大学生就业知识竞赛总结

大学生就业知识竞赛总结（共7篇）

大学生就业知识竞赛总结 篇1

大学生就业知识竞赛总结

为了进一步贯彻落实国务院办公厅关于在“教育系统充分挖潜促进大学生

就业，优化人才培养结构，加强专业型、应用型人才培养、强化高校毕业生就业

服务和就业指导、大力提升高校毕业生就业能力 ”的要求，方便我系大学毕业

生全面了解国家和我省关于毕业生就业、创业的政策和规定，了解毕业生就业过

程中常见的问题，我系分团委特此举办了大学生就业知识竞赛。

本次活动之所以能够举办成功，取决于以下几个方面。

首先，每个部门有着明确的分工，并实施互相跟进、监督的方式，及时地向

总策划者汇报工作进度。

其次，各部门人员无论是在宣传还是在准备方面都表现出积极向上的工作态

度成为本次活动成功的关键。

最后，本次活动受到广大师生的关注和支持，材料学院买个班级都积极参与，这不但丰富了我们的课余文化生活，而且展现了我系大学生的精神面貌。非常荣

幸，系部辅导员、学院校报记者代表、以及其他系部代表都能参加了我们的活动。

这不仅仅让我们开拓了视野，了解到一系列就业方面信息，而且让大家对自己如

何提高就业竞争力有了一定觉悟。本次活动虽有存在不足的地方，但最终取得完

满成功！

在参加此次大学生就业创业知识竞赛的过程中自己也深切的感受到，我们大

学生的就业问题确实是一个艰巨性、长期性、复杂性的问题。我们一方面在要求

高校的就业指导部门加大政策扶持力度、完善培训机制、加强就业引导、提供信

息服务等各个方面为我们大家提供有利条件之外，我们大家自己也要想办法提高

自己的就业竞争力，让自己能够在最短的时间内找到适合自己的职位。

一、抓紧素质的训练和提高

综合素质就是你的道德素质、文化素质、业务素质和身体素质等等。这些素

质会综合体现在你的交际能力、创新能力、运用知识能力等各个方面。

我们大家除了打好基础理论和专业知识的功底之外，还有三大实践环节也同

样的重要。第一就是做人的实践环节。第二就是专业技能的实践环节。第三就是

各个社会实践环节。通过这些实践，我们能够或多或少的知道作为一名职业人的基本要求，也具备了一定的吃苦的心理准备。

二、就业的期望值要适度

要提高自己的就业竞争力，我想最根本的就是首先要有一个比较合适的期望值，这样才能够既保证自己的信心，也能够寻找到一个比较适合自己的位置。成功的几率将大大增加。

三、不要奢谈专业对口

在用人开放的今天，不是所有的岗位都只能找对口的人来做，现在的职位也越来越要求一个人不仅仅要具备基本的职业素质，还要有很好的综合素质，能够哪个领域都能够介入，也都能够做的很好。

四、做好遭遇挫折的准备

一般来说，一个刚毕业的大学生是不可能一下子就找到一个让自己非常满意的工作的，或者说也不是任何一个企业是我们一上来就被认可的，这确实是需要一个沟通和了解的过程。或许在这个过程中，我们有很多次都有给ＰＫ掉的危险，但是只要我们坚持下来，我们就可以看见最后的阳光。

B材料094班吴禹如

大学生就业知识竞赛总结 篇2

一、依托学科竞赛三个平台

(一) 学科竞赛的内涵与外延

所谓的学科竞赛是指以第一课堂的教学内容为基础, 以第二课堂的实践与创新为抓手, 紧密结合专业知识, 以竞赛的方式进一步拓展学生的知识面, 深化课堂学习内容, 培养学生的知识运用和转化能力, 激发学习兴趣和科研创新热情的一系列课外学习活动[2]。学科竞赛内容丰富、形式多样, 涵盖公共基础课、专业基础课、课程设计、人文素养等多个方面, 从性质上可分为基础学科竞赛、专业技能竞赛和人文素质竞赛, 从级别上可分为国家级竞赛、省部级竞赛、地市级竞赛和校级竞赛。学科竞赛是培养实践创新型高素质人才的重要手段, 对培养大学生的科研创新精神、实践动手能力和团队合作意识, 增强校园学术氛围和科技文化氛围, 对大学生就业竞争力的提升有着积极的促进作用。为了提高大学生的学习主动性和积极性, 为培养优秀人才创造有利条件, 高校应当以生动活泼的第二课堂活动为学生提供发挥个性特长的空间, 鼓励学生参加学科竞赛, 激励学生发挥潜能和开展实践创新活动。

(二) 学科竞赛平台

1. 基础学科竞赛

土建类基础学科竞赛包括英语竞赛、数学竞赛、物理竞赛、力学竞赛、计算机竞赛等, 主要针对低年级大学生。此类竞赛是日常教学内容的有益补充和知识深化, 旨在以学科竞赛促进课堂教学质量的提高, 帮助大学生奠定坚实的理论知识基础, 营造浓郁的学习气氛, 提高大学生的英语运用能力、计算机应用能力、论文写作能力等, 巩固土建类大学生的专业基础知识, 丰富大学生学识的广度和深度, 促进学科知识的应用、交叉与融合, 激发大学生热爱知识、积极探索、勇于实践的热情, 培养大学生的学习竞争意识, 全面树立广博精深的学习目标。

2. 专业技能竞赛

土建类专业技能竞赛包括工程训练综合能力竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、结构设计竞赛、测绘技能竞赛、程序设计竞赛、建筑类专业设计竞赛、环艺设计大赛、算量大赛、BIM建模大赛、CAD设计大赛等, 主要针对大二、大三的学生。此类竞赛主要考察大学生的实践动手能力和知识创新能力, 竞赛内容是多学科知识的综合, 需要大学生运用丰富的专业知识解决现实生活中的实际问题, 通过专业技能竞赛, 扩大大学生的科学视野, 激发创造潜力和创新热情, 进一步提高大学生的创新设计能力、综合科技能力和工程实践能力, 使大学生在参与的过程中真正掌握所学专业知识和专业技能, 获得书本、课堂所学不到的经验, 提高就业竞争力。

3. 人文素质竞赛

人文素质竞赛包括写作竞赛、书法比赛、摄影比赛、绘画比赛、演讲比赛、艺术设计比赛、校园辩论赛、课外学术科技作品大赛等, 主要是为有兴趣的大学生提供一个才艺展示平台, 提升大学生的人文艺术修养。人文素质竞赛是校园文化活动的重要组成, 旨在丰富大学生的精神生活, 活跃大学生的思想, 培养大学生的组织活动能力和团队合作能力, 提升个人形象和气质。结合土建专业特色, 积极打造以考察土建专业基本功为目的的各种校园文化活动, 开展素描比赛、摄影比赛、书法比赛、建筑模型制作等相关活动, 邀请优秀企业人士、杰出校友、专家学者开展专题讲座, 创建良好的学术氛围, 拓展学生的知识涉猎范围, 不断增强大学生的“大工程”观念, 培育社会主义核心价值观, 提高大学生的人文素质水平。

二、以培养两种能力为导向

《中华人民共和国高等教育法》第五条规定:高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。当代大学教育注重强化学生的素质教育, 将创新精神与实践能力等要素作为新时期人才培养的考核标准[3]。土建专业人才不仅要掌握一定的专业技能, 更需要具备较高的职业道德、人文素质和心理素质, 因此, 在教育中既要培养学生运用土建理论和方法解决工程实际问题的专业技能, 又要培养学生融会贯通思维和知识转化能力等综合素质。然而, 创新精神和实践能力的培养很难在课堂教学中实现, 需要高校积极开拓教育渠道, 丰富教育内容, 学科竞赛是面向大学生开展的课外科技活动, 能够激发大学生学习的主动性、积极性和创造性, 是培养实践动手能力和创新精神的有效途径, 有助于增强课堂教学效果和学习兴趣, 有助于树立大学生的科研意识和竞争意识, 有助于培养团队合作精神和人际交往能力。

(一) 培养创新精神

所谓创新精神是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法, 提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。创新精神是进行创新活动必须具备的心理特征, 包括创新意识、创新兴趣、创新胆量、创新决心, 以及相关的思维活动[4]。高校是培养创新人才的主阵地, 培养大学生的创新精神, 是建设创新型国家的需要, 是高校人才培养的目标和高等教育改革的必然趋势, 是提高大学生就业竞争力的需要。然而, 目前我国的传统教育仍偏重于知识记忆而忽视创新精神的培养, 大学生的创新思维能力得不到训练和提高, 自主创新意识不强, 严重影响了大学生的就业。高校应该采取科学的方式进行教育革新, 注重启发学生的创新思维、激发学生的想象力, 积极组织和鼓励大学生参与学科竞赛是培养大学生创新精神的一个有效手段。第一, 激发大学生的学习热情和兴趣。学科竞赛突破了传统的课堂灌输教学模式, 引导学生学会主动探索学习, 尊重学生个性及其观点、想法, 充分挖掘学生潜能, 运用有利于培养大学生创新意识的教学方法, 发挥大学生的想象力和创造力, 极大地激发和提高了大学生的学习热情和研究兴趣, 在全校范围内创造良好的学习氛围。第二, 加强大学生创新意识的培养。高校积极鼓励大学生参加学科竞赛, 将学科竞赛纳入实践教学环节, 通过学科竞赛深化专业理论基础, 激发大学生的创新思维, 开拓科技创新思路, 启发大学生从不同角度思考问题、分析问题和解决问题, 使大学生在竞赛准备中丰富知识, 增长见识, 培养解决实际问题的创造力。第三, 提高了大学生的创新能力。在学科竞赛中, 不但需要运用基本的专业理论知识, 还要针对竞赛所涉及到的相关领域进行拓展学习, 整合知识点, 进行融会贯通, 潜移默化地形成新的科学见解, 完成从掌握理论知识到解决实际问题的跨越, 在此过程中培养大学生的创造思维能力和创造能力[1]。

(二) 培养实践能力

实践能力是指人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性客观物质活动过程中所表现出来的能力和素质。它包括科学实践能力、社会实践能力、生产实践能力和教育实践能力[5]。目前高校传统的教学方式仍然以课堂教学和理论教学为主, 大学生的理论知识掌握较好, 实践能力较差, 且“90后”大学生个性独立, 自我意识较强, 缺乏团队合作精神, 要实现高素质人才的培养目标, 必须改革教育教学理论, 重视大学生的综合素质培养, 学科竞赛是培养大学生实践创新能力的有效载体, 在高校人才的培养和选拔中发挥着不可或缺的作用。第一, 提高大学生理论联系实际的能力。学科竞赛注重理论与实践相结合、实践与应用相结合, 加强对知识的综合运用能力的培养, 使学生能够将专业所学转化为实际问题的解决, 激发了理论联系实际和动手操作能力, 培养了学生的实践创新能力。第二, 培养大学生的科研能力。在学科竞赛中, 参赛者可以积极发挥自己的动手能力与主观能动性, 运用网络、书籍、各种文件资料等多种手段收集信息, 进行知识的重组和整合, 开展探索性研究, 并在此过程中提高分析问题和解决问题的能力, 培养大学生对科学研究的兴趣, 养成科学严谨的态度和勇于探索的精神。第三, 培养大学生的团队合作精神和综合素质。学科竞赛为大学生全面、深刻地理解课堂所学知识提供了一个积极的展示平台, 大学生通过学科竞赛可以相互学习, 取长补短, 在竞赛中学会沟通、包容、理解, 培养团队合作意识, 锻炼良好的心理素质, 增强竞争意识、敬业精神以及积极进取的精神, 提高大学生自身的综合素质[6]。

三、以提升就业竞争力为目标

大学生就业竞争力是指大学毕业生在就业市场上战胜竞争对手、获得就业机会、展示自我的能力, 它既是大学生个人综合能力和综合素质的体现, 也是用人单位和社会发展需求的反映。就业竞争力内涵意义丰富, 对大学生的综合条件要求较高, 包括专业知识、专业技能、实践能力、心理素质、社交能力、工作能力、个人素质等方面的内容[7]。对于土建专业大学生来讲, 应从实际出发, 突出应用性、重实践能力的人才培养特色的培育, 以人才培养特色尤其是实践特色提升毕业生就业竞争力。然而, 我国高等教育仍然是以应试教育和单纯的知识教育为主, 学生的动手能力、实践能力、沟通能力以及知识转化、外化能力较差, 很难满足社会的人才需求, 因此, 高校要适应新形势的发展, 切实加强毕业生就业竞争力的培养。在激烈的人才竞争中, 社会需要的是具有良好的思想道德素质、扎实的专业文化综合素质和不断探索的创新精神的大学生。大学生参与学科竞赛, 扩展了知识面, 增强了自主学习能力, 培养了实践技能和创新思维, 提高了沟通交际能力, 有效提升了就业竞争力。土建类专业包括土木工程、工程管理、建筑学、城乡规划、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程等相关方向, 其工程实践性较强, 重视学生动手能力和专业技能的训练, 旨在培养“能设计、精施工、潜力深”的工程型人才。作为土建专业的大学生, 应当充分认识专业特色和人才需求, 通过参加学科竞赛, 克服适应能力差、实践动手能力较弱、创新精神缺乏等方面的不足, 有效提升个人实践能力和综合素质, 努力把自己培养成既掌握扎实广博的专业知识, 又具有创新意识, 具备实践能力强、专业素养高等多种综合就业能力的应用型人才, 满足土建行业发展需求。

学科竞赛是高校开展科技创新活动的重要内容, 是创新人才培养的重要载体, 对于培养大学生的实践创新能力、提升就业竞争力具有独特的和不可替代的作用。积极鼓励大学生参与各层次的学科竞赛活动, 不但有助于学科建设和教学改革, 为优秀人才脱颖而出创造条件, 而且对于学风建设和校园学术氛围形成具有良好的促进作用。通过学科竞赛, 强化大学生创新能力和实践能力的训练, 增强大学生的社会适应能力, 进而培养出适应社会发展需要的创新型人才。

参考文献

[1]赵洪章, 陆风.基于专业学科竞赛管理的航空创新型人才培养研究——以西北工业大学航空学院为例[J].科技管理研究, 2011 (24) :122-125

[2]张晓冬, 李继光, 郝俊红.以学科竞赛促进学生实践创新能力的探索[J].中国电力教育, 2013 (6) :116-117

[3]刘长宏, 戚向阳, 薛猛, 等.“四层次、三维度”学科竞赛体制的改革研究与实践[J].实验室研究与探索, 2011 (1) :109-111

[4]百度百科.创新精神[EB/OL].http://baike.baidu.com/link?url=dlnl SJd S8P3s09oei7Y3q SNgdd Ist EBr Ul Kk NZ2Vu Sp w_z NWN39Gab YDh Xx ODvu9pt QHdb9Xf O84LThha Gf Gc K, 2015-08-03

[5]文建龙, 丁晓强.党风建设与共产党员的修养[J].观察与思考, 2015 (3) :71-75

[6]杨堃, 熊维.依托技能竞赛提升高校学生就业能力探析[J].重庆第二师范学院学报, 2014 (1) :169-170

大学生就业知识竞赛总结 篇3

A. 协商一致、诚实信用 B. 合法、公平、平等自愿 C.自愿协商、诚实信用

2. 根据《劳动合同法》第十条第一款的规定，建立劳动关系，应当订立。

A. 书面劳动合同 B. 口头劳动合同 C. 书面或者口头劳动合同

3. 根据《劳动合同法》第十一条的规定，用人单位未在用工的同时订立书面劳动合同，与劳动者约定的劳动报酬不明确的，新招用的劳动者的劳动报酬的支付标准是。

A. 按集体合同规定的标准执行，没有集体合同或者集体合同未规定的，按最低工资标准支付 B. 按集体合同规定的标准执行，没有集体合同或者集体合同未规定的，按本单位同岗位劳动者工资的百分之八十支付C. 按集体合同规定的标准执行，没有集体合同或者集体合同未规定的，实行同工同酬

4. 根据《劳动合同法》第十二条的规定，劳动合同类型有。

A.固定期限劳动合同 B.无固定期限劳动合同

C. 以完成一定工作任务为期限的劳动合同

5. 根据《劳动合同法》第十三条的规定，固定期限劳动合同是指。

A. 用人单位与劳动者约定以某项工作的完成为合同期限的劳动合同 B. 用人单位与劳动者约定合同终止时间的劳动合同 C. 用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同

6. 根据《劳动合同法》第十四条的规定，无固定期限劳动合同是指。

A. 用人单位与劳动者约定以某项工作的完成为合同期限的劳动合同 B. 用人单位与劳动者约定合同终止时间的劳动合同 C. 用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同

7. 根据《劳动合同法》第十四条的规定，有下列情形的，劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的，除劳动者提出订立固定期限劳动合同外，应当订立无固定期限劳动合同。

A. 劳动者在该用人单位连续工作满十年 B. 用人单位初次实行劳动合同制度或者国有企业改制重新订立劳动合同时，劳动者在该用人单位连续工作满十年且距法定退休年龄不足五年 C. 连续订立二次固定期限劳动合同，且劳动者没有本法第三十九条和第四十条第一项、二项规定的情形，续订劳动合同的

8. 根据《劳动合同法》第十四条的规定，用人单位自用工之日起满不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。

A.1个月 B.6个月 C.1年

9. 根据《劳动合同法》第十七条的规定，下列是劳动合同的必备条款。

A. 工作内容和工作地点 B. 劳动纪律 C. 社会保险 10. 根据《劳动合同法》第十九条的规定，劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过。

A.1 个月 B.2 个月 C.3 个月

11. 根据《劳动合同法》第十九条的规定，三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过个月。

A.12 B.8 C.6

12. 根据《劳动合同法》第十九条第二款的规定，同一用人单位与同一劳动者在约定试用期时,。

A. 可以多次约定试用期 B. 只有在与劳动者解除或终止劳动合同一段时间后又重新雇佣时，才可以重新约定试用期 C. 只能约定一次试用期

13. 根据《劳动合同法》第二十条的规定，下列关于劳动者在试用期的工资说法正确的是。

A. 劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准 B. 劳动者在试用期的工资不得低于用人单位所在地的社会平均工资 C. 劳动者在试用期的工资不得低于本单位平均工资的百分之八十

14. 根据《劳动合同法》第十九条的规定，试用期最长

不得超过。

A.3 个月 B.6 个月 C.12 个月

15. 根据《劳动合同法》第二十一条的规定，下列关于用人单位在试用期中解除劳动合同的说法不正确的是。

A. 试用期内用人单位可以随时通知劳动者解除劳动合同 B. 用人单位在试用期解除劳动合同的，不需向劳动者说明理由 C. 在试用期内被证明不符合录用条件的，用人单位可以解除劳动合同

16. 根据《劳动合同法》第二十二条的规定，在的条件下，用人单位可以与劳动者订立协议，约定服务期。

A. 用人单位为劳动者提供了培训 B. 用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训 C. 用人单位为劳动者提供了培训，并与劳动者协商一致

17. 根据《劳动合同法》第二十二条的规定，用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训，可以与该劳动者订立协议，约定服务期，在服务期中可约定劳动者违反服务期约定的，应支付的违约金数额。

A. 不得超过用人单位提供的培训费用 B. 应等于用人单位提供的培训费用 C. 可以大于用人单位提供的培训用

18. 根据《劳动合同法》第二十四条的规定，用人单位可以将列为竞业限制人员。

A. 中层管理人员 B. 高级管理人员 C. 高级技术人员

19. 根据《劳动合同法》第二十六条的规定，下列情形下，劳动合同无效或者部分无效。

A. 以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的 B. 用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的 C. 违反法律、行政法规强制性规定的

20. 根据《劳动合同法》的规定，下列关于劳动合同无效的说法正确的是。

A. 劳动合同部分无效，则整个劳动合同无效 B. 劳动合同部分无效，不影响其他部分效力的，其他部分仍然有效 C. 劳动合同被确认无效，劳动者已付出劳动的，用人单位应当向劳动者支付劳动报酬

21. 根据《劳动合同法》第二十八条的规定，劳动合同被确认无效，但劳动者已付出劳动的，用人单位向劳动者支付劳动报酬的数额，应当。

A. 按照当地最低工资标准支付 B. 按照本单位平均工资支付 C. 参照本单位相同或者相近岗位劳动者的劳动报酬确定

22. 根据《劳动合同法》第十七条的规定，以下条款不是劳动合同的必备条款。

A. 试用期 B. 用人单位的法定代表人或者主要负责人 C. 保密约定

23. 根据《劳动合同法》第十九条的规定，劳动合同期限不满个月的，不得约定试用期。

A.12 B.6 C.3

24. 按照《劳动合同法》的规定，用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以向申请支付令， 应当依法发出支付令。

A. 当地人民法院 B. 当地劳动保障行政部门 C. 当地人民法院或劳动保障行政部门

25. 根据《劳动合同法》第三十四条规定，用人单位发生合并或者分立等情况，原劳动合同。

A. 终止 B. 由用人单位解除劳动合同 C. 继续有效，劳动合同由承继其权利义务的用人单位继续履行 26. 根据劳动合同法第三十五条规定，变更劳动合同，应当采用形式。

A. 书面 B. 口头 C. 书面或者口头

27. 根据《劳动合同法》第三十八条第二款规定，用人单位有以下情形之一，劳动者无须告知可以立即解除劳动合同。

A. 用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的 B. 用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的 C. 用人单位以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使劳动者在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的

28. 根据《劳动合同法》第三十九条规定，劳动者有情形，用人单位无须提前书面通知解除劳动合同。

A. 在试用期间被证明不符合录用条件的 B. 严重违反用人单位的规章制度的 C. 严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的

29. 根据《劳动合同法》第四十条规定，下列情形中，用人单位须提前30 天以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资，可以解除劳动合同。

A. 劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的B. 劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的 C. 劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的

30.《劳动合同法》第四十一条规定，用人单位可以裁减人员的情形有。

A.依照企业破产法规定进行重整的 B.生产经营发生严重困难的 C. 企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的

31. 根据《劳动合同法》第四十一条规定，企业裁减人员的程序是。

A. 提前30 日向工会或者全体职工说明情况 B. 听取工会或者职工的意见 C. 将裁减人员方案向劳动行政部门报告

32. 根据《劳动合同法》第四十七条规定，以下情况正确的是。

A. 经济补偿金按劳动者签订劳动合同的时间开始算，不满一年按一年计算，每满一年支付一个月工资的标准支付 B. 按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准。六个月以上不满一年的，按一年计算；不满六个月的，向劳动者支付半个月工资的经济补偿 C. 用人单位被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者用人单位决定提前解散的，不用支付劳动者经济补偿金

33. 根据《劳动合同法》第四十七条规定，计算经济补偿金的月工资标准是。

A. 依据劳动者在劳动合同解除或者终止前十二个月的平均工资 B. 劳动者解除或者终止劳动合同前十二个月的平均工资低于企业月平均工资的，按企业月平均工资确定计算 C. 劳动者解除或者终止劳动合同前十二个月的平均工资高于企业月平均工资，低于当地社会平均工资的，按当地社会平均工资标准计算

34. 根据《劳动合同法》第四十八条规定，用人单位违法解除或者终止劳动合同的情况下，以下说法正确的是。

A. 劳动者要求继续履行劳动合同的，用人单位应当继续履行 B. 劳动者不要求继续履行劳动合同或者劳动合同已经不能继续履行的，用人单位支付经济补偿金 C. 劳动者不要求继续履行劳动合同或者劳动合同已经不能继续履行的，用人单位依据《劳动合同法》规定的经济补偿标准的二倍向劳动者支付赔偿金。

35. 根据《劳动合同法》第五十一条的规定，集体合同草案应当提交职工代表大会或者讨论通过。

A. 工会 B. 行业性工会联合会 C. 全体职工

36. 根据《劳动合同法》第五十四条的规定，行业性、区域性集体合同对的用人单位和劳动者具有约束力。

A.当地本行业、本区域 B.外地本行业、本区域 C. 当地本行业、其他区域

37. 根据《劳动合同法》第五十七条的规定，劳务派遣单位应符合下列条件。

A. 经劳动行政部门审批同意 B. 依照公司法的有关规定设立 C. 注册资本不得少于五十万

38. 根据《劳动合同法》第五十八条的规定，劳务派遣单位与被派遣劳动者订立的劳动合同，除应当载明劳动合同法第十七条规定的事项外，还应当载明被派遣劳动者的等情况。

A. 用工单位 B. 派遣期限 C. 工作岗位

39. 根据《劳动合同法》第六十八条的规定，非全日制用工，是指以小时计酬为主，劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过小时，每周工作时间累计不超过小时的用工形式。

A. 4；36 B.4；24 C.8；24

40. 根据《劳动合同法》第六十九条的规定，非全日制用工双方当事人订立口头协议。

A. 可以 B. 不可以 C. 在法定情形下可以

41. 根据《劳动合同法》第六十九条的规定，从事非全日制用工的劳动者可以与用人单位订立劳动合同。

A. 一个 B. 一个以上 C. 至少二个

42. 根据《劳动合同法》第七十条的规定，非全日制用工双方当事人约定试用期。

A.双方协商B.不得C.按照全日制用工的标准确定

43. 根据《劳动合同法》第七十一条的规定，非全日制用工情况下劳动合同如何终止，。

A. 双方当事人任何一方都可以随时通知对方终止用工 B.双方当事人一方都应提前三十日通知对方终止用工 C. 除非有法定情形，双方当事人不能通知对方终止用工

44. 根据《劳动合同法》第七十一条的规定，非全日制用工终止时，。

A. 用人单位应向劳动者支付经济补偿 B. 用人单位不向劳动者支付经济补偿 C. 双方协商而定是否支付经济补偿金

45. 根据《劳动合同法》第七十二条的规定，非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过。

A.三十日 B.十日 C.十五日

46. 根据《劳动合同法》第七十七条的规定，劳动者合法权益受到侵害时，可以采取方法救济。

A.要求有关部门依法处理 B. 依法申请仲裁 C. 提起诉讼

47. 根据《劳动合同法》第七十九条的规定，任何组织或个人对违反劳动合同法的行为都有权。

A. 向当地劳动行政部门举报 B. 向当地劳动仲裁部门申请劳动仲裁 C. 向当地人民法院起诉

48. 根据《劳动合同法》第八十条规定，用人单位的违反法律、法规规定的，由劳动行政部门责令改正，给予警告。

A. 规章制度 B. 直接涉及劳动者切身利益的规章制度 C. 人力资源部的规章制度

49. 根据《劳动合同法》第八十一条规定，用人单位提供的劳动合同文本未载明《劳动合同法》规定的劳动合同必备条款或者用人单位未将劳动合同文本交付劳动者的，由责令改正；给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。

A. 公安机关 B. 劳动行政部门 C. 劳动仲裁部门

50. 根据《劳动合同法》第八十二条规定，用人单位违反《劳动合同法》规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付倍的工资。

A.二 B.三 C.四

51. 按照《劳动合同法》第八十三条的规定，用人单位违法与劳动者约定的试用期已经履行的，用人单位应当以为标准，向劳动者支付赔偿金。

A. 劳动者试用期的月工资 B. 劳动者试用期满的月工资 C. 当地最低工资

52. 按照《劳动合同法》的规定，用人单位违反《劳动合同法》规定，以担保或者其他名义向劳动者收取财物的，由劳动行政部门责令限期退还劳动者本人，并以每人元以上元以下的标准处以罚款。

A.500；1000 B.500；2000 C.1000；2000

53. 按照《劳动合同法》的规定，用人单位未按照劳动合同的约定或者国家规定及时足额支付劳动者劳动报酬的，。

A. 由劳动行政部门责令限期支付劳动报酬、加班费或者经济补偿 B. 劳动行政部门责令用人单位限期支付，但用人单位逾期不支付的，用人单位按应付金额百分之五十以上百分之一百以下的标准向劳动者加付赔偿金

C. 劳动行政部门以每人500 元以上2000 元以下的标准处以罚款

54. 按照《劳动合同法》的规定，用人单位安排加班又不依法支付加班费的，。

A. 由劳动行政部门责令限期支付加班费 B. 劳动行政部门责令用人单位按应付金额百分之五十以上百分之一百以下的标准向劳动者加付赔偿金 C. 如劳动行政部门责令用人单位限期支付，但用人单位逾期不支付的，劳动行政部门责令用人单位按应付金额百分之五十以上百分之一百以下的标准向劳动者加付赔偿金

55. 按照《劳动合同法》第八十五条的规定，用人单位解除或者终止劳动合同，未依照本法规定向劳动者支付经济补偿的，。

A. 由劳动行政部门责令限期支付经济补偿B. 由劳动行政部门责令用人单位限期支付，但用人单位逾期不支付的，劳动行政部门责令用人单位按应付金额百分之五十以上百分之一百以下的标准向劳动者加付赔偿金C. 由劳动行政部门以每人500 元以上2000 元以下的标准

56. 用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的，按照《劳动合同法》的规定，以下说法正确的是。

A. 用人单位如果给劳动者造成损害，应当承担赔偿责任 B. 用人单位的行为如构成犯罪的，应追究其刑事责任 C. 由有关部门依法给予用人单位行政处罚

57. 国家把扩大就业放在的突出位置，实施积极的就业政策。

A. 经济社会发展 B 提高人民生活水平 C 加快小康社会进程

58. 国家坚持的就业方针。

A. 劳动者自谋职业、组织起来就业、政府介绍就业 B. 劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业 C. 政府安置就业

59. 县级以上人民政府把扩大就业作为经济和社会发展的，纳入国民经济和社会发展规划。

A. 重要目标 B. 责任制 C. 重要任务

60. 省、自治区、直辖市人民政府根据促进就业工作的需要，建立促进就业工作，协调解决本行政区域就业工作中的重大问题。

A. 创新机制 B. 协调机制 C. 常设机构。

61. 国家倡导劳动者树立正确的择业观念，提高就业能力和创业能力；鼓励劳动者。

A.自主创业、自谋职业 B.服从分配、自主创业 C. 自谋职业、服从分配

62. 用人单位依法享有的权利。

A. 随意用人 B. 自主用人 C. 择优用人

63. 各级人民政府和有关部门应当，为劳动者自主创业、自谋职业提供便利。

A.简化程序，提高效率 B.强化培训，政策帮扶 C.简化程序，政策帮扶

64. 就业专项资金用于。

A. 职业培训、生活补助、职业技能鉴定、职业介绍和社会保险 B. 职业介绍、职业培训、公益性岗位、职业技能鉴定、特定就业政策和社会保险等的补贴 C. 小额贷款担保基金和微利项目的小额担保贷款贴息，以及扶持公共就业服务

65. 国家建立健全制度，依法确保失业人员的基本生活，并促进其实现就业。

A. 城市居民最低生活保障 B. 失业保险 C. 养老保险。

66. 国家采取措施建立健全，县级以上地方人民政府对有就业要求的初高中毕业生实行一定期限的职业教育和培训，使其取得相应的职业资格或者掌握一定的职业技能。

A. 劳动预备制度 B. 中等职业教育制度 C. 岗前培训制度

67.《就业促进法》规定，对，有关部门应当在经营场地等方面给予照顾，免除行政事业性收费。

A. 农民工和残疾人 B. 从事个体经营的符合国家规定条件的失业人员和残疾人 C. 失业人员和应届大中专毕业生

68. 地方各级人民政府和有关部门应当加强对失业人员从事个体经营的指导，提供等服务。

A. 政策咨询、技能培训、税费减免 B. 就业指导、心理测试、小额贷款 C. 政策咨询、就业培训、开业指导

69. 用人单位招用人员，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得。

A. 以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准 B. 以性别为由拒绝录用 C. 提高对妇女的录用标准

70. 用人单位招用人员，不得以为由拒绝录用。但是，经医学鉴定传染病源携带者在治愈前或者排除传染嫌疑前，不得从事法律、行政法规和国务院卫生行政部门规定禁止从事的易使传染病扩散的工作。

A. 是传染病病原携带者 B. 是传染病患者 C. 劳动者感染传染病

71. 县级以上人民政府建立健全公共就业服务体系，设立公共就业服务机构，为劳动者。

A. 提供有偿服务 B. 免费提供服务 C. 提供事业性收费服务

72. 地方人民政府对职业中介机构提供的，按照规定给予补贴。

A. 公益性就业服务 B. 营利性就业服务 C. 职业介绍服务

73.《就业促进法》明确规定，国家对从事涉及公共安全、人身健康、等特殊工种的劳动者，实行职业资格证书制度。

A. 国家财产 B. 消费者利益 C. 生命财产安全

74. 地方各级人民政府和有关部门、公共就业服务机构举办的招聘会，不得向收取费用。

A. 劳动者 B. 用人单位 C. 劳动者和用人单位

75. 职业中介机构不得扣押劳动者的，或者向劳动者收取押金。

A. 现金或物品 B. 居民身份证和其他证件 C. 户口簿和其他证件

76. 国家建立，开展劳动力资源和就业、失业状况调查统计，并公布调查统计结果。

A. 劳动力调查统计制度和就业登记、失业登记制度 B. 劳动力调查统计制度 C. 就业登记、失业登记制度

77. 就业困难人员是指因等原因难以实现就业，以及连续失业一定时间仍未能实现就业的人员。

A. 家庭贫困、技能水平、失业人员、丧失劳动力 B. 身体状况、技能水平、家庭因素、失去土地 C. 身体状况、个人原因、技能水平、失去土地

78. 县级以上地方人民政府采取多种就业形式，拓宽公益性岗位范围，开发就业岗位，确保城市有就业需求的家庭实现就业。

A. 至少有一人 B. 全部 C. 一人

79. 县级以上人民政府加强统筹协调，鼓励和支持各类职业院校、职业技能培训机构和用人单位依法开展就业前培训、在职培训、再就业培训和。

A. 创业培训 B. 劳动预备制培训 C. 技能培训

80. 违反本法规定，实施就业歧视的，劳动者可以。

A. 向人民法院提起诉讼 B. 向人民政府的信访部门投诉 C. 向劳动监察部门提起行政诉讼

《劳动合同法》《就业促进法》知识竞赛须知

一、本次知识竞赛由劳动保障部、司法部、中华全国总工会、中华全国工商业联合会、中国企业联合会联合举办。

二、本次竞赛时间为2007 年11 月5 日至2007 年12 月15 日。答卷截止日期以参赛者寄出地当天邮戳为准。个人和集体均可参赛，参赛者有效答卷为一份。

三、答题办法。竞赛共80 题，每题有A、B、C三种答案。请将选择的答案在答题卡中相应的圆圈内用黑色钢笔涂黑。答题卡可复制，涂改无效。

四、参赛者须在答题卡上填写姓名、工作单位、身份证号码、联系电话、通信地址和邮政编码，要求字迹清晰、填写项目完整，否则视为无效答题卡。身份证号码相同的答题卡只有一份有效。

五、请将填好后的答题卡沿边线剪下，装信封内邮寄。邮寄答题卡，正确书写竞赛办公室地

址和邮编，并贴足邮资。

六、竞赛设一等奖10 名，奖金各3000 元，证书各一个； 二等奖20 名，奖金各2000 元，证书各一个； 三等奖50 名，奖金各1000 元，证书各一个；纪念奖1000 名，奖金各100 元；各奖项将采用随机抽奖办法产生，有关公证机关予以公证。

七、参考书目：《劳动合同法· 就业促进法500 问》《劳动合同法百题问答》《就业促进

大学生就业知识竞赛总结 篇4

()是指个人对自己所希望从事或者所从事的职业(包括人、物、事)及对自己的职业行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价

    【A】 职业态度 【B】 职业价值观 【C】 职业认知 【D】 职业评价

正确答案:B

第2题(单选)：

()是指值得个人投入一生心力，以获得最大人生价值的生涯目标

    【A】 工作(work/job)【B】 职业(vocation)【C】 事业(Enterprise)【D】 生涯(career)正确答案:C

第3题(单选)：

()周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意。

 【A】 8    【B】 10 【C】 12 【D】 14 正确答案:A

【相关知识】《民法总则》第二十条 不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人实施民事法律行为。

第4题(单选)：

H公司欠银行贷款200万元。现该公司将一部分资产分离出去，另成立J公司，对于公司分立后这笔债务的清偿责任问题，存在以下意见，其中哪一个是正确的？

    【A】 应当由H公司承担清偿责任 【B】 应当由J公司承担清偿责任

【C】 应当由H公司和J公司承担连带清偿责任 【D】 应当由H公司和J公司按约定比例承担清偿责任

正确答案:C

【相关知识】《合同法》第九十条 当事人订立合同后分立的，由分立的债务人承担连带清偿责任

第5题(单选)：

SWOT分析法是在职业决策中常用的方法。其中W是指：     【A】 优势 【B】 劣势 【C】 机会 【D】 挑战

正确答案:B

【相关知识】S(strengths)W（weakness）O（opportunities）T（threats）

第6题(单选)：

“三支一扶”大学生人事档案原则上统一转至什么地方？

    【A】 服务单位所在地 【B】 学生生源地 【C】 学生所在学校 【D】 以上均可

正确答案:A

【相关知识】《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》中规定：人事档案原则上统一转至服务单位所在地的县级政府人事部门

第7题(单选)：

“三支一扶”计划从哪一年开始实施？

 【A】 2004年    【B】 2005年 【C】 2006年 【D】 2007年

正确答案:C

【相关知识】《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》中规定：从2006年开始连续5年，每年招募2万名高校毕业生，主要安排到乡镇从事支教、支农、支医和扶贫工作。

第8题(单选)：

“三支一扶”计划服务期限一般为多久？

    【A】 1年 【B】 2年 【C】 3年 【D】 2-3年

正确答案:D

【相关知识】《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》中规定：“三支一扶”计划服务期限一般为2—3年

第9题(单选)：

“五险一金”里的“一金”是指：     【A】 养老金 【B】 住房公积金 【C】 退休金 【D】 抚恤金

正确答案:B

第10题(单选)：

“优秀大学生西部基层建功计划”于哪一年由团中央首次实施？

    【A】 2010年 【B】 2011年 【C】 2012年 【D】 2013年

正确答案:C

【相关知识】《2013年“优秀大学生西部基层建功计划”启事》中规定：为引导更多的有志青年到西部地区、贫困地区和基层一线去，到祖国和人民最需要、事业发展空间最广阔的地方去充分发挥聪明才智、展现人生价值，团中央于2012年首次实施“优秀大学生西部基层建功计划”

第11题(单选)：

“苏北计划”中，除因不可抗力或特殊原因，志愿者擅离服务岗位达几日或擅自解除协议的，视为违约。    【A】 3日 【B】 5日 【C】 7日 【D】 10日

正确答案:C

【相关知识】《大学生志愿服务苏北计划志愿者管理办法》中规定：除因不可抗力或特殊原因，志愿者擅离服务岗位达7日或擅自解除协议的，视为违约

第12题(单选)：

“苏北计划”志愿者每年可享受多少日的探亲假？

    【A】 5日 【B】 10日 【C】 15日 【D】 20日

正确答案:D

【相关知识】《大学生志愿服务苏北计划志愿者管理办法》中规定：服务期间，志愿者每年可享受20日的探亲假（原则上统一安排在春节期间）。

第13题(单选)：

“苏北计划”服务期间江苏省财政给予志愿者每人每月多少元生活补贴和每人每年多少元交通补贴？     【A】 1600、550 【B】 1500、500 【C】 2000、1000 【D】 2200、1500 正确答案:A

【相关知识】《关于实施2016年江苏大学生志愿服务苏北计划的意见 》1.服务期间省财政给予志愿者每人每月1600元生活补贴和每人每年550元交通补贴，并办理人身意外伤害和住院医疗等保险

第14题(单选)：

“苏北计划”服务期间，学生的户口和档案放在哪里？

    【A】 服务地 【B】 生源地 【C】 当地人才中心 【D】 学校

正确答案:D

【相关知识】《江苏省贯彻落实<关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见>的实施方案》中规定：户口和档案根据本人意愿可保留在毕业所在学校

第15题(单选)：

《个人独资企业法》第二十八条 个人独资企业解散后，原投资人对个人独资企业存续期间的债务仍应承担偿还责任，但债权人在———年内未向债务人提出偿债请求的，该责任消灭。

    【A】 三 【B】 五 【C】 十 【D】 十五

正确答案:B

【相关知识】《个人独资企业法》第二十八条 个人独资企业解散后，原投资人对个人独资企业存续期间的债务仍应承担偿还责任，但债权人在五年内未向债务人提出偿债请求的，该责任消灭。

第16题(单选)：

《非你莫属》、《职来职玩》等求职类综艺节目，应聘者接受的更接近以下哪种类型的面试：

    【A】 一对一 【B】 一对多 【C】 结构化面试 【D】 无领导小组讨论

正确答案:B 第17题(单选)：

一个团队里面包含各种角色，不同角色类型有不同的特点。对团队角色类型的正确认识是：

    【A】 通过合作弥补不同团队角色的不足 【B】 完美的人才可以领导团队 【C】 不利于团队的角色一定要排斥

【D】 不同角色分工不同，因而其重要性也不同

正确答案:A

【相关知识】一个团队里面包含各种角色，不同角色类型有不同的特点。通过合作弥补不同团队角色的不足，使团队合作更为默契出色。

第18题(单选)：

一线执行者的职责和心态应该包括哪些：（1）善于并乐于把事情弄明白，不盲目执行任务（2）流程意识，遵守规则和标准（3）细节意识（4）主动且忠诚于组织。

    【A】（1）（2）【B】（2）（3）（4）【C】（1）（3）（4）【D】（1）（2）（3）（4）

正确答案:D

【相关知识】善于并乐于把事情弄明白，不盲目执行任务；流程意识，遵守规则和标准；细节意识；主动且忠诚于组织都属于一线执行者应有的职责和心态。第19题(单选)：

下列什么情况，用人单位不用照常支付劳动者工资报酬？

    【A】 法定休假日 【B】 婚丧假期间 【C】 依法参加社会活动 【D】 病假期间

正确答案:D

【相关知识】《劳动合同法》第五十一条 劳动者在法定休假日和婚丧假期间以及依法参加社会活动期间，用人单位应当依法支付工资。

第20题(单选)：

下列什么情形，被延误的时间计算在工伤认定申请时限内

  【A】 受不可抗力影响的

【B】 职工由于被国家机关依法采取强制措施等人身自由受到限制不能申请工伤认定的

 【C】 申请人正式提交了工伤认定申请，但因社会保险机构未登记或者材料遗失等原因造成申请超时限的

 【D】 申请人正式提交了工伤认定申请，但因亲属身体原因造成申请超时限的

正确答案:D 【相关知识】人力资源社会保障部关于执行《工伤保险条例》若干问题的意见

（二）第八条有下列情形之一的，被延误的时间不计算在工伤认定申请时限内。

（一）受不可抗力影响的；

（二）职工由于被国家机关依法采取强制措施等人身自由受到限制不能申请工伤认定的；

（三）申请人正式提交了工伤认定申请，但因社会保险机构未登记或者材料遗失等原因造成申请超时限的；

（四）当事人就确认劳动关系申请劳动仲裁或提起民事诉讼的；

（五）其他符合法律法规规定的情形。

第21题(单选)：

下列做职业测试的错误方式是：

    【A】 一次完成

【B】 持平静的心态、放松的心情作答 【C】 以自己的第一感觉作答 【D】 应该选择正确答案

正确答案:D

【相关知识】做职业测试的时候，应该保持平静的心态、放松的心情，以自己的第一感觉作答，一次完成，而不是考虑再三选择理论上正确的答案。

第22题(单选)：

下列关于劳动者在试用期的工资说法正确的是：

 【A】 劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准    【B】 劳动者在试用期的工资不得低于用人单位所在地的社会平均工资 【C】 劳动者在试用期的工资不得低于本单位平均工资的百分之八十 【D】 劳动者在试用期的工资不得低于本单位平均工资的百分之五十

正确答案:A

【相关知识】《劳动合同法》第二十条劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。

第23题(单选)：

下列关于职业生涯的理解中，错误的是：

 【A】 职业生涯是个人通过从事工作所创造出的一个有目的、延续一定的生活模式

  【B】 职业生涯可以分为内职业生涯和外职业生涯

【C】 广义的职业生涯是指职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就职，直到完全退出职业劳动的完整职业发展过程

 【D】 职业生涯发展是独立的，与其他人生角色的发展没有关系

正确答案:D

【相关知识】职业生涯是个人在职业生涯中扮演的一系列工作角色。

第24题(单选)：

下列关于解约的说法，哪些是错误的：     【A】 应本着事先告知、友好协商的前提进行 【B】 解约是我自己的事情，大不了就赔钱呗 【C】 应将解约和改签结果及时告知学校 【D】 解约条款应符合劳动合同和相关法律规定

正确答案:B

第25题(单选)：

下列哪一情形不会使监护关系终止？

    【A】 被监护人或者监护人死亡

【B】 被监护人取得或者恢复完全民事行为能力 【C】 人们法院认定监护关系终止的其他情形 【D】 被监护人拒绝监护

正确答案:D

【相关知识】《民法总则》第三十九条 有下列情形之一的，监护关系终止：

（一）被监护人取得或者恢复完全民事行为能力；

（二）监护人丧失监护能力；

（三）被监护人或者监护人死亡；

（四）人们法院认定监护关系终止的其他情形。监护关系终止后，被监护人仍然需要监护的，应当依法另行确定监护人。

第26题(单选)：

下列哪个不属于各地开发的其他基层社会管理和公共服务岗位

 【A】 社区主任    【B】 低保协管 【C】 残疾工作协管 【D】 社区矫正协管

正确答案:A

【相关知识】《关于公布第一批基层社会管理和公共服务岗位目录的通知》（人社部函〔2009〕135号）各地开发的其他基层社会管理和公共服务岗位。如社区主任助理、低保协管、残疾工作协管、社区矫正协管等，以及基层机关企事业单位的后勤服务等岗位。

第27题(单选)：

下列哪些项目不可以作为组织有限责任公司的出资？

    【A】 实物 【B】 知识产权 【C】 货币

【D】 个人管理能力

正确答案:D

【相关知识】《公司法》第二十七条 股东可以用货币出资，也可以用实物、知识产权、土地使用权等可以用货币估价并可以依法转让的非货币财产作价出资;但是，法律、行政法规规定不得作为出资的财产除外。对作为出资的非货币财产应当评估作价，核实财产，不得高估或者低估作价。法律、行政法规对评估作价有规定的，从其规定。第28题(单选)：

个人职业生涯发展中，终身从事某一专业领域，在一种线性等级结构中，从低级不断走向高级，取得更大的权力、责任和更多的报酬的职业生涯发展模式称为:

    【A】 上升型 【B】 直线型 【C】 渐进型 【D】 螺旋型

正确答案:B

【相关知识】个人职业生涯发展中，终身从事某一专业领域，在一种线性等级结构中，从低级不断走向高级，取得更大的权力、责任和更多的报酬的职业生涯发展模式称为直线型。

第29题(单选)：

中央部门所属高校应届毕业生（全日制本专科、高职生、研究生、第二学士学位毕业生）到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期在几年及以上的，其学费由国家实行补偿？

    【A】 1 【B】 2 【C】 3 【D】 4 正确答案:C 【相关知识】《高校毕业生就业政策百问（2016年版）》第26条：中央部门所属高校应届毕业生（全日制本专科、高职生、研究生、第二学士学位毕业生）到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期在3年以上（含3年）的，其学费由国家实行补偿。在校学习期间获得国家助学贷款（含高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款，下同）的，补偿的学费优先用于偿还国家助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息。定向、委培以及在校期间已享受免除全部学费政策的学生除外。

第30题(单选)：

中小企业和非公有制企业招用非本地户籍的普通高校专科及以上学历的毕业生，对接收高校毕业生（）人以上的各类企业，允许其在所在地设立集体户口。

    【A】 3 【B】 4 【C】 5 【D】 6 正确答案:A

【相关知识】《关于印发江苏省公安机关 服务企业和农村发展七项措施的通知》苏公厅［2009］73号 对接收高校毕业生3人以上的各类企业，允许其在所在地设立集体户口。

第31题(单选)：

义务兵服现役的期限为（）年     【A】 2 【B】 3 【C】 4 【D】 5 正确答案:A

【相关知识】《中华人民共和国兵役法》规定，义务兵服现役的期限为二年

第32题(单选)：

乡镇卫生院按照法定程序与拟聘用人员签订《公开招募医学类专业人员到经济薄弱地区乡镇卫生院工作聘用合同书》，服务期限一般不得少于（）年。

    【A】 2 【B】 3 【C】 4 【D】 5 正确答案:B

【相关知识】《关于公开招募医学类相关专业人员到苏北苏中经济薄弱地区乡镇卫生院工作的管理办法》拟聘用人员持报到证（行政关系介绍信）和聘用通知在规定的期限内到所在地县（市、区）卫生局报到。乡镇卫生院按照法定程序与拟聘用人员签订《公开招募医学类专业人员到经济薄弱地区乡镇卫生院工作聘用合同书》（附件4），服务期限一般不得少于3年。第33题(单选)：

交互影响生命历程的三种旋律包括：(1)工作、职业与事业(2)情感、婚姻与家庭(3)个人身心发展与自我的成长(4)学历、学识与文化修养。

    【A】(2)(3)(4)【B】(1)(2)(4)【C】(1)(3)(4)【D】(1)(2)(3)正确答案:D

第34题(单选)：

从2005年起连续5年，每年招募（）万名左右高校毕业生，主要安排到乡镇开展支教、支农、支医和扶贫工作。

    【A】 1 【B】 2 【C】 3 【D】 4 正确答案:B

【相关知识】《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》（中办发〔2005〕18号）从2005年起连续5年，每年招募2万名左右高校毕业生，主要安排到乡镇开展支教、支农、支医和扶贫工作，时间一般为2到3年，工作期间给予一定生活补贴。第35题(单选)：

从2006年开始，省级以上党政机关考录公务员，考录具有2年以上基层工作经历的高校毕业生(包括报考特种专业岗位)的比例不得低于（）。

    【A】 二分之一 【B】 三分之一 【C】 四分之一 【D】 五分之一

正确答案:B

【相关知识】《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》（中办发〔2005〕18号）从2006年开始，省级以上党政机关考录公务员，考录具有2年以上基层工作经历的高校毕业生(包括报考特种专业岗位)的比例不得低于三分之一，以后逐年提高。

第36题(单选)：

从那一年起，对享受城乡居民最低生活保障家庭的毕业内高校毕业生，可给予一次性求职补贴？

    【A】 2010年 【B】 2011年 【C】 2012年 【D】 2013年

正确答案:D 【相关知识】人社部 教育部 财政部关于做好高校毕业生求职补贴发放工作的通知（人社部发〔2013〕43号）为落实《国务院办公厅关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发〔2013〕35号）要求，从2013年起，对享受城乡居民最低生活保障家庭的毕业内高校毕业生给予一次性求职补贴。

第37题(单选)：

以下关于公司转投资正确的说法是：

    【A】 有限责任公司既可以向有限公司投资也可以向股份有限公司投资 【B】 有限责任公司可以向合伙企业投资

【C】 公司在对外投资时其累积的投资额不得超过本公司净资产的50% 【D】 股份有限公司设立分公司的行为也是一种转投资

正确答案:A

【相关知识】《公司法》第十五条 公司可以向其他企业投资;但是，除法律另有规定外，不得成为对所投资企业的债务承担连带责任的出资人。

第38题(单选)：

以下关于简历打印的说法中，不正确的是：

    【A】 简历打印一般选择黑白打印即可 【B】 打印用纸建议用70克以上A4即可 【C】 打印稿上不应该再有涂改痕迹 【D】 用彩色打印更能吸引眼球 正确答案:D

【相关知识】简历一般使用黑白打印即可

第39题(单选)：

以下关于能力的说法，错误的是：

    【A】 能力是后天环境和教育的产物 【B】 实践活动是能力形成和发展的关键 【C】 环境和教育是能力形成和发展的外部条件

【D】 能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果

正确答案:A

第40题(单选)：

以下哪一项不属于职位名称：

    【A】 行政主管 【B】 人事专员 【C】 销售顾问 【D】 公共管理

正确答案:D

第41题(单选)：

以下哪一项不属于职位名称：     【A】 行政主管 【B】 人事专员 【C】 销售顾问 【D】 电子商务

正确答案:D

第42题(单选)：

以下对于职业生涯决策描述不正确的是：

    【A】 职业生涯决策决定一个人未来事业发展的方向 【B】 职业生涯决策是个人适应当代社会必备的能力

【C】 职业生涯决策是个人在整个职业生涯中要经常进行的决策

【D】 一旦做出决策后，个人应该坚定目标，矢志不渝地努力，不能因外界环境变迁而随意改变调整

正确答案:D

【相关知识】当早期的职业决策经过时间的检验和社会的变迁不再适合自己的时候，个人要根据变化的情况做出相应的改变和调整。

第43题(单选)：

以下说法中不正确的是：

  【A】 兴趣可以培养 【B】 性格可以改变   【C】 能力一成不变 【D】 价值观可以修缮

正确答案:C

第44题(单选)：

以下面试类型，哪一项跟其他项不是一类：

    【A】 结构化面试 【B】 非结构化面试 【C】 电话面试 【D】 半结构化面试

正确答案:C

【相关知识】根据面试的标准化程度，可分为结构化面试、非结构化面试、半结构化面试。

第45题(单选)：

以下面试类型，哪一项跟其他项不是一类：

    【A】 远程面试 【B】 结构化面试 【C】 半结构化面试 【D】 非结构化面试

正确答案:A 第46题(单选)：

以性别、年龄、社会地位等印象来选择职业目标，如女性较适合从事服务业，这种生涯规划方法，我们称之为：

    【A】 自然发生法 【B】 目前趋势法 【C】 刻板印象法 【D】 橱窗游走法

正确答案:C

第47题(单选)：

企业录用员工，自（）起既与劳动者建立关系：

    【A】 用工之日 【B】 试用期结束 【C】 发出录用通知日 【D】 做出招聘决策

正确答案:A

第48题(单选)：

企业（单位）按什么时间将符合享受社会保险补贴条件人员的缴费情况单独列出，向当地人力资源社会保障部门申请补贴？

 【A】 周    【B】 月 【C】 季 【D】 年

正确答案:C

【相关知识】《高校毕业生就业政策百问（2016年版）》第3条：企业（单位）按季将符合享受社会保险补贴条件人员的缴费情况单独列出，向当地人力资源社会保障部门申请补贴。

第49题(单选)：

假如你是某单位人事处的工作人员，今天有5件事要你处理，你怎么做准备？…… 这类面试题目属于：

    【A】 情景面试 【B】 文件筐面试 【C】 无领导小组讨论 【D】 常规面试

正确答案:B

第50题(单选)：

入伍大学毕业生退出现役后一年内，可视同高等学校应届毕业生，凭用人单位录（聘）用手续，向（）再次申请办理就业报到手续，户口档案随迁（直辖市按照有关规定执行）。

  【A】 原就读高校所在地人社部门 【B】 原就读高校   【C】 原籍人社部门 【D】 原部队

正确答案:B

【相关知识】《教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知》，高校毕业生士兵退役后一年内，可视同当年的应届毕业生，凭用人单位录（聘）用手续，向原就读高校再次申请办理就业报到手续，户档随迁（直辖市按照有关规定执行）

第51题(单选)：

入伍大学毕业生退出现役后（）年内，可视同高等学校应届毕业生。

    【A】 1 【B】 2 【C】 3 【D】 4 正确答案:A

【相关知识】《教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知》，高校毕业生士兵退役后一年内，可视同当年的应届毕业生，凭用人单位录（聘）用手续，向原就读高校再次申请办理就业报到手续，户档随迁（直辖市按照有关规定执行）

第52题(单选)：

全日制普通高校应届本科毕业生到苏北县级政府驻地以下地区（不含县级政府驻地）村（社区）任职满几年、考核合格后可以返还学费。    【A】 2年 【B】 3年 【C】 4年 【D】 5年

正确答案:B

【相关知识】《2017年江苏省选聘高校毕业生到村（社区）任职公告 》中规定：全日制普通高校应届本科毕业生到苏北县级政府驻地以下地区（不含县级政府驻地）村（社区）任职满3年、考核合格以上，其在校学习期间的学费由省级财政返还80%，其余20%由接收地县级财政返还。

第53题(单选)：

公开招募医学类相关专业人员到苏北苏中经济薄弱地区乡镇卫生院工作，受聘人员工作每满一年，经当地县（市、区）卫生局考核合格以上，由省财政下达补助资金。每年先预发百分之（）。

    【A】 40 【B】 45 【C】 50 【D】 60 正确答案:C 【相关知识】《关于公开招募医学类相关专业人员到苏北苏中经济薄弱地区乡镇卫生院工作的管理办法》第二十二条 受聘人员工作每满一年，经当地县（市、区）卫生局考核合格以上，经省辖市卫生局同意，报省公开招募工作领导小组办公室审定，由省财政按每人每年2.5万元标准下达补助资金。省补助资金由县财政设立专户进行管理。每年先预发受聘人员50%，其余50%按照聘用合同，在服务期满后，并经考核合格以上，一次性发放至个人。期满后继续留在卫生院工作的受聘人员，继续享受本办法规定的福利待遇，并按年全额发放省补资金。因第十七条规定的情况提前解聘

第54题(单选)：

公益性岗位是由（）开发、以满足社区及居民公共利益为目的的管理和服务岗位。

    【A】 社区 【B】 街道 【C】 政府 【D】 企业

正确答案:C

【相关知识】《高校毕业生就业政策百问（2016年版）》第23条：什么是公益性岗位？由政府开发、以满足社区及居民公共利益为目的的管理和服务岗位。对符合条件在公益性岗位安置就业的就业困难人员，按规定给予社会保险补贴和岗位补贴。符合公益性岗位安置条件的就业困难高校毕业生，可按规定享受公益性岗位就业援助政策。

第55题(单选)：

公益性岗位社会保险补贴期限，一般最长不超过几年？     【A】 1 【B】 2 【C】 3 【D】 5 正确答案:C

【相关知识】《高校毕业生就业政策百问（2016年版）》第24条：在公益性岗位安排就业困难人员，并缴纳社会保险费的，按其为就业困难人员实际缴纳的基本养老保险费、基本医疗保险费和失业保险费给予补贴，不包括就业困难人员个人应缴纳的基本养老保险费、基本医疗保险费和失业保险费，以及企业（单位）和个人应缴纳的其他社会保险费。社会保险补贴期限，一般最长不超过3年。

第56题(单选)：

关于个人的职业寿命初期，以下哪种说法是错误的：

    【A】 一般在18-22岁 【B】 体力劳动为主 【C】 业务层面为主 【D】 服从为主

正确答案:A

第57题(单选)：

关于大学生的职业准备，表述最准确的是：   【A】 职业准备仅限于在校期间，毕业之后再准备就太晚了

【B】 在校期间对职业进行 物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，根据各方面的分析，合理客观地对职业做出选择

 【C】 职业准备是一个积累的过程，职业准备期间没有必要盲目参与工作，避免给企业留下不好的印象

 【D】 以上说法都不对

正确答案:B

【相关知识】大学生在校期间要对职业进行 物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，根据各方面的分析，合理客观地对职业做出选择。

第58题(单选)：

关于职业准备与职业生涯规划之间的关系，下列描述错误的是：

    【A】 职业准备可有可无，与职业生涯规划没有直接联系 【B】 做好职业准备，目的是为了做好职业生涯规划 【C】 职业准备越充分，职业生涯规划的准确度越高

【D】 职业准备的核心是认识自我、完善自我，为职业生涯规划打下坚实的基础

正确答案:A

第59题(单选)：

关于职业变迁，以下哪种说法是正确的：     【A】 职业变迁导致不少传统行业消亡，不利于社会稳定 【B】 职业变迁的趋势之一是由传统工业型向信息化、智能型转变 【C】 职业变迁是盲目的，没有规律可循的 【D】 以上说法都不对

正确答案:B

第60题(单选)：

农村义务教育阶段学校教师特设岗位实施范围具体为：《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》确定的()个集中连片特殊困难地区和（）省藏区县。

    【A】

10、二 【B】

11、四 【C】

11、二 【D】

10、四

正确答案:B

【相关知识】《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2016年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》教师厅[2016]5号 2016年中央特岗计划实施范围与2015年相同，具体为：《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》确定的11个集中连片特殊困难地区和四省藏区县，中西部地区国家扶贫开发工作重点县，省级扶贫开发工作重点县，西部地区原“两基”攻坚县(含新疆生产建设兵团的部分团场)，纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县，少数民族自治县和少小民族县。第61题(单选)：

农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘条件。年龄不超过（）岁。

    【A】 22 【B】 28 【C】 30 【D】 35 正确答案:C

【相关知识】《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2016年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》教师厅[2016]5号 招聘条件。1.符合招聘岗位要求，具有相应的教师资格条件。2.本科或高等师范专科毕业。3.年龄不超过30岁。4.参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。

第62题(单选)：

创业过程中所谓的“口碑原理”主要是指：

    【A】 多举办宣讲报告会 【B】 四处张贴散发宣传资料 【C】 让顾客告诉顾客

【D】 尽力争取上级部门的表扬

正确答案:C 第63题(单选)：

到艰苦边远地区和国家扶贫开发工作重点县就业的高校毕业生，可提前执行转正定级工资，高定（）档工资标准。

    【A】 1 【B】 2 【C】 1至2 【D】 2至3 正确答案:C

【相关知识】《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》（中办发〔2005〕18号）对毕业后自愿到艰苦地区、艰苦行业工作，服务达到一定年限的学生，其在校期间的国家助学贷款本息由国家代为偿还。到艰苦边远地区和国家扶贫开发工作重点县就业的，可提前执行转正定级工资，高定1至2档工资标准。

第64题(单选)：

到西部县以下基层单位和艰苦边远地区就业的高校毕业生，户口留在：

    【A】 原籍

【B】 西部地区和艰苦边远地区 【C】 来去自由 【D】 不能迁移

正确答案:C 【相关知识】《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》（中办发〔2005〕18号）对到西部县以下基层单位和艰苦边远地区就业的高校毕业生，实行来去自由的政策，户口可留在原籍或根据本人意愿迁往西部地区和艰苦边远地区。

第65题(单选)：

劳动合同可以约定试用期，试用期最长不得超过几个月：

    【A】 3 【B】 6 【C】 9 【D】 12 正确答案:B

【相关知识】《劳动合同法》第十九条 劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。

第66题(单选)：

劳动合同法第十条规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起几个月内订立书面劳动合同？

   【A】 1 【B】 3 【C】 6  【D】 12 正确答案:A

【相关知识】《劳动合同法》第七条规定，用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系。第十条规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。

第67题(单选)：

各地各高校要主动会同兵役机关，组织开展征兵政策咨询周、宣传月等活动，对高校毕业生、在校生和新生等不同群体开展广泛宣传动员。在高校放暑假前对体检、政考合格的学生发放“（）”。

    【A】 男性公民兵役登记/应征报名表 【B】 大学生预定兵通知书 【C】 大学生一整对象登记表

【D】 高校学生应征入伍学费补偿国家助学贷款代偿申请表

正确答案:B

【相关知识】《教育部关于做好2017届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（教学〔2016〕11号）各地各高校要主动会同兵役机关，组织开展征兵政策咨询周、宣传月等活动，对高校毕业生、在校生和新生等不同群体开展广泛宣传动员。在高校放暑假前对体检、政考合格的学生发放“大学生预定兵通知书”。第68题(单选)：

合伙企业原有合伙人3人，后古某申请入伙，当时合伙企业负债20万元。入伙后，合伙企业继续亏损，古某遂申请退伙，获同意。古某退伙时，合伙企 业已负债50万元，但企业尚有价值20万元的财产。后合伙企业解散，用企业财产清偿债务后，尚欠70万元不能偿还。对古某在该合伙企业中的责任，下列哪种 说法是正确的？

    【A】 古某应对70万元债务承担连带责任

【B】 古某仅对其参与合伙期间新增的30万元债务承担连带责任 【C】 古某应对其退伙前的50万元债务承担连带责任

【D】 古某应对其退伙前的50万元债务承担连带责任，但应扣除其应分得的财产份额

正确答案:C

【相关知识】《合伙企业法》第四十四条第二款规定，新合伙人对入伙前合伙企业的债务承担无限连带责任。《合伙企业法》第53条规定，退伙人对基于其退伙前的原因 发生的合伙企业债务，承担无限连带责任。

第69题(单选)：

哪些行动是做好助理（Assistant）工作必不可少的：（1）主动出击，及时反馈信息（2）熟悉工作程序，力求每一个环节落实到位（3）灵活处事，善于沟通协调（4）勤奋踏实，热情而富有耐心。

  【A】（1）（2）【B】（2）（3）（4）  【C】（1）（3）（4）【D】（1）（2）（3）（4）

正确答案:D

第70题(单选)：

回忆自己过去经历中取得成功的事件，以此来明确和证明自己所具备的能力，这种方法是：

    【A】 自我探索 【B】 自省分析 【C】 成就事件分析 【D】 成功自我解析

正确答案:C

第71题(单选)：

因特殊原因需要延长工作时间的，每日加班时间最长不超过多少小时？

    【A】 一小时 【B】 二小时 【C】 三小时 【D】 四小时

正确答案:C 【相关知识】《劳动合同法》第四十一条 用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时；因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但是每月不得超过三十六小时。

第72题(单选)：

国家中长期人才发展规划纲要，预计到哪一年全面落实各项任务，确保人才发展战略目标的实现？

    【A】 2020 【B】 2025 【C】 2030 【D】 2035 正确答案:A

【相关知识】《国家中长期人才发展规划纲要》中规定推进人才发展，要统筹兼顾，分步实施。到2015年，重点在制度建设、机制创新上有较大突破。到2020年，全面落实各项任务，确保人才发展战略目标的实现。

第73题(单选)：

国家对服义务兵役的本科毕业生每学年补偿学费或代偿国家助学贷款本息的金额，最高不超过：

 【A】 7000元    【B】 8000元 【C】 5000元 【D】 6000元

正确答案:B

【相关知识】《教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知》规定：学费补偿、国家助学贷款代偿和学费减免标准，本专科学生每人每年最高不超过8000元，研究生每人每年最高不超过12000元。

第74题(单选)：

国家规定对符合条件的高校毕业生自主创业的，可在创业地按规定创业担保贷款，贷款额度为（）万元。

    【A】 5 【B】 10 【C】 15 【D】 20 正确答案:B

【相关知识】《高校毕业生就业政策百问（2016年版）》中第77条：创业担保贷款和贴息支持：对符合条件的高校毕业生自主创业的，可在创业地按规定申请创业担保贷款，贷款额度为10万元。鼓励金融机构参照贷款基础利率，结合风险分担情况，合理确定贷款利率水平，对个人发放的创业担保贷款，在贷款基础利率基础上上浮3个百分点以内的，由财政给予贴息。

第75题(单选)：

在什么条件下，用人单位可以与劳动者订立协议，约定服务期？

    【A】 用人单位为劳动者提供了培训

【B】 用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训 【C】 用人单位为劳动者提供了培训，并与劳动者协商一致 【D】 用人单位为劳动者支出了培训费用

正确答案:B

【相关知识】《劳动合同法》第二十二条用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以与该劳动者订立协议，约定服务期。劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用。用人单位要求劳动者支付的违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。用人单位与劳动者约定服务期的，不影响按照正常的工资调整机制提高劳动者在服务期期间的劳动报酬。

第76题(单选)：

在日常人际沟通中，人们运用最多的身体语言是：

   【A】 微笑 【B】 表情 【C】 手势  【D】 点头

正确答案:B

第77题(单选)：

在职业生涯规划过程中，要以事实为依据，既要考虑客观环境，又要符合自身特性，这是指职业生涯规划的：

    【A】 个性化原则 【B】 专业化原则 【C】 可行性原则 【D】 全面评价原则

正确答案:C

第78题(单选)：

在霍兰德职业兴趣理论中，追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心有抱负，为人务实。习惯以利益得失、权力、地位、金钱来衡量做事的价值，做事具有较强的目的性，是哪种类型的描述：

    【A】 常规型 【B】 社会型

【C】 经营型（企业型）【D】 艺术型

正确答案:C 第79题(单选)：

在面试中你被问道：“面试这么重要的场合，你为什么不穿西服？！”这时候哪个回答更合适：

    【A】 你又没说一定要穿 【B】 对不起，我没有西装 【C】 你不也没穿吗？

【D】 对不起，我确实没有西装，但是我尽量选择了我已有的，适合这个场合的衣服了。

正确答案:D

【相关知识】诚实、中肯、谦虚是面试时明智的选择。回答问题是措辞和态度反映了求职者的心态和修养

第80题(单选)：

在面试中涉及的专业知识，你并不清楚，这时候哪个回答更合适：

    【A】 老师没教过 【B】 这个不是我的专长

【C】 对不起，这个知识点我不清楚 【D】 关于这个问题，没有什么标准答案吧

正确答案:C

【相关知识】诚实、中肯、谦虚是面试时明智的选择 第81题(单选)：

外向型人的主要特征有：

    【A】 灵活、开放 【B】 安全、规律 【C】 缜密、严谨 【D】 克制性强

正确答案:A

第82题(单选)：

大学生创业企业驻园年限原则上不超过 年。

    【A】 一 【B】 二 【C】 三 【D】 四

正确答案:C

第83题(单选)：

大学生在入学时就会选定一个专业，而职业生涯设计也往往围绕着所学专业展开，这体现了职业生涯设计的（）原则。

  【A】 阶段性原则 【B】 量体裁衣原则   【C】 发展性原则 【D】 可操作原则

正确答案:D

第84题(单选)：

大学生村官到村第一年，是中共正式党员的，一般安排担任什么职务？

    【A】 村委会主任助理 【B】 团组织书记

【C】 村党委组织书记助理 【D】 党组织副书记

正确答案:C

【相关知识】《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见（试行）》中规定：选聘的高校毕业生是中共正式党员的，一般安排担任村党委组织书记助理职务

第85题(单选)：

大学生村官每人每年接受培训不少于几天？

    【A】 5天 【B】 7天 【C】 10天 【D】 15天 正确答案:B

【相关知识】《关于印发<关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见>的通知》中规定：聘用期间，每年至少安排一次岗位培训，累计时间不少于7天

第86题(单选)：

大学生村官的聘用期限一般为多久？

    【A】 1年 【B】 1-2年 【C】 2-3年 【D】 3-4年

正确答案:C

【相关知识】《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见（试行）》中规定：选聘的高校毕业生在村工作期限一般为2—3年

第87题(单选)：

女职工产假不低于多少天？

    【A】 三十 【B】 六十 【C】 九十 【D】 一百二十 正确答案:C

【相关知识】《劳动法》第六十二条 女职工生育享受不少于九十天的产假。

第88题(单选)：

如果一个人喜欢分析、探索和理解事物，且个性独立，有智慧，你觉得下列哪个职业比较适合他?

    【A】 工程师 【B】 护士 【C】 会展设计师 【D】 实验室研究员

正确答案:D

第89题(单选)：

如果一个人喜欢帮助别人解决问题，喜欢服务他人，且具有良好的人际交往能力，你认为下列哪个职业比较适合他：

    【A】 工程师 【B】 教师 【C】 作家 【D】 会计

正确答案:B 第90题(单选)：

如果简历针对的求职目标是“行政专员”，以下哪个经历最应重点突出：

    【A】 轮滑协会副会长，组织校际轮滑竞赛

【B】 在某软件公司兼职1年，参与完成公司行政事务管理 【C】 行政专业本科期间专业课成绩 【D】 身体健康无不良嗜好

正确答案:B

第91题(单选)：

对到西部县以下基层单位和艰苦边远地区就业的高校毕业生，其户口关系：

    【A】 来去自由 【B】 留在原籍

【C】 迁往西部地区和艰苦边远地区 【D】 留在高校

正确答案:A

【相关知识】《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》（中办发〔2005〕18号）对到西部县以下基层单位和艰苦边远地区就业的高校毕业生，实行来去自由的政策，户口可留在原籍或根据本人意愿迁往西部地区和艰苦边远地区。第92题(单选)：

对用人单位违反劳动保障法律、法规和规章的情况，高校毕业生可向人力资源社会保障部门举报、投诉。（）将依法受理，纠正和查处有关违法行为。

    【A】 法院

【B】 劳动保障监察机构 【C】 人力资源社会保障部门 【D】 高校

正确答案:B

【相关知识】《高校毕业生就业政策百问（2016年版）》第十五条中：对用人单位违反劳动保障法律、法规和规章的情况，高校毕业生可向人力资源社会保障部门举报、投诉。劳动保障监察机构将依法受理，纠正和查处有关违法行为。

第93题(单选)：

对符合条件的培训机构培训的从事服务外包业务人才（大专以上学历），通过服务外包专业知识和技能培训考核，并与服务外包企业签订1年期以上劳动合同的，给予培训机构每人不超过多少元的培训支持。

    【A】 300 【B】 500 【C】 800 【D】 1000 正确答案:B

【相关知识】《高校毕业生就业政策百问（2016年版）》第18条：对符合条件的培训机构培训的从事服务外包业务人才（大学以上学历），通过服务外包业务专业知识和技能培训考核，并与服务外包企业签订1年期以上劳动合同的，给予培训机构每人不超过500元的培训支持。

第94题(单选)：

对符合条件的服务外包企业，每新录用1名大学以上学历员工从事服务外包工作并签订1年期以上劳动合同的，给予企业不超过每人多少元的培训支持？

    【A】 2500 【B】 3500 【C】 4500 【D】 5500 正确答案:C

【相关知识】《高校毕业生就业政策百问（2016年版）》第18条：对符合条件的服务外包企业，每新录用1名大学以上学历员工从事服务外包工作并签订1年期以上劳动合同的，给予企业不超过每人4500元的培训支持。

第95题(单选)：

对职业的描述，以下哪种说法是正确的：

 【A】 职业是一种社会历史现象，必然随着社会的发展而消亡    【B】 职业将束缚人的个性的发展

【C】 职业具有维持社会运转、为社会创造财富的功能 【D】 以上说法都不对

正确答案:C

第96题(单选)：

对高校毕业生从事个体经营的，除国家限制的行业外，自工商行政管理部门登记注册之日起（）年内免交登记类、管理类和证照类的各项行政事业性收费。

    【A】 1 【B】 2 【C】 3 【D】 4 正确答案:C

【相关知识】《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》（中办发〔2005〕18号）对高校毕业生从事个体经营的，除国家限制的行业外，自工商行政管理部门登记注册之日起3年内免交登记类、管理类和证照类的各项行政事业性收费。

第97题(单选)：

应征入伍女兵体重不超过标准体重（(身高-110)kg）的（）。

大学生科技知识竞赛总结 篇5

在不久之前，大学生科技知识竞赛顺利举行，并圆满结束，我们邀请了系团总支张素风老师，系辅导员朱虹宇老师，及兄弟协会的同学到场观看。此次大学生科技知识竞赛是面向全校同学展开的，为大家展示自己丰富的科技知识提供一个平台，号召同学们在大学时光里尽可能的去丰富自己的知识库。

竞赛分为初赛、半决赛、决赛。初赛以笔试的形式进行，参赛同学将在90分钟内完成150道选择题，题目涉及类型广，有有关天文、地理、化学的知识，也有有关体育竞技、娱乐电影的知识，在众多同学中，决出前20名，每位同学都尽自己的努力答对更多的题目。

20名同学分为5组进入半决赛，半决赛有场外环节与场内环节。场外环节有“气球运水”，“镜像协调”，“纸牌搭建游戏”，“巧搬乒乓球”，“汉诺塔游戏”，“给你一个盘子，还我一个奇迹”六个游戏，参赛同学必须团结在一起，开动集体的智慧，找出最简单有效的方法去完成游戏。同学们的激烈讨论，奋勇拼搏，场外的同学们的助威声此起彼伏，为整个比赛笼上了热闹的氛围。场内环节，我们分为必答题，抢答题，笔答题，风险题，必答题是每位同学都要面对的，在1.5分钟内回答两个问题，同学们的快速作答，展现了他们对知识是多么的熟悉。抢答题的全神贯注，只为夺得回答问题的机会，笔答题的不断讨论，只为寻求最正确的答案。风险题的风险一搏，只为在最后关头夺取最高的分数，整个比赛带来了紧张刺激的氛围，把观众也带进了比赛的激烈感中。

从半决赛中胜出了的3组共12名同学进入决赛，分为团体赛及个人赛“一站到底”。团体赛中每个人有两次的选择权和被选择权进行答题。而“一站到底”则更需要同学们以最快的速度给出答案，每个佼佼者都用尽自己的全力去拼搏每一道题，向第一名的宝座发起挑战。

整个比赛秩序有然，进展得十分顺利，作为工作人员的全物流协会的同学们，每每在比赛前的一个半小时便会到达比赛地点，进行场地布置。协会成员团结互助，各部门不分你我，坚守着“哪里需要帮助，就及时伸出援手”的信念，任劳无怨，每个成员都积极发挥出自己的最大作用，争取在有限的时间里，能够尽最大的可能为选手带来比赛的氛围，为观众带来欢乐的感受。

然而，在这次活动中，协会及活动任然存在一些亟待解决的问题。

一,比赛中一些小细节略显慌乱，例如在半决赛中笔答题环节，应该将选手答案收集后，进行整理再交于评委评审，然而出现了有工作人员直接将答案交与评委的现象，说明这些细节并未将负责的工作人员完全了解，这也许是在前期安排是的小失误或者漏洞。二,决赛环节中的团体赛稍显过长，同一个环节花费近两个小时，一样的比赛形式，一样的比赛规则，在进行了两个小时的比赛后，或许会消减了比赛的紧张感，易让比赛选手或观众产生疲惫感，降低了比赛应有的刺激，所以才会导致团体赛还并未结束，却有观众陆续离场的现象，这可能是在策划活动室在时间问题上的一个失误。

协会在举办竞赛中，从成功的地方积累经验，从不足的地方吸取教训，在活动中完善自己，不断成长，我们将继续努力，力争在以后的日子里，为全校师生带来更新颖、完美的动力。

中学生《弟子规》知识竞赛总结 篇6

“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”„„琅琅书声在xx旗xx第三中学报告大厅内回荡。

“你如何理解‘衣贵洁，不贵华，上循分，下称家’‘唯徳学，唯才艺，不如人，当自励，若衣服，若饮食，不如人，勿生戚’在生活中有什么实际意义？答：穿衣吃饭要简朴适当，不应给家庭带来负担”；“ ‘能亲仁，无限好，不亲仁，无限害’对同学们的学习与生活有什么指导意义’。答：近朱者赤，近墨者黑，与善人居，如入芝兰之室，就不闻其香，与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼之室，就不闻其臭，与之化矣，选择什么样朋友，就会沾染上什么样的习气”„„

这是xx旗xx第三中学开展的国学经典《弟子规》知识竞赛上的精彩问答。

为贯彻党的十八届四中全会精神，依法治校，传承中华传统文化，弘扬国学经典，构建儒雅校园。培养学生良好的道德规范，加强中华传统文化对学生的浸润熏陶作用，使学生在诵读《弟子规》中强化传统国学对自身的激励和约束。11月26日，xx三中团委、政教处在初一年级786名学生中开展了《弟子规》知识竞赛。xx旗教研室相关学科教研员与会指导。

竞赛分为笔试答题和口头答题两个环节。笔试环节，各个班级全员参加《弟子规》基础知识竞赛，根据成绩高低每班选取2名学生参加第二环节赛事。

比赛在品味着国学经典的浓烈醇香氛围中来开帷幕。在口头答题环节，学生在必答题、选答题、抢答题和风险题等具体步骤展开激烈的争夺。赛场上，选手们聚精会神、沉着应战。他们在听题后的凝神深思，回答失误后的及时纠正，答题成功后自信、灿烂的微笑，“山穷水尽“之后的柳暗花明，一次次引发全场的齐声惊叹和热烈的掌声，使比赛变得高潮迭起、精彩无限。台上的激烈赛况与台下师生的心紧紧相连。他们的心情随着选手的表现时起时伏；或拿出《弟子规》，在主持人念出题目后凝眉深思、寻求答案；部分班主任举起相机，记录着本班学生的一个个精彩瞬间„„

《礼记 学记》有云：“建国君民，教学为先”。教育是强国富民之本，而教育应该从引导学生养成淳良的本性。我们应该在放慢学习节奏，丰富学习内容，增强学生自主体验的原则下开展教育教学，在循序渐进的养成教育中逐步达到性存天理、心存道理、身尽情理的理想状态。

大学生就业知识竞赛总结 篇7

为了实际了解大学生参加各类学科竞赛和就业质量之间的关系, 本课题小组发放了200份调查问卷, 收回190份, 提出无效问卷20份, 共有效回收170份;涉及对象为江苏理工学院2013届毕业生;通过计量分析拟对常州地区大学生参加学科竞赛与大学生就业质量的关联度进行实证校验。

一、大学生就业质量调查分析

由于本次研究涉及对2013届江苏理工学院毕业生的跟踪调查, 因此我们在初次调查后针对已就业的样本毕业生于3个月后进行了第二次调查, 并对各阶段毕业生就业质量特点进行规律探析。

(一) 毕业时样本就业质量的一般描述

就业质量的量化主要从客观指标和主观满意度来衡量, 对调查的数据采用描述性方法分析。表1是样本就业质量的客观指标的一般描述, 表2是对就业的主观满意度统计描述。

从表1中, 我们可以看出样本毕业大学生毕业时大体的就业情况。就业质量总体均值为2.77, 其他各项得分也超过了所在项的中位, 说明就业的工作质量总体平均超过社会认可的平均水平。

关于就业质量的评定中, 个人的主观满意度也是非常重要的。从表2中我们可以看出对单位、对薪水、对工作环境的满意度都超过了2分, 其中对薪水的满意度最低, 说明大学毕业生在一定程度上对薪酬的期望值相对其他条件显得更高。

(二) 就业质量跟踪结果分析

为了进一步探究参赛情况与就业质量的关系, 我们对毕业时已就业的56名大学生于2013年9月进行了第二次调查, 并对数据进行量化分析。通过图1我们可以直观地看出, 有过参赛经历的样本大学生在三个月的工作后就业质量在主客观方面均有大幅提高, 而没参加过竞赛的样本较毕业时在客观方面有小幅提高, 主观满意度上有所下降。

二、相关分析

(一) 参赛水平与毕业时就业质量的关系

在参赛水平与毕业时就业质量的相关分析中, 为了研究的深入性, 将就业质量分为客观质量与主观满意度分别探讨。可以看出, 参赛水平与客观质量、主观满意度和整体就业质量的皮尔逊 (pearson) 相关系数分别为-0.11、0.008、-0.05, 相关系数的显著性分别为0.43、0.954、0.712, 说明参赛水平与就业质量在主观客观两方面均不存在显著相关关系。

再看客观质量与主观满意度, 两者相关系数为0.574, 显著性指数为0.00<0.01, 说明两者显著相关, 客观质量的衡量指标在很大程度上满足样本大学生主观满意的因素。两者对就业质量的相关系数分别高达0.866、0.907, 可知主观满意度与就业质量相关性更高。

(二) 参赛情况和就业质量的跟踪结果

由样本大学生参赛情况和其就业质量跟踪结果的相关分析可知, 参赛情况与样本毕业三个月后的就业质量的相关系数高达0.657, 并达到显著性水平, 且样本毕业三个月后就业与其三个月后主观满意度的相关系数0.934高于与其客观质量的相关系数0.826, 说明主观满意度对就业质量的影响更大, 与上文结论相符。

三、结果说明

根据以上分析, 我们可以归纳出大学生参与学科竞赛情况与就业质量的基本情况和其他变量的关系及影响情况。其结果如下:

(一) 从主观和客观角度来说, 样本毕业时就业质量处于中等水平

“就业质量”不单单指觅得一份待遇优厚、前景乐观的好工作, 更多的是应该立足现实, 从个人素质和单位情况综合考虑。同时, “就业质量”也成为了衡量大学生个人价值和高校办学水平和就业指导工作的新标准。从客观角度说, 衡量指标包括起薪、工作环境、单位福利等;从主观来看, 则有对各项指标的满意度等。根据样本数据统计结果, 大学生就业的客观质量均分为2.77, 主观满意度均分为2.39, 总就业质量的均分为2.58, 整体水平中等偏上, 且主观满意度与就业质量的相关系数为0.907, 相关性高于客观质量, 可见主观满意度更能影响就业质量。这一方面说明大学应届毕业生能找到较称心的工作, 另一方面也说明大学生能正确自我定位, 在社会中找到适合自己的位置。在2013年“最难就业季”的浪潮中, 国家、政府, 社会对就业政策的不断改善, 学校对就业指导力度的加强也与之密不可分。当然, 由于样本容量受限, 以上结论只能说明我校2013届毕业生的就业状况。

(二) 大学生参赛水平与其毕业时就业质量相关度不大

从样本参赛水平和毕业时就业质量的相关分析中可以看出, 相关系数为-0.05, 但未通过显著性检验。说明在就业初期用人单位无法从单纯的参赛情况看出大学生能力的高低, 对用人单位来说, 竞赛知名度不高, 含金量欠佳的问题使其无法得到重视;对应届毕业生来说, 准确的自我定位和良好的心态更能在激烈的求职竞争中得到招聘人员的赏识, 得到更多更好的就业机会, 若被看似光彩的获奖经历缚住手脚, 眼高手低, 则很难找到满意的工作。这也启示举办方和赞助者要加强竞赛宣传力度, 让高校浓厚的学习氛围得到大多数人的认可与赞同。

(三) 参赛经历对大学生就业质量的发展影响很大

从参赛情况和跟踪结果的相关分析来看, 参赛经历的有无和样本就业发展影响显著。根据跟踪结果的量化统计显示, 有参赛经历的样本大学生在参加工作三个月后就业质量均分从2.55上升到3.17, 其中主观满意度的上升幅度最大。在就业初期, 样本大学生可能因为其参赛经历并未取得相应就业优势而造成心理落差, 但经过三个月的工作, 在参赛经历中得到的竞争力在工作过程中逐渐体现, 使其客观就业质量得到提升, 之前的心理落差也转而变成主观满意度的提升。而没有参赛经历的样本, 由于客观质量的提高没有达到其心理预计, 造成了主观满意度的下降。可见参赛经历对大学生就业质量的发展影响很大。如今, 专业知识面窄、实践技能缺乏、沟通能力不强已成为当前制约本科生就业的主要因素, 每项学科竞赛都能极大地激发大学生的求知欲、学习的积极性, 提高其实践创新能力、团队协作能力从而增强就业竞争力。

四、结束语

由于不断发展的社会经济和改革深化的高校教育教学, 当代大学生就业面临着前所未有的竞争与挑战。要彻底解决大学生的就业难问题, 大学生自身的能力是关键, 以够硬的专业素质武装自己, 也就不难在这社会激流中找到立足之地。国内外对此课题的研究已有一定基础, 笔者在前人的总结上, 通过对大学生在校期间参加学科竞赛情况的实证分析来窥测和论证其对就业质量的影响。本研究地域限定在常州, 该地域处于我国经济发达、信息交流便捷、人才需求量大的长三角地区, 从而学科竞赛对大学生就业发展的影响显著, 研究便于深入, 研究对比度大。

调查结果表明, 从准备就业到适业从业, 甚至职业生涯的成功, 参赛经历都发挥着重要的作用。这不仅证明了本文的科学性, 也为当代大学生找到了一个提升个人职场竞争力的筹码, 更为广大学者们日后相关的研究工作添砖加瓦。

参考文献

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[2]骆建建.略论现代高校就业制度, 以常州信息学院跟踪调查为例.

[3]朱斌.以学科竞赛为抓手提升工科大学生工程素质[A].电脑知识与技术2011 (07) .

[4]查贵勇.浅析学科竞赛与应用型人才培养[J].市场周刊2012 (04) .