powerpoint给幻灯片加上声音说课稿

powerpoint给幻灯片加上声音说课稿

powerpoint给幻灯片加上声音说课稿 篇1

powerpoint给幻灯片加上声音说课稿

什玲中心学校 苏婷

一、说教材

《给幻灯片加上声音》是五年级下册第七课的内容，本课是在学生已基本掌握幻灯片的制作基础上，进一步学习如何美化自己的作品。其内容包括：在幻灯片中插入文件中的图片。利用PowerPoint 可以制作出包括文字、图片、声音、动画等内容的多媒体作品，图文声像并茂是幻灯片演示文稿的主要特色，给幻灯片添加图片和声音是学习制作幻灯片中不可缺少的知识技能。因此，本课教学内容在学习PowerPoint软件中占据非常重要的地位。

二、学情分析

五年级的学生大多数求知欲望都还是很强，就本课的学习内容而言，对他们来说是非常感兴趣的。但基于本校的实际情况，学生一周只有一节信息技术课，家里有电脑的孩子不是很多，大部分孩子接触电脑的时间也不是很多，学生操作水平参差不齐，为了使孩子们在学习的过程中，都能享受到成功带来的喜悦，我主要采用让学生尽可能多练的原则，充分发挥学生的主观能动性，以学生自主探究学习为主。抓住每一个孩子细小的进步给以鼓励，促使其得到更大的进步。

三、教学目标 知识目标

1、熟练掌握幻灯片声音和影片的插入方法；

2、掌握演示文稿背景音乐的设置技巧； 教学重点教、难点

1、幻灯片声音、影片的插入及演示文稿背景音乐的设置

2、设置演示文稿的背景音乐 教学方法

任务驱动、合作探究、直观演示、实践操作

四、教学过程

一、创设情境，感知多媒体演示文稿

前几节课我们已经掌握了在幻灯片中插入图片、文本框、自选图形等对象的方法，学会了制作具有动画效果的演示文稿，下面请大家欣赏老师带来的这件演示文稿，注意观察它与我们以往制作的演示文稿多了哪些元素？

1、播放ppt

2、交流观察结果（添加了声音和影片，有背景音乐）

老师总结：像这样集多种元素于一体的演示文稿就叫多媒体演示文稿，大家想不想自己也做出这样的演示文稿呢？这就是我们这节课所要研究的内容：powerpoint插入声音和影片

二、探索新知

任务一：幻灯片中插入声音 回顾幻灯片中插入图片的方法。

2、引导学生尝试采用插入图片的方法探究幻灯片中插入声音的方法。（教师巡回指导）

3、学生交流探究结果

4、师生归纳小结：第一张幻灯片中插入声音文件—校园多美好）A、在幻灯片视图中，显示要添加音乐或声音的幻灯片 B、在“插入菜单”中指向“影片和声音”，显示子菜单。

C、如果要从其他位置插入声音，请单击‘‘文件中的声音’’，找到包含此声音的文件夹，再双击所需声音文件。

5、学生练习：给自己的演示文稿的第一张幻灯片插入声音。任务二：演示文稿中插入影片

1、对照任务一独立探究插入演示文稿中插入影片的方法。

2、学生交流

3、学生演示在ppt校园多美好第3张插入影片文件（桌面/插入声音和影片）

4、小结：幻灯片中插入影片的步骤：

A、在幻灯片视图中，显示要插入影片的幻灯片

B、在‘‘插入’’菜单中指向‘‘影片和声音’’，显示子菜单。

C、如果要从其他位置插入影片，请单击‘‘文件中的影片’’，找到包含此声音的文件夹，再双击所需影片文件。任务

三、设置背景音乐 教师演示背景音乐的插入方法 第一步：将播放模式设置为循环播放

在幻灯片中，右击黄喇叭图标，选择“编辑声音对象”，在“声音选项”对话框中选择“循环播放，直到停止” 第二步：设置给哪几张幻灯片插入背景音乐

在快捷菜单中选择“自定义动画”，在“自定义动画”窗口中打开“效果选项”对话框。

第三步：在“播放声音”对话框中选择背景音乐起止的幻灯片。

2、学生实践操作：在自己制作的演示文稿中插入背景音乐

3、教师巡回指导，强调操作步骤

三、完善并展示演示文稿，相互评价 学生继续完善演示文稿，插入声音和影片

通过小组推荐，选择一些优秀的作品展示，供同学们交流、讨论。

五、评价反馈、指导激励

指名学生展示作品，然后学生进行交流，评价。评价先由学生自评，再由其他学生评，教师从内容具体、色彩协调、操作正确等方面指导学生评价，最后教师评价（还可进行优秀协作小组评选）。

纵观全课，以学生自主探究学习为主线，充分发挥学生的主观能动性，教师适时点拨指导，让学生自主学习的能力得到培养文章。

六、课堂小结 这节课你学到了什么？