2023届高考决心书

2023届高考决心书（共7篇）

2023届高考决心书 篇1

1．对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是

（）

一面镜子，照了一辈子人，就是没有照见自己。有一天它邂逅了另一面镜子，才看见了自己的真面目。

A．近朱者赤，近墨者黑。

B．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。

D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

2.阅读下文，选出与文意相近的一项

（）

一颗愁苦郁闷的心，会因为找到另一颗与它感觉相同、并且能分享其感受的心而获得安宁，就像两个同样离自己国家远走他乡的陌生人，一旦相遇便倍感亲切，这个道理就在于心灵，若是被悲伤之苦所拉近，就不会再因逸乐和虚荣而疏远。在心灵上，悲伤的联系往往比喜悦来得强固；也只有以泪洗过的爱情，才能够保持着纯美到永远。

（纪伯伦《遇见爱情的翅膀•白色的火焰》）

A．爱人者，人恒爱之

B．己立立人，己达达人

C．同舟共济，安危势同

D．兔死狐悲，物伤其类

3.下列名言的内涵与朱光潜先生的话主旨一致的一项是（3分）

（）

著名美学家朱光潜先生说：“我以为无论是讲学问或是做事业的人都要抱有一副‘无所为而为’的精神，把自己所做的学问事业当作一件艺术品看待，只求满足理想和情趣，不斤斤于利害得失，才可以有一番真正的成就。

A．道常无为而无不为。

B．虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。

C．以出世的精神干入世的事业。

D．每一个人做任何事情都应该把它当成天职来做。

4.下列四个选项中，对语段内容概括最准确的一项是（3分）

（）

我们一定要找到自己的优势，并把这个优势发挥到极致。优势这块板越长越好，如果打破吉尼斯世界纪录，那就更好了。这样，你就做到了卓越。而在这一个点上的超越，会给你带来更多的资源和更多的成功。乔布斯是个完人吗？苹果公司是面面俱到吗？他们的每一块木板都比竞争对手长吗？当他们能把产品做到人人喜欢，就几乎一切都有了。我们为什么没有苹果，没有乔布斯，正因为我们总是追求样样不落人后，努力活在别人描绘的理想模式之中。

A．我们需要找出自己的优势且将其发挥到极致。

B．优势这块板越长越好，能打破吉尼斯世界纪录就更好。

C．我们总是追求样样不落人后，努力活在别人的模式中。

D．无论是人还是公司，都靠自己最长的那块板成功。

5.许倬云先生是当代史学研究大家，在他看来，对历史研究结果最具影响力的一项是（）

我的研究方法，总是在一个固定的时点上切一横断面，在下一个时点上再切一个横断面，然后比较这两个横断面相异之处，再在其中寻求变动的主因及变化的现象。因此我这工作最重要的是选时点，而选时点则往往取决于个人的主观意识，甚至带有冒险性的意味，有时也可能因为原选的横切面不恰当而导致观察错误。

A.历史事件发生时间点的变化

B.挑选、比较时精密的科学方法

C.研究者工作中的选择与判断

D.冒险挑选时点、横断面的运气

6.对下面一段文字主要意思的理解，最准确的一项是

（）

所谓的“成熟”，表面上是一种增值，但从生命美学的角度看，却实为一场减法：不断地交出与生俱来的美好元素和纯洁品质，去交换成人世界的某种逻辑、某种生存策略和实用技巧。就像一个懵懂的天使，不断地掏出衣兜里的宝石，去换取巫婆手中的玻璃球……

A.成熟往往会让人失去一些美好的东西。

B.人生就是一个不断获得与失去的过程。

C.成熟之人就是指掌握了成人世界的逻辑、生存策略、实用技巧的人。

D.成熟给人生带来的收获也许远远大于失去的。

7.对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是

（）

人一直喜欢幻想，所以有神话、宗教、文学。人越来越理智成熟，从前的幻想已经无法满足现代人的精神需求，人一直在寻找幻想的新形式。在今天，这种新的幻想形态已经卓然成形，那就是科幻。从前人信神，现在人信科学，它们都能给人提供安慰和希望，但科学的安慰和希望比从前的神更加真实可信，从这个意义上，科学不但是现代的神，而且比旧神更加威力强大。科幻就是科学神话的最佳载体，或者说是旧神话与新科学的合体。

A.神话、宗教、文学和科幻等都是人类幻想的结果。

B.科学从本质上来看和神话、宗教、文学是一样的。

C.科幻是人基于对科学的信仰而创造的新幻想形态。

D.科幻将会取代人类社会曾经出现的各种幻想形式。

8.根据下面的材料，对“创客”内涵，概括最准确的一项是

（）

“创客”是一群陶醉于自己的奇思妙想，又执着地要将每个“灵光一闪”变成现实的人。对于这些充满激情和活力的年轻人，什么都能缺，就是梦想不能缺。（《光明日报》2014年5月3日）

市领导与年轻的创客亲切交流，了解他们的创新创造成果，鼓励他们大胆创新、实现梦想。（《解放日报》2015年4月26日）

美国思想家爱默生有一句名言：“文化开启了对美的感知。”这句话在创客文化中依然得到了应验。创客们对他们眼中的“美”——市场空白之处、无人涉足之地——格外地敏感。（《人民日报海外版》2016年3月24日）

A.富有激情活力和奇思妙想、执着大胆、敏感捕捉生活之美的年轻人。

B.富有激情活力、怀揣梦想、自主创新创业、敏感捕捉商机的年轻人。

C.富有激情活力、怀揣梦想、自主创新创业、敏感捕捉生活之美的年轻人。

D.富有激情活力和奇思妙想、执着大胆、敏感捕捉商机的年轻人。

9.对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是

（）

生活的教科书决不像学校的课本那样单纯，它教人成长的方式往往是严酷的。生活往往是不平衡的，它常常让人丧失一些最宝贵的支撑。但生活又往往是平衡的——当人们失去一些东西后，说不定又有新的东西从另外的地方弥补。

A.生活的教科书教人的东西较真实。

B.学校的课本的内容不利于人成长。

C.失去和弥补对成长有特别的意义。

D.生活常常由不平衡到平衡的状态。

10．用简明语言概括下面一则新闻内容，最恰当的一项是

（）

德国海德堡大学国际冲突研究所周二公布最新一年“全球冲突晴雨表”报告。在“冲突晴雨表”分布图上，北美和欧洲大部分国家被涂上了代表“和平”的白色；中国则是黄色，表示为“危机地区”；俄罗斯和印度则是橙色，表示面临“地区冲突”；中东、非洲、中美洲部分国家还涂上了“红色”，代表“战争”。

研究人员担心，2014年许多危机可能在某个时候升级，甚至发展成战争。除了美国对叙利亚可能发动战争外，中国东海上有关钓鱼岛及其附属岛屿的争端也是一个“热点”。

A．海德堡大学公布最新一年“全球冲突晴雨表”报告

B．2014年许多危机可能在某个时候升级

C．叙利亚、中国东海成危机地区

D．德发布“全球冲突晴雨表”，中国东海成战争“热点”

11.最符合下面文段中作者想法的一项是

（）

生活开始变得简单：简单地吃，简单地睡，简单地面对人生中一切复杂繁琐……非常规律。因为没有惊喜，也无须想象在正常行事历之外，还有什么事情会来破坏已经安排好的一切。但总是一些无关紧要的场景，像是餐桌上的一对咖啡杯，沙发上随意摆放的一双靠枕，在不经意之间引起我无尽的想象。真要说还有什么值得我期待的，大概也就是将一张张日历撕下的过程，因为那提醒了我，别离的苦涩终会换来甜美的报偿。

A.人生从来多憾，还君明珠泪垂。

B.爱情犹如春梦，醒来方知是空。

C.别后思君之甚，欣信相逢有期。

D.春尽絮飞不留，随风吹落谁家。

12.下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是

（）

相传，古希腊有位国王做了一顶纯金王冠，便怀疑工匠在王冠中掺假。如何鉴别真假又不损坏原物？国王将这个难题交给了阿基米德。阿基米德尝试过很多办法都失败了。有一天他去洗澡，踏入浴盆，水往外溢。他恍然大悟，终于找到了答案。

A.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

C.踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。

D.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

13.下面一段文字中并没有涉及的内容是

（）

诗人用了文字的魔力来征服他的读者，先使读者自然地沉醉，自然地受了催眠，然后便自然地接受了诗人的意见，接受了他的宣传。这个宣传有效果吗？诗人不问这个，因为他的宣传是不负责的宣传。诗人在作品里所表示的意见是可靠的吗？这不一定的，诗人有他自己的偏见，偏见是不一定对的。有些诗人并不为了效果而写诗，并不为了宣传而写诗，他们是为写诗而写诗。有些人念一篇诗时是不理会它的价值的，他们只吟味词句的安排，惊喜于韵律的美妙：完全折服于文字与技巧中。他们是为念诗而念诗。

A.诗人如何征服读者

B.诗人的宣传是“不负责的宣传”的原因

C.诗人写诗的目的D.读者品味诗歌价值的方式

14.对下列材料主旨理解不恰当的一项是

（）

人可以用肉眼看见木头的纹理，但从另一方面看过去，桌子却是光滑的。如果通过显微镜，就会看到粗糙不平的丘陵深谷，以及肉眼所不能看见的各式各样的差异。用一架倍数更高的显微镜看，就会又有所改变了。

A．

我们直接看到的只不过是一种现象。

B．凭借不同的观察方式会看到不同的现象。

C．事物实在的形状不只是肉眼看到的那样。

D．我们没有办法看清事物的真正形状。

参考答案

1．C（A项，“近朱者赤，近墨者黑”强调环境对人的影响；B项，“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”是说对自己要严格；D项，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，强调自省。这三项与语段的意思不一致。）

2.D(“兔死狐悲，物伤其类”指为同类的不幸而感到悲伤。与材料意义相近。A.“爱人者，人恒爱之”，爱别人的人，别人也永远爱他。B.“己立立人，己达达人”，自己想要立身，就要帮助别人立身；自己想要通达，也要帮助别人通达。C.“同舟共济，安危势同”，指同心协力，共渡难关)

3.C（A.“道常无为而无不为”是老子的“无为”思想，强调一切要顺应自然；B.“虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知”意思是虽然天地很大，万物品类很多，但是我一心只专注蝉的翅膀，强调的是做事要心无杂念，凝神于物；D.此话强调的是人要乐业，要有高度的责任感、使命感。C.“出世的精神”就是超功利的精神，与朱光潜先生的“当作一件艺术品看待”“不斤斤于利害得失”意思一致，“以出世的精神干入世的事业”与“无所为而为”意思相近。故选C。）

4.A（首先通读文段，把握文意，找出中心。其次划分层次，概括层意。然后辨析选项，判断选择。这类题主要是抓中心句。本文段的中心句是“我们一定要找到自己的优势，并把这个优势发挥到极致”。后文的内容都是围绕它展开的。B．概括不全。C．从反面来说，不适宜作为最准确的概括句。D．是比喻说法，未直接说理。）

5.C依据材料，无论是选择时点还是原选横切面，都是由研究者的主观意识所决定，因而研究者的选择与判断才是最关键的影响因素。

6．A（B项，不是文段的主要意思；C项，原文是说人会用“美好元素和纯洁品质，去交换成人世界的某种逻辑、某种生存策略和实用技巧”，不等于有“成人世界的某种逻辑、某种生存策略和实用技巧”就是“成熟之人”；D项，应该是“远远小于”。)

7.C

8.B

9.C(材料中是“说不定”)

10.D（A不全面；B不具体；C不完整）

11.C

12.D（此语段主要信息为“尝试过很多办法都失败了，却意外地找到答案”，而D项强调一味地求索。）

13.D（语段中并没有“读者品味诗歌价值的方式”）

高考决心书 篇2

“高考”牵动着亿万人的心，是人生最重要的一次抉择。我们略带忐忑地升入高三，而我们怎么会不懂，因为那忐忑我们也曾刻骨铭心。我们深深呼吸——有一点儿紧张。想这好比一个征程，注定是漫长而艰辛的。高三(5)班的我们已做好准备，准备在这漫长而艰辛的生活中坚持到底，决不放弃。我们决心开始要向人生的理想作一次真正的冲击。

六月的黎明已早早浸润了东方的一角,相信不会等到时光流尽,我们就能听见花开的声音.

高考,苦涩中带着甘甜,

曾被荆棘划伤而哭过,

曾在梦想道路上无路可寻而迷茫,

曾在荆棘中看到花开而笑过,

而今的一百天时光,

握紧手中的长枪,暴发所有的力量,

朝着胜利的远方,

勇敢迈向那属于我们的战场.

抬头迎接东生的旭日,

用年轻的力量,坚持永不言败的信仰,

当战场上烟尘消散,

我们将抓住那胜利的辉煌.

高三,我们青春,我们倔强,我们坚强;

高考,我们激荡,我们拼搏,我们昂扬!

高考决心书 4 篇3

2014年 高 考 已 经 悄然 向 我 们 走 来，在冲刺高考的路上，我们没有理由，也没有借口与成功擦肩而过。在高考冲刺的一年里，五班全体同学决心做到：

1、瞄准目标，坚定信念，时刻保持最佳的竞技状态。

2、刻苦学习，分秒必争。上课不分神，课后不分心，不打被动战，不放弃任何一个疑难知识点，认真对待每一堂课、每一次考试与练习，努力提高复习的效率与效果。

3、严守纪律，不迟到、不旷课、不早退；不谈恋爱，不进网吧，不使用手机等通讯娱乐工具，不看与学习无关的书，保证全身心地投入到学习中去。、过去仅代表过去，今天，我们站在高三这一起跑线上启程，不管这条路多坎坷，多辛苦，都要乘风破浪，风雨兼程。、作业（包括大小测试）更规范，更细致，更准确，上交更及时。

6、课间零散时间利用率高，错题订正本的内容巩固落实的好，7、不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不负青春梦想。

8、“不拼不搏，高三白活，不苦不累，高三无味”，就算再苦再累，我们也会坚持下去，决不放弃，“拼一载春秋，搏一生无悔”。高二五班2013年6月3日

高三高考决心书 篇4

未来的100天，时间紧张，任务艰巨，我们都希望过得充实，有收获，大家共同加油鼓励，拟对联于楼上：“有凌云之志，肯悬梁刺股，学海乘风舍我其谁;有踏实之心，能面壁绝偏，科场折桂非君莫属。”

阴荏苒，物换星移，两年的光阴在指尖悄然滑过。高中的岁月，只有100天了，我们站在人生的转折之处，如果以前学习不够努力，不够勤奋，不要再后悔，如果你为错过月亮而流泪，你也将错过群星了。

在剩余的日子里，我们好好努力，好好珍惜，如果现在还缺乏自信，缺乏勇气，那么在接下来的日子，每天对自己说：“我能行。”并努力尝试，努力改变。在高三的学海中，我们将荡起勤奋的划桨，扬起自信的风帆，在心灵灯塔的指引下，搏击风雨，渡过风暴，驶向学海的彼岸。

在这里，请允许我们高三x班全体同学表白我们共同的心声：

人在高三，没有犹豫，没有彷徨，没有迷惘，没有悔恨，

人在高三，我们坚韧，我们执着，我们奋斗，我们拼搏，

一如既往地前进，只为坚守并实现心中那个美丽的梦。

高考百日冲刺决心书 篇5

高考倒计时100天，100天很短，短到可以改变一生命运；也很长，苦累、紧张的日子一天都嫌长，何况100天？

100天里，我唯有竭尽全力，全身心融入学习中，才有资格摘取甘甜的果实。只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出千古绝唱。在高压中不能有一丝懈怠：不进则退！当拼尽全力后，无论结果怎样，至少可以无愧地向自己交代：“我已尽力了，当回首往事，不会因碌碌无为而羞耻，也不会为虚度年华而悔恨。”

那么，就拼这一年，拼出一份耀眼的辉煌，拼出一片广阔的天空！谨记班训：为迎接辉煌 全速前进 为超越自我 竭力拼搏

高考百日冲刺励志决心书 篇6

高考，是一次挑战，更是一种机遇。困难与希望同在！挑战与机遇并存！十二年的发愤苦读，十二年的忘我拼搏，只待高考的最后一搏！为了更好地挖掘自身的潜力，实现心中的梦想，在剩下的八十多天里，我决心做到以下几点：

一、接受学校、级组、特别是班主任的管理和引导。做一个听教，听引导的好学生。

二、瞄准目标，坚定信念。不言败，不言弃，不达目的决不罢休，时刻保持最佳的竞技状态。

三、刻苦学习，严守课堂记录。课堂上做到上课不分神，不放弃老师讲解的任何一个疑难知识点，认真对待每一堂课，做到上课不睡觉、玩手机。认真总结每一次考试与练习，努力提高复习的效率与效果。课后做到不分心，作业不抄袭，考试不作弊，不打被动战。课前要按照老师的布置做好预习。

四、时间观念明确，分秒必争。做到迟到，不早退，不旷课，不随便请假，如果的确要请假须当面跟班主任请假，回去后应叫父母打电话给班主任。每天6：20分前赶往教室，坚持参加晨读。晚上，6：45分前赶到教室上课和参加晚自习。晚自习期间做到不随便走动，不高声喧哗，不过座位大声议论。

五、严守纪律，心无旁骛。不进网吧，上课期间不使用手机、mp3、mp4等通讯娱乐工具，不看与学习无关的书，不滥交朋友，不与社会上不三不四的人来往，保证全身心地投入到学习中去。认真对待每一次考试（半月考、周考等），不得缺考。

六、劳逸结合，精力充沛。在宿舍里遵守学校的内宿制度，不在宿舍聚众赌博，搞生日聚会，等与作息、学习无关的活动。确保午睡、晚就寝睡眠质量，不打疲劳战，不低效学习，保证良好的身体素质，保持旺盛的学习精力。

七、有高度的安全观念。上课期间，晚休、午休期间不擅自到校园外面游玩，不到江河、湖泊游泳、玩水，注意交通安全，不骑摩托上学，如违反责任自负。

八、精诚团结，和谐竞争。不为小事斤斤计较，不拉帮结派，不说三道四，互帮互助，携手共进，共同创设浓烈的学习氛围，保证最佳的学习情绪和最优的学习环境。

九、调整心态，心如止水。能坦然面对过程中的成功与失败，胜不骄，败不馁，只为高考的最后胜利。

我一定会以最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，最昂扬的斗志，勤奋苦读，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于竞争。不到最后一刻，绝不放弃希望，绝不放弃努力！我的目标一定要实现！我的目标一定能实现！

我将诚信做人，履行诺言，签上姓名以示决心。请老师们、同学们监督我，帮助我。如做不到以上几点，我一定会诚恳接受老师的批评教育！

学生签名：

2023高考生物考点 篇7

2、细胞中的化学元素，分大量元素和微量元素。组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，说明生物界和非生物界具统一性。

3、细胞与与非生物相比，各种元素的相对含量又大不相同，说明生物界与非生物界还具有差异性。

4、细胞内含量最多的有机物是蛋白质。蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子。每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。连接两个氨基酸分子的化学键(-NH-CO-)叫做肽键。

5、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。蛋白质的功能有：结构蛋白、催化作用(酶)、运输载体、信息传递(激素)、免疫(抗体)等。

6、核酸是由核苷酸(由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成)连接而成的长链，是一切生物的遗传物质。是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。核酸分DNA和RNA两种。DNA由两条脱氧核苷酸链构成，碱基是A、T、G、C。RNA由一条核糖核苷酸链构成，碱基是A、U、G、C。

7、糖类是细胞的主要能源物质，大致分为单糖、二糖和多糖。其基本组成单位是葡萄糖。植物体内的储能物质是淀粉，人和动物体内的储能物质是糖原(肝糖原和肌糖原)。

8、生物大分子以碳链为骨架，由许多单体连接成多聚体。C是构成细胞的基本元素。

9、一般地说，水在细胞的各种化学万成分中含量最多。水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在，绝大部分是自由水。结合水是细胞结构和重要组成成分，自由水是细胞内的良好溶剂。

10、细胞中大多数无机盐以离子形式存在。无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。

11、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。磷脂双分子层是基本骨架，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。细胞膜的功能有：将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞(控制作用是相对的);进行细胞间的信息交流。

12、细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。

13、线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。 健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料。

14、叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。

15、生物大分子以碳链为骨架，由许多单体连接成多聚体。C是构成细胞的基本元素。

16、一般地说，水在细胞的各种化学万成分中含量最多。水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在，绝大部分是自由水。结合水是细胞结构和重要组成成分，自由水是细胞内的良好溶剂。

17、细胞中大多数无机盐以离子形式存在。无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。

18、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。磷脂双分子层是基本骨架，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。细胞膜的功能有：将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞(控制作用是相对的);进行细胞间的信息交流。

19、细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。

20、线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。 健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料。

21、叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。

22、有氧呼吸的三个阶段分别在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上进行， CO2在第二阶段产生，水在第三阶段产生。无氧呼吸在细胞质基质中进行。酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫做发酵。溴麝香草酚蓝鉴定CO2(蓝变绿变黄)，重铬酸钾鉴酒精(橙色变成灰绿色)。

23、叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。分布在类囊体的薄膜上。

24、光反应阶段的化学反应是在类囊体的薄膜上进行的，产物有[H]和ATP。暗反应阶段的化学反应是在叶绿体基质中进行的，有没有光都可以进行。光合作用释放的氧全部来自水。

25、影响光合作用强度的环境因素有二氧化碳浓度、水分多少、光照强度、光的成分以及温度的高低等。

26、连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成为止，这一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。细胞周期的大部分时间处于分裂间期。分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。

27、分裂期分为四个时期：前期、中期、后期、末期。制作洋葱根尖有丝分裂装片的制作流程为：解离→漂洗→染色→制片。

28、细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。

29、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡。

30、癌细胞的特征有：能够无限增殖、形态结构发生显著变化、表面发生变化。

31、致癌因子大致分为三类：物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。癌变是一种多基因累积效应。

32、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成;细胞是一具相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。

高考生物学习方法大全

1、与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。

2、掌握高中生物的学习规律，规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物的学习有自身的规律，掌握这些生物的学习规律将有助于生物知识的理解与运用。学习生物同其他学科一样，也要遵循认识规律。我们需要明白人的认识都是由浅到深，由少到多，逐步积累，逐步深入的。

3、着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

4、学习生物还需要有浓厚想学习兴趣，有了兴趣之后，学生会发现高中生物学起来真的很有趣。

5、学习生物常常需借助图形 、标本 、录像等形象化的手段来帮助理解一些抽象的知识，提升知识的理解效果。学习生物时，零散知识条理化 ，理论知识具体化、一般问题特殊化等突破难点的方法，都是高中生物学习的好方法。

6、严谨是生物学科最大的特点，往往在概念上差之毫厘，结果上可能就会谬之千里。在碰到自己常错的题目或是一些经典题目，高三学生要学会整理错题。不要放过任何错题，只有现在把所有的错题改正并掌握好，才能在考试的时候不再犯相同的错误。

7、想要学好生物，对于课本中的实验也有给予重视，像是孟德尔测交实验就是考试中经常出题的点。另外实验中的常用方法也是考试中的重要出题点，像是演绎推理法、控制单一变量法等都是比较常见的，由此可以看出课本实验的重要性。