第五周班会教案

第五周班会教案（精选10篇）

第五周班会教案 篇1

第五周班会教案

过程： 一、 总结近段时间同学们的`作业、值日、上课的纪律情况。要求同学们按时交作业，认真做好值日工作。注意上课的纪律，不要破坏纪律做一个好学生。 二、 学校开展鼓乐训练，有参加的同学要认真训练，好好掌握要领，争取为校争光。学会做好每一件事。 三、十一节日安全教育：（1）注意交通安全，在没有家长的陪同下，不能擅自外出，过马路要走人行道，不能在路上骑自行车。（2）遵守五不承诺书，不到河边池塘边玩，或到河里和池塘里游泳。（3）不玩火。（4）防电，不长时间使用电器（5）防拐卖，不和陌生人说话。（6）不到人流密集的地方，防止流行病的传染。平时注意饮食卫生。认真完成作业。  

第五周晨夕会教案 篇2

第五周晨(夕)会教案

晨(夕)会课教案 周次5班级 403 时 间 主 题 形 式 摘 要 20100925 《家长报》征订 宣传 自愿征订 0926 午饭后，你们都去哪了 谈话 午饭后，可在教室里休息、做益智游戏，不宜去操场进行剧烈的体育活动 0927 个人座位卫生 评比 突击检查个人座位卫生，强调保持 0928 交通安全 宣传 过马路走人行道和过街天桥，遵守交通规则 0929 假日安全 安全 国庆长假饮食、用水用电，外出游玩注意事项

第五周班会教案 篇3

执教人：张春花

活动时间：2015年3月30日（星期一 下午）游戏名称：下雨的时候 5（表演游戏）游戏目标：

1、在有序投入表演的过程中，体验成功的快乐。

2、在观看表演的过程中培养倾听能力。

3、尝试协商角色、分工合作，选择材料，布置简单游戏情境。游戏重点：同伴之间相互协商角色、分工合作，选择材料，布置表演情境。

游戏难点:在观看表演故事《下雨的时候》的过程中，学会倾听和等待。

游戏准备：经验准备——幼儿能基本连贯的讲述故事。

物质准备——伞、小兔、小猫。小鸡的头饰，背景图。

游戏过程：

一、教师出示大伞，引导幼儿完整回忆故事内容：

今天我们用伞来代替故事中的大叶子，在故事中大叶子被小动物们当作什么？谁最先发现大叶子可以当伞来避雨的？小兔子帮助了谁？他们是怎样说的？

二、请一组幼儿示范表演，观众幼儿注意倾听表演者的对话，观察他们的表演，并在表演结束后进行简单讲评。

三、指导幼儿分组表演。

1、引导幼儿同伴之间相互协商角色、分工合作，选择材料，布置表演情境。

2、指导幼儿根据故事情节的发展，有序地进行表演。

3、观察幼儿的表演是否完整、连贯。

三、结束部分： 讲评，收放材料。活动反思：

阜康市幼儿园教师日工作计划

执教人：张春花

活动时间：2015年3月30日（星期一 上午）活动内容：区域活动

建构区 小兔子的家（重点区）

目标：

1、能用各种盒子及辅助材料创造性地建构各种各样的房子。

2、在游戏中能够充分表现美和创造美，发展幼儿的动手操作能力及想象能力。

3、乐于帮助小兔建造冬日家园，激发幼儿爱护小动物的情感。准备：经验准备：幼儿已有搭建的相关经验。物质准备：各种各样的大小、形状不一的盒子、小兔动物若干。指导要点：

一、教师鼓励幼儿用不同的搭建方法，相互协作搭建小兔的家。

二、介绍搭建材料。

三、幼儿搭建，教师巡回指导。

1、寻找可以当小兔家的材料进行搭建。

2、指导幼儿有序的轻拿轻放建构材料。

四、按类收放材料。自理区 娃娃项链

目标：

1、能将相同形状的串珠穿成一串

2、发展幼儿小肌肉能力。

准备：不同形状的串珠若干，串珠线若干。指导要点：

1、指导分类：小朋友看这些串珠漂亮吗？再看一看它们一样不一样？现在请小朋友把一样的放在一起。

2、穿珠：现在请小朋友把一样的串珠穿在一起。比一比谁的珠子穿的最棒。

3、分类收放材料。美术区 房子和太阳

目标：

1、尝试用三角形、正方形和圆拼贴房子和太阳。

2、激发幼儿的想象力，和创造力。准备：白纸、水彩笔、双面胶、胶水。指导要点：

1、组织幼儿进入活动区。

2、引导幼儿观察太阳是什么形状？房子可以用什么形状组合？

3、幼儿在白纸上用三角形、正方形和圆拼贴房子和太阳。教师观察指导。

4、分类收放材料。

活动反思：幼儿在区域活动中能自己收放材料，按照主题进行活动。在自理区活动结束后，发现幼儿不能主动收放玩具，但是最后都能把将物品归位，幼儿使用材料的方法有待于进一步提高。在自理区中，部分幼儿的动手操作能力有待加强。阜康市幼儿园教师日工作计划

执教人：张春花

活动时间：2015年3月31日（星期二 下午）游戏名称：小动物的家 4（建构游戏）游戏目标：

1、体验合作建构的乐趣。

2、初步尝试两人以上进行合作搭建。

3、学习用拼接，延长垒高的方法拼搭出小熊的家。游戏重点：能围绕主题进行建构。游戏难点：能和小伙伴合作进行建构。

游戏准备：经验准备——幼儿建构过小动物的家。

物质准备——纸盒、积木等建构材料。

游戏过程：

一、开始部分。

1、观察材料能说出材料的名称。

2、提出本次活动的目的：搭建小熊的家。

二、交代游戏要求：

1、轻拿轻放材料，不破坏他人建构成果。

2、尝试和好朋友一起建构一座小熊的家。

三、幼儿自由选择材料进行搭建游戏，教师观察指导。

1、教师引导“如何使小熊的家大、高”？小朋友可以使用连接、延长、垒高的方法。

2、对搭建能力弱的幼儿，教师给予帮助或引导其模仿同伴。

3、对建构能力强的幼儿，鼓励其继续尝试新的挑战。

四、欣赏作品及评价。

五、游戏结束,幼儿收放材料。活动反思： 阜康市幼儿园教师日工作计划

执教人：张春花

活动时间：2015年3月31日（星期二 下午）活动内容：区域活动

表演区 下雨的时候（重点区）

目标：

1、继续熟悉故事中的对话部分。

2、能将各角色的动作、语言较为自然地运用与表演中。准备：伞、小兔子、小花猫、小鸡的头饰。指导要点：

1、幼儿选择角色、布置游戏场地。

2、看挂图练习故事的对话。

3、练习表演故事的主要情节。

3、评价，收放材料。

角色区 我来当妈妈（民族团结）

目标：

1、进一步体验妈妈的角色，有一定的角色行为。

2、发展少数民族小朋友的普通话水平。准备：娃娃家场景及物品。指导要点：

1、幼儿选择角色和同伴，选择材料布置家。

2、幼儿游戏，教师观察，并以角色的身份参与、指导：妈妈在家里都做些什么？角色间有没有对话交流？

3、引导汉族幼儿多与少数民族幼儿进行交流以增强少数民族幼儿的汉语水平，同时增进汉族和少数民族幼儿的感情。

4、游戏评价及收放材料。自理区 整理衣物

目标：

1、巩固叠衣服的基本步骤及方法。

2、乐意叠好自己的小衣服并放在指定的位置。准备：桌子、柜子、幼儿的衣服。指导要点：

1、请幼儿在衣柜中找到自己的衣服拿到桌子上，鼓励幼儿大胆尝试叠衣服。

2、自己探索叠衣服的方法。

3、教师或幼儿示范

3、幼儿再次叠衣服，并将叠好的衣服放进柜子里。

4、游戏评价及收放材料。活动反思: 阜康市幼儿园教师日工作计划

执教人：张春花

活动时间：2015年4月1日（星期三 下午）游戏名称：娃娃家4（角色游戏）游戏目标：

1、体验做客游戏带来的快乐。

2、培养幼儿的角色意识和动手能力。

3、学会摆放整理物品、能使用礼貌用语 游戏重点：知道爸爸、妈妈、客人的角色任务。

游戏难点：能扮演爸爸妈妈、孩子、客人的角色。会招待客人。游戏准备：经验准备—— 幼儿有玩娃娃家经验。

物质准备——娃娃家环境、洋娃娃等。

游戏过程：

一、谈话引入：

1、今天娃娃家里要来客人，老师在娃娃家投放了糖果用来招呼客人。

2、谁来告诉我，家里来客人时爸爸妈妈要干什么？幼儿交流爸爸妈妈的角色任务。

3、客人做客时要怎么做？（敲门、说谢谢）。

二、幼儿进娃娃家活动，教师观察指导：

1、幼儿分角色的情况。

2、观察材料的使用情况（是否摆好糖果）。

3、重点观察幼儿在游戏中扮演爸爸、妈妈、客人的角色行为（如：是否给客人让座、倒水、是否敲门等）。

4、教师进入各个家以游戏者（客人）的身份，了解各个家的角色行为并进行引导、评价。

三、幼儿收拾整理材料。

娃娃家要关门了，请各个家的小朋友赶快收拾整理材料。活动反思：通过创设娃娃家的环境，丰富幼儿对娃娃家的感性经验。幼儿参与活动兴趣高，并乐意与同伴合作,能说出家中的家庭成员并初步尝试扮演一种角色。但个别幼儿对角色认识不清。需加强个别指导，使幼儿加强角色意识，积极参与游戏。阜康市幼儿园教师日工作计划

执教人：张春花

活动时间：2015年4月1日（星期三 下午）活动内容：区域活动

自理区 绳子打结（重点区）目标：

1、尝试给绳子打结。

2、发展幼儿的精细动作能力。准备：毛线等。指导要点：

1、教师示范给绳子打结。

2、幼儿操作，教师参与操作指导。

3、引导幼儿收放材料。数学区 按数取物

目标：

1、继续学习运用操作材料按数取物。

2、巩固手口一致的点数。

准备：1—5的数卡、瓶盖及其他实物若干。指导要点：

1、请幼儿任意抽取一张数卡，读出上面的数字。

2、请幼儿按照数卡的要求，拿取相同数量的瓶盖或室内其他实物。

3、分类收放材料。美术区 小剪刀

目标：

1、学会使用小剪刀的基本方法。

2、尝试沿着图形的边线来剪纸条。准备：剪刀，废旧报纸，画有线条的纸。指导要点：

1、出示小剪刀，让幼儿进一步明确剪刀的名称及使用方法。

2、请幼儿用废旧报纸自由剪纸，可以剪任何形状。

3、指导幼儿沿着边线，利用画有线条的纸剪长长的纸条。

4、分类收放材料。

活动反思：在本次的区域活动中，美工区幼儿用剪刀时有个别的孩子喜欢玩剪刀，教师要加强幼儿使用剪刀的安全意识，在自理区中幼儿的能力李晨要有所加强，许多幼儿并能够在规定的时间内完成教师交代的任务，要让幼儿多练习，多锻炼小手的肌肉。阜康市幼儿园教师日工作计划

执教人：张春花

活动时间：2015年4月2日（星期四 上 午）游戏名称：三只羊1 游戏目标：

1、感知理解故事，了解主要角色与情节。

2．感受不同角色语言的变化，理解大、中、小，等词的意思。

3．享受听故事的乐趣，知道团结起来力量大的道理。活动准备：

1．经验准备--幼儿知道大、中、小的意思。物质准备—三只羊绘本书 活动过程：

一、出示三只羊的图片，认识故事中主要角色，引起幼儿的兴趣。

1、教师边演示操作三只羊图片，边用“的笃、提托、笛度”三中走路声音比较认识三只羊。

2、通过比较认识大羊、中羊、小羊。小朋友们仔细的看看，这三只羊有什么不一样呢？

二、感知理解童话故事。

1、操作羊和狼的图片，讲述故事前半部分。

2、教师运用不同的角色语言讲述故事前半部分。

三、幼儿大胆想象故事的结尾。

1、小羊、中羊在山脚下碰见了大羊，把刚才的事告诉了大羊，大羊说：“别害怕，我们一起想办法对付它。”三只羊会想出什么好办法呢？

2、师操作图片讲述故事结尾。

教师小结：三只羊团结起来一起对付了大灰狼，三个人的力量真大啊！

四、师幼一起完整讲述故事。活动反思：

阜康市幼儿园教师日工作计划

执教人：张春花

活动时间：2015年4月2日（星期四 上 午）活动名称：三只羊2（生成）活动目标：

1、让幼儿初步理解团结起来力量大的道理。

2、引导幼儿自编故事题目，了解故事主要角色与情节，感受不同角色语言的变化。

3、理解词语“顶”、“撞”。

4、享受听故事的乐趣。活动重点：幼儿自编故事题目。活动难点：幼儿根据故事情节复述故事。活动准备：假山、草地、三只羊、狼的道具。设计意图：

最近在小班开展了“冬天到”的活动，培养幼儿穿脱衣服、叠衣服，发现有大部分幼儿没办法独立完成，因此，老师提倡小朋友要互相帮助，团结合作，在平时日常生活或在玩游戏当中引导幼儿要团结、互相帮助、培养幼儿良好的行为习惯。因此，通过故事《三只羊》让幼儿初步知道团结起来力量大的道理，培养幼儿互相帮助的好习惯。活动反思：

阜康市幼儿园教师日工作计划

执教人：张春花

活动时间：2015年4月3日（星期五 上午）活动领域：健康 活动名称：平衡2 活动目标：

1、乐意参与集体游戏并培养幼儿的自我保护意识。

2、在游戏中发展身体协调性，双脚交替灵活行走。

3、尝试手持皮球在平衡木上平稳走。活动重点：尝试手持皮球在平衡木上走。活动难点：大胆在平衡木上行走，合作游戏。

活动准备：经验准备——前期有走直线的游戏经验积累。

物质准备——皮球若干、平衡木三根。

活动过程：

一、热身运动：春天到了，小熊也睡醒了，要出来活动一下。教师与幼儿活动身体各部分。

二、今天小皮球要和小熊宝宝做游戏，看看哪个宝宝玩皮球玩得最好。幼儿自由玩皮球。

三、幼儿拿皮球在平衡木上行走。

1、幼儿拿皮球在平衡木上行走，鼓励胆小的幼儿进行尝试。

2、幼儿熟悉后，将幼儿分成2组，拿皮球在平衡木上行走，3、对能力强的幼儿提高难度，按照教师的指示做动作。例如头上持球、腿夹球等。

四、游戏：传球接力。

1、幼儿4—6人分别对面站立，中间放一个平衡木，一位幼儿手持皮球走过，走到另一点端将球传给幼儿。接球的幼儿重复刚才的动作，直至全体幼儿完成游戏。

五、放松活动。阜康市幼儿园教师日工作计划

执教人：张春花

活动时间：2015年4月3日（星期五 上午）活动内容：区域活动

角色区 娃娃家（重点区）

目标：

1、进一步体验扮演爸爸、妈妈和宝宝的角色，知道名称。

2、熟悉角色中简单的对话交流。准备：娃娃家物品及场景。指导要点：

1、引导幼儿选择同伴和角色，选择材料布置家。

2、教师的观察指导：以角色的身份参加游戏，观察幼儿在游戏中扮演爸爸、妈妈及宝宝的角色行为。

3、评价：针对幼儿扮演爸爸妈妈角色行为进行评价。美术区 漂亮的小花猫

目标：

1、给漂亮的小猫涂上自己喜欢的颜色。

2、培养幼儿审美能力。

准备：画有小猫的画纸；彩笔若干。指导要点：

1、鼓励幼儿选择自己喜欢的颜色，大胆给小猫进行涂色。

2、告诉幼儿一笔挨着一笔涂色，尽量不要把颜色涂在轮廓线以外。

自理区 大树的果实

目标：

1、体验成功的喜悦。

2、锻炼幼儿的动手能力。

3、知道系纽扣的方法。准备：带纽扣的大树。指导要点：

1、幼儿动手操作，锻炼手部能力。

2、操作过程中有不会的可以个别指导。

3、幼儿之间可以数一数大树上结水果的数量。活动反思：在区域活动中，幼儿大部分都能够遵守区域的活动规则，但是我班大部分幼儿对于涂色还有很多的不足，换面不够整洁，线条很乱，颜色也很脏，在涂色及绘画方面要多加引导。自理区中我班幼儿动手操作能力有待加强，教师要多引导，要多给幼儿讲解。阜康市幼儿园教师日工作计划

第五周学案 篇4

一、本周学习要点梳理

本单元中的杜甫诗三首和白居易诗两首都是唐代著名的诗歌，《石壕吏》是杜甫叙事诗中的杰作，表达了诗人忧国忧民的情怀；《又呈吴郎》表现了诗人同情弱者，援助弱者的情怀；《登岳阳楼》最能体现杜甫诗歌的那种宏大气魄和渗透在字里行间的深沉痛苦；《放言五首》（其三）以议论为诗，用诗的语言揭示了一个深刻的道理；《卖炭翁》是白居易讽喻诗的代表作，大胆揭露了中唐弊政——宫市。

二、阅读古诗的方法（可作为鉴赏的技巧和方法）

同学们，掌握学习古诗的技巧，对于主动感受中国古代文学瑰宝、积淀古典文化、提高鉴赏古诗能力很有意义。那么如何掌握学习古诗的技巧呢？可以从这几个方面入手：朗读古诗、了解诗人、把握鉴赏要领等。

（一）、朗读古诗

学习古诗先要读准字音，读出节奏，读出韵味。可事先设置情境，在一定的情境中读，．．．．．．．．

这个情境可以是喜境，也可以是悲境，在喜境中读婉约诗歌，在悲境中读豪放诗歌或山水田园诗歌。读的目的就是要读出诗歌的韵律节奏，读出诗歌的意境，读出诗人的情感。．．．．．．．

（二）、了解诗人

了解诗人的人生经历，诗歌风格，写作背景。诗人的经历不同，所创作诗的内容也不同。．．．．．．．．．．．．

我国诗歌可分为借景抒情诗、咏史怀古诗、羁旅行役诗、山水田园诗、托物言志诗、边塞征战诗、赠友送别诗等多种类型。

各个诗人都有自己的独特风格，如李白的清新飘逸，苏轼、辛弃疾的豪放，柳永、姜夔、李清照的婉约，李煜、刘禹锡的隽永，谢朓、谢灵运的自然，杜甫的沉郁顿挫，屈原的雄浑悲壮，王安石的雄健高峻，陶渊明的淡远闲静，王维的恬淡优美等等。理解诗歌的写作背景，能更好地感受诗歌内容。

如读李白的《早发白帝城》，先了解当时李白因受政治牵连被流放夜郎，就在诗人行至夔州白帝城时，忽然传来皇帝大赦天下的消息，所有的罪人都免罪，当时诗人的心情真是欣喜若狂的背景，再理解“千里江陵一日还”就不难了。

（三）、把握鉴赏要领

借景抒情诗，要体会诗中情景交融的意境，领会诗人写景所表现的情感，把握其写作技．．．．

巧和语言特色：

1、咏史怀古诗，要联系背景，领悟情感（感慨兴衰或寄托哀思或托古讽今）；

2、羁旅行役诗，是流浪他乡的诗人通过眼见耳闻而触发的对遥远故乡的眺望，对家乡的憧憬；

3、山水田园诗，是诗人以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧的山林、悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往；

4、托物言志诗，是诗人假托某种具体事物，把自己的某种理想和人格志趣融于其中，达到言志的目的；

5、边塞征战诗，是反映边疆将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神，或描写将士和亲人相互思念的深沉情感，或讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者；

6、赠友送别诗，通过景物渲染离别时凄凉氛围，抒发难舍或勉励之情。

三、练习与检测：（选做）

1、你知道唐诗中描写“云”的诗句有哪些呢？

2、你知道唐诗中描写“鸟”的诗句有哪些呢？

3、你知道唐诗中描写“树”的诗句有哪些呢？

4、你知道唐诗中描写“山”的诗句有哪些呢？

*（以上四题可以选作）

以下为必做题：

《石壕吏》练习

一、给下列的字注音。

1、妪（）

2、衰（）

3、泣（）

4、咽（）

5、逾（）

6、戍（）

7、裙（）

二、文学常识

1、杜甫是_________朝伟大的_________主义诗人，后人称他为_________，称他的诗为___

______。另外，由于他做过工部员外郎，所以人们又称他为_________。

2、本诗的写作背景是“______之乱”，这是指_________和_________两人发动的叛乱。以

此为背景，杜甫创作了著名现实主义诗篇“三别”即_________、_________、_________和

“三吏”。

三、解释下列划线的字。

1）2）3）4）

5、老）（78）9）10）

四、形似字注音并组词。

（1）戍（）______戌（）______ 戎（）______

（2）衰（）______哀（）_____衷（）______

五、诗中老妪的话可分为三层，并概括出层意。第一层：

第二层：

第三层：

六、用原文回答问题。

（1）说明兵役之苛酷：

（2）表现战争惨烈的句子是：

（3）说明战争破坏严重：

（4）表现老妇丧子的悲痛和含悲度日：

（5）能概括全诗内容的：

七、翻译句子。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。

八、“老妪”被抓走了吗？何以为证？《又呈吴郎》练习

1、“戎马”的意思是

2、结合诗句简要分析，作者是从哪几个方面劝告吴郎的？你觉得诗中的劝告有什么

特点？

3、从这首诗中你读到一个怎样的诗人形象？

《登岳阳楼》练习

1、“乾坤”和“字”分别指，2、用原文语句回答

（1）描写洞庭湖壮阔水势的名句：

（2）表达诗人报国无门苦闷之情的诗句：

3、下列说法不符合诗歌内容的一项是（）

Ａ．“日夜浮”三字，写的深沉，寓情于景，隐含自己长期漂泊无归的感情。

Ｂ．“亲朋无一字，老病有孤舟”表现诗人当时孤单贫苦、潦倒无助的生活境遇。

C.诗歌首尾呼应主要反映在“凭轩”与“今上”、“昔”与“关山北”上。

D.诗人在尾联中把个人命运和国家前途联系在一起，意境深远，余韵无穷。

《放言五首》练习

1、解释下列句中加点的词语

辨材须待七年期辨：待：．．

2、用原文语句回答

（1）点明此诗是赠送好友的诗句：

（2）借用历史典故以说明辨真伪之难，同时也揭示唯有时间可以证明的诗句：

3、下列说法不符合诗歌内容的一项是（）

Ａ．用“试玉”、“辨材”来比喻，意在形象说明识别真伪需要经过一定的时间这一道理。

Ｂ．“不用钻龟与祝蓍”这句话旨在强调诗人提出的“方法”是非常完美的。

C.这首说理诗主要借助历史事件来说明具有普遍规律性的道理。D.诗人在说理的同时，也巧妙地总结自己和好友倍诬害的情况。

《卖炭翁》练习

一.填空题

1.满面尘灰烟火色。

3.夜来城外一尺雪。，黄衣使者白衫儿。

5.半匹红绡一丈绫。，回车叱牛牵向北。

7.本诗歌的作者是（朝代）诗人

8.“卖炭得钱何所营”中的“何所营”意思是。

9.“翩翩”本意是轻快洒脱的情状，这里形容。

10.“黄衣使者”是指“白衫儿”是指。

11.诗中“手把文书口称敕”的“敕”意思是。

12.诗中“驱将”的意思是。

13.“系向牛头充炭直”的“直”意思是。

14.“半匹红绡一丈绫”一句反映了唐代商务交易，绢帛等丝织品可以代货币使用。当时钱贵绢贱，半匹纱和一丈绫，比一车炭的价值相差很远。这句诗反映了。

15.《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是

二、选择题

1.下列对诗歌理解有误的一项是

A.“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。

B.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。

C.“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。

D.“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。

2.下列对诗歌理解赏析正确的一项是

A.这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。

B.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。

C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。

D.“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。

3.下列对下列对诗歌理解有误的一项是 A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

B.“把”、“称”、“叱”、“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。

三、简答题

1、“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用？

________________________________________________________

2、“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？

________________________________________________________

3、“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理？

________________________________________________________

4、全诗反映了封建社会怎样的情况？

________________________________________________________________________________

5、本诗表达了作者怎样的思想感情？

第五周实习日记 篇5

土木073班庞彪学号200700504036

3月21日星期一晴今天工地上还是在布钢筋单桩承台的钢筋笼在旁边做好以后直接放到承台坑里，两桩承台就在承台坑的里做，但有提高到一定的高度，这样是为接下布地梁的钢筋会比较容易些，等地梁的钢筋通过承台后在把承台的钢筋放下去。地梁都是整个基础通长的，所以地梁的配筋也要通长，但是大直径的钢筋都是有一定长度规格的一般为9M和12M的，设计中要求直径在20mm以上的钢筋的连接都必须采用机械连接。机械连接就是通过钢筋与连接件的机械咬合作用或钢筋的承压作用将一根钢筋的里力传给另一根钢筋的连接方法，常用的钢筋机械连接接头类型有很多，本工程用的是锥螺纹接头。钢筋机械连接接头根据抗拉强度以及高应力和大变形条件下反复拉压性能的差异可分为三个等级接头等级Ⅰ级Ⅱ级Ⅲ级

抗拉强度fmst≥fst或≥1.10fukfmst≥fukfmst≥1.35fyk

注：fmst-接头试件实际抗拉强度

fst-接头试件中钢筋抗拉强度实测值

fuk钢筋抗拉强度标准值

fyk-钢筋屈服强度标准值

3月22日星期二阵雨

今天现在主要布地梁和承台的钢筋，地梁配筋设计时都不采用弯起钢筋，而采用上下都通长的配筋，由于基础的配筋的直径一般都比较大，所以钢筋的连接都采用机械连接，基础钢筋配的比较多，直径也比较大，为了满足钢筋间距的要求，都采用双层配筋，由于地梁的高度较大，在地梁中还配置了腰筋，这里配三根直径较小的钢筋。

经过这几天在现场看配筋发现很多尺寸相同的地方的配筋都一样的，比如单桩承台，尽管承台上的柱不一样，尺寸也不一样，但是配筋都一样的。其他的承台也一样只要桩数一样设计的承台和配筋都一样，设计是按受力最不利的那个设计，这样做是为了施工方便，减少钢筋的种类和形状，这种设计方法虽然比较浪费材料，但是施工的角度看，可以减少施工难度，可以节约一笔很可观人工费，所以从总体上看还是更为经济的。3月23日星期三睛

今天主要布几个大承台的钢筋和底板的钢筋。4桩以上的承台的配筋和桩数就少的承台的配筋有比较大的区别，小承台一般都做成钢筋笼，然后放到承台坑里，而大承台的钢筋一般做成凹形一根一根放入承台坑，这些钢筋还留有足够的长度伸入承台坑上的底板起锚固作用，为了固定承台的受力钢筋，中间还设几根构造钢筋。地梁的钢筋都是通长的，所以也要通过承台，有些大承台的尺寸很大，地梁的钢筋如果直接通过这样的承台，会产生很大的变形，所以为了解决这个问题，技术质量组特地召开一次小组会议讨论这个问题，最后决定用角钢在承台坑里每隔一定的距离焊接成一个绗架起支撑作用。

底板的配筋也和我们在课程上所学的也有一些区别，我们在课程上所学的底板在地梁处的配筋是配在上方的，但在实际中没有那样做，只是在地梁处多配一些钢筋通过地梁的钢筋伸入底板一米左右，在底板和承台交界处也加陪这样的钢筋。

3月24日星期四雨

今天钢筋基本上都绑好了，还剩一些边角的部分，主要是焊接钢筋接头和做集水坑的模板。明天就要浇筑混凝土了，由于承台体积很大，所以要制定大体积混凝土的浇筑方案。大体积混凝土结构的整体性要求较高，通常不允许留施工缝。因此，必须保证混凝土搅拌、运输、浇筑、震捣各工序协调配合，并在此基础上，根据结构大小、钢筋蔬密等具体情况，一般有三种方案可以选用：①全面分层； ②分段分层；③斜面分层。

大体积混凝土结构截面大，水化热大，由此形成较大温度差，易使混凝土产生裂缝。因此在浇筑大体积混凝土时，必须采取适当的措施：

a.宜选用水化热较低的水泥，如矿渣水泥、火山灰水泥或粉煤灰水泥；

b.掺缓凝剂或缓凝型减水剂，也可掺入适量粉煤灰等2外加料；

c.采用中粗砂和大粒径、级配良好的石子；

d.尽量减少水泥用量和每立方米混凝土的用水量；

e.降低混凝土入模温度；

f.扩大浇筑面和散热面，减少浇筑层厚度和浇筑速度；

g.在浇注完毕后，应及时排除泌水，必要时进行二次振捣；

h.加强混凝土保温、保湿养护，严格控制大体积混凝土内外温差。

3月25日星期五晴该工程的支护结构采用非重力或支护墙，护墙由铜板桩和钢筋混凝土桩排桩墙组成，先做一排一字相连形的混凝土搅拌桩，直径为600mm，间距450mm,然后再打入一层H350350型钢板桩，间距为1m,钢板桩与混凝土拌桩紧密相连，钢板桩间的空隙用混凝土填充，图，然后再用H350350型钢将钢板桩围起来，两端通过φ609型钢管支撑一端的钢管与H350350型钢相连接直接采用焊接另一端则用内置千斤顶将两者顶住，达到一定的预应力要求后再用钢板将二者焊接，然后将内置千斤顶取出，由于基坑面积较大，为了支承撑住两端支护桩的Φ609钢管在基坑中还要设置竖向H350350钢柱支承，钢柱位置的设置要充分考虑到基础的地梁，承台，柱等位置的影响，尽量不影响其他工序的实施。防水层的保护层已经基本上完成了，今天有大量的钢筋进场，要开始地梁，底板，承台布筋了！工地上也进了许多拉钢筋，弯钢筋和制作机械连接接头的机器设备，做出各种所需的钢筋形状放到工地上使用。钢筋运到工地时，应有出厂质量说明书或试验报告单，并按品种，批号及直径分批验收，每批质量热轧钢筋不超过60t,冷轧带肋钢筋为50t冷轧扭筋为10t，验收内容包括钢筋标牌和外观检查，并按有关规定取样进行机械性能试验。进场后钢筋在运输和储存时不得损坏标志，并应根据品种，规格按批分别挂片堆放，并标明数量，钢筋加工一般集中在车间采用流水作业法进行，然后运至现场进行安

第五周工作要点 篇6

1、本周进行第五届读书节启动仪式，周三进行开幕暨“分享阅读，分享写作——晓娜姐姐与你面对面”的活动，具体见活动方案。（周主任负责）

2、本周镇对我校教育装备进行检查，各老师要认真落实相关工作。（郑主任负责）

3、近期校园卫生状况有所松懈，部分班级早上清洁不够及时，球场树叶较多，有关班级要提高检查力度。另外，随处扔垃圾的现象还比较严重，各班要加强教育，特别是部分学生个人卫生教育。

4、教学的进度要毫不松懈，单元章节的知识要及时过好关，落实错题更正及二次批改。

5、跟进学困生的建档工作，组织召开专题动员会议，（陆校负责）

6、各课题主持人和相关老师要加紧完成结题工作，学校计划第九周进行结题工作。（陆校负责）

7、组织参加“拔萃杯”顺德首届中小学生童话创作大赛工作；（周主任负责）

8、大课间活动按区域划分进行活动，尽量做到人手一件运动器材，师生齐参与，期中学校评比时按教师参与人数进行加分，请老师们积极参与大课间活动。

世埠小学

第五周国旗下讲话 篇7

同学们、老师们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是诚信——珍贵的品质。

诚信就是诚实守信，是人类的美德，无论哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德。诚信，是一粒种子，只要辛勤耕耘，就能绽放美丽的花朵。诚信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋润干渴的心田。拥有诚信，我们就拥有了广阔的天地；拥有诚信，我们就拥有了精彩的世界；拥有诚信，我们就拥有了美好的明天。

其实，讲诚信并不难，从一点一滴做起就行。例如我们买东西时，别人多找了钱要主动的还给卖主，自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师。考试不好时，要实事求是的告告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等。

同学们，你在日常学习生活中真的讲诚信了吗？想一想当你在离开座位后，自觉地把椅子贴着课桌放回原处了吗？当老师在上课时能做到不插嘴吗？当看完书以后能归还原处吗？当你答应别人的事你努力做到了吗？这些看起来是一件件小事，但诚信就在这点点滴滴中。养成诚信好品质需要从小事做起，更需要坚持去做，只要同学们能以诚为本，以信为根，坚持时时处处注意自己的言行，从小养成一种对任何事情认真踏实，对任何人以诚相待的态度。在日常的学习、生活中培养自己的良好品德，那你就会逐渐成为一个具备诚信好品质的人。

同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧。只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全社会。愿每一位同学都能载着诚信之舟，驶向前程似锦的明天，愿你们因诚信多了友谊，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实，成为一个高尚的诚信人。

第五周工作总结 篇8

工作已一月有余，在每日的学习当中，从行业资料和企业管理书籍以及一些行业相关网站上获取信息，自己虽然从脑袋空空到对行业知识略知一二，但是依然没有达到理想的学习状态，没有形成自己的学习体系，所以目前阶段我应该在对已有知识的学习和吸收之中，逐渐形成自己的思考，发现思考的点然后逐步形成思维的面，以便为日后投入到实际工作奠定扎实的基础。在本周内，我对上面所述三方面的学习进行了一下总结，其中有自己的一点思考，但是深度有限，总结如下：

一、维尔康食品有限公司的发展

（一）维尔康生猪屠宰

1、猪业合作社的建立

1999年11月，为保证屠宰加工的生猪供应，以济南肉联厂为龙头组建了济南三元猪猪业合作社，并在章丘、平阴、济阳等市县成立了合作社分社，为养殖场、农户提供优质三元杂交仔猪，同时负责饲料供应、疫病防治，并按合同价收购，使养猪户免受市场波动带来的损失，从而使农民养猪走上了产业化、商业化道路也为公司生猪屠宰提供了有力保证。

2、生猪屠宰基地的迁移

为降低生产成本，就地取材，公司将生猪屠宰基地迁移到生猪产区聊城阳谷县，在该地设有生猪屠宰基地，降低了生产成本也为冷鲜肉业提供了充足肉源也保证了肉品深加工的原料供给，并带动了当地生猪养殖业的发展。

3.生猪屠宰的助力棒

2007—2010年公司争取到中央、省、市三级政府储备肉计划19500吨：国储肉生产加工9000吨，山东省政府储备肉6000吨、济南市政府储备肉4500吨，在带来客观经济效益的同时也提升了公司抗行业风险的能力。因此，公司在后续的储备肉计划的争取中，在做好自身建设的同时也要加强信息的获取，在机会面前做一个有备而来的强者！

（二）维尔康冷库建设 1、2004年---2005年9月，维尔康食品有限公司（以下简称维尔康）争取申请国家国债专项资金，投资4000万在原有16500吨冷库的基础上新建设2万吨冷库，并于该冷库建成后拆除始建于1956年的6500吨冷库（该冷库主体结构早已超过使用寿命，设备老化，管道锈蚀，无法更换，是公司的重大安全隐患，更重要的是，能耗太大，导致成本利润倒挂，如继续使用，得不偿失）。2、2006年3月—2006年8月新建四层2万吨高低温冷库一座，建筑面积20000平方米，投资3350万。3、2007年---2010年新建3万吨E库和2万吨F库，使公司冷藏储存能力达到12万吨。4、2012年新建2万吨G库，建筑面积1.3万平方米，投资3500万元。5、2012年10月开始办理H库各项建设手续，明年3月份开工建设。H库建筑面积2.4万平方米，投资5000万元。

（三）维尔康水产批发市场（以下简称市场）1.市场的成立

1997年，公司依托全省最大的2．45万吨冷库群，年产2万吨的现代化肉制品生产线，日屠宰3000头生猪的一流屠宰线，建起全省水产综合批发市场，汇集了全国各地200多家水产肉类商家，年交易额15亿元。

2、市场的特点

市场地理位置优越、交通便捷、四通八达，北邻济青、京福高速公路，济南国际机场近在咫尺。市场围绕济南半径200公里内有逾亿人口巨大的消费群体，经营设施配套齐全并设有餐饮、通讯、银行、配货运输等服务功能。市场辐射全国三十个省市自治区，形成肉类、水产品的跨区域大流通，现已发展成为全国最大的肉类水产品集散地批发市场。

3、市场的发展

维尔康水产批发市场目前已是国家农业部定点农产品批发市场，济南市最大的肉类水产批发市场。经营面积达到20余万平方米，经营业户700余家，主要经营品种有猪、牛、羊、禽类、全球各种水产品、山珍海味、干果、调料、速冻食品1万余种，经营辐射全国各地、年商品吞吐量220万吨，年交易额260亿元。

3.市场的荣誉

市场先后被评为“济南市规范化农产品批发市场”、“全国水产品批发十强市场”、“全国肉禽蛋批发十强市场”、“全国诚信示范单位”、“全国百强水产品市场”、“山东省十大水产品批发市场”、“山东省十大肉禽蛋批发市场”、“济南市十佳商品交易市场”、“济南市规范化文明市场”。

（四）维尔康生化制药

1、公司简介

维尔康生化制药有限公司是维尔康食品有限公司的控股企业，是一个拥有原料药、冻干粉针剂、小容量注射剂、片剂、散剂、胶囊剂的现代化企业，已全面通过国家GMP认证。

2、公司规模

公司占地面积6.8万平方米，拥有按GMP标准建造的现代化厂房和高层立体仓库。目前公司拥有多条国内先进的自动化生产线和高精度检测仪器。公司拥有70多个国药准字号产品，是国内最大的辅酶A原料生产基地。主导产品辅酶A原料药获“国家级重点新产品”称号，市场占有率达到60％。

（五）维尔康宠物食品

1、公司简介

济南联美宠物食品有限公司是维尔康食品有限公司的控股企业，是集宠物食品研发、生产加工、国际国内贸易于一体的大型企业。主要产品出口美国、欧盟等国家和地区，公司已通过HACCP食品安全体系认证、国家质检总局出口食品加工企业卫生注册、美国FDA宠物食品注册，并通过了加拿大食品检验检疫署检查和国际SGS食品质量安全体系审核、国际企业社会责任体系审核。公司厂房均按照出口标准设计，主要采用进口设备，达到国内一流水平。公司年生产能力达2万吨，年出口额达1亿美元。

2、公司主要产品

系列风干肠、系列烘干鸡小胸、鸭小胸、系列烘干猪肉、系列火腿肠、系列烘干鳕鱼、牛、羊、禽罐头系列产品等几十个品种。

二、企业管理知识以及行业资料信息的挖掘

（一）公司产品定位的思考

公司目前发展定位是立足济南本土及周边县市，力求辐射周边省域，那么在深耕细作济南本土的时候，应该在对外宣传的时候力求突出地域特色，情感互动，拉近与济南人民的唇齿相依之情；摸索辐射外域市场的时候则应凸显济南本土企业自身所蕴含的济南饮食底蕴，赋予产品独特的地域特色，这样一定程度上能使产品在同质化竞争者拥有鲜明的特点。

（二）公司发展模式的思考

在重视公司自身软硬实力的提升的同时，也需对同行企业发展思路进行琢磨比较，复制发展程度与企业规模是难以实现的目标，但是效仿及改良其发展路线、企业管理的模式却是可行之路，因为站在巨人的肩膀上势必是比站在平地上要眺望得更远。

（三）公司工作效率的思考

在高速发展的当下，效率二字已是不容忽视的生产力。提高工作效率信息化办公首当其冲：从文件的上传下达到平时的业绩考核以及人员工作的监管等等，以系统软件的形式达成则节约人力物力，事半功倍。计划的开展当仁不让：经过前期的大量调研工作以及发展行情的分析所做出的发展规划势必是公司前进的指挥棒，所以在后期工作中要预测出发展中的阻力，全力以赴按规划坚定不移展开大量的工作，并且把工作做到位，按部就班，以不变应万变！

第五周值周小结 篇9

踏着春天的脚步，我们迎来了本学期的第五周。俗话说：“一年之计在于春”。春天，万物复苏，欣欣向荣，使我们的生活充满生机和活力。春天同时也是我们刻苦攻读、努力拼搏的季节。上周，值日老师及卫生监督岗同学工作认真，学校教育教学秩序良好，一切工作有条不紊地开展。在此，感谢全体老师和学生的辛勤付出。下面，先说说上周同学们值得表扬的地方：

1.享受学习。多数学生早上到校后，能认真进行早读；午自修时，多数同学能静静地在教室里阅读、写字，陶醉在知识的海洋中。

2.大课间活动中，同学们在老师的带领下，坚持锻炼。这里除了感谢值日的老师能及时到岗进行检查和管理，也要表扬同学们的自觉，自觉地坚持，而且精神饱满，把自己的身体练得棒棒的。

3.各班卫生工作认真。上周一，走廊上、扶手上灰尘较厚。同学们，一到学校就开始打扫，为校园的干净、整洁付出了自己辛勤的劳动。

4.讲究文明礼仪。早上到校，路上碰到老师，放学出校门时，多数同学都会主动向老师问好。

5.课间秩序较好，极少有同学会在楼梯、走廊、教室里追跑。

6.极大多数同学能爱护学校的公共财产，如：教室门口、教室的门、窗，教室的玻璃，教室卫生角里的扫把等,同学们都能爱护它们。老师相信同学们会做得更好！

上周，同学们也有做得不够的地方，需要改进：

1.有的班级学生，运动员进行曲的歌声响完后，不能马上到位并安静下来，甚至还有学生才从教室跑出来。

2.校园公共区域的卫生进步明显，但还是会有10个左右的学生有乱扔包装袋的现象。希望这些同学一定要改正，时时处处注意环保，养成好习惯。

3.做好保洁工作。平时不乱丢垃圾，不乱涂墙壁、地面、黑板。同时，一看到地上有垃圾，我们就应该主动弯腰把它捡起来，扔到垃圾箱或扫到畚箕里。体育课结束后，要在老师的带领下，能及时捡掉垃圾。

4.课间要文明休息。个别学生，还有在课间楼道里追跑的现象，这是很危险的，万一摔跤，后果不堪设想。有个别同学，下课喜欢趴在走廊的护栏上看来看去，不安全。班主任也要加强这方面的教育。

老师们、同学们，让我们行动起来，扬长避短，把希望播种在春天的土壤里，谱写我们学校、我们人生美好的明天。

第五周国旗下讲话 篇10

尊敬的各位老师，各位同学：早上好！

在这秋风送爽的日子，在这喜悦收获的季节，中华大地普天同庆，华夏神洲欢呼雀跃。因为再过4天我们即将迎来祖**亲的生日！

62年前的10月1日，也就是1949年10月1日是一个永载历史的日子。世纪伟人毛泽东站在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了！也就是从这天开始，在世界的东方大地上树起了一面令世人嘱目的旗帜——五星红旗。从此，野蛮的舞台在摇晃中缥缈，文明的强音在奋进中升腾。62年的风吹雨打，她容颜未改；半个多世纪的火烤日灼，她风骨不衰。今天，我们在她的辉映下由衷的欢呼：五星红旗，您好！

十月一日，这个曾经数以万计的人，为她的早日诞生，而不惜付出生命的日子。但那曾经几代人为之热血沸腾的革命故事，那些为了民族的独立和崛起，在战场上奋勇杀敌，抛头颅洒热血的革命先辈的光辉形象，也开始从我们的脑海里慢慢的模糊、淡忘。就连我们每周星期一升国旗时，很多同学一点都不严肃，面对国旗唱国歌声音一点都不洪亮，只有自己能听到，甚至有的同学嘴巴都不懂动。难道这就是你热爱我们伟大祖国的表现？希望今后同学们在唱国歌时声音一定要洪亮，由衷的唱出我们对祖国的热爱之情！

如今的十月一日，在大多数中国人的形象中，仅仅只是个黄金周的概念了，只是一个玩的日子，已经体会不到别的更深一层的含义了，到底是我们麻木了还是我们习惯了呢。“国庆节你做什么？”“在家看电视”，“睡觉，休息”，还是上网玩电脑游戏？诸如此类，等等„„

回答是否定的。国庆节是全国人民的节日。这个节日是教育我们爱国爱家的最好时机。

十月一日是洗刷耻辱的日子，是庆祝胜利的日子。在老一辈已逝，新一辈正茁壮成长的时期，我们应谨记这个参和着血与泪，欢乐和痛苦并存的日子。

十月一日，它代表的不仅仅是一个普通的日子，她是中华民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑，是民族英雄用鲜血和生命凝固起来的纪念碑，是炎黄子孙几千年文明走向新的辉煌的起点，是泱泱大国奏响繁荣富强威震四海的序曲。

十月一日，更是我们缅怀先烈勿忘国耻，励志图强，报国卫家的精神支柱和动力源泉。

同学们，今天，我们生活一天一个甜蜜、一年一个富裕！今天，我们的祖国一天一个艳阳，一片一个胜利！

作为新世纪的学生，今天是莘莘学子，明天就是社会栋梁，祖国和人民的希望寄托在我们身上，未来属于我们。所以，大家应该清醒地意识到：自己在一天天长大。我们应该牢记自己的使命，体现自己的价值，那就是我们将担负起建设祖国、建设家园的重任。

同学们，当我们清醒地意识到这些的时候，难道我们还能不好好审视自己、反省自己吗？难道我们还会不好好读书做人吗？还会违反学校纪律而不思进取吗？

同学们：我们要自觉行动起来，珍惜学习的机会，树立起远大的理想，勇往直前，战胜自我；我们应该发扬中华美德，学会宽容，学会以礼待人，学会遵纪守法，学会孝敬父母长辈，学会感恩„„。让自己成为一个珍惜光阴、热爱学习的人，成为一个德智两强，身心两健全面发展的人，成为一个值得老师信赖、能让父母放心的人，成为一个具有理性、有智慧、有世界眼光的现代人。我们应该利用7天假期，在家里认真完成作业，认真做好复习工作，总结开学一个月来的收获与不足，争取在阶段检测考试中取得优秀的成绩。

同学们，我们有理由相信：只要我们付出不懈的努力，明天的我们，一定会非常出色，我们的父母会为有我们这样优秀的儿女而骄傲！司徒中学为有我们这样优秀的学生而自豪！

同学们：让我们在五星红旗下庄严宣誓：读书做人，从我做起，从现在做起，为自己、为父母、为祖国添光添彩吧！

最后，让我们共同祝愿我们伟大祖国永远繁荣昌盛！让我们的五星红旗在每一个中国人心中永远飘扬！