应力腐蚀报告南理工（精选6篇）
应力腐蚀报告南理工 篇1
在10月20日到31日之间，我们经学校安排进行了为期两周的精工实习，回想起这两周的学习过程的点点滴滴，感悟很多，有时候虽然很忙碌，但确实学到了很多。金工实习让我回归了久违的作为理工科学生的感觉，也感受到了理论与实践相结合的重要作用。当然，精工实习只是开始，我们的路还很长很长。 在实习之前，虽说我们是自动化专业，以后和机械打交道应该比较多，但是我很想知道精工实习能带给我们什么，而且在精工实习过程之中的纯手工制作在这个高度机械自动化的社会有什么作用。带着疑惑和慢慢的好奇心，我开始了两周的实习，努力去寻找我想要的答案，也期望从中收获经验。事实证明，这次实习作为大学生涯第一次真正意义上的接触机械实习，非同于以前课堂的学习，我们真的学到很多课本中学不到的知识。
每次的学习都是一种进步，第一天的早上的安全讲座课程，让我们意识到了在实习过程中所可能出现的错误，意识到了潜在的危险，而这些低级错误确是我们很容易碰到的，不小心不应该成为我们受危险的理由，在实习过程中，我们必须谨遵操作步骤，严守实验守则，这确保了我们的安全。听完讲座，相信很多人都会像我一样会有一点的担忧。同时，有期待着不一样的学习方式的开启。在复杂的心情下，我开始了精工实习的历程。
作为自动化学生，在学校接触机械，实物操作，提高动手能力，为以后走向社会做准备，这是非常有需要的。金工实习培养和锻炼了自己，提高了自己的整体综合素质，使自己不但对金工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且使自己实践能力与动手能力有了大幅的提升。
还有在本次实习中，培养了团结合作的精神，加强了团队意识。在实习的时候，很多任务是分组进行的，这就考验到了我们团队的合作是否协调好，这个需要团队中每一个成员的努力，例如，在最后一天中，任务是把发动机拆后重新组装回来，我们组有四个人，在这个过程中，我们都有自己的分工，由于是初次接触机械内部结构，所以出现了很多问题，有一个问题迟迟没有解决，团队的人很是焦急，每个人都有点浮躁，最后，我们互相鼓励静下心来慢慢分析问题，大家互相给出意见，结合大家的意见，最后问题的到来很好的解决，我们最终按时地完成了我们的任务，看着组装好的发动机，我们特别有成就感。俗话说的好，三个臭皮匠比得上一个诸葛亮，是的，团结就是力量，在我们走出校园之后，团队合作的作用会凸显的更明显。所以，在校园中，增强团队合作意识，锻炼团队合作的能力是非常必要的。感谢这次精工实习带给我这么多。这次经历必将在我大学生涯中占有重要的地位。
我们的工种是焊接，小时候在老家就经常看过工人焊接门窗，所以看到焊接对我并不陌生，只不过，这是我第一次深入了解关于焊接的知识。焊接课的老师特别有趣，在讲焊接知识的同时，他也讲了很多关于做人的大道理，每一个知识点，他都能引申出很大道理，课程非常有趣。看到焊接时火花四色，心里有点害怕。在焊接过程中，我每次都是小心翼翼的拿着工具，生怕受到伤害。看到老师娴熟的动作，很是佩服。有时候，很多事情只是我们想多了，当我们下定决心去做一件事的时候，事情往往不是那么的困难，即不要被事物的外表所吓倒。焊接其实并不是很难很可怕，这在是我焊接完自己的作品后所感悟到的。虽然说在焊接过程中，有时候由于操作欠妥，有些地方出现了气泡，但在老师的帮助下，成功地完成了作业。
第二天的工种是模具钣金，这个工种比较轻松，就是在操作过程需要细心，细心真的很重要。看到自己做的手机壳还有迷你垃圾斗，甚是有趣。第三天的工种是数控铣，数控铣是要先画好图，然后用软件自动生成程序，在数控车床中加工，对于陌生的软件，我一直都是头大，每一部的操作的错误都要花很长时间去把问题找出来，由于这是我们第一次接触数控类，时间上比较匆忙，所以最终并没有在数控车上把作品加工出来，但是这之后类似的工种打好了基础。
第三四五的工种是钳工，内容其实就是要磨出一个六角螺母，大部分要纯手工操作。老师先讲解了下如何做出一个六角螺母，一开始听的时候还没感觉得到有多困难，感觉就是锯出一个10mm长的圆柱，然后磨出一个六角形，再去钻孔就可以搞定了，但是事情并不是这么简单，由于挑到了表面比较好的铁棍，所以不需要怎么磨平，但是锯的位置真的很难确定，稍有不慎，就会产生被比较大的误差，况且必须一些余量给之后进一步精加工，这真的很难。还好，锯的还行，上午剩下的时间就在磨平，这时候才发现磨平这项工作是多么困难啊，接近一个小时的时间，进展却很低啊，而且需要很大的耐心，星期五的一天，大多时间都花在磨那六条边，这真是一件很考验人耐心的工作。磨的时候偶尔会出现浮躁的心理，但我控制了自己，最终，功夫不负有心人，一个正六边行出现。最后就是打孔。一个漂亮的作品出现了。在做这个工种之前甚至是在那个过程中，好多同学像我一样曾经抱怨为什么现在还要手工磨这种螺丝，科技那么发达，有必要吗?
南理工机械原理考研初试复习心得 篇2
偶去年考的南理工，由于对英语的不重视，结果学校说只能让我调剂到专硕，开玩笑吗，那哥哥我还不如再来一年，于是那个不到黄河不死心的我又踏上了考研的征程，只不过这次，南理工不再是我追逐的梦想，再来一年，怎么也得有点高要求吧，呵呵！！
上面的题外话可能让不少同学再次感受到考研的残酷，但现状就是如此，你又奈何，还是老老实实的拿起的笔和书埋头苦干吧......很多童鞋说考研难，确实难，我也认为是这样，其实难得不是知识，难的是静心、坚持、方法——用涛哥的话讲就是“科学发展观”啦！
说了那么多废话，还是谈谈重点吧——机械原理的复习。
虽然偶去没能上学硕，但看到专业课的分数着实让俺感到些许的安慰132，努力2个月的结果总算是没白费，下面就自己的复习过程及心得简单的说说吧，希望能对大家有点小帮助！
一、复习过程及心得体会（仅供参考）
从11月份才开始看，2个半月时间绰绰有余（基础薄弱及跨考的就要提前复习了，少说要3个月吧）。
1、先前20天，一定要对照考试大纲把书看一遍，选择性的做下课后的习题，这里再次强调一定要对照考试大纲啊，因为对照考试大纲的要求去复习可以让你省去很多不必要的内容，很多同学说课东南大学出版的那本教材有500多页，那么厚，看着就头大，其实等你对照考试大纲一看，真正需要看的也就250多页，而且还有2—3章的整章容是完全不考的。另外就是考试大纲所列出的知识点肯定是出题范围，按照我去年考的，至少去年是没有偏离大纲的题目出现。偶差不多一天多一点看完一章，顺带做做课本例题及课后题。当然有些章节有点难度，甚至是有些人都没接触过的，比如用矢量作图法求速度、加速度的内容，这是每年必考的，也是对初学来说有一定的难度，所以可以适当多下点功夫，多花点时间。
2、接下来的15天左右应该是做那本圈内称之谓的南理内部习题集——《学习指南及自测题集》，上面题目很多，而且同类型题目一般有4—5题，所以要选择性的做。简单题目自己做，难题可以先思考下，实在不会再参考答案，并标记下来以便最后复习。等你做完这些题，相信你再去做真题的时候会有点小自信的，因为真题上的题型和着上面的差不多，我对照了下，就最近几年看，至少85%都有，怪不得他们考本校的分数高——真tama坑爹啊！！
3、做真题，一定要按时间来先做，建议安排一下午3个小时时间做一套，因为专业课是在下午考，而且可以学会控制好时间。我是从01年的开始做的，刚开始可能有点难度，不过不要灰心，都是有这个过程的，还是那样，不会做的先放放，等做完了再参考答案做，记得要规定好时间啊。做完一定要对照答案看，主要是看思路是否正确，书写过程是否规范，作图是否正确、清晰，这些都是容易扣分甚至是导致全错的地方，一定要注意这些细节。至于答案，我是去年买的师哥的，也是研究生自己整理的，还比较规范，参考价值很大。反正官方是没有标准答案给的。其实历年真题题型都查不多，如果觉得题量不够，可以从那本习题集上找同类型题练练。
4、接下来的20—30天左右，就是总结归纳了。主要从以下几个方面进行。
1）、对照大纲，梳理知识点，查漏补缺，对不熟悉的知识点一定要多看、多做题，一定要多做题，否则很难突破。
2）、总结近十年真题出现的知识点及次数，你可以准备一张纸或一个本量化以下，最好做出一个表格来，这样可以得出很多出题规律，因为题量有限，所以每年都会有几个题型的变化，对照这张表，你就能清楚的看到去年考了什么，没考什么，而去年没考的知识点就很有可能今年考。当然有些题型是每年必考的，如求机构自由度、矢量作图法求速度、加速度，求齿轮机构各项参数等等，总之，通过这项工作，要考的内容变谙熟于心了。反正去年我做了这项准备，用处挺大的，至少做到心里有数了！
3）、看错题，做错题，做重点标记的题。
4）、考前模拟。考前20天左右，再次打印最近5年真题，在规定的三小时内做完真题，并给自己打分，我个人认为，如果能达到130分以上，你明年考试应该问题不大了！
二、机械原理复习注意事项及要诀（自己总结的）
1、重点公式要牢记；作图推理要清晰规范；书写过程力求简明扼要，清晰规范；多多多多多多做题，做题才是王道！
2、复习资料：机械原理课本（东南大学编写）；2012南理机械原理考试大纲；南理工《学习指南及自测题集》；历年真题（及参考答案）；这四样我觉得是必不可少的。
3、由于专业课是没有统一答题卡的，到时各出题院校会给几张白纸，建议大家平时练习时也在大白纸上练，明确题号，清晰排版。还有就是准备好作图工具，30度、45度、60度三角尺，圆规，铅笔作图，橡皮，固体胶（考完用于密封试卷袋）。
啊啊啊啊....好困，一不小心凌晨2点了，睡了吧，明天还要继续奋斗。
应力腐蚀报告南理工 篇3
1．在会计期末，企业当期实现的收入和发生的费用要分别结转至“本年利润”账户。（√）2．企业报表中，资产负债表是静态报表，利润表和现金流量表是动态报表。（√）3．企业编制银行存款余额调节表时，调节后的余额是企业银行存款账面余额。（×）4．购置的生产设备所支付增值税进项税额，可以从销项税额中抵扣，不需要计入固定资产成本。（√）
5．企业对于负债的清偿只能采用现金或者实物资产偿还。（×）
6.所有者权益体现在净资产中的权益，是所有者对资产的剩余要求权。（√）
7.“生产成本”账户期末如有借方余额，为尚未加工完成的各项在产品成本。（√）8．资产是企业拥有的能以货币计量的经济资源。（×）
二、选择题
1．银行存款的清查是将企业银行存款日记账记录与（C）核对。（单选）A、银行存款收款和付款凭证
B、总分类账银行存款科目 C、银行发来的存款对账单
D、开户银行的会计记录 2．下列属于“投资活动现金流量”的是（A）。（单选）
A、取得短期借款3 000元存入银行
B、向股东分配现金股利2 000元 C、销售商品10 000元，款项存入银行
D、用存款购买机器一台5 000元 3．物价上升时期，导致销售利润较高的存货计价方法是（A）。（单选）A、先进先出法
B、个别计价法
C、加权平均法
D、市价与成本孰低法
4.某企业在固定资产清查中盘盈固定资产一台，应该（A）。（单选）A、调整前期损益
B、确认为当期营业外收入 C、冲减当期的管理费用
D、增加所有者权益
5.下列经济业务，引起资产和负债同时减少的业务有（AB CDE）。（多选）A、用银行存款偿还前欠购货款
B、用现金支付福利费 C、用银行存款归还银行短期借款
D、以现金发放职工工资 E、用银行存款交纳税金
三、简单题
1．请说明交易性金融资产与可供出售金融资产各自的概念以及会计处理？
答：交易性金融资产与可供出售金融资产的不同就在于交易性金融资产是确定以短期交易为目的的，而可供出售金融资产持有期限不明确。
交易性金融资产：是为了短期交易为目的的，比如短期持有的股票。
可供出售金融资产：没有长期持有或短期持有的明确目的，也可以是股票，但是不确定是短期持有，也有可能长期持有。
应力腐蚀报告南理工 篇4
1、化繁为简法
新题型的答题时间仅有10分钟，而阅读的篇幅很长，一般来说，考生是没有时间把文章细读的。因此，切记不能不分主次，试图通过弄懂全文来做题。应该先略读全文，抓住文章的主旨，然后再细读出题点的上下句。判断答案是否正确有两大原则，一是连贯性，二是一致性。而考察是否符合这两大原则都要通过上下文来获得。因此，突破考研新题型要从上下文入手。
2、逻辑关系
要保证上下文具有连贯性和一致性，一般会有某种逻辑关系隐藏在其中。常见的逻辑关系包括以下几种：并列、递进、因果、转折、让步、列举、对比、时间、条件、举例。考生通过留意选项中表逻辑关系的连词，来判断上下文采用了何种逻辑关系，再通过句子的意思确定哪个选项的搭配符合这种逻辑关系。
3、复现结构
所谓复现，就是上下文中的核心单词或词组在选项中复现了，一般复现的这个选项就是标准答案。复现，是保证文章前后衔接而经常使用的一种写作手段，即作者在文章上下文不同的位置对同一个概念进行重复描述，从而使得同样的意思在文章不同的地方重复出现，
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复现关系，主要是指同义词复现、近义词复现、反义词复现等。
4、代词指代关系
如果不使用复现结构的话，在英语表达中，那么代词的使用就必不可少，代词的作用无非是指代前面提及的名词或形容词概念，巧妙利用这样的指代关系和根据代词的单复数差异可以准确而快速地解题。
5、排比结构
引言排比是文学及相关语篇中经常使用的一种修辞手法。排比结构一般有三项或三项以上语句构成。它把结构相同或相似、意义相关、语气一致的几个词、短语或句子并列使用，排比次序一般由轻到重，由低潮到高潮，从而表达强烈的感情，突出所强调的内容，增强语气的气势。因此，发现排比机构的话我们就要多加留意结构相同、语气一致或意义相关的选项。
6、举例
这个一般有两种情况，一是例子在上下文，二是例子在选项中。不管哪种情况，我们都要归纳出例子所要表达的东西是什么。选项或者原文是否存在跟例子相似的内容。
7、无关词或无关话题
选项中常会出现一些上下文并没有谈论的词语，那么就可以果断将这个选项排除。还有一种情况就是选项中所谈论的不符合文章的主旨，虽然谈论的是文中的东西，但是跟文章主旨无关甚至相悖，那么就可以果断排除。同时在做题的过程中，我们对于不确定的空，可以采取排除法排除不可能的选项，然后先做后面的几个空，回头再总的考虑该如何安排各个空的答案。
应力腐蚀报告南理工 篇5
回首考研之路，再去重新体会当日的光荣与梦想，孤独与煎熬，奋斗与拼搏，感慨之余，心境已经平静。毕竟人事已非，环境已易。但考研的这段日子作为一种人生的经历，以及其对以后人生之路的影响，恐怕要永远印入我的记忆。这段经历有太多的经验与教训在这就跟大家分享一下我的复试经验。首先，还是态度问题。我们再牛也是那些主考官的学生，我们懂得的知识在这些学识渊博的老师面前仅仅是皮毛，因此谦恭的态度是必须的。“吾爱吾师，吾更爱真理”这句话千万不要用在复试中，相反我们必须将尊重的心态表露出来，例如你的脸上要始终表现出认真和谨慎。谈吐中要有礼貌，对问题有异议尽量回避不谈，总之表现的越谦虚越好，当然也不能唯唯诺诺的不敢说话了。
其次是对待试题的态度问题。回答问题时切记本着“知之为知之，不知为不知”的诚实态度。对问题有想法一定要说出来，没有思考过这个问题的话也要如实的说自己并未思考过这个问题。人大的老师们都很平易近人、友善，他们不会刻意为难某个学生，也不会认为学生没有思考过某个问题就一无是处了。所以，在不会的问题面前一定要表现出诚实的态度，这正是做学问的第一步，即诚实(实事求是)。
最后，一般而言老师都比较喜欢刻苦认真的学生，别忘记了这些老师自己也曾经是挑灯夜读的勤奋学子啊。因此如果老师问你硕士毕业后打算干什么的时候，最好是说决心继续深造。虽然这也许不是你的真心话，但这在老师的耳朵里听着就是舒服啊，所以如此回答是最为得体的，对于专业课之类的问题，感觉还是报考个辅导班会比较好点，就比如博广南理工考研网的复试通关计划班，我之前就是报这个班，很多类型的题目都在上课的时候有提醒过。所以说挺有帮助的。
应力腐蚀报告南理工 篇6
调研南理工泰州科技学院
江苏南泰科教投资发展有限公司2010年入驻市创业中心，主要为南理工泰州学院高科技科研成果转化和产业化服务。目前该公司已经开始转化登顶缘绳式高楼消防救援装置、跨楼滑顶缘绳式高楼消防救援装置、跨顶锚索缘绳式高楼消防救援装置项目。
根据市科技局开展“三服务”的相关要求，2月24日，市创业中心相关负责同志到该公司进行服务，在该公司总经理费翔的邀请下，调研了南理工泰州科技学院。南理工泰州科技学院电子电气工程学院院长汤金生、副院长夏翔，机械工程学院副院长曲波，工程训练中心副主任殷劲松参加了座谈会。
费翔详细介绍了公司正在转化的科技项目以及学院实验室建设与发展情况，并对泰州国家级高新技术创业服务中心给予的大力支持与帮助表示衷心感谢。市创业中心负责人表示，南京理工大学泰州科技学院作为地方性应用型本科院校，具备一定的科研实力，江苏南泰科教投资发展有限公司作为该校专门的项目转化平台，非常具有发展前景。创业中心将通过提供科技服务，推动该公司的快速成长。同时，还建议南理工泰州学院，建设自己的市级乃至省级重点实验室、打造自己的科技产业园，加入到科技孵化器的行列中来。