有关电力电子专业（精选7篇）
有关电力电子专业 篇1
国内电气工程学科,最强的四个大学: 清华大学,华中科技大学,西安交通大学,浙江大学.但说电力电子与电力传动学科,其实是两个学科的组合:工业电子学和电力拖动自动化两个老学科的组合.工业电子学 以浙江大学基础最扎实（是81年唯一的首批博士点）。其他的项清华大学(蔡宣三，等),华中科技大学(陈坚,贾正春等),西安交通大学(王兆安,黄俊等),南航(严仰光等)都实力非常雄厚.这其中被大部分学子认识的可能是西交大,因为西交有本《电力电子技术》本科生教材应用比较广泛。华中科技大学陈坚《电力电子学》（高教版）应用面也挺广，不过有点厚，相对难不少，科研上主要是军工项目多。南航的开关电源有特色。
电力拖动自动化，以华中科技大学基础最扎实（是81年唯一的首批博士点）。其他的项清华大学，浙江大学，中国矿业大学，西南理工大学等在拖动领域都有特色和实力。
把工业电子和拖动自动化合在一起，目前的电力电子与电力传动学科 的实力可大致分档如下：
第一档：浙江大学，华中科技大学，清华大学
第二档：西安交通大学，南京航空航天大学
第三挡：合肥工业大学，中国矿业大学，华南理工大学，西南交通大学等。合工大和矿大电力电子有二级国家重点学科。
电力电子与电力传动专业
排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级
1清华大学A+7哈尔滨工业大学A13中国矿业大学A2西安交通大学A+8华北电力大学A14山东大学A
3华中科技大学A+9西北工业大学A15合肥工业大学A4浙江大学A+10上海交通大学A16天津大学A5南京航空航天大学A11西安理工大学A17北京交通大学 A6华南理工大学A12西南交通大学A
B+ 等(26 个)： 武汉大学、上海海事大学、河北工业大学、大连交通大学、武汉理工大学、江苏大学、燕山大学、东南大学、湖南大学、南京理工大学、沈阳工业大学、上海大学、东北大学、辽宁工程技术大学、河海大学、江南大学、西华大学、大连海事大学、北京航空航天大学、兰州交通大学、西安电子科技大学、湖北工业大学、同济大学、中南大学、电子科技大学、东华大学
B 等(25 个)： 哈尔滨理工大学、大庆石油学院、中国农业大学、北方工业大学、江苏科技大学、长春工业大学、东北电力大学、辽宁工学院、郑州大学、安徽理工大学、兰州理工大学、安徽工业大学、黑龙江科技学院、西安科技大学、南昌大学、湘潭大学、石家庄铁道学院、上海理工大学、贵州大学、哈尔滨工程大学、北华大学、广东工业大学、西安工程大学、广西大学、太原理工大学
有关电力电子专业 篇2
关键词：模拟教学,电子技术,模块
电子技术专业的课程的特点是:实践性和应用性都比较的强, 在教学过程中的实训内容比较多、对于场地和设备的需求也是比较多的, 所以在教学的时候常常会遇到一些比较抽象难理解的知识, 所以模拟教学在电子技术专业显得尤为的重要。
1 模拟教学课题研究的背景
从19世纪八十年代开始发现, 知识经济的发展十分的迅速, 导致知识型的工作越来越多, 需要的更多的是个体的知识和在面对具体问题时候得解决和判断问题的能力, 并且工作的流动性也逐渐的加快了, 日益激烈的工作的竞争局面使得人才成为竞争中最关键的因素。这就给教育制定了更加严格的要求, 使之培养出更有能力, 更能被社会所适应的人才。
随着近十年来高考热的不断加温, 使得许多的职业院校出现了报考滑坡的现象, 生源出现了危机, 所以近些年, 一些技术工人就越来越少了, 所以这就需要中等专科院校多多培养出这些技术工的电子专业技术学生。
2 电子专业模拟教学的类型
根据电子专业模拟教学的对象可将其大致分为三种:一、模拟设备教学, 它可以是实验、实训和实习设备的替代, 因此, 当缺乏真实设备饿时候可以用模拟设备来替代从而使学生更好的理解在学习过程中所遇到的抽象的问题;二、模拟过程教学, 它是实习活动时候的替代品, 可以在学生完成一些由于某种原因不能在真实的岗位上完成的操作;三、模拟材料教学, 它是电子元件的替代。
3 模拟教学的教学环境
模拟教学的教学环境主要包括心理环境、社会环境和物质环境等, 学生的学习效果和学习动机会直接受到这几种学习环境的影响。
模拟教学的环境应当首首先让学生感受到真实感, 感觉离自己身边发生的事情很近, 从而更好的是学生理解和掌握, 使学生的理解大有益处。
4 模拟教学的运作方式和组织形式
模拟教学的运作方式主要是:以学生的自主性为核心, 以学生为主体, 学生参加教学训练的整个过程, 并且由学生来评估最后的成果, 而老师是学生的组织者和合作伙伴。
模拟教学的组织形式是:采用独立作业和小组作业等多种形式, 但是具体采取哪种形式是根据学生的学习任务和经验来定的。随着学生学习任务和学习经验的不同而变换的。
5 模拟教学在电子技术专业的应用
模拟教学在电子技术专业进行教学的过程中, 往往会制作出一些电子教案来增大课堂上信息的交流和沟通的数量, 从而更好的达到教学的效果, 这种取代了以往的老师的板书, 从而节约了时间, 提高的课堂的利用率。在教学过程中电子技术专业还会制作出教材中涉及到的电路的模型给同学们演示, 这样会很方便大家一起看老师演示和表达, 这样更有利与讲解, 从而加深学生对于电路等等的记忆力和想象力, 以便更好地掌握。还有就是在教学过程中会利用模拟教学的技术将教学内容制作成素材, 从而使一些抽象的让学生难以理解的知识变的更加的生动简洁, 易于理解。
6 引入模拟教学的目的
为了高效全面的提高学生的素质, 使学生的学习成绩得到很快的提高, 在其他的方面如:创业精神和创新思维方面的品质都能很大的提升, 而且, 根据以往的调查得出, 引入教学模拟的和没有引入的实验操作水平以及对专业知识的掌握有明显的差距。
引入模拟教学不仅可以是学生的素质提高, 同时也会是教师的专业教学水平迅速的提升, 使老师的专业教学水平有极大的提高, 从而可以达到促进科研兴校的气氛。
其次, 引入模拟教学可以产生很好的社会效益, 是电子专业技术的学生的操作水平和专业水平有极大的提高。从而满足了近几年社会缺少专业技术工人的缺口。同时也会使学校的专业水平达到提升和足够的发展。
7 结论
模拟教学为实习提供了新一种教学模式, 引入模拟教学具有很多的突出优势:形象性、易于理解、全面性、安全性和节约性等很多的优势。模拟教学创造了一个和现实十分接近的平台环境, 使学生能够方便的与实习对象进行交互, 使学生有身临其境的感觉, 而且, 模拟教学可以使在实际教学中的各种因素得到了充分的考虑, 而且, 模拟教学不会受到外部环境的影响, 不会因为天气, 大风等等各种原因二影响教学的正常进行。
电子技术专业的模拟教学不能仅仅停留在以前的那种模式上, 那样会比较单一, 而且效果不会很好, 因此应当在教学的过程中多多的引入模拟教学, 这样不仅利用了一种全新的教学资源, 而且还增强了教学的效果, 降低了成本, 提高效率, 还会给学校增加收益, 给社会带来人才, 从而全方位的提高学校办学的综合实力。并给社会和国家创造了财富和价值, 因此, 模拟教学是一种非常好的在教学过程中所采取的模式。
参考文献
[1]刘国联.电子技术课程实践教学环节改革探讨[J]中国科技信息, 2007年02月, 242—243.[1]刘国联.电子技术课程实践教学环节改革探讨[J]中国科技信息, 2007年02月, 242—243.
高职电力电子专业教学实践探索 篇3
关键词：电力电子教学探索专业平台课专业核心课
0 引言
电力电子技术结合了电子电工、电能变换、自动控制等相关技术，强电和弱点结合的特点。电力电子技术在新能源技术、节能环保降耗等领域具有广泛的应用。在教育部1998年颁布的高等学校专业目录中，该专业的名称为：电力电子與电力传动。随着中国高等教育的发展，特别是高等职业教育的发展，对于高职类电力电子专业学生的培养提出了新的课题。笔者所在学院从2007年开始以电气自动化技术专业（电力电子方向）的模式开始进行高职电力电子技术人才的培养，进行教改探索。直到2012年，新版的高职高专的专业目录中，首次提出了电力电子技术专业。通过多年的教学实践、企业调研和分析，我们提出在高职的电力电子专业的教学中，采用“专业平台课+专业核心课”的模式进行教学。
1.专业平台课
电力电子技术是依托电子技术、电力变流技术和控制技术的一门综合性学科。在教学中选择《电子技术基础》、《电力变流技术》和《微机原理与接口技术》这三门课程作为专业平台课。基本情况如表1所示。
在《电子技术》课程涉及模拟电路和数字电路的内容，传统的教学中，内容枯燥、学习难度大。鉴于此，对教学内容进行了单元划分，每一单元确定一个实际应用案例，通过应用案例提升学生学习的积极性和主动性。例如在放大电路的学习中，设计一个音频功放的案例，指导学生通过音频功放的焊接、分析和调试，掌握放大电路的基本原理和应用。
《电力变流技术》课程包含电力器件的知识、各种整流电路和逆变电路的工作原理与工作过程、驱动和保护电路的原理与实现等内容。在该课程的学习中，采用模块式的教学模式，将教学内容分为以下五个部分进行：
1） 单相整流电路模块；
2） 三相整流电路模块；
3） 单相逆变电路模块；
4） 三相整理与电路模块；
5） 驱动与保护电路模块。
在教学过程中，通过理论讲授和实际验证的模式进行。同时在完成教学内容后，通过1周的集中实训，加深学生的学习体验。
《微机原理与接口技术》主要为学生提供所需的控制技术相关知识。在该课程中，需要学生掌握CPU的接口技术以及相应的软件程序设计方法，为提高学生的学习积极性，增强学习效果，必须增强课程的趣味性。鉴于此，采用一个基于单片机的智能小车进行教学，同时开发了一整套的课程学习资料，丰富了教学内容。
依托以上三门课程的学习，学生具备了电子技术、变流技术和控制技术的相关知识，为后续的专业学习打下了基础。
2.专业核心课程
专业核心课程是体现学生应用能力的知识来源，是学生就业的技能基础。在该专业的开设时，设定的专业培养目标是：培养具备电力电子产品设计、生产、调试和服务的技能型人才，服务于各类变频器、驱动器、开关电源、特种电源、光伏逆变器的生产和设计企业，从事相关产品的辅助设计、调试以及售后和售前的专业服务。鉴于以上目标，开设的专业核心课程为《变频器技术》、《电源技术》和《风光互补发电技术》这三门核心课程。课程的基本安排如表2所示。
《变频器技术》是一门典型的电力电子技术综合应用的课程，包含电子技术、变流技术和控制技术等内容。同时变频器是工业电力电子产品，在工业应用上具备广泛的应用，是进行电力电子专业教学的典型载体。在教学中，我们将其分为两个阶段，第一阶段通过课堂和实验进行教学，使学生掌握理论知识和基本技能；第二阶段通过两周的专用周完成一个单相变频器的安装和调试，使学生掌握实践技能。《电源技术》课程的开设与其类似。
当今，电力电子技术是新能源的重要技术支撑，为此开始了《风光互补发电技术》课程。通过该课程的学习，学生可以掌握新能源领域中电力电子技术的应用现状，增强学生的知识面，拓展学生的就业领域。
3.总结
对于高职高专的新专业电力电子技术，我们采用“专业平台课+专业核心”的模式进行教学。在教学中平台课程完成学生基本能力的培养，核心课程完成学生实践技能的培养，为把学生培养成高素质、高技能的专业人才提供的保障。但由于该专业是一个新专业，需要根据教学的实际情况，客观的对课程的教育形式、方法等进行反复的优化和修改。
参考文献：
[1]刘晋，牛印锁，文俊. 国内外“电力电子技术”课程教学研究[J]. 中国电力教育，2012（06）： 64-65.
[2]曹锋. 电力电子技术课程教学改革初探[J]. 中国科教创新导刊， 2010（35）： 206.
有关电力电子专业 篇4
本人就读于广东省对外贸易学校，将于20XX年6月毕业。我非常珍惜在校期间的学习机会，认真学习文化课程，较熟悉地掌握专业知识，与此同时，我还学会了许多做人做事的道理。三年来的学习生话磨练出一个自信和上进心强的我。
面对知识经济的到来，计算机技术也得到了广泛的应用。作为一个21世纪的中专生，面对的又是一个新的挑战。不仅要有扎实的专业技能，还需有更多方面的知识。所以中专期间我不断学习，不断拼搏，努力学习各种计算机网络，网页设计，互联网技术，20XXServer，微机原理，跟单信用证，英语函电，国际贸易实务等专业知识。
除此之外还选修了案例分析，商务代理，photoshop图像处理以及物流知识等以提高自己的综合素质。鉴于此，我希望能在毕业后谋一职位，热切期望能用自己所学之技为社会做出自己的微薄之力。对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。在生活方面我乐观，热情，诚恳，宽容。我自信能胜任自己的工作，本着“迎难而上”的精神，我将凭自己的能力克服各种困难，更好地胜任将来的工作。
有关电力电子专业 篇5
财政部、国家税务总局关于电力建设基金实行统一税制后有关问题的通知
财税[1994]7号
各省、市、自治区财政厅（局）、税务局，电力工业部：
为加快我国电力建设的步伐，经国务院批准，从1988年起在全国每千瓦时电价外征收两分钱，作为地方电力基本建设的专项资金（以下简称“电力建设基金”），并免缴各种税费。根据国务院批转国家税务总局工商税制改革实施方案的通知精神，经商得国家税务总局同意，现将电
力建设资金纳税的有关问题通知如下：
从1994年起，原价外征收的电力建设基金应并入价内，由电力企业统一核算，单独反映，并依法缴纳增值税、城市维护建设税和教育费附加。考虑到电力建设资金的特殊性，经研究，同意对加价部分免交所得税，执行时间为1994年1月1日至1995年12月31日。请各地遵照执行。
有关电力负荷的短期预测初探 篇6
按照各用电部门的属性可以将电力负荷划分为工业负荷、农业负荷、市政民用负荷、交通运输负荷以及其它负荷等等。由于各个部门的行业性质不同, 其电力负荷的特点也各不相同。其中工业电力负荷的显著特点就是用电量大, 但是比较稳定, 工业用电占全社会用电量的六成以上。工业用户的生产工艺、生产班次不同, 相应的电力负荷也有差异, 通常全日制流水线连续生产企业的用电量最大, 且有较高的负荷率, 三班制企业次之, 两班制企业次次之, 用电量最小且负荷率最低的要数一班制企业。农村用电负荷相对来说用电量最小, 比重只占全社会的百分之五, 农村用电表现出明显的季节性特点, 即月度、季度变化比较大, 单日内则无太大变化, 通常农村用电夏季的负荷率最大, 这是受到农业排灌的影响。市政民用用电负荷的显著特点就是用电量每年都不断升高, 比重大概占全社会用电量的百分之十五。在夏天日间的负荷率有较大起伏, 而冬天则相对较小。造成市政用电日间负荷变化大的主要原因是居民照明、空调、电视机以及电饮具等, 且功率也比较高;各商业负荷集中出现在营业时间, 主要是照明、空调、动力用电以及霓虹灯等用电负荷;市政排水用电量比较稳定, 不过负荷率比较高。交通运输的用电负荷相对最小, 只占全社会用量总量的百分之二, 电车、地铁的负荷比较平稳, 不过在上下班时间会出现一个较大的峰值。其它用电负荷主要是电厂用电以及电网自身的损耗。用户的用电量与电网的损耗功率及损耗电量是成正比关系的。要做出准确的用电负荷, 就要经过多方面的调查, 收集更全面的内部资料与外部资料, 主要包括预测地区历年的国民经济与社会发展情况;电力系统的运行状态、用电结构以及用电量;预测地区的经济增长情况;大型用户的用电计划以及动力资源与自然资源情况;各主要变电站日常运行记录;无功设备安装容量、电压以及频率等参数的统计分析等。
二、导致电力负荷发生变化的主要原因
造成电力负荷发生变化的主要原因包括以下几个方面:第一, 工业生产, 通常连续性生产的企业有着稳定的电力负荷, 而二、三班制企业在交接班时的电力负荷比较小, 其它的时间相对稳定, 而一班制的企业用电负荷白天比较大, 而晚上比较小, 所以日负荷起伏较大。第二, 作息时间的影响, 通常白天上班时间有较高的用电负荷, 从傍晚到凌晨的负荷是最大的, 深夜为最低点, 白天中午休息时间的负荷也比较低。第三, 季节因素的影响, 通常由于居民用电的习惯、用电设备的增长与大修、农业排灌等因素会造成一年中每个季度的用电负荷存在明显差异, 且在年内呈现出一定的规律性。第四, 气候的原因, 电力负荷受气候因素的影响十分明显, 比如日间光线不足会增大照明负荷, 而高温天气则会提高空调设备的负荷。第五, 节假日的影响, 一些法定节假日、学校的寒暑假、重大的政治事件等等均会明显的影响到某一地区的电力负荷变化规律。由此可见, 对电网负荷进行短期预测最显著的特点即为周期性、非平稳性, 大周期包含了小周期, 而且负荷序列取值不同会直接影响到负荷的波动幅度。
三、短期负荷预测的预处理
电力短期负荷尽管呈现出一定的规律性, 但是其随机性也很明显。分析预处理所收集的资料, 就是对历史资料中的突变值的平稳化与缺失数据进行补遗, 如果出现异常数据, 可以采取水平处理与垂直处理的方法。所谓的数据水平处理就是在数据分析过程中, 以前后两个时间的负荷数据为基础, 将待处理数据的最大变动范围设定出来, 如果待处理数据超出了设定范围则为不良数据, 利用平均值将其变化进行平稳。而数据的垂直处理则是指在预处理负荷数据时, 将二十四小时内的小周期, 即在不同日期的同一时刻的负荷具有相似性, 则该时刻的负荷值要保持在相应的范围内, 如果超出该范围则要进行修政, 使其为待处理数据近几天该时刻的负荷平均值。
四、负荷预测的方法
负荷预测模型概括了统计资料的所有轨迹, 模型的种类也各不相同, 所以资料不同所选择的预测模型也应该有所不同。在建立预测模型时的注意事项包括以下几点:第一, 要能够将电力负荷在季度、周、日等小周期内的波动特点反映出来;第二, 可以将负荷的自然增长规律反映出来;第三, 可以将气象因素, 比如气温或者日照等反映出来;第四, 节假日的负荷变化不同于正常日期, 所以要另外建立针对性强的负荷模性, 提前对节假日的用电负荷做出预测。
(一) 神经网络预测方法
随着人工智能的不断发展, 短期负荷预测中也开始应用人工神经网络, 其优势主要体现在其具有模拟多变量, 对于输入的变量无需做过多、复杂的相关假定。仅仅利用所观察的数据就能够从训练过程中通过学习来抽取与逼近隐含的输入与输出非线性关系, 而无需凭借专家经验。神经网络的代表模型为误差反传网络, 即BP网络, 其属于带有隐层的前馈型神经网络, 具备结构简单、算法完整且清晰的特点, 所以电力负荷的短期预测大多数应用这种模型。在进行短期负荷预测时采用人工神经网络的方法, 可以使得短期、平稳、随机过程的预测问题得到有效的解决, 而且一些针对样本数据与参数以及神经网络级联的改进方法, 使得神经网络预测法的精度在一定程度上得到了明显的提高。不过神经网络预测法也有一定的不足, 比如较慢的收敛速度, 可能收敛到局部最小点;且对训练样本要求比较高, 要求训练样本数据的数量比较多, 训练时间也相对较长, 如果样本中存在不良数据或者坏数据, 则神经网络对这些数据无法适应, 造成其学习产生偏差, 最终对预测的精确性产生影响;此外神经网络表达知识比较困难, 无法将调度人员经验中的模糊知识充分的调用起来。
(二) 模糊预测模型
该方法是利用规则的形式表达已有的工作经验、历史数据记录或者二者的综合, 然后将其转化为计算机能够识别的算法, 最终顺利完成各种任务。以模糊理论为基础建立的预测模型在近几年在电力负荷短期预测领域比较热门, 该模型主要的研究方向为系统建模、选择预测算法以及改进算法。通常要想取得更为理想的预测结果, 往往要将模糊理论与其它方法结合起来, 比如模糊指数平滑法与模糊线性顺归法相结合。通常在中长期的电力负荷预测中会采取模糊理论结合其它理论的预测方法。与其它预测方法相比, 模糊系统结合神经网络的预测模型效果相对更好, 该方法使得神经网络与模糊系统的优点充分发挥出来, 将二者结合提出了模糊神经网络的概念。虽然二者的表述与处理方法各不相同, 但是他们的互补性却比较强。
(三) 小波预测模型
小波分析是一种用于信号时频局部化分析的方法, 其具有自适应变化的时频窗口。现阶段在电力负荷短期预测领域, 小波分析法的研究还处于一个初步阶段。该方法是通过伸缩与平移基小波, 多尺度细化分析函数或者信号序列, 所以其具有良好的时频局部化特点。小波变换是把时频信号表示为若干描述子频带的时域分量之和, 因此可以在多时间尺度意义下利用小波分析法对系统进行研究。在短期电力负荷预测中应用小波分析, 以变化频率将负荷做出分类, 而电力系统自身呈现出以年、季、月、周以及天为周期产生波动的特点, 因此可以利用周期自回归模型对分解序列进行有选择的预测。
(四) 灰色预测模型
灰色系统理论是把所有随机变化量视为在固定范围内变化的灰色量, 灰色预测模型常用的方法有两种, 即累加生成与累减生产, 无序的原始数据经过处理变成有序的数据列, 如果某预测系统利用灰色模型进行预测, 对其微分方程的时间响应函数进行求解, 即可得出所求的灰色预测模型, 经过相应的校验与修正, 就可利用该模型对未来的数据做出预测。不过灰色模型也存在一定的不足, 灰色系统是呈指数变化的模型, 其预测精度受对象变化规律的影响比较大, 如果原始数据有较大变化则预测精度也就相应的降低。
摘要：所谓的电力负荷短期预测指对一年以内用户需求用电量的预测, 其包括小时预测、日预测、周预测以及月预测。通常短期预测是预测电功率。在短期内用户需求电量呈现一种随机起伏的状态, 其以过去负荷为基础, 用户负荷变动、系统内部设备检修以及重大事件与气候变化等因素均会对其产生影响。所以对电力负荷进行短期预测可以为经济调度、发电机组的停启、错峰避峰用电等有着重要的现实意义。
关键词：电力负荷,短期预测
参考文献
[1]高庆敏, 孟繁为, 王利平.智能电网中电力负荷短期预测数据挖掘模型[J].华北水利水电学院学报, 2011 (3) .
[2]刘文博.合肥市电力负荷短期预测模型探讨[J].安徽电子信息职业技术学院学报, 2012 (1) .
[3]康重庆, 夏清, 刘梅.电力系统负荷预测[M].北京:中国电力出版社, 2007.
有关电力自动化现状与其故障探讨 篇7
【摘要】电力资源是国家发展的重要战略性资源，保障电力系统安全运行意义重大。随着电力自动化系统开始广泛运用，其发展现状和安全性一直被人们关注。本文针对电力自动化发展现状、常见故障原因和故障排查方法做了详细分析，供业内人士参考。
【关键词】电力自动化；现状；故障
1.前言
电力自动化指的是对电力生产、运输、管理进行自动控制、自动调度和自动化管理，它是电力行业一直致力发展的对象。电力自动化是一门综合学科，其中涵盖了通信技术、互联网技术、自动控制技术等多个先进技术。随着我国的经济发展和人民物质生活水平的提高，电力的需求越来越大。在这一前提下，如果还采用人工调度管理，电网运行成本增高，效率下降，因此采用电力自动化技术显得十分重要。电力自动化技术能够有效得提高电网的运行效率，保障电力设备运行安全。但电力自动化对于电力企业而言也是一种挑战。如何让员工掌握电力自动化技术，当电力自动化系统发生故障时，该如何检修是电力企业共同面临的问题。下文将详细介绍电力自动化系统常见的故障类型及其检修方法。
2.电力自动化发展现状
目前我国多数电力企业已经建成了电力自动化系统，实现了系统信息自动汇总和智能显示，数据智能计算分析，电力系统运行全程监控。我国电力企业配电普遍采用的是重合器、分合器结合的10kv辐射线路或树干状线路，以及重合器和环网柜结合的10kv环状线路方案。其中有重合器、分合器的辐射线路或树干状线路可以通过本身的设备进行故障检修，不需要借助外加的控制设备。而环状线路不具备前两种线路的特点，需要在环网柜中加入电力自动化装置。
3.常见电力故障及原因
3.1硬件故障
电力自动化系统的硬件系统主要由前置系统和终端服务器等硬件组成。其中前置系统包含前置服务器、数据板、前置网等部件，当电力自动化系统运行发生故障时，原因往往就出在这些部件和终端服务器上。因此很多电力自动化系统在设计中就考虑了这点，当这些部件发生故障时，后台会显示特定的信号标志，方便工作人员及时发现并采取措施。要预防和诊断硬件故障，就要保持对电网运行参数以及运行流程的关注。值得一提的是，系统发生硬件故障时系统并不一定会瘫痪，有时甚至可能没有提示，如风扇发生故障。但如果我们不能及时发现处理，更多更大的故障可能会连锁发生。
3.2软件故障
电力自动化是依赖计算机实现的，因此离不开软件的支持，软件故障也是电力自动化系统常见的故障之一。就经验看来，电力自动化系统的软件故障常常是数据库异常引起的。因此当系统发生软件故障时，我们应先对数据库进行检查。检查内容包括软件开关、数据存档是否正常，软件日志是否有报警或运行错误记录，系统中是否有病毒等。
3.3传输故障
除了软硬件故障，电力自动化系统还存在传输故障问题。由于电力自动化技术是基于通信技术实现的，系统中前端终端信息传递都要依靠信号的传递。如果信号传递发生故障，电力自动化系统就会失去作用。由于信号并非实物，我们在诊断这类故障时要借助一些专门的检测工具。发现故障原因后，要有针对性地更换故障信号模块。
4.故障排查方法
4.1排除法
故障排除法是电力自动化系统常用的故障解决方法。电力自动化系统具有结构复杂、分支众多的特点。有时一个部件发生故障可能会导致多个功能甚至整个系统失效。当系统出现较多故障时，我们难以确定是一个故障点造成的还是多个故障点造成的，我們就要运用故障排除法的方法，按从上游到下游的顺序，对可能造成故障的部件一一进行排查，以免产生排查的疏漏。对于排查出的问题我们要进行登记，并依照条件进行修复。
4.2系统分析法
系统分析法是一种重视逻辑的排查方法。电力自动化系统具备调度、控制、管理等多个功能，我们可以按照系统中不同功能的实现，将电力自动化系统划分为多个子系统。系统分析法建立在工人对电力自动化系统及其子系统有着深刻理解的基础上，当故障发生时，工人能根据是哪些功能失效，迅速判断出故障点存在于哪个子系统中，然后根据部件在系统中的作用方式判断哪些部件发生异常。但当系统中故障较多时，系统分析法将变得复杂。所以我们应在实际应用中将故障排除法和系统分析法结合起来应用。
4.3换件法
在某些电力终端需要紧急恢复的情况下，为了提高故障排除速度，工人可以尝试采用换件法。对于一个系统而言，某些部件经常发生故障，或者某些部件被发现存在风险但出于成本考虑并未更换。当故障发生时，我们在故障点还未查明的情况下可以先更换这些部件，这就是换件法。如果换件后电力自动化系统恢复正常，则证明换件成功，然后再对换下来的部件进行诊断和修复。
4.4电源检查法
对于一个电力自动化系统而言，一旦正常启动并投入使用，就会保持一种稳定状态，很少发生突发的故障。如果系统发生故障，则很可能是系统的电路出现问题。所以电力自动化系统突然发生故障时，我们可以运用电源检查法来排查故障点。电源检查法指工人依次排查系统的的电源情况和导线情况，包括检查电源电压是否正常、导线是否接触不良、导线是否绝缘良好等。这一方法具有一定工作量，但优点在于具有针对性，而且可以作为运行状态下的日常检查使用。
4.5信号追踪法
以上四个方法主要针对电力自动化系统的软、硬件故障，而本方法主要运用于对传输故障的处理上。信号追踪法的原理是将待测电路放大，使用示波器检查信号的波形是否正常。这种方法把不可见的信号转化为可见的波形，理解方便，操作简单，诊断的效率较高，可以彻底诊断出电力自动化传输故障原因。但这一方法对设备的依赖性较强，需要对工人进行专门的培训。
5.结束语
电力自动化技术是我国电力行业发展的必然选择，随着电力自动化技术的不断成熟，其逐渐显现出安全、稳定、高效的特点。近年来，我国越来越多的电力企业选择并搭建了自己的电力自动化系统，但在新系统投产时，往往会出现技术人员不适应、出现故障难以排除的现象。针对这一现象，企业应重视经验积累，对已经出现和可能出现的故障做科学全面的分析，对工人进行培训。这样企业才能充分发挥电力自动化系统的作用，保证电网安全平稳运行。
参考文献
[1]任元会，卞恺生，姚家伟.工业与民用配电设计手册[M].第三版.北京：中国电力出版社，2006.
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[4]张刘杰，王藏.浅析供电线路中的电压损失[J].电气工程及其自动化，2011（24）.
[5]姜莉，金萍.浅谈电力自动化系统故障分析方法及标准[J].科技创新与应用，2012（31）.
[6]徐支援.简析发电厂、变电站电力自动化系统故障分析方法及标准[J].中国科技信息，2011（23）.