教育可以更美好读书心得体会(通用10篇)
教育可以更美好读书心得体会 篇1
对刘可钦老师的敬佩之情由来已久,一听说刘老师又出了新书,更是迫不及待地翻看。
拿到这本书的第一感觉,是这本书很美,封面是素雅的淡黄色,仿佛一朵静静绽放的的但不妖艳的花,也许是因为对作者有所了解和认识,便更觉得连书名、作者名都那么美。
如果说封面只是一种外在的美,那么,及至打开书来欣赏到里面的内容,便不由得佩服书作者对教育的用心体悟和她作为一个管理者的高屋建瓴了。
和《刘可钦与主体教育》相比,《教育其实很美》中,我看到了更多作为一个教育家、一位管理者的成熟与智慧。先让我们一起来欣赏一下文章的五个大标题吧:
一、营造共同成长的氛围,彰显学校文化场域之美;
二、从一般走向优秀,彰显教师职业之美;
三、让学生站在正中央,彰显学生成长之美;
四、寻找课堂的精彩,彰显课堂教学生命之美;
五、打开另一扇窗,彰显教育博大之美。
单是这五个标题,就值得我们细细品味:五个标题,紧紧围绕一个“美”字,从五个不同侧面阐述教育之美,给人一种启示:教育所以让人感觉那么美好,学校整体文化的形成是重中之重;教师在其中扮演重要角色;学生永远处于核心地位;而课堂,永远是学生发展、教师成长、学校成名的重要基地;开放的思想,开阔的视野,才能使一所学校永远立于不败之地。我不敢说自己对这本书理解得有多么透彻,但我从这五个标题中就仿佛看到了一个永远处于思考、进取状态,永远那么优雅、从容、美丽的年轻教育家形象。
人们说:“文如其人。”这话一点都不假,无论是看刘老师的文章,还是每一次有机会听刘老师的讲话,我都有一种深刻的体会:自己仿佛置身于一道清澈的小溪旁,内心深处,没有大江大河的波澜壮阔,但有着涓涓细流的“润物无声”;没有暴风骤雨般的惊天动地,但有着于无声处见惊雷的震撼;没有拒人于千里之外的高谈阔论,但有着深入人心、平心静气的绵绵浸润。
《教育其实很美》是刘可钦校长的教育随笔集。细细读来细细想,为什么同是一名管理者,刘老师越来越多地在发出自己的声音?为什么读她的书,从来没有似曾相识的感觉?我觉得,这得益于她长期坚持不懈地学习、思考、实践,得益于她的见多识广,更得益于她有一个博大的胸襟。一个教育工作者,要有追求完美的理想、信念与标准,同时又不一味苛求身边每一个人的完美,怀一颗平常心,宽容、等待,允许别人慢慢进步,才有可能赢得更多人的尊重,才能真正用心体会到教育之中蕴含的美
教育可以更美好读书心得体会 篇2
我经常反问这样的老师:你能否觉察出学生是否用心在“聆听”?你觉得学生是否心服口服地想听到并接收你的那些“道理”?或者说,你是否丢失了学生对你的“信任”?
很多时候,学生听不进老师的话,并非老师讲得没有道理,而是学生不相信你的话。信任是教育的起点,不信,则所有的教育行为都会失效。很多老师就在这个问题上栽了跟头。
老师努力让自己的学生“信”自己是非常重要的。
如何博得学生的“信赖”?
“信”来源于教师的以身作则。对学生提出的要求,教师首先要做到。譬如,我们要求学生书写要工整,作业写得潦草,就要受到教师的惩罚,可一个老师在黑板上、在学生作业本上写下的文字却是龙飞凤舞,类似天书;譬如不让学生带手机,一个老师大讲特讲带手机的种种危害,提出严格的惩罚措施,可一转眼,老师的手机在课堂上肆无忌惮地响起来,然后就无所顾忌地接通了电话;譬如迟到要罚站,要反省,可老师迟到了却丝毫没有愧疚,甚至不给学生一个解释……如此说一套、做一套,“双重标准”,让学生如何接纳你?这种情况下,一个老师还在装模作样、一本正经地给学生讲授人生的大道理,自然只会被学生嗤之以鼻。
“信”来源于教师的一碗水端平。教师失去信任的一个重要原因是不公平。这种情况并不鲜见,教师在与学生相处过程中,往往是带着有色眼镜的。学生成绩差,行为习惯不好,自然在老师的心头就刻上了“差生”的烙印,这会直接左右着教师的态度。譬如,几个学生同时迟到了,教师很可能会根据学生平时的表现迅速将学生“归类”:那些平时成绩好,相对乖巧的,教师可能轻描淡写,一带而过,而对另一类学生,境遇则大不相同,教师好不容易抓住了“小辫子”,那是注定要死死不放的。优等生如果说“堵车”,教师深表理解,而差生如果说“堵车”,对不起,很可能换来的就是老师的质疑和冷嘲热讽。同一件事,采取截然不同的处罚标准,最容易引起学生的反感、抵触,甚至叛逆,信任也就无从谈起了。
如果仅仅是因为教师不满意学生的表现而给学生分了“三六九等”,似乎还情有可原,但事实上,教师的一碗水端不平往往还有更深层次的含义。每个孩子的家庭背景不同,父母的社会地位不一样,经济状况也有差异,这些往往左右着教师对待学生的态度。对一个官二代和一个农民的孩子,也许在某些老师的眼里已经先入为主地有了差异。如此情形下,教师的一言一行,一举一动,甚至一个眼神,一个表情,都会有了微妙的差别。这种差别,看似不起眼,却极易被异常敏感的孩子们捕捉到,时间久了,信任也就丧失了。因此,任何以“物”、“名”、“利”、“权”为出发点的教育都会导致信任度的下降。
“信”还来源于有要求就有检查,有承诺就有兑现。我们不难看到如下的场景:同学们,这篇课文写得很美,课下大家再读两遍;同学们,这个问题来不及学了,请大家课下自己查阅资料,下节课我们继续讨论;同学们,大家好好努力,期末考好了,我陪大家一起去郊游……结果呢?课下书读没读老师再不过问;随口说出的“继续讨论”在第二天上课时早就丢到脖子后头了,让那些精心准备的同学说不出的郁闷;期末过去了,学生满心的期待变成失望,如果有“不知趣”的学生非要问起当时老师的承诺,老师总是含混其词:真不能去郊游啊,太不安全了,校长也不同意啊!布置了没检查,承诺了不兑现,学生就不会再拿着你的话当回事,就会对你的说法将信将疑,那信任还从何谈起?
记得看过这样一个经典的故事:美国加州佛雷斯诺市佛里蒙特小学的女校长赖斯达特,为了激励学生读书,别出心裁地承诺如果同学们在4个多月内阅读7000本书,她便会亲吻一只小肥猪。结果学生没有令校长失望,在8月至圣诞节前完成了阅读量。赖斯达特校长信守承诺,从当地一所大学的农业系借来一头肥胖的小猪,在校内安排了一个别开生面的“吻猪仪式”,650多名学生雀跃万分地观看校长如何履行诺言,兴奋得不断尖叫,如一群开心的小猪。
“读书”让生活更美好 篇3
小时候,我就热爱文学,虽读不懂书,却也高兴咿咿呀呀地拿着小人书请妈妈给我讲故事。陶醉在美妙的故事中,听王子与公主,听东郭先生与狼,听井底之蛙,听狐假虎威……书中精彩纷呈的世界,给我幼小的心灵种下了一颗热爱文学的种子,悄悄生根发芽。
随着年龄的增长,我对读书的眷恋愈来愈深。不再依赖于妈妈的“有声书”,我渐渐乐于自己抱着书慢慢啃。在书房里,在卧室里,在客厅里,到处都能看到一个小人将头深深埋入书中的模样。我像一个饥饿的人狠狠扑向那块大面包——书籍。无论是外国名著,还是中国传统文化,无一不成为我“捕猎”的对象。
现如今,我的书架越来越丰满,一排排书籍包罗世间万物,充实我的生活,教我做人,教我明礼。历史书,令我了解中华上下五千年的历史,让我明白我们从何而来,又该到哪里去。故事书,给我插上梦想的翅膀,带我扬帆远航前往童话世界。科学书,让我拓宽视野,学会尊重科学,与古往今来的科学家一起钻研……哈利波特带我挥动魔杖,超级英雄邀我保卫地球,白雪公主领我登上南瓜马车;我在金庸老爷子的武侠小说里,闯荡江湖,快意泯恩仇;我在克里斯蒂的侦探世界里,调查取证,勘破重重谜案;我在莎士比亚的作品集中,嬉笑怒骂,参透人间喜悲。当然,我最爱的还是古诗文书籍,在这类书中,我可以看到太白铮铮风骨,易安寸寸柔肠;摩诘声声叹息,三变点点泪光。秋水长天,悠悠闲云潭影;古道西风,寂寂衰柳残阳。在书里,我会古人,吟风月,更油然而生的是对传统文化的深深认同感。
“读书”让生活更美好 篇4
成长的历程中,书籍给予了我浓墨重彩的一笔。还记得初次遇到书,我高兴得废寝忘食,轻轻触摸书页,淡淡的书香在我身边一点点蔓延,一个个精彩的故事吸引着我徜徉在书的世界里……读书让我得到精神的升华与心灵的愉悦,感受到一种触动心灵的思想与情感的体验……
读诗词,诗句中深刻含蓄的哲理激励了我。一声“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”激发了我的自信,一句“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”让我悟出了机遇造人的哲理;一句“会当凌绝顶,一览众山小”告诉我要有不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
读小说,人物身上传递的正能量激励了我。读了《钢铁是怎样炼成的》,我细细品味保尔·柯察金真正意义上的生活。从年幼无知的贪玩到满脸胡须的稳重,这个在战争与硝烟中成长的少年让我意识到生命存在的意义与珍贵。他让我懂得了生命只有一次,应该要为自己所热衷的事业而努力奋斗,无怨无悔。这才是生命意义的所在,生活的精神内核。
读传记,我读懂了书中的自我。我发现穷困潦倒的梵高并没有被世界抛弃,他用艺术证明了自己,那《向日葵》正是他铸就的一件伟大的艺术品,在艺术宫殿永恒的芬芳中永远开放着。曾几何时我也像梵高一样,无论别人怎么议论,坚持做完一件事,获得了成功的喜悦。
读书充满着喜怒哀乐,似翱翔的大雁俯瞰着苍茫的大地,秀丽山水尽收眼底。字字句句串联起一段不平凡的人生,篇篇经典演绎着一个个动人心弦的故事。我喜欢在午后的阳光下捧书而读,陶醉在书香的氛围中;我喜欢在静谧的夜晚捧书而读,与那颗颗繁星融为一体。
读书让生活更美好作文 篇5
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的读书让生活更美好作文,欢迎大家分享。
读书让生活更美好作文1最喜欢闲暇时坐在阳台或窗边,手捧一本自己喜欢的书,静静地品味书带给我的快乐和美好。书总是默不作声,带着神秘的笑容等待着我们去探索。每当我打开书本的时候,就能听到许多声音:有春花凋零的叹息,有小鸟归巢的啾啾;有甜美如秋的小夜曲,有激荡如潮的交响乐;有智者娓娓的谈心声,有勇士激昂的呐喊声……
我把书籍当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人见到了面包一样,如饥似渴地汲取它的营养。爸爸妈妈给我的零花钱,我总是攒起来买书;每到星期天就一大早去新华书店,直到关门我才依依不舍地离开;每逢生日,爸爸妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索地脱口而出:“书!”在我的房间里,摆放着两个大书柜,那里面全是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾有多少次我抱着书入眠;曾有多少次我一个人待在家里,静静地沉浸于书的海洋,在那里徜徉,流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到深奥处,我总要皱起眉头,冥思苦想……
书籍像是一把钥匙,打开了我心灵的窗户;书籍像是一架云梯,让我努力向上攀登;书籍像是一片云海,让我在知识的海洋里尽情遨游!读书,让我的生活变得更加美好!
读书让生活更美好作文2书,就像一盏路灯,帮我把道路上的障碍扫清,使我们的路平平坦坦。书就像一棵树,帮我遮风挡雨,使我感到清爽凉快。
清风拂过,我坐在阳台,阳光照在我的身上,我拿起书本,完全沉浸在书本的精彩情景之中。
小时候,我会与主人公一起伤心、快乐。在童话世界里,我会因卖火柴的小女孩的悲惨故事伤心流泪,会因白雪公主的美好结局暗自喝彩,灰姑娘的事情感受到了世界的美好,使我快乐……读书,充满了我的生活,是我的生活更加美好。读书,使我更加快乐。
我喜欢遨游在知识的海洋,《十万个为什么》解开了我的疑问,使我不再疑惑,《我们爱科学》让我知道了好多科学知识,它们扩展了我的视野。
有的书使我们快乐,如《笑猫日记》《米小圈上学记》等等,看他们的时候,嘴角上扬。
我在历史的隧道里穿梭,我喜欢看《三国演义》,在这里面了解到了古代一些事情,我也看到了古代的一些人,智勇双全的诸葛亮,讲情义的关羽,鲁莽的张飞等等。
我在书中游览美景,在书中听见了鸟儿的鸣唱,看见了桃红柳绿。
“读书破万卷,下笔如有神”我们读的多了,知识也就丰富了,阅读不仅开阔眼界,还拓宽了我们知识面,所以我们一定要多读书。
读书让生活更美好作文3读书,让我漫游祖国各地,面对名山大川,我自然会产生无限感慨;站在黄河上,我会想起“九曲黄河万里沙,浪涛风簸自天涯。”站在高山之巅,我们会想起“会当凌绝顶,一览众山小。”与诗同行,意犹未尽;置身古战场的时候,我会想起“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”
读书让我体会到了如痴如醉。在逛街的时候,我可以不让爸爸妈妈给我买好看的衣服,但一定会吵着让爸爸妈妈买书。买到书后,我会找一个没有人的座位,坐在那里静静地看着书。没有书,我就如同卑微的小草——任人踩踏;没有书,我就如同猎人枪口下的小兔——危在旦夕;没有书,我就如同快要掉下悬崖的一匹马儿——岌岌可危。为了书,我常常忘记了吃饭,忘记了睡觉。
读书让我学会了珍惜。只要一有新书上市,我就会立刻跑到书店去看,如果零花钱不够,我就会使劲儿去攒,直到我买下这本书,所以我的每本书我都会像对待自己的宝贝一样爱惜。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在我的心中,我喜爱的书高于一切,因为书可以让我进步,书可以让我知道许多做人的道理,书在我心中就是许多无比珍贵的营养品,读书让我们的生活更美好,所以请大家以后都要喜欢上读书,体验读书带来的乐趣。我这一生都会为书而狂,并因为书而骄傲。
读书让生活更美好作文4读书破万卷,下笔如有神杜甫。
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读毛泽东
这些关于读书的名言名句大家都知道吗?
读书使我们开心,使我们快乐,让我们从中学到了许多知识,让我们的生活变得更加美好。
记得有一次,我和我的同学相伴去图书馆借书,到了图书馆,我们分别找到了自己喜欢的图书,在二楼的桌子上看了起来。
我们看的津津有味,时间慢慢的过去,我们读过的书和知识也都慢慢的增加了。最后我们把自己喜欢的所有图书都看完后才回家,那时已经是晚上六点钟了。
爸爸妈妈已经等了我们很久了。
我们俩又在家里做一些小甜点,吃完后,我们俩每个人都一起写了今天所读的书的读后感,主要写:读过的书,读的什么书,什么内高考作文容,主要讲了哪几故事,自己最喜欢哪本书及对这本书的评价,还有自己为什么喜欢这本书。
读书让我们的生活更加美好,让我们的生活更加精彩。从中我也收获到了许多知识,和更多的快乐。
我喜欢读书,因为读书让生活更加美好!
读书让生活更美好作文5书是我们知识的钥匙,当你用这把钥匙打开智慧之门的时候,生活就会变得更加美好;书是生活中变换心情的药水,当你喝下药水的时候,你便可以变换心情;书是人体中不可缺少的营养,当你如饥似渴地想在书海里遨游时,你就会变得知识渊博,生活也会变得更加美好,充满阳光!
俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”中国的许多伟人都是在艰难困苦,吃不饱、穿不暖的沧桑岁月里,靠读书来增长自己的见识和文学。长大以后,他们用自己的智慧与双手一点一点的创造一个又一个的奇迹、铸造一次又一次的辉煌。读书,可以让穷人变成富人;读书,可以让弱国变成强国。可见,书的魅力是多么的强大!书的灵魂又是多么的深厚与纯洁无瑕。
如果你读过书,就会在看完最后一页的时候感受到的一股力量再给你引路。
在你生气的时候,书就是解开你心弦的人。记得有一次,我与朋友吵架,令我十分伤心。我坐在窗边,捧着《草房子》读了起来,让我明白了要珍惜当下,不要斤斤计较。从那以后,“宽容”二字便永远驻入了我的心间。
有书读的每一天,对于你我,都是恩赐。
读书吧,它会让生活变得更美好!
读书让生活更美好作文6因为读书,我们才学到知识,有了知识才能成为有用的人,才能让祖国更强大。我觉得,读书让生活变得更美好!现在就让我来告诉你们我是怎么爱上读书的吧。
在我四五岁的时候,我其实一点也不喜欢读书。妈妈每次让我读书,我都叫道:“不,我不要读书!”然后,一下子跑回自己的屋里去了。但后来,我的姐姐送我一套书叫《不一样的卡梅拉》,里面的故事情节吸引着我每天都看这套书,然后,我就渐渐地喜欢读书了。
从此以后,只要写完作业,我就坐在书架旁边看书,可是,我想看的书越来越多,就从一个书架变成了两个书架。但是,书还是有些装不下。于是,妈妈就把那些读过的书给放到了一个角落里。再慢慢的,那些书也变得越来越多,都堆成了山。最后,我就成了趴在书堆里看书。
就这样,一直到上学了,我依然很爱读书。我还得了班级里的“小书星”奖呢!
读书,已经成为了我生活中的一部分,以后的我要多读书,让读书把生活变得更美好,让读书带来的知识把祖国变得更强大!
读书让生活更美好作文7高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。而我认为:书籍不光是人类进步的阶梯,也是我们的老师,更是我们的朋友,读书让我们生活更美好。
我最近在阅读中华上下五千年,我明白了隋朝的开国皇帝是杨坚,唐朝开国皇帝是李渊,还知道了最早的朝代是夏朝,清朝是因慈禧太后垂帘听政又加之她的`挥霍无度才被推翻的。书,真是我的好老师,让我知道了中国的历史。
读书让我明事理,知进退。如之前我阅读的《爸妈不是我的仆人》这本书,让我明白了,爸爸妈妈并没有义务来帮助我们,他们之所以关照我们,是因为他们爱我们,其实他们并不欠我们什么,可是我们却看不到他们对我们的付出,对我们的爱,只知道一味的索取,不知奉献,不懂感恩,还在伤害他们的爱子之心。想想真的好对不住他们。
我还读过《将来的你会感谢现在努力的自己》,这本书让我明白了:只有努力读书才会有收获,不付出就不会有回报,不努力就不会有成功,只会在前进的道路上让我迷失自己,甚至犯罪。
书籍,真是人类的老师,但也是我们的朋友,书籍会在我们失落的时候鼓励我们,在我们骄傲的时候,泼我们冷水。
俗语说:读万卷书,行万里路,读书使人明理,读书使人聪慧,读书可以增长我们见识,开阔我们的视野,为此我们要博览群书。
读书让生活更美好作文8饭,可以一日不吃,觉,可以一日不睡,但,书,不可一日不读。俗话说的好:蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。诗人李苦禅也写到:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”书是生命的守护神。
小时候,我在爱读书的妈妈的引领下,爱上了读书,有空的时候,我总会缠着妈妈给我讲十万个为什么,我脑袋里的小问号都在十万个为什么里面找到了答案,因此书像磁石一样吸引着我。读书丰富了我的感情,充实了我的生活,他像一个个小伙伴一样与我形影不离。
让我印象最深的是有一次几个同学聊到了《三国演义》,这引起了我的好奇心,“曹操率多少万大军攻孙权?”一个同学问到,我立马回答:“100万。”那我再问你:“哪三英战吕布?”“刘备、关羽、张飞。”我斩钉截铁的回答道。同学们听了都连连拍手叫好,这使我兴趣大发,大声说道:“我问你们一个问题,你们能答的上来吗?”同学们说:“请出题。”我问:“请问五虎上将是哪几位?”同学们听了先是一片激烈的讨论,然后就是鸦雀无声了,过了大约10分钟,我看同学们没有人能答得出来,我便高兴的说:“我来公布答案吧,五虎上将是:张飞、赵云、关羽、黄忠、马超。”“付伟业你太棒了。”教室里传来一阵阵掌声。这让我更喜欢看书了。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。如果说书是大海,我便是一条小鱼在书中畅游;如果书是天空,我便是一只小鸟在书中翱翔,读书让生活更美好。
读书让生活更美好作文9俗话说:“只要功夫深,铁杵也能磨成针。”读书亦是如此。书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干,还给人以智慧。书就像良药一样,还可以治愈我们的心灵。
自从,西湖边的图书馆搬到了“超级奶爸”的旁边。每到周末,我就会去那儿看书,而且,一待就是好几个小时。
记得我第一次来到这个新图书馆。走进大门,里面可真宽敞!大厅里摆着好大一张桌子,应该是给不看书的大人坐的;再往里走,左手边是儿童读书区,而右手边是大人的阅读区。我来到儿童读书区,里面已经坐满了大大小小的孩子们:有五六岁的幼儿,七八岁的孩童,十三四岁的少年……
我看到了一本《淘气包马小跳》,标题是《开甲壳虫的女校长》,整册马小跳我就差这本了,今天竟然被我找到了!
于是,我拿起书,迅速地往凳子上一坐,如饥似渴地看起来……
我一口气看完了书,已经抬头看看窗外,夜幕不知什么时候降临。我咽了一口唾沫,好像把书中所有的知识都吞了下去似的,心满意足。
书使我的生活变得绚丽多彩,让我的生活变得更加美好!
读书让生活更美好作文10要问我最喜欢做什么,我定会摇头晃脑地学着戏剧中的腔调回答:吾甚爱读书也。
我什么书都读:四大名著、希腊神话、科幻小说、现代小说……数不胜数。
读《西游记》,我会为唐僧一心想前往西天取经的精神感化;读《斑羚飞渡》,我会被老羚羊们为了后代而牺牲自我的品质感动;读《三体》,我会因宇宙的残酷而倒吸一口冷气……由于我总是泡在书里,大家称我为“书蛀虫”;因为我总是喜欢思考书中的情节,所以又荣获了“小小思考家”这个称呼;我因为读过好多次百科全书,掌握了很多知识,所以又成了“会行走的百科全书”。
有一次吃完饭,妈妈在厨房洗碗,而我则坐在一旁,绘声绘色地给她念着《西游记》。念到孙悟空揭了皇榜塞到猪八戒怀里时戏弄他那一段时,我们俩都忍不住哈哈大笑,笑得满地找牙,恨不得在地上打滚。两个人就这样一直乐,乐完了,就再念一遍接着乐,整个屋子里充满了欢声笑语。
还有一次,好像是因为在讲书中的一个好玩的情节,我们都又哈哈大笑起来,那笑声把停在窗边的几只麻雀都给吓飞了。
看,读书使我家总是充满了欢声笑语,也让我的生活更美好了!
读书让生活更美好作文11如果说生活是一条船,而书则是不可缺失的白帆;如果说生活是一碗面,而书则是一瓶调味剂。
与那些“顽童”不一样,我小时候总渴望早一点到晚上,这样就可以听妈妈讲睡前故事,我为丑小鸭变成白天鹅而高兴,我为卖火柴的小女孩而感到悲伤……
当我上一年级时,学了拼音。妈妈则给我递了一本拼音版的《上下五千年》让我品读,通过它,我知道了大禹治水,盘古开天辟地……
渐渐的,我爱上了小说。从无名之辈到鼎鼎大名的小说我都读。鲁迅的《阿Q正传》,老舍的《骆驼祥子》,还有杨鹏的《装在口袋里的爸爸》,个个情节突出,让人久久回味。
到了五六年级,我又爱上了历史书和国学经典。从司马迁的《史记》再到老子的《道德经》,叫人仿佛回到了古代。久而久之,我又读了名人的一生的故事。我被他们不凡的命运打动了。贝多芬虽然耳疾,而他却不向命运低头。
后来,我又爱上读词。从李白的“小时不识月”到张若虚的“海上明月共潮生”。我被苏轼的诗深深的打动。每一句诗,都蕴含了一幅幅美丽的画面,让人陶醉不已,沉醉其中。
读书使生活更美好作文 篇6
宁可食无肉,不可居无书。
闲居一日,立行坐卧而时时刻刻皆有书本在手,用心品书,不亦乐乎!
每当暖暖的春日,清凉的风吹拂着,捧一本书,那小时的木偶,又踏上了前行的路途,有了一个个的奇遇,让人思绪飞扬;炎炎的夏日,捧一本书,静静地坐在河边绿荫下,心随孙悟空一路西行;果实累累的秋天,捧一本书,心里溢满甜蜜,纵览《上下五千年》,即使平凡的世界里也有《我的精神家园》;凛冽的寒冬,蜷缩在被窝里,捧一本书,历史的烟云弥漫,那运筹帷幄的将军决胜千里……
即使再优美的言语,也不能完全概括读书如何让生活更美好。说到这儿,小学三年级时发生的一件事突然浮现在我的眼前:
一次考试失利,原本名列前茅的我,名落孙山。
皓月当空,我一人无力地趴在书桌上,心想:“难道我只是一片绿叶,为衬托鲜花而生活着吗?”忽然,一个邪恶的念头在我心中迅速萌芽生根:撒谎。就在我拿起红色水笔,准备在90分的0下面再画个0时,无意中看到了旁边放着的《木偶奇遇记》,这不是上次爸爸送给我的生日礼物吗?我之前连翻都没翻过,书上落上了一层薄薄的灰。我放下手中的笔,饶有兴趣地看了起来。
吃晚饭时,我已经有了主意:不可撒谎,要做个诚实的孩子。于是,我将成绩一五一十地告诉了父母,他们将我狠批了一顿。但我一点不后悔,因为我没有撒谎。《木偶奇遇记》,让我生活更美好。
书,伴我成长。它如同无声的老师,在无声中教会我做人的道理,并净化了我的心灵,让我的生活更美好!
读书让生活更美好作文 篇7
读书学到了知识,知识可以改变世界,当今世界先进的火箭,飞机,原子弹,都需要非常尖端的科学技术知识,有了这些保家卫国的先进武器,我们的国家才不会被外国欺负,由此可见知识是多么地重要,而读书就是知识的源泉。“读书好,好读书,读好书。”读书不仅增加知识,还可以让国家更发达,穷人也会变富人,弱国也会变强国。如果你读过书,就会在看完最后一页的时候感受到一股力量在给你引路。
无聊的时候,书是很好的伴侣。有一次我没人陪,感到很无聊时,打开了《哈佛家训》等书,慢慢地把自己融入书的世界,体会书中的乐趣。这时不仅不无聊还懂得了知识,对生活的不如意,也有不一样的想法了。我告诉你一个秘密:我看过的书可以塞满整个书柜呢。
博学多才来源于读书,“书读百遍,其义自见”。读书可以让你知识更加丰富,你虽不能出人头地,但一定比其他人过得更加充实,内心世界更加精彩。读书也伴着你一生,时时给你机会,甚至在人生旅途中带来意外收获。
读书让生活更美好作文 篇8
读书,不仅仅是在放松自己与学习知识,还是在探索未知与解答问题;读书,可以让人们欢声大笑,也可以让人们感动流泪,同时让人感到振奋;读书,有时可以重新恢复斗志,有时可能会引导误入歧途的人走上正道。
在上幼儿园时,我就开始了我的“读书之旅”。当时,我十分迷恋读书,认为读书十分的有趣;我经常因为书中的对话和故事笑出声来或者为人物正在经历的事紧张。当时的我,读书是单纯为了好玩。然而我没有发现,我此时懂得已经比其他小朋友多了。
在一二年级时,我渐渐的不再喜欢读书了,因为我认为读书就和学习一样,不愿意用自己的休息时间来学习。但现在不一样了。
现在,我已经六年级了,不是以前和小朋友们挤在一起讨论、玩耍的“小豆豆”了。我现在又喜欢上了读书。因为我觉得读书是一件很有趣,可以让人放松的事。我时常在休息的空当拿出书来读,如果没有带课外书,读教科书也可以成为我的消遣。读书不仅提高了我的阅读,还提高了我的写作;读书可以让我在学习知识的同时放松下来,并用有趣的故事来讲解知识,可以让学习知识的过程不再枯燥乏味。
读书,让生活变得有趣;读书,让学习不再枯燥;读书,让身心得到放松;读书,让知识得到提升。读书像一把大伞,在下雨时可以挡住狂风暴雨;读书像一盏明灯,照亮我们前进的道路;读书像一条小船,载你跨过知识的大海。
读书让生活更美好作文 篇9
书是一位导游。它带我看到了历史悠久的丝绸之路,看到了建筑精美的北京故宫;它带我登上了雄伟的泰山,潜到了蔚蓝的大海里
书带我认识了许多好朋友:有趣的大个子老鼠和小个子猫、情谊深厚的青铜与葵花,善良的爱丽丝和淘气宝马小跳等。每当读到它们的故事,我就体会到了那种心情,我会和它们一起开心,一起惊讶,一起成长。读书中的许多故事,让我感到莫名的快乐。
爸爸曾买过一本名叫《钢铁是怎样炼成的》的书,那时的我还小,不对书感兴趣,直到有一天,我翻开其中一页,里面的故事吸引了我,我便喜欢上了这本书,它让我明白了:要炼成钢铁,就一定要有耐心,要想拥有钢铁的意志,就一定要百折不挠,坚强不屈,磨炼自己的意志。
读书让生活更美好作文 篇10
每当翻开一本书,整个人都好像在书的海洋里了。在书的海洋里慢慢寻找书的奥秘,和苏轼一起陶醉在望湖楼,和远近闻名的画家齐白石一起观察虾的一举一动;和李白一起送行汪伦……随着我读过的书越来越多,我知道的知识也越来越多。原来会七十二变的孙悟空经历了九九八十一难才取得真经,《水浒传》中108个好汉在梁山起义,最后失败的事情;《三国演义》中我学习了要善于听取好的意见,忠言逆耳,做人要做正直的人,不要为了一点点的利益而出卖自己的灵魂……
要说读书,那诗也算是读书的一部分吧?就比如:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”让我感受到了。高话的远大志向,“会当凌绝顶,一览众山小”让我感受到壮年杜甫坚定决心,“欲穷千里目,更上一层楼”让我知道了王之涣坚持不懈的精神!记得莎士比亚说过:“生活里没有书,就好像没有阳光,智慧里没有书,就好像鸟儿没有了翅膀。”
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