营东区一中的寒假实践活动实施方案

营东区一中的寒假实践活动实施方案（共10篇）

营东区一中的寒假实践活动实施方案 篇1

营东一中寒假实践的活动方案

为了让学生度过一个充实、有意义的寒假，让学校开展的“尊重感恩、诚实守信、文明礼貌”三项主题实践活动在家庭和社会中深化提高，本次寒假综合实践活动作业做如下安排：

1、感恩教育活动。走访老人了解家乡的变化，观看新闻节目了解祖国改革开放以来的辉煌成就，激发学生的“感恩社会、回报人民、报效祖国”的情感。鼓励学生在寒假期间开展为父母多做事、与父母多说知心话、给父母自制节日贺卡、帮父母洗衣做饭等活动，使孩子真正懂得父母的艰辛努力和缄默付出，学会孝敬父母、尊敬长辈。

具体要求：每人至少两幅实践活动照片，设计在A4纸上，并且加上文字说明，开学后把电子稿发给班主任老师。3―9年级每人给自己的亲人写一封信或者一篇感恩的.文章(3―5年级400字左右，6―9年级600―1000字，最好有收信人的回复)，开学后交给班主任老师。

2、诚实守信活动。守时、诚信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必行、行必果。教育孩子从自身做起，做“诚信”的监督员，向身边的亲人、朋友宣传诚信。

具体要求：1―2年级，在报纸、杂志上搜集有关诚信的故事、图片等，在家长的帮助下制成剪报(8开大小)。3―9年级，挖掘和利用传统美德中有关诚信的格言、楷模、故事等，办一期手抄报(4开大小)。

3、“快乐度寒假，文明过春节”活动。通过电话、手机等方式，给长辈和亲友拜年;压岁钱要交给家长保管，合理使用，培养勤俭节约的好习惯;阅读、收看有意义的书和电视节目，控制上网时间，文明上网;不破坏环境，公共场所轻声交谈，出行购物，不拥不挤，做文明市民;观看演出和比赛，做文明观众。

具体要求：每人至少两幅实践活动照片，设计在A4纸上，并且加上文字说明，开学后把电子稿发给班主任老师。3―9年级，每人一篇“我的文明假日”主题征文(3―5年级400字左右，6―9年级600―1000字)，电子稿发给班主任老师。

4、“回顾成长的足迹”个人成绩展览。把自己一年来获得的奖状、证书、优秀作品作为展览材料，在书房设计自己的“展览墙”。

营东区一中的寒假实践活动实施方案 篇2

党的群众路线教育实践活动作风建设专项治理工作实施方案

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按照县纪检关于党的群众路线教育实践活动作风建设专项治理工作的部署要求，为强化作风建设，着力解决在教育、教学工作中群众反映强烈的慵懒散浮、不作为乱作为、影响和破坏发展环境等作风方面的突出问题，结合我校实际，制定本方案。

一、总体思路和目标以中央、省委、市委、纪委、教育局党委改进工作作风、密切联系群众有关规定为指导，以转变作风、提升效能、优化环境、关注民生为主线，以解决群众反映强烈的庸懒散浮、不作为、乱作为等方面的突出问题为重点，注重集中检查与日常监督检查相结合，纠正问题与建章立制相结合，作风建设与创建群众满意学校评议活动相结合，全面组织开展作风的专项整治。

二、工作任务严格纪检部门统一部署，结合当前我校作风建设实际，重点解决以下三方面问题：

（一）对工作作风进行整治。重点解决纪律松散、我行我素、慵懒散浮、贪图享受、骄气十足等问题。严禁教师迟到早退、擅离职守；严禁工作时间上网聊天、炒股、玩游戏或者从事与工作无关的活动；严禁工作日午餐饮酒；严禁无故缺席应当参加的会议或组织活动；严禁办公时态度生硬、言辞粗俗、作风霸道甚至故意刁难当事人；严禁参与服务对象安排的各种娱乐活动。严格控制经费支出，严格规范职务消费行为，严禁贪图享受，讲排场、比阔气，用公款高消费。进一步贯彻落实《拜泉县关于党的群众路线教育实施活动作风建设专项治理工作实施方案》等有关加强和改进作风建设的有关规定，确保机关作风整治工作有效开展。

（二）对履行职责不到位进行整治。重点解决全校党员、教师不履行或不正确履行职责，办事拖拉、推诿扯皮、敷衍塞责等不作为、乱作为、慢作为等问题。明确严禁在公务活动中索要好处或接受服务对象的馈赠；严禁滥用权力，弄权勒卡，贪图私利，以权谋私。把履行职责与创建群众满意学校结合起来，促进相关部门履职到位。

（三）对与学生争利、侵害学生利益行为进行整治。重点解决工作人员乱用自由裁量权，失职、渎职，乱收费、乱罚款、乱摊派等损害学生利益的突出问题。注重解决群众关注反映的热点、难点问题，着力维护学校稳定。

（四）对办公电脑运用加强管理。禁止职工在工作时间利用电脑玩游戏、炒股、聊天、娱乐、购物等与工作无关的行为。各校要对本部门所有电脑内安装、保留的炒股、游戏、聊天、购物等非工作软件全部卸载、删除。如确实由于工作需要必须保留的软件程序，须报学校主管领导审核批准后，以书面形式报学校备案，但不得在上班时间利用保留的软件从事与工作无关的活动。学校将组成联合小组对各部门的电脑进行检查。

三、主要工作举措及时间安排

（一）开展教育宣传活动（九月十五日至九月三十日）。组织党员、干部认真学习中央和省、市、县关于加强作风建设的有关规定，认真学习传达贯彻，努力从认识上和思想上夯实加强作风建设的基础。要充分利用宣传栏、网络等媒体宣传作用，积极报送作风整治活动成果，营造舆论监督氛围，提升社会形象。

（二）开展自查自纠活动（十月八日至十月十五日）。对照纪委确定的作风建设专项治理的工作任务，安排专人负责，逐条对照检查，采取具体有效形式，通过大家找、自己查、集体议、互相帮、上级审、群众评等方式，从每个工作人员做起，从身边的每项具体工作抓起，自上而下查找机关作风方面存在的突出问题，把问题找准找全，认真剖析原因，明确整改内容、整改时限和整改措施，形成自查分析报告，认真整改落实，于十月三十日前报纪检监察室。

（三）集中整改阶段（十月十六日至十月二十六日）每名教师都要针对查找出来的问题制定整改计划，内容包括存在问题、原因剖析、整改措施、整改标准，建立整改台帐，逐项进行整改。各单位、各部门要针对查找出来的问题，制定问题清晰、措施管用、责任明确、时限清楚、切实可行的整改方案，全面进行整改。根据举报内容的翔实程度妥善处理，坚持有诉必查，查实必处，绝不姑息。对社会影响较大的投诉举报问题，要及时上报上级部门妥善处理。要充分发挥党风政风监督员作用，随时收集整理群众反映的作风问题。

（四）建章立制阶段（十月二十七日至十一月十日）。按照机制健全、制度配套、流程固化、管理细化、易于操作、简单明了、符合实际、执行有力的原则，出台完善各项制度、规定、办法、准则和工作流程，把管理的漏洞堵死，把变通的可能消除。

（五）巩固提高阶段（十一月十一日至十一月三十日）。要对专项治理情况进行回头看，看教师是否普遍受到教育，各项制度是否真正有效落实，服务群众、服务发展的理念是否显著增强，工作效率和服务水平是否明显提高，影响经济发展环境的问题是否得到有效纠正，干事创业、创先争优的良好局面是否形成。要坚持开门搞整改，要把整改方案、各项制度、公开承诺等内容，通过单位网站、办事窗口、公开栏等载体向社会公开，接受各界监督和评议。

四、成立龙泉镇中心校党的群众路线教育实践活动作风建设专项治理工作领导小组组长：周维国副组长：于文江樊海永薛兵曲风午领导小组下设办公室，龙泉一中办公室和明德小学办公室，龙泉一中由樊海永负责，明德小学由薛兵负责。

五、几点要求

（一）加强领导抓落实。各支部、各部门要高度重视作风建设专项治理工作，成立专项治理领导机构，纳入重要日程，明确一把手领导责任，亲自部署，带头自查自纠，确保各项工作强力有序推进。

（二）立足长效抓落实。作风建设是一项长期任务，要充分认识作风问题的反复性和顽固性，绝不能搞一阵风，走过场。要立足当前与着眼长远、集中整治与制度建设相结合，将建章立制贯穿于作风建设专项治理活动的始终。

（三）强化反馈抓落实。要切实加强对专项治理工作的指导和监督检查，高度重视作风建设信息上报、动态反馈、情况梳理等工作，要做到情况明、数字准、责任清、作风正、工作实，及时将作风治理中存在的问题、整改情况以及下步工作建议等认真梳理总结。

龙泉镇中

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寒假实践活动方案 篇3

亲爱的少先队员们：

紧张的学习生活已经结束，在喜迎新春之际，我们又将开始自己的快乐寒假生活。学校大队部为你们设计了丰富的活动菜单和“小先锋”“小主人”“小当家”特色雏鹰奖章各一枚，希望大家能在家长的陪伴下，根据自己的实际积极选择活动参与，度过一个文明祥和、健康快乐、充实而有意义的寒假。记住，参加的活动越多，你获得的雏鹰奖章就越多!

1.文化传承：假期参加传统文化我传承“五个一”活动：参加一项传统民俗活动、参观当地一个历史名胜、学讲一个传统故事、做一件孝敬父母长辈的`事、阅读一篇传统文化经典篇目，践行社会主义核心价值观。

2.童心暖春：主动走进农村、社区、企业，以雏鹰假日小队的形式开展义务维护楼道、社区等公共场所的卫生、环保宣传、好家风家训宣讲、学习美德少年、关爱生活学习有困难的小伙伴和空巢老人等志愿服务活动。与有困难的小伙伴结成“手拉手”对子，通过“进行一次家访、赠送一份新年礼物、满足一次小心愿、一起做件好事”等方式互帮互助，传递爱心和温暖。

3.岗位体验：假期，走进省博物馆、市博物馆、市简牍博物馆、省少年儿童图书馆、希望校园影视公司等，体验“解说员”“售票员”“引导员”“安全员”“服务员”“卫生员”等不同岗位角色的辛苦与乐趣。

4.美丽家乡行：春节期间，到家乡的大街小巷中去寻找最美笑脸，最美行为，最美风景，最感人瞬间，感受家乡新变化、新风尚，并用文章、绘画、相片等方式，记录下来。(设置小先锋章以上四项完成一项即可获章)

5.书海拾慧：假期广泛阅读自己感兴趣的书籍，并制作阅读推荐卡或将心得记录下来。

6.自荐作业(美丽xx行、跟着书本去旅行、假如你是 公司的CEO、如果有一天你是校长、我为“红领巾微城市”设计吉祥物、雪人能堆多高或其它) (以上两项设置小主人章)

7.小鬼当家：在寒假里当一天“爸爸”、“妈妈”或“奶奶”等，为家庭做一些力所能及的小事，如学做一两样家常菜，洗一次衣服，对居室美容一次，给长辈盛饭，为父母洗脚，教爷爷奶奶用微信，和爸爸采购年货，帮妈妈做年夜饭等;掌握一些生活常识、技巧，如会系鞋带，会扎辫子等。

8.安全宣传：通过书本、网络、媒体、实践等各种途径，重点围绕防火、燃放烟花爆竹、交通出行等内容，广泛学习假期安全知识，争当宣传员，编写一本《家庭安全宝典》或制作一张简易家庭消防疏散计划图。

9.健康生活：制定寒假生活计划，有规律生活。积极参加健康有益的文体活动，设定一个假期运动目标，每天坚持锻炼半小时，健健康康过新年。(以上三项设置小当家奖)

祝全体同学及家人寒假愉快、新春愉快! -第二学期于202月21日(正月十四)上午4—6年级报到，下午1—3年级报到。全体同学2月22日(正月十五)正式上课。

xx市xx区xx寄宿制学校

2012年寒假实践活动实施方案 篇4

今年党的十八大胜利召开，使我国全面建设特色社会主义达到了一个新的高度。“美丽中国”也成为流行的词语。结合十八大精神，要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，这是“美丽中国”的第一层含义。第二，“美丽中国”还展现出温暖感人的人文之美。第三，“美丽中国”美在体现科学发展观的和谐之美。我们相信，祖国一定能实现“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”的美好愿景。为此，学校团委要求广大青年学习十八大精神、宣传十大精神，具体要求如下：

一、活动主题：

“美丽中国”，美在山川，美在文化，美在历史，更美在人文。

二、活动内容：

当代大学生肩负着建设祖国的使命与责任，为了能够深入贯彻落实十八大精神，使同学们度过一个充实的寒假生活。希望每位青年发挥潜能，大胆创新，积极实践，用不同方式“首重生态文明的自然之美，体现科学发展的和谐之美，展现温暖感人的人文之美”。

三、活动对象与时间：

对象：运城幼儿师范高等专科学校全体同学

时间：寒假期间

四、活动形式：

1、手抄报，绘制在4K纸上（素描纸、水粉纸）

2、海报在4K纸上完成（素描纸、水粉纸）

3、文学创作，写在16K稿纸上（诗歌、散文等形式）

4、搜集有关公益标语（用毛笔写在宣纸上，不少于5张）

（大中专学生以上内容四选一完成）

五、实践内容：

DV拍摄“美丽中国——家乡之美”，时长5——8分钟，刻录成U盘上交。并在U盘上注明作品标题、作者姓名、系别专业年级以及联系方式，且附带作品相关说明，开学统一上交。

（实践活动由大专学生完成）

寒假社会实践活动方案 篇5

2011学年寒假将至，为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“参与社会实践 ； 增强团员意识”为主题，在今年寒假组织我校中学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据上级文件精神和我校实际情况，确定了本寒假社会实践活动方案。

一、指导思想和意义

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式及具体过程

（一）、组织形式

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

（二）、注意事项

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的学生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

三、社会实践的主要内容

1．用摄像机、数码相机等把社会或家庭中的让人感动、让人愉悦、让人反思、让人痛恨、让人鄙视的现象拍摄起来，最后加以编辑，在开学后进行展示与

评比。

2．寒假我当一天家（或一周家）。（注：记当家日记，不少于300字，开学后交班主任处，政教处统一收检。上交情况与班级评比挂钩）

3． 2011年感恩父母贺岁家书。（注：将家书保留好，开学后贴在此表后一同交班主任处，并以班为单位交政教处，上交情况与班级评比挂钩）；记录一篇自己的“感恩故事”（用稿纸写，不少于500字）；

4． “低碳生活”主题征文。（注：征文要求不少于500字，开学上交）

5．读一本好书，写一篇读后感（不少于500字）。

四、社会实践活动总结

1、各位同学要认真填写2011年寒假社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。

2、2月21日各班将所以社会实践活动作业资料上交政教处，由政教处对完成情况进行检查评比，并将评比情况与下学期班级评比积分挂钩。

学生寒假社会实践活动实施方案 篇6

为全面落实教育部公布的《关于贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》和《山东省人民政府关于深入贯彻<中华人民共和国义务教育法>大力推进素质教育的意见》的相关规定，切实推进素质教育进程，加强学生思想道德教育，培养学生的探究意识和创新能力，促进学生掌握基本生活技能，实现学生全面发展。根据我校实际，现制定寒假活动方案如下：

一、实践主题：体验 创新 成长

二、具体活动内容

1、“走进低碳新生活”环保实践活动：倡导青少年主动进行环保实践活动，在家庭、社区等环境主动实践“低碳”新主张。从生活的衣食住行各方面发现浪费和不环保的做法，并且探索解决途径。鼓励学生动手、动脑。学生在寒假中个人或小队围绕某一主题开展研究实践活动。活动成果可以小论文及调查报告等形式呈现。

2、“学做‘小小美食家’，过个欢乐中国年”实践活动：

（1）寻访临沂名吃：节日期间，学生可以利用家庭聚会、外出就餐等机会调查临沂各种美食的有关知识，如：美食的种类、系列、风味、配料以及名称的典故等。此项活动可以调查报告或图片的形式呈现。

（2）学做节日菜肴：学生可以通过向家长学习、向厨师请教、电视或书籍参考等渠道，学习制作一道或几道节日菜肴或小吃。记录制作过程，写下活动感想，拍下成果图片就形成了活动成果。

（3）探访春节民俗：学生在假期中可以调查临沂本地或其他各地的春节民俗及其来历，形成调查报告。

3、“我家的春联我来写”活动：旨在弘扬民族文化，传承书法艺术。鼓励有书法基础的同学自己搜集并书写自家的春联，既节约又有意义。成果呈现方式：学生书写春联的图片或书写的春联作品。

3、“亲子共读书”活动：假期是孩子和父母沟通情感的最佳时机。这个寒假，行动起来，和父母共同读书吧！可以一起去选择一本书或相互推荐一本书，约定每天的共同学习时间，每天交流读书心得。假期后，孩子们会发现爸爸妈妈更加喜欢自己了。把读书心得或亲子共同学习的图片整理出来就可以了，如果能把父母的读书心得带来就更棒了！

三、活动程序：

1、制定活动方案：

各班根据学生实际情况，选择一项或几项活动内容，指导学生制定活动方案。要求活动内容便于操作，并指导学生记录各项活动实况，整理活动成果。

2、活动实施：

（1）本次活动可以由学生独立完成，也可以由同住一个小区的几个同学组成活动小组开展活动。

（2）每个学生活动时间的总和约为5-10天。

（3）然后根据实际情况进行分析和反思，写出活动总结。

（4）三至六年级学生要求人人参加，一二年级可自主选择活动内容。三好学生和学生干部在活动中要起模范带头作用。

（5）开展各类活动要有安全防范意识，杜绝事故发生。

（6）下学期开学时，学校将对活动中表现突出的班级和个人进行表彰。

社区寒假社会实践活动方案 篇7

“在校教育”不是唯一培养学生的途径，现代教育更强调多向性及多位一体。为了紧跟德育主流，贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，给学生课余一个健康的成长空间，提高学生思想道德素质，为社区文明建设做出自己的贡献，促进学校素质教育与社区教育更紧密的合作。

二、活动主题：消防连着你我他

三、活动目标

1、增强学生社会实践意识。

2、培养学生劳动思想习惯。

3、增强学生消防意识。

四、活动的具体步骤

1、活动的准备：

（1）由社区民警准备消防知识幻灯。

（2）为组织学生参观消防大队，与消防大队联系，商定参观时间。

（3）设计“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表。

2、活动实施（三天）

第一天：

1、介绍本次社会实践活动的主题、内容及具体安排。

2、由社区民警主讲消防知识及简单应急自救方法。

3、发放“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表，要求活动结束时交回。

4、参观消防大队。

第二天：

1、由物管站工作人员负责分组，组织学生检查清理楼道、地下室乱堆乱放、易燃易爆物品。

第三天：座谈，1、谈谈对本次开展的社会实践活动的收获体会。

2、对本次社区开展的社会实践活动组织形式有何看法？暑假社会实践活动你觉得以什么样的形式开展更好？

五、活动的评价

1、对活动过程中表现突出的学生提出表扬，对表现不足的学生提出希望。

学校寒假社会实践活动方案 篇8

二、活动目的：

寒假期间，为了增进团员们彼此之间的感情，让团支部更加团结友爱，同时能够让他们在忙碌的学业抽身出来参与各种活动，开拓视野，我社区团支部将为他们开展各项特色活动，希望带给他们快乐的同时提升团队凝聚力。

同时，借临近春节之际，组织团员去探望社区的独居老人，为他们送去最真切的问候，让他们感受到人情暖流，社会关爱，从而希望让青年团员在社会实践中多磨练。通过zuoai心事能够培养他们一颗颗热诚的心，通过参加此次活动能够认识到社会的文明进步，还需要我们从身边的实事做起。

三、活动地点：东升社区居委会三楼、独居老人家

四、活动安排：

活动前期：01月27日—02月2日（准备活动内容的相关事项、张贴宣传单张并发放通知）

活动实施：02月3日

活动总结：02月4日—02月5日（总结活动内容及心得体会）

五、活动内容：

（一）实践部分：（10：00-12：00）

到独居老人家中搞卫生、煮团年饭。团员们分工合作，一部分负责搞卫生；一部分负责煮团年饭。

（二）游戏部分：（14：00-15：00）

（1）“100s不NG”

主持人播放一小段视频，然后每组派出相应的组员把视频的内容表演出来，每组有100s的时间表演，NG的次数越少，那组就胜出。

（2）“真假难辨”

桌上放有4杯饮料，然后找4个人分别喝其中一杯后做出表情，每组派出一名队员根据这4个人的表情猜出谁喝的饮料才是真正主持人说的那种。

（三）拓展部分：（15：00-16：00）

（3）“心有灵犀”

用绳子围在每个组员的腰间，并蒙住眼睛。由主持人指定图形，2分钟内，组长指挥组员摆出图形，过程中组员不能手拖手。用时最少的组胜出。

（4）“脱颖而出”

此项活动类似玩“飞行棋”，每个参与活动的`团员自己负责转动骰子。只要转动骰子，骰子停下来的时候正面是几，就往特定路线走几步。但在路线中隐藏陷阱，每时每刻都有预想不到的情况出现。最后哪一团员率先完成路线为赢。

联系人：林小姐

光谷二初寒假实践活动方案 篇9

寒假社会实践活动方案

一、指导思想

以东湖高新区2012年中小学生“我爱武汉我的家”寒假社会实践活动方案为指导，认真落实市、区“十二五”中小学有效德育建设工程和“城管革命我参与”，组织开展以参与“城管革命”、践行文明礼仪为重点的系列社会实践活动，引导学生树立社会责任感，提升城市认同感，增强主观幸福感，度过一个安全、文明、喜庆、健康、有益的假期，为新学期学习、生活奠定良好基础。

二、加强领导

1、为加强青少年假期工作的领导，在党支部和校长室的领导下，我校成立了假期工作领导小组：

组 长： 王华

副组长： 龚华生 毛以斌

成 员： 吴小章 付学敬 张兴 林立平

工作小组运行时间为1月10日－2月5日

2、各班主任为各班学生假期工作的领导者和实施者，其职责是组织好返校活动，对学生进行家访，尤其注重对特殊学生的关心。

3、每日有行政领导值班。

三、活动内容和形式

1.我校根据学生的年龄特点，计划开展丰富多彩的假期活动，积极抓好学生的思想道德教育，认真监督学生在假期中的各项活动。

（1）.落实“城管革命我参与文明创建我行动”主题实践活动。在前期“小手拉大手文明齐步走”助推城管革命有奖征文活动基础上，通过“我当一日城管员”志愿服务、“做文明有礼的武汉人”自主实践、“我爱武汉我的家”绘画摄影等学生喜闻乐见、身体力行的活动，鼓励学生通过自己的视角关注城市管理、建设和发展，通过自己的言行遵守文明行为、规范和礼仪，进一步认同“环境立市”和“文明立身”理念，激发学生对城市管理和文明创建的思考，自觉将个人成长融入城市管理和文明创建之中，努力为构建两型社会、和谐武汉贡献力量。要求每名学生假期内完成相关主题的手抄报一份。

（2）.落实“我爱我们的节日——春节”主题文化活动。认真贯彻落实《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，抓住春节契机，深入挖掘民族传统节日文化内涵，开展“我为家里写春联”、元宵灯谜创作竞猜、剪贴窗花、制作中国结等富有生活情趣的民俗活动，引导学生在了解民俗知识、弘扬中华优秀传统文化的过程中感受幸福、欢度新春。要求学生在假期内完成一篇以“春节”为话题的作文，不少于600字。

（3）落实.“安全伴我度假期”安全教育活动。充分利用假期前国旗下讲话、主题班会、散学式和假期中学生社会实践活动时段，分别对学生和家长开展一次专题安全教育活动，以安全知识武装学生和家长，以典型事例警示学生和家长，让广大学生和家长知晓国家对燃放烟花爆竹的具体规定，切实增强安全使用煤气、电器及防火防灾、防盗防骗、交通安全等自我保护意识和应急避险技能，谨

防和杜绝各类学生安全事故发生。

（4）.落实“寒假网上行”网络实践活动。发挥中小学校园网络资源和家庭网络资源优势，做好寒假全市指定中小学计算机教室免费开放工作（具体时间为：2012年1月14—18日上午9:00—11:00、下午3:00—5:00，共5天，市区教育局将进行检查）。通过成立动漫制作、计算机编程、学习软件应用等学生小组的方式，激发学生上网兴趣，同时提供更加安全、健康和有益的网络资源，真正让学生玩有所乐、学有所获。

（5）落实开展“呵护江城—社区观鸟一小时”活动。组织中小学生在自己居住的社区周边，自愿进行“社区观鸟一小时”的自然观察体验活动，完成一份图文并茂的观察报告。

2.在假期学校根据实际情况，组织开展“读一本好书、学一位英雄、做一件好事、写一篇体会”“四个一”读书征文活动。

3.学校在假期合理布置假期作业，各班级应积极响应学校号召。要求学生们利用课余时间参加许多社会实践、社区劳动。

4.学校在假期期间以班级为单位，由班主任老师进行监督检查，要求学生利用假期时间每天锻炼1小时活动，学校将于开学后进行随机抽查。

5.在假期做好加强和改进未成年人思想道德建设的工作。

在放假期间对学生做了如下要求：

（1）、严禁我校学生进入“三室一厅”

（2）、严禁我校学生进入网吧或以电脑培训为名的电脑游戏室

（3）、严禁我校学生阅读、观看、购买不健康的书刊、杂志和音像制品。

（4）、严禁我校学生在假期酗酒、参与赌博和各种类型的封建迷信活动。

6.在放假期间，对老师进一步提出要求：严禁乱办班、乱补课。

大学生寒假社会实践活动方案 篇10

章 来源 大学生寒假社会实践活动方案：不详 作者：大学生校内网整理 点击量：

寒假将至，为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“参与社会实践 增强团员意识”为主题，在今年寒假组织我校中学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。

根据上级文件精神和我校实际情况，确定了本寒假社会实践活动方案。

一、指导思想和意义

(一)、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

(二)、意义:

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式及具体过程

（一）、组织形式:

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

（三）、注意事项:

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。

团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

2、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

4、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。

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