教育机构教研活动开展

教育机构教研活动开展（通用11篇）

教育机构教研活动开展 篇1

关于开展“学生法制安全教育月”活动的通知

为进一步强化全院师生的法制和安全意识，深入开展创建“平安校园”活动，学院决定于四月份开展“学生法制安全教育月”活动。

一、活动主题

加强法制安全教育，构建平安和谐校园。

二、活动意义

稳定是学院改革、发展的前提和保证，通过“法制与安全教育月”活动，广泛深入地开展法制与安全方面地宣传教育，帮助学生学法、懂法、守法、用法，增强学生的安全与法律意识；分析校园安全稳定情况，排查潜在的不安全因素，自查整改危及校园安全稳定的薄弱环节，营造一个良好的安全稳定的学习和生活环境，确保学院的和谐与平安。

三、活动时间及内容

（一）举办法制安全警示教育图片展,预防青少年犯罪

利用学院宣传栏举办以防火、防盗、防骗、防抢、防病、防食物中毒以及交通安全、女生安全健康防范等为主要内容的警示教育图片展。

承办部门：可镇一小德育处 时间：4月1日~4月30日

（二）开展安全知识进班级活动

印制、发放《校园安全知识读本》，各班班主任组织学生集中学习宣传《校园安全知识读本》，学院利用周四政治学习时间，以团支部为单位举办“法制安全普及知识笔答”活动，使学生树立牢固的安全及法律意识。

时间：4月1日~4月11日

承办部门：可镇一小德育处、团支部、学生会

（三）安全知识讲座

邀请保卫人员为学生代表进行安全知识专题讲座，内容以国家安全、网络安全、人身安全、财产安全、交通安全等为主，全面强化学生的安全意识。

承办部门：德育处、团支部、学生会 时间：4月19日下午4：40分 地点：学校教学楼前广场

参加人员：各班班长、团支部书记、学生会、学生分会干部。

（四）模拟法庭

承办部门：德育处、团支部、学生会 时间和地点：另行通知

四、工作要求

1．加强领导，认真组织。各承办部门要认真组织，做到工作有计划、有方案、有记录、有总结。活动结束后，认真、及时填写“法制安全教育月活动记录表”，并于5月10日前报学生科。

2．积极宣传、营造氛围。各班要加大法制和安全教育的宣传力度,通过召开学生干部大会、主题班会等形式层层动员，广泛宣传“法制安全教育月”活动的目的和意义，号召广大学生积极参与，从自身做起，做遵纪守法的文明学生。

3．将各班级参与“法制安全教育月”活动情况纳入班级管理工作考核中。

二○一○年三月二十九日

教育机构教研活动开展 篇2

1.1 搭建平台, 增强廉政教育的活泼性

一是搭建好活动平台, 开展警示教育。提高党员干部自警自律意识。增进党员干部的责任意识, 兑现廉政承诺和入党誓言。二是搭建好公平竞争的平台, 开展典型事例教育。进一步深入推广满意度测评制, 广泛征求社会各界人士和干部群众的意见, 及时掌握党员干部的思想动态、行为范规和廉洁自律方面存在的问题, 让党员干部懂得只有勤奋工作, 廉洁从政, 才能获得群众的信任, 社会的认可。三是搭建好监督平台, 开展促廉教育。通过建立依法治企宣传栏, 公示党员干部廉政勤政的表现, 完善工作监督机制, 激励党员干部奋发创先争优。促使党员干部依法办事、依章办事, 从接受监督中受到教育。

1.2 发挥功能, 增强廉政教育的实效性

一是发挥指引功能。让党员干部牢记什么该做, 什么不该做, 该做的要努力做好, 不该做的坚决不做。牢记知耻观念, 使每个党员要有内在约束的制力和自觉行动的动力, 从而做到“自重、自省、自警、自励”。二是发挥评价功能。在全体党员干部和广大群众中树立正确的荣辱观, 营造“以廉为荣, 以贪为耻”的社会风尚, 使勤与廉成为企业的主弦律。三是发挥预警功能。利用典型事例教育, 震憾人的心灵, 使党员干部时时估计、惦量着自己的行为将会带来什么样的法律后果, 从而促使干部职工取消不良念头, 在心理落差中及时调整心态, 保持健康的思想观念。四是发挥凝聚功能。通过教育树立廉政理念, 把全体党员干部的价值观凝聚到干事业上来, 凝聚到模范执行党纪国法上来, 提升党员干部职工的向心力, 不断推动建设和谐企业、平安企业。

2廉政主题教育活动开展的内容

可通过一系列廉政教育活动, 查找不足, 弥补漏洞, 消除少部分干部职工警惕性放松的危险苗头, 提升干部职工拒腐防变能力, 营建风清气正的健康格局。

2.1 组织廉政建设“红线”教育和反思活动

可结合实际、利用多种形式, 组织开展反腐倡廉为主要内容的主题教育和反思活动, 让广大干部职工识“红线”, 明“界限”, 筑“防线”。领导干部可重点学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《中国共产党纪律处分条例》等条规制度;班组长和重要岗位人员可重点学习《重要岗位人员廉洁从业管理规定》、《员工奖惩条例》等规定。在学习的基础上, 开展反思和讨论、撰写心得体会。切实反思自身思想防线上的漏洞, 反思管理流程和制度建设中的漏洞, 算算 “五笔账” (政治账、经济账、亲情账、事业账、名誉账) , 强化“干事、干净”理念。

2.2 进行岗位廉政风险排查和教育

建立起重要岗位人员的岗位廉政风险色标监测系统, 按岗位风险大小, 可分为红区、黄区、绿区进行岗位风险评定, 根据岗位开展分层教育。同时, 根据岗位变动、职责调整情况, 进行动态调整。按照“梳理工作职责、厘清工作流程、排查廉政风险、评估风险等级、制定防控措施”的要求, 梳理好重要岗位人员的岗位廉政风险点, 认真做好排查和分析。还可请重要岗位人员进行廉洁从业自查自纠工作, 填写廉洁从业承诺登记表、签订廉洁从业承诺书。

2.3 开展岗位廉政教育为主题的党课

根据基层实际, 组织岗位廉政教育为主题的党课, 以全体党员集中听课的形式, 有针对性地从身边的案例分析预防职务犯罪工作, 进一步提高党员干部执行党纪党规的自觉性, 增强干部职工遵纪守法的意识, 筑牢拒腐防变的思想道德防线。还可根据实际, 与业务工作相结合, 多层次、多渠道地开展廉政党课, 同时, 加强沟通交流, 及时做好廉政风险预控工作。

2.4 利用信息化手段开展网上廉政教育

可运用反腐倡廉网开展廉政教育。开展党员网上电化教育, 及时搜集、组织播放优秀的电化教育片, 组织党员干部直接在网上观看优秀的反腐倡廉电教片和警示教育片。网上电化教育, 充分发挥了电化教育直观、形象、有效的作用, 不受时间、空间的限制, 助于有效地开展反腐倡廉教育。还可请党员干部在观看电化教育片后作出评论, 谈谈观影后的感想和学习心得, 有助于党员间的沟通交流, 起到了学习、宣传、教育、警示的作用。同时, 可在反腐倡廉网上进行学习资料的链接、理论研讨的交流、廉政制度的宣贯等系列学习。

2.5 组织延伸至干部职工家属的廉洁文化活动

举办廉洁文化作品征集、评选活动, 征集范围可延伸至干部、职工家属, 以廉政书画、漫画、小品剧本、摄影作品、工艺作品、文学作品、电子作品等丰富多彩的形式, 将廉洁从业教育范围延伸至干部、职工家属。引导家属在促廉、助廉方面充分发挥作用, 召开干部、职工家属代表座谈会。还可组织进行“廉书漂流”活动, 将廉政书籍送至各基层单位、班组、家庭, 促进干部、职工对廉洁从业的思考和感悟。

开展主题教育活动, 是充分发挥制度在预防腐败中的基础性作用、提高党员干部遵纪守法意识、筑牢拒腐防变思想道德防线和组织纪律防线的重要举措。要使主题教育统一于廉洁文化建设之中, 统一于反腐倡廉制度建设之中, 统一于惩治和预防腐败体系建设之中, 做到各项工作相互促进、相得益彰。

摘要：廉政主题教育的开展, 能有效地提升全体人员、特别是重要岗位人员的勤廉意识, 形成廉政教育和企业发展有机融合、互相促进的局面。针对不同岗位进行个性化、差异化的廉政教育, 以采取一对一的教育方法。但随着形势多变, 如何切实发挥廉政主题教育的效果, 如何提升干部职工廉洁从业意识, 实现事前监督、防控风险的目标, 是需要我们研究并加以解决的课题。结合企业廉政主题教育开展情况, 进行了分析和思考。

开展“规范提效”教育活动 篇3

开展“规范、提效”教育活动

为促进“五提”活动的进一步深化,河北省联社廊坊办事处从建设合规文化、构建文明规范服务长效机制、提升工作效率、质量等现实需要出发,在全市开展了“规范、提效”教育活动。

首先,办事处将编印的两册员工必读丛书统一印发到全市信用社每名员工手中,作为10月份全市统一闭卷考试的必考内容,要求员工认真学习。其次,办事处要求全市信用社在学习中将创建“学习型组织”、“青年文明号”等一系列活动有机结合起来,塑造良好的自身形象。第三、办事处近期将组织全市性的员工行为规范知识竞赛,进一步激发员工学习的积极性和主动性。(杨峰)

农发行日照分行全力支持中央油料储备体系建设

农发行日照市分行充分发挥农业政策性银行的职能,充分利用日照的港口区位优势,积极向上争取资金,大力支持中央油料储备体系建设,已累计向中储粮日照粮油储备库发放中央储备油脂贷款39.15亿元。

据了解,目前该中央储备库存分布于全省10个地市,其中:日照地区储备企业存储大豆25万吨、豆油8.9万吨;其他9个地市储备企业代储大豆34万吨、豆油4.09万吨。经过日照市分行的积极营销,中储粮总公司计划把日照建成“全国重要的大豆储备加工区”,计划将日照大豆储备规模增加到30万吨以上,大豆年加工能力扩大到300万吨以上。目前,农发行日照市分行今年已累计投放贷款43.5亿元,贷款余额已达52.5亿元。

(田青 赵西廷 周宝红)

平安产险河北分公司创新推出VIP客户增值服务

为了节省客户时间,减少客户奔波的烦恼,进一步提高优质客户对河北平安服务的满意度,10月15日-12月30日期间,平安产险河北分公司创新推出河北VIP客户电话预约“零”等待服务承诺。

此项承诺服务是河北客服节期间机构必选活动,主要服务内容包括:VIP客户来公司办理各项业务前,可提前电话预约;由客服主管向负责办理客户业务的人员了解此客户业务的背景情况,并提醒客户需携带的资料和注意事项;客户上门后,无需等待,由客服主管进行全程陪同,负责协助客户办理各项业务、享受绿色通道。 (王娜)

读《明朝的那些事儿》有感

网上有本小说,红的一塌糊涂,就是当年明月写的《明朝的那些事儿》。

《明朝那些事儿》这本书和《三国演义》一样不是正史,是经过人为加工的。因为它幽默而生动,有好多人还要求拿它当作中学历史教材,那么书上写的历史都是真实的吗?不尽然吧。史料收集的过程中避免不了口口相传道听途说捕风捉影等等,因为作者不能时时刻刻都在现场,这也就避免不了以讹传讹三人成虎了。再加上孔子老人家说的眼见不一定为实。以上种种因素都会影响到历史记载的真实性,读史明智,以史为鉴,历史是小说,是读来消遣,是用来踩在脚下证明今天的伟大的,是为需要它的人准备的。

千人千面,百家争鸣!

希望有更多的当年明月让我们对历史产生兴趣,了解历史,借鉴历史。 (北海信用社 卫武霞)

下冶信用社努力做好不良贷款清收工作

从去年以来,由于受经济危机和矿难事故的影响,作为济源市下冶镇经济支柱的煤矿业全面停产,铝钒土矿石和焦炭销售困难,进而,又造成汽车运输业经营困难。同时,由于天气干旱,玉米、烟叶等农作物大面积减产,造成老百姓丧失主要经济来源,形成了下冶信用社不良贷款不断上升的不利局面。针对这种不利局面,该社积极采取各种措施,有力的扭转了这种不利局面。

一、建立不良贷款台账,加大贷款调查力度,从源头上杜绝不良贷款的再形成。二、加强贷后管理力度,及早把握和避免信贷风险产生。三、加大不良贷款的清收力度,促使不良贷款不断增加的趋势放缓。四、加大宣传力度,改善信贷环境。五、运用法律手断,树立信用社维权意识,维护信用社威信。(侯磊磊)

济源信合人为信合事业谱写赞歌

在济源这块热土上,处处都有信合人的阳光信贷,处处都有信合员工忙碌的身影。他(她)们都钟爱着自己的事业,默默地为信合事业做着自己应有的贡献。

特别是在山区工作的员工,他(她)们一干就是几年、几十年,山上交通不便利,几个月才能下一次山,回一次家。年轻的小伙子因为这个连对象都难找。还有的女职工因为经常回不了家,邻居见了她爱人就问:“你媳妇呢,我怎么整天都见不着啊?”家属无奈的回了句:“别说你们整天见不着了,我一个月了都难见我媳妇一面。”是啊,青春是人生最美丽的时节,多少信合员工在青春年华里谱写出了令人羡慕的赞歌,更有多少老一代的信合人默默无闻的在这片赤诚的热土上奉献了大半个世纪! (梨林信用社:张蓓)

城区信用社召开第三季度信贷座谈会

2009年9月18日,济源市城区信用社在三楼会议室召开第三季度信贷工作座谈会,就如何规范信贷操作、提高信贷服务水平、如何加大不良贷款清收力度,推动城区信用社稳健发展,广泛征求与会人员的意见和建议。城区社领导班子、各分社负责人和信贷人员参加了座谈会,座谈会由城区信用社主任蒋法军主持。

会议在对2009年前三季度取得的成绩给予了充分肯定的同时,要求与会人员对信贷业务发展中存在的问题积极建言献策。座谈会气氛热烈,与会人员畅所欲言。最后,蒋法军主任强调:第四季度要想打好清收不良贷款这一仗,清收人员一定要具备三种精神。一要有“攻坚”精神。二要有“顽强奋战”的精神。三要有“创新”精神。(蒋法军 狄俊玲)

宣化信用社召开清收不良贷款动员会

2009年10月9日,济源市宣化信用社组织信贷人员召开了第四季度清收不良贷款攻坚动员会。会上,社主任传达了市联社关于开展“四季度清收不良贷款攻坚战”活动的通知,提出要将第四季度的工作重心转移到清收不良贷款方面,并成立了由社主任为组长、业务副主任为副组长,全体信贷人员为成员的清收小组。

学校开展感恩活动教育活动计划 篇4

义井联校

感恩活动教育活动计划

一、指导思想

通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的含义，学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴，培养良好的道德品质。

二、活动主题：学会感恩 拥抱快乐

三、活动时间：2018年5月――2018年6月

四、活动部署 1.做好一次国旗下讲话

2.出好一期以“感恩”为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报，电子大屏幕滚动学校感恩守则等，营建浓浓的氛围。

3.班主任要充实利用午会时间进行感恩教育，引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师，感恩学校的良好品质。学校统一部署检查午会班主任感恩教育。4.开展一次周队日展示活动

中队在会议室进行“心怀感恩”周队日展示，各中队组织收看。5.在校园内外做一件感恩的事： 一、二、三年级向父母、尊长和老师说一句感恩的话或做一件力所能及的事;四至六年级学生写一篇感恩父母尊长的作文。每班择优上交几篇到学校感恩征文角逐，以年级组为单位开展评比。6.每班评选 “感恩之星”一名。

开展理想信念教育活动 篇5

理想信念教育活动实施方案

为认真贯彻落实市委在全市党员干部中全面开展“忠诚理想、敬业奉献、感恩奋进、健康生活”理想信念教育活动的决定精神，着力造就一支高素质的人口计生党员干部队伍，深化党员创先争优活动，营造廉洁高效的人口计生工作环境，促进各项工作的全面发展，推进全市低生育水平的进一步稳定，为实现“十二五”人口计生工作“开门红”奠定坚实的政治保障。根据广委办〔2011〕17号文件的要求，结合我委人口计生工作实际，制定本方案。

一、指导思想

开展“忠诚理想、敬业奉献、感恩奋进、健康生活”理想信念教育活动，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系我市人口计生工作实际和党员干部队伍建设现状，以理想信念教育、宗旨观念教育、革命传统教育、党规党法教育为重点，教育引导广大党员干部爱党爱国、敬业奉献、遵守法纪、健康生活，切实解决党员干部在思想、组织、作风及工作方面存在的突出问题，努力提高广大党员干部从政道德水平、依法行政能力和为民服务效率，为实施“十二五”人口规划开好局、起好步，推进人口计生工作创新发展，进一步稳定适度的低生育水平提供坚强的思想保证和组织保证。

二、目标要求

开展“忠诚理想、敬业奉献、感恩奋进、健康生活”理想信念教育活动，要紧紧围绕解决党员干部的理想信念和作风两大突出问题，认真回答好“入党为什么，在党干什么，为党留什么”和“机遇面前我要怎么办，困难面前我能怎么办，诱惑面前我应怎么办”这两大课题。从正、反两方面树榜样，抓典型入手，突出解决各级党员干部特别是党员领导干部理想信念、党性观念不强，不注重形象、不注重影响的问题；宗旨意识、服务意识不强，不思进取和作风漂浮、工作推诿等问题；组织纪律、法纪观念不强，陷入非法利益格局等问题。通过教育活动，达到“理想信念更加坚定、思想觉悟有新提高，工作作风更加务实、推动发展有新提速，生活方式更加健康、社会风气有新净化”的目标要求，使广大党员干部自觉践行社会主义核心价值体系，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉践行者、社会和谐的积极促进者，做一名热爱人口计生工作、忠诚党的人口计生事业的“老黄牛”、广大育龄群众的贴心人。

三、实施方案

全委党员干部是这次“忠诚理想、敬业奉献、感恩奋进、健康生活”理想信念教育活动的主体，特别是副科级以上的党员领导干部是这次教育活动的重点。整个教育活动从2011年2月开始，各党支部要召动员会，3月上旬要完成启动工作，并与创先争优活动同步进行，并作为深化党员创先争优活动的重要载体，到党的十八大召开时结束。教育活动将围绕全党全国及全市的重大节点展开，认真联系人口计生工作实际，着力推进全市人口计生工作创新发展。认真按照市委的要求，依托“八项主题”对活动进行有效推动：

（一）重温入党誓词。全委党组织在市第六次党代会召开前后和实施“十二五”人口规划的开局之年，要充分利用民主生活会、组织生活会、党员大会、上党课、文体活动等多种形式，组织党员干部“讲国策、话党恩”重温入党誓词活动，进一步亮明身份，高位树立党员形象。（2011年3月）

（二）红色经典教育。组织党员干部多读《共产党员理想信念教育简明读本》和红色经典书籍，积极参与送文化下乡活动，全面唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。（2011年4月—8月）

（三）理想信念讨论。组织机关党员干部重点进行“入党为什么，在党干什么，为党留什么”、“机遇面前我要怎么办，困难面前我能怎么办，诱惑面前我应怎么办”两个专题的大讨论。（2011年5月）

（四）公开承诺践诺。要结合创先争优工作，根据岗位职责，进一步明确“感恩奋进争跨越、立足岗位作贡献”承诺内容，上报承诺事项，签订目标承诺书。（2011年3月上旬）

（五）共产党员示范。要认真落实好“十个一”的目标要求：重温一次入党誓词，学好一系列红色书刊，接受一次党课教育，开展一次专题讨论，撰写一篇理想信念感言，参加一次民主评议，帮扶一户困难群众，认领一个服务岗位，提出一条合理化建议，发展一项健康向上的业余爱好。并将“党员示范行动”与创建“共产党员示范岗”、“效能建设示范岗”紧密结合起来，进一步改进机关作风，展示机关形象。（2011年3月—10月）

（六）主题演讲竞赛。积极组织党员干部参与全市在“五一”至“七一”期间，开展的“放飞理想”、“理想在我心中、我为理想而奋斗”等主题演讲比赛。进一步坚定自己的理想信念。（2011年5月—7月）

（七）感恩灾区行回访。在纪念“5·12”地震三周年前后，积极组织机关党员干部赴地震极重灾区及灾后重建重点工程参观考察，接受教育、感受变化，引导和教育党员干部对党忠诚，感恩奋进。（2011年4月—5月）

（八）评选表彰先模。积极组织参与全市开展的“三八”妇女节、“五一”劳动节、“五四”青年节前后，开展的“十佳优秀共产党员标兵”、“十佳青年”、“十佳巾帼建功英雄”、“十佳岗位能手”、“十大道德模范”等评选表彰活动，大力宣传创先争优、敬业奉献、岗位建功的先进典型，在全委努力营造“比学赶超”的良好环境。在“七一”党的 90 周年纪念日，推荐表彰一批优秀党务工作者和优秀共产党员。（2011年3月—7月）

四、保障措施

为确保教育活动顺利开展，取得最佳成果和实效，最终体现在人口计生工作的发展上，突出要抓好四个结合。

第一，把主题教育与做好稳定适度低生育水平工作相结合。加快提高生殖健康水平，改善出生人口素质，遏制出生人口性别比偏高趋势；全面实施各项奖励政策，实行独生子女伤残死亡家庭免费再生育服务制度，建立长效节育措施奖励制度。加强综合协调，在涉农普惠政策上对独生子女户和计生双女户给予优惠。完善计生服务体系，形成布局合理、功能完备、科学规范的计划生育服务体系和技术服务质量安全体系。做到有机融合、协同推进，形成紧密衔接人口计生工作的示范体系，使全体党员以良好的作风和扎实的工作，推动活动的开展，实现活动的目标要求，努力开创全市人口计生工作的新局面。

第二，把主题教育与抓好计生惠民政策落实相结合。以 “改善民生”为契机，以深入开展计划生育“幸福家庭行动”为载体，认真解决广大育龄群众在生育、生产、生活方面的现实问题，大力开展小康工程进农户，促进计划生育家庭生产发展；奖励优惠政策进农户，促进计划生育家庭生活宽裕；婚育新风进农户，促进农村乡风文明；生殖健康服务进农户，促进育龄群众身心健康；计划生育法律法规进农户，促进依法管理和民主管理，努力形成激励引导和服务农民两个机制，造福人民群众。

第三，把主题教育与加强计生干部队伍建设相结合。加快建设人口计生职业化高素质干部队伍，拟于今年对全市人口和计划生育系统工作人员进行业务知识培训；在全市人口计生系统倡导开展“多读书、读好书”活动，掀起学先进、赶先进活动，努力提高人口计生干部队伍的综合素质和服务能力，坚定不移地忠诚于党的计划生育基本国策。

第四，把主题教育与解决人口计生突出问题相结合。在活动中各党支部和全体党员干部，要发扬解剖自己不怕严、亮出问题不怕丑，听取意见不怕刺、闻过则改不怕痛、征求意见不怕多的“五不怕”精神，向市人口计生委领导班子、各党组织和党员领导干部提意见、提建议。组织人口计生工作暗访督导组，深入人口统计村、社监测点进行暗访督察；组织对全市人口出生情况进行监控调查，解决弄虚作假、政策不落实问题。

五、组织领导

委机关党委和各党支部，要把这次理想信念教育活动作为事关大局的一项重要任务。摆上重要的议事日程，高度重视，加强领导，精心组织实施，确保各项要求落到实处。

（一）落实领导责任。这次理想信念教育活动认真按照市的安排部署，在委党组的领导下，由委创先争优活动办公室牵头实施。各党支部分别负责活动的组织实施工作。党组主要领导要认真履行第一责任人的职责，党组成员要认真履行联系支部的职责。要认真坚持党组主要负责同志及成员联系点制度，把一些思想混乱、工作薄弱和人口计生事业发展及影响“十二五”发展规划实施、影响人口计生工作目标任务完成的重点单位作为教育活动的联系点。

（二）大胆探索实践。委机关党委和各党支部要在市委的统一部署下，按照委党组的安排集中抓好“八项主题活动”，推动共产党员“十个一”目标要求的落实。要结合人口工作实际及机关党员干部队伍的实际，不断创新活动载体，丰富活动内容，增强活动的针对性。各党支部要发挥各自的创新精神，多开一些贴近机关党的生活和有益于人口计生工作实践来推动活动开展，进一步增强活动的实效性。

（三）搞好舆论宣传。各党支部要充分发挥全委机关网络平台和机关各种宣传载体，大力宣传开展理想信念教育活动的重大意义，宣传理想信念教育活动的部署、要求、做法、经验和成效，消除厌倦情绪和抵触情绪，为开展理想信念教育活动营造良好氛围。注重正反典型的挖掘和运用，深入开展正面典型宣传和反面警示教育。

教育机构教研活动开展 篇6

针对****党组纪检组近期对*起违反中央八项规定精神典型违纪问题和*起严重违反财经纪律私设“小金库”典型问题进行通报。我单位结合“党风廉政宣传教育月”活动，迅速开展警示教育活动，召开警示教育活动动员会、学习贯彻《廉政准则》、“一把手”讲廉政党课、观看廉政警示教育片。现将活动具体情况汇报如下：

一．指导思想

以十八大精神重要思想为指导，根据上级部门的统一部署，积极推进党风廉政建设和反腐败工作的深入开展，增强反腐倡廉的感染力、渗透力。通过各项活动的开展，进一步增强广大干部职工的廉政意识，树立正确的是非观、荣辱观和价值观。

二．具体做法与措施

为扎实推进警示教育活动的深入开展，营造廉洁从政的良好氛围，我公司精心安排，结合制定的方案，主要开展了以下几方面工作：

（一）召开警示教育活动动员会

6月1日上午，我公司召开全市“党风廉政宣传教育月”活动动员会，传达了上级部门《关于开展警示教育活动的通知》的文件精神，并对活动进行了动员和安排部署。会议强

调了警示教育的重大意义，明确了开展反腐倡廉活动是筑牢拒腐防变思想道德防线的有效途径，要求全市干部职工积极参与，确保警示教育取得实实在在的效果。

（二）学习贯彻《廉政准则》

采取灵活多样的学习形式，营造良好的学习氛围，广泛深入地开展学习活动，组织党员领导干部原原本本地学习《廉政准则》，准确理解、全面把握《廉政准则》的基本精神和主要内容，熟知8个方面、52个“不准”的禁止性要求，将贯彻实施《廉政准则》与深入贯彻落实十八大精神结合起来，与推进惩治和预防腐败体系建设结合起来，一起部署、一起检查、一起落实，严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。

（三）“一把手”讲廉政党课

6月4日，我公司在全市召开电视电话会议，主要领导亲自为广大党员干部讲授了廉政党课。在党课报告中，领导指出：党员领导干部要不断加强学习，补足精神之“钙”。要把深入学习习总书记系列重要讲话精神作为这次学习教育的重中之重，领会核心要义，掌握精神实质，做政治上的“明白人”，不断坚定共产党人的信仰追求、为民情怀和历史担当。要好好学习党章，弄清楚自己该做什么、不该做什么，严守党的政治纪律和政治规矩，真正做到对党忠诚、爱党护党。要学习传统文化的精华，从中国浩瀚的历史传统文

化中汲取营养，增强我们做人的思想支撑、文化支撑和哲学支撑。要向革命先辈学，向焦裕禄等先进典型学，向社会上的善行义举学，激发自己内心的正能量，激发自己人性中的真善美。通过学习，涵养浩然之气，坚定理想信念，强化党性观念，切实把严和实的要求立起来，以思想自觉引领行动自觉；要强化道德修养，筑牢立身之本。党员干部要用先进典型映照自己，加强自我约束，锤炼党性修养，用心涵养为民务实清廉的公仆情怀，慎独、慎初、慎微，明大德、守公德、严私德，做到以德自立、以德施政、以德服众；要秉公用权，强化对权力的监督制约。

（四）观看警示教育片

7月21日下午，我单位组织全体干部职工观看《防患未然》、《警钟长鸣》二部警示教育纪录片。警示教育片给干部职工们上了一堂深刻的反腐倡廉警示教育课。观看结束后，大家一致表示要从这些反面典型中汲取教训，加强政治理论学习，不断提高自身的思想素质，坚定理想信念，切实转变工作作风，严于律己，克己奉公，充分发挥党员的先锋模范作用，以科学发展的思想为***事业做出更大的贡献。

三．取得的成效

通过在警示教育开展的一系列反腐倡廉活动，我单位初步取得了以下几方面成效：

1．每个党员干部都结合自身实际，自学了反腐倡廉“警

示教育”的有关书籍，并撰写了学习心得体会。对进一步强化全体党员干部的读书意识，提高思想和业务水平起到了积极促进的作用。

2．通过观看警示教育片，对全体干部职工的思想、精神上进行了洗礼，使他们从中吸取深刻教训，做到警钟长鸣，切实引以为戒。

3.全市干部职工通过集体学习廉政的各项规章制度，使他们的反腐倡廉的悟性得到了明显提高。

教育机构教研活动开展 篇7

首先,电大的办学模式和办学理念与其他教育机构相比,具有针对人群范围广,学习开放性程度高等特点。与此同时,电大具有开放的办学理念,“统筹规划、分级办学、分级管理”的办学体制,天网(卫星网)、地网(互联网)、人网(教育专家人才网)“三网合一”的远程教育平台,具有师资优势、技术优势、管理优势、教学资源优势,这些都为电大积极有效地开展社区教育创造了良好的土壤。依托电大开展社区教育将有利于整合利用各类教学资源,能够避免教学资源自主开发的成本太高、效率太低的问题;有利于促进社区教育向社会的各个层面和城乡的基层社区延伸,促进教育机会的公平,实现全体人民“学有所教”的和谐社会建设目标;有利于构建形式多样、灵活开放,能够满足社区人民教育需求的社区教育网络体系,通过提供优质、多样化的教学资源和个性化服务,能够为学生提供更多更好的受教育机会;有利于解决我国各地间教育发展的不平衡,能够促进教育均衡发展,实现建立健康健全的全民终身教育体系和理想的学习型社会的目标。

其次,电大技术上的优势。20世纪90年代以后,随着计算机技术、网络通信技术、多媒体技术等高新技术的迅猛发展,我国产生了以互联网为基础的电大开放教育,教学资源的数字化和学习过程的网络化是电大的开放教育的主要技术特征。电大的开放教育作为知识经济和信息革命时代的新型教育方式,近年来得到了全社会的充分重视和快速发展,以互联网为核心的学习型社会正在逐步形成。在电大的开放教育中,通过仿真技术、人工智能技术和分布式多媒体网络技术,可以为社区教育构造出各种教学环境,例如:多功能远程教室、多功能电子阅览室、虚拟实验室、在线学习平台等。电大的开放教育是云计算在现代远程教育领域的体现,它的应用将给现代远程教育的平台架构、运作方式、经营成本、创新模式等多方面带来积极的影响。基于现代信息技术的终身学习公共服务平台,能够提供多媒体课件播放、软件仿真、作业布置、作业辅导、网上答疑、考前辅导、在线考试、试卷评阅等功能,能够方便学生更好地进行自主学习。

第三,开放性的优势。电大的开放教育打破了传统教育的“就学”模式,具有诸多开放性的特点,主要表现为:电大的开放教育是一种大众化的教育,它对学生的职业、年龄、学历、地区等外部条件没有太多限制,那些具有较强的求知欲,希望通过学习来不断完善自己的学生都可以来学习,真正实现了几千年来人类梦寐以求的“有教无类”的教育理想;电大的开放教育突破了地域和时空的限制,提供的是师生异地的教学方式,师生处于分离或准分离状态,只要拥有网络环境,学生就可以利用空闲时间,根据自身的认知差异,按照教学计划来选择课程进行实时或非实时的学习,较好地解决了学生的工学矛盾;电大的开放教育加大了对国内外各种优质教学资源的整合力度,建立了资源整合的长效机制,实现了教学资源的共享;电大的开放教育为社区教育提供了跨时空的信息获取手段,使教学资源能够突破“学校围墙”的限制,学生在校外也可以使用教学资源;电大的开放教育使“教”与“学”的模式发生了根本的改变,即从“以教师为中心”转变为“以学生为中心”,学生的自主学习成为远程教育的主流。电大的开放教育的开放性特征还带来了远程教育普及大众的特点,学校能够根据学生的需要和特点开发灵活多样的课程,及时提供优质的教育培训,为终身教育体系提供支持,有利于学习型社会的形成。总之,电大的开放教育是“无校园、无定所、无教室”的社会教育,其学习对象、学习内容、学习时间、学习场所、教育资源、教育环境、教学途径、教学形式都是开放的,真正体现了“Anyone,Anywhere,Anytime,Anything”。

基于终身学习公共服务平台的社区教育充分发挥电大在现代远程教育方面的优势,利用省、市、县电大“三级互动”的远程教育网络平台,打造中央、省、市、县四级互动的终身学习公共服务平台,形成横向联合,纵向沟通,资源共享,社会与教育双向互动的社区教育运行机制,这对形成“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会具有非常重要的意义。

当然,电大要想办好社区教育,关键是办学理念的更新,在终身教育时代,教育的现代化决定了其多元性与多样性原则的确立。换言之,基于终身教育理念建立的学习型社会的建设目标,必须依靠多元化与多样性的教育才能实现。对此,其既需要有完善和优质的学校教育资源,同样也需要有广泛而丰厚的社会教育资源,由此才能建立起基于终身教育思想的现代国民教育体系。电大的产生有其深刻的社会背景,并形成了以学历教育为主的办学模式。随着高等教育大众化的发展,电大若仍然坚持单一化的学历教育办学理念,将会遭遇明显的生存危机。电大应尽快实现办学理念的转换,即基于终身教育理念,服务于民众多样化的学习需求,并在原来单一型学历教育的基础上,拓宽办学思路,把创建融合学历教育与非学历教育的社区大学作为电大发展的新契机。

社区是城市管理的基础单位。在知识经济时代,城市之间的竞争不仅表现在经济上的竞争,还表现在文化的竞争上。社区文化作为社会整体文化的基本单元,是提升城市综合实力的一个重要内容。与传统学校教育不一样,社区教育具有全天候、全方位、全人生的特点,是对国民实施普遍性现代化素质教育的最佳选择。因此,在学习型社会的创建中,社区开放型的教育必将获得发展。

开展幼儿民族文化教育活动 篇8

关键词 民族文化 幼儿教育 活动

引导幼儿初步感受民族文化的丰富内涵，进一步提升幼儿对不同民族文化的认同感和自豪感，加强民族团结。为此，我园不断挖掘本土资源优势，开展了一系列的活动，取得了一定的成绩。

一、寻找资源，寓民族传统文化教育于主题活动中

了解一个民族，应该从了解这个民族的的风俗习惯开始。围绕少数民族与汉族传统节日，我园先后开展了多种主题教育活动，将全园大主题和班级小主题相结合，在全园大主题引领下，遵循层次性原则，依据不同年龄幼儿的学习特点和认知规律，在相同主题中分别设置不同的分目标。大、小主题活动互相推进、互为补充，营造热烈、喜庆的活动氛围，不同年龄幼儿共同参与游戏，相互学习交流，进一步丰富了幼儿的经验，促进了幼儿多方面的发展。

个性张扬的民族建造、小土坡、田沟、民族广场等也无不体现了民族特色。在这些场所开展幼儿户外体育活动和游戏活动，如民族广场喷泉戏水、溜冰比赛、民族建筑走访、游乐广场学摄影等，不仅有效促进了幼儿身体素质的提高，还调动了幼儿对传统民族文化的认识。

二、彰显特色，寓回族传统文化教育于社区活动中

在幼儿园教育教学工作中，家长起着举足轻重的作用。家长的行为、思想极大得影响着孩子的发展。因此在工作中我们应注重充分发挥家长在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，加强教师、家长和孩子的交流互动。采取多种方式引导幼儿从民族服饰、居住环境、饮食文化、民族游戏、音乐歌舞等多方面去感受少数民族文化风情，引导幼儿将所获得的民族知识迁移到有趣的游戏活动中：在美工游戏中，孩子们利用中国传统的剪纸艺术形式来表现民族服装、建筑；在表演游戏中，孩子们伴随着欢快、活泼的少数民族音乐，唱歌、跳舞、展示回族服装服饰，自编自演故事。在丰富的游戏活动中，孩子们渐渐了解、喜爱少数民族独特的文化风情。他们在与同伴、老师、家长的交流互动中，不断获取新的经验和感受，并将自己对民族文化的感受和理解大胆地表现出来。

我园周边自然资源得天独厚：有宽阔的田野、广阔的水域、特色鲜明的民间建筑；有飞舞的落叶、丰盛的瓜果蔬菜、金黄的稻谷、向日葵。这些资源极大地丰富了幼儿教学区域活动与游戏活动的内容。于是我们多角度地发掘本土资源的教育功能，设计、创编富有园本特色的活动方案，让孩子走向自然、走向社会，积累大量的感性经验，获得有效的发展。这样做有效促进孩子的多元智能发展，同时还为幼儿园节约不少经费，使农村园有限的经费能投入到事业发展上。

通过教师、家长以及社会人士的共同努力，合力打造亲近幼儿的特色活动，开拓孩子们的眼界，让他们在自然、快乐的气氛中学习。

三、美化环境，寓回族传统文化教育于生活活动中

我们将幼儿园的多功能厅、厨房、办公区域的门、窗设计为圆包顶，突出了民族建筑的主要特点，使幼儿园整体上凸显出民族的格调：楼道设计上，有师生共同创作的蜡染、水墨画、剪纸、泥塑等民间工艺作品，还有幼儿穿着各民族服装的照片，供孩子们观察欣赏；楼道区角，为了让幼儿理解“中国真大”这个抽象概念，创设了一幅56个民族是一家的中国地图操作区、56个民族娃娃欢聚天安门前的欣赏区角以及各民族居住地的中国地图等。这些与民族教育相适应的环境，激发了幼儿的学习兴趣，使幼儿在看看、讲讲、玩玩的过程中，对中华民族文化有了初步了解。

在班级环境的创设中，我们充分利用墙壁、区角及其他空间，围绕不同的主题活动创设相适应的教育环境。创设主题互动墙示，展现幼儿探索过程。如：重阳节由来、重阳节我们做什么、为重阳节作准备、重阳节庆祝活动等。孩子们通过墙示看到自己探索、思考和解决问题的过程。

同时，我们通过多种形式将民族传统文化教育渗透在日常生活中。如开斋节是回族的节日，我们举办自制清真菜肴、清真小吃展览，让幼儿直观感受清真食品的丰富和精美，同时在幼儿的伙食中添加清真特色食品，让幼儿在生活中加深体验，进一步感受回族饮食文化；教师可请来当阿訇的家长为孩子介绍回族的风俗习惯，带幼儿参观清真寺，让幼儿欣赏富有民族风格的建筑；开斋节时回族孩子和家长来到清真寺，感受节日的欢快、和睦气氛，回园后大家共庆节日；在日常生活中，教师引導幼儿学会用阿语说简单的礼貌用语，为幼儿放映、讲述回族英雄人物的故事等。

四、反思与调整

为了更好地促进幼儿的发展，我们在每实施一项特色活动后，就组织教师围绕幼儿在活动中的表现展开讨论。实施一段时间后，检测幼儿能力的提升情况。“一课三研”是此环节中为保证和提升活动质量常被采用的教研方式，能对活动中的不足点加以修改与调整。这样活动经过一次次修改、一次次调整，最终形成一套较为系统的、能促进幼儿多元智能发展的特色活动案集。

小学开展禁毒教育活动总结 篇9

武屯镇胡李小学

2012年2月29日

武屯镇胡李小学开展禁毒教育活动总结

为落实“开展‘禁毒、防毒’，创建‘无毒’校园”文件精神，根据上级的指导思想和要求，进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，胡李小学把禁毒教育纳入法制教育体系，成为德育工作的一项重要内容，做到宣传到位、组织到位、措施到位，为此，学校在既往工作基础上，抓住机遇，采取切实有力措施，大力抓好学生毒品预防教育，切实按照文件的内容和工作要求，立足学校实际，紧紧围绕“拒绝毒品，珍爱生命”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使全校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。

学校经过不断的宣传教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式教育师生们毒品的危害，并开展一系列的活动，提升了师生们抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，达到了这次行动的目的和要求。

胡李小学在禁毒宣传工作中做到组织健全，责任到人，措施到位。学校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。在接到上级的文件后，立即召开了全校教师会议，学习了文件的精神，并在星期一早上的“国旗下的讲话”中对全校师生进行禁毒宣传。同时学校立即制定措施，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的行动方案；二是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。

同时开展了内容丰富、形式多样的禁毒教育活动。活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“拒绝毒品，珍爱生命”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

（1）每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能，激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品。

（2）组织学生观看禁毒教育影片。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了他们的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。

（3）利用黑板报进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

（4）利用校园广播系统，组织有关资料进行广播，还利用班会课时间学西有关禁毒系列资料。宣传片上吸毒者一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，让全体学生在教育片中的真实事例和活生生的、血淋淋的镜头中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。

（5）学校进行大型的“拒绝毒品，珍爱生命”主题教育，在活动中全体学生进行了“拒绝毒品，珍爱生命”的宣誓活动，让禁毒教育活动深入人心。

本次禁毒教育活动中我校紧紧围绕“拒绝毒品，珍爱生命”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

安全教育主题班会活动开展 篇10

——机械电子工程系召开安全教育主题班会

为增强同学们的安全防范意识，提高同学们的安全防范能力，全面普及校园安全常识，机械电子工程系继开展应急疏散演练后又开展了以“生命属于你自己”为主题的安全教育主题班会，此次班会于10月14日晚在办公楼二楼多媒体召开，机电系14210及14211班全体学生参加了此次班会。

班会开始后，班主任简要介绍了关于安全教育方面的知识。然后通过视频形象的向同学们讲述了校园周边存在的一些安全隐患和校园安全常识，让同学们学到了很多安全知识，并认识到在日常生活中防患于未然的重要性和生命的脆弱与可贵，及时的为同学们敲醒了安全的警钟！之后和同学们展开互动环节，给同学们提出身边存在的一些安全隐患，让同学们通过自我思考，自我剖析，结合自身经历，谈谈该隐患可能给我们带来哪些不利之处，以及针对这些我们应该采取的措施，让同学们认识到自己在安全防范方面存在的不足，从而达到提高同学们安全防范能力的目的。在同学们的积极参与中，安全教育主题班会画上了圆满的句号。

此次主题班会的召开，让同学意识到了自己安全防范能力的不足，认识到了安全教育的重要性，体会到了“生命属于你自己”的真谛。我相信，在日后的学习生活中同学们定会让安全教育警钟长鸣。

解纯玉

2014年10月14日篇二：安全教育主题班会活动总结 《我安全 我健康 我快乐》班会活动总结

二二班 郭润梅

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，我班积极召开了“我安全 我健康 我快乐”主题班会，班会以结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。具体流程：

首先由班主任向大家介绍安全知识的重要性，校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。这次班会不仅达到了预期的目标，同学们生动活泼，使“我安全 我健康 我快乐”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，同学们表现非常积极，现场气氛非常活跃，这次主题班会开得很有意义，很成功。同时我也意识到了以往我们忽视的方面：

1.思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。2.校园安全。

在天气渐热之际，积极提醒同学注意防中暑，注意平时运动安全。学校活动，集中时要注意安全，不推搡不打闹。3.校外安全。

对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。教育学生不要进入网吧等鱼龙混杂场所，避免学生受到伤害。

这次班会结束后，同学们普遍认为校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作，并提出以下几点要求：

一、提高个人思想素质。

团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明学生。

二、关注课间安全。

请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯右边走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。

三、遵守交通规则和交通秩序。

上学、放学要做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。

四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器；不接受陌生人接送与来访。

六、学会自护自救，提高防御能力。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

七、加强自我防范意识。

注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

八、认真学习，珍惜时光。

同社会闲杂人员交往。

通过活动使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。总之，学校的安全教育是学校教育工作的头等大事，百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于防患未然。让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。篇三：安全教育主题班会活动总结

安全教育主题班会活动总结

英二班 王艳

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，我班积极召开了“学生安全教育”主题班会，班会以结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。具体流程：

首先由支持人向大家介绍安全知识的重要性，对宿舍安全、校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。

这次班会不仅达到了预期的目标，同学们生动活泼，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，同学们表现非常积极，现场气氛非常活跃，这次主题班会开得很有意义，很成功。同时我也意识到了以往我们忽视的方面： 1.思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。2.校园安全。

在天气渐热之际，积极提醒同学注意防中暑，注意平时运动安全。学校活动，集中时要注意安全，不推搡不打闹。3.校外安全。

对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。教育学生不要进入网吧等鱼龙混杂场所，避免学生受到伤害。

这次班会结束后，同学们普遍认为校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个

宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作，并提出以下几点要求：

一、提高个人思想素质。

团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明学生。

二、关注课间安全。

请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯右边走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。

三、遵守交通规则和交通秩序。

上学、放学要做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。

四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器；不接受陌生人接送与来访。

六、学会自护自救，提高防御能力。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

七、加强自我防范意识。

注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

八、认真学习，珍惜时光。

幼儿音乐教育活动开展研究 篇11

【关键词】幼儿音乐；教育活动；音乐课堂；教育改革；发展进步

幼儿音乐教育是幼儿教学过程中非常重要的一门课程，在幼儿园的教育活动中是非常重要的，幼儿音乐教育的开展和发展对于幼儿的身心健康都有着非常良好的促进作用，幼儿音乐教育能够陶冶孩子的情操，培养和提高幼儿善良的心灵，最大程度的增强幼儿学习音乐的欲望，启发和培养孩子活跃的思维，提高幼儿的语言表达能力等其他能力。

一、现阶段幼儿音乐教育活动开展中存在的问题

（1）音乐教学的课堂设计存在缺陷。在幼儿音乐教育的活动过程中，音乐教学的课堂设计不足是一个非常突出的问题，我国大多数的幼儿园教师并没有充分认识到音乐教学课堂设计的重要性，并且部分幼儿园的教师队伍缺乏专业性的高素质教师人才。所以这就导致了在幼儿园在音乐教学的开展过程中缺乏专业性的指导意见和基础的设计方案，个别教师也没有进行过任何课前的准备，大多数情况下都是教师按照教材中的内容采用照本宣科式方式来进行教学活动，在幼儿音乐教育活动开展的过程中，音乐教学活动的设计缺陷问题还体现在个性化教育的方面，很多幼儿的情况对于课堂教学来说是非常不适应的。幼儿音乐课堂的教学是其他课程开展的前提和基础，音乐课堂教学中存在的不足会在其他课堂方面被无限的放大凸显出来。

（2）幼儿音乐教育活动的内容单薄。在当前幼儿音乐教育活动的开展过程中，教学内容的单薄的问题也是幼儿音乐教育活动开展过程中一个非常突出的问题。例如在幼儿音乐课堂教学的过程中，有很大一部分幼儿园的教师所使用的教学方法知识教授幼儿基础的儿歌或者就是不断地放一些音樂给幼儿听。相当一部分幼儿教师认为幼儿音乐教学的过程中选择的那些歌曲就可以作教学的内容，事实上这个说法是不全面的，在幼儿音乐课堂的教学过程中，可以选择的音乐种类有很多，例如民谣、轻音乐和打击乐等，不同的音乐类型对于幼儿的音乐教育的启发和培养是不一样的，但是这种纯粹欣赏的方式对于幼儿来说只是被动的去接收，并没有有效的调动起幼儿的兴趣和爱好，特别是对于一些有着音乐天赋的人来说，这种被动的教学方式是存在很大的局限性的。还有部分教师在教学活动的安排上缺乏足够的创新性，这也是导致幼儿教育活动中内容单薄的主要原因之一。

二、如何提高幼儿音乐教育活动的质量和水平

（1）制定科学合理的教学方案。幼儿教师在开展音乐教学活动之前就必须制定科学合理的教学方案和教学计划，并且制定完善的课堂教学设计方案，这是开展良好的幼儿音乐教育活动的基础和前提，在制定教学方案的过程中，应该充分考虑幼儿自身的兴趣特点，针对幼儿的基本特点来针对性的制定教学方案，同时教学方案的制定应该体现出一定的教学目的和基础，不能盲目的去进行音乐课堂的教学，应增强对于音乐教学方案的制定和完善，在全园内制定统一的音乐教育活动的方案，从而得出一些成功的经验，并且根据自身的情况来不断的完善和改变教学计划。同时幼儿园也要加大对于高素质的教师队伍的引进，特别是具有音乐素质的教师，这对于幼儿音乐教育活动的开展和完善具有非常重要的影响作用。

（2）丰富课堂教学的内容，提高幼儿的积极性。在幼儿音乐教育活动的开展过程中，要提高教学效果的一个关键性的因素就是充分激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的积极性和参与度，使得幼儿能够在音乐教育活动的开展过程中体会到音乐教学的魅力，这就要求教师在幼儿音乐教育的活动过程中不断的丰富音乐课堂教学的内容和形式，打破传统教学方式的束缚，推陈出新，在音乐课程内容的选择上要更加丰富自然，例如可以选择一些世界名曲或者我国的经典歌曲，虽然对于幼儿来说可能还不能理解歌曲中的内涵，但是在欣赏音乐的过程中却能提高幼儿的音乐感知力和欣赏水平，同时，在音乐课堂的教学过程，可以进行创新式的教学方式来激发幼儿的兴趣和爱好，提高幼儿对于音乐教学的参与度。

幼儿的记忆是非常短暂地，所以教师在开展音乐教育的活动过程中要针对幼儿的记忆特点来不断的联系和巩固幼儿对于音乐的理解。反复进行练习和指导，例如可以给幼儿布置一些课后练习作业，在课后练习一首儿歌，并且在下次上课时进行检查。

三、结束语

幼儿音乐教育活动的开展是当前幼儿教育过程中非常重要的一门课程，对于幼儿的成长和发育以及兴趣爱好的培养会起到非常重要的影响作用，但是在幼儿音乐教育活动中仍然存在着不少问题，因此应该积极解决音乐教学中的问题，这样才能更好地开展幼儿音乐教学。

参考文献：

[1]葛成凤.大班幼儿歌唱教学现状调查及教学方法研究——以松江区30所幼儿园为主要考察对象[D].上海师范大学，2012-02-13.

[2]马磊.柯达伊音乐教学法在农村幼儿音乐教育中的应用研究——以甘肃省榆中县永丰小学学前班为例[D].西北师范大学，2014-12-13.

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