初三试卷范文

初三试卷范文（通用7篇）

初三试卷范文 篇1

初三期末试题

一．单项选择题：

1.＿＿＿＿是我国的基本政治制度。（）

A.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展B.民族区域自治制度

C.人民代表大会制度D.社会主义制度

2.在我国，人民行使当家做主的权力机关是（）

A.全国人民代表大会；B.各级人民代表大会；C.国务院；D.地方各级人民代表大会。

3． 2012年9月1日，《广州市控制吸烟条例（修正案）》正式实施。但是一位在餐馆吸烟的人说：“我在这里消费,抽烟是我的权利”,请你劝阻这位烟民理由是（）

①公民在行使自己的权利时不得损害他人的合法权益②公民要在法律允许的范围内行使权利

③作为公民要增强权利意识④公民的权利和义务具有一致性

A.①④B.①②④C.①②③D.②③④

4.安徽省“十二五”节能规划出台，安徽设立了省节能专项资金，每年投入超过3亿元支持节能减排工作，到2015年，初步计划全省单位GDP能耗在2010年基础上下降18%，安徽省加大对节能减排的投入其原因是（）

①安徽省重视节能减排，并把节能减排作为一切工作的中心。

②这有利于加强节能减排和新能源技术的研发和创新。

③这是贯彻落实科学发展观、促进经济可持续发展的需要

④这有利于增强公众环保、节能意识。

A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.改革以来，我国经济不仅实现了长期、持续、快速增长，而且实现了平稳增长。中国人民通过自己的努力，创造了令世界瞩目的经济发展成就。中国经济在世界上的领先地位已经不容置疑。取得这一切成就的原因归结起来

①坚持走中国特色的社会主义道路② 坚持以中国特色的社会主义理论为指导

③坚持了以经济建设为中心，不断推进改革开放④坚持了中国共产党的领导、依法治国。

A．①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

6．据媒体报道，印度财政部经济事务局秘书戈帕兰2012年9月14日在印度新德里表示，来自巴西、俄罗斯、印度和中国等金砖四国财长将在9月22日召开会议，讨论协助欧洲克服债务危机的方式。这表明（）

A．我国在国际事务中起着决定性作用B．我国在政治方面已经进入发达国家行列

C．我国是一个负责任的大国，在国际事务中发挥着越来越重要的作用

D．我国坚持走和平发展的道路

7.下列事例中能够直接体现我国社会主义初级阶段的主要矛盾的是（）

A.我国社会还存在阶级矛盾,有可能还会激化B.中国多次向国际社会提供援助

C.发展经济和保护环境之间的矛盾

D.今年我市有31000多名初三毕业生，但只有少数学生能就读六所重点高中。

8.2012年6月，四川凉山州宁南县因特大暴雨发生泥石流，造成40人失踪，灾情发生后，四川省委、省政府领导立即作出重要批示，要求立即安排救灾，抢救伤员，安置群众，做好

事故原因调查和相关善后工作。下列说法不正确的A.社会主义制度具有无可比拟的优越性。B.我们应该发扬“一方有难八方支援”的团结互助精神

C.生命是珍贵的，我们要将救死扶伤作为当前国家的中心工作

D.体现了党和政府尊重生命，肯定生命。

9.我国是一个统一的多民族国家，为了便于管理我国决定在少数民族聚居的地方建立相应的自治区域，让少数民族自己管理自己的内部事务。这一决定体现的民族政策是（）

A．民族区域自治B.新型的民族关系C.民族区域自治制度D.处理民族关系的基本原则

10.中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平４日表示，中国将坚定不移地走共同富裕道路，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。下列关于共同富裕说法正确的是（）

A共同富裕就是同步富裕、同时富裕B共同富裕最终实现共富、不能出现差距

C共同富裕是我国一切工作的中心D共同富裕是社会主义的根本原则

11.改革开放以来，我国坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。其中大量的民间资本和境外投资进入我国的基础产业和大中小型企业，为我国经济的发展做出了重大的贡献。下列关于非公有制经济说法正确的有（）

A.非公有制经济是我国社会主义经济制度的基础

B.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分

C.要好不动摇的巩固和发展非公有制经济D.非公有制经济是国民经济的主导力量

12.第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十三次会议于2011年10月29日通过《关于修改〈中华人民共和国居民身份证法〉的决定》，自2012年1月1日起施行。体现了全国人民代表大会具有（）

A决定权B立法权C监督权D任免权

13.中国共产党第十八次全国代表大会代表选举工作已经结束。选举产生的十八大代表，少数民族党员代表数量增加。当选代表中，少数民族党员代表249名，比十七大时增加了7名，占11%；43个少数民族有代表，比十七大时增加了1个民族。上述材料体现了（）A各民族共同繁荣的原则B民族平等的原则C民族团结的原则D民族区域自治制度

14.2012年3月29日，一年一度的广东科技“奥斯卡”盛会——广东科学技术奖励大会暨全省科技工作会议如约而至。省委书记汪洋、省长朱小丹出席大会并为获奖科技人员颁奖。这体现了（）

①体现了省委省政府对人才和知识的尊重

②科技工作在全省经济社会发展大局中的战略地位和关键作用

③我省坚持科教兴省和人才强省的战略 ④科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素

A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

15.安徽省第六次全国人口普查主要数据显示，与第五次全国人口普查相比，10年共增加了1788万人，增长20.69%，平均每年增加178.8万人，年平均增长率为1.90%。安徽常住人口增长率快于全国平均水平。对此正确A．人口问题的本质是人口数量问题B安徽人口基数大，人口形势相当严峻

C.经济发展必然带来人口快速增长D.计划生育政策的目的是控制人口增长 16.2012年 9月16日中午，历时三个月的东海伏季休渔结束，浙江、福建等地万余艘渔船启程出海。据统计，福建、浙江等沿海省份每年进入钓鱼岛海域作业的渔船有1000多艘。下列关于休渔制度说法不正确的是（）

A.有利于增强渔民群众保护水环境的意识

B.将大幅度降低渔民的收入，不利于经济社会的可持续发展

C.保护和改善环境也是保护和发展生产力D.正确处理好了眼前利益和长远利益的关系

17.人民网澳门10月13日电，今年是两岸达成“九二共识”20周年，来自两岸四地及世界各地的侨界代表今天齐聚澳门，以恳谈会的形式纪念这一两岸关系史上的重大事件。下列关于两岸关系说法不正确的是（）

A.台湾是中国内战遗留的问题，是中国固有的领土B.遵循和平统一、一国两制的基本方针

C.坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础D.两岸关系反反复复，不可能实现统一

18.2012年 6月10日，深圳“的哥”李东英将失主遗留在车内的500万元现金完璧归赵，李东英说：我就是一个平凡人，本分开车，本分做人，本分养家就好。因此全市开展了向李东英同志学习的活动。这一举措（）

A.有利于传承中华民族拾金不昧的传统美德B.能从根本上解决我国部分市民素质不高的问题

C.有利于弘扬以诚信为核心的中华民族精神D.为“推进科学发展、建设美好深圳”提供了物质动力。

19.2012年3月22日，安徽召开建设文化强省创建文明城市暨宣传工作会议。安徽将建立文化建设资金投入机制推进文化强省，不断加大对文化事业的投入。安徽建设文化强省和创建文明城市是因为（）

①能给安徽营造一个良好的文化环境②能够促进安徽精神文明建设

③能够弘扬我省先进的传统文化

④作为中学生我们要积极弘扬安徽精神，努力学习，做新时期的安徽人。

A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④

20.今年来，东莞市了为进一步提高政府决策、管理的科学化民主化水平，提高办事效率，开通了市长信箱，欢迎广大市民对东莞市经济社会发展提出意见与建议。东莞政府的做法（）

A.是不断推进社会主义民主政治建设的体现

B.有利于东莞市民直接参与到政府的决策和管理中

C.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

D.作为东莞市民要积极的建言献策，为东莞经济的发展做出贡献。

21.2012年3.15晚会曝光招商银行、中国工商银行、中国农业银行员工以一份十元到几十元的价格大肆兜售个人征信报告、银行卡信息，导致部分用户银行卡账号被盗。下列对此说法不正确的是（）

A.银行工作人员缺乏责任和诚信意识的表现B.这种做法侵犯了储户的隐私权

C.我国银行工作人员的思想道德素质比较低D.兜售个人信息的行为属于违法行为。

22.据教育部网站消息，国家教育体制改革领导小组办公室负责人今日表示，全国教育工作

会议后，国家密集出台了一系列政策，确保在2012年实现教育投入占GDP比例达到4%这一目标，国家加大对教育的投入说明了（）

①国家重视教育，把教育摆在优先发展的地位

②教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业

③只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势

④搞好教育才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

23.2012年8月20日,安徽省合肥市中级人民法院对被告人薄谷开来、张晓军故意杀人案作出一审判决,认定薄谷开来犯故意杀人罪,判处死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身;张晓军犯故意杀人罪,判处有期徒刑九年。这说明

A.有法可依是依法治国的前提B.我国法律对国家机关工作人员的要求更为严格

C.依法治国的核心是违法必究D.我国公民不分高低贵贱，在法律面前人人平等。24.2012年9月，南方日报通过某两家知名网站对2358人进行在线调查显示，82.1%的人表示自己“自己愿意对国家机关及其工作人员进行监督”。这说明（）

A.我国公民积极依法参与政治生活，行使监督权

B.网络媒体是公民行使民主权利的唯一途径

C.我国公民能够自觉履行对国家机关及其工作人员的监督义务

D.我国公民能够实事求是的对国家机关及其工作人员进行监督

25.国务院总理温家宝2012年３月５日在十一届全国人大五次会议上作政府工作报告时说，过去的一年，改革开放和社会主义现代化建设取得了巨大成就。但是改革决不能停滞。实行改革主要是因为（）

A.我国社会主义具体制度还不够完善B.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段

C.改革是社会发展的动力D.现阶段我国社会的主要矛盾还将在一定范围内长期存在26.2012年上半年，全国实现外贸进出口总额18398亿美元，同比增长8%；其中，出口9544亿美元，增长9.2%，进口8855亿美元，增长6.7%；这表明（）

A.我国进出口总额及其增长速度居世界第一B.我国坚持对外开放的基本国策

C.我国人民的生活水平有了明显的提高

D.中国对外外放取得了巨大的成就，已经不需要对外开放了

27.2012年2月，中纪委全体会议在北京召开，全会审议通过了贺国强同志代表中央纪委所作的《统一思想认识，加大工作力度，坚定不移将党风廉政建设和反腐败斗争引向深入》的工作报告。反腐败和加强党风廉政建设（）

A.能够提高政府工作人员的办事效率，杜绝腐败B.可以从根本上解决社会的主要矛盾

C.是民主政治建设的唯一举措D.是中国共产党贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观的体现

28.住房保障、医疗保障、养老保险等民生问题都是世界性难题，党和政府在这些方面向世界交出了一份份“中国答卷”。破解民生难题的根本途径是（）

A.以经济建设为中心，不断解放和发展生产力 B.保障人民当家作主，坚持人民代表大会制度

C.提高广大人民群众的科学文化素养D.艰苦奋斗，实现全体人民的共同富裕

二．问答题：

29.材料

一、2012年7月6日至7日，全国科技创新大会在北京举行。这是新中国成立以来，我国首次召开的以“科技创新”为主题的大会。会议提出到2020年使我国进入创新型国家行列。

材料

二、2012年9月18日，在中国科学院第十六次院士大会、中国工程院第十一次院士大会上，胡锦涛发表重要讲话。他强调，两院院士和广大科技工作者要肩负起自己的使命和责任，坚定不移走中国特色自主创新道路，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，把推动科技创新驱动发展作为重要任务。

阅读上述材料结合初三所学知识请回答：

（1）上述材料体现了什么战略？（2分）

（2）胡锦涛同志为什么强调要坚定不移走中国特色自主创新之路？4分

（3）创新的希望在于青年一代，你如何提升自己的创新能力。4分

30.材料一：《钓鱼岛，中国的》，（右图）

材料二：2012年9月10日，日本政府宣布“购买”钓鱼岛及其附属岛屿，实施所谓的“国有化”。日本政府这一行径是对中国领土主权的严重侵犯。

材料三：国务院总理温家宝：中国政府和人民比任何人都珍惜来之不易的国家主权和民族尊严，即使在极其艰难困苦的情况下，也是铮铮铁骨。钓鱼岛是中国固有领土，在主权和领土问题上，中国政府和人民绝不会退让半步。

（1）温总理讲话体现了什么精神？（1分）这种精神具体内涵是什么？（3分）

（2）作为中学生，我们应怎样以实际行动维护国家领土完整？（6分）

综合复习答案

1-5:BBBDA6-10:CDCAD11-15:BBBDB

16-20:BDABA21-25:CDDAC26-28:BDA

29.（1）、科教兴国和人才强国。

（2）、①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

②国际间的竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。

③创新关系到整个建设有中国特色的社会主义事业的兴衰成败。

④提高自主创新能力才能在国际竞争中立于不败之地。

（3）、①青年人要善于利用优势，有所创新，要努力培养自己的创新精神和实践能力； ②树立崇高远大的理想，发扬艰苦创业的精神，努力提高自身素质；

③努力学习科学文化知识,为创新打下牢固的知识基础；

④敢于质疑,大胆挑战权威与传统,把创新热情与科学求实态度结合起来；

⑤善于创新，积极参加各种小发明、小创造活动。

30.（1）、民族精神（1分）

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（3分）

（2）、①钓鱼岛是我国神圣领土的一部分；

②坚持中国对钓鱼岛拥有领土主权的事实；

③坚决反对日本侵犯我国主权的行为；

④自觉履行维护国家统一的义务，坚决维护国家主权和领土完整。

初三试卷范文 篇2

试卷讲评应趁热打铁, 及时进行, 因为此时学生对试卷有着较清晰的记忆, 对老师的讲评有积极的心态, 对知识的结果有强烈的热情, 此时讲评必将收到事半功倍的效果. 如果冷藏好长时间, 试卷讲评速度就会慢, 效率就会打折扣[1]. 如果教者放的时间较长, 老师在讲评时必须让学生再去熟悉这道题, 再去读题, 再去审题, 再去分析, 如此学生已经找不到当初做题时的感觉了. 而老师在间隔一天后讲评这道题自然可将这一系列的过程去掉, 保证了讲评的质量. 否则就不可能让存在的问题及时解决, 讲评只能事倍功半了, 不利于学生对错误的及时纠正.

建议2:激励为主

片段一

师: 错例一是一道求一次函数与图形交点个数题, 老师呈现了我班学生的答题情况: 答对人数: 8 人正确率: 14. 5% .

答对人: 李某某程某某丁某某储某某王某祝某某王某某孙某

教者用一分钟左右的时间把学生的答题概况做了一个简单的呈现, 把最有进步的学生作了表扬, 花的时间较短, 但却收到很好的效果, 被表扬的学生心理自然乐滋滋的, 未被表扬的学生很期待下次的表扬, 大大提高听课效率. 教者没有在试卷讲评课上发脾气, 而是实事求是地找到学生的点滴进步, 给予鼓励, 切实帮助学生获得数学思维的进步. 德国教育家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授本领, 而在善于激励唤醒和鼓舞. ”赞美是阳光、空气和水, 是学生成长不可缺少的养料. 作为教师来讲, 教师要注重教学的激励功能, 尤其对于即将初中毕业的学生而言, 显得尤为重要[2]. 教师不要纠结在考试的分数上, 切不可变“讲评课”为 “批评课”, 而是要利用学生的解题错误去深化学生的思维, 分析学生的解题错误的根源, 从而达到预期的效果, 愉悦身心.

建议3: 针对性强

一份初中数学综合试卷会涉及各种题型, 难易程度不等, 学生在作业过程中也会因各种原因出现错误的数量和程度不等, 评讲时是否条条都讲? 平均用力?答案是否定的. 教者精选了三种典型题型: 一元一次不等式 ( 组) 及其解集、函数应用题、求一 ( 二) 次函数图象交点个数题. 教者针对学生出现的错误, 用投影重现出来, 然后让学生讨论交流分析错误的原因, 教者综合点评完善解题过程, 从而达到解题规范, 完整的要求. 接着再跟进一道题, 学生及时反馈, 锻炼学生举一反三的能力, 完善对知识的融会贯通.

建议4:渗透思想方法

片段二

师: 学生, 现在我们来归纳一下几道例题用到的数学思想方法.

生1: 例1 在数轴上找大的范围, 再定特殊的, 用到数形结合的数学方法.

师: 很好, 数形结合可以直观看出点A的取值范围.

生2: 例2 在解第三问时用方程解更方便.

初中数学中常用的数学思想方法有: 化归思想、分类思想、数形结合的思想、函数思想方法、方程思想等.初三学生面临中考, 面临升学压力, 做题是做不尽的, 但方法是有限的, 只有通过在做题中渗透蕴涵数学方法, 才能深化所学知识, 走出做题的苦海. 所以教学时渗透数学思想方法尤为重要.

建议5: 尊重主体地位

在今天的这堂课中, 教者一直扮演着教学的组织者、引导者的角色, 整个教学教者的语言表达主要是“你是怎么想的?”“你怎么看?”“大家交流交流?”等话语, 显然学生的主体地位得到了充分的发挥, 学生积极性高, 讲评效果显著. 初中数学新课程标准明确指出:有效的教学活动是学生学与教师教的统一, 学生是学习的主体, 教师是学习的组织者、引导者与合作者. 学生究竟在哪些方面有缺失? 是知识的缺失? 是方法的缺失? 还是能力的缺失? 初三学生课务重, “一言堂”的试卷讲评课中能让学生感觉乏味、枯燥, 只有把课堂还给学生, 让学生想到位, 做到位, 让学生发现问题, 解决问题, 弥补自身知识的不足, 才能真正体现讲评的价值.

总之, 初三数学试卷讲评课是一堂艺术课, 教者务必从多方面多角度备课, 关注学生的心理、生理, 关注教学的重点、难点, 关注本课的目的、效果, 如此, 学生必然会有“意外”的收获, 教者必会收到事半功倍的效果.

参考文献

[1]吴春喜.考后100分:提高讲评课效率的一项有效策略[J].教学与管理, 2005 (16) :36.

浅谈初三数学试卷评讲 篇3

关键词：数学；试卷评讲；原则；方法

通过考试检测学生对所学知识的掌握情况，再通过对试卷的分析、评讲对学生的知识进行巩固、矫正、完善、深化，在目前仍然是我们教学中很重要的手段之一。在初三下期的复习过程中存在时间短，知识多而杂等问题，要达到巩固基础、深化知识、提升能力等复习目的，考试和评讲尤为重要，特别是评讲方法运用恰当，会起到事半功倍的作用。现结合多年的数学教学和听课学习等从以下几个方面谈谈我对初三数学试卷评讲的一些想法。

一、明确评讲的重要性

教师和学生都要明确评讲的重要性。首先教师不能认为评讲就是把试卷从头到尾讲一遍或者把错误的习题给学生讲解下，让学生会做；学生不能认为听评讲课就是将自己做错的题听懂、会做就可以了。我们应该尽可能做到通过试卷讲评对知识、解题方法作进一步的梳理、归纳，能够站到数学思想方法的高度认识所学内容，并寻找适合自己的最佳学习途径，学会思考，举一反三，融会贯通，拓展解题思路，从而提高分析问题和解决问题的能力。

二、评讲的几个原则

1.评讲要有针对性。首先要做好试卷分析：学生要从时间的把握、粗心大意、知识的遗忘或者掌握情况等方面对错误习题进行分析，从而让学生对自己作出客观的评价，提高重新审视知识、提升知识的能力；老师结合学生的分析情况和对全班各题的正确率找准评讲的切入点和确定出评讲的重难点。这样才能在有限的时间内既完成评讲任务又达到评讲目的。

2、自主学习和合作交流相结合。有的习题学生由于一时的粗心大意或者暂时遗忘做错了，现在会做了，还有的习题通过小组的合作讨论已经解决了，老师就没必要再重点讲了，只需简单提醒即可。这样不仅解决了问题，又能使学生有意识地去自我寻求解决问题的方法，且培养学生的团结协作精神，印象更加深刻。

3、讲与练紧密结合原则。评讲的目的不仅是让学生听懂“这道题”，更重要的是会用所学方法解决同一类型的题。通过及时的练习既能训练学生的迁移能力和发散思维能力，又能及时的反馈信息，了解效果。

4、归纳性原则。一是注意解题方法和数学思想的归纳。这样能使学生所站的高度得到提高，以后遇到类似的问题就能从容应对、解决。二是试卷上同一知识点的题要归类分析、评讲。初三复习卷知识点涉及多，内容也多，评讲时不能只按照题号顺序评讲，而要对试卷上涉及到的问题，进行分析归类，让学生对试卷上的同一类知识的问题有一个整体感。

5、重视对学生的启发学。教师应重在解题思路的分析和点拨，可以引导学生阅读题中的关键字、词、句，挖掘题中的隐含条件；或引导学生回忆题目设计的相关数学知识留给学生必要的思维空间，让学生悟深、悟透，充分调动学生积极性。

6、做好学生的个别辅导。由于课堂评讲是有针对性的评讲，不可能面面俱到，因此对个别学生存在的问题要做好个别辅导，这样能尽可能地做到共同进步。

总之，试卷评讲要达到及时、高效、实效，不能简单地一讲到底，不能流于形式，应鼓励学生积极参与，避免就题论题。

参考文献：

[1]《初中数学新课程标准》 2007

[2]略谈初中数学试卷评讲的有效性 耿忠兴 《数理化学习》2009年第9期

初三语文复习试卷 篇4

③与城为殉，然仓皇中不可落于敌人之手以死，谁为我临期成此大节者？‛副将军史德威慨然任之。忠烈喜曰：‚吾尚未有子，汝当以同姓为吾后。吾上书太夫人，谱汝诸孙中。‛

二十五日，城陷，忠烈拔刀自裁。诸将果争前抱持之。忠烈大呼德威，德威流涕，不能

④执刃，遂为诸将所拥而行。至小东门，大兵如林而至，马副使鸣騄、任太守民育及诸将刘都督肇基等皆死。忠烈乃瞠目曰：‚我史阁部也。‛被执至南门，和硕豫亲王以先生呼之，劝之降。忠烈大骂而死。初，忠烈遗言：‚我死，当葬梅花岭上。‛至是，德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之。

【注】①江都：今江苏扬州。②史中烈公：史可法，明末政治家、军事家。③临期成此大节：指到城破时将史可法杀死，以成全他与城共存亡的节义。④大兵：清兵。⑤史阁部：史可法时任内阁大学士，故自称‚阁部‛。

7.下列句中的“以”与“乃以衣冠葬之”中的“以”的意义和用法相同的一项是（）（2分）

A.以其境过清

B.何以战 ．．C.然仓皇中不可落于敌人之手以死

．

D.以大易小 ．8.下列对句子中加点词的解释错误的一项是（）（4分）A.集诸将而语之曰 语：告诉 B.吾上书太夫人 书：写信 ．．C.德威流涕

．

涕：眼泪

D.被执至南门 ．

执：押送

9.翻译下列句子。（4分）①吾誓与城为殉。（2分）

译:_______________________________________________________________________ ②忠烈乃瞠目曰：“我史阁部也。”(2分)译:_______________________________________________________________________ 10.请简要概括史可法的思想及性格特征。（2分）

答：_______________________________________________________________________

（二）（4分）

干荷花

①

刘秉忠

干荷叶, 色苍苍, 老柄风摇荡。②减了清香越添黄。都因昨夜一场霜 ,寂寞在秋江上。

【注】①刘秉忠生于公元1216年，卒于公元1274年，曾隐居为僧，后留侍元世祖左右，为元朝的开国元勋，但始终过着斋居蔬食的生活。②减：衰退。11.阅读上面一首小令，回答问题。

(1)作者是从哪几个方面来描写干荷叶的憔悴之状的？（2分）

答：_______________________________________________________________________(2)作者通过写荷叶寄寓了怎样的人生感慨？（2分）

答：_______________________________________________________________________

⑤

（一）（12分）

观月记（宋）张孝祥

月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。．．然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水？盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。诚．

①②有好奇之士，亦安能独行以夜而之空旷幽绝，蕲顷刻之玩也哉！今余之游金沙堆，其具．是四美者与。

③盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。．【注释】①蕲(qí)：通“祈”，求。②金沙堆：在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而成的小岛。③沙：指金沙堆。

7.下列句中的“之”与“安能独行以夜而之空旷幽绝”中的“之”的意义和用法相同的一项是（）（2分）

A.若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地 B.黄鹤楼送孟浩然之广陵 ．．C.固国不以山溪之险

．

D.此诚危急存亡之秋也 ．8.下列对文意的理解有错误的一项是（）（2分）

A.这篇短文有议论，有叙述，有描写，有抒情，意到笔随，流畅自然。B.金沙堆四面环水，最近的陆地离作者也有几百里，可谓远去人际。C.金沙堆由湖沙堆积而成，在明月映照之下，沙色与月光争辉。

D.中秋观月，是诗文中常见的题目。作者带着童隶在洞庭湖中的金沙堆观中秋月，则别有一番景象与情趣。

9.解释下列句子中加点的词。（4分）

①宜独往

宜：______________ ②去人远者又胜也 去：______________ ．．③诚有好奇之士

诚：______________ ④于是为备 备：______________ ．．10.翻译下列句子。（4分）

(1)今余之游金沙堆，其具是四美者与。（2分）

译：_______________________________________________________________________(2)盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。（2分）

译：_______________________________________________________________________

（二）（4分）一剪梅·舟过吴江（宋）蒋 捷

一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。

何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。11.阅读上面的一首词，回答问题。

(1)这首词流露出词人怎样的情绪？（2分）

答：_______________________________________________________________________(2)请说说最后一句中的“红”、“绿”二字的妙处。（2分）

答：______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

（一）（12分）

伍子胥父诛于楚，子胥挟弓，身干阖闾。阖闾曰：‚士之甚，勇之甚。‛将为之报仇。子．胥曰：‚不可，诸侯不为匹夫报仇。臣闻事君犹事父也，亏君之行，报父之仇，不可。‛于是止。

蔡昭公南朝楚，被羔裘，囊瓦求之，昭公不与。即拘昭公南郢(yǐng)，三年然后归之。．昭公去至河，用事，曰：‚天下谁能伐楚乎?寡人愿为前列!‛楚闻之，使囊瓦兴师伐蔡。昭．．公闻子胥在吴，请救蔡。子胥于是报阖闾曰：‚蔡公南朝，被羔裘，囊瓦求之，蔡公不与，拘蔡公三牟，然后归之。蔡公至河，曰：‘天下谁能伐楚者乎?寡人愿为前列。’楚闻之，使囊瓦兴师伐蔡。蔡非有罪，楚为无道。君若有忧中国之事意者，时可矣。‛阖闾于是使子胥兴师，救蔡而伐楚。楚王已死，子胥将卒六千人，操鞭笞平王之坟。曰：‚昔者吾先君无罪，．而子杀之，今此以报子也!‛

囊瓦者何?楚之相也。郢者何?楚王治处也。

7.下列句中的“之”与“楚闻之”中的“之”的意义和用法相同的一项是（）（2分）

A.属予作文以记之 B.至之市 C.亲戚畔之 D.怅恨久之 ．．．．8.9.下列对人物的分析评价有错误的一项是（）（2分）

A.伍子胥父亲被楚王杀掉，但他在气愤之余仍能克制，不贸然报仇，显得异常冷静。B.“诸侯不为匹夫报仇”的话，反映了伍子胥是胸有大志的人。

C.伍子胥攻打楚国，既为吴国灭了楚国，又报了杀父之仇，称得上是忠孝两全。D.蔡昭公被放回就立即要攻打楚国，表现了他的草率与莽撞。解释下列句子中加点的词。（4分）①身干阖闾

身： ②被羔裘 被： ．．③天下谁能伐楚乎 伐： ④操鞭笞平王之坟 笞： ．．10.翻译下列句子。（4分）

⑴即拘昭公南郢，三年然后归之。(2分)译：_______________________________________________________________________ ⑵囊瓦者何?楚之相也。(2分)译：_______________________________________________________________________

B.（4分）

①

社 日 王驾

鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。

【注】：①社日：古时祭土地神、五谷神的日。11.阅读上面的一首诗，回答问题。

⑴开头两句描写了村外村内怎样的景象?反映了农家怎样的生活情景?(2分)答：

⑵末句“扶得醉人归”这一细节描写的作用是什么?(2分)答：

（一）（12分）

①元朔六年，广复为后将军，从大将军军出定襄，击匈奴。诸将多中首虏率，以功为侯者，而广军无功。后二岁，广以郎中令将四千骑出右北平，博望侯张骞将万骑与广俱，异道。行可数百里，匈奴左贤王将四万骑围广，广军士皆恐，广乃使其子敢往驰之。敢独与

②数十骑驰，直贯胡骑，出其左右而还，告广曰：‚胡虏易与耳。‛军士乃安。广为圜陈外向，③胡急击之，矢下如雨。汉兵死者过半，汉矢且尽。广乃令士持满毋发，而广身自以大黄射其裨将，杀数人，胡虏益解。会日暮，吏士皆无人色，而广意气自如，益治军。军中自是服其勇也。明日，复力战，而博望侯军亦至，匈奴军乃解去。

【注释】①广：李广，西汉名将。②圜：同“圆”。③大黄：弓箭名。

12.下列句中的“以”与“而广身自以大黄射其裨将”中的“以”的用法相同的一项是（）（2分）

A.可以一战

B.扶苏以数谏故 ．．C.祭以尉首

．

D.先帝简拔以遗陛下 ．8.下列对文意的理解有错误的一项是（）（2分）A.选段主要讲述了李广带领军队抵抗匈奴的故事。B.李广命令其子李敢出击匈奴有助于稳定军心。C.“广乃令士持满毋发，而广身自以大黄射其裨将”，表现了李广是一个有勇有谋的人。D.匈奴军最终离去的原因是李广军对兵力强盛，并有博望侯张骞的及时援助。9.解释下列句子中加点的词。（4分）

①从大将军军出定襄 从：__________ ②广乃使其子敢往驰之 驰：__________ ．．③益治军 益：_________

④会日暮 会：_________ ．．10.翻译下列句子。（4分）

(1)后二岁，广以郎中令将四千骑出右北平，博望侯张骞将万骑与广俱，异道。（2分）

译：_______________________________________________________________________ B.军中自是服其勇也。（2分）

译：_______________________________________________________________________

绝 句 杜 甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？

11.阅读上面的一首诗，回答问题。（3分）

(1)诗人用一“燃”字，写出了山花怎样的特点？（1分）

答：_______________________________________________________________________(2)最后两句诗人写自己漂泊在外，归期遥望，表达了他怎样的情感。（2分）

答：______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

社日 王驾

鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。

注：①社日：古时祭土地神、五谷神的日。11．阅读上面的一首诗，回答问题。

(1)开头两句描写了村外村内怎样的景象?反映了农家怎样的生活情景?(2分)答：(2)末句“扶得醉人归”这一细节描写的作用是什么?(2分)答：

（二）（4分）

谢亭送别

许浑

劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

【注】①劳歌：送别歌。

11．阅读上面的一首唐诗，回答问题。（4分）

（1）诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析。（2分）

答：_______________________________________________________________________（2）用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。（2分）

答：_______________________________________________________________________

选择题：

3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）（3分）

乃丹书帛曰‚陈胜王‛，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又．．．间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰‚大楚兴，陈胜王‛。．A.王：为王。

B.罾：鱼网。C.怪：以„„为怪。

D.间：暗中。

4.仔细品味当代剧作家魏明伦回答别人提问时的一段话：“你问我成功的秘诀？有诀无秘，早已公开——喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。”

选出对文段中的四个词语理解有误的一项（）（2分）．．(3)“喜新厌旧”指求创新，不守旧。

B.“得寸进尺”指不满足已取得的成绩，永远向更多的目标去努力。C.“见利忘义”指只要有利可图，就发奋创作。

D.“无法无天”指艺术创造不要让条条框框束缚，要大胆突破，勇于创新。9.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）

A.雅虎致力于“梦幻体育”和新闻有关网站，“梦幻体育”是一种交互式的体育游戏，①

用户可以通过互相竞争赢得奖励。

B.近年来，我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整，迈出了从被动的接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。

C.利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设，有利于完善住房公积金制度和

住房公积金使用效率。

D.针对舆论反映电影植入广告过度的问题，国家广电总局指出，能否打击盗版是降低

电影制作成本、避免广告过度植入的有效途径。2.下面句子中加点的词语使用不正确的一项是（）（2分）

(2)静静地守在昙花旁边，不要为天上的星月缭乱了视线，注视它吧，它漫长的一生里只有这一个灿烂的瞬间。．．B.这座山安稳地矗立在水之湄，不以巍峨震慑我，不以奇奥炫惑我。．．C.广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱眼福。．．．．D.没有威信的老师，学生对他的劝导会置之度外，甚至产生对立情绪。．．．．3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）（3分）

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：‚我孰与城北徐公美？‛．．其妻曰：‚君美甚，徐公何能及君也？‛城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：‚吾孰与徐公美？‛妾曰：‚徐公何能及君也？‛旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：‚吾与徐公孰美？‛客曰：‚徐公不若君之美也。‛明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜．而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：‚吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；．客之美我者，欲有求于我也。‛

A.修：长，这里指身高。

B.服：衣服。C.孰：同“熟”，仔细。

D.私：偏爱。4.下列各句中没有语病的一项是（）（2分）

A.据世界野生动物保护协会的最新统计，目前全世界的动物园总数至少有900家以上。B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。C.不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。D.在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。2.下面句子中加点的词语使用不正确的一项是（）（2分）

A.我坐在观光直升机上，透过舷窗，俯瞰无锡的山山水水，景色显得格外秀美。．． B.专家一直强调，一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育，所以，首先要做的就是拯救阅读，特别是学生的阅读。．． C.一味地照搬他人的经验来发展本地区经济，无异于守株待兔。．．．． D.城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。．．．．3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）（3分）

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，．．．．无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨．然若神人……

A.汤：热水。

B逆旅：旅店。

C.日：每天。

D.腰：腰间。

C.词类活用常常可以丰富语言的表现力，以下加点词语不属于这种用法的一项是（）（2分）A.所以愉快着你的愉快，痛苦着你的痛苦。．． B.他多年的辛劳给学生酿制了一种智慧。．． C.我走出庭院，凄迷着月色的空气立即包裹了我久已干涸的身躯。．． D.老栓，就是运气了你!你运气，要不是我信息灵„„ ．．6.为下面这段文字提炼主要观点，最正确的一项是（）(3分)美国州立肯特大学心理学系助理教授约翰〃冈斯德和他领导的小组先为150名体重过胖者测试了记忆力和集中力，结果发现约24％的人有学习障碍，23％的人则有记忆不佳的问题。冈斯德说：‚肥胖影响数个生理机制，还会对脑部产生负面效果。‛为了验证减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力，他领导科研小组为其中部分肥胖者施行了胃绕道减肥手术。12周后，研究小组再次测试这些人的记忆力和集中力，发现那些在这期间接受胃绕道手术而成功减肥的人的记忆力和集中力有了进步。至于那些没有减肥的人，却出现了记忆力和集中力继续衰退的现象。

13.肥胖的人大多记忆不佳。

B.接受胃绕道手术能达到减肥的目的。

C.减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力。D.肥胖会使人的脑部产生负面效果。

3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）（3分）

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之．．垄上，怅恨久之，曰：‚苟富贵，无相忘。‛佣者笑而应曰：‚若为佣耕，何富贵也？‛陈胜．．太息曰：‚嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！‛

B.尝：曾经。

B.之：去、往。C.苟：倘若。

D.若：如果。4.下列各句中没有语病的一项是（）（3分）

A.社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。B.学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。

C.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。D.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。6.依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）（2分）

我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱，______；选择回忆，______；选择诚信，______；选择坚强，______；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已„„

①我们品味多样的人生 ②我们感受苦尽甘来的喜悦 ③我们度量往事的厚重 ④我们畅享生命的真真切切

A.②①③④

B.①③④② C.②③①④

D.③①②④

5.下面句子中加点的词语使用正确的一项是（）（2分）

11.这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。．．．．B.辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面不断呈现。．．．．C.春节那天，政府组织了盛大的焰火晚会，一时间，空中天花乱坠，场面壮观而美丽。．．．．D.让幼儿园的孩子提前学习小学课程的揠苗助长式做法，已受到许多有识之士的批评。．．．．3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）（3分）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增．其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

．．．．(4)守：做郡的长官。

B.制：制度。C.属：同“嘱”，嘱托。

D.作文：写文章。4.下列各句中没有语病的一项是（）（3分）

A.由于掌握了交会对接技术，就具备了建设空间站的基本技术和能力，为开展更大规模的航天活动提供了可能性。

B.中国愿同欧洲加深相互信任和了解，深化和扩大各领域的务实合作。

C.以律己、公民道德、为家庭奉献、寻求社会和谐为主体的儒家思想在作为一种符号被推崇的同时，也为中国获得进步提供了工具。

D.他们乐于奉献的幸福观带动了数万志愿者参加公益活动和文明有序的局面。5.从下列两则材料中得到的启示概括正确的一项是（）（2分）

材料①：根据科学试验计算，一只蜜蜂要酿一公斤蜜，须在100万朵花上采原料，飞行距离差不多绕地球赤道11周。

材料②：有一次，一个青年苦恼地对昆虫学家法布尔说：‚我不知疲倦地把自己的全部精力都花在我爱好的事业上，结果却收效甚微。‛。法布尔赞许说：‚看来你是一位献身科学的有志青年。‛这位青年说：‚是啊!我爱科学，可我也爱文学，对音乐和美术我也感兴趣。我把时间全都用上了。‛ 法布尔听完后，从口袋里掏出一个放大镜说：‚把你的精力集中到一个焦点上试试，就像这个放大镜一样!‛

8.选取正确的方向是取得成功的前提。

B．学习既要博采众长，又要专一，才能有所成就。

C．勤奋是通向成功的阶梯。

D．只有珍惜时间、努力拼搏，才能取得成功。(3)对下面这段话的理解有错误的一项是（）（2分）

所谓幸福，全由小小的细节积累而来。如果你用庆幸的目光回顾这种积累时，就会产生富翁的感受。如果你对当下的处境不满，则说明心已离开了脚步，栖居于远远的目标之上——不管它是地位、金钱或房子——这时脚下怎样疾走都觉得慢，会为之烦恼，此时很容易受伤。

B.幸福由生活的细节组成，我们要重视身边的点滴感受。C.幸福其实是一种心态感受，就在我们自己身边。

D.一个人幸福与否，与地位、金钱或房子无关，与自己对当下的处境感受有关。D.一个人不应追求更高，因为这容易使自己烦恼、受伤。4．下列句子中没有语病的一项是(3分)()A．三四月间细雨霏霏的西塘，是品味江南古镇的最佳季节。

B．一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。c．上海世博会开幕后，上海警方便衣行动突击队就进驻园区，确保游客安全。D．通过三年的艰苦建设，使无锡人民享受到地铁交通的便捷舒适。6．对下面这段话的理解有错误的一项是(2分)()人生旅程中有无数的月台，生命旅途中有无数的驿站。所有的台和站，只是供中途小 憩，只是供转车再出发。

A．人生是个不断前进的过程。

初三语文调研试卷 篇5

班级____学号____姓名

阅读下面一段话，回答问题：

①记得在小学里读书的时候，班上有一位“能文”的大师兄，在一篇文章的开头写下这么两句“（Yīng Wǔ）____能言，不离于禽，猩猩能言，不离于兽”。②我们看了都非常（Pèi）___服。③后来知道这两句话是有来历的，只是字句有些出入。④又过了若于年，才知道这两句话都有问题。⑤Yīng Wǔ能学人说话，可只是作为现成的公式来说，不会加以变化（所以我们管人云亦云的话叫“Yīng Wǔ学舌”）。⑥只有人们的说话是从具体情况（包括外界情况和本人意图）出发，情况一变，话也跟着变。⑦至于猩猩，根据西方学者拿黑猩猩做试验的结果，它们能学会极其有限的一点符号语言，可是学不会把它变成有声语言。⑧人类语言之所以能够“随机应变”，在于一方面能够把文章分析成若干音素（当然是不自觉地），又把这些音素组合成音节，再把音节连（zhuì）___起来––––音素数目有限，各种语言一般都只有几十个音素，可是组成音节就可以成百上千，再组成双音节、三音节，就能有几十万、几百万。⑨另一方面，人们又能分析外界事物及其变化，形成无数的“意念”，一一配以语音，然后综合运用，表达各种复杂的意思。⑩一句话，人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。

1．这段话选自《人类的语言》一文，作者是________。（5’）

2．根据文中括号内的拼音，在横线上写上汉字。（12’）

3．解释词语（10’）

人云亦云––––随机应变–––

4．用“||”标出这段话的层次（15’）

5．第①句至第④句从表达方式上来看，属________，其作用是________________________________（10’）

6．第④句说“这两句话都有问题”，指什么问题？（12’）

7.第⑧句中的“在于”一词应管到第________句结束。（6’）

8.这段话运用了________和________的说明方法。（10’）

9.这段话的中心意思是（10’）

答：________________________________________________

初三期末考试试卷分析 篇6

初三（8）班 向培煊

本次考试无论是从态度上还是成绩上都有了质的改变和很大的提高。但仍有诸多不合理之处，一些科目并不理想,只是4A3B，仍有很大进步空间。

语文这次勉勉强强打了A，105，最大的问题还是有些浮躁浅显。在基础题上做得还算好，没有扣分。但在赏析诗句上丢了一份。还应更加注重方法和格式上的问题。一定要深入理解文意再加以赏析。议论文扣了两分，也是方法存在疏漏，没把题目答具体化。记叙文上也得多下工夫，结构上的赏析还有欠缺，答题有些套路，所以略显生硬。概括也要精准，找准主语。小作文要按要求，仔细理解题意，答全要求。大作文构思好再动笔，立意要有。

数学考的也还不错，113分,A,填空题有一个选项的命题没有考虑严谨，存在其他情况，下次要想准。最后两个题20分得了16分，虽然是班上做的算好的了，但我还有些惋惜，明明考虑到了，比别人多想了一步，但还是因为种种原因，连解集都没根据实际求，没按要求，造成了失误。要多做练习即使巩固。

英语有些悬，114,A,又存在粗心问题，还有作文因为有些生硬，我便一味追求能写好句子，还存在了语法错误，弄巧成拙，扣了一分。还有一个摘录要点题，明明注意到了一个细节，但是还是有些冒险填了个词，结果时态不对，失了分。还有英汉翻译，也有地方没有注意动词名词的使用，下次一定要慎之又慎，争取要超开A等线。

物理实力还是比较强的，94分A，但是也有一个知识点的细节名词没有注意，摩擦是起电不是生电，还有的就是后面的一个选择题没仔细判断，考虑清楚，一个水电站的题，是机械能转换为电能。

化学90，B，这一门科目有一定难度，这次考试比中考要有难度系数，老师说这个成绩学化学算好的了，但还有没注意到的地方，卧薪尝胆，暗自努力，加油！

政治本来我认为很简单的，而且也确实花时间去记背了，到考场且有些概念模糊了，有些懵了，83，最花时间的反而最低了，仔细反省分析，应该重在理解的。下次一定打A！

初三试卷范文 篇7

一、确定研究主题和教学内容

课例研究以课例为载体进行规范深入的教学研究, 主题明确, 有很强的针对性和实效性, 对提升教研品质和改进课堂教学有很好的效果。

一般来说, 课例研究首先必须明确研究主题, 在此基础上设计与主题一致的研究课, 围绕主题来设计和实施教学。比如按照《义务教育英语课程标准 (实验稿) 》的要求, 初中英语课程的教学重在培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。因此, 实施新课程改革, 我们不需要回避有关考试的内容。考试后的试卷讲评也必然是日常教学中一件非常自然的、常规的环节。课例研究小组可以确立以提高初三复习时试卷讲评课的有效性为研究的主题。

其次, 必须选择一个合适的内容, 为课例小组的研究搭建一个对话交流的平台, 如初三总复习时的试卷讲评课。

二、带着目的观察, 畅所欲言表达

旨在改进课堂教学的研究都是在教学中进行的, 所有参与人员都需要进入课堂集中关注所要解决的问题, 进行有针对性的课堂观察, 从而对主题进行思考与判断。例如, 课例研究小组提出如下一些问题, 以引导大家进行有针对性的观察:“请统计本次课上执教教师采用的教学策略有哪些?”“在教师所采取的教学策略中, 哪些对提高试卷讲评课的有效性有益?”“哪些对主题无效?请结合具体的教学情境陈述。”“除了本节课上执教教师所尝试的教学策略外, 你认为还有哪些策略可以尝试?请结合具体教学情境陈述。”

课堂教学改进的研究特别需要发挥群体的实践智慧。因此, 在研讨过程中, 每位教师都应该知无不言, 言无不尽, 将一个个问题分析透彻, 把自己的思考和判断说个明白。这样, 每位教师才能将自己从不同侧面看到的问题和从不同角度进行的思考汇聚在一起, 进而形成比较全面和立体的透视, 从而为后续的实践改进提供良好的认识与技术基础。

三、理清改进脉络, 形成结论观点

根据课例小组对课堂教学的持续研讨与改进, 我们认为, 可以提高初三总复习时试卷讲评课有效性的教学策略有:

1.归纳总结, 个性评讲。

(1) 归纳总结:考试 (或练习) 的目的是为了帮助学生发现前阶段复习中存在的问题, 提醒学生在下阶段调整复习的重点与方法, 对于初三复习这点尤为重要, 教师就学生卷面反映出的薄弱点, 帮助学生归纳总结三年的相关知识, 可以达到融会贯通、灵活运用之效。

(2) 个性评讲:评讲课的“讲”不只是教师的“讲”, 更重要的是学生的“讲”, 要在师生互动中, 促进学生对正确的知识概念的理解和掌握运用。不同的班级和学生中, 教师的讲评应该是“个性化”的。

首先, 不同的班级、不同的学生对同一知识点的理解与把握是不尽相同的。因此, 教师要从班级实际出发, 进行有针对性的高效率的“评”。

其次, 不同类型的试卷 (练习) 应采用不同的评讲方法。如基础卷的评讲, 应侧重放手学生, 为学生提供延伸训练的机会;而综合卷则应加强知识运用的技能与技巧训练, 以试卷为示例、为载体, 将学生的思维打开并拓展延伸至较高的层次, 以达到触类旁通、举一反三的灵活运用之效。

再次, 同一班级的学生参差不齐, 评讲时需关注不同层次的学生需要, 在有限的课堂内不可能全方位照顾, 往往是以满足大多数学生为主旨, 对于较差的学生, 可以采取课后个别交流或辅导的方法, 与课堂教学相辅相成。

2.明确目的, 大胆取舍。在有限的单位时间内, 要完成试卷讲评任务, 最忌讳面面俱到, 如“蜻蜓点水”般一掠而过, 学生没有深刻的印象。对于学生理解、掌握得好的内容, 教师可以一带而过, 甚至可以“忽略不讲”。教师的评讲重点应集中在一些学生答题的亮点或常见错误的解析上, 或错误率高的题目上。

3.学生自主, 举一反三。试卷评讲课上, 试卷只是示例, 是完成教学任务的载体。在帮助学生总结规律的基础上, 适当的卷外延伸训练是不可或缺的环节, 可以提高学生触类旁通、举一反三的能力。

4.正面激励, 着眼未来。考试的目的是为了帮助学生发现前阶段学习中存在的问题, 提醒学生在下阶段学习中调整学习的重点与方法。教师在试卷评讲课上应正面激励, 着眼于未来。对于后进生的每次进步都应及时给予肯定与鼓励, 哪怕是微乎其微的进步。对“马失前蹄”的基础较好的学生, 要帮助其冷静分析问题所在。教师也应该反省自己前一阶段的教学是否存在问题, 教师客观地分析, 会让学生更加敬重教师, 拉近师生的距离, 调动学生学习本学科的积极性、主动性。