她改变了我的作文

2024-06-24

她改变了我的作文（共16篇）

她改变了我的作文篇1

她改变了我的作文

一直以来，我都是全家人的中心。

小时候学走路，左边爸爸扶着，右边妈妈牵着，爷爷奶奶在前后笑着叫我的名字，引着我一步步向前走。他们的爱无微不至地渗透到生活的个方面，让我如沐春风。

可是去年开始，他们的爱改变了。

一个新生命的出现夺走了他们的注意力。他们不再在早上叫醒我，也不再在我熬夜奋笔疾书时递上一杯热水。从妈妈的肚子渐渐隆起，到我的弟弟呱呱坠地，一家人奔波操劳，忙前忙后，我成了被晾在一边的那一个。

不甘心和嫉妒在我心中慢慢发酵。爷爷奶奶围在弟弟身边发出的欢笑声到我耳中却变了味。妈妈和爸爸在阳台上抱着他，笑容在午后的阳光下明媚又耀眼，却刺痛了我的眼睛。虽然他们没有告诉我，但我知道，他们更重视弟弟，才不会管我，不理我。

不甘心和落寞充斥了我的内心，我决定和同学一起看场电影，放松一下心情。电影很好看，我忘记了弟弟，也忘记了时间。

回家时天已渐黑，街灯一盏盏亮起，我突然慌了，再看一下手表，比我平常回家的.时候晚了快40分钟!但我仍佯装镇定，和同学不紧不慢地走回了家。

可当我推开家门，我惊呆了。

房间里响起了弟弟的哭声，可大家都没有去哄他。妈妈抓着电话一遍遍地拨号，奶奶紧张地坐在沙发上，双手合十，嘴中念念有词，爸爸和爷爷也不见踪影。

妈妈一见到我回家，手中的电话滑落了，掉在地上发出“啪”的一声响，她虽松了一口气，但还是急忙跑过来。她眼中有泪光闪动，似是一眨眼眼泪就要止不住地流下了。我心里一酸，惭愧就像一个大浪头扑过来把我淹没。妈妈用颤动的声音说：“你去哪了?这么晚才回来，打你的电话也不接，你知不知道我们有多着急…”

那天晚上，妈妈重复不断的打了很多电话，奶奶把饭菜热了一遍又一遍，爸爸和爷爷走遍了大街小巷地找我。我却还看着电影，想着他们不爱我。

那天，我明白了，他们对我的爱从未改变，改变的是我的想法而已。

爱不是自私的，我应该改变我自己，与弟弟分享这份爱。

她改变了我的作文篇2

一、《她夺走了我的心》的音乐分析

本首曲子是一个多段并列式的曲式结构, 整个曲式又变化反复一次, 前奏、间奏和尾声都比较长。因此, 在保持曲式结构的紧凑和音乐的连续性方面给作曲家提出了一定的要求, 这也是此首曲子为什么要变化反复一次的原因, 不光是歌词的发展性不允许作品的音乐停止, 曲式结构也是一个重要的方面。另外, 我们可以看到施光南的作品当中, 曲式结构非常规整的作品不是很多, 这也与施光南的创作风格有很大的关系, 不拘泥于一种特定的形式, 才使他的作品与众不同。下面是本首曲目的曲式结构图:

从曲式方面来分析本首曲子有以下几个特点:

1.它是一个带有变化反复的多段并列式结构曲式, 为了更好的衔接原段与变化段, 作曲家加入了较长的一段间奏, 另外, 为能更好的表达剧情, 本首曲目的前奏和尾声也比较长, 但因为是声乐曲目, 间奏和尾声均加入了人声, 所以不会使两者感觉到单一和冗长。

2.本首曲子所使用的动机节奏型非常明确, 作为3/4拍子的节奏, 采用的节奏型, 使作品的旋律在节奏的带动下具有了进一步的流动感。

3.在本首曲子当中前奏的写作是作曲家非常出彩的一部分, 对应歌词要表达的内容, 是“涓生”听到了脚步声, 在期望“子君”的到来, 在前奏的部分作曲家十分恰当的运用了八分音符和四分音符相结合的节奏方法, 逼真的描绘出了脚步的声音, 与歌曲中要表达的意境十分贴切的融合在一起。

4.本首曲目的伴奏织体较为单一, 低音声部大多是和弦的分解形式, 使整首曲目的音乐具有了流动性, 这与本首曲目要表达的中心情感有密切关系。伴奏的高音声部则是与旋律声部相互呼应的副旋律, 这里要特别说一下, 这种声乐旋律与伴奏旋律相互呼应的伴奏手法在声乐作品当中非常常见, 而且施光南先生非常善于使用这种方法来配写伴奏。使用这种伴奏配写方法的好处首先是声乐演唱者能够非常容易的跟上伴奏, 声乐的旋律与伴奏的旋律好像破浪一样波动前行, 其次这种相呼应的手法非常好的解决了声乐旋律部分长音时的停滞感, 让音乐一直具有流动感。

二、《她夺走了我的心》的演唱提示

本首曲目是整部歌剧的第一首独唱咏叹调, 因此可以看出它在整部歌剧当中的分量, 其内容描写的是“涓生”认识“子君”不久以后, 由于两人共同语言的增多, 拉近了两人的关系, “涓生”对“子君”产生了爱慕之情, 在“涓生”又一次的等待“子君”来跟他讨论时, 他的心理活动。下面就从几个方面来对本曲做一下演唱提示:

1.首先从演唱技术方面来说, 本首曲子的基本格调是欢快的, 但应该是焦急当中含着期待, 而且焦急是充满希望的焦急, 因此在声乐演唱的音色选择上应该使用稍微明亮一些的音色, 避免出现暗淡的音色与整首曲目的情感不符。具体到曲目当中便是:整个A部分的声音应该运用半声唱法, 音量不要大, 表达出歌词当中所写的那种“风儿轻轻, 槐叶摇动, 我屏住呼吸聆听……”的意境。整个的B部分我们可以看到是从f开始, 因此这里在演唱方法上就要求声音一定要“立”起来, 共鸣腔体充分打开, 声音集中到“面罩”部分像波浪一般滚滚而出, 体现出那种“烦躁不安”的感觉。进入到C部分, 这一部分表达的是“涓生”对紫藤花诉说对“子君”的爱慕, 应该是在轻轻的倾诉, 因此在演唱方法上要做到“收”一点, “管道”不要开的太大, 多加入一些轻假声, 声音要通而且位置要高, 避免出现窝在喉咙里面的暗淡声音。间奏部分是一个抒情的段落, 在这段中演唱者之所以没有唱歌词, 是因为感情的递增已经到了不能用语言表达的地步, 只能用“啊”来代替, 在演唱方法上要使用柔和的音色, 不要太明亮也不要太暗淡, 并且要有持久的气息保持, 以保证能把长的一句一口气唱完, 而且要做到婉转抒情。进入到后面的A1部分, 这段在曲式上是前面A段的变化反复, 无论是在歌词还是在感情上都是前面的发展延续, 在唱这一段的时候也还是要保持气息, 声音不要重, 注意体会歌词中所描绘画面的感觉。B1部分的演唱与前面的B部分基本一样, 演唱时松掉自己的下巴, 注意结合自己的气息, 使声音做到通且亮, 有一种坚实的感觉。C1部分与前面的C部分也基本相同, 在演唱时注意自己的声音不要生硬, 做到“立”而柔, 表达出那种向爱人求爱的感觉。最后在尾声部分呼唤“子君”的到来, 第一个“子君”可以放开唱, 往后逐渐就要“收”一些, 但一定要在气息的保持上, 不能让声音位置掉下来。

2.从强弱对比和情感把握来说, 它们之间是相辅相成的, 情绪高涨的时候必然力度要强一些, 情绪低落的时候力度也要弱一些。对于本首曲目来说, 我们可以看到, 在前奏部分作曲家给出的提示首先是mf-mp-p-mp, 从这些力度符号的不断变化我们可以看出, 曲目一开始出来的模仿脚步声的节奏, 通过mf的力度来表示“涓生”确确实实听到了脚步声, 而后他逐渐陷入自己的思绪里面。A部分作曲家提示我们用的mp的力度, 这是与歌词所要表达的意境相符合的, 为了更确切的听到“子君”是否来临, 似乎连呼吸都要屏住, 可见这里要用比较弱的声音来唱, 当到“血液又开始沸腾”一句时, 由于是以为“子君”来了, 力度要渐强, 声音随着伴奏的跑动也要逐渐拉开, 表现出逐渐激动的感觉。

进入B部分, 作曲家给出的力度提示是f, 由于前面的感情逐渐加强, 到这形成一个小高潮, “涓生”在感叹自己的“思绪是这般慌乱, 心情是这样激动”, 在等待心上人来临的时刻心情不可能平静。再接着往后力度渐渐变弱, 成为mf以至于后面的C部分的mp, C部分的力度提示是从mp-mf-mp, 这段是“涓生”在跟紫藤花倾诉自己对“子君”的爱慕之情, 似是把紫藤花当成了“子君”在轻轻的对其诉说。间奏部分又是一个高潮的部分, 一开始的力度是f, 而后逐渐变弱至mp, 这一部分是“涓生”在一系列的内心独白之后的感情又一次迸发, 以至于都不用歌词来表达, 只能用“啊”代替, 唱到下面的时候声音要弱但要有弹性, 表达出那种逐渐激动不已的感情。

进入到后面的A部分, 作曲家给出的力度提示是p, 这段在曲式上是前面A段的变化反复, 无论是在歌词还是在感情上都是前面的发展延续, 在唱这一段的时候, 声音要弱而且柔, 因为是“涓生”在回忆“子君”, 每当一提起“子君”, 他的声音里就充满了柔情, 此时的“子君”在“涓生”的眼中一切都是那么的美好, 她的一举一动、一颦一笑无不打动着“涓生”的心。B1段是“下决心”的一段, 此时的“涓生”决定“抛掉空虚和寂寞, 勇敢的向她倾吐衷情”, 这里作曲家给出了f的力度提示, 好似“涓生”在为自己的决心鼓劲, 使他能够勇敢的迈出第一步。进入到C1段是“涓生”在设想对“子君”的表白, 他要“采一串紫藤花, 献给最亲爱的人”, 这时自然是充满真挚的感情的, 力度也变为mp, 好似“涓生”正在柔情的对“子君”在表白。尾声是“涓生”在呼唤“子君”的到来, 先是f而后逐渐变弱至mp, 有一种祈求的感觉, 似乎是在祈求上天快快把“子君”送到自己身边。

3.从歌曲的语气、语调、音调上来说, 本首歌曲实际上是口语化很浓的一首歌曲, 整首歌曲的音域不宽, 没有太高的音, 这就给演唱者留下了大量可以从容表演的空间。如在A、A1部分, 这些地方无论从歌词的表达意境上还是作曲家给出的力度提示上都要求“轻”一些唱, 实际上就是更口语化一些, 与现实的情景相符合。

《她夺走了我的心》一曲在歌剧《伤逝》中占有相当的分量, 它是男主角的第一首独唱曲目, 作曲家在作此曲的时候给予了相当的心思。同时, 作为一首练习曲目也相当适合中等程度的声乐学习者, 可以说是中国歌剧选段当中一首不可多得的兼具欣赏性和歌唱性的优秀曲目。

摘要：《她夺走了我的心》是作曲家施光南先生作曲的第一部歌剧《伤逝》中男主角的第一首独唱曲目, 无论从歌曲的欣赏性还是难度适中性来说, 都很利于中等程度的声乐学习者练习, 本人就是从此首歌曲的音乐分析和演唱提示两方面入手, 对此首歌曲进行剖析, 以期达到抛砖引玉的作用, 以便更利于声乐学习者的学习。

关键词：伤逝,她夺走了我的心,音乐分析,演唱提示

参考文献

[1]洪如丁.人民音乐家施光南歌曲101首[M].北京:中国国际广播出版社, 1991.

[2]李焕之.施光南歌曲选 (独唱) (代序) [M].上海:上海文艺出版社.1981.

[3]陈明树.鲁迅小说论稿[M].上海:上海文艺出版社.1981.

[4]石惟正.声乐学基础[M].北京:人民音乐出版社.2002.

[5]邹本初.沈湘歌唱学体系研究——歌唱学[M].北京:人民音乐出版社.2000.

她成就了我的“野心” 篇3

如何不做教书匠？最好的方法是教育写作。写作的素材从哪里来？一是教学研究。去年，我从资料上看到一篇翻转课堂的文章，仔细研究后，我觉得它作为发源于美国的新生事物，至少在当今的中国农村学校是没有土壤的，是无法翻转的。思索，成稿。很快，《翻转课堂与南橘北枳》发表在《中国教育报》上。

二是教育案例。学生在严寒的天气里迟到是很正常的事，但仍然有少数教师对学生严厉惩罚——罚学生站到教室门外，任凭风吹雪打。我想，教育做到这个份上，连关怀、宽容都不要了，还叫教育吗？学生清晨顶风冒雪到校的时候，街上只有匆匆赶集的小摊小贩，没有早读课的教师、领导都还没有起床呢！教师自己都做不到的事，为什么要强学生所难呢？为什么要罚他们的站呢？为什么不能表扬他们克服困难坚持到校的可贵精神呢？

有了这些思考，就有了《做人之楷模》一文，刊发在《湖北教育·新班主任》2014年第3期，并被评为该期魅力作者。

我觉得这是一个值得深挖的案例，并未就此止步，而是继续深入思索，这种现象产生的根源是什么？为什么学生不能迟到，而老师可以迟到？而且还要理直气壮地对学生进行惩罚？不是说，身教重于言教吗？不是说，老师是学生的榜样吗？原来，根子还是在教师的教育观念上——尽管教改口号喊了好多年，部分教师仍然认为自己是教育教学的主体，是主宰，是权威，是发号施令者，学生则是服从者，是被管理者，是听令者，对教师的管理、指令，学生不得有任何违抗，只能接受、服从。思绪在我的内心翻滚着，产生了强烈的写作冲动。我从“教室”的名称切入，写成《“教室”随想》，刊发在《人民教育》2014年第10期。就这样，一个素材，“学生罚站这一司空见惯的教育现象”，我从两个不同的角度切入，探讨了两个教育问题，形成文字后公开发表。

我的写作动力很简单，就是教师的责任和良知。看到部分教师思想麻木，看到学生成为不正常教育的牺牲品，特别是大学生杀人，状元沦落为流浪汉，内心深处有一种声音呼唤我拿起笔来，有一种力量推动我写下我的思考，有一种良知促使我发出一声声呐喊，以唤醒更多的教师去思考。

我觉得，做教师应该有一点野心。当你的才华支撑不起你的野心时，就应该抛却杂念，静心学习；当你的能力匹配不了你的目标时，就应该斩断诱惑，沉心历练。坚持教育写作，实际上是打开了人生的另一扇窗，走上了另一条坦途。

我与《湖北教育》的深度交往始于杂志里的“纠偏解难”栏目。2012年10月，《湖北教育》博客里贴出了一个“纠偏解难”的教育案例——某老师和学生在QQ群里称兄道弟，打“情”骂“俏”。作为教师，你如何看待这种师生交往的新潮流？我根据自己的体会和思考，写成一篇稿子。发到编辑部后，安子编辑打电话赞扬我的文章有自己的观点，并结合栏目定位，提出了修改建议。那时，我刚刚开始教育写作，十分渴望得到编辑的帮助，安子的热情、坦诚，于当时的我来讲，无异于沙漠里的甘泉，润泽着我的心灵。从发表这篇题为“做‘心’潮的教师”文章起，开始了我与《湖北教育》解不开的缘分。

关注教育，引领发展。《湖北教育》就好比土壤、阳光和水，一个教师要成长，成长为有教育情怀、有思想、有灵魂的教师，离不开她的“引领”和“促进”，一个有教育情怀、有思想、有灵魂的教师要成长为教育家，离不开她的“传播”和“造就”。一切有梦想、有野心、不甘平庸的教师应该心怀理想，奋力前行，借助《湖北教育》这个平台，展翅起飞，翱翔蓝天。

她改变了我作文篇4

“在。”

我一看，这是一个陌生人发给我的。“请问你是谁呀?”“我啊，是过去的你。”“过去的我?”“是啊。”我不相信，怎么会有人冒充过去的我呢?可我还是很好奇，“你说你是过去的我，那我过去是什么样啊?“过去你胆子小、不勇敢、做事总是犹豫不定……”这，还真像过去的我，也有点像现在的我。

“你还记得你进入初中参加的第一次考试?”“记得啊。”那天的你信誓旦旦，信心满满，一点都没有意识到这次考试的可怕，还觉得自己不错。那次考试后，你才知道自己的成绩是有多差。”是啊，本来自信的我，从那次以后变得不再自信，变得胆小怯弱，就连被老师点名，都紧张兮兮的。

记得有一次，补完课回到家找不到课堂笔记本，我急得不知怎么办才好，将书包翻了一遍又一遍，里面的书似乎都要被翻烂了，还是找不到。妈妈看见了便说：“也许是落在补课的教室了，你问问老师吧。”我鼓起勇气给老师发了消息，可是她没有回我，我紧张了一个晚上，觉都没有睡好。第二天一早，还是没有收到老师信息，我一直犹豫着要不要打电话给老师，在房间里来来回回的踱步。正在这时，“嘟嘟嘟”，手机响了，老师告诉我本子在教室里，我悬着的心才放下来，怦怦乱跳个不停。

“还在吗?喂，喂……”“在的，在的。”这句话再次将我带回现实，“你在想什么?”“我才发现，过去的我总是担心这样，担心那样。”“我还记得有一次，老师叫你去办公室，不明真相的你，到了办公室门口都不敢进去，还是老师出来叫你，你才进去。做什么事都担惊受怕的，你觉得这样好吗……”没等我回答，她就挂断了电话，寂静的房间，只留我一个人陷入思考。

她,触动了我的心灵初三作文篇5

我唯一一次见她，她就在我内心深处重重的落下了印迹。

天那么冷，还下着秋雨，紧握伞柄却仍是被风雨所侵略。我紧了紧外套，加快了去教学楼的步伐。蓦地，一个物体从不远处由天而降，紧接着，她的身影从我眼前掠过。

疑惑地侧头，终而不断放慢脚步，然后停下。她的伞丢在一边，被风吹的东倒西歪。可她却站在去下沉广场的楼梯边缘，手中抱着一只鸟儿，稳稳地站在那里。定睛一看，刚才从天而降的东西，就是那只鸟儿。她正抚摸着鸟儿，口中喃喃自语：“别怕，别怕”语气轻而缓慢。她全然不顾自己已被淋湿。

细看那只鸟儿，我发现它是很好看的：头顶一抹淡蓝色的.绒羽，尖尖的喙成琥珀色，一身由白、蓝、灰三色组成的羽毛，尾羽长而收紧，像一个狭长的倒扇形。然而，它也被淋得不成样子，缩在她怀中，不断发抖却无力鸣叫。从她站的位置来看，鸟儿差一点就要被风卷入广场中去，粉身碎骨了。我看着她和鸟儿，心底隐隐作痛，但也有一股热流在回旋着，久久不散。天那么冷，我似乎感觉不到寒意了。

许久之后，鸟儿安稳住了情绪，她紧锁的心弦舒展了，嘴角带笑。雨停了。她走到湿润的草丛边上，蹲下来，动作小心翼翼地。她将鸟儿放在草坪上，笑眯眯地看着鸟儿抖了抖羽毛，展开了翅膀。说声：“去吧！”鸟儿这才振翅离开，她猛地立起，呆呆地望着鸟儿离开的方向，一动也不动。

我这个旁观者，安静地看完了全程，她太专住了，以致于没有看见我。我悄悄离开了。走到教学楼的门口，回头望去，只见她还是那个姿势，站在那里，伞歪在一边。我没再回头看她。

和她相遇，不过只是一次偶然。但这次相遇，让我看到了她内心深处的柔情和善良。她的温柔，重重地烙在我心中，教给了我要温柔以待这个世界。她和她的行为，触动了我的心灵，这种感触久久不散……

知识改变了我的作文篇6

看着小时候有些泛黄的照片，看着小时候一段段视频，我看到了稚气，更看到了天真；在回顾一下上学以后那些崭新的影集，我看到了成熟更看到了知识，知识可以改变许多，也改变了我。

小时候，我是一个满脑子全是玩的小男孩，对学习总是置之不理，所以学习自然也就不怎么好，从小学一年级开始，我就像一名极普通的无名草生长在班级这片草原的角落，除了几名损友、一点不值一提的知识和略懂的一点葫芦丝、从没有得过奖的跑步外没有什么可以用来炫耀的光荣事迹，不过对那些出色的同学却甚是崇拜，很想在他们心中占有一席之位，可他们连正眼瞧我一眼都不瞧，这可足以让我火冒三丈。人长大总是要更进一步，二年级以后，一种强烈的争强好胜的欲望就像一轮旭日从我心中的东方冉冉升起，我不再打算和那些不争气的朋友在一起鬼混，我打算让那些连瞧我都不瞧一眼的天才公子们刮目相看。

终于经过一年的努力汲取知识，本开就不笨的我在知识的灌溉下，进入了他们的档次，在校长的笔下被评为了一名优秀的“学习标兵”，也从这片蕴藏生机的草原，成为了一颗挺立的青青小草。

在蓦然回首的一瞬间，我感到了知识那无穷的力量，虽然无形，却好似庞然大物脚踏大地头顶蓝天；虽然无声却好似震耳欲聋震惊世界永远回荡。是知识改变了我。

★ 知识改变了我500字作文

★ 知识改变了我作文800字

★ 我改变了

★ 作文我改变了

★ 盐城中考优秀作文知识改变了我

中国改变了我的生活篇7

那是我的第一次中国之行。坦率地说，那次访问彻底改变了我的生活、甚至我对世界的看法。从此以后，发展同中国的关系、尤其是推动两国法学的交流，成了我工作的重中之重。

2003年，我正式就任康奈尔大学校长。康大与中国可以说是“百年伙伴”。早在1879年，康奈尔大学就开设了第一门汉语课程。20世纪初叶，康大成为对中国留学生最有吸引力的美国大学，第一位毕业于康大的中国留学生施肇基后来成为中国第一任驻美国大使。此外，力促中国近代教育和社会改革的“新文化运动”主要倡导者胡适、中国语言学先驱赵元任、杰出的桥梁工程专家茅以升等人，都是康大的毕业生。在我担任校长期间，康大与北大、清华、中国农业大学等开展了成效显著的合作。

2005年，在美国联邦最高法院肯尼迪大法宫的倡议下，北京大学、北京外国语大学共同发起成立了“中美法律与政策研究中心”。作为发起人之一，我很高兴成为该中心的首任主席。我们的目标很清楚，就是为中美两国的法制建设和法学教育提供良好的服务。

全球化对人类社会的影响无处不在。以前，每个国家都有各自的法律体系和教育模式，它们各不相同，但各自都能在本国的国境之内发挥很好的作用。这样的情况正在发生变化。今天，如果一个美国人希望成为一个国际化的律师，那他已经不能再光学美国的法律了，而是应该学更多的东西，我想中国律师也是一样。全球化亟须我们培养跨国法律人才。

创建北大国际法学院正是培养跨国法律人才的一种尝试。它的目标是培养全球化时代的中国法律精英。我非常高兴能够加入到这个过程中来。

创建一所优秀的法学院，需要多方面长期不懈的努力，而杰出的教授团队则是它的灵魂所在。作为院长，我的一项重要工作是在全球范围内物色世界顶级教授来学院担任教职，很幸运，经过3年多的开拓，我们现在已经拥有一个非常优秀的团队。我们聘请的教授都是资历很深的，他们非常有才华，在职业上有很多选择，不但可以做教授，还可以做律师。事实上如果他们去做律师的话，完全可以变得更富有，过上更舒适的生活。这意味着他们选择当教授，实际上是一种牺牲。所以，我们需要营造一种创业的环境，让他们感觉，在学院工作，无论是做研究也好，教学也好，能够获得另一种精神满足，能够每天享受开拓所带来的快乐。这也是我们需要下功夫的关键所在。

我希望在未来几年能对中国有所贡献；希望北大国际法学院的法学教育是中国国际化程度最高的法学教育；希望这里的毕业生是真正能够代表中国的利益、能在全球化的法律舞台上熟练运用跨国法律的国际化法律人才；希望根植于中国的北大国际法学院法律博士教育，假以时日能够成为世界第一流。

网络改变了我的生活作文篇8

前年，我家买了一台新电脑。后来，通过一系列的组装、申请，我家的电脑安上了宽带，我也第一次见识了神奇的网络。

我第一次见到网络的主页时，我简直不敢相信自己的眼睛。什么“新闻杂志”、“汽车房产”、“体育快讯”…… 内容多得简直让人目不暇接，真让人看得眼花缭乱。一开始，我对网络还只处在初期试探阶段，而到后来，多接触了网络后，我渐渐发现了网络有趣的地方。网络也渐渐改变了我的生活。

在我家没有网络的时候，我遇到问题，除了请教父母、老师外没有其它方法，而当老师不在或父母无法答出时，就只能空在那儿。现在可不同了，现在我可以向“电脑先生”请教了。一般情况下的问题对它来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。因此，我总可以得到的满意的答案。偶尔还因此受到老师的表扬。

网络除了在学习上帮助我之外，在课外生活方面也能给我不小的帮助。以前，我做完作业后，几乎没事儿可干，看书、看电视觉得十分无聊，出去玩又没有伴。现在我可以上网，在网上看一些有趣的故事，一些感兴趣的话题，一些古今中外的名著和一些最及时的新闻，偶尔还可以听听音乐，玩玩游戏放松一下。网络也让我枯燥的寒、暑假生活充满乐趣。它使我写作业更轻松了，玩得内容更丰富，让我的生活更有意义更愉快了，我有时甚至感叹：“家有网络，不亦乐乎!”

网络改变了我的生活作文篇9

曾经我为找不到你着急，我为当心你把我忘记的哭泣。我为不了解你伤心。

现在我找到的你，但却心烦，现在我看到的你，但却不再显得那么重要，网络你让我更加了解的人类，但你却夺走的我最真、最纯、最美的真情。你让我不在着急、不在伤心、不在哭泣。但你却使我成为一个不相信真情，不相信友情，不相信纯情，不相信幼稚，整天生活在一个勾心斗角的社会。虽然你让我成长，让我坚强，但是我却失去是我最重要的东西。

你是一把双刃剑，你让人们明白进取，让人们学会动脑，让人们不在无聊，整天有手好闲，让人们用自己的智慧完成了一个又一个惊天动地的伟业，你让人们不在无知，懂得如何活得更精彩，更新福，更美好。你让我们明白了付出就会有回答的真理。

你也让我明白世界是不完美的。你让我们知道的社会的丑行。让我们学会放肆，学会斤斤计较，学会欺骗别人的感情，利用他人的弱点来满足我们自生的无知与可耻。让我们肉体得到的快乐与满足，却把我们的精神谋杀。你让我们无法得到真正的快乐。

读书改变了我的胃口篇10

经常被问到：读书有什么用？这很难回答，好像真的没什么用，不会给你黄金屋和颜如玉，只能给你近视眼和青光眼。

但我觉得至少有一点好处：读书，可以给我们好胃口。

小时候最讨厌吃白煮鸡蛋，觉得难以下咽，简直会噎死人，但我妈总要每天早上塞一颗，结果不是被我偷偷丢掉，就是在书包里放两三天，滚得稀碎。小男孩嘛，不知道蛋蛋的价值。

后来，一本畅销小说忽然改变了我的胃口，它就是《追风筝的人》。

那只是一段很简单的情节：主人公和父亲去野餐，他们坐在蓝蓝的湖边，吹着风，聊着天，吃着夹腌黄瓜和肉丸的馕饼，还有水煮蛋。

不知道为什么，在读到这一段的时候，我想象着主人公对着湖水，手里拿着一颗煮鸡蛋，一边吃一边聊天的情景，忽然觉得很馋。

有时候，你会在一瞬间忽然明白一种食物的好处。一颗剥好的蛋，白嫩、圆净，一口咬下去，它会微微抗拒你的牙齿，然后就破了，绽出溏心，这种食物不是很棒吗。

更何况，你几口吃掉它，回味着，再一想它居然只要几毛钱，三只蛋才够一听可乐的。这么平价的好东西到哪里找去？

我这么多年扔掉的，原来不是鸡蛋，是食物中的良心啊。

慢慢地，我早餐爱吃白煮蛋了。我喜欢把它小心剥净，投入红汤的馄饨里，或是清汤的面条里，把它轻轻夹破，让汤汁浸润黄心。

一边吃着它，一边学习着电视里的两会报道，真是身心愉悦，有一种身体和思想双双进补的感觉。

二

除了鸡蛋，还有猪肝。

过去，每当有猪肝端到面前，我都会自动弹开一尺远：这种东西也能当作食物吗？人的味道，奇怪的质地，还有让人不舒服的颗粒感，我再缺血也绝不用这个东西补血。

居然也是一本小说拯救了我，你大概猜到了，是《许三观卖血记》。

在小说里，人们每次卖了血，捏着收入的几十元钞票、两腿打着哆嗦出来时，总要找家饭店，点上一盘炒猪肝和二两黄酒，黄酒一定要温一温。

他们认为，吃着喝着，身体就会恢复，日子就会变美好，生活就有盼头。

而且，这一盘炒猪肝必须是这样加工的：

“猪肝先是切成片……放上一些盐，放上生粉，生粉让猪肝鲜嫩，再放上半盅黄酒，黄酒让猪肝有酒香，再放上切好的葱丝，等锅里的油一冒烟，把猪肝倒进油锅，炒一下，炒两下，炒三下……”

装盘后，先不忙吃，先斟上二两黄酒。黄酒从喉咙里下去时热乎乎的，像是用热毛巾洗脸一样，先把肠子洗干净了，然后再拿起一双筷子，夹一片猪肝放进嘴里……

这本书让我恍然大悟：原来炒猪肝是一种可以把人从死亡边缘拉回来的美食，是让灰暗的生活变得有滋味的东西。

原来以前是我不懂得它，不能领略它的好。

就这样，我开始好上了爆炒猪肝这一口。它从一道可怕的恶魔料理，变成了我夜里加班后总会去寻找的东西。

每次在外地出差，写稿的夜晚，常常会在巷子里溜达，寻找亮着灯的小饭馆。一半以上的时候，我都会说，来一个炒猪肝，然后开始期待一盘又烫又辣、炒得微卷的猪肝上桌。这个夜晚就会变得美好。

三

读书，还会让普通的菜变得美味很多。

《红楼》里的“酸笋鸡皮汤”，《西游》里的醋浇白煮萝卜、嫩焯黄花菜，《水浒》里的“三分加辣点红白鱼汤”，说白了都是街边小店能做的东西，但书上美美地写过了，你吃起来总会觉得更鲜美一些。

后来，我来到了重庆工作。要说这里什么食物最给我惊喜，不是火锅、小面，而是一种蔬菜——莼菜。

当人生第一次在重庆见到它的时候，我激动不已：自己居然见到了中国历史上最文艺的蔬菜。

在一本有趣的书《世说新语》里，驸马王济曾经傲娇地问大才子陆机：江南有什么东西，可以和我这儿的羊酪相比？

陆机淡淡地回答了几个字——“千里莼羹”。

当这样一碗传说中的羹摆在面前的时候，怎么能不激动呢？

以前无数次想象过它的样子，等见面才知道，原来它这么翠绿娇小，一支只有几厘米长，可以瞬间带着肥厚的果胶，滑进你的喉咙。

它又是那么娇气，像是豌豆上的公主，只在最清洁的水体里才可以生长。我这种俗人嚼吃着它，真是有一种莽汉占有辛德瑞拉的快感，似乎全身每一个细胞都在狞笑：

来吧，来吧，小公举，你生长在最清洁的水体。可不管你怎么美腻，今天都要进入我肮脏的胃里。

网络改变了我的生活作文篇11

幼虫级

刚买电脑那会儿，老爸怕我“走火入魔”始终不肯教我用电脑。望着可望而不可及的电脑，我心如刀绞。只能在电脑课上认真听讲，靠仅有的一点电脑知识，趁老爸不在时，偷偷地过把瘾。说实在的，那时的我真的很天真，只会在电脑上画画，甚至连上网都不会，可就是这样也满足了我的好奇心，使我睡觉都能笑出声。

爬虫级

后来，随着年龄的增长，对电脑也有了更多的了解。不仅会上网，还会用qq和各式各样的网友神侃。有时作业上有题不会，我便会发到qq群上寻求帮助。大家各抒己见，激烈讨论，很快就有了结果。这不仅提高了各自的表达能力，还使大家多学了知识，真是一举两得！当然，大家讨论地不止这些作业，其它的内容多着哪！什么“老师今天穿的很beautiful（漂亮）”，“xx班的xxx学生打群架”，“今天的nba打得怎么怎么样”……内容是五花八门，应有尽有。使我们紧张的学习有个缓解的地方。

大虫级

渐渐地，我的视野开阔起来，操作手法也越来越熟练。不仅学会在各式各样的帖子上发表自己的想法，也学会了网上购物等。偶尔玩个小游戏，听个音乐放松放松，那叫一个惬意啊！通过网络，我也实现了自己的心愿，拥有了属于自己的宠物和农场。时而逗逗自己的宠物；时而坏坏地偷别人的菜；时而料理料理自己的农场。电脑，渐渐地改变了我的生活，丰富了我的生活。

飞虫级

随着多种多样便捷的电脑功能地增加，地球村变得越来越小。“秀才不出门，便知天下事”的奇迹早已成为现实。只用几秒钟，一封跨太平洋的邮件便可成功发送。电脑，不仅改变了我的生活，更是改变了世界人民的生活！

通过电脑，在学习上我有了提高；在生活上我冲破了封建的观念；在社会上我了解了形形色色的人或事；在人生路上，我懂得了不怕摔倒，勇往直前的信念。

友谊改变了我的生活作文篇12

看到现在这么乐观开朗，活泼外向的我，也许你们不会相信，我以前几乎没有什么朋友，因为我以前我对待朋友都冷冷淡淡，话很少缺乏热情，性格内向，因此讲话不留情面的同学私下称我――“冷血动物”。

也许大家会很疑惑，我为什么会有这么大的转变呢？其实，在这我还要感谢一个人――我第一个“朋友”。

记得那时在一次美术课上，美术老师为了锻炼我们团结合作的能力，要求我们自由组合完成手工制作，由于我当时在同学们心中的印象是不很好，没有人愿意跟我玩，更别说跟我合作了。我一个人孤孤单单的坐在座位上，翻看着美术书。也许是我这一个“目标”太引人注目了，同学们在后面议论纷纷。就这样，我失魂落魄的度过了一个美术课。

下课后，我趴在走廊的栏杆上，欣赏着落叶纷飞的美景。这是，一个扎着马尾辫的小女孩走过来，也许是当时我太紧张了，不记得她的相貌，只知道她的笑容很甜美。她微笑着对我说：“也许你没见过我，我是你班主任的女儿，刚刚看见你在美术课上很孤单，现在有一个人，你跟同学的关系不太好吧！”我沉默不语。她继续说：“别担心，我不是来嘲笑你的，我只是想告诉你，没有朋友并不可怕，可怕的是没有一颗相交朋友的心。别人并不是不想跟你做朋友，只是觉得你不好亲近。只要你敞开心扉地把他们当做朋友，他们也一定会接受你的。”我听了这番话后，小心翼翼地说：“那么……你愿意跟我做朋友吗？”她笑了，说当然可以。我也不好意思的笑了。

从此以后，我以一颗真诚的心去对待别人，逐渐形成了一个现在的我，一个生活地很快乐的我。

杨澜：留学改变了我的世界篇13

2014年秋天，我送儿子到哥伦比亚大学读本科。对我来说，这似乎是一个新轮回的开始。

1996 年，我从哥伦比亚大学拿到硕士学位，离开纽约的时候，《纽约时报》财经版在头条位置上出现了这样的标题：《27岁的脱口秀主持人将改变中国电视》。在那张照片里，长发飘飘的我实际上已经怀孕了。随着儿子来到这片土地上求学，我似乎又回到了原点，虽然这个原点在时空的走廊里已前行了18年。

时光流转，看着儿子轻身走上求知路，我想起的却是自己留学时的两大包行李，里面放着锅、被子、褥子、枕头……那时候父母觉得在美国什么都贵，我也很少会有机会回国探亲，于是就把冬天、夏天的衣服，生活起居的物品能带的全都一下带到了美国。

父亲运用了我难以想象的生活技能，把那么多物品都压缩成了最小的包裹塞进了我的箱子里。记得临出行的时候，母亲把几千美金缝在了我的贴身衣服口袋里，这些钱是以1：10的汇率换来的。这样的场景让我想起小时候的课文《梁生宝买稻种》里，梁生宝把乡亲们的钱缝在衣服里的场景，只是梁生宝缝的是对乡亲的责任，而母亲缝的是对女儿满满的爱和对她在异国的担忧。

那时候，即使我在国内已经工作了4年，也有了一定的积蓄，但在国外打长途电话仍是件非常奢侈的事情，因此我基本都是靠写信维系着与家里人的交流，为了不让信件超重，通常我还会把一张纸的两面都写满。这些当然无法跟现在的沟通方式相比，如今我和儿子已经可以自由地视频通话或通过微信等方式随时联系。

去看大世界的决心

当时去哥伦比亚大学读书，有点儿悲壮的感觉。

1990 年北京外国语大学毕业后，我加入中央电视台当时收视最好的栏目之一《正大综艺》。1993年，我得以参与了中国的第一次申奥。申奥的失败既让我看到了中国整体实力的不足，也让我看到了东西方相互理解的鸿沟，当时的我强烈感觉到自己不过是一只井底之蛙，对外部的世界了解实在太少。人活这一辈子，我不想只做一个喉舌，还是希望对这个世界能有些自己的见解和观点。

1993 年底，我做出了令当时周围的小伙伴们都难以置信的辞职留学的决定。那时候，要留学需要先辞去公职，毕业不满5年的还要向教育部门缴纳一定的罚款，拿到相应的证明，并把档案挂靠在人才交流中心之后才能拿到护照。而如果你最后被拒签了，就等于是完全没有了后路。当时周围的许多人都为我的决定感到惊诧：“你知道有多少人打破头都想坐在你这个央视当红节目主持人的位置上吗？”

当时只有正大集团的谢国民先生对我说：“杨澜，你是个很有才能的年轻人，好好去读书，如果你能考上常青藤大学，我们基金会为你提供全额的奖学金。”我半开玩笑地问：“谢先生，如果我走了，《正大综艺》可就是要换主持人的咯！”他说：“我觉得一个年轻人的成长比一个节目的成功重要得多。”那时候，他的这番话深深地感动了我，于是我就问：“我能为正大集团做点什么呢？”谢先生说：“不需要你做任何事情，你只管好好读书，这对你的将来有好处。”

我放弃来之不易的成功、放弃眼前那么多名利的初衷，就是想要去看看外面更大的世界。我希望能够学有所长，能够更加深入到媒体的策划和制作中去。这种简单、强烈的想法让我迈出了人生的关键一步。当飞机降落到纽约肯尼迪国际机场的时候，看到曼哈顿灯火璀璨的夜空，我还是有一些小小的激动的，我觉得自己来到了一个繁华、梦幻的全新世界。

痛并快乐的留学生涯

我要特别感谢正大集团的奖学金，使我在哥伦比亚大学国际与公共事务学院两年的学习期间，可以更加专注在学业上，而不需要通过打工来养活自己。尽管我之前在北京外国语大学的本科阶段读的是英美文学专业，但是到了国外，却依然能够感受到在阅读量、写作量和语言上的巨大挑战，每天也依然要熬夜学习到凌晨2点钟左右。

那时候我学习的心气特别高，第一个学期就选了六门课来上，当时我其实只要选到四门课的量就已经足够了，结果选了这么多课，可把我自己累得够呛。夜深人静的时候，陪伴我最多的，也只有宿舍管道里不时会溜达出来的老鼠。有时候，我猛然一回头，甚至会跟老鼠来个四目相对。

当时认识的一位师哥给我留下了一台286的电脑，那也是我接触电脑的开始。这台机器已经很老旧，经常有罢工的情况发生，特别是当我写了一大堆论文，而又没来得及保存的时候，突然的死机，常会让我急得半夜里大哭一场。哭完了之后，也没有别的办法，只能爬起来，含着眼泪再从头写起。

“辛苦”二字，应该是一直贯穿着我在哥伦比亚大学的整个学习生涯，但我也非常感激这段生活，让我在国际政治、外交、经济、传媒等各个领域都打下了更为坚实的基础。当时我们的学院汇聚了五十多个来自不同国家的学生，通过跟大家的相处和交流，使得我的视野和心胸进一步被打开，对于不同的观点能有更加包容的态度，通过大家观念的碰撞和思辨，让我看很多问题的时候，思考的方式会更加开放。

在美国留学期间，我也慢慢地找到了自己主要的研究方向，这就是美国的脱口秀节目。我有幸也见到了克朗凯特、丹·拉瑟、芭芭拉·沃尔特斯等很多美国新闻界、主播界的顶尖人物。当时我就在想：在中国的电视屏幕上，还没有任何一档以主持人的名字命名的，带有主持人鲜明个性印记的高端访谈节目，这也许就是我的机会。所以在毕业前夕，我就开始转型做了节目制作人，和上海的东方电视台联合制作了后来的52期《杨澜视线》。在这个节目中，我首次采访了基辛格、克朗凯特等名人，还和费翔做了第一个面向中国观众的、关于百老汇的专题电视纪录片，在国内获得了很好的反响。

在留学期间，我还认识了我的先生吴征。我拿到了硕士学位，接着结婚生子，这使得我在1996年即将回国的时候，在人生、事业、家庭等各个方面，都有了不小的收获，人生的状态与留学之前已经完全不同。

那一年即将离开纽约的时候，是一个大冬天，我和先生一起来到洛克菲勒广场，望着那棵纽约最大的圣诞树，许下了心愿：希望回国以后能够去实现我的媒体梦，也希望以后还有机会再回到这个与我充满着情感联系的美国城市。

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不忘初心，方得始终

离美前夕，我作为制作人和CBS共同制作了一部关于中美中学教育对比的纪录片——《2000年那一班》。当时，美国的CBS邀请我做他们的出镜记者。我当时想，以我的语言和专业能力，假以时日某天成为像宗毓华那样的华裔主播也是有可能的，只是我跟美国观众之间，似乎缺少了某种像是我跟中国观众之间的那种无形的紧密的情感联系。这种情感联系，不是仅仅通过语言和专业就能够去打通的，它其实是一套相当复杂的精神、情感与价值体系，是社会环境、群体记忆和个人成长经历的相互交织所形成的东西。我更愿意做的事情，就是说出中国观众的心声；更想见证的事情，就是中国正在发生的历史性的巨变。我作为一个媒体人，不管自己的平台有多大，最终立足的根本其实还是我和观众之间长期建立起来的那种共同的情感记忆和内心归属。

回国后，我先去了香港的凤凰卫视，并在1998年开创了大中华区第一个以个人名字命名的高端访谈栏目——《杨澜工作室》。记得第一期的采访嘉宾是陈逸飞，第二期便是张瑞敏。直到今天，承袭《杨澜工作室》的《杨澜访谈录》，已经走过了17个年头。这期间，我采访了全球各界的近千位嘉宾，包括：卡特、老布什、克林顿、基辛格、奥尔布赖特、赖斯、希拉里、克里、李光耀、朴槿惠、李显龙、拉加德、潘基文等数十位国际政要，见证了如柳传志、王石、李彦宏、马云、姚明、郎朗、林丹、李娜、张艺谋、冯小刚、徐峥等中国各个领域领袖人物的成长轨迹。为了准备采访，我的总阅读量超过8000万字，采访的时间更是达到了数万小时。

2000 年，我和先生共同创建了大中华区第一个人文纪录片频道——阳光卫视。2004年把阳光卫视转让之后，我们又开始进入跨媒体的投资和运营领域。今天的“阳光七星娱乐媒体集团”已成为一个横跨全球，涉及电影、电视、音乐、娱乐、大型演出和纪录片的综合性投资、运营集团。

最好的我与最好的时代

我有机会参加了三次北京的申奥工作，是何其的幸运。第一次是作为主持人于1993年赴蒙特卡罗，见证了一场刻骨铭心的失利；第二次是2001年代表北京在莫斯科做奥运文化项目的陈述人，见证了激动人心的历史性一刻。在那次演讲的结尾部分，我说道：“700年前，人们惊讶于马可·波罗描述的那个东方美丽的国度，问马可·波罗那些关于中国的故事是不是真的，他回答说：‘我告诉你的，连我看到的一半都没有达到。’其实，今天我们介绍的只是一小部分，请用你自己的眼睛去发现中国吧！”当时我心中就有种强烈的情感，渴望看到中国和世界更深度的融合，也希望世界对中国有更全面和公正的认识。

2015 年，我再次被邀请成为北京申办冬奥会的陈述人，这出乎了我的意料。为了做好这次陈述，从来没学过法语的我，临时抱佛脚做了一小段法语陈述。其实这其中要展现的不是我个人的语言能力，而是一个国家对世界保持开放的一种诚恳态度。在陈述的最后，我请国际奥委会的官员们一起展望冬季体育发展的未来，那就是中国将有3亿人口参与冰雪运动，同时有一个高达3000亿元的体育产业将为奥林匹克运动带来空前的活力。

就像当年何振梁先生在北京申办夏季奥运会时阐述的那样：“无论你们今天做什么样的决定，都会被载入历史，但有一个决定，会让你们创造新的历史。”

从对媒体之心的不懈追求，到对媒体之路的探索与坚持，能在短短的人生中有这么多可贵的机会去参与和推动国家的开放与进步，这也许就是我所遇到的大时代吧！

书改变了我的坏习惯作文篇14

书，是人类传播文化的载体。书中的知识是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。书像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂。书中的知识又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了智慧。书中的知识和教诲还让我发现和改掉了自己的一些坏习惯。

如：我以前吃饭时经常把饭粒撒在桌子上，吃过饭以后，桌子上密密麻麻一大片都是饭粒。有时没可口的菜，一碗饭我只吃了几口就把饭倒掉了。把饭浪费掉，常常遭到妈妈地批评。当时我心里很不服气：妈妈为什么这么小气，饭粒掉在桌子上有什么好批评的`。如今生活好了，也不会没得吃......后来,我上了小学，学到了唐朝李绅的《悯农》这首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗让我懂得了每一粒饭多么来之不易啊！每一粒米、饭都是劳动人民汗水的结晶。从那时起，每次,我就把饭吃得干干净净，不留下一粒米饭。开始爱惜粮食了......妈妈还夸我懂事起来了,我脸上火辣辣的,很不好意思,心想:幸亏唐诗《悯农》使我改掉浪费粮食的坏习惯啊!以前，我非常喜欢吃学校门口摊位上的垃圾食品，去年下半年，我在《健康饮食》一书中看到了一篇文章，题目叫《吃垃圾食品的危害》，我知道了垃圾食品的不卫生和对人体的危害，从此，我再也不吃垃圾食品了。

书让我学到知识，书让我懂得道理，书让我改掉坏习惯。我和书之间的不解之缘让我对它产生了依恋，这就使我深深地爱上了它。有益的书是我永远的良师益友！

一把钥匙改变了我的作文700字篇15

人生就是一串串叮当作响的钥匙，在不断奔跑与撞击中唱着动听的乐曲。伴着这美妙的旋律，我悄悄地长大，稚嫩的肩头不知不觉地结实起来……

小时候，看见哥哥将一串钥匙挂在腰间，跑起来，就像有一只小鸟紧跟在身旁，发出阵阵清脆悦耳的声音，别提多神气。我也央求妈妈给我一串钥匙。妈妈笑了，说我太小太顽皮，怕保管不了。于是，为了这把梦寐以求的钥匙，在悄无声息中，我开始变了，变得听话懂事了。终于有一天，妈妈用一根红毛线穿了一把家门钥匙，并把它挂在我的脖子上。在那一瞬间，我感到了一种满足与骄傲。

上学了，班主任郑重地把教室的钥匙交给了我。起初，我每天都能按时为同学们开门，也能最后一个离开教室，并亲自锁好教室的门，但随着时间的推移，我便打起了退学鼓，因为这种早出晚归的生活实在太辛苦了。于是，我便拿着钥匙向办公室走去。快到门口时，我又犹豫了。我想，老师把钥匙交给我，这本身就是一种信任，而我也接受了这项使命，就不能半途而废。于是，我改变了之前的想法，继续担起了这项重任。

现在啊，我更是执著地追求着那串钥匙。时时都能听到时间的脚步声从耳边匆匆划过，也总能看见它的身影从眼前飞速闪过。老师说，学习也是一把钥匙。于是，我又开始了寻觅，寻觅那把开启智慧之门的钥匙。这把钥匙似乎并没给我带来童年时渴望的快乐，取而代之的却是求知的辛酸与艰难，不过我付出了，也收获了。现在的我，早已收藏起了那份童真，一心朝着那道灿烂夺目的`光芒，奋斗、拼搏、进取!