任课高中教师期末学生评语

任课高中教师期末学生评语（共9篇）

任课高中教师期末学生评语 篇1

1. 卓雅莉，你在各方面的表现一直都很稳定，说明你能以一个较高的标准要求自己，不失原则。很多时候你都能站在他人的立场去思考去做事，这是你身上一个难能可贵的地方。有时候也建议你更主动的表达出你心中的想法，或许会受伤，但更多的会得到别人的理解和认可，希望在你的执着之下，求学之路能走的一帆风顺，每天过得快乐，充实。

2. 张彩虹，本学期综合表现较好，相比以前有了更多的自制力，也看得出对自己提出了更高的要求，薄弱的学科也在不断的用心去学，希望你坚持下去，不要被一些挫折吓倒，多与他人交流学习中的问题，自己花时间多解决一些基础的问题，力争想明白其中每一步的缘由，坚持就会越来越有自信，越来越好，还有最后一个学期，相信你会把握好，取得更大的进步，到时一定会给大家一个惊喜，你一定行!

3. 何敏。虽然有时候会看到你有些疲惫，但我依然认为你是一个精力充沛的学生，能时刻握紧手中的方向盘，再辛苦也要抵达自己想去的地方，那个地方在哪里，希望它在充满快乐和灵感的地方，请相信，再远的路在你的脚下都不算远，因为你心中的坚韧以跨过了这段距离，让时间填充精彩和感悟，同时也让我们大家一起分享你的愉悦和成就!你，值得信赖!

4. 张倩，良好的习惯和较高的要求保证了你本学期在各个方面都有良好的状态，作业认真，上课状态好，课代表工作认真负责，能与老师同学保持良好的沟通。学习上首先要用心把基础知识掌握好，把它理解透彻，再多与同学讨论更加具有综合性的问题，这样你的成绩就会慢慢上升，一步一个脚印才会走得踏实稳健，希望下学期能看到一个更加积极，热情，和勇于挑战的张倩。

5. 沈欢，本学期的表现稳中有进，学习的耐心似乎比以前多了一些，学习越来越辛苦，希望沈欢能一直坚持下去，多努力挖掘自身的潜力，总能找出一点让自己值得骄傲，把握住在你手中的未来，只要你有勇气，你会生活，学习的越来越好，越来越快乐，学习再苦，都希望你能坚持下去，为了自己，为了一个更幸福的家。

6. 滑梦霄，初三的第一学期已经过去，离中考的日子也越来越近，多么希望你的学习成绩能有更大的进步，顺利的走完初中剩下的路，可是我却感觉在过去的这一个学期学习上你还是放松了，降低了对自己的要求，作业完成的不理想，有问题也没有及时地向老师同学请教，希望你牢记自己的拼搏目标，在接下来的时间里能严格要求自己，力争把基础知识掌握，争取做的像你的劳动，考勤那样好，加油。

7. 善良者，最快乐，最幸福，最富有。

8. 女孩是树，把自己站成童话;女孩是风筝，放飞浪漫和牵挂。

9. 青春是什么，每个人都有自己的见解。我们只是爱借着青春的名义再肆无忌惮一次，用时光绘画着未来的颜色，用汗水打造着理想的殿堂，用岁月承载着曾经的梦想，再将他们一一打磨，雕刻成最美丽的模样。我们只是想这青葱的岁月，留下些回忆，这样的回忆，是能够让我们在多年之后笑着流泪，说，我不曾后悔。

10. 青春，需要彩虹般绚丽的向往，而追求的脚步则需山一般坚实沉稳。

11. 当你错过流星时，请不要流泪，明天还会有灿烂的太阳升起。

12. 母亲的爱是世上无与伦比的伟大力量。这种爱凝聚成了我的勤奋，毅力和意志，它永远闪耀在我青春的光芒之中。

13. 当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。

14. 青年要在各自严峻的境遇中努力学习、工作尽量充实自己。说到底，人生是一种胜负。在严肃的生活中，才能得到磨练，强化人格，增长见识和才干。有一个思想家曾说过：浅薄的知识的外衣，与全身挂满垃圾想站立起来的猿猴没有什么区别。不要用那些廉价的、从外面买了的“教养”装饰自己，而应该培育那种发自生命内部的、在肌肤下闪耀发光的真正的教养。

15. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

16. 人生不可能一帆风顺，有成功，也有失败;有开心，也有失落。如果我们把生活中的这些起起落落看得太重，那么生活对于我们来说永远都不会坦然，永远都没有欢笑。人生应该有所追求，但暂时得不到并不会阻碍日常生活的幸福，因此，拥有一颗平常心，是人生必不可少的润滑液剂。

17. 青春是我们生命中最灿烂的时期。

18. 青春时代的时代，我们有着朝气与活力。无论何时何地，总能看到我们矫健的身影。读书馆，总能浮现着我们如饥似渴的眼神;体育场，总会飘荡我们不甘落后的身影。我们的一切都与周围密不可分，我们的梦想是那燃烧的火把，我们的憧憬是那遍迁的彩蝶，我们的执着是那常青的松柏，我们的生命是那喷薄的朝阳，我们的浪漫是那融融的秋月。我们是祖国未来的希望，少年富则国富，少年强则国强。我们不畏考验，我们会让生命在挫折和磨难中蔓延，我们会让思想在徘徊和失意中成熟，我们会让意志在残酷和无情中坚强。

19. 面对人生的悲欢离合，阴晴圆缺，我们应该选择对人生的品味或心中有%的信心并要相信成功总是在经受挫折之后。

20. 我们应该为了自己心中的目标而追求，而且要集中在一个目标上。我们在追求目标的过程中要善于积累，并坚持不懈，就像巴金说得那样“人不怕火，为了得到我所追求的东西，我甘愿在火中走过。”

任课高中教师期末学生评语 篇2

辅导员与任课教师的工作职责归根到底就是共建对学生的“引导”和“教育”, 进而培养“知识、能力、人格”全面发展的, 符合国家和社会需求的高素质人才。辅导员要想做好学生管理工作, 建立并促进良好的学风, 除了要对学生进行思想上的引导外, 还需要强化自身对所带专业相关知识的理解和掌握, 只有这样才能更加熟悉本专业的教学规律和发展趋势, 从而加强对学生学习目的和学习方法的教育和指导, 提高学生学习的积极性和主动性, 使学生管理同教学工作有机结合, 更好的协助任课教师提高教学质量。

二、树立配合参与意识、以教风促学风

学风是高校学习之风、教学之风、学术之风的综合体现, 学风建设是高校全面推进学生工作的基础, 也是一项常抓不懈的系统工程。在学风建设的过程中, 辅导员应与任课教师之间树立配合参与意识, 以教风促学风。

1、充分利用学生课余时间, 定期召开有关“学风建设”的

主题班会, 并邀请任课教师参加, 为学生搭建与任课教师交流互动的平台, 使学生在上课之余能够对专业的重要性, 学习方法、技巧和专业的发展前景, 学科的边缘知识等有更加全面、深入的了解, 从而激发学生的学习动力。

2、在开展班级阶段性工作时, 如评选三好学生、奖助学

金学生、优秀毕业生, 发展党员、推选专业类志愿者、参加学校重大活动等方面, 辅导员应听取任课教师的建议和意见, 并邀请他们参与其中。另外, 在班级管理机制的构建和工作计划的制定、实施和总结, 以及指导学生确立学习目标、参与竞赛、设计职业生涯规划等方面, 同样要注意汲取和采纳任课教师在专业方面的建议和意见, 从而完善管理制度及指导方法, 这有利于促进学生的全面发展, 提高学生的综合能力和素质。

3、辅导员应掌握所带年级的教学计划、进度和教学大纲

等基本的课程教学信息。在班级的管理中根据专业课程的进度和内容, 将教学进度同日常行为规范紧密结合, 让班级管理随着教学安排循序渐进地进行, 以达到规范班风和学风建设的目的。另外, 在日常管理中辅导员对学生应该做到实事求是与以诚相待, 这样才能真正鼓励学生进而激发学生自主学习的动力。

4、辅导员应持续将加强学生的养成教育作为日常工作的重

点, 培养学生自主学习的习惯, 引导学生学会科学的时间管理方法, 合理安排日常的学习、生活以及参加活动的时间。通过潜移默化的思想教育, 将学生的学习态度由“要我学”向“我要学”转变, 增强学生学习的主动性。

三、树立支持沟通意识、实现“教”与“管”相结合

辅导员应与任课教师之间树立支持沟通意识, 使二者形成科学、和谐的工作团队, 实现“教”与“管”的有机结合, 从而更好地完成高校教育教学、学生管理和学风建设等工作。

1、利用每周例会时间, 增强辅导员与任课教师之间的沟通

和交流。一方面, 辅导员可以帮助任课老师全面了解所教班级同学的性格特点, 配合任课教师从教学中获取学生的学习态度和思想特征等信息, 为教学提供第一手的参考资料, 在清楚了教育对象的具体情况后任课教师就能“因材施教”, 并有针对性的进行教学指导;另一方面, 任课教师可以帮助辅导员更好地掌握学生在日常学习中的积极性、专业知识的学习能力、课堂纪律、完成作业的情况、课堂学习氛围、课上教学质量、教材使用情况等具体表现, 使辅导员客观、全面地掌握班级和学生的各类情况及信息, 从而更好地担当起学生成长过程中的指导者和引路人, 促进学生工作有效的开展。

2、辅导员工作的重点除了日常生活的管理外还应放在学习

风气和教学保障这两个方面, 而这两点就需要任课教师的支持和协助, 其具体表现在学生的课堂出勤, 作业完成情况以及考试成绩等多个方面, 从这几个方面可以反映出辅导员的工作效果, 也可以从多个角度为辅导员实施班级管理提供一定的帮助。辅导员可以通过加强与任课教师的沟通, 增进彼此的默契和信任, 进而形成工作上的合力, 使班级教育教学工作不断地取得新的成果, 最终实现教学质量的全面提升。

3、通过建立相应的年级教学档案和班级日常管理记录,

把辅导员的工作核心从“粗放型管教”转化为“集约型的培养”;把任课教师从“单一的传统教书”提升为“多元化的育人教学”。辅导员与任课教师的相互支持和沟通在充分发挥课堂和班级两个教育阵地功能的前提下, 使课堂教学成果贯彻于学风建设的全过程, 使“教”与“管”相互渗透, 相互支持, 相互促进。

辅导员与任课教师分别在高校教育教学和高校学生管理工作两个领域充当极其重要的角色。辅导员在日常工作中要明确并树立共建促进意识、配合参与意识以及支持沟通意识, 与任课教师互相配合, 只有这样二者才能相互提高, 共同进步;才能提高教育教学的质量, 最终实现高校对学生成人、成才、成功的培养目标, 为国家和社会输送“知识、能力、人格”全面发展的高素质人才。

摘要：辅导员与任课教师是实现高校人才培养目标的两个重要角色, 二者在工作上的配合情况, 对实现高校的全套人才培养方案至关重要。因此, 辅导员如何配合任课老师做好学生工作, 就成为高校学生工作中的一项重要课题。

任课教师应成为学生德育的主力军 篇3

[关键词]教师学生德育制度建设

作为职业学院的学生教育工作者，我经常思考这样的问题：怎样才能真正有效地做好学校的德育工作，提高学生思想道德水平？在党的十六大报告中明确指出了新时期党的教育方针，即“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”从党的教育方针中，我们不难理解学校教育的根本目的是育人，而育人首先要提高人的思想道德素质。只有在提高了人的思想道德素质的基础上才能够培养出社会主义建设者和接班人。而我国学校教育的现状是：中小学以应试教育为主，以升学率的高低来评价学校的好与坏，德育成了学校教育的“画龙点睛”、“锦上添花”。而其他各类学校在此大环境影响下，也是以学生的学习成绩来评价学生，学校的重点工作也是放在学科建设上。虽然现在也有许多仁人志士看到了德育在学校教育中的首要地位，也在大声疾呼，但仍改变不了学校教育的现状。我校是职业学校，虽然没有升学的压力，但在这样的大环境下，教职员工中仍存在着重教学轻德育的观念。我校多年前就提出了“全员育人”理念， “育人为本，德育为先”。但真正 “德育为先”的制度还有待进一步完善，对全员育人的考核体系还有待建立。

学生到学校来，大部分的时间在课堂上，因此任课教师应该是学校德育的主力军。学生思想观念不是单靠那一门课形成的，而是各个学科教学都要发挥作用。教学应该是德育的重要载体，教学过程应该是对学生进行全面的素质教育的过程。那么任课教师如何才能发挥德育主力军的作用？我认为应该解决好以下几个方面的问题：

1.教师以身作则

曾有一位任课教师在上课时接听手机，学生没有说什么，学生玩手机老师批评，学生马上和老师吵起来：“你不也接听手机了吗？凭什么批评我？”一位教师上课，有三人迟到，教师没记，第二节上课，教师问谁迟到了，两人承认，一人不吱声，教师让全班揭发，没人揭发，教师发脾气，批评全班，有同学质问：你当时为什么不记。一位教师上课点名后，在学校考勤簿缺勤（迟到）学生名单栏上写 “6人迟到”，班级考勤员也在周考勤汇总表也上写“6人迟到”，以至于辅导员无法记录旷课学生。以上的例子都证明，教师对工作、生活的态度，潜移默化地影响学生的思想，行为和品德。教师一言一行，一举一动，学生都会模仿，因此教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。教师，就是要为人师表，以身作则。而在我校，有许多教师很敬业，但也确实有个别教师不能时时处处做到以身作则，所以不能发挥出应有德育功能。

2.课堂管理

作为学生工作副主任，经常早上到我系各班转转，看看学生到校上课情况，有时也看看教师上课情况，我看到有个别教师在讲台桌前忙着什么，学生相互之间切切私语。也有教师眼睛看着天花板振振有词地讲课，学生乱作一团。之所以在课堂上出现这样的情况，是有些任课教师认为班级管理由班主任负责，课堂纪律混乱也是班主任工作没做好。其实学生到学校来，上课占去了大部分的时间，如果课堂上没有人对学生进行管理，那么德育工作就会出现盲点，出现漏洞，学校的德育工作就没有办法做好。所以任课教师有责任对课堂进行管理。通过表扬和批评甚至严惩的方法达到树立班级正气、打击歪风邪气行的目的。适当的表扬和批评，可以产生表扬一个带动一片、批评甚至严惩一个打击一批的效果。可是一些任课教师在课堂上可以表扬学生，但惧怕提醒、批评学生，这样课堂就会出现无组织无纪律状态，使班级不良风气抬头。

3.公平公正的考核

公平公正的考核是管理的重要手段。教师对学生公平公正的考核小到每节课学生的考勤记录，课堂纪律的客观评价，大到学生的期末复习和考试。学生按时出勤上课是学生日常行为规范的第一步，也是职业学校培养学生职业习惯的最基本的一步，所以任课教师在讲课前点名、按照学校的规定认真记录迟到、旷课学生名单是职业教育的要求，也是德育的要求，它的德育作用在于对按时上课的学生给与潜在的鼓励和表扬。教学系和班主任也可以通过任课教师的认真记录，有针对性地说服教育管理经常迟到旷课的学生。

班级良好学风的建立，不仅仅是班主任的事，更主要是任课教师的责任。2004年9月，我承担高职042811班班主任，深深体会到这一点，如果考试前告诉学生考题和答案，考试时对学生作弊现象采取宽容的态度，在这样的环境下，班主任使出浑身解术也树立不起班级良好的学风。因为学生会认为上课不用学，好同学考试前背一背，坏同学考试时抄一抄，怎么都能过。由此可见，班级良好学风的建立与学生学习成绩没有采取公平公正的考核有很大关系。

4.对教师的评价

教师之所以称之为教师而不叫研究员，是因为教师必须既教书又育人，缺少哪一方面都不能称其为好教师。我校教师在教学和专业理论水平方面建立了一套较完整的制度和评价体系，例如通过期初、期中、期末教学检查考核教师教学制度的执行情况，通过学生反馈意见、教案评比、教学课件评比、教学及专业论文的发表、公开课等都能评价教师的教学水平。但到目前为止，对教师的育人水平还没有一套完整的评价体系。众所周知，文明社会一定是法治社会，只有制度的建立和执行才能保证社会的正常秩序。教师在课堂上的育人功能也需要制度来保证，通过专门部门检验教师对制度的执行情况，来评价教师的育人效果。对育人效果好的教师要从经济上和精神上给与大力的支持，反之就要批评、教育和处罚。只有这样才能够提高广大教师的育人意识，把“育人为本，德育为先”落到实处。

参考文献

[1]本文献来源www.cnki.net业务教师在学生德育中的特殊地位和作用《中国高等医学教育》1990年02期

高中教师期末对学生评语 篇4

2. 蒋凌杰你很开朗阳光，每天总能微笑地面对老师和同学，面对高中的生活和学习，拥有积极的心态就会拥有进取的精神，所以你身为走读生，能克服困难，周末也能坚持上学和上晚自习，好学精神让老师感动，成绩在稳步上升，只有英语暂时落后，希望下学期争抢时间，多向班级高手请教，养成好习惯，如写字要工整，这样能培养自己的静心和投入，多与老师交流，求得他们的指点，你就会少走弯路，高速进步。

3. 蔡曙旭你性格内向，不多言语，待人真诚，与人为善，对老师彬彬有礼，同学之间相处融洽，能乐意接受老师的建议，关爱班集体，能出色地完成老师布置的任务而毫无怨言，学习自尊心强，各科成绩上升的空间大，但是在高中，你明显的不足是适应高一学习慢了一拍，没有及时地完成从初中到高中的角色转换，所以成绩没有达到理想的高度，高一年级要多花时间补差，夯实基础，以后才能脱颖而出，相信你会像冉冉升起的旭日，战胜自己，走出低谷，渐入学习佳境的!

4. 你尊敬老师，关心集体，热爱劳动，团结同学，勇于表达自己的感受。但在学习上缺乏钻研精神，作业虽能按时完成，却准确率太低，上课虽不做小动作却听课效率不太好，致使成绩有所下降。老师喜欢你那种不甘落后永不服输的倔强。希望你能把它用在学习上，争取早日提高各门功课。

5. 老师看到你在努力，也看到了你的进步。你是个不愿服输的女孩，虽然有时前进一步是那么艰难，但你没有畏惧，老师一直在为你加油呢!在今后的学习中，希望你能更加严格地要求自己，努力克服自身弱点，争取更大进步。

6. 彭蓓蓓你非常地开朗阳光、清纯秀气，更可贵的是没有娇气，很坚强，经得住困难的考验，对同学热情真诚，笑口常开，对老师彬彬有礼，落落大方。学习有很强的上进心和主动性，作业一丝不苟，态度端正严谨，成绩稳步上升，希望下学期充分利用班级的优势，多向师生请教，相信你会悄然地绽放出成功之花。

7. 你学习认真，作业也完成的不错。在过去的一学期中，学习上取得了明显的进步。但学无止境，没有最好，只有更好，望你在今后的学习中，能够戒骄戒躁，还要更加专注地投入学习，努力完善学习策略，从而取得更大进步。

8. 很喜欢看你阳光般灿烂的笑容，真心希望在未来的每一天你都能如此轻松美好。但竞争日益激烈的当今世界需要我们严肃对待每一堂课每一次作业每一场考试，何况你的基础不是最好，你的目标还很高远!望你在新的一年里更加严格地要求自己，向更高处进发。努力吧，微笑最终属于胜利者!

9. 在过去的一学期中，你有成功，也有失败;有丰硕的果实，也有苦涩的泪水……但不管怎样，坚强的你总是昂头面对。你认真、刻苦、虚心、诚实，因此赢得了老师同学的一致好评。但有时你缺少必胜的信心，对自己过于苛求。其实，我知道你很优秀。相信经过你不懈的努力结合科学的方法，你一定会取得应有的成绩。

10. 一学期以来，你一如既往地遵守校纪班规，尊敬师长，劳动积极，待人诚恳;你还刻苦努力，勤学好问，终于取得了进步。希望在新的学期中，以更饱满的热情，更自信的状态投入到高中的学习中。相信只要持之以恒，你一定会取得更大进步。

11. 你热爱集体，关心他人，团结同学，是个善解人意的好女孩。你遵守纪律，劳动积极主动，是个勤劳诚实的好学生。但一学期来，学习成绩进步不太明显，希望你在假期中，能快速调整状态，弥补薄弱学科，争取为以后的学习打好基础。

12. 姜天伦你性格内向，不善多言;为人低调，不事张扬;学习投入，善于思考，能独立完成作业，成绩曾居班级前列，但波动较大，不稳定，数学学得有效，成绩显著，但两语相对滞后，影响了总分排名，另外字迹有待工整，但你基础好，功底扎实，稍加努力就会赶上来的，老师提醒你要多与师生交流，学人之长，改进学法，作业再严谨些，下学期再占班级上游。

13. 在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心。本学期在纪律上有进步，可以看出你确实付出了努力。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。课堂听讲你很认真，作业也及时完成，就学习而言，我想你付出了努力。要提高成绩，还需要有坚强的毅力和拼搏精神，从现在做起，努力学习吧

14. 蔡你是名副其实的“霸王花”大班长，是高一班“班长”一职的不二人选。不管是学习能力，还是管理能力，你都无可替代。你可以在，很痛的时候说没关系;你可以在，难过的时候说无所谓。然而，你的各种优秀分明渗透出你强势的不堪一击。你看似绝情，实则重义，你在乎，才会不得已伤害，但你伤人的同时更在自伤。然而你的新问独立而倔强的真性情遇上了“班长”这一公职。公私倘若不分，后果不堪设想。无论什么时期的人生都会有毫无经验可循的遭遇，在前方未知的跌跌撞撞里，祝福你的道路慢慢地越走越宽。

15. 高虽然个儿不高吧，但总觉得你在高处。自主而稳重的你在学习方面从不会让任何人挂心。很多人都乐于坐在你的周围，视你为榜样标杆。你也确是高一班的标杆!除此以外，更珍贵的，是你低调的处事风格，从不浮躁，从不张扬。

16. 左你从不当众哭泣，无论有多痛。你简单如璞玉，从不粉饰，只有内心单薄的人，才需要用外来的东西粉饰自己。所以你专注投入，义无反顾，顶着四方的压力执着地追着，不气馁，不放弃，直到卓有成效。所以面对你，我亦会仰视!

17. 我可怜的丫头，你的那叶孤舟已经滑落进渺远无际的深海中央了。你现在的处境真真是前不着村后不着店呢。虽然你是那么的体贴，温柔，可爱，热情，惹人怜惜。可你真的没有坚守住号的阵地。或许你在重新审视自己的水准吧。我只是表示惋惜，其实你无需滑落的。我不想用奋起直追这样的词汇来鼓励你，仿佛不合你的气质，但你不妨分出一分体贴、两分热情，投进三分专注，别怠慢了这弥足可贵的岁月。

18. 开学那会儿，你说你的嘴特贫，我一度担心你会不会成为高一班的话唠子?后来发现全不是这样，你稳重而踏实。最绝的，是你运动会上不可一世的霸气，某些优秀，无可取代!这学期你一直在成长，不论是学习上还是心智上!你的投入和不认输毫无疑义地奠定着你在高一班越发稳固的地位，你的细心和懂事更是帮助你成就着各方面的优秀。有女如此，高枕无忧。

19. 陈你是那么的羞赧缄默，总是不爱开口向老师或者同学请教问题，但我知道这仅仅是你其中的一面，因为篮球场上可以找到神采奕奕的你!你果真如广告里“男人有好多面!”我一直在等待课堂中你盯着篮球的那种眼神，冒昧问一学期了，你找到自己的灵魂了没?

任课教师对八年级学生评语 篇5

2. 你是一个明礼诚信的学生，你热爱集体关心他人，积极参加班集体活动。但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，下定决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是对学习不够专注，没有一个严谨的学习态度。希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生!罗老师相信你!

3. 在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，成绩优秀，已进入了年级优秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，踏踏实实做好学习上的每一件事，你要注意克服浮躁情绪，坚定踏实，提高效率，准备迎接新的挑战。

4. 强烈的进取心，优秀的成绩，是你走向成功的基石;诚实的态度，聪明的头脑，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。下学期即将进入九年级，希望你能充分的做好准备，争取在新的一学年在成绩上有更大的突破。

5. 你是个尊敬师长，团结同学的好学生，积极参与班集体活动，参加了学校大型的演出，取得很好的成绩。但值得提醒你的是你上课专心的程度不够，没养成及时做课堂笔记，在学习方面下的工夫不够深，不够勤于思考作业质量不佳，以至于成绩徘徊比较后。要清楚学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。时间是充足的，就看你下的决心够不够，即将进入九年级了，加油吧!只要有恒心和信心，你一定会取得成功的!

6. 你是一个聪明活泼可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺，朗读课文很有感情，学习接受能力强，成绩优秀。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，让爸爸妈妈放心，让老师放心，努力哦!

7. 你是一个机灵活泼的孩子，性格外向倔强，动手能力强，喜欢自由空间，不喜欢吃亏，对不公平的事情采取直接的方法回击，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，对他人意见有选择性的接受，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，老师希望你在学习上也能独立自觉，自己管理自己!

8. 你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠勇往直前，我会永远支持你祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!

9. 你是一个诚实，重友情的孩子，生活上有条理，学习上求进取，但你的成绩还很一般，在课堂上的发言很少，性格趋于内向。如果你学习上再刻苦些，课堂效率再高些，你一定可以把成绩提高上去的，下学期就进入九年级了，希望你能加倍努力，相信你一定能证明你也是优秀的。

10. 你为人忠诚老实，文明礼貌，能够遵守学校各项规章制度，遵守班规班约。但是学习热情不高，上课有趴桌子的现象，作业很少独立完成，成绩欠佳。望今后能把那些“玩”的精力放置于学习上，再加上你的聪明才智，相信你将来一定能够取得很好的成绩，老师希望你今后能在学业上多下苦功夫，努力吧!

11. 你现在的坏习惯已经改了很多了，学习方面也有自己的目标。但是你还是动感有余，稳定不足，学习上方法也不够好。老师希望你好好想一想，怎么样才能更好地生活和学习……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步!

12. 你是一个比较温和的男孩，但难免有时候也很贪玩。学习成绩还没有达到理想的境界，你还有很大的空间可以发展。你要努力，要加油，力争在下学期成绩有一个大的飞跃，老师期待着……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步!

13. 你文静有余，活泼不足，这是你的个性，无可厚非。但你也要常和老师同学交流沟通，大胆反应你的想法，敢于在班里发言。你是副班长，不仅要学习好，还有管理班级的重任。老师期望着你能够全方位发展……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步!

14. 你沉默少语，总在教室里做着你自己的事情。成绩嘛，本学期有所进步，但还不够，没有达到你最好的状态。老师希望你好好改进一下学习方法，在学习上能够更加主动，要善于利用老师和同学的资源……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步!

高中期末教师评语(有文采) 篇6

“字如其人，人如其字。”看你的字有赏心悦目之感，品你的人更有一种心旷神怡之味。在我眼中，你的人品和能力皆可圈可点。在班级成立之初没有指定负责人时在你积极主动地承担起班级琐事和卫生打扫工作，到后来成为班级组织委员在外文节上班级布置时的各种灵感闪现，在你身上我看到了少有的灵气。在学习上，你也能有条不紊一马当先，如果你愿花更多的时间到学习上来，相信你的成绩定会更突出，因为你有着无穷的潜能。阿长，老师以你为傲！

李成翔：

“桃李不言，下自成蹊。”朴实、憨厚的你在班中总是默默不语，但大家都欣赏你的为人，常常有同学和我提起你无私帮助他们的事。你总爱向我讨教如何让自己变得更外向健谈，殊不知在更多的人眼中，你的安静和沉稳也是他们无法企及的品性。在学业上，你一直以自己的努力实现着稳步前进，我看在眼里，喜在心上。高中三年，我愿与你共同寻求适合你的学习方法，更愿你早日实现心中停驻的种种梦想。

滕贝蒂：

“爱人者，人恒爱之。”你是个内心温暖善解人意的孩子，懂得关爱他人，也被很多的人欣赏。最爱阅读你的周记，喜欢游走在你这个年龄特有的感性里，游走在你超越年龄的成熟懂事里。认真的学习之余你总能怀着真诚与热情投身班级的各种活动，我也希望你能在与更多同学的接触里慢慢体会更多人与人之间的相处之道。

陈正晗：

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”虽然你一直在幕后默默地负责班级的新闻宣传工作，但你是大家心目中的“无冕之王”，诚实稳重，宽容守信，有着过人的才华，朴实的为人和从容的气度，同学们对你的信任与欣赏溢于言表，我也总能安心把工作交付于你。希望你能更多地思考学习的方法，让自己的踏实付出取得应有的收获！

杨家懿：

“胸中有丘壑。”家懿虽然低调安静，但只需和你浅谈几句就能感受到你的幽默风趣和踏实稳重。即使你从不自我夸耀，大家却早已把你看成不折不扣的学霸。半个学期以来，你的点滴积累换来了学业成绩的稳中有进，尝试着让自己做得更耐心仔细些，我相信你定有更大的潜力可挖掘，你会比现在更出色！

张家明：

“笔力雄健，辞采华茂。”课上的你专注认真，给周围同学营造良好的学习氛围；课下的你一丝不苟，学习成绩一直在稳中求进。你的作文更是一枝独秀，既充满了感性流露，又蕴涵着理性思辨，让人过目不忘，欲罢不能。其实如果你能提升自己的学习效率，更科学地规划自己的学习时间，才华横溢的你定会发现，英雄的用武之地如此之宽阔。

陈珍妮：

“鹤舞白沙，我心飞翔。”还记得你在运动会开幕式上飞扬的舞姿，温婉隽秀的气质让人印象深刻。对待学习，你却有着一股勇敢坚毅的韧劲，能拥有良好的自控能力，科学地分配学习时间。最喜欢阅读你的周记，里面既充满了这个年龄女生的敏感善良，也有阅读人世的通透成熟，愿能你用这份恒心和善心赢得未来更辽阔的天空！

金子皓：

“如切如磋，如琢如磨。”对待自己的学习和生活，你总是一丝不苟；处理同学的提问和请求，你总是耐心周到。虽然你从不爱夸耀自己的能力，但你的敏锐和机智总能在不经意间展现得淋漓尽致。你有理性的缜密思维，更有感性的情绪体验，所以在文科学习上潜力巨大。在未来的日子里，我希望你能敞开自己的心扉，别让无意义的苛求和悲伤占据心灵的角落，试着去容纳更多的欢乐吧！

夏方略：

“天生我材必有用。”你是个极富智慧和创造力的孩子，为人单纯善良，我一直认为你可发展的潜力巨大。半个学期以来，你在常规上有了明显的进步，开始注意个人卫生，也会为班级的管理出谋划策。“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”跌倒了并不可怕，可怕的是从此再也爬不起来。不要让苛求过度盘踞于心，不要让狭隘关上观望世界的窗户，宽容的心能接纳更多的快乐！

张越：

“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”你是个文静内向的女生，单纯善良是你人生的底色，宽容乐观是你飞翔的羽翼。一直觉得你内心住着太多为他人而虑的想法，却少有计较个人得失的念头。工作上，每周的千分制统计，你都认真负责，一丝不苟；学习上，每一科的作业完成，你都踏实细致，逢错必纠。试着再开朗大胆些，相信你能用信心加恒心，在高中生活里吹响清亮高亢的号角！

吴浩正：

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你是个胸怀大志，极具领导力的孩子。无论是你声情并茂的朗诵，还是你富有承担的性格，都令大家由衷佩服。记得开学第一天你第一个主动上台帮我发书，记得你大扫除时承担起各种脏累活，一学期来，你的变化之大有目共睹。如果你愿意在日子里将更多的精力放到学习上来，生活的舞台定会有你的一席之地！

林疏影

“自强不息 厚德载物。”每每总能看到你一个人坐在教室里奋笔疾书的背影，既为你心疼，又在心里暗暗给你鼓劲。人前的你活泼大条，总能给周围的人带

来那么多笑声，人后的你以超强的毅力，朝着目标奋力追赶。其实，更应是我，感谢你无时无刻不给予我的关心和支持！

胡奕舟

“言必信，行必果。”每当你遭遇挫败情绪低落的时候，你总会以坚毅的眼神对我许下自己的目标。一个学期以来，你的行动力渐趋强大，学会了有计划有步骤地安排自己的学习和生活。虽然有时候我会批评你的小缺点，但你却始终给予我最大的信任和支持。感谢有你！

吴铭洋

“送人玫瑰，手有余香。”铭洋虽然看起来温婉细腻，其实内心有个强大的小宇宙。在自己一次次跌掉的时候，会拍拍身上的土起身若无其事继续往前走；在朋友伤心无奈的时候，会愿分担对方的忧愁借给别人不那么厚实的肩膀。那次看到你竟然背着脚伤的丁奕妍走到教室，心疼又喜欢你，相信这样善良的你终会收获真友谊和好成绩！周冰瑶

“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”冰瑶是一个有着强大行动力和自控力的孩子，还有着女生少有的坚毅和韧性。对待学习，你能做到一丝不苟越挫越勇，不仅换来了成绩的稳步上升，也给班级带来了正能量；对待工作，你亦能全身投入认真踏实，外语节上流利的口语丰富的词汇，都让同学由衷佩服。也许有时候停下脚步观望生活，学会调整自己的步伐和方向，会让你走得更快更远！

丁奕妍

“人贵有志。”开学第一天，我就对活泼开朗的你印象深刻，果然，很快你就成了班级的中心人物。班级纪律在你的管理下开了好头且越走越顺，运动会上有你矫健的身影，外语文化节上有你可爱流利的口语配音。慢慢才发现，原来你身上更可贵的是那股不达目的不罢休的韧劲和锲而不舍越挫越勇的毅力。如果你能将在校的状态延续到课余在家时间，那就更完美了！

陈里拉

“博观约取，厚积薄发。”在里拉身上，我看到时间的力量，关于持久渐进的过程，关于持之以恒的价值。是的，若想得到一览众山小的喜悦，必先忍受十年磨一剑的寂寞。一学期来，你经历了学习的低谷，亦以自己默默的努力跨越了一个又一个困难的山头，感谢你用自己的懂事成熟为青春赢来的不遗憾！

金勤耕

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”勤耕的确人如其名，博观约取，厚积薄发。能在嘈杂的课间不受干扰，抱一本书安静翻看；能短时高效地完成各项作业，对新旧知识烂熟于心；亦能在运动场上健步如飞身姿矫健，轻松创下校纪录。殊不知，内心需正而与人需圆，游刃于方圆之间的人生才能真正圆融完美，这门一生的功课，愿陪你一起修炼！

林士迪

“文质彬彬，然后君子。”你是个气质出众自律自觉的孩子，清新流畅的文笔，声情并茂的朗诵，旺盛充沛的体能，无不让人刮目相看。但即便你收获了成绩的进步和同学的赞美，却始终低调谦恭，这种品质才最为难能可贵。试着再开朗些吧，多多参与到班级和学校的活动中来，让你的才华在二外的舞台上大放异彩！

董一帆

“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”你是个内心单纯善良的孩子，对人生常常怀有非常美好的憧憬，有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。运动赛场上有你矫健的身影，教室课堂里有你求知的眼神，你对未知的挑战让人心生敬佩。可人生之路总会布满荆棘，时时会让我们跌掉受伤，但不来痛苦的过程，又何来重生的快乐？ 占嘉城

“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。”你有一颗敏锐聪明的脑袋，能在自己的优势科目里占据一席之地；你有一股坚持不懈的毅力，期末考前几乎每天早晨都能看到你在教室背诵历史的身影。请一定要懂得一个道理，如果没有今日一砖一瓦一朝一夕的构筑，哪有明日巍峨壮观的九层之台的崛起，有远大的志向，可喜，但更重要的是每时每刻的脚踏实地、勤勤恳恳。吕炤莹

“巧者劳，智者忧。”你是个有智慧的孩子，恬静温婉，如一朵娇美的百合花在静静绽放，因为年轻，所以这种品质已经很可贵，更可喜的是，你在学习生活和为人处事方面，总渗透着大家风范，有着同龄人难以企及的深度和高度。希望未来的你能凭借更强烈的上进的欲望，和更高效的学习方法，一飞冲天，一鸣惊人。

陈希奇

“兰心慧质，妙手丹青。”你心地善良，冷静睿智，又周到贴心，更可喜的是，你对生活一直都抱有热情。运动会还没开始分配任务，你已经帮我安排好了人员分工，外语节还没想好具体细节，你已经帮我想了零碎的种种。有你在，真的感觉工作都轻松了一半。时光如流水，如果你拥有对未来更执着的追求，相信你的人生和前途会更加瑰丽坦荡。林品学

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”你性格安静、柔顺、低调，读书认真、勤奋、踏实，用自己的默默努力换来成绩的稳中有进。在闲暇时间里，希望你可以多阅读人文类书籍，多结交亲近的朋友，从而让自己的内心变得丰富多彩。你不是温室里的花、笼中的鸟，不是象牙塔里枯坐的少年，更应是一个真实活泼的人。

金凌宇

“盛年不重来，一日难再晨。”表面上你放纵不羁，内心却坦诚真挚。在学习方面，还需要有雄心壮志，有雄心才有战胜一切困难的动力。自己要下定狠心，在优势科目上多花时间，使之更加突出，而弱势科目，则要想方设法，使之不拉后腿，如此才能让你的成绩如你的所愿，让你的未来如你的所想。

叶紫薇

“霜风热雨皆无惧，紫白清香伴世人。”都说人如其名，想必你身上也有紫薇花的坚毅和独立。要懂得一朝一夕的努力，才能构筑明日的辉煌，否则，一切理想都只能变成可望而不可及的空中楼阁。跌倒并不可怕，伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

邱子彰

“男儿千年志，吾生未有涯。”是蛟龙怎能迷恋港湾，沧海横流才见出水英姿；是雄鹰必定搏击皓空，浩宇振翅方显彩虹斑斓。勤奋是你的立足之本，踏实是你的成功之阶，聪明是你的前进之戟。更希望你懂得，心怀对锦绣前程的渴望，也要努力在每时每刻，这样才能够如鲲鹏一样高飞九万里的云天。

李烜铖

“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”人生此刻最珍惜，顺境更应惜秒阴。你有学习的天赋和全面的素质，基础扎实，反映较快，记忆力佳。希望高中的你能早早拿出赴汤蹈火的决心和勇气，向着既定的目标冲刺。因为机遇总是属于有准备的头脑，它从不同情望洋兴叹的人！

沈擎正

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”看你的作文，能感觉到你的博览群书和才华横溢，人文知识非常丰富。建议你在学习上要学会独立思考，能自己解决的难题就一定要深入钻研，要学会打破沙锅问到底，懂得在书山上踽踽独行固然辛苦，但沿途的风景一定不一般。

刘力源

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”你性情温顺，乐观积极，班级寝室纪律和卫生管理在你的统筹下井井有条，对于交待你的任务我总是很放心。在学习上，我更希望你能不畏艰难，披荆斩棘，具体的目标才能激励我们将人生之路越走越宽，强烈的上进的欲望才会让我们像鲲鹏一样高飞万里云天。

尤徐亚

“青青园中葵，朝露待日晞。”作为一班之长，你活泼外向、口齿伶俐，在学习上有较好的天资，一直都能保持昂扬奋进的精神，在工作上有强烈的责任心，能做到身体力行有条不紊。今后要增强自己各个方面的才能，多读书、开拓自己的视野，多思考、寻求最佳的解决方式，多与同学交流，知晓各个同学的优缺点。要知道，细节成就完美，坚持构筑辉煌。

陈璐莹

“俏也不争春，只把春来报。”你像一只温暖可人的燕子，把喜悦和快乐无私地带给周围人，却从不求索取。作为纪律委员，你大胆负责，秉公办事，在班中树立了较高的威信。在学习上，虽然月考前后你在学习上出现了徘徊，但你能正视问题，重整旗鼓。现在的你要记得“逝者如斯夫”，力求在时光的流逝中让自己成长为一个完善独立、有所成就的人。

何苑绮

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”敦厚善良的你让同学们真正的感受到了无私的含义和力量。即使管理花草是件不大的事，你却能坚持细心地护理了一个学期。殊不知，学习其实和养花如出一辙，要定期修剪，调整生长方向，要按时浇灌，养成固定习惯。如果你能若能及时摸索规律，珍惜利用时间，便会收获应得的成绩。

池佳琪

“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”看得出来，你是个很有恒心和毅力的女孩，愿意为了达到自己的目标而增强自我自制力。殊不知，要构筑属于你自己的梦想，不仅要认真审视自己的潜能，更要学会正确处理人际关系，拒绝外在的诱惑。希望你的梦想让你做到到持之以恒，多年以后，你的青春一定会吐露芬芳。

吕雨田

“虽乘奔御风，不以急也。”运动场上，总能看到你健步如飞的身影，殊不知时间更如掌中沙，疾驶而过不留痕迹。从刚开学你的安静内向，到熟悉后的活泼开朗，和同学们半个学期的接触里，大家逐渐喜欢你，认同你，佩服你。更希望你能将赛场上的雷厉风行延伸到开来，惜时高效，全力地在生活、学习的急流中驾驭自己，破浪远航！

徐翊恺

“清荣峻茂，良多趣味。”在你身上我看到了生活的众多情趣，你的朗诵极富感染力，你的歌唱也总声情并茂。作为班级的一员，你总能全身心地投入艺术节、运动会，作为寝室长，你的责任心也有目共睹，你细致而有担当的性格获得了大家的好评。记住，宽以待人，为人谦和，将为你赢得更开阔的天空。

董钜哲

“龙游大海，凤翱九天。”作为一班之长，踏实做人，认真做事，严谨治学是你的一贯作风；追求卓越，不甘后人，奋力前行是你的性格底色。班级纪律在你的管理下一直在年级中处于领先位置，更希望你能够在学习上发挥这种敢争第一的勇气，将你的潜力挖掘到极限，独领风骚，一展雄风！

董家鑫

“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”运动场上有你矫健的步伐，课堂上有你过人的才华。无论是文辞优美的作文，还是声情并茂的朗诵，都让大家对你由衷赞叹。半个学期来，你对文科学习的积极性高，独立分析问题和解决问题的能力也大有长进。如果你能有条理地安排生活，增强上课的自控力，相信你的潜力是无穷的，祝早日康复！

林航正

“鹏之徙于南凕也，水击三千里。”半个学期以来，你肩上承载着班级的荣誉、家长的希望和老师的期望；你也用自己的切实行动诠释了什么是责任感、使命感和正义感。从刚开始初高中衔接的不适感到后来目标始终如一的顽强追求，你坚持不懈的精神境界，知难而进的学习态度，让大家心生敬佩。更希望你能用善解人意的豁达胸襟，去采撷远方最亮最丽的星辰！

倪天宇

“好风凭借力，送我上青云。”你守规矩懂礼貌，与人为善生活简朴，能积极参与到班级的各种活动中来。希望你今后在学习上能再大胆、主动些，尽自己最大的力量，扬长避短，充分高效走在时间的前列，做主宰时间的主人，养成勤思爱问的习惯，要充分利用他人的智慧，短时高效才是取胜之道。

李欣

“才自内发，学以外成，才为盟主，学为辅佐。”你天资聪颖，基础扎实，半个学期来成绩稳定，各科均衡。作为卫生委员，班级的环境也在你的管理下整洁有序。但是你要懂得“君子生非异也”，后天的努力常比先天的优势重要，如果你的目标更高更远，毅力应该更坚韧，相信你现在能品尝到更甜美的收获之果！

施奇添

“凡事预则立，不预则废。”你的心中，长存着鸿鹄般的高远之志，半个学期来，你也愿为自己的目标而作着不懈的努力。你有着极强的自律性和自觉性，这些品质十分宝贵。希望你在埋头学习之余偶尔抬头看看沿途的风景，及时调整自己的学习计划和方法，学会享受高中的生活，努力成为一个综合型的人才，方能傲视群雄，睥睨天下。

沈凌洲

“天行健，君子以自强不息。”你有着良好的行为习惯，高度的组织观念，以及坚韧不拔的意志力，是一位综合素质较高的学生。每每看到你在教室后面布置板报，为班级活动出谋划策，总是庆幸班级能有你为我分忧。如果你能增强纪律性，时刻把学习状态调整到最佳，相信你在高中能收获更多成功的喜悦。

苏昕蕊

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”虽然昕蕊低调内敛，但平凡的脚步也可以走完伟大的行程。运动赛场上，你的坚忍展示得淋漓尽致，学习舞台上，你的不懈带来了稳中有进。穿山透地不辞劳，到底方知出处高，只要坚持现在这种学习态度和热情，我相信你终会学有所成！邹雨书

三年级任课教师评语 篇7

2.你认真听讲的模样真可爱;你端坐书桌前写作业时表情很专注;你朗朗读书的声音真悦耳，老师心里有说不出的高兴!作为中队干部，你总是尽全力把工作做好，在一次次的锻炼中，你的组织能力、语言表达能力、办事能力都有了很大的提高，要再接再厉啊!你一定会更棒的!不过，有了这样的成绩，可不能骄傲呀!要知道，知识犹如大海，无边无际，博大精深。只有不断进取，才能在这知识的海洋中扬帆远航!

3.善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是;下阶段的你，在各方面都有了一定的进步。如果你能向喜欢体育那样喜欢每一门课程，如果你对待时间能再抓紧一点，如果你能多读一些课外书，如果在课堂上也能看到你那高高举起的小手如果你能把这些“如果”变成现实，相信在下学期，你一定会给老师和同学更多的惊喜，真的!

4.你是个积极上进的孩子!每一节课，你都有新鲜的见解;每一次发言，都有自己的独到之处;每一次考试都能取得好成绩。一学期来，你渐渐地懂事了，这让老师感到很欣慰!但老师希望你能发挥自己的聪明才智和灵气，同时利用假期把字练工整，老师相信你会成为我们班最闪亮的一颗星!

5.文静可爱的你，这学期给了老师太多的惊喜.这学期，你在各个方面不断的进步着，成长着。你从不放过任何一次学习的机会，课堂上积极思考，踊跃发言;课余，你查找资料，并能在班级中和同学交流，这是多么难能可贵啊!尤其是自从和书交上朋友，你的知识面越来越丰富了!老师很喜欢你!加油吧!用一点一滴的努力汇成智慧的江河，成为一个你自己希望、老师所盼望的最出色的学生!

6.“今日之花始于昨日之树，明日之果孕于今日之花，”你很聪明，应懂得这个道理。一个学期以来，你自奋但不持久，活泼可爱但有时显得急躁，乐于工作但不够细致。你的贪玩、不专心遏止了你的发展。新学期，如果你很好地约束自己，那么迎来的便是一个充满希望的全新的一个你。

7.你沉默寡言、宽容有礼、勤奋认真使你成为同学们眼中的好朋友，老师眼里的乖学生。在大家眼里，你是非常认真的!收起你的胆怯，释放你的勇敢;让一点一滴的努力汇成智慧的江河，让自信、自强搭起奋进的风帆，乘风破浪，勇往直前!成为我们班亮丽的一道风景!相信自己，一定能行!

8.善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，每当你朗朗读书的时候，从你那优美动听的声音中，老师看到了你的自信。可是，为什么你的学习成绩总是不稳定呢?这是因为你缺少了一个“勤”字和一个“韧”字。要知道“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”，只有明白了刻苦的意义，同时能做到以苦为乐，才能在学习的过程中获得更大的收益!

9. 诚实、善良是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级做事是你优秀的一面;敢于发言、乐于表达是你自信的一面。但踏踏实实的学会应掌握的知识则是你薄弱的一面。老师知道你也很想尽快把成绩提高上去，但这需要勤奋和好的学习方法，博览群书，学会听讲可以让你更快的有所进步。课下，多去和成功、洪飞、小澍去探讨，交流，你一定会有很大的收获的。

10.诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，关心同学是你优秀的一面;但踏踏实实的学好每一门功课则是你薄弱的一面。老师知道你已经很努力，你所缺少的是勤奋的学习态度和好的学习方法。提高上课听讲的效率，肯花别人不肯花的时间，吃别人不肯吃的苦，你才会有所进步!个子长高了，人也应该懂事了，老师期待着你的进步!

11. 应该说这学期的你是有一定的进步的。你能遵守学校的各项规章制度了，按时完成作业的次数也增加了很多。要知道学习是要有积极的进取心的。“自觉读书印象深，勉强读书心不专”说的就是这个道理。别人再怎么帮你，不如你自己去努力!老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗?老师在等你，大家都在等你。

12. 看见你那整日里笑眯眯，无忧无虑的样子，都会想到你一定是个活泼可爱、正直善良的孩子，生活中你确是如此。你尊师知礼，关心班集体，课堂上能听到你流利的朗读这些都证明你是个很惹人喜爱的孩子。可是，这样一个可爱的孩子，为什么不能在学习上再踏实一些，在作业和考试中再认真一些呢?这样，你会发现自己进步得更快!

13. 善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是;下阶段的你，在各方面都有了一定的进步。如果你能向喜欢体育那样喜欢每一门课程，如果你对待时间能再抓紧一点，如果你能多读一些课外书，如果在课堂上也能看到你那高高举起的小手如果你能把这些“如果”变成现实，相信在下学期，你一定会给老师和同学更多的惊喜，真的!

14. 善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，每当你朗朗读书的时候，从你那优美动听的声音中，老师看到了你的自信。可是，为什么你的学习成绩总是不稳定呢?这是因为你缺少了一个“勤”字和一个“韧”字。要知道“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”，只有明白了刻苦的意义，同时能做到以苦为乐，才能在学习的过程中获得更大的收益!

高中学生期末评语表评语 篇8

1. 你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!

2. 老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己也属于社会的美好人生。如果你能再稳重些，会更加完美。

3. 虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!

4. 活泼开朗热情大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为你自豪，老师为你祝福，为你喝彩!

5. 老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。学习犹如逆水行舟，不进则退。相信你会再接再厉，更上一层楼。

6. 你努力了，你就有了进步;你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。

7. “失败是成功之母”，希望你鼓起勇气的风帆，刻苦学习努力进取，一定会达到胜利的彼岸!老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将会时刻为你加油助威。

8. 一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明!

9. 你是一个懂事的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过刻苦的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。

10. 努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。

11. 你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优;同学们也喜欢你，喜欢你热情大方。无论何时何地，我都将永远为你祝福。

12. 你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。(班主任工作 wwwbanzhurencn)有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生!

13. 你有决心，我很高兴;你有行动，我很欣慰。说到一定要做到，付出总有回报。有一天，你一定会让你露出满意的微笑。

14. 诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。

15. 你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!

学生高中评语表

1. 你诚实谦虚纯朴活泼，渴望取得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着，你的明天更加灿烂辉煌!

2. 老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己也属于社会的美好人生。

3. 虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!

4. 活泼开朗热情大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为你自豪，老师为你祝福，为你喝彩!

5. 老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。

6. 你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。老师相信：明天的你会更加优秀!

7. 老师看到了你优异的成绩，老师为你喝彩为你高兴。但是学习犹如逆水行舟，不进则退。相信你会再接再厉，更上一层楼。

8. 随着岁月的流逝，你在不断地成长。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。

9. 你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。

10. 一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了。老师和同学感谢你。希望你能在学习上能更加努力刻苦钻研，力争更好的成绩。

11. 有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你才能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸!你是一个讨人喜爱十分聪明的好孩子。老师希望你能在新的学期里认真听讲，积极回答和提出问题，按时完成老师布置的任务，相信你的成绩一定会很优异!

12. 一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。

13. 虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!

14. 你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。

15. 老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己也属于社会的美好人生。

16. 你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生!

18. 你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正,成绩比较优秀，自学能力较强。希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。

19. 你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。希望今后在学习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。

高中学生期末评语 篇9

启强，你虽然沉默寡言，但是对自己有着严格的自律要求，同时取得了相当不错的成绩。学习上积极上进，生活中团结同学，乐于助人，在班级中有着良好的人际关系。踏实，能干，有毅力，这是你的良好素质，勤学好问是你良好的习惯，有了这些才使你取得了不断进步。但是老师发现你不喜欢参加其它的活动，老师希望你今后积极参加各种活动，全面的发展自己。应该说如今的成绩还不是最令人满意的，通过长期的努力与坚持，相信你会做的更好。

继迎，你积极参加班级活动和体育锻炼，能最大限度的融入到集体当中去，为班级的发展做出了极大的贡献。你还关心同学，热爱集体，乐于助人，是同学们的好伙伴。你聪明好学，积极思考，所以你的成绩不错，可是仍然存在很多问题，课堂上有时走神，不注意做笔记和记忆，不注重知识的积累和落实是你最大的缺点，这些直接影响你成绩的提高。希望你在将来的日子里发扬优点，改正不足，努力提高学习成绩，继往开来，争取进步，用实际行动证明自己非凡的能力。

庆丽，你在本学期的表现有较大的提高。你仔细认真，刻苦努力，上课效率也比以往好了很多，能认真听讲，跟随老师的思路去思考，每当看见你认真思考的眼神老师都会感到很欣慰。你开朗也喜欢与同学交朋友，你喜欢帮助同学，热心但不失细心。也有很强的集体荣誉感，能为班级的利益着想，为班级的建设贡献出自己的力量。但你的自信心不足，不善于和同学交流学习成果，如果你能克服这些小毛病，你将更加出色。希望能够发扬优点改正不足，创造一个更优秀的自己。

晓静，你敢想，敢说，敢辫，学习认真，善于思考，具有进取心，善于寻找有效地学习方法，对待学习中的事情一丝不苟，不放过任何一个小的问题，因此你的成绩在不断进步。在学校里，能严格遵守学校的各项规章制度，团结同学，尊敬老师，在课堂上积极配合老师，思维活跃。另外，热情、乐观也是你良好性格的一部分，这些你要继续坚持。但是老师发现你缺乏恒心和耐心，状态容易随情绪而改变，老师希望你能逐步改掉这些小毛病，那么你将会表现的更加优秀。

欣欣：你是个气质高雅多才多艺的孩子，清新流畅的文笔，声情并茂的朗诵，无不让人刮目相看。你有着很好的学习习惯，写着一手干净而又漂亮的隽秀的字，每一次批改你的作业都是一种美美的享受，虽然你是个少言少语的小姑娘，但在老师心目中你的内在潜力无穷。你聪明好学才华横溢，稳重诚实。自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定„„这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨朝着明确的目标，飞向美好的人生。“锲而不舍，金石可镂。”愿你用钉子精神去钻研去思考，从而去收获去成功！

章峰：“只要功夫深，铁杵磨成针。”你是个有毅力有恒心的孩子，对待什么事情都有着不达

目的不罢休的韧劲和勇气。你的字更是赏心悦目。你是那么善解人意，又是那么谦虚谨慎，朴实、憨厚的你在班中人缘极好，在老师眼里，你从人品到工作能力也是顶呱呱的。你不怕脏，不怕累，刻苦钻研的精神无人能比，我深深地理解你耗费了多少时间，战胜了多少困难，你取得了眼前的成绩。请你相信，天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

库爽：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹，从学业到纪律，你都能严格要求自己；你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱；你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，再开朗一些吧，让你的天空更美丽。滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。坚持是成功必不可少的因素不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

瑞翠： 你聪颖，你善良，你活泼，你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。有时你认为自己不如别人，认为自己差，失去信心？其实你很优秀！愿你更坚强！愿你更自信！生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！

宗宾：这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。更可贵的是你要树立远大的理想。高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！做一个永远奔腾的千里马。翘起拇指，每天对自己微笑着说三遍：“我最棒！”让这样的心理暗示伴随你每一天快乐的生活和学习。有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

汝先：“天生我材必有用。”你是个很有智慧和创造力的孩子，而且为人忠厚善良，老师一直认为你有着很大的发展潜力。你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢？但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进！平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，选不出时代的伟人。海正因为汇聚了千山万水，才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。汝先，去汇集，去积累吧，衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿！

晓慧：你很积极乐观，而且善解人意。学习时刻苦认真，能够全身心的投入，所以你的成绩

一直很优异。你的性格也很开朗，总能听到你爽朗的笑声。但是有时在学习时容易急躁，太看重考试的结果，这样往往适得其反。老师希望以后你能以平常心对待每一次考试，理性的去面对自己的成绩。物理和化学这两科相对较薄弱，所以要多下些功夫，争取尽快赶上去。另外，你作为学生干部，能积极的为大家服务，树立一个好的榜样，这一点我很欣慰，希望你继续发扬这种乐于助人的精神，团结同学，为九班的强大贡献一份力量。老师相信你的未来会无限美好，加油！

令宇：你是个很有思想的人，不喜欢被束缚。喜欢据理力争，坚持自己认为正确的东西。这一点很好，不随波逐流。但有时候要学会“能屈能伸”，男子汉嘛，没什么大不了的，始终要做到包容，宽容。怀着一颗感恩的心去生活。你的成绩一直不错，但是如果英语和语文这两科能再提高一些的话，就更好了，为了在2013年升入理想的大学你必须竭尽全力的去学，不能偷懒，不找任何理由。喜欢你的歌声，喜欢看你唱歌时陶醉的样子，更喜欢你玩得潇潇洒洒，学的有滋有味的样子。成绩证明了你的实力，2013年愿你梦想成真，去更广阔的空间展现你的歌声。

丽慧：你是个很踏实的孩子，一直以来，你都在坚持，即时摔倒99次，你都会有第100次的勇气站起来。喜欢你乐观向上的这种精神，永不言弃。谢谢你从入学就成为了我的助手，为我分担了不少负担。你是好样的，英语成绩一直棒棒的，这一点我很欣慰。我很佩服你的毅力，身上那股不服输的劲，使你不断地在进步，或许这进步微乎其微，但请相信，只要坚持到底，成功一定属于你。数，理，化是你的弱项，所以要坚持去学，课下多去问老师题，自已也要勤快些，多动手，动脑。时间过得很快，老师希望在接下来的一年半的时间里，你能充分利用每分每秒去提高自己的成绩，预祝成功！

海超：知道吗，你有一种与生俱来的幽默感，总是带给周围的人欢笑。看似大大咧咧的性格，学起习来还挺像那么回事，你的每一次进步，都会让我忍不住的向别人炫耀，所以，千万别放松，让我一直享受这种炫耀的快乐吧。海超这是上次家长会时写给你的评语，我想再次引用，因为这就是你，一个阳光快乐向上的大男孩，看到你心情立刻就会很好，虽然你的成绩不是名列前茅，但是你一直在进步，老师希望你能在弱势科目比如英语，语文上再多下些功夫，把你的字练好，考上大学对不你来说并不是遥不可及的，坚持不懈的去努力吧，你一定能成功！

立胜：你那严肃的外表下隐藏的是一颗不服输，不从众的心，活出自我，做好自己是你的本色。这段日子以来你的内心经历了很大的波动，想了很多很多，我相信你已经找到了适合自己的路，所以我希望你能正视自己的弱点，弱科，不逃避，积极地想办法去提高这些科目。另外，你的成绩近来波动有些大，希望你能调整好心态，争取保持成绩稳定。离高考的日子不是很多了，容不得你再有什么“折腾”。加油吧，为了2013年我们的“圆桌约定”而奋斗吧！“笑到最后才笑的最好”，老师希望你能笑到最后，一定可以的！

兆秀：你的刻苦、认真、好问让你的成绩稳中有升。从你的沉默寡言中看出你勇于拼搏的精神。在课堂上不放过每一分钟，是同学们学习的榜样；在工作上认真负责，作为组长你带领我们组屡创佳绩；你良好的品德影响着全班同学，你不懈的努力得到了回报，一跃成为全班第一名学生，并且获得“省三好”的荣誉称呼。你的勤劳、大度使你具有亲和力，得到老师和同学的一致认可。如果能在此基础上做题速度有所提升将会更好。希望“秀气逼人”的兆秀继续努力，取得更好的成绩。

忠会：你是一个脑子灵活，基础扎实，善于思考和坚持的大男孩。你的这些品质使得你取得第四的好成绩，化学成绩也屡次夺冠。面对短板科目英语，你毫不气馁，每天记单词和短文，功夫不负有心人，你的英语成绩终于跻身到及格的行列。你有运动的天赋，出神入化的乒乓球为学校争得了荣誉，在学校组织的踢毽子比赛取得了第一名，为班级争光并且赢得了老师和同学的赞扬。好动且好学的忠会，如果能提高自习时的学习效率将会更好。什么都会的忠会，希望你再接再厉，坚持不懈朝着自己的理想前进！

张建：你是个尊敬师长的好学生，每次开班会你总是主动为老师搬凳子是这一良好品质的注解。你性格开朗，与同学和谐相处，并且善于与同学合作，阳光大课间你灿烂的笑脸是有力的证明。你拥有一个聪明的大脑，使你在物理课上侃侃而谈，思路条理清晰，让老师对你刮目相看。你还是个热心肠的大男孩，总是热心的帮助同学解答疑难问题。如果能坚持学习英语，自习时专心一些成绩将会更上一层楼。勤奋拼搏要持久，策马前途须努力，若能扬己之长，避己之短，明日定是社会之栋梁。

黄征：你是个聪明的小女孩，在强手如云的九班保持第六是一件很了不起的事儿。你的思路条例而又缜密，以至于很多次数学的解答步骤与标准答案完全相同。你上课时总是专心致志、心无旁骛，不放过每个细节，这使得你课堂效率极高。做题仔细认真，卷面整洁，致使你的数学和化学都考过满分。相信一流的智力+勤奋好学的精神+科学的方法，会使你走向更大的成功。课下爱说爱笑爱玩的你，学的专心，玩儿的开心！如果生物成绩再好一点，你就真的所向披靡了。

福舟：你是一个坚忍不拔的女孩儿，你也因一次小小的测验不尽人意而暗地伤心，之后是以顽强的毅力、百倍信心全身心投入学习之中。你的勤学好问给老师留下了深刻的印象，教室和办公室都留下了你与老师探讨问题的身影。你是老师的好帮手，作为英语课代表能及时为老师分忧；你是班内英语的领军人，在你的带动下周围同学学习英语的兴趣有了很大的提升。作为勤奋之星，为班级树立了勤奋好问的良好学风。顽强的毅力，最终将战胜自我；勤勉用功的习惯，敢必将铸就学业的成功。自信吧，天道酬勤，你的未来不是梦。

泽茂：你是一个非常聪明的男孩，性格内敛，但勤于思考，虚心学习，注重积累，勇于承担责任，热爱劳动，认真打扫卫生区、宿舍卫生、教室卫生。能够按照老师的要求去做，脚踏实地，一步一个脚印的走向成功。认真遵守纪律，严于律己，上课认真听讲，不说话，不早退，不旷课；团结同学，互帮互助，人际关系融洽，不与同学发生矛盾；理性且坚韧，遵守纪律，学习认真，前途无量。尊敬师长，见面问好，有礼貌，你的发展潜力很大，望下学期成绩更上一层楼。

高彬：高大帅气的你，英俊潇洒，篮球场上的蛟龙，踢毽子的高手，跳绳的佼佼者，学习认真刻苦，尽职尽责，态度认真严谨，有良好的学习习惯，每天坚持写成长日记，与老师进行心灵的交流与沟通。认真遵守纪律，严于律己，上课认真听讲，不说话，不早退，不旷课；团结同学，互帮互助，人际关系融洽，不与同学发生矛盾；热爱劳动，积极参加学校组织的活动，为活动添彩；生活中注意节俭，不浪费，乱花钱，讲究卫生，有良好的生活习惯，遵守寝室纪律；好一个才俊小伙。

修召：沉稳聪明，球技特溜，乒乓球高手，踢毽子的行家。学习认真刻苦，态度认真严谨，有良好的学习习惯，成绩优异，特别是英语更是你的强项，能代表我校参加英语决赛，并取得良好的成绩。可喜的是各科均衡发展，没有弱科。每天坚持写成长日记，与老师进行心灵的交流与沟通。认真遵守纪律，严于律己，上课认真听讲，不说话，不早退，不旷课；团结同学，互帮互助，人际关系融洽，不与同学发生矛盾；热爱劳动，积极参加学校组织的活动。尊敬师长，见面问好，有礼貌，大有可为。

国兴：能够做一名班长，体育委员，英俊魁梧，心胸宽广，深得全班乃至全校师生的一致好评。球技高超，跳绳更是行家。你很聪明，接受新知识很快，学习努力，认真遵守纪律，严于律己，上课认真听讲，不说话，不早退，不旷课，勇于积极主动地展示自己的观点与看法；团结同学，互帮互助，人际关系融洽，不与同学发生矛盾；热爱劳动，认真打扫卫生区、宿舍卫生、教室卫生，积极参加学校组织的活动。你具有良好的平衡协调能力，有良好的修养，你会成长为一名复合型人才。

丽静：你是班级宿管委员，热心公益，工作勤勤恳恳，任劳任怨，使得班级宿舍卫生、纪律一直保持优秀的成绩。你美丽善良，热心公益，学习刻苦，态度认真严谨，有良好的学习习惯，是一个好女孩。认真遵守纪律，严于律己，上课认真听讲，不说话，不早退，不旷课；团结同学，互帮互助，人际关系融洽，不与同学发生矛盾；热爱劳动，积极参加学校组织的活动。在家是个好女儿，能帮助家长适当的做家务和干农活，能够体量孝顺父母。你是一个坚强的孩子，能够勇于面对挫折。生活中注意节俭，不浪费，乱花钱，讲究卫生，有良好的生活习惯。

肖燕：美丽纯朴，学习执着，认真遵守纪律，严于律己，上课认真听讲，勤学好问，作业写的干干净净，对不会的知识用时进行整理，有良好的学习习惯，成绩优良。团结同学，乐于助人，人际关系融洽，不与同学发生矛盾；热爱劳动，认真打扫卫生区、宿舍卫生、教室卫生，积极参加学校组织的活动。你尤其具有美学素养，绘制的画说明你很有艺术细胞。在家是个好女儿，能帮助家长适当的做家务和干农活，能够体量孝顺父母。生活中注意节俭，不浪费，乱花钱，讲究卫生，有良好的生活习惯。

玉林：曾看到你在“克勤之星”照片上极具个性的“个性签名”，说实在的，老师非常喜欢你的这种性格——柔弱中带着刚强，有一颗永不服输的心。这种性格在加上刻苦努力必会将你带到成功的彼岸。多些自信，相信自己的刻苦努力不会白费；多些乐观，很多看似不好的事物换个角度看就会得到完全相反的结论。虽然本学期你学习上遇到了一些暂时的困难，但老师相信这将会成为你将来优秀的有力证据。另外，很欣喜地看到这学期你有了一个难得的好习惯，那就是读书，将这种好习惯保持下去，你将会终生受益。

红磊：你是全班字写得最潇洒的同学之一，但太过于沉默的你没能使你的优秀得到淋漓尽致的发挥——振奋精神，把学习当作一件快乐的事情，你将最终品尝的进步带来的喜悦。毕竟，本学期中你的进步我们都有目共睹。还有一点，在本学期，你克服了一个很大的不好的习惯，也就是懒散。老师与同学们看到你能够很早地到达教室并全身心学习的时候，都看在眼里，乐在心里，而这恐怕也是你在本学期进步如此快的一个原因吧！希望你在新的一年里能继续发扬自己的优点，同时将自己的薄弱环节如外语等加以很好的弥补。

庆伟：你是班级曾经的“黑马”，在班内纵横驰骋，所向披靡，令“对手”胆寒；就是学习

上遇到的一点小困难、小波折，也只会是你变得更加成熟。相信你骨子里的男儿本色在今后一定会得到更大的爆发，从而为自己打造一个光辉灿烂的未来！还记得你在全体同学面前的“誓言”：“你们小心了，我还会扮演好我的‘黑马’本色„„”你果然做到了，用自己的刻苦努力和具体行动很好地诠释了新时期高中生绝不服输、绝不言弃的精神内涵。在新学期里，相信你能够将一切做得更好：一如既往地刻苦，一如既往地努力，一如既往地为所有同学和老师带来惊喜。

加坤：你是我们第六学习小组出色的组长，你在学习和生活过程中所表现出的韧性与不屈连老师都为你叫好。我们都知道你不是一个轻易厌弃的男子汉，曾经的优秀足以证明你可以优秀；本学期学习中遇到的小挫折，必将会使你更加坚强。你在本学期中在你的薄弱环节——生物学习中所取得的突破性进展，让所有关心你的人都欣喜不已。还希望你在新的一年里更加振奋，在外语学习和生物学习方面取得更大的成绩，从而去赢取我们应该赢得的尊重，打造属于你自己的未来！

春雁：作为班里的副班长与学习小组里的“展示之星”，老师愿意将最好的词语都应有在对你的评价之中，你的自信、乐观、质朴、坚强，感染着包括老师在内的所有人。老师非常佩服你将所有困难藐然视之的达观与豁达。物理、化学绝不会成为羁绊你奋然前行的拦路虎，而会成为你遇挫弥坚的明证！你自己也曾多次提到，在学习上存在着粗心大意的毛病，但我们都看到你在这反面的进步与提高，相信今后你会做得更好。让我们时刻牢记：生命因拼搏而精彩。相信新的一年里你能为这句话做出更为出色的注解。