点: 学生[D;] 标准答案: 答案: 得分: [5] 试题分值:

D 5.0 解析：该题选D，题目大意是“汤姆开始学的是工程学，但由于爱好而改学 英语”。

switch to：change or shift;turn转变，转轨，改变

1.I used to cook with electricity, but I’ve switched to gas.我曾经用电来烧饭，但我已改用煤气。

2.As he didn’t

提示: like the TV program, he switched to another channel.因为他不喜 欢这个电视节目，就转到另一个频道去了。3.As the demand for tape-recorder has fallen off, the factory has switched to the production of color TV sets.由于磁带录音机需求下降，工厂已改产彩色电视。11.12.After running to the bus-stop, I sat down to __________.A.out of breath B.catch breath C.catch my breath D.lose my breath 知识点: Choice2

C 5.0 学生[C;] 标准答案: 答案: 得分: [5] 试题分值: 解析：该题选C，题目大意是“跑到公共汽车站之后，我坐下来歇口气”。

catch one’s

提示: breath：屏住呼吸；（非正式）休息一下；歇一口气

1.It´s ten

o´clock, let´s catch our breath.十点了, 让我们歇一下吧。2.After climbing to the hill top, I sat down to catch my breath.爬到山顶之后我坐下来歇一口气。3.After the day´s work, we sat down over coffee to catch our breath.白天辛劳工 作后, 我们坐下来喝杯咖啡, 放松一下。

13.He __________ late writing his term paper.A.stayed out B.stayed away C.stayed behind D.stayed up 知识点: Choice2 学生答[D;] 标准答案: 案: 得分: [5] 试题分值:

D 5.0 解析：该题选D，题目大意是“他晚上熬夜赶他的学期论文”。stay up：not go to bed until after the usual time 不睡觉，晚睡，熬夜 1.stay up practising typing熬夜练习打字

提示: 2.She stayed up reading until midnight.她看书看到半夜才睡。