关于写虫子的作文

2024-10-24

关于写虫子的作文（精选10篇）

关于写虫子的作文篇1

写虫子的作文

（一）在假期的某一天里我回家时，路过省博物馆，我走在公路上，悠闲地在公路上走着，东看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁边，那棵>孤独的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁边有几个小小的身影，爬来爬去，我慢慢地走过去，生怕惊动他们。

我静静地走过去了，静悄悄地在那看。

啊！是一只小虫子，那棵草下好像是它们的家，那些虫子发现了是一条毛毛虫，他们静静地跑到毛毛虫后面，然后，用自己后边的尾巴上的夹子把毛毛虫慢慢地夹了个半死不活，我听见了它们狞笑，然后用自己后面的夹子，夹起毛毛虫，飞快的跑回洞口，那样子好像是怕别的动物发现似的，然后又在前面左转几圈，右转几圈，好像是在洞口穴前欢快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一会，那些虫子又开始四处的转了，那样子好像没有吃饱似的，然后，又四处散去了。

那个虫子短短的身子，前面有着短短的须，它的头很小，它的尾巴上有着长长的夹子，如同“钳子”似的。

从这个>故事中，使我明白了一个道理：大自然中万物都是相克的，不管是什么都是这样的道理，就像成语说的那样，螳螂捕蝉，黄雀在后，意思是说：螳螂正要捕它前面的蝉，但是它一点也不知道它的后面却这一只黄雀，大自然中也是这个道理，万物就像这个故事一样那么奇妙。

通过这次观察，我懂得了一个道理，自然界中的万物都是由其规律的，我们也不要去改变它们。

写虫子的作文

（二）今天下午，妈妈在家里擦凉席的时候，在我的枕头下找到了一只不知名的虫子，我一听到妈妈说枕头有只虫子的时候就大声地说：“肯定是它在捣鬼！”我为什么这么说呢？因为最近一段时间我的身上经常被咬，也不知道是什么虫子，然后就很痒很痒的，搞得我连睡觉都睡不好。这只虫子有点像蜈蚣，但比蜈蚣要小的多，又有点像毛毛虫，但又有“盔甲”，只是头有点像毛毛虫，尾部上有一簇像毛一样的东西。谁也搞不懂它是什么虫子，怎么会到我的枕头下去的？爸爸用放大镜仔细地观察了一番，还是一脸的迷惑，不过我们很快就不去研究它了。然后妈妈决定给我报仇，当天妈妈把花露水倒在凉席上，然后狠命地擦啊擦，结果第二天还是不见效果，然后妈妈再下狠招，先打再擦，妈妈用衣叉用力地打席子，打下了许多脏东西，有头发丝，有皮屑，还有是虫子。

原来这就是咬我的虫子啊！它们用肉眼看不见，用放大镜才看得见，它们又白又小，到处爬来爬去。后来我在网上看到它们叫席螨，会爬到人的身子上去看得我全身都起鸡皮疙瘩。现在真象出来了，妈妈有办法对付它们了，我也可以睡个好觉了。

写虫子的作文

（三）今天，为了观察虫子，特地来到了公园。

来到公园山上，就听见远处有知了的叫声，像是欢迎我的音乐家。我听着这样迷人的音乐深深地陶醉在这音乐里了，我静静地站在那里，一些从叶缝透出来的阳光洒在我的脸上。这时，一只红蜻蜓在我的四周一边转一边向我招手欢迎呢！我快乐地追赶那只可爱的小使者。跑着跑着，我发现一丛红花上正停着一只正扑着它那对有着红斑的黑翅膀，在那儿采蜂蜜！我索性坐在旁边的一颗大石头上默默的观察着这只美丽的小天使，它那对翅膀在阳光下，色彩不断地交织着、渗透着、辉映着这种色彩是我见过最美丽、最自然的颜色，让我体会到了大自然的奇妙。

突然，我发现了一只螳螂。他手提大刀，后腿强而有力，目光尖锐灵敏不愧是虫子里的大将！这时，又来了一只螳螂，两将相争，必有一死，两只螳螂大打出手，深绿色螳螂一刀下去，浅绿螳螂跳开而躲，又顺势横杀一刀，深绿螳螂被横扫在地，腿被斩断，浅绿螳螂大胜，吃掉了深绿螳螂。我看到这些，又自豪又难过，自豪的是我看到了一场好戏，难过的是深绿螳螂被吃掉。

我看到了虫子之间的事，我多么开心，我一边看这山中的每一草，每一木，依依不舍地走下了山，我想：虫子多么有趣呀！我也希望我能变成一只虫子，去亲近大自然，去感受大自然的奇妙、美好。

有关虫子的优秀作文:一只虫子篇2

突然一阵“吱吱吱”的声音传来，我不由得大惊失色，心里传出一阵奇异的幻想：不会有鬼吧?

我悄悄转过身，向着那传出声音的地方走去，虽然只是短短一分钟，但是我却觉得过了一年的漫长时光。啊!那声音又传来了，我的脸不由自主的变成一黑一白。

“啊!”我竟不顾一切地叫了起来……

虚惊一场，竟是一只虫子，一只我见从未见过的虫子。此时的它正默默地观察着我，一动不动地，似乎是怕惊醒我，怕我吃了它似的，啊!也对，毕竟我可比他大个上千倍呐。

在好奇心的驱使下，我幔慢走了过去。见我向它靠近，它很激动地骚动了起来。

走近一看，我忍不住大叫:“啊，这只飞虫，我从来没见过。”这一叫，把它给吓坏了，它爬到了墙上，如同老鼠见了猫似的。

我翻出一个瓶子，打算把它抓走。聪明的它自然意识到了危机，想跑，与我拼命地抗争着。可它又怎么抵得过又有高智商又强大的人类呢?在我的眼里，它只不过是我的囊中物罢了，唉!

不到一分钟时间，我不费吹灰之力将它抓进了瓶子里。

它也了解了自己的处境，不顾头破血流地乱撞起来，久之，他放弃了，一动不动地趴在了瓶子边。用它的眼睛，那楚楚可怜的眼神，默默地望着我，眼神中满是绝望……

那一刻，我清醒了。尽管它是如此的渺小，弱小，可也是一条生命啊，难道我，哦不，是我们，难道我们要仗着我们的强大就可以视生命为废铁吗?不，我们不能这样的。我毫不犹豫地把它放回了大自然，它并不属于我们，大自然才是它的家。

作者：惠州一中实验学校八年级邹浩东

观察虫子的作文篇3

尽管我的心里被害怕占据了一大半，可是好奇心又趋使我时不时地朝毛毛虫张望。

我随手捡起一根小棍，索性蹲下来，一片叶子上躺着一条毛毛虫，阳光洒在叶片上，闪闪发光，如同金子一般闪耀。可惜有了一条恶心的毛毛虫，打破了这般梦幻。这条毛毛虫说它是“躺”还不如说它是“趴”。它一副懒洋洋的样子。沿着叶边儿慢慢地爬着，蠕动着胖胖的身体，还不停地啃着身旁的叶子，我心底突然冒出一个坏主意，我用小棍去戳毛毛虫肥胖的身体，毛毛虫好像感到不适，换了个方向继续爬。

我不停地去骚扰毛毛虫，刚开始还觉得挻好玩的。当我又一次去戳它的时候，毛毛虫竟然爬上我的小棍!我忙甩掉棍子。等我想故技重施的时候，那只毛毛虫居然不理我了，难道变聪明了?

我赶紧问婆婆，婆婆说：“它可能要作茧了吧!它长大后会变成美丽的蝴蝶的。”我简直难以置信，这丑东西怎么可能……突然，一个词在我脑中蹦出来——化茧成蝶。我的心里咯噔一跳，是我小瞧这小东西了!看来“丑”并不是永恒，有了执着和念想才会成就美。

描写虫子的作文篇4

今天放学回家，我完成了作业。爷爷说带我去菜地抓虫子。爷爷还对我说：“现在人们提倡吃绿色食品。蔬菜里不能用药水。用手抓虫子是最好的方法。”我听了点点头，心想虫子真可恶。今天，我们应该把他们都消灭掉。

我和爷爷一起带了一瓶去菜地。哇，地里的青菜都是绿色的，就是叶子后面藏着绿色的虫子。如果你不仔细看，你就看不清楚它们。我们开始抓虫子。我们把所有的.虫子都放在瓶子里。这么多bug！不一会儿我们抓了半瓶青虫。

可怕的虫子叙事作文篇5

我生活在一口井中，过着悠闲快乐的日子。我是谁呢？我是一只快乐的小青蛙。

有一天，我正在休息。一根细长的线掉进井水中，线上还挂着一个粉红色的东西。“那是什么?”我心想，“是一根水草吗?看了就知道。”于是我跳到那根线的旁边，拿起线仔细一瞧，顿时吓了我一跳。原来线上挂着一条既恶心，又可怕的虫子。我赶紧把线扔回水里。“这么恶心的.虫子，是谁把它扔到井里的呢?”我嘟囔着。

突然，井外传来一个小男孩的的声音：“书上说鱼儿离不开水，井里也有水，那肯定鱼就在井里!” “鱼?这口井里一条鱼也没有啊!”我心里直犯嘀咕，“是哪家娃娃?”便跳到井口，往外一看。原来是一个小男孩正在看一本百科全书，一根鱼竿在他的手上握着，一条鱼线伸进井口。那条挂着虫子的线原来是条鱼线，那只让我倒胃口的虫子原来是鱼饵呀。“要是那个小男孩一直相信‘井里有鱼’，他就不会离开，那只可怕的虫子也不会离开，我的日子咋过呀?不行，我得采取行动。”我下定决心，于是飞快地跳回井中。

第一次，我拉了拉鱼线。小男孩以为钓到了鱼，迅速收竿。只听井外传来一声欢呼声。我心想：“这回那条丑陋的虫子不会再来了吧!”我开心极了，兴高采烈地在水中唱歌跳舞。但...... “这只是第一次，肯定有鱼的。”小男孩的声音悠悠地从井口飘了进来。只见那条挂着虫子的鱼线又“嗖”地一声扔回井里。我叹了一口气，开始沉思起来，忽然想起有人曾经往井里扔了一个东西，如果小男孩钓到了这个，有可能就会放弃了吧。我把那个奇形怪状的东西推到了鱼线旁，并把鱼线挂在那个东西上。那个小男孩又以为钓到鱼开始收线。我在井下双手合十，默默地念叨着：“阿弥陀佛，快让那条恶心的虫子离开吧，阿弥陀佛......”但不久“扑通”扑通一声，那挂着恶心虫子的鱼线又回来了。我无能为力了-------时间慢慢地流逝，五个小时过去了，那条鱼线还是没有离开。

太阳落山了，“咦”，带那条可怕的虫子的鱼线开始慢慢地收起。过了很久鱼线没再垂下来，我猜那个小男孩放弃了。

虫子的描写作文200字篇6

我们在地面上爬的时候，一定要小心翼翼，不然，一不小心就会被人类踩扁。我们也不能在太阳底下爬行，不然，就会被太阳晒干。在地底下爬行的时候，又要担心被人家挖出来，做钓鱼的鱼饵。

不过，我觉得做一条小蚯蚓还挺不错。

每天，我都要钻到农民伯伯的庄稼地里，使劲地扭啊扭，给农民伯伯松土，做农民伯伯的小帮手。我排出来的便便可以给庄稼施肥。下雨天，我可以在庄稼地的水坑里“洗澡”，这可是免费的浴室呀!

我有一些小伙伴，每一个都特别有意思。

爬的时候一定要看好，别撞到小蚂蚁，因为蚂蚁太小了，看都看不见。蜈蚣很“坏”，总想把我吃掉或踩扁，但真幸运，它不会像我一样能钻进土里藏起来。甲虫有硬硬的壳，就像穿上了铠甲一样，每次见到我，就想顶我一下。

虫子的描写作文200字篇7

我问同学们当一名小学生好不好?别人都说当一名小学生还不错，就是要写很多的作业。学习不好还会被请家长，作业完成不好还会被老师批评。

但我觉得，当一名小学生非常得好。因为上课的时候可以听老师讲很多的故事，还能听老师讲很多的知识，让我们学识渊博。上语文课的时候，可以给大家分享自己正确的答案，也可以分享自己的作文。上数学课的时候，老师遇到每一种题型，会列举一个例子。每次写课堂学业的时候，都会举一反三地练习。上英语课的时候，老师都会教我们新的单词和句子，每次学完单词，都会找同学来读。上音乐课的时候，我都都会学动听的新歌曲和新的谱子。上科学课的时候，老师都会让我们动手去实践科学的应用。上体育课的时候，老师都会让我们做热身，会让我们强健身体，增强我们的体质!

所以我觉得上学和学习是很有趣的事，还挺好的!

虫子的描写作文200字篇8

上课的时候，一定要认认真真地听讲，不然就会被老师批评。一不留神，作业就不会做了，考试就会考不好了。孩子们都觉得不用写作业好，但我们小学生没有谁敢不写作业。

不过，我觉得当一名小学生还真不错。

早上醒来，穿好校服，刷牙、洗脸、吃早餐。如果吃完早餐还有时间还能看会儿书，然后妈妈送我去学校。

我有很多好朋友，每一个都很活发、可爱。

下课时，我们可以一起玩游戏，有的跳绳，有的丢沙包，有的踢毽子，还有的玩丢手绢。

我的虫子朋友作文500字篇9

春天，池塘的冰渐渐融化，泉水又弹起了休息一冬的钢琴，小草把头从土里探出来，好奇地向四周张望，虫子也不例外，纷纷跑了出来。在水塘边捉一只水蜘蛛，请大人用尼龙线缠住它的腰，把它放回水面，线的另一头缠在木棍上，再把木棍结结实实插入泥里，快乐地看它在水面上蹦来蹦去。

蚯蚓也十分有趣，把它放入杯中，再放入静静的池塘，划动木板，这载“人”的小船就会离你越来越远;把蚯蚓紧紧地系在绳上，扔出去，一只金黄色的母鸡冒冒失失冲过来，用力一啄，你要马上拉绳子，蚯蚓躲过了母鸡锋利的嘴巴，可母鸡的嘴就比较惨了，“咚”地的一声撞在水泥地上，只好扫兴走开。

夏天的昆虫就更多了，但我最喜欢蝉，每到烈日当空的响午，都能听到“知了、知了……”，蝉在树上弹奏着手风琴，小伙伴们伸长了脖子听着美妙的声音睁着大大的眼睛，可就是找不到蝉的踪影。蚱蜢也不甘示弱，放开歌喉“叽、叽、叽、叽……”大声歌唱，只要我们手中握着两个杯子，包围住蚱蜢，用力一夹，任它有六对翅螃也飞不走，把它扔进水中，过一会儿，肚皮就朝上了。

秋天，蛐蛐手中弹着手风琴，在草丛中欢快地鸣叫，这时候你一定要静下心来，等到晚上，你就打着手电筒，翻开一块块石头，就能把蛐蛐捉住，到了白天就可以与小伙伴们斗蛐蛐了。