养猪技术期末复习题

2024-08-01

养猪技术期末复习题(精选4篇)

养猪技术期末复习题 篇1

1.数控机床的核心是

2.加工中心按主轴形式的不同,一般可分为和立卧式加工

中心三种。

3.数控机床按照机械加工的的运动轨迹可分

为:、i.、4.数控机床的传动系统分和

两类。

5.G00代码的含义是:。

6.在用G02,G03做圆弧插补时,圆弧圆心的坐标可用表

示。

7.CNC内部定时中断、断。

8.数控车床的床身结构和导轨有多种形式,主要有床身、床身以及水平床身斜滑板等。

9.何谓刀具半径补偿?B刀补与C刀补有何区别?

10.什么是点位控制直线控制、轮廓控制数控机床?三者如何区别?

养猪技术期末复习题 篇2

岭南师范学院现代教育技术复习题

一|填空题.A 1.教育技术有设计领域、开发领域、利用领域、管理领域、评价领域五个研究领域。2.人耳的听觉特性主要表现在响度、音调、音色三个方面。3.光盘刻录除了TAO方式外,还有整盘刻录(DAO)、飞速刻录(OTF)、区段刻录(SAO)、封装写入(PW)四种方式。

4.语言实验室可分为以下几种类型:听音型(AP)、听说型(AA)、听说对比型(AAC)、视听型(AVC)。

5.电视机接收机有以下种类:CRT(阴极射线管)彩色电视机、PDP(等离子)彩色电视机、LCD(液晶)彩色电视机、(背投影)彩色电视机。

6.试列举几种常见的图片格式:TGA、BMP、GIF、TIFF、JPEG、PCX、PCD、PNG。7.对摄影的基本要求是平、稳、匀、清、准。

8.摄影的景别有远景、全景、近景、中景、特写。

9.面向公众的个人资料库主要有以下三种类型:Blog、数字图书馆、网摘。10.微格教学系统有以下三种类型:模拟方式、准数字方式、纯数字方式。11.多媒体有以下三种特性:多样性、集成性、交互性。

B 1.学习理论分为行为主义、认知主义、建构主义三个流派。

2.试列举几种网络教育应用系统的类型:电子教室、网上图书馆、远程仿真实验、FTP服务、BBS系统、网上论坛、网上答疑系统。

3.CAI网络教室的教学模式有辅助教学、混合式教学联机、教学与开放教学三种。

4.试列举几种常见的声音格式:MP3、WAV、MIDI、AIFF、WMA。5.数字图像可分为矢量图形、位图图像两种。

6.WEB检索工具有以下类型:检索型工具、目录型工具、混合型工具、无搜索引擎、智能型搜索引擎。

7.流媒体系统由前端编码压缩工具包、流媒体数据、流媒体服务器、传输网络、客户端播放器、流媒体传输协议。二选择题 A 1.焦距为50mm镜头属于下列哪种镜头?——标准镜

2. 在街道上录入电台主持人的声音通常采用以下哪种话筒?——超指向性 3.我国电视的帧频是——25帧/秒

4.拍摄一场景,快门速度为1/30秒,光圈系数为F11的组合曝光正确,若将快门速度改为1/125秒,则光圈应为多少才能保持相同的曝光效果———F5.6 5.以下哪种功能不是声卡具备的?——转换声音格式

6. DVD采用的是以下哪种压缩标准?————MPEG—2 7.将扬声器装在音箱中使用是为了防止扬声器的哪种效应?——短路效应 8. 从本质而言,数码摄影是属于什么过程?——物理过程

9. 录制CD音质的声音文件时,可采用下列哪个采样频率:——44.1KHz 现代教育技术

10. 在下列各组文件格式中,都属于流媒体格式的一组是:——SWF、ASF、RA、AAM 11. 将模拟视频信号转化为数字视频信号需要以下哪种设备——视频采集卡 12. 以下哪个是闭路电视中不可缺少的部分:——信号分配网络 13. 以下哪个软件专用于视频处理?——Premiere 14. CAI网络教室不包含以下哪种应用模式?——网络协作学习模式

15. 拍摄光线较暗的场景或快速运动的物体,应将数码相机的感光度调至哪一级?——ISO400 16. 以下哪种属于p2p下载工具?——BT

17. 以下哪个不属于影响校园网安全的因素?——广播风暴

18. 桑代克的“试误说”是属于以下哪种学习理论:——行为主义 19. 中国采用哪种彩色电视制式?——PAL 20. 下面说正确的是:————照相机的光圈可任意调节在两档之间 21. 以下哪个是闭路电视中不可缺少的部分:——信号分配网络 22. 以下哪个软件专用于视频处理?——Premiere 23. 日光拍摄快速行驶的汽车时,若要曝光正常并得天瞬间静止的效果,可选用下列哪一级快门?——1/1000秒

多项选择

24. 常用的网络传输媒质有:——光纤、双绞线 25. 色彩的三要素包括:——亮度、色调、饱和度

26. 以下说法正确的是:——B.录音磁带存放时应竖放,切勿堆叠和平放D.彩色印刷是采用相减混色法.27. 以下哪些属于加德纳多元智能理论中的智能:——A语言智能B音乐—节奏智能D逻辑—数学智能E人际交往智能

28. 在摄影中,缩小主体前后景深可采取的方法有——A增大光圈拍摄B靠近物体拍摄

29. 影响数字声音质量的三个主要参数是:——采样频率、量化位数、声道数

30.以下哪些属于“双主”网络教学的模式?——探索学习模式、讨论经济实力习模式

B 选择

1. 桑代克创立了一下哪一种学习理论:——试误说

2. 电台进行人物专访时通常采用哪种指向性话筒——超指向性 3.下列哪个部件不属于投影器的光学部分——隔热玻璃 4.MP3是采用什么压缩标准?——MPEG—1

5.使用话筒时距离不宜过近是为了防止话筒的什么效应?——近区效应 6.在下列各选项中,属于将声音信号转换为电信号的器件是:——传声器 7.录制电话音质的声音文件时可采用下列哪个采样频率?——11.025KHZ 8.下列哪个不是扫描仪的注意性能指标?——采样频率 9. 投影机是采用什么混色法?——相加混色法 现代教育技术

10. 以下哪个软件专用于声音处理?——Sound forge 11. 以下哪种属于邮件管理工具?——Foxmail

12. 日光下拍摄快速行驶的汽车时,若要曝光正常并得到运动拖尾的效果,可选用下列哪一级快门?——1/30秒

13. 以下哪种不属于微格教学的实施过程?——教师指导练习14. 翻拍旧文件适合用哪种胶卷?——色盲片

简答题

1.如何培养教师的信息素养?

答:培养教师的信息素养应做到以下几点:(1)树立终身学习的理念

(2)构建必要的信息环境和培训条件

(3)教师不断提高自我反思能力和元认知水平

(4)在信息技术与学科课程的整合中提高教师信息素养 2. 简述现代教育技术的发展趋势有哪些? 答:现代教育技术的发展趋势有以下几点:(1)教育信息化的高度实现

(2)大量计算机技术进一步渗透教育教学领域。(3)全面的教育技术观将被接受(4)多种模式的教育教学应用(5)绩效技术的发展与应用 3. 基于网络的教学模式有哪些? 答;基于网络的教学模式有:

(1)以“教‘为主的网络教学模式(2)以“学“为主的网络教学模式(3)“双主”网络教学模式

4. 闭路电视系统在教学中有哪些应用? 答:闭路电视系统在教学中有以下应用:

(1)召开全校性的电视直播会议或有线广播会议(2)收看电视节目或学校自办节目(3)按预约时间收看教学录像节目(4)用于英语听力课和听力训练 5.简述流媒体的特点? 答:流媒体有以下特点:(1)启动延时大幅度地缩短(2)对系统缓存容量的要求不高

(3)媒体传输的实现有特定的实时传输协议 6. 简述微格教学的定义

答:定义:微格教学是利用现代视听技术,借助于先进的教育媒体,采用可控的教学环境,通过对教师或师范生进行单项教学技能的训练,提高在职教师或师范学生的课堂教学技能,达到其综合教学技能得到提高的一种教学方法。

7. 简述教育技术定义及研究领域 现代教育技术

答:定义:教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理、评价的理论与实践。

研究领域:设计、开发、利用、管理、评价

8. 简述应从哪几个方面来考虑才能拍好一张照片? 答:应从如下方面考虑:(1)曝光技术(2)构图艺术(3)用光艺术(4)硬件和软件的选择

9. 如何从狭义上理解网络教育的意义?

答:从教育层面上理解,网络教育是指在网络环境下,以现代教育思想和学习理论为指导充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势,向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境,传递数字化内容,开展以学习者为中心的非面授教育活动。

10、请问如何将多媒体应用到你的学科教学中?

多媒体技术是一种信息处理技术,它是指把文字、图形、图像、声音、动画、视频等多媒体形式通过计算机进行数字化的收集、储存、压缩、解压缩、编辑等加工处理,然后以单独或合成的形式变现表现出来的一体化技术。其具有多样性,集成性、和交互性的特点。我所学的小学语文教育专业,以后的我将会成为一名小学语文教师。在以后的教学中,我将会在以下这几方面来将多媒体运用到教学中。

1、制作多样的多媒体课件辅助教学。根据小学语文学科特点和小学生地具体形象思维为主的特点,我将会利用多媒体制作多样的多媒体课件,将课文里沉闷的,抽象的语文知识,转化为较为生动、形象的课件内容,让学生更加清楚易懂,也使语文课堂变得更有趣。

2、利用多媒体播放课文录音,播放与课文有关的视频。让学生在具体的学习情境中学到知识,也让语文课堂更加形象有趣。

3、利用多媒体展示学生作业、作品。互相借鉴。利用多媒体展示学生的作业,作品,比传统的课堂更加方便,学生在互相学习、借鉴中不断提高。

4、将多媒体连接网络,与学生实现资源共享。如将学生写的作文,在课堂中,课堂外收集到的材料利用多媒体和网络,实行资源共享。

5、利用多媒体软件,创设一些教学情境或设计一些游戏,激发学生学习的兴趣,帮助学生更好地学习。如在拼音教学中,可将拼音根据形状拟化成生活中的具体事物,帮助学生记住拼音的形状。

11、请结合自己专业特点以及教育技术实践经验,谈谈作为未来教师如何将教育技术融合到自己学科教学之中。

教育技术是指为了促进学习,对有关的过程和资源进行设计开发利用管理和评价的理论与实践。作为一名未来的小学语文教师,一名信息时代的教师,我将从以下几方面将现代教育技术融合到小学语文教学中:

一、通过投影、多媒体课件,多媒体计算机来配合课堂教学,是语文课堂内容更加形象、直观,易于师生感情交流,及时反馈、引导,从而有效提高语文课的教学效率和效果。

二、媒体网络教室或者开放式CAI教室,利用系统的多媒体CAI课件个别地、通过人机交互方式进行系统学习的方式。在这种教学模式中,控制学习过程的主体是学生,教师的工作主要体现在为学生编制学习软件,或者通过教学软件的设计来间接控制教学过程。

三、利用现代教育技术能图文并茂化解课文的难点。现代教育技术

现代教育技术在综合处理和控制符号、语言、图像、等方面具有高超的能力,运用这一特有功能,可以变抽象为具体,变静态为动态,化干枯为生动,从而化难为易。例如《葡萄沟》一课,学生对新疆的风情、新疆的葡萄、新疆的阴房以及葡萄干的制作过程,没有多少感性的认识和理解。可录相上美丽的画面和通俗的解说,却似乎把学生带到了新疆,学生好像是一位游客,正随着导游游玩呢。这样,从文字到画面,再到文字,使学生对课文有了更深刻的理解。这样对这些学生缺乏感性认识的内容就在学生兴致昂然的欣赏过程中解决了。

四、利用现代教育技术能更好地培养学生的审美情趣。小学语文教材是一个自然美、社会美、艺术美的仓库。课文中富有文采的语言美、栩栩如生的形象美、情景交融的意境美等使语文教学具有了得天独厚的审美优势,成为培养学生审美情趣的重要途径。现代教育技术的运用,能架起学生与课文之间的桥梁,帮助学生领悟到课文深层的美的内涵,获得美的体验。语文课件中文字运用较多,如字词的教学、精美的语句、片段欣赏都离不开文字。传统的教学靠粉笔黑板打天下,那种单调、冷漠让学生难以接受。此时电脑的优势就显示出来了字体的设计可以是楷体、宋体,也可以是艺术字体;字体呈现的方式可以是静态的,也可以是动态的;字的颜色可以是多种色彩,再用漂亮的背景做衬托,文字的魅力尽现。学生的学习过程也就成了一个审美的过程。

12、请结合你的专业特点谈谈如何实现基于网络的资源型学习。基于网络的资源学习,是指如何有效组织和利用因特网资源进行学习。我现在所学的是小学语文教育专业,作为一名未来的小学语文教师,我要学习的东西有很多。一名语文教师,其专业的语文素养、教育理论知识和具体的教育教学实践是必须的。为了更科学有效的学习,建立基于网络的学习资源库是十分必要的。

一、构建面向公众的个人资源库

首先,我要建立属于自己的私人blog.在这个博客中,我可以与大家分享我自己平时写的小练笔,小文章,这不仅可以提高自己作为一名语文教师所必须的写作能力。同时也可以跟别人交流我的心得和感受。

其次,我可以构建自己的数字图书馆,将网上收集来或自己整理的电子书放在上面,有时间就阅读以下,增加自己的文学素养。同时,我也可以将一些有关语文教育的专业书籍放在上面,让读书变得更方便。

再次,我可以建立属于自己的网摘,这是一个集blog和收藏夹功能的资源库。利用网摘可以将平时浏览时的网页和文章下载到自己的网摘中,还可以将其分类系统的整理起来。

二、建立私人的资源库

精密与特种加工技术期末复习总结 篇3

概念(15分5个)分析解答(24分4个)线切割(16分)精密加工机床目前的研究方向?

答提高机床主轴的回转精度,工作台的直线运动精度以及刀具的微量进给精度。2 精密加工机床工作台的直线运动精度由(导轨)决定的。3 精密加工机床(必须使用微量进给装置)提高刀具的进给精度。4 在超精密切屑中,金刚石刀具哪些比较重要的问题需要解决?

答:一是金刚石晶体的晶面选择,这对刀具的使用性能有重要的影响;二是金刚石刀具刃口的锋利性,即刀具刃口的圆弧半径。5 扫描隧道显微镜的分辨率为(0.01nm),它的功用如何?

在扫描隧道显微镜下可移动原子,实现精密工程的最终目标—原子级精密加工 6 金刚石刀具和立方氮化硼刀具的用途如何?

答:应用天然金刚石车刀对铝、铜和其他软金属以及合金进行切削加工,立方氮化硼等新型超硬刀具材料,他们主要用于黑色金属的精密加工。7 超精切削加工时,积屑瘤高度对切削力的影响如何?

答积屑瘤高时切削力大,积屑瘤小时切削力也小,这和普通切削黑丝规律相反。8 金刚石晶体的理解概念?

答:解理。当垂直于金刚石(111)晶体面的拉力超过某特定值时,两相邻的(111)面分离,产生解理劈开。金刚石晶体的那个晶面适合作刀具的前后刀面?

答:为了增加切削刃的微观强度,减小破碎概率,应选用强度最高的(100)晶面作为金刚石刀具的前后刀面。天然单晶金刚石刀具用于精密切削,其破损和磨损不能继续使用的标志是? 答:加工表面粗糙度超过规定值。超精密加工机床的主轴部件通常采用哪些类型的轴承?这些轴承各有哪些特点?答:液体静压轴承主轴和空气静压轴承主轴

液体静压轴承主轴优点:回转精度可达0.1um,且转动平稳,无振动,因此某些超精密机床主轴使用这种轴承。缺点:液体静压轴承的油温升高,在不同转速时温度升高值不相同,因此要控制恒温较难,温升造成的热变形会影响主轴回

转度。静压油回油时将空气带入油隙中,形成微小气泡不易排出,这将降低液体静压轴承的刚度和动特性。空气静压轴承主轴:它也具有很高的回转精度。由于空气的黏度小,主轴在高速转动时空气温升很小,因此造成的热变形误差很小。空气轴承的刚度较低,只能承受较小的载荷。超精密且学士切削力很小,空气轴承满足要求,放在超精密机床得到广泛应用。12 超精密加工机床床身和导轨的材料,可采用哪些材料? 答:1)优质耐磨铸铁 2)花岗岩

3)人造花岗岩 超精密加工机床中的微量进给装置普遍采用的形式有哪一种? 答:电致伸缩式 压电或电致伸缩式微量进给装置的突出特点和用途? 答:特点:压电或电致伸缩式微量进给装置具有良好的动态特性

用途:可用于实现自动微量进给。15 什么是超硬磨料?

答:金刚石、立方氮化硼及他们为主要承认的复合材料。16 精密磨削机理主要是什么?

答:1)磨粒的微刃性

2)磨粒的等高性

3)微刃的滑擦、挤压、抛光作用 4)弹性变形的作用 17 磨削烧伤概念?

答:磨削时,由于磨削区域的瞬时高温(一般900~1500℃)到相变温度以上时,形成零件表面层金相组织发生变化(大多数表面的某些部分出现氧化变色),使金属强度和硬度降低,并伴有残余应力产生,甚至出现微观裂纹。精密磨削中为什么要控制机床的热变形?减少机床热变形的措施是有哪些? 解答:温度变化对精密机床加工误差的影响,工件温升引起的加工误差占总误差的40%~70%。措施:(1)尽量减少机床中的热源(2)采用热膨胀系数小的材料制造机床部件(3)机床结构合理化(4)使机床长期处于热平衡状态,使热变形量成为恒定(5)使用大量恒温液体喷淋,形成机床附近布局地区小环境的精密恒温状态。19 精密研磨属性?

答:它属于游离磨粒切削加工 什么是非接触抛光?

答:(概念)是一种研磨抛光新技术,是指在抛光中工件与抛光盘互不接触,依靠抛光剂冲击工件表面,以获得加工表面完美结晶性和精确形状的抛光方法,其去除量仅为几个到几十个原子级。

什么是弹性发射加工?弹性发射加工是指加工时研具与工件互不接触,通过微粒子冲击工作表面,对物质的原子结合产生弹性破坏,以原子级的加工单位去除工件材料,从而获得无损伤的加工表面。21 电火花腐蚀微观过程分为那几个阶段?

答:1极间介质的电离、击穿,形成放电通道;2介质热分解、电极材料熔化、汽化热膨胀;3蚀除产物的抛出;4极间介质的消电离。22 电火花粗槽加工时工件各应接什么电极?

答:精加工时,应选用正极性加工;粗加工时,应采用负极性加工。23 电火花加工一般采用(单向脉冲)电源。极性效应的概念,如何在生产中利用极性效应?(解答)

答:在电火花加工过程中,这种单纯由于正、负极性不同而彼此电蚀量不一样的现象。在电火花加工中极性效应越显著越好,这样,可以把电蚀量小的一极作为工具电极,以减少电极的损耗。电火花加工工具电极相对损耗是(产生加工误差)的主要原因之一。如何降低工具电极的相互对损耗?

答:1极性效应(正确选择极性和脉宽)2吸附效应3传热效应4材料的选择 26 电火花加工需要具备哪些条件才能进行的?

答:1.必须使工具电极和工件被加工表面之间经常保持一定的放电间隙,必须具有电极的自动进给和调节装置。

2.两极之间行充入有一定绝缘性能的介质。3.电火花加工必须采用脉冲电源。电火花加工表面质量主要包括哪三部分?

答:(1)必须使用工具电极和工件被加工表面之间经常保持一定的放电间隙(2)两极之间应充入有一定绝缘性能的介质(3)火花放电必须是瞬时的脉冲性放电 电火花加工成形机床中主轴电头的作用?

答:主轴头是电火花成形机床中最关键的部件,是自动调节系统中的执行机构,对加工工艺指标的影响极大。按图4.14简述电火花技工RC线路脉冲电源的工作过程?

答:当直流电源接通后,电流经充电电阻R向电容C充电C两端的电压按指数曲线上升,因为电容两端的电压就是工具电极和工件间隙两端的电压,因此当电容C两端的电压上升到等于工具电极和工件间隙的击穿电压Ud时,间隙就被击穿,此时电阻变得很小,电容器上储存的能量瞬时放出,形成较大的脉冲电流ie,电容上的能量释放后,电压下降到接近于零,间隙中的工作液又迅速恢复绝缘状态,完成一次循环。此后电容器再次充电,又重复前述过程。如果间隙过大,则电容器上的电压uc按指数曲线上升到电流电源电压U。30 对材料是硬质合金耐热合金的工件的深孔加工最有效的加工工艺是什么? 答:较深较小的孔采用研磨方法加工 31 线切割适合加工什么材料和形状的工件?

答:可以加工硬质合金等一切导电材料,由于电极丝比较细可以加工微细异型孔、窄缝和复杂形状的工件。主要是平面形状。32 电火花线切割加工的间隙状态一般有哪三种? 答:正常火花放电、开路和短路 33 线切割属于那种极性的电火花加工? 答:属中、精正极性电火花加工

高速走丝电火花线切割加工主要采用(钼丝)材料做电极丝。工作液通常采用(乳化液),也可采用(矿物油)、(去离子水)等。35 俩种速度走丝的线切割加工的精度,哪种较高?

答:低速走丝,电极丝只是单方向通过加工间隙,不重复使用,可避免电极丝损耗为加工精度带来的影响。36线切割走丝机构的作用?

答:走丝机构使电极丝以一定的速度运动并保持一定的张力。37 高速走丝线切割机床的控制系统普遍采用(逐点比较法)控制。38 线切割加工的主要工艺指标有哪些?

答:1)切割速度2)表面粗糙度3)加工精度4)电极丝损耗量 39 高速走丝切割加工由于电极的往复运动会造成怎样的斜度?

答:电极丝上下运动时,电极丝进口处与出口处的切缝宽窄不同。宽口是电极丝的入口处,窄口是电极丝的出口处。

什么是电化学反应?在阴、阳极表面发生得失电子的化学反应。

什么是电化学加工?利用这种电化学反应作用加工金属的方法就是电化学加工。电化学加工在阳极和阴极上各发生什么电化学现象?阳极上为电化学溶解,阴极上为电化学沉积。

法拉第第一定律的内容是什么?

答:在电极的两相界面处(如金属/溶液界面上)发生电化学反应的物质质量与通过其界面上的电量成正比。42 熟悉教材中例6-1的问题方法?

答:要在厚度为40mm的45钢板上加工50mm*40mm的长方形通孔,采用NaCl电解液,要求在8min完成,加工电流需要多大?如配备的是额定电流为5000A的直流电源,则进给速度能达到多少?加工时间多长?

电解加工中加工间隙的作用?

答:加工间隙是电解加工的核心工艺要素,它直接影响加工精度、表面质量和生产率,也是设计工具阴极和选择加工参数的主要依据。44 按图6.18指出电铸加工的基本原理?

答:

1、将电铸材料作为阳极,原模作为阴极,电铸材料的金属盐溶液做电铸液。

2、在直流电源的作用下,阳极发生电解作用,金属材料电解成金属阳离子进入电铸液,在被吸引至阴极获得电子还原而沉积于原模上。

3、当阴极原模上电铸层逐渐增厚达到预定厚度时,将与其原模分离,即可获得与原模型面凹凸相反的电铸件。

激光加工的基本设备有哪些?

答:(1)激光器(2)激光器电源(3)光学系统(4)机械系统 46 激光切割时对焦点的位置有何要求?

位于工件表面或低于工件表面时,可以获得最大的切割深度和较小的切缝宽度 47 电子束加工通过什么效应进行?各种功率密度电子束加工的用途? 答:1)电子的动能瞬间大部分转变为热能。2)在低功率密度时,电子束中心部分的饱和温度在熔化温度附近,这时通化坑较大,可作电子束熔凝处理。中等功率密度照射时,出现熔化,汽化和蒸发,可用于电子束焊接。用高功率密度照射时,电子束中心的饱和温度远远超过蒸发温度,是材料从电子束的入口处排除出去,并有效地向深度方向加工,这就是电子束打孔加工。高功率密度电子束除打孔,切槽外中功率焊接。

离子束加工的概念和特点?

答:离子束加工的原理与电子束加工类似,也是在真空条件下,将氩、氪、氙等惰性气体,通过离子源产生离子束经过加速、集束、聚焦后,以其动能轰击工件表面的加工部位,实现去除材料的加工。特点:加工应力小,变形小。49 超声波加工的用途?超声波清洗的原理?

答:适合于加工各种不导电的硬脆材料,例如玻璃、陶瓷、石英、锗、硅、玛瑙、宝石、金刚石等。对于导电的硬质金属材料如淬火钢、硬质合金等,也能进行加工,单加工生产率较低。对于橡胶则不可进行加工。

超声波清洗的原理:主要是基于清洗液在超声波的振动作用下,使液体分子产生往复高频振动,引起空化效应的结果

超高压水射流加工是否属于绿色的加工范畴?答:属于。在(石材)加工领域,它具有其他工艺方法比拟的技术优势。51 点解磨削是靠(电解)作用来去除金属。

熟悉特种加工方法的具体用途?电火花加工,线切割加工,电解加工,电子束加工(高速打孔),离子束加工(刻蚀),激光加工(打孔),超声波加工(清洗)等?答:

精密磨削是指加工精度为1~0.1um、表面粗糙度Ra值达到0.2~0.025um,又称低粗糙度值磨削。

AB段:B4 B2 B40000 Gx L1 BC段:B

B

B20000 Gx L1 CD段:B0 B20000 B20000 Gy SR1 DE段:B

B

B30000 Gy L4

EF 段:B

B

B80000 Gx L3 FA 段:B

B

B30000 Gy L2

3B编程 解 R=25 AE=25-15=10 DE=20 AB段:B0 B25000 B25000 Gy SR1 BC段:B45 B15

B45000 GxL3 CD段:B20000 B15000 B30000 GySR3 DE段:B

B

B20000 GxL1 EA段:B

B

B10000 GyL2 编写电极丝中心轨迹为直径20mm的圆的线切割3B程序

B10000 B0 B10000 Gx L1 B10000 B0 B40000 Gy NR1 B10000 B0 B10000 Gx L3 若要切割一个直径为20mm的圆孔,设穿丝顶孔打在孔中心处所用钼丝直径为0.12mm,单边放放电间隔0.01mm,写出此线切割的3B程序。B

B

B9930

Gx L1

引入直线段 B9930 B0 B39720 GYNR1

切割整圆 B

B

B9930

Gx L3

引出直线段 D

结束

养猪技术期末复习题 篇4

一、试题题型:

选择:2*20

简答:5*3

设计题:15*2

综合论述题:15*1

二、考核内容:

 课程相关理论基础知识

 关于教育技术的理论与认识:

 对教育技术内涵与外延的理解

 对教育技术在教育教学中作用的理解

 对教育技术的基础理论的理解:学习理论、戴尔的经验之塔。

 文字、图像、视频、音频、动画(交互课件)相关的理论与知识

 上述多媒体(教学素材)常用的文件格式  上述各种资源获取的方法/技巧

 上述多媒体素材加工/制作的常用工具软件  上述多媒体在分别适合展现什么样的知识内容  上述多媒体在教学中的作用/应用

 多媒体演示文稿的使用与多媒体集成(结合你的选择做说明)

 理解如何根据教学目标/教学内容合理运用信息化教学环境。

 如何结合你所学的专业合理进行相关的课程设计(信息化环境)

 技术应用类

 PPTPSCEFlash的基本使用方法  图层、通道、关键帧、补间动画、分散操作  视频、音频、图像、获取工具的使用与方法

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