新乡市第36中学廉政文化进校园实施方案

新乡市第36中学廉政文化进校园实施方案（通用10篇）

新乡市第36中学廉政文化进校园实施方案 篇1

新乡市第三十六中学廉政文化进校园活动实施方案

一、指导思想：

深入贯彻党的十八大和十八届中纪委二次全会、省纪委九届三次全会、市纪委十届三次、区纪委二届三次全会精神，全面落实凤泉区《关于实行党风廉政建设责任制的意见》、《凤泉区2013年度新型农村社区廉政文化建设实施方案》等有关廉政文化建设文件精神，紧紧围绕“为民、务实、清廉”的主题，有重点、全方位、多层次地开展教育系统廉政文化建设，遵循学校教育教学规律，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来，增强广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养学生养成遵纪守法、诚实守信、崇尚廉洁的信念，为树立依法治教、廉洁勤政的教育行风打下坚实的基础。深入贯彻党的关于廉政文化建设精神，积极构建和谐社会，充分发挥校园廉政文化在加强和改进青少年学生思想道理建设中的作用，促使广大师生树立“崇廉憎腐”的价值观念，形成良好的廉洁自律氛围，从而有效地拓展学校党风廉政建设教育阵地，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，不断探求校园反腐倡廉的宣传教育的新方法、新途径。

二、领导小组

组长：李恒岭

副组长：魏海武

成员：秦全民、赵保亮、孙习英、赵德振、何振雨、魏国莲、班主任、教研组长

三、基本原则：

廉政文化进校园活动，要达到“五个正面影响”，即：要通过教育学生，达到影响成人、影响教师、影响家长、影响社会、影响未来的效果。

1.与规范学校办学行为相结合通过开展校园廉政文化建设活动，把廉政文化建设的要求渗透到学校教育教学管理和师生日常管理的各个环节，真正建立起廉政文化育人、廉政文化规范人的制度和机制。各校要充分利用设立举报电话、投诉信箱、校长接待日、公示栏、教代会、家访等形式，对校务、学校收费、招生等群众关心的热点问题进行公开，接受学生、家长和社会的监督。

2.与加强学校德育教育相结合充分发挥德育在校园廉政文化建设中的主渠道作用，使其与课堂教学、课外活动和社会实践相结合。学校要深入挖掘并整合各学科内容中廉政教育的资源，结合区域廉政文化特色，根据学生的不同特点，组织人员分类编撰廉洁知识简明读本或廉洁教育读物。向学生讲解历史上著名的廉政人物和故事，宣传党和国家关于党风廉政建设和反腐败方面的方针政策、法律法规及社会公德和职业道德等。要将课外活动和社会实践作为廉洁教育的重要载体，通过团队日、纪念日、主题班会等形式，采用举办讲座、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、书法漫画征集、歌曲演唱、主题教育、社会调查、参加爱国主义基地教育等活动，开展廉洁教育。让学生在学习知识、增强能力和提高认识的过程中受到廉洁教育，加强思想道德修养。

3.与校园文化建设相结合廉政文化进校园教育活动是校园文化建设的重要组成部分。各中小学校要充分利用现有校园文化的平台，加入精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。学校可从环境建设入手，营造廉洁教育的良好氛围，使校园绿化、美化、净化、人文化；设置文化长廊和校园网站，让英雄人物、时代楷模、校友精英以及身边廉洁典型成为师生学习的榜样；在黑板报、校园橱

窗、校报（刊）中开设廉政教育宣传专栏，营造良好的学习宣传氛围，达到潜移默化的教育效果。

4.与师德师风建设相结合把廉政教育贯穿师德教育始终，建立健全师德评价体系。在全区教育系统广泛开展“学习身边的张丽莉，做人民满意的教师”为主题的师德主题教育，组织评选师德标兵、师德先进个人活动。通过活动的开展，树立先进，鞭策后进，忠诚教育事业，履行神圣职责，铸就学为人师、行为世范的师德风范和职业素养，不断提高教育教学质量水平。坚决执行“师德一票否决制”，将教师的师德评价结果作为教师聘任、晋级、奖惩的重要依据，增强廉政文化进校园教育活动的广泛性、针对性和有效性，从而树立“为人师表、言传身教、率先垂范”的良好风尚。

四、工作方法与措施：

1.统一思想，深刻认识“廉政文化进校园”的重要性和紧迫性。

党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要几代甚至几十代人的共同努力，需要全社会的积极参与、配合和支持。未成年人继承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们明天从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分，在某种程度上，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用，对于父母能产生组织和社会力量难以达到的影响。

另外，在学校开展“廉政文化进校园”活动，使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉政光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。因此，学校开展“廉政文化进校园”活动，不仅是对学生开展的一项教育，更是对全社会的教育、对整个中华民族的教育。

2.突出重点，把“廉政文化进校园”渗透到教育教学的全过程。

学校决定把“敬廉崇洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，使其成为学校德育工作的重要组成部分，最大限度地渗透和融入到教育教学中去；在实施过程中，要进一步求真务实、探索创新，要针对教育对象的特点和教育教学的规律，深入挖掘整合，不断调整完善教育内容、形式和手段，使之简单易行，便于操作。

在学校开展“廉政文化进校园”活动，关键是抓好教育内容、形式的设置，在日常教育教学中加以渗透。在实践中我们要注意把握规律，既要遵循青少年成长的规律，适应他们身心发展特点和认知水平，使教育内容和形式贴近实际、贴近生活、贴近未成年人；又要尊重中学教育教学规律，要把廉政教育纳入学校德育工作计划，渗透到学校教育教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，力求在潜移默化、循序渐进中使学生受到教育和熏陶。

3.分成四个层面，扎实推进“廉政文化进校园”的各项工作

学校结合自身的特点和日常工作，整合教材、整合活动、整合资源，以丰富、合理、有效的活动载体、不拘一格的活动形式，开展符合青少年身心发展特点的教育活动，增强教育工作的吸引力和感染力。结合三个层面有针对性、有侧重点地落实各项工作。

（1）学生层面

各单位要结合学生习惯养成教育，积极开展

廉政文化进校园教育工作，学生是主体。在学校学生中开展“知荣辱、塑修养、求创新”创和谐校园主题教育，从学生思想实际和心理需求出发，把廉政文化融入学生思想道德教育活动中，提高学生对廉政文化教育重要性的认识，培养学生诚信做人、廉洁奉公的道德观念。

（2）教师层面

在全体教职员工中开展“学法规、强师德、正教风、提师能”师德师风主题活动，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和廉洁自律意识，树立教师依法执教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表的观念，并通过教师的言传身教，使学生在潜移默化中树立廉洁意识。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉政从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。

（3）党员层面

在党员教师中通过开展“读廉政好书、看反腐倡廉教育宣传片、举办廉政书法展，创设廉政教育专栏”等系列活动，促使广大党员教师以身作则，廉洁从教，树立一个党员，一面旗帜的形象，带领全体教师为人师表，廉洁从教，做学生爱戴、家长放心、社会满意的教师。

（4）学校领导层面

在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校领导干部以身作则，坚定立党为公、执政为民的思想理念，形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚，使廉政文化为加强党的基础建设、提高党的执政能力、提升教育文化体育局机关依法行政的能力发挥积极作用，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

五、活动安排与措施

1.加强组织领导，切实落实责任。为切实加强对廉政文化进校园活动的领导，学校成立廉政文化进校园活动领导小组。组长负总责，副组长具体抓落实，以确保廉政文化进校园活动扎实推进，富有特色。

2.坚持教育学习制度，使廉政深入人心。利用每周例会和党课时间，组织全体党员和教职工认真学习党的十八大会议精神，学习“三个代表”的重要思想和科学发展观理论，深入开展“如何创办人民满意的学校”、“争当人民满意的教师”大讨论，把全校干部和教职工的思想统一到依法治教、廉洁从教思想上来，进一步增强教书育人的紧迫感、责任感。同时，通过校园网络和专题讲座对全校学生进行艰苦奋斗、勤俭节约、倡廉护廉等优良品德的教育。

3.坚持校务公开制度，自觉接受监督。为进一步增强学校工作的透明度，凡是学校重大事项，如招生、财务收支、评先表模、职务晋升等一律公布在校务公开栏内，接受群众监督。

4.坚持述廉评廉活动，领导率先垂范。学校党政干部对自己分管的工作坚持述职述廉一月一汇报一总结一评比活动，学期结束，在全体教职工大会上述职述廉，教职工学期结束开展述职评廉活动，构筑防腐倡廉的坚固防线。

5.认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，树立优良师德师风。进一步完善师德责任书制度，广泛开展学生评教师、家长评学校的“双评”活动，对照《中小学教师职业

道德规范》，开展“六查六看”活动，即：一查教书育人情况，看是否有违背教育方针和政策、重教书轻育人、把不健康的思想和错误议论带进课堂的行为；二查爱岗敬业情况，看是否有不思进取、得过且过和敷衍塞责、马虎应付教学工作的现象；三查关爱学生情况，看是否尊重学生人格，有没有讽刺、挖苦、歧视和侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为；四查为人师表情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点的问题，特别是有没有上课接手机、会客、抽烟的现象；五查遵守社会公德情况，看是否有黄、赌、毒、酗酒及在教学科研工作中弄虚作假等行为；六查廉洁从教，看是否有向学生推销或变相推销教辅资料和乱收费、乱补课或诱导、强迫学生进行有偿家教、有偿补课等以教谋私的行为。并将教职工开展“六查六看”情况纳入教师师德个人信用承诺考核内容并记入档案，同时纳入教师绩效考核方案，实行奖惩兑现，坚决杜绝教师以教谋私行为，坚守高尚的情操。

6.坚持开展国旗下讲话制度，廉政教育深入持久。每月利用一次周一升国旗时间，广泛对学生进行反腐倡廉教育宣传活动，讲时事，讲反腐倡廉的重大意义，讲反腐倡廉的典型人和事，并教育学生积极护廉，增强广大学生的反腐倡廉意识，促进全社会树立以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚。

7.开展丰富多彩的活动，教育方式灵活多样。以敬廉崇洁为主题，坚持寓教于文、寓教于理、寓教于乐的理念，将廉政文化融入学生的德育教育和素质教育之中。引导学生树立“以廉为荣、以贪为耻”的意识。一是针对学生的不同年龄特点，广泛开展“七个一”活动。即：①办好一期以“敬廉崇洁”为主题的手抄报或黑板报；②开好一堂“敬廉崇洁”为主题的团队会；③写一篇敬廉崇洁的作文；④举办一次敬廉崇洁主题故事会或演讲会；⑤背诵一组敬廉崇洁格言；⑥观看一部敬廉崇洁影视教育片；⑦组织学生向父母写一封如何敬廉崇洁的家信。通过开展“七个一”活动，将廉政文化进校园活动由学校延伸到家庭，拓展到社会，使学生在班团队主题活动和综合实践活动等过程中接受廉政文化的熏陶，进一步培养青少年正确、积极、健康的理想理念、道德观念、法制意识和社会责任。二是结合教育教学，搞好廉洁文化知识有机渗透。政治、历史、语文、美术等学科教师要充分利用和挖掘教材中的廉政教育资源，对学生进行廉政文化的灌输和廉洁意识的培养。三是结合文艺汇演和故事会，创作廉洁文化艺术节目，讲廉、唱廉、演廉、说廉；四是结合青少年思想道德建设和教科研工作，让师生参与和挖掘廉洁文化内涵，通过论文和总结，抓好论廉和写廉。

总之，要通过扎实的工作，使廉政教育活动落实在学校各部门的议事日程中，落实在学校各项工作中，落实在教师的一言一行中，落实在学生的教育活动中，使廉政教育深入人心，以此促进我校各项工作协调有序、健康发展。

以上是我校“廉政文化进校园”活动的实施方案，全体教职工都要高度重视这次“廉政文化进校园”活动，要在抓好教学工作同时把“廉政文化进校园”活动抓好抓实。

新乡市第三十六中学

2013年9月

中学廉政文化进校园活动实施意见 篇2

一是在学生方面，由教导处、德育处全面负责。

开展“敬廉崇洁”“诚信守法”“勤俭节约”“知感恩、懂忠孝”等为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园德育工作和校园文化建设，充分发挥学校重要的育人功能的作用。主要抓好六个活动：(1)开设一个以“敬廉崇洁”“勤俭节约”等为内容的校园小广播活动；(2)办好一期以廉洁教育内容为主题的黑板报；(3)观看一部反腐倡廉内容的影视电教片；(4)组织一次“孝敬父母?--我爱我家”为教育主题的班队活动；(5)组织一次“敬廉崇洁”“诚实守信”为主题的征文活动；(6)发起一次“小手牵大手”致家长廉洁建设的倡议。

二是教师职工方面，由校长室、工会全面负责。

结合党风廉洁教育活动要求，在全体教职员工中开展好五项工作：(1)开展一次学廉洁知识活动；(2)开展一次师德师风廉洁从教公开承诺；(3)参加一次廉洁知识教育培训；(4)开展一次“廉洁从教、服务学生”征文活动；(5)提炼一句“廉洁从教”格言。

三是学校领导和党员方面，具体由党总支和工会全面负责。

在领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育，促使领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。完成八项工作：(1)读好一本反腐警鉴书；(2)参加一次廉洁知识讲座；(3)开好一次廉洁公开承诺会，推行廉洁公开承诺制；(4)进行一次两个《条例》的学习活动；(5)开展一次党风廉洁建设征文活动；(6)开好一次党风廉政建设座谈会；（七）开展一次撰写廉洁格言评比活动；（八）做一次党风廉洁建设自我总结。

五、组织实施

活动开展时间：5月10日起全面实施此项活动。

成立“青铜峡市第四中学廉洁文化进校园活动领导小组”，领导小组的组成如下：

组 长：哈少锋（校长、书记）副组长：鞠建国（副校长）袁劲军（副校长）

新乡市第36中学廉政文化进校园实施方案 篇3

为深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培养学生敬廉崇洁的价值观念，根据区教育局【2010】29号文件精神和要求，现制定我校廉政文化进校园活动实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，按照党风廉政建设和反腐倡廉工作的总体要求，以求真务实、开拓进取的精神，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉洁文化，促进党员干部、教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生诚信、守法的意识，使全体教职工以身作则，奋发有为，勤俭办学，办人民满意的教育。

二、总体目标

紧密结合学校的实际，从对党员干部的理想信念教育、教职工的职业道德教育和学生素质教育入手，使廉洁清风进校园，教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域。

1、学校干部、党员教师中开展以“廉洁从教，勤俭办学”为主题的廉洁清风进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉洁意识，促进全体教师以身作则，奋发有为，勤俭办学。

2、在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉洁清风进校园教育活动。通过教育活动促进教职工依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名让人们满意的教师。

3、在全校学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动。以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，使学生在学科渗透、班队主题活动等过程中接受廉洁文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物。通过“小手牵大手”，充分发挥教育小环境的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。

三、领导小组

组 长：方珍 朱来意

副组长：盛以贵、杨淑军、刘战武

成 员：马秀华、伍爱文、肖勇、陈钢、严祥贞、胡燕、付伶俐、谢巧云、任永慧、陈爱荣、各年级组组长、各班主任

领导小组下设办公室，杨淑军同志兼任办公室主任，陈钢同志兼任办公室副主任。

四、实施步骤

1、宣传发动阶段（8月至9月底）

召开动员部署会议，深刻领会“廉政文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性，统一思想，提高认识，切实做好宣传发动工作。学校教育活动领导小组精心策划，设计载体，制订详实的教育活动方案，落实分工，明确职责，使活动在各个层面教育中做到有针对性和时效性。

2、组织实施阶段（10月至11月下旬）

（1）在学校党员干部中开展“廉洁从教、勤俭办学”主题教育。学校党组织要组织学习《廉政准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》有关法规、文章，加深领会精神实施，不断提高理论素养。要结合廉政制度建设和上级颁布的禁令及有关规定，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、规范行政、正确用权。具体落实“五个一”的要求：

读一本反腐倡廉书籍，写好读书心得10月15日前交办公室；

组织观看一次典型案例影视光盘；

撰写一篇“学廉政准则、做廉政楷模”体会文章；

校长或书记上一次廉政党课；

学校网站开辟一个廉政文化进校园专栏

（2）在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动。将活动与师德师风建设、家长满意工程相结合。把廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务作为主要内容。同时，结合上级有关禁令，精心组织，提高全体教师反腐倡廉的自觉性。结合工作实际，认真组织教师参加各项活动。

一次廉洁从教承诺活动

一篇“廉洁从教从我做起”征文

一句廉洁从教座右铭

（3）在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动

上一节廉政教育课；

召开一次“诚信守法”主题班会；

出一期廉政文化黑板报； 开展一次廉政小故事演讲活动；

举办一次廉政文化书法比赛活动；

出一期廉政文化教育专题橱窗

3、迎检验收阶段（12月上旬）

廉政文化进校园方案 篇4

为认真贯彻落实市教育局《关于进一步推进廉正文化进校园工作的意见》的文件精神，深入开展廉洁教育和廉政文化建设，我校把“廉洁文化进校园”作为近期德育工作的重要内容。结合我校实际，制定了“廉洁文化进校园”活动方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届四中、五中全会精神为指导，按照党风廉政建设和反腐工作的总体要求，认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》文件精神，坚持贴近教师和学生的实际，结合小学思想道德教育的整体规划，有重点、全方位、多层次地开展廉洁文化进校园、进课堂、进学生头脑,活动做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。

二、总体目标

不断增强广大教师爱岗敬业、廉洁从教的意识；培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。

三、主要任务

1、在学校行政中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动，提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

2、在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，促进教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。

3、在学生中开展“尊廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。

四、活动内容

（一）学校行政

在学校行政中开展以“廉洁从政、勤俭办学”的“四个一”主题教育，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校行政以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

（1）读好一本敬廉憎腐书籍。（2）参加一次廉洁知识讲座。

（3）撰写一篇廉洁从政心得体会。（4）作一次廉洁主题发言。

（二）教师

为加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，给学生以好影响和起示范作用，充分发挥教师在开展“廉洁文化进校园”工作中的重要作用，决定在广大教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“四个一”教育活动：

（1）举行一次“廉洁从教、服务学生”专题学习讨论会。

（2）参加一次廉政知识教育讲座；撰写一篇廉洁从教心得体会。

（3）撰写一篇“廉洁从教、服务学生”随笔。

（4）提炼一句“廉洁从教”格言。

（三）学生

在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“八个一”教育活

动，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。

（1）刊出一期以“尊廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的黑板报。

（2）要求三至六年级学生熟知一个廉洁故事。

（3）开展一次理财教育。

（4）开展“廉洁伴我行”演讲比赛。

（5）开展“尊廉崇洁.感恩”演唱比赛。

（6）举办一次以“尊廉憎腐”为主题的手抄报比赛。

（7）组织观看一部反腐倡廉内容的影视电教片。

（8）开好一次以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的中队会。

五、具体措施

（1）从小入手，让廉洁文化贴近校园

学校的教育具有自己的特殊性，因此要充分发挥学校的教育资源，努力创设良好的廉洁教育网络。

A、以校园读书为载体，实现廉洁教育的全员化。

利用学校的各种图书资源，开展系列的读书活动。如利用学校的图书阅览室和班级的读书角，开展主题读书活动，引导学生体会廉洁教育的意义与作用。

B、以校园专题网站为载体，创建网上的交流平台。并借助这一载体，实现校内、校际间师生共议廉洁的局面。

C、以课堂教学为载体，使廉洁教育走进学生的世界。

利用综合实践活动、地方课程和品生、品社的教学活动，调查古今中外和身边的廉洁人物，形成正面和反面的材料，并通过班队会的形式引导学生思考。

（2）营造氛围，让廉洁文化融入校园

廉洁教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，我校要在坚持中华民族传统文化教育的前提下，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让廉洁教育真正落到实处，使学生们看得见摸得着。

A、宣传语。让学生熟知廉洁警句宣传语的内容，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果；

B、黑板报。利用学校的宣传橱窗班级黑板报等进行学习宣传，并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，营造良好的学习宣传氛围；

C、主题中队会。以班级为单位，召开一次主题为“敬廉崇洁”的主题中队会，并将优秀的班队会在全校观摩，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围；

D、红领巾广播站。充分利用现代化的教育手段，利用公共传媒广泛宣传廉洁的人物事迹和古今名人的廉洁品格，让学生真正明白什么是廉洁，什么是腐败，帮助学生树立正确的人生观和价值观；

E、充分发挥廉洁文化进校园专题网站的作用，引导师生利用课余时间开展网上阅读、查询资料、参与论坛及组织相关的延伸活动，并鼓励师生积极投稿。

（3）真心实践，让廉洁文化走进校园

开展廉洁文化进校园活动，必须坚持教育与实践相结合的原则，要利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成勤奋节俭、爱国奉公、敬廉崇洁的良好品德。

A、举行 “廉洁伴我行”讲故事比赛。先以班级为单位，再由班级选出若干名优秀选手在校内进行比赛。让学生们深化理解廉洁的精髓；

B、通过理财教育活动，引导他们科学、合理、适度地消费，培养他们的节约意识，使他们养成勤劳俭朴的良好品质；

C、组织观看一部反腐倡廉内容的影视电教片，培养学生“敬廉崇洁、诚信守法”的品质；

D、面向三至六年级学生征集敬廉崇洁手抄报，以宣传廉洁的人和事为主体，让学生在制作手抄报的过程中，更深刻地体会敬廉崇洁的意义之所在。

（4）整合资源，让廉洁文化走进生活

中共中央在《建立健全教育制度监督并重和预防惩治腐败体系实施纲要》中明确指出：“反腐倡廉教育要面向全社会，把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德、法制教育相结合”。为此，廉政教育必须走进生活中去。

以子带家。开展“小手拉大手，廉洁进我家”

“两个一”主题教育，让孩子带动家庭开展助廉活动，即：给父母讲一个廉政故事，参加一次廉政文化义务宣传活动。

六、每月活动安排

四月：

党员干部：读好一本敬廉憎腐书籍。

教师：上好一节廉洁教育专题课。

学生：

1、刊好一期以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的黑板报。

2、开展一次理财教育；

五月

党员干部：作一次廉政主题发言。

教师：举行一次“廉洁从教、服务学生”专题学习讨论会。学生：

1、熟知一个廉洁故事

2、举办以“崇廉憎腐”为主题的手抄报比赛；

3、开展“尊廉崇洁.感恩”演唱比赛

六月

党员干部：参加一次廉政知识讲座；

教师：

1、撰写一篇“廉洁从教、服务学生”随笔学校网站投稿。

2、提炼一句“廉洁从教”格言。

学生：

1、组织观看一部反腐倡廉内容的影视电教片；

2、开好一次以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的中队会；

3、开展“廉洁伴我行”演讲比赛。

七月

党员干部：撰写一篇廉洁从政心得体会；

教师：撰写一篇廉洁从教心得体会。

廉政文化进校园实施方案 篇5

为深入推进廉政文化工作，全面提升我校廉政文化建设整体水平，切实发挥廉政文化在我校党风廉政教育中的渗透、启迪和感染作用，根据县教育局文件要求，结合我校实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，围绕学校改革发展大局，认真贯彻落实“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针和《廉政准则》规定的“8个禁止、52个不准”的要求，按照中央、省、市、区关于反腐倡廉的各项工作部署，大力推进廉政文化建设，培育师生正确的价值观念和高尚道德情操，构建与学校发展相协调的具有我校特色的廉政文化体系。

二、基本原则

（一）注重教育对象的层次性。一是在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政，勤俭办学”为主题的廉政文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全校干部和党员教师以身作则，成为师生的楷模。二是在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务师生”为主题的廉政文化进校园教育活动。通过教育活动促进教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。三是在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把廉政文化进校园教育活动融入校园文化建设。

（二）注重教育内容的针对性。将廉政教育纳入学校德育体系，与思想道德教育、素质教育紧密结合，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于师生的头脑之中。

（三）注重教育活动的社会性。在充分发挥学校教育主阵地作用的同时，广泛开始廉政教育社会实践活动，让学生主动宣传廉政知识，把廉政文化进校园与廉政文化进家庭、进社区相结合，扩大廉政文化进校园的社会效应，使廉政文化进校园与整个社会的敬廉崇洁活动融入一体。

三、主要内容及具体措施

1、开展一次学习培训。组织教师参加市举办的相关廉洁教育的培训，广泛开展案例警示教育、廉洁从教教育、廉洁意识教育。

2、集中开展一次廉政教育学习。利用暑期教师培训，加強对教师队伍的师德师风教育。

3、建好一个“廉政文化滚动式视窗（栏、网页）”。把“廉政文化进校园”雕刻在校门口。每学期出一期以廉政文化内容为主题的墙报，利用墙报、学习园地等进行学习宣传，并在墙报、学习园地中开设专栏，营造良好的学习宣传氛围。

4、制作一批廉政警句宣传牌。在校园内学生经常活动的地方以及道路两侧，竖立一批以廉政警句为主要内容的宣传牌，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。

5、编好一本廉政文化读本。组织相关人员，编好一本以廉政文化为主题，适合学生阅读的课外读本或讲义，内容包括历史上名人清官的故事、廉政漫画、廉政警句、谚语等。

6、上好一节廉政教育专题课。以“八荣八耻”为主，结合学生思想政治课，做到每学期至少上好一节廉政教育专题课，开展“崇廉憎腐”理论教育。

7、观看一部反腐倡廉电影或电教片。精选一部具有典型教育意义的电影或电教片，组织学生观看，并开展影评征文活动。

8、举办一次以“知荣辱、树新风”为主题的廉政诗歌朗诵、演讲比赛、文艺演出等。通过阅读《廉政文化读本》，开展“敬廉崇洁”为主题的学生征文活动。

9、开好一次廉政文化主题班会。结合班团队活动，分层设计、组织开展各类符合学生身心特点的主题教育，做到每学期一次，组织学生开展专题讨论。

10、当好一名廉政卫士。建议学生当好家庭廉政监督员，以达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。

廉政文化进学校是一项重大政治任务，我们一定要以更大的决心、更坚定的态度，更有力的措施抓紧抓好，决不让腐败沾污教师这一“为人师表”的高尚职业，沾污学校这一“教书育人”的神圣殿堂，推进学校“质量立校”战略，创造学校廉洁、清正、和谐、守法的良好氛围。

2012廉政文化进校园方案 篇6

廉政文化进校园实施方案

为了进一步贯彻区教育局关于印发《教育系统党风廉政建设安排意见》通知精神，落实面向全党全社会开展反腐倡廉教育的要求，全面提高青少年学生的思想道德素质，进一步提升我校师德水平。根据区委委、区教育局的部署和要求，结合我校实际，现就开展好“廉政文化建设进学校”活动作如下安排：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面落实十七届六中全会精神，贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，遵循教育教学规律和青少年学生成长成才规律、突出重点，把廉洁教育作为实施素质教育的重要内容，以促进青少年学生健康成长，推进廉政文化建设，筑牢拒腐防变的思想道德防线，以廉为荣，以贪为耻。

二、活动目标

1、在全校教职工中开展“廉洁从教，服务学生”为主题的“廉政文化建设进学校”教育活动。通过教育活动促进全校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的人民教师。

2、在全校学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法、勤奋学习”为主题的教育活动，开展法制教育、社会公德教育和基本道德规范教育，主要引导学生了解我国基本的廉政法律法规，理解个人成长应具备的基本素质，理解个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系，引领学生感悟人生意义，提高道德素质，为形成正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。

三、活动时间

9月30日—10月30日为期一个月集中进行“廉政文化建设进学校”主题活动。

四、实施途径

（一）强化领导，明确职责

为使活动能有序进行，学校成立“廉政文化建设进学校”活动领导小组，明确工作职责。

创建活动领导小组：

组长：邓章华（学校校长）

副组长：莫祥（党支书记）

成员：杨波（学校副校长）邱菊（学校副校长）

陈翠兰（思教处主任）梁伟（办公室主任）

罗章韩（教导处主任）罗启伟（团委书记）

金邦万（工会主席）王旭东（思教副主任）

张艳（教导副主任）

负责进一步深入推进廉政文化建设进学校，以提高学校公信力、干部执行力和建设规范化服务型学校为目标，从理念、机制、制度入手，规范决策程序，完善效能考评机制，着力解决工作不实、作风不正、精神不振、开拓部强、落实不力等突出问题，建设风清气正、政治清明、跨越发展、稳定和谐的教育新形象。

（二）全面计划，有效管理

把“廉政文化建设进学校”工作纳入学校行政工作计划、支部工作计划、德育工作计划，把廉洁教育有机地渗透到学校党建的各个环节，渗透到学校教育教学和师生日常管理的各个领域，以建立起廉洁教育的长效机制。

（三）营造氛围，加强宣传

1、充分利用党员会、教职工大会、全校师生大会、国旗下讲话、家长会、班会等各种集会和场合，在师生及家长中广泛宣传，使“廉

政文化建设进学校”活动深入人心，营造“清白、廉洁、和谐”的校内外文化氛围。

2、在校园内设置“廉洁教育”宣传板报、警句、格言广告牌等硬件文化建设。

3、教导处、思教处、团支部精心布置，要求各班组织召开好主题班会，利用黑板报开辟廉洁教育宣传栏。

4、团支部利用校园广播、综合实践课进行廉洁教育的宣传，组织学生开展以廉政文化为主题的演讲比赛。

5、利用校园网络进行廉洁教育。

（四）纳入课程，有机渗透

由教导处牵头，组织政治、语文、历史等学科的教师，研讨如何以课堂教学为主渠道，有意识地挖掘、渗透廉洁教育，使廉洁教育有机渗透到课堂中，使学生既学到文化知识，又受到廉洁文化的熏陶。使廉洁教育在教研计划有体现，教学内容有落实。

（五）强化制度建设，规范学校管理

坚持和完善重大事项的监督制度，坚持校务公开制度，严格执行收费制度。严禁教师进行有偿家教，严禁向学生推销图书资料等以教谋私行为。

（六）丰富活动，多头并举

1、加强廉政文化教育，提高教职工的法纪观念，廉洁自律意识。进一步深化党的十七届四中全会精神学习，开展反面典型的警示教育，以案明纪，从中吸取深刻教训，做到警钟长鸣，引以为戒，以牢固构筑教师队伍的拒腐防变思想防线。

2、大力加强师德建设，充分发挥教师在开展廉洁教育中的引导和示范作用。

把廉洁教育贯穿师德建设的各个环节，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和廉洁自律意识，开展表彰和树立优秀教师先进典型等宣传活动，弘扬正气，引导广大教师用崇高的学识魅力和人格

魅力，以“为人师表、言传身教、率先垂范”的实际行动影响和教育学生。

3、以活动为载体，在学生中开展廉洁教育。

具体开展以下活动。

①班级出一期以敬廉崇洁为主题的墙报，营造良好的学习宣传氛围，以年级为单位进行评比。

②看一部反腐倡廉内容的影视电教片。

③结合“诚信守法，敬廉崇洁”活动，召开一次主题班会。④开展一次以廉政文化为主题的演讲比赛。

⑤利用校广播、校网络，结合国旗下的讲话，宣传有关廉政文化进学校活动内容。

花溪第四中学党支部

新乡市第36中学廉政文化进校园实施方案 篇7

致家长的一封信

尊敬的家长：

您好！

感谢各位家长一直以来对学校工作的大力支持。为了不断提高白山六中教育教学质量，进一步促进六中依法办学，廉洁治校，我校进展“廉洁正身，追求卓越”为主题的“廉洁教育宣传月”活动。为此，学校特向家长做如下建议，希望在家长、学校的共同努力下，将“廉政文化进校园”教育活动落到实处。

一、统一思想，提高认识

廉政不只是大人的事。廉政的核心包括“三公”：公平、公开、公正；“三自”：自律、自重、自强；“三真”：真实、真诚、真知。这些内容是学生健康成长的保证和基石，离开“公、自、真”学生很难成为一个对家庭，对社会，对国家有用的人才。所以，学校、家庭都应对学生加强廉政教育，这对学生的成长，对家庭、社会和国家都是一件有意义的事。

二、尊重规律，有效开展

学生可塑性强，但不讲究方式方法，学生容易产生抵触情绪，为此，我们建议在日常家庭生活中，从培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任入手，从做人教育入手来进行廉政教育。

三、细节引领，润物无声

有位教育学家说过：“当孩子意识到你在教育他，你的教育就已经失败了。”所以，廉政教育重在身教，重在总滴渗透，以下方式方法供家长参考：

1、追求真实人生，在家庭生活中讲真话，对人真诚，努力追求真知灼见，不信谣，不传谣，敢于向社会不良风气作斗争。尊师重教，对学校老师不宴请，不送礼。

2、严谨自律，身正为范，严守交通规则，说话文明，不酗酒，不赌博。作息时间科学合理，不交不良朋友。

3、廉洁正身，追求卓越。廉政文化建设的最终目的是使学生各方面都得到健康发展，并取得卓越的成绩。我们应引导学生在“公、自、真”的基础上，敢于挑战自我，不断超越自己，做最好的自己，为此后的卓越人生奠基。

各位家长，你的孩子不仅仅是六中的学生，而且是国家未来的栋梁和之人，希望家校双方团结协作，为孩子的健康成长做出最大的努力。祝家庭幸福，孩子成功！

白山市第六中学

廉政文化进校园活动实施方案 篇8

一、指导思想

以党的十八大重要思想和科学发展观为指导，坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以优秀的作品鼓舞人、以高尚的精神塑造人，在全园广泛开展社会主义道德观、荣辱观和法纪教育。通过园所文化建设，充分发挥文化的渗透力、说服力和感召力，努力构建拒腐防变的思想道德防线，让反腐倡廉的思想深入到每一位员工心中，为促进反腐倡廉的深入开展奠定良好的思想基础。

二、工作目标

把廉政文化建设与幼儿园文明创建，同干部作风建设和能力建设结合起来，使全园师生受到廉政文化的教育和熏陶，树立尊廉崇洁、积极向上、无私奉献的高尚道德情操；将廉政文化与园所文化相结合，利用幼儿园网站、宣传橱窗、廉政讲座、等媒体宣传廉政文化，营造廉政文化氛围，使全体教职工尤其是广大党员干部自觉抵制各种腐朽思想和不良风气的侵蚀，筑牢拒腐防变的思想防线；把廉政文化与师德教育相结合，以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观为主线，加强教师师德师风建设，努力打造一批语言规范健康、举止文明礼貌、作风正派、为人师表的教职工队伍。

三、工作方法与措施

1、宣传动员、统一思想

通过召开党员大会、教职工大会和网站广泛宣传，使职工认识到

党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要几代甚至几十代人的共同努力，需要全社会的积极参与、配合和支持。

2、健全组织、加强领导

组长：葛丽萍(党支部书记)

副组长：解会霞（副园长）

成员：孟梅兰、王雅丽、解晓宁

3、突出重点、全程控制

在幼儿园开展“廉政文化进园”活动，关键是抓好教育内容、形式的设置，把廉政教育融入一日活动中，力求在潜移默化、循序渐进中使教师受到教育和熏陶。

4、注重层面、扎实推进

首先宣传发动、精心部署

领导小组制订好活动方案，落实分工，明确职责。其次利用德育例会及教师大会，宣传“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性。再次利用宣传栏、橱窗定期张贴反腐倡廉的警言警句，有针对性地进行文化环境宣传。

再次具体研究、实施教育

首先在领导干部层面，在幼儿园领导干部中开展“率先垂范、廉 洁从政”主题教育，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实幼儿园的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使员工赋予的权力。通过教育活动提高领导干部的廉政意识和反腐防变的自觉性，以身作则、奋发有为、勤俭办园，成为师幼学习的楷模。其次是在党员层面，在党员教师中通过廉洁教育，党员领导层面，举办一次廉洁教育讲座；读一本反腐鉴书；写好一篇廉洁体会文章；开展一次警示教育活动；组织一次《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》电影记录片的活动。促使广大党员教师以身作则、廉洁从教，树立一个党员一面旗帜的形象，带领全体教师为人师表、廉洁从教，做幼儿喜欢、家长放心、社会满意的教师。

最后是在教师层面，在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办家长满意教育”为主题的教育活动，一次廉洁从教承诺活动；开展一次“廉洁从教、从我做起”征文。提炼一句“廉洁从教”格言座右铭。与教育系统行风建设、社会满意工程、教师职业道德建设相结合，把廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。

廉政文化进校园工作活动方案 篇9

活动方案为贯彻落实中共中央《未成年人思想道德建设实施纲要》和2011年廉政文化“六进”活动工作实施方案的文件精神，提高全校广大师生遵纪守法的意识和自觉性。特制定 “廉政文化进校园”实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”重要思想为指导，引导师生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念，自觉维护祖国和集体的利益,使廉洁教育作为青少年思想道德教育和学校师德建设的重要内容，让廉洁教育进学校、进教材、进课堂，培育青少年正确的价值观念、高尚的道德情操和教师为人师表的工作作风，加强学校的廉政文化建设，使学校成为廉洁教育的宣传主阵地，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，推动廉洁型社会的建设和发展。

二、活动目标

以创建和谐平安校园，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观为指导，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合中小学思想道德教育规划，积极推进廉政文化进校园。开展多种形式的廉洁教育活动，传播廉洁知识，弘扬廉政

文化，优化育人环境，陶冶和培养学校领导干部、教师、学生正确的价值观、世界观、人生观和高尚的道德情操。

通过在全校开展丰富多彩的“廉政文化”系列活动，加强广大师生员工的廉洁自律教育，培养“诚实守信、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质，增强师生“干净做人、规范做事、遵纪守法”的自觉性，并通过对学生的教育，以期达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。为和谐社会的建设做出贡献。

三、活动对象

全校教职工和在校学生。

四、领导小组

组长：候勇

成员：姚仕毛钟泽杨宗义张运发吴丛平张凯各班班主任

五、基本原则

1、与学校德育教育相结合。遵循学校正常教学计划，把廉政教育纳入学校德育教学计划，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于接受，在潜移默化、润物无声灌输中树立廉政的意识的观念。

2、与课堂教学相结合。充分发挥学校德育教育主课堂，利用廉政教育的资源，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶。

3、与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。

六、活动内容和形式

（一）抓党员干部廉政建设

组织党员干部开展以“廉洁治校、勤俭办学”为主题的校园廉政文化教育活动。学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党中国共产党处分条例》以及有关法律、法规，提高干部的理论素养。

（二）抓教师队伍廉政建设

（1）组织学习党风、行风、师德师风建设的相关文件，提高全体教师的反腐倡廉的自觉性；

（2）在各科教学中渗透廉政文化教育内容，根据各学科特点挖掘与廉政文化建设有关的知识点，寓廉政教育于教学过程之中；

（３）组织全体教师唱廉政歌曲、看廉政影片，听廉政教育讲座。

（三）加强学生“敬廉崇洁、志存高远”的教育活动。

（1）上好廉政教育专题课。结合中小学思想品德课，法制教育课，讲解廉政知识。提高学生的道德认识和道德判断能力；

（2）抓好以廉政文化为主题的课外活动和班队会。举办征文、演讲、歌咏等比赛活动。办好班级黑板报。广播站要充实廉政文化建设的内容；

（四）建章立制，确保廉政文化建设长期有效地开展

七、活动安排、6月份，组织一次国旗下的讲话，向学生宣传“廉洁光荣、腐败可耻”的知识 ；、6月份，组织一场廉政小故事比赛；

3、9月份，举办一场由学校校长主讲的教师廉政警示教育活动报告会；

4、10月份，组织学生学唱一首廉政歌曲；、10月份，组织教师写一篇廉洁从教的心得体会；

为了保障此项工作深入、有效、扎实地开展下去，发挥其应有的作用，必须切实加强领导，创新机制，把“廉政文化进校园”工作落到实处。建立以校长为组长，党支部委员、学校中层干部为队伍的“廉政文化进校园”领导小组，对此项工作进行全面的把握和部署，及时协调、分析、解决此项工作中存在的问题，以保证此项工作顺利实施，同时要做到思想到位，领导到位，实际工作到位，实行分工负责，责任到人，经常性地督促此项工作的进一步完善和实施，不断地总结经验，使此项工作扎扎实实地开展下去。

亚鱼九年制学校

新乡市第36中学廉政文化进校园实施方案 篇10

章 来源

廉政文化进校园活动实施方案

一、指导思想

为进一步强化反腐倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育学生敬廉崇洁的价值观念，认真学习贯彻教育局《关于在江夏区教育系统廉洁文化进校园活动的实施意见》，通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。

二、活动目标

（一）在学校干部和党员教师中开展以“一身正气，廉洁治校”为主题的廉洁文化进校园教育活动。结合校党支部开展的“创先争优”活动，以提高全校党员干部的党性认识为目标，通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育，进一步筑牢广大党员干部的思想道德防线，提高拒腐防变的能力。

（二）在全体教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，提高师德修养。通过教育活动促进我校教师依法执教，规范执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。

（三）在学生中开展“从我做起，敬廉崇洁”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作，并与学校德育课题“孝德教育”和“新‘三好’评比”紧密联系。

三、工作原则

1、廉洁教育与德育工作相结合；

2、历史与现实相结合；

3、正面教育与反面教育相结合；

4、课堂教育与社会教育相结合；

5、教育与娱乐相结合。

四、组织机构

1、领导小组

组　长： 张x

成　员： 邓x

全体班主任

五、参加对象

全体师生

六、活动时间

2010年5月-12月

七、活动形式

（一）突出一个课题

结合本校实际情况，针对性地开展好“廉洁文化进校园”课题研究活动。

（二）建好两支队伍

建立以党支部书记为组长的“廉洁文化进校园”活动的干部队伍；培养一支以班主任为主体、全员参与的实施队伍。充分发挥两支队伍的先进性，保证领导重视，行动科学，活动有效。

（三）分成三个层面

要科学地把“廉洁文化进校园”的教育活动对象分为学生、教师和党员领导三个层面。学生层面侧重于通过学生参与活动，接受学习和教育，达到提高素养，健全品德，完善人格。教师侧重于边学边教，增强修养；党员领导侧重于廉洁自律树立榜样。实现从学生的素质教育、教职工的职业道德教育和党员干部的理想信念教育多方入手，使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域和全体师生员工。

八、活动内容

1、学生层面，主要开展“六个一”活动。

即一节廉政教育课；开展一次廉洁小故事或优美诗文朗诵演讲比赛；组织一次“诚信守法”主题班会；一次“文化书法绘画”比赛活动；一期廉洁文化手抄报、黑板报、德育小报，专题橱窗。

2、教师层面，主要开展“三个一”活动

即一次廉洁从教承诺活动；开展一次“廉洁从教、从我做起”征文。提炼一句“廉洁从教”格言座右铭。

3、党员领导层面，主要开展“五个一”活动

即举办一次廉洁教育讲座；在校园博客网中开辟一个廉洁从教专栏；读一本反腐鉴书；写好一篇廉洁体会文章；开展一次警示教育活动；组织一次《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》电影记录片的活动。

九、实施步骤

第一阶段：宣传发动、精心部署阶段（10月份）

1、领导小组制订好教育活动方案，落实分工，明确职责。

2、利用德育例会及教师大会，宣传“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性。

3、通过板报、博客等有针对性地进行文化环境宣传。

第二阶段：具体研究、实施教育阶段（10-11月份）

小学生

1、创设教育基地：一节廉政教育课。

月份

至10月份

上交图片文字资料

2、主题班会活动：开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动

上交活动方案和图片资料

3、优美诗文朗诵比赛。

4、一期廉政板报评比

现场比赛

5、宣传教育活动，组织以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的征文活动。

6、师生廉政书画比赛。

11月份

上交资料评比

全体教职员工

1、组织学习相关文件及师德要求。

5月份至12月份

上交图片资料

2、观看倡廉教育片，开展“廉洁从教”公开承诺活动。

上交资料评比

3、上一节廉洁教育专题课，提炼一句廉洁从教格言。

现场评比

4、开展自查自纠活动。

上交调查表

党员领导干部

1、组织学生《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。

2、开设博客专栏

6月份

上交图片资料

3、一次廉洁教育讲座。

4、撰写“学廉政准则，做廉政楷模”体会文章

10月份

上交图片资料

5、组织观看一次典型案例影视光盘。

11月份

上交资料评比

第三阶段：总结深化阶段（12月份）

1、认真总结在“廉洁文化进校园”教育活动中涌现的好载体、好方法，结合各班活动开展情况，组织一次班主任经验交流活动。

2、组织召开全体教师大会，在全体教师中推广学习经验，进一步深化“廉洁文化进校园”工作。

3、评选、表彰“廉洁小标兵”、“师德标兵”和先进集体。

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