军政训练决心书

军政训练决心书（通用5篇）

军政训练决心书 篇1

时光荏苒，如白驹过隙，转眼间，时间已经过去三年。我们在学校、学院和选培办领导、老师的悉心关怀指导下，健康成长，砺剑成才。用当的创新理论和科学文化知识武装自己的头脑，通过军政训练强健自己的体魄，提高自己的军人素养。如今，已经迈入大四，即将面临毕业后的基层第一任职，为了进一步强化自己的各方面素质，更好的适应部队现代化、信息化的需要，成为一名合格的共和国军官，我特意写此决心书，向选培办领导，也向自己表决心如下：

第一，统一训练思路，端正训练心态。思想是行动的指南。

要以合格军人的标准来要求自己，克服浮躁心理和厌倦情绪，以积极的心态对待每一次出操，不发牢骚不抱怨。第二，发扬艰苦奋斗的优良作风，刻苦磨练自己的意志。

训练是辛苦的，但是通过训练可以培养我们更为过硬的素质和更加坚强的意志，为我们今后适应紧张充实的部队生活做好充分准备。

第三，尊重骨干，服从命令，听从指挥，严格训练。我会

以最高标准严格要求自己，按骨干要求，积极参加每一项活动，做好每一个动作。遵守纪律，按时出操，做到不迟到，不早退，不缺勤，不顶撞骨干。

第四，要有团队精神和集体荣誉感，遇到困难要相互帮助，共同克服。我会和班里其他同学一起，相互帮助，虚心请教，共同进步。

第五，我们将会始终把责任、使命、荣誉牢记在心，发扬

艰苦奋斗的精神，不怕苦、不怕累，毫不松懈，坚持到底。

第六，加强自身体能，和自身素质的提高。除了统一安排的出操，坚持每天到操场锻炼，弥补自己的体能弱项，使自己的体能水平更上一个层次。在平时的训练中，多注意自己孤僻动作的改进，提高军政素质的标准化水平。第七，课余时间多读一些军队现代化、信息化以及军人核

心价值观的书籍，提高自己对军队的了解程度，以提高自己对部队的适应能力。

针是磨出来的，铁是炼出来的。战斗的号角已经吹响，胜利的果实靠我们摘取！我们一定不辜负选培办领导期望，力争在今年军事训练中取得更加优异的成绩，用实际行动为我校国防生队伍全面提升能力素质水平做出自己的贡献！

北京科技大学本科10级模拟三连二排一班 ***

军政训练决心书 篇2

一、以意志品质为重点, 注重在严格训练中打牢军事素质基础

培育国防生当代革命军人核心价值观, 一个很重要的着力点就是为有效履行新世纪新阶段我军历史使命提供强大的精神支柱。只有紧密联系军队的使命任务, 把当代革命军人核心价值观培育融入国防生的训练中, 才能真正坚定理想信念, 凝聚士气, 磨炼意志品质, 强化战斗精神。[3]

(一) 加强实战化训练, 锤炼过硬顽强的战斗精神

国防生的培养, 应当按部队的需要、按部队的标准进行。一支英勇善战、献身使命的部队, 必须要靠着眼实战从难从严的训练来磨砺。要牢固树立“练为战”的观念, 用实战标准牵引训练质量的提升和战斗作风的培养, 充分利用队列训练、400米障碍训练、武装越野训练等有效途径, 有意识地加大训练强度、难度和险度, 强化实战训练、应急训练和心理训练, 把练思想、练胆识、练作风贯穿和渗透到训练的全过程, 锻造国防生不怕疲劳、连续作战的顽强作风和处险不惊、临危不惧的良好心理素质。

(二) 实施激励性训练, 培植尚武精神

用训练牵引国防生当代革命军人核心价值观培育, 很重要的一点就是要激励国防生爱军精武、苦练硬功。主要应实施教育激励, 通过深化我军使命职能、训练价值教育, 使国防生牢固确立“军人因履行使命而展现价值”的思想观念, 铸造敢于“亮剑”的军人风骨, 做到战场上敢于向敌人挑战、训练中敢于向极限挑战、比武时敢于向对手挑战。实施活动激励, 通过组织各种形式的训练比武竞赛, 激励国防生在训练场上实现人生追求, 把学习践行当代革命军人核心价值观的热情转化为苦练精兵、矢志打赢的具体行动。实施目标激励, 通过大张旗鼓地树立训练标兵, 激励国防生把心思和精力凝聚到训练上来, 增强靠训练强素质、靠训练践行核心价值观的自觉性和坚定性。

(三) 开展智能式训练, 提高遂行任务的能力素质

有效履行使命, 圆满完成繁重艰巨的多样化军事任务, 对国防生的能力素质提出了更高的要求。要把训练作为提高遂行多样化军事任务能力素质的有效途径, 着眼部队担负的使命任务, 引导国防生认清应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的严峻挑战, 增强提高能力素质、坚决不辱使命的责任感和紧迫感。要结合部队新的《军事训练与考核大纲》提出的训练新理念、新思路、新内容、新要求, 着重抓好新理论、新知识、新技能、新谋略的学习训练, 把“勇”的培养、“力”的训练、“技”的掌握、“智”的增长有机统一起来, 让国防生在训练、对抗中不断提高智能素质和谋略水平。

二、以顽强作风为目标, 注重在当兵锻炼中体验艰苦军营生活

组织国防生赴基层部队当兵锻炼, 是提高国防生综合素质的重要举措。通过当兵锻炼, 使国防生尽快了解部队各项制度与规定, 熟悉基层部队工作、生活环境, 缩短任职岗位适应期, 打牢第一任职基础, 进一步提高国防生综合素质以满足部队对人才的需要。

(一) 增强报效国家、献身使命的紧迫感

当兵锻炼, 是国防生第一次零距离接触部队。基层连队的一切对国防生来说既新鲜又陌生, 国防生普遍存在一种想了解、想学习、想融入, 但又不知道从何处入手、把握不住重点的情况。签约高校和驻校选培办应当通过引导每一名国防生从第一任职实际需要出发, 真正把“为什么要去当兵锻炼、去锻炼什么、怎么锻炼、要达到什么目标”这个问题搞清楚, 让每名国防生都带着题目去当兵、带着任务去锻炼, 带着问题去思考。在当兵锻炼期间, 国防生严格按照锻炼计划, 以学习专业技能为基本出发点, 采用普遍深入体会, 个别学、问、帮, 相互比、学、赶、帮、超的方式, 提高当兵锻炼实效。当兵锻炼中, 国防生应熟悉基层部队日常工作、训练、生活等制度与规定;了解基层部队管理的程序、过程和基本方法;体验初级指挥军官任职岗位, 了解职责要求, 提高工作责任感和岗位任职能力。

(二) 坚定扎根基层、建功立业的自信心

对国防生当兵锻炼中遇到的各种问题, 注重引导他们正面地看、客观地比, 辩证地分析自身的有利条件, 充分看到自身的巨大潜力。在当兵锻炼期间, 可以针对国防生文化基础好、思想活跃、接受能力强的特点, 有意识地组织一些活动, 让国防生能够发挥自身的优势。通过组织文艺节目、办电脑讲座、出黑板报、组织球类比赛等等, 让国防生看到自身优势, 从而进一步坚定国防生扎根基层、建功立业的信心。

(三) 增强主动践行、无私奉献的自觉性

充分利用当兵锻炼期间的所学、所感、所思, 进一步促进国防生自觉践行当代革命军人核心价值观。把当兵锻炼的成果转化为从军报国的理想信念。通过举办当兵锻炼心得报告会, 要求每个参加当兵锻炼的国防生都讲述一下当兵锻炼的感想, 让大家再一次感受部队官兵扎根军营、无私奉献的思想境界, 让全体国防生的心灵得到洗礼与震撼, 进一步坚定从军报国的理想信念。通过当兵锻炼的学习与实践活动, 努力做到学用结合, 提高在执行任务、处理与解决各种实际问题中的能力, 缩短任职岗位的适应期;通过当兵锻炼, 切实提高军政素质, 养成顽强的工作作风, 把基层部队的好经验、好传统、好做法学到手, 真正做到学有所获, 为将来献身国防事业奠定坚实的基础。

三、以荣誉意识为抓手, 注重在执行任务中锻造使命责任理念

荣誉是军人的第二生命。崇尚荣誉一旦成为国防生的价值追求, 对国防生的成长进步会产生巨大的推动力量。崇尚荣誉, 自觉珍惜和维护国家、军队、军人的荣誉, 视荣誉重于生命, 是当代革命军人核心价值观的重要内容, 也是我军思想政治建设的基础工程。[4]有了对荣誉的向往和珍重, 就会“苟利国家生死以, 岂因祸福避趋之”, 就会“为国捐躯, 虽死犹荣”, 就会为了国家和人民的利益赴汤蹈火、万死不辞。朱德同志在《部队工作要走群众路线》中指出:“部队中人人精神振奋, 你也想立功, 我也想立功, 这样就会打胜仗。”[5]只有血管里流淌着崇尚荣誉的血液, 才会为荣誉而顽强战斗;只有心田里播下了崇尚荣誉的种子, 才会为荣誉而英勇献身。实践证明, 只有崇尚荣誉的军队, 才能成为战无不胜的军队;只有崇尚荣誉的军人, 才能成为不辱使命的军人。因此, 强化国防生荣誉意识, 签约高校应采取多种方式。

(一) 在迎宾活动中强化

在迎宾活动中可以锻造使命责任理念。为了造就一支作风优良、纪律严明的国防生队伍, 国防生应维护自身形象, 注重军人仪表, 体现军人气质, 养成良好习惯, 为以后进入部队做准备, 同时也为全校学生作出表率, 参加迎宾活动就是展现自我风采的途径之一。这不仅有助于引导国防生确立“献身国防、努力成才”的目标, 也有助于培养国防生树立正确的荣辱观、道德感、责任感, 促使国防生整体素质的全面提高。

(二) 在升旗活动中体验

应当建立国防生国旗护卫队。国防生国旗护卫队是在国防生中通过自我申请、组织考核、集中培训等环节精心组织的。国旗护卫队员们不畏严寒, 利用早操、课余时间和节假日, 刻苦训练。他们要在风雨和汗水中锻造毅力, 在使命和荣誉中铸就忠诚。提高全体国防生旗手的业务水平, 严格责任人制度, 加强监督和信息汇报, 加大事故处理力度, 切实规范升旗仪式的正规性、组织性和严肃性, 减少并逐步杜绝人为事故的发生。并使这项庄严而又神圣任务能很好地在国防生手里传承下去, 同时也希望通过每天进行的升旗仪式激发广大学子的爱国热情。国防生国旗护卫队执行的升旗任务, 仪式虽短, 但意义重大。

(三) 在日常生活中实践

“道不可坐论, 德不可空谈”。道德教育和价值观的形成, 是一个知与行相结合的过程, 其中实践环节具有十分重要的作用。要坚持从我做起、从现在做起、从身边小事做起, 把“八荣八耻”转化世界观、人生观和价值观, 转化为立身做人和建功立业的自觉行动。要把树立社会主义荣辱观贯穿到国防生的教育、学习、训练, 乃至值班站岗执勤、社会见习、军营锻炼等每一个环节。[6]国防生的荣誉感来自使命意识, 国防生只有在履行使命中才能获得真正的荣誉。新世纪新阶段, 我军的职能任务无论在内涵还是外延上都有了新的拓展。实践证明, 只有崇尚荣誉的军队, 才能成为战无不胜的军队;只有崇尚荣誉的军人, 才能成为不辱使命的军人。

读万卷书, 行万里路。理论教育如果离开具体实践, 必然成为空谈。培养国防生当代革命军人核心价值观, 不仅是要将当代革命军人核心价值观植入国防生大脑, 更重要的是在实践中将其融入血脉, 内化为道德修养和行为准则。针对在校大学生学习能力强、实践能力弱的特征, 培育国防生当代革命军人核心价值观, 重在践行, 贵在践行。必须坚持政治理论教育和具体实践相结合, 在遵循国防生的成长特点之下, 搭建实践活动的重要平台, 充分利用各种途径帮助学员在日常管理、专业学习、军事训练中点滴养成, 在各项任务中艰苦磨砺, 以形成顽强作风、意志品格和荣誉意识。

摘要：军政训练是培养国防生当代革命军人核心价值观的重要途径, 是提高国防生综合能力素质的重要环节, 它直接关系到国防生到部队任职后的能力。打牢国防生军政素质基础, 必须严格把军政训练纳入高校教学体系, 坚持在军政训练中摔打, 在关键岗位和重要任务中全面锻炼, 在复杂情况、艰险环境中砺练。

关键词：国防生,军政训练,当代革命军人核心价值观

参考文献

[1]教育部, 解放军四总部.关于加强国防生军政训练和任职培训工作的实施意见[DB/OL].新华网, 2010, (1) .

[2]王国炎, 黄月胜.培育国防生当代革命军人核心价值观的探索和实践[M].北京:兵器工业出版社, 2010.

[3]刘林福.培育当代革命军人核心价值观重在实践[J].政工学刊, 2009, (9) .

[4]林开云.从多种途径上强化军人的荣誉意识[J].南京政治学院学报, 2009, (4) .

[5]朱德.朱德选集[M].北京:人民出版社, 1983.

军政训练决心书 篇3

摘要：本文结合高校国防生军政训练课的特点，探讨了高校国防生军政训练中开展思想政治教育的重要意义。通过调研分析高校国防生军政训练中思想政治教育存在的问题，对高校国防生军政训练中思想政治教育对策进行了积极探索，旨在为提高高校国防生军政训练中思想政治素质提供帮助。

关键词：高校国防生；军政训练；思想政治教育

国防生是军队人才培养体系的重要组成部分。国防生培养是当代中国特色军事变革和我军强军计划的重要组成部分，关系着军队人才队伍的建设质量。加强和改进高校国防生思想政治教育工作，是促进全面实施科教兴国和人才强国战略、培育高素质军事人才的重要环节。

我国社会正处在改革开放的转型期，社会环境的复杂多变、学业竞争的日趋激烈、经济生活的快速变化以及越来越严峻的就业形势，决定了高校国防生思想的复杂性。必须着眼国防建设和军队发展需要，切实高度重视国防生军政训练中的思想政治工作，主动适应形势变化，努力解决当代高校国防生思想中存在的问题，不断提升国防生军政训练工作质量效益。

一、高校国防生军政训练中思想政治教育的任务及意义

国防生军政理论课程，是一个相对完整的体系，既有理论知识学习，又有军事技能训练。通过借用地方高校优质的教学资源，在高校与驻校选培办的协调配合下，对国防生采取理论教学与实践训练、思想教育与管理养成、传统继承与改革创新相结合的方法，组织开展军政训练，帮助国防生提高训练效果，顺利达到培养目标。军队为在地方高校就读的国防生设置了《国防建设》、《人民军队导论》等13类课程。为了更好的完成对国防生军政训练的任务，在教学与训练的实施过程中，采取了课堂教育、随机教育、传媒引导、校园文化熏陶、日常训练和养成、集中训练、基层实践等多种思想政治教育相结合的方法。

军政训练作为高校国防生思想政治教育的重要组成部分，既肩负着传播科学文化知识、基本军事理论的使命，又承担着塑造国防生精神品格的任务。依托军政训练，根据国防生的培养目标、思想行为特点，从源头上抓好国防生的思想政治教育，培育他们当代革命军人核心价值观，打牢“高举旗帜、听党指挥、履行使命”的思想政治基础，对于加快他们成长进步与向合格军官转化具有极为重要的意义。

二、高校国防生军政训练中思想政治教育存在的问题

目前，总体上看国防生的思想状况呈现稳定健康的态势，政治热情高，政治观点正确，政治态度积极向上。他们能够关注国防现代化建设，渴望到军营建功立业，基本具备较为坚定思想基础；能够拥护共产党的领导，对国家建设期望高，向党组织靠拢的愿望非常强烈；学习态度端正，学习成绩良好，提高自身能力的意识不断增强。但是仍然存在一些不容忽视的问题。

（一）教育的组织机制不够完善

目前，还没有建立起适应军事人才素质要求、符合高等教育规律的在校国防生培养体系。主要就是高等教育、军事职业教育、部队跟进培养有机衔接、逐级递进的培养机制还没有形成。从部队培养使用看，主要存在以下问题：一是培养模式单一，缺乏针对性。无论是指挥类还是非指挥类，教育管理、军政训练等其目标都是一个模式和标准，尤其是指挥类国防生还缺乏系统正规的军事素质和指挥管理能力培养；二是有些高校还没有开设军政理论和军事体育课，没有建立专职的教员队伍。三是当兵锻炼和见习代职没有纳入部队的教育训练计划。个别承训单位把这项工作当作额外任务，嫌麻烦、怕出事，不能放手交任务、放心给岗位，导致流于形式、走了过场。

（二）教育的观念落后、方法简单

高校国防生教育主体，通常由高校教师及选培办人员和派遣军官组成。由于他们一般没有从事过专门的思想政治教育工作，容易产生落后的传统教育观念和现代教育理念的猛烈撞击，现代教育理念应该是启发式，引导式，强调个人素质和爱好的培养。

（三）教育对象思想认识偏差

<一>是初具投身军旅的思想，但明显缺乏吃苦精神和无私奉献精神。

<二>是愿意作牺牲奉献，但更多关注个人自身利益。

<三>是具备基本军政素质，但团队合作精神不强，作风养成不够。

三、高校国防生军政训练中思想政治教育对策

（一）强化组织领导，健全教育机制

国防生军政训练中的思想政治教育涉及到部队和高校的方方面面，必须注重在组织领导上统筹协调，在思想上达成共识，工作上形成合力，齐抓共管，把思想政治教育落到实处。

首先明确各方职责。国防生军政训练中的思想政治教育工作中，部队机关要进行统一规划、组织协调和检查指导，把握国防生教育的正确方向和帮助解决遇到的困难；高校要具体实施教育工作，制定好具体的教育计划，提供教育条件；选培办要负责好军地协调工作和国防生的日常管理工作，组织国防生到基层锻炼，做好经常性思想工作。

其次整合教育资源。针对国防生的特点，军队要从部队挑选学历高、理论基础好、授课能力强的优秀干部充当国防生的思想政治教员，部队机关要做好国防生思想政治教育中的各项保障工作，将国防生教育所需要的器材设备配备齐全。

再次完善工作机制。军队和高校都要高度重视国防生教育工作，双方要加强交流探讨，通过定期召开相关会议的制度来分析国防生的思想动态，掌握其思想形势，制定相应的教育计划，不断完善国防生军政训练中的思想政治教育工作机制。

（二）推进文化建设，强化文化培育

推进文化建设是高校思想政治教育工作的一项重要工作。高校的学术活动、文化氛围、周边治安等都对国防生产生着潜移默化的影响，要充分发挥文化建设对国防生坚定信念、作风锤炼和军人品格培育等方面的特有功能。结合国防生培养的特殊要求，以高校的校园文化为基点，大力培育军营文化，强化理想信念、使命任务、战斗精神培育和当代革命军人核心价值观教育，不断提高国防生思想政治素质。

（三）改善教育方法，增强教育效果

高校国防生来自五湖四海，成长环境千差万别，其思想情况也各不相同，思想政治教育方法手段也千变万化。但万变不离其宗，着眼国防生创造力开发，综合素质提高，符合思想政治教育工作的基本规律，而且具有可操作性。

国防生军政训练心得体会 篇4

因为我们是国防生有人说，“在一个地方待久了，是会忘记时间的”。恍如隔日，竟已在南大走过了四年。作为一名国防生，我们即将作为一名军官进入部队岗位。然而四年大学生活的自由散漫之气还在，以这样的状态进入部队，怎么能做好一名军人、一名军官。为了帮助我们国防生在入伍前及时调整状态，掌握基本军事理论、军事素质、军事技能，打牢第一任职能力，应届毕业国防生军政训练月如及时雨般而来。军训是什么？军训不仅仅是锻炼一下我们的身体素质，更重要的是，它通过严格的训练传承给我们一些精神。军训一开始，教官们就向我们强调：我们不再试一名普通的大学生，我们还有一个更重要的身份，那边是国防生。作为一名即将走向部队的军官，我们不能仅仅以普通生的标准来要求自己。在军训动员大会上，我们的干事、教官就给我们端正思想态度，鼓舞大家努力训练，出色的完成作为一名国防生说应尽的责任。只有绝对服从，只有苦学苦练，才能有资格、有能力去管理别人，做一名标准的军人。军训当然是苦的，特别是对于我们这些平时和普通生一起学习生活，自由散漫惯了的人来说。但万事开头难，只要能坚持和努力，没有什么克服不了的困难。坚持，其实可以从一个很简单的事情中看出来。坚持的定义很简单，就是在别人支撑不住的时候你能再坚持多一秒，这就是一种毅力，一种坚韧。人生的路上有很多重大的考验要求我们坚持以赴。

特战训练决心书 篇5

特战训练决心书尊敬的集训队首长：军校毕业后，本人被分配到边防派出所三年来，每天从事的工作都是公安业务的执法办案，从来没有参加过任何的军事训练，就连简单的队列、擒敌等基础的训练科目也没有训练过，以前掌握的军事技能也多半忘记或已经落伍。此次来参加公安部边防局组织的特种作战骨干集训班，我感到特别荣幸的同时，也是我倍感压力，在来北京特警学院之前，本人就对此次训练的艰苦度，虽然有了充分的心理准备，但是进了校园大门，就感觉到以前的培训强度不能与此次的训练同日而语，看到其他警种全副武装的在操场上奋力拼搏，看到特警学院教学楼上“作风特别顽强、素质特别过硬”的校训，还有今天领导在开训动员大会上的激情洋溢的讲话，这些都令我既兴奋羡慕，又令我感到自己身上肩负的压力。中国有句古话“既来之、则安之”，既然总队领导安排我来参加集训，在全国边防部队面前，我就是代表江苏总队，自己的面子是小，总队的荣誉是大，我肩负着把特战组训方法传授到江苏总队的使命，再苦再累都不所谓，没有迈不过去的坎，所以在此次的集训生活，训练，管理中，我决心做到以下几个方面：

一、定好自己的位置，端正训练态度；思想是行动的指南。在此次的训练中，把自己当成一名普通的学员，把自己当成一个新兵，以新兵的要求来严格要求自己，认真学好每一个训练科目，掌握每一科训练技能。