好家风家教征文

好家风家教征文（通用10篇）

好家风家教征文 篇1

好家风好家教征文

家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

国有国法，校有校规，家有家风。我们应该遵守这些家风，做一个守规矩的人。

在我家里，父母经常教导我们要做一名诚实、守本分的人.在我大爷爷之辈，家中很少认识字，那时社会正处于文盲的社会，当时的大爷也希望下一代能学到更好的知识，他把当时的田地都卖了，供子女上学，功夫不负有心人，把家里的孩子有的供到国外留学，当是爷爷奶奶也都学到了不少文化知识，在当地不少人夸他英明呢，孩子的教育是离不开家的风气。

社会的风气也很重要，在我们杉洋的一个小镇上有个余先生，他不顾一切的努力为社会做了不少贡献。比如，他出资个人的资金，建设了蓝田书院留下朱熹的足迹和孔子的诗经，还请了老师免费开设国学班和武术班，学到了不少的知识，如《三字经》《诗经》《老子》等等。

姓名：李文星

家风家教征文 篇2

血脉传承-----我的家风家教

庾岭镇中心幼儿园 杨园园

一个家族的兴旺，是要靠一代或几代人的努力和积淀，长此以往，代代相传。这种言传身教及其这些零散的只言片语，铸就了治家兴家的经验总结，引领其家庭走向兴旺辉煌，进而彰显出家庭的特点和风格或风尚，这就是家风。“ 没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训。我的家风是什么？我开始追忆，思索。

一．“百善孝为先”

孝敬父母是人类最朴素最基本的情感,孝敬父母是创建和睦家庭，进而创建和谐社会的关键。在我的记忆中，父亲和母亲背奶奶上坟的情形总会不时浮现。那时我刚上小学，我们一家去给爷爷上坟，山有些陡，奶奶是小脚，加上她年近60，没法再爬山下坡，父亲和母亲就轮换着背奶奶，妈妈常年在家干农活，体力好，背奶奶的次数又多些。我上五年级时，奶奶还语重心长地对我说;“等你妈妈老了走不动时，你可要背你妈妈呀!”奶奶生育4个孩子，子女成家后，她独自生活，几个儿子共同赡养。在3个儿媳妇中，我母亲最孝奶奶，她穿的绣花鞋和系的围腰全是母亲做的。缝年过节或平时家里有好吃的菜，一定叫上奶奶一同吃。如今父亲和母亲也年过半百，我隔三差五回去看看，给他们洗洗衣被，收拾收拾屋子。如有病痛，我和弟弟就送他们去医院。我常想，父母年轻时不但要抚养我们成长，而且还搞家庭建设，吃了不少苦，现在我们应该孝敬他们、让他们安度好晚年。

二、勤俭节约的提醒

勤俭节约是一种公认的好习惯，更是一种美德。父母从小就教育我和弟弟，只有勤劳、节俭日子才能过得好，安逸享乐将一事无成。父亲，母亲在农村，小时候爸爸出门在外，家里的所有农活都是妈妈一人扛着。记得妈妈一个人带着我和弟弟，白天有干不完的农活，晚上还要坐在灯下缝补衣物，特别辛苦。我心疼妈妈，每次放学回家吃完饭，就帮妈妈洗洗碗，再去地里帮妈妈干会活才去学校。

“浪费无底洞，坐吃要山空”、“粗茶淡饭、细水长流”是母亲时常讲的一些谚语。父母穿的衣服基本是我和弟弟买，因多年来他们形成节俭习惯，认为不破不漏就行，不必有多好，干净就行，有时我们不穿的还拿去穿，说是扔了可惜。用破了的床单、被套，母亲“改造”后继续用。一天吃不完的饭菜，第二天接着吃„„我对父母说：如今家里生活条件好了，该是享受的时候，不要过多节约，该穿该吃的都不缺。但他们仍然很节俭。回想父母二十多年以来，把农村老家装修过后，县城买了一套住房，不靠勤劳、节俭,拿什么盖?

父母勤俭的好习惯将影响我和我弟一生。

三．和为贵、谐为美”

父母用“远亲不如近邻”来教育我们和邻居要和睦相处，邻居与我们抬头不见低头见，如果能做到相互关心，相互谅解，那就给自己和他人都创造了良好的生活环境。记得小时候到县城找父亲，那时他住的是一幢瓦楼房，父亲住楼上，上下是木楼梯，如不小心走得重或者水弄在楼板上，父亲一定要批评，因会影响邻居。

多年来，我谨记父亲的教导，跟邻居始终和和睦睦。我们互相尊重、互相关心，只要有机会在一块都有讲不完的话，说不完的趣事，十分开心。邻居在房顶上种了蔬菜，不同季节有不同的菜，总是热情的送上门或让我去采摘。有时我从两家之间约1米高的隔墙上爬过去，把需要的菜采过来，绿色环保的菜味道就是不一般，吃着放心，然而更多的是暖心。

一到冬天，下雪之际，早上起来我们家门口总是被打扫的干干净净。我深深体会到能结为邻居是种缘份，邻里之间的友好关系是社会和谐环境中的一朵鲜花，这朵鲜花需要大家浇水呵护，才能枝繁叶茂，连成大片花圃，整个社会才能更加美丽和谐、温馨。

四．“知恩图报、善莫大焉”

感恩是一种生活态度，是一种品德。感恩使我们在困难时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。我上小学在农村，那时家里穷，父亲的，母亲干点农活贴补家用。上有奶奶要赡养，下有我和弟弟在抚养，加之还盖房子，真是苦够吃不够。盖房那会儿要请人，村民们很朴实，也体谅我们不收工钱，母亲过意不去,晚上帮人做针线活，比如绣花、做鞋、补衣服，有时帮人家写信来给予回报。

我和弟弟上大学后，由于学费和生活费的问题，七大姑八大姨的都给帮忙，这些我都记忆犹新。后来母亲时常提起困难时帮助、支持和关心过我们的那些人，她常念叨：“盖房时三叔和大哥帮抬石头，李大爷、阿国叔帮砌石脚，二姑爹赶着还资助我家大米„„”这些年来，父母年纪大了，但仍然进行着能力范围内的感恩，李大爷病了瘫痪在床，经长去看他;二姑爹的大儿子生病住院，又找医生又送饭;六哥的小儿子考上大学，去祝贺„„知道村里有人来看病住院就主动去探望,村里谁家进城办事，需要帮忙，他们尽力而为。

母亲说：“一村人就是一家人，虽然人家不望着我们感恩回报，但常怀一颗感恩之心，自己就活得轻松，愉快、踏实。”是啊，其实感恩无处不在，无时不在，我们要感恩的不仅是父母、亲朋好友、老师、同事，还有更多的曾经帮助过的那些人。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们的一切;常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对需要帮助的人伸出援手而不求回报。

家风对于以家庭的发展和延续是至关重要的，是家庭文化建设发展的结晶和支柱，是家庭精神的浓缩和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社会精神文明的细胞，社会和谐进步的脊梁，国家繁荣昌盛的前提和基础。众多的家庭需要创建家风的魂魄去支撑，去走出家庭家族昙花一现的辉煌，走出“富不过三代，穷不过三代”的生活怪圈。

家教家风征文 篇3

首先来说说我的爸爸，听别人说我的爷爷在年轻的时候，在战场上牺牲了，当时我爸爸才十几岁，往后的日子我爸爸就和我后来的爷爷共同生活，虽然没有血缘关系，但是在他们相处的近四十年的时间里，我爸爸对他就像是对待亲生父亲一样，从来没有跟他顶过嘴，甚至连一点小小的争吵都没有，在后期爷爷生病，卧床不能自由行动的时候，是爸爸一直守护在他的身边，照顾爷爷的饮食起居，他们两个人的和睦相处也成为我们村里的一段的佳话。由于受到爸爸的身体力行的影响，在我长大成人后，同样懂得了孝敬长辈是多么光荣和骄傲的一件事，在生活和学习的过程中，主动考虑父母的感受，多为他们分忧解难，不让他们太为自己操心，在后期爸爸生病的时候，我也是尽心尽力的去照顾他，只是最终也没有得到上天的眷顾。

再来说说我的奶奶及全家，奶奶是出生在20世纪30年代的人，她经历了我们这代人想都无法想象的生活，没有吃的，没有穿的，打我记事起，她就经常给我讲述当时生活的苦，能吃上一口吃的是多么幸福的一件事，因此她在生活中是最为勤劳节约的一个人，家里面所有想要扔的东西她都要看看，是不是还能有什么别的作用，经常说“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”，但我当时觉得是不是有点太严重了，当我开始上高中、大学的时候，随着学费的增长，物价的上涨，我深深意识到节俭的重要性，虽然从小受家里的影响，自己也知道节俭，但是在上大学的日子里，爸爸为了让我能够在大学吃的好一点，放弃了原来比较舒适的工作环境，来到一线高温的环境，仅仅是为了一个月多挣200元钱，为了能够让我在大学的生活更加宽裕一些，爸爸不辞辛苦，每天下班后回家帮妈妈干农活，而在这样的高强度劳动下，全家人甚至一年到头只有在春节的时候才会买上一两斤肉，平时基本都是靠着自家地里面的粮食和蔬菜过日子，到了冬天和春天没有菜的时候，就靠着提前晒干的豆角、白菜、萝卜等来应付，并且家里的饭菜从来都是，这顿吃不完，下顿再吃，从来没有一个人舍得把它们倒掉，受到全家人这种勤劳节俭的生活品质的影响，我在大学也是刻苦学习，每天在保证吃好的前提下，节约每一分钱，在我们全家人的共同努力下，使得我们的大学生活过的非常的顺利，最终也顺利毕业，找到工作单位。

最后来说说我的姐姐，在我姐姐16岁初中毕业时，当时由于中考没有考好，但也能上个中专，那时候的中专毕业是包分配的，也是很不错的选择，但当时我11岁，马上就要上初中，爷爷又重病在身，全家的收入只是爸爸每月的几百元钱，还有种地卖粮食的钱，要是姐姐继续上学的话，当姐姐上大专的时候我上高中，经济压力相当的大，就在此时，姐姐提出自己选择不念了，说弟弟学习比较好，将来会有前途，希望出去打工，为爸爸分担家里的负担，虽然当即遭到了爸爸的拒绝，但是姐姐还是一而再再而三的找家里人商量，最终家里仍然不同意，但她还是选择了放弃学业，在城里的餐馆里打工，和爸爸一起供我上学，现在回想起来，真的是很可惜，也觉得自己亏欠姐姐和家人的太多了，我现在只有好好工作，才对得起姐姐及家人对我的付出。

这就是我家里的几个故事，我从爸爸身上学到了孝敬长辈，百善孝为先;从奶奶和全家人的身上学到了勤劳节约，靠自己的双手劳动创造财富，节约生活的一粒米、一滴水，汇聚出更大的力量;从姐姐身上学到了甘于奉献的精神，在今后的工作和生活中，一定要甘于奉献自己的力量，奉献自己的才华，来帮助更多需要帮助的人。这些良好的家风家训伴随着我健康成长。

家风家教征文 篇4

著名作家老舍曾在《我的母亲》一文中写道：“从私塾到小学，到中学，我经历了起码有几十位教师吧，其中有给我很大影响的，好有毫无影响的，但是，我真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”这短短的一句话，该包含有多少对母亲的感激之情啊!同时，也反映出如雨的家风，曾那么深刻地影响着这位文坛巨匠的一生。是的，你完全不必一定要出生于“书香门第”。哪怕只长在“贫民之家”，能有慈母如此，家风如此，也将受益终身。

记得在小学的语言课本上学过，幼时的华盛顿因为顽皮，举起斧头砍倒了父亲那棵心爱的樱桃树，父亲在盛怒之下，他却站出来承认错误。这位父亲不但不责怪他，反而高兴地说：“孩子，我宁愿砍倒100棵樱桃树，也不大愿你说一句假话。”也许，正是父亲英明的宽容，才培养了孩子的勇敢和诚实，从而造就了这位令世人敬仰的美国总统。家有严父如此，学到的不仅仅是“诚实”，更有勤奋、坚强、不屈、无私，这些优良的品质都将成为你成功的垫脚石。

孩子是祖国的未来，家长的举止对他们有着潜移默化的影响，为

孩子营造良好的成长空间，是为人父母者责无旁贷的义务。家庭是祖

家风家教征文-2017-04 篇5

悉数中国古今大凡有成就者，大都有著名的家风，这样的例子不胜枚举。

回顾那无数曾经辉煌一时的家庭，那传承已久的国粹———国学，他们的家风各有千秋，其中不乏许多可称为经典的精华：齐家、治国、平天下；岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳家之家风；林则徐勤俭持家，生活简朴，他认为“贤而多财，则损其志；愚而多财，则增其过。”崇尚“俭”为林家之家风；曾国藩以为“勤”为人生第一要义，崇尚“勤”为曾家之家风。

优良的家风形成，往往是通过创立者的建立，和几代甚至数代人的不懈努力，践行而形成的，通过代代人口耳相传，在生活的点滴之中不断地践行，形成一种无言、无声的家庭教育。家风是一个家庭或家族最为重要的、以替代的精神财富；它弥漫于整个家庭或家族之中，影响到每一个家庭成员，惠及于家庭的成员；家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在，支撑着家庭的进步与发展。传统中国，人人都崇尚、向往底蕴厚重、有着浓厚文化氛围的家风；这也是众多人历来就向往的。

我们家是极为平凡普通的家庭，压根儿跟什么家风这个斯文儒雅的词语有半毛钱的关系，如果硬要说也有什么家风家教，我思忖良久，大半天从脑海里“挤出”一个词语来，那应该是“百善孝为先”。

打小来长辈就教导我们要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德———孝道。我们家是个大家庭，组成颇为复杂，尤其是父母的上一辈，那时候，年代不同，生育的子女较多，就造成现在几个家庭兄弟姊妹们共同赡养长辈的局面，现在婆婆已经九十多岁了，仍然孤身一人。我的父辈兄弟四人共同赡养婆婆，经过商量，大家一致同意每家人一家赡养婆婆一个月，因为在一家人里生活久了怕烦，吃饭换口味也快点，还有就是幺爸在广元，不是经常回来，只有逢年过节才回来打望一番，所以我们就这样循环着赡养着老人。

婆婆年纪大了，很多时候孤身一人在家，因为也没得办法。父亲在外打工，母亲在家做农活，我在离家一百多里的地方上班，一周才回家一趟，有时事情繁多，也没有亲自回到家里去看望老人，说来颇为惭愧。在家里，老人和父母有时会因为小事争吵起来，爸爸妈妈总是耐心劝说，从不顶撞他们，即使有时婆婆看上去很没有道理，爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总是说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来的孝?对长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。爸爸还常说，人与人之间有代沟是正常的，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。

俗话说得好：“家家都有一本难念的经。”我的家庭也不例外。记得初中的时候，父母和婆婆的关系不是太融洽。婆婆就找我这个“第三方渠道”和父母们沟通。我就成了他们之间的信使，如果老人要我给父母说的话里面我觉得有对父母不好的，我就“改编”一下，反之亦然。这样以来，问题就有很大的改观了。后来，老人被幺爸接到大城市去了几年，我觉得这样也好，换个环境，换种心情。在外地的时间一久，老人就想念故土。这也许是中国人骨子里特有的元素。过了三两年，婆婆最大的愿望就是回老家，她愿意在老家一个人过日子，也不愿意在他乡客居。后来，愿望实现了，她回到了久违的故乡。现在，每次我去看她，婆婆便说，只要我来和她聊天就行，什么东西都不需要买，我听了之后心里一阵酸楚，很不是滋味。

从古到今，孝是一种历史悠长的文化，孝敬老人，孝顺父母是一种美德。有人为了医治父母，千金散尽；有人赡养老人，不惜重金。有人选择善待老人，有人选择拒绝赡老。美与丑，善与恶，遗臭万年还是流芳百世，全在一念之间。

我不经想起，有一种生活在位于地球北端的格陵兰岛的鸟类，“母子”互相牵挂，千里相随。如果母鸟被逮住，那么用不了多久，它的“子女”一定会飞来寻找鸟“妈妈”。无论藏在哪里，总要想方设法与其“团聚”。倘若雏鸟被抓，鸟“妈妈”必定四处寻觅。不论被带到多远的地方，都会下决心让它回到自己的怀抱。这种注重亲情、和睦相处的精神，令人震撼和感动。

反观现实，现在我们只能给父母钱，但是有多少人知道父母不需要钱，他们已经老了，不需要太多钱了，只求三餐温饱，有瓦屋避雨。而他们真正需要的是子女们的一声简单的问候，一声“爸爸”“妈妈”或者是一个电话，很多时候我们的一句话就能让老人的心很温暖。说真的，我们赚钱无非是想让生活过好点吗？但是赚那么钱干什么呢？生不带来，死不带去，但是父母只有一个，我们要父母的有生之年多陪陪他们，让他们不要那么寂寞。如果孝敬变为传统，世界将更美好。你会发现，自己很美，老人很美；你将明白，孝敬是满足，付出是快乐。诚然，家风就像一棵树，一棵枝叶如盖的百年大树，子子孙孙都在它的荫蔽之下。《论语》《颜氏家训》《曾国藩家书》等许多典籍和家教典范之中无不彰显出家风、家教和家训的精神。

“孝无止境”，我们晚辈应牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家教，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。

看似无形的家风，它无时无刻不提醒着我，鼓励我前进。

家教家风家训传承故事征文 篇6

先说说家训，爷爷告诉我，那是我爸曾对我说的一句话，我这就明白原来家训就是长辈一代接一代告诫子孙的一句话。最后我把目标锁定在了两句话，一是“做人要讲诚信不能撒谎，不管是大事还是小事，因为纸是包不住火的。”二是“你要记得多孝顺长辈，尊重兄长。”第一句话我一直遵守，从来没撒过谎，所以我的朋友很多，“仇人”当然也不少，但我没有因此后悔过！第二句话是说要孝顺，尊重他人，我虽不怎么孝顺过长辈，但也从来没有和他们吵架。尊重他人我也做了，比如当别人对我说出他的理想时，有不对的我会去与他一起纠正，对的理想我则会支持他，从来不会做出嘲讽他人的行为。

再谈谈家规。家规是指长辈一代一代积累下来，后代必须遵守的准则。另外我爷爷十分看重家规，要求家庭中每一个人都要做到。我家的家规大多都是关于“孝”、“诚”、“德”。孝不用说自然是孝顺，诚就是讲诚信，而德则很重要，家规中写了要帮助别人，在别人有困难的时候能伸出援手，不打架闹事，作一个有道德的人，要有礼貌等等。我爸还为我料普了一下餐桌上的礼仪，吃饭时不可以用筷子敲碗，吃饭时只能夹面前的菜，不能“越山”，还不可以“抬轿”就是把筷子伸到菜底下，往上捞，餐桌上长辈没有动筷，小辈也不能先动，其实还有很多礼仪需要我去学习，自然也学到了不少。

最后是家风，家风是指门风。其实我们一家的家风和家规、家训差不多，我家是和睦的。

注重家教家风培育家国情怀征文 篇7

自古以来，判定一个人善恶的标准便是个人的品质和人格。拥有这良好品质和高尚人格的人由内而外自然散发出令人心之向往的魅力和气质。这一崇拜进而形成“风气”、“风尚”。而这些钟灵毓秀的人才也影响着身边的亲友、家人，于是乎有了“家风”的形成。历史上最为著名的当是苏洵、苏轼、苏辙父子三人之间传承秉持的艺术家风;岳母和孩子岳飞的爱国忠国家风;曾一杀彘教子的守信家风……五千年来，这些家风逐渐幽扬婉转成一道国风，始终庇佑昭示着中华神州大地。

家风的形成是先辈后人之间心照不宣的遵守和坚持，是发自内心的赞扬和笃行。傅雷先生家的家风是化为一个个包裹着思念与冀希的文字，将诉不尽的父亲的柔情飘洋过海传递给子女。这些写在纸上却是用心良苦的言语不仅仅是一封封深切的信，更是一个家庭中最重要的家风。《傅雷家书》也不仅仅影响了傅氏后人，更影响着千万中国家庭对家风的重要认识。

“国的家住在心里，家的国以和矗立，国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢”，清朝大臣曾国藩更是将自己的家风实践到爱国。“立功，立德，立言”，“以勤治事”，“精诚所至，金石为开，苦思所积，鬼神亦通。”这些妇孺皆知的良好品行风尚也逐渐汇入“国风”，成为国人尊崇之风。

良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，是家庭留给每个成员的宝贵精神财富，古有仁义礼智信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱;或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算;或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。在山水秀奇的宜昌，令人感动的不仅是宜昌人的市风，在我们的身边，许多家庭日益成规的家风也成为了人们津津乐道的好品质。杨启发一家五口人所秉持坚守的绘画家风;“最美少年”黄炼娟牢牢记在心中的守诺家风;李元成为牺牲战友奉养父母35年的责任家风……这些动人的爱心故事让宜昌充满了爱与信仰，让宜昌发展成为熠熠生辉的明珠之城。

好家风家教征文 篇8

我的父亲非常严厉，对我的学习以及生活要求都非常高，总是批评我，每次他跟我说话，我都是战战兢兢。初中后，我开始叛逆，故意不学习，考试不及格。父亲再批评我的时候，我也不那么害怕了，甚至敢和他顶嘴。看到他生气，我心里非常解气。我童年时代被压抑的愤怒在青春期爆发了。父亲在我叛逆的时候选择了包容，他依然对我严格要求，但是不再那么批评我了，更多的是鼓励打气，给我信心，使成绩平平的我总算是考上了大学，毕业后有了一份稳定的工作。

可是，直到上班后，我还是在心里对父亲的严厉教育方式耿耿于怀，总是觉得父亲不爱我。我抵触任何制度约束，是因为我一直都在抵触父亲对我的严格管教。

人到中年，我才体会到了父亲对我深沉的爱。爱之深，责之切。爸爸，我只看到了您严肃刻板的一面，没有看到您在外孤身一人为了全家而苦苦奋斗的另一面。您像高山一样沉默，从来不在我面前说自己的苦。而我在您的庇护下坐享其成，习惯了索取，根本就体会不到生活的艰辛。您从小受了太多的苦，您不想让我们再经历您的苦，不想让我们一辈子都在老家种地放羊，您想让我们都成才。爸爸，对不起。

您是最伟大最称职的父亲，正是您的严厉如山，镇住了我内心的浮躁，如果我有一点点的优点，那都是您严格教育的结果。

好家风家教征文 篇9

家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。“家和万事兴，家齐国安宁”,优良的家风家教是支撑起社会风气的重要基石，总书记指出，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。一个家庭的家风家教，不仅是个人小事、家庭私事，更是体现社会责任感的重要表现。在庆祝三八国际劳动妇女节1之际，为倡导全市广大妇女和家庭成员引领建设好家庭、涵养好家教、培养好家风，普洱市妇联向全市广大家庭发出如下倡议：

一、弘扬传统美德，做和谐家庭的带动者。深刻领会习总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”等系列重要论述的重要意义及深刻内涵，充分认识好家庭好家教好家风在滋养好的党风和政风、促进社风和民风的基础作用。每个家庭成员，无论是党员领导干部还是普通群众，都必须重视家庭，珍爱亲情，懂得感恩，由此升华既爱小家也爱国家的家国情怀。在建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求，在促进家庭和睦、亲人相爱、下一代健康成长，老年人老有所养等方面承担起应有的责任。将培育和践行社会主义核心价值观融入个人小家庭的家教家风建设，做到内化于心、外化于行、日用不觉。

二、科学教育后代，做文明家庭的传承者。“天下之本在家”。广大妇女姐妹们要发挥母亲在家庭教育方面的独特作用，更新理念、掌握规律、深化认识、提升能力，规范自身言行，言传身教，做立德树人的第一位老师，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。为人父母要认识到道德培育的重要性，树立科学文明的家教理念，提高家庭教育的艺术和技巧。言传身教影响和培养孩子从小追求善良美好的品行，塑造健康完整的人格，形成快乐感恩的心性，自觉厚养家风正气，引领更多家庭融入接力传递之中，既成为受益者，又成为好家风好家教的宣传者，使好家庭好家教好家风传递形成一呼百应之势，焕发出强大的生命力和持久的影响力，为他人送温暖、为社会作贡献，培育文明新风尚。

三、树立良好家风，做幸福家庭的倡导者。各界妇女姐妹要自觉做到“爱家、敬业、忠诚”，带头坚定理想信念，廉洁修身，廉洁齐家，主动参与“寻找最美家庭、文明家庭”创建活动，晒家庭幸福生活、议良好家风家教、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想，传播促进家庭自我教育，弘扬勤政廉洁文化氛围。积极倡导好家庭好家教好家风，推动好家庭故事影响更多人、好家教方法传播更广泛、好家风影响更深入人心、持续绵延。

四、积极响应号召，做抗击疫情的示范者。当前是疫情防控关键阶段，广大妇女姐妹们要充分发挥好妇女在社会生活和家庭生活中的独特作用，全面参与疫情防控阻击战，切实守好单位、小区、企业、学校、家庭“五道门”，积极自觉搞好家庭环境卫生，戴口罩、勤洗手、少外出，家庭要使用公筷，实行分餐制，在讲究卫生、做好防护、培养生活习惯、践行良好家风等方面积极作出示范，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献“半边天”力量。

让我们从认识家庭开始，建设好家庭;从了解孩子开始，涵养好家教;从日常生活做起，培养好家风，做对社会有责任、对家庭有贡献的新时代女性，以行动建功新时代，以拼搏缔造精彩人生，把家庭建设成为温馨、廉洁、幸福的港湾，共创美好生活。

倡议人：xx

好家风家教征文 篇10

个人关于做好家教树好家风建好家庭心得体会

近日,为深入贯彻落实总书记“重视家庭建设,注重家庭,注重家教,注重家风”重要指示和中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神,弘扬中华优秀传统文化,传播文明新风，共青团金寨县委组织全体干部职工开展“做好家教、树好家风、建好家庭”专题讨论活动。

会上，团县委书记朱成亮带领大家学习了六安市委副书记、市长毕小彬在全市领导干部家风建设动员会上的讲话和六安市委副书记、金寨县委书记潘东旭在县委中心组“做好家教、树好家风、建好家庭”专题研讨会议上的讲话精神，并就我委如何树好家风做出了要求。他强调，要深刻领会家风建设的重大意义，要以总书记系列重要讲话特别是关于党员干部家风建设的重要论述为根本遵循，组织引导广大党员、青年干部学习世代传承的家教格言、革命先辈和时代先进的家规家训，把家风建设摆在重要位置，把合格党员要求融入家庭建设，主动做好家教、树好家风、建好家庭，自觉遵守党章党规党纪，弘扬社会主义核心价值观，以良好的家风带动党风政风，以良好的党风政风带动社风民风。

大家就加强家庭建设、培养良好家风进行了深入交流。他们共同学习了世代传承的家教格言，结合自身成长经历，将家庭故事以及家风家规等内容与大家分享，并表示要与时俱进传承家规家风，发扬光大中华民族传统家庭美德。

个人关于做好家教树好家风建好家庭心得体会

家庭是社会的细胞，家风是中国传统文化传承的重要形式，蕴含着丰富的道德素质教育和价值观培育的内容。为贯彻落实中央关于培育和践行社会主义核心价值观的决策部署和总书记“重视家庭、重视家教、重视家风”的重要讲话精神，进一步弘扬中华传统家庭美德，引导广大群众争做好家长、树立好家风、传承好家训、建设好家庭，为孩子健康成长营造良好的家庭和社会环境，进一步提高我校学生对中华传统美德和社会主义核心价值观的认知，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，根据台州市教育局、台州市妇联联合下发的《关于开展“做好家长、树好家风、传好家训、建好家庭”主题活动的通知》(台教基189号)精神，决定开展本活动。

一、活动主题：做好家长、树好家风、传好家训、建好家庭。

二、活动内容

1.加强家长委员会建设。尊重家长委员会的民主权利，积极发挥家长委员会的民主议事、民主监督作用和对学校实施素质教育的促进作用。学校进一步健全家长委员会的功能，进一步发挥班级家长委员会的作用。寒假期间，学校以及各班级应积极联系学校家长委员会和各班级家长委员会，共同做好学生的寒假各项教育工作。假期内，学校将开展评选松门镇中学十佳学生家长活动，通过家长委员会和各班主任的发动，在全校学生家长中评选十佳学生家长，原则上各班级推荐1-2名学生家长参加评选，参评对象可以为学校家长委员会成员或班级家长委员会成员，也可以是非家长委员会成员的学生家长，参评对象须填写好《松门镇中学十佳学生家长推荐表》，见附件1，下学期开学将推荐表交德育处。

2.实施“造成家长进学校”行动。学校在下学期将继续开办好家长学校，继续开展好家长体验日活动，积极开展家长授课日活动。通过各种载体普及育儿知识，帮助家长掌握先进教育理念，既关心帮助孩子提高学习成绩，更关心孩子的行为习惯养成和品德操守。

3.积极推进“家校联动”工作。学校和各班级要召开好家长会，利用好校讯通、微信群、公众平台等载体加强家校联系，传递先进、正确的教育理。

4.建立健全教师家访制度。学校要进一步建立健全教师家访制度，德育处要在每学期期末安排好班主任和课任教师共同做好家访工作，既帮助家长树立正确的教育观、成才观，也要通过家访要求家长切实履行好家庭保护的法律义务。班主任和课任教师要在平时的教育教学过程中对特殊学生群体经常性开展好家访工作。

5.开展经典家训诵读和家训评比活动。学校要在下学期开展经典家训诵读评比活动，组织好经典家训读后感征文比赛。寒假期间要求各班积极发动学生家长和孩子一起撰写或完善家训，原则上每班须上交1-2篇家训，下学期开学将家训上交德育处，家训推荐表见附件2。

6.开展“写家书，传真情”家书评选活动。各班级发动学生向家长写一封家书，家长向孩子回一封家书，让家长和孩子以书信形式围绕友善、孝敬、诚信等中华传统美德、家训家风以及学习生活上遇到的困惑等方面展开交流。每班原则上推荐5篇家书(须同时上交学生和家长的书信，双方书信均写在作文纸上)于下学期开学初上交德育处。

7.开展“致学生家长一封信”活动。通过致家长一封信、定期给家长发送短信、微信等，积极倡导家长争当好家长、建设好家庭，自觉树好家风、立好家训。

8.开展形式多样丰富多彩的活动。寒假期间，各班级要发动学生及家长共同参与，做好“幸福家庭”照片展示，每班于下学期开学初原则上交10张照片参与“幸福家庭”展示。下学期学校将组织“最美家庭故事会”，各班级要选拔好1名学生参加故事会，讲述自己最美家庭的相关故事，并将故事稿交德育处。

三、工作要求

1.加强领导。学校要重视本次主题教育的开展，成立松门镇中学家风教育领导小组，学校谢辉斌副校长任组长、家长委员会苏干灵主任和德育处林平主任为副组长，家长委员会和班级家委会组成人员、各年级段长、班主任为成员。学校德育部门、学校家长委员会、班主任、班级家长委员会要通力合作，切实抓好组织实施，指导、督促活动的开展，发动广大学生家长参与到活动中来。

2.认真实施。学校要整合各类资源，组织开展好系列活动，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。

3.加强宣传。学校在组织活动过程中要注意总结好做法、好经验，采取多种形式宣传活动动态、进展情况及特色亮点，努力营造良好的舆论氛围。下学期开学初学校将举行XX学年第二学期开学典礼暨家风家训表彰大会，激发广大学生家长参与活动的积极性，不断集聚社会正能量，努力形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。

个人关于做好家教树好家风建好家庭心得体会

为认真落实总书记在会见第一届全国文明家庭代表重要讲话精神，传承中华传统美德，弘扬正能量，斑竹园镇以好家风助好政风好民风，认真开展“做好家教、树好家风、建好家庭”活动。

根据材料认真“学”。召开全体镇村干部，印发总书记重要讲话材料及家风家训学习材料，认真学习领会材料精神内涵，用力学、用脑学、用心学，并撰写个人学习心得体会，采取相互交流学习的方式，扩大学习成效，用在实际工资中。

党员带头认真“干”。在党员干部中广泛开展“好家教、树好家风、建好家庭”专题讨论会，筑劳“思想堤坝”;并结合当前开展的扶贫帮扶工作，让党员干部家属参与进来，树立典型示范，以实际的工作成绩和生活习惯，守好家风，带动全镇群众共建廉洁家庭。

营造氛围认真“传”。在全镇人民群众中广泛开展“传承好家风、弘扬正能量”道德讲堂活动。通过我们身边的真实事例，结合“脱贫攻坚典型”微故事，宣讲传统美德，在群众中形成浓厚的宣传氛围，明底线、知荣辱，人人争当好夫妻、好邻里、好子女。