共享绿色未来主题班会

共享绿色未来主题班会（共11篇）

共享绿色未来主题班会 篇1

小学开展“节能有我，绿色共享”主题

班会活动总结

今年6月11日至17日是第27个全国节能宣传周，6月13日是第5个全国低碳日。为加强生态文明宣传教育，培育绿色低碳发展意识，推动形成崇尚节约节能、绿色低碳消费与低碳环保的社会风尚，安徽省阜阳市颍东区新西小学积极开展“节能有我，绿色共享”主题班会活动。

为了把本次活动开展好，各位班主任教师通过网络搜索资料，向广大学生宣传：牢固树立“节能减排、保护环境”的意识，建立健康、文明、简约、环保的生活方式，学习节能环保知识，掌握节能环保技能，做节能减排、保护环境的倡导者；从现在做起，从家庭做起，从点滴小事做起，做好“节能几件事”：离开教室、办公室随手关电器开关；使用节水型器具、使用节能电器、使用无磷洗衣粉、使用菜篮子、布袋子、拒绝过度包装、注意一水多用。做节能减排、保护环境的实践者，向邻里和亲友宣传节约资源、保护环境的重要性，对发生在身边的浪费资源、污染环境现象，敢说敢管，互相监督，协力保护资源和环境，做节能减排、保护环境的志愿者。

通过此次宣传活动，使师生认识到节能减排的重要意义，营造了关注环境、节能减排的良好氛围。

《希望·未来》主题班会设计 篇2

设计目的

1.使学生认识到他们肩负的责任,激励学生努力学习,回报父母和社会。

2.使学生认识到未来要靠自己把握,激励学生为美好的明天而努力奋斗。

3. 激发学生爱父母、爱祖国的情感,丰富学生的情感体验。

活动准备

主持人准备串联词,其他学生准备感言、歌曲和诗歌。

活动形式

演讲、诗朗诵、演唱。

活动过程

一、导入

甲:周五我们召开了家长座谈会。会上很多家长的发言让我们感动、令我们深思。那么,我们应如何回报父母的深恩呢?

乙:我们的未来就是父母的希望。我们肩负着父母沉甸甸的希望,一定要努力学习才能不辜负父母的殷殷期望。

甲:下面我们进入第二环节:发表家长会感言。

二、发表感言

生:同学们,我们从哪里来?听到这个问题,大家肯定会说,是父母把我们带到这个世界上来的。是啊,十多年前的某一天,父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。当我们来到世上的那一刻起,他们就多了一项繁重的工作—照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母却毫无怨言地抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。小的时候,我们把这当作天经地义的事情。现在,我们长大了,知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起照顾、孝敬父母的责任。目前,我能做的就是用优异的成绩带给父母一份欣喜。

生:刚刚过去的星期天是我十六岁的生日。那天,我首先想到的就是要感恩父母,因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福。是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀。舔犊情深,父母之爱,深如大海。

生 :父母的身体健康,儿女应挂念在心;父母的殷殷期望,儿女应尽力实现。同学们,或许一声祝福对自己算不了什么,但对父母来说,却足以使他们热泪盈眶!或许一个好成绩对自己来说是微不足道的,但对父母来说 ,这份礼物却是无比珍贵的。

甲:是的。孝,其为人之本也。一个懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们,让我们学会感恩父母,回报父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,用一份好成绩回报父母,用一个好前程回报父母。时刻记住父母对我们的殷切期望吧。下面让我们进入第三环节:体验亲情。

三、体验亲情

乙:亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。

甲:因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。

乙:多么质朴的情感啊!古今中外,有多少演绎亲情的故事,有多少歌颂亲情的诗词。

甲:让我们尽情地来拥抱亲情吧!

乙:下面请听诗歌朗诵:《一首写给父母的诗—你们》。(诗朗诵)

甲:父爱之恩,与江河同流,与日月同辉。

乙:母爱之情,能惊动天地,能感泣鬼神。

甲:你们是山,你们是海。你们用博大的心胸成就着我们的未来。

乙:愿天下父母,别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女,别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母:健康快乐!

甲:悠悠父母情,绵绵儿女意。父母的深情,我们不会忘记。下面进入第四环节:展望未来。

四、展望未来

乙:父母之恩,永世难忘。那么,我们该怎样做才能不辜负亲亲的父母呢?

甲:用我们的努力,用我们美好的未来。

乙:只要付出努力,相信我们一定能成就美好的未来。

甲:只要你有一份真心,一份努力,未来就不是梦。下面请听歌曲《我的未来不是梦》。(演唱歌曲《我的未来不是梦》)

乙:我的未来不是梦。梦想在向我们招手,为了美好的未来,为了父母殷殷的期望,让我们共同努力吧!

甲:请听歌曲《敢问路在何方》。(演唱歌曲《敢问路在何方》)

乙:我的人生我做主,我的未来我主宰。路就在我们脚下,愿我们每个人都能走出属于自己的光明灿烂的人生之路。

甲:人生之路漫长,我们难免遭遇坎坷挫折,但无论困难再大我们都要义无反顾、勇往直前。在人生这个壮丽的舞台上,我们不能做任命运驱使的奴隶,要做主宰命运的主人。

乙:请听诗朗诵《人生礼赞》。 (诗朗诵)

甲:只要努力就能成就美丽的人生,只要努力就不会辜负我们亲爱的父母。我们始终相信明天会更好。下面请听歌曲《明天会更好》。(演唱歌曲《明天会更好》)

甲:让我们共同为了美好的明天而奋斗!

乙:就让我们在对父母的感恩中结束这次主题班会吧。

(全体合唱《我亲亲的父母》)。

畅想未来主题班会范文 篇3

开场白

A：如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。青春灿烂的犹如初生太阳的面纱，灵秀的犹如崖边的一枝百合，热情的犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳，着实让人着迷。

B：青春就像一道闪电，划破未来的夜空，让我们在生命的鸿沟前，不再退却；让我们在堕落的边缘，始终有挣扎的力量。因为有了青春，在充满荆棘的路上，我们的心头始终有阳光照耀着胜利的殿堂；在失败的低谷，我们的心头始终有信念支持着不屈的力量。

AB共同：在人生的浩瀚海洋，我们用青春做帆，用友谊做桨，搏击风雨，扬帆起航。我们一起畅想未来，用我们的青春谱写人生最美的赞歌！

第一环节：风言风语谈“未来”

第二环节：成语一条龙，看你敢不敢接（主持人说出一个成语，第一名同学以主持人说出成语的最后一个字为自己成语的首个字，以此类推，每人限时五秒，时间到还没接上的罚唱歌，表演等）

一生一世、龙腾虎跃、大展宏图、走马观花、三心二意、左顾右盼、九牛二虎，第三环节：写下我们的理想，见证我们的誓言

（请同学们在便利贴上写下自己未来的理想并签上自己的名字）第四环节：疯狂的一班

（同学们自由发挥，可以唱歌，跳舞，朗诵，和同伴表演节目等）结束语：A：天真、幼稚、无邪的我们就像一颗颗幼苗，懵懵懂懂地来到五彩缤纷的人间，是长辈呵护着我们。B：我们是坐在大树下乘凉的顽童，是温室里长大的花朵，享受着呵护和幸福，但总有一天长辈的担子会放在我们的肩上。A：我们面对着风雨雷电的大地，迎着风雨我们会翻过高山，走过草原，越过丘陵，潜过河流，向着阳光最亮的方向，像海燕，像雄鹰，翱翔在蓝天之上，我们会对着未来说“我们长大了”。B：快乐的时光总是短暂的A：青春的脚步却是匆匆的AB共同：让我们编制青春的阳光，向着未来起航！

回想青春,畅想未来主题班会 篇4

——江苏省泰州中学95届初中三班聚会主题班会

准备工作：（负责同学）

签到台处，让每个来的老师和同学写一段话，可以寄语学校、老师或同学。

主持人：

开场白：（配乐小虎队《2010春晚再聚首歌曲串烧》）尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家下午好！时间如梭，光阴荏苒，转眼间我们已经毕业20年。为了追忆似水年华，共叙同学友情，江苏省泰州泰州中学95届初中三班聚会活动即将开始。请大家保持安静！

还记得在1992年的秋天，有一个班级叫初一（3）吗？还记得那时懵懂无知的我们吗？还记得我们的班主任吗？还记得我们的任课老师吗？

二十年前，恰同学少年，风华正茂，书生意气。从不同的地方走来，组合成驶向理想彼岸的学海苦舟。风风雨雨，起起伏伏，就这样我们携手相扶，共同度过了三年美好的时光，虽然短暂，但却是青春年代，浓情诗意。

在这阔别多年的日日夜夜里，我们多想有朝一日能欢聚一堂，回忆那共同度过的三年美好时光。今日，这个愿望终于在我班同学会组委会和广大同学的共同努力下实现了，在此，我代表95级初中3班全体同学向在坐的各位老师致敬：敬爱的老师，谢谢你的悉心培养，您辛苦了！

恩师重于山，师恩更难忘。没有老师20年前的谆谆教导和正确引领，就不会有我们幸福的今天，在今天这个幸福的日子里，有请我们的初3班主任陈璇再给我们点一次名，上一堂课，大家欢迎：

老班，走上讲台，说:“Class begins!”，班长说:“Stand Up!”同学们起立。老班说“Good afternoon, students!”我们回答“Good afternoon, teacher!”老班说“Sit down, please.”然后我们坐下。

接着老班开始点名。点到名的同学答到。未点到名的同学，等会播放视频讲话。视频播放完毕后，陈老班给我们再上一节毕业后的班会课。

今天我们还有幸请来了„ 老师，和„.老，以及„.老师，现在首先邀请

现在有请 a 老师讲话： 现在有请 b 老师讲话： 现在有请 c 老师讲话：

这会，大家肯定在想初中我们一共有两个班主任，还有一个班主任丁老师在哪里了。很遗憾的告诉大家，老师因为之前已经定好了港澳行的旅行计划吗，所以不能来参加我们的聚会了。（播放初三班主任

老师视频）。

你们知道吗，20年前有个女孩，她就为老师写过一首诗，她一直把这首诗收藏在家中，如今20年过去了，她也成了一名老师，她今天很想把她那首写给老师诗献给她的老师们，我们有请

同学上台朗诵《老师的心》。

听完《老师的心》，大家是否意犹未尽。杨薇同学为了此次聚会，特地写了另外一首诗献给老师和同学们，请她继续为大家朗诵《感恩初一（3）》。

听完她朗诵的诗，大家是否想起了我们初中的生活？是的，一别二十载，相逢是首歌。挥手间，岁月飞逝；常记起，友情依依。您是否时常想起我们一起走过的那段青春岁月，时常怀念同学间的那种纯真情感？多少同学盼望欢聚一堂，畅叙阔别之情！二十年前，恰同学少年，风华正茂，书生意气。从不同的地方走来，组合成驶向理想彼岸的学海苦舟。风风雨雨，起起伏伏，就这样我们携手相扶，共同度过了三年美好的时光，虽然短暂，但却是青春年代，浓情诗意。毕业后，大家天各一方，再度聚首之时，当有许多精彩的故事分享。对酒畅谈，晚风清茶，携手相游，人生能得几回这样的歇息？同学们盼望再次聚！为了珍惜这份藕断丝连的同窗缘，你来了。为了纪念生命中那份渐渐淡去、却不会消失的纯真，你来了。人生能有几个二十年，让我们珍惜这次相聚的机会吧。您的到来，必将给人生留下最美好的记忆。

让我们最后欣赏由

广告策划公司制作的照片视频吧！（播放照片视频资料）

二十年的悠悠岁月，也给我们带来了一点小小的遗憾，那就是尚有几位同学没有联系上，也有几位同学因为其他原因不能到达现场，但他们也发来了视频，让我们看一下屏幕。

好的，感谢这几位未到同学的祝福，同样我们在这里遥祝他们家庭幸福、工作顺心。

本次聚会之后，各位同学又要为生活去拼搏，为事业去忙碌，但请大家记住：“我们永远是同学”！在人生之旅中，让我们始终相互扶持，相互激励，共同发展和进步。

由于时间仓促和经验不足，本次聚会有许多不尽人意的地方，希望大家给予最大程度的支持和谅解。

最后，衷心祝愿尊敬的各位老师身体健康、阖家幸福！祝愿在座的各位同学工作顺利，生活美满！

梦想创造未来主题班会方案 篇5

一、主题：梦想创造未来

二、班会提出背景

针对我班同学刚从中考激烈的竞争中步入高中，部分同学处于兴奋状态，忘却了前面的路，也由于从初中进入高中，心态还没转变过来，一时还无从适应，于是我们班决定开一个以“梦想创造未来”为主题的班会，鼓励同学们联系个人实际，为自己确定一个明确的远期的目标和短期的目标，以便能让学生提起学习动机，明确学习态度，摆脱学习涣散和分心的情况，提高我班的学习成绩。同时为我班同学以后的人生选择作一个参考。

三、班会形式

个人感受分享(讨论)、对白、现场访问、欣赏歌曲或是朗诵等。

四、活动准备

1、 组织学生围绕这次班会的主题搜集本班同学对于梦想和理想的看法，作总结。

2、 选定有代表性的同学作班会发言准备及班主任、见实班主任作好相关发言准备。

3、 (1)选定歌曲《梦想成真》和《我的梦想》

(2)选定散文诗《放飞你的梦想》

五、主题班会的简单流程

主持人甲：“梦想创造未来”主题班会正式开始。自我们懂事以来，我们就有许许多多的梦想。我们梦想成为一名宇航员，可以遨游对于人类来说像迷一样的外空。我们曾梦想成为一个闻名世界的科学家，把中国的科学技术提升到一个更高的层次。我们也增梦想我们是一位能扭转乾坤的经济学家，像神笔马良一样给中国的经济设计一个美好的蓝图。总之，梦想占据着我们的心灵。

主持人乙：是啊。我记得小学四年级的时候，语文老师在一堂课上问我们的梦想是什么。我当时像电脑一样立即搜索我大脑的内存。脑中就浮现出几个，有成为魔术师，有成为画家，也有成为博士的。那时侯，我对于世界充满幻想(此仅作为参考，这里主要是主持人乙个人的梦想描述)。

甲：我也有过很多梦想，那么，到现在你仍以之为梦想的是什么呢?

(穿插散文朗诵《梦想》，参见附录)

乙：我们以说得够多的了。不如，把这个机会留给我们下面的同学。让我们一起来亭亭他们心中的秘密。

其他同学发言(主要是描述童年时的梦想)

甲：刚才几位同学讲述了他们各自的梦想。童年时候的梦想真令人难忘。

乙：是啊!但同学们有没有想过要让我们的梦想成真呢?

(采访阶段，在班里找一两个梦想已实现的且具有代表性(比如学习上的)的同学进行访问)

甲：我们班有一位同学(丙)，他以他小时侯的梦想为目标，今天他终于达到了这个目标梦想成真了。下面让乙来采访以下他。

乙：丙同学，请问你实现了的这个梦想是什么呢?

丙：我的这个梦想就是要成为……

乙：(具体待定)

丙：(丙说出为什么是这个梦想)

(同学们反应，表情)

乙：我们到以丙同学为荣。丙同学让我们体会到一个不平凡的梦想。那么你是怎样使你的梦想成真的呢?

丙：( )

乙：有没有发生一些事情扰乱你每天的计划呢?

丙：(有。但我都克服了。我像恪守法律一样遵守自己的这个约定。)

乙：丙同学在这方面真值得我们学习。谢谢你的发言。让我们以热烈的掌声向丙同学表达我们无限的祝福。希望你如愿以偿的考上大学。

甲：听完丙同学的发言，值得我们反思啊!我想问以下大家到目前为止，有没有作过努力让自己的梦想不再是梦想呢?

大部分同学：没有。

甲：为什么?

大部分同学：因为梦想是遥不可及的，不可能实现的。

甲：但是我们班就有同学打破了这个神话。

(同学表情反应)

对啊。而且在座的，还有另一位也是打破了这个神话。她就是我们的见习老师。现在让她来给我们讲以下她的经历，好不好?

全班同学：好!

见习班主任：(本人梦想实现描述)

甲：原来梦想也可以转化为理想，人生目标的。下面让我们欣赏以下《梦想成真》这一首歌。在欣赏的同学，大家思考以下自己的梦想和理想是什么。

(计划1：条件允许的情况，则播放歌曲《梦想成真》。)

(计划2：如果条件1不成立，则取消)

乙：《梦想成真》这首歌是不是很优美呢?我如果是相信自己的梦想成真的感觉肯定很美。从梦想到理想，仅差一字。但理想的实现较梦想的达成来得容易。我们长到那么大了有没有想过以后的路要怎么走啊?

(b)同学：具体待定

甲：的确，b同学的努力，我们是有目共睹的。

(其他同学依次发言，略)

乙：生活是需要理想的。我们再来听一首〈我的梦想〉。希望大家可以细细地体味一下这首歌，回想一下自己的理想。如果理想、目标还没有定下来的同学，可以在听的过程中思考一下。

计划1：〈我的梦想〉一曲完。

计划2：朗诵放飞你的梦想<散文诗>

甲：到这里，我们的主题班会接近尾声了。在结束以前，请我们的班主任某某老师给大家作总结。

原班主任发言(具体待定)：

乙：感谢某某老师的肺腑之言。希望在这次主题班会结束后，大家已经找到了自己的理想和目标。能够扬起理想的大帆，向着既定的方向前进!创造一个美好的未来。

甲、乙：“梦想创造未来”主题班会到此结束。

后记：(主要是关于这次主题班会所取得的效果，同学们的改变，有没有达到这次主题班会的目的，具体的事例展现)

附录：

放飞你的梦想<散文诗>

泥土中塑造出你的雏形，原野里映现出你的背影。跳跃着，在百花丛中追逐，那是你的英姿。快张开雪白的翅膀，时刻准备着放飞你的梦想!

放飞你的梦想!别让逝去的光阴阻挡你的前程。超越它!你便是自由的。趁着第一缕阳光洒进房间的那一瞬!飞吧!不要害怕，有我在你的身边!

放飞你的梦想!你已走出了禁锢的牢笼，只一步便跨入前方那块自由的天堂。那里阳光明媚，充满了欢声笑语;那里不会有嘲笑和嫉妒，那就是你的归宿。不要担心，快把你的手给我，让我带着你奔跑!

放飞你的梦想!脱去那些笨重的衣物，不要害羞，人生来就是赤裸裸的，任何一样表面上的修饰都是无情的枷锁。张开你的翅膀吧!我们要飞向银河，在那里沐浴，在那里嬉戏!

放飞你的梦想!莫将这光阴虚度。瞧你那迷人的身躯，如翡翠一般夺目，在这和煦的阳光的照耀下，更托显出你天使般的本质。

你已实现了自由，而我也该重归故里。切莫为我恋恋不舍，再见吧!我的天使，我将在远方为你祈祷!

梦想

梦想着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上.

梦想着像一朵白云展现洁白无瑕的身躯,渗入纯净之中,俯视多变的大千世界,目睹着人世间的真情.

梦想着像一只永不停歇的海鸥,在海的世界自由翱翔.

梦想着每一次的任务都能顺利完成,平安回来.让痛我的父母放心,让爱我的人宽心.

梦想着.......

可我始终生活在内心的梦想之中,梦想是漂扬在生命线上一道光环,我就在它的照耀下,艰难而带着希望地活着,试图接近它,却从来没有达成,也许遥远就是它存在的意义,面存在的本身就是它之于我的真正意义!

回到现实我才发现,越是难于达成的梦想越会激励着我,所以我必须心存感激.

梦想带给我坚定.

梦想带给我信心.

梦想是一种无声的希冀.

我会为了爱而和这遥远的希冀而努力奋斗,直到梦想的实现.

人生的梦想就如同一座山峰,也许我穷尽一生的力量都无法达到梦想中的顶峰,但只要顽强地接近,终归是一种幸运.

绿色环保主题班会教案 篇6

【活动主题】提高环保意识，爱护我们生活的家园。

【活动目的】通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。从现在养成爱护环境的好习惯。【活动形式】

以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕“绿色环保，爱我家园”为主题。通过一个个的实例，提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。【活动过程】

（一）节目：

1、主持人（A、B）出场，致主题班会开场辞：

主持A，B（齐）：“绿色环保，爱我家园”五一班主题班会现在开始。主持A：地球是我们人类赖以生存的家园。保护它，我们每个人都有义不容辞的责任。

主持B：环境污染和破坏问题一旦形成。在进行治理。在经济上要付出代价，即使花很大的代价，也难以清除和恢复。

主持A：我们要保护这惟独的绿色家园，不让它受到破坏和污染。主持B：那么我们要如何正确地，科学地进行环保呢？ 主持A：我不知道！（„„）你呢？

主持B：我也不知道！要不我们请两队来比赛，看哪回答的多，胜的一队就将加一分；输的将接受相应的惩罚。

主持A：好啊！接下来我们将有请我们的环保队和绿色队来比一比，看谁的答案多哪一队就将加一分；当然在座也可以踊跃参与，答得好的，我们还会给予奖励。

2、同学上台朗读“科学环保的方法及利用”。表演完毕主持人上台

主持A：科学的环保方法的却很重要，我们身处城市中，白色污染随处可见，应该怎样有效地防止这些垃圾的蔓延。让我们关注一下对白色污染的治理。

3、同学上台朗读“白色污染”。表演完毕主持人上台。

主持B：白色污染令人触目惊心，但更多的却是反思，现代人爱护绿化的观念远远不及古人。请听“中国古代名人爱树美谈”。

4、同学上台朗读“中国古代名人爱树美谈”。表演完毕主持人上台。

主持A：植树节刚过去。植树除了可以改变我们身处的环境，同样心灵环境也可以得到改善。请听三则植树趣闻。

5、同学上台朗读“植树趣闻” 表演完毕主持人上台。

主持B：环保植树的习惯不是在一日养成的，更重要的同学们心中养成的道德习惯。请听班委发出的倡议书。

6、同学上台朗读“环保倡议书”。表演完毕主持人上台。

主持A：社会发展与环境保护是个长久的问题。有的人认为社会发展更重要，有的则持相反的意见。不知道同学们的观点是怎样的。就以“社会发展与环境保护哪个更重要？”展开辩论。

7、（辩论开始）

主持B：（总结辩论）环境保护与社会发展相互依存，相互促进。环境是人类赖以生存和发展的基础。科学基础的发展将为人类提供更多更合理的条件和设施

（二）听迈克杰克逊《地球之歌》；

（三）结束语：

主持A：假如中国的所有人，每人栽下一棵树，那么汇集13亿人口的力量，中国将成为森林王国。

主持B：假如中国的所有人，每人埋下一粒种子，那么燃烧13亿人口的愿望，中国将成为花园府第。

绿色文明校园主题班会优秀 篇7

王x轩:文明礼貌是中华民族的优良传统,

王x月:作为新一代的少年儿童,

秦x铭:相比看《文明礼仪伴我行》.我们更不能健忘传统,

罗亦然:应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,

杨思x:让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!

张x晗:我国古代,文明礼仪是中华文明重要的组成部分.

王x轩:古代社会造成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风俗.

张x晗:中国古代的礼仪规范不断发展造成了我们的现代文明礼仪,

王x轩:文明礼仪.请欣赏《新三字经》诵读.

王x月:古老的神州向世界涌现了文明古国的风采.

秦伟铭:悠久的历史给我们带来了广博精深的文化遗产.

王x月:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?

秦伟铭:让我们沿路从校园礼仪开始吧!

合:请听三句半《校园礼仪》.

罗亦然:有一种谈话充满神奇,它的热情能使冰山熔解!

杨思x:有一种行为充满魅力,它像纽带使沟壑变虹桥!

罗x然:有些字万分神奇,校园文明礼仪演讲稿.和他们交上伙伴,你的生活变得更加美好.

杨思x:这神奇的谈话是什么?大家快来猜一猜.文明礼仪名言.

罗亦然:假如你在街上碰倒了一个小姑娘,她恐怕会马上大声哭泣.

杨思x:但只须你在她的耳边说出那些神奇的字,

罗x然:小姑娘就会微笑着从地上爬起来.

杨思x:你说了什么?(学生回答:真道歉,小妹妹,请你留情我.)

罗亦然:假如你在公共场合挤撞了叔叔,你试试把那些神奇的字说出来,

杨思x:叔叔会立即回答:看着小学生文明礼仪演讲稿.“哦,不要紧,不要紧!”你说了什么?

(学生回答:叔叔,班会.对不起,我太不小心了.)

罗x然:你用神奇的字送走家里的客人,

杨思x:客人会微笑着向你说再见.你说了什么?

(学生回答:再见,您慢走,对比一下文明礼仪伴我行.请您常来玩儿.)

罗x然:假如遇到麻烦,同学帮助了你,你说出那些神奇的字,想知道文明礼仪小故事.

杨思x:他一定拍拍胸脯说:“下次有麻烦,尽管来找我!”你说了什么?

(学生回答:谢谢,你帮了我的大忙)

罗x然:看来只须我们平时注意多利用礼貌用语,

杨思x:我们的生活一定会充满歌声与微笑!

合:请欣赏舞蹈《歌声与微笑》.

张x晗:谢谢同学精华的演出.下面我想请一位同学回答我几个题目.当台上开始表演时你应该做哪些事情?(学生回答)表演过程中我们又应该怎样做呢?(学生回答)

王x轩:好,谢谢同学的回答,请坐.正如这位同学所说的,我们在节目开始前,应该热烈鼓掌欢迎,你知道伴我行.在表演时就应该认真欣赏节目,这是对表演者的尊重,结束时,演员谢幕观众再次以热烈的掌声表示感谢.这是观众和演员应该苦守的最基本的礼仪.

张x晗:懂礼仪、有礼貌,文明礼仪小故事.是有道德修养的表现,这样的人就会取得大家的尊重.

王x轩:假如一个人不懂礼仪,没有礼貌,自然大家就不愿意和他多接触.

张x晗:可见文明礼貌和人际交往又是密不可分的.文明礼仪伴我行.

王x轩:请欣赏小品《问路》.

王x月:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己具有美.

秦x铭:具有美,能赢得他人的欣赏,也可以造就自己的信心和勇气.

王x月:外表的美是权且的,真正的美是内心的美.相比看文明礼仪名言.

秦x铭:文明言行就是内心美的一种体现.

王x月:你觉得我们同学当中有不文明的行为吗?

秦伟铭:有啊,象见到教练不问好,进办公室不敲门,这样一些小的细节就很容易被大家给蔑视了.

王x月:请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢?

(四位学生自在发言从尊师、着装、社交、家庭方面讲礼仪)

秦伟铭:听了几位同学的介绍,大家一定明白了,文明礼仪是我们的第一身份证.

王x月:不文明的行为谁都不喜欢看,优美动听的乐曲谁都想听.

秦x铭:接上去就请欣赏葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》.

张x晗:习惯的养成不是一朝一夕能完成的事,校园文明礼仪演讲稿.

王x轩:这就要求我们每个人庄x约束自身言行,

张x晗:做到天天苦守、时时克制,直到想丢也丢不掉,便成了好习惯.

王x轩:对于一个集体,只有大都人养成了好习惯,学习文明礼仪演讲稿600字.才能造成好风俗;只有造成了好风俗,才能促使其他人更加前进,

张x晗:我们看了这么多、听了这么多有关文明礼仪方面的事例.我想现场采访一下同学们,你去图书馆、阅览室、等地方时应该怎么做?(指名回答)

王x轩:到医院就诊时又该怎么做呢?(指名回答)

张x晗:文明礼貌是中华民族的优良传统,

王x轩:作为新一代的儿童,我们不能健忘.

王x月:乐队有了指挥,声音才会优美;

秦x铭:交通有了规则,和平才有保证.对于主题.

罗x然:你给别人一个微笑,别人给你一个春天.

杨思x:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限.

张x晗:你给别人一份谦让,看着《文明礼仪伴我行》主题班会.别人给你x重万千.

王x轩:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念.

王x月:文明,让人举止时髦;

秦伟铭:礼仪,让人风度翩翩.

罗亦然:文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,

杨思x:礼仪是一块金子,具有的人,一生都会闪闪发光.

女合:让文明在校园里播种,

男合:让友爱在礼仪中绽放,文明礼仪知识.

女合:让我们手拉手,沿路为文明歌唱,

男合:让我们齐唱《我们从小讲礼貌》.

张x晗:同学们,即日我们学习了很多礼仪方面的知识,

王x轩:作为一名新时代的少先队员,主持人.我们遇到师长、来宾,要(学生集体回答:自动还礼问好;)

王x月:上下楼梯,人多拥堵,要(学生集体回答:注意谦让,靠右行走;)

罗x然:讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑(学生集体回答:随时捡起;)

杨思x:对公共财物,(学生集体回答:要爱护)

女合:让我们庄x苦守学校规章制度,

男合:争做一个讲文明、懂礼仪的好学生.

共享绿色未来主题班会 篇8

“展望将来、喜迎新年＇主题班会教案

班级名称：励行级高一（6）班

班会主题：展望将来、喜迎新年

指导老师：李华老师

地点：高一（6）班教室

主持人：连贻剑、林莉

参加人员：高一（6）班全体成员

班会时间：2021-12-27周一下午第三节课

班会目的：为响应班级“创和谐、展风采、迎新年＇的主题，促进班级同学乐观奋进，努力求索，让班级成员展现自己十年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，对新的一年及将来进行全面的展望；同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友情，增加班级的分散力。

班会预备：布置班级成员写十年或二十年的我，并从中选择出有代表意义的同学上台展现；

收集并选择班级高一（6）班入学以来的照片；

制作PPT，预备相关音像材料；

布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的彩纸。

班会过程：

1、主持人开场白

贻剑：在2021年姗姗远去的背影里。

林莉：在2021年将至的脚步声中。

贻剑：我们奏响了辞旧迎新的乐章。

合：“展望将来、喜迎新年＇主题班会现在开头！

林莉：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位

合：身体健康，学习进步，元旦欢乐，万事如意！

贻剑：回首2021年，我们傲慢。

林莉：回首2021年，我们骄傲。

贻剑：回首过去，我们热忱洋溢

林莉：展望将来，我们斗志昂扬

贻剑：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀

林莉：向着更高的目标飞行。

贻剑：在即将过去的一个学期里。

林莉：我们从当时刚进高中时的互不相识

贻剑：到现在的一个团结又和谐的班级

林莉：我们高一（6）班展现了怎样的风采呢？

2、回顾2021年（班主任工作.banzhuren.cn）

贻剑：现在请观赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采。

PPT展现班级入学以来各阶段的相片。

3、少年壮志当凌云

林莉：回首过去，我们成长了很多，成长给我们的是拥有。

贻剑：拥有了成熟，也拥有了为抱负而热忱拼搏的毅志和士气。

林莉：来年有一段春暖花开让我们播种盼望，明年将是我们人生中最美的一段，贻剑：将来，我们将在成长中变得更加顽强。

林莉：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划。

贻剑：将来的我们将会是什么样的呢？

林莉：现在我们一起来听听浩然他们规划的将来是怎样的吧？

（初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡）

4、全班学唱《超越幻想》

贻剑：少年壮志当凌云，听了他们的规划展现，我们学到许多，我们每一个人都有幻想。

林莉：我们也都应当为将来制定规划，朝着幻想更近一步，甚至超越幻想。

贻剑：现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合＇捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越幻想》。

5、互动小嬉戏脑筋急转弯/猜字谜

林莉：不在乎欢乐伴着泪水，超越幻想我们一起飞，我们一起共同努力。

贻剑：《超越幻想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小嬉戏（此环节是否开展依时间状况而定）。

6、新年寄语

林莉：在除旧迎新之际,我们为自己美妙的一年许下心愿。

贻剑：现在每个同学在美丽的彩纸上写下自己的新年心愿,然后把它折叠成纸鹤。

林莉：我们把它串成串，悬挂在教室。

7、主持人结束语

贻剑：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，分散心头不变的情节。

林莉；熟识的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真实告辞今日，我们将站在新的起点。

贻剑：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮丽的七彩画卷。

合：今日的“展望将来，喜迎新年＇主题班会到此结束，再次祝大家新年欢乐，学习进步，万事如意，心想事成！

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[“慎交友，教益友＇主题班会]

小学环保主题班会创建绿色校园 篇9

“创建绿色校园” —普兴小学环保主题班会

12月26日，为了创建“绿色学校”，我校全面发动少先队员参与环保的行列，提高少先队员的环保意识。在学校少先队大队部的组织下，我校三（2）中队开展了形式多样、内容丰富的环保主题班会，当天下午，县教育局彭科长等一行领导及老师来我校观摩了这节主题班会。

通过这一班会活动，学生明白了绿色学校并非绿化学校，也让学生理解：节约资源，必须从我做起；平时的点点滴滴中，应注意减少污染，关注环保，关注生命，善待自然。班级发出了倡议书，使环保活动从宣传走向了行动，影响更是广泛。

绿色环保主题班会活动感言 篇10

2016年3月20号，我们班开展了关于绿色环保的主题班会，使保护环境的理念更加深入人心，让我们知道绿色环境对人类的影响有多么的大！

通过本活动，提高了我们对环境保护重要性的认识，增强了我们的环保意识、低碳意识和保护环境从我做起的责任感。我们懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，本人充分利用多媒体设备辅助教学，渲染课堂气氛，触动了我们的情感，增强了活动效果。活动后我们能将低碳生活付诸实践，如教室中开“白日灯”的现象不见了,主动带杯子灌水喝的我们多了,能节约用纸的我们较以前多了，甚至有的我们会主动建议父母或邻居不要使用一次性筷子和塑料袋。可见这次的活动深刻的影响了同学们。不足之处是，教师对活动前我们的准备工作辅导不够，部分我们在活动之前没有了解相关的内容或搜集相关材料，没有完成活动前的准备工作,对低碳生活的新理念还很陌生。因此在活动中，同学们有较高的活动热情，但是回答问题的质量并不理想，需要教师的大量引导，所以在时间上略超出预定，但我想能让我们感受到本活动的意义，能真正的有所觉醒和改善，这就足够了。

1405播音与主持

共享绿色未来主题班会 篇11

活动目的:针对本学期上半学期班级中出现的一些不良现象,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,增强责任感,提高自我控制能力;意识到好习惯对成长的重要作用,提高培养好习惯的自觉性。增强学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,要热爱班集体,为班集体做贡献;给学生一个观念:不需要做轰轰烈烈的大事,只要我们从身边的小事做起,一样会对班级做出贡献。

活动时间:2011-10-24下午第三节班会课 活动程序: 主持人:班主任 一.故事引入

1.有这样一则报道:75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎,记者采访其中一位:“你在哪所学校、哪个实验室,学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答:“是在幼儿园。”记者十分惊讶:“在幼儿园能学到什么呢?”学者说:“把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要道歉;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”

为什么学识渊博的学者会认为在幼儿园学到了人生中最重要的东西了呢?这最重要的东西到底是什么呢?(班主任请几位学生谈谈自己的看法人生中最重要的东西就是好习惯。学者的话告诉我们一个浅显而又深刻的道理,好习惯让人终身受益,好习惯必须从小培养。拥有良好习惯才能感受快乐的人生。

二.引出主题

我们每个人都在不知不觉或有意识培养中形成了各种各样的习惯,有的是好习惯,有的坏习惯。其实,我相信同学们都知道自己的哪些习惯是好的,哪些是不好的,谁愿意说一说自己有怎样的习惯呢?(如学生不好意思说出来,可以说其实不用怕说出来。因为我们都知道,确实有好习惯的同学,他才会说出来,而不会是捏造的;能敢于说出坏习惯的同学更是证明了他对自己的习惯很了解,而且一定已经下定决心来改变自己了。不管说不说出你的习惯,其实,最可怕的是不了解自己的习惯的人。

三.让我们一起来关注我们自己的习惯。1.检讨自己的习惯。⑴是否按时起床和上学;⑵课间是否经常哄闹,说话举止不文明;⑶遇见老师有是否主动停下来向老师问好;⑷是否等教师进教室后才安静下来;⑸是否等老师讲课了再拿出课本用具;⑹上课时是否始终跟着老师转,而不会经常开小差甚至扰乱课堂秩序;⑺是否从不抄别人的作业,自己独立思考,认真完成;⑻家长或老师不在身边时是否能高效率学习;⑼没有书面作业时是否还要积极学习,认真预复习;⑽每天都有学习任务没有完成吗? ⑾值日生是否认真地完成了所需要做的事? ⑿是否能做到珍惜别人的劳动成果,不去破坏?

⒀是否经常午餐没吃完就倒掉了;⒁是否还经常在楼下买零食吃;⒂你受到的批评还是表扬多,对你的心理有什么影响? ……

2.学生分组讨论(不要局限于所列出的15条,组长做好记录。彼此找找、说说自己的好习惯和坏习惯。

组长板书到黑板上: 好习惯: 坏习惯: 四.问题引导: 1.同学们觉得好习惯给你带来了什么,给班级带来什么?坏习惯又给你带来了什么,给班级造成什么影响?(学生自由发言

——好习惯使我越来越优秀,使我成绩越来越好,我觉得别人越来越喜欢我,……;养成良好的习惯,才会有责任心,对自己对班级负责任,在班上树立正气,形成良好的班风,学风,人人都积极向上,学习成绩必然得到提高。——坏习惯使我的成绩后退了,使我经常挨批评,很多同学讨厌我,……;影响身心健康,影响能力的培养,不利于良好人格的塑造,影响人际关系,使班级缺乏凝聚力,影响班风学风,破坏班级荣誉,影响人的前程,还可能导致犯罪。

2.大家都明确了坏习惯会带来如此多的问题,然而,坏习惯该如何克服呢?往往坏习惯是在不知不觉中形成,所以改掉坏习惯也不可能马上就能改掉,而是要付出很大的代价!就好像河水受到污染之后,要付出许多人力物力,才能慢慢恢复河流的生态环

境一样,一旦坏习惯形成后,我们只有自己下决心,努力去克服,才会一点一点克服掉自身的坏习惯。

五.习惯的养成,方方面面,从何入手呢? 1.应该先从最常规、最具体的地方做起,找准自己的克服坏习惯的突破口,如: ⑴扫地拖地要干净,培养劳动的好习惯;⑵不乱扔废纸,培养环保的好习惯;⑶不吃零食,培养勤俭节约的好习惯;⑷见到老师主动问好,培养尊敬师长的好习惯, ⑸课间操认真做齐,培养体锻的好习惯;⑹课堂上不乱插嘴,不做小动作,等等

2.其次还要做好监督,人人有事做,事事有人做;自查、互查、小组查、教师查;每周自我小结,全班表彰。

总之,我们要知道,上课该做什么,下课该做什么,回家该做什么,在此基础上,进而提高习惯养成的层次,从常规到品质,从琐屑到规律,内化素质,外化行为,让好习惯伴随我们的一生。

六.给同学们几分钟时间考虑,从今天开始,你是否想克服自己不好的习惯,而培养好的习惯呢?(请同学们用书面的形式写下来

建议: ⒈大声说出自己的坏习惯。

⒉在课桌上贴一张关于向我的坏习惯宣战的小纸条,写一条养成好习惯的格言和一条要改掉的坏习惯,定好改正时间,时时提醒。

⒊目标要明确,一次一个。写出来后一定要定好改正时间。

⒋尽量用一个好习惯代替不好的习惯。如用看书代替看电视,预备铃响后用读课文代替说闲话,用交流读书感代替课间追打哄闹。

⒌坚持1个月,请前后座的同学监督实施。

⒍当确定你已经改掉一个坏习惯,养成一个好习惯时,换一张小纸条,向下一个坏习惯宣战。把所有换下的小纸条贴在自己的周记本上。

七.部分学生宣读自己的小纸条,全班学生把小纸条贴在课桌右上角,按自己定好的时间期限时时提醒自己。

八.最后送给同学们美国心理学家威廉·詹姆士说过的一句话: 播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯;收获一种性格;播下一个性格,收获一种命运!九.班主任寄语: 良好的习惯,是一个人学习进步的起点,是一个人事业成功的保障,是一个人立足社会的条件。举行一次主题班会对于改变有些同学的不良习惯,并不可能药到病除。但我相信一次主题班会就像一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。并且我更相信每个同学的心灵就像一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。我

相信,只要我们每个同学迈出一小步,班级就能前进一大步,每个公民迈出一小步,社会就能进步一大步。我相信我们班上的每一个同学,在做每一件事时,都会更多地为我们的集体着想,成为真正的拥有良好习惯的文明中学生!刚才同学们通过讨论、交流,说出了自己的心声,老师根据大家的发言归纳了一下,共八个方面: 好习惯一:安全活动笑哈哈

好习惯二:认真学习顶呱呱 好习惯三:文明有礼人人夸 好习惯四:队员友爱互帮助 好习惯五:国旗领巾我爱护 好习惯六:诚实守信好事多 好习惯七:爱护环境做卫士 好习惯八:节约能源做标兵

十、课堂发散

除学校外,我们还有一个更美丽的家——地球。同学们一定要行动起来,保护我们的家,保护地球,就从保护我们的校园开始做起。